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2025 届高考语文思辨性作文写作指导：
二元思辨：独立思考与倾听不同声音
试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示
考题链接
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
独立思考能让人保持清醒的头脑，不随波逐流；而倾听他人意见可以拓宽视野、避免片
面。那么，在面对各种问题时，我们应该如何抉择“独立思考”与“倾听他人意见”？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
材料分析
这是一道富有思辨性的作文题目，材料聚焦于“独立思考”与 “倾听他人意见”的关系
探讨。一方面，独立思考具有重要意义。它能使我们在纷繁复杂的世界中坚守自我，不盲目
跟风。古往今来，许多伟大的思想家、科学家都是凭借着独立思考的能力，在各自的领域取
得了卓越成就。另一方面，倾听他人意见也不可或缺。他人的意见犹如不同视角的镜子，能
帮助我们更全面地认识问题。而且，他人的经验和建议可能会为我们提供新的思路和方法。
独立思考与倾听不同声音的辩证关系
在人生的旅途中，我们时常面临各种选择与挑战。面对纷繁复杂的世界，如何做出明智
的决策，成为摆在我们面前的一大课题。在这个过程中，独立思考与倾听不同声音是两种不
可或缺的能力。它们看似矛盾，实则相辅相成，共同构成了我们认识世界、理解世界的重要
工具。
独立思考，顾名思义，是指个体在面对问题时，能够不受外界干扰，运用自己的知识和
判断力，形成独特的见解和观点。这是一种难能可贵的能力，它要求我们在信息爆炸的时代，
保持清醒的头脑，不盲目跟风，不轻易被他人左右。独立思考使我们能够深入挖掘问题的本
质，从而找到更为合理和有效的解决方案。
然而，独立思考并不意味着闭目塞听、固步自封。在追求独特见解的同时，我们也需要
倾听来自不同领域、不同背景的声音。这些声音可能来自家人、朋友、老师，也可能来自书
籍、网络、媒体等渠道。它们为我们提供了更为广阔和多元的视角，使我们能够更全面地认
识和理解问题。倾听不同声音，有助于我们打破思维的局限，拓宽视野，发现自身思考的盲
点和不足。
1
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独立思考与倾听不同声音之间，存在着一种辩证关系。一方面，独立思考是倾听不同声
音的基础和前提。没有独立思考的能力，我们就无法对听到的声音进行筛选和判断，容易陷
入人云亦云的境地。另一方面，倾听不同声音又是独立思考的补充和升华。通过倾听，我们
能够获取更多的信息和灵感，从而丰富和完善自己的思考。这种互补关系，使我们的思维更
加灵活和开放，有助于我们做出更为明智和全面的决策。
在现实生活中，我们往往需要在独立思考和倾听不同声音之间找到平衡点。面对复杂的
问题，我们既要保持独立思考的精神，勇于提出自己的见解和观点；又要保持开放的心态，
虚心倾听他人的意见和建议。只有这样，我们才能在不断学习和成长的过程中，逐步提升自
己的思维能力和决策水平。
总之，独立思考与倾听不同声音是我们在认识世界、理解世界过程中不可或缺的两种能
力。它们相互依存、相互促进，共同构成了我们智慧的源泉。在未来的学习和生活中，我们
应该努力培养这两种能力，使它们在我们的成长道路上发挥更大的作用。
作文素材——独立思考
名人名言
1.不管读到什么还是听到什么都一股脑儿地接受，久而久之习以为常，你就会把别人的
观点当成自己的观点，是他人所是，非他人所非。——美国作家尼尔·布朗
【适用主题】
独立思考
【段落示例】
尼尔·布朗的《学会提问》一书中提到:“不管读到什么还是听到什么都一股脑儿地接受，
久而久之习以为常，你就会把别人的观点当成自己的观点，是他人所是，非他人所非。”最
终只能心甘情愿地沦为他人思想的奴隶。身处社会转型时期，社会事务纷繁庞杂，个人天地
更是难以避免地裹挟于时代洪流中，一个人只有怀抱自由与开放的心灵，诚恳地忠于自己的
思想，才能在信息爆炸、浑水横流的互联网环境里不当提线木偶，才能体验思维的乐趣，用
独特的眼光认识世界，反思人生。“一个人只要坚持和忠于自己的内心，他就能够找到在这
个复杂社会中的自由之路”，诚哉斯言。
2.人从出生到他变成成年的时候，被灌满了各种谎言，到了成年的第一件事是呕吐，把
这些谎言吐出来，自己思考认识一个真实的世界。——《约翰·克利斯朵夫》
3.有人问马克思，你的座右铭是什么？马克思的回答是：“怀疑一切！”
4.要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人。——《人性的弱点》
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经典事例
1.独立思考，才有“人间第一流”
2020 年，北大在高考首日微博为高考生加油打气:“须知少时凌云志，曾许人间第一流”。
