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河南江西相继发生火灾：生命不该在疏忽中逝去
“敬畏生命”主题作文导写+热点素材多维解读+范文示例+高考必备作文素材案
例
考场链接：
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“治常生于敬畏，乱常起于骄纵。”——古人
材料二：心有敬畏，行有所止。——[清]曾国藩
材料三：“一个人也罢，一个民族也罢，一个国家也罢，倘若没有敬畏之心，是很可怕
的，最终也将是可悲的。”——梁晓声《中国生存启示录》
敬畏可能是当下国人最稀缺的一种情感了。新近河南江西接连发生的特大火灾能不引起
我们对生命的痛惜和思考吗？
请综合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
文题分析
题目以三句名言材料引发考生写作。第一句是古人的一句名言，意思是说君子知敬畏，
谨慎持重，所以优秀；小人常骄纵，目中无人，所以平庸。做人要学会敬畏，人生才能有所
成就。材料二是曾国藩的名言，“心有敬畏，行有所止”，意思是做人心存敬畏，才能有谨
慎的态度，在行为上有所禁止。材料三出自梁晓声的《中国生存启示录》，从个人到国家层
面都要有敬畏之心。这三则材料都共同提到“敬畏”，即敬畏，并非是害怕或恐惧，而是由
“敬”产生的尊重，是一种端正而负责的态度。而且提示语又提到新近河南江西接连发生的
两起特大火灾，可见命题人有意引导考生的思考向珍爱生命、敬畏生命靠拢。
考生可以立足历史，谈对知识真理的敬畏，谈航天科研者、医护人员、志愿者对科学和
大自然的敬畏；可以针对青年学子谈在生活、学习等方面如何理性思考、权衡选择，既要敬
畏克己不妄为，又要谨言慎行；最后应记着谈对生命的真爱与敬畏。本题目除考查社会主义
核心价值观外，更是引导青年学子思考“敬畏生命”，培养考生自我辨识、自我反省的能力，
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理论联系实践的能力，题目限制较少，素材内容贴近社会现实生活，是考生熟悉的范畴，考
生有话可说。
参考立意
1.心存敬畏，学会律己。
2.热爱生活，敬畏生命
3.心存敬畏，行有所止。
4.心有敬畏方可成就不凡人生。
相关素材
热点新闻：
一、中新社郑州1 月23 日电：河南南阳市方城县英才学校火灾事故处置指挥部23 日晚间通
报称，该校火灾事故致13 人遇难，4 人受伤。目前，涉事学校7 名相关责任人员已被依法控
制。
通报称，1 月19 日晚，方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾事故。该学校系
寄宿制民办学校，共有幼儿园6 个班，学生169 名；小学一年级至六年级各一个班，学生344
名。事故建筑共四层，砖混结构，一楼为幼儿园教室，二楼为女生宿舍，三楼为男生宿舍，
四楼未启用。火灾现场为该建筑三楼305 宿舍，面积约56 平方米。该宿舍共有两个门，其中
一个门供学生正常出入，此门夜间从不落锁，便于学生出入宿舍外的公共卫生间。当晚该宿
舍住有32 名三年级男学生，1 名宿管员(班主任)。
目前，河南省调查组正在对事故原因、事故性质、消防器材配备等情况进行全面调查。
涉事学校7 名相关责任人员已被依法控制。纪检监察部门同步启动问责调查，对涉及失职失
责人员将依法依规依纪严肃追责问责。(完)
二、1 月24 日15 时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故。现场明火已于
24 日18 时50 分扑灭，现场救援于当天20 时50 分结束，共
造成39 人遇难，9 人受伤，其中8 人病情平稳，1 人正在抢救。
初步查明，该楼地下一层正在进行冷库装修，因施工人员违规动火施工造成起火，浓烟
通过楼道涌入至二楼。二楼是名为博弈教育咨询的培训机构和一家宾馆，受困人员主要是参
加教育咨询培训的学生和住宿旅客。
记者从发布会现场获悉，目前已有12 名相关责任人员在接受公安机关调查，有关部门正
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在调集各方资源力量，做好遇难者善后和家属安抚工作。
热点素材多维解读
角度一：消防安全大于天！生命不该在疏忽中逝去，每一次的悲剧都是对我们安全意识的一
次警钟。
这场灾难不仅是对生命的摧残，也是对我们社会安全意识的一次严峻考验。在我们日常
生活中，常常会忽视看似微不足道的安全问题，但正是这些小问题，可能在关键时刻造成无
法挽回的后果。我们应该从这次悲剧中吸取教训，加强公共安全意识，特别是在老旧小区和
公共场所的消防安全管理。每一次的悲剧都应成为我们未来防范灾难的重要教训。我们必须
时刻警醒，保护好每一条宝贵的生命。但是有些人太过于愚昧无知，或者学过时间久了就麻
木放松了，还有些是太穷了见利忘义，各种侥幸麻木心理，导致事故层出不穷！次次都是事
后管理，非的要出了事情才加强，预警机制到到哪里去了？
【适用主题】
敬畏生命 防患于未然 不能心存侥幸
【适用示例】
每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有每一个生命的精彩!我们都是神的孩子，
可怜河南南阳英才学校十三个孩子，在熟睡中被夺取生命，本该他们的青春要长出自己的形
状，本该他们要一路轻舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一树花开!然而鲜活的生命在某些人
的疏忽中逝去，敬畏生命，珍爱生命，该是我们每个人必修的一门功课！
角度二：建筑安全问题是重中之重，形式主义为悲剧埋下引线，形式主义让无辜的咽下苦果。
在利益的驱动下，一些开发商为了节省成本，忽视建筑安全标准，使用不合格的建筑材
