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整本书阅读《红楼梦》(讲义)(学生版)_一轮复习_2025年_2025年高考语文一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)_整本书阅读

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文档文本内容

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《红楼梦》(讲义)
目  录
考情分析·备考策略..................................................2
知识导航·思维引航..................................................3
考点突破·考法探究..................................................4
考点一  把握人物关系.............................................4
考点二  分析人物形象.............................................5
考点三  品味生活习俗.............................................5
考点四  欣赏诗词曲赋.............................................6
考点五  设想人物结局.............................................7
考点六  体会小说主题.............................................7
热考题型·解题策略..................................................8
真题解悟·命题洞见..................................................9
1
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近年高考《红楼梦》考题统计分析表
 
年份卷别
提问方式
分值
2022 新高考II 卷
现代文阅读I 的文本是关于《红楼梦》的翻译的三篇学术论文节选
 19 分
2022 北京卷
(1)除了《红楼梦》外,这里还提到了小说另外四个书名。请从中任选三
个,解释这些书名和作品内容有何关联。
(2)小说第五回中,贾宝玉神游太虚幻境时听到的仙乐套曲就叫《红楼
梦》。今天的通行本也多以《红楼梦》为书名。结合作品内容,谈谈《红
楼梦》作为书名的合理性。
 10 分
2022 天津卷
以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》,请从中选择一幅你喜欢
的,指出其所涉及的人物和相关情节,并说明喜欢的理由。要求100 字左
右。
 5 分
2
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考点一 把握人物关系
《红楼梦》人物众多,性格各异,社会关系错综纷繁。理清小说主要人物之间的关系,并在此关系上
认识相关的情节,是阅读《红楼梦》重要的一环。
 
 根据要求,回答问题。
《红楼梦》第二回贾雨村闲游遇到了冷子兴,二人在聊起贾府时,冷子兴有如下一段话:
“亏你是进士出身,原来不通!古人有云:‘百足之虫,死而不僵。’如今虽说不及先年那样兴
盛,较之平常仕宦之家,到底气象不同。如今生齿日繁,事务日盛,主仆上下,安富尊荣者尽多,运筹
谋画者无一;其日用排场费用,又不能将就省俭。如今外面的架子虽未甚倒,内囊却也尽上来了。这还
是小事,更有一件大事:谁知这样钟鸣鼎食之家,翰墨诗书之族,如今的儿孙,竟一代不如一代了!”
(第二回   贾夫人仙逝扬州城   冷子兴演说荣国府)
1.
为了让读者更好地了解贾府,熟悉其人物关系,作者在《红楼梦》前6 回中,安排了三个不同
的人物带着读者走进贾府,认识贾府中形形色色的人与事。此三人分别是第二回中为贾雨村演说荣国府
的冷子兴和紧随其后几回中到贾府____________ (事件)的_________ (人物)以及到贾府
_____________(事件)的___________(人物)。这三人因性情、遭遇、背景和目的不同,眼中的贾府
自然也是各有侧重,互为补充。 
2.
下列选项中,对贾府人物关系的表述,不正确的一项是(  ) 
A.贾惜春之父是宁国府贾敬,她与贾珍是兄妹关系
B.贾赦与贾政是亲兄弟,他们和贾敬是堂兄弟关系
C.贾宝玉与贾兰一起在家塾读书,他们是兄弟关系
D.贾环很喜欢与贾兰一起玩耍,但他们是叔侄关系
4
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考点二 分析人物形象
《红楼梦》塑造了众多的人物形象,这些形象性格复杂。如王熙风,她身上也有聪明、能干、诙谐
等优点。细读《红楼梦》中描写某个人物的相关段落,讨论分析人物性格的多样性和复杂性是考题的重要
设题点。
   
