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(重点·方法·点拨)第12讲铁及其氧化物和氢氧化物-(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学大一轮复习卓越讲义重难点-G355_资料

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考点一:铁及其氧化物
1.铁单质
(1)铁的物理性质
    色固体,熔点较高,具有良好的导热、导电、延展性,能被    吸引。
(2)铁的原子结构
Fe 的价电子排布式为      ,铁位于元素周期表的第   周期第     族,是应用最广泛的过渡金属元素,
其原子结构示意图:
。
(3)铁的化学性质
铁比较活泼,还原性较强,失去电子后生成    价或     价的铁。重要的化学反应为
2.铁的氧化物
第12 讲    铁及其氧化物和氢氧化物 
01 掌握铁的主要性质及应用。
02 知道不同价态的铁的氧化物的主要性质和用途。         
03 掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的性质及Fe(OH)2的制备方法。  
重点·夯基易错    
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(1)物理性质
化学式
FeO
Fe2O3
Fe3O4
俗名
铁红
磁性氧化铁
颜色状态
   粉末
    粉末
    晶体(有磁性)
水溶性
铁的化合价
(2)化学性质
①FeO、Fe2O3都属于碱性氧化物,能溶于强酸,分别写出它们溶于盐酸的离子方程式:FeO+2H+===Fe2+
+H2O,Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O。
②铁的氧化物还能被CO、Al 还原,以氧化铁为例写出化学方程式:Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2,
Fe2O3+2Al=====2Fe+Al2O3。
③分别写出Fe3O4 溶于足量稀硝酸、氢碘酸(HI)的离子方程式:3Fe3O4+28H++NO===9Fe3++NO↑+
14H2O 、Fe3O4+8H++2I-===3Fe2++I2+4H2O。
1.铁的化学性质比较活泼,所以铁在自然界中全部以化合态形式存在(  )
2.Fe 分别与Cl2和盐酸反应所得氯化物相同(  )
3.常温下可用铁制容器储存、运输浓硝酸、浓硫酸(  )
4.铁在纯氧中燃烧或高温下和水蒸气反应均能得到Fe3O4(  )
5.常温下,将铁片浸入足量浓硫酸中,铁片不溶解,说明常温下,铁与浓硫酸不发生化学反应。(   )
6.铁表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化。(   )
7.Fe 与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe 与两种酸均发生置换反应。(   )
8.浓盐酸与铁屑反应的离子方程式:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑。(   )
9.四氧化三铁和稀盐酸反应的离子方程式为Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2O。(   )
10.铁是较活泼的金属,它与卤素单质(X2)反应的生成物均为FeX3。(   )
 
确定铁的氧化物组成的基本方法
设铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比为m∶n,则氧化物中n(Fe)∶n(O)=∶=a∶b,
若a∶b=1∶1,则铁的氧化物为FeO;
若a∶b=2∶3,则铁的氧化物为Fe2O3;
若a∶b=3∶4,则铁的氧化物是Fe3O4 或FeO 与Fe2O3 按物质的量之比为1∶1 组成的混合物或FeO、
Fe2O3、Fe3O4的混合物(其中FeO、Fe2O3的物质的量之比为1∶1,Fe3O4的物质的量为任意值)。
方法·规律总结  
 
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1.下列叙述正确的是(  )
A.Fe 与I2反应生成FeI3
B.硫酸铜溶液中加入少量铁粉反应的离子方程式:3Cu2++2Fe===2Fe3++3Cu
C.5.6 g Fe 与足量的S 反应转移的电子数为0.3NA
D.高温下水蒸气与Fe 反应,固体的质量增加
 
2.化学让生活更美好。下列说法不正确的是(  )
A.钢铁使用要尽可能减少钢铁的氧化损耗,Fe2O3是一种碱性氧化物
B.常温下,铁的氧化物都不溶于水,也不与水反应
C.故宫是中国最大的古代文化艺术博物馆,氧化铁可作故宫红色外墙的涂料
D.氧化亚铁在空气中加热会被迅速氧化成三氧化二铁
 
1.(2024·安徽·高考真题)下列选项中的物质能按图示路径在自然界中转化,且甲和水可以直接生成乙的
是
选
项
甲
乙
丙
A
B
C
D
A.A
B.B
C.C
D.D
 
点拨·能力培养  
 
真题·明考向  
 
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2.(2024·浙江·高考真题)下列说法不正确的是
A.
呈两性,不能用于治疗胃酸过多
B.
能与
反应产生
,可作供氧剂
C.
有还原性,能被氧化成
D.
见光易分解,应保存在棕色试剂瓶中
 
