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微专题5变异、育种、进化解析版_06-生物-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考生物考前冲刺微专题限时练(全国通用)_资料

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微专题5 限时训练 变异 、育种 、进化
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.基因突变、基因重组
DNA 分子中发生的碱基的潜换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变,叫作基因突变。
基因突变是基因上某一个位点的改变,在光学显微镜下无法进行观察。但镰状细胞贫血导致相胞的形态发
生改变,却可以在光学显微镜下观察,通过观察可以判定个体是否患病,进而推知其基因是否发生了基因
突变。
(2)细胞的癌变
①撞变相关的基因
a. 原癌基因:原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所心需的,一旦突变或过量表达而导致相
应蛋白质活性过强,就可能引起稠胞癌变。
b. 抑癌基因:抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或者促进细胞洞亡,一旦突变而导致相
应蛋白质活性减弱或失去活性,也可能引起细胞癌变.
②癌细胞的特征
a.能够无限增殖。→不受机体控制的恶性增殖
b.形态结构发生显著变化。→ 一般会形成球状,细胞核体积增大。
C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少。→导致细胞间的黏着性降低,容易发生分散和转移。
基因重组就是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
类型:1.染色体互换型(减数第一次分裂前期)  2.自由组合型(减数第一次分裂后期)
2.染色体结构变异:
实例:猫叫综合征(5 号染色体部分缺失)
类型:缺失、重复、倒位、易位(看书并理解)
3.染色体数目的变异
1、类型
个别染色体增加或减少:实例:21 三体综合征(多1 条21 号染色体)
以染色体组的形式成倍增加或减少:实例:三倍体无子西瓜
2、染色体组
(1)概念:二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。
(2)特点:①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同;
           ②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。
(3)染色体组数的判断:
① 染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组
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4.育种方法的识别
杂交育种
诱变育种
多倍体育种
单倍体育种
处理
杂交→自交→
选优→自交
用射线、激光、
化学药物处理
用秋水仙素处理
萌发后的种子或幼苗
花药离体培养
原理
基因重组,
组合优良性状
人工诱发基因
突变
破坏纺锤体的形成,
使染色体数目加倍
诱导花粉直接发
育,
再用秋水仙素
优
缺
点
方法简单,
可预见强,
但周期长
加速育种,改良性
状,但有利个体不
多,需大量处理
器官大,营养物质
含量高,但发育延
迟,结实率低
缩短育种年限,
但方法复杂,
成活率较低
例子
水稻的育种
高产量青霉素菌株
无子西瓜
抗病植株的育成
(1)根据操作过程识别育种方法
①利用物理或化学方法处理育种材料的育种方法——诱变育种。
②只有杂交或杂交、自交相结合的育种方法——杂交育种。
③花药离体培养和秋水仙素相结合的育种方法——单倍体育种。
④只有秋水仙素处理使染色体数目加倍的育种方法——多倍体育种。
⑤加上其他生物基因的育种方法——基因工程育种。
(2)根据基因型的改变确定育种方法
对于某些图解,可根据基因型的改变进行育种方法的判别。如图所示:
根据基因型的变化可以判断:“ aabb×AABB― ― →
AaBb― ― →
AAbb” 为杂交育种,
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“ aabb×AABB― ― →
AaBb― ― →
Ab― ― →
AAbb” 为单倍体育种,“ AABB― ― →
AaBB” 为诱变育种,
“aabb×AABB――→AaBb――→AAaaBBbb”为多倍体育种。
