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广东省届普通高中毕业班第二次调研考试语文作文
审题立意+经典素材+范文展示
模考试题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
曾国藩说：“恒言‘平稳’二字极可玩。盖天下之事，惟平则稳，行险亦有得底，终是
不稳。故君子居易。”大意是：人们常说“平稳”二字值得玩味。天下事虽有走险招也能成
功的，但终究不稳妥。所以君子应行事平稳，不冒进。
“稳”和“进”，相辅相成、相互促进，体现事物在动态平衡中渐进式发展的规律。
“稳”是主调，是大局；“进”是方向，是目标。当然，“稳”，不是不动、不变；“进”，
不是急进、冒进。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息;不少于800 字。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料可分为两个层次：第一段引用曾国藩的观点，讲述个人应“行事平稳，不冒进”，
即使“天下事虽有走险招也能成功的，但终究不稳要”，从个人处事及行天下大事两个方面
强调了“稳定的重要性”；第二段分别阐述了“稳”和“进”的内涵，同时提及两者间“相
辅相成、相互促进”的关系。行文过程中，考生需在充分理解核心概念(“稳”和“进”)内
涵的基础上，明确二者间的关系，并体现出一定的思辨性。
比如，在“稳”与“进”的辩证思考中，要论述什么时候应该“稳”，什么时候应该
“进”；还可以从“为什么”的角度思考二者各自的作用，甚至可以结合做事的人的年龄、
人生阶段来论述这二者何者为主，何者为辅。还应该论述“稳”不是什么，“进”需要注意
什么。总之，要从不同角度思考二者关系，谈出自己的独到见解。
写作时可结合材料先提出观点，如：“稳”者岿然掌航向，“进”者锐气拓新局。然后
从三个角度论述，如：“稳”与“进”对立统一，在不同的阶段，以不同的姿态，铺就成功
底色；“稳”是“进”的基石，以沉潜积淀锚定正确航向。“进”是“稳”的目标，以开拓
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探索领跑发展前沿。最后再联系现实，我辈青年应稳字当头，夯实科学文化知识基础，明确
职业生涯规划，稳中求进，阔步向前，为投身民族复兴事业做好准备。
写作分析：
一、考题分析：
这篇作文的材料包含了曾国藩关于“平稳”和“进”的言论，强调了在天下事务中，平
稳是大局，而进是方向。文中提到了君子应该行事平稳，不冒进。从这段文字可以引发对于
“平稳”和“进”的关系、事物发展规律的思考。考生在写作时需要深入剖析这一命题，展
示对于平稳与进取之间的辩证关系的理解。
【文题解析】：
本题的材料主要引用了曾国藩的名言，强调了“平稳”的重要性，并提出了“稳”和
“进”
的关系，即二者相辅相成、相互促进，体现事物在动态平衡中渐进式发展的规律。同时，
材
料也明确了“稳”和“进”的界限，即“稳”不是不动、不变，“进”不是急进、冒进。
我
们可以从以下几个方面进行立意：
1.失败与反思：分析中国男子篮球队失利的原因，以及如何从失败中吸取教训。可以讨论
运动员、教练员、管理层等多方面的问题，并提出相应的改进措施。
2.承担责任：讨论承担责任的方式和重要性。可以分析姚明承担责任的方式，以及他如何
通过分析问题、设计行动方案等方式推动篮球事业的发展。
3.团队精神：探讨中国男子篮球队在失利中所暴露出的团队精神问题，以及如何改进。可
以讨论运动员之间的沟通、协作，以及教练员如何带领团队等方面的问题。
4.发展篮球事业：分析如何推动中国篮球事业的发展。可以从青少年篮球、篮球产业、篮
