文档文本内容
2026高考作文主题预测
2026 高考作文主题预测四
青年责任与担当
主题内涵+押题理由+写作框架+各地模拟+押题作文
（熟记模块语段，考场直接套用）
文内作文主题：
以担当之姿，赴青春之约 以青春之炬，续奋斗长河
无穷的远方和我有关 以青春之名，赴时代担当
以青春之炬，承先烈之志 担当·绽放·同行·远航
一、主题内涵
青年责任与担当，核心是“小我融入大我、青春献给祖国”的价值追求，是新时代
青年对国家发展、民族复兴、社会进步的使命践行，绝非空洞的口号，而是具体的行动与
坚定的坚守。责任是青年的立身之本，涵盖坚守理想信念、传承民族精神、践行时代使
命、服务人民群众、担当社会责任等多个维度；担当是青年的成事之基，体现为面对困难
不退缩、面对使命不推诿、面对挑战敢争先，在平凡岗位上履职尽责，在时代浪潮中勇毅
前行。新时代青年的责任与担当，既要胸怀家国大义，将个人理想融入国家发展和民族复
兴的伟大事业，又要立足当下、脚踏实地，从小事做起、从身边做起，既要传承先辈们的
精神血脉，又要展现新时代青年的精神风貌，最终实现个人成长与国家发展同频共振，用
青春力量书写时代华章。
二、预测理由
1. 政策导向鲜明：2026年是全面推进民族复兴的关键一年，“培养担当民族复兴大任的
时代新人”是立德树人的核心目标，高考作文作为思想引领的重要载体，必然紧扣这一导
向，引导青年树立正确的责任观、担当观，明确自身在国家发展中的角色定位，呼应新课
标下“责任意识”“家国情怀”的核心素养要求。
2. 时代热点凸显：近年来，青年航天人攻坚克难、青年志愿者扎根基层、青年科技工作
者勇攀高峰、青年学子返乡创业助力乡村振兴等现象屡见不鲜，“青年一代有理想、有本
领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”的时代号召深入人心，这些鲜活的现实素材，为作文命题提供了丰富载体，符合高考“立足现实、贴近时代、贴合青年”的命题规
律。
3. 命题规律延续：青年责任与担当是高考作文的“永恒母题”，近五年多次以不同形式
考查（如结合青年榜样、时代场景、名言警句），2026年高考命题将延续“思辨性、实践
性、时代性”的趋势，强化“小切口、大主题”，避免空泛议论，聚焦“青年如何担当、
如何践行责任”的具体思考，考查考生的价值判断、辩证思维与实践能力。
4. 青年视角契合：高考作文始终聚焦青年成长，青年是国家的未来、民族的希望，是责
任与担当的核心践行者，命题必然引导青年思考自身的成长与担当，引导青年将个人命运
与国家命运紧密结合，树立“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神，符合立德树人
的育人目标，也贴合青年的成长需求。
三、命题角度
结合2026年高考命题“思辨性强化、情境任务常态化”的趋势，核心命题角度围绕
“责任内涵、担当路径、青年定位”展开，具体分为4类，均贴合考情导向，适配不同立
意方向：
1. 内涵思辨类（核心角度）：围绕“青年责任与担当”的内涵展开，考查青年对责任的
理解、对担当的认知，辨析“小我与大我”“理想与现实”“责任与自由”的辩证关系，
引导考生树立正确的价值导向。示例：“有人说，青年的责任是追求个人梦想，实现自我
价值；有人说，青年的担当是胸怀家国，为民族复兴贡献力量。请结合材料，谈谈你的思
考。”
2. 实践路径类（高频角度）：聚焦“如何担当、如何践行责任”，引导考生结合具体青
年榜样、时代场景，思考青年担当的具体方式，强调“落地性”，避免空喊口号。示例：
“从航天青年攻克‘卡脖子’技术，到基层青年扎根乡村助力振兴；从青年志愿者守护绿
水青山，到青年学子勤学笃行练就本领，新时代青年用行动诠释担当。请结合其中一种场
景，谈谈青年应如何践行责任与担当。”
3. 时代使命类（情感角度）：结合时代背景，引导考生思考青年在特定时代场景下的责
任与担当，如民族复兴、科技强国、文化自信、生态保护等，贴合“青年与时代”的核心
命题方向。示例：“站在2026年的时代节点，面对民族复兴的伟大使命，面对科技发展
的激烈竞争，新时代青年应扛起怎样的责任，如何以担当书写青春答卷？请写一篇文章，
