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专题06全面依法治国练习_zheng治_2026年-政治高考专项复习_202026届政治高考时政热点专项练习题

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文档文本内容

专题 06 全面依法治国练习题(2026 届最新时政版)
考情探规律
考点
近三年考情聚焦
命题趋势
考点 1 
法治中
国建设
高频考查法治政府的职能
优化、政务服务创新,法
治社会的基层治理实践,
科学立法与人大职能衔接
等内容,多以政务改革、
基层治理案例为情境
以 2025 年底以来数字政府建设、跨区
域治理、基层法治创新等时政为素材,
侧重考查法治国家、政府、社会的内在
联系,题型兼顾选择与主观题,强调对
治理效能的分析
考点 2 
全面推
进依法
治国的
基本要
求
核心考查科学立法的民意
导向、严格执法的规范与
温度、公正司法的民生保
障、全民守法的实践路
径,主观题占比持续提升
聚焦 2025-2026 年新出台法规、柔性执
法案例、司法为民举措、法治宣传新形
式,选择题侧重概念辨析,主观题强调
多主体协同治理,要求结合材料分析 
“立法 - 执法 - 司法 - 守法” 全链
条价值
考点分练
精准达标
・
一、选择题(本题共 16 小题,每小题只有一个正确答案)
1.2026 年 1 月,全国人大常委会针对人工智能生成内容的版权归属、数据安全等新问题,
修订《著作权法实施条例》,新增 “智能生成内容保护细则”,这体现了科学立法的
( )
A. 民主性 B. 前瞻性 C. 强制性 D. 平等性
2.2025 年 12 月,某省推行 “柔性执法 + 信用修复” 模式,对首次轻微违法且整改及
时的企业不予处罚,同时建立信用修复指南,助力企业合规经营。该模式体现了严格执法
要( )
A. 坚持公正司法 B. 兼顾力度与温度
C. 强化事后追责 D. 扩大执法权限
3.2026 年 2 月,最高人民法院发布 “网络消费纠纷典型案例”,明确直播间虚假宣传、
刷单炒信等行为的法律责任,为各级法院审理同类案件提供指导。这表明公正司法要( )
A. 坚持法律面前人人平等 B. 以司法解释统一裁判标准
C. 主动参与市场监管 D. 优先保护消费者权益
4.2025 年 12 月,某市上线 “法治积分” 小程序,市民通过参与法治宣传、化解邻里纠
纷、举报违法线索等获得积分,可兑换公共服务优惠。此举旨在( )
A. 扩大公民政治权利 B. 强化政府执法权威
C. 培育全民守法意识 D. 提高司法公信力
5.2026 年 1 月,某市政府依托数字政务平台,实现 “行政执法 + 信用监管” 数据互通,
对违法企业实施跨部门联合惩戒,这一举措有利于( )
①规范执法行为 ②提高执法效率 ③减少执法环节 ④扩大执法范围
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.2025 年 12 月,长三角三省一市人大常委会联合制定《长三角生态环境协同保护条例》,
统一跨区域污染排放标准和执法流程,这体现了( )
A. 地方立法权的扩大 B. 区域协同立法的创新
C. 司法权的跨区域配置 D. 政府间的相互监督
7.2026 年 2 月,某区检察院针对老旧小区电梯安全隐患问题,向住建部门发出公益诉讼
诉前检察建议,督促其开展专项排查整改。这一做法体现了( )
A. 检察院行使立法权 B. 行政机关接受司法监督
C. 公益诉讼优先于私益诉讼 D. 检察院直接管理公共事务
8.2025 年 12 月,某社区开展 “法治茶馆” 活动,邀请法官、律师现场解答群众关于遗
产继承、邻里纠纷等问题,这一实践属于( )
A. 科学立法的民意征集 B. 严格执法的基层延伸
