文档文本内容
专题一 法律与生活
考点概览
考点01 民事权利与义务
考点02 家庭与婚姻
考点03 就业与创业
考点04 社会争议解决
民事权利与义务
1．（2025·黑龙江·一模）阅读材料，完成下列要求。
哈尔滨是一座独具冰雪魅力的城市。2025 年农历新年伊始，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举办。
亚冬会的成功举办激励着更多人投身于冰雪运动中。2024 年1 月15 日，有着多年滑雪经验的苏某
在某滑雪场滑雪时，因未注意到前方正在正常减速的李某，导致与李某相撞，造成李某腿部骨折，自己手
腕骨折。争执中，在未经李某同意的情况下，苏某将带有李某外部形象的协商过程拍摄并剪辑制作成视频
公开发布在自己实名注册的短视频平台账号上，并要求李某赔偿自己医疗费。涉案短视频的主题为“愚蠢
的人喜欢挡路”，并配有相关文字。涉案视频的点赞量很高，且其中含有大量负面评论，对李某的生活造
成了困扰，李某为此起诉至法院。
结合材料，运用《法律与生活》知识，对案件进行评析。
【答案】①生命权、身体权、健康权是一个人最基础的权利。苏某因自身原因造成李某腿部骨折，侵犯了
李某的健康权。
②民法典规定，自然人享有肖像权和名誉权。苏某未经李某同意，将李某肖像拍摄进短视频中并配有侮辱
性文字，侵犯了李某的肖像权和名誉权。
③行为人苏某侵害了李某的正当权益，应承担赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉的侵权责任。
④在本案中，苏某作为完全民事行为能力人，受伤是由于运动过程中自身疏忽导致，因此李某无需承担赔
偿。
【分析】背景素材：哈尔滨亚冬会；某民事纠纷案件
考点考查：肖像权和名誉权、侵权责任的承担方式、完全民事行为能力人
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《法律与生活》的有关知识，从肖像权和名誉权、侵权责任的承担方式、完全民事行为能力
人角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：造成李某腿部骨折，自己手腕骨折→可从生命权、身体权、健康权是一个人最基础的权利角度
阐述苏某因自身原因造成李某腿部骨折，侵犯了李某的健康权。
关键词②：在未经李某同意的情况下，苏某将带有李某外部形象的协商过程拍摄并剪辑制作成视频公开发
布在自己实名注册的短视频平台账号上→可联系肖像权和名誉权知识阐述苏某未经李某同意，将李某肖像
拍摄进短视频中并配有侮辱性文字，侵犯了李某的肖像权和名誉权。
关键词③：因未注意到前方正在正常减速的李某，导致与李某相撞→可从完全民事行为能力人分析苏某受
伤是由于运动过程中自身疏忽导致，因此李某无需承担赔偿。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2．（2025·辽宁沈阳·一模）阅读材料，完成下列要求。
2024 年暑假，张某和儿子小明（10 周岁）报名参加了某旅行社组织的北京文化亲子专场研学活动，
费用为1.3 万元。出发后，旅行社在没有特殊情况下，将四星酒店变旅馆，把清华研学换成了参观儿童活
动中心，并且对小明加收半价的门票。旅行结束后，张某觉得此次研学有名无实，要求退回部分研学费用，
旅行社却以协议中“本旅行社对旅行合同享有最终解释权”为由，拒绝退款。张某遂诉至法院。
《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中
心、儿童之家应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益
性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成
年人免费或者优惠开放。
结合材料，运用法律与生活知识，分析张某的诉求是否会得到法院支持，并说明理由。
【答案】张某的诉求会得到法院的支持。
旅行社和张某订立的合同有效，旅行社在无特殊情况下未按约定履行合同，(违反全面/诚信履行原则）
应承担违约责任；以“本旅行社对旅行合同享有最终解释权”为由拒绝退款，利用格式条款排除消费者权
利，违反公平原则，该条款无法律效力；对小明加收半价门票，违反了《未成年人保护法》，侵犯了未成
年人的合法权益。
【分析】背景素材：合同纠纷案例
考点考查：走进合同，违约责任，消费者权益等知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，要求
分析张某的诉求是否会得到法院支持，并说明理由。需要调用走进合同，违约责任，消费者权益等知识，
结合材料分析其法理依据。
第二步：思路树立、答案生成。
关键词①：张某和儿子小明（10 周岁）报名参加了某旅行社组织的北京文化亲子专场研学活动，费用为
1.3 万元，旅行社在没有特殊情况下，将四星酒店变旅馆，把清华研学换成了参观儿童活动中心→可联系
有效合同的知识，说明旅行社和张某订立的合同有效，一方违约，应承担违约责任。
关键词②：旅行社对小明加收半价的门票→可联系《中华人民共和国未成年人保护法》 第四十四条，说
明旅行社违反了《未成年人保护法》，侵犯了未成年人的合法权益。
关键词③：旅行社却以协议中“本旅行社对旅行合同享有最终解释权”为由，拒绝退款→可联系无效合同、
消费者权益的知识，说明利用格式条款排除消费者权利，违反公平原则，该条款无法律效力。
第三步：整合信息，组织答案。
3．（2025·黑龙江哈尔滨·一模）阅读材料，完成下列要求。（共20 分）
平台经济是数字经济和实体经济深度融合的重要载体，近年来呈现快速发展趋势。但在发展过程中，
也面临诸多问题和挑战。
2015 年5 月，甲公司依法对“大地鞋业”商标进行了注册。2024 年1 月，乙公司在丙公司运营的
网络平台上注册了店铺，未经甲公司许可，销售载有与“大地鞋业”商标近似标识的皮鞋商品。甲公司提
起了诉讼，认为乙公司侵权，应赔偿损失；丙公司作为平台的运营方，应当共同承担法律责任。
对此，丙公司辩称，其已经在《店铺入驻协议》中以突出的文字提示用户不得发布侵犯第三方合法
权益的内容，乙公司在注册店铺时也已进行了确认，丙公司尽到了事前提示义务，不应承担责任。同时，
因乙公司的行为对网络平台的运营管理造成了恶劣影响，丙公司也将追究乙公司的责任。
《民法典》第四百九十六条格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订
