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【2026高考一轮复习热点作文素材：】
与时代共进 唯初心不变
建党 104 周年作文素材
（建党历程+红色精神+人物事迹+素材运用+写作实例）
建党历程
从1921到2025,中国共产党走过了整整104年的历程。百余年来中国共产党带领中
国人民用鲜血，汗水,勤劳，和智慧路披荆斩辣艰苦创业砥砺前行，在苦难中铸就辉煌
在挫折后毅然奋起在探索中收获成功。
中国共产党带领中国人民浴血奋战打败日本帝国主义的侵推翻国民党的黑暗反动统
治。她带领大家建立了伟大的新略国，开启了中国的历史新纪元，她带领大家实现了
从站起来到富起来的伟大飞跃。百年来，不论是流血牺牲，发展的阵痛还是自然考验
中国共产党始终与中国人民患难与共。
“看历史，就会看到前途。”学习重温中国共产党百年历史我们应该坚定中国共产
党历史自信，同时，坚定中国人民和中华民族未来自信。
红色精神
红船精神：1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船
上胜利闭幕。这条游船获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。开天辟地、敢
为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精
神，是中国革命精神之源，也是“红船精神”的深刻内涵。
长征精神：长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华
民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。
长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。继承和发扬长征精
神，对于建设有中国特色的社会主义，实现中华民族伟大复兴的强国梦，具有重大意
义。土地革命战争时期，中国工农红军在历时两年的战略转移中培育形成的革命精
神。
西柏坡精神：红色革命精神之一 ，由毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中
全会上提出，是指以毛泽东为首的党中央在驻西柏坡期间，所体现和创立的一系列革
命精神。由于它产生于中国革命重要的历史转折关头，决定着中国革命的前途和命运，所以它集中体现了敢于斗争、敢于胜利的彻底革命精神，体现了头脑清醒、目光
远大的胜利者图强自律的精神。
“两弹一星”精神：20世纪50—60年代，我国广大研制工作者在为原子弹、氢弹
和人造地球卫星事业进行的奋斗中，培育和发扬的崇高革命精神。“两弹一星”精神
是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的生动体现，是中国人民在20世纪
创造的宝贵精神财富，对于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有
重大意义。
三牛精神：在全国政协2021新年茶话会上，习近平总书记强调要发扬为民服务孺
子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋
进、力量的象征。大力发扬“三牛”精神，就是要保持“闯”的精神、“创”的劲
头、“干”的作风，继续为民族复兴伟业辛勤耕耘，创造无愧于新时代的新业绩。
载人航天精神：中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强
不息，顽强拼搏团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能
吃苦、特别能战斗特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这是以爱国主义为核心
的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。
人物事迹
8个典型人物：从20后到90后党员
