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考点1 组成细胞的元素和无机物（精练）
1.
（2022 秋•唐山期末）下列关于组成生物体化学元素的叙述，正确的是（ ）
A．细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素
B．动物和植物所含的化学元素种类差异很大
C．细胞中微量元素含量很少，作用也很微小
D．糖类和脂质的元素组成均只含C、H、O
2.
（2021 秋•浙江期中）下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，不正确的是（ ）
A．Fe2+是血红蛋白的必需成分
B．磷脂、酶、脱氧核糖都含有的组成元素是C、H、O、N、P
C．一个水分子能通过氢键与另外4 个水分子相连
D．组成毛发和指甲的蛋白质是纤维状的
3.
（2019 秋•辽源期末）下列有关细胞的组成元素和化合物的说法不正确的（ ）
A．组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重最多的是碳
B．细胞内的化学元素在种类上大体相同，在含量上不同
C．组成细胞的元素有C、H、O、N 等20 多种，其中C 是最基本的元素
D．细胞中的微量元素对生命活动有重要作用
4.
（2022 秋•武昌区期末）水是生命的源泉，节约用水是每个人应尽的责任，下列有关生物体中水的叙述，
错误的是（ ）
A．细胞内自由水是良好溶剂，参与物质运输和化学反应
B．细胞内结合水失去流动性和溶解性，成为生物体构成成分
C．水分子可通过自由扩散和协助扩散方式进出细胞
D．水分子通过水通道蛋白时，需要与通道蛋白结合
5.
（2016 春•宜宾校级期中）水在生物体内是一种良好的溶剂，也是各种化学反应的介质。下列说法不正确
的是（ ）
A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物
B．休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多
C．低温条件下，当温度适当升高时细胞内自由水与结合水的比值上升
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D．收获的种子在晒干过程中散失的水属于结合水
6.
（2019 秋•永安市校级期中）结合如图曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（ ）
A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B．曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其无机盐的相对含量变化
D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化
7.
（2022 秋•杭州期中）《氾胜之书》是西汉晚期的一部农学著作，书中提到收获的粮食要“曝使极燥”，
降低粮食的含水量后才入仓储存。下列说法错误的是（ ）
A．“曝使极燥”后，细胞中自由水（游离的水）含量大幅度减少，细胞的代谢降低
B．种子生长发育的不同时期，细胞内自由水与结合水的比值可能不同
C．“曝使极燥”使种子细胞丧失全部水，从而抑制种子新陈代谢
D．种子萌发形成根系后，能吸收溶于水的无机盐离子
8.
（2022•福建模拟）小明同学用溶液培养法栽培番茄，做观察日记。他发现：前10 天植株生长正常，第11
天起番茄叶片从下向上逐渐萎蔫；第15 天全株叶片萎蔫，且叶片由下向上逐渐发黄；第20 天植株根部开
始腐烂。下列有关分析，不准确的是（ ）
A．若在第15 天给培养液适当补充Mg2+，番茄叶片就能恢复绿色
B．若在番茄植株培养过程中经常更新培养液，植株可能生长良好
C．若在第10 天适当稀释培养液，可能解决或缓解番茄萎蔫症状
D．若在番茄植株培养过程中保持通入空气，可能避免根部腐烂
9.
（2022•苏州模拟）下列关于水和无机盐的说法，正确的是（ ）
A．肽键的断裂、ATP 的形成和基因表达的过程中均有水产生
B．血浆pH 能保持相对稳定与它含有Na+、Cl﹣有关
C．水分子更多是借助水通道蛋白的方式进出细胞
D．用缺镁植株叶片进行色素提取和分离，离滤液细线较远的两条色素带变窄或几乎没有
10. （2022 秋•二道区校级期末）如图是一种叶绿素分子（左）和血红素分子（右）的局部结构简图，下列说
法不正确的是（ ）
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A．合成叶绿素和血红素分别需要Mg 和Fe
B．植物体缺镁会影响光合作用
C．人体缺铁会影响血红素对氧的运输
D．Mg 和Fe 分别存在于植物和动物细胞中
11.
（2022•重庆四模）如图为锌对番茄幼苗中生长素、色氨酸含量的影响结果。下列说法错误的是（ ）
A．该实验的因变量是生长素、色氨酸含量
B．对照组的培养液是含锌的完全培养液
C．生长素是番茄幼苗的分泌细胞合成的
D．锌可能通过促进色氨酸的合成来促进生长素的合成
12. （2022 秋•武陵区校级期中）水是细胞中含量最多的化合物，功能很多，没有水就没有生命；无机盐虽然
含量不多，但是当某些无机盐缺乏时，生命活动难以正常进行。
（1）在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，冬小麦体内发生了一系列适应低温的生理变化，如图
为冬小麦在不同时期含水量变化示意图。
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①水在细胞中以两种形式存在，其中结合水的功能是
。
②冬小麦的自由水下降非常快，而结合水则上升的比较多，原因是
。
（2）某兴趣小组为了验证Mg 是植物生活所必需的元素，设计了如下表所示实验。
材料用具：完全营养液甲、缺Mg 的营养液乙（其他元素均具备）、适当的容器和固定材料、长势相似
的玉米幼苗、含Mg 的无机盐等。
方法步骤：
组别
A 组
B 组
处理
长势相似的玉米幼苗各20 株
放入缺Mg 的营养液乙中培
养
a.放入
中培养
培养
相同且适宜的条件下培养数天
观察
玉米的生长状况
预期结果
b.
c.
①完善表格内容。（a、b、c）
②从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实A、B 两组玉米生长状况的差异是由于A 组Mg 供应不足
引起的，还应增加的实验步骤及结果：
。
③缺Mg 的营养液将直接影响植物体内叶绿素的合成，这说明无机盐作用是
。
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