立合同时未与对方协商的条款。采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵
循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减
轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。
结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析甲公司诉乙公司的主张是否合理，以及丙公司是否有权追
究乙公司责任，并分别说明理由。
【答案】①合理。甲公司享有“大地鞋业”商标的注册商标专用权，且在有效期内。乙公司未经甲公司许
可销售载有“大地鞋业”商标的皮鞋商品，构成侵权，应该以赔偿损失、赔礼道歉等方式承担侵权责任。
②丙公司与乙公司存在合同关系，《店铺入驻协议》属于格式条款，丙公司以突出的文字提示用户不得发
布侵犯第三方合法权益的内容，符合法律要求，格式条款内容有效。乙公司违反合同要求销售侵权商品，
属于违约行为，丙公司有权追究其违约责任。
【分析】背景素材：平台经济及新就业形态劳动者维权的法律案例
考点考查：商标权、违约与违约责任、侵权责任的相关知识
能力考查：描述和阐述事物、论述和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，有两小问，设问要求分析甲公司诉乙公司的主张是否合理，以及丙公司是否
有权追究乙公司责任，并分别说明理由，需要调用商标权、违约与违约责任、侵权责任的相关知识分析作
答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：甲公司依法对“大地鞋业”商标进行了注册后，乙公司在丙公司运营的网络平台上注册了店铺，
未经甲公司许可，销售载有与“大地鞋业”商标近似标识的皮鞋商品，甲公司提起了诉讼，认为乙公司侵
权，应赔偿损失→可联系教材商标权及侵权责任的知识，说明甲公司诉乙公司的主张合理，甲公司应承担
侵权责任；
关键词②：丙公司辩称，其已经在《店铺入驻协议》中以突出的文字提示用户不得发布侵犯第三方合法权
益的内容，乙公司在注册店铺时也已进行了确认，丙公司尽到了事前提示义务，不应承担责任。同时，因
乙公司的行为对网络平台的运营管理造成了恶劣影响，丙公司也将追究乙公司的责任→可联系教材违约及
违约责任的知识，说明丙公司与乙公司存在合同关系，乙公司违约，应承担违约责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4．（24-25 高三下·辽宁·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
2024 年国庆假期，李某和女儿小花(8 周岁)报名参加了某户外探险俱乐部组织的“川西探秘亲子
营”活动，费用共计1.5 万元。行程开始后，俱乐部在未遭遇不可抗力等正当理由的情形下，将原定的专
业户外帐篷住宿换成了简易的防潮垫露天宿营，承诺的专业地质老师全程讲解也变成了仅有一名普通导游
偶尔简单介绍几句，而且在进入某动物园时，对小花按照成人票价收取门票，理由是“亲子营活动特殊收
费”。游玩结束回到家，李某认为此次亲子营与宣传严重不符，要求俱乐部退回部分费用，俱乐部却拿出
合同里“一切行程安排解释权归本俱乐部所有”的条款，拒不退费。李某无奈之下将俱乐部诉至人民法院。
《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条(节选)爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿
童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、
社区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规
定对未成年人免费或者优惠开放。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，分析李某的诉求是否会得到人民法院的支持，并说明理由。
【答案】李某的诉求会得到人民法院的支持。首先，李某与户外探险俱乐部订立的合同是有效的，俱乐部
在没有合理缘由的情况下未依照约定全面履行合同义务，违背了全面履行与诚信履行原则，理应承担违约
责任。其次，俱乐部凭借合同中“一切行程安排解释权归本俱乐部所有”这一格式条款来拒绝退费，此行
为属于利用格式条款排除消费者的正当权利，违反了公平原则，该条款不具备法律效力。最后，对8 周岁
的小花按照成人票价收取门票费，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，侵犯了未成年
人的合法权益。李某要求退回部分费用的诉求合理合法，应得到人民法院支持。
【分析】背景素材：李某与某户外探险俱乐部组织的纠纷
考点考查：在生活中学民法用民法，订约履约 诚信为本
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题是原因类主观题。明确本题考查的知识范围是法律与生活，设问指向是分析李某的诉求是否会得到人
民法院的支持，并说明理由。需要运用民法的基本原则、格式合同、合同履行的原则等知识来作答。
第二步， 审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：俱乐部在未遭遇不可抗力等正当理由的情形下，将原定的专业户外帐篷住宿换成了简易的防潮
垫露天宿营，承诺的专业地质老师全程讲解也变成了仅有一名普通导游偶尔简单介绍几句→可调用合同的
履行的原则的知识。说明本案中，李某与户外探险俱乐部订立的合同是有效的，俱乐部违背了全面履行与
诚信履行原则，理应承担违约责任。
关键词②：李某和女儿小花(8 周岁)报名参加了某户外探险俱乐部组织的“川西探秘亲子营”活动，在进
入某动物园时，对小花按照成人票价收取门票，理由是“亲子营活动特殊收费”→可调用《中华人民共和
国未成年人保护法》第四十四条(节选)的知识。说明本案中，俱乐部违反了《中华人民共和国未成年人保
护法》的相关规定，侵犯了未成年人的合法权益。
关键词②：李某认为此次亲子营与宣传严重不符，要求俱乐部退回部分费用，俱乐部却拿出合同里“一切