谈谈你的看法。”4. 反思践行类（拓展角度）：引导考生反思当下青年在责任与担当方面的现状，辨析
“躺平”与“奋斗”、“佛系”与“担当”的关系，强调青年应拒绝躺平、勇于担当，立
足自身践行责任。示例：“当下，部分青年存在‘躺平’‘佛系’的心态，认为‘担当与
己无关’‘努力无用’。对此，你有怎样的反思与思考？请结合现实，谈谈青年应如何摒
弃消极心态，践行责任与担当。”
四、万能模版（适配所有命题角度，灵活调整即可）
### 模版核心结构（总分总+辩证思辨）
开头（引论）：引述材料（名言/青年榜样/时代场景）+ 亮明中心论点（新时代青年，当
以理想为帆、以本领为桨、以担当为舵，将小我融入大我，用青春践行责任，书写民族复
兴的青春华章）。（100字左右）
中间（本论）：3个分论点+素材论证，层层递进，兼顾思辨性与逻辑性，避免空泛议论
分论点1：坚守理想，筑牢责任与担当的精神根基。（阐释理想对责任担当的引领作用，
结合青年榜样，强调理想信念是青年担当的动力源泉，拒绝迷茫彷徨）
分论点2：锤炼本领，夯实责任与担当的能力基础。（阐释本领对担当的重要性，结合时
代需求，强调青年应勤学笃行、练就过硬本领，才能真正践行责任、勇于担当）
分论点3：躬身践行，彰显责任与担当的时代风采。（结合小我与大我的关系，强调担当
不是口号，而是具体行动，引导青年立足当下、脚踏实地，在实践中践行责任）
结尾（结论）：总结全文+升华主题，呼应开头，联系时代背景，强调青年责任与担当对
国家发展、民族复兴的重要意义，发出青年担当的时代号召。（80-100字）
### 适配不同命题角度的调整技巧
1. 若命题侧重“内涵思辨”：重点强化分论点1，增加对“责任与担当”内涵的辨析，结
合“小我与大我”“理想与现实”的辩证关系，提升思辨性。
2. 若命题侧重“实践路径”：重点优化分论点2、3，结合具体青年榜样、时代场景，补
充“青年如何锤炼本领、如何躬身践行”的具体做法，增强落地性。
3. 若命题侧重“时代使命”：在三个分论点中融入时代背景（如民族复兴、科技强
国），结尾重点升华青年与时代的关系，凸显时代使命。
4. 若命题侧重“反思践行”：在分论点1中加入对“躺平”“佛系”心态的反思，强调
理想信念的重要性；在分论点3中重点突出青年的自我践行，贴合反思类立意。
五、精彩标题（分4类，适配不同立意，避免同质化，简洁有力量）### 内涵思辨类（突出小我与大我）
1. 以小我之肩，担大我之任 2. 守初心明责任，以担当赴远方
3. 责任铸青春，担当映初心 4. 小我藏初心，大我显担当
### 实践践行类（突出行动与落地）
1. 以行践责，以担当致远方 2. 青春逢盛世，担当正当时
3. 练过硬本领，做担当青年 4. 躬身践使命，青春显作为
### 时代使命类（突出时代与家国）
1. 承时代使命，做担当青年 2. 以青春之我，担复兴之责
3. 时代赋使命，青年显担当 4. 执担当之笔，绘时代华章
### 反思奋进类（突出拒绝躺平、勇毅前行）
1. 拒躺平守初心，勇担当赴新程 2. 破佛系之困，显青年担当
3. 以担当破迷茫，以奋斗致青春 4. 摒弃消极心态，扛起青年责任
六、开头语段（6组，适配不同命题，直接套用，简洁有感染力）
1. 青春逢盛世，奋斗正当时；少年有担当，国家有力量。习近平总书记强调：“青年一
代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”站在2026年的时代节
点，面对民族复兴的伟大使命，新时代青年当以理想为帆、以担当为舵，摒弃迷茫与浮
躁，以青春之我、奋斗之我，践行责任使命，书写属于这个时代的青春答卷。
2. 责任如灯，照亮前行之路；担当如肩，扛起家国之任。从百年前青年学子“为中华之
崛起而读书”的呐喊，到如今青年一代在航天、基层、抗疫一线的坚守，一代代青年用行
动诠释着“少年强则国强”的深刻内涵。新时代青年，当传承先辈精神，以责任为己命，
以担当为己任，在时代浪潮中勇毅前行。
3. 当下，“躺平”“佛系”成为部分青年的标签，有人认为“担当无用”“奋斗太
累”，却忘了青春的意义在于坚守与担当。实则，青年的责任，从来不是遥不可及的口
号，而是脚踏实地的行动；青年的担当，从来不是惊天动地的壮举，而是日复一日的坚
