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1
二〇二二年齐齐哈尔市初中学业考试
生物学试卷
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2 分，满分50 分）
1．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，1，2 分，★☆☆）现代类人猿和人类的共同祖
先是（
）
A．北京猿人
B．狒狒
C．山顶洞人
D．森林古猿
答案：D
解析：在距今1200 多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是
非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化成现代类人猿，以树栖生活为主，另
一支却由于环境的改变下地生活，慢慢地进化成了人类，可见人类和类人猿
的关系最近，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
考查内容：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
命题意图：本题主要考查学生对现代类人猿和人类的起源的认知，难度较小。
2．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，2，2 分，★☆☆）稻田中的杂草与水稻争夺阳
光、养料和水分等，往往会造成水稻减产。杂草与水稻之间的关系是（
）
A．竞争
B．寄生
C．合作
D．捕食
答案：A
解析：稻田中的杂草和水稻，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，
因此杂草和水稻之间属于竞争关系。
考查内容：生物因素
命题意图：本题主要考查学生对生物之间关系的辨析，难度较小。
3．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，3，2 分，★☆☆）下列哪个选项能正确表示食
物链（
）
A．阳光→草→鼠→鹰
B．草→鼠→蛇→鹰
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰
D．草→蝗虫→青蛙→细菌
答案：B
解析：阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；B 选项中的食物链
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2
正确表示了生产者草与消费者鼠、蛇和鹰的捕食关系；蝗虫是动物属于消费
者，而食物链必须从生产者开始；细菌属于分解者，而食物链不包括分解者。
考查内容：生态系统中的食物链和食物网
命题意图：本题主要考查学生对食物链的概念的理解，难度较小。
易错点拨：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物
链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级
消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
4．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，4，2 分，★☆☆）关于人体结构层次描述正确
的是（
）
A．细胞→器官→系统→组织→人体
B．细胞→组织→器官→系统→人体
C．系统→器官→组织→细胞→人体
D．细胞→组织→系统→器官→人体
答案：B
解析：人的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成
组织、器官，由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。
考查内容：动物体（人体）的结构层次
命题意图：本题主要考查学生对动物体的结构层次的认知，难度较小。
5．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，5，2 分，★☆☆）农谚“庄稼一枝花，全靠肥
当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供无机盐。请选出植物生长需要量
最多的一组无机盐（
）
A．含钙、含铁、含磷的无机盐
B．含硼、含锌、含钾的无机盐
C．含氮、含磷、含钾的无机盐
D．含氮、含锌、含铁的无机盐
答案：C
解析：植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
考查内容：无机盐的类型及其对植物的作用
命题意图：本题主要考查学生对无机盐对植物的作用识记，难度较小。
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跨学科解读：此题利用农谚考查生物学知识中的无机盐对植物的作用，引导
学生尝试跨学科实践，进一步理解和掌握生物学知识。
6．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，6，2 分，★★☆）现代农业常利用温室进行蔬
菜、瓜果的栽培，下列哪项措施不能提高作物产量（
）
A．适量施肥
B．向温室内定期释放适量的二氧化碳
C．合理密植
D．过量浇水
答案：D
解析：过量浇水会导致土壤中缺少空气（氧气），根无法正常进行呼吸，不但
不能提高产量，甚至会导致农作物死亡。
考查内容：光合作用原理在生产上的应用
命题意图：本题主要考查学生对光合作用的原理的应用的理解和掌握，难度
中等。
7．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，7，2 分，★★☆）如图是植物光合作用示意图，
下列说法不正确
．．．的是（
）
A．有机物是光合作用的原料
B．①表示二氧化碳
C．②表示氧气
D．光照是光合作用的必要条件
答案：A
解析：二氧化碳和水是光合作用的原料，有机物和氧气是光合作用的产物，
A 错误；此图为光合作用示意图，①表示进去的气体是二氧化碳，②表示出
来的气体是氧气，B、C 正确；光照是光合作用的必要条件，绿色植物只有在
光下才能进行光合作用，D 正确。
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考查内容：光合作用的概念和实质
命题意图：本题主要考查学生对光合作用的实质的认知，难度中等。
8．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，8，2 分，★☆☆）女性生殖系统中，能产生卵
细胞，并分泌雌性激素的器官是（
）
A．输卵管
B．卵巢
C．子宫
D．阴道
答案：B
解析：输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，A 错误；卵巢能
