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第03 课 把握世界的规律
目录
01 基础达标练
考点01 世界是普遍联系的
考点02 世界是永恒发展的
考点03 唯物辩证法的实质与核心
02 重难突破练
03 真题溯源练
04 时政预测练
01 世界是普遍联系的
1．2025 年4 月9 日，据报道，我国成功研制出全球首款急救转运无人机。该无人机具备航线跟踪、悬停
等自主飞行功能，能广泛应用于战时、传染病防控、极端自然灾害和突发事件等多场景危重症伤病员的救
治及后送。这填补了极端恶劣自然环境下人类应急救援能力的诸多不足与短板，有力提升了我国应急医学
救援的整体救治能力。这说明( )
①为人类造福是科技创新的价值追求 ②人们立足自身需要才能建立事物新的联系
③科技创新能够减少突破外部不利条件的限制 ④事物是否具备多种功用取决于主体的需要
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①③：我国研制的急救转运无人机能够克服极端恶劣环境下应急救援能力的短板，体现了科技创
新减少对外部不利条件的不利影响，也凸显了科技创新的价值，为人类造福，①③符合题意。②：联系是
客观的，不以人的意志为转移，人的自身需要是人类建立事物新的联系的重要动因、前提，但不是立足
点，②错误。④：事物的价值是自身功能属性与主体需要的统一，自身功用是其价值的物质基础，其功用
的多样性取决于自身属性的多样性，而非主体需要，④错误。故本题选A。
2．东北抚顺的蔓越莓红遍全国、贵州榕江的“村超”赛事吸引游客万千、广西柳州的一碗螺蛳粉做成
“三个百亿”的大产业……近年来，全国许多地方依托资源优势，努力发挥创新思维，积极发展特色农
业、生态旅游、森林康养、休闲露营等新业态，乡村产业新赛道亮点纷呈，凝聚起富民兴村和城乡融合发
展的强大力量。这些新业态的出现体现了( )
①要立足部分，用部分的发展推动整体的发展
②人能够创造条件建立有利于实践活动的联系
③意识能在实践基础上把握事物的本质和规律
④坚持一切从实际出发，实事求是的基本原则
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：要立足整体，不是立足部分，①排除。②：全国许多地方依托资源优势，努力发挥创新思
维，积极发展新业态，促进富民兴村和城乡融合发展，这是人们通过创造条件建立有利于实践活动的联
系，②正确。③：“意识能在实践基础上把握事物的本质和规律”强调认识世界，而材料强调改造世界，
③排除。④：全国许多地方依托资源优势，积极发展新业态，体现了坚持一切从实际出发，实事求是的基
本原则，④正确。故本题选D。
3．中国科学院、国家航天局、中国载人航天工程办公室10 月15 日联合发布《国家空间科学中长期发展规
划（2024 一2050 年）》。规划描绘了至2027 年、2028 年至2035 年、2036 年至2050 年三个阶段的科学任
务规划，形成我国空间科学中长期发展路线图。对此说法正确的是( )
①该《规划》对探月工程进行了宏观把控和微观调节
②如期稳步推进各个阶段，用局部的发展推动整体的发展
③立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用
④克服错误观念就能实现各个要素功能的最大化
A．①②
B．①④
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①：国家空间科学规划既从宏观布局空间科学发展，也细化了阶段任务，对探月工程进行了微观
调节，①正确。②：规划描绘了各个阶段的科学任务规划，如期稳步推进各个阶段，旨在用局部的发展推
动整体的发展，②正确。③：整体处于主导地位，统率着部分，应立足整体，而不是立足关键部分，且关
键部分对整体功能的决定作用是有条件的，③错误。④：“就能”表述绝对，且应该是实现整体功能最大
化，而非各个要素功能最大化，④错误。故本题选A。
