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雅礼中学 年上学期期中考试试卷
2026
高二历史参考答案
1．A【详解】本题时空是：古代（中国）。依据材料可知，这些种子种属包含通过农业生产获取的农作物和
依靠采集得到的果实，结合大溪文化的时代背景，推断出该遗址当时处于农业与采集混合经济阶段，A项正
确；材料不足以证明农业成为社会主要生产部门，且说法错误，排除B项；材料并未涉及南北方的农业种植
情况，仅靠一地的农业生产情况，无法判断“南稻北粟”的格局是否形成，排除C项；材料并未体现出野生
植物的驯化过程，无法判断当时开始尝试驯化野生植物，排除D项。故选A项。
2．D【详解】根据“形成了最大规模的地域政治共同体”并结合所学知识可知，西周时期，中国逐步由血缘
关系走向地域关系，D项正确；结合所学知识，西周时期核心权力尚未实现高度集中，排除A项；材料的主
旨不涉及国家制度建构，题干的信息无法体现国家制度成熟与否，排除B项；根据材料“形成了最大规模的
地域政治共同体”可知，周朝形成大规模的地域共同体，不能说明宗族聚居状态逐渐打破，排除C项。故选
D项。
3．C【详解】史学是实证科学，史料是历史上所留下来的资料，是我们研究历史的重要依据，因此在研究历
史时要对史料进行考证和辨伪，坚持孤证不立的原则，坚持论从史出史论结合，故选择C项；对实物史料的
研究应该要借助考古学、金石学、文物学等多学科多角度地认识和考察史实，排除A项；以文字形式出现的
文献史料，是我们研究和认识历史重要依据，如果是第一手史料，具有较高学术价值，排除B项；多学科交
叉研究法是研究历史的基本方法，既要跨学科综合研究，也要注重文献和考古相结合，“读史征信”，排除D
项。
4．D【详解】本题时空是：南宋（中国）。根据材料概括并结合所学：材料出自朱熹《童蒙须知》，强调学习
用品需“严肃整齐”、不可随意涂画等行为规范，旨在培养儿童严谨自律的习惯，反映的是通过日常细节的
教化塑造道德品行，体现理学“修身养性”的教化理念，从而发挥理学的社会教化功能，D项正确；材料中
仅涉及了儒家思想的影响，未涉及道教与佛教的影响，无法得出推行三教并行政策，排除A项；材料表现的
是童蒙学生行为规范，不是对乡里百姓的要求，无法得出确立乡约在百姓中的权威的结论，排除B项；材料
仅体现蒙学教化，未涉及儒学教育体系构建的论述，排除C项。故选D项。
5．A【详解】A.根据材料可知，钱庄对所签发的庄票负完全责任，票面款项由钱庄支付，到期见票即兑，绝
无延期，这就使得庄票被‘视为现款’，可以流通市面，作为支付手段进行交易，正确。B.根据材料可知，庄
票在使用过程中实行的是“唯票是认”的“认票不认人”原则，错误。C.未到期的庄票被“视为现款”，可
以流通市面，作为支付手段进行交易，同时庄票款额灵活，这有益于解决市面找零的困难，这些都有利于减
少贸易的成本和时间，错误。D.庄票形成于清朝前期，不是近代资本主义经济发展的产物，错误。故选A项。
6．B【详解】本题准确时空是：近代（中国）。鸦片战争后，随着汉口、天津等通商口岸的开放，我国的对
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{#{QQABBQI45wqYgJYACD67A0W4CUoYkJARLIgOBRCYuAQjyRNAFAA=}#}外贸易获得了较快的发展，洋例银，行化银、海关两等作为价值符号的“虚银两”，客观上有利于统一货币
标准，适应了晚清时期中国被卷入资本主义世界市场、国内外商贸往来愈发频繁的时代特征，B项正确；材
料没有涉及虚银两的产生对清政府的影响，排除A项；洋例银客观上适应了西方的经济侵略，没有抵制列强
经济侵略的作用，排除C项；材料未直接反映列强的侵略，排除D项。故选B项。
7．A【详解】本题时空范围为1946年中国。《陪都十年建设计划草案》中，大量经费用于交通系统和卫生设
施，这对于重庆的城市建设意义重大，有利于城市发展现代化，A项正确；《草案》中用于军事的经费并不多，
因此并不能认为这一《草案》是为了笼络人心以便于发动内战，排除B项；《草案》所列的经费是预估经费，
而非重庆政府实际上有这么多经费，排除C项；《草案》的落实情况在材料中并未提及，因此不能认为这一
《草案》开启了重庆城市化进程，排除D项。故选A项。
