文档文本内容
三年级下册课文内容与积累运用专项训练
期末必考知识点(常考形式：填空、选择、判断)
一、把下列古诗句补充完整。
1. ，沙暖睡鸳鸯。
2.竹外桃花三两枝， 。
3. ，小溪泛尽却山行。
4.独在异乡为异客， 。
5. ，路上行人欲断魂。
6.春潮带雨晚来急， 。
7. ，春来江水绿如蓝。 ？
8.爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈
日， 。
9. ，山寺桃花始盛开。 ，
不知转入此中来。
二、按课文内容填空。
1.一身乌黑的羽毛，一对 的翅膀。加上 的尾
巴，凑成了那样 小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开 。有
的 全展开了，露出嫩黄色。有的还是 ，看
起来饱胀得马上要破裂似的。3.我忽然觉得自己仿佛 ，穿着雪白的衣裳，站在阳光
里。一阵微风吹过来，我就里 。
不光是我一朵， 。
4. ，田中有株。 ， 。因释其耒而
守株， 。 ， 。
5.垂柳把溪水当作 ，山溪像 一样的平
静。6.忽然扑腾一声 ，草地上蹦跳
着 。
7.鲜花朵朵， ， 。要是我们 ，就
会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四
点， ；五点左右，艳丽的蔷
薇 ；七点，睡莲， ； ，午时
花开花了；下午三点， ；下午五点，紫茱
莉 ；月光花在七点左右 ；
在晚上八点开花；昙花却在九点左右 ……
8.这地方的火烧云 一会儿红彤彤的，一会儿
的，一会儿 ，一会 。葡萄灰、梨黄、茄子
紫，这些颜色天空都有。还有
些 ， 。
9.一会儿，天空出现 ， 向南， 向北。马是跪着
的，像 ，它才站起来似的。过了 ，那
匹马大起来了， ， ，尾巴却不见了。10.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮
子， ，也那么大，也那样蹲着， 地蹲着。
可是， ，再也找不着了。
三、根据课文理解填空。
1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写：季节的景色，里面
描写的动物有 、 、 、 。
2.《燕子》一文，通过对燕子的 和在春光中 的动作的
描写，赞美了 、 的燕子。
3.《守株待兔》是一个寓言故事，告诉我
们：
。
4.傲慢的铁罐和谦虚的陶罐的故事告诉我
们：
。
5.《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我
们：
。
6.学习了《元日》，我知道了 节有 、 、 等
传统习俗。学习了《九月九日忆山东兄弟》，我知道 有登
高、 传统习俗。
7.《纸的发明》中， 改进的造纸术成为我国“四大发明之
一，其它三项指的是 、 、 。古时候用“ ”这个成语来形容一个人学问高，是因为书多的时
候需要用车来拉。
8.赵州桥又叫 ，是隋朝的石匠 设计并参加建造的，
到现在已经 有多年了。这座桥不但 ，而且 。课
文介绍了赵州桥 、 、 的特点。
9.《童年的水墨画》一共描述了 幅画面，分别
在 、 、 ，表现了童年生活的
和 。
10.《肥皂泡》的作者是 ，她的作品还有
和 。
11.《蜜蜂》的作者是 (国家)的 ，选
自 。
12.《火烧云》的作者是 ，选自 。课文按照 顺
序，重点写了火烧云的 和 的变化，写出
了 、 的特点，写出了火烧云的美丽，表
达了作者 ， 的思想感情。
四、按要求完成练习。
1、 ——水来土掩。
2、不入虎穴—— 。
3、 ——耳听为虚。
4、近朱者赤—— 。5.根据课文内容填空
《池子与河流》—— 寓言告诉我们要 。
《北风和太阳》—— 告诉我们 。
《守株待兔》—— 寓言告诉我
们 。我读过的寓言故事还
有： 、 、 。
6.把下列诗句填写对应的意思
绿阴不减来时
路： 。
牧童遥指杏花
村： 。千门万户曈
曈日： 。竹外桃花
三两枝： 。
五、积累与运用。
1.这学期，我了解到中国传统文化的一些知识知道了“文房
四宝”指 ；“雅人四好”指 ；“中医四
诊”指 。
2.爱因斯坦说：“ ”
3.清明时节，细雨霏霏，扫墓的人们思念亲人，伤心欲绝。
看到这样的画面，我不禁想起了诗句
“ 。”4.燕子来的时候是春天，我不禁想起了江南的春天，你看白
居易写得多美啊：
“江南
好， 。 ， 。”
5.叔叔独自一人在外地多年，没到过年时叔叔就会引用
" ， ”这句诗来表达他
的思念之情。
6.春天是多姿多彩的。
在苏轼的笔下，春天是
“ ， ”；
在杜甫的笔下。春天是“ ， ”。
我也积累了一些描写春天的诗
句： ， 。
