文档文本内容
四年级下册寒假预习背诵/默写表
班级： 姓名：
背诵 家长
课文背诵内容
篇目 签字
xiǔxīnshìxú
《宿新市徐公店》[宋] 杨万里
líluòshūshūy ījìngshēn shùtóuxīnlǜwèichéngyīn
篱落疏 疏一 径 深 ，树 头新绿未 成 阴。
értóngj ízǒuzhuīhuángdié fēirùcàihuāwúchùxún
儿 童急 走 追 黄 蝶，飞入菜 花 无 处 寻。
注释：新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。（2）徐公店：姓徐的人
家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。（3）篱落：篱笆。（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。（5）
一径深：一条小路很远很远。深，深远。（6）头：树枝头。（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，
未形成树阴。阴：树叶茂盛浓密。（8）急走：奔跑着、快追。走，是跑的意思。（9）黄蝶：黄颜色
的蝴蝶。（10）无处：没有地方。（11）寻：寻找。译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远
方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那
翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
第
záxìng
一
《四时田园杂 兴 ·其二十五》[宋] 范成大
méizijīnhuángxìngzǐféi màihuāxuěbáicàihuāx ī
课
第 梅子 金 黄 杏子肥， 麦 花 雪 白 菜 花稀。
r ìchánglíluòwúrénguò wéiyǒuqīngtíngjiádiéfēi
一
日 长 篱落无人 过 ，惟 有 蜻 蜓 蛱蝶飞。
注释（1）兴，读 xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。译文：一树树梅子变
单
古
得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆
元
诗
的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
三
首
lè qì j í
《清平乐·村居》 [宋]辛弃疾
máoyándīxiǎo x īshàngqīngqīngcǎo zuìl ǐwúyīnxiāngmèihǎo báifàshuíjiāwēngǎo dàér
茅 檐低 小 ，溪 上 青 青 草。醉里吴音 相 媚 好 ，白发 谁 家 翁 媪？大儿
chúdòux īdōng zhōngérzhèngzhīj īlóng zuìx ǐxiǎoérwánglài x ītóuwòbāoliánpéng
锄 豆 溪 东 ， 中 儿 正 织鸡 笼 。最喜 小 儿 亡 赖，溪头 卧 剥 莲 蓬 。
注释：（1）清平乐（yuè）：词牌名。（2）村居：题目。（3）茅檐：茅屋的屋檐。（4）吴音：吴地的
方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。（6）
翁媪（ǎo）：老翁、老妇。（7）锄豆：锄掉豆田里的草。（8）织：编织，指编织鸡笼。（9）亡（wú）
赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。（10）卧：趴。译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了
碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在
溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着
刚摘下的莲蓬。
语 《卜算子·咏梅》
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。
文
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
园
注释（1）冰：形容极度寒冷。（2）丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。（3）犹：还，
地
仍然。译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻
一
最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是
为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。
第 语 江畔独步寻花[唐] 杜甫
二 文 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？。单 园
元 地
二
第
9 短诗三首
九
作者：冰心，原名：谢婉莹。代表作：《繁星》《春水》《寄小读者》作品主题：母爱、童
课
趣、大自然。
繁星（七一） 繁星（一三一）大海啊！ 繁星（一五九）母亲啊！
第 短 这些事— 哪一颗星没有光？ 天上的风雨来了，
是永不漫灭的回忆； 哪一朵花没有香？ 鸟儿躲到它的巢里；
三 诗
月明的园中，藤萝的 哪一次我的思潮里没 心中的风雨来了，
三
单
叶下，母亲的膝上。 有你波涛的清响？ 我只躲到你的怀里。
首
元
语
文
诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜
园 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。—艾青
地 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。—[英国]华兹华斯
三
蜂[唐] 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
语
第
注释（1）山尖：山峰。（2）尽：都。（3）占：占其所有。（4）甜：醇香的蜂蜜。译
文
四 文：无论是在平地还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你
园
采尽百花酿成蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
单
地
元 千里马(有才干的人) 老黄生(老实肯的人) 百灵鸟(歌声动听的人)
四
领头羊(领军人物) 小蜜峰 (勒劳的人) 纸老虎(外强中干的人)
变色龙(见风使舵的人) 铁公鸡(小气的人) 应声虫(随声附和的人)
哈巴狗(溜须拍马的人)
第十课《绿》作者：艾青
第
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、
十 翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿
三
课 的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像
绿
舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......
nángyíngyèdú
文
囊 萤 夜读
言
yìngōngqínbújuàn bóxuéduōtōng jiāpínbùchángdéyóu
文 胤 恭 勤 不 倦,博学 多 通 。家贫不 常 得 油 ，
xiàyuè zéliànnángshèngshùshíyínghuǒy ǐzhàoshū y ǐyèj ì r ìyān
二
夏月,则练 囊 盛 数十 萤 火 以 照 书,以夜继日焉。
则
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得
第
到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤
六
火虫照着书本,夜以继日地学习着。
单 启示：无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。
元 chǔ
《铁杵成针》
语
磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。
文
问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
园
译文：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成
地
好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是
六
问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。古人求学读书的成语: 囊萤夜读 (车胤) 悬梁刺股 (孙敬、苏秦)地壁偷光(匡衡)
铁成针 (李白) 程门立雪 (杨时) 手不释卷(吕蒙)
dúzuòjìngtíngshān táng l ǐbái
独 坐 敬 亭 山 [ 唐 ] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
注释（1）敬亭山：在今安徽宣城市北。（2）尽：没有了。（3）孤云：陶渊明《咏贫士》
中有“孤云独无依”的句子。（4）独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲
自在的样子。孤单的云彩飘来飘去。
译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，
只有我和眼前的敬亭山了。
wángchānglíng
古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王 昌 龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
注释（1）芙蓉楼：原名西北楼，故址在今江苏镇江北，下临长江。（2）辛渐：诗人的一
位朋友。（3）寒雨：秋冬时节的冷雨。（4）连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
（5）吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所
属。（6）平明：天亮的时候。（7）客：指作者的好友辛渐。译文：迷蒙的烟雨，连夜洒
遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说
我依然冰心玉壶，坚守信念！
第
22 sāi lúlún
塞下曲[唐] 卢纶
第
课
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
七
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
单 古
注释（1）塞下曲：古时边塞的一种军歌。（2）月黑：没有月光。（3）单于（chán yú ）：
元 诗 匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。（4）遁：逃走。（5）将：率领。（6）轻骑：轻
三 装快速的骑兵。（7）逐：追赶。（8）满：沾满。译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁
首 惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬
落满了身上的弓刀。
mòméi yuán wángmiǎn
墨 梅 [ 元 ] 王 冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
注释（1）墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。（2）洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家
王羲之的洗砚池，池塘的水都染黑了。
译文：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
语
天行健,君子以自强不息。——《周易》
文
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
园
不怨天，不尤人。——《论语》
地
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
七
语
文 少年不知勤学苦。老来方知读书迟。
园 一日读书一日功，一日不读十日空。学习不怕根底浅，
地 只要迈步总不迟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
八
