三年级下册语文 1-8 单元常考句子仿写汇总
第一单元
1.例句：红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚
拢来。（用拟人的修辞仿写句子）
粗的细的高的树，白的云，黑的土，都像聚会似的集合起，
形成了多姿多彩的秋天。
2.例句：几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个
小黑点，那便是燕子。（用比喻的修辞仿写句子）
在蓝蓝的夜空中，有许多亮晶晶的宝石，那便是星星。。
3.例句：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)
清晨,可爱的小鸟站在树枝上唱着悦耳的歌。。
4.例句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
树叶飘飘洒洒的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
5.例句：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露
．． ．．
出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要
．．
破裂似的。（仿写排比句）
桃花已经开了不少，挨挨挤挤的，竞相开放。有的全开了，
有的只张开了半张脸，有的还是花骨朵。密密麻麻的，像耳环
一样缀满枝头。
龙爪菊开了。有的全开了，花瓣儿弯弯的，翘翘的，像姑娘
美丽的烫发，楚楚动人。有的才展开两三片花瓣儿，像伸开几
根纤纤的兰花指。有的还是花骨朵儿,像攥紧的小拳头。
6.例句：凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的关联词
．． ．
仿写句子）
凡是有爱心的人,都不会虐待小动物。
第 1 页 / 共 15 页第二单元
1.例句：我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!（改陈述句）
我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。
2.例句：你怎么敢和我相提并论!（改为陈述句，意思不变）
你不能和我相提并论。。
3.例句：池水清清的，像一面镜子。（照样子仿写句子）
白杨直直的，像一名卫士。
草原绿绿的，像一块绿毯子。
4.例句：鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
树枝把鹿的角挂住了。
5.例句：凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面（改为“把”字句）
鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
6.例句：你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筱。
你一会儿穿梭在繁忙的街头，一会儿漫步在静谧的乡间小路上。
你一会儿站在高山之巅俯瞰世界，一会儿躺在草原之中仰望星空。
7.例句：才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点的关联词仿
．． ．
写句子）
一旦开始做某件事，就不能半途而废。
一旦遇到危险，就需紧急撤离。
8.例句：我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（用比喻的修辞仿写句子）
一片落叶从树上飘飘悠悠地落下来，随着风，向着远方飞去，仿
佛一只断了线的风筝。
生活像一个万花筒，你身在其中有时却不知道它有多精彩。
春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符。
第 2 页 / 共 15 页第三单元
1.例句：古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需
要用车来拉。（照样子仿写句子）
之所以你的作文写不好，是因为你没有用心去体会生活，感悟万物。。
2.例句：蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
． ．
这个城市既繁华又热闹，吸引了很多游客前来旅游。。
这本书既有趣又有教育意义，适合孩子们阅读。。
3.例句：后来，人们又把文字写在竹片和木片上。（改为“被”字句）
后来,文字又被人们写在竹片和木片上。
4.例句：蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里
捣烂成浆。（改为“被”字句）
树皮、麻头、稻草、破布等原料被蔡伦剪碎或切断,浸在水里捣烂成
浆。
5.例句：这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重
． ．
量。（用加点的关联词仿写句子）
小刚既聪明又勤奋，学习成绩一直名列前茅。
6.例句：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词仿写句子）
．． ．．
小明不但拾金不昧,而且还很乐于助人。
7.例句：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相
．．
互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，
．．
各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。（仿写排比句）
．．．
有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢玩游戏，有的孩子喜欢阅读，有
的孩子喜欢音乐。
有的动物在水中游泳，有的动物在陆地上奔跑，还有的动物在天空
中飞翔。
第 3 页 / 共 15 页第四单元
例句1：县花含笑一现。（照样子仿写句子）
蔷薇花绽开了笑脸。
月光花舒展开自己的花瓣。
蝴蝶花睁开了睡眼。
例句2：植物学家把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）
不同时间开放的花被植物学家种在一起。
例句3：县花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（缩句）
县花绽开花蕾，展示笑脸。
例句5：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激
动。（照样子仿写句子）
王校长背着手站着，瞪着眼，看上去很生气。
刘奶奶，走过来脸上笑眯眯的，看上去很高兴。
例句6：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?（改陈述句）
它们飞得这么低,看不到遥远的家。
例句7：因为蜜蜂有辨认方向的能力,所以无论飞到哪里,它总是可以
．． ．．
回到原处。（照样子仿写句子）
因为经常锻炼身体,所以才会增强体质。
例句8：尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确实
．． ．
实飞回来了。（用加点的关联词仿写句子）
尽管风雨交加，但同学们还是坚持按时到校上课。
例句9：如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。
如果我不调皮爬树,就不会摔下来,就不会爱妈妈批评。
例句10：它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
（仿写排比句）
下课了,同学们有的踢毽子,有的拔河,有的做游戏。
第 4 页 / 共 15 页第五单元
例句1：那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房
子,房子里有个一样的孩子。（仿写句式与修辞方法）
那里有一座一样的高山，有个一样的村庄。拐弯处有座一样的房子，
房子里有个一样的老奶奶。
那里有一片一样的草原，有个一样的平底。平地上有栋一样的蒙古
包，蒙古包里有个一样的孩子。
例句2：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，
雪是在夏天下的吗?（展开你的想象，仿写句子。）
在宇宙的这一边，石头没有生命，那么在宇宙的另一边，石头是有
生命的，它会像花儿一样开放吗？或者像人一样行走？
在宇宙的这一边，春雷是在春天打响的，在宇宙的另一边，春雷是
在秋天打响的吗?在宇宙的这边，草地是绿色的，那宇宙的另一边，
草地是灰色的吗?