守。唯有摒弃消极心态，扛起责任担当，才能让青春绽放光彩。
4. 时代浪潮奔涌向前，青年使命催人奋进。从航天青年攻克技术难关，让“嫦娥”探
月、“天问”探火成为现实；到基层青年扎根乡村，用青春助力乡村振兴；再到青年志愿
者挺身而出，守护一方安宁，新时代青年正用行动书写着责任与担当。作为新时代青年，
我们当以他们为榜样，以担当赴使命，以青春赴未来。5. “功成不必在我，功成必定有我”，这是新时代青年应有的担当境界。个人的青春与
国家的发展同频共振，个人的责任与民族的复兴紧密相连。新时代青年，当胸怀家国大
义，放下小我、成就大我，以理想为指引，以本领为支撑，用担当诠释青春的价值，用行
动助力民族复兴。
6. 青春的底色永远是奋斗，青年的使命永远是担当。在这个充满机遇与挑战的时代，青
年既要仰望星空、坚守理想，也要脚踏实地、锤炼本领；既要心怀家国、勇担使命，也要
立足当下、践行责任。唯有如此，才能在民族复兴的伟大征程中，用青春力量铸就属于新
时代的辉煌。
七、结尾语段（6组，呼应开头，升华主题，直接套用）
1. 少年有志，国家有望；青年担当，民族复兴。新时代的中国青年，生逢盛世，也肩负
重任。让我们以理想为帆，以本领为桨，以担当为舵，摒弃浮躁与迷茫，拒绝躺平与佛
系，在平凡的岗位上践行责任，在奋斗的青春中书写担当，用青春的汗水浇灌民族复兴的
希望之花，让青春在为祖国、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
2. 责任在肩，使命在前；青春作伴，逐梦前行。新时代青年，当传承先辈们的精神血
脉，坚守理想信念，锤炼过硬本领，躬身践行担当，将个人理想融入国家发展和民族复兴
的伟大事业，以“小我”之力汇聚“大我”之势，用担当诠释青年本色，用奋斗书写时代
华章，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。
3. 时代赋予青年使命，青年书写时代荣光。从扎根基层的青年干部，到勇攀高峰的青年
科技工作者；从守护家园的青年志愿者，到勤学笃行的青年学子，无数青年用行动证明，
担当从来不是一句空洞的口号，而是脚踏实地的付出。愿我们都能做有理想、有本领、有
担当的新时代青年，以青春之我，担复兴之责，赴时代之约。
4. 青春逢盛世，担当正当时。站在新的历史起点上，民族复兴的接力棒已传递到青年一
代手中。我们当以初心守责任，以本领践担当，以奋斗致青春，不辜负时代的馈赠，不辜
负青春的使命，在人生的赛道上奋力奔跑，在民族复兴的征程中勇毅前行，用青春的力量
铸就国家的未来、民族的希望。
5. 拒绝躺平，方显青春本色；勇于担当，才是青年模样。新时代青年，当打破“佛系”
的桎梏，摒弃消极的心态，以理想为指引，以行动为支撑，在学习中锤炼本领，在实践中
践行责任，把个人的成长融入国家发展的洪流，用担当与奋斗，书写属于新时代青年的青
春答卷，让青春在奉献中绽放最美光彩。6. 以青春之肩担家国之任，以奋斗之姿赴时代之约。新时代青年，既是民族复兴的见证
者，更是民族复兴的参与者、推动者。让我们怀揣理想、锤炼本领、勇于担当，以小我融
入大我，以担当成就未来，用青春的智慧和汗水，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献
青春力量，书写属于这个时代的辉煌。
八、素材论证语段（8组，分“理想引领”“本领支撑”“躬身践行”三类，适配不同分
论点，直接嵌入作文）
### 理想引领类（适配分论点1：坚守理想，筑牢责任与担当的精神根基）
1. 理想是青年担当的精神灯塔，唯有坚守理想，才能在人生道路上不迷失方向，在时代
浪潮中勇担使命。“中国航天之父”钱学森，青年时期怀揣“科技报国”的理想，放弃国
外优渥条件，冲破重重阻碍回到祖国，深耕航天领域数十年，用一生践行“为国铸重器”
的责任与担当；青年航天人周承钰，怀揣“航天梦”，在文昌发射场坚守岗位，以精准操
作保障火箭发射，用青春诠释了“为国担当”的理想追求。坚守理想，才能让青年在面对
诱惑时守住本心，在面对困难时勇毅前行，筑牢责任与担当的精神根基。
2. 青年的理想，从来都与国家命运紧密相连，理想的力量，总能让青年在担当路上步履
