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如“___________,___________”。
专题02 开放式理解性默写(教师版)
10.(2024届天域全国名校协作体高三3月联考)小李在读罗贯中的《三国演义》时,看到徐
庶的一句评价“经天纬地之才,出鬼入神之计”,他立刻想到“___________,___________”两句
借汉喻唐:
诗来评价此人的功绩。
1.(2024 年新课标 I 卷)唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“___________,
孙权:
___________”借汉喻唐,以古方今。
11.(许济洛平2024届高三二检)小刚参加了“共读三国”活动,读完《三国演义》后他对孙
2.(2024届重庆市高三下学期5月大联考)唐诗中“唐”字很少出现,而“汉”字却出现得
权敬佩不已,准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍,比如“___________,
非常频繁,其实在很多唐诗里,以“汉”代“唐”这种手法很常见,如“___________,
___________”就很恰当。
___________”两句。
意象叠加(白描手法):
离别双方情思:
12.(湖北省高中名校联盟2024 届高三二联)意象叠加是将有相同本质涵义的意象巧妙地叠
3.(2024年新课标Ⅱ卷)古代诗人在写离情时,经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的
合在一起,比如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”。这种手法在古诗词中常被用
情思,如唐诗“___________,___________”就是如此。
到,例如“___________,___________”。
诸葛亮:
砧:
4.(2023年新课标Ⅰ卷)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想
13.(江西省重点中学盟校2024届高三一联)“砧”,捣衣时垫在底下的大石板,古诗词中,
好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“___________,___________”就很好。
常被赋予思人怀乡之情,比如“___________,___________”。
江边:
酒器:
5.(2023年新课标Ⅱ)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江
14.(辽宁省大连市二十四中学、八中、省实验中学等五校2024高三期末联考)小刚在写《中
边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________,___________”。
国酒器研究刍议》的论文中,研究了中国酒器与文人诗文的关系,他在文章中提到苏轼在不同的
花雪:
诗文中也写了与酒器有关的诗句,如“____________”和“____________”。
6.(2023全国甲卷)花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻
借古讽今:
雪,比如“___________,___________”。
15.(郑州市2024年高中毕业年级第一次质量预测)复兴中学举行古典诗词大会,张老师让学
京华:
生抢答高中教材中运用典故来借古讽今的古诗词,小李同学脱口而出,吟出了“___________,
7.(2022新高考全国Ⅱ卷)古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,
___________”。
在唐宋诗词里经常出现,如“___________,___________”。
通感写音乐:
三秦:
16.(2024届重庆市第一中学校高三下学期模拟预测)小明是语文课代表,老师让他给同学们
8.(2021新高考Ⅰ卷)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、
讲解古人用通感的手法来描写音乐的诗词,他可以引用“___________,___________”两句作为
董翳为翟王,合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如
例子来进行讲解。
“___________,___________”。
潭/渊:
花鸟对举:
17.(江苏南通市2024届高三三调)古人对水有不少雅称,如小而深的水称为“潭”,大而深
9.(2022重庆卷)花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材,又常常在古代诗歌中对举出现,
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的水称为“渊”。古诗文中含有“潭”或“渊”的句子有“___________,___________”。 26.(合肥市六校联盟 2024 届高三上学期期末联考)“雪”是诗词中常见意象,诗人常以
成语: “雪”为喻,或描摹人情物态,或昭示志趣高洁,如“___________,___________”。
18.(2024届东北三省四市教研联合体二模)小明学习成语时发现,很多成语出自唐宋诗词, 荷花、船:
如“千呼万唤”出自白居易《琵琶行》“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,这样的诗句还有 27.(2024届山东省滨州市高三二模)小刚擅长绘画,在学习之余,他画了一幅山水画,清澈
“___________,___________”等。 的水面上,有荷花,有船,他想在上面题两句诗词,比如“___________,___________”就不
乡村: 错。
19.(2024届福建省福州市高三下学期4月末质量检测)小华假日出游,来到美丽新农村,踏 木叶(落木、落叶):
足田野、乡村,亲近山林、清泉,不禁脱口而出两句诗“___________,___________”,抒发喜 28.(2024届浙江省精诚联盟高三三模)木叶,即落叶、落木,是“诗人们笔下钟爱形象”,
悦之情。 “木叶”“落木”“落叶”在古典诗词中经常出现,如“___________,___________。”
20.(2024届河南省五市高三第二次联考)自古以来,人们常常在诗文中表达着对乡村田园生 山顶:
活的喜爱和赞美,或表现百姓生活富足,或描写烟火气浓浓,或叙写民俗热闹非凡,或描绘水稻 29.(浙江诸暨市2024年5月高三适应性考试)孔子说:“知者乐水,仁者乐山。”中国古代
丰收在望,或勾画草木茂盛、流水潺潺,比如“___________,___________”。 文人有登山喜好。登上山顶,在他们心里是一种心理、精神象征,如古诗词“___________,
竹: ___________”。
21.(2024届河南省郑州三测)“竹”因其独特气质,被无数文人引入诗词,如唐宋诗词中的 信心:
“___________,___________”就是含有“竹”字的名句。 30.小刚因病不能参加比赛,汪教练给他发了一条信息。写道:“人生中的机遇绝非只有一
春雨润春花: 次,古诗云:“___________,___________。”我对你永远充满信心!”