8．B【详解】新中国在外交活动中，以“民间先行、以民促官”发展中日关系，借“乒乓外交”推动中美关
系正常化，用“互通有无”促进与西欧国家建交，为亚非拉国家提供经济援助等做法，表明中国不断丰富多
边外交的内涵，B项正确；材料并未体现中国对“全球治理机制”的贡献，排除A项；努力发展睦邻友好关
系与中美、中非关系的发展不符，排除C项；倡导建立国际“政治”新秩序并非材料主旨，排除D项。故
选B项。
9．D【详解】本题准确时空是：现代中国。根据材料“新中国卫生部成立中央防疫总队……规定了对18种
传染病的管理办法”可知，新中国成立初期，采取一系列措施开展卫生活动，并采取各种措施进行防疫，体
现了当时中国重视构建国家防疫屏障，D项正确；改革开放后，群众的预期寿命大幅提升，排除A项；材料
仅体现措施，不涉及实行结果，看不出“显著成效”，排除B项；材料不涉及国际因素，排除C项。故选D
项。
10．B【详解】习近平主席积极倡导通过多方力量构建人类命运共同体，这体现了现阶段我国外交的主要方
向是推动和完善全球多边治理，B项正确；A项在材料中没有体现，排除A项；材料未涉及全球一体化，排
除C项；D项脱离材料主旨，排除D项。故选B项。
11．A【详解】本题时空是古代希腊时期。根据表格信息可以看出，“希腊三贤”都主张要加强体育锻炼，提
高身体素质。这体现了他们对人的重视，所以他们的主张实际上是丰富了人文主义的教育思想，A项正确；
仅根据他们的思想主张并不一定能够增强雅典的军事力量，更不一定是雅典民主政治繁荣的推动力，排除BC
项；古希腊时期并没有实现男女平等，此说法不符合史实，排除D项。故选A项。
12．A【详解】奴隶制是对奴隶进行残酷压榨的制度，该结论中的各种数据和奴隶主都是具有高尚道德和充
满人性的人的观点明显都是不符合奴隶制实际情况的，说明该结论的得出掺杂了大量的人的主观情绪，历史
研究难以排出人的因素和影响，故选A；研究方法是认识历史本质的工具，而非本质，排除B；历史研究是
否成为科学并不取决于是否引入数学方法，排除C；D项与题意主旨不符，排除。故选A。
13．D【详解】本题时空是：1883—1889年的德意志。根据材料概括可知：材料中俾斯麦政府通过提供基本
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{#{QQABBQI45wqYgJYACD67A0W4CUoYkJARLIgOBRCYuAQjyRNAFAA=}#}保障，企业承担了一定的责任，减轻了工人的生存压力，这有效缓解了劳资冲突和社会矛盾，D项正确；材
料措施虽为德意志建立现代社保体系奠定了基础，但“完善”一词过于绝对，当时制度尚属雏形，覆盖范围
有限，排除A项；德国统一已于1871年完成，与材料时间不符，排除B项；该举措确有抑制工人运动之效，
但“遏制”一词过于绝对，社会主义思潮并未在德意志消失，排除C项。故选D项。
14．D【详解】本题时空是：近代世界。结合所学可知，苏伊士运河是埃及境内连接地中海和红海的一条航
道。1869年正式通航后，一直由英法两国所控制。1888年各国签订《君士坦丁堡公约》的目的在于保证一切
国家在任何时候都可以使用该运河，因此英国对此强烈不满是运河的战略性地位，D项正确；材料强调的是
苏伊士运河的战略地位重要，非国际法得到广泛运用，排除A项；英国丧失苏伊士运河控制权是在1956年，
排除B项；此时英国仍然是世界工业强国，排除C项。故选D项。
15．B【详解】本题时空是现代（中国）。根据材料可知，《封神》《哪吒》系列电影以及《黑神话：悟空》等
借助中国古典神魔小说元素，在全球范围内受到关注，中国式“超级英雄”形象也在全球“高歌猛进”，这
充分彰显出中华传统文化具有强大的吸引力，B项正确；材料主要强调的是中国古典神魔小说元素借助新形
式展现魅力以及中国文化走向世界，并没有突出中华文化在与其他文化“交流”中发展这一要点，排除A项；
目前中国并没有成为世界文化中心，该说法与实际情况不符，排除C项；材料中所涉及的《封神》《哪吒》
等属于非物质文化遗产相关内容，并非物质文化遗产，且材料重点也不是强调物质文化遗产是人类财富，排
除D项。故选B项。
16．D【详解】本题时空是：当代世界。据材料可知，漫画中AI机器人占据了工作岗位，劳动者被迫离开，