阅读材料,回答问题。
“治世之能臣,乱世之奸雄”原是《三国演义》中许劭评价曹操的话,毛泽东曾借来评价王熙凤,
说她“既为能臣,又是奸雄”,故后来有人把她叫做“女曹操”。请结合《红楼梦》中的相关情节谈谈
对王熙凤的这一评价。
 考点三  品味生活习俗
     《红楼梦》涉及的生活内容有:音乐绘画、书法尺牍、灯谜联额、曲艺杂技、酒令笑话、禽畜花木、
园林建造、服饰摆设、医药养生、饮食起居等。这些内容可谓应有尽有,都有极其生动细致的描绘。研读
这些描写日常生活的片段,品味出的文化内涵,是教材对中学生提出的基本要求。
阅读下面《红楼梦》选文,按要求回答问题:
忽然人报:“娘娘差人送出一个灯谜来,命你们大家去猜,猜着了每人也作一个送进去。”四人听
说,忙来至贾母上房,只见一个小太监拿了一盏四角平头白纱灯,专为灯谜而制,上面已有一个,众人
都争看乱猜。小太监又下谕道:“众小姐猜着了,不要说出来,每人只暗暗的写在纸上一齐封进宫去,
娘娘自验是否。”宝钗听了,近前一看,是一首七言绝句,并无甚新奇,口中少不得称赞,只说难猜,
故意寻思,其实一见便猜着了。宝玉、黛玉、湘云、探春四个人也都解了,各自暗暗的写了。……
贾母见元春这般有兴,自己越发喜乐,便命速作一架小巧精致围屏灯来,设于堂屋,命他姊妹们各
自暗暗的做了,写出来粘在屏上……贾政朝罢,见贾母高兴,况在节间,晚上也来承欢取乐。……贾政
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起身走至屏前,只见第一个是元妃的,写着道:能使妖魔胆尽摧,身如束帛气如雷。一声震得人方恐,
回首相看已化灰。打一玩物。贾政道:“这是爆竹吗?”宝玉答道:“是。”……
节选内容写的是哪个中国传统节日?该内容对整部小说有何作用?
考点四 欣赏诗词曲赋
《红楼梦》中有很多水平很高、反映人物个性特征的诗词曲赋。阅读这些诗作,既可以欣赏诗歌创作
水平,又可以通过这些诗歌来反映人物的性格与命运。
阅读下面这首诗,完成后面试题。
咏白海棠
贾宝玉
秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。
出浴太真冰作影,捧心西子玉为魂。
晓风不散愁千点,宿雨还添泪一痕。
独倚画栏如有意,清砧怨笛送黄昏。
《咏白海棠·秋容浅淡映重门》是小说《红楼梦》中贾宝玉所作的一首诗。有人认为,这首诗是用白海
棠来拟写林黛玉的,也有人说是拟写薛宝钗的,根据你所学红学知识,请就此赏析。
考点五  设想人物结局 
许多研究者从思想观念、故事情节、人物性格、语言风格等角度比较后四十回与前 八十回,但各人
的见解不同,结论各异。普遍的看法是续作在思想内容和艺术形式上较前 八十回存在不少差异。如果让
你设计八十回以后的故事,你会怎么做?试设想一些主要人物的命运或结局。
 