料。现在的某些检查，写在纸上、挂在墙上、说在嘴上，但就是从来都不放在心上。把安全
当成了口号，做做样子，流于形式。这些行为对居民的生命财产安全构成了极大威胁。因此，
有关部门必须加强对建筑行业的监管，确保建筑安全。
【适用主题】
遵守安全标准 生命至上 反对形式主义
【适用示例】
生命至上，安全责任在肩。看，是站岗值守的党员干部，建造者以责任之心勇担当；看，
是殚精竭虑的安全工程员以仁爱之心详指导；看，是精益求精的工匠以奉献之心保精品；不
怕困难，遵守安全标准是我们各行各业长期以来的气节与操守。因为我们忘不了英才学校那
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十三个无辜的孩子，因为我们忘不了新余那三十四个鲜活的生命。
角度三：消防设施不全、维护不及时是火灾事故的一个重要原因。
在一些小区，一些企业，消防设施不全、维护不及时，而且面对消防安全检查虚与委蛇，
导致火灾发生时无法及时进行有效救援。这就需要有关部门加大投入，完善消防设施，并定
期进行检查和维护，确保消防设施的正常运行。这起火灾事故也提醒我们，企业或个人都要
爱惜自己，企业不能赢利至上，必须消防设施到位，及时维护并做消防安全宣传，每个人都
应具备一定的消防安全知识，以便在火灾发生时能够进行自救和互救。
【适用主题】
安全时时记心间 及时维护消防设施 学会自救和互救
【适用示例】一
现代化的城市中，高层建筑鳞次栉比。当今的高层建筑功能复杂、人员密集，而且现代
化设施多(如通信设施、空调系统、机电设备)，竖向管井多，加上可燃装修材料多，一旦发
生火灾，容易产生烟囱效应和风效应，火势蔓延迅速，扑救困难，疏散时间长。在这时候会
自救，能互救事多么的重要啊。江西新余三十四个遇难者中有一个孩子曾给妈妈发微信“逃
不出去呀，妈！”，怎不让人泪目？孩子是没逃生的时间，还是没逃生的能力呀？多么让人
唏嘘！
【适用示例】二
身处困境时，自我否定和堕落只能让自己坠入痛苦的深渊，而我们应该拥有的自救的能
力，鼓足勇气，相信自己，未来才会可期。
角度四：某些人出事儿之前不管是检查还是处罚都是多余的；出事儿之后就是为什么不检查
／处罚。
平时消防查的严：官老爷就是缺钱花了；睁开眼看看老百姓活着已经尽力了，你们还在
查什么消防！起火了：为什么不查？总之一句话：出事儿之前不管是检查还是处罚都是多余
的；出事儿之后就是为什么不检查／处罚？
【适用主题】
理性客观地看待问题 有大局观 谨言慎行
【适用示例】
要理性地看待事物，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情，管理好自己的情绪，
不让情绪影响自己冷静的判断和理性的思考。另外，还需要不断提升和扩展自己的认知能力。
一个人认知能力的高度决定着他人生的高度。青少年学会理性客观看待问题，让自己变得理
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性一些，这也是成功者的素养。不像有些人出于个人立场和一时气愤，出事儿之前不管是检
查还是处罚都是多余的；出事儿之后就是为什么不检查（处罚）。好像始终站在道德的制高
点，孰不知正是由于这些人给我们的工作带来一些麻烦。
敬畏（珍爱）生命素材汇集
(一）金句：
1.凡从善者，身有所正，言有所规，行有所止。——古人
2.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。——孔子
3.凡从善者，身有所正，言有所规，行有所止。——古人
4.因为敬畏生命，也是善待自己。敬畏生命，是一生的修行。——网络
5.生命只是一颗荷叶上的露珠。——泰戈尔
6.生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅
7.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
8.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
9.活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。——海子
10.人类世界最庄严的感情，那就是对生命的热爱。——莫言
11.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直是光明。——萧楚女
12.我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
13.热爱生命就别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
14.每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命。
——席慕蓉
15. 世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活真相以后依然热爱生活。
——罗曼·罗兰
16. 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
——罗斯金
17.让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。
——列夫·托尔斯泰
18.只要生命的火在他濒死的肉体内闪烁，复燃，他就拼命向前爬行。是生命，他肉体包裹着
的生命，不愿熄灭，牵引着他向前挣扎。
—— 杰克·伦敦《热爱生命》
19. 人生最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他
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回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