近百年历程中， 一代又一代中国共产党人薪火相传、接续奋斗， 跨过一道又一
道沟坎， 取得一个又一个胜利。 熟记下列各年代中优秀共产党员的先进事例。
20后 人民代表申纪兰
她很平凡， 是中国千千万万妇女中的普通一员， 也是黄土地上生养的亿万农民之
一； 她也很不平凡， 她是中国人民代表大会制度的见证者， 是唯一一位 第一届至
第十三届全国人大代表。
几十年间， 她一直努力为妇女和农民争取权益。 曾经有人问她： “你这一生要用
两个字来说，是什么？” “忠诚。” 忠于党、忠于人民、忠于祖国， 是人民代表申
纪兰坚守一生的品格。
30后 院士钟南山
他是院士，也是战士。 非典期间， 67岁的他牢牢坚守于此； 新冠肺炎疫情袭
来， 84岁的他，仍然像一名钢铁战士 站在斗争最前线。 “医生看的不是病，而是病
人。” 钟南山以一句直击人心的话， 道出了医者仁心。 我有国士，天下无双。40后 志愿者叶如陵
当年医学院毕业，他去了西藏， 援藏一期3年，他一干就是31年。 退休后回到北
京， 他又拒绝医院的高薪返聘， 当起了看病不收钱的社区志愿者。
北京奥运会、残奥会、上海世博会等活动都有他的身影。 叶如陵的案头，有他书
写的座右铭： “做一辈子的志愿者， 把我的爱心和知识奉献给祖国和人民， 直到永
远。”
50后 教师陈立群
他曾是浙江名牌高中校长， 退休后，拖着病体， 独身来偏远的贵州大山里义务支
教。 不仅带领一所“差校”走上正轨， 更改变一方教育观念。
他四处做讲座，培训师资逾万人次， 资助学生、奖励老师30多万元。 以爱和责
任让每一个孩子找到 自信和快乐、前途和梦想， 是他笃定追寻的目标。 “给孩子一
点光亮，他会还你一片天空。”
60后 军人韦昌进
这位戴着眼镜、温文尔雅的军人， 也是当年血洒疆场、 喊出“向我开炮”的战斗
英雄。 30多年前，参加边境作战时， 他全身负伤22处， 左眼、右胸被弹片击穿。
多年来，他只能戴上义眼来保持视力， 身上还残留着4块弹片。
在和平环境中，韦昌进经历了繁华与清贫、荣誉与平凡、 坚守与困惑的考验，
始终爱党、信党， “无论什么时候， 都要像当年坚守阵地一样坚守党性。”
70后 法官黄志丽
她扎根基层审判一线， 十几年如一日。 在她办结的5000多个案件中， 40%在立
案7天内调解结案， 所有案件无一发回改判， 无一信访投诉。
她用公正的判决、成功的调解， 捍卫着法律的尊严， 诠释着奋斗的价值。 她
说，新案件类型层出不穷， 法官也要保持年轻态， “我要做一枚永不生锈的螺丝
钉。”
80后 扶贫干部黄文秀
她放弃在大城市的工作机会， 回到家乡革命老区广西百色； 她选择到贫困村担
任第一书记， 为群众脱贫攻坚殚精竭虑； 她忍痛告别重病卧床的父亲， 深夜冒雨奔
向受灾群众， 不幸遭遇突如其来的山洪， 她的一生，定格在芳华绽放的30岁。为什么坚持做那个“要回来的人”？ 黄文秀说：“百色是脱贫的主战场， 我有什
么理由不来呢？ 我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党， 我是一名共产党员， 这就
是我的使命。”
90后 北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员
“广大青年用行动证明， 新时代的中国青年是好样的， 是堪当大任的！” 3月
16日， 习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信， 对新时代的
中国青年深情点赞， 同时提出殷切期望。
他们是20后、30后……90后、00后， 他们来自各行各业， 但他们都有一个共同
的名字——中国共产党员！
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴， 是中国共产党人的初心和使命 是激励一
代代中国共产党人前赴后继、 英勇奋斗的根本动力。
素材运用
【金句名言】
1.“老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子也要剪下半条给老百姓的
人。”“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少
穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖，真是一枝一叶总关情！
2.回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先辈们表示崇高的敬意，我们永远怀念他
们、牢记他们，传承好他们的红色基因。让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血
脉，让红色精神激发力量。
3.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。崇尚英雄才会
产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
4.历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。要用好这样的红色资源，讲好红色故
事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。
5.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——毛泽东
6.我站立的地方是中国 我用生命捍卫守候 哪怕风似刀来山如铁 祖国山河一寸不能丢
——高原边防官兵喜爱的一首歌
7.大好河山，寸土不让。清澈的爱，只为中国。——边防战士的誓言
8.我们不是生而英勇，只是选择无畏。 每个勇士，都是父母的心尖尖，又是人民的保
护神。
【精彩语段】01. 小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。
02. 100年前，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊
涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。100年后，有一群青年，他们驾驶着时代
的“巨轮”，凯歌前行，挥洒青春豪情……秀水泱泱，红船依旧，时代变迁，精神永
恒。
03. 从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党立志于中华民族千秋伟业，百年
恰是风华正茂。我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路，
奋力书写中华民族伟大复兴新篇章。
04. “审度时宜，虑定而动，天下无不可为之事。”百年大党激荡新气象、展现新作
为；亿万人民鼓足精气神、奋斗新征程。让我们始终站在时代潮头，保持那股向上向
前的力量，绘就全面建设社会主义现代化国家的壮美篇章。
05. 一百年前，中国共产党打破了坚冰，今天，用火炬照亮征程。中国号航船，在一
次次经历了激流险滩之后，驶入一片更加开阔而光明的海域。立志千秋伟业，百年大
党恰风华正茂；屹立世界东方，中国人民正意气风发。亿万奋斗者将继续推动历史的
车轮滚滚向前，在“十四五”规划的引领下乘风破浪，书写新的精彩。
06. 一百年来，多少风光尽收眼底，多少坎坷踩在脚下，多少梦想已经实现。然而，
过去的成绩都是底气，新的征程已经开启。征途漫漫，唯有奋斗。奋斗的我们披荆斩
棘，走过了万水千山。奋斗的我们还要勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！
【运用示例】
名言论证示例
适用主题参考1：家国情怀·青年担当
核心思想：个人命运与国家命运的紧密联系，青年在时代中的责任与选择。
运用示例：
李大钊：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，
青春之地球，青春之宇宙！”
适用场景：文章结尾升华，强调青年一代的使命。
仿写示例：正如李大钊所言，青春的意义不在于安逸，而在于燃烧。今天的我们，亦
当以青春之热血，投身于民族复兴的壮阔征程。
毛泽东：“文明其思想，野蛮其体魄。心力与体力合二为一，世上事未有不成！”适用场景：论证全面发展的重要性，或讨论“躺平”现象时作为正面引导。