产生卵细胞并分泌雌性激素，B 正确；子宫是胚胎发育的主要场所，C 错误；
阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，D 错误。
考查内容：女性生殖系统的组成和功能
命题意图：本题主要考查学生对女性生殖系统的组成和功能的认知，难度较
小。
9．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，9，2 分，★★☆）维生素和无机盐虽然不能为
人体提供能量，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康基石”的作用。下列
营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（
）
A．夜盲症——缺乏维生素C
B．坏血病——缺乏维生素A
C．佝偻病——缺乏含铁的无机盐
D．地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐
答案：D
解析：夜盲症是由于缺乏维生素A 造成的，A 错误；坏血病是由于缺乏维生
素C 造成的，B 错误；幼儿缺钙和维生素D 会得佝偻病，C 错误；缺碘会患
地方性甲状腺肿，D 正确。
考查内容：食物中的主要营养物质和作用
命题意图：本题主要考查对营养物质的作用与缺乏时症状的辨析，难度中等。
归纳总结：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾
病，如下：
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持
皮肤粗糙、夜盲症
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人的正常视觉
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统
的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化
不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉
和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺
铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。
10．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，10，2 分，★★☆）蛋白质是人体所需的营养
物质，它在消化道内开始被消化的部位是（
）
A．口腔
B．胃
C．小肠
D．大肠
答案：B
解析：蛋白质在消化道中的胃开始被消化的，被胃液中的胃蛋白酶初步消化
为多肽。
考查内容：食物的消化和营养物质的吸收过程
命题意图：本题主要考查人体内营养物质的消化过程的认知，难度中等。
知识拓展：人体内营养物质的消化过程：
11．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，11，2 分，★★☆）血液具有运输、防御和保
护的作用，其构成是（
）
A．红细胞、白细胞、血小板
B．血浆、红细胞
C．血浆、白细胞、血小板
D．血浆、血细胞
答案：D
解析：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
考查内容：血液的成分和主要功能
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命题意图：本题主要考查血液的成分和主要功能的识记，难度中等。
12．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，12，2 分，★☆☆）下列属于毛细血管特点的
是（
）
A．只允许红细胞单行通过
B．管壁厚，弹性大
C．管内血流速度快
D．管内有防止血液倒流的瓣膜
答案：A
解析：毛细血管的特点有：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；管腔只允许
红细胞单行通过；血流速度极慢。
考查内容：血管的种类和功能
命题意图：本题主要考查对毛细血管适于与外界进行物质交换的特点的认知，
难度较小。
知识拓展：人体内的血管：
项目
概念
动脉
把血液从心脏流向全身的血管
静脉
把血液从全身流向心脏的血管
毛细血管
连通于最小的动脉与静脉之间的血管
13.（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，13，2 分，★☆☆）人体心脏四个腔中，壁最
厚的是（
）
A．左心房
B．左心室
C．右心房
D．右心室
答案：B
解析：人体的心脏包括左心房、左心室、右心房、右心室四个心腔。左心室
收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此心脏四个腔
壁最厚的是左心室。
考查内容：心脏的结构和功能
命题意图：本题主要考查对心脏结构和功能特点的认知，难度较小。
14．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，14，2 分，★☆☆）人体形成尿液的器官是
（
）
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A．肾脏
B．输尿管
C．膀胱
D．尿道
答案：A
解析：泌尿系统的组成和功能：肾脏﹣形成尿液；输尿管﹣输送尿液；膀胱
﹣暂时贮存尿液；尿道﹣排出尿液。
考查内容：肾脏的结构和功能
命题意图：本题主要考查对泌尿系统组成和功能的识记，难度较小。
15．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，15，2 分，★☆☆）人体神经系统的组成是
（
）
A．大脑、小脑和脑干
B．脑、脊髓和它们发出的神经
C．脑、脊髓
D．脑神经、脊神经
答案：B
解析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。
考查内容：人体神经系统的组成和功能
命题意图：本题主要考查对神经系统的组成的识记，难度较小。
知识拓展：神经系统的组成：
16．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，16，2 分，★☆☆）缩手反射是人生来就有的，
与此类型不同的是（
）
A．膝跳反射
B．眨眼反射
C．排尿反射
D．望梅止渴
答案：D
解析：A、B、C 和缩手反射都是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下
的神经中枢参与即可完成的非条件反射；D 属于条件反射。
考查内容：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