——（《钢铁是怎样炼成的》）
20. 风儿可以吹动一张大纸，却无法吹走一只弱小的蝴蝶，因为生命的力量是不屈服。
——网络
（二）珍爱（珍爱）生命的典例
1.热爱生命，应该对生命充满敬畏
弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，
碗中盛水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被烧死。
2.热爱生命，应该对生命充满敬畏
特蕾莎修女曾把濒临死亡的老人带回救护所，别人都不理解，认为快死的人，带回来救
不活，还占用原本紧张的医疗资源。特蕾莎修女却觉得这样做是对的，因为每一条生命都值
得敬畏。老人被带回去后，死前紧紧地握住修女的手，说：“我一生活得像条狗，死前却活
得像个人，谢谢你！”
3.热爱生命，应该在困境中保持微笑
程浩自出生后，因为生病，从来没有下地走过路。医生给他下过的病危通知单，叠在一
起，变成了厚厚一沓纸。但他依然很乐观，坚持读书，曾一天阅读十万字，此外，还坚持写
作，出版了《站在两个世界的边缘》、《生命的单行道》等书籍，他自称是“职业病人”，
也相信：最可贵的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的
凡人。
4.杰克·伦敦的《热爱生命》
美国小说家杰克·伦敦写过一篇名为《热爱生命》的中篇小说。主人公是一名淘金者，
返回路上，扭伤了脚，且被同伴抛弃，一个人在荒原上陷入困境，随后，他克服重重困难，
杀掉了一只试图咬死他的狼，终于走出荒原，幸存下来。杰克·伦敦通过这个故事，展现了
生命的坚强，也表达了对生命的敬畏与热爱。
(三)敬畏主题的观点
1.让敬畏之光烛照文化传承
故宫“石渠宝笈特展”，清晨甫一开门，文质彬彬的观众便有序向武英殿、延禧宫走去;
正午骄阳胜火，逶迤长蛇阵六七个小时的守候，只为了向《伯远
帖》、向《游春图》或《清明上河图》张望致敬 入夜，观者仍徘徊不舍离开……每一位观众
的眼眸，都闪动着敬畏、欣喜且小心翼翼的光芒一-这投注于文化高山的敬畏之光 让这个时
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代熠熠生辉，或将成为烛照文化传承路径的一盏盏路灯。(来源:人民网李泓冰《让敬畏之光
烛照文化传承》)
2.创新，需要敬畏“不确定性”
正因为科学创新具有不确定性，它才更需要一种多元尝试、鼓励竞争的宽松氛围。就像
乔布斯所言，消费者其实不知道自己到底需要什么，直到你把产品送到他们手上。在创新完
成之前，谁也不知道理论或产品的最终形态是什么样，敬畏这血衣确宁性种不确定性，开田
此允许多元尝试，才能提高创新成功的概率。(来源:人民网李拯《创新，需要敬畏“不确定
性 》)
3.敬畏自然，行有所止
工业排污给大自然，大自然还污给生长于斯的人。对自然的馈赠无节制地攫取，大自然
让生长于斯的人食无所依。对大自然进行破坏性改造，大自然让生长于斯的人不可再居。一
言以蔽之，大自然是生长于斯者的家园，攫取者、破坏者可以一时逃离，但生长于斯的人无
处可逃。敬畏自然，归根到底是要敬畏生命,敬畏人民。(来源:人民网陈家兴《敬畏自然行有
所止》)
4.敬畏传统，约则百善俱兴
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 日子过得越好 越不能忘本，不能忘了古有明训 随随便便
倒掉的一碗饭，倒掉的不仅是粮食，还有文化传统、辛勤汗水和珍贵资源。敬畏粮食，就是
敬畏传统 敬畏自然,敬畏生命，敬畏劳动。(来源:大众日报孙秀岭《心存敬畏，方能“餐有
所止”》)
5.敬畏历史，把历史作为最好的教科书
敬畏历史，就要把历史作为最好的教科书，从中增智明志。历史是镜子是灯塔，熟读历
史，掌握其中蕴藏的规律才能“究天人之际，通古今之变”。从“赫赫始祖、吾华肇造”的
炎黄以降，中华民族“筚路蓝缕，以启山林”，从来没有停滞过对未来的探索。敬畏历史，
书写历史，让中国梦梦想成真，是我们实实在在的责任。(来源:人民网蔡俊《敬畏我们的历
史》)
（四）与“生命”相关的精彩语段
1.青松伸开自己的臂膀，在山巅拥抱蓝天;小麦和同伴紧紧相偎，密密地铺满原野。雄鹰张开
翅膀，拍打着阳光，追着风翱翔;骏马伸颈嘶鸣，飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。我们年轻的心踩
着阳光的节拍，在挥洒我们个性的风采。我们的青春有自己倔强的形状。
2.普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦，江南水乡盛开的荷花让我心无尘滓，乞力马扎罗山
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下静卧的雄狮让我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。生命总是色彩斑斓，
每一种生命都有属于自己的形状，把流光溢彩的生命展示给世界，那彼此不同的生命光辉是
大自然最神奇的篇章。
3.村上春树说过，我们的心不是石头。其实即使坚硬的石头也各有各的形状。李白慷慨而言
“天生我材必有用”，他坚信自己就是一块有用的石头，甚至是那始终会发出最夺目的光辉
的宝石。我们的生活充满了无数可能，走一条自己独特的道路，即使崎岖不平，即使荆棘满
布，那也是我们该有的魅力人生。没有太平享乐，没有史学家称道的盛世强国，李煜“恰似
一江春水向东流”的失国破家之痛也是一段令人回味不尽的诗歌故事。失去了平静的书斋生
活，失去了琴瑟合鸣的幸福快乐，李易安“才下眉头，却上心头”的惆怅悲苦也是一首流传
千古的佳作。
4.没有了仕途的平顺，没有了匡扶危难的机会，李太白“呼儿将出换美酒，与尔同销万古
愁”的洒脱豪迈也是一道永久的人生风景。人生不该受约束，不该被限制，每一个生命都要