行程安排解释权归本俱乐部所有”的条款，拒不退费→可调用格式条款的知识。说明本案中，俱乐部利用
格式条款排除消费者的正当权利，该条款不具备法律效力。
综上所述：李某的诉求会得到人民法院的支持。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
5．（2025·辽宁·一模）阅读材料，完成下列要求。
某市两家相邻的商铺，A 商铺为知名餐饮品牌，B 商铺为新兴服装品牌。A 商铺在未经B 商铺同意的
情况下，在其店铺外墙上方设置了一块大型广告牌，遮挡了B 商铺的部分店铺招牌和橱窗展示。B 商铺认
为，A 商铺的行为侵犯了其商标权和店铺展示权，要求A 商铺立即拆除广告牌并赔偿损失。人民法院最终
判决A 商铺拆除广告牌，并赔偿B 商铺因此遭受的经济损失。
结合材料，运用法律与生活知识，分析人民法院做出上述判决的依据以及给我们的启示。
【答案】①民法典强调民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害他人合
法权益。A 商铺遮挡了B 商铺的部分店铺招牌和橱窗展示，妨碍商标权人使用其注册商标，侵犯了B 商铺
的合法权益；民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原
则，正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
②在商业活动中，必须严格遵守法律法规，坚持权利和义务相统一，尊重他人的合法权益，避免侵犯他人
的合法权利，同时，商家也应加强法律意识，在权益受到侵害时，能够及时采取法律手段维护自己的合法
权益。
【分析】背景素材：邻里纠纷
考点考查：知识产权、侵权责任的承担方式、法律对人身权设定的界限、相邻关系及其处理原则等知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要运用知识产权、侵权责
任的承担方式、法律对人身权设定的界限、相邻关系及其处理原则等知识知识，分析人民法院做出上述判
决的依据以及给我们的启示。可运用教材有关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：A 商铺在未经B 商铺同意的情况下，在其店铺外墙上方设置了一块大型广告牌，遮挡了B 商铺
的部分店铺招牌和橱窗展示。B 商铺认为，A 商铺的行为侵犯了其商标权和店铺展示权，要求A 商铺立即拆
除广告牌并赔偿损失→可联系权利行使、注意边界的知识，说明法院判决的依据：民法典强调民事主体行
使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害他人合法权益，在商业活动中，必须严格
遵守法律法规，坚持权利和义务相统一。
关键词②：人民法院最终判决A 商铺拆除广告牌，并赔偿B 商铺因此遭受的经济损失→可联系相邻关系及
其处理原则的知识，说明本案给我们的启示：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互
助、公平合理的原则，正确处理相邻关系；坚持权利和义务相统一，同时，商家也应加强法律意识，在权
益受到侵害时，能够及时采取法律手段维护自己的合法权益。
第三步：整合信息，组织答案。
6．（2025·辽宁丹东·一模）阅读材料，完成下列要求。
村民老张和同村的老李签订了一份协议，将自己闲置的一块宅基地转让给同村村民老李，转让价
格为30 万元，双方约定老李在支付款项后即可使用该宅基地。老李支付了款项后，擅自在宅基地上办了
一个小型加工厂，生产过程中产生的废水未经处理直接排放到附近的小河中，导致河水污染，周边村民的
农田灌溉受到影响，农作物出现不同程度的减产，村民和老李产生纠纷。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，分析老李和村民的看法是否正确？
【答案】①老李的说法不正确。宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权依法
利用该土地建造住宅及其附属设施，未经允许不得用于非居住性质的经营活动。老李在宅基地上开办加工
厂，属于擅自改变土地用途的违法行为。即使其通过协议取得宅基地使用权，该转让行为也因违反法律强
制性规定而无效。
②村民的说法不完全正确。根据《民法典》规定，环境污染侵权纠纷适用“举证责任倒置”，此案中老李
应就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害结果之间不存在因果关系承担主要举证责
任。村民虽受举证责任倒置规则保护，但也需承担初步举证责任，证明损害事实（如农作物减产）等。
【分析】背景素材：“基层善治”的生动实践
考点考查：用益物权、举证责任倒置原则的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是观点辨析类主观题，要
求分析老李和村民的看法是否正确吗，明确本题考查的知识范围是用益物权、举证责任倒置相关知识，结
合材料进行分析说明。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：老李在宅基地上办了一个小型加工厂”“转让协议”。→可调用的法理依据是《中华人民共
和国民法典》第三百六十二条规定，宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权
依法利用该土地建造住宅及其附属设施 。同时，根据相关土地管理法规，宅基地用途不得擅自改变为非
居住性质的经营活动。本案中，老李将宅基地用于开办加工厂，明显改变了宅基地的法定用途，违反了法
律规定。并且，其与老张签订的转让协议，因违背法律对宅基地使用性质的强制性规定，应认定为无效。
有效信息②：村民认为老李应承担举证责任，我们不用提供任何证据，河水污染，周边村民农作物减产→
可调用的法理依据是《中华人民共和国民法典》第一千二百三十条规定，因污染环境、破坏生态发生纠纷，
行为人应当就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责
任。这就是环境污染侵权纠纷中的“举证责任倒置”原则。 本案中，虽然按照举证责任倒置规则，老李
需对不担责或减责情形以及行为与损害结果无因果关系承担主要举证责任，但村民也并非完全无需举证。
村民需要承担初步举证责任，如证明农作物减产这一损害事实确实发生等。
