文档文本内容
感恩 情
亲
第十三周 星期一
教学目 ：
标
1、 学生了解父母之 ，感受父母之情，体 情的无私和 大，
让 爱 验亲 伟
学生懂得 什么要感恩父母。
让 为
2、 学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体 关心父母，与父母
让 谅
和 相 ，从 在做起，以 的行 来回 父母。
谐 处 现 实际 动 报
教学 程：
过
一、听 文的歌曲《母 》 情境 入主
阎维 亲 创设 导 题
A、初步感受
1、教 明确：母 永 我 雨，父 一直 着我 的手；
师 亲 远给 们挡风 亲 牵 们
父母的 是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的 是崇高
爱 爱
的、无私的和 大的！
伟
B、深入
认识
1、老 有关父母关心 儿女的真 故事。
师讲 爱护 实
①六旬老父捐 救子：
肾
2003年2月，湖北60 的 民父 胡介甫将自己的 移植
岁 农 亲 肾脏 给
了患“尿毒症”的儿子，固 的父 不容拒 地告 儿子胡立新：
执 亲 绝 诉
“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
②年 母 舍身救儿：
轻 亲
2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5 的男孩童童掉
岁 进
池。35 的母 刘燕当 也 不上将手上的相机和肩上的背包
鲨鱼 岁 亲 时 顾
放下，直接跳入 池中将儿子救出。刘燕在接受采 只 了一句
鲨鱼 访时 说
：“儿子就是 的全部。”
话 妈妈
提 学生：从上面的故事里你看到了什么？
问
2、学生 自己和父母的故事：父母 我 做了很多很多， ：①
讲 为 们 请讲
父母令你最感 或者最 忘的一件事②父母令你最高 的一件事
动 难 兴
3、父母并不能每 每刻都在做令儿女特 感 的事情，有的学
时 别 动
生甚至没有 种体 ，但他 平凡的工作足以令人感 。 学生
过这 验 们 动 请 讲
一 父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么 候上下班？工作
讲 时
？你 得你的父母辛苦 ？他 什么要 辛苦地工作
时间长吗 觉 吗 们为 这样
呢？
5、播放歌曲《天下父母心》
6、心灵表白
同学 在你 有 爸爸 ？ 在你最想 爸爸
们现 们 话对 妈妈说吗 现 对 妈妈
的一句是什么？
说
二、感恩父母（学会做人 ）
就像前面歌曲里的歌 所 ：①父母 我 吃了多少苦受了多少
词 说 为 们
累，他 含辛茹苦培养我 ，那么我 怎么回 父母？
们 们 们该 报
1、孝敬父母是中国的 美德。
传统教 一个古代儿子孝敬老母 的感人故事：《挨杖 老》： 朝
师讲 亲 伤 汉
，大梁有个叫 伯愈的人，他的母 他管教很 格，稍微有点
时 韩 亲对 严 过
失，就 杖 打。无 母 打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有
举 挥 论 亲
一天伯愈在挨打 ，竟然哭得很 心。母 得奇怪， 道：“往常打
时 伤 亲觉 问
你 ，你都能接受，今天 什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我
时 为 时
我 得疼痛，知道母 有力气，身体健康，但是今天感 不到疼痛，
觉 亲还 觉
知道母 身体不如以前，体力微弱。所以 心禁不住流下了泪水。并
亲 伤
不是疼痛不能忍受。”
学生 价 伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母 ）
评 韩 亲
② 一个 代儿子孝敬母 的感人故事：2004年9月底，在深圳
讲 现 亲
一家律 事 所工作的田世国得知母 刘玉 患尿毒症后， 跑到
师 务 亲 环 偷偷
上海中山医院作了血 ；配型成功后， 着母 ，毅然将自己的
样检查 瞒 亲
一个 移植 她。 ：从 个真 的故事里你看到了什么？
肾脏 给 问 这 实
2、 每个学生写几句 短的 概括： 一 怎 孝敬父母？
请 简 话 谈 谈 样
3、父母很希望听到儿女祝福的 ，如果要写一句祝福的 在
话语 话
父母生日 送 父母， 怎么写？比一比 写得好
时 给 应该 谁
4、下面的表 ，哪些是同学 做得最好的？ 一 同学
现 们 请讲 讲让 们
学一学
①了解父母各个方面（如：爸爸 的工作是什么？辛苦 ？爸
妈妈 吗
爸 最喜 吃的食物是什么、你了解爸爸 的身体健康状况 ？
妈妈 欢 妈妈 吗
你爸爸 的生日是哪一天）
妈妈
②尊敬父母， 父母有礼貌，听从父母的正确教 ，不当面 撞父
对 导 顶
母，不和父母 脾气
发
③生活 ，无浪 象，不乱花 ，不向父母提 高要 求
节俭 费现 钱 过
④父母做力所能及的家 ，减 父母 担。
务 轻 负
⑤有心事主 和父母 ， 常与父母聊天（多和父母沟通 ）
动 说 经
⑥碰到一些比 重大的事情，要和父母商量，征求和 真考 父母
较 认 虑
的意 。
见
⑦外出 ，在征得父母同意后， 把去向和 告知父母（未成年
时 应 时间
人保 法）
护
⑧努力学好各 功 ， 常主 向父母 自己在学校的学 生
门 课 经 动 汇报 习
活情况，不 父母操心。
让
⑨父母 有做得不 的地方要 的指出（ ）
亲 对 诚恳 实话实说
5、无 是父母的养育， 的教 ，他人的服 ，大自然的
论 师长 诲 务 赐
予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。 我 懂
让 们
得感恩。 听歌曲：《感恩的心 》
请
教 言：
师总结发