就这一句应景的励志祝福语，却捅了马蜂窝。马上网上就流传开后半句的“哪晓岁月蹉跎过，
依然名利两无收”。借此讽刺北大“半瓶水晃荡”，附庸风雅，拍到马蹄上。但事实上，这
完全是网友自行编造，以讹传讹。选用常规搜索引擎查证，会发现中文互联网上，根本难觅
出处。
这个热搜也反映了大众盲目从众，独立思考能力的丧失。其实不盲从盲信，根据语感就
能推断出托伪杜撰的“哪晓岁月蹉跎过，依然名利两无收”存疑，这就是独立思考之功。
当然，从此也可看出，想不盲动，先下苦功。没有一定知识储备，没有基本的价值体系
和思维框架，自然只能随波逐流，人云亦云。要不受“被污染的网络信息知识图谱”蛊惑，
只能苦修内功，激浊扬清，去伪存真。
2.丁肇中是我国着名的物理学家，他在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家
所推导出的结论其实不符合，因为其他物理学家所推出的结论是电子没有体积，他得出不同
结果后反复思考，重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了，后来丁肇中得出了一个启
示：做物理实验，不要盲从专家的结论。丁肇中敢于独立思考、坚持己见，反对专家的结论
的行为是大胆的，又是可令人钦佩的。
3.17 世纪下半叶，世界的科学权威是牛顿。牛顿认为光是一种微粒流，并用它解释光的
直线传播、镜面反射、界面折射等现象。但是，惠更斯却持不同看法，他认为微粒说不能解
释更复杂的绕射、干涉等现象，主张光是以太波，而且讲得头头是道。由于牛顿的声望高，
多数人支持微粒说，惠更斯成了孤立的少数派。但他并不随大流，不迷信权威，坚持独立见
解。随着研究的深入，到19 世纪初，波动说战胜了微粒说。惠更斯还最早找到了摆的摆动规
律，而且用摆测出了巴黎的重力加速度。他还应英国皇家学会的要求研究了金属小球的碰撞，
并且想象到物质是有能量的，能量是守恒的，这在当时是很了不起的。在他去世后，整理他
的遗稿的人们无不钦佩这位学者独立思考的科学精神。
适用主题
独立思考
筋骨句
1.善于独立思考的人，知道自己想要什么。拥有充实的精神世界，才能释放出自由的灵
魂，活出自己真正的模样，也更容易接近人生的方向。
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2.真正的强者不是不流泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。当处在低谷期时，把情绪调整
好，把委屈放一放。只要沉得住气，扛得住难，总有拨云见日时。
3.永远不要停止学习，因为生活永远不会停止教学。学习对一个人的重要性，不只在于
习得新知识，更在于能帮助我们保持思考的习惯，修正对世界的认知、对自我的了解，继而
不断成长。让学习成为一种习惯，你所收获的，将会是应对生活的底气和智慧。
范文展示
议论文
在独立思考与倾听他人间寻得平衡
在人生的旅途中，我们每个人都会遇到各种各样的问题和挑战。面对这些纷繁复杂的情
况，如何做出正确的抉择，成为了摆在我们面前的一大课题。而在这个过程中，独立思考与
倾听他人意见如同鸟之两翼，车之双轮，不可或缺。本文旨在探讨在面对各种问题时，我们
应如何在独立思考与倾听他人意见之间找到恰当的平衡点。
独立思考，是每个人应当具备的基本能力。它如同指南针，指引我们在迷雾中找到方向，
保持清醒的头脑，不随波逐流。在独立思考的过程中，我们能够深入分析问题，挖掘问题的
本质，从而做出更为理性的判断。正如爱因斯坦所言：“我没有什么特别才能，不过喜欢寻
根究底地追究问题罢了。”正是这种对问题的深入探究，使得他能够在科学领域取得举世瞩
目的成就。因此，独立思考是我们面对问题时不可或缺的一把钥匙。
然而，独立思考并不意味着闭门造车，完全排斥他人的意见。毕竟，每个人的经验和知
识都是有限的，我们无法做到对所有领域都了如指掌。倾听他人意见，可以拓宽我们的视野，
帮助我们避免片面性和局限性。他人的意见和建议，往往是从不同的角度出发，提出了我们
未曾考虑到的问题和解决方案。通过倾听他人，我们能够集思广益，汇聚多方智慧，从而做
出更为全面和准确的判断。
那么，在面对各种问题时，我们应该如何抉择“独立思考”与“倾听他人意见”呢？我
认为，关键在于找到一个恰当的平衡点。首先，我们需要保持独立思考的能力，对问题进行
深入的分析和判断。在此基础上，我们再去倾听他人的意见和建议，将其与自己的思考相结
合，进行综合性的考量。在倾听他人的过程中，我们也要保持批判性思维，不盲目接受他人
的观点，而是要进行理性的分析和评估。只有这样，我们才能在独立思考与倾听他人之间找
到最佳的平衡点，做出最为明智的抉择。
此外，我们还应该注重培养自己的开放心态和包容精神。在倾听他人的过程中，我们可
能会遇到与自己截然不同的观点和想法。此时，我们需要保持开放的心态，尊重他人的意见，
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并尝试从中汲取有益的成分。同时，我们也要学会包容不同的声音和观点，因为只有这样，