在宇宙的这一边，春雷是在春天打响的，在宇宙的另一边，春雷在
宇宙的这一边，雪是白色的;那么在宇宙的另一边，雪是黑色的吗?
在宇宙这一边，月亮从西边升起;在宇宙的另一边，月亮是从东边升
起的吗?
例句3：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
（照样子仿写句子）
我真希望，能长出一双翅膀这样就可以在天空中自由自在地飞了。
例句4：秋风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。
秋风一吹，枫树的落叶在空中翩翩起舞。
例句5：我有点儿高兴，又有些失望。
我有点儿期待,又有点儿犹豫。
例句6：他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
第 5 页 / 共 15 页第六单元
例句1：山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)
浮云像白薄纱一样轻盈。
湖水像绿翡翠一样美丽。
星星像白钻石一样璀璨。
例句2：松树刚洗过澡一身清清爽爽。(仿写拟人句)
小蘑菇刚钻出泥土一身脏兮兮的。
小草刚晒过太阳一身暖乎乎的。
柳树刚吹过风一身干干净净的。。
例句3：我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，
一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。(照样子仿写句子)
她的成绩越越好，越越有信心追求更好的未来。
你越是对别人友好，别人就越愿意和你交流，你们之间的关系也
就越紧密。
例句4：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还
怕剃头。（仿写的要点为词性，句式需一一对应。）
我的朋友小明天生爱动，他爱跑，爱打篮球，爱踢足球，还爱跳
高。
例句5：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
那一座座巍峨的山峰，像一幅壮丽的自然画卷。
例句6：我们吹起的小球，轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那
么透明.那么美丽。(仿写排比句)
小溪的水缓缓地流，是那么晶莹，那么清澈，那么纯净，那么剔
透。
例句7：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!
（照样子，仿写一种小动物）
奶奶家养的小白兔.长长的耳朵,红红的眼睛.短短的尾巴可爱极了!
第 6 页 / 共 15 页第七单元
例句 1：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(仿写设问句)
世界上最光辉的职业是什么?是教师。
例句 2：海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)
巨浪伸出双臂把小船高高托起。
例句 3：你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂
一样嗡喻，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的
好像在打鼾......(仿写排比比喻句)
天上的云彩形态各异.有的像骏马在奔驰.有的像小狗在摇头摆
尾,有的像小鸡在找食还有的好像大象在喝水......