坚定。“感动中国人物”张桂梅，青年时期立下“让山区女孩走出大山”的理想，扎根贫
困山区数十年，创办免费女子高中，用三尺讲台改变上千名山区女孩的命运，用一生践行
教育扶贫的责任与担当；青年学子黄文秀，怀揣“乡村振兴”的理想，放弃城市工作机
会，回到家乡扎根基层，用青春和生命诠释了青年的责任与担当。理想指引方向，担当成
就未来，唯有坚守家国理想，青年才能真正扛起时代赋予的重任。
### 本领支撑类（适配分论点2：锤炼本领，夯实责任与担当的能力基础）
1. 担当需要勇气，更需要本领，唯有锤炼过硬本领，才能真正践行责任、不负使命。新
时代青年科技工作者颜宁，深耕生命科学领域，勤学笃行、刻苦钻研，攻克多个“卡脖
子”技术难题，用过硬本领为国家科技发展贡献力量，诠释了青年的担当；青年工匠徐立
平，苦练火药雕刻技艺，精益求精、追求极致，用精湛技艺保障航天发动机的安全，以本
领践行责任，成为青年担当的典范。青年唯有勤学苦练、锤炼本领，才能在时代竞争中站
稳脚跟，在担当路上行稳致远。
2. 时代在发展，使命在升级，青年的担当，离不开过硬的本领作为支撑。在乡村振兴的
一线，青年创客王磊，凭借专业的农业技术，带领村民发展特色种植产业，让乡村焕发新活力，用本领扛起乡村振兴的责任；在科技攻关的前沿，青年科研团队深耕人工智能领
域，勤学善思、勇于创新，用专业本领推动科技进步，以担当书写青春风采。青年唯有不
断学习、锤炼本领，才能适应时代需求，真正践行责任与担当，在时代浪潮中勇立潮头。
3. 本领是青年担当的“底气”，唯有不断提升自身能力，才能在关键时刻挺身而出、担
当作为。“90后”青年医生张定宇，在抗疫一线，凭借精湛的医术和强烈的责任意识，坚
守岗位、救治患者，用本领守护人民生命安全；青年教师支月英，扎根山区教育一线，不
断提升教学能力，用专业本领照亮山区孩子的求学之路，用担当诠释教育工作者的使命。
青年唯有锤炼过硬本领，才能在需要的时候扛起责任，用能力书写担当。
### 躬身践行类（适配分论点3：躬身践行，彰显责任与担当的时代风采）
1. 担当从来不是空洞的口号，而是脚踏实地的行动，新时代青年，当立足当下、躬身践
行，用行动诠释责任与担当。在抗疫一线，无数青年志愿者挺身而出，不分昼夜坚守岗
位，测量体温、排查人员、运送物资，用平凡的行动守护一方安宁，彰显了青年的责任与
担当；在基层一线，青年干部李娟，身患重病却依然坚守岗位，用手机直播帮助村民销售
农产品，用行动助力乡村振兴，用担当书写青春答卷。躬身践行，才能让责任落地生根，
让担当彰显价值。
2. 青年的担当，体现在每一件小事中，体现在每一次坚守中。青年环卫工人李萌，坚守
环卫岗位，不怕苦、不怕累，用双手守护城市整洁，用平凡的坚守诠释青年担当；青年学
子在校园里勤学笃行，在社会实践中服务群众，在志愿服务中传递温暖，用实际行动践行
青年责任；青年航天人在实验室里刻苦钻研，在发射场中坚守岗位，用汗水浇灌航天梦
想，用担当助力国家发展。平凡铸就伟大，行动诠释担当，青年唯有躬身践行，才能不负
时代、不负韶华。
3. 小我融入大我，担当彰显价值，新时代青年当立足自身，将个人行动融入国家发展的
洪流，用践行诠释担当。青年返乡创业者陈果，放弃城市优渥条件，回到家乡发展乡村旅
游，带动村民增收致富，用行动助力乡村振兴；青年志愿者在大型赛事、公益活动中，主
动奉献、服务他人，用行动传递正能量；青年科技工作者扎根科研一线，勇于创新、攻坚
克难，用行动推动国家科技进步。躬身践行，方能彰显青年担当，用青春力量助力民族复
兴。
九、2026年各地模考真题及满分例文（4篇，覆盖不同命题角度）
（一）2026年四川成都模考作文真题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有
希望。”当下，部分青年存在“躺平”“佛系”的心态，认为“努力无用”“担当与己无
关”；也有无数青年在航天、基层、抗疫一线，用行动诠释着责任与担当，书写着青春华
章。
结合以上材料，联系现实生活，写一篇文章，体现你的思考与感悟。要求：选准角
度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【满分例文】
以担当之姿，赴青春之约