我们才能构建一个多元、包容、和谐的社会环境。
独立思考与倾听他人意见是我们面对问题时不可或缺的两个重要方面。我们应该在保持
独立思考的基础上，积极倾听他人的意见和建议，找到一个恰当的平衡点。只有这样，我们
才能在复杂多变的社会环境中做出明智的抉择，走向更加美好的未来。
记叙文
权衡之舞：在独立思考与倾听之间
高中生活如同一场盛大的舞会，我们在其中学会了旋转、跳跃，更学会了如何在纷繁复
杂的信息中找到自己的舞步。在这场舞会中，“独立思考”与“倾听他人意见”便如同两位
优雅的舞伴，引领着我们在成长的道路上翩翩起舞。它们既相互独立，又紧密相连，共同构
成了我们面对问题时不可或缺的决策框架。
记得那是一个初秋的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在我的课桌上，我正为即将到来的物
理竞赛准备。题目是一道关于电路分析的难题，复杂的线路图和冗长的题干让我一时间手足
无措。我尝试着按照自己平时的理解去分析，但几次尝试下来，答案总是与标准答案相去甚
远。正当我准备放弃，打算直接记住答案时，脑海中突然浮现出老师的话语：“面对问题，
独立思考是解决问题的第一步，但也要学会倾听他人的意见，这样能让你走得更远。”
我深吸了一口气，决定先放下笔，走出教室，寻找同学的帮助。几位物理成绩优异的同
学围坐在一起，讨论着各自的解题思路。在他们的交谈中，我听到了不同的解题方法和角度，
这些观点与我之前的思考形成了鲜明的对比。我开始意识到，自己的解题思路虽然有其独到
之处，但也存在着局限性和片面性。通过倾听他人的意见，我仿佛打开了一扇新的窗户，看
到了更加广阔的解题思路。
回到教室，我再次拿起笔，结合同学们的意见和自己的理解，重新审视那道难题。这一
次，我发现原本困扰我的问题变得清晰起来，答案也自然而然地浮现出来。那一刻，我深刻
地体会到了独立思考与倾听他人意见之间的微妙平衡。独立思考让我保持了自己的思考方式
和判断力，而倾听他人意见则拓宽了我的视野，让我看到了问题的不同面向。
这次经历让我受益匪浅。它不仅让我在物理竞赛中取得了优异的成绩，更重要的是，它
教会了我在面对各种问题时，如何正确地权衡“独立思考”与“倾听他人意见”。我开始学
会在独立思考的基础上，保持开放的心态去倾听他人的声音，同时也勇于表达自己的想法和
见解。这种平衡不仅让我在学业上取得了进步，更在人际交往中赢得了他人的尊重和信任。
如今，站在高三的门槛上回望过去，我更加坚信“独立思考”与“倾听他人意见”是我
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们成长过程中不可或缺的两种能力。它们如同我们舞会上的两位舞伴，引领着我们在成长的
道路上不断前行。只有当我们学会了在两者之间找到完美的平衡点，才能在未来的道路上舞
出属于自己的精彩篇章。
散文
在独思与倾听间寻觅智慧之光
在这个纷繁复杂的世界里，我们如同航行在茫茫大海上的船只，时而遭遇狂风巨浪，时
而面对风平浪静。在人生的旅途中，面对各种问题与挑战，我们如何在独立思考与倾听他人
意见之间找到平衡点，成为了一门值得深思的艺术。
独立思考，是灵魂的灯塔，它引领我们在迷雾中保持清醒，不迷失方向。在这个信息爆
炸的时代，各种观点、信息如潮水般涌来，若不加甄别地全盘接受，很容易陷入人云亦云的
困境。正如苏格拉底所言：“未经审视的生活不值得过。”独立思考让我们学会质疑，学会
从不同角度审视问题，从而避免被表面的现象所迷惑，保持内心的清醒与坚定。它不仅是一
种能力的体现，更是一种智慧的象征，让我们在喧嚣中保持一份宁静与从容。
然而，独立思考并不意味着闭目塞听，完全排斥外界的声音。相反，倾听他人意见，如
同打开一扇窗，让新鲜的空气和阳光涌入心房，拓宽我们的视野，丰富我们的思想。每个人
都有其独特的经历和视角，这些差异构成了世界的多样性。倾听他人，就是在与不同思想的
碰撞中，发现自身的局限，弥补知识的空白。它教会我们谦逊，提醒我们不要固步自封，而
是要在交流中不断成长，不断完善自我。
那么，在面对各种问题时，如何巧妙地抉择“独立思考”与“倾听他人意见”呢？我想，
关键在于“度”的把握。首先，我们应当培养独立思考的能力，学会独立思考，不盲目跟风，
这是个人成长的基础。在此基础上，保持开放的心态，乐于倾听不同的声音，尤其是那些来
自不同领域、不同背景的人的意见。在倾听中，我们要有筛选和判断的能力，既要能吸取有
益的建议，也要能识别并剔除那些盲目或有害的信息。更重要的是，倾听之后，要结合自己
的实际情况，进行独立思考，最终形成自己的见解和判断。
在这个过程中，我们或许会发现，独立思考与倾听他人意见并非水火不容，而是相辅相
成、相互促进的。它们如同一枚硬币的两面，共同构成了智慧的完整图景。正如一棵树，既
要深深扎根于土壤，吸收大地的养分，也要伸展枝叶，迎接阳光雨露，才能茁壮成长。
因此，让我们在独立思考的引领下，勇敢地探索未知，同时，以开放的心态倾听他人的
声音，不断拓宽生命的宽度与深度。在独思与倾听间，我们不仅能找到问题的答案，更能寻