第三步：整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
7．（23-24 高三上·辽宁·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
甲公司是一家专注于打造引领潮流的高品质儿童智能产品的企业，也系“小天才”权利商标的注册
人。
2022 年，甲公司经调查发现，戴某开设网店乙公司销售其他品牌儿童智能手表时，在网页多处使用
“学优乐小天才”字样。甲公司认为戴某的行为构成侵权，遂诉至人民法院。戴某辩称，其仅在网页上使
用了“学优乐小天才”商标，并未在商品及包装上使用“小天才”商标，而且被诉侵权产品与原告公司电
话手表的售价、做工及功能不同，不会导致相关消费者混淆误认。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，戴某应当承担侵权责任吗?并说明理由。
【答案】戴某应当承担侵权责任。理由：经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手
段，使消费者发生误认的混淆行为，属于不正当竞争。戴某在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，
构成商标侵权。在网店网页上多处使用“学优乐小天才”字样宣传进行销售，具有明显傍名牌、搭便车的
恶意，损害他人的商业信誉，可能对消费者构成欺诈，损害社会公共利益。
【分析】背景素材：商标侵权案例
考点考查：法律与生活的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求分析戴某是否承担侵权责任并说明理由，属于原因类试题。可运用商标权、诉讼实现公平正义等
知识作答。
第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。
有效信息①：小天才公司并获准注册了商标，且在行业内已具有较高知名度→可联系商标权的相关知识。
有效信息②：戴某开设网店乙公司在其生产、销售的儿童智能手表上使用了“学优乐小天才”字样的商标
→可联系同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商
标，容易导致混淆的相关知识展开论述。戴某具有明显傍名牌、搭便车的恶意，损害他人的商业信誉，可
能对消费者构成欺诈，损害社会公共利益。故戴某应当承担侵权责任。
第三步：整合信息，组织答案。
8．阅读材料，完成以下问题。
材料一 甲的某画作在画展上出售，乙欲购买此画。经协商，乙以20 万元购买此画；双方约定，
乙当场付清款项，甲在画展结束后三日内将画作交付与乙。乙当即付清款项。在画展最后一日，丙亦看中
此画，出价30 万元求购，得到甲的同意。丙当场付清款项，甲将此画交付给丙。又过三日，因甲无法在
约定期限内履行对乙的约定，甲乙双方产生纠纷。
运用订约履约的有关知识，分析甲在此纠纷中是否应承担民事法律责任。
【答案】①甲要承担民事法律责任。
②甲和乙的买卖合同，经过了要约与承诺两个阶段，双方达成了一致的意思表示，该合同成立。
③甲乙双方具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法，该合同有效。
④合同当事人应按照约定全面、诚信地履行义务。该纠纷中，甲未能履行将画作交付于乙的义务，故应当
承担违约责任。
【分析】背景素材：买画引纠纷
考点考查：订约履约 诚信为本
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，运用必要条件假言推理的知识，分析小福和小州的推理结构是否正确。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：小福同学：本案中甲丙的买卖合同成立并生效，故丙获得该画的所有权。小州同学：本案中
丙获得了该画的所有权，故甲丙的买卖合同成立并生效→可联系必要条件假言推理的有效式。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9．（2025·黑龙江·一模）阅读材料，完成下列要求，
“交运明珠”“交运明月”“满江红”系服务于重庆“两江游”项目的游船名称，经长期经营，已
被公众热知并具有一定影响力。2018 年，A 公司申请注册了“交运明珠”“交运明月”“满江红”等商标。
2021 年，A 公司注册“重庆两江夜游”网站，在线销售重庆“两江游”船票，包括“交运明珠”“交运明
月”“满江红”等多艘游船。2023 年，B 公司在其网店销售“两江游”船票时使用“交运明月”“交运明
珠”“满江红”字样进行宣传。A 公司以B 公司侵犯其注册商标专用权为由将B 公司诉至人民法院，请求
判令停止侵权、赔礼道歉并赔偿损失。人民法院判决驳回A 公司全部诉讼请求。
《中华人民共和国商标法》
第九条 申请注册的商标……并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。……
第五十七条 有下列行为之一的，均属侵犯注册商林专用权：
(一)未经商标注册人的许可，在用一种商品上使用与其注册商标相同的商标的；
(二)未经商标注册人的许可，在问一种商品上……或者在县公司品上使用与其注册商标相同或者近
似的商标，容易导致混淆的；
……
第五十九条 注册商标中含有的本商品的适用名称、图形、型号……注册商标专用权人无权禁止
他人正当使用，……
结合材料，运用法律与生活知识，阐释人民法院作出上述判决的理由。
【答案】①B 公司使用“交运明月”“交运明珠”“满江红”字样属于正当使用。根据《中华人民共和国
商标法》第五十九条，注册商标中含有的本商品的通用名称、图形、型号等，商标专用权人无权禁止他人
正当使用。B 公司在销售“两江游”船票时使用这些字样，是为了描述其销售的商品和服务，属于正当使
用，不构成侵权。
②A 公司的商标注册并未取得独占使用权。虽然A 公司注册了“交运明月”“交运明珠”“满江红”等商
标，但这些商标名称与“两江游”项目的游船名称相同，且这些名称在A 公司注册前已被公众熟知并具有
一定影响力。根据《中华人民共和国商标法》第九条，申请注册的商标不得与他人在先取得的合法权利相
冲突。因此，A 公司的商标注册并未取得对这些名称的独占使用权。
③B 公司的行为未导致混淆。根据《中华人民共和国商标法》第五十七条，侵犯注册商标专用权的行为需