5.关注育种方法
(1)原核生物不能运用杂交育种,如细菌的育种一般采用诱变育种。
(2)花药离体培养不等于单倍体育种,前者终点是单倍体幼苗,而后者终点是染色体加倍后的正常植株。
(3)多倍体育种中用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,而单倍体育种中只能用秋水仙素处理幼苗,而不
能处理萌发的种子。
(4)动植物育种的区别
植物
自交性状分离后筛选,可选用连续自交的方法获得纯合子
动物
只能选相同性状的个体相互交配(注意性别和数量),待性状分离后筛选,然后用测
交的方法获得纯合子
(5)育种年限的要求及计算
①对植物来说,要获得植株则比获得种子多一年。
②对跨年度的植物(如小麦),则比不跨年度的植株(如豌豆)要多一年。
6.准确选取育种方案
一、单选题
1.在有丝分裂过程中,丧失着丝粒的染色体断片不能向两极移动,会形成微核,通过光学显微镜能观察
到其游离于细胞核之外。微核往往是各种理化因子(如辐射、化学药剂)对正在分裂的细胞发生作用而产
生的。下列说法错误的是(  )
A.微核的化学成分主要是DNA 和蛋白质
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B.观察和计数微核的最佳时期是有丝分裂中期
C.微核的形成属于染色体变异
D.在细菌细胞增殖过程中不可能出现微核
【答案】B
【解析】染色体的主要成分是蛋白质和DNA。丧失着丝粒的染色体断片不能向两极移动,会形成微核,微
核的形成属于染色体变异,可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。
【详解】A、微核就是丧失着丝粒的染色体,因此其化学成分主要是DNA 和蛋白质,A 正确;
B、由于有丝分裂的分裂期时核膜核仁解体,不能观察到细胞核,因此观察计数微核的最佳时期应是细胞
有丝分裂的间期,B 错误;
C、微核就是丧失着丝粒的染色体,微核的形成可引起生物体的变异,该变异属于 染色体(结构)变异,
C 正确;
D、细菌为原核生物,细胞中无染色体,因此在细菌细胞增殖过程中不可能出现微核,D 正确。
故选B。
2.他莫昔芬(Tam)是一种治疗乳腺癌的药物,长期使用 Tam 的患者的癌细胞系 R 相比初次使用Tam 
的患者的癌细胞系 C,死亡率明显下降,氧气消耗速率降低,葡萄糖摄取速率显著提高,有关细胞系 R 
的推断不合理的是(    )
A.可能对 Tam 产生了耐药性
B.乳酸产生量升高
C.线粒体数量增多
D.细胞膜上葡萄糖转运蛋白增多
【答案】C
【分析】人体进行有氧呼吸可以将葡萄糖分解成二氧化碳和水;在无氧条件下进行无氧呼吸,产生乳酸。
有氧呼吸的场所有细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质。
【详解】A、长期使用Tam 的患者癌细胞的死亡率下降,说明癌细胞对Tam 产生了抗药性,A 不符合题意;
B、人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸。据题可知该细胞氧气消耗速率降低,葡萄糖摄取速率显著提高,说
明该细胞无氧呼吸增强,乳酸的产生量应该增多,B 不符合题意;
C、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,据题可知该细胞氧气消耗速率降低,说明有氧呼吸减弱,则线粒
体数量减少,C 符合题意;
D、葡萄糖是主要的能源物质,该细胞葡萄糖摄取速率显著提高,说明细胞膜上葡萄糖转运蛋白可能增多
了,D 不符合题意。
故选C。
3.下列有关生物进化知识的叙述,错误的是(    )
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A.自然选择是生物进化的动力
B.生物进化的前提条件是可遗传的变异
C.一个物种所含有的全部基因就是一个基因库
D.环境既可能起选择作用,也可能起诱变的作用
【答案】C
【分析】现代生物进化理论的基本观点:(1)种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基
因频率的改变;(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;(3)自然选择决定生物进化的方向;
(4)隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、自然选择是进化的一个重要动力和机制,A 正确; 
B、可遗传的变异为进化提供了原材料,是生物进化的前提条件,B 正确; 
C、基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因,C 错误;
D、环境既对生物变异起选择作用,环境中的某因素也可能诱发突变,故环境既可能起选择作用,也可能
