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2019年广东省初中学业水平考试
(满分:100分 考试时间:80分钟)
一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案)
1.2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量!”这是期盼我们( )
A.调适心态,享受青春 B.追梦前行,不负韶华
C.消除烦恼,融入社会 D.激发潜能,永争第一
2.高铁上,无论晓琪怎么讲道理,霸占她座位的阿姨都无动于衷,直到找来了乘警才骂骂咧咧地挪开。晓琪很生气,为平复心情可以( )
A.看风景转移注意力 B.与其对骂表达不满
C.鼓动乘客嘲讽对方 D.大声尖叫发泄情绪
3.学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小明( )
A.养成了良好的学习习惯 B.树立了终身学习的观念
C.没有掌握科学学习方法 D.未认识到实践也是学习
4.观察题4图并思考,要当好生命之舟的船长必须( )
题4图
A.客观认识自我,欣赏自己全部 B.把握人生方向,增强生命韧性
C.学会独立思考,坚持特别见解 D.懂得发扬优点,努力掩盖缺点
5.2019年3月,四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命,痛定思痛,关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条:“我不希望你们满身荣誉,只愿你们平安归来。”他表达的心愿是( )
A.在履行职责时勿忘关爱自己 B.荣誉毫无意义,平安最重要
C.个人生命比任何东西都重要 D.消防员不要牺牲自己保护他人
6.2018年1月至2019年4月,广东依法立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题2000多人,其中厅级干部5人、处级干部94人。这表明( )
A.扫黑除恶是我省现阶段的中心工作
B.法律是由国家制定或认可的行为规范
C.每个公民都平等享有法律规定的权利
D.任何人都没有超越宪法和法律的特权
7.2019年5月,某公司在未按要求报备的情况下,投放3000多辆自行车供群众有偿使用,被交通执法部门依法处罚。可见( )
A.投放自行车是违法的 B.违法要承担相应法律责任
C.违法要受到行政处罚 D.交通执法部门是监督机关
8.今年春节期间,小张同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此,他应该( )
①知法守法,远离网络生活 ②及时举报,检举不法行为
③增强法制观念,少发不良信息 ④提高辨别能力,防止上当受骗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2018年10月30日,广东省教育厅等13个部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》,对校园欺凌的预防、治理等问题作出明确规定。此举( )
①能避免校园欺凌现象的发生 ②有利于保障中小学生身心健康
③有利于营造良好的校园环境 ④体现对未成年人的司法保护
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
10.“真正的朋友,会在你获得成功的时候为你高兴;会在你遇到悲伤的时候给你鼓励;会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了( )
A.友谊是一种亲密平等的关系 B.朋友见证和决定人们成长的历程C.要真诚地和所有人交朋友 D.真挚友谊对生命成长有重要意义
11.2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们 ( )
A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生成才的关键所在
C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕学习成果回报老师
12.《礼记》中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎!这告诉我们( )
A.鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B.每一种生命都有自身独特性
C.文明有礼是人立身处世之本 D.“礼”的主要表现是语言文明
13.2019年4月10日,人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内,全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了( )
A.合作比竞争更有利于成功 B.竞争与合作相互依存
C.科学的进步促进人类发展 D.良好合作是事业成功保障
14.2019年4月22日,校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说:“冠军,从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是( )
A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗,就能获得冠军
C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感