这反映出在人工智能等新技术广泛应用的背景下，劳动者面临着就业挑战。为了应对这种挑战，劳动者需要
提升自身技能，使自己具备不可替代的能力，以适应新技术带来的就业结构变化，D项正确；人工智能技术
是对人的思维的模拟，但它本身并不具备人的思维，不具有人类思维的主观能动性、创造性等本质特征，排
除A项；漫画重点描绘的是AI机器人占据工作岗位，劳动者离开的情景，并没有突出企业依靠技术革新实
现利润增长这一内容，排除B项；虽然新技术应用可能带来就业问题，但说它阻碍了社会发展过于绝对，新
技术的应用从长远看推动了社会的进步，只是在这个过程中产生了就业结构调整等问题，排除C。故选D项。
17．(1)原因：回鹘汗国的崛起；回鹘与唐朝长期睦邻友好（唐朝实施开明、开放的民族政策）；突厥人等的
外迁使回鹘占据西域交通要道；陆上丝绸之路的复兴；中亚、西亚商队的活跃。（任答四点得8分）
(2)影响：促进了中原民族与西北各民族交往、交流和交融；维系了陆上丝绸之路的通畅；有助于增强唐朝的
国际影响力；促进了中原先进生产方式和文化的传播（促进了农耕文化和游牧文化的交流）；密切了丝绸之
路沿线各国的经济联系。（任答四点得8分）
【详解】（1）本题时空是：唐朝（中国）。据材料“回鹘依靠丝绸之路带来的便利进行转手贸易”可知，这
时期回鹘汗国的崛起，利用陆上丝绸之路的便利进行转手贸易；据材料“由于丝绸之路上来往商旅、使者络
绎不绝，回鹘人作为中转商获利丰厚”及所学知识可知，突厥人等的外迁使回鹘占据西域交通要道，并且中
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{#{QQABBQI45wqYgJYACD67A0W4CUoYkJARLIgOBRCYuAQjyRNAFAA=}#}亚、西亚商队的活跃；据所学知识可知，唐朝实施开明、开放的民族政策使得回鹘与唐朝长期睦邻友好，为
回鹘与中原贸易提供了政策支持。
（2）本题时空是：唐朝（中国）。据材料“中原人口的迁入使西北游牧民族学会了种植庄稼、建筑房屋”及
所学知识可知，回鹘的转手贸易加强了中原民族与西北各民族的经济交流，进而促进了中原民族与西北各民
族交往、交流和交融；据材料“回鹘西迁后，仍与中原王朝和中亚各国保持着密切的经贸关系，为东西方的
交流提供了便利，并对陆上丝绸之路的畅通作出了突出贡献”可知维系了陆上丝绸之路的通畅，密切了丝绸
之路沿线各国的经济联系；据材料“中原人口的迁入使西北游牧民族学会了种植庄稼、建筑房屋”可知促进
了中原先进生产方式和文化的传播；据所学知识可知，回鹘的转手贸易推动了丝绸之路的繁荣，进而有助于
增强唐朝的国际影响力。
18．(1)变化：北宋时期禁军人数和军队总数在不断增加。原因：周边民族政权并立，北宋边防压力巨大；北
宋的军事政策，其供养了一支空前庞大的军队。影响：军队数量的增加必然要增加军费的支出，从而加重了
国家的财政负担。（8分）
(2)明代：田赋占比最高。清代：关税和厘金占比逐渐超过了田赋。（4分）
(3)趋势：田赋比例下降，关税和厘金在财政中的比例上升。原因：太平天国运动导致人口流失，大量田地抛
荒；政府蠲免田赋；商品经济发展，商税收入增加；通商口岸增多，对外贸易额上升，关税收入增加。（8分）
【详解】（1）本题时空是宋代中国。第一小问变化，根据材料一图表数据可知，北宋时期禁军人数和军队总
数在不断增加。第二小问原因，结合所学可知，宋代周边民族政权并立，北宋边防压力巨大；结合所学可知，
北宋的军事政策，其供养了一支空前庞大的军队。第三小问影响，根据材料一图表数据可知，军队数量的增
加必然要增加军费的支出，从而加重了国家的财政负担。
（2）本题时空是晚清中国。第一小问明代，根据材料二图表数据可知，田赋占比最高。第二小问清代，根
据材料三图表数据可知，关税和厘金占比逐渐超过了田赋。
（3）本题时空是晚清中国。第一小问趋势，根据材料三“清咸丰同治时期（1851—1874）主要财政收入趋势
表”可知，田赋比例下降，关税和厘金在财政中的比例上升。第二小问原因，根据材料三“清政府为镇压太
平天国”可知，太平天国运动导致人口流失，大量田地抛荒；根据材料三“地丁钱粮复间因兵荒而蠲免”可
知，政府蠲免田赋；结合所学可知，近代中国商品经济发展，商税收入增加，通商口岸增多，对外贸易额上
升，关税收入增加。