找到那份属于自己的智慧之光，照亮前行的道路。
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经典时评
青年人要勇做时代的“独立思考者”
现实中，绝大多数人，并不擅长于思考。伯特兰·罗素说过"大多数人宁愿死，也不愿意
思考，事实上他们也确实至死都没有思考过”。他们随波逐流，都是跟在别人后面，人云亦
云，甘愿平庸，基本上被时代驱赶着生活。若不幸遇上舆论一律的时代，就更加简单了。凡
事跟着感觉走，以“看齐”为天职，把“一致”当定律。这样的人，非但不具备一般的思考
能力，而且不具备常识，成了学者周濂笔下的“即逝公众”①。
当代青年人是知识丰富、信息充盈的新生代，其博览群书乃前人难比。但知识不等于能
力、文凭不代表水平，书本知识在未经与社会实践的结合与应用之前，很难形成改造主客观
世界的能动力量。而思考正是把知识与能力连接起来的转换器和粘合剂。“学而不思则罔，
思而不学则殆”的古训，就是对“学”与“思”辩证关系的形象解读。要把学到的知识转化
为实现人生价值的实践本领，“思考”是不可或缺的升华过程。(《京华时评》)
①即逝公众：公众随着媒体事件的发生而形成，也随着媒体事件的消失而迅速烟消云散。
有论者甚至不称其为“即逝公众”，而称之为“短暂群体”。
【类题链接】
一、阅读下面的材料，按照要求作文。（60 分）
（1）独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。——陈寅恪
《王国维先生纪念碑》
（2）“思考”应当走到众人前面去。——富兰克林
（3）学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦
要求：自选角度，自拟标题，写一篇不少于800 字的议论文。不要脱离材料的内涵，不
得抄袭。
【审题指导】
这是一道典范的相同型多则材料作文。一般来说，这类作文审题的方法是先逐则分析材
料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出它们共同的语意指向，即话题上的共同点，这个
共同点就是作文的立意所在。不难看出，本次作文三则材料都是围绕“独立思考”展开，因
此学生应该由此发散开去，确定角度、提炼观点、展开论述。
从立意技巧来看，常见的思维方式有两种，一是正向思维，即能思考，且能保持独立。
这些人往往对问题有自己理性、独到的见解，并且能不畏强权，不媚世俗，因为处理问题能
科学分析、理性对待并坚持自己正确的主张，因此最终有所成就;真理往往掌握在少数人手中，
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敢于坚持真理，捍卫真理的人才能最终领导群伦，走向卓越。二是反向思维，即从问题的对
立面考虑，就是要么不思考、怕思考——在“痛苦的哲学家和快乐的猪”之间，往往更倾向
于做一只快乐的猪;要么就是不能独立，人云亦云、随波逐流。由此针砭时弊，既能体现强烈
的现实针对性，同时增强思想性和深刻性。
【范文展示】
学会独立思考
在生活中，我们或许早已习惯于以“专家”、“大师”、“学术权威”们的意见为自己
的意见。诚然，专家大师之言在很多情况下是正确高明的。但是他们毕竟是凡人不是神明，
他们不可能在任何事情上都是正确无错的。甚至可以说，专家大师们犯错，比普通人所犯的
错误更难以纠正。因为在光环的笼罩下，少有人有质疑他们意见的勇气。
那么，我们怎么办？方法很简单：学会独立思考。早在几百年前，思想家康德就说过：
“要敢于运用自己的理智。”只有我们拥有了自主甄别是非的意识，我们才不会被大师专家
们头顶的光环蒙蔽了双眼，而陷入盲从之中。
一个人倘若丧失了独立思考的能力，就会陷入盲从;一个社会倘若丧失了独立思考的能力，
就会陷入黑暗与停滞之中。明清时期的中国就是如此，明清时代，“天不生仲尼，万古将如
永夜”一类的荒唐谎言盛行于世，人们将传统儒学信条奉若天道神律，即便是对其加以思考
讨论，在当时人的眼中都是亵渎神明、大逆不道的，更遑论质疑、否定进而创新了。于是乎
在这种顶礼膜拜中，中国在停滞的泥潭中越陷越深，直到烽火如同闪电般划破中华大地上方
死寂的天空。中国才逐步走出迷信盲从，重新踏上前进之路。由此可见，独立思考是走向进
步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲从难免失败。
相反，倘若一个人将独立思考融入自己的血液，那么他就会获得强大的生命力和前行的
动力，不断纠正错误，修正方向，最终胜利的抵达目的地。正是因为没有盲从权威，袁隆平
才得以摆脱笼罩了世界植物界半个世纪的“水稻谬论”的影响，从而开创出水稻杂交育种的
崭新时代，让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。由此可见，独立思考是通往
成功的必由之路。
独立思考需要智慧，一個人倘若没有足够的智慧，他就无法透过表象看到实质的问题，
因此他看到的就不会是真正的真理，而是光怪陆离的扭曲图景。这两类人，前者是懦夫、是