球文化等方面来讨论，提出相应的建议和措施。
5.体育精神：探讨体育精神在中国男子篮球队失利后的体现，以及如何重振士气。可以从
运动员的拼搏精神、团队精神等方面来分析，提出如何重塑信心和凝聚力的建议。
在撰写文章时，应结合材料，表达自己的感悟或思考。同时，要注意行文的逻辑性和说
理性，使文章具有说服力。在批改和润色过程中，要优化语言表达，提升文章的文采和感染
力。
二、审题立意：
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审题时需要注意材料中的关键词：“平稳”和“进”。可以从这两个关键词出发，选择
探讨平稳与进取之间的关系，以及它们在事物发展中的作用。立意可以包括对于动态平衡的
理解，以及如何在追求进取的同时保持平稳。
立意：
1.稳中求进，行稳致远。
2.踔厉奋发，稳步疾行。
3.保持稳定，携手共进。
三、构思要点：
平稳与进取的辩证关系：
解读曾国藩的言论，探讨平稳和进取在天下事务中的相互关系。
论述事物发展的动态平衡，以及平稳和进取的相辅相成、相互促进的特点。
动态平衡的发展规律：
阐述动态平衡在社会、个人发展中的重要性，以及其与稳定和进取之间的微
妙平衡。
引用实例说明那些成功实现平稳和进取平衡的案例，如企业管理、政治领导
等。
君子之行：
探讨君子如何在行事中追求平稳，不冒进，展示曾国藩的观点在现实中的应用。
分析君子之行的道德和智慧，以及这种行为对社会、个人的积极影响。
个人追求平衡的建议：
提出个人在追求事业、学业、生活中如何保持平稳与进取的平衡的建议。
强调在追求目标的同时，不失去对于平稳的关注，避免冒进导致不稳妥的结果。
四、补充说明：
言之有物：确保文章言之有物，不偏离材料内容，结合事实、理论和实际情况进行合理
的论证。
深度思考：考生需对于平稳与进取的关系有深度的思考，避免表面浅薄的陈述，展示自
己的独立见解。
语言表达：注意用词准确、表达清晰，使文章通顺易懂，句式多样性，提高文章的表达
力。
自然过渡：文章要保持自然的过渡，使得各个要点之间关联紧密，整体结构合理。
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通过以上考前分析，考生能够更清晰地理解作文的主题、立意和构思，确保文章内容充
实，观点独特，逻辑性强。
五、范文欣赏：
稳中求进，行稳致远
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句古诗形象地描绘了人生百态，不同的视角，
不同的立场，决定了我们看待问题的深度和广度。然而，在这变幻莫测的世界中，有一种品
质是恒久不变的，那就是“稳中求进，行稳致远”。
曾国藩曾说：“恒言‘平稳’二字极可玩。盖天下之事，惟平则稳，行险亦有得底，终
是不稳。故君子居易。”他的这番话，为我们揭示了一个深刻的道理：稳重是成功的基石。
只有稳定才能使我们的行动更加精准，才能使我们在变化中抓住机遇。而进步，则是我们前
进的动力。只有不断进步，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
“稳”如水，“进”如舟。水是柔和的，却拥有无比的力量；舟是刚硬的，
却需要水来推动。正如曾国藩所说，“稳”是主调，“进”是方向。只有稳定才能使我们在
变化中找到前进的方向，只有不断进步才能使我们在变化中保持领先。
在瞬息万变的世界中，我们需要的是稳定的心态和不断进取的精神。稳定的心态可以让
我们在面对困难时不慌不乱，能够沉着应对；不断进取的精神可以让我们在面对挑战时不满
足于现状，能够勇往直前。正如古人所说：“水静极则形象明，心静极则智慧生。”只有心
境稳定，才能看清问题的本质，才能找到解决问题的方法。