命题意图：本题主要考查对复杂反射与简单反射的辨析，难度较小。
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跨学科解读：本题把生物的反射类型与“望梅止渴”的成语结合为一体。
17．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，17，2 分，★☆☆）近年来，糖尿病发病率逐
年增高，患者常表现为多尿、多饮、多食。下列可用于治疗糖尿病的激素是
（
）
A．生长激素
B．肾上腺素
C．甲状腺激素
D．胰岛素
答案：D
解析：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，
结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形
成糖尿。对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗。
考查内容：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
命题意图：本题主要考查对胰岛素对血糖影响的认知，难度较小。
18．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，18，2 分，★☆☆）下列动物行为中，属于先
天性行为的是（
）
A．菜青虫取食白菜
B．黑猩猩钓取白蚁
C．蚯蚓走迷宫
D．大山雀偷喝牛奶
答案：A
解析：“菜青虫取食白菜”是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天
性行为；B、C、D 选项中的行为都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来
的后天性行为，属于学习行为。
考查内容：动物的先天性行为和学习行为
命题意图：本题主要考查对先天性行为与学习行为的辨析，难度较小。
19．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，19，2 分，★☆☆）关于细菌的描述正确的是
（
）
A．有单细胞和多细胞的
B．属于真核生物
C．靠分裂进行生殖
D．多数能自己制造有机物
答案：C
解析：细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物；细菌通过分
裂生殖；大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
考查内容：细菌的结构和营养方式；细菌的生殖
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命题意图：本题考查对细菌的结构和营养方式、细菌的繁殖等知识的认知，
难度较小。
知识拓展：细菌的结构：
20．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，202，2 分，★☆☆）人们在制作食品时，常会
用到细菌、真菌。下列食品制作与所用的细菌或真菌不相符
．．．的是（
）
A．馒头——酵母菌
B．酸奶——乳酸菌
C．米醋——醋酸菌
D．酱油——大肠杆菌
答案：D
解析：酱油要用到霉菌。
考查内容：发酵技术在食品制作中的作用
命题意图：本题主要考查对微生物的发酵技术在食品的制作中的应用的识记，
难度较小。
21．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，21，2 分，★☆☆）家蚕的发育属于完全变态，
它的一生要经过的时期是（
）
A．受精卵→蛹→幼虫→成虫
B．幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．受精卵→幼虫→成虫
答案：C
解析：家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫。
考查内容：昆虫的生殖和发育过程
命题意图：本题主要考查对昆虫生殖和发育过程的识记，难度较小。
知识拓展：家蚕的发育过程:
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22．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，22，2 分，★☆☆）新疆地区棉花产量高，品
质好，特别是新疆长绒棉因其棉纤维长、柔软细腻，成为棉花界的“明星”。
控制棉纤维长短这一性状的是（
）
A．基因
B．DNA
C．染色体
D．细胞核
答案：A
解析：生物体的各种性状是由基因控制的，因此，决定棉纤维长短这一性状
的是基因。
考查内容：基因控制生物的性状
命题意图：本题主要考查对基因与性状的关系的理解，难度较小。
23．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，23，2 分，★☆☆）下列关于生物进化总体趋
势叙述不合理
．．．的是（
）
A．由简单到复杂
B．由水生到陆生
C．由低等到高等
D．由体型小到体型大
答案：D
解析：生物进化的趋势是：从水生到陆生，从简单到复杂，由低等到高等。
考查内容：生物进化的总体趋势
命题意图：本题主要考查对生物进化的总体趋势的认知，难度较小。
24．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，24，2 分，★☆☆）新冠肺炎是由新型冠状病
毒引起的一种传染病。对感染该病毒的患者进行隔离，这一预防措施属于
（
）
A．切断传播途径
B．控制传染源
C．保护易感人群
D．清除病原体
答案：B
解析：患有流感的患者身上携带着病原体，是此传染病的传染源，进行隔离
目的属于控制传染源。
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考查内容：传染病的预防措施
命题意图：本题主要考查对传染病预防措施的辨析，难度较小。
25．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，25，2 分，★☆☆）人们的生活方式与健康有
着密切的关系，下列做法对健康不利的是（
）
A．远离烟酒，拒绝毒品
B．经常食用油炸食品
C．积极参加体育锻炼
D．合理安排上网时间
答案：B
解析：油炸食品含有大量脂肪和一定的致癌物质，经常食用油炸食品会危害
身体健康。
考查内容：生活方式对健康的影响
命题意图：本题主要考查对健康生活方式的辨析，难度较小。
二、连线题（每连对一组得1 分，共10 分）
（一）（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，二（一），4 分，★★☆）请将鸟卵部分结构
与其功能连接起来。
26.卵白
A.含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构