羔羊，只会助长错误的倾向。后者是疯子，是闯进珠宝店的野蛮人，只知否定与破坏，而不
知如何提出正确的主张。这两类人，都不懂得真正的独立思考。所谓真正的独立思考，是指
在尊重权威正确意见的同时，通过自己的思考而提出新意见。它在本质上是辩证否定的，因
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而，独立的思考，是发展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！
新的时代需要新的声音。让我们学会独立思考，为了时代的进步尽自己的一点绵薄之力。
新的时代需要有新思想的新人，让我们学会独立思考，为自己搭建一条通往成功的道路吧！
【点评】
文章从要敢于质疑“专家”、“大师”、“学术权威”切入，然后从为什么和如何做到
“独立思考”两个层面展开论述，采用层进式结构，思路清晰，在论证上采用引用论证、举
例论证等多种论证手法，有较强的说服力。
学会独立思考 绽放精彩人生
美国物理学家兰姆曾说过：“你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式
加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。”这句话告诉我们要懂得独立思考，而不是一
味地亦步亦趋。
因为独立思考，哥白尼发现了日心说，马克思写出了《共产党宣言》，陈景润攻破了哥
德巴赫猜想的重大难题。所以，学会独立思考，才能获得更多的收获，绽放精彩人生。
学会独立思考让人变得更理性。一个人成熟的标志之一就是能否懂得理性思考。但是，
近年来社会上盲目从众、跟风的现象越来越多，比如情感类内容尤其是心灵鸡汤文章，近段
时间以来就变得特别受欢迎。其凭借短小精悍、内容积极的特点，已然成为微博、微信等公
众平台上的内容主力。而这样的盲目跟风会让人丧失理性，比如社会上愈演愈烈的超前教育、
速成教育，不但没有取得应有的效果，反而让人民愈加浮躁、急功近利、焦虑不安。所以说，
在人生的旅途中，独立思考是黑暗里的光明，是迷途中的司南，是汪洋中的灯塔，会指引人
民更趋理性。
学会独立思考让人变得更快乐。独立思考的美在于它是灵活的，在于它是快乐的、开心
的。有人说：“人与其他动物的一个显著区别就是有思想，会思考。”对于我们来说，每一
次的思考其实都是人生的一次整理，灵魂的一次洗礼，生命魅力的一次彰显。正如马克思有
言：“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人
们，才有希望到达光辉的顶点。”从这个意义上说，不会思考的人，是永远感受不到生活的
快乐和美好的，也正因为懂得思考，我们的人生才会更加快乐。
学会独立思考让人变得更成熟。人能不能成熟，关键的一点是能不能懂得独立思考，透
过纷繁复杂的表象看清事物的本质。因为学会思考，往往会另辟蹊径，在绝处逢生，柳暗花
明又一村。在思考之中，或许我们会渐渐明白属于自己的归宿，不会在人生路上漫无目的地
徘徊。在思索之中，或许我们能慢慢地领会人生最高的智慧。但世界上的任何事并非随便说
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说便可，学会独立思考也是这样，要在纷乱复杂的社会里学会独立思考并不容易，这需要我
们有一颗强大的心，不随流俗、不畏人言、不惧质疑，坚持自己的初心，这样才能走向成功。
叔本华说：“从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，
惟有它们才是我们反复领悟的东西。”步入新时代，世界格局瞬息万变，信息错综复杂，更
需要我们学会独立思考，只有这样，才能让人生之路愈走愈宽，绽放人生的精彩。
做独立思考的芦苇
伴随着飞速发展的现代社会和网络的普及，出现了很多有趣的现象：拜读了太多的人生
警句，突然发现不知咋活了;喝了太多的心灵鸡汤，突然发现不知咋过了;了解了太多的养生
之道，突然发现不知咋吃了;学了太多的秘诀和技巧，突然不知咋做了……从盲目迷信到莫衷
一是，从全盘接收到无所适从，我认为这不能怪科技的发达和信息的冲击，怪就怪人们缺乏
独立思考的能力。
人，是一棵会思考的芦苇。帕斯卡尔告诉我们：人之所以成为人，就是因为人会思考而
且具有坚忍毅力。人为什么要思考？因为网络流行的东西鱼目混杂，让人眼花缭乱，辨认不
清真伪。越来越不爱思考，可能会对某些“知识”做加法，自认为毫不费力就能获得大量信
息，不劳而获的观念，造成了思想懒惰。在中华五千多年历史长河中，随意捧起一朵浪花，
都是劳动人民智慧的结晶。假如人人都不思考，那么又怎能创作出道理深刻的《论语》？又
如何写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》？怎会有“四大发明”和层出不穷的科技
创造与创新？让我们做一根会思考的“芦苇”吧，用思想武装头脑。
书犹药，善读可以治愚蠢。在知识碎片化时代，头脑充斥的似是而非东西太多。而懒得