15.刘永坦院士带领团队经800多个日夜数千次实验,为我国新体制雷达研制做出了开创性贡献。2019年1月8日,习近平总书记为他颁发国家最高科学技术奖。这说明( )
A.国家肯定科研人员的辛勤劳动 B.科学家对科技发展贡献最大
C.从事科学研究是公民法定义务 D.科学家荣誉权受法律特殊保护
16.有人用特殊设备,通过在公共场所识别行人手机号码擅自收集公民个人信息。这种做法侵犯了公民的 ( )
A.政治自由 B.隐私权
C.通信自由 D.社会经济权利
17.2019年4月11日,教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》,要求坚决纠正妨碍儿童、少年接受义务教育的行为。下列行为应予以纠正的是( )
①某校用课余时间开设民乐兴趣班
②培训机构招收7周岁儿童开设全日制“私塾班”
③七年级的林楠退学到校外全日制培训机构学习
④八年级的李晴积极准备参加“出彩中国人”节目
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
18.某店主把每天的第一笔收入放进爱心箱,两年来已捐助7000多元。这是对自己财产的( )
A.处分 B.占有 C.收益 D.使用
19.2019年2月,张某用手机下载一款免费试用软件,可试用期刚结束,在没有接到提醒的情况下就被扣费了。对这件事,你认同的是( )
A.张某安全权受到侵犯,可提起行政诉讼
B.张某知情权受到侵犯,可向有关部门投诉
C.商家实施了欺诈行为,双方首先必须和解
D.商家实施了违法行为,张某要向消费者协会起诉
20.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。下列选项能够体现我国宪法这一地位的是( )
A.2018年12月4日,全国举行第五个国家宪法日活动
B.2018年12月2日至8日被我国确定为第一个“宪法宣传周”
C.2018年4月16日,国务院42个部门和单位的92名负责人进行宪法宣誓
D.2019年3月15日,十三届全国人大二次会议通过《中华人民共和国外商投资法》
21.2019年初,上海五位中学生撰写了《关于进一步整治老年保健食品欺诈和虚假宣传的建议》,经由全国政协委员提交给全国“两会”。他们是在( )
A.行使公民政治权利 B.保障两会科学决策
C.直接参与国家管理 D.健全监督制约机制
22.在题22图中,①和②处应填( )
题22图
A.公有制经济 非公有制经济 B.国有经济 民营经济
C.公有制为主体 国有经济 D.经济制度 分配制度23.2019年4月,某省人大邀请一些退休职工、企业负责人、高校学生参与“城市建设与功能规划布局”“城市棚户区改造”等问题的讨论。这有利于( )
A.扩大民主权利 B.提高人大法律地位
C.了解社情民意 D.国家机关依法行政
24.题24图说明我国( )
题24图
①脱贫攻坚成效显著
②打赢了脱贫攻坚战,实现全面小康
③当前社会的主要矛盾已根本改变
④五年来全国农村贫困人口数量和贫困发生率不断下降
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
25.2018年广东省总人口为1.134 6亿人,居全国首位;深圳、广州位列全国人口增加最快的10个城市和全国4个增量超过30万的城市;2018年广东省普通高校毕业生初次就业超过8成集中在珠三角地区。由此可见我省( )
A.人口分布比较均衡 B.人口基数大,增量区域性明显
C.珠三角就业环境优越 D.人口日益成为经济社会发展压力
26.2019年我国全面启动地级及以上城市生活垃圾分类工作,北京等46个重点城市要在2020年底、其他地级及以上城市要在2025年底基本建成垃圾分类处理系统。这体现我国( )
A.公民人人自觉保护环境 B.致力于落实绿色发展的理念
C.民众都与自然和谐相处 D.把垃圾分类摆在环保工作首位
27.对下列两则材料解读无误的是( )
材料一 十三届全国人大代表中,少数民族代表438名,占14.7%。55个少数民族都有自己的代表
材料二 民族自治地方政府的主席、州长、县长或旗长,均由实行区域自治的民族的公民担任
A.材料一体现了我国坚持民族区域自治制度
B.材料二说明少数民族公民的社会地位最高
C.两则材料反映了我国坚持各民族共同繁荣
D.两则材料说明国家尊重和保障少数民族权利
28.坚持总体国家安全观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。维护国家安全人人有责。小宋的下列行为最有可能泄露国家秘密的是( )
A.随手记,日记隐私全上锁 B.随手发,趣闻轶事周周有
C.随手拍,军舰照片网上晒 D.随手编,有事没事露露脸
二、简答题(8分)
29.在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也传载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联:
① 唯诚唯信行世事 克俭克勤践家风
② 天地万情和至贵 古今百善孝为先
(1)这两副春联承载了哪些中华传统家风?(4分)
(2)这些传统家风对我们的成长有何帮助?(4分)三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)
30.背景材料 腿有残疾的小高申请参加本可免考的1000米跑,经专家组研判,家长和学校同意其请求。认为自己和常人没啥不一样的他,拄着双拐,向前艰难跳跃“跑”完全程。没有人向小高投去异样的眼光,同学们都在为他鼓劲,为他顺利到达终点欢
呼。林老师激动地说,一场考试,两个感动!小高感动我,同学们也感动我!