22.(合肥一中2024届高三最后一卷)小刚同学在灯下读书,忽然听到窗外春雨声,禁不住联 鸟鸣:
想到许多春雨润春花的诗句,例如:“___________,___________。” 31.自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如
中秋: “___________,___________”。
23.(六安一中2024届高三年级适应性考试)中秋节这天,你邻居李爱华想给远在外地的丈夫 红绿色彩:
发条微信,以表达思念之情。她让你帮忙想两句古诗,你认为“___________,___________”两 32.(2024届安徽省淮北市高三二模)现代文阅读Ⅱ中提到了景物描写色彩的搭配,请你写出
句就很贴切。 古诗文中含有红、绿色彩搭配的写景诗句“___________,___________”。
鸡: 箫鼓:
24.(2024届河北省部分重点高中高三下学期三模)“鸡”是常见的家禽,与人们的生活紧密 33.小明周末去听了一场民族音乐会,既有铿锵响亮的鼓声,又有悠扬婉转的箫声,简直是一
相关,“鸡”这个意象经常出现在古诗文中,如“___________,___________”。 场听觉盛宴。这让他想到我们学过的古诗文中也有“箫鼓”的意象,正如“___________,
洞庭: ___________”两句。
25.(Z20浙江省名校新高考研究联盟2024届高三二联)中华山水处处有大美,如“苍山负 鼓:
雪,明烛天南”,是巍峨高耸的泰山;“___________,___________”, 是辽阔无垠的八百里洞 34.(2024届河师大附属中学高三下学期最后一卷)“鼓”是一种重要的打击乐器,在古诗词
庭。 中经常出现,如“___________,___________”。
雪: 以鸟拟人:
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35.(2024届河南省新高考联盟高三5月联考模拟预测)在古诗文中,人们常以拟人手法写鸟 44.(2024届河北省部分高中高三二模)乌鸦在古代诗文中虽然不如杜鹃、大雁等鸟类出现的
儿,以体现鸟儿生动可爱的形象,或者借之表达思乡、惜春等情感,如“___________, 频率高,但也有不少作品会借其抒发情志,比如“___________,___________”。
___________”。 眉:
服饰: 45.(2024届皖北五校联盟高三第二次联考)“眉”是古诗文中常见的意象,古代文人常借此
36.(荆州中学2024届高三5月第四次适应性考试)服饰在古典诗词中能够传递丰富的信息, 表情达意,比如“___________,___________”。
或成为诗中人物身份的象征,或寄寓诗人独特的情思,或体现时代的风尚,如“___________, 秋:
___________”。 46.自古以来,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜
江月: 枚举,如“___________,___________”就写出了秋天的凄清。
37.(2024届山东省聊城市高三三模)江月是中国古诗文中的典型审美形象,作为中国传统文 47.自然界中的一些常见事物常作为含有特定意蕴的意象存在于古诗词中,“秋”便是如此。
化的独特景观,它常常被使用,如:“___________,___________。” 诗人常借“秋”来丰富、深化某种特定的情绪,阐释“言外之意”的深层内涵,如
深巷: “___________,___________”。
38.(2024届山东省日照市高三校际联合)“深巷”是幽深的巷道,常见之于诗人的笔端,如 峨眉:
陶渊明笔下的“____________”,又如陆游笔下的“____________”。 48.峨眉山位于四川,是中国四大佛教名山之一,李白曾移居四川,很熟悉峨眉山,他的诗文
西北景物: 中多有“峨眉”的身影,如“___________,___________”等,不胜枚举。
39.(2024届山西省临汾市高三三模)小明计划趁五一假期游西北,你作为导游,想引用唐宋 松:
诗人写景的诗句“___________,___________”向他介绍当地景物,以激发他的游玩兴趣。 49.古代迁客骚人流连于山水之间,借以吟咏情性,舒展身心,发散出一种高度的生命意识、
月与影: 民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象,如“___________,
40.(2024届山西省太原市高三二模)在古诗文中,“月”与“影”常相随,如“举杯邀明 ___________”。
月,对影成三人”,又如“___________,___________”。 鹿:
坚持: 50.“鹿”音同“禄”,世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征;“鹿”幽居山
41.(2024届吉林地区普通高中高三四模)高考前班级召开了励志主题班会,会上班主任引用 林,生活习性恬淡安静,文人也常借其表达隐逸情怀,如“___________,___________”。
古人“___________,___________”名句,鼓励学生们在冲刺阶段要不懈努力,坚持到最后。 羌笛:
忧患意识: 51.羌笛是出自古代西部的一种乐器,其音凄切,在诗歌中具有悲凉的象征意蕴,如
42.(2024届广东省汕头市高三二模)习近平总书记在党的二十大报告中提到,中华优秀传统 “___________,___________”。
文化蕴含着增强忧患意识的思想光辉,值得我们学习借鉴,比如:“ ___________, 时空对举手法:
___________。” 52.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境,让读者在时空交错中获得
卷: 审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法,如“___________,
43.(2024届安徽省合肥市高三一模)“卷”字因其往往体现出力量感,所以常被古诗文用来 ___________”。
描写江河,以显浪涛磅礴之势,比如“___________,___________”。 坚持:
乌鸦: 53.小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房,提醒自己学习、做事贵在坚
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持,可选择诗句“___________,___________”。 明月:
沧海: 64.古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁,或代指永恒的时空,或
54.“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托 象征高洁的人格等,如“___________,___________”。
忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“___________,___________”。 月明:
对写手法: 65. “月”这一物象,在文人笔下具有丰富的文化意蕴,古诗词中含有“月明”意象的语句
55.在表现怀人主题的古代诗歌中,诗人经常采用“对写”手法,从对方着笔,婉曲含蓄地表 有“___________,___________”等。
达情感,可谓“此处思念,彼处着墨”,如“___________,___________”。 “自”或“空”:
铁衣: 66.古诗词中有很多以“自”“空”营造意境氛围的,或写独守的孤寂,或写空寂苍凉的环
56.“铁衣”是用铁甲编成的战衣,也借指战士。在古诗词中,透过“铁衣”,我们仿佛可以 境,或写英雄的失意,如“___________,___________”。
看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影,如“___________,___________”。 鸟:
铁马: 67.“鸟”是古诗词中的常见意象,古人常借鸟以抒发自己的情感,如王籍《入若耶溪》中的
57.“铁马”让人想到披甲奔跑、快疾如风的战马,力量感十足,充满战意豪情。该意象 在 “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”。其余的还有很多,如“___________,___________”。
古典诗词中经常出现,比如“___________,___________”。 68.(2024届重庆市高三三模)在唐诗中,作者常借“鸟”这个意象传情达意,读来意趣横
角声: 生。诸如“__________”“__________”等,都传达一种冷色调的心理感受。
58.“角”是古代军中的一种乐器,军营常用吹角来发号施令。“角声”作为一个声音意象, 《诗经》:
常在唐诗中出现,如“___________,___________”就有“角声”这一意象。 69.(2024年吉林省部分名校高三三测)《诗经》的内容常常被后世诗文提到,其诗句也常常
59.“角”为古时军中用以传达命令的乐器,也是中国古诗词中常用的意象,如范仲淹《渔家 被后世诗文引用,足见《诗经》对后世文学的影响。如“___________,___________。”
傲·秋思)中的“四面边声连角起”,又如“___________,___________”。 衣:
60.“画角”(或“角”)是古代的一种管乐器,传自西羌,发声哀厉高亢,古时军中多用以 70.(长沙市一中2024届高考适应性演练三)因校园诗词大会得到了某服装公司的赞助,故
警昏晓,振士气,肃军容。“画角”或“角声”的意象在古典诗词中经常出现,如 “飞花令”环节要求背诵含有“衣”字的诗句,你可以说:“___________,___________。”
“____________”又如“____________” 小事的力量:
杜鹃: 71.(湖南长郡中学2024届高考适应性考试四)小红准备参加学校举办的演讲比赛,并准备以
61.“杜鹃”,又叫子规,相传为周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鹃”的意象频繁在古诗词 “注重小事的力量”为话题写一篇演讲稿让老师帮忙指导,她准备开篇用“___________,
中出现,如“___________,___________”。 ___________”两句引出话题。
月: 学习方法:
62.自然界中的一些常见事物常作为具有特定意蕴的意象存在于古诗中,“月”便是如此。诗 72.(2024届湖南省长沙市长郡中学高三语文模拟试卷一)终身学习是提升自我的最好途径,
人常借“月”来丰富深化某种特定的情绪,使其作品具有“言外之意”的美学旨趣,如 古人深明其理。请写出两句古诗文中表述学习方法的句子“___________,___________”。
“___________,___________”。 西域地名(玉门关):
63.“月”这一物象,在文人笔下具有丰富的文化意蕴,古诗词中含有“月明”意象的语句有 73.(2024年沈阳市高三质测三)小刚暑假到甘肃敦煌旅游,经过“玉门关”时,他不禁想到
“___________,___________”等。 了有关西域地名的诗句“___________,___________”。
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自问自答(设问): ___________”。
74.(2024届唐山市高三二模)自问自答有助于抒发思想感情,引发读者的思考,这在诗词中 香草:
很常见,如“___________?___________”。 83.古代诗人常借香草寄托高洁的人格追求,屈原在《离骚》中写过这样的语句
泪: “___________,___________”。
75.(2024届河南省安阳市高三三模)“泪”为心声,是情感的外在显现。在古代诗词中,诗人 柳:
们往往借助眼泪来表情达意,而“泪”也最能打动读者,如“___________,___________”。 84.诗歌中的意象含义很丰富,“柳”这个意象,可以传达欢欣喜悦,也可以表达离别,思乡
天涯: 之情,如唐宋诗词中就有这样的经典名句“___________,___________”。
76.(2024届河南省名校联盟高三5月联考)“天涯”因其独特的象征性和艺术性在古诗词中 85.古人把柳絮称作杨花,纤细洁白、轻柔飘飞的杨花,常常成为迁客骚人寄托漂泊无依、离
频频出现,成为一个典型的意象,如“___________,___________”。 愁别恨的感情载体,如“___________,___________”。
中原: 杨花:
77.(2024年安徽省示范高中皖北协作区高三3月联考)“中原”指黄河中下游地区,古代诗 86.杨花是千古永恒的诗歌意象,古代骚人墨客常在诗词中借用这个意象来表达惜春伤感、离
词中常借它表示收复失地的情怀,如“___________,___________”。 恨哀思等多种思想感情,如“___________,___________”。
