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四年级语文上册预习必背内容1_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科上册_四年级_三升四暑假学习

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文档文本内容

暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(1)吟: 古代诗歌体裁的一种。
(2)残阳: 快落山时太阳的光, 也指晚霞。
(3)瑟瑟: 这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
(4)可怜:可爱。
(5)真珠: 这里指珍珠。
一道残阳倒映在江面上, 阳光照射下, 波光粼粼, 一半呈现出青绿色,
一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜,露珠似颗颗珍珠, 朗朗新月
形如弯弓。
本诗描写了深秋时节暮江落日和露伴新月的美景, 展现了一幅色彩绚丽
的秋江暮景图, 表达了诗人对傍晚江畔秋色及大自然的热爱之情。
1/12题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
(1)题: 书写,题写。
(2)西林: 西林寺,在今江西庐山脚下。
(3)识: 认识, 辨别。 面目:面貌,诗中指庐山的风貌。
(4)缘: 因为。 身: 自己。
从正面看, 庐山是连绵起伏的山岭; 从侧面看, 山是峻峭挺拔的山峰;
从远、近、高、低不同的方位看,庐山呈现出各不相同的样子。之所以辨认
不清庐山真正的样子,是因为我自己就在庐山之中。
本诗描写了诗人游览庐山时的所见、所想, 描绘了庐山雄奇壮观、 千姿
百态的景象,蕴含着深刻的人生哲理:要想真正了解事物,就要从不同方面、
不同角度去观察、分析。
雪梅
[宋]卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。
2/12(1)降: 服输。
(2)骚人: 诗人。
(3)阁: 同“搁”, 放下。
(4)评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。
(5)逊:不及,比不上。
梅花和雪花都认为各自占尽了春色, 谁也不肯服输, 这使诗人很为难,
只好放下笔来,费心加以评判。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给
梅花一段清香。
本诗展现了一幅梅雪争春图, 以“梅逊”“雪输”凸显了两者各有特色、
各有所长。诗人的观察角度从梅有其香(味道),雪有其白 (颜色),二者有不
可比的特色出发,告诉我们人也一样,都有自己的长处和短处,在为人处世
上要取长补短, 才能相得益彰。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(1)但使: 只要。
(2)龙城飞将:汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。
3/12(3)教:令,使。
(4)胡马: 指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。
秦汉时期的明月与边关, 万里长征的人却一去不见回还。如果李广将军
依然镇守着边关, 绝对不会让那匈奴的军队越过阴山。
这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人
希望朝廷选派良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁,人民过上安定生
活的美好心愿。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?
(1)凉州词: 唐代曲名, 起源于凉州 (今甘肃武威)一带。
(2)夜光杯:用美玉制成的杯子,夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。
(3)欲饮琵琶马上催:正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出
发了。
(4)沙场:战场。
酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,正要举杯痛饮, 却听
到马上弹起琵琶的声音,在催促人出发了。如果醉卧在沙场上,也请你不要
4/12笑话, 古来出外打仗的能有几人返回家乡?
这首诗写出了边塞将士们出征前开怀畅饮、一醉方休的情景,表现了战
争的残酷、无常、频繁和将士们视死如归的豪迈情怀。
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽, 不肯过江东。
(1)项羽: 秦朝末年的起义军领袖,后来与刘邦争夺天下,失败自杀。
(2)不肯过江东:项羽在与刘邦的斗争中失败,有人劝他东渡长江,再作打算。
但他觉得无颜见江东父老,不肯渡江, 自杀身死。江东,长江在安徽芜湖、
江苏南京间作西南、东北流向,古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江
东。
活着的时候,应当做杰出的人,就是死了也要成为鬼中的英雄。直到今
天, 人们还在思忆项羽, 他在惨遭失败之时,宁可自杀也不愿逃回江东。
这首诗借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽刺了南宋统治者
苟且偷生的行径,表现了诗人的爱国情怀。
5/12午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,
有人告诉我们, 潮来了!我们踮着脚往东望去, 江面还是风平浪静, 看不出
有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了
一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长, 变粗, 横贯江面。再近些, 只
见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战
马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震