请你从心理和道德的角度,对引起林老师“两个感动”的行为进行评析。
四、分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)
31.材料一 2019年5月,习近平总书记作出向张富清(题31-1图)学习的重要指示。今年95岁的老英雄张富清在解放战争中九死一生,多次立下显赫战功。1955年,张老英雄退役转业,主动选择到湖北省最偏远的贫困山区,默默奉献一生。
题31-1图
材料二 九年级(1)班开展了“学英雄,当先锋”的专项调研学习。活动中,有两个问题引发了大家深入思考:一是初中生心目中的英雄排前三位的依次是革命先烈、两弹元勋、动漫形象,但前两者的形象和传播途径都比较传统单一;二是在网红构
成中(题31-2图),革命先烈、两弹元勋这两类英雄成为网红的比例很低。
题31-2图
(1)结合材料一回答,张老英雄身上有哪些优秀品质?(3分)
(2)结合材料二分析,开展向张老英雄学习活动有什么意义?(4分)
(3)结合两则材料说明,我们中学生应如何更好地传承和弘扬英雄精神?(4分)
五、综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)
32.探究背景 为感受祖国的发展,明确当代青年的责任,某班分三小组开展“奋斗新时代,我是追梦人”的主题探究活动,请你参与。
【探究一】第一探究小组对收集的材料进行整理,制作了树状展板,如题32图所示。题32图
(1)请你给题32图拟定一个合适的标题。(2分)
【探究二】第二探究小组围绕“强国一代”青年应该具备的优秀品质,对全校1600多名师生开展问卷调查,部分统计结果如下:
爱党爱国(100%)
“强国一代”青年
勇于担当(92.1%)
不可或缺的素质
开拓进取(91.5%)
“强国一代”最想实现的愿望 期待能有机会报效祖国(98.5%)
(2)我们从上面的调查统计中可以得出什么结论?(2分)应如何理解这个结论?(5分)
【探究三】第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况,准备撰写倡议书,向同学们发出倡议。
倡 议 书
同学们:
青年兴则国家兴,青年强则国家强。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求,当好追梦人。我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况,发现有如下现象:
有的同学缺乏长远目标,学习得过且过;有的同学固守以往经验,排斥新的想法、新的做法;有的同学只顾学习,对身边的事,乃至国家大事都漠不关心。
因此,我们向全班同学倡议:
(3)请你提出三个有针对性、可行性的建议,供第三探究小组完成倡议书作参考。(4分)
102019年广东省初中学业水平考试
一、单项选择题
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B A D B A D B C B D A C D D
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
A B C A B C A C C C B B D C
1.B 题干中说青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,旨在期盼青年人追梦前行,B符合题意。A、C、D不符合题意,均排除。故选B。
2.A 本题考查调控情绪的方法。看风景转移注意力属于调控情绪的正确方法,A符合题意。B、C、D都是调控情绪的错误方法,不选。故选A。
3.D 本题考查对学习途径的理解。学习不仅仅局限在学校,社会实践也是学习。小明认为参加社会实践活动“浪费学习时间”,否定了实践也是一种学习,D符合题意。A、B、C在材料中没有体现,排除。故选D。4.B 本题考查增强生命的韧性的相关知识,同时也考查学生的分析能力。漫画下的文字为“生命之舟的船长是你自己”,反映了要自己把握人生方向,B符合题意。人要全面、客观地看待自己,欣赏自己全部表述错误;特别见解也包括错误见解,不能盲