“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”习近平总书
记的殷殷寄语，如灯塔般照亮青年前行的方向。然而，当“躺平”“佛系”的声浪在部分
青年群体中蔓延，当“努力无用”“担当与己无关”的论调悄然滋生，我们不禁要问：这
一代青年，究竟该以怎样的姿态回应时代的召唤？
诚然，当代青年面临着前所未有的压力。竞争激烈的就业市场、高企的生活成本、快
节奏的工作强度，让不少年轻人在现实的壁垒前感到疲惫与迷茫。于是，“躺平”成了一
种自我保护式的退守，“佛系”成了一种消解焦虑的姿态。这种心态背后，不是懒惰与逃
避，而是对现实困境的本能反应。然而，我们必须清醒地认识到：个人的困境从来都与时
代紧密相连，而走出困境的唯一路径，恰恰是直面而非回避。
回望历史，每一代青年都有属于自己的“不容易”。百年前，风雨如晦，旧中国的青
年面对的是民族存亡的危机，他们选择用热血点燃觉醒的火炬，用青春书写救亡的篇章。
李大钊在《青春》中写道：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民
族。”那个时代的青年，没有“躺平”的选项，因为身后是四万万的同胞，是千疮百孔的
国土。今天，我们生在红旗下、长在春风里，享受着先辈用生命换来的和平与发展，又有
什么理由在困难面前缴械投降？
令人振奋的是，更多的青年正用实际行动诠释着担当。你看，航天发射场上，“90
后”“00后”的科研人员挑起了大梁，他们用精密计算和无数次试验，托举起“嫦娥”探
月、“天和”巡空的壮举；你听，基层乡村的田间地头，驻村的年轻干部用脚步丈量乡
土，用实干拔除穷根，将青春的论文写在祖国大地上；你感受，抗疫一线的白衣天使中，
无数“90后”“00后”穿上防护服，从被保护的孩子成长为守护他人的战士。他们用行
动证明：这一代青年，不是“垮掉的一代”，而是堪当大任的一代。
“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”李大钊先生百年前的呐喊，今天依然振聋发聩。时代的接力棒已经交到我们手中，我们不必人人成为英
雄，但每个人都应在自己的位置上发光发热。拒绝“躺平”，告别“佛系”，以担当之姿
赴青春之约——这，才是当代青年应有的模样。
（二）2026年3月云南模拟
阅读下面的材料，根据要求写作。
刘和珍在血色里以生命点燃觉醒火炬，包身工在暗夜里以呐喊积蓄变革惊雷，荷花
淀的妇女在烽火中以扁舟载起家国大义，小二黑与小芹在礼教枷锁下以抗争迎来新生曙
光。
新时代，脱贫攻坚的战场上，驻村干部以脚步丈量乡土，用实干拔除千年穷根；抗震救灾
的一线里，逆行勇士以血肉之躯筑起生命防线；科技攻关的征程中，科研工作者以创新突
破技术封锁，让中国智造迎来新生。
以上材料引发了作为新时代青年的你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于
800字。
【满分例文】
以青春之炬，续奋斗长河
从刘和珍血色中的觉醒呐喊，到驻村干部田垄间的实干足迹；从荷花淀妇女扁舟上的
家国大义，到科研工作者实验室里的创新突破，跨越时空的奋斗身影，勾勒出中华民族生
生不息的精神图谱。作为新时代青年，我们当接过先辈的精神火炬，以青春之力，续奋斗
长河。
回望风雨如晦的旧时代，抗争是奋斗的底色，觉醒是前行的灯塔。刘和珍等进步青年
以血肉之躯对抗强权，用生命唤醒沉睡的民众，这是对真理与正义的抗争；包身工在暗无
天日的境遇中发出呐喊，是对压迫与不公的抗争；荷花淀的妇女们放下针线、扛起枪杆，
在烽火中守护家国，是对和平与安宁的抗争；小二黑与小芹冲破封建礼教的枷锁，是对自
由与幸福的抗争。这些抗争，不是盲目的冲动，而是时代觉醒的必然，它们如点点星火，
汇聚成照亮民族前路的燎原之势，为后世留下了“为家国而奋斗”的精神密码。
立足日新月异的新时代，实干是奋斗的内核，担当是时代的呼唤。脱贫攻坚战场上，
驻村干部以脚步丈量乡土，用实干拔除千年穷根，让千万家庭告别贫困，这是“功成不必
在我”的担当；抗震救灾一线，逆行勇士以血肉之躯筑起生命防线，在废墟中托起生的希望，这是“人民至上”的担当；科技攻关征程中，科研工作者潜心钻研、大胆创新，突破