读书，投机取巧，被动的不假思索地接受。岂不知，久而久之，自己头脑就变得愚钝起来。
放眼开去，不爱独立思考，却把网络热门文章拿来当做范本、把流行心灵鸡汤拿来当精神的
养料，甚至把某些所谓“专家”“权威”的管窥之见奉为圭臬的人比比皆是，一味被别人的
意见和观点左右终将导致迷失自我或者误入歧途。所以，我们应多读书学习，善于独立思考，
理性判断，我们才能拥有自己的认知，而变得聪明起来。
独立思考，才能形成独特的具有批判精神的头脑。能独立思考的人，做事情就不会人云
亦云、随波逐流，而是擁有自己的主观见解;能独立思考的人，读书就不会尽信偏听、生搬硬
套，而是去粗取精，去伪存真，有自己的选择和感悟。
会独立思考，才能思想充盈。而这样的人一定会创造辉煌，获得成功。《哪吒之魔童降
世》一上映就势如破竹，票房迅速超过45 亿。其秘密就是“旧瓶装新酒”。对传统神话故
事大胆改编，找到“破”与“立”的平衡点。大胆创新，打破观众对传统哪吒形象的认知，
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不仅融入了中国元素，还拥有独特的思想内涵。可见，让思想放松，善于思考，做有独立思
想的人是多么重要！
在创新时代，继承还要发展。放弃懒惰，善于思考，成为一个会思考、有思想的人，才
能与时俱进，拥有崭新的未来。
二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（60 分）
“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”……认识事物时，我们的
判断常常会受到这些因素的影响。
这种现象你有何看法？请写一篇文章做课前演讲，表达你的思考和感悟。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭，不少于800 字。
审题指导：
这是一道任务驱动型的材料作文题。
材料列举了影响人们判断的因素，如古人、权威、书本、大多数人的看法等，以上列举
的因素影响我们对事物的认识。
“自古以来”，代表古人之言、传统观点。“著名专家表示”，代表权威言论、名家观
点。“书上说”，代表书本、课堂、学校教育知识。“大多数人认为”，从众、趋俗、随大
流，认为真理掌握在多数人手里。不少古人说、专家说、书本说、主流观点，确实有合理之
处，也不乏精华。每个人的学识和认知能力又都是有限的，难免会被他人看法或外部观点所
影响。因而，保持谦卑心态，具有学习精神，适当地借鉴古人、回归传统、尊重权威、推崇
名家、博览群书、博采众长、增强主流意识形态认同，当然是好的、对的、应该的。
但是，以上的这些不能取代个人的个性思考、自主判断、独立意识、执着精神、创新思
维。我们要学会敢于审视、拷问、质疑、否认、批判甚至颠覆，而不能陷入为迷信古人、固
守传统、盲从权威、唯书本论、随波逐流、从众趋俗的认知误区。避免独经验主义、教条主
义的错误。当然也要合理肯定或辩证评价“古人说”“书本说”等，避免批判过头、矫枉过
正。
考生在写作时，可选的材料很多，行文思路也相对灵活，可以选择名人事例来论证质疑
权威的可贵，可以谈质疑权威的意义和盲从权威的危害，也可以结合自身生活经验谈如何面
对权威等。也可以写不能随波逐流，盲从别人，要坚持自我，有自己的主见。特别注意“课
前演讲”的文体要求，符合演讲称的基本格式，要有一定的现场交流感。
参考立意：
1.拒绝盲从，坚守自我认知。
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2.敢于质疑，方能进步。
3.要具有批判精神。
4.自将秋水洗，不为他言蔽。
范文展示
独立思考，拒绝盲从
老师、同学们：
大家好！很荣幸借用这次课前演讲，和大家聊聊有关独立思考、拒绝盲从的话题。
《人性的弱点》一书曾提到过“要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人”。是的，
盲从的人必定是个没有智慧的人，真正的智者不会是一株墙头草，而会是一个意志坚定的钉
子，坚持自己的正确立场，坚持真理。而盲从必会像错误的指向标，引导我们坠入错误的深
渊。
丁肇中是着名的实验物理学家，他测电子的半径得到的实验结果与其他物理学家所推导
出的结论并不相符，他得出不同结果后反复思考，重做实验后证明之前的科学家实验结果都
错了。后来丁肇中得出了一个启示：做物理实验，不要盲从专家的结论。丁肇中敢于坚持己
见，反对专家的结论的行为是大胆的，又是令人钦佩的，与盲目随从的人比较，便可看出盲
从随大流的人是如何的愚昧了。
春秋时期的东施，是个丑女，她看到美女西施因心口痛捂着胸口、皱着眉头的样子很美，
便向西施学习，本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸驼背，又捂住了胸口，弄得
更加丑陋不堪，令人耻笑。
东施效颦的故事足以证明盲从的可笑。这不免引起了我们的深思。为什么丁肇中会令人
钦佩，而东施会令人耻笑呢？原因很简单，丁肇中敢于提出自己独特的见解与想法，坚持真