27.卵黄
B.能为胚胎发育提供养料和水分
28.胚盘
C.胚胎发育的主要营养来源
29.卵壳
D.有保护作用，其上有许多气孔
答案：
解析：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护
卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚
胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄
膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成
雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用。气孔分布在卵壳上，
可以进行气体交换。
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考查内容：鸟卵的结构和功能
命题意图：本题主要考查对鸟卵的结构和功能的认知，难度中等。
知识拓展：鸟卵的结构和各结构的功能：
（二）（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，二（二），6 分，★★☆）请将下列动物类群
与对应的特征连接起来。
30.腔肠动物
A.身体细长，呈圆柱形；体表有角质层
31.线形动物
B.体表有刺细胞；有口无肛门
32.节肢动物
C.体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
33.爬行动物
D.体表被毛；胎生，哺乳
34.鸟
类
E.体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸
35.哺乳动物
F.体表覆羽；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸
答案：
解析：腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；
线形动物的主要特征：身体细长如线，不分节，体表有角质层；节肢动物的
主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；爬行动物的主要特征：
体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变
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成翼，有气囊辅助肺呼吸；哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生哺乳。
考查内容：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物的主要特征；
线形动物的主要特征；动物的分类；腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
命题意图：本题主要考查对各动物类群主要特征的识记，难度中等。
三、实验探究题（每空2 分，共20 分）
36．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，36，8 分，★☆☆）某实验小组制作并观察洋
葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请回答实验过程中的相关问题：
（1）以上实验操作步骤中正确顺序是
（填字母）。操作A 中，应使盖
玻片的一边先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生
，影
响观察。
（2）使用显微镜观察临时装片时，调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时
眼睛一定要从侧面看着
，防止压坏玻片标本。
（3）下图是在显微镜视野右下方观察到的物像，欲将其移至视野中央，需将
玻片标本向
移动。
答案：（1）BCAD
气泡（2）物镜（3）右下方
解析：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、
撕、展、盖、染，图中：A 盖盖玻片，B 滴加清水，C 撕取取材，D 滴加碘
液。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓
缓放下，避免产生气泡，以免影响观察效果。
（2）使用显微镜观察临时装片时，先调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此
时眼睛一定要从侧面看着物镜，防止压坏玻片标本或损坏物镜镜头。
（3）显微镜呈倒像，玻片移动的方向正好与物像移动的方向相反，在显微镜
的视野右下方发现要观察的细胞，欲将它移至视野中央，需将玻片玻片向右
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下方移动。
考查内容：制作临时装片观察植物细胞
命题意图：本题主要考查对洋葱鳞片叶细胞临时装片实验的理解和掌握，难
度较小。
37．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，37，6 分，★☆☆）请根据“观察蚯蚓”的实
验，回答下列问题：
（1）通过观察发现靠近蚯蚓身体前端的几个体节，颜色浅而光滑，称
为
。
（2）在实验过程中，用手指来回触摸蚯蚓身体的腹面，不光滑；用放大镜观
察，会看到许多小突起，这是
，有辅助运动的作用。
（3）在观察的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使它的体表
保持湿润，目的是保证蚯蚓正常
。
答案：（1）环带（2）刚毛（3）呼吸
解析：（1）蚯蚓身体的前端的几个体节，颜色浅而光滑，称为环带。
（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。
（3）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程
中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正
常的呼吸。
考查内容：探究蚯蚓的运动
命题意图：本题主要考查对蚯蚓的身体结构和特点的认知，难度较小。
38．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，38，6 分，★☆☆）利用下列实验装置验证植
物的呼吸作用（把装置放在适宜的环境中，一天后进行观察），请分析并回答
问题：
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（1）装置A：甲瓶内温度计示数高于乙瓶内温度计示数，说明萌发的种子进
行呼吸作用