得颤动起来。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满
河床。哟, 卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮! 哦,
阿妈, 白天你在溪里洗衣裳, 而我, 用树叶做小船, 运载许多新鲜的花
瓣……哦, 阿妈, 我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看
看我采过野花的地方。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返, 故为精卫, 常衔西
山之木石,以堙于东海。
(1)精卫: 神话中鸟的名字,形状像乌鸦,头上有花纹, 白色的嘴,红色的脚,
传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
6/12(2)炎帝: 传说中上古时期的部落首领。
(3)少女:小女儿。
(4)溺:溺水, 淹没。
(5)故:因此。
(6)堙: 填塞。
炎帝的小女儿,名字叫女娃。女娃到东海游玩,不幸在海里溺水而亡,
再也回不来了,于是化身为一只“精卫”鸟, 它经常衔着西山上的树枝和石
块,用它们来填塞东海。
本篇神话故事刻画了英勇顽强的精卫形象,表现古代劳动人民探索自然、
征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦,奋斗不止,不达目的,决不罢
休的精神。后世精卫填海成为一个成语,比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的
事业, 也常比喻坚持不懈的人。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之, 唯戎
不动。人问之, 答曰:“树在道边而多子,此必苦李。 ”取之, 信然。
(1)尝: 曾经。
(2)竞走: 争着跑过去。走, 跑。
(3)唯:只有。
(4)信然: 的确如此。
7/12王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起游玩。 (他们)看见路边的李树结
了很多李子,压得树枝都弯曲了。那些小孩都跑过去摘李子,只有王戎不动。
有人问他(为什么不去摘李子), (王戎) 回答说: “树长在路边却有这么多李
子, 这一定是苦李子。 ”摘来一尝,的确如此。
本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子都争
着跑过去摘李子,王戎却不动,认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。
表达了作者对王戎观察仔细, 勤于思考的赞赏之情。
鹿柴
[唐]王维
空山不见人, 但闻人语响。
返景入深林, 复照青苔上。
(1)鹿柴: 地名。柴,同“寨”,用树木围成的栅栏。
(2)空: 空寂。
(3)但: 只, 仅。 闻:听见。
(4)返景:夕阳通过云彩反射的光。 深林:山林深处。
(5)复:又。
8/12空寂幽静的山林中看不见人影,只听到人说话的声响。 落日的余晖射进
山林深处, 又洒落在幽暗处的青苔上。
这首诗描绘的是傍晚时分山林幽深寂静的景色,充满了绘画的境界,表
达了诗人对大自然中空灵境界的追求和喜爱。
勤学好问的人,学到的东西就多; 骄傲自大的人,学到的东西就少。
要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨, 坚定地
去执行。
聪明有才能的人, 不学习也不会成功,不求教也不会明白事理。
人不是生出来就懂得道理的, 谁能没有疑惑呢?
立了秋, 把扇丢。
二八月, 乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
9/12八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒, 十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温, 十月还有小阳春。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
(1)云母屏风:以云母石制作的屏风。 深:暗淡。
(2)长河: 银河。 晓星: 晨星, 或指启明星, 清晨时出现在东方。
(3)应: 可能,恐怕, 表示猜测。
(4)碧海: 蓝天苍碧如同大海。 夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单。
云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落启明星也已经下沉。 嫦娥
想必悔恨当初偷吃下灵药, 现在只有青天碧海夜夜陪伴着她孤独的心。
这首诗是一首七言绝句。诗人借嫦娥的遭遇、处境来进一步抒发内心孤
寂的情绪。诗中写嫦娥,实际上是借以抒发自己的情思,全诗情境交融,哀
而不伤,表现了诗的神韵美。
10/12比喻人或事物各有其长处和短处。
指时机难得, 必须抓紧不可错过。
开始相差得很小, 结果会造成很大的错误,强调不能有一点儿差错。
指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而招致。告
诉我们说话时要注意分寸, 不该说的话就不要说,以免徒生事端。
一句话说出了口,就是四匹马的车也追不回。形容话说出之后,无法
再收回, 强调说话要算数, 不能后悔。
赶不上前面的, 却超过了后面的。这是满足现状,不努力进取的人安
慰自己的话。有时也用来劝人要知足。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君?
11/12(1)董大:指当时著名的琴师董庭兰。在兄弟中排行第一, 故称“董大”。
(2)白日曛:太阳暗淡无光。曛, 昏暗。
(3)莫愁: 指不要发愁。
(4)知己: 指彼此互相了解而感情深厚的人。
(5)君: 是对他人的尊称, 这里指诗人的朋友董大。
千里黄云翻滚, 太阳暗淡无光, 大雪纷飞,群雁排着整齐的队形向南飞
去。此去不必担忧遇不到知心的朋友,天下哪一个人不认识你董庭兰呢!
这是一首送别诗。表达了诗人与朋友离别的难舍之情, 积极劝慰朋友抖
擞精神去拼搏奋斗,显出乐观的精神。
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
12/12