满足“容易导致混淆”的条件。B 公司在销售船票时使用这些字样，并未导致消费者对商品或服务来源的
混淆，因此不构成侵权。
【分析】背景素材：商标权的侵权纠纷
考点考查：商标权的保护
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，考查法律与
生活的相关知识，可运用教材有关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：B 公司在其网店销售“两江游”船票时使用“交运明月”“交运明珠”“满江红”字样进行宣
传→可联系法律依据：《中华人民共和国商标法》第五十九条，说明B 公司在销售“两江游”船票时使用
这些字样，是为了描述其销售的商品和服务，属于正当使用，不构成侵权。
关键词②：A 公司注册了“交运明月”“交运明珠”“满江红”等商标→可联系法律依据：《中华人民共
和国商标法》第九条，说明A 公司注册的这些商标名称与“两江游”项目的游船名称相同，且这些名称在
A 公司注册前已被公众熟知并具有一定影响力，所以A 公司的商标注册并未取得对这些名称的独占使用权。
关键词③：B 公司在其网店销售“两江游”船票时使用“交运明月”“交运明珠”“满江红”字样进行宣
传→可联系法律依据：《中华人民共和国商标法》第五十七条，说明B 公司在销售船票时使用这些字样，
并未导致消费者对商品或服务来源的混淆，因此不构成侵权。
第三步：整合信息，组织答案。
10．（2025·辽宁·一模）阅读材料，完成下列要求。
莆田A 电子公司委托无相关资质的冯某有偿清理公司沉淀池内污泥。冯某未经A 公司同意，将上述
污泥清理工作有偿转交给无相关资质的城厢区某疏通服务部经营者蔺某负责。冯某、蔺某分别驾驶吸粪车
到A 公司，冯某先行使用吸粪车抽吸沉淀池内表层污水，再由蔺某将污泥抽吸到其吸粪车上。蔺某将淤泥
运输至涵江区某海防路，倾倒在该路南侧、涵江区某水产品养殖场西北侧树林内等地，共倾倒约10 立方
米污泥。后部分污泥沿海拔较低道路漫流至莆田市涵江区B 水产品养殖场西北侧路旁雨水井附近进入地下
管道，并从该养殖场西北角雨水管道口排入鱼塘，导致鱼塘养殖的鱼虾大量死亡。事后，B 水产品养殖场
因与A 公司协商有关经济损失赔偿事宜未果，诉至法院。
《中华人民共和国民法典》第一千一百六十八条二人以上共
同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。
结合材料，运用法律与生活的知识，剖析本案中B 水产品养殖场的损失应由哪方担责，并阐明理由。
【答案】B 水产品养殖场的损失应由A 公司、冯某和蔺某三方承担连带责任。
原因：A 公司：作为委托方，其明知冯某无相关资质仍委托其处理污泥，存在选任过失，违反了环保法所
规定的应尽义务。冯某：无资质承接业务后擅自转包给同样无资质的蔺某，未履行监督义务，主观存在过
错。蔺某：直接实施非法倾倒行为，导致污染扩散至鱼塘，是损害的直接原因。三方行为存在过错且相互
关联，为共同导致损害结果，构成共同侵权，根据《民法典》第一千一百六十八条，二人以上共同实施侵
权行为造成他人损害的，应承担连带责任。
【分析】背景素材：B 水产品养殖场因与A 公司之间发生侵权纠纷
考点考查：侵权责任
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题是法律类主观题。明确本题考查的知识范围是法律与生活相关知识，设问指向运用侵权责任的知识对
B 水产品养殖场的损失担责问题进行分析作答，阐明理由。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息：莆田A 电子公司委托无相关资质的冯某有偿清理公司沉淀池内污泥。冯某又未经A 公司同意，
将上述污泥清理工作有偿转交给无相关资质的城厢区某疏通服务部经营者蔺某负责。将沉淀池污泥抽吸到
其吸粪车上后，蔺某将淤泥运输至涵江区某海防路，倾倒在该路南侧、涵江区某水产品养殖场西北侧树林
内等地，共倾倒约10 立方米污泥。最后排入鱼塘，导致鱼塘养殖的鱼虾大量死亡→可根据民法典第一千
一百六十八条：二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任，指出本案中，A 公司
作为委托方，冯某作为无资质的业务承接人以及作为直接实施非法倾倒行为人的蔺某，三方行为存在过错
且相互关联，为共同导致损害结果，符合侵权责任构成要件，构成共同侵权，应承担连带责任。B 水产品
养殖场可要求A 公司、冯某和蔺某三方承担连带责任，赔偿损失。
第三步：整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
11．（2025·辽宁辽阳·一模）阅读材料，完成下列要求。
李某是用人工智能软件创作绘画作品的资深爱好者。2023 年2 月24 日，李某使用某人工智能开源
模型，通过在模型上输入数十个提示词，设置相关迭代步数、图片高度、提示词引导系数以及随机数种子
等，生成了数张人像图片。李某将制作的图片以“春风送来了温柔”为名发布在M 社交平台上。2023 年3
月2 日，A 自媒体公司发布的文章中使用了其私自从M 社交平台下载的李某制作的图片（除去了平台和用
户编号的水印）。李某就此诉至人民法院，要求该自媒体公司公开声明并赔礼道歉，消除其侵权行为给他
造成的影响，并赔偿经济损失500 元。作为中国首例AI 生成图片著作权侵权案，这起案件前后共经历五次
开庭审理。其中AI 生产图片创作过程是否构成作品，是否具备独创性成为本案争议的焦点。最终北京互
联网法院判决支持了李某的上述诉求。
注：在著作权法中，作品是指文学、艺术和科学领域内，具有独创性并能以一定形式表现的智力成
果。
如果你是本案主审法官，结合材料，运用《法律与生活》的知识，就北京互联网法院支持李某诉求的判决
作出说明。
【答案】李某使用人工智能软件，通过输入提示词并设置相关参数等生成了具有独特风格和艺术美感的人
像图片，这些图片基于李某的智力投入直接产生，体现出了李某的个性化表达，具备“独创性”要求，符
合作品的定义，受到著作权法的保护。李某作为涉案图片的创作者，享有该图片的著作权。A 自媒体公司
未经李某许可，私自下载传播其图片并去除了水印，侵犯了李某的著作权(信息网络传播权和署名权)，应
当承担停止侵害、消除影响、赔偿损失等侵权责任。北京互联网法院支持李某的诉求，既保护了李某的创
新热情，也警示市场主体尊重知识产权，对规范数字时代著作权秩序具有标杆意义。