然而，“稳”并不意味着停滞不前，“进”也并不意味着冒进。我们要在稳定中寻求发
展，要在进取中寻求平衡。正如古人所说：“欲速则不达。”我们要在稳步前进中寻找突破
口，要在不断进取中寻求平衡点。只有这样，我们才能在变化中找到自己的定位，才能在竞
争中立于不败之地。
正如曾国藩所说：“恒言‘平稳’二字极可玩。盖天下之事，惟平则稳。”我们要在稳
定中寻找前进的动力，要在进取中寻求平衡的智慧。我们要学会在变化中保持稳定的心态，
在挑战中保持进取的精神。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，走得更高。
“行稳致远”，这四个字包含了人生的智慧和行动的准则。我们要在稳定中寻找前进的
动力，要在进取中寻求平衡的智慧。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，走得更
高。正如古人所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们要在行稳致远的道路上不
断前行，不断追求更高的目标。
在这个瞬息万变的世界中，“稳中求进，行稳致远”是一种人生态度，更是一种人生智
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慧。我们要在稳定中寻找前进的动力，要在进取中寻求平衡的智慧。只有这样，我们才能在
人生的道路上走得更远，走得更高。让我们用行动去诠释这个道理：稳中求进，行稳致远！
稳中求进，动态平衡的人生美学
在岁月的长河中，人生百态尽显其中。有时，我们在这纷繁的世界里迷茫彷徨，试图寻
找一条属于自己的道路。曾国藩曾言：“平稳”二字极可玩。这或许给我们提供了一种思考
的方向——在稳与进的动态平衡中，找寻人生的美好。
“稳”，是一种沉着与冷静，是对生活的深刻理解和把握。它意味着在风云变幻的世间，
我们能够坚守本心，不被外界所动。稳如磐石，是我们心灵的寄托。正如那古老的诗句所言：
“世间万物皆如过眼云烟，唯有稳字值千金。”君子居易，以平稳为基石，方能立足于这纷
繁的世界。
然而，若一味求稳，人生便失去了进取的动力。这时，“进”便应运而生。进，是一种
勇敢的探索，是对未来的无限憧憬。在这个飞速发展的时代，我们需要有敢于追求、勇往直
前的精神。唯有不断进取，才能在这瞬息万变的世界中立足、发展。
稳与进，相辅相成，相互促进。它们犹如车之两轮，鸟之双翼，共同推动着我们前进。
稳是大局，是主调，是我们心灵的庇护所；进是方向，是目标，是我们奋发向前的动力。在
稳与进的动态平衡中，我们的人生方能渐入佳境。
在这漫长的人生旅程中，我们时常需要在稳定与进取之间做出抉择。面对抉择，我们往
往犹豫不决，担心一步错，满盘皆输。其实，人生本就是一场试错的过程。在尝试中，我们
不断摸索、成长，最终找到属于自己的道路。
稳中求进，是一种人生美学。它倡导我们在稳定与进取之间寻求平衡，既不过于保守，
也不过于激进。在这条道路上，我们应当学会审时度势，根据实际情况作出最佳选择。唯有
如此，我们才能在这纷繁的世界中游刃有余，走出一条属于自己的精彩人生。
我国古人云：“适者生存。”在这个竞争激烈的时代，我们需要具备灵活的应变能力，
才能适应这瞬息万变的环境。稳中求进，便是我们应对变化的法宝。在稳定中积累力量，于
进取中寻求突破，我们的人生必将迎来崭新的篇章。
总之，稳与进的动态平衡，是我们在人生道路上行走的基石。在这个浮躁的社会，让我
们学会在稳定中进取，在进取中寻求平衡。如此，我们的人生方能如诗如画，绽放出最美的
光彩。
稳中求进，动态平衡
自古以来，我国先贤们便教导我们：“平稳”二字极可玩味。盖天下之事，惟平则稳，