长出自己的形状，开一树灿烂的花。是屈子纵身而下时衣袂掀起的风湿润了我的眼睛么?是杜
甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧愁感染了我么?是顾城“让所有习惯黑暗的人习惯光明”
的坚强震撼了我么?当我看到他们卓尔不群的灵魂在清辉中起舞，当我看到那起舞的灵魂有与
众不同的形状，我感到我的心也在生长。
5.一抹清辉洒下，朱自清消瘦的身影，那样坚决。站在那月色下的荷塘边，心灵因此而空阔
柔软，月光下他如水的眼神怎能不让人联想到带头拒领救济粮时那坚毅的目光?你只是你自己，
长成倔强形状的你自己，这样的你让我泪流满面。生命，该是阳光下一树树的繁花，该是明
媚的人间四月天，该是舞在风中的精灵。
6.每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有每一个生命的精彩!我们是神的孩子，上天
眷顾，要我们的青春长出自己的形状，一路轻舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一树花开!青
春，在自己的形状中绽放吧!
7、呼唤新的生命教育
生命教育是教育的基础。它培养的是“立体的人”，而不是“单向度的人”。如果把人
的自然生命称作生命的“长度”，那么社会生命则对应着生命的“宽度”，精神生命就是生
命的“高度”。只有让孩子认识到珍爱生命、积极生活、幸福人生的意义，才能拓展他们生
命的“长宽高”，才能让他们成为最好的自己。我们期待这样的新生命教育早日到来。
范文示例：
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心怀敬畏，方能行有所止
“治常生于敬畏，乱常起于骄纵。”这是古人对于敬畏的深刻认识。曾国藩也曾说过：
“心有敬畏，行有所止。”梁晓声在《中国生存启示录》中更是指出：“一个人也罢，一个
民族也罢，一个国家也罢，倘若没有敬畏之心，是很可怕的，最终也将是可悲的。”这些名
言警句都在告诫我们，敬畏是我们当下最稀缺的情感之一。
近日，河南江西相继发生的特大火灾，不由得引发了我们对敬畏的思考。火灾的发生让
我们痛惜生命的脆弱，更让我们反思为什么平日里我们不能对生命怀有敬畏之心呢？
心怀敬畏，方能行有所止。
敬畏，是对生命的一种敬重和珍视。然而，在当今社会，我们常常看到人们对生命的漠
视和轻视。我们习惯于将生命当作理所当然的存在，忽视了它的宝贵和脆弱。然而，当火灾
肆虐时，我们才会意识到生命的可贵。据统计，河南江西两次火灾中的伤亡人数近五十人，
这些生命的消逝让我们深感痛惜。如果我们能在平日里对生命怀有敬畏之心，尊重每一个生
命的存在，也许这样的悲剧就能够避免。敬畏，是对社会的一种敬重和敬畏。我们生活在一
个复杂多变的社会中，人与人之间的关系错综复杂。我们常常忽视了对他人的尊重和关爱，
对他人的生命和尊严毫无敬畏之心。据报道，江西火灾是由于违法建筑、违规用火等原因引
发的。火灾的发生也是对社会秩序的一种警示，如果我们能在平日里对社会怀有敬畏之心，
遵守法律法规，尊重他人的权益，也许这样的火灾就能够减少。所谓“心有敬畏，行有所
止”啊！
心怀敬畏，方能行有尺度
青年，心有敬畏，面对物欲诱惑时，当有取有舍；面对善恶抉择时，当有尺有度。我们
生活在一个充满希望和挑战的时代中，然而，我们常常只顾眼前的利益和享乐，没有敬畏之
心，迷失人生方向。我们如果没有敬畏之心，赢利至上，一味缩减成本，不愿将消防设施安
装齐全，不及时维护，那么河南江西的特大火灾不会是最后的不幸。若我们是安全设施检查
员，行事没有道德尺度，为贪图贿赂，面对企业消防设施的纰漏和不合格，给企业老板开绿
灯，造成严重的后果，这是不可饶恕的。如果我们能在平日里心怀敬畏，树立正确的价值观，
行有尺度我们就能够远离失败和绝望，走向幸福和成功。
让我们从现在开始，对生命、自然、社会、历史和未来心怀敬畏，面对生活的挑战，去
珍惜生命的每一刻，去创造一个更加美好的世界。心怀敬畏，方能行有所止。应时代之召唤，
祖国发展之需求，每一位青年都要有所敬畏，让敬畏不再是当下我们最稀缺的情感之一，为
民族复兴大业奠基固本，为祖国建设大道修路搭桥。
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高中必备作文素材论据案例
1、居里夫人“幸运”的失恋
1883 年，16 岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计
划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19 岁，他
们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔
父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告
别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动
力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为，这是一次幸
运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。
【适用分析】
居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科
学研究中，她才有了后来的成功。
【适用主题】
“挫折与成功”“意志的力量”“转折”
2、贫穷造就了作家
年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻
雀串起来在火上烤着吃：为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来
