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同步练习13 乌鸦喝水 基础练习A一年级上册语文（部编含答案）
一、文学知识。
寓言就是在生动具体的故事里面蕴含某种道理或教训。一般来说，寓言内
容都是虚构的，篇幅都比较短小。
寓言大多包括故事和道理两部分。阅读寓言，关键是要通过对故事的分
析，体会寓言所蕴含的道理。
乌鸦，全身或大部分羽毛为乌黑色，俗称“乌鸦”。
春季，秃鼻乌鸦常集大群，啄食播种的玉米、高粱和花生，对秧苗也有危
害。在5月—7月，随着虫子数量的增多，它们就主要吃农业害虫，而且衔回巢
去喂幼鸟。秋收之后和整个冬天，它们啄食散落田间的谷物以及地下害虫。
二、我会给加点的字词注音。
wū yā zhǎo bàn fǎ xǔ
乌黑 乌鸦 找到 办法 方法 许多
fànɡ jìn ɡāo pánɡ chù
放羊 进入 高大 旁边 到处
三、多音字。
hē(喝茶) zhī（几只）
喝< 只<
hè(喝彩) zhǐ （ 只见）
四、词语理解。
处处，各处。（ 到处 ）
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表示程度或数量缓慢增减。（渐渐）
五、问题探究。
1、乌鸦为什么一颗一颗地放小石子？这样做多耽误时间啊！说明了什么？
（1）因为乌鸦通常一次只能叼一颗石子，另外由于瓶口小也只能一颗一
颗的放小石子。
（2）说明了乌鸦做事很有耐心。
2、怎样读能表明乌鸦叼石子很有耐心？
前边的 “一颗”和后边的“一颗”中间稍稍停顿一下，并且两个“一颗”都要重读一些。
3、学习了这篇课文，你从中明白了什么道理？
[来源:学科网ZXXK]
乌鸦喝水这篇课文告诉了我们遇到困难，要多动脑筋，就可以找到解决问
题的办法这个道理。
六、精彩片段赏析。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，
瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着
水了。
1、给课文标出自然段序号 。
2、找出文中带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。
找水喝——喝不着水——喝着水
3、从哪句话看出乌鸦口渴了？
乌鸦到处找水喝。
4、“到处找水喝”说明了什么？
说明了乌鸦口渴得很厉害，并且不容易找到水。
5、乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“——”将文中描写原因的句子画下
来。
6、乌鸦想出了办法，说明了什么？
说明了乌鸦善于观察，肯动脑筋思考问题。
7、乌鸦想到了什么办法喝到了水？用“~~~~”将文中的句子画出来。
七、猜字谜。
水边去一去 （ 法 ）
鸟儿闭眼睛 （ 乌 ）
用上两点力 （ 办 ）
中午说说话 （许 ）
八、课文主旨。
本文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦着急喝水——喝不着水——想办
法喝水——喝着水了”这一变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真
思考的乌鸦。告诉我们遇到困难，只要多动脑筋就能找出解决问题的办法的道理。
同步练习（基础练习）
一、我会给加点的字词注音。
乌黑 乌鸦 找到 办法 方法 许多
放羊 进入 高大 旁边 到处
二、选一选。
方法 办法
1.因为小红的学习（ ）不对，所以她的学习效果不太好。
2.当我们遇到问题时，一定要想（ ）来解决。
三、读拼音，写词语。
zhǎo dào ｋě shì bàｎ ｆǎ ｚěｎ ｍ
ｅ
四、给多音字组词。
hē( ) zhī（ ）
喝< 只<
hè( ) zhǐ （ ）
五、把词语连起来。
乌 找 旁 许 想 放
进 鸦 法 到 多 边六、填一填。
1、“出”共 笔，第三笔是 。
2、“多”共 笔，第二笔是 。
3、“石”的同音字有 等。
七、猜字谜。
水边去一去 （ ）
鸟儿闭眼睛 （ ）
用上两点力 （ ）
中午说说话 （ ）
八、精彩片段赏析。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，
瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着
水了。
1、给课文标出自然段序号 。
2、找出文中带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。
3、从哪句话看出乌鸦口渴了？
4、“到处找水喝”说明了什么？
5、乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“——”将文中描写原因的句子画下
来。
6、乌鸦想出了办法，说明了什么？
7、乌鸦想到了什么办法喝到了水？用“~~~~”将文中的句子画出来。
参考答案一、我会给加点的字词注音。
wū yā zhǎo bàn fǎ xǔ
fànɡ jìn ɡāo pánɡ chù
二、选一选。
方法 办法
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三、读拼音，写词语。略
[来源:学科网]
四、给多音字组词。
hē(喝茶) zhī（几只）
喝< 只<
hè(喝彩) zhǐ （ 只见）
五、把词语连起来。
乌 鸦 找到 旁边 许多 想法 放进
六、填一填。
1、5 竖 2、6 横撇3、十、时
七、猜字谜
水边去一去 （ 法 ）
鸟儿闭眼睛 （ 乌 ）
用上两点力 （ 办 ）
中午说说话 （许 ）
八、精彩片段赏析。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，
瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着
水了。
1、给课文标出自然段序号 。
[来源:Zxxk.Com]
2、找出文中带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。
找水喝——喝不着水——喝着水
3、从哪句话看出乌鸦口渴了？
乌鸦到处找水喝。
4、“到处找水喝”说明了什么？说明了乌鸦口渴得很厉害，并且不容易找到水。
5、乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“——”将文中描写原因的句子画下
来。
6、乌鸦想出了办法，说明了什么？
说明了乌鸦善于观察，肯动脑筋思考问题。
7、乌鸦想到了什么办法喝到了水？用“~~~~”将文中的句子画出来。