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行险亦有得底，终是不稳。故君子居易。这不仅是为人处事的智慧，更是对生活哲学的深刻
领悟。
“稳”与“进”，相辅相成、相互促进，体现事物在动态平衡中渐进式发展的规律。稳
是主调，是大局；进是方向，是目标。然而，这并不意味着我们要墨守成规、固步自封。相
反，我们应在稳中求进，不断探索创新，实现自我突破。
回眸历史，我国在改革开放的伟大征程中，正是遵循了这一原则。从农村改革到城市经
济体制改革，再到社会主义市场经济体制的建立，我国在探索中前进，在前进中调整，实现
了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型。这一过程中，平稳与进取相互促进，是
我国发展史上的一次伟大创新。
身处新时代，我们青年一代更应懂得稳中求进的智慧。面对国际风云变幻，我们既要保
持国家主权、安全、发展利益的稳定，又要寻求科技创新、经济发展、文化繁荣的进取。在
全球治理体系变革的进程中，我们既要坚守立场，又要开放包容，以我国的发展带动世界共
同进步。
然而，稳中求进并非一帆风顺。在追求梦想的道路上，我们总会遇到种种困难和挑战。
这时，我们要保持平稳的心态，坚定信念，一步一个脚印地去实现目标。正如习近平总书记
所说：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”我们要在稳重求进
的过程中，锻炼意志，培养能力，为实现民族复兴的伟大梦想不懈奋斗。
在个人成长的道路上，我们也要学会稳中求进。在学习上，我们要扎实打好基础，逐步
提高综合素质，为实现自己的人生目标奠定坚实基础。在生活中，我们要学会适应社会环境，
处理人际关系，做到内心平和、与人和谐。在情感世界里，我们要真诚相待，珍惜眼前人，
用爱心和包容心经营幸福。
总之，稳中求进，动态平衡，是我们生活和事业中的一种智慧。让我们携手前行，秉持
平稳的心态，不断追求进步，为实现个人价值和国家繁荣作出贡献。只有这样，我们才能在
世界
舞台上屹立不倒，创造更加美好的未来。
稳中求进，行稳致远
岁月匆匆，时光荏苒，我们在人生的道路上，总会遇到形形色色的问题。如何面对？如
何处理？这成了摆在面前的一道道难题。曾国藩曾说：“平稳二字极可玩。盖天下之事，惟
平则稳，行险亦有得底，终是不稳。故君子居易。”这让我想到了“稳”与“进”的关系，
它们相辅相成，相互促进，体现着事物在动态平衡中渐进式发展的规律。
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“稳”，是一种态度，也是一种智慧。它意味着在复杂的世事中，保持内心的平静，不
被外界所动。它像是那平静的湖面，虽无声无息，却能承载起万千波澜。我们在生活中，要
学会“稳”，这样才能在面对困境时，保持冷静，从而找到解决问题的方法。
然而，“稳”不是固步自封，更不是消极退缩。在这平静的湖面下，暗流涌动，那是
“进”的动力。进，是一种方向，是一种目标。它像是那远方的灯塔，指引着我们前行的道
路。我们在稳的基础上，要积极求进，这样才能不断进步，不断超越。
在我国的发展道路上，“稳”与“进”的关系得到了充分的体现。我们在保持国家稳定
的同时，积极推动改革开放，不断进行创新，从而使国家繁荣昌盛。这种稳中求进的战略，
是我国发展的法宝，也是我国特色的体现。
回到个人的成长，我们也需要在稳中求进。在学习上，我们要稳定基础知识，在此基础
上，寻求突破，不断提高。在生活中，我们要稳定心态，面对挫折，勇往直前。在人生的道
路上，我们要稳定步伐，不急不躁，一步一个脚印。
“稳”与“进”，就像是车之两轮，鸟之双翼，只有二者兼备，我们才能行驶得更远，
飞得更高。稳中求进，不是一种消极的妥协，而是一种积极的进取。它让我们在平稳中积累