4．“两个结合”是形成习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的根本途径。同中国具体
实际相结合，强化了其实践根基和时代特征；同中华优秀传统文化相结合，夯实了其文化基础和群众基
础。由此可见( )
①人们能够根据自身的需要来建立新的联系
②联系是普遍的，要在普遍联系中把握事物
③世界上的任何两个事物之间都存在着一定联系
④把握联系多样性有利于我们认识世界和改造世界
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：联系是客观的，是不以人的意志为转移的，“人们能够根据自身的需要来建立新的联系”本
身说法错误，①不选。③：联系具有普遍性，但不能认为世界上的任何两个事物之间都存在着联系，联系
是有条件的，③不选。②④习近平新时代中国特色社会主义思想同中国具体实际相结合、同中华优秀传统
文化相结合体现了联系的普遍性和多样性特征，②④符合题意。故本题选C。
5．阅读材料，完成下列要求。
2024 年是新中国成立75 周年、澳门回归祖国25 周年、横琴粤澳深度合作区挂牌成立3 周年，是
《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布5 周年、也是自2021 年《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》发布以
来第一阶段建设成效的大考之年。
横琴粤澳深度合作区毗邻澳门，具有粤澳合作的先天优势。利用澳门联通国际尤其是葡语国家的开
放优势和自由港优势，琴澳携手开展一体化出海招商引资，从海外联合引进了一批高质量企业落户澳门或
者合作区；同时加强人才引进协调，“居住在澳门、工作在横琴”和“科研在澳门、转化在横琴”的人才
协同新模式得以实现；加强高品质产业空间建设，为推动产业项目落地、促进琴澳产业协同提供重要保
障；对接澳门教育、医疗、社会服务等民生公共服务和社会保障体系，有效拓展澳门居民优质生活空间，
提升横琴新家园吸引力……
作为大湾区富有朝气与活力的一个新增长极，合作区紧扣国家战略定位和发展规划，加快建设具有
中国特色、彰显“一国两制”优势的区域开发示范，积极构建琴澳一体化发展格局，交出了一份优异的答
卷。
结合材料，运用整体与部分的辩证关系，分析横琴粤澳深度合作区是如何交出优异答卷的。
【答案】①整体居于主导地位，统率着部分，要求树立全局观念。横琴粤澳深度合作区紧扣国家战略定位
和发展规划，这是从国家发展的整体大局出发，把合作区的发展纳入到国家发展的整体框架中。
②部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求重视部分的作用。横琴粤
澳深度合作区作为大湾区富有朝气与活力的一个新增长极，积极发挥自身优势，为大湾区发展作出贡献，
以局部的发展推动大湾区整体的发展，进而为国家发展贡献力量。
③整体与部分相互联系、密不可分，要坚持整体与部分的统一。横琴粤澳深度合作区既从国家整体战略着
眼，又充分发挥自身毗邻澳门等局部优势。在发展中注重自身各部分功能的发挥，同时又融入到琴澳一体
化以及大湾区发展的整体中，实现整体与部分相互促进、协同发展，从而交出优异答卷。
【分析】背景素材：横琴粤澳深度合作区不断发展
考点考查：整体与部分的辩证关系
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料，运用
整体与部分的辩证关系，分析横琴粤澳深度合作区是如何交出优异答卷的，为措施类主观试题。考生结合
材料，用所要求的知识分析即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：作为大湾区富有朝气与活力的一个新增长极，合作区紧扣国家战略定位和发展规划....→可运
用整体与部分的辩证关系的知识，从整体居于主导地位，要树立全局观念的角度分析说明横琴粤澳深度合
作区的具体做法。
有效信息②：横琴粤澳深度合作利用澳门联通国际尤其是葡语国家的开放优势和自由港优势...