起诱变的作用是正确的,D 正确。
故选C。
【点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能利用所
学的知识对选项作出准确的判断。
4.在若干年期间,研究人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两次调查,结果如下表所示。已
知控制植株红花、黄花和白花性状的基因(位于常染色体上)依次为R、r+和r,且R 对r+、r 为显性,r+对
r 为显性。下列叙述正确的是(    )
红花植株
白花植株
黄花植株
初次调查
64%
36%
0
二次调查
38%
16%
46%
A.种群中所有个体含有的全部R、r+和r 基因构成了该种群的基因库
B.初次调查时存在两种基因型的红花植株
C.基因突变导致黄花色植株的出现,决定了进化的方向
D.调查期间花色的基因频率发生了变化,说明形成了新物种
【答案】B
【分析】1、现代生物进化理论内容认为:生物进化的实质是种群基因频率改变,自然选择决定生物进化
的方向,突变和基因重组为生物进化提供原材料,隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的
标志,生物进化是共同进化。
2、根据题干:控制植株红花黄花和白花性状的基因(位于常染色体上)依次为R、r+和r,且R 对r+、r 为
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显性,r+对r 为显性,知:红花基因型可能为:RR、Rr+、Rr;黄花基因型为:r+r+、r+r;白花基因型为:
rr。
【详解】A、基因库是种群中的所有个体的全部基因,因此全部R、r+和r 基因不能构成基因库,A 错误;
B、初次调查时黄花植株为0,推测r+的基因频率=0,因此红花植株的基因型有RR 和Rr,B 正确;
C、基因突变导致黄花色植株的出现,自然选择决定了进化的方向,C 错误;
D、调查期间花色的基因频率发生了变化,说明生物发生进化,但不能说明形成了新物种,新物种形成的
标志是生殖隔离,D 错误。
故选B。
5.影响人工分类发展到自然分类的理论基础是(    )
A.拉马克的进化论
B.达尔文的进化论
C.孟德尔定律
D.细胞学和胚胎学
【答案】B
【分析】达尔文认为,生物之间存在着生存争斗,适应者生存下来,不适者则被淘汰,这就是自然的选择。
生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地进化着、发展着。
【详解】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,具有有利变异的个体能在生存竞争中获胜,那些具有不
利变异的个体便会在生存竞争中失败而死亡,这就是适者生存。从进化的观点看,能生存下来的个体不一
定就是最适者,只有生存下来并留下众多后代的个体才是最适者。因此达尔文的进化论是影响人工分类发
展到自然分类的理论基础,B 正确、ACD 错误。
故答案为:B。
6.抗药性昆虫的出现,说明了(    )
A.杂交优势
B.生物器官有用的进化,无用的退化
C.适者生存,不适者被淘汰
D.生物发生了定向变异
【答案】C
【分析】达尔文自然选择学说的主要内容
(1)过度繁殖—选择的基础,生物体普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代,不同个体间有一定的
差异。
(2)生存斗争—进化的动力、外因、条件,大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争。在生存斗
争中大量个体死亡,只有少数的个体生存下来。生存斗争包括三方面:①生物与无机环境的斗争;②种内
斗争;③种间斗争   生存斗争对某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并推动生物的进化。
(3)遗传变异—进化的内因,在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象,生物的变异是不定向的,
有的变异是有利的,有的是不利的,其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去,反之,
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具有不利变异个体就容易被淘汰。
(4)适者生存—选择的结果,适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。自然选择只选择适应环境的
变异类型,通过多次选择,使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代,得以积累和加强,使生物更好的
