文档文本内容
高一历史
时量:75 分钟
满分:100 分
第Ⅰ卷选择题(共48 分)
一、选择题(本题共16 小题,每小题3 分,共48 分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.有学者指出:“农业革命导致了一场社会革命,彻底改变了人类的生活方式。”下列考古发现中,
最能支持这一观点的是
A.旧石器时代晚期遗址中发现的骨针和装饰品
B.新石器时代遗址中出现的防御性壕沟和城墙
C.多处史前洞穴中发现的动物骨骼和狩猎壁画
D.不同地区出土的旧石器时代的打制石器工具
2.下面是发现于波斯帝国宫殿的古埃及雕像“大流士一世”右侧腰带上的古埃及文字及其译文。
这反映出波斯帝国
古埃及文字
译文
备注
下埃及之王,主持祭礼
之主:永生的大流士
在古埃及,法老被视为拉神的儿
子与地位最高的祭司,有主持重
大祭祀活动的职责
A.受到古埃及民众深度认同
B.政权与教权的二元并立
C.尊重被征服区的政治传统
D.埃及文化占据主导地位
3.克洛维是法国墨洛温王朝的第一位国王。在中世纪早期的史学家笔下,克洛维是充满蛮性的凡
人国王;但到了中世纪中后期,在法国王室的推动下,克洛维成为一位明君贤王,被视为法兰
西国家的缔造者和总设计师。这一形象转变主要基于
A.基督神学理论发展
B.加强王权的现实需要
C.客观史学抒写原则
D.早期资产阶级的宣传
4.大化改新期间,日本朝廷推行“改新之诏”,要求贵族放弃传统服饰与习俗,改用唐朝的礼仪
制度;同时兴办官学,教授儒家经典。这些举措反映出改革者意在
A.巩固集权统治
B.宣传儒家文化
C.废除本土文化
D.走向民主政治
5.有学者认为,近代西方思想的演进历经三个关键阶段:第一阶段是唤醒人的主体性与现世价值
追求,第二阶段是瓦解天主教会对信仰解释权的垄断,第三阶段则是重构国家主权与个人权利
的合法性来源。这三个阶段思想演进的共同基础是
A.世俗王权的强大
B.科学新成就的取得
C.民族教派的产生
D.新经济因素的增长
6.富兰克林说,美国新宪法(指1787 年宪法)确定的政体是一种“选出来的君主制”,托马斯·
杰斐逊也附和说,它是“君主制的新版本”。他们的评论主要指的是1787 年宪法
A.没有明确规定总统的任期
B.规定的中央政府权力过大
C.赋予总统过大的行政权、军事权
D.最高法院没有任何权力
7.19 世纪的曼彻斯特是最早被誉为“足球之城”的城市之一。为改变工人因枯燥工作而沉迷酒吧
或帮派暴力,工人组织开展足球这种规则简单、对抗性强的体育活动并迅速流行。据此可知,
足球运动的出现
A.旨在维护资产阶级统治
B.借鉴了中国古代蹴鞠文化
C.体现工业文明改变生活
D.提升了工人阶级社会地位
8.下表为德意志部分地区城市发展数据对比。据此可知,德意志
地区
主要产业
1848 年人口
1904 年人口
增长倍数
亚琛、巴门等城市
棉麻纺织、手工业
约15 万
约45 万
3 倍
埃森、杜伊斯堡等城市煤炭、钢铁、机械
约9 万
约120 万
13 倍
A.轻工业城市因技术落后逐渐衰落
B.城市化与产业结构转型密切相关
C.工业化进程受制于封建割据政治格局
D.城市化水平已超越英法成为欧洲首位
9.列宁认为:“不管公社付出的牺牲多么巨大,它对无产阶级共同斗争所起的作用使这些牺牲得
到了补偿:它在欧洲各地掀起了社会主义运动,显示了国内战争的力量,并破除了人们认为资
产阶级追求的是全民族的目标的天真信任。”列宁意在说明巴黎公社
A.深受马克思主义的影响
B.打破资本主义一统天下的局面
C.倡导国际工人阶级联合
D.推动无产阶级革命运动的发展
10.三角贸易是指涉及三个区域或者港口的贸易名词。它随着殖民扩张的不断深入、世界市场
的扩展而发生着相应的变化。以下三幅图分别反映的是新航路开辟初期、新航路开辟后1
7—18 世纪、19 世纪前中期的三角贸易示意图。其中①②③分别对应
A.美洲、亚洲、印度
B.美洲、日本、中国
C.中国、印度、亚洲
D.亚洲、日本、中国
11.19 世纪中后期,独立后的拉丁美洲国家,在贸易问题上发生了“欧洲派”与“美洲派”
之争。“美洲派”希望实行贸易保护主义,以保护脆弱的正在起步的本土工业;“欧洲派”
则提倡有利于大土地所有者的自由贸易,最终“欧洲派”赢得胜利。这一结果
A.推动了拉美工业化的实现
B.促进拉美民族民主革命发展
C.加深了拉美经济的依附性
D.有助拉美政局保持长期稳定
12.一战后,在英国的盘算中,一如一个世纪前为制衡盟友俄国而让战败了的法国保持足够强
大,现在德国被当作潜在的主要战略力量,借此防止盟友法国称霸欧洲。这一思想
A.体现了绥靖主义的泛滥