仿写示例：当代青年若只沉溺于虚拟世界，而忽视体魄与思想的锤炼，又如何能担起
时代重任？毛泽东的箴言，至今仍振聋发聩。
适用主题参考2：文化自信与传承·批判与创新
核心思想：如何对待传统文化？如何在批判中继承，在创新中发展？
运用示例：
辜鸿铭：“中国人的精神，是永葆孩童之心的精神。”
适用场景：讨论文化自信时，强调中华文化的独特生命力。
仿写示例：辜鸿铭曾言，中国人的精神在于赤子之心。这种精神，既让我们坚守传
统，又让我们敢于拥抱世界。
鲁迅：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的
做事，能发声的发声。”
适用场景：批判“躺平”“佛系”现象，呼吁积极进取。
仿写示例：鲁迅的呐喊穿越百年，依然在提醒今天的我们：青年若只求安逸，民族何
以振兴？
适用主题参考3：理想信仰·坚守与牺牲
核心思想：真正的信仰不是空谈，而是用生命去践行的誓言。
运用示例： 陈延年：“革命者光明磊落，视死如归，只有站着死，决不跪下！”
适用场景：论证坚守原则、不屈服于压力的精神。
仿写示例：陈延年面对屠刀时的铮铮铁骨，诠释了什么是真正的信仰。今天的我们，
是否也能在诱惑与压力面前，坚守自己的底线？
李大钊：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”
适用场景：文章结尾展望未来，增强感染力。
仿写示例：百年前，李大钊坚信“赤旗的世界”终将到来；百年后的今天，我们更应
坚定信念，让青春在奋斗中绽放光芒。
事例论证示例
1.热血青年组：用生命诠释信仰适用主题：理想与信念、青春的选择、牺牲与奉献
核心人物：陈延年 事迹亮点： 留学法国时勤工俭学，探索救国道路；面对国民党反
动派的屠刀，宁死不屈。陈延年就义时高呼：“革命者只有站着死，决不跪下！”
写法示范： “他们本可以像普通留学生一样，在巴黎咖啡馆谈论哲学与艺术，却选择
在龙华的刑场上用鲜血写下信仰——那一年，陈延年29岁，陈乔年26岁。”
“如今上海龙华烈士陵园的桃花年年盛开，仿佛在诉说：青春可以凋零，但信仰永远
绽放。”
“1927年7月4日，上海龙华刑场。沉重的脚镣在青石板上拖出刺耳的声响，29岁的
陈延年忽然回头，对刽子手露出轻蔑的微笑——那一刻，他衬衫口袋里还装着未完成
的《中国青年宣言》。”
赵世炎 事迹亮点： 领导上海工人运动，高唱《国际歌》走向刑场；就义前对狱友
说：“志士不辞牺牲，革命种子已经遍布大江南北！”
写法示范： “当刽子手的屠刀落下时，他留下的不是恐惧，而是一颗已经发芽的种子
——今天的中国，就是那颗种子长成的参天大树。”
“当今天的我们为考研考公焦虑时，可曾想起100年前的赵世炎？他在同样的年纪，
已经用生命回答了什么叫做‘不负青春’。”
2.思想先驱组：以智慧照亮黑暗
适用主题：文化觉醒、批判精神、知识分子的担当
核心人物：鲁迅 事迹亮点： 弃医从文，用笔杆唤醒国民；在《新青年》发表《狂人
日记》，揭露“吃人”的礼教。
写法示范： “当他看到幻灯片里中国人围观同胞被砍头却麻木不仁时，手术刀变成了
钢笔——医者救一人，文者醒一国。”
李大钊 事迹亮点： 在北大图书馆传播马克思主义；绞刑架上从容就义：“不能因为
你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！”
写作实例
1. 阅读下面的材料，根据要求写作。一艘红船哎/南湖浪里来/风里吹雨里打/方向不曾改/虽说是路途中常有困苦艰
难/却总能承前启后继往开来…… （《红船向未来》）
五月的鲜花/开遍了原野/鲜花掩盖着志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽
强地抗战不歇…… （《五月的鲜花》）
我们的未来/在希望的田野上/人们在明媚的阳光下生活/生活在人们的劳动中变
样/老人们举杯/孩子们欢笑/小伙儿弹琴/姑娘歌唱…… （《在希望的田野上》）
歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年
跋涉的足迹，有千年不老的梦想。
在迎来建党一百周年之际，学校高三年级拟召开以“歌声·足迹·梦想”为主题的