适应环境,逐渐产生了新类型在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的,被淘汰的生物是对环境
不适应的。所以说变异不是定向的,但自然选择是定向的,决定着进化的方向。
【详解】在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象,生物的变异是不定向的,有的昆虫产生了抗药性
的突变,有的昆虫没有产生抗药性的突变,自然选择只选择适应环境的变异类型,通过多次选择,使生物
的微小有利变异通过繁殖遗产给后代,得以积累和加强,逐渐产生了抗药性昆虫,被淘汰的不抗药昆虫是
对环境不适应的。抗药性昆虫的出现,说明了适者生存,不适者被淘汰,这是自然选择的结果,故C 符合
题意。
故选C。
7.从 胚胎发 生上看,人的 上肢、马的前肢、鸟的翼 都是 由胚胎 时期的前肢芽发育而来,但出现了
不同的适应结构。这一现象为进化提供了(  )
A.胚胎学证据
B.比较解剖学证据
C.生物化学证据
D.古生物化石证据
【答案】B
【分析】胚胎学中胚胎发育过程中的现象为进化论提供了证据;生物化学从分子水平为进化提供证据;古
生物学的研究对象是化石。
【详解】人的上肢、马的前肢、鸟的翼属于同源器官,虽然形态、功能不同,但具有类似的结构。这一现
象为进化提供了比较解剖学证据。 
故选B。
8.下列关于遗传病的叙述正确的是(  )
A.产前诊断中的羊水检查是为了诊断孕妇是否患有遗传病或先天性疾病
B.遗传病都是先天性的,因而某遗传病患者的父母或祖辈中一定有该病患者
C.调查人类遗传病发病率应选择发病率较高的单基因遗传病,并在患者家系调查
D.人类遗传病患者不一定携带致病基因,但可能遗传给下一代
【答案】D
【分析】遗传病的监测和预防:(1)禁止近亲结婚。(2)适龄生育。(3)产前诊断:胎儿出生前,医
生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率。
(4)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。
【详解】A、羊水检查是为了诊断孕妇是否患有遗传病,但是先天性疾病不一定都能检查出来,A 错误;
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B、遗传病不都是先天性的,且某遗传病患者的父母或祖辈中不一定有该病的患者,如隐性遗传病,患者
的父母或祖辈中存在携带者,但不一定有该病的患者,B 错误;
C、调查人类遗传病发病率应选择发病率较高的单基因遗传病,但是必须在人群中随机调查,C 错误;
D、类遗传病患者不一定携带致病基因,但可能遗传给下一代,如21 三体综合征,D 正确。
故选D。
9.下列具体事例能反映生物适应环境的是(  )
A.到什么山,唱什么歌
B.养鱼怕鱼塘长水葫芦
C.苔藓总是长在背阳面
D.狗仗人势,狐假虎威
【答案】C
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、
空气、土壤等。生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
【详解】A、到什么山,唱什么歌,体现人识别不同的场合,不属于生物适应环境,A 错误;
B、养鱼怕鱼塘长水葫芦,体现了生物与生物之间的排斥,不属于生物适应环境,B 错误;
C、苔藓总是长在背阳面,这说明生物与环境的关系是生物适应环境,C 正确;
D、狗仗人势,狐假虎威,体现生物与生物之间的关系,不属于生物适应环境,D 错误。
故选C。
10.下列关于生物变异、进化和生物多样性的叙述,错误的是(    )
A.新物种都是经过长期的地理隔离形成的
B.饲养金鱼过程中的人工选择会导致基因频率发生定向改变
C.野生物种灭绝后会使生物的遗传多样性降低
D.地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离
【答案】A
【分析】1、隔离是不同种群之间不能进行基因交流的现象,隔离分为地理隔离和生殖隔离,地理隔离是
不同种群之间由于地理障碍不能进行基因交流的现象,生殖隔离是指不同种群之间不能进行相互交配、即
使交配成功也不能产生后代的现象,隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志。
2、可遗传变异为生物进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向,自然选择通过定向改变种群基因
频率而使生物朝着一定的方向进化,生物进化的实质是基因频率的定向改变。
【详解】A、新物种一般是经过长期地理隔离达到生殖隔离形成的,有些新物种的形成可以不经过地理隔