御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷
磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。
【适用分析】
有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树
立了榜样。
【适用主题】
“贫穷是一笔财富”“坚持不解”“苦难出人才”
3、艰难困苦铸人才
米勒是19 世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的
艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到
厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，
他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民
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和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的
作品，如《播种者》等。
【适用分析】
人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写
辉煌的人生。
【适用主题】
“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”
4、面对失败和贫困
杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会
的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学
费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的
课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考：莎士比亚、歌
德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰
心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写：勤奋地做笔记，搞索
引，抄卡片。终于在1890 年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。
【适用分析】
艰难困难，玉汝于成！杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一
遍而已。
【适用主题】
“挫折”“决心”“成才的途径”
5、重振旗鼓创辉煌
艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的
美元。可是1978 年7 月13 日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板
把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡还没有找到新工作之前的办公室。在
奇耻大辱面前，艾柯卡没有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受担任频临倒闭的克莱斯勒
汽车公司总裁一职，他以卓越的管理才能，使克莱斯勒公司喜获新生。仅1984 年一年，他就
为公司赚取了24 亿美元的利润，比这家公司前60 年的利润之和还要多！顽强的精神、超群
的才智、辉煌的成就，使得艾柯卡成为美国人心目中的英雄。
【适用分析】
顺境中获得成功，固然是锦上添花，而逆境中打翻身仗方显英雄本色！艾柯卡如果没有
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第二次的成功，至多不过一推销巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。
【适用主题】
“英雄”“金子总会闪光”“磨砺与成功”
6、身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。
他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20 年牢。但即使
是身陷图圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，
坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，
奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。
【适用分析】
身陷图圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望
和对艺术的执著。
【适用主题】
“永不放弃”“信念与毅力”
7、肖邦的遗愿
1830 年11 月，费列德利克·肖邦（波兰作曲家、钢琴家）决定到外国深造，为祖国争光。
出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖
国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过
他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离
的生活中，他得了重病。1849 年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是