19．(1)特征:在西欧国家间转移;呈现出周期性(以 60-90 年为周期);科学中心与技术中心转移不同步;主要国家
存在竞争关系(存在“空窗”“交叉”区间,一个国家的科技成果占比难以形成压倒性优势)。（4分）
(2)示例一标题:英国成为世界科学中心是经济繁荣和思想解放的自然结果。
论述:早在文艺复兴时期,以莎士比亚为代表的英国剧作家就广泛传播了人文主义精神,促进了人们的思想解放。
随着海外殖民扩张的发展,英国资本主义经济得到成长。17世纪，英国启蒙运动推动了政治的革命,人们对自
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{#{QQABBQI45wqYgJYACD67A0W4CUoYkJARLIgOBRCYuAQjyRNAFAA=}#}然界的认识也随之发生革命性变化。牛顿发现万有引力定律,确立起完整的力学体系,便是这一时期英国生产
力发展和思想解放的必然结果。此后较长时期内,英国引领世界自然科学研究,为工业革命率先在英国展开奠
定了重要基础。近代意义上的科技革命肇始于英国。
总之,资本主义经济的发展和思想解放的不断深入,为英国成为世界科学中心,并引领近代科技革命潮流奠定了
基础。（12分）
【详解】（1）本题时空是20世纪以前的世界。根据材料一“意大利”与“英国”，“法国”从地理范围的角度
分析可知，在西欧国家间转移；根据材料一“意大利：1540—1610年”与“英国：1660—1730年”等信息从
时间维度进行分析可知，呈现出周期性(以60-90年为周期)；根据材料一“技术发展方面则有世界技术中心
转移说”与“德国：1810—1920年”结合所学知识从世界技术的发展角度分析可知，科学中心与技术中心转
移不同步；根据材料一“意大利：1540—1610年”与“英国：1660—1730年”观察两个世界科学中心的转移
的过程可知，存在“空窗”“交叉”区间；根据材料一“关于世界科学中心，学术界有单中心说(如表2所示)、
多中心说、主中心与副中心说等”从近代科学发展的角度分析可知，主要国家存在竞争关系；根据材料一“如
果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%，则这个国家就被称为世界科学中心”结合所学知识从近代科
技大国的变化可知，一个国家的科技成果占比难以形成压倒性优势。
（2）本题时空是近现代的世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“关于世界科学中心，
学术界有单中心说(如表2所示)、多中心说、主中心与副中心说等。”与题干“以‘科技革命·大国崛起’为
主题”可知，材料强调的是科技与国家发展的联系，再结合英国的史实分析，因此可以拟定论点为：英国成
为世界科学中心是经济繁荣和思想解放的自然结果。根据材料二的信息可知，关于阐释可从思想基础、政治、
科学技术与经济等角度进行分析。
其次，依据材料结合所学知识进行阐述。从思想基础角度分析可知，根据材料“世界科技中心转移主要影响
因素的‘五要素钻石模型’”的信息结合近代英国的思想发展进行分析可知，早在文艺复兴时期,以莎士比亚
为代表的英国剧作家就广泛传播了人文主义精神,促进了人们的思想解放；根据材料“世界科技中心转移主要
影响因素的‘五要素钻石模型’”的信息结合近代英国的经济发展进行分析可知，随着海外殖民扩张的发展,
英国资本主义经济得到成长；根据材料“世界科技中心转移主要影响因素的‘五要素钻石模型’”的信息结
合近代英国的政治发展进行分析可知，17世纪，英国启蒙运动推动了政治的革命,人们对自然界的认识也随之
发生革命性变化；根据材料“世界科技中心转移主要影响因素的‘五要素钻石模型’”的信息结合近代英国
的科技发展过程进行分析可知，牛顿发现万有引力定律,确立起完整的力学体系,便是这一时期英国生产力发
展和思想解放的必然结果；再结合工业革命的知识进行分析可知，此后较长时期内,英国引领世界自然科学研
究,为工业革命率先在英国展开奠定了重要基础；由此可知，近代意义上的科技革命肇始于英国。
最后，总结归纳。总之,资本主义经济的发展和思想解放的不断深入,为英国成为世界科学中心,并引领近代科
技革命潮流奠定了基础。
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