目坚持;发现缺点应及时改正,A、C、D错误。故选B。
5.A 本题考查对珍视生命的认识,同时也考查学生的理解能力。31位救火英雄在履行职责时付出了生命,令人惋惜。男孩的话表达了对英雄的敬意,也表达出希望他们在履行职责时勿忘关爱自己的心愿,A符合题意。B、C、D明显错误,排除。故选
A。
6.D 本题旨在考查法律面前人人平等。题干强调“依法立案查处”“厅级干部”“处级干部”,体现出任何人无论职务高低,触犯法律就会受到法律的制裁,任何人都没有超越宪法和法律的特权,D正确。经济建设是现阶段我们国家的中心工作,A错
误。B、C正确但与材料无关。故选D。
7.B 本题考查学生对违法要承担法律责任的理解。由题干中的关键信息在未按要求报备的情况下投放自行车可知,该公司作出了法律所禁止的行为;由被交通执法部门依法处罚可知,该公司承担了相应的法律责任,B正确。在未按要求报备的情况下
投放自行车的行为才是违法行为,A错误。不同的违法行为承担的法律责任不同,C错误。交通执法部门属于行政部门,D错误。故选B。
8.C 本题考查对待网络不良信息的正确做法。面对微信群中的谣言等不良信息,②④是正确的做法。网络改变生活,网络与我们的生活密不可分,①错误。网络生活必须遵守道德和法律,不良信息坚决不能发,③错误。故选C。
9.B 本题考查社会保护的相关知识。①夸大了该实施办法的作用,错误。该实施办法的出台体现了对未成年人的社会保护,④错误。②③是该实施办法出台的积极作用和影响,故选B。
10.D 本题考查友谊对生命成长的意义。“获得成功”“遇到悲伤”“犯错误”都是人的生命成长历程,“为你高兴”“给你鼓励”“给你正确的批评”体现出友谊对生命成长的意义,D符合题意。A表述正确,但与题意不符。B错在“决定”,C错在
“所有人”,排除B、C。故选D。
11.A 本题考查教师职业的特点。教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”告诉我们教师是学生健康成长的引路人,A符合题意。教师对学生成长有重要影响,B错误。C、D在材料中没有体现。故选A。
12.C 本题考查文明有礼的价值和意义,同时考查学生的理解能力。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎,意思是说如果人不遵守礼仪,虽能说话,其内心不是与禽兽一样吗?它强调了文明有礼对于一个人安身立命的重要性,C符合题意。A、B正确但与
题意不符。文明有礼主要表现为语言文明、态度亲和、举止端庄,D错误。故选C。
13.D 本题考查合作的作用。包括中国科学家在内的全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”人类史上首张黑洞照片,说明良好合作是事业成功的保障,D正确。合作和竞争对于成功同等重要,A错误。B、C正确,但在
材料中没有体现。故选D。
14.D 班长和体育委员的话都体现了集体荣誉是全体成员共同努力的结果,D符合题意。A、B表述过于绝对,排除。C表述正确但与材料无关。故选D。
15.A 本题考查创新驱动发展战略的相关知识。我国设立最高科学技术奖,旨在肯定科技工作者的辛勤劳动,鼓励广大科技工作者为科技事业发展贡献力量,A符合题意。B表述过于绝对,排除。从事科学研究是公民的权利,C错误。科学家荣誉权受法
律保护,D错误。故选A。
16.B 本题考查隐私权。公民个人信息属于公民隐私,一些人用非法手段擅自收集他人个人信息的行为侵犯了公民隐私权。A、C、D不符合题意。故选B。
17.C 本题考查对义务教育法相关规定的理解。违反义务教育法规定的行为就是妨碍儿童、少年接受义务教育的行为,要坚决纠正。②③都是违反义务教育法规定的行为,①④符合义务教育法的规定,故选C。
18.A 本题考查财产所有权的相关知识。“捐助”行为体现了某店主对自己的财产行使了处分权,A符合题意。B、C、D均与题意不符。故选A。
