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选择必修下册诗歌背诵篇目之
《拟行路难（其四）》学生版
【文言知识点】
拟行路难（其四）
鲍照
泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁！
酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
泻：________________
“
泻
水
”
二
句
：
______________________
________________________________
自宽：________________
断绝：________________
吞声：________________
踯躅（zhí zhú）：________________
1
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【易错字填空】
【全诗译文】
往平地上倒水，水会向不同方向流散。
人生的际遇是既定的，怎么能行止间叹息、惆怅呢？
喝点酒来自我宽慰，因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱。
人心又不是草木，怎么会没有感情？欲说还休欲行又止不敢再多说什么。
【默写模拟训练】
1.【2024·广东广州·三模】鲍照《拟行路难》（其四）中，表现诗人极度矛盾和忍辱负重的句子是：
“________________________？________________________。”
2.【2024·江西抚州·二模】鲍照《拟行路难（其四）》中，采用比兴手法，以水流方向的不一来喻指人
生穷达各殊的句子是“________________________，________________________”。
3.【2024·广东茂名·二模】鲍照在《拟行路难（其四）》中用“________________________”直言愁
思，通过“行、叹、坐”一系列外在的行为揭示其心中挥之不去的“愁”，挥之不去便想通过喝酒来排
解，于是“________________________”。
4.【2023·江苏常州·二模】“行路难”是古乐府“杂曲歌辞”调名，内容多言世路艰难及离别伤悲之
情，古代诗人常以此入诗，表情达意，如鲍照《拟行路难》中“ ________________________ ，
________________________”。
【文学文化常识】
拟行路难（其四）
鲍照
（ ）水（ ）平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复（ ）愁！
（ ）（ ）以自宽，举杯断绝歌（ ）（ ）。
心非木石（ ）无感？吞声（ ）（ ）不敢言。
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一、作者简介
鲍照（约414—466），字明远，东海（今山东郯城）人，南朝宋文学家；与庾信并称“鲍庾”（或
“南照北信”）；与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”。
鲍照出身寒微，自称“家世贫贱”，擅长写乐府诗，闻名于世，但空有一腔才华，不被朝廷重用，终
生不得志，最后死在战乱中。
二、创作背景
我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，士族特别是高级士族凭借门第出身就可做官，世世代代控制高
级官职。他们造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，他们即使才华
横溢，也很难任高官。一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文
学的一个特色。
三、题目解读
“行路难” 是乐府旧题，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。
有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。拟，摹仿。《行路难》，是乐府杂曲，
本为汉代歌谣。
四、课文主旨
这首诗是鲍照《拟行路难》中的第四篇，抒写南北朝时期的寒门士子在门阀制度重压下，深感世路艰
难，激发起的愤慨不平之情。
五、表现
法
⼿
1.动作细节描写
“酌酒”“举杯”“歌《路难》”等动作描写，生动形象地刻画出诗人悲怆难抑的情态。“吞声踯
躅”的动作描写，表达诗人的极度痛苦和无可奈何的情感。
2.比兴
“泻水置平地，各自东西南北流”运用比兴的表现手法，欲说人，先说水，是为起兴。
3.比喻
以“水”喻人，那流向“东西南北”不同方位的“水”恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的
人。说明人的遭际像水依照高低不同的地势而流向各方一样，也是由家庭门第的高低贵贱决定的。通过泻
水现象的描写，形象地揭示现实社会中门阀制度的不合理性。
六、文学知识
1.诗眼：一首诗或某联、某句中最精练传神的、最能体现作者思想观点、情感态度、诗歌意境的具有
概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗、全联或全句的字词句。
