文档内容
历史试题
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（ ）
甲骨文
现代汉字 马 犬 牛
A. 土地制度 B. 农耕生活 C. 分封制度 D. 天文历
法
2. “己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这种思想主张的
学派是（ ）
A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家
3. 下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（ ）
A. 战国时期诸侯争霸全貌 B. 秦王完成统一大业全程
C. 当时制陶工艺水平高超 D. 秦朝北疆防御体系完备
4. “他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，
西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是（ ）
A. 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
5. 谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十月种，十日
不种一场空”体现了先民（ ）
A. 强调不误农时 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 重视因
地制宜
6. 隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难
题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（ ）
A. 江南地区的开发 B. 运输工具的改进
C. 劳动人民的智慧 D. 计算能力的提高
7. 唐太宗实行开明的民族政策，促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结论的佐证史
料是（ ）
A. B.
C. D.
8. 下图所示内容的变化反映了（ ）A. 土地兼并空前严重 B. 财政收入得到提高
C. 经济重心不断南移 D. 人口总量逐渐增加
9. 阅读材料获取关键词是历史学习的重要方法。李明同学写出的关键词：元朝、杂剧作家、
《窦娥冤》。据此可知，他学习的历史人物是（ ）
A. 关汉卿 B. 李时珍 C. 宋应星 D. 曹雪芹
10. 17-18世纪，中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲，专门按照欧洲风格制造；
欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，也融入了欧洲固有的形
式。这反映了（ ）
A. 中西文明交流融会 B. 中国打开欧洲市场
C. 中国建筑技术发达 D. 中华文明的先进性
11. 以下所示为某中学校园宣传栏的内容。这体现的共同思想是（ ）
福建名人名言录（节选）
林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
严复：天下理之最明而势所必至者，如今日中国不变法则必亡是己
陈嘉庚：应该广泛地团结和组织归侨、侨眷和华侨，加强社会主义教育，进一步鼓励他们
参加祖国建设事业
A. 民族团结 B. 政治变革 C. 实业救国 D. 爱国主
义
12. 《江南制造总局翻译西书事略》记载，1871-1880年，江南制造总局刊印译书98种235
册，译成未印者45种140余册；这些译书绝大多数是西方自然科学书籍，对当时的知识界，
尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响。据此可知，这些“西书”的翻译出版
（ ）
A. 开启了传播西方自然科学之门 B. 抵制了西方列强的军事文化侵略
C. 推动了近代中国思想文化演变 D. 直接促使维新变法提上议事日程
13. 1918年，李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》：“是自然的美，是美的自然；绝无人迹处，空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容，得益于新文化
运动（ ）
A. 提倡民主思想 B. 抨击旧道德 C. 主张男女平等 D. 倡导白
话文
14. 下图所示的历史事件是（ ）
A. 一·二八事变 B. 西安事变 C. 平型关大捷 D. 台儿庄
战役
15. 图为1940年徐悲鸿创作的作品，取材于《列子·汤问》中的相关故事。他当时创作该
画意在（ ）
A. 表达抗战必胜信心 B. 普及西洋绘画技法
.
C 传承中华传统文化 D. 提高大众审美能力
16. 以下解读正确的是（ ）
民族区域自治制度
中国特色社会主义民主政治制度确立 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
人民代表大会制度A. 西藏的和平解放 B. 国民经济的恢复
C. “一五计划” 实的施 D. 政治制度的创新
17. 他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，风餐露宿，艰苦创业，默默无闻地为新中国的
国防尖端科技事业做贡献。下列属于“他们”中的杰出代表是（ ）
A. 王进喜 B. 雷锋 C. 邓稼先 D. 袁隆平
18. “香港欣归祖国，颂歌高唱未来”“两制光昭四海，五星辉耀寰球”的对联体现了（
）
A. “九二共识”的达成 B. “一国两制”的实践
C. 军队建设的成就 D. 两岸“三通的实现
19.
文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化
古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历
古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号
据表可知，世界古代文明具有（ ）
A. 多样性 B. 一致性 C. 互信性 D. 互鉴性
20. “《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟
阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的（ ）
A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史地
位
21. “可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。18世纪可可在欧洲
成为一种非常受欢迎的饮料”。据此可知，可可树被移植到其他大洲开始于（ ）
A. 阿拉伯帝国的扩张 B. 文艺复兴运动的兴起
C. 新航路的开辟 D. 英国资产阶级革命爆发
22. 漫画是通往历史的另一扇窗户。下图图呈现的历史事件标志着（ ）
A. 法国大革命开始 B. 《人权宣言》颁布C. 法兰西第一共和国成立 D. 拿破仑帝国建立
23. 下图分别呈现了三次工业革命的有关内容。据此可知，其共同的影响是（ ）
19世纪早期使用蒸汽机 的英国煤矿 20世纪初福特汽车公司的生产流水线 孩子们通过互联
网学习知识
A. 改变了社会生活的方式 B. 推动采矿和冶金业发展
C. 加剧资本主义国家矛盾 D. 确立资本主义世界市场
24. 直接引发1865-1880年美国工业产量变化（见图）的政治因素是（ ）
.