兰: 注:杨花,据《辞源》解释为“柳絮”。古代诗词中“杨柳”意象不是指杨树和柳树两种
78.(2024届福建省高三三模)“芝兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困 树,而是特指柳树,一般是指垂柳,这是一个词,不是杨和柳并列。
而改节。”“兰”在古诗词中,常被加以人的意志和理想,塑造出高雅、脱俗、独立的气质,如 东风:
“___________,___________”。 87.古诗词中的“东风”一般指春风,这在古诗词中出现频率很高,如“___________,
镜: ___________”两句,就用“东风”来指春风。
79.(2024年甘肃省高三一模)强华要写一篇短文,向同学们介绍中国国家博物馆“镜里千秋 88.(重庆市名校联盟2024届第一次联考)“东风”一词在诗词中经常用来形容春风,比如
中国古代铜镜文化”线上展览活动,他引用诗句“___________,___________”,来再现古人使 “等闲识得东风面,万紫千红总是春”等,请再举出一例:“___________,___________。”
用铜镜的生活场景。 89.(2024届山东省济宁市高三三模)班级开展“诗歌里的四季”专题探究活动,小刚负责收
杏花: 集唐诗中带有“春”字的名句,同学们纷纷建议用“____________,____________”。
80.(2024年广州市普通高中毕业班综合测试一)杏花是一个意蕴丰富的美学意象,具有丰富 90.古诗词中,“东风”一词既可指“东方刮来的风”,也可指“春风”,前者如
的文化内涵和象征意义,在古诗词中较为常见,比如“___________,___________”。 “_____________”,后者如“_____________”。
“捣衣”“砧声”: 西风:
81.(2024届浙江省金华市东阳市高三三模)古代衣服因为原料质地,制成后较为硬挺,穿着 91.“西风”意象历来为文人所青睐,在诗词歌赋中用以表达悲凉萧瑟之感,如
前需置于石上舂捣,使之柔软,称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”或“砧声”来表现妇人 “___________,___________”。
思念征夫、游子思家怀乡、征人对常年征战不满等情绪,比如唐人的诗句“___________, 清风:
___________”。 92.(2024届湖南省高三5月适应性考试)“清风”在古诗文中,有着丰富的内涵,既是自然
汗青: 界的风,又映射着古人的感受与风貌,清风拂面,撩动古人的心弦,又会化作佳句,其中令你印
82.古代常以“汗青”指书籍史册,在古诗中“汗青”一词多次出现,如“___________, 象深刻的两句是“___________,___________”。
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黄河: 小舟:
93..黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,深深地刻进中华民族的文化基 103.古诗词中常用舟船意象营造意境。天地辽阔,无边无际的江面上,唯有一只小舟。这小
因,如“___________,___________”。 舟承载着诗人的情感,正是诗人人格的写照,如“___________,___________”。
河: 104.“舟”这一意象很多时候承载着文人的惆怅与黯然,在唐诗宋词中屡见不鲜,如
94.(2024届河南省信阳市高三下学期高考考前押题)小刚认为古代诗文中所有的“河”都可 “___________,___________”。
以直接翻译成“黄河”,小智则举了不少反例,如“_________”“_________”等,这些句子中 数字:
的“河”都不能译为“黄河”。 105.数字在诗歌中特别常见,请你从李白的诗中,找出任意两句(无需上下句对应,单独一
长江: 句诗就可)带数字的诗句。“ ”“ ”。
95.古代文人赞美与敬畏自然,敏锐地观察山川草木的万千动态,从中感知时间,体悟生命, 大雁:
而“长江”因其所蕴含的阔大意境和深邃情感往往备受文人青睐,频繁地出现在古诗文中,如 106.古人常用“大雁”这一意象表达思念之情,如“ ”(张若虚《春江花月
“___________,___________”。 夜》)、“ ”(李清照《一剪梅》)等诗句都是如此。
舍身报国: 107.“雁”是古代诗歌常用意象,常用来表达离別思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感,比如
96.中华民族自古就有杀身成仁、舍生取义的精神,唐宋诗词中表达舍身报国豪情壮志的诗句 唐代诗句的“___________,___________”。
比比皆是,如“___________,___________”。 蛟:
友情: 108.“蛟”是古代神话中的神兽,平时栖隐在深渊之中,能腾云驾雾,兴风化雨。古代诗文
97.友情是古诗词中经常出现的话题之一,中国古代诗歌中对友情多有赞美,如 中经常出现蛟的身影,例如:“___________,___________”。
“___________,___________”。 龙:
山: 109.龙是中国古代神话中的祥瑞动物,相传能飞行,擅变化,会呼风唤雨,常常被古代诗人
98. 诗人常借“山”表达复杂心理,如唐代诗句“___________,___________”。 写入诗词中,如“___________,___________”。
山与月: 110.龙是中国古代传说中的神异动物,是我国汉族的民族图腾,也是中国文化的突出符号。
99.(2024年山东省部分重点中学高三二模)唐宋诗词中常常同时写到“山”和“月”,如 我国龙文化源远流长,“龙”在古诗文中也是俯拾即是,如“___________,___________”。
“___________,___________”。 鬓发:
水: 111.相比现代人,古人对生命易衰更为敏感,常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟,这样的
100.“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等特点,在古代诗人笔下,“水”成了常见 情感抒写在诗词中比比皆是,如“___________,___________”。