芯片、航天等领域的技术封锁，让中国智造走向世界，这是“强国必有我”的担当。新时
代的奋斗者们，传承了旧时代抗争者的精神基因，又以实干为笔，在祖国大地上书写着属
于这个时代的奋斗篇章。
作为新时代青年，我们既是精神的传承者，更是奋斗的践行者。在学业上，我们可以
以科研工作者为榜样，潜心钻研、勇于探索，攻克知识难关，为未来投身国家建设积蓄力
量；在实践中，我们可以学习驻村干部的实干精神，利用假期参与乡村支教、社区服务等
志愿活动，在奉献中体会责任与担当；在面对困难时，我们可以传承先辈们的抗争精神，
不畏惧挫折、不退缩逃避，以坚韧不拔的毅力追求理想。
历史川流不息，奋斗代代相传。我们当以先辈为镜，以时代为卷，以实干为笔，让青
春在为国家、为人民的奋斗中绽放绚丽之花，让奋斗的长河在岁月中奔涌不息，照亮民族
复兴的壮阔征程！
（三）2026年4月天一联考
阅读下面的材料，根据要求写作
“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”鲁迅的这句话引发了你怎样的思考？请
自选角度，自拟题目，谈谈你的感悟或看法，写一篇不少于800字的文章。
【满分例文】
与我相关
不知何时，这样一句话时常被人们挂在嘴边——“与我无关”。于是，光天化日之
下，有人抢劫行凶，肇事逃逸，你低头匆匆而过，“与我无关”，明哲保身为好；于是，
天灾、疫病的捐款中一毛不拔，助学救贫的基金一分不捐，“与我无关”嘛！然而，真的
如此吗？
“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”鲁迅先生的警戒之言回响耳畔，“与我
无关”？不，你并非生活于真空的瓶子之中，世态冷暖、国家兴衰与你息息相关。“与我
无关”不过是懦夫自保的借口，不过是麻木者自我安慰的理由；在道义与责任的拷问下，
这些搪塞之辞就如阳光下的积雪，转瞬即逝，根本立不住脚。
社会就像一个日夜不息、运转不停的机器，每个人都是其上一颗不可或缺的螺丝钉，
如果社会的发展、国家的兴衰果真与你无关，那么，你的作用又在哪里？你人生的价值又
如何体现？顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”拥有国家责任感，才有了屈原的《离骚》，才有了文天祥的《正气歌》，才有了梅兰芳的蓄胡罢演，才有了刘和珍的为民请
愿……爱国主义是永恒不变的主题，国家责任感是责任意识的最高境界。
或许你又会说，我对于社会不过是一粒沙，微不足道，不过是一滴水，平凡无奇。国
计民生的大事，我的努力不过九牛一毛，天灾、疫病的大难，我的付出也不过杯水车薪，
无力回天。然而，朋友，积土成山，积水成渊，再大的困难除以十四亿也会变得可以承
担，再小的奉献乘以十四亿也会变得重如泰山。你的一小步，对于社会就是一个飞跃，为
什么不把自己纳入社会这架机器，发挥自己的作用呢？或许我们很难名垂青史，流芳百
世，但我们可以坦然地告诉子孙，我为国家的发展、社会的进步作了应有的贡献，我无愧
于心。
无穷的远方，无数的人们，都与我有关，从中我们看到了强烈的责任感，一种以天下
兴衰、民间疾苦为己任的精神，也正是这种精神，让鲁迅先生登上了二十世纪的巅峰，祓
除苦痛，医治创伤。当他身披“民族魂”的大旗远去时，华夏的青史上也早已刻下了他的
功勋。
朋友，放弃那看似充分正当，实则软弱无力的借口吧，那只是掩耳盗铃的自我安慰；
重拾那被人忘却但日益重要的社会责任感吧，这才是中华民族再次崛起的阶梯。
在他人遭受欺侮时，请出手相援；在他人深陷苦痛时，请以爱呵护；当国泰民安时，
我们才能自豪地宣布，这与我相关。
（四）2026年3月成都外国语学校
阅读下面的材料，根据要求写作。
北疆草原的辽阔、额尔古纳河的静谧、蒙古包中的欢声笑语……祖国的大地上，处
处都有青春的故事。从文化传承到民族团结，从生态保护到科技创新，每一寸土地都在呼
唤着青年的担当。
请结合材料，联系自己的体验与思考，以“以青春之名，赴时代担当”为题，写一
篇文章。
要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【满分例文】
