文档内容
2022—2023 学年人教化学九上第七单元 燃料及其利用强基习题含
答案
一、选择题。
1、如图所示将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着的蜡烛的火焰处,一段时间
后,蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( )
A.温度降至蜡烛的着火点以下 B.清除了可燃物
C.降低了蜡烛的着火点 D.隔绝了氧气
2、从安全角度考虑,以下四种物质中,允许旅客带上地铁的是 ( )
A.酒精 B.白磷 C.汽油 D.食盐
3、调查表明，火灾伤亡事故多数是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死
亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是 ( )
A.遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救
B.室内起火，不要急于开窗
C.所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
D.在森林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区
4、下列说法正确的是 ( )
A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源
C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气
5、下列关于能源的说法不正确的是( )
A．氢气是21世纪的理想能源
B．科技发展可促进能源的开发利用
C．煤、石油和天然气都属于可再生能源
D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
6、下列有关资源、能源和环境的叙述错误的是（ ）
A．稀有气体约占空气总体积的 0.94%，O 既是主要的空气污染物又是温室气体
3
B．可利用的陆地淡水不足全球总储水量的 1%，农业改大水漫灌为滴灌可节水
70%以上C．石油是不可再生能源，可以炼制成汽油、煤油、塑料等产品
D．用塑料代替钢和其他合金制造管道可以保护金属资源
7、下列实验设计，能达到目的是（ ）
A． 探究质量守恒定律
B． 验证CO 能与氢氧化钠溶液反应
2
C． 测定空气中氧气含量
D． 探究燃烧条件
8、21世纪初某年的4月20，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发
大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个
多月。则下列说法正确的是（ ）
A．石油燃烧属于物理变化
B．钻井平台在下沉过程中，受到水的压强不变
C．此事件已对环境造成严重污染
D．为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采
9、下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是 ( )
A.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭
B. 电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭
C.炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖
D.图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭10、下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（ ）
A．将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间
B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
11、用酒精灯直接加热盛有水的纸杯，一直到水沸腾而纸杯仍完好无损。对于这
一现象的解释正确的是（ ）
A．这是魔术，你所看到的是一种假象
B．火焰的温度低于纸的着火点
C．纸杯中的水汽化吸热，使纸杯的温度低于纸的着火点
D．酒精灯加热纸杯后纸杯的着火点升高
12、下列关于燃烧的叙述正确的是( )
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象
13、“低碳”是全世界的主题。以下流程是实现“低碳”的一种方法。下列说法
正确的是（ ）
A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是纯净物
C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
D．上述流程可循环利用的物质是二氧化碳
14、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，
加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ）A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B．实验说明燃烧的条件之一是物质必须是可燃物
C．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO
D．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧
二、填空题。
15、分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题：
（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，可控制的火为人类造福，不可控制的
火为人类带来灾难。下面是一些常用的灭火方法。
A 锅中的油着火时，用锅盖盖灭；
B 熄灭燃气火焰时，关闭阀门灭火；
C 楼房着火时，用高压水枪灭火；
D 实验台上的酒精着火时，用湿抹布盖灭；
E 森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍倒移走；F 蜡烛的火焰，用嘴吹灭
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 ___ ，包括事例 ___ （填序号）
（2）已知氨水（NH •H O）是一种可溶性的碱，在水中能电离出NH +和OH﹣．在硫
3 2 4
酸工业生产中常用来吸收生产中产生的SO 气体，请写出SO 和NH •H O反应的
2 2 3 2
化学方程式 ___ ，在生成物中氮元素的化合价是___。
16、甲烷作燃料,具有清洁无毒的特点,其原因是 。
某种燃气处的燃料由水煤气(CO和H 的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口
2
应
(填“改大”“改小”或“不变”)。
17、2019年3月30日，四川省凉山发生森林火灾，30名扑火人员在扑火行动中，
献出了宝贵的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。（1）如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要 ；实
验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要
。
（2）“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的
安全素养之一，下列有关认识错误的是 。
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C．油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免引发爆炸
D．发现室内燃气泄漏，应立即打开排气扇通气
18、如图所示的实验装置，回答下列问题（已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火
点是240℃，五氧化二磷有毒，易溶于水）。
（1）图1装置能看到的现象是 ；
（2）图1装置烧杯中热水的作用是 。
（3）图2装置发生的化学方程式有 ；
。
19、某违规电焊施工，溅落的火星点燃脚手架上的材料，引发大火。从燃烧条件来
分析，“火星”在火灾中起到的作用是__________________；同时，火灾时风力
较大，加速了火灾蔓延，风助火威的原因是________________；消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为______________；如果
你在火灾现场，你能想到的自救措施：_________________(答一点)。
20、在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C H OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
2 5
