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三年级语文下册期中句子专项练习（三）
1．按要求改写句子。
1).这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
2).牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子）
2．按要求完成句子。
1).造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
2).小虾互相追逐。（扩句）
3).五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）
4).我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）
3．照样子，写句子。
1).清晨，我到公园去玩，一到公园就闻到一阵清香。
________一_______就____________________________ 。
2).人们连铁罐的影子也没有见到。（用加点的词语造句）
_________连__________也_________________。
4．按要求改写句子。
1).读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
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2).我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）
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3).不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）
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4).吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
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5．按要求完成句子练习。
1).从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）
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2).我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）
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3).小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）
妈妈_____________，看上去很生气。
4).《守株待兔》中：因释其耒而守株，冀复得兔。释：_________。冀：_________。这句话
的意思： ___________________________________________。
6．按要求完成句子练习。
1).用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词
语合并为一句话）
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2).他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变）
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3).你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）
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4).鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻句）
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7．按要求完成句子练习。
1).这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句）
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2).我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）
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3).从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________
4).我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）
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5).飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
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6).小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）
妈妈___________，看上去很生气。
7).因释其耒而守株，冀复得兔。（用“/”给句子断句）
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8．按要求完成句子练习。
1).荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(缩句)
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2).独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(写出诗句的意思)
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3).这样走难道能到楚国吗？(改为陈述句)
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4).同学们差不多都到了。(修改病句)
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9．把句子改为陈述句
1).李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
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2).十万支箭，三天怎么造得成？
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3).那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
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4).居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
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10．修改病句
1).墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
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2).草原把夕阳照得五彩缤纷。_____________________________________________________________________
3).我们大摇大摆地走在山间小道上。
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4).经过努力，王小明的错别字大大进步了。
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5).这篇作文层次和语句都很通顺。
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1．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 鸟儿在树上唱起了欢快的歌。
2．造纸术的发明，怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？ 可爱的小虾欢快地
互相追逐。 牵牛花吹起了小喇叭。 虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。
3．我 跨进学校大门 闻到花圃里花儿的香味 教室里很干净， 一片纸屑
没有
4．②；第②句更能表现出作者的独特的感受,这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。
我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 因为植物开花的时同与温度、湿度、光照
有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。 吃饱了的小虾显得十分自在。
5．从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。
双手叉着腰，脸青青的 放下 希望 于是（宋国人）放下农具等候在树桩旁，
希望能再次检到兔子
6．因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
因为他病了，所以今天没来上课。 你应该向他道歉。 天上的月亮弯弯的，好像一只
小船。
7．他不但成绩好，而且乐于助人。 蜜蜂被我放在纸袋里。 从鹿身后追来的正是
一头凶猛的狮子。 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 燕子休憩。 走过
来，眉头紧皱着 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
8．荷叶像大圆盘。 我独自一人远在异乡漂泊做客的时候，每到佳节来临时就格外思
念故乡的亲人。 这样走不能到楚国。 同学们都到了。
9．李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。 十万支箭，三天造不成。
浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解
决了。
10．墙上的挂钟分针走了一圈，一个小时又过去了。 夕阳把草原照得五彩缤纷。
我们自由自在地走在山间小道上。 经过努力，王小明的错别字大大减少了。 这篇作
文层次清楚，语句通顺。