以青春之名，赴时代担当风，亘古不变地拂过华夏的每道沟痕；月，淡淡地如牛乳般泻下，灿烂了每处低
谷。时代嬗变，苍茫的草原上流淌着新时代改革创新的故事。天苍苍，野茫茫，在祖国的
北疆，总有青春的故事扎根在脚下。
内蒙古草原是宏阔的，以至于给草原生长的孩子留下风轻草浪回、牛羊低私语的乡
愁。这片土地，承载了太多历史的回响。草原粗犷的风奔腾滚动着野草的清香，仿佛“锦
帽貂裘，千骑卷平冈”的青春热血浮现眼前；又如“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的铮
铮铁鼓声萦绕耳畔；更像“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的羌笛，悠悠缱绻在无边
的绿浪里。无数英雄北击匈奴的豪情壮志，在历史长河中滚滚奔流。青年，应谨记历史底
蕴，以文化自信扛起家国情怀的担当。
徘徊在额尔古纳河畔，草原经不起江南烟雨的痴情缠绵。随意宿在牧民的蒙古包
旁，热情好客的蒙古族同胞邀请我们品尝鲜酿的马奶酒。他们身着民族服饰，脸上虽有风
雨雕铸的沧桑，却难掩眼底的幸福——这幸福，藏在牛羊成群的丰收里，藏在乡村振兴、
边疆发展的现实生活中。向导告诉我们：“改革开放的政策让民族融合、经济发展，牧民
们发自内心地欢喜，欢迎每一位远道而来的朋友。”我大口咽下滋香的牛肉，听着马头琴
悠扬的旋律，蒙汉情切切，中华民族守望相助、众志成城的时代担当，随着烈烈篝火的燃
烧愈发清晰。
作家笔下的额尔古纳河，曾隐隐透着淡淡忧伤。翠绿的山丘如天上明珠，清澈的河
水娉婷优雅，静静环绕这片土地。可随着草原沙化、林木砍伐，生态危机接踵而至。幸
而，扎根在这片土地的守原人日复一日用汗水捍卫这片土地。山川浩瀚星辰闪烁，现代化
畜牧业管理与大数据深度融合，为内蒙古生态建设与经济发展双轮驱动添砖加瓦。在深化
改革的浪潮中，北疆大地的持续性发展日新月异，山清水秀的生态画卷正徐徐铺展。
前路苍茫，亦有星光引路；踏月归途，更当策马驰骋。诗词里藏着些许苍凉，却道
不尽这片土地的新生与希望。以青春之名，赴时代担当。文化传承需守正创新，民族团结
要同心同行，生态保护需久久为功，科技创新要勇立潮头——吾辈少年，当以青春为笔，
以奋斗为墨，砥砺前行，笃行不怠，在新时代的沃土上，书写属于我们的时代华章！
【押题作文】
押题作文1：
2026年高考作文预测题（依据习近平总书记讲话与文学作品材料命制）
阅读下面的材料，根据要求写作。前线的同志们不怕牺牲、浴血奋战，就是为了这些孩子平安长大，他们是我们的希
望，我们不能让前线同志们的血白流。——衣向东《被子弹击穿的花朵》
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有
前途，民族就有希望。——习近平
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于
800字。
【满分例文】
以青春之炬，承先烈之志，照家国之路
先烈以血肉筑屏障，青年以理想践誓言，共同绘就“先辈托举希望，青年创造未
来”的壮阔图景。新时代青年当铭记遗志、锤炼本领，用青春之火照亮家国复兴之路。
先烈的牺牲，是青年成长最厚重的底色。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，
从鸦片战争到新中国成立，无数仁人志士抛头颅、洒热血，只为给后辈争取一片安宁的成
长土壤。杨靖宇在冰天雪地中以草果腹，仍坚守抗日前线；陈祥榕在喀喇昆仑边境，用19
岁的生命践行“清澈的爱，只为中国”的诺言；抗疫期间，无数青年医护人员逆行出征，
用防护服下的青春守护万家灯火。这些牺牲不是抽象的数字，而是“为了孩子平安长大”
的赤诚与决绝。青年唯有铭记这份沉甸甸的牺牲，才能明晰自身肩负的使命，在人生道路
上不迷向、不退缩。
青年的担当，是国家兴盛最坚实的支撑。习近平总书记强调“青年一代有理想、有
本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，这既是期许，更是要求。理想是担当的
方向——黄文秀扎根百色大山，将脱贫攻坚作为人生理想，用生命诠释了青年的家国情