19.B 本题考查公民依法维权的相关知识。张某在知道“免费试用”时下载了该手机软件,但在没接到提醒的情况下被扣费,显然张某的知情权受到侵犯,他可以向有关部门投诉,依法维护自己的合法权益,B正确。商家的行为没有侵犯张某的安全权,A
错误。和解是张某维权的途径之一,C错误。张某可以请求消费者协会调解,可以向人民法院提起诉讼,D错误。故选B。
20.C 本题考查宪法是一切组织和个人的根本活动准则。建立宪法宣誓制度,是增强国家机关及其工作人员宪法意识的重要举措,有利于他们珍惜宪法授予的权力,自觉规范自己的行为,在宪法和法律范围内活动,C符合题干要求。举行宪法日活动、设
立“宪法宣传周”有利于提高公民的宪法意识,与题干要求不符,A、B不选。D体现了全国人大拥有我国最高立法权,与题干无关。故选C。
21.A 本题考查公民的政治权利。上海中学生撰写的建议经由全国政协委员提交给全国“两会”,是公民参与政治生活、间接参与国家管理的体现,A正确,C错误。B、D与题干要求不符。故选A。
22.C 本题考查我国基本经济制度。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。现阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分,A、B、D均与题干要求不符。故选C。
23.C 本题考查对民主决策的理解。审读材料,某省人大邀请一些退休职工、企业负责人、高校学生参与城市建设与功能规划布局等讨论,是广泛征求群众意见与建议的表现,有利于了解社情民意,C符合题意。公民的民主权利不能随意扩大,A表述错
误。人大是我国的权力机关,B表述错误。D在材料中没有体现。故选C。
24.C 本题考查我国脱贫工作的成就,同时考查学生分析图的能力。柱状图显示2014—2018年年末全国农村贫困人口数量逐渐减少,折线图显示贫困发生率逐年降低,这些表明我国扶贫工作成效显著,①④符合题意。2020年我国将全面建成小康社
会,②错误。进入新时代,我国社会的主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,但是没有发生根本改变,③错误。故选C。
25.B 本题考查广东省的人口特点。题干中指出2018年广东省总人口为1.134 6亿人,说明广东省人口基数大;深圳、广州人口增速快,说明人口增量区域性明显,B符合题意。A、C、D在材料中没有体现,均排除。故选B。
26.B 本题考查对垃圾分类的认识。全国启动生活垃圾分类工作,旨在提高公民节约资源、保护环境的意识,养成循环、绿色生活方式,B符合题意。A、C表述绝对化,不选。环保工作中,要把预防为主、源头治理放在首位,D表述错误。故选B。
27.D 本题考查国家尊重和保障少数民族权利。材料一说明国家尊重和保障少数民族的政治权利,材料二说明我国坚持民族区域自治制度,人民行使当家作主的权利。D是对两则材料的正确解读。A与题意不符。在我国,各民族都是社会主义大家庭
中平等的一员,具有相等的社会地位,B错误。C在材料中没有体现,排除。故选D。
28.C 本题考查对维护国家安全的正确理解。A、B做法正确,但与题干要求不符。D做法错误,“随手编”是一种缺乏责任感的行为,可能会侵犯他人的合法权益,影响社会稳定,不符合题意。C“随手拍,军舰照片网上晒”可能泄露国家秘密,与题干要求
相符。故选C。
二、简答题
29. 答案 (1)这两副春联承载的中华传统家风有:诚实守信、勤俭节约、和为贵、孝敬长辈等。(4分)
(2)这些传统家风对我们的成长发挥着积极的作用。①有利于为青少年健康成长营造良好家庭氛围和社会环境;(2分)②有利于青少年学习、传承民族美德、家庭美德,提高道德修养。(2分)
评分细则与要求:
第一问:考生能有效回答一个传统家风,可得1分。本问满分4分。考生能运用社会主义核心价值观的相关内容回答,符合题意,应酌情给分。
第二问:考生能从两个不同的角度作答(包括不同的家风,一个角度2分),且符合题意,即可给4分。
总之,符合题意,言之有理,即可酌情给分。