力量，然后在适当的时机，迈出关键的一步。
正如古人所说：“稳中求进，行稳致远。”我们在人生的道路上，要学会在稳中求进，
这样才能走出属于自己的精彩人生。稳，是我们的底气；进，是我们的勇气。只有有了这份
底气和勇气，我们才能在人生的舞台上，尽情挥洒，无怨无悔。
让我们怀揣着平稳的心态，向着前进的目标，稳步前行。在稳中求进的道路上，我们不
断积累，不断超越。稳，是我们的基石；进，是我们的希望。只有稳固的基石，才能支撑起
我们更高的梦想，只有不断的希望，才能引领我们走向更远的未来。
在这漫漫人生路上，让我们以平稳的心态，求进的步伐，书写属于我们自己的精彩篇章。
稳中求进，行稳致远，这是我们的人生准则，也是我们的人生信仰。让我们携手前行，共创
美好未来。
致远先行稳，稳中亦求进
于国之发展，经济、政治、改革皆在稳中求进，于青年之人生，吾辈更应守稳态，持进
势。笔者看来，“稳”与“进”实为处世之道，唯稳中求进，方有成事可冀。
春种夏长，秋收冬藏。“稳”是岁月流转中坚定的脚步，是时局已变，初心不改的思想
方针。“稳”亦是发展之基，中华人民共和国成立以来，科教兴国，人才强国等战略无一不
践行着“稳”的决心。而“进”是无惧创新，保持思想的通达与丰富，歌一曲坚毅进取之章，
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能化困境为机遇，勇立时代潮头。在“稳”中求“进”，于是身处尘世之中亦能点亮理想之
灯火，在坚实的基础上筑就时代鸿猷。古人有言：“九层高台，起于累土。”生在红旗下，
长在春风里，吾辈之人生放诸远山沧海之间，更当以“稳”态规范生活，以“进取”成就梦
想。
诚然，“稳”为源头活水，无“稳”之“进”，会在干涸中迷失自我，“稳”中求
“进”邂逅理想花开。
观古今之须臾，抚四海于一瞬，不曾忘，孔子的车辙碾过大半个中国，思想仍以“稳”
为先；不曾忘，吴孟超于手术台前平稳落刀，掩不住向往进取的医者仁心；不曾忘，中国新
征程稳步向前，不疾不徐，达今日之非凡高度。由此可见，“稳”中才有“进”，在稳态中
方能发展创新。古人云“风起于青萍之末”便是此理，若无点滴稳固基础，中国又何以在世
界舞台绽芳华满园?
但仍需明晰的是，万事不可止步于“稳”，唯有求上进，求进取，才得以于群峰之巅看
山河浩荡，再为人生写下生动注脚。
人之发展，不仅要宽度，更呼唤“高度”与“深度”，而进取便是向“高”与“深”拓
展的不二法门。对星空的向往进一步，南仁东为“天眼”终身学习进取，在世界天文史镌刻
新高度；对土地的深情进一步，茹振钢怀进取之心，培育“矮抗五八”走入千家万户，体现
着农业科学家最朴素的情怀。对进取的追求，让人类突破“稳”的局限，它波澜壮阔，亘古
绵延，化为人性永恒的光辉。“等风来，不如追风去”，“行稳”让我们找到前行之路，但
唯“进取”才能让我们在这条注定艰辛的道路上越走越勇敢，越走越开阔。“进的势头”应
成为心之所向，虽“道路艰险”，但吾辈应相信“行则将至”。
观乎当下青年之学习生活，亦有令人扼腕之状。一味求“进”之徒，在发展的红利中迷
失方向，最终能力缺失，重心不稳，为时代所弃。而固步自封，安于“稳”之现状，也难以
把握“进”的势头，到头来拘泥于脚下的一方土地，终将丧失宝贵的自我价值。征程已到，
吾辈不惧怀摘星之梦，更应在岁月居诸不息中擂响奋斗之鼓，以稳中求进的态度献礼时代。
于我而言，“稳”是稳扎稳打，脚踏实地学习科学文化知识，“进”则是——为成为一
名优秀律师，投身国家法治建设之中而努力。我将在生活中切实践行“稳中求进”，不负青
春年华，让稳与进共生共长，铺就自身发展之底色。
吾辈生逢盛世，定当不负盛世。致远先行稳，吾辈当以“稳中求进”为志，踏梦想之长
路漫漫，开时代之云锦天光!