A 美国独立战争 B. 美国南北战争
C. 第二次工业革命 D. 第一次世界大战
25. 下图是小史同学撰写历史小论文查找的日本明治维新的专项资料。据此判断，该小论
文研究的主题是（ ）
明治维新时成立的管弦乐队 明治维新时建立的小学
A. 废藩置县 B. 新式军队 C. “殖产兴业” D. “文明
开化”
26. 1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工
资水平和工作时数。其颁布的主要目的是（ ）
A. 国家干预生产提高劳动效率 B. 调整生产规模以稳定物价水平
C. 调节生产与消费及劳资关系 D. 奠定美国工业生产发展的基础
27. 李老师组织同学开展研究性学习，通过班级群推送了资源包（见表）。据此可知，该
研究性学习的主题是（ ）
资料类型 名称
漫画 《铁幕下的窥视》（1946年3月6日）
条约 《北大西洋公约》《华沙条约》
论文 《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
A. “铁幕演说” B. 杜鲁门主义 C. 马歇尔计划 D. 美苏冷
战对峙
28. 下列对图的解读，正确的是（ ）
A. 二战后非洲民族解放运动从南向北发展 B. “求同存异”方针推动1960年
“非洲年”出现
C. 到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立 D. 非洲国界的划分状况体现了殖民
主义的罪恶二、非选择题：共4题，共44分。
29. 阅读材料，完成下列要求。
材料
1861年，沙皇亚历山
大二世颁布了废除农奴制
的法令。其主要内容有：
农奴在获得人身解放的同
时，可以通过赎买方式得
到一块份地和宅旁园地。
然而，过高的赎金和赎金
贷款利息，使得这次改革
成为一场新的对农民的掠
夺过程。但改革确实使
废除农奴制后，俄国下层人民的生活日渐恶化。农民士
2100多万农奴获得了解
兵等不得不转做纤夫糊口。当时的社会现实问题，成为画家
放。
伊利亚．列宾创作该作品的素材来源
——摘编自王斯德主
编《世界通史》
（1）根据材料，以世纪、年代 呈的现方式，写出俄国农奴制改革的时间。
（2）小历同学认为．1861年俄国农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运，对俄国历
史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。
30. 阅读材料。完成下列要求。
材料一 历史大事记（部分）
时间 事件
元朝 元政府设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）
1624年 荷兰殖民者侵占台湾
1662年 郑成功收复台湾
1684年 清政府设置台湾府，隶属福建省
1895年 中日《马关条约》规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
中、美、英发表《开罗宣言》规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛
1943年
屿、澎湖列岛等，必须归还中国
《中美英促令日本投降之波茨坦公告》重申《开罗宣言》的条件必须实施
1945年
抗日战争取得胜利，台湾回到祖国怀抱——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二 台湾的居民大都来自闽、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，台湾逐
步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发，书院设置逐渐增加，乾隆至道
光年间，共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》
（1）根据材料一，简述1624-1662年、1895-1945年先后侵占我国台湾的两个国家的名称。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析清朝时期台湾书院发展的原因。
（3）根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。
31. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。
我们的理想，在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长。
我们的未来，在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样。
——摘自《在希望的田野上》（歌词节选）
注：歌词创作于20世纪80年代
——据郭大钧主编《中国当代史》等编制
材料二
一九七九年那是一个春天①，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起
座座城，奇迹般地聚起座座金山。
一九九二年又是一个春天②，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚
春潮，征途上扬起浩浩风帆。
——摘自《春天的故事》（歌词节选）——摘自《中国共产党简史》等
（1）根据材料一，简述1978-1990年我国农业总产值的发展趋势，并结合所学知识，分析
我国农村走上“希望的田野”的原因。
（2）从材料二的歌词①②中，任选你感触最深刻的“一个春天”，写出序号，并结合所学
知识，说明理由。
（3）根据材料一、二，提炼一个主题。
32. 阅读材料，完成下列要求。
材料 中国近现代史大事记（部分）
时间 事件
1900年 义和团运动高潮
1901年 《辛丑条约》签订
1912年 中华民国成立
1919年 五四运动
1921年 中国共产党成立
1929年 古田会议
1935年 遵义会议
1937年 七七事变，国共第二次合作实现
1940年 百团大战
渡江战役，国民党政权覆亡
1949年
中华人民共和国成立
1956年 三大改造基本完成，社会主义制度建立
——据张海鹏主编《中国近代通史》等编制
阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学1898-1956年中国历史
知识加以论述。（12分。要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学1898-1956年中国历史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）
温馨提示：
【历史事件、观点示例】
历史事件1：古用会议。
历史事件2：渡江战役，国民党政权覆亡。
观点：中国共产党对人民军队的绝对领导是取得民主革命胜利的重要法宝。
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件1、2和观点）