第八单元
例句 4：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改变语
序，意思不变）
我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
例句 5：您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿
上。（改为肯定句）
您要是在别的季节拿到新棉袄,也会由着性子穿上。
例句 6：这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。（用加点
．．．．
的词语仿写句子）
柜台里摆满了各式各样的玩具。
例句 7：“漏”真厉害，像胶一样，粘住我了。（照样子仿句子）
月亮真美想弯弯的小船一样高高地挂在空中。
例句 8：贼从房上跌下来，栽得晕头转向。（照样子仿句子）
妈妈讲了一个可怕的古诗，我们听得腿脚发软，吓得浑身发抖。
例句9：老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏’了!”（照样子仿句子）
老师一边讲课，一边在黑板上写字。
第 7 页 / 共 15 页三年级下册语文 1-8 单元常考句子仿写汇总
第一单元
1.例句：红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚
拢来。（用拟人的修辞仿写句子）
粗的细的高的树，白的云，黑的土，都像聚会似的集合起，
形成了多姿多彩的秋天。
2.例句：几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个
小黑点，那便是燕子。（用比喻的修辞仿写句子）
在蓝蓝的夜空中，有许多亮晶晶的宝石，那便是星星。。
3.例句：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)
清晨,可爱的小鸟站在树枝上唱着悦耳的歌。。
4.例句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
树叶飘飘洒洒的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
5.例句：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露
．． ．．
出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要
．．
破裂似的。（仿写排比句）
桃花已经开了不少，挨挨挤挤的，竞相开放。有的全开了，
有的只张开了半张脸，有的还是花骨朵。密密麻麻的，像耳环
一样缀满枝头。
龙爪菊开了。有的全开了，花瓣儿弯弯的，翘翘的，像姑娘
美丽的烫发，楚楚动人。有的才展开两三片花瓣儿，像伸开几
根纤纤的兰花指。有的还是花骨朵儿,像攥紧的小拳头。
6.例句：凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的关联词
．． ．
仿写句子）
凡是有爱心的人,都不会虐待小动物。
第 8 页 / 共 15 页第二单元
1.例句：我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!（改陈述句）
我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。
2.例句：你怎么敢和我相提并论!（改为陈述句，意思不变）
你不能和我相提并论。。
3.例句：池水清清的，像一面镜子。（照样子仿写句子）
白杨直直的，像一名卫士。
草原绿绿的，像一块绿毯子。
4.例句：鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
树枝把鹿的角挂住了。
5.例句：凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面（改为“把”字句）
鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
6.例句：你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筱。
你一会儿穿梭在繁忙的街头，一会儿漫步在静谧的乡间小路上。
你一会儿站在高山之巅俯瞰世界，一会儿躺在草原之中仰望星空。
7.例句：才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点的关联词仿
．． ．
写句子）
一旦开始做某件事，就不能半途而废。
一旦遇到危险，就需紧急撤离。
8.例句：我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（用比喻的修辞仿写句子）
一片落叶从树上飘飘悠悠地落下来，随着风，向着远方飞去，仿
佛一只断了线的风筝。
生活像一个万花筒，你身在其中有时却不知道它有多精彩。
春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符。
第 9 页 / 共 15 页第三单元
1.例句：古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需
要用车来拉。（照样子仿写句子）
之所以你的作文写不好，是因为你没有用心去体会生活，感悟万物。。
2.例句：蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
． ．
这个城市既繁华又热闹，吸引了很多游客前来旅游。。
这本书既有趣又有教育意义，适合孩子们阅读。。
3.例句：后来，人们又把文字写在竹片和木片上。（改为“被”字句）
后来,文字又被人们写在竹片和木片上。
4.例句：蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里
捣烂成浆。（改为“被”字句）
树皮、麻头、稻草、破布等原料被蔡伦剪碎或切断,浸在水里捣烂成
浆。
5.例句：这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重
． ．
量。（用加点的关联词仿写句子）
小刚既聪明又勤奋，学习成绩一直名列前茅。
6.例句：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词仿写句子）
．． ．．
小明不但拾金不昧,而且还很乐于助人。
7.例句：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相
．．
互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，
．．
各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。（仿写排比句）
．．．
有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢玩游戏，有的孩子喜欢阅读，有
的孩子喜欢音乐。
有的动物在水中游泳，有的动物在陆地上奔跑，还有的动物在天空
中飞翔。
第 10 页 / 共 15 页第四单元
例句1：县花含笑一现。（照样子仿写句子）
蔷薇花绽开了笑脸。
月光花舒展开自己的花瓣。
蝴蝶花睁开了睡眼。
例句2：植物学家把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）
不同时间开放的花被植物学家种在一起。
例句3：县花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（缩句）
县花绽开花蕾，展示笑脸。
例句5：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激
动。（照样子仿写句子）
王校长背着手站着，瞪着眼，看上去很生气。
刘奶奶，走过来脸上笑眯眯的，看上去很高兴。
例句6：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?（改陈述句）
它们飞得这么低,看不到遥远的家。
例句7：因为蜜蜂有辨认方向的能力,所以无论飞到哪里,它总是可以
．． ．．
回到原处。（照样子仿写句子）
因为经常锻炼身体,所以才会增强体质。
例句8：尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确实
．． ．
实飞回来了。（用加点的关联词仿写句子）
尽管风雨交加，但同学们还是坚持按时到校上课。
例句9：如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。
如果我不调皮爬树,就不会摔下来,就不会爱妈妈批评。
例句10：它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
（仿写排比句）
下课了,同学们有的踢毽子,有的拔河,有的做游戏。
第 11 页 / 共 15 页第五单元
例句1：那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房
子,房子里有个一样的孩子。（仿写句式与修辞方法）
那里有一座一样的高山，有个一样的村庄。拐弯处有座一样的房子，
房子里有个一样的老奶奶。
那里有一片一样的草原，有个一样的平底。平地上有栋一样的蒙古
包，蒙古包里有个一样的孩子。
例句2：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，
雪是在夏天下的吗?（展开你的想象，仿写句子。）
在宇宙的这一边，石头没有生命，那么在宇宙的另一边，石头是有
生命的，它会像花儿一样开放吗？或者像人一样行走？
在宇宙的这一边，春雷是在春天打响的，在宇宙的另一边，春雷是
在秋天打响的吗?在宇宙的这边，草地是绿色的，那宇宙的另一边，
草地是灰色的吗?