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类题理解
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，稳字当头，于平稳中才能把握正确方向；有人说，进取为先，锐意进取才能开
拓全新领域。
请结合以上材料，以“稳与进”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料围绕着“稳与进”提出了两种不同的观点。有人认为稳字当头，有人认为进取为先。
所谓“稳”，在材料中阐释为“平稳”，其好处为“于平稳中才能把握正确方向”。我们可
以延伸至它的对立面，即如果一味求稳，就失去了前行的动力，只想“躺平”，苟且偷安，
不思进取。所谓“进”，在材料中解释为“进取”，其好处为“锐意进取才能开拓全新领
域”。我们可以联想到它的对立面，即如果过度求“进”，也会底盘虚浮，根基不牢，使前
进的步伐受到影响。
由此可见，“稳”与“进”一体两面，看似矛盾对立，实则统一融合。在立意时最好采
用辩证的思路，如应该倡导“稳中求进”，过度肯定“稳”有可能变成“保守”，过度肯定
“进”有可能变成“冒进”，只有在适度的范围内，才能取得个人和国家的长足发展。由此
启示我们，要在“稳”与“进”中寻找一个平衡点：进取在平稳中孕育，平稳在进取中生长，
稳进结合，相辅相成，方可助力事业繁茂，国运昌隆。
写作时，可采用递进式的论证结构。从“稳”与“进”的内涵，二者的辩证联系，如何
正确对待“稳”与“进”等角度展开具体论证。
写作时，可以使用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举华为抓
住创新的不二法门，在十多年来引领“中华有为”的新篇章；科技赋能、文创产品等文化呈
现方式让传统文化穿屏而出，开拓传承弘扬优秀传统文化的新局面的事例论证我们应积极进
取，以进取之镐开辟平‘稳’新路。也可以引用习近平总书记“中国经济韧性强、潜力大、
活力足，长期向好的基本面依然不变。只要笃定信心、稳中求进，就一定能实现我们的既定
目标”的言论，论证稳中求进的必要性。
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在论据的选择上，可以立足于当下，选择更具有现实意义的论据。如可以列举当今社会
存在的不少人汲汲功名、急躁冒进，或者待在舒适圈里固步自封，不求突破的现象，以其危
害从反面论证中心论点。
立意：
1.稳字当头把航向，稳中求进开新局。
2.行稳致远赶明月，进取开拓见春山。
3.以平和锚定方向，怀进取开拓未来。
4.蹄疾而步稳，勇毅而笃行。
5.稳中求进，行稳致远。
范文展示：
“稳”者岿然掌航向，“进”者锐气拓新局
稳字当头，我自岿然不动，正道铿锵；进取为先，“山登绝顶我为峰”，拓荒领航。
“稳”与“进”诚为飞渡彼岸之两翼，唯有稳中求进，方可于正道中开拓美好，创造辉煌。
“稳”与“进”对立统一，在不同的阶段，以不同的姿态，铺就成功底色。稳于起步开
端，脚踏实地，久久为功，考量正确发展方向，厚积薄发；进于坚实基础，勇于开拓，锐意
创新，敢为人先勠力拓荒，更上层楼。“稳”是沉着深潜的厚重，“进”是开拓拼搏的奋勇，
二者绝非水火不容，需要我们综合研判自身能力与外界环境，合理调整步伐，涵养稳中求进
的格局。
“稳”是“进”的基石，以沉潜积淀锚定正确航向。君可见文景之治沉着发力，休养生
息恢复生产，以平稳施政缔造盛世；君可见车洪才教授精研求稳，三十余年打造《普什图语
汉语词典》，零差错成就经典；君可见载人航天工程三步走，稳扎稳打，保障航天人员安全
与探索……平稳并非故步自封与停滞不前，而是自主调整速度，把握方向，储存充足的积累
精准发力，以致水到渠成。
“进”是“稳”的目标，以开拓探索领跑发展前沿。从僧一行脚踏山川丈量日月，到祝
融探火玉兔登月探索宇宙，“进”之锐气成就科技飞跃；从“宜将剩勇追穷寇”的霸气，到