①抓能体现作者强烈感情的字词； ②抓描写事物生动、形象、准确的字词；
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③抓诗中巧妙的修辞； ④抓词类活用； ⑤抓虚词。
2.门阀制度
封建等级制中的一种特殊形式。形成于东汉，魏晋南北朝时盛行。中国古代官宦人家的大门外有两根
柱子，左边的称“阀”，右边的叫“阅”，用来张贴功状。后人就把世代为官的人家称为阀阅、门阀世
族、士族。
西汉武帝以后，崇尚儒学，官僚多以经术起家。他们授徒讲学，门生故吏遍天下，形成一种社会力
量，其子孙承家学，继续为官。久而久之，到东汉中叶出现了世代为官的大姓豪族。
【拓展训练一】
阅读下面的文言文，完成下列小题。
义庆幼为武帝所知，年十三袭封南郡公。永初元年，袭封临川王。元嘉中为丹阳尹。有百姓黄初妻赵
杀子妇遇赦，应避孙仇。义庆议以为“周礼父母之仇，避之海外，盖以莫大之冤，理不可夺。至于骨肉相
残，当求之法外。礼有过失之宥，律无仇祖之文。况赵之纵暴，本由于酒，论心即实，事尽荒耄。岂得以
荒耄之王母，等行路之深仇，宜共天同域，无亏孝道”。六年，加尚书左仆射。八年，太白犯左执法，义
庆惧有灾祸，乞外镇。文帝诏谕之，以为“玄象茫昧，左执法尝有变，王光禄至今平安。日蚀三朝①，天
下之至忌，晋孝武初有此异。彼庸主耳，犹竟无他”。义庆固求解仆射，乃许之。
九年，出为平西将军、荆州刺史，加都督。荆州居上流之重，资实兵甲居朝廷之半，故武帝诸子遍居
之。义庆以宗室令美，故特有此授。性谦虚，始至及去镇，迎送物并不受。十二年，普使内外群臣举士，
义庆表举前临沮令新野庾实、前征奉朝请武陵龚祈、处士南阳师觉授。义庆留心抚物，州统内官长亲老不
随在官舍者，一年听三吏饷家。先是，王弘为江州，亦有此制。在州八年，为西土所安。撰《徐州先贤
传》十卷奏上之。又拟班固《典引》为《典叙》，以述皇代之美。
改授江州，又迁南兖州刺史，并带都督。寻即本号加开府仪同三司。性简素，寡嗜欲，爱好文义，文
辞虽不多，足为宗室之表。历任无浮淫之过，唯晚节奉沙门颇致费损。少善骑乘，及长，不复跨马。招聚
才学之士，远近必至。太尉袁淑文冠当时，义庆在江州请为卫军谘议。其馀吴郡陆展、东海何长瑜、鲍照
等，并有辞章之美，引为佐吏国臣。所著《世说》十卷，撰《集林》二百卷，并行于世。文帝每与义庆书，
常加意斟酌。
鲍照字明远，东海人，文辞赡逸。尝为古乐府，文甚遒丽。元嘉中，河济俱清，当时以为美瑞。照为
《河清颂》，其序甚工。照始尝谒义庆未见知，欲贡诗言志，人止之曰“卿位尚卑，不可轻忤大王”照勃
然曰“千载上有英才异士沉没而不闻者，安可数哉。大丈夫岂可遂蕴智能，使兰艾不辨，终日碌碌，与燕
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雀相随乎”于是奏诗，义庆奇之。赐帛二十匹，寻擢为国侍郎，甚见知赏。迁秣陵令。文帝以为中书舍人。
上好为文章，自谓人莫能及，照悟其旨，为文章多鄙言累句。咸谓照才尽，实不然也。临海王子顼为荆州，
照为前军参军，掌书记之任。子顼败，为乱兵所杀。
义庆在广陵有疾而白虹贯城野麕入府心甚恶之因陈求还文帝许解州以本号还朝。二十一年，薨于都下，
追赠司空，谥曰康王。
（节选自《南史·刘义庆》）
【注释】①三朝:正月初一
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．事尽荒耄荒耄:年老糊涂
B．义庆固求解仆射 解:押解
C．一年听三吏饷家 听:同意，允许
D．大丈夫岂可遂蕴智 蕴:埋没
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．周礼父母之仇，避之海外 哀吾生之须臾
B．盖以莫大之冤，理不可夺 不赂者以赂者丧
C．乃许之 今其智乃反不能及
D．并行于世 此非孟德之困于周郎者乎此
3．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( )
A．刘义庆自幼即为武帝所赞赏。十三岁那年，刘义庆袭封南郡公，后袭封临川王，先后担任丹阳尹、
尚书左仆射、平西将军、荆州刺史等职。
B．刘义庆为人谦虚、清廉。到荆州上任及离任时，他一概不接受因迎送而馈赠给他的物品，在该州任
职八年，奠定了西部地区的安定局面。
C．刘义庆很有创作才华，擅长古乐府，文辞刚健美丽，撰写《徐州先贤传》十卷，模拟《典引》写作
《典叙》，著有《世说》《集林》等书。
D．本文写鲍照的诗文才华，写他从最初不被刘义庆了解，到后来得到刘义庆赞赏重用，旨在表现刘义
庆为人宽厚、重视人才爱惜人才的一面。
4．用“/给文中画波浪线的部分断句。
义 庆 在 广 陵 有 疾 而 白 虹 贯 城 野 麕 入 府 心 甚 恶 之 因 陈 求 还 文 帝 许 解 州 以 本
号 还 朝。
5．把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)性简素，寡嗜欲，爱好文义，文辞虽不多，足为宗室之表。
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(2)照悟其旨，为文章多鄙言累句，咸谓照才尽，实不然也。
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