3.(2024·全国·高考真题)实验室中利用下图装置验证铁与水蒸气反应。下列说法错误的是
A.反应为
B.酒精灯移至湿棉花下方实验效果更好
C.用木柴点燃肥皂泡检验生成的氢气
D.使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉
 
4.(2023·天津·高考真题)下列常见物质及用途,错误的是
A.氢氧化铝可用于治疗胃酸过多
B.SiO2可用于制造光导纤维
C.Fe2O3是铁红,可以用作染料
D.钠起火,可以使用水基灭火器扑灭
 
考点二:铁的氢氧化物
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1.氢氧化铁和氢氧化亚铁的比较
化学式
Fe(OH)2
Fe(OH)3
色、态
   色固体
     色固体
与盐酸反应
Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O
Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O
受热分解
2Fe(OH)3=====Fe2O3+3H2O
制法
可溶性亚铁盐与碱溶液反应:
Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓
可溶性铁盐与碱溶液反应:
Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
二者的关系
在空气中,Fe(OH)2 能够非常迅速地被氧气氧化成Fe(OH)3,现象是   
,最后变成     ,化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
2.Fe(OH)2的制备
(1)制备原理
①制备原理:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓。
②成功关键:溶液中不含O2等氧化性物质;制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭、隔绝空气的体系中。
(2)常用方法
有机覆盖层法
将吸有NaOH 溶液的胶头滴管插到FeSO4 溶
液液面以下,并在液面上覆盖一层苯或煤油
(不能用CCl4),以防止           发生反应
还原性气体保护法
先在装置Ⅰ中生成FeSO4 溶液,并利用生成
的H2将装置内的    排尽后,再把     溶
液压入装置Ⅱ中与        混合,这样可长
时间观察到白色沉淀
电解法
用铁作阳极,电解NaCl(或NaOH)溶液,并
在液面上覆盖苯(或煤油)
重点·夯基易错    
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1.在空气中,白色的Fe(OH)2迅速转变成灰绿色,最终变成红褐色(  )
2.FeCl3溶液滴入热的浓NaOH 溶液中可得到Fe(OH)3胶体(  )
3.Fe(OH)2与HNO3发生反应的离子方程式为Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O(  )
4.Fe(OH)3与氢碘酸反应生成FeI3(  )
5.Fe(OH)3呈红褐色、透明,能产生丁达尔效应(  )
6.Fe(OH)3在空气中加热分解生成Fe2O3,则Fe(OH)2在空气中加热分解生成FeO(  )
7.制备氢氧化亚铁时,向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,边加边搅拌,即可制得白色的氢氧化亚铁( 
)
8.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3。(   )
9.将热的NaOH 溶液滴入FeCl3溶液中可制备Fe(OH)3胶体。(   )
10.向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸,反应的离子方程式是Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O。(   )
 
(1)成功制备Fe(OH)2的关键
Fe(OH)2具有很强的还原性,易被氧化为Fe(OH)3。在实验室中制备Fe(OH)2,并使Fe(OH)2长时间保持白色
沉淀状态,成功的关键有以下两点:
①溶液中不含Fe3+和O2等氧化性物质;
②制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭的隔绝空气的体系中。
氢氧化亚铁制备实验探究
1.下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是________(填序号)。
 
方法·规律总结  
 
点拨·能力培养  
 
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2.利用电解实验可以制得纯净的Fe(OH)2白色沉淀,如图所示,已知两电极的材料分别为石墨和铁。
(1)a 电极的材料应为________________________,电极反应式为__________________________。
(2)电解液c 可以是________(填字母)。
A.纯水  
B.NaCl 溶液
C.NaOH 溶液  
D.CuCl2溶液
(3)d 为苯,其作用是__________________________________________________,在加入苯之前对电解液c
应作何简单处理?___________________________________________________。
(4)若c 用Na2SO4溶液,当电解一段时间后看到白色Fe(OH)2沉淀,再反接电源电解,除了电极上看到气泡
外,另一明显现象为_________________________________________________。
 
1.(2023·全国·高考真题)一些化学试剂久置后易发生化学变化。下列化学方程式可正确解释相应变化的
是
A
硫酸亚铁溶液出现棕黄色沉淀
B
硫化钠溶液出现浑浊颜色变深
C
溴水颜色逐渐褪去
D
胆矾表面出现白色粉末
A.A
B.B
C.C
D.D
 