不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。肖邦的心脏，按照他的遗
愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地。
【适用分析】
叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。
【适用主题】
“遗愿”“爱国一一永恒的话题”
8、华罗庚立志回国
著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，
给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了
一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去！”
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【适用分析】
“富贵不能淫”，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。
【适用主题】
“祖国的利益高于一切”“人生价值”
9、瞿秋白的风趣
20 世纪20 年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼
采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书
上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请瞿秋白代
刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张“秋白篆刻润格”，内言：“石章
每字二元，一周取件。限日急件，润格加倍。边款不计字数，概收二元。牙章、晶章、铜章
另议。”郑振铎一见，以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日
上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺
仪五十元。瞿秋白。”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的：其
余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大，新郎新娘的两方合成一对，边款分刻“长乐”
二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章
均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪五十元”之缘由。原来三章共刻12 字，
润格应为24 元；急件加倍，则为48 元：边款2 元，故曰“贺仪五十元”。瞿秋白这一出人
意料之趣举，给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。
【适用分析】
大才华者，大幽默也：大幽默者，大才华也。如此才情逸致，当为一时佳话。
【适用主题】
“才华与幽默”“风趣”
10、林语堂上课请学生吃长生果
林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没
有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑
破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。谁知道，
他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。他将花生分送给
学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生
开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。
剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。
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诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生
果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
【适用分析】
林语堂，一位大师级语言大师。性格幽默、风趣，听其谈话，如沐春风，获益多多。
【适用主题】
“春风化雨”“为师之道”
11、只有状元学生没有状元先生
卢嘉锡是我国著名化学家，他在20 世纪30 年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时，
有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡，但他并不介意，只
是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来。
他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。
卢嘉锡诚恳地对那位学生说：“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’。
我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。”
【适用分析】
“知之为知之，不知为不知，是知也。”永远不要以为自己了解知道切，否则你就是无
知。
【适用主题】
“知与不知”“谦虚”
