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初三春下第7讲一讲一练-d475e1066127_学而思初中3年级_2024春下初三_01.2024春下初三语文A+班霍婉_8.三轮复习之创新文本考前技法

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文档文本内容

第1 页共4 页
初三春下第7讲【一讲一练】
班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动,老师要求同学们实地采访,撰写
新闻通讯稿。
(1) 你约扬扬周末去漆器厂采访,可扬扬说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资
料,轻松又省时。你劝说道:“__________________________________________”
(2) 扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。
采访提纲
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(3) 采访后,扬扬列出了通讯稿写作要点,请你提建议。
①交代时间、地点和受访人。
第2 页共4 页
②参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程。
③中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令人回味无穷。
④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。
⑤感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统文化认同感。
应删除:________
应详写:________
应略写:________(只填序号)
第3 页共4 页
答案解析
(1) 【答案】示例:扬扬,实地采访才能得到第一手资料,更加真切地感受“文
化遗产”漆器的魅力,你说对吗?
【解析】(1) 这道题考查劝说词的拟写能力。劝说是一种通过理智的诱导让他
人接纳自己的观点的方式,其核心在于清晰地阐述理由,消除疑虑,并保持婉转
的语气。首要步骤是了解你要劝说的对象,在这个场景中,你需要劝说扬扬;接
下来根据具体情况:扬扬认为何不选择轻松省时地在家里搜索资料,而不必过于
辛苦;然后开始用言语进行劝导。在进行劝导时,请确保使用称呼,并且表达得
体有礼。
示例:扬扬,纸上得来终觉浅,只有实地走访调查,才能更好地了解身边的文化
遗产,更加真切地感受“文化遗产”漆器的魅力,和我一起去吧!
(2) 【答案】①将“你厂”改为“贵厂”;②将“产品最贵的卖多少钱?”改
为“产品销路如何?”;③删去问题“你现在一个月工资多少?”。
【解析】本题考查语言表达能力。
首先,到漆器厂参观,对对方应使用尊称,可将“你厂”改为“贵厂”。
③“你厂产品最贵的卖多少钱”涉及商业秘密,且与活动主题无关,可改为“产
品销路如何”。
④“你现在一个月工资多少”属于个人隐私,与活动主题无关,可删去。
(3)【答案】③;②④;①⑤;
【解析】本题考查内容理解和详略安排。
首先,③“中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令人回味无穷”与
主题活动无关,不必体现在稿件中,应删去。
第4 页共4 页
①“交代时间、地点和受访人”,⑤“感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统
文化认同感”这两处不属于活动重点,可略写。
②“参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程”,有助于读者了解文
化遗产的制作流程和制作工艺;④“厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景”,
有助于读者了解文化遗产的悠久历史和发展历程;这两处属于活动重点,应详写。