的喻愁对象。如“___________,___________”就是以流水喻愁思的千古佳句。 112.(湖南省岳阳市2024届高三三测)头发、头皮是人体最先老化的部位之一,各种忧思更
101.“流水”具有柔软、悠长的特征,古代文人常借助“流水”来表达自己的情感,这在唐 是加剧了这种变化,古代诗人也敏锐地发现了这一现象,常借此表达光阴易逝、人生迟暮的感
宋诗词中屡见不鲜,如“___________,___________”。 慨,比如“___________,___________”。
扁舟: 113.(2024届T8联盟压轴卷二)斑白的鬓发常常引起诗人青春消逝、时光如水、功业无成等
102.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一,既是淡泊世事的承载,又是羁旅之愁的 感,因而在古诗词中出现的频率很高,如“___________,___________”。
寄托,如“___________,___________”。 烽火:
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114..烽火,古代边防军事通讯的重要手段,烽火的燃起表示国家战事的出现,古诗词中常用 国的代名词频繁出现在古诗词中,如“___________,___________”。
“烽火”指代战争,比如“ ”和“ ”。 管弦:
蝴蝶: 125.“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称,古代诗文中常以“管弦”代指音乐
115.蝴蝶(也作“胡蝶”)是一种美丽的昆虫。它种类繁多,色彩鲜艳,姿态轻盈,因而受 来抒发情感,例如“___________,___________”。
到古代文人的喜爱,成为古诗词中常见的意象,如“___________,___________”。 丝竹:
酒: 126.“丝竹”是琴、瑟、箫、笛等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。古人喜
116.“酒”是古代诗歌中的常见意象,诗人常借酒怡情,或解愁忘忧,或送友饯行,或感叹 欢音乐,常以“丝竹”入诗,借其来表现内心的情感,请写出包含这一意象的唐代诗句,如
人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句,如“___________,___________”。 “___________,___________”。
117.(湖南省郴州市2024届高三二模)“酒”是古代文人笔下常见的意象之一,但有些文人 莲花:
在诗文中不爱直说“酒”,喜欢用酒的别称雅号或与酒有关的器皿来指代“酒”,借此抒发丰富 127.莲花,具有高尚、正直,廉洁的君子之风的象征意义。中国古代诗文中对莲花多有赞
的情感,如“____________,____________(?)”。 美,如“___________,___________”。
118.“浊酒”,因其酒色浑浊,质量一般,诗人常用它来表达自己生活上的艰辛或心中的愁 128.“莲”自古以来便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百态而受到文人墨客的喜爱。在古诗
苦,如诗句:“___________,___________”。 词中描写莲的诗句有:“___________,___________”。
119.一杯酒承载了多少人生的悲欢,中国古代诗词中将美酒和离情联系到一起的句子多不胜 荷:
举,如“___________,___________”。 129.(湖南省2024届高三九校联盟)古人对荷情有独钟,或描写其绰约身姿,或借助它描绘
120.(2024届东北三省三校高三第二次联考)中国的酒文化历史悠久,文人墨客也留下大量 夏日胜景、抒情言志,古典诗词中有许多这样的名句,例如“___________,___________”。
与酒有关的诗文名句,表达 各自的情怀,如李白的“ ____________”,陶渊明的 草木:
130.古人常常借草木的兴衰比喻人事变化或者寄托思想感情,这在古诗词中经常出现,如
“____________”。
“樽”(尊): “___________,___________”。
121.古人常借酒兴作诗,盛酒的“樽”(尊)的意象出现在很多诗词中,比如诗句 131.(2024届河北省承德市部分示范高中高三三模)草木是古诗词常用意象,它荣枯容易引
___________,___________。 发人们的感慨,诗人往往借其寄寓作者复杂的情感,如“___________,___________”。
122.古代文人常以“樽”这一酒器指代酒,表达不同的心境,苏轼在他的《赤壁赋》和《念 132.“草”是古代文人的常用意象,可以用以表现顽强的生命力,也可以寄予不同的情感,
奴娇·赤壁怀古》中就各自用“_______________”和“_____________”分别表达了欢聚和祭奠 如“___________,___________”。
时光流逝:
之意。
133.“岁月不居,时节如流”,时光的流逝总能让我们产生只争朝夕的劲头。古诗文中表达
春社:
123.“春社”是古人春天祭祀土地神以祈求丰收的日子。“春社”作为一个传统民俗节日, 这种感慨的诗句有:“___________,___________。”
时间流逝(比喻):
经常在古诗词中出现,如“___________,___________”。
134.(安徽省卓越县中联盟高三5月联考)古人常常感叹时光流逝之迅速,在古代诗词中就有
山河:
124.心系国家前途、民族命运的家国情怀是华夏儿女的精神原乡、因而“山河”一词作为家 借助比喻手法写时间流逝的句子,如“____________,____________”。
农业生产:
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135.(2024届湖北省武汉市武昌区高三5月质检)小明同学参加社会实践活动,看到附近农 借代(船):
户正在田里忙碌,不禁吟诵起古人诗句“____________,____________”感叹农业生产的季节性 144.(武汉二中2024届高三5月模拟)借代是文学中常用的修辞手法,能帮助形成更具文学
太强了。 性的表达,古诗文中就常常使用各种意象指代“船”,比如“___________,___________”。
劳动场景: 军事血性意象:
136.(武汉市2024届高中毕业生四月调研)五一节快到了,班上要办一期关于“劳动”的黑 145.辛弃疾常使用大量的军事化意象,让充斥女性柔婉之美的宋词有了昂扬的血性之美,如