C. 公正司法的公开实践 D. 法治社会的便民服务
9.2026 年 1 月,国务院修订《行政执法三项制度实施办法》,要求行政执法全程留痕、
重大执法决定法制审核全覆盖,这旨在( )
A. 保障公民的知情权与监督权 B. 扩大政府的行政执法权限
C. 强化政府的社会管理职能 D. 提高政府的行政管理效率
10.2025 年 12 月,某省人大常委会对本省现行地方性法规进行 “生态环保专项清理”,
废止过时条款 12 项,修改冲突条款 35 项,这体现了( )
A. 立法权属于地方人大常委会 B. 法规清理是科学立法的重要环节
C. 地方立法要服从中央统一领导 D. 生态环保是地方立法的唯一重点
11.2026 年 2 月,某县公安局推出 “首次交通违法教育警示” 制度,对闯红灯、不礼让
行人等轻微交通违法,当事人可通过观看法治宣传片、签署守法承诺书免除罚款。该制度
( )
A. 弱化了法律的强制性 B. 创新了严格执法的方式
C. 扩大了公民的守法自由 D. 替代了行政处罚的功能
12.2025 年 12 月,最高人民检察院发布《未成年人网络保护检察工作指引》,明确对网
络欺凌、隐私泄露等行为的打击标准,这体现了公正司法( )
A. 坚持罪刑法定原则 B. 注重特殊群体保护
C. 强化事前预防功能 D. 主导网络空间治理
13.2026 年 1 月,某市开展 “企业法治体检” 专项行动,组织律师团队为中小企业提供
合同审查、合规指导等免费服务,这一举措有利于( )
A. 降低企业的经营成本 B. 扩大律师的执业范围
C. 强化司法机关的服务职能 D. 推动企业守法诚信经营
14.2025 年 12 月,某村通过 “村规民约 + 法治积分” 管理模式,将垃圾分类、赡养老
人等纳入法治考核,村民违法村规民约将扣除积分,这体现了( )
A. 村规民约是基层政府的执法依据 B. 基层群众自治与法治建设相结合
C. 村民自治扩大了公民的监督权利 D. 法治建设要以基层治理为核心
15.2026 年 2 月,全国人大常委会执法检查组对《乡村振兴促进法》实施情况开展专项检
查,督促地方政府解决农村法治服务薄弱问题。这体现了人大常委会行使( )
A. 立法权 B. 决定权 C. 监督权 D. 任免权
16.2025 年 12 月,某市政府发布《行政执法包容审慎监管清单》,对跨境电商、直播电
商等新业态,明确从轻、减轻或不予处罚的情形,这表明法治政府建设要( )
A. 适应新业态发展需求 B. 弱化市场监管职能
C. 坚持法无授权不可为 D. 强化事前审批管理
二、非选择题(本题共 4 小题)
17.阅读材料,完成下列要求。
2025 年 12 月,针对快递包装污染、个人信息泄露等行业突出问题,国家邮政局联合
全国人大常委会法工委、司法部启动《快递暂行条例》修订工作。修订过程中,通过网络
问卷、企业座谈会、基层调研等方式广泛征求意见,累计收集快递企业、快递员、消费者
等各方意见建议 2.3 万条;针对 “快递包装回收难” 问题,吸纳行业协会提出的 “建
立强制回收制度” 建议;针对 “个人信息保护”,采纳消费者建议,新增 “快递信息全
流程加密” 条款。2026 年 2 月,修订草案经国务院常务会议审议通过,明确规定快递企
业必须使用环保包装材料、建立信息安全管理制度,同时设立 “轻微违法免罚” 条款,
对首次违规且整改及时的企业不予处罚。
结合材料,分析《快递暂行条例》的修订过程是如何体现全面推进依法治国基本要求的。
18.阅读材料,完成下列要求。
2026 年 1 月,某省启动 “数字法治政府” 建设三年行动计划,推出三大创新举
措:一是打造 “一体化执法平台”,将市场监管、生态环境、交通运输等 12 个部门的执
法数据整合共享,实现 “一次检查、综合执法”,执法流程平均缩短 40%;二是建立 