（填“储存”或“释放”）能量。
（2）装置B：打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管，会发现澄清的石
灰水变
，说明萌发的种子进行呼吸作用放出二氧化碳。
（3）装置C：燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明
萌发的种子进行呼吸作用吸收
。
答案：（1）释放
（2）浑浊（3）氧气
解析：（1）萌发的种子呼吸作用释放热量，乙暖水瓶内的种子是煮熟的种子，
呼吸作用已经停止，所以温度没有变化。
（2）装置B 瓶中是萌发的种子，进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，释放二
氧化碳，二氧化进入试管使澄清的石灰水变得浑浊。
（3）氧气具有支持燃烧的特性，燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶
内继续燃烧，说明萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气。
考查内容：植物的呼吸作用
命题意图：本题主要考查学生对植物呼吸作用的理解和应用，难度中等
四、识图分析题（每空1 分，共20 分）（[
]____为一个空，都对得1 分）
39．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，39，6 分，★★☆）下图是桃花的结构示意图，
请据图回答问题：
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16
（1）图中[
]
、②花柱和③子房组成的结构叫雌蕊；[
]
和
⑥花丝组成的结构叫雄蕊。
（2）桃花经过传粉和
两个重要的生理过程后，①②⑤⑥完成了“历
史使命”而凋落，其中③子房继续发育成
，④胚珠发育成
。
（3）果农为了保持桃树的优良性状，常利用嫁接的方式进行栽培，这种繁殖
方式属于
（填“有性”或“无性”）生殖。
答案：（1）①柱头
⑤花药
（2）受精
果实
种子（3）无性
解析：（1）花蕊是花的主要结构，图中雌蕊是由①柱头、②花柱、③子房构
成的，雄蕊是由⑤花药和⑥花丝组成的。
（2）桃花经过了传粉和受精两个重要生理过程后，③子房继续发育成果实，
④胚珠发育成种子。
（3）嫁接的方式没有经过两性生殖细胞的结合过程，因此属于无性生殖。
考查内容：花的结构组成及各部分的发育情况、无性生殖的概念
命题意图：本题主要考查对花的结构与分类的认知，难度中等。
知识拓展：花的各部分发育：
40．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，40，5 分，★★☆）下图是人体呼吸系统组成
示意图，请据图回答问题：
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（1）人体呼吸系统由[⑥]
和[⑦]
组成。
（2）图中⑥不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使
到达⑦的气体
、湿润、清洁。
（3）当血液流经⑦的毛细血管网后，由含氧较少、颜色暗红的
血，变
成了含氧丰富、颜色鲜红的
血。（填“动脉”或“静脉”）
答案：（1）呼吸道
肺（2）温暖（3）静脉
动脉
解析：（1）人体的呼吸系统由⑥呼吸道和⑦肺组成。
（2）呼吸道对空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
（3）当血液流经⑦肺的毛细血管网后，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中
的氧气进入血液，血液就由原来的含氧气少颜色暗红的静脉血，变成了含氧
丰富、颜色鲜红的动脉血。
考查内容：呼吸系统的组成和功能
命题意图：本题主要考查对人体呼吸道的组成及功能的识记，难度中等。
41．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，41，4 分，★☆☆）下图是玉米种子基本结构
示意图（注：①为果皮和种皮），请据图回答问题：
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（1）图中③④⑤⑥共同组成了种子的
，它是新植物体的幼体。
（2）向玉米种子的纵剖面滴加碘液，变蓝的结构是[
]
，其含有
的营养物质主要是
。
（3）玉米与松不同，种子的外面有果皮包被，称为
（填“裸子”或“被
子”）植物。
答案：（1）胚
（2）②胚乳淀粉（3）被子
解析：（1）胚是新植物体的幼体，由图中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根
组成。
（2）玉米种子中储存营养物质的是2 胚乳，在玉米种子的剖面上滴加碘液后，
变蓝色的2 胚乳说明里面含有淀粉等营养物质。
（3）种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。玉米种子
外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。
考查内容：单子叶植物种子结构
命题意图：本题主要考查对玉米种子的结构的认知，难度中等。
归纳总结：双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包
括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶
植物种子的子叶2 片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子
叶1 片，营养物质贮存在胚乳里。
42．（2022 黑龙江齐齐哈尔中考，42，5 分，★☆☆）下图是人体关节示意图。
请据图回答问题：
（1）人体的运动系统由
、关节和肌肉组成。
（2）图中[③]
内含有的滑液及[①]
和[④]
表面的⑤关节软
骨，能减少骨与骨之间的摩擦，使运动更加灵活。
（3）运动过程中，如采取的方式不当会对运动系统造成损伤，以下各项不可
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取的是
。
A.运动前做好准备活动
B.运动中做好保护措施
C.长时间超负荷运动
D.运动后做好拉伸放松
答案：（1）骨（2）关节腔关节头关节窝（3）C
解析：（1）人体的运动系统由骨、关节和肌肉组成。
（2）图中③关节腔内含有的滑液及①关节头和④关节窝表面的⑤关节软骨能
减少骨与骨之间的摩擦，使运动更加灵活。。
（3）为减少损伤发生，可采取的科学运动方式有运动前做好准备活动、运动
中做好保护措施、运动后做好拉伸放松。长时间超负荷运动会对运动系统造
成损伤，故选C。
考查内容：关节的基本结构和功能
命题意图：本题主要考查对关节结构与功能的认知，难度中等。
解析人：王凡恒
审核人：李玉红、冀学军