(2)下列关于乙醇汽油的说法,不正确的是 (填字母)。
A.乙醇属于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(3)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的
无毒气体,反应的化学方程式为 。
21、根据图示实验，回答下列问题。
（1）图A实验中玻璃棒的作用是__________________；
（2）图B实验中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明物质燃烧的条件
之一是________；
（3）图C是浓硫酸的稀释操作，甲中的液体是____________；
（4）图B实验中，热水作用是隔绝空气和______________________；
（5）图E实验，A中液体变红，说明分子的性质是__________________；
（6）图F实验，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之
一体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪，由此说明二氧化碳的物理性质
是_________________ 。
三、实验题。
22、图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：图1
(1)仪器①的名称为________。
(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的
水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是__________________。
(3)实验二观察到先燃烧的物质是__________；若将铜片上的物质换成等量的木
屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________。
(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图3－S－3所示的密闭容器中，同时用氧气传感
器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示，下列说法错误的是________(填
序号)。
图2
A．蜡烛燃烧需要氧气
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
23、如图为某化学小组探究燃烧条件的实验装置，请根据要求完成以下填空：
（1）图1可以探究燃烧的条件，图1中能够发生燃烧的是 （填序号1、2、3），
原因是 ，反应的化学方程式是
。
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入图2水中，使试管罩住白磷，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；同时看到
“水进入试管中”原因是 。
四、计算类综合题。
24、我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca (OH)(PO ) ](相对分子质量等于502)超长
5 4 3
纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保
持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由多少种元素组成，其中钙元素质量分数是多少(列出计算式即可)
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是什么。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是什么。
2022—2023 学年人教化学九上第七单元 燃料及其利用强基习题含
答案
一、选择题。
1、如图所示将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着的蜡烛的火焰处,一段时间
后,蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( )
A.温度降至蜡烛的着火点以下 B.清除了可燃物
C.降低了蜡烛的着火点 D.隔绝了氧气
【答案】A
2、从安全角度考虑,以下四种物质中,允许旅客带上地铁的是 ( )
A.酒精 B.白磷 C.汽油 D.食盐【答案】D
3、调查表明，火灾伤亡事故多数是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死
亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是 ( )
A.遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救
B.室内起火，不要急于开窗
C.所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
D.在森林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区
【答案】D
4、下列说法正确的是 ( )
A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源
C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气
【答案】A
5、下列关于能源的说法不正确的是( )
A．氢气是21世纪的理想能源
B．科技发展可促进能源的开发利用
C．煤、石油和天然气都属于可再生能源
D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
【答案】C
6、下列有关资源、能源和环境的叙述错误的是（ ）
A．稀有气体约占空气总体积的 0.94%，O 既是主要的空气污染物又是温室气体
3
B．可利用的陆地淡水不足全球总储水量的 1%，农业改大水漫灌为滴灌可节水
70%以上
C．石油是不可再生能源，可以炼制成汽油、煤油、塑料等产品
D．用塑料代替钢和其他合金制造管道可以保护金属资源
【答案】C
7、下列实验设计，能达到目的是（ ）
A． 探究质量守恒定律B． 验证CO 能与氢氧化钠溶液反应
2
C． 测定空气中氧气含量
D． 探究燃烧条件
【答案】B
8、21世纪初某年的4月20，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发
大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个
多月。则下列说法正确的是（ ）
A．石油燃烧属于物理变化
B．钻井平台在下沉过程中，受到水的压强不变
C．此事件已对环境造成严重污染
D．为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采
【答案】C。
9、下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是 ( )
A.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭
B. 电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭
C.炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖
D.图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭
【答案】B
10、下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（ ）A．将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间
B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
【答案】C
11、用酒精灯直接加热盛有水的纸杯，一直到水沸腾而纸杯仍完好无损。对于这
一现象的解释正确的是（ ）
A．这是魔术，你所看到的是一种假象
B．火焰的温度低于纸的着火点
C．纸杯中的水汽化吸热，使纸杯的温度低于纸的着火点
D．酒精灯加热纸杯后纸杯的着火点升高
【答案】C
12、下列关于燃烧的叙述正确的是( )
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象
【答案】D
13、“低碳”是全世界的主题。以下流程是实现“低碳”的一种方法。下列说法
正确的是（ ）
A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是纯净物
C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
D．上述流程可循环利用的物质是二氧化碳【答案】D
14、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，
加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ）