理，求真务实；而东施却不研究实质内容，只单纯效仿表面形式。所以说，我们应当坚持做
自己心灵的主人。
当今我们这个浮华喧嚣的世界，冠之以专家、教授和大师的“权威人物”有许多。如有
许多人打着养生专家的旗号，出书、做报告、给人治病，敛了许多财，也坑害了许多人。我
想不是他们骗术高明，也不是他们的骗语华丽，而是他们头上的光环太耀眼。当然，很多权
威非一日炼成，自有其高于凡人之处常常能振聋发聩，一语惊醒梦中人。但并不是所有的经
验都值得效仿，不是所有的权威都能信奉，奉劝朋友们，面对那些所谓的头衔、称号，请独
立思考，拒绝盲从。
因为独立思考，哥白尼发现了日心说，实现了天文学的根本改革；韩愈发起古文运动，
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给文学注入新的血液。而因为盲从，东施效颦终成笑话，燕国寿陵人邯郸爬行铸成错误人生。
只有独立思考，拒绝盲从，才可使我们走向正确的道路，获得更多的收获，拥有更完美
的人生。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
三、阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分）
明代作家张潮说：春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听萧
声，山中听松声，涧边听瀑布，觉耳中别有不同。
阅读上述文字，请自选角度写一篇不少于800 字的文章。
【材料解析】
理解此材料的关键是抓住“不同的环境听到的声音别有不同”这个重点来得出立意，如
果把材料理解成善于把握时机、选择的重要性、善于倾听等就偏离题意了。
角度一：聆听自然的声音，善于从生活中发现美、欣赏美。要悟透材料中的“春”
“夏”“秋”“冬”、“白昼”“月下”“山中”“涧边”等词语的内涵，概括出这些词语
背后的意蕴其实就是生活中不同的时刻；然后把动词“听”的内蕴扩而大之，就是“品味、
发现”；再把“鸟声、蝉声、虫声、雪声、棋声、萧声”等各种不同的声音理解成“不同的
美”，那么即可得出“从生活中的不同时刻品味美、发现美”的正确立意。
选材小贴士：选择适合这个角度的恰当又新颖的素材其实很容易，老人摔倒扶不扶的社
会热点问题可以用；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”也可以用，但是缺乏新意。可以
选取老素材的新深度，比如可用其“山涧清且浅，可以濯吾足”的句子来深化立意。
角度二：顺应自然、适应自然的人生态度。要想对人生有不同的感悟，即材料中所说的
“觉耳中别有不同”，那么就必须顺应自然的规律，要聆听到鸟的啁啾，那么请选择万物复
苏的春日；要体味“蝉噪林逾静”的幽静，那么请等待灼热的夏季……唯有适应自然规律方
能真正领悟到生活中的美。
选材小贴士：这个角度哲理性较强，可选素材需要有深度或者具有深刻的现实意义，方
能把文章写深、写新、写透。既可运用名人名言，如罗素的“每当我和一位大科学家谈话时，
我就肯定自己的一生没有了希望。但每当我和我的花园谈天，我就深信人间充满阳光。”
也可举一些人类之于自然和谐相处的例子，只有顺应了自然的规律，才能保护我们赖以
生存的环境。
角度三：诗意的生活，诗意的栖居。春日于百花丛中聆听鸟的啁啾之声，夏日于树下、
于静室静听蝉的高歌吟唱也能带来心的清凉，秋日听虫声，冬日听雪声；白昼听棋声，月下
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听萧声；山中听松声，涧边听瀑布；这是一种多么诗意的生活，拥有了这样的诗意，才能更
好地享受生活，保全人的真性情。
选材小贴士：这个角度的素材很多，凡是归隐田园的，或者纵情山水的，或者不汲汲于
名利的皆可。我们可以这样运用梭罗的名言：“我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星”，
梭罗的吟唱充满诗意。是啊，心远地自偏，只有诗意的生活、诗意的栖居，你才能听到花开
的声音、燕子的呢喃，才会收获睿智和自然的天籁之音。
【素材集锦】
推荐素材一：“与其热闹着引人注目，步步紧逼，不如趋向做一个人群之中真实自然的
人，不张扬，不虚饰，随时保持退后的姿势。”——安妮宝贝《素年锦时》
素材点拨：此素材适合于角度三“诗意生活、诗意栖居”，是那些不追名逐利人物的最
真实写照，庄子便是这样的典范。读庄子，读到的是空灵与澄净，心如澄澈秋水，行若不系
之舟，不张扬，不虚饰，随时保持退后的姿势，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾
于途泥”，为的是能诗意的生活、诗意地栖居。
推荐素材二：蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮；红高
粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界；而杨柳岸、乌篷船，小桥流
