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第三单元核心考点清单_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-01、小学三年级语文上册_3-1-1、复习、知识点、归纳汇总_2023秋三上语文单元核心考点清单

  • 2026-03-10 06:57:05 2026-02-03 01:57:55

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第三单元核心考点清单_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-01、小学三年级语文上册_3-1-1、复习、知识点、归纳汇总_2023秋三上语文单元核心考点清单
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.102 MB
文档页数
5 页
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2026-02-03 01:57:55

文档内容

第三单元核心考点清单 8 卖火柴的小女孩 一、读准字音 擦燃(rán) 蜡烛(zhú) 火焰(yàn) 划出(huá) 二、写对字形(写一写,并组词) 提示:“焰”右上部分是“”。 三、多音字 挣 pè n(喷 香 ) zhèng(挣钱) 喷 hpuēǎnn(喷g(明泉晃) 晃) zjhī(ē几ng乎(挣) 扎) 晃 几 h u à n g (摇 晃 ) jǐ(几个) 四、形近字 怜 (可 怜 ) 蜡 (蜡 烛 ) 饿 (饥饿) 冷(寒冷) 板(木板) 富腊((富腊有肉)) 饿裙((天裙鹅子)) 版(出版) 福(幸福) 君(君子) 五、词语搭配 一(股)香味 (精致)的盘子 一(辆)马车 (雪白)的台布 一(个)硬币 (喷香)的烤鹅 一(颗)星星 (暖烘烘)的火炉 一(棵)圣诞树 (明晃晃)的蜡烛 一(个)大火炉 (美丽)的圣诞树 六、词语归类 “又×又×”式词语: 又冷又黑 又冷又饿 又大又圆 七、仿写句子 1.奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。(用加点的词语仿写句子)夏天的夜晚 , 是那么宁静 , 那么美丽。 2.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方 去了。(用加点的词语仿写句子) 暑假的校园 , 没有人来人往 , 没有同学们的嬉戏 , 也没有朗朗的读书声。 八、感知课文 1.这篇课文的作者是安徒生,丹麦人,世界著名童话作家,被称为“现代童话之父”。代表 作品有《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 2.这篇课文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。小女孩第一次擦 燃火柴,看到了大火炉,因为 她寒冷 , 渴望温暖 ;第二次擦燃火柴,她看到了香喷喷的烤鹅,因为她 饥饿 , 渴望食物 ;第三次擦燃火柴,她看到了美丽的圣诞树,因为 她很痛苦 , 渴望快乐 ;第四次擦燃 火柴,她看到了慈爱的奶奶,因为 她受尽苦难 , 渴望被人疼爱 ;第五次擦燃整把火柴,她跟奶奶一 起飞走了,因为她非常向往美好的生活。 3.这篇课文运用了对比的手法,例如:小女孩的美丽与她悲惨命运的对比;大年夜人们的团 圆与小女孩孤苦伶仃的对比;街上喷香的烤鹅与小女孩饥饿的对比。小女孩看到的美好的幻 象与残酷的现实产生了强烈的对照,让我们对小女孩悲惨的命运充满了深切的同情。 9* 那一定会很好 一、读准字音 缩小(suō) 拆了(chāi) 根茎(jīng) 锯子(jù) 斧子(fǔ) 努力(nǔ) 吱吱嘎嘎(zhī zhī gā gā) 二、词语积累 1.AABB式词语: 吱吱嘎嘎 叮叮咚咚 叽叽喳喳 2.ABAC式词语: 跑来跑去 走来走去 飞来飞去 蹭来蹭去 三、感知课文 1.从一粒种子到阳台上的木地板,经过的历程:种子→大树→手推车→椅子→木地板。 2.课文讲述了一粒种子,怀揣梦想,长成了一棵大树,变成了手推车、椅子、木地板的过程, 告诉我们做人要像这棵树一样, 用积极的态度面对生活 , 才能获得幸福感和满足感 。10 在牛肚子里旅行 一、读准字音 二、写对字形(写一写,并组词) 提示:“旅”左边是“方”,注意“旅”右下部分的笔顺。“算”中间是“目”,要写得短 而扁。 三、多音字 他答(dā)应等一会儿告诉我这道题的解答(dá)过程。 当老师点到我们的名字时,我们每个人都应(yīng)该有礼貌地应(yìng)答。 小狗一看到骨(gǔ)头就一骨(gū)碌爬了起来。 四、形近字 旅 (旅 行 ) 命 (生 命 ) 拼(拼命) 族扫((民打族扫)) 管合((水合管作)) 偷并((偷并笑且)) 归 (回 归 ) 官 (官 员 ) 愉 (愉快) 五、反义词 可怜—幸运 急忙—从容 悲哀—喜悦 勇敢—胆怯 六、词语归类 含近义词的成语: 细嚼慢咽 摇头晃脑 东张西望 左顾右盼 七、重点句段 青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。 青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会 把你和草一起吞到肚子里去……”(1)这段话准确地运用一系列的动词来描绘青头的动作,如“蹦、摔、爬、喊”等;通过对 青头的动作、语言描写,体现了 青头对朋友的关心 , 为了朋友不顾自身安危 的美好品质,也突 显了它的临危不乱和知识的丰富。 (2)读完这段话,我想这样夸夸青头:“ 青头 , 你真是一只勇敢又聪明的小蟋蟀啊 !”我也想 对红头说:“ 勇敢些 , 你一定会安全出来的。 ” 八、感知课文 1.这篇课文是科学童话,讲述了青头在好朋友红头被牛卷到嘴里以后,做出各种努力,终于 救出红头的故事。表现了青头知识丰富、珍惜友情、遇事沉着冷静的品质。 2.学了这篇课文,我知道了牛是反刍动物,它一共有四个胃,前三个胃是贮存食物的,只有 第四个胃才是管消化的。 3.红头在牛肚里旅行的路线:牛嘴里→牛肚子里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里。 11* 一 块 奶 酪 一、读准字音 稍息(shào) 禁令(jìn) 加强(qiáng) 跺脚(duò) 处罚(chǔ) 诱人(yòu) 二、词语归类 1.含有反义词的成语: 七上八下 争先恐后 顶天立地 东张西望 2.含有数字的成语: 七上八下 四面八方 五湖四海 五光十色 三、感知课文 这篇课文写了蚂蚁队长带领大家搬运粮食,下令谁都不许偷嘴,在搬运奶酪的过程中,蚂 蚁队长自觉抵制住诱惑,带领大家完成工作的故事,表现了蚂蚁队长严于律己、以身作则、关 爱弱小的品质。 习作 提纲 开头:交代故事发生的背景——选角 { 啄色、时间、地点、事情 木中间:根据动物自身特点展开想象, 鸟 合乎情理 开 超结尾:大家都留下来了 市 语文园地 日积月累 关于“理”的谚语 1.灯不拨不亮,理不辩不明。 2.有理走遍天下,无理寸步难行。 3.一时强弱在于力,万古胜负在于理。