离而直接达到生殖隔离,A 错误;
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B、人工选择由于淘汰具有不需要的性状的个体,保留具有需要的性状的个体,而使种群基因频率发生定
向改变, B 正确;
C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,野生物种灭绝后,相关基因消失,本物
种的基因多样性降低,C 正确;
D、地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异可导致生殖隔离而产生新物种, D 正确。
故选A。
二、非选择题
11.水稻育种工作者发现一种苗期耐盐突变体M。用野生型亲本B 和耐盐突变体M 杂交产生F1,F1苗期在
盐胁迫下都表现为枯萎死亡,与野生亲本B 性状一致。根据资料及所学内容回答下列问题:
(1)水稻的抗盐性状为           (填“显性”或“隐性”)性状。
(2)SNP 是指由单个核苷酸的变异引起的DNA 序列多态性,该种差异可被基因测序技术检测。为确定抗盐
基因的位置(位于Ⅱ或Ⅲ染色体上),科研人员用SNP1m、SNP2m、SNP1B、SNP2B四种SNP 标记(四种
标记的碱基序列不同)对突变体M 和野生型亲本B 的两对非同源染色体(Ⅱ号和Ⅲ号染色体)进行分子标
记(标记结果如下图所示)。实验步骤如下:
①将突变体M 和野生型B 进行杂交获得多株F1。将F1自交所结的种子播种于有盐胁迫环境中,获得耐盐
的多株F2幼苗。
②检测这些耐盐的F2幼苗的SNP1 和SNP2 标记情况,若全部个体的SNP1 检测结果为           ,SNP2
检测结果为           ,则证明抗盐基因在Ⅱ号染色体上。
③若F2中全部耐盐个体的SNP1 检测结果为大多数为SNP1m,有少量为SNP1B,SNP2 检测结果为
SNP2m SNP2
∶
B=1 1∶,则说明           。
(3)同源染色体的交叉互换属于可遗传变异中的            类型。若Ⅱ和Ⅲ染色体上的染色单体之间发生
片段交换,该变异属于可遗传变异中的           类型。
【答案】(1)隐性
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(2)     均为SNP1m     SNP2m SNP2
∶
B=1 1     
∶
抗盐基因位于Ⅱ号染色体上,且F1的Ⅱ号染色体在减数
分裂时发生了交叉互换
(3)     基因重组     染色体(结构)变异
【分析】1、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之
间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。
2、染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类
型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目
以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【详解】(1)根据题意可知,杂交产生的F1苗期在盐胁迫下都表现为枯萎死亡,与野生亲本B 性状一致,
可判断不耐盐性状为显性,耐盐性状应为隐性性状。
(2)①分析题意可知,该实验的目的是利用SNP1 和SNP2 标记对耐盐基因进行定位,以判断抗盐基因
(相关基因用A 和a 表示)在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上,用抗盐突变体M(隐性性状,设为aa)与另一野生
型植株B(显性性状,AA)杂交得到的F1(Aa),F1植株自交得到的后代中挑选出其中的耐盐植株
(aa),分别检测F2中抗盐植株个体的SNP1 和SNP2 的具体类型:
②若抗盐基因(a)在Ⅱ号染色体上则抗盐基因(a)会与SNP1m标记连锁,按照基因分离定律,则全部个
体的SNP1 检测结果应均为SNP1m;由于Ⅲ号染色体上没有耐盐基因(a)淘汰非耐盐个体不会对SNP2 的
数量造成影响,在耐盐的F2中SNP2 标记的类型有SNP2mSNP2m,SNP2mSNP2B,SNP2BSNP2B三种类型,
其比例为1:2:1,所有这些个体中SNP2 的检测结果为SNP2m和SNP2B的比例约为1:1。
③若抗盐基因(a)位于Ⅱ号染色体上,且F1的Ⅱ号染色体在减数分裂时还发生了交叉互换,则会造成少
量抗盐基因(a)与SNP1B标记位于同一条Ⅱ号染色体上,因此对所有抗盐植株个体的SNP1 检测结果应表
现为大多数为SNP1m,有少量为SNP1B;SNP2 的检测结果仍然为SNP2m和SNP2B的比例约为1:1。