怀；本领是担当的底气——“90后”航天工程师周承钰在文昌发射场，凭借精湛的技术保
障火箭顺利升空；行动是担当的证明——“00后”小将全红婵在东京奥运会上一鸣惊人，
用日复一日的刻苦训练诠释少年强。青年唯有将理想扎根家国土壤，将本领练到极致，才
能在时代舞台上扛起担当。
时代的接力，是民族复兴最动人的篇章。先烈们完成了救亡图存的历史使命，如
今，强国建设、民族复兴的接力棒已传到我们手中。这份接力，不是简单的复制，而是在
继承中的创新与发展。我们可以像“中国天眼”的年轻团队那样，攻克技术难关，让中国
科技走向世界前沿；可以像无数扎根基层的青年干部那样，用脚步丈量乡土，用实干书写青春。正如梁启超在《少年中国说》中所言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则
国强。”
先烈嘱托言犹在耳，时代召唤催人奋进。生在红旗下、长在春风里的我们，当不负
先烈、不负时代、不负人民。以青春为笔、理想为墨、本领为纸，书写青春报国的壮丽诗
篇，让先烈热血不白流，让家国未来更光明。
押题作文2：（“担当·绽放·同行·远航”主题）
阅读下面的材料，根据要求写作。
“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知
自由，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服
历史。”李大钊先生在百年前为青年的担当写下注解。如今，时代的接力棒交到当代青年
手中，我们面临着不同的挑战与机遇。有人说，当代青年应在个人成长中担当起自己的责
任，在与他人同行中不断远航；也有人说，担当不仅是对自己负责，更是对社会、对国家
负责，在与时代同行中才能更好地绽放光彩。
对此你有怎样的思考与认识？请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于
800字。
【满分例文】
在担当中绽放，在同行中远航
李大钊先生曾言：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之
语。”这掷地有声的话语，穿越百年时光，依然在新时代青年的耳畔回响。时代的接力棒
已传到我们手中，唯有在担当中绽放青春，在同行中扬帆远航，方能不负韶华、不负时
代。
担当，是青春绽放的根基。没有担当的青春，如同无根的浮萍，随波逐流却找不到
归宿。担当，意味着对自己负责——努力学习、提升自我，让青春在奋斗中拔节生长；担
当，更意味着对社会、对国家负责——关心社会问题、积极参与公益，让青春在奉献中熠
熠生辉。回望历史，“两弹一星”元勋们隐姓埋名、扎根戈壁，用担当托举起民族的脊
梁；凝视当下，无数青年医护人员在疫情中勇敢逆行，用担当守护着万家的安宁。正是这
份沉甸甸的担当，让青春不再是转瞬即逝的烟火，而是照亮时代的永恒光芒。唯有勇于担
当，青春才能绽放出最绚丽的色彩。同行，是远航启程的风帆。孤帆远影，难抵彼岸；众行致远，方能乘风破浪。同
行，是与他人携手共进——在团队中相互支持、相互配合，让个体的微光汇聚成璀璨的星
河；同行，更是与时代同频共振——紧跟时代步伐、顺应发展需求，让个人的梦想融入国
家的梦想。君可见，航天团队中的青年科研者们彼此协作、合力攻关，让“嫦娥”探月、
“天和”巡空；君可见，乡村振兴一线的青年干部们与百姓同心、与时代同行，让贫瘠的
土地开出希望之花。独行快，众行远。唯有与他人同行、与时代同行，青春的航船才能驶
向更辽阔的海域。
担当与同行，从来不是彼此割裂的选择，而是相互成就的整体。担当是内核，赋予
我们前行的方向和力量；同行是路径，帮助我们走得更稳、走得更远。在担当中，我们找
到同行的伙伴；在同行的过程中，我们的担当变得更加坚实有力。新时代的青年，既要有
“功成不必在我”的胸怀，也要有“功成必定有我”的担当；既要在担当中绽放个体的光
彩，也要在同行中书写集体的华章。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”李大钊先生的期许
犹在耳畔。让我们在担当中绽放青春的光芒，在同行中开启远航的征程，以青春之力，赴
时代之约，让奋斗的长河奔涌向前，让民族的复兴梦想成真！