解析 (1)审设问可知,本问主要考查中华传统美德的相关知识。回答此问分两步:第一,阅读材料,获取关键信息;第二,回归教材,联系所学知识解读关键信息。按照这个思路,首先,提取材料中的关键词“唯诚唯信”“克俭克勤”“和至贵”“孝为先”。
其次,联系所学知识,一一对照概括出春联中承载的传统美德:诚实守信、勤俭节约、和为贵、孝敬长辈(孝老敬亲)等。
(2)审设问可知,本问主要考查传统家风对青少年成长的作用。回答此问分三步:第一,审设问可知,题目要求回答传统家风对我们的成长的意义;第二,回归教材,联系与传统家风相关的知识点;第三,从对青少年成长的角度出发,围绕家风对青少年成长
的作用、对为青少年成长营造良好的家庭氛围和社会环境、传承传统美德和家庭美德的作用等组织答案即可。
三、辨析题
30. 答案 (1)小高和同学们的做法是值得肯定和令人感动的。(1分)
(2)小高不因腿有残疾而认为不如他人,不想做弱者,是自尊、自信、自强的表现;(2分)他坚持“跑”完全程,体现了身残志坚的优秀品质,这有利于小高战胜并超越自我。(2分)
(3)同学们用平常心来看小高的1000米“跑”,为小高加油、为他成功欢呼,这是尊重他人、平等待人、与人为善的表现。(2分)这既体现了个人的修养,也维护了小高的自尊,让他感受到集体的关爱和温暖。(1分)
(4)我们要自尊、自爱,养成自信、自强的生活态度;要学会尊重他人、不凌弱欺生、不歧视他人。(2分)
评分细则与要求:
(1)判断正确可得1分,只作判断不说明理由者不得分,判断错误不得分,但不影响分析得分。
(2)考生能运用自尊、自爱、自信、自强、平等待人等知识分析小高和同学们两个主体的行为,言之成理,符合题意,即可酌情给分。
(3)如果考生能从自尊自强不是盲目蛮干,必须尊重科学,注意方法的角度作答,可酌情加2分。但本题最高得分不能超过10分。解析 审设问可知,本题属于评析题。解答评析题要按照是什么—为什么—怎么做的思路来组织答案。按照这个思路,首先,审读设问,引起林老师“两个感动”的行为的主人公分别是小高和同学们。从材料中他们的行为可以看出,他们的做法是值得
肯定和令人感动的。其次,要回答他们这样做值得肯定和令人感动的原因是什么,也就是用所学知识分析和归纳出小高和同学们的行为体现的心理及道德品质。“本可免考”“认为自己和常人没啥不一样”“艰难跳跃‘跑’完”的小高体现了自信、
自强的精神,意志坚强、勇于战胜挫折等良好的心理品质;“没有人向小高投去异样的眼光”“为他鼓劲,为他顺利到达终点欢呼”体现了同学们尊重他人、友善待人等优秀的道德品质。最后,答出我们的做法即可。
四、分析说明题
31. 答案 (1)张老英雄身上有不怕牺牲、淡泊名利、无私奉献等品质。(3分)
(2)①有利于在全社会倡导和弘扬英雄精神,形成学习英雄、崇敬英雄的社会氛围。②有利于传播社会正能量,引导人们理性看待社会流行现象,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。③有利于引导人们结合国家和社会的需要,在平凡的岗
位中创造和实现生命的价值。(4分)
(3)我们中学生应该这样来弘扬和传承英雄精神:①以英雄先烈为榜样,学习他们的优秀品质;②积极开展宣传英雄、捍卫英雄形象的活动,丰富和创新宣传英雄人物和革命先烈的传播途径、形式;③自觉践行英雄的优良品质,践行社会主义核心价值
观。(4分)
评分细则与要求:
第一问:考生只要回答出老英雄身上3个品质,符合题意,言之成理,即可酌情给分,满分3分。
第二问:考生只要能从两个不同的角度作答,符合题意,言之成理,即可酌情给分,满分4分。
第三问:考生只要能从学习、宣传、践行英雄优秀品质中的两个角度作答,符合题意,言之成理,即可酌情给分,满分4分。
解析 第(1)问,审设问可知,本问属于材料说明题,主要考查学生对材料的分析和概括能力。回答此问,首先要认真审读材料,找准、找全体现主人公优秀品质的关键信息:九死一生、多次立下显赫战功、主动选择贫困山区、默默奉献一生。其次要用
所学知识概括人物品质:不怕牺牲、淡泊名利、无私奉献等。