“柔性执法清单”,对小微企业、个体工商户的轻微违法违规行为,实行 “首违不罚”
“说理式执法”,2026 年第一季度已对 3200 余家企业免予处罚;三是开通 “法治服务
热线”,联动律师、法官、公证员等专业力量,为群众和企业提供 7×24 小时免费法律咨
询服务,上线以来累计解答咨询 15 万余次。
(1)结合材料,说明该省 “数字法治政府” 建设对推进法治政府建设的意义。
(2)运用 “全面推进依法治国的基本要求” 知识,为该省进一步完善 “数字法治政
府” 建设提两条建议。
19.阅读材料,完成下列要求。
2025 年 12 月,某区法院创新 “司法为民 + 基层治理” 模式,推出三项具体举
措:一是在街道设立 “巡回法庭”,针对邻里纠纷、物业服务合同纠纷等常见民事案件,
上门开庭审理,2026 年以来已审理案件 86 件,调撤率达 78%;二是建立 “法官联络
站”,选派 12 名法官对接辖区 18 个社区,提供法律咨询、纠纷调解、法治宣传等服
务,累计开展社区法治讲座 32 场;三是联合区司法局、社区居委会组建 “矛盾纠纷多元
化解中心”,整合法官、律师、人民调解员等力量,实现 “纠纷受理 - 调解 - 诉讼” 
无缝衔接,已成功化解疑难纠纷 45 件。该模式实施以来,辖区民事案件同比下降 23%,
群众法治满意度达 96%。
结合材料,分析该法院的创新模式是如何通过公正司法助推基层治理现代化的。
20.阅读材料,完成下列要求。
2026 年 2 月,中央宣传部、司法部联合印发《2026 年全民普法工作要点》,部署开
展 “法治进万家” 专项行动:在农村,依托新时代文明实践站,开展 “乡村法治讲
堂”,讲解土地流转、婚姻家庭等法律知识;在城市社区,组织 “法治文艺汇演”,通过
情景剧、快板等群众喜闻乐见的形式宣传民法典;在企业,开展 “合规经营培训”,邀请
法律专家为企业员工讲解劳动合同、知识产权等法律条款;在学校,举办 “法治夏令
营”,通过模拟法庭、法律知识竞赛等活动提升青少年法治意识。专项行动开展以来,全
国累计开展各类普法活动 12 万余场,覆盖群众超 8000 万人次,全民法治素养明显提
升。
(1)结合材料,说明 “法治进万家” 专项行动对建设法治社会的作用。
(2)青少年是全民普法的重点对象,请你为学校开展法治教育设计两种具体形式。
参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D
9.A 10.B 11.B 12.B 13.D 14.B 15.C 16.A
二、非选择题
17.①科学立法:广泛征求各方意见,立足行业实际问题修订条例,体现民意导向和前瞻性;
②严格执法:明确快递企业环保和信息安全义务,为执法提供明确依据;③公正司法:未
直接涉及,但条例内容为司法裁判提供规范;④全民守法:通过 “轻微违法免罚” 和明
确权利义务,引导企业和消费者依法行事。
18.(1)①整合执法数据,提高执法效率,规范执法行为;②推行柔性执法,兼顾执法力
度与温度,优化营商环境;③提供便捷法治服务,保障群众和企业合法权益,提升政府公
信力。
(2)①完善执法平台数据安全管理制度,确保依法用权;②扩大柔性执法清单适用范围,
细化适用标准;③加强执法人员数字技能和法治素养培训。
19.①设立巡回法庭,上门审理民生案件,高效化解基层纠纷;②建立法官联络站,延伸司
法服务,提升群众法治意识;③组建多元化解中心,整合治理力量,构建 “司法 + 基
层” 协同治理格局,降低治理成本,提升治理效能。
20.(1)①开展针对性普法活动,提升不同群体法治素养;②创新普法形式,增强普法吸
引力和实效性;③营造全社会尊法学法守法用法氛围,夯实法治社会建设基础。
(2)①开设法治校本课程;②组织法治主题班会;③邀请法官、律师进校园开展讲座;④
开展模拟法庭活动(任答两种即可)。