庆祝活动，请写一篇演讲稿。
要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
例文：
用歌声记录过往，唱响梦想
亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是：“用歌声记录过往，唱响梦
想”。 “五月的鲜花，开遍了原野”“我们的未来，在希望的田野上”，当一首首
动人的歌曲回荡在耳边，我们似乎看到了祖先手握斧头，赶走贫穷，带来繁荣的场
面；我们似乎看到了新时代的青年满怀梦想，奔向未来的场面。歌声，记录着我们的
过去，也唱响着我们的梦想。
歌声记录着辉煌的历史，提醒我们不畏困苦，顽强不息。
《五月的鲜花》中唱道：“鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们
曾顽强地抗战不歇”，中华人民在共产党的正确领导下，从风吹雨打中踏出一条通往
未来的路，在枪林弹雨中拼出一个和平安详的家，在振奋人心的歌声中，一路向前，
不畏困苦艰难，不惧受伤牺牲，创建了人人向往的美好社会，黄发垂髫，怡然自乐。
在建党一百周年来临之际，让我们共同用歌声纪念辉煌的历史，吸取前进的动力，不
畏困苦，顽强不息。
歌声见证我们的奋斗，指引我们不忘初心，一路向前。
《义勇军进行曲》中说：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成新的长
城”，字里行间向我们传递着力量。经历了各种侵华战争，签署了一系列不平等条
约，中华民族于危难中站起来，致力于构建人类命运共同体，极力维护世界和平。钱学森放弃国外优厚待遇，回国发展核物理事业；王海倾其一生圆中国航天梦。歌声传
递着我们共同的奋斗，实现着中国的富强梦；歌声中有我们百年跋涉的足迹，也有我
们千年不老的梦想，指引我们不忘初心，一路向前。
歌声唱响我们的未来，梦想助力祖国复兴。
正如《人民日报》曾刊登的一句：“你所站立的地方，就是你的祖国；你怎样，中
国就怎样；你光明，中国就不会黑暗。”一百年来，无数的中国人民在歌声的指引
下，一路向前，不畏困苦艰难。毛相林于“天坑”中开出一条“天路”；张定宇于病
毒中以血肉之躯筑成一道安全墙；陈陆于洪水中书写人生的华章。他们从歌声吸取力
量，传递梦想；他们用生命写照歌声，歌声记录伟大奉献的一生，唱响今天，圆梦未
来；他们用行动感动着人民，我们该为他们唱响时代给予的赞歌！
歌声中铭刻着不朽的功绩，唱响着我们的未来，让我们继承前辈遗志，发扬顽强不
息无私奉献的爱国精神，伴随歌声，一路向前，英勇无畏。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
2. 阅读下面的材料，根据要求写作。
2025年是中国共产党建党104周年。百余年来，伟大的中国共产党带领中国人民
推翻了帝官封三座大山，走上了实现中国民族伟大复兴中国梦的新征程。政治、军
事、经济、科技、文化、教育等等各个领域捷报频传祖国面貌日新月异。21世纪的学
生欣逢盛世，高中三年，学生在德智体美劳等方面取得了全面的发展。2025年6月，
又一批高三学子要毕业了，他们或进入高校深造，或走向社会参与国家建设。
请以“复兴中学”校长的身份给“复兴中学”2025年的高中毕业生写封公开信。
要求:结合百年来中国取得的伟大成就，结合“复兴中学”高中三年学生的成长变
化，给2025年的毕业生提出愿望和要求(要兼顾进入高校深造和走向社会参与国家建
设的学生)。校长姓名统一用“夏卫国”
审题:
这是一道任务驱动型材料作文。解答此类题目要通读材料，明确材料的主要内容，
把握命题人的基本任务要求。
本题要抓住三个关键点:
(1)注意形式上要求:无论选材或表述都要注意以“复兴中学校长的身份;对象是“复兴
中学”2025年的高中毕业生;文体是写封公开信。(2)要求中提示“结合百年来中国取得的伟大成就，结合'复兴中学’高中三年学生的
成长变化”，这是写作内容上的限制。审读材料可知，我们党走过百年风雨，创造伟
大成就，为新时代的学生提供和平、自由的成长环境，高中生应怎样紧跟党的步伐，
将个人发展与中国梦相结合，是作为校长应该引导、教育学生思考的问题
