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13.(2025年高考英语最后30天词汇和句型背诵)2023年高考英语真题新课标I卷词汇筛选+写作句型默写版_高考一二三轮复习_英语_2026年-英语高考专项复习

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文档文本内容

13. 【2025 年高考英语最后30 天词汇和句型背诵】
2023 年高考英语真题新课标 I 卷
词汇筛选+写作句型 背诵版
【词汇筛选】
使用建议:
1.
高频词强化:如sustainable、strategy、benefit 等跨篇章出现的词汇,需重点记忆。
2.
词块积累:关注短语如in person、cancel out、by hand,提升语境应用能力。
3.
词性拓展:结合语法填空和完形填空,掌握动词变名词(如apologize→apology)、形容词变副词
(如rare→rarely)等构词法。
4.
语境记忆:结合各篇主题(如环保、科技、情感)理解词汇情感色彩和使用场景。
以下词汇覆盖高考核心考点,建议通过例句、同义替换、错题归类等方式深化记忆。
序号
单词
音标
词性
汉语意思
类
别
1
camping
/ˈkæmpɪŋ/
n.
听
力
部
分
2
convenience store
/kənˈviːnjəns stɔː(r)/
n. 短语
3
rescheduled
/ˌriːˈʃedjuːld/
adj.
4
overcharge
/ˌəʊvəˈtʃɑːdʒ/
v.
5
particular
/pəˈtɪkjələ(r)/
adj.
6
apologize
/əˈpɒlədʒaɪz/
v.
7
arrange
/əˈreɪndʒ/
v.
8
cancel
/ˈkænsl/
v.
9
in person
/ɪn ˈpɜːsn/
短语
10
shortcut
/ˈʃɔːtkʌt/
n.
11
leaf through
/liːf θruː/
v. 短语
12
incredible
/ɪnˈkredəbl/
adj.
13
bond
/bɒnd/
v./n.
14
promote
/prəˈməʊt/
v.
15
subscribe
/səbˈskraɪb/
v.
16
sustainable
/səˈsteɪnəbl/
adj.
阅
读
理
解 
A
17
strategic
/strəˈtiːdʒɪk/
adj.
18
variety
/vəˈraɪəti/
n.
19
departure
/dɪˈpɑːtʃə(r)/
n.
20
convenience
/kənˈviːnjəns/
n.
21
economical
/ˌiːkəˈnɒmɪkl/
adj.
22
available
/əˈveɪləbl/
adj.
23
additional
/əˈdɪʃənl/
adj.
24
schedule
/ˈʃedjuːl/
n./v.
25
location
/ləʊˈkeɪʃn/
n.
26
gear
/ɡɪə(r)/
n.
27
rent
/rent/
v./n.
28
explore
/ɪkˈsplɔː(r)/
v.
29
landscape
/ˈlændskeɪp/
n.
30
depart
/dɪˈpɑːt/
v.
31
agriculture
/ˈæɡrɪkʌltʃə(r)/
n.
阅
读
理
解 
B
32
bacteria
/bækˈtɪəriə/
n.
33
ecosystem
/ˈiːkəʊsɪstəm/
n.
34
sewage
/ˈsuːɪdʒ/
n.
35
self-repair
/ˌself rɪˈpeə(r)/
v.
36
observe
/əbˈzɜːv/
v.
37
construct
/kənˈstrʌkt/
v.
38
combination
/ˌkɒmbɪˈneɪʃn/
n.
39
substance
/ˈsʌbstəns/
n.
40
pure
/pjʊə(r)/
adj.
41
facility
/fəˈsɪləti/
n.
42
inventor
/ɪnˈventə(r)/
n.
43
organism
/ˈɔːɡənɪzəm/
n.
44
process
/ˈprəʊses/
n./v.
45
remove
/rɪˈmuːv/
v.
46
philosophical
/ˌfɪləˈsɒfɪkl/
adj.
阅
读
理
解 
C
47
optional
/ˈɒpʃənl/
adj.
48
cultivate
/ˈkʌltɪveɪt/
v.
49
solitude
/ˈsɒlɪtjuːd/
n.
50
sustainable
/səˈsteɪnəbl/
adj.
51
strategy
/ˈstrætədʒi/
n.
52
participant
/pɑːˈtɪsɪpənt/
n.
53
benefit
/ˈbenɪfɪt/
n./v.
54
circumstance
/ˈsɜːkəmstəns/
n.
55
foundations
/faʊnˈdeɪʃnz/
n.
56
declutter
/ˌdiːˈklʌtə(r)/
v.
57
massive
/ˈmæsɪv/
adj.
58
replace
/rɪˈpleɪs/
v.
59
leisure
/ˈleʒə(r)/
n.
60
philosophy
/fɪˈlɒsəfi/
n.
61
statistician
/ˌstætɪˈstɪʃn/
n.
阅
读
理
解 
D
62
phenomenon
/fəˈnɒmɪnən/
n.
63
correlated
/ˈkɒrəleɪtɪd/
adj.
64
implication
/ˌɪmplɪˈkeɪʃn/
n.
65
estimate
/ˈestɪmət/
n./v.
66
accurate
/ˈækjərət/
adj.
67
independent
/ˌɪndɪˈpendənt/
adj.
68
average
/ˈævərɪdʒ/
n./adj.
69
cancel out
/ˈkænsl aʊt/
v. 短语
70
technical
/ˈteknɪkl/
adj.
71
dominant
/ˈdɒmɪnənt/
adj.
72
reduce
/rɪˈdjuːs/
v.
73
enormous
/ɪˈnɔːməs/
adj.
74
twist
/twɪst/
n./v.
75
response
/rɪˈspɒns/
n.
76
forgiveness
/fəˈɡɪvnəs/
n.
七
选
五
77
characteristic
/ˌkærəktəˈrɪstɪk/
n./adj.
78
cliché
/ˈkliːʃeɪ/
n.
79
aspect
/ˈæspekt/
n.
80
boost
/buːst/
v.
81
exchange
/ɪksˈtʃeɪndʒ/
v./n.
82
positive
/ˈpɒzətɪv/
adj.
83
responsibility
/rɪˌspɒnsəˈbɪləti/
n.
84
pride
/praɪd/
n./v.
85
generous
/ˈdʒenərəs/
adj.
86
list
/lɪst/
n./v.
87
ignore
/ɪɡˈnɔː(r)/
v.
88
fixed
/fɪkst/
adj.
89
develop
/dɪˈveləp/
v.
90
sincere
/sɪnˈsɪə(r)/
adj.
91
compete
/kəmˈpiːt/
v.
完
形
填
空
92
cross-country
/ˌkrɒs ˈkʌntri/
adj.
93
aid
/eɪd/
n./v.
94
checkpoint
/ˈtʃeckpɔɪnt/
n.
95
display
/dɪˈspleɪ/
n./v.
96
struggle
/ˈstrʌɡl/
v./n.
97
extreme
/ɪkˈstriːm/
adj.
98
fellow
/ˈfeləʊ/
adj./n.
99
sympathize
/ˈsɪmpəθaɪz/
v.
100
bent down
/bent daʊn/
v. 短语
101
medical
/ˈmedɪkl/
adj.
102
assess
/əˈses/
v.
103
embarrassed
/ɪmˈbærəst/
adj.
104
hesitate
/ˈhezɪteɪt/
v.
105
kindness
/ˈkaɪndnəs/
n.
106
delicate
/ˈdelɪkət/
adj.
语
法
填
空
107
wrapper
/ˈræpə(r)/
n.
108
encase
/ɪnˈkeɪs/
v.
109
steam
/stiːm/
n./v.
110
tasty
/ˈteɪsti/
adj.
111
bite
/baɪt/
v./n.
112
rarely
/ˈreəli/
adv.
113
greedy
/ˈɡriːdi/
adj.
114
hand-made
/ˌhænd ˈmeɪd/
adj. 短
语
115
press
/pres/
v./n.
116
lift
/lɪft/
v./n.
117
content
/ˈkɒntent/
n./adj.
118
touch
/tʌtʃ/
n.
119
clear
/klɪə(r)/
adj./v.
120
delicious
/dɪˈlɪʃəs/
adj.
121
/ˈkɒntest/
n./v.
比赛;竞争
读
后
续
写
122
/ɪnˈkʌrɪdʒ/
v.
鼓励
123
/əˈplaɪ/
v.
应用;申请
124
/ˈbrɪliənt/
adj.
绝妙的;聪明的
125
/ˈsɪmpəθi/
n.
同情
126
/dɪˌtɜːmɪˈneɪʃn/
n.
决心
127
/əˈwɔːd/
n./v.
奖项;授予
128
/ˌpreznˈteɪʃn/
n.
展示;颁奖
129
/ˈɡrætɪtjuːd/
n.
感激
130
/ˈkɒŋkə(r)/
v.
征服
131
/ˈbreɪvəri/
n.
勇敢
132
/ˈprəʊɡres/
n./v.
进步;前进
133
/ˈefət/
n.
努力
134
/ɪˈventʃuəli/
adv.
最终
135
/ˌʌnfəˈɡetəbl/
adj.
难忘的
【写作高分句型】
备考建议
1.
应用文写作:多使用 “先肯定后建议” 的委婉句式(如 I admit that...but...),并通过 “such 
as”“for example” 等举例使内容更具体,体现逻辑严谨性。
2.
读后续写:善用分词短语(如 saying that..., hearing...)简化句子,通过 “so...that...”“with 复合结
构”“强调句” 等增强画面感和情感张力,避免平铺直叙。
应用文写作(给外教 Ryan 的邮件)
1. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
翻译:在了解了英语口语课的分组方式后,我想提出一些建议。
句型亮点:After 引导的介词短语作状语,简洁引出写作目的,体现邮件的正式性。
2. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.
翻译:我承认随机分组可能促进更多交流与互动,但也可能存在一些潜在问题。
句型亮点:使用 “admit that...but...” 结构,先肯定合理性再转折提出问题,语气委婉客观,符合
建议信的礼貌原则。
3. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.
翻译:随机分组可能导致口语能力不均衡的学生被分到一组。
句型亮点:“result in sb. doing sth.” 结构,以及 “with imbalanced speaking competence” 作后置定
语修饰 students,体现语言准确性和复杂性。
4. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
翻译:您是否可以考虑其他分组方式?比如根据学生的英语水平分组?
句型亮点:用疑问句提出建议(Will it be possible that...?),语气礼貌且开放;“such as” 举例补
充,使建议更具体可行。
读后续写(写作比赛获奖经历)
5. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
翻译:那是一通电话,通知我获奖了。
句型亮点:“saying that...” 为现在分词短语作后置定语,简洁交代电话内容,避免冗长从句。
6. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
翻译:听到这个意外的消息,她惊讶得张大嘴巴愣住了。
句型亮点:
① “On hearing...” 为介词短语作时间状语,相当于 “as soon as she heard”,简洁高效;
② “so...that...” 引导结果状语从句,“with her mouth wide open” 为 with 复合结构,细节描
写生动。
7. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.
翻译:正是您的鼓励让我有勇气报名参加比赛。
句型亮点:强调句(It was...that...),突出 “鼓励” 的关键作用,增强情感表达力度。
8. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.
翻译:直到那时我才意识到,唯有勇气和决心才能战胜所有困难。
句型亮点:
① “Only then” 位于句首引起部分倒装(did I realize),强调时间节点;
② 宾语从句中嵌套强调句(it was...that...),层层递进,深化主题。
9. ___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.
翻译:我们紧紧相拥,眼中噙满泪水。
句型亮点:“as tightly as possible” 为程度状语,“were filled with” 表状态,通过动作和细节描写
传递情感,避免直白陈述。