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第五单元核心考点清单
15 搭 船 的 鸟
一、读准字音
鹦鹉(yīng wǔ) 搭船(dā) 翠鸟(cuì)
母亲(qīn) 长嘴(zuǐ) 捕鱼(bǔ)
二、写对字形(写一写,并组词)
提示:“翠”中“羽”无钩,“卒”第二横长,竖短直。“搭”左窄右宽,“合”的撇、捺
要舒展开。“嘴”中“口”窄小偏上,右边上半部分短扁,下半部分细长。
三、多音字
lā(沙啦) 漂 piào(漂亮)
啦
la ( 来 啦 ) piāo(漂流)
四、形近字
piǎo(漂洗)
父 ( 父 亲 )
搭(搭船) 悄(悄悄)
交吞((交吞流咽))
捕塔((捕宝鱼塔)) 稍(稍息)
舌 (舌头)
哺(哺乳)
五、词语搭配
(翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀
(漂亮)的鹦鹉 (红色)的长嘴
(沙啦沙啦)地响 (静悄悄)地停在船头
六、重点句段
1.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带
着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
这段话详细地描写了翠鸟的外形特点,分别描写了它的羽毛、翅膀和长嘴,是抓住身体部
位的颜色进行描写的。作者从视觉角度对翠鸟的外形进行了细致的观察,描写了翠鸟艳丽的
色彩 ,突出了翠鸟外形的美丽。2.我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一
条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
(1)这段话是描写翠鸟如何捕鱼的,是抓住翠鸟的动作进行描写的。“一下子”“没一会
儿”说明翠鸟捕鱼的速度非常快,用时非常短;“冲”“飞”“衔”“站”“吞”说明翠鸟捕
鱼时动作的敏捷。这段话表现出作者的惊奇和对翠鸟的喜爱之情。
(2)仿写含有三个以上表示连续动作的词语的句子。
☆ 突然 , 我手一滑 , 身体一晃 , 险些摔下去 , 吓得我出了一身冷汗。
☆ 他屏住呼吸 , 把两只手拢成半圆形 , 猫着腰 , 蹑手蹑脚地向蛐蛐儿靠近 , 然后猛扑过去。
七、感知课文
1.“搭”是乘、坐的意思,一个“搭”字表现了鸟的灵性,体现了鸟和人在自然中和谐的
关系。
2.课文记叙了“我”和母亲坐船去乡下外祖父家,途中,“我”运用善于观察的眼睛,捕捉
到一只充满灵性的翠鸟捕鱼的过程,字里行间充满了“我”对大自然的热爱之情,表现了人与
动物和谐相处的美好境界。
16 金色的草地
一、读准字音
蒲公英(yīng) 钓鱼(diào) 玩耍(shuǎ)
盛开(shèng) 观察(chá) 合拢(lǒnɡ)
二、写对字形(写一写,并组词)
提示:“蒲”上边宽扁,下边的“甫”不宜过宽,横画间距要匀称。“耍”上边不是
“西”而是“而”。“察”上下窄中间宽,中间撇、捺要舒展,上中下对正。“趣”中“走”
平捺稍长,托住上部,“取”略窄。
三、多音字
cháo(朝向)
shèng(盛开)
zhāo(朝霞)
chéng(盛饭)朝 盛
四、形近字
蒲 ( 蒲 扇 ) 耍 (玩 耍 ) 喊(喊叫)
薄拢((单合薄拢)) 要钓((需钓要鱼)) 英减((英减雄法))
扰 (打 扰 ) 钩 ( 鱼 钩 ) 央(中央)
五、近义词
盛开—开放 假装—伪装 傍晚—黄昏
观察—观测 喜爱—喜欢 合拢—收拢
六、反义词
盛开—凋谢 合拢—张开 快乐—悲伤
常常—偶尔 仔细—粗心
一本正经—嬉皮笑脸
七、词语解释
假装:故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。
观察:仔细察看客观事情或现象。
一本正经:形容很规矩,很庄重。
引人注目:吸引人的注意,使人把视线集中在一点上。
八、词语拓展
1.“一”字开头的词语:
一本正经 一触即发 一呼百应 一丝不苟
2.描写人物神态的词语:
一本正经 大惊失色 从容不迫 心平气和
九、仿写句子
1.多么可爱的草地!(仿写感叹句)
☆ 多么鲜艳的花朵 !
☆ 多么可爱的孩子 !
2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(用加点的字仿写比喻句)
☆ 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
☆ 美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空中。
十、重点句段
1.有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
“不是……而是……”是表示并列关系的关联词,否定草地是金色的,肯定草地是绿色的,
用“并”字,让人感觉“我”过去一直认为草地是金色的,强调了对过去错误认识的否定。
2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地
也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
这段话运用比喻的修辞手法,把蒲公英的花比作人的手掌。这样写的好处是更加真实形
象地描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的。
十一、感知课文
《金色的草地》讲了两件事,一件事是兄弟俩在草地上玩耍,另一件事是“我”发现草地
会变色及其变色的原因:早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的;中午,草地是金色的,
因为蒲公英的花朵是张开的;傍晚,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的。十二、小练笔
你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学交流吧!(提示:可以运用在交流平台上
学到的观察方法来完成)
参考答案: 这个大大的、圆圆的石榴好漂亮啊 ! 它红里透着黄 , 跟苹果一样圆 , 像小公主戴
着的小皇冠 , 又像小男孩生气噘起来的嘴。它的顶端裂出了一个小口 , 像一个喇叭吹奏着秋天
丰收的乐曲。我打开这个石榴一看 , 石榴籽儿好红呀 ! 石榴籽儿一粒连着一粒 , 粒粒都像粉红
色的水晶石。
习作
提纲
开头:介绍上学路上的含羞草的样子及其会“羞”的特点
{
中间:描写发现含羞草“不羞”的现象,介绍“我”思考、查找资料的详细过程
含
结尾:“我”发出“平时还得多注意观察和学习”的感慨
羞
草