板报。小刚负责“诗海泛舟”栏目,请为小刚提供两句描写劳动场景的古诗文,如: “___________,___________”。
“___________,___________。” 花朝:
女子梳妆: 146.花朝节又称“花神节”,古代诗人常用花朝来表现百花盛开的春晨或好春光,如
137.(2024届湖北省质量测评联盟高三一模)古人常借描写女子梳妆以寓意,或欣赏,或悼 “______
亡,或讽谏,如“___________,___________”。 _____,___________”。
泰山: 鸥鸟:
138.(湖南省邵阳市2024届高三二模)泰山是五岳之首,历来备受文人雅士关注,纷纷在诗 147.鸥鸟,在古人笔下常常出现在环境清幽的地方,作为水边隐士的伴侣。如古诗词中的
文中描绘或赞扬泰山的雄伟,如“___________,___________”。 “___________,___________”。
剑: 鹏:
139.(2024届湖北省七市州高三一调)诗人们喜欢在诗歌里描写“剑”,因为“剑”象征意 148.古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上
义很多,请写出表现侠义正气或自由不羁的带“剑”的诗句:“___________,___________。” 含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文:“___________,___________”。
长安: 燕:
140.孟郊在《登科后》中说“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,长安不仅是汉唐的都 149.燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对出人在居家屋内或檐下,因此为古人青
城,而且还是丝绸之路的起点,地理位置极其重要。诗词中提到“长安”的诗句有 睐,经常出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离愁,或寄托相思,或感伤时事等,如
“___________,___________”。 “___________,___________”。
色彩: 150.燕在古诗词中是常见意象,古人常以这种鸟来表达时事变迁、惜时伤春、羁旅漂泊、对
141.色彩是美好生活的反映,“诗中有画”更是我国古代诗人的追求。诗歌虽然不能像绘画 景色的赞美等多种情感,如“___________,___________”。
那样直观地再现色彩,却可以通过对色彩的描写来展示美感,如“ ___________, 黄鹂:
151.黄鹂俗称黄莺,常常被赋予美好欢快的象征,是中国古诗中常见的意象,如“
___________”。
星宿: ”、“ ”等等。
142.王勃在《滕王阁序》中说:“星分翼轸,地接衡庐”,其中“翼轸”是星宿名。古诗词 152.(2024届黑龙江省齐齐哈尔市高三三模)美术课上,老师给了同学“___________,
中常以星宿名入诗,如“___________,___________”。 ___________”两句古诗,让大家根据诗句的意象画一幅画,小刚同学一挥而就,活灵活现的黄鹂
借代(杜康): 展露于笔端。
143.善用修辞来描写事物是古诗词的一大特点,与曹操《短歌行》中“何以解忧?唯有杜 鹭:
康”的“杜康”运用同一修辞手法的诗句有“___________,___________”。 153.(2024届江西省上饶市六校联盟高三二联)林飞创作了一幅《白鹭图》,想在上面题两
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句带“鹭”的古诗(词),朋友推荐了古人的名句,比如“___________,___________”。 白露:
莺: 163.“白露”是我国“二十四节气”之一,此时入秋,早晚露水较重,亦可指白茫茫的水
154..“莺”这一意象经过历代诗人的反复选用,被赋予丰富的内涵。诗人以酣畅淋漓的笔墨 气。古诗文中经常出现,如:“___________,___________”。
对莺的生活习性进行细致描摹,或表达对“莺”的赞美喜爱之意,或抒发赞春惜春之情……如 梦:
“___________,___________”。 164.人们常说:日有所思,夜有所梦。古人在诗词中,常常借“梦”表达思乡之情,比如:
猿: “____________,____________”。
155.“猿啼”,高急之声,似哭似号,古代诗歌中写到猿啼时多指哀音,诗人心中的哀怨、 165.“梦”是课内古诗词中常见的意象,或写梦中景梦中事,或忆梦中人梦中情,或借梦抒
愁苦、凄怆、孤寂无以出之,故借猿啼而写出。如杜甫的“_____________”,白居易的 怀等,如“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”,又如“___________,___________”。
“______________”皆为千古名句。 雨:
156.“猿啼”似哭似号,闻之令人伤心,是古诗文中常用意象,如“___________, 166.作为自然现象的大雨,一旦进入诗歌领域,便具有思想启迪意义,请写出两句雨给大地
___________”。 带来生机给人带来希望和欢乐的古诗“___________,___________”。
157.唐代政治家魏征曾有“古木鸣寒鸟,空山啼夜猿”的名句,写尽景色之荒凉凄楚。用 167.“雨”,可浪漫唯美,也可冷落凄清,古人写诗常借雨来渲染气氛抒发情感,如
“猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法在诗歌中较为常见,如“___________, ___________,___________。
___________”。 168.“雨”是古诗词中的常见意象,既有韩愈《早春呈水部张十八员外》中“___________”
蜉蝣: 之贵如油的春雨,又有李商隐《夜雨寄北》中“__________”之绵绵无尽、涨满池塘的秋雨。
158.《诗·曹风·蜉蝣》中有“蜉蝣之羽,衣裳楚楚”的诗句,毛传释“蜉蝣”为“朝生夕 红旗:
死”,此后这个能形象说明生命短暂而又渺小的“蜉蝣”,就成了古诗词中的常客,如 169.“红旗”以其鲜艳的色彩、独特的意象,被很多描写边塞、表现军旅生活的古代诗歌使
“___________,___________”。 用,如“___________,___________”。
梨: 瀚海:
159.梨自古就是文人志士赞扬之物,梨花盛开,洁白如雪,而“ ___________, 170.“瀚海”原本指的是“海”,即北方的大湖,后来指戈壁、沙漠等。“瀚海”一词在古
___________”两句诗却反其道而行之,将雪比作梨花,富有诗意。 典诗词中颇受诗人青睐,如“___________,___________”。
暗香: 燕然:
160.“暗香”一词在中国古典诗词中出现,或指花香,或指女子身上散发的香气,如 171.汉朝将军窦宪大败单于军队,于是在燕然山刻石宣扬大汉威德,并让班固作文记之。自
“___________,___________”。 此,“燕然”在古代边塞诗中就多次出现,如“___________,___________”。
春江: 宫阙:
161.“春江”蜿蜒多姿,动人心弦,是诗人钟爱的意象,频繁在古诗词中出现,如 172.古时帝王所居宫殿门外有双阙,故称宫殿为“宫阙”。“宫阙”作为一种常见意象,频
“___________,___________”。 繁出现在古典诗词中,如“___________,___________”。
书: 羌笛:
162.古代,在客居他乡的游子心中,能够与家人书信交流是一件幸福的事。“书”作为思乡 173.羌笛是出自古代西部的一种乐器,其音凄切,在诗歌中具有悲凉的象征意蕴,如
之情的象征,也频繁出现在古人的诗词中,如“___________,___________。” “___________,___________”。
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梧桐: 叠字:
174.“梧桐”这一意象在古诗文中常用来表达悲秋的情感,如诗句“___________, 184.古人擅长巧用叠字来摹声,使人如闻其声,有余韵不绝之妙。这在古诗词中屡见不鲜,
___________”中“梧桐”就含此义。 如“___________,___________”。
冰雪: 浮云:
175.冰雪常用来形容心志的忠贞、品格的高尚,这在古代诗词中屡见不鲜,如 185.“浮云”意象意蕴丰富,比如隐喻鄙视功名利禄的精神气度,比喻奸邪小人,比喻人的
“___________,___________”。 漂泊迁徙等。该词在古典诗词中经常出现,如“___________,___________”。
兵器: 186.古代诗歌中的云,既具有自然的物质属性,又被诗人们赋予了丰富的内涵,体现了深刻
176.诗词中的兵器意象有着浓厚的历史文化积淀,往往表达着人们建功立业或渴望和平等愿 的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋词中含有“云”的诗句很多,如:“___________,
望,如:“___________,___________。” ___________”。
季节更替: 187.“云”是古典诗文的常见意象,多姿多彩的云,营造了诗意的天空。古人赋予“云”不
177.古代诗歌中往往用不同季节来表现时序更替、光阴流逝,如“___________, 同的内涵,有时云被染上各种颜色,如《登泰山记》中的“____________”,《梦游天姥吟留
___________”。 别》中的“____________”;有时云具有不同的姿态,如《李凭箜篌引》“____________”中云
窗:
是静态的,《春江花月夜》“____________”中云是动态的;有时云又被赋予了比喻义,如《阿
178.“窗”具有诗意的美学功用。在古诗词中,“窗”有助于表情达意,如“___________,
房宫赋》用“____________”来形容宫女的秀发,《过秦论》用“____________”来比喻陈涉起
___________”。
义的形势。
179.“窗户”是中国古代诗歌当中较为常见的意象,经常用来表达忧愁苦闷,如:
孤城:
“___________,___________。”
188.“孤城”是边塞诗中的常见意象,常被用来描绘苍凉的意境,如:___________,
笛声:
___________。
180.笛声是中国古典诗词中常见的一种意象。古人常用笛声表达思乡之情,如
故国:
“____________”,又如“___________”。
189.“故国”在古代诗词中是一个重要的意象,诗人在失意的时候想到它,得意的时候也想
典故:
到它。如“___________,___________”。
181.诗人在抒发情感、表达情怀时常常会运用典故。杜甫在《蜀相》一诗中,用
关山:
“___________,___________”,咏叹了诸葛亮病死军中功业未成的不幸;辛弃疾在《永遇乐·
190.关山,指关塞山河,也指遥远的地方,常与战事相连,是古代诗歌中的常见意象,如
京口北固亭怀古》一词中,借廉颇自比,“___________,___________”,表达了词人报效国家
“_______________”,又如“_______________”。
的强烈愿望;陆游在《书愤》中,借用檀道济的故事,“___________,___________”。 191.关山,指关塞山河,也指遥远的地方。该意象在唐宋诗文中经常出现,诗人往往借此抒
182.(武汉市2024届高三年级五月模拟)用典是古代诗歌中常见的手法,三国人物经常作为
发愁苦悲凄之情,如“___________,___________”。
典故入诗,如“___________,___________。” 互文:
183.《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘妃竹与李诗中 192.“互文”是古诗文中常用的修辞手法,如“秦时明月汉时关”。请你从学过的古诗文中
的“____________”所用典故相同,林黛玉“一双似泣非泣含露目”及其芙蓉花签与李诗中的 举出运用“互文”的一例:_______________或_______________。
“____________”存在文化关联。
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佳人: 落花:
193.“佳人”是古典诗词中常见的意象,内涵丰富。“佳人”一词在唐宋诗词里经常出现, 203.“落花”是中国古典诗歌中常用的意象,在飘零的落花中,弥漫着春光不再、青春不再
如“___________,___________”。 的感叹,也抒发着对年光流转、生命无常的无奈,如“___________,___________”。
江山: 落日:
194.古人常用“江山”这一意象代指国家的疆土或政权。宋代词人辛弃疾就写过这样的词 204.“落日”是诗歌常见意象,在王维《使至塞上》“_____________”一句中,它是壮美
句,如“___________,___________”。 的;在范仲淹《渔家傲·秋思》“_____________”一句中,它又显出苍凉的意味。
菊: 美人:
195.《红楼梦》第三十八回,海棠诗社联诗以“菊”为题,佳作纷呈。“菊”历来备受文人 205.屈原开创了古典诗歌“香草美人”的比兴传统,“美人”这一意象广泛出现在文人创作
墨客青睐。而常入诗文,如“___________,___________”。 中,如 “___________,___________”。
君子: 206.(2024届河南省新乡市高三三模)古诗词常常出现“美人”或“佳人”这个意象,或褒
196.君子,可以理解为有德之人,孔子在《论语·学而》中所说的“____________”指出君 或贬,如“___________,___________”。
子应在言行上做事敏捷、说话谨慎。同时,君子应不断地向有道德的榜样人物学习,及时匡正自 门:
身行为的句子是“_____________”。 207.“门”是古代诗歌中的意象,其开与关反映了不同的心情。《客至》中
阑干: “_____________”一句写出开门迎客的欣喜,《归去来兮辞》中“______________”一句写出不
197.“阑干”一词多意,既有纵横交错的意思,亦可指栏杆。古诗文中,含有“阑干”的句 愿被外界打扰的淡然。
子有“___________,___________”。 桥:
乐曲名: 208.“桥”作为一个经典意象,在初高中语文课本中屡见不鲜,写桥的名句不胜枚举,如
198.在古诗词中,乐曲名也可以成为表情达意的意象,如“___________,___________”。 “___________,___________”。
列锦: 人生短暂:
199.“列锦”,就是全部用名词或名词性短语,经过选择组合,巧妙地排列在一起,构成生 209.自然界中的景物常常能够触发人生短暂之感,古诗词中这样的句子比较常见,如:
动可感的图像的修辞手法。如“___________,___________”两句就运用了这种手法。 “___________,___________。”
楼: 210.古人在欢乐之余,往往会有人生短暂之叹,比如有诗人曾感慨人生“___________,
200.“楼”在古诗文中是常用的意象,文人们借楼表达或喜或悲或闲适或忧愁或思念或激愤 ___________”,比喻手法的运用,有很强的艺术感染力。
等复杂情感。借“楼”表达作者怀远伤感之情的句子“___________,___________”。 211.对人生哲理和宇宙奥秘的思考,古已有之,如曹植《送应氏》:“天地无终极,人命若
西楼: 朝霜”。张若虚在《春江花月夜》中却写出了新意:“___________,___________”,个人的生
201.西楼,在古代有相思之地的含义。西楼一直是古人诗文中作为表达相思、哀怨的一系列
命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因而就与“相似”的明月得以共存。
凄美意象,成为古人寄托情思的建筑。如“___________,___________”。 桑:
小楼: 212.“桑”是原产于中国的一种古老农作物,也可借指农事。它在古诗词中经常出现,如
202.“小楼”是古诗词中的经典意象,诗人们借助“小楼”寄寓着思念、闲适、落寞等情
___________,___________。
感。例如:“___________,___________。” 瑟:
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213.“瑟”是中国古老的拨弦乐器,代表着高雅的审美与节操,象征着知音与年华,是中国 223.北京2022年冬残奥会奖牌设计融人了中国玉璧元素,“玉”质细而坚硬、温润而有光
古诗词常用的意象,如“___________,___________”。 泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中的常见意象,如“___________,___________”。
天下: 芙蓉:
214.“天下”既可指四海之内,又可指所有的人。“天下”在古代诗词中屡见不鲜,如 224.(2024届安徽省合肥市部分学校高三三模)古人喜欢以“芙蓉”入诗,通过这富有美感的
“___________,___________”。 意象来传达诗情,如“___________,___________”。
心:
215.王阳明是心学的集大成者,在宋代也有许多文人墨客曾写过含有“心”字的诗词名句,
比如苏轼 曾写过“此心安处是吾乡”,晏几道曾写过“借问芳心谁有”,李清照也曾写过
“___________,___________”。
星:
216.古人写诗词善于从大自然取材,常以“星”作为重要意象来营造特定意境或寄寓感情,
如“___________,___________”。
217.作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀
道难》中的“______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中
“_____________”一句则用星宿给月亮定位。
烟:
218.“烟”飘浮朦胧,传达了丰富的情感,如陶渊明《归园田居》中“___________,
___________”就展现了闲适之情。
219. 古 诗 文 中 频 频 出 现 “ 烟 ” 的 意 象 , 如 陶 渊 明 《 归 园 田 居 ( 其 一 ) 》 中
“ ______________” 一 句 描 写 村 落 炊 烟 随 风 飘 升 , 李 白 《 梦 游 天 姥 吟 留 别 》 开 头
“______________”一句形容大海上烟波渺茫。
音乐效果:
220.古诗中对音乐效果的描写,常会用听众的反应来表现,比如“___________,
_________。”
鱼:
221.在古诗文中,诗人常借“鱼”的意象来描绘和谐美好的环境,抒发自由自在的感情,如
在我们学过的诗文中就有这样的例子:“___________,___________。”
222.“鱼”在古诗文中往往有独特的含义,有的以“鱼”自喻,有的托情于“鱼”,如:
“___________,___________。”
玉:
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