12、海子的寂寞
或许诗歌真是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子也不例外，
他大概是太寂寞了，希望能与别人进行交流。有一次，海子在百无聊赖之际随意走进学校附
近的一家餐馆。他对老板说：“我给大家朗诵我的诗，你们能不能给我酒喝？”毫无浪漫情
趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人：长发凌乱，身材瘦小，落落寡欢，不修边幅，而
且说话如此神经兮兮，就以为他脑瓜子是有些毛病的，便嘲讽地回答说：“我可以给你酒喝，
但你别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀，默默地走出了餐馆，同时也走进了更深的寂
寞
【适用分析】
人与人之间，需要交流与沟通。沟通源于寂寞，无法沟通，也就更加寂寞。
【适用主题】
“寂寞与沟通”“交流与理解”“冷漠是毒药”
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13、商鞅立木取信
商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百
姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然
后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就
给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，
从而使新法顺利地推行实施
【适用分析】
“人无信不立。”一个人、一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取灭亡。
【适用主题】
“人无信不立”“诚信”“证明”
14、黄金百斤，不如季布一诺
季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一
诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，
不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。
【适用分析】
只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。
【适用主题】
“诚信与人生”“互助”“诚信的价值”
15、李嘉诚亲自去接老师
香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。一次，他邀请汕头大学的一批教
师来港并准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知，国家经贸部~位官员专程来港与他洽
谈生意，请他去迎接。经过考虑，李嘉诚先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是去了
火车站。由于火车晚点，他在车站足足等了一个多小时。汕头大学的老师知道后感动地说：
“这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚先生对教育的诚心。他能舍命办教育，我们也应该
努力去做。”
【适用分析】
商人捐资办学，不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行动，证明了他的言行一致。
【适用主题】
“尊师重教”“表率”“做人与做事”
16、李苦禅烧画
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李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位
老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告
后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随
即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信
啊！”
【适用分析】
真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作，讲诚信，从不食言，
真可谓画品如人品。
【适用主题】
“诚信人生”“重诺”
17、经营人心
清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚
钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李
沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引
来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥
却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因
为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一
次赢得了人心，赢得了市场。
【适用分析】
人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言，经营人心是
事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。
【适用主题】
“经营人心”“诚信”“名人的智慧”
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