第(2)问,审设问可知,本问属于意义类简答题,考查学生分析、归纳能力。回答此问分三步:第一,审设问得知,本问要求分析开展向张老英雄学习活动的意义;第二,从对个人、社会、国家等角度思考其意义;第三,联系所学知识,整理答案,注意答案要
结合材料二调研活动反馈的问题,即革命先烈、两弹元勋成为网红的比例低,多角度作答。
第(3)问,审设问可知,本问属于做法类简答题。回答此问需要两步,第一,要明确主体,即谁去做;第二,怎样做,做些什么。依据此步骤,首先,审设问明确主体为中学生;其次,结合两则材料,联系教材所学知识,多角度回答中学生如何传承和弘扬英雄精神。
结合材料一,中学生要以英雄为榜样,学习他们的优秀品质;自觉践行英雄的优良品质,践行社会主义核心价值观。结合材料二中反映的革命先烈、两弹元勋的形象和传播途径比较传统单一的问题,中学生可以丰富和创新宣传英雄人物和革命先烈的途
径、形式,积极宣传英雄。
五、综合探究题
32. 答案 (1)本问不设具体答案。(2分)
(2)第一小问:从调查统计中可以得出以下结论:师生们对爱党爱国、勇于担当、开拓进取、报效祖国的认同度都很高。(2分)
第二小问:①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中华民族的伟大复兴必须坚持党的领导。②爱国主义是伟大民族精神的核心,是社会主义核心价值观的基本要求。③社会责任感是现代公民必备的基本素质。④创新是引领发展的
第一动力,科技创新已经成为综合国力的决定性因素。⑤个人命运与国家前途和命运紧密相连。(5分)
(3)①树立崇高理想,立志成长,报效祖国;②培育科学素养,提高科技创新能力,敢为人先,努力成长为创新型人才;③积极参加社会实践活动,增强社会责任感,养成亲社会行为。(4分)
评分细则与要求:
第一问:考生只要能结合材料信息,围绕关键词科技、创新、发展等拟写标题,符合题意,言之成理,即可给满分2分。
第二问:第一小问:考生只要能回答出四个方面的调查认同度都很高或者作出类似的表述,符合题意,即可给满分2分。
第二小问:考生只要能从三个不同的角度结合材料作答,言之成理,即可给满分5分。
第三问:考生能结合材料从理想、科技、创新、社会责任中的任意两个角度,提出具有针对性和可行性的建议即可给满分4分。
总之,符合题意,言之成理,即可酌情给分。
解析 第(1)问,审设问,本问考查学生的概括能力。本问属于开放性设问,答案不唯一。审读树状展板内容,只要标题能够突出政府注重科技创新即可,要注意语言的简练性。
第(2)问,①审设问可知,本小问属于材料分析题,考查学生分析和概括能力。回答此小问的关键是认真分析调查数据,寻找调查数据的特点。数据显示,100%的被调查师生认可“爱党爱国”、92.1%的师生认可“勇于担当”、91.5%的师生认可“开
拓进取”是“强国一代”青年不可或缺的素质,98.5%的师生期待报效祖国。这些数据的共性就是所选优秀品质占的比例非常高,因此可以得出结论:师生们对爱党爱国、勇于担当、开拓进取、报效祖国的认同度很高。②审设问可知,本小问属于探究
题,考查学生的理解能力。回答该小问要紧紧依托第一小问的答案,首先,转化原设问为:为什么广大师生对这些优秀品质认同度高?其次,围绕材料提到的四个优秀品质,分别回答这些优秀品质对于个人成长、国家发展、社会进步发挥的作用等。
第(3)问,建议围绕主题且有针对性、可行性即可。
主观题评分总体要求:
(1)上述主观题具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性,没有固定的答案,要鼓励学生围绕题意和要求敢说话、会说话、说真话,培养学生创新能力和积极参与实践的意识。这是一标多本和新课程评价的基本要求。
(2)上述主观题目答案都具有多元化,在书面表述的顺序上及其逻辑顺序上,不能拘泥上述答案,能符合题目要求,言之有理,均可酌情赋分。有创意、能结合个人和社会实际、有与教材不同、并能紧扣新的正确观点,可酌情加分,但加分不能超过该题
总分。
(3)综合评价分要求:书写工整,卷面整洁,条理清楚,无错别字等均可赋1分。