(3)同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换(互换)属于基因重组类型;非同源染色体上的片段交换属
于染色体结构变异(易位)的类型。
12.青蛙是研究胚胎发育、细胞凋亡的良好材料,雄蛙中有能持续长鸣叫的雄蛙(L)和短鸣叫时间的雄
蛙(S)。请回答下列问题:
(1)细胞凋亡是一个                 的过程,有人认为在细胞分裂过程中,正常基因的DNA 序列受
到损伤会使细胞停止分裂,导致细胞走向衰老和凋亡,由此推测,与正常细胞相比,癌细胞能无限增殖而
不易衰老凋亡的原因可能是            。
(2)选择发育状况相同的青蛙的胚胎细胞,均分为甲乙两组。甲组用含有
3H 标记的尿嘧啶核糖核苷酸培
养基进行培养,乙组用含有
3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸的培养基进行培养,一段时间后,带有放射
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性标记的细胞比例比较大的是        组,原因是                       。
(3)从遗传学角度看,长鸣叫和短鸣叫构成了一对相对性状。研究者对雌性青蛙在交配过程中对雄蛙的
性选择进行了研究。研究发现,雌蛙偏爱与L 交配。研究者假设,雌蛙的这种交配偏好与选择配偶的优质
基因有关。为此,研究者设计了下图所示的模拟实验,统计并比较FL和FS个体发育的一些指标,得到下表
所示结果。
年份指标
2015 年
2016 年
蝌蚪存活率
FL高于FS
FL与 FS无显著差异
蝌蚪生长状况
FL与FS无显著差异
FL优于FS
蝌蚪变态发育期
FL短于FS
FL短于FS
注:蝌蚪变态发育期较短更为有利。
①本实验在2015 年和2016 年进行重复实验,目的是                     。
②实验结果           (填“支持”或“不支持”)上述假设,判断依据是                    。
③据模拟实验结果推测,在自然界中,                    成为雌蛙对雄蛙进行选择的重要标志,这种
选择有利于让具有                    的雄蛙获得更多的交配机会。
【答案】     由基因决定的细胞自动结束生命的过程     癌细胞能够将损伤的DNA 修复     甲     
活细胞都可以利用
3H 标记的尿嘧啶核糖核苷酸进行转录,而只有分裂的细胞才能利用
3H 标记的胸腺嘧啶
脱氧核糖核苷酸进行DNA 复制     减少实验误差,确保实验结果的可靠性,让实验结果更有说服力 
 
支持     FL的蝌蚪存活率、蝌蚪生长状况、蝌蚪变态发育过程均优于FS     鸣叫持续时间长短     优
质基因
【分析】研究者对雌性青蛙在交配过程中到底是偏爱雄蛙中长鸣叫还是短鸣叫这对相对性状进行了研究分
析,通过交配实验发现,相同的卵细胞如果与长鸣叫精细胞(L)结合,后代全为长鸣叫雄蛙(FL),而
与短鸣叫精细胞(S)结合,后代全为短鸣叫雄蛙(FS)。通过研究两个年份中蝌蚪存活率、蝌蚪生长状况
和蝌蚪变态发育期三个指标,结果显示,长鸣叫蛙(FL)的三个指标均优于短鸣叫蛙(FS)。从生物进化
的角度分析,生物总是朝有利于自己种群生存和繁衍的方向进化,所以雌蛙偏爱与长鸣叫的雄蛙进行交配,
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这与长鸣叫的雄蛙的生长发育更适应环境有关,是刚好吻合的。
【详解】(1)细胞凋亡常被称为细胞编程性死亡,是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程;当正常
DNA 序列受到损伤时,细胞分裂会停止,最终会走向衰老或凋亡,而癌细胞具有无限增殖的特性,不易衰
老,可能的原因是DNA 受到损伤以后,有自动修复的机制;
(2)
3H 标记的尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA 的原料,
3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA 的原料,
只有细胞增殖时DNA 才复制,而所有的活细胞都会进行基因的转录和翻译,因此甲组带有放射性的细胞
多于乙组;
(3)①从2015 到2016 年进行重复实验,目的是遵循实验的平行重复原则,以确保实验结果的可靠性,让
实验结果更具有说服力;
②根据实验结果分析,2016 年长鸣叫蛙的三个指标(FL的蝌蚪存活率、蝌蚪生长状况、蝌蚪变态发育期)
都优于短鸣叫蛙,所以雌蛙偏爱与FL交配,这对于该种群的生长发育和繁衍都是有利的,所以实验结果支
持上述假设;
③根据模拟实验的目的和结果可知,在自然界中,鸣叫时间长短成为青蛙进行选择的标志,参与交配的雄