大国外交一带繁花一路歌拓展朋友圈，“进”的信心成就今日之中国。我们有王明路线及
“大跃进”的丰富历史教训，我们懂得急功冒进的惨痛，“进”的底气来自“稳”的定盘星，
“进”的拓荒领跑离不开稳定航线的保驾护航。
揆诸当下，“稳”与“进”时而遭割裂而贻害无穷。在快餐化、内卷化发展的今天，
“稳”被浮躁、急躁、暴躁的人们唾为保守顽固的代名词，以精致利己主义追逐高产高回报，
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攀比速度，以量充质；在高强度、高压力催化佛系青年“躺平”“摆烂”的今天，“进”反
而成为追名逐利、不自知的象征。“稳”的缺位助长浮躁世风，“进”的失语必致发展停滞。
我辈青年应稳字当头，夯实科学文化知识基础，明确职业生涯规划，稳中求进，阔步向前，
为投身民族复兴事业做好准备。新时代引路人以稳中求进工作总基调推进中国走近世界舞台
中央，正是晓谕我们广大青年：稳中求进，方能绘就精彩。
风雨多经人不老，关山初度路犹长。“稳”之厚积，锚定航向；“进”之薄发，领航未
来。
谨愿新时代青年稳中求进，让“中国号”巨轮扬帆远航。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
“汉语盘点2022”揭晓，“稳”字当选，稳，经济要稳中求进，社会要长期稳定；改革
要蹄疾步稳，发展要行稳致远……总之，国家的发展既要坚守稳的态势，又要保持进的势头。
其实，对于一个人的学习、生活、工作来说，“稳的态势”和“进的势头”也十分重要。
请你结合自身的发展写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道任务驱动型材料作文题。
材料揭示了“稳”与“进”的关系。“稳，经济要稳中求进，社会要长期稳定”，可见，
“稳的态势”是“进”的基础，只有基础稳固，“进”才有可能更顺畅，进步才可能更大，
没有“稳”，要保持“进的势头”很难，如1840 年到1949 年一百多年的中国，有的方面虽
有一定的发展，但因为没有稳定的社会环境，致使社会民生凋敝，发展缓慢，甚至倒退，只
有有了“稳定的态势”，才能为“进”提供保障，“稳”的基础更巩固，“进”的势头更强
劲。“进的势头”是发展的必然趋势，也是我们追求的目标，无论是个人还是国家，都要保
持“进的势头”才能不断进步。
就个人的学习、生活、工作而言，有一个稳定的生活工作环境，才能为个人的不断进步
保驾护航；有了稳定的心态，才能让我们专心致志的追求进步。生活、学习、工作、国家发
展不能只重视“稳的态势”，那样会显得有点佛系，应该在保持稳定的基础上，保持良好的
“进的势头”。
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写作要求部分明确了写作的范畴，如“学习、生活、工作”；同时要结合自身的发展来
写，体现自己的感受和思考。
写作时，应该阐明“稳的态势”和“进的势头”之间的关系，阐明无论是对国家发展还
是个人的工作生活等“稳的态势”是“进”的基础和保障，应在保持稳定的基础上，不断地
追求进步。文章正文部分可运用递进式结构，先论述“稳的态势”对“进的势头”的重要性，
接着论述“不稳”对发展的危害，最后论述在“稳的态势”下，追求不断的发展。
立意：
1.稳定态势，保持“进的势头”。
2.稳定的情绪，为个人发展提供保障。
3.保持“稳定”，携手共进。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
不久前“汉语盘点2022”结果正式揭晓，“稳”字当选年度国内字。
“稳”，《说文解字》中解释为“蹂毂聚也”，《人民日报》评论阐述为“舍弃秕糠聚
集起谷实”。如何能“稳”呢？“舍弃秕糠”说的是首先要做好选择；“聚集起谷实”说的
是然后要做好积累。选择与积累，为“稳”固本。
汉字“稳”的含义以及其中所蕴含的智慧对作为青年学生的我们颇具启示意义。请结合