(3)“给2025年的毕业生提出愿望和要求(要兼顾进入高校深造和，这是写作的目的。
学生结束高走向社会参与国家建设的学生)考，如何面对新的生活，怎样走好下一阶段
的人生路，需要作为长者的校长予以指引和嘱托，应该有经验，更有告诫。
立意:
回顾过往，教育学生感恩老师、学校，感恩我们党感恩伟大的时代，热情赞颂学生
各方面的成长及取得的成绩。展望未来，提出要求、希望，鼓励学生继续朝着正确的
方向前进。
素材:
2022年你迈进校园，少年懵懂;2025年你离开校园，风华正茂。三年来，校园处处
闪烁着你的印记。军训场汗流浃背、集体舞青春飞扬、运动场身手矫健、远足路步履
铿锵、教室里埋头苦读、藤廊下笑声朗朗。孔子像记得你，记得你刚进校门时稚嫩的
面庞;紫藤架记得你，看到过你成人礼上自信的笑容;弘毅石记得你，迎送过你一千多
个披星戴月的日夜。
结构:
第一部分，回顾学生在校三年的付出，肯定学生们各方面的成长。
第二部分，教导学生们要常怀感恩之心。一是要感恩我们的党，感恩伟大的时代;二是
要感恩父母、师长，以及每一个陪伴成长的人。
第三部分，告诉学生以正确的心态面对高考。先指出结果远不及过程的精彩让人刻骨
铭心，然后告诉大家没有人因为高考而赢得全部，也没有人因为高考而输掉一生，上
帝关闭一扇门，一定会打开一窗。
第四部分，嘱咐学生要用奋斗创造未来。先写幸福都是奋斗出来的，然后指出未来需
做好吃苦奋斗的准备。
第五部分，深情收束，希望学生情系母校，常回家看看。
例文：
亲爱的同学们:当你们参加完高考，走出校门的那一刻，复兴中学便成了你们的母校。无论你多么
的眷恋与不舍，三年的高中生活已变成了美好的青春记忆。三年前，你们满怀理想，
充满憧憬，带着求知的渴望走进校园。三年来，你们夙兴夜寐，朗朗书声中你们穿越
了历史，奋笔疾书里你们跨越了时空，从此便立下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓
不还”的铮铮誓言，也慢慢懂得了家国情怀、感恩孝道、责任担当。你们从懵懂无知
的少年成长为有理想、担当的热血青年。尽管在成长道路上你们有过失败的泪水，也
有过成功的欢笑，但更多的是收获了成长的快乐。
同学们，回首过往，其实大家都清楚，哪有什么岁月静好?只不过有人为你负重前
行!所以，大家要常怀感恩之心，常为感恩之事。感恩是一种责任，感恩是一种修行。
首先要感恩我们的党，感恩伟大的时代，是一代又一代人不计回报的付出才让大家在
和平的环境中，健康快乐的成长和学习。希望同学们吃水常思挖要感恩你们的父母，
感谢他们的养育之恩、挂念之情。儿行千里母担忧，是他们常常倚在门边默默目视你
远去，盼望你归来。要感恩你们的老师，是他们教你读书识字，教你做人的道理，是
他们写下真理、擦去功利，举起别人、奉献自己。有太多太多值得我们去感恩和铭记
的人，食堂的阿姨、维持秩序的警察、热心的企业家……是他们的无私奉献让你们顺
利完成学业。
离别是为了更好地出发。高中毕业是人生一个阶段的结束，更是一个新征程的开等
待放榜的日子一定很煎热，但我要告诉你们的是，有时结果远不及过程的精彩得更刻
骨铭心。考场很小，世界很大，高考是个点，人生是条线，没有人因为高考而赢得全
部，也没有人因为高考而输掉一生，看开点，云风轻。当上帝为你关闭一扇门的同
时，一定会为你打开另一扇窗，抓住机会，把握机遇，前面又是一片艳阳天。
幸福都是奋斗得来的。我们不应该在最该吃苦的年龄选择安逸。高中学业之苦，远
不及大学读研读博之苦，远不及谋求生计之苦，远不及成家立业之苦，更不及为国尽
忠的牺牲奉献。未来的人生之路，你们还要保持艰苦奋斗的姿态。能为一个小家庭乃
至千千万万家庭幸福和谐，为国富民强、民族复兴竭忠尽智，你就是一个最幸福的
人。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”美丽的校园，浸润着你们奋斗的汗水;古树
缝隙之间，依稀传来你们爽朗的笑声。红砖碧瓦、芳草绿茵，无不见证着你们成长的点点滴滴。复兴中学是你们永远的家，是你们心灵的港湾，人在旅途，累了就回来歇
歇脚无论你身处何方，无论你贫穷富有，母校欢迎你们常回来看看!
衷心祝福你们学业有成，鹏程万里!