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“黛玉之死”的结局符合前八十回的设定吗?为什么?
 考点六  体会小说主题 
《红楼梦》是"无材补天"的顽石在人世间的"传记"。这块顽石幻化为贾宝玉,经 历了"木石前
盟"和"金玉良缘"的爱情悲剧,目睹了"金陵十二钗"等女子的不幸人 生,体验了封建大家族盛极而衰的巨
变,从而对社会人生有了独特的感悟。关于《红 楼梦》主题的研究论述,众说绘芸。
阅读《红楼梦》相关文字,完成小题。
贾、史、王、薛是《红楼梦》中的四大家族。关于这一点,《红楼梦》第四回“葫芦僧判断葫芦
案”中有一处文字写道:
贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵
王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
这处关于四大家族的介绍,在整部作品中有什么意义?请结合作品主题简要解说。
从近年新高考卷命题看,《红楼梦》内容一般没有单独出题。将红楼梦内容,融合在考卷各个题型
中出题,是新高考关于红楼梦一书命题的主要形式。体现在中具体命题中,有三种融合考查形式:
1.融合现代文阅读考查(详见《红楼梦》练习版)
2.融合古诗词鉴赏考查
3.融合语言文字运用考查
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例一.阅读下列古诗,完成后面试题。
归辋川
王维
谷口疏钟动,渔樵稍欲稀。
悠然远山暮,独向白云归。
菱蔓弱难定,杨花轻易飞。
东皋春草色,惆怅掩柴扉。
【注】辋川:位于陕西蓝田县中南十五里辋川镇,王维晚年隐居于此处别墅。
《红楼梦》中的林黛玉对王维的诗十分赞赏。结合这首诗,试从你对林黛玉这一人物形象的理解,分
析林黛玉赞赏王维诗的原因。
 
例二:阅读下列文字,完成后面试题。
文气氤氲的大观园是《红楼梦》人物生活及赋诗作画之地。红楼儿女们在此结社吟诗、弹琴下棋、描
鸾刺凤、斗草簪花、低吟悄唱,既给大观园抹上了一层诗的色彩,又给她们的性格涂上了一层诗的气质。这
种气质推动了故事情节的发展,表现了人物的性格。如( 甲 )在平时似乎是个病恹恹、行动恼人、小心
眼的姑娘,可是在大观园里作诗时,却完全成了另一个人,不仅宽厚从容、豁达开朗,而且在赞美湘云的诗写
得好时,“又叫好,又跺足”, ① 。当大家都在 ② 时,她或弄梧桐,或和人说笑,然后“提笔 ③ ,
掷与众人”,她是那样的俊迈、潇洒,一派才子的风采!黛玉深受古典文学的熏陶,她摆脱了“谁家秋院无风
入,何处秋窗无雨声”的现实世界,她是大观园中唯一的沉醉到艺术创作中,只有在那里,她才可以获得精神
的满足;只有沉浸到精神世界之中,才可以找到光明的必须在诗中寻找人生乐趣的女儿。难怪刘姥姥进( 
乙 ),见到“窗下案上设着笔砚,又见书架上磊着满满的书”,要说:“这必定是那位哥儿的书房了。” 
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3 分)
① 
   
   
   
    
   
    ② 
    
    
   
    
   
     ③ 
2.文中括号甲处的人物是    ,文中括号乙处的环境是    。
3.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
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(2022 天津卷)以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》,请从中选择一幅你喜欢的,指出
其所涉及的人物和相关情节,并说明喜欢的理由。要求100 字左右。
2.(2022 北京高考卷)根据要求,回答问题。 
《红楼梦》甲戌本第一回开头,作者自道书名说:(空空道人)因空见色,由色生情,传情入色,自
色悟空,遂易名为情僧,改《石头记》为《情僧录》。至吴玉峰题曰《红楼梦》。东鲁孔梅溪则题曰《风
月宝鉴》。后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回,则题曰《金陵十二钗》,
并题一绝云:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”
(1)
除了《红楼梦》外,这里还提到了小说另外四个书名。请从中任选三个,解释这些书名和作品内
容有何关联。
(2)小说第五回中,贾宝玉神游太虚幻境时听到的仙乐套曲就叫《红楼梦》。今天的通行本也多以《红
楼梦》为书名。结合作品内容,谈谈《红楼梦》作为书名的合理性。
 【真题感悟】
   《红楼梦》考题主要以融合型方式考查,具体表现在现代文阅读、古诗词鉴赏与语言文字运用上。无
论哪一种形式考查,都需要我们将《红楼梦》全书读完。阅读《红楼梦》,应从教材要求的以下几个角
度进行深入探究:人物关系、人物形象、生活内容、诗词曲赋、人物结局、小说主题。
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