水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。——陈荣利《流浪的二胡》
素材点拨：此素材适合用于角度二“顺应自然、适应自然的人生态度”。正是因为一方
水土养一方人，一方风情才孕育着一方乐器的生长，于是乎，本不属于墨客骚人、显贵官宦
的二胡，才因适应了独特的江南风情而具备了流浪的特质。乌篷、台门、廊棚，雨巷、石桥、
茶肆、谷场，才注定成了二胡流浪的行脚，也使二胡在百姓黎民、俗子凡夫中成了开放的花、
流淌的画。
推荐素材三：只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放
的。——泰戈尔
“人人心中都有一股泉水，日常的繁乱生活遮蔽了它的声音。”——东山魁夷
素材点拨：这两句话都适合用于角度一：善于发现美、欣赏美。泰戈尔的话可以和那些
只注重看着脚下而忽视了生活中眼前之美的例子对比分析，以树立正确的观点。东山魁夷的
话可以作为反面论据，重点诠释“泉水”即是生活中的美，不要因日常的繁乱生活而遮蔽了
这种美。也可以把这两句话作为两个分论点来用。
【素材演练】
惊鸿在你的眼前跃起
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“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”七十五岁的放翁站在桥边对着桥下的绿水发呆，
水是从沈园流出的，也许诗人自以为找到了宁静的乐土，殊不知照影的惊鸿已不再是那依然
娇羞而又满脸泪水的倩影，却只能是诗人那永无安宁的心。
“永远被风吹着的水面，不会平静下来接受美丽的风景。”心亦如此，内心嘈杂的人耳
边永远都是喧闹，他们神色惶惶，步履匆匆，内心躁动；他们的生命看似繁华却疲惫无比，
他们的视野看似四通八达却只能被某一点所遮住，不能诗意地生活、诗意地栖居，自然也不
会赢得一份生活的安闲和美丽。
打开电脑、开启电视、展开报纸，各种坏消息接踵而来，如经久不散的雾霾、漂泊无依
的惊鸿，一件又一件，压得我们喘不过气来，让我们再也感受不到生活的美好，影响了我们
对现实社会的准确判断，以致每个人都感觉自己好像生活在虽然物质富裕但幸福指数极低的
社会。
“助人为乐反被诬”现象让当前社会的信任遭遇了严重挑战。媒体的大肆传播无端放大
了助人为乐的风险，甚至形成了寒蝉效应。但是我们可以冷静地细想一下：我们身边真的潜
伏着那么多居心不良的讹诈者吗？我们的社会真的已糟糕到谁也不敢轻易助人为乐了吗？我
看未必，有些被贴上“诬陷好人”标签的事件，也许其实只是突发状况下的一场误会，我们
绝不能因这些个案而将每个摔倒在地的老人都视为潜在的讹诈者。必须承认的是，在这个具
备良好道德基础和文化传统的国家，愿意与人为善的好人肯定远比沦丧道德底线的坏人要多
得多。
一次“神庙涂鸦”的不文明行为，经由微博疯狂转发，出人意料地启动了“到此一游”
文化的大讨论。从埃及神庙丁某到敦煌壁画宋某，有图有真相的一一罗列，小则评断个人之
错，大则贴上“中国式国耻”标签，规模盛大的道德审判与口诛笔伐让当事者苦不堪言。
“国民道德素质亟待提高”的惊鸿瞬间在每个国人的眼前跃起，但是否定、谩骂之后我
们是否应该冷静地反思：以“神庙涂鸦”为契机的文明反思固然需要肯定，但文明绝不是在
不文明者的脸上刻上永久的标记，个人行为该不该上升到国人形象的高度遭全民唾弃呢？事
实上，恐怕没有一个国家能保证自己的每一个国民没有丁点的不文明行为，我们的长城上不
是也有外国文字的涂鸦吗？
古人云：山令人古，水令人远。青山依旧，碧水东流，其实山没有变，水也没有变，变
的是观者的心境。正如东山魁夷的话：“人人心中都有一股泉水，日常的繁乱生活遮蔽了它
的声音。”所以我们大可不必因为社会的负面消息而影响我们对生活的美好憧憬。
一位哲学家说过：“每当我和一位大科学家谈话时，我就肯定自己的一生没有了希望。
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但每当我和我的花园谈天，我就深信人间充满阳光。”我们面对世间的芜杂，如果心境皱缩
成一片厚厚的乌云，心灵的天空便会变得阴暗，使人喘息不得，于是仰望苍穹，心里溢满了
绝望；如果眼前是鲜花盛开的花园，那皱缩的心便会开始舒展，充溢心中的不再是绝望，而
是对生命的无比热望。
惊鸿还是惊鸿，而沈园中的惊鸿，对于年迈的陆游却一直只是唐婉。因为她一直在诗人
的心里，一生都挥之不去。
惊鸿如果在你的眼前跃起，希望你能保持对美好生活的憧憬，诗意地栖居于自己的世界。
【点评】本文抓住了“当惊鸿在你的眼前跃起，你一定要冷静，保持对生活诗意栖居的
心境”这个中心来行文。可贵之处是运用了“助人为乐反被诬”、“神庙涂鸦”的不文明行
为这两个社会热点问题来分析论点，加强了文章的深刻性与可读性。更可贵的是本文隽永的
语言、恰切的名人名言有力地证明了论点，更显示了不凡的文采。
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