1.(2023·广东·高考真题)劳动有利于“知行合一”。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项
劳动项目
化学知识
A
帮厨活动:帮食堂师傅煎鸡蛋准备午餐
加热使蛋白质变性
B
环保行动:宣传使用聚乳酸制造的包装材料
聚乳酸在自然界可生物降解
真题·明考向  
 
演练·提能力   
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C
家务劳动:擦干已洗净的铁锅,以防生锈
铁丝在
中燃烧生成
D
学农活动:利用秸秆、厨余垃圾等生产沼气
沼气中含有的
可作燃料
A.A
B.B
C.C
D.D
 
2.(2023·浙江·高考真题)探究铁及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是
实验方案
现象
结论
A
往
溶液中加入
片
短时间内无明显现象
的氧化能力比
弱
B
往
溶液中滴加
溶液,再加
入少量
固体
溶液先变成血红色后
无明显变化
与
的反应不可逆
C
将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐
酸,滴加
溶液
溶液呈浅绿色
食品脱氧剂样品中没有
价铁
D
向沸水中逐滴加5~6 滴饱和
溶液,持
续煮沸
溶液先变成红褐色再
析出沉淀
先水解得
再聚集成
沉淀
A.A
B.B
C.C
D.D
 
3.如图为铁元素的价类二维图,“→”表示物质间的转化关系。下列说法正确的是
A.铁与水蒸气在高温条件下反应可实现转化①
B.
在空气中受热可实现转化②
C.
胶体具有吸附性,可用于杀菌、净水
D.高铁酸盐(
)具有强氧化性,可用于杀灭水中细菌
 
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4.不同价态含铁物质因性质不同,在生产生活中有不同的用途。铁单质与下列物质反应,产物中铁元素
的化合价为
价的是
A.氯气
B.稀盐酸
C.稀硫酸
D.硫酸铜
 
5.铁与水蒸气反应实验改进前后的装置如图所示:
下列说法错误的是(  )
A.将湿棉花改为浸水的尿不湿,酒精灯由单头改为双头,可提供足量的水蒸气
B.用具支试管可将试管口附近冷凝的水导出,避免冷凝水与灼热铁粉接触
C.肥皂液改为吹泡泡水,收集H2效果更好,点燃效果更明显
D.悬挂的磁铁仅能吸引铁粉,不能吸引反应产物
 
6.向含有1 mol HNO3和1 mol H2SO4的混合溶液中逐渐加入铁粉至过量,溶液中金属阳离子a、b 与所加
铁粉的物质的量的关系如图所示(已知稀硝酸的还原产物只有NO)。下列有关判断不正确的是(  )
A.a 表示Fe3+的关系曲线
B.n1=0.75
C.P 点时,n(Fe2+)=0.562 5 mol
D.向P 点溶液中加入铜粉,最多可溶解14.4 g
 
7.准确称取某种铁的氧化物2.88 g,用足量的CO 进行还原,将生成的CO2全部用足量的澄清石灰水吸收,
得到沉淀4.00 g,计算该氧化物的化学式:__________。
 
8.有一块铁的“氧化物”样品,用140 mL 5.0 mol·L-1盐酸恰好将之完全溶解,所得溶液还能吸收0.025 
mol Cl2 ,恰好使其中的Fe2
+全部转变为Fe3
+,则该样品的化学式可能为
___________________________________________________________。
 
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9.用FeSO4溶液与不含O2的蒸馏水配制的NaOH 溶液反应制备Fe(OH)2。
(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需要加入________。
(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用______的方法。
(3)生成Fe(OH)2白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH 溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出
NaOH 溶液,这样操作的理由是________________________________________。
 
10.用如图所示装置(夹持仪器省略)制备氢氧化亚铁。
实验步骤如下:
Ⅰ.检查装置气密性后,关闭K2、K5、K6,打开K1、K3、K4,使装置A 中产生的气体进入装置B 中,排尽
装置B 中空气。
Ⅱ.待装置B 中空气排尽后,关闭K3,打开K2,将装置A 中溶液压入装置B 中并观察现象。
Ⅲ.关闭K1、K2,打开K5、K6,使装置C 中气体通入装置B 中并观察现象。
回答下列问题:
(1)仪器a 的名称是____________,B 中长玻璃管的作用是______________________________。
(2)装置A 中金属离子的检验方法是________________________________________________。
(3)步骤Ⅲ装置B 中的现象是___________,其发生反应的化学方程式为__________________。
 
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