有效拓展
澳门居民优质生活空间，提升横琴新家园吸引力→可运用整体与部分的辩证关系的知识，从部分影响整体
的角度的角度分析说明横琴粤澳深度合作区的具体做法。
有效信息③：结合整体材料进行总结→可运用整体与部分的辩证关系的知识，从坚持整体与部分的统一的
角度分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
02 世界是永恒发展的
6．国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中强调：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句话
蕴含的哲学道理是( )
①量变与质变是事物发展的两种状态，量变必然引起质变
②事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备
③发展的实质是质变，只有改变事物原有的性质才能向前发展
④要脚踏实地，埋头苦干，注重量的积累
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：量变只有积累到一定程度才会引起质变，而非必然引起质变，①错误。②④：“梦虽遥，追
则能达；愿虽艰，持则可圆”强调注重渐进性的积累，通过持续努力达成目标，这体现了事物发展是量变
与质变的统一，量变是质变的必要准备，我们要脚踏实地，埋头苦干，注重量的积累，②④正确。③：发
展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变有两种方向：前进的、上升的质变
和倒退的、下降的质变。只有前进的质变才是发展，改变事物原有性质未必是发展，③错误。故本题选
C。
7．人工智能（英文缩写为AI）是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，应用前景十分广阔，但人
工智能大模型带来的治理挑战也不容忽视。着眼未来，人们在重视防范风险的同时，也应建立容错、纠错
机制，努力实现规范与发展的动态平衡。所以，我们( )
①应正视AI 发展中前进性和曲折性相统一的状态
②既要看到AI 广阔发展前景，又要准备走曲折的路
③坚持量变与质变的统一
AI
④
是新出现的事物，前途充满光明
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】①：事物发展的状态是质变和量变的统一，而不是前进性和曲折性的统一，①不选。②：人工智
能应用前景广阔，但也带来治理挑战，这要求我们既要看到其光明的发展前景，又要准备走曲折的路，②
正确。③：建立容错、纠错机制，实现规范与发展的动态平衡，需要做好量的积累，促进事物向有利方向
发展，坚持量变和质变的统一，③正确。④：新出现的事物不一定是新事物，人工智能是新事物，其前途
充满光明，但该选项只强调了“新出现”，说法不准确，④排除。故本题选C。
8．2025 年1 月，中央政法工作会议指出，2025 年维护国家安全和社会稳定的任务更加艰巨繁重，对今年
面临的各类风险，全国政法机关要始终保持高度的政治警觉，提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚定信心，
办好自己的事，应对各类不确定性。这对开展国家安全工作的启示有( )
①把握事物发展道路的曲折性，正视国家安全领域的风险
②坚持从实际出发，把会议精神作为开展安全行动的依据
③充分发挥主观能动性，积极推动国家安全工作高质量发展
④注重量的积累，以钉钉子精神把国家安全工作抓实抓到位
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①③：为应对当前国家安全的严峻形势，全国政法机关要始终保持高度的政治警觉，提高政治敏
锐性和政治鉴别力，坚定信心，这告诉我们，开展安全工作要把握事物发展道路的曲折性，正视国家安全
领域的风险，充分发挥主观能动性，积极推动国家安全工作高质量发展，①③正确。②：客观实际是开展
安全行动的依据，“把会议精神作为开展安全行动的依据”说法错误，②排除。④：量的积累在材料中没
有体现，④排除。故本题选B。
9．一山又一山，山山相连；一程又一程，程程跋涉。很多时候的所谓不能，是因为成功需要铺垫，我们
正在等待一个恰当契机。千山过尽的我们，终将迎来万里星辰。这表明( )
①世界处于永恒运动、变化、发展中 ②埋头苦干，量的积累必然引起质变
③事物的发展受人的意志和意愿支配 ④抓住恰当契机，促成事物质的飞跃
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①：“一山又一山，山山相连；一程又一程，程程跋涉”体现了世界处于永恒运动、变化、发展
中，①符合题意。②：量变达到一定程度才能引起质变，②排除。③：事物发展有其自身的规律性，是客
观的，不以人的意志为转移，③排除。④：“我们正在等待一个恰当契机”表明要抓住恰当契机，促成事
物质的飞跃，④符合题意。故本题选B。
10．阅读材料，完成下列要求。
低空经济从无到有的发展历程经历了技术积累、产业爆发和生态成熟三个阶段。
技术积累期（20 世纪末—2010 年）：无人机、通用航空技术初步发展，主要应用于军事和科研领
域，民用市场仅限航拍、农业植保等小众场景。各国对低空空域实行严格管制，产业规模较小，处于市场
培育阶段。产业爆发期（2010—2020 年）：随着5G、人工智能、北斗导航等技术突破，无人机物流、城
市空中交通（UAM）等新业态涌现。大疆、亿航等企业崛起，全球市场规模突破千亿美元，低空经济进入
高速增长阶段。生态成熟期（2020 年后）：低空经济深度融入智慧城市建设，政策法规体系日趋成熟，空
域管理智能化，产业生态向“空天地一体化”升级，成为推动经济增长的重要引擎。
这一历程展现了技术创新、政策突破与市场需求协同作用，推动低空经济从概念走向现实，最终重
塑未来交通与经济形态。
结合材料，运用“事物发展的状态”的相关知识，分析低空经济发展的成功经验。
【答案】①事物发展的状态是量变和质变，任何事物的变化发展都是量变与质变的统一。②事物的发展总
是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变要重视量的积累。低空经济在技
术积累期的大量经验和技术，为产业爆发和生态发展奠定基础。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在
新质的基础上开始新的量变。低空经济在经历产业技术不断积累后迎来了产业的爆发和发展，产业走向成
熟。④事物的发展就是从量变到质变，在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断发展。低空经济产
业经历三个阶段不断发展成熟，为未来经济形态与交通的发展奠定了坚实的基础。
【分析】背景素材：低空经济
考点考查：世界是永恒发展的
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，主体是低空经济，要求运用“事物发展的状态”的知识，从技术积累、产业爆
发、生态成熟三个阶段的发展过程的角度来分析其成功经验。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：技术积累期→可运用量变是质变的必要准备的知识，从技术突破需要长期积累的角度，说明
低空经济在初期通过军事、科研等领域的应用逐步奠定技术基础。
有效信息②：产业爆发期→可运用质变是量变的必然结果的知识，从技术突破引发产业质变的角度，分析
5G、人工智能等技术如何推动无人机物流等新业态的涌现。
有效信息③：生态成熟期：这一历程展现了技术创新、政策突破与市场需求协同作用，推动低空经济从概
念走向现实，最终重塑未来交通与经济形态→可从在新质的基础上开启新的量变的角度，说明生态成熟期
通过政策完善和智能化升级，推动低空经济向“空天地一体化”的更高质态发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
03 唯物辩证法的实质与核心
11．2025 年人工智能（AI）行动峰会在巴黎举行，包括中国在内的61 个国家签署巴黎人工智能宣言，强
调“开放”“包容”“道德”，呼吁加强人工智能治理的协调，倡导“全球对话”，呼吁避免“市场集
中”，以提升AI 技术的可及性。对待人工智能，我们要( )
①坚持问题意识，因为矛盾主次方面在一定条件下可相互转化
②坚持全面的观点看问题，因为任何事物都包含利弊两个方面
③对其充满信心，因为新事物具有强大生命力和远大发展前途
④着重看其优点，因为主要矛盾在事物发展过程中起决定作用
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】②：任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，而不是利弊两个方面，②错误。④：对待人工
智能不能只着重看其优点，也要看到其可能带来的问题等，要全面看待，材料体现的是矛盾的主次方面，
未涉及主要矛盾，④不选。①：人工智能在发展过程中会有积极作用也可能存在一些问题，矛盾主次方面
在一定条件下会相互转化，所以要坚持问题意识，正确应对，①正确。③：人工智能作为新事物，有着广
阔的发展前景，有着强大生命力和远大发展前途，所以我们要对其充满信心，③正确。故本题选A。
12．2025 年政府工作报告将“大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求”作为2025 年政府工
作任务之首，针对当前经济发展有效内需不足，提出“实施提振消费专项行动”。这表明( )
①事物发展不同阶段存在不同矛盾，要坚持具体问题具体分析
②事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
③要把握重点，集中力量解决主要矛盾
④认识事物要把握矛盾的主要方面，抓住主流
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①：针对当前经济发展有效内需不足，提出“实施提振消费专项行动”，体现了事物发展不同阶
段存在不同矛盾，要坚持具体问题具体分析，①符合题意。②：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定
的，②说法错误。③：将“大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求”作为2025 年政府工作任
务之首，体现了把握重点，集中力量解决主要矛盾，③符合题意。④：题干主要强调的是把握重点，抓住
关键，集中力量解决主要矛盾，重点在于解决问题的举措，而非对事物性质进行判断，把握矛盾主要方面
的内容，④不符合题意。故本题选A。
13．随着人形机器人的快速发展，其在医疗、教育、服务业等领域展现出巨大潜力，但同时也引发了关于
伦理、就业和社会关系等问题的担忧。以上材料说明了( )
①人形机器人的发展印证了矛盾的主要方面决定事物性质，需聚焦其主流优势
②技术革命必然导致新事物取代旧事物，应全面取代传统劳动力
③研发过程中体现辩证否定观，需在继承人类智慧基础上实现技术突破
④应坚持两点论与重点论统一，既要促进生产力又要防范社会风险
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：主要矛盾的主要方面决定事物性质，①排除。②：“全面取代传统劳动力” 这一表述过于
绝对。技术革命虽会推动新事物发展，但传统劳动力在诸多领域仍具有不可替代的作用，②排除。③：人
形机器人的发展是对人类技术的继承与创新，辩证否定观强调既肯定又否定，既克服又保留，其研发过程
正体现了在继承人类智慧的基础上进行技术突破，③正确。④：材料中既看到了人形机器人推动生产力发
展的一面（两点论中的重点），又认识到其引发的社会风险（两点论中的另一点），体现了坚持两点论与
重点论的统一，④正确。故本题选D。
14．某地遴选10 个县（市、区）开展县域“一老一小”家政服务项目综合试点。通过开展试点，探索形成
一批富有创新精神、具有地方特色、工作成效显著的服务模式和工作机制，形成可复制、可推广的经验做
法。上述做法的哲学依据有( )
①矛盾的同一性与斗争性在一定条件下可以相互转化
②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
③矛盾具有特殊性，同一矛盾的两个不同方面各有其特点
④不同事物的不同矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：同一性和斗争性是矛盾的基本属性，二者不能相互转化，矛盾双方在一定条件下可以相互转
化，①错误。②：通过开展试点，探索形成一批富有创新精神、具有地方特色、工作成效显著的服务模式
和工作机制，形成可复制、可推广的经验做法。这体现普遍性与特殊性的辩证关系，这样做是因为矛盾的
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②正确。③④：某地遴选10 个县（市、区）开展县域
“一老一小”家政服务项目综合试点。这说明不同事物的不同矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本
质，不涉及同一矛盾的不同方面各有其特点，③排除，④正确。故本题选D。
15．（2025·四川攀枝花·三模）阅读材料，完成下列要求。
在某汽车装配工厂，人形机器人最初进行搬运物料任务，经过技术改进，其工作范围扩大30%，搬
运速度提升约25%，还化身“质检员”，凭借智能摄像头与深度学习模型，对车标及车灯实施毫米级无损
伤检测，准确率超过99%。在第五届中国国际消费品博览会上，有导引讲解机器人为观众提供导引和讲解
服务，还有棋类启蒙教学机器人能与孩子互动，进行棋类启蒙教学。在家庭中，人形机器人可以承担清
洁、烹饪、洗衣等家务，还能提供陪伴与照护服务，陪老人聊天、提醒老人按时服药、照顾儿童等，为家
庭成员减轻负担。
据预测，人形机器人大规模使用后，制造业、服务业等领域中大量重复性、低技能的工作岗位可能被人形
机器人取代，如工厂的流水线工人、餐厅服务员、快递分拣员、清洁工等，到2030 年全球或有8 亿个工作
岗位被机器人取代。
随着人形机器人的快速发展，一些人对人形机器人的广泛应用产生了担忧，对未来职业发展充满了焦虑。
请结合材料和“两点论与重点论”的知识，谈谈你对人形机器人广泛应用的认识。
【答案】坚持两点论与重点论的统一，要求我们既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面；在
认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。人形机器人的应用有利于提高生产效率、提升生活品质，
但也对劳动者就业带来了巨大的冲击；人形机器人的出现是生产力发展的必然结果，我们必须大力支持机
器人产业的发展；国家要加强引导和扶持，劳动者要转变观念，努力提高自身素质适应新的就业形势。
【分析】背景素材：人形机器人的广泛应用
考点考查：两点论与重点论的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，设问要
求谈谈对人形机器人广泛应用的认识，需要调用“两点论与重点论”的有关知识，知识限定具体明确，可
以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人形机器人可以为家庭成员减轻负担；大量重复性、低技能的工作岗位可能被人形机器人取代
→可运用坚持两点论与重点论的统一，要求我们既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面的知
识分析说明人形机器人的应用有利于提升生活品质，但也对劳动者就业带来了冲击。
关键词②：人形机器人在家庭、制造业等广泛应用所带来的积极影响→可运用在认识某一矛盾时，要着重
把握矛盾的主要方面的知识分析说明人形机器人的出现是生产力发展的必然结果，必须大力支持机器人产
业的发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
1．“零基预算”即从“零”开始编制预算，在预算编制时不考虑以往预算安排基数。这项改革打破传统
“基数+增长”模式，强调根据实际需求和目标重新评估每一项支出的必要性和合理性，清理无效的财政
支出，从而让有限的财政资金发挥最大的效益，有利于将更多财力用于保障国家重大战略任务和重点民生
项目。开展零基预算改革( )
①从“基数预算”迈向“零基预算”，是对整个预算体系的否定
②一切从客观实际出发，重新评估每一项支出的必要性和合理性
③坚持抓主要矛盾，可以确保资源配置状况与国家整体战略的同步
④坚持系统优化的方法，立足每项支出，力求实现整体的最优目标
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】B
【解析】①：从“基数预算”迈向“零基预算”，打破传统“基数+增长”模式，清理无效的财政支出，
从而让有限的财政资金发挥最大的效益，这坚持了辩证否定，而不是对整个预算体系的否定，①排除。
②：改革打破传统“基数+增长”模式，强调根据实际需求和目标重新评估每一项支出的必要性和合理
性，体现了一切从客观实际出发，②正确。③：“将更多财力用于保障国家重大战略任务和重点民生项
目”，体现了坚持抓主要矛盾，可以确保资源配置状况与国家整体战略的同步，③正确。④：坚持系统优
化的方法要求立足整体统筹，而非立足每项支出，④排除。故本题选B。
2．2025 年1 月13 日，国家发展改革委等四部门联合发布《关于促进数据标注产业高质量发展的实施意
见》（以下简称《意见》）。这是国家层面首次对数据标注这一新兴产业进行顶层设计。本次《意见》从
13 个具体方面对培育壮大数据标注产业进行全面谋划，特别突出需求牵引和创新驱动，培育一批深耕行业
的数据标注独角兽企业。从哲学角度看，国家发展数据标注产业( )
①坚持了联系的多样性，勇于突破事物发展各种条件的制约
②着眼于关键部分，用独角兽企业推动产业的整体发展
③基于数据标注产业的客观实际，构建有利于经济发展的新联系
④运用了综合的思维方法，以达到产业高质量发展的最优目标
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：各种条件的制约不能突破，①排除。②：要着眼于整体，而不是关键部分，②排除。③④：
《国家发展改革委等四部门联合发布意见》，这是国家层而首次对数据标注这一新兴产业进行顶层设计，
这表明国家发展数据标注产业是基于实践的客观需求，构建有利于经济发展的新联系；《意见》从13 个具
体方面对培育壮大数据标注产业进行全面谋划，特别突出需求牵引和创新驱动，培育一批深耕行业的数据
标注独角兽企业，从哲学角度看，国家发展数据标注产业运用了综合的思维方法，以达到产业高质量发展
的最优目标，③④正确。故本题选D。
3．（2025·河南·三模）赤田水库是三亚重要的城市集中式饮用水水源地，但水资源量89％来源于保亭黎族
苗族自治县。在海南省有关部门的指导下，三亚、保亭连续签订赤田水库流域横向生态保护补偿协议，不
断推进“上游护清水，下游给补偿”工作，让赤田水库流域释放出更大的综合效益。这告诉我们( )
①要遵循事物内部结构的有序性
②要让各部分的功能得到最大限度的发挥
③要将眼前利益与长远利益有机结合
④应树立全局观念，采用综合的思维方法
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：材料没有体现事物内部结构的有序性，①不符合题意。②：让各部分的功能得到最大限度的
发挥不是目的，生态补偿的目的是实现整体的最优目标，②说法错误。③④：不断推进“上游护清水，下
游给补偿”工作，让赤田水库流域释放出更大的综合效益，这告诉我们要将眼前利益与长远利益有机结
合，应树立全局观念，采用综合的思维方法，③④符合题意。故本题选D。
4．在过去的几年里，美国一直试图通过封锁和打压策略来阻止中国在半导体领域的发展，这一做法激发
了中国更大的斗志，我国坚持自主创新，不断突破技术难关，提升了本国产品竞争力。这启示我们( )
①要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长
②要重视量的积累，因为量的积累必然会引起事物质的变化
③做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折
④要不断克服旧事物中过时消极的内容，否定过去面向未来
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①：美国的打压反而激发中国斗志，我国坚持自主创新，不断突破技术难关，提升了本国产品竞
争力，这表明新事物具有远大的前途，要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长，①
正确。③：针对美国一直试图通过封锁和打压策略来阻止中国在半导体领域的发展这一情况，我们要做好
充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折，③正确。②：量的积累达到一定程度才能
实现质的飞跃，②错误。④：否定过去是全盘否定，属于形而上否定，④错误。故本题选A。
5．2025 年4 月1 日，国务院批复的《黄河流域国土空间规划（2021—2035 年）》提出，按照主体功能定
位，推动黄河源区、黄河“几”字弯地区、黄河下游地区协同发展，增强区域整体竞争力和综合承载力，
深度融入共建“一带一路”，加强与京津冀、长江经济带、粤港澳大湾区、长三角地区等区域重大战略地
区的协同联动。可见，推进黄河流域协同发展要( )
①坚持普遍联系的观点，把握好事物发展的各种条件
②遵循物质运动客观规律，坚持做到从科学规划出发
③重视事物量的积累，积极创造条件促成事物的质变
④立足各个流域主体功能定位，实现整体的最优目标
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①③：材料中表明推进黄河流域协同发展要坚持普遍联系的观点，把握好事物发展的各种条件，
要立足流域主体功能定位，努力实现整体的最优目标，重视事物量的积累，积极创造条件促成事物的质
变，①③符合题意。②：推进黄河流域协同发展要遵循物质运动客观规律，坚持做到从实际出发，②错
误。④：立足整体，不能立足各个流域主体功能定位，④错误。故本题选A。
6．下图漫画《有时候要走到谷底，才有向上走的机会》意在告诉我们( )
①前进和曲折是事物发展必须经历的两种状态
②把握矛盾特殊性，做到具体问题具体分析
③矛盾双方在一定条件下可以相互转化
④矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】①：量变质变是事物发展的状态，事物发展的趋势是前进的、上升的，曲折性是事物发展的趋
势，①错误。②：有时候要走到谷底，才有向上走的机会，材料强调矛盾双方在一定条件下相互转化，不
涉及矛盾的特殊性，②排除。③④：有时候要走到谷底，才有向上走的机会，可见矛盾双方在一定条件下
可以相互转化，矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，③④符合题意。故本题选D。
7．（2025·湖北黄冈·二模）漫画《你现在所偷的懒，都会变成将来的坎》（作者：佚名），告诉我们(