材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800
字。
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料先总述“稳”字当选年度国内字，然后阐述了“稳”的内涵，即做好选择和积累，
最后指出选择与积累，为“稳”固本，突出了选择与积累对于“稳”的重要性。从中可以提
炼出三个关键词“稳”“选择”“积累”，考生需要辩证分析其三者的内涵与联系。
所谓“稳”，可以理解为平稳、稳扎稳打，是一种沉稳的人生态度和发展态度。考生可
从青少年成长做事、为文、学习、读书等角度去写，如我们读书学习时要先求稳，打好知识
的积累，稳扎稳打；或写我们为人处世，虽可志向高远，但欲成大事者，必须先打好思想品
德的根据，才能越走越远。也可以谈社会问题，如社会发展、改革、防疫等，说明我们的发
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展既要追求经济效益，以更大的能力做更多的事，更要保留住我们的文化底蕴传承，否则发
展就只是无根之木、无源之水。所谓“选择”，可以理解为选择正确的发展方向，明辨主次，
学会取舍，才能行稳发展之路。所谓“积累”，可以理解为沉潜钻研，厚积薄发，储存充足
的积累精准发力，人生才能稳，发展才能稳。
明确了三个关键词的内涵，我们自然可以得出作文立意，无论是人生之路，还是社会、
国家
发展之路，都需要站稳脚跟，稳中求进，要做好选择，积累优势，平稳应对各类情况，
最终达成行稳致远之境。
写作时，可采用递进式的论证结构，从“稳”的内涵，“稳”的重要意义，如何行稳等
角度展开具体论证。在论说“稳的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论
证，使论证更深入。在论述“如何行稳”时，可以从不同角度切入辩证分析，如行稳发展之
路需要沉潜钻研，砥砺深耕，以量变催生质变，夯实基础；行稳发展之路需要选择正确方向，
以正确方向引领自己阔步向前。
立意：
1.“选择”为稳固本，“积累”为稳蓄势。
2.砥砺深耕，行稳致远。
3.用发展的思维求稳定。
①命题说明：本题属于新材料作文题，结合当下学生个人的发展、社会生活实际的需要、
国内外形势的变化，旨在培养学生理性思辨、勇于探究的科学精神，培养学生的健全人格、
社会责任感、国家认同感，培养学生解决问题的能力，体现了立德树人的教育理念。
②命题来源：根据当下的热点问题，如：疫情下的国内经济发展、国际形势的变化、国
外争端的发生、当代青年“冒进”行为(如，部分网红现象等)，从《两会时评：稳字当头、
稳中求进，攻坚克难行稳致远》《解放军报：掌握“稳”和“进”的辩证法》《新华时评：
“稳”字背后有深意》等文章中的观点来构思命题，命题具有时代性与思辨性。
③审题简析：本作文由材料、引导语和要求三部分构成。材料可分为两个层次：第一段
引用曾的观点，讲述个人应“行事平稳，不冒进”，即使“天下事虽有走险招也能成功的，
但终究不稳要”，从个人处事及行天下大事两个方面强调了“稳定的重要性”；第二段分别
阐述了“稳”和“进”的内涵，同时提及两者间“相辅相成、相互促进”的关系。行文过程
中，考生需在充分理解核心概念(“稳”和“进”)内涵的基础上，明确二者间的关系，并体
现出一定的思辨性。
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作文评价整体要求
文风端正，文脉清晰，文气顺畅。
思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点
明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。
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