复兴中学校长:夏卫国
2025.6.4
主题阅读
以信仰之光照亮奋斗之路
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。 知所从来，方明所去。翻开中国革命
历史，我们追寻革命原点、缅怀前辈楷模、回顾奋斗历程，在全党开展党史学习教
育，是广大党员干部的再一次集中“补钙”。
一个世纪过去了，我们虽然已远离了那个战火纷飞的时代，然而那些令人心潮澎
湃的信仰故事，那些光芒闪耀的信仰足印，必定会化为我们继续前行的精神之源。无
论时势如何变迁，信仰永远是每个共产党人汲取力量的强大基石。
我们从这样的信仰中得到净化。唯有把握这样的信仰，才能理解为什么百年来
如此多人被吸引到马克思主义的旗帜之下，不求显达于世、不求暂得于己，为了理想
与信念不惜抛头颅、洒热血。百年党史中蕴含着丰富的智慧和力量，当我们翻开历
史，看到“为人民利益牺牲”大公无私的张思德、“心里装着全体人民唯独没有自
己”的公仆焦裕禄、“反哺家乡牺牲在扶贫路上的”青年干部黄文秀……他们用青春
和生命书写的史诗，一次又一次震撼我们的心灵，我们通过这些鲜活的党史故事，不
仅可以提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以史为鉴不断自我革新、坚定初
心，以浩然正气向历史致敬、担起时代之责。 我们从这样的信仰中获得方向。唯有把
握这样的信仰，才能理解，为什么百年来，如此多人薪火相传，舍生忘死、公而忘
私，将国家民族带到更好的境界。
永恒的丰碑上记录着这些时代的先锋，不是因为他们的权力或者财富，而是因为他
们刻下了一个大写的“人”。岂曰无碑，山河为碑；何用留名，人心即名。这是共产
党人的道德觉悟，也是一个集体的精神传承。当今世界正面临百年未有之大变局，我
国也正处在实现中华民族伟大复兴的关键时刻，在重温党史中坚定我们的信仰、筑牢
我们的担当，从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，
以更加高昂的精神状态和奋斗姿态奋进新征程。我们从这样的信仰中汲取力量。唯有把握这样的信仰，才能理解，为什么百年
来，如此多人风从影随，紧紧团结在我们党的周围，休戚与共、生死相随，共同书写
下“中国奇迹”。这是精神的巨大感召力，让人看到更广阔的天地、更高远的世界，
绘就了一个国家、一个民族、一个时代的精神图谱。
2021年，开局“十四五”新征程，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效
衔接，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，此刻的中国面临着机遇与挑战，我
们要在压力中激活动力就需要不断学习。通过学习，增强我们应对危机困局、不断攻
坚克难的战斗力和决心，激发出战胜困难、迎难而上、开拓进取的战斗精神。 每一次
倾听历史，总能获得前行的动力。实现中华民族伟大复兴的历史重任，要求党员干部
的信仰比任何时期更加坚定。以信仰之光照亮奋斗之路，百年大党温故知新再出发，
新时代的奋斗史诗正等待我们去书写。
赓续共产党人精神血脉
信念如磐，一脉相承。回望我们党走过的百年征程，正是无数共产党人，以坚强
的信念、坚定的信仰、豪迈的气概，撑起了百年大党的铮铮脊梁，铺下了民族复兴之
路的块块基石。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记指出：“在一百年的非凡
奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归
的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系
列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋
养。”
欲知大道，必先为史。环顾世界，没有哪个政党像中国共产党一样，在一次又一
次的生死考验中淬炼成钢，在一次又一次的艰难困苦中传承信仰，在一次又一次的毅
然奋起中续写奇迹。百年的奋斗与辉煌、光荣与梦想，是一笔宝贵的精神财富，是激
励我们砥砺前行的强大精神动力。杨靖宇面对敌人劝降凛然回答：“不必多说，开枪
吧”，因为“忠贞不贰的意志是不会动摇”。焦裕禄忍着剧痛坚持工作，源于他“心
中装着全体人民、唯独没有他自己”。李保国35年扎根太行，帮助群众脱贫致富，只
因坚信“是共产党员，我就要为党负责”……百年党史里，有信仰和意志，有目标和
方向，有勇气和力量，有我们“从哪里来”的精神密码，有我们“走向何方”的精神