【分析】背景素材：2024 年中央经济工作会议、AI 成果、AI 创作引起的纠纷
考点考查：著作权
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，知识限定不明确，运用《法律与生活》的知识，就北京互联网法院支持李某诉求的
判决作出说明，从著作权角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：李某利用人工智能软件，输入提示词和设置参数，创作出具有独特风格和艺术美感的人像图
片→可运用尊重知识产权知识，从著作权的内涵角度分析说明北京互联网法院判决支持了李某的上述诉求。
有效信息②：A 自媒体公司未经李某许可，私自下载传播其图片并去除了水印→可运用尊重知识产权知识，
从侵权责任、著作权保护的意义角度分析说明北京互联网法院判决支持了李某的上述诉求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
家庭与婚姻
12．（2025·辽宁·一模）阅读材料，完成下列要求。
胡某甲（殁年15 周岁）系原告胡某、王某之子，其与蒋某（时年14 周岁）、陈某（时年14 周岁）
系某市某中学初中二年级学生，该中学会定期对学生进行安全教育。2018 年5 月19 日，胡某甲等人来到
某市的某餐厅为蒋某庆祝生日，胡某甲提议喝酒庆祝，蒋某和陈某同意后，三人在该餐厅喝了四瓶啤酒。
饭后，胡某甲提议外出玩耍，在湖边泡脚戏水过程中，胡某甲因酒后眩晕不慎后仰溺水。众人试图救援，
但未能成功。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，判断该案例中谁应当承担法律责任并阐明理由。
【答案】
①胡某甲：其虽已溺亡，但作为提议喝酒和外出玩耍的参与者，对自身和同伴处于危险环境有一定责任。
因其为限制民事行为能力人（15 周岁），若存在过错，其监护人胡某、王某应承担相应的民事赔偿等法
律责任 。根据《民法典》，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
②蒋某和陈某：两人同意喝酒，在明知自身为未成年人不宜饮酒的情况下参与，且在胡某甲溺水时虽有
救援行为但未成功，在整个事件中也存在一定过错。由于他们均为 14 周岁的限制民事行为能力人，其监
护人应当承担相应的法律责任。
③餐厅：向未成年人出售啤酒，违反了相关法律法规对未成年人保护的规定，对未成年人饮酒致溺亡事
件存在过错，应承担相应的法律责任。根据《未成年人保护法》等，禁止向未成年人销售酒类商品，餐厅
未尽到审查义务，需承担侵权责任。
④学校：学校定期对学生进行安全教育，已履行了一定的教育职责。此次事件发生在学校管理范围之外的
非教学时间，学校在此事件中无明显过错，一般不承担法律责任。
【分析】背景素材：胡某甲死亡案件
考点考查：侵权与侵权责任
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用法律与生活的有关
知识，判断该案例中谁应当承担法律责任并阐明理由，需要调用侵权与侵权责任的知识，从不同的主体分
析其各自承担的责任。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：胡某甲（殁年15 周岁）系原告胡某、王某之子，其与蒋某（时年14 周岁）、陈某（时年14 周
岁）系某市某中学初中二年级学生，该中学会定期对学生进行安全教育→可联系侵权责任的知识，说明学
校尽到了相应管理责任，不需要承担责任；
关键词②：2018 年5 月19 日，胡某甲等人来到某市的某餐厅为蒋某庆祝生日，胡某甲提议喝酒庆祝，蒋
某和陈某同意→可联系限制民事行为能力、侵权责任的知识，说明胡某甲作为提议喝酒和外出玩耍的参与
者，对自身和同伴处于危险环境有一定责任。因其为限制民事行为能力人，其监护人胡某、王某应承担相
应的民事赔偿等法律责任；蒋某和陈某两人同意喝酒，在整个事件中也存在一定过错，应其监护人应当承
担相应的法律责任。
关键词③：三人在该餐厅喝了四瓶啤酒，胡某甲因酒后眩晕不慎后仰溺水→可联系侵权责任的知识，说明
该餐厅为未成年人提供酒水服务，存在过错，后胡某甲也因为酒后眩晕而溺水死亡，存在因果关系，应该
侵权责任。
第三步：整合信息，组织答案。
13．（2025·内蒙古·一模）阅读材料，完成下列要求。
3 岁儿童小明独自在家，在三楼阳台玩耍时，爬防护栏不慎踩空，头卡在防护栏上。路人大强见状，
爬到二楼住户阳台上。为避免小明窒息，大强托举小明直至被消防人员解救。托举期间，大强精神紧张，
用力过猛，导致小明被防护栏划伤，大强自己肌肉拉伤。
《中华人民共和国民法典》✲第一百八十二条 因紧急避险造成损害的，由引起险情发生
的人承担民事责任。
✲第一百八十三条 因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受
益人可以给予适当补偿。
✲第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责
任。
(1)分析小明被划伤的责任归属。
(2)大强因救助行为而受伤，若寻求补偿，应由谁承担？请说明理由。
(3)法安天下，德润人心。结合材料，从法治与德治关系角度撰写一篇评论。
要求：观点明确，契合材料，说理充分，术语规范，建议字数150~200 字左右。
【答案】(1)由小明的监护人承担责任。小明作为未成年人，其监护人未充分履行监护职责，导致险情发
生。根据民法典第一百八十二条承担责任。大强自愿实施紧急救助行为，虽导致被救助人受伤，但根据第
一百八十四条免责。
(2)由小明的监护人给予补偿。大强为保护小明人身权益使自己受到损害，可要求受益人小明给予补偿；
小明是无民事行为能力人，可要求其监护人代为给予适当补偿。
(3)可围绕“依法治国与以德治国相结合”“法律对道德建设的促进作用”或“道德对法律的支撑作用”
等角度作出论述。
乐于助人、见义勇为是中华民族的传统美德，民法典有关规定为维护见义勇为者权益提供了明确的法律保
障。救助人免责条款让见义勇为者在面对危险时，不用因担心承担法律责任而瞻前顾后；在见义勇为过程
中自身受到损害的，也有明确的法律依据获得救济，决不让见义勇为者既受伤又寒心。民法典对见义勇为
行为给予充分的认可和保障，使其成为全社会的共同价值和行动自觉，对促进公民思想道德建设、弘扬社
会主义核心价值观发挥重要助推作用。
【分析】背景素材：见义勇为
考点考查：父母对未成年子女的义务和责任、全面依法治国必须坚持法治与德治相结合
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求分析小明被划伤的责任归属。注意作答主体为小明，需要调用父母对未成年子女的义务和
责任的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：3 岁儿童小明独自在家→可联系其监护人未履行监护职责；
关键词②：路人大强见状，爬到二楼住户阳台上。为避免小明窒息，大强托举小明直至被消防人员解救。
托举期间，大强精神紧张，用力过猛，导致小明被防护栏划伤→可联系大强自愿实施紧急救助行为，虽导
致被救助人受伤，但免责；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求分析大强因救助行为而受伤，若寻求补偿，应由谁承担？注意作答主体为大强，需要调用
父母对未成年子女的义务和责任的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：由小明的监护人给予补偿；
关键词②：3 岁儿童小明→可联系小明是无民事行为能力人；
关键词③：3 岁儿童小明独自在家，在三楼阳台玩耍时，爬防护栏不慎踩空，头卡在防护栏上。路人大强
见状，爬到二楼住户阳台上。为避免小明窒息，大强托举小明直至被消防人员解救。托举期间，大强精神
紧张，用力过猛，导致小明被防护栏划伤，大强自己肌肉拉伤→可联系大强为保护小明人身权益使自己受
到损害，可要求受益人小明给予补偿；但小明是无民事行为能力人，可由其监护人代为给予适当补偿；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求结合材料，从法治与德治关系角度撰写一篇评论。是开放性试题，可围绕“依法治国与以
德治国相结合”“法律对道德建设的促进作用”或“道德对法律的支撑作用”等角度作出论述。注意精炼，
不要长篇大论。言之有理即可。
第二步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
就业与创业
14．（2025·辽宁抚顺·一模）阅读材料，完成下列要求。
【案情简介】西某股份公司及西某（中国）有限公司是“西门子”“SIEMENS”注册商标的权利人，
两商标注册在洗衣机等商品上，已经具有较高知名度。宁波奇某电器有限公司等将在海外注册的“上海西
门子电器有限公司”名称，作为商业标识广泛使用在其生产、销售的洗衣机产品、产品外包装及相关宣传
活动中。西某公司认为其行为侵害其注册商标专用权并构成不正当竞争，遂诉至法院。
【判决结果】一审法院认为，宁波奇某电器有限公司等的被诉侵权行为未构成商标侵权，但构成不
正当竞争，宁波奇某电器有限公司等不服，提起上诉，人民法院二审认为，原告的商标具有一定知名度，
造成消费者混淆误认，构成商标侵权；在产品外包装及宣传活动中使用该标识亦构成不正当竞争，应当承
担赔偿责任。
结合材料，运用法律与生活的知识，分析宁波奇某电器有限公司的侵权行为以及本案经过两级人民法院判
决的依据和意义
【答案】①商标权（注册商标）受到法律保护，未经权利人许可不得侵犯商标权（使用注册商标），该公
司行为构成商标侵权：原品牌具有一定知名度，宁波公司的行为造成消费者混淆误认，是不正当竞争行为：
在商业活动中应秉持诚实信用原则，不得进行虚假宣传或误导性广告。
②我国实行两审终审制，当事人对一审裁判不服的，有权向上一级法院提起上诉，启动二审程序：法院坚
持以事实为根据，以法律为准绳，遵循了保护知识产权、禁止不正当竞争等关键判决原则，有利于维护公
平竞争的市场秩序，保护权利人的合法权益。
【分析】背景素材：宁波奇某电器有限公司的侵权行为
考点考查：商标权、自主创业，公平竞争、严格遵守诉讼程序
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，设问要求分析宁波奇某电器有限公司的侵权行为以及本案经过两级人民法院判决的
依据和意义，要求运用商标权、严格遵守诉讼程序等的相关知识来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：西某股份公司及西某（中国）有限公司是“西门子”“SIEMENS”注册商标的权利人，两商
标注册具有较高知名度。宁波奇某电器有限公司等将在海外注册的“上海西门子电器有限公司”名称，作
为商业标识广泛使用在其生产、销售的洗衣机产品、产品外包装及相关宣传活动中→可运用商标权和自主
创业公平竞争的知识，从商标侵权和不正当竞争的角度分析说明。
有效信息②：一审法院认为，宁波奇某电器有限公司等不服，提起上诉，人民法院二审认为，原告的商标
具有一定知名度，造成消费者混淆误认，构成商标侵权；在产品外包装及宣传活动中使用该标识亦构成不
正当竞争，应当承担赔偿责任→可运用严格遵守诉讼程序知识，从两审终审制及其意义角度分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
社会争议解决
15．读材料,完成下列要求。
材料一 小红(化名)应聘到杭州某公司上班。1 个月后,小红在车间工作时,因包装带突然断裂,她
手里的美工刀不慎伤到了眼睛,鲜血直流。同事见状,赶紧将她送到医院救治。单位利用没有签订劳动合同
这一有利条件,不承认小红是单位员工,对医药费撒手不管。焦急的小红只好找到妇联,寻求帮助。市妇联
联系了一知名律师办理此案。尽管单位否认劳动关系,律师四处搜寻铁证,找到单位工资单并发现夹在账簿
中的一张小红借款的借据,最终打赢了这场官司。
材料二 某市市民周先生被一名执勤交警以逆向行驶违反《中华人民共和国道路交通安全法》为
由开出处罚决定书,不容申辩,周先生被罚款200 元扣3 分。交纳了罚款的周先生一纸诉状将交警大队告上
法庭,要求撤销处罚决定书。法院一审判决驳回了周先生的诉讼请求,理由是“周先生未能提交其他证据,
证实自己的行为未违反《中华人民共和国道路交通安全法》的规定周先生不服,上诉至市中院。市中院认
为,交警并未提供其作出具体行政行为时的证据,现在周先生否认存在“逆向行驶”、交警对此举证不足的
情况下,交警所作行政处罚应依法认定为没有任何事实根据。据此,市中院作出终审判决:撤销交警大队作
出的处罚决定的具体行政行为。
(1)同样是诉讼,两案中的举证责任有什么不同？为什么？
(2)有人说:“有理走遍天下,无理寸步难行。”从诉讼角度,应如何看待这句话？
【答案】(1)材料一中的民事诉讼，实行“谁主张，谁举证”原则，这是由双方当事人的平等地位决定的。
材料二中的行政诉讼，实行举证责任倒置原则，原因在于行政诉讼的核心问题是行政机关作出的行政行为
是不是合法，这种行政行为是由行政机关单方作出的，公民只有被动服从；较之行政机关的财力、物力、
人力，普通公民显然势单力薄，在举证能力上无法与行政机关抗衡。
(2)①证据是证明的根据，用已知的事实证明未知的事实离不开证据。②在诉讼中，我们强调“以事实为
根据”，而证据又是确认事实的支柱。所以，打官司就是打证据，谁证据充分谁就能赢得官司，否则就要
败诉。③从诉讼角度看，“有理走遍天下，无理寸步难行”这句话是一种误解。有理没有证据未必走遍天
下，无理证据充足未必寸步难行。
【分析】背景素材：生活中的法律案件
考点考查：证据的重要性、举证原则
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查不同诉讼方式的
举证原则，是教材基础知识的理解与运用。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：单位利用没有签订劳动合同这一有利条件，不承认小红是单位员工，对医药费撒手不管。尽管
单位否认劳动关系，律师四处搜寻铁证，找到单位工资单并发现夹在账簿中的一张小红借款的借据，最终
打赢了这场官司→可联系民事诉讼实行“谁主张，谁举证”原则；
关键词②：交纳了罚款的周先生一纸诉状将交警大队告上法庭,要求撤销处罚决定书→可联系行政诉讼实
行举证责任倒置原则。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查证据的重要性，属于评析
类试题，要从正反两方面分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：有人说:“有理走遍天下,无理寸步难行。”从诉讼角度,应如何看待这句话→可联系证据的含义、
重要性。“有理走遍天下，无理寸步难行”强调道理的重要性，从诉讼的角度看看“有理走遍天下，无理
寸步难行”这句话是一种误解。有理没有证据未必走遍天下，无理证据充足未必寸步难行。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
16．阅读材料，完成下列任务
“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被
“和”字哲学充盈得最宽阔的街巷。2024 年10 月17 日，习近平总书记来到六尺巷，强调要弘扬好中华民
族传统美德，相互礼让、以和为贵。
桐城市人民法院根据“六尺巷”的故事精髓，创新推出“六尺巷调解法”，用“听、辩、劝、借、
让、和”六个步骤，调解群众矛盾纠纷。目前，该市已建成300 余个“六尺巷调解工作室”。短短两年，
全市矛盾纠纷减少25%，万人成讼率下降16%；警情数和发案数逐年下降。
(1)习近平总书记来到六尺巷，强调点观点属于什么判断？如何保证这样的判断为真。
(2)有人认为，桐城市人民法院按照“六尺巷调解法”调解群众矛盾纠纷，是弘扬以和为贵的精神，让人
们通过自行协商，达成和解。运用法律生活知识评析这一观点。
【答案】(1)习近平总书记来到六尺巷，强调点观点是“我们要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以
和为贵。”这是一个联言判断。在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才
是真的。
(2)①践行和培育社会主义核心价值观，应大力弘扬传统美德和社会公德，维护公序良俗。按照“六尺巷
调解法”调解群众矛盾纠纷，有利于弘扬以和为贵的精神，促进社会和谐。②经过第三方的排解疏导、说
服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动，就是调解。和解是人们通过自行协
商，达成合意，解决纠纷。可见，按照“六尺巷调解法”调解群众矛盾纠纷，并非是让人们通过自行协商
达成和解。③不动产相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相
邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益，为相邻权利人通行等提供必
要的便利。
【分析】背景素材：“六尺巷”的故事
考点考查：正确运用判断、认真对待民事权利与义务、权利行使注意界限、认识调解与仲裁
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题两小问，第一小问属于分析说明类主观题，第二小问属于简答题，需调用正确运用判断的相关知识结
合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我们要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵。→可联系教材联言判断。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈对“桐城市人民法院按照“六尺巷调解法”调解群众矛盾纠纷，是弘扬以和为贵的精
神，让人们通过自行协商，达成和解。”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用认真对待民事权利
与义务、权利行使注意界限、认识调解与仲裁的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合
理性两个角度进行阐释。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：该观点不科学或片面。
论据①：该市已建成300 余个“六尺巷调解工作室”。短短两年，全市矛盾纠纷减少25%，万人成讼率下
降16%；警情数和发案数逐年下降。→从合理性角度分析：有利于弘扬传统美德，维护公序良俗。
论据②：“六尺巷调解法”让人们通过自行协商，达成和解。→从不合理性角度分析：“调解”与“和
解”的区别。
论据③：调解群众邻里矛盾纠纷。→从不合理性角度分析：正确处理相邻关系的原则，针对观点提出建议。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