B.旨在尽快恢复欧洲的和平
C.延续了传统的外交理念
D.以维护凡尔赛体系为目的
13.1918 年,阿根廷建立国际社会党,后改名为阿根廷共产党;1919 年,墨西哥成立社会党,
后改称墨西哥共产党;1921 年,乌拉圭正式建立共产党;1922 年,智利共产党与巴西共
产党相继成立。上述现象可以说明这些国家
A.进入无产阶级革命时代
B.深受十月革命的感召
C.形成了考迪罗独裁权力
D.出现两种制度的并存
14.下表为1924—1928 年苏联各类社会组织数量变化统计(单位:个)。
类型
年份
自愿性组织(科学与科学
技术、文化教育、农业
等)
群众性团体(帮助政府
型)
1924 年
545
24
1928 年
2741
1836
这一转变的根本原因是
A.新经济政策的全面推行
B.西方封锁导致社会结构剧变
C.战时共产主义政策延续
D.国家工业化战略的现实需求
15.下图为第二次世界大战后波兰领土变迁示意图。这一局面的出现,主要是由于
A.《凡尔赛条约》对德国领土重新地划分
B.经济互助委员会推动下的领土主权调整
C.华沙条约组织成立后对东欧势力的整合
D.雅尔塔体系下大国对战后世界秩序安排
16.1949 年,“自由欧洲委员会”设立自由欧洲电台,聚焦对东欧国家广播;1955 年,“解放俄国
民委员会”设立解放电台,聚焦对苏联广播;1951 年,“自由亚洲委员会”设立“自由亚洲电
台”,着重对中国及朝鲜、越南等国家实施广播宣传。这些电台的设立
A.表明两极格局正式形成
B.助推两大阵营关系缓和
C.导致美苏两国关系破裂
D.加剧了冷战对抗与争夺
第Ⅰ卷答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
题号
10
11
12
13
14
15
16
得分
答案
第Ⅱ卷
非选择题(共52 分)
二、非选择题(本题共3 小题,17 题18 分,18 题18 分,19 题16 分,共52 分)
17.阅读材料,完成下列要求。(18 分)
材料一睡虎地秦简《内史杂》规定:“有事请示时,必须用书面形式,不要口头传达”;“下
级官吏中能书写文书的人,不准承担(或参与)从史的事务”。张家山汉简《二年律令·史律》
载:“史官和卜官的儿子,年满十七岁开始学习。史、卜、祝这三种学童学习三年后,由学佴
(学室的助教)带领他们前往太史、太卜、太祝处……考核史学童时,用十五篇(文书)作为考
试内容,能够背诵并书写五千字以上的,才能担任史官。”睡虎地秦简《为吏之道》明确了为
吏准则:“忠信敬上,清廉毋谤,举事审当,喜为善行,恭敬多让”,强调“凡为吏之道,必
精洁正直,慎谨坚固,审悉无私”。
——摘编自出土秦汉简牍文献
材料二古埃及《杜阿乌夫之子赫琪给其子柏比的教训》中记载,父亲送儿子“到京城下部的
书吏学校去和贵族子弟一同学习”,并称“唯有文士是指挥众人工作者,如果读书成为文士
厌烦的事情,那么幸运之神就将离你而去”。《普塔霍特普的教谕》要求书吏“坚持派遣你的
人的本意传送消息,警惕不要用话语制造邪恶”,强调“耐心倾听别人的请求”“保持节制
与谦逊”的品格。现存纸草文献显示,古埃及书吏分为王室书吏、行政书吏、神庙书吏、军
队书吏等类别,负责文书草拟、税收核算、土地丈量、工程管理、宗教文献抄写等事务,其
职位多为父子世袭,掌握圣书体书写者拥有极高的社会地位。
——摘编自古埃及教谕文献与纸草文书
(1)根据材料,分别概括秦汉书吏与古埃及书吏的职业形象与核心素养要求。(8 分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析秦汉书吏与古埃及书吏制度形成的共同历史条件,并说明二者对古代国家治理的共同作用。
(10 分)
18.阅读下列材料,回答问题。(18 分)
材料
——摘自钱乘旦《英帝国史》
根据材料并结合所学知识,评析“大英帝国”统治区域的变化。(18 分)
19.阅读下列材料,回答问题。(16 分)
材料从全球视野考察世界文明的横向交往可以看到,20 世纪以来,世界文明交往按照社会主义国
家与资本主义国家的交往、发展中国家与发达国家的交往、发达国家之间的交往、发展中国家之
间的交往这四条基本线索展开。从20 世纪以来文明交往的四条基本线索来看,少数发达国家片面
地以自身规则为规则实施的国际交往已经严重影响了人类文明的安全稳定、共同繁荣,而维护和
推动和平合作发展的各种力量都在发挥日益重要的作用。
——摘编自董欣洁《世界文明交往的基本线索与重要趋势》根据材料,围绕20 世纪
以来世界文明横向交往的任一基本线索,自拟论题,并结合所学知识予以阐释。(要求:论题明确,
史论结合,逻辑严谨,表述清晰)(16 分)