蛙含有相关的优质基因,使其获得更多的交配机会。
【点睛】试题题干信息的分析、提炼是做题的关键,表格分析时,要看准表头中的内容,再进行数据分析;
分析最后一小问需要抓住题干实验的假设(具有优质基因的雄蛙获得更多的交配机会)和实验的结果(具
有FL的雄蛙发育指标更优),才能找出恰当的生物概念填空。
13.人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉(无子芭蕉)植株,下图是三倍体无子芭蕉的培育过程,请
回答下列问题。
  
(1)无子芭蕉的培育主要运用的原理是     ,其无子性状出现的原因是     。
(2)在人工条件下,采用秋水仙素处理野生芭蕉(2n)的     可以获得有子芭蕉(4n),秋水仙素的作用
原理是     。
(3)有子芭蕉(4n)与野生芭蕉(2n)     (填“属于”或“不属于”)同物种,原因是     。
(4)若野生芭蕉(2n)的基因型是Aa,有子芭蕉(4n)产生配子时同源染色体两两分离,则无子芭蕉
(3n)的基因型为Aaa 的概率是     (用分数表示)。
【答案】(1)     染色体(数目)变异     减数分裂时出现联会紊乱,不能形成可育的配子
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(2)     萌发的种子或幼苗     抑制纺锤体形成
(3)     不属于     杂交后代不可育
(4)5/12
【分析】由图可知,无子芭蕉属于三倍体,其培育过程主要运用了染色体变异的原理。三倍体芭蕉植株在
减数分裂形成配子的过程中,因同源染色体联会紊乱,不能形成可育的配子,因此三倍体芭蕉无子。
【详解】(1)由图可知,无子芭蕉属于三倍体,其培育过程主要运用了染色体(数目)变异的原理。三
倍体芭蕉植株在减数分裂形成配子的过程中,因同源染色体联会紊乱,不能形成可育的配子,因此三倍体
芭蕉无子。
(2)秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞的两极,最终导致染色体数目加
倍。在人工条件下,采用秋水仙素处理野生芭蕉(2n)的幼苗,可以获得有子芭蕉(4n)。自然条件下低
温等环境因素也能起到相似的作用。
(3)有子芭蕉(4n)与野生芭蕉(2n)杂交,产生的三倍体无子芭蕉不育,所以有子芭蕉(4n)与野生
芭蕉(2n)不属于同一物种。
(4)若野生型芭蕉的基因型是Aa,有子芭蕉(4n)的基因型为AAaa,有子芭蕉(4n)产生配子时同源染
色体两两分离,产生配子的基因型及其比例为AA:Aa:aa=1:4:1,二倍体野生型芭蕉产生的配子基因
型及比例为A:a=1:1,则后代三倍体无子芭蕉的基因型为Aaa 的概率为1/6×1/2+4/6×1/2=5/12。
14.甲图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。a~d 表示4 种基因突变:a 表示丢失T/A,b 表示
T/A 变为C/G,c 表示T/A 变为G/C,d 表示G/C 变为A/T。假设4 种都单独发生。乙图表示基因组成为
AaBb 的个体细胞减数分裂某时期图像。丙图表示细胞减数分裂过程中每条染色体所含DNA 数的变化。请
回答下列问题,其中可能用到的密码子:天冬氨酸(GAC、GAU),亮氨酸(CUU、CUA、CUG、
CUC),甘氨酸(GGU、GGG、GGC、GGA),甲硫氨酸(AUG),终止密码子(UAG、UAA、
UGA)。
(1)甲图中过程①所需的原料是              ,②过程的场所是            。
(2)c 突变发生后,转录出的mRNA 编码的肽链是                               。
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(3)甲图中        种突变对性状无影响,其原因是                                。
(4)导致乙图中染色体上B、b 不同的原因属于               (填变异种类)。
(5)若要诱发基因突变,一般在丙图中的       阶段进行诱变(填字母)。
【答案】     4 种游离的核糖核苷酸     核糖体     天冬氨酸-亮氨酸-甘氨酸-酪氨酸     b     
密码子具有简并性     基因突变或基因重组     b
【分析】1、据图甲分析,过程①属于转录,是由DNA 为模板形成RNA 的过程;过程②表示翻译。基因
突变是指DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。其中碱基对的替换最
终只能导致mRNA 中一个密码子的改变,对生物性状的改变的影响最小,而增添和缺失可能导致突变位之
后的密码子全部改变。