在宇宙的这一边，春雷是在春天打响的，在宇宙的另一边，春雷在
宇宙的这一边，雪是白色的;那么在宇宙的另一边，雪是黑色的吗?
在宇宙这一边，月亮从西边升起;在宇宙的另一边，月亮是从东边升
起的吗?
例句3：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
（照样子仿写句子）
我真希望，能长出一双翅膀这样就可以在天空中自由自在地飞了。
例句4：秋风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。
秋风一吹，枫树的落叶在空中翩翩起舞。
例句5：我有点儿高兴，又有些失望。
我有点儿期待,又有点儿犹豫。
例句6：他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
第 12 页 / 共 15 页第六单元
例句1：山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)
浮云像白薄纱一样轻盈。
湖水像绿翡翠一样美丽。
星星像白钻石一样璀璨。
例句2：松树刚洗过澡一身清清爽爽。(仿写拟人句)
小蘑菇刚钻出泥土一身脏兮兮的。
小草刚晒过太阳一身暖乎乎的。
柳树刚吹过风一身干干净净的。。
例句3：我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，
一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。(照样子仿写句子)
她的成绩越越好，越越有信心追求更好的未来。
你越是对别人友好，别人就越愿意和你交流，你们之间的关系也
就越紧密。
例句4：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还
怕剃头。（仿写的要点为词性，句式需一一对应。）
我的朋友小明天生爱动，他爱跑，爱打篮球，爱踢足球，还爱跳
高。
例句5：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
那一座座巍峨的山峰，像一幅壮丽的自然画卷。
例句6：我们吹起的小球，轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那
么透明.那么美丽。(仿写排比句)
小溪的水缓缓地流，是那么晶莹，那么清澈，那么纯净，那么剔
透。
例句7：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!
（照样子，仿写一种小动物）
奶奶家养的小白兔.长长的耳朵,红红的眼睛.短短的尾巴可爱极了!
第 13 页 / 共 15 页第七单元
例句 1：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(仿写设问句)
世界上最光辉的职业是什么?是教师。
例句 2：海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)
巨浪伸出双臂把小船高高托起。
例句 3：你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂
一样嗡喻，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的
好像在打鼾......(仿写排比比喻句)
天上的云彩形态各异.有的像骏马在奔驰.有的像小狗在摇头摆
尾,有的像小鸡在找食还有的好像大象在喝水......
第八单元
例句 4：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改变语
序，意思不变）
我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
例句 5：您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿
上。（改为肯定句）
您要是在别的季节拿到新棉袄,也会由着性子穿上。
例句 6：这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。（用加点
．．．．
的词语仿写句子）
柜台里摆满了各式各样的玩具。
例句 7：“漏”真厉害，像胶一样，粘住我了。（照样子仿句子）
月亮真美想弯弯的小船一样高高地挂在空中。
例句 8：贼从房上跌下来，栽得晕头转向。（照样子仿句子）
妈妈讲了一个可怕的古诗，我们听得腿脚发软，吓得浑身发抖。
例句9：老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏’了!”（照样子仿句子）
老师一边讲课，一边在黑板上写字。
第 14 页 / 共 15 页第 15 页 / 共 15 页