路标，有共产党人的精神血脉。历史是最好的教科书，常读常新；党史是最好的营养剂，让人受益匪浅。越是深
入学习，就越能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来
之不易；越是触摸历史，就越能知道绝处逢生因为什么、革命胜利依靠什么、继续前
进需要什么。从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部
谦虚谨慎、继续“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，我
们对英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩问；我们对历史的每一次回眸，都是一次
思想的洗礼。
精神所在，就是血脉所在，就是力量所在。今天，身处世界百年未有之大变局，
置身“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，面对存在诸多不确定性的外部环境，面
对国内发展环境的深刻变化，我们比任何时候都更加深刻地感受到“船到中流、人到
半山”的艰险，也比任何时候都更加需要“雄健的精神”的支撑。当此之际，我们尤
须牢记习近平总书记的要求，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神
血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
怀中一寸心，千载永不易。赓续精神血脉，要靠每一位共产党员来实现。让我们以
党史铸魂补钙、涵养精神，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在弘扬精神
中攻坚克难，在传承血脉中开拓前行。
勇担重任，争做栋梁
中学生是朝气蓬勃的初生朝阳，承载着照亮民族未来的希冀；中学生是抽芽扎根的
新生乔木，寄托着支撑国家命运的期望。为促进学生发展，国家提出中国学生发展六
大核心素养，其中我认为当代中学生最需要“责任担当”这一素养，当代中学生应当
勇担重任，争做栋梁。
勇担责任，谱写人生价值的华丽篇章。中学生站在人生起点，漫漫长途上，有未知
待探索，有格局待开拓，有奇迹待创造。一路精彩和一生意义都需以“担当”为笔，
以“责任”为墨书写。君不见，百年之前的离乱神舟之上，康有为、梁启超、谭嗣同
等万千志士，高唱“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪曲，心怀“虽千万人吾
往矣”的壮志，勇担报国于危亡，救民于水火的责任，生者扬其名，死者得其所，实
现了生为中国人最崇高的价值。可现今，当代中学生甚至广大青年被贴上“佛系”的
标签，逃避责任，得过且过的风气潜滋暗长，长此以往，必将栋梁之木蛀蚀一空，怎能不让人担忧？怎能不强调“责任担当”？因此，当代中学生虽活在和平年代，勇担
责任的素养亦不可少，唯此方可任坚实的栋梁之才。
勇担责任，注入社会风气的清露净流。当代中学生是未来社会的缔造者，更是未来
社会风气的引领者。进取担当的思想是社会欣欣向荣催化剂。责任感之于社会，有如
灯塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，阳光之于万物，引其风潮，促
其成长。“云山苍苍，江水洪洪，先生之风，山高水长”，是陶行知先生献身教育的
赤诚，身为师者的担当在社会上荡起“责任”的清流；“知识没有国界，但国家需要
知识”，是南仁东教授忠于科技的信仰，身为学者的爱国情怀在社会上掀起“使命”
的巨浪。在当下“丧文化”日渐腐蚀国人尤其是当代中学生心灵的严峻形势下，强调
当代中学生“责任担当”的核心素养为他们披上心灵铠甲，也为社会拨去思想雾霭，
现朗朗乾坤。
勇担责任，创造国家振兴的夺目辉煌。梁启超有言：“少年强则国强。”当代中学
生正是承前启后，继往开来的一代，是背负“中国梦”圆的一代，中学生勇担责任，
方可托举起国家以辉煌之光。从战略科学家黄大年毅然回国担起中国迈入科技强国的
责任，实现一次又一次的科技创举中，从海归高材生秦玥飞无悔扎根荒野农村担起中
国脱贫攻坚的责任，带领一条又一条贫困村求富的励志故事里，我们目睹“责任担
当”的灼灼光华，见证勇担责任于国家的重大意义，因此，当代中学生勇担责任，于
国非凡。
勇担重任，争做栋梁。适应着学生终身发展和社会发展之需要，响应着当今时代最
迫切的呼唤。“受光于天下照一堂，受光于天下照四方”，中学生们，请挑起肩上的
重担，开拓宏大的格局吧！