2、据乙图分析,若图表示基因组成为AaBb 的个体细胞分裂某时期图象,为减数第二次分裂后期。
3、据丙图分析,表示细胞分裂过程中每条染色体所含DNA 分子数的变化(实线),a 表示G1期,b 表示
S 期,c 表示G2期以及细胞分裂的前、中、后期,d 表示细胞分裂末期。
【详解】(1)甲图中过程①属于转录,转录需要RNA 聚合酶来催化RNA 的合成,该过程需要四种游离
的核糖核苷酸作原料。②表示翻译,发生在核糖体上。
(2)c 由T/A 变为G/C,c 突变后转录的mRNA 为GAUCUAGGGUAUG,决定的氨基酸依次是天冬氨酸-
亮氨酸-甘氨酸-酪氨酸。
(3)据题意可知,b 由T/A 变为C/G,则密码子由GAU 变为GAC,由密码子的简并性可知b 突变后的密
码子仍与天冬氨酸相对应。密码子的简并性有利于维持生物遗传性状的相对稳定。
(4)乙图表示基因组成为AaBb 的个体细胞分裂某时期图象,据图分析,乙图为减数第二次分裂后期,导
致乙图中染色体上B、b 不同的原因属于基因突变或基因重组(交叉互换)。
(5)诱发基因突变一般处于分裂间期的S 期,即丙图中的b 阶段。
【点睛】本题考查了遗传信息的表达、基因突变的概念及影响、细胞分裂等相关知识。本题综合性强,图
文结合,意在考查考生的识图能力,符合当前的教育目的,并且围绕图形将易混的知识内容整合在一起。
15.鸡的羽毛性状芦花(B)对非芦花(b)为显性,位于Z 染色体上,腿型性状长腿(A)对短腿(a)为
显性,位于常染色体上。现有一对长腿鸡杂交,F1雌性个体中有1/8 的非芦花短腿鸡,雄性个体中有3/8 的
芦花长腿鸡。回答下列问题:
(1)若F1的A 基因被甲基化修饰后会表现出中长腿性状,该现象称为       。
(2)雌雄亲本的基因型分别是      ,F1的雄性个体中b 的基因频率是      ,F1自由交配后代出现非芦花
短腿鸡的概率是       。
(3)已知鸡的无尾(D)对有尾(d)为显性,该对基因也位于常染色体上,现有各种基因型的无尾短腿鸡、
无尾长腿鸡、有尾短腿鸡、有尾长腿鸡若干,请你从中选取合适的实验材料进行实验来探究A、a 和D、d
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是否位于同一对常染色体上(不考虑变异、配子致死等情况)。
实验设计思路:         。
预期结果和结论:        。
【答案】(1)表观遗传
(2)     AaZbW、AaZBZb     3/4     9/64
(3)     选取AaDd 的雌鸡和AaDd 的雄鸡杂交,观察后代的表现型及比例     若后代无尾长腿鸡∶无尾
短腿鸡∶有尾长腿鸡∶有尾短腿鸡=9 3 3 1
∶∶∶,则A、a 和D、d 没有位于同一对常染色体上;若后代无尾长腿
鸡∶无尾短腿鸡∶有尾长腿鸡∶有尾短腿鸡≠9:3:3:1,则A、a 和D、d 位于同一对常染色体上。
【分析】根据题意分析可知:鸡的性别决定方式属于ZW 型,雌鸡的性染色体组成是ZW,雄鸡的性染色
体组成是ZZ,由于控制鸡的芦花与非芦花性状的基因分别是B 和b,位于Z 染色体上,所以母鸡基因型为
ZBW(芦花)、ZbW(非芦花);公鸡基因型为:ZBZB(芦花)、ZBZb(芦花)、ZbZb(非芦花)。
【详解】(1)若F1的A 基因被甲基化修饰后会表现出中长腿性状,基因的碱基序列不变而性状发生改变,
该现象称为表观遗传。
(2)分析题意,一对长腿鸡(A—)杂交,F1雌性个体(ZW)中有1/8 的非芦花短腿鸡,即雌性中
aaZBW=1/8=1/4×1/2,雄性个体中有3/8 的芦花长腿鸡,即雄性中A-ZBZ-=3/8=3/4×1/2,据此可推知亲本长
腿鸡的基因型分别为AaZBZb、AaZbW;F1雄性个体关于B、b 的基因型是1/2ZBZb、1/2ZbZb,b 的基因频率
是3/4;F1雌雄个体均为1/4AA、2/4Aa、1/4aa,关于B、b 则为ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW(雌配子为
1/4ZB、1/4Zb、1/2W,雄配子为1/4ZB、3/4Zb),F1自由交配后代出现非芦花(ZbZb、ZbW)短腿鸡(aa)
的概率是3/16×3/4=9/64。
(3)分析题意,本实验目的是探究,A、a 和D、d 是否位于同一对常染色体上,则选取AaDd 的雌鸡和
AaDd 的雄鸡杂交,观察后代的表现型及比例。
预期结果和结论:若后代无尾长腿鸡∶无尾短腿鸡∶有尾长腿鸡∶有尾短腿鸡=9 3 3 1
∶∶∶,则A、a 和D、d 没
有位于同一对常染色体上;若后代无尾长腿鸡∶无尾短腿鸡∶有尾长腿鸡∶有尾短腿鸡≠9:3:3:1,则A、a
和D、d 位于同一对常染色体上。
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