A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B．实验说明燃烧的条件之一是物质必须是可燃物
C．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO
D．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧
【答案】B
二、填空题。
15、分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题：
（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，可控制的火为人类造福，不可控制的
火为人类带来灾难。下面是一些常用的灭火方法。
A 锅中的油着火时，用锅盖盖灭；
B 熄灭燃气火焰时，关闭阀门灭火；
C 楼房着火时，用高压水枪灭火；
D 实验台上的酒精着火时，用湿抹布盖灭；
E 森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍倒移走；F 蜡烛的火焰，用嘴吹灭
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 ___ ，包括事例 ___ （填序号）
（2）已知氨水（NH •H O）是一种可溶性的碱，在水中能电离出NH +和OH﹣．在硫
3 2 4
酸工业生产中常用来吸收生产中产生的SO 气体，请写出SO 和NH •H O反应的
2 2 3 2
化学方程式 ___ ，在生成物中氮元素的化合价是___。
【答案】清除可燃物（或隔绝氧气或降低可燃物温度至着火点以下） BE（或
AD或CF） 2NH •H O+SO ＝（NH ） SO +H O ﹣3
3 2 2 4 2 3 2
16、甲烷作燃料,具有清洁无毒的特点,其原因是 。某种燃气处的燃料由水煤气(CO和H 的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口
2
应
(填“改大”“改小”或“不变”)。
【答案】甲烷中只含有碳元素和氢元素,完全燃烧生成二氧化碳和水,不污染环境
改大
17、2019年3月30日，四川省凉山发生森林火灾，30名扑火人员在扑火行动中，
献出了宝贵的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
（1）如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要 ；实
验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要
。
（2）“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的
安全素养之一，下列有关认识错误的是 。
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C．油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免引发爆炸
D．发现室内燃气泄漏，应立即打开排气扇通气
【答案】（1）可燃物，氧气；（2）BD。
18、如图所示的实验装置，回答下列问题（已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火
点是240℃，五氧化二磷有毒，易溶于水）。（1）图1装置能看到的现象是 ；
（2）图1装置烧杯中热水的作用是 。
（3）图2装置发生的化学方程式有 ；
。
【答案】（1）Y形管中白磷燃烧，红磷不燃烧，热水中白磷不燃烧；
（2）隔绝氧气、提高温度；
（3）2H O ===2H O+O ↑；4P+5O 2P O 。
2 2 2 2 2 2 5
19、某违规电焊施工，溅落的火星点燃脚手架上的材料，引发大火。从燃烧条件来
分析，“火星”在火灾中起到的作用是__________________；同时，火灾时风力
较大，加速了火灾蔓延，风助火威的原因是________________；消防官兵及时赶
到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为______________；如果
你在火灾现场，你能想到的自救措施：_________________(答一点)。
【答案】使可燃物温度达到着火点 增加了氧气流通，提供了充足的氧气
使可燃物温度降到着火点以下 湿毛巾捂住口鼻
20、在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C H OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
2 5
(2)下列关于乙醇汽油的说法,不正确的是 (填字母)。
A.乙醇属于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(3)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的
无毒气体,反应的化学方程式为 。
【答案】(1)C H OH+3O 2CO +3H O
2 5 2 2 2(2)B (3)2CO+2NO N +2CO
2 2
21、根据图示实验，回答下列问题。
（1）图A实验中玻璃棒的作用是__________________；
（2）图B实验中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明物质燃烧的条件
之一是________；
（3）图C是浓硫酸的稀释操作，甲中的液体是____________；
（4）图B实验中，热水作用是隔绝空气和______________________；
（5）图E实验，A中液体变红，说明分子的性质是__________________；
（6）图F实验，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之
一体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪，由此说明二氧化碳的物理性质
是_________________ 。
【答案】引流 温度达到着火点 提供热量，使可燃物温度达到着火点
浓硫酸 分子是不断运动的 能溶于水
三、实验题。
22、图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
图1
(1)仪器①的名称为________。
(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的
水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是__________________。
(3)实验二观察到先燃烧的物质是__________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________。
(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图3－S－3所示的密闭容器中，同时用氧气传感
器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示，下列说法错误的是________(填
序号)。
图2
A．蜡烛燃烧需要氧气
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
【答案】(1)酒精灯 (2)燃烧需要可燃物
(3)乒乓球碎片 低 (4)D
23、如图为某化学小组探究燃烧条件的实验装置，请根据要求完成以下填空：
（1）图1可以探究燃烧的条件，图1中能够发生燃烧的是 （填序号1、2、3），
原因是 ，反应的化学方程式是
。
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入图2水中，使试管罩住白磷，结果观
察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；同时看到
“水进入试管中”原因是 。
【答案】（1）1；试管中有氧气且水温达到白磷的着火点；4P+5O 2P O 。
2 2 5（2）氧气或空气；白磷燃烧消耗氧气，使试管内压强减小。
四、计算类综合题。
24、我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca (OH)(PO ) ](相对分子质量等于502)超长
5 4 3
纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保
持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由多少种元素组成，其中钙元素质量分数是多少(列出计算式即可)
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是什么。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是什么。
【答案】（1）四； （2） ；
（3）温度没有达到羟基磷灰石的着火点；
（4）使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭
