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备战 2025 年中考语文一轮复习古诗文默写（全国通用）
专题 06：九年级下册必备篇目默写
中考古诗词名句分类积累
一．诗中雄心壮志
1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
5、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
二．诗中哲理
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
4、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗》)
三．诗中夕阳(落日)
1、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
2、夕阳夕下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
3、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？(晏殊《浣溪沙》)
4、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。《君子于役》
5、千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)
四．诗中忧愁
1、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
3、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
5、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)
五．诗中“树”
1、庭中有奇树，绿叶发华滋。
2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
3、树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
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4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》)
5、寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)
6、绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
7、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
8、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
9、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
10、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
六．诗中“泪”
1、无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)
3、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
5、无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
6、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
7、出门东向看，泪落沾我衣。（《十五从军征》）
七．诗中塞外风景
1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)
3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
5、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
八．诗中“鸟”
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (白居易《钱塘湖春行》
2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
3、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江用》)
5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令》)
6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)
7、荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
8、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
9、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
10、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
九．诗中山河(江山)
1、无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
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2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
3、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗》)
4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫《戏为六绝句》)
5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
十．诗中春景
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (白居易钱塘湖春行》)
2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》)
4、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南》)
十一．诗中夏景
1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)
2、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
3、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
4、七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)
十二．诗中秋景
1、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
2、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
3、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 (李贺《雁门太守行这》
4、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
6、沙场秋点兵。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)
十三．诗中冬景
1、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
十四．诗中“山”
1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
2、国破山河在，城春草木深。( 杜甫《春望》)
3、山光悦鸟性，潭影空人心。(常健《题破山寺后禅院》)
4、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
5、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌武判官归京》)
十五．诗中“水”
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1、仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》
2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
3、所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)
4、水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
5、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
6、谁道人生无再少？门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》)
十六．诗中“风”
1、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
2、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
3、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)
4、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
十七．诗中“日”
1、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
2、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
3、日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)
4、清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)
5、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
6、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
十八.诗中“亭”
1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。《白居易《钱塘湖春行》》
2、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）
3、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
十九．诗中“草”
1、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
2、茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾《村居》)
3、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望 》)
4、天苍苍，野茫茫，风吹草低见年羊。(敕勒歌)
5、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行》)
6、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
7、树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
8、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
9、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
10、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
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11、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
12、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
二十、诗中“柳”
1、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 (王维送元二使安西》)
2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游 《游山西村》
3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)
4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)
二十一、诗中“雪”
1、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
2、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
3、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
4、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参)
5、风雨送春归，飞雪迎春到。
二十二、诗中“月”
1、明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)
2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
3、举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)
4、无言独上西楼，月如钩。(李煜《相见欢》)
5、明月别枝惊鹊，清风伴夜鸣蝉。
二十三、诗中“雨”
1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
2、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
3、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
4、七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)
5、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)
6、松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)
7、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
8、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
9、风雨送春归，飞雪迎春到。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
10、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。《杜牧《清明》》
11、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
12、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。《赵师秀《约客》》
13、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
14、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
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15、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
二十四、诗中“云”
1、俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》)
3、月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
4、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
5、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)
6、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
二十五、诗中“湖”
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
3、八月湖水平，涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
4、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 (白居易钱塘湖春行》)
5、日暮相关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
二十六、诗中“海”
1、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
2、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》)
3、东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》)
4、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
5、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》)
二十七、诗中“舟 ”
1、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》
2、仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
3、客路青山外，行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)
4、兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照《如梦令·常记溪亭日暮》)
5、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
6、欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
二十八.诗中“酒 ”
1、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。(李白《行路维》)
2、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
3、开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
4、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京这》
5、浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)
6、人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。(李白《行路维》)
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二十九.诗中“雁”
1、乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
2、征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
3、戍鼓断人行，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
4、因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）
5、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
三十.诗中“燕”
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
三十一.诗中乡情
1、夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
3、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》)
4、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
5、已知泉路近，欲别故乡难。(夏完淳《别云间》)
三十二.诗中豁达对待离别的诗句
1、孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
2、人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
3、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)
4、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
三十三.诗中“童趣”
1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）
2、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）
3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》）
三十四.诗中“设问”
1、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）
2、岱宗夫如何？齐鲁青未了。（杜甫《望岳》）
3、乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
4、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
5、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
6、问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）
7、卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。（白居易《卖炭翁》）
8、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。（白居易《卖炭翁》）
9、何处望神州？满眼风光北固楼。《辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》》
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三十五.诗中“反问”
1、本自同根生，相煎何太急？（曹植《七步诗》）
2、微君之故，胡为乎中露？（《诗经·邶风》）
3、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？（苏轼《江城子·密州出猎》）
三十六.诗中“书”
1、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（杜甫《闻官军收河南河北》）
2、烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）
3、手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。（白居易《卖炭翁》）
三十七.诗中“送别”
1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
3、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
4、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
5、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
6、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（一）鱼我所欲也（孟子）
1.鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
3.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
4.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不
为也!
5.由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独
贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
6.万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?
7.向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今
为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
8.《鱼我所欲也》的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者
也。
9.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“舍生而取义
者也”。
10.《鱼我所欲也》中，用“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”强调“生命”固然重要，
但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
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11.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”人生追求的句子是：二者
不可得兼，舍生而取义者也。
12.孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直
保持这种心境的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿加焉丧耳。
13.《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：是故所欲
有甚于生者，所恶有甚于死者。
14.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔
而与之，乞人不屑也。
15.当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“二者不可得兼，舍生而取义者也”来表明态
度。
16.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉”表明背信弃义换来的高官厚禄
不值一文。
（二）送东阳马生序（宋濂）
1. 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
2. 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余
因得遍观群书。
3. 既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆
望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
4. 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其
欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
5. 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
6. 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
7. 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩
刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
8. 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海
亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
9.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“艰”的句子:穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
10.《送东阳马生序》表明“援疑质理”的求教之艰难，表现出作者求知的渴望与诚心的句子: 余立
侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请:或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一一言以复；俟其欣悦，则又
请焉。
11.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“勤”的句子:家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，
手自笔录，计日以还。
12.《送东阳马生序》太学生优越的学习条件和读书环境的句子:县官日有康稍之供，父母岁有裘葛之
遗。
13.《送东阳马生序》写出太学生读书条件之优越的句子:未有问而不告。
14.《送东阳马生序》写作者在众多富有的同学中能“略无幕艳意”的原因的句子是:以中有足乐者，
不知口体之奉不若人也。
15.《送东阳马生序》写出太学生 教学条件之优越的句子:坐大厦之下而诵《诗》《书》。
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16.《送东阳马生序》写出从师求 教道路之辛苦的句子:负箧曳展，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪
深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。
17.《送东阳马生序》揭示了怎样的道理: 其 业有不精 ，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，
岂他人之过哉？
（三）渔家傲（范仲淹）
1.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（渔家傲（范仲淹））
2.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（渔家傲（范仲淹））
3.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（渔家傲（范仲淹））
4.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（渔家傲（范仲淹））
5.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相
似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
5.《渔家傲·秋思》中的句子“人不寐,将军白发征夫泪。”与唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡”，同样表达、抒写了戍边将士强烈的思乡之情。
6.范仲淹的《渔家傲▪秋思》中运用互文的修辞抒发将士们思乡之情，同时暗讽宋王朝不修武备、不重
边功的句子是：人不寐,将军白发征夫泪。
7.范仲淹在《渔家傲▪秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城
闭。
8.范仲淹《渔家傲·秋思》词中，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”既写出了边关将士对家乡亲
人的思念,又抒发了将士们功业未成的怅惘之情。
9.范仲淹《渔家傲·秋思》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是：浊酒一
杯家万里，燕然未勒归无计。
10.面对秋景，李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句，以情写景，
写出自己的遐想，表现了自己对归期的向往；范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“浊酒一杯家万里，燕然未
勒归无计”两句，以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。
11.范仲淹《渔家傲·秋思》中通过刻画守边将士的矛盾心理表现出苍凉悲壮情绪的句子是：浊酒一
杯家万里，燕然未勒归无计。
12.范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”勾勒的是山衔落日、紧张萧瑟的边地悲
壮场面。
13.“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”不禁让人想起范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长
烟落日孤城闭”。
14.唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡之情，《渔家傲》
中表达同样感情的句子是：羌管悠悠霜满地，人不寐， 将军白发征夫泪 。
15.《渔家傲·秋思》一词中以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：人不寐,
将军白发征夫泪。
16.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无
留意。
（四）江城子·密州出猎（苏轼）
1.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（江城子·密州出猎（苏轼））
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2.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（江城子·密州出猎（苏轼））
3.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（江城子·密州出猎（苏轼））
4.持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（江城子·密州出猎（苏轼））
5.苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到朝廷
重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的诗句是：持节云中，何日遣冯唐。
6.苏轼在《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，
西北望，射天狼。
8.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开
张，鬓微霜，又何妨！
9.苏轼的“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”（《江城子·密州出猎》），在浓墨重彩的描绘出猎
的场面后，又借用孙权射虎的典故，突出表现了自己的英勇形象。
10.苏轼在《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节
云中，何日遣冯唐。
11.苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故,作者以前人自喻，突出表现作者少年狂气的句子：亲射
虎，看孙郎。
（五）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
1.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾））
2.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃
疾））
3.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾））
4.了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃
疾））
5.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”，渲染将
士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活气氛。
6.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者雄壮理想的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后
名。
7.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的
诗句是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
8.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马
作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
9.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
10.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相同的句子
是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
11.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后
名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
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（六）满江红（秋瑾）
1.小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。（《满江红》（秋瑾））
2.四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。（《满江红》（秋瑾））
3.苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！（《满江红》（秋瑾））
4.身不得，男儿列。心却比，男儿烈！（《满江红》（秋瑾））
5.算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（《满江红》（秋瑾））
6.莽红尘何处觅知音？青衫湿！（《满江红》（秋瑾））
7.秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不禁泪湿衣襟的句子是：莽红尘何处觅知
音？青衫湿。
8.秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花
瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
9.秋瑾《满江红》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是：四面歌残终破楚, 八
年风味徒思浙。
10.秋瑾在中秋佳节里充满着痛苦与矛盾，在《满江红（小住京华）》发出“俗子胸襟谁识我，英雄
末路当磨折”的感叹。
11.《满江红·小住京华》中，秋瑾自问自答，表达不畏世俗眼光、以英雄自勉的豪迈气概的诗句是:
俗子胸襟谁识我，英雄末路当磨折。
12.秋瑾在《满江红（小住京华）》中用“算平生肝胆，因人常热”一句展现了她的济世情怀。
13.秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪
迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
14.秋瑾的《满江红》写出国家四面受敌、孤立无援的句子是: 四面歌残终破楚, 八年风味徒思浙。
（七）定风波（苏轼）
1.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（《定风波》（苏轼））
2.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。（《定风波》（苏轼））
3.料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。（《定风波》（苏轼））
4.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（《定风波》（苏轼））
5.《定风波》中最能体现苏轼超然物外情怀的句子：也无风雨也无晴。
6.《定风波》词中写出词人此时布衣生活的内心感受的句子是： 竹 杖芒鞋轻胜马。
7.苏轼《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：竹杖芒鞋轻胜马，
谁怕？一蓑烟雨任平生。
8.苏轼的《定风波》中表现诗人“任由雨骤风狂，依然放声吟咏，从容慢行”的诗句是：莫听穿林打
叶声，何妨吟啸且徐行。
9.苏轼的《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜
照却相迎。”一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲理：
寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。
10.《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：莫听
穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
11.苏轼的《定风波》中的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”这三句饱含人生哲理，词人
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认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。
12.苏轼的《定风波》中，“一蓑烟雨任平生”一句由眼前风雨推及整个人生，表达作者不畏人生风
雨的旷达；“也无风雨也无晴”一句则道出作者看淡荣辱得失的超然情怀。
13.《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓
晴了的句子是：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
14. 苏轼的《定风波》 中写雨滴打在竹林上发出响声不要感到扫兴， 可以把它当作美妙的音乐来欣
赏的二句是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
15.苏轼在《定风波》中，描写归途遇雨，自己却照常漫步的句子是“何妨吟啸且徐行。
（八）临江仙·夜登小阁（陈与义）
1.忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。（《临江仙·夜登小阁》（陈与义））
2.长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。（《临江仙·夜登小阁》（陈与义））
3.二十余年如一梦，此身虽在堪惊。（《临江仙·夜登小阁》（陈与义））
4.闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。（《临江仙·夜登小阁》（陈与义））
5.陈与义的《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》，描写桥上欢歌笑语，桥下一片宁静，以静衬动的句
子是：长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。
6.陈与义的《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》，将古今悲慨、国恨家愁，都融入“渔唱”之中，表
达诗人对现实的不满的消极和无奈的句子是：古今多少事，渔唱起三更。
7.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞
悲凉的心情的句子是：古今多少事，渔唱起三更。
8.《临江仙》中，诗人追忆当年英雄的诗句是：忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
9.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲
情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是：杏花疏影里，吹笛到天明。
10.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满
闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是：杏花疏影里，吹笛到天明。
11.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国
家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是：二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
12.陈与义的《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》，点题并回忆当年豪酣欢乐的生活画面的句子是：忆
昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
13.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中“长沟流月去无影，杏花疏影里，吹笛到天明”描写了白
天和朋友们畅饮，晚上在杏树底下吹笛，一直到天明，竟不知月光悄悄消失了的情景。
14.陈与义的《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》，写雨后新晴时的月色及渔唱樵歌的句子是：闲登小
阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
15.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中运用了动静结合的表现手法的句子是：杏花疏影里，吹笛
到天明。
16. 陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》描写诗人回首往事时的心情的句子是：二十余年如一
梦，此身虽在堪惊。
（九）太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋（辛弃疾）
1.一轮秋影转金波，飞镜又重磨。（《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》（辛弃疾））
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2.把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》（辛弃疾））
3.乘风好去，长空万里，直下看山河。《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》（辛弃疾））
4.斫去桂婆娑，人道是、清光更多。《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》（辛弃疾））
5.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中写一轮圆月，从东方冉冉升起，初升的时候，还是一片朦胧，
当它慢慢升高，就变得更加明亮，金色的波光，象重新磨过的铜镜那样明亮了的诗句是：一轮秋影转金波，
飞镜又重磨。
6.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光
更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是：
斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
7.辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，
也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是：把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？
8.辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中，表达“月亮仿佛一面刚刚打磨过的明镜”意思的诗
句是：一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
9. 辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表现俯瞰祖国的山河的豪情壮志的诗句是：乘风好去，
长空万里，直下看山河。
（十）浣溪沙·身向云山那畔行（纳兰性德）
1.身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
2.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
3.纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂
里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是：一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
4.纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂
里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是：一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
5.纳兰性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是：
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
6.纳兰性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是：
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
7.纳兰性德的《浣溪沙》词中的“身向云山那畔行”一句点明此行之目的地，很容易让人想起同是纳
兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。点明此词主旨的句子是：古今幽恨几时平。
8.纳兰性德的《浣溪沙》词中触景生情，用了工整的对仗句勾勒出“远塞”也即“荒戍垒”“旧城
关”的荒凉破旧景象的句子是：一抹晚烟荒戍垒，半竿斜阳旧城关”。
（十一）曹刿论战
1.十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:肉食者鄙，
未能远谋。”
2.乃入见。问:“何以战？”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未遍，民弗从
也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽
不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
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3.公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“战未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将
驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。
4.既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大
国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
5.《曹刿论战》文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是：小大之狱，虽不能察，必
以情；交战过程中利于反攻的时机是“彼竭我盈”之时，利于追击的时机是“吾视其辙乱，望其旗靡”之
时。
6.《曹刿论战》中，曹刿在“齐人败绩”“公将驰之”时，实地考察“下视其辄，登轼而望之”后，
才下令追逐，最终大克齐师。
7.《曹刿论战》中曹刿阐述勇气在战争中的作用的句子是：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而
竭。
8.《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：小大之狱，虽不能察，必以情。
9.《曹刿论战》中曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉。
10.《曹刿论战》中体现曹刿主动参与国家大事的句子是：公将战，曹刿请见。
11.《曹刿论战》中体现曹刿注意细节的句子是：下视其辄，登轼而望之。
12.《曹刿论战》中曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：吾视其辄乱，望其旗靡，故
逐之 。
（十二）邹忌讽齐王纳谏
1.描写邹忌相貌美的句子是：邹忌修八尺有余， 而 形貌昳丽 。
2.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌入朝讽谏齐威王，认为齐威王被大臣和国内的人蒙蔽得很厉害的句子是：
朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
3.表现邹忌有自知之明的句子是孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
4.“暮寝而思之”的内容是吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我
也。
5.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌在会见徐公后，经过冷静的思考悟出了客人谬赞自己的原因是：客之美
我者，欲有求于我也。
6、邹忌规劝齐王时的论点（邹忌认为齐王应纳谏的原因）是 王之蔽甚矣。
7.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出受下赏的情况
的句子是：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。
8.邹忌认为齐王受蒙蔽的原因是宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
9.《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“群臣进谏，门庭若
市”的好局面。
10.齐王广开言路，修明政治，取得了 战胜于朝廷 的成效。
11.《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后，表明齐国政治日益清明，从而达
到“战胜于朝廷”的目的句子是：虽欲言，无可进者。
12.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻子认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美
我者，私我也。
（十三）出师表（诸葛亮）
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1.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
3.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
4.宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭
陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
5.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之
事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
6.将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为
营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
7. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣
论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，
则汉室之隆，可计日而待也。
8.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾
臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难
之间，尔来二十有一年矣。
9.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故
五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，
还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
10.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、
祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
11.《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
12.《出师表》中诸葛亮给刘禅关于用人的建议最重要的一条是：亲贤臣，远小人。
13.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜
异同 。
14.《出师表》中诸葛亮认为，刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情，就会有“必能使行阵和睦，
优劣得所”的稳定局面。
15.《出师表》中一开篇就说明蜀国开国不顺的政治形势的一句是：先帝创业未半而中道崩殂。
16.《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中国内有利的主观条件是：然侍卫之臣不懈于内，忠志之
士忘身于外者。
17.《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“以咨诹善道，察纳雅言”深切追念先主临终留下的
教诲。
18.《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中显示刘禅公正严明的
治理要“不宜偏私，使内外异法也”一致。
19.《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，
可以达到的效果是：必能裨补阙漏，有所广益。
20.诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是：苟全性命于乱世，
不求闻达于诸侯。
21.《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是：盖追先帝之殊遇，
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欲报之于陛下也。
22.《出师表》中诸葛亮认为南方平定，兵员装备充足，应当激励、率领将士向北方进军，平定中原，
“庶竭驽钝，攘除奸凶”恢复汉朝基业，回到旧都。
（十四）十五从军征
1.十五从军行，八十始得归。（《十五从军征》）
2.道逢乡里人，家中有阿谁？（《十五从军征》）
3.遥望是君家，松柏冢累累。（《十五从军征》）
4.兔从狗窦入，雉从梁上飞。（《十五从军征》）
5.中庭生旅谷，井上生旅葵。（《十五从军征》）
6.舂谷持作饭，采葵持作羹。（《十五从军征》）
7.羹饭一时熟，不知贻阿谁。（《十五从军征》）
8.出门东向望，泪落沾我衣。（《十五从军征》）
9.《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔 10.《十
五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
11.《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
12.《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
（十五）白雪歌送武判官归京（岑参）
1.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3.散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
4.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
5.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
6.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
7.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
8.轮台东门送君去，去时雪满天山路。
9.山回路转不见君，雪上空留马行处。
10.岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：
山回路转不见君，雪上空留马行处。
11.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓
不得控，都护铁衣冷难着。
12.岑参的《白雪歌送武判官归京》中通过对风雪天气，军营将士的主观感受的描写，反映战地生活
的凄苦的句子是：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
13.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗
句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
14.岑参《白雪歌送武判官归京》中起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里
凝。
15.《白雪歌送武判官归京》以夸张的笔墨，气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景的诗句是：瀚海
阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
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16.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下
辕门，风掣红旗冻不翻。
17.岑参《白雪歌送武判官归京》中描写具有浓郁的军营特点和边塞特色的饯行场面的句子是：中军
置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
18.岑参的雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
（十六）南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）
1.何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
2.年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
3.《南乡子·登京口北固亭有怀》中，词人以曹操之口称赞孙权的年少有为的句子是：生子当如孙仲
谋。
4.《南乡子》中，词人期盼孙权式的英雄出现的句子是：生子当如孙仲谋。
5.历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的
感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”也曾有物
是人非的嗟叹。
6.《南乡子》中，表明历史沧桑变化，兴亡更替的句子是：千古兴亡多少事？悠悠。
7.历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的
感慨，辛弃疾在《南乡子》中“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”也有物是人非的嗟叹。
8.《南乡子》中，点明词人登临地点的句子是：何处望神州？满眼风光北固楼。
9.辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中登北固亭远眺中原，触景生情，借赞扬孙权“年少万兜
鍪，坐断东南战未休”突出他的年少有为和盖世武功，反衬南宋朝廷的庸碌无能。
10.《南乡子》中，表明词人对恢复中原的渴望的句子是：何处望神州？满眼风光北固
楼。
11.《南乡子》中，以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿，从侧面对孙权的历史地
位做了评价的句子是：天下英雄谁敌手？曹刘。
12. 辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，用孙权不畏强敌，敢于作战的史实，流露出诗人对
苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情，这两句诗是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。
（十七）过零丁洋（文天祥）
1.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（《过零丁洋》（文天祥）)
2.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》（文天祥）)
3.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（《过零丁洋》（文天祥）)
4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（《过零丁洋》（文天祥）)
5.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的气概与孟子“舍生
取义”精神是一脉相承的，是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
6.《过零丁洋》中表达大好河山被分裂和诗人自身的悲惨遭 遇的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮
沉雨打萍。
7.文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁
洋里叹零丁。
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8.文天祥的《过零丁洋》中概括地写出被捕前的全部经历，以示自己艰难遭遇的句子是：辛苦遭逢起
一经， 干戈寥落四周星。
9.文天祥的《过零丁洋》中概括地写出了两次抗元失败后的心情的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋
里叹零丁。
10.文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：山河破碎风
飘絮，身世浮沉雨打萍。
11.文天祥的《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”以高亢的语调显示了慷慨激昂的
爱国热情和舍生取义的生死观。
（十八）山坡羊·潼关怀古（张养浩）
12.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，“峰峦如聚，波涛如怒”两句先写重叠峰峦，再写汹涌黄河，
运用比拟方法，化动为静，描写潼关壮景，生动形象。
1.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的
句子是：兴，百姓苦。亡，百姓苦。
11. 张养浩的《山坡羊· 潼关怀古》中，张养浩以“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”两句感
慨昔日巍峨壮观、富丽堂皇的的古都宫殿如今踪影全无，令人伤感不已。
2.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最
终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
10. 张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中,概括封建社会本质，对封建统治者强烈谴责的词句是：兴，
百姓苦；亡，百姓苦。
4.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，
波涛如怒。
7.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中通过“怀古”写出了昔日繁华却被战争摧残，感慨历史变迁的句
子是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
3.《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如
怒，山河表里潼关路。
（十九）南安军（文天祥）
1.文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：饿死真吾志，梦中行采薇。
2.文天祥《南安军》中运用对比手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：山
河千古在，城郭一时非。
3.《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：山河千古
在，城郭一时非。
4.文天祥《南安军》中略点行程中的地点和景色，此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借
以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情沉重的诗句是：梅花南北路，风雨湿征衣。
5.文天祥《南安军》中用问话的语气写出行程的孤单，显得分外沉痛的诗句是： 出岭同谁出 ? 归乡如
不归 !
6.文天祥在《南安军》中用“饿死真吾志，梦中行采薇”表达向伯夷、叔齐学习的决心，决不投降，
大义凛然，而且有实际行动。
（二十）别云间（夏完淳）
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1.夏完淳《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是：三年羁旅
客，今日又南冠。
2.《别云间》中作者坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的诗句是：已知泉路近，欲别故乡难。
3.夏完淳的《别云间》中，抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是：无限山河泪，谁言天地宽。
4.《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子
情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。
（二十一）山坡羊·骊山怀古（张养浩）
1. 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。
2. 至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
3.张养浩《山坡羊·骊山怀古》曲中再玩骊山和阿房宫旧址荒凉景象的句子是：只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
4.《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感
时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的句子是：赢，都变做了土；输，都变做了土。
（二十二）朝天子·咏喇叭（王磐）
1.《朝天子·咏喇叭》写出喇叭“吹”之声音的句子是：喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。
2.《朝天子·咏喇叭》写出喇叭“吹”之功用的句子是：官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
3. 《朝天子·咏喇叭》写出喇叭“吹”之恶果的句子是：军听了军愁，民听了民怕。
4.《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：军听了军愁，民听
了民怕。
5.《朝天子· 咏喇叭》 中“曲儿小腔儿大”，写宦官集团小人得志气焰十分器张的情状，生动传神。
6.《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这
家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
7. 《朝天子· 咏喇叭》 中“只吹得水尽鹅飞罢”，就这样非常形象地预示了剥削将愈来愈重的发
展趋势，揭露了腐朽的统治阶级贪婪残忍的本质，同时也暗示了明王朝将因此而灭亡的必然命运。
（二十三）主题默写
1．默写。
流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当。担当是李白“长风破浪会有
时，直挂云帆济沧海”（《行路难（其一）》）的豁达；担当是苏轼“酒酣胸胆尚开张， 鬓微霜，又何
妨”（《江城子·密州出猎》）的豪情；担当是范仲淹“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐 ”（《岳阳
楼记》）的家国情怀；担当是韩愈“__欲为圣明除弊事 ，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙
湘》）的不朽忠心；担当是鲁迅“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的为国家命运而奔走呐
喊的精神；担当是毛泽东的“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的豪爽自信。勇于担当，个人当进，国家
当强。
2．诵读经典诗文，品悟人生百态。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）诗词中有人生况味：李商隐以诗寄情，借“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”道尽相思悲苦；
辛弃疾登高抒怀，用“爱上层楼，为赋新词强说愁 ”强说少年闲愁；陈与义闲登小阁，叹“二十余年如
一梦，此身虽在堪惊”感喟世事沧桑；苏轼沙湖道遇雨，吟“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”
高唱乐观旷达。
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（2）诗词中有人生志向：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是苏轼企望为国御敌立功的壮志；
“了却君王天下事，赢得生前身后名”是辛弃疾渴望率师北伐、统一南北的雄心。
（3）诗文中有人生抉择：《鱼我所欲也》中孟子高声放言“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加
焉”，呼喊出“不辩礼义”而不受万钟之俸的人格坚守；《渔家傲·秋思》中范仲淹借酒抒怀“浊酒一杯家
万里，燕然未勒归无计”，表达出将士们虽思乡心切却又不甘无功而返的矛盾心理。
3．联系学过的古典诗文，将下面文段补充完整。
诗词是中华文化的浓缩，每一寸河山，都饱含文人墨客的诗请画意和浓烈情感，一首古诗一处名胜，
古诗带你领略大美中国。扬州初逢：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；密州出猎：酒酣胸胆尚开张，鬓
微霜，又何妨；泰捐思亲：寄书长不达，况乃未休兵；长沙凭吊：汉文有道恩犹薄、湘水无情吊岂知；蓝
关示书：云横秦岭家何在 ，雪拥蓝关马不前；商山早行：鸡声茅店月，人迹板桥霜；咸阳城上：鸟下绿
芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋；洛中日梦：杏花疏影里，吹笛到天明。每一处神游，都是情感的触动，灵魂
的洗礼。
4．请根据提示，帮助潇潇同学完成以下默写。
读古人的诗文，其实就是走一遍他们的人生。在那些诗文里，你可以看到诗人看过的风景，如“忽如
一夜春风来，千树万树梨花开”“浮光跃金， 静影沉璧”；你可以体验诗人经历的情感，如“了却君王
天下事， 赢得生前身后名”、“ 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”；你可以读懂诗人感慨的历史沧桑，
如“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”；你还可以知晓刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧
畔千帆过， 病树前头万木春”新事物必将代替旧事物的哲理。“请党放心，强国有我”激励着每一位青
年人，我们要有李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的矢志不渝的精神去践行青春誓
言。
5．徜徉在经典诗文的画廊中，入其境，见其人。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
目之所及，情为所动。让我们沉浸其中，感受作者情感和思绪的变化。陈子昂登上幽州台，面对茫茫
的天宇和原野，用一句“独怆然而涕下”刻画慷慨悲壮的自我形象，引发思考和共鸣；李白笔下的“我寄
愁心与明月，随君直到夜郎西”，想象奇特，为人称道；王勃送别友人时的“海内存知己 ，天涯若比
邻”，道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，尽显乐观和豁达；《渔家傲•秋思》中用“人不寐，
将军白发征夫泪”作结，既悲怆又愤懑；白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”， 写出了卖炭
翁艰难的处境和复杂的内心矛盾；晏殊在《浣溪沙》中低吟“无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来”，蕴
含哲理，耐人寻味；《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”，是不为物动的仁人情怀，令人敬仰；《鱼
我所欲也》中，孟子面对生命和大义之间的选择作出“二者不可得兼 ， 舍生而取义者也”的抉择，难
能可贵。追寻古人足迹，觅得一方净土，让经典诗文浸润我们的心灵，激励我们成长。
6．阅读下面的文字，运用所积累的古诗文填空。
中华诗文里，写不完的责任担当，道不尽的家国情怀。岳阳楼上，范仲淹以“先天下之忧而忧，后天
下之乐而乐”自勉，展现了吃苦在前，享乐在后的奉献精神（《岳阳楼记》）；朝奏夕贬的韩愈，面对困
顿前路，发出不惜残生之慨叹：“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；
谪守滁州的欧阳修，苍颜白发，忘怀身世，携美酒，赏美景，与民同乐：“醉翁之意不在酒，在乎山水之
间也。”（《醉翁亭记》）；目睹深重的民族危机的秋瑾，发出了“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”的感叹，
强烈表达了极不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚，决心报效国家的愿望（《满江红》（小住京华））；
南归的辛弃疾，念念不忘恢复大业，写下“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”，表明了自己反对妥协投降、
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立志收复中原失土的政治理想（《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）。
7．补充下列句子中的空缺部分。
吟诵古诗文名篇，感受古仁人之风范。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而
取义者也”，是孟子为了正义不惜献身的坚定信念；“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”（《岳阳楼
记》），是范仲淹仕途受挫仍坚守的政治抱负；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（《行路难（其
一）》）是李白失意困顿时依然勇往直前的自信乐观；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”是刘禹锡
历经世事变迁的豁达情怀；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是苏轼渴望建功报国的壮志豪情；
“了却君王天下事， 赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）则是辛弃疾为恢复中原而
奏响的理想壮歌。
8．请你根据古诗文提示，完成填空。
君子身上不乏自强不息的精神与风骨。李白自感“行路难”，前途迷茫，仍能高呼“长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海”。刘禹锡虽然长期遭贬，却能体悟到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（新事物必
将取代旧事物）的哲理。
其实，君子也不乏愁绪：因思杜陵梦 ，凫雁满回塘（温庭筠《商山早行》）；浊酒一杯家万里，燕
然未勒归无计（范仲淹《渔家傲·秋思》）；欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年（韩愈《左迁至蓝关示侄孙
湘》）；欲说还休，却道天凉好个秋 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）。
当然，还有思恋、误会、排挤……
但他们拥有《岳阳楼记》中古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达，成为智者，仁者，勇者，达到
“不惑、不忧、不惧”的境界。
9．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
主题 古诗文名句
（1）李白《行路难》（其一）“ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句表
明希望自己能像姜尚、伊尹那样受贤君明主的重用。
运用典故
（2）苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”运用典故表达了
自己希望得到朝廷重用的愿望。
（3）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐（无题）
思乡怀人
（4）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》
（5）范仲淹《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了词
人以天下为己任、苦己为民的精神品格。
爱国奉献
（6）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“马作的卢飞快，弓如霹雳
弦惊”写出了战斗的激烈。
10．名句默写。
读古诗（词）文，就是读人生岁月。在范仲淹《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”
中读出壮志难酬、思乡忧国的情怀；在辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，赢得
生前身后名”中读出力图收复失地的壮志；在岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，雪上空留
马行处”中读出对友人的依依惜别；在秋瑾《满江红》“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”中读出冲出
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家庭牢笼的喜悦；在陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》“杏花疏影里，吹笛到天明”中读出落寞孤寂；
在苏轼《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”中读出中年人的乐观旷达；在文天祥《过
零丁洋》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中读出视死如归的英雄豪情；在诸葛亮《出师表》“苟全
性命于乱世，不求闻达于诸侯”中读出淡泊名利的境界。
11．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现于眼前。《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”是苏
轼仕途失意、思念家人时的旷达与乐观；《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文者”是欧阳修被贬滁
州时与民同乐的潇洒；《行路难·其一》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白面对困境的豪情；
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“今日听君歌一曲 ，暂凭杯酒长精神”是刘禹锡给予友人最真挚的谢意
与共勉；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事， 赢得生前身后名”是辛弃疾矢志不渝
的人生追求；《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”是秋瑾宏伟抱负和远大志向的表达。
12．古诗文能陶冶情操，涵养精神。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
历史上的仁人志士都表现出质朴的家国情怀。家国情怀是岑参笔下“将军角弓不得控，_都护铁衣冷
难着”的苦寒戍守；是辛弃疾梦中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的战场英姿；是文天祥《过零丁洋》
中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”国势危亡时的忧愤；是张养浩“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做
了土 ”的悲痛慨叹；是秋瑾“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”的无奈感慨；是诸葛亮“北定中原，
庶竭驽钝，兴复汉室，攘除奸凶”的出师目标；是欧阳修“醉能同其乐，醒能述以文者”的政治理想；
是张岱“莫说相公痴，更有痴似相公者”的故国之思。
13．根据提示正确默写古诗文原句。
人生多磨难，冷暖惟自知。古代文人墨客在人生起落沉浮中，常常借诗文抒发感怀，找寻出路。范文
正公为《岳阳楼记》，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豁达情怀与政治抱负与遭贬谪的友人共
勉；李太白作《行路难（其一）》咏叹世路艰难，终从苦闷中挣脱，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧
海”的最强音表达对理想的执着追求；辛弃疾失意闲居作《破阵子》赋壮词寄友人，在现实与理想的反差
中仍梦见“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 ”驰骋沙场杀敌的豪壮战斗场景；鉴湖女侠秋瑾吟《满江红》
感叹祖国处于危难，心怀报国之志，以“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”表现了蔑视世俗、不畏挫折
磨难的巾帼英雄情怀。
14．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
主题 古诗文名句
相约诗人，戍边卫国赏奇观。跟随范仲淹，走出军帐，望“千嶂里，长烟落日
孤城闭”（《渔家傲·秋思》）这辽阔雄浑的黄昏大美；携手岑参，壮行战友，看
多娇江山
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（《白雪歌送武判官归京》）那玉树琼枝的
天明雪景。
寒窗苦读，穷且益坚。《送东阳马生序》中，宋濂深情述说自己远乡求学，吃
发奋攻读 穿用度都不如其他学友，而“略无慕艳意”的原因是“以中有足乐者，不知口体之
奉不若人也。
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五星红旗美如画，英雄的鲜血染红了它。江梦霞，小潢河滋养的这方土地走出
的第一个共产党人，1932年9月，在鄂豫皖苏区指挥反“围剿”的战斗中喋血打鼓
豪壮气节
山。这铮铮铁骨，为文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗
青”的豪壮气节作出了生动的注脚。
一、直接型默写
1．（23-24九年级下·云南昆明·期中）名篇名句默写。（1）——（4）题中任选两题作答，（5）（6）小
题必答。
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（3） ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）
（5）范仲淹的《渔家傲·秋思》中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的句子是
， 。
（6）宋濂在《送东阳马生序》中，讲述求学遭到“先达”训斥的时候，自己“色愈恭， ，
”的做法，是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。
2．（23-24九年级下·黑龙江哈尔滨·期中）按教材原文填空。
（1）持节云中， ？ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（2） ， ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）辛苦遭逢起一经， 。（文天祥《过丁零洋》）
3．（23-24九年级下·四川成都·期中）默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①三军可夺帅也， 。（《＜论语＞十二章》）
② ，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
③忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）请在王安石的《登飞来峰》和杜牧的《赤壁》中任选一首，在下面写出题目再默写全诗。
4．（23-24九年级下·辽宁铁岭·期中）古诗文默写填空。
（1） ， 拄杖无时夜叩门。（《游山西村》）
（2）夜来城外一尺雪， 。（《卖炭翁》）
（3） ，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（4）散入珠帘湿罗幕， 。（《白雪歌送武判官归京）》）
（5）人会面对各种各样的严峻考验，甚至要面对生与死的抉择，我们可以用文天祥《过零丁洋》中的两
句诗“ ， ”来激励自己。
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5．（23-24九年级下·陕西咸阳·期中）经典诗文默写。【在（1）一（6）题中，任选四题；在（7）一
（8）中任选一题。】
（1） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）蒹葭采采， 。（《蒹葭》）
（3） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（5） ，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（6） ，脑畔上还响着脚步声。（贺敬之《回延安》）
（7）莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有了莫言。这让我们
想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“ ， 。”
（8）即将毕业，离愁别恨像千丝万缕纠缠在一起，此时我们对李煜《相见欢（无言独上西楼）》中，“
， 。”两句有了更深的体会。
6．（23-24九年级下·四川自贡·期中）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2） ，万钟于我何加焉！（《孟子·告子上》）
（3）官船来往乱如麻， 。（王磐《朝天子·咏喇叭》）
（4） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（5） ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）
（6）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
7．（23-24九年级下·湖北荆门·期中）弘扬中华文化，增强文化自信。小雅以古典之“音”为主题辑录了
一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
① ，在河之洲。（《关雎》）
马作的卢飞快， ② 。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
③ ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》）
⑤ ，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》）
万籁此都寂， ⑥ 。（《题破山寺后禅院》）
挥手自兹去， ⑦ 。（《送友人》）
⑧ ，猿则百叫无绝。（《与朱元思书》）
8．（23-24九年级下·山东威海·期中）古诗文默写
①僵卧孤村不自哀， 。《十一月四日风雨大作》陆游
② ，柳暗花明又一村。《游山西村》陆游
③ ，身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》文天祥
④晴空一鹤排云上， 。《秋词》
⑤一水护田将绿绕， 。《书湖阴先生壁》王安石
⑥ ，万紫千红总是春。《春日》朱熹
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⑦纷纷暮雪下辕门， 。《白雪歌送武判官归京》岑参
⑧ ，冷露无声湿桂花。《十五夜望月》王建
9．（23-24九年级下·吉林长春·期中）古诗文默写填空。
（1） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（2） ， ；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（3）2023年底，班里举行了初中时代最后一个元旦联欢会，主持人在联欢会的三个环节里都引用古诗词，
请将其补充完整。
迎新：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）
共勉： ， 。（李白《行路难·其一》）
祝福： ， 。（苏轼《水调歌头》）
10．（23-24九年级下·山东烟台·期中）诗文默写
（1） ，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）双兔傍地走， ？ （《术兰诗》）
（3） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）旧时茅店社林边， 。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（5） ，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》）
（6） ，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（7）君子修行，道阻且长。无论处于怎样的成长环境，我们都不放弃追求洁身自好的高尚情操，正如周
敦颐在《爱莲说》中所说“ ， ”。
（8）辛弃疾的《过零丁洋》中，用对偶和比喻形象地展现风雨飘摇的政治形势，说明国家局势和个人命
运都已经难以挽回的句子是：“ ， 。”
11．（23-24九年级下·云南昆明·期中）名篇名句默写。（（1）--（4）题中任选两题作答，（5）、（6）
小题必答）
（1）一抹晚烟荒戍垒， 。（纳兰性德《浣溪沙》）
（2） ，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
（3）且壮士不死即已，死即举大名耳， （司马迁《陈涉世家》）
（4）瀚海阑干百丈冰， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）《十五从军征》中揭露汉代兵役制度不合理的句子是 ， 。
（6）诗言志，词言情。但在有一腔理想和抱负的词人笔下，词也可豪气干云，抒发壮志。秋瑾在《满江
红·小住京华》一词中表达“燕雀安知鸿鹄之志”的两句是 ？ 。
12．（23-24九年级下·福建泉州·期中）古诗词默写
夏小逸根据七年级至九年级所学古诗文，梳理了以下内容，请你帮助他一起补充完整。
（1）诸葛亮在《出师表》中写道“ ，不宜异同。”
（2）龚自珍《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的句子是：“
， 。”
（3）陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花林草美花繁的语句是：“ ， 。”
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（4）总有一些精神催人奋进，《雁门太守行》中“报君黄金台上意， ”，将士们誓死报国的忠心
让人崇敬。
（5）陶弘景在《答谢中书书》中以“ ， ”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出
水面的情景。
13．（23-24九年级下·湖北·期中）默写古诗文。
古诗文是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因：杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，
”是感人的忧民情思；李贺《雁门太守行》中“ ， ”是永恒的报国精神；
王安石《登飞来峰》中“ ，自缘身在最高层”是振奋的进取力量；辛弃疾《破阵子·为陈同
甫赋壮词以寄之》中“ ， ，可怜白发生”是古诗文中建功立业的豪迈壮志。
古诗文也是我们心底最有认同感的民族情怀：有《木兰诗》中“（7）愿为市鞍马， ”代父
从军的父女情；有郦道元《三峡》中“ ，良多趣味”自然流露的山水情；有李白在《送友
人》中“ ，落日故人情”依依惜别的友情。
14．（23-24九年级下·江苏镇江·期中）默写
一片丹心凭谁问，家国情怀永流传。辛弃疾渴望建功立业，直抒“ ，
”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）之胸臆；范仲淹追慕“古仁人”，坚定“ ，
”（《岳阳楼记》）的忧乐思想和政治理想；文天祥决心以死殉国，表现“ ，
”（《过零丁洋》）的民族气节和舍生取义的生死观。作为新时代青年，担当着国家社会兴盛的重责，应
当以《论语·泰伯》中曾子所说的“ ， ”自勉。
15．（23-24九年级下·江苏南京·期中）填写古诗文中的比喻句，感受修辞之美。
（1）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
（2）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子》）
（4）你认为“ ， ”也蕴含比喻之美。（白居易《忆江南》除外）
16．（23-24九年级下·江苏无锡·期中）古诗文默写。
①窈窕淑女， 。（《诗经》）
②晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
③ ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
④莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）
⑤毕业在即，小文不舍离别，小语用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”劝慰他。
⑥小文跟同学们交流学习经验时说，陆游《游山西村》中的诗句“ ， ”总能激励他在
受困于难题时再坚持一下。
17．（23-24九年级下·山东菏泽·期中）学校话剧社准备排演舞台剧《追“孟”之路》，该剧将讲述几名中
学生与孟子进行时空对话的故事。请根据提示，补全剧本（节选）。
学生：孟夫子，如今我们学习《〈孟子〉三章》，您那段关于“大丈夫”的精辟论述，读来真是慷
慨激昂！
孟子：轲认为真正的大丈夫就应该走在仁义礼的大道上，坚持心中正义。
学生：后代无数仁人志士都在践行您的“大丈夫”观：面对沦陷的山河，杜甫哀吟“①
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，② ”（杜甫《春望》），表达自己忧国伤时的思想情感；面对激烈的战争，李贺高歌
“报君黄金台上意，③ ”（李贺《雁门太守行》），抒写将士们誓死报国的忠心；面对国
破家亡的现实，朱敦儒发出痛切的质疑：“中原乱，④ ，几时收？”（朱敦儒《相见
欢》）抒发自己忧叹国事的无限悲情。面对孤寂的人生际遇，苏轼浅唱“庭下如积水空明，⑤
，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》），借澄澈空明的月色表达自己的平和达观；面对被朝廷排斥的
处境，王维高歌“⑥ ，⑦ ”（王维《使至塞上》），在奇美壮丽的风光中开
阔了胸襟；面对命运的无情打击，李清照疾呼“⑧ 。风休住，蓬舟吹取三山去”（李清照
《渔家傲（天接云涛连晓雾）》），抒发自己不输男子的豪迈气概……
二、归类型默写
18．（23-24九年级下·江苏盐城·期中）古诗文名句填写。
恰同学少年，风华正茂。青春，是碧玉年华的李清照，游溪亭后写下“兴尽晚回舟，①
”（《如梦令》）的潇洒率性，亦是年方十八的谭嗣同随父赴任兰州，途经潼关时写下“②
，③ ”（《潼关》）的奋进勇毅。青春，是面对“④ ？雪拥蓝关马
不前。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的迷茫困惑时，也要抱有登泰山时“⑤
，⑥ ”（杜甫《望岳》）的豪情壮志。青春，是遇到“⑦
，⑧ ”（李白《行路难（其一）》）的艰难险阻时，也要怀揣“⑨
，⑩ ”（《论语·子罕》）的坚定意志。
19．（23-24九年级下·陕西西安·期中）【随笔：读书感受】小文喜欢阅读诗词歌赋，他认为中国诗词充满
无穷的魅力。下面是他写的一篇随笔，请你补全横线处的内容，走进诗词世界，感受诗词的独特韵味。
诗卷轻启，锦绣山河在字句间徐徐展开。阅读，让我们得以陪伴杜甫一同仰望泰山（1）“
，阴阳割昏晓”的神奇秀丽和巍峨高大；也能带我们跟随王维远赴塞外领略（2）“ ，长河落日
圆”的壮美风光；亦可引领我们追随崔颢的视角欣赏黄鹤楼（3）“ ， ”的明丽之景。
诗卷轻启，四季变化在字句间映入眼帘。刘禹锡向世人展示了（4）“ ，便引诗情到碧
霄”的天高气爽和开阔美好；而毛泽东的（5）“须晴日， ，分外妖娆”则让我们仿佛置身于雪
霁天晴的大好河山中，看红白辉映的琉璃世界。
这些诗词佳句宛如一颗颗璀璨的珍珠，串起中华大地上的华美篇章。
20．（23-24九年级下·河北邯郸·期中）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
因为理想，于是有了愚公移山的坚定，夸父逐日的执着；因为理想，于是有了文天祥“人生自古谁
无死？① ”（《过零丁洋》）的以死明志的决心；因为理想，于是有了杜甫“② ，一
览众山小”（《望岳》）的俯视一切困难的雄心；因为理想，于是有了曹刿“肉食者鄙，③ ”
（《曹刿论战》）的那份责任和笃定；因为理想，于是有了李清照“风休住，④ ”（《渔家
傲》）的对美好境界的向往和追求；因为理想，于是有了孟子“⑤ ，出则无敌国外患者”
（《生于忧患，死于安乐》）的忧患意识。
21．（23-24九年级下·甘肃定西·期中）“修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。
班级就“如何修身”展开了讨论，下面是你所在的小组同学们的发言稿，请你对其加以完善。
要求：①根据提示，在前3位同学的发言稿中填上恰当的诗句。②参照前3位同学的发言稿，为你自己也
写一份完整的发言稿，你准备引用的名句来自《鱼我所欲也》。
（1）“修身”体现在生活的方方面面，在面对困难时，我们要以《得道多助，失道寡助》中的“①
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，② ”来警示自己，做人应该奋勇拼搏。
（2）在与人相处时，我们要以《〈论语〉十二章》中的“③ ？④ ”来勉励自己，与
人交往要忠诚、诚信。
（3）在展望未来时，我们要以《蒹葭》中的“⑤ ，⑥ ”来提醒自己，美好
的事物就在远方，不要忘记对未来矢志不渝的追求。
（4）⑦ 。
22．（23-24九年级下·浙江杭州·期中）小文搜集了几位爱国诗人的有关诗句和几位作家的有关作品，请填
写完整。
无数文人墨客都把“家国情怀”镌刻在诗词中。范仲淹在孤城落日中吟叹“浊酒一杯家万里，
”，思归与报国寓于其中；辛弃疾醉里挑灯，梦回连营，在“ ，五十弦翻塞外声”的豪壮想象
中抒发报国之志；文天祥直抒胸臆，高喊“人生自古谁无死， ”的誓死报国之言；苏轼直言
“持节云中， ”，表达渴望被重用的心愿；秋瑾目睹民族危难，投身革命，抒发“身不得，男
儿列， ， ”的报国豪情；诸葛亮在《出师表》中自叙“ ， ”，
临危受命，令人动容。
无数作家也把“家国情怀”融入作品中。在经典名著中，有许多人物用自己的行动践行和弘扬爱国
主义精神。如《红星照耀中国》中彭德怀在被捕期间，尽管受尽各种刑罚，他也没有招供屈服。如《红
岩》中的 。这样的爱国主义精神滋养着世世代代中华儿女。
23．（23-24九年级下·福建三明·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。
语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左岸，有人鼓瑟低唱“关关雎鸠，在河之洲。 ，
君子好逑”；有人秉烛夜吟“相见时难别亦难， ”；有人迎风呼号“安得广厦千万间， ”；
有人把酒问天“不应有恨， ”。河流的右岸，有夫子教诲“ ，其不善者而改之”；有圣人
劝诫“故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨……”；有贤者述志“不以物喜，不以己悲， ，
处江湖之远则忧其君”；有智者讽喻“策之不以其道， ，鸣之而不能通其意”……这是一条文学
的河流，诗性与理性交织着、翻滚着、涌动着，流进我们的内心，融入我们的血脉。
24．（23-24九年级下·湖南永州·期中）【探寻美文】诗涵同学想在班会活动中介绍古诗文里的湖湘文化，
请你帮他把语段补写完整。
古往今来，无数文人墨客纷纷在潇湘大地留下了意境优美、诗意缱绻的名句：孟浩然用“
， ”（《望洞庭湖赠张丞相》）的奇特造语勾起了我们对洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势的想象，
境界开阔，撼人心魄；刘长卿吟道“ ， ”（《长沙过贾谊宅》）溯古思今，
把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起，道出了千古文人的悲惨命运，世人皆为之叹息；范仲淹
则以“ ， ”（《岳阳楼记》）给我们后人留下了要修炼一颗安宁平乐、不悲不喜
的心去应对生活中各种或好或坏境遇的生活哲学。
25．（23-24九年级下·湖北十堰·期中）中华诗词，已深深融进民族文化的血脉，激荡的是深沉而惊艳的文
化自信，镌刻的是中华民族独有的气质与美丽。下面是小强从初中课文里辑录的一些古诗文，请你将相应
的句子填到横线上。
归园田，陶渊明流露“ ，悠然见南山”（《饮酒（其五）》）的恬淡心境；望泰山，
杜甫抒发“ ，一览众山小”（《望岳》）的豪情壮志；临清潭，柳宗元描绘“潭中鱼可百许
头， ”（《小石潭记》）的纯净画面；折杨柳，李白诉说“此夜曲中闻折柳，
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”（《春夜洛城闻笛》）的游子乡思；至大漠，王维感受“ ，长河落日圆”（《使至塞
上》）的绝美意境；遇风雪，岑参有“忽如一夜春风来， ”（《白雪歌送武判官归京》）的
奇思妙喻；逢中秋，苏轼用“但愿人长久， ”（《水调歌头·明月几时有》）表达美好祝愿；
登黄鹤楼，崔颢叹“ ？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）惹动乡愁……
26．（23-24九年级下·湖南娄底·期中）默写古诗文中的名篇名句。
爱国，是诗文常见的主题。陆游在《十一月四日风雨大作》中用“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”抒
写了自己虽年老力衰，却仍然盼望着为国效力的初心；李贺《雁门太守行》中用 ，
”抒发了将士们誓死报效国家的决心；诸葛亮《出师表》中“ ， ”回顾临危
受命、效命蜀国的忠心；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中则以” ，
”来表达保家卫国、建功立业的壮志雄心。
三、主题性默写
27．（23-24九年级下·广东深圳·期中）同学们对书法作品进行了分类，请根据提示补充内容。
（1）山回路转不见君， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
珍视情谊
（2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
（4）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见
坚守信念
赠》）
（5）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（6）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
心怀家国
（7） ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
28．（23-24九年级下·广西北海·期中）根据下表提供的信息，按照要求填写内容。
主题 文学常识与名句 出处
唐代伟大现实主义诗人① （人名）漫游齐鲁，近望“②
，阴阳割昏晓”，带我们领略了泰山的神奇秀丽；随崔颢登黄鹤楼，远 《望岳》
大好河山 眺“晴川历历汉阳树，③ ”的明丽之景，感受人间的美好风 《黄鹤楼》
光；随温庭筠奔赴远方，在“④ ，枳花明驿墙”中体验异于家 《商山早行》
乡的山野情趣。
白居易用⑤“ ， ”的心理描写揭示卖炭翁的艰难处
忧国忧民 《卖炭翁》
境，字句间倾注了自己的同情。
诸葛亮用“受任于败军之际，⑥ ”彰显出临危受命的责任与担
《出师表》
当。
忠君报国
《破阵子•为陈同
辛弃疾用⑦“ ， ”道出自己驱金复国的夙愿。
甫赋壮词以寄之》
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陆游将现实与梦想巧妙结合，抒写了梦境中仍想着杀敌报国的豪情壮志 《十一月四日风雨
的句子是“⑧ ，铁马冰河入梦来”。 大作（其二）》
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