文档文本内容
1
【2020 秋】五年级知识点总结
第7 讲【阅】阅读技法——表现手法作用突破
一、常见问法
（1）文章某处描写运用了什么手法？简要分析其作用。
（2）文章写了……，又写了……，为什么？
（3）本文给你留下最深印象的写作特点是什么？结合文章内容具体
分析。
（4）请赏读……的写作特色。
1.表现手法：作者在创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体
方法和技巧，用来增强文章整体或某一部分的表达效果的方法。
2.常见的表现手法有：铺垫、伏笔、前后照应、衬托、对比、欲扬
先抑、联想、点面结合、借景抒情、正侧面结合等。
二、答题思路及方法
1.对比
（1）定义：把两种不同的事物或同一事物的两个方面放在一起进行
比较的表现手法。
（2）作用：可以突出好与坏、美与丑、善与恶的对立。增强文章的
感染力，给读者留下鲜明的印象。
（3）答题模板：运用了对比的手法，通过将A 与B 进行比较，突出
了……（特点、心情、感情、品质等）。
①找：找到描写对象，即人/物（名词）+状态（形容词/动词）
②理：理清描写对象之间的关系（相对）
2
③明：明确表现手法的作用
2.象征
（1）定义：根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象，
以表现某种抽象的概念、思想或情感。
（2）作用：表达真挚的情感，增强文章的表现力。
象征能够委婉、含蓄地表达不容易或不便于直接说出的思想感
情，而且化“抽象”为“具体”，极大地增强了作品的艺术表现力
和感染力。
（3）答题模板：运用了象征的手法，用A 象征B，表达了……的情
感，增强了文章的表现力。
借助具体事物的特征，使人透过“形”看到“神”，同时写清
楚用……象征……，表达的具体情感。其中A 指的是具体的事物，B
指的是抽象的事物。
①找：找到描写对象，即物（名词）+状态（形容词/动词）
②联：由眼前之物联想到所对应的精神、意志或其他抽象的概念。
也就是透过“形”看到“神”。
③明：明确表现手法的作用
3.借物喻人
（1）定义：借助某一事物的特点，来比喻人的一种品格。
补充：借物喻人，把“志”更具体化为对人的褒贬，借助具体的物
来阐释。“托物言志”是通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植
物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
3
重在把握物品的主要特点要与自己的志向、意愿有某种相同点和相
似点。
（2）作用：由物及人，使文章表达的感情更真挚。
（3）答题模板：运用了借物喻人的手法，借A 来比喻B，赞美了……
品质（或说明了……的道理）。
①找：找到描写对象，即物（名词）+状态（形容词/动词）
②喻：理清“物”与“人”之间的相似点。通过“物”与人的相似
点，能够由物及人，最后借助物的特点说明怎样做人，或者向怎样
的人学习。
③明：明确表现手法的作用
4
【阅】阅读技法——表现手法作用突破真题
父爱
①2011 年7 月5 日，早上9 时左右。北京地铁四号线，
还是像往常一样人潮拥挤。
②那天，来北京旅游的他带着六岁的女儿乘地铁四号线
去动物园玩。出了地铁，因为怕一会儿走路太多女儿会累，
所以他牵着女儿上了扶梯。正当他和女儿上到中间时，缓慢
运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地突然往回倒。
③不过是一秒钟的时间，改变了一切。
④当时，他的第一反应就是电梯出事了！第二个反应就
是一定要保护好女儿！可是，瞬间的灾难让多数正在电梯上
的人慌了手脚。好多站不稳的人，一下子摔倒了。摔倒的人，
又砸在了下面的人身上。他和女儿也倒在了电梯上，不过幸
运的是，他依然紧紧抓着女儿的手。他用尽全身的力气，从
压在身上层层叠叠的人中，使劲把女儿拉过来，再用力把她
高高举起来——这样，摔倒的人再也压不住她了。
⑤几秒钟后，电梯终于停下来了。那几秒钟，对他来说
像过了一个世纪，他满脑子想的都是“女儿一定没事，女儿
一定没事”。回过神来后，他做的第一件事就是爬起来，把
女儿从上到下、从前到后检查了个遍，看看她有没有受伤、
有没有被别人压坏。
⑥直到确定女儿安然无恙后，他才感觉到自己的脚很
5
疼。他低下头，看到自己的两只脚都在不停地流血，右脚还
有一个大血洞，肉就像被动物咬掉了一块，那是被电梯齿轮
划伤的。但剧痛并没有让他的心情坏下来，他一直沉浸在女
儿安然无恙的喜悦里。
⑦这位英雄的父亲，叫吴良，来自湖北咸宁通城。他在
那个危险的瞬间，用一个舍生忘死的托举，诠释了父爱的含
义。
1.联系上下文理解词语。
猝不及防：__________________________________________
安然无恙：__________________________________________
2.用“
”画出描写电梯停下后父亲做的第一
件事的句子，说说你从中体会到了什么。
3.短文描写了父亲受伤和女儿的安然无恙，这种表现手法
叫
，这样写的目的是
4.文中的哪句话点明了题目？
___________________________________________________
5.请你概括出短文的主要内容。
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
6
【答案&解析】
【答案】
1.（1）形容事情来得突然，来不及防备。文中指电梯突然
出事故。
（2）经过危险的事故而没有受到伤害。文中指电梯停稳后，
爸爸检查女儿身上有没有受伤或压坏，女儿没有受伤。
2.他做的第一件事就是爬起来，把女儿从上到下、从前到后
检查了个遍，看看她有没有受伤、有没有被别人压坏。
参考示例：我从中体会到父亲心中只有女儿，没有自己。
3.对比;突出父亲对女儿的爱
4.他在那个危险的瞬间，用一个舍生忘死的托举，诠释了父
爱的含义。
5.这篇短文讲的是一位父亲带女儿乘电梯时遇到了危险，为
了不让女儿受到伤害，将女儿高高举起，而自己却受了重伤
的事，歌颂了父爱的伟大。
【解析】
1.这道题重点考查的是对词语的理解。解答时，要通过联系
上下文进行词语的理解。
2.这道题重点考查的是对文中句子的理解。解答时，要先通
过读文，找出描写电梯停下后父亲做的第一件事的句子，画
出来，然后再进行体会。描写电梯停下后父亲做的第一件事
的句子一读就可以找到；联系上下文，从父亲的做法中可以
7
体会到他心中只有女儿，没有自己。
3.这道题考查的是表现手法。通过读题可以清楚地知道，表
现手法是对比；本文中通过这种对比突出了父亲对女儿的
爱。
4.这道题考查的是点明题目的句子。解答时，只要认真读文
章，对照题目，不难找到点明题目的句子。
5.这道题是对概括文章主要内容的考查。解答这样的题目需
要在认真读文的基础上，把握文章的主要内容，采用去次留
主的方法概括出短文的主要内容。