)
①量变达到一定程度必然引起质变，要重视量的积累
②联系具有客观性，事物处在普遍的因果联系之中
③矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化
④事物发展的方向是前进性与曲折性的统一，要克服懒惰
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①：漫画强调的不是积极的量的积累，而是现在偷懒（消极行为的积累）会导致将来的不良后
果，并非鼓励重视量的积累，①不符合漫画主旨。②：现在偷的懒会变成将来的坎，体现了联系具有客观
性，事物处在普遍的因果联系之中，②符合题意。③：“懒”和“坎”构成矛盾双方，现在的“懒”在将
来会转化为“坎”，表明矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化，③符合题意。④：事物发展
的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，事物发展是前进性与曲折性的统一，④错误。故本题
选C。
8．《2025 年国务院政府工作报告》提出，实现2025 年发展目标，需要加强财政、货币、就业、产业、区
域、贸易、环保、监管等政策协同以及与改革开放举措的协调配合，增强政策合力。出台实施政策要能早
则早、宁早勿晚，与各种不确定性抢时间。从哲学上看，这是因为( )
①立足整体优化布局能够实现事物整体功能最大化
②主观能动性的发挥可以防止矛盾向不利方向转化
③事物的变化发展会给人们认识客观规律增加困难
④创造客观条件能够促进主观联系向客观联系转变
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①：加强政策协同，形成政策合力，强调了立足整体优化布局，能够实现事物整体功能最大化，
①正确。②：出台实施政策要能早则早、宁早勿晚，强调通过政策实施及时解决问题，防止问题扩大化，
②正确。③：材料未涉及事物变化发展对人们认识客观规律的影响，③排除。④：“创造客观条件能够促
进主观联系向客观联系转变”违背联系的客观性，④错误。故本题选A。
9．阅读材料，完成下列要求。
这里有目前世界上“唯一活着的象形文字”-东巴象形文字；这里有千年茶马古道，见证着多元文化
在此交融；这里有“音乐活化石”纳西古乐，不老传说仍在上演……文化是丽江古城的魂。
2025 年3 月19 日下午，习近平总书记来到丽江古城考察时指出：“丽江有美丽风来，穿辞意文化，
有很高知名度，一定能走出一条持续健康的文旅发展之路。”总书记说到。“保护传承好中华优秀传统文
化。”岁月潺潺，文脉悠悠。多年来，通过提升文化遗产保护水平、改善人居旅游环境，坚持在保护中发
展、在发展中保护，推进新时代丽江文化创造性转化、创新性发展，丽江古城历久弥新，在屡续历史文脉
中焕发出新的光彩，走出了一条持续、健康的发展之路。
结合材料，运用矛盾基本属性的知识，说明你对丽江古城正确处理“保护和发展”关系的认识。
【答案】①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾的两个基本属性。②矛盾的同一性不能脱离斗争性
而存在，矛盾双方是包含着差别的同一。丽江古城的保护和发展各自的理念不同、侧重点不同、要求不
同，各有特点。③矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
丽江古城的保护是进一步发展的基础，古城的发展也为保护提供强有力支撑。④矛盾双方既对立又统一，
由此推动事物的变化和发展。丽江古城多年来通过提升文化遗产保护水平，坚持在保护中发展、在发展中
保护，推进新时代丽江文化创造性转化、创新性发展，使得丽江古城历久弥新。
【分析】背景素材：丽江古城的保护
考点考查：唯物辩证法的实质与核心
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为认识类主观题，主体是你，要求运用矛盾基本属性知识，从矛盾的同一性与斗争性的关系角度来分
析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：保护传承好中华优秀传统文化，丽江走出一条持续健康的文旅发展之路→可运用矛盾基本属
性知识，从同一性离不开斗争性角度分析说明丽江古城的保护和发展各自的理念不同、侧重点不同、要求
不同，各有特点。
有效信息②：通过提升文化遗产保护水平、改善人居旅游环境→可运用矛盾基本属性知识，从斗争性离不
开同一性角度分析说明丽江古城的保护是进一步发展的基础，古城的发展也为保护提供强有力支撑。
有效信息③：坚持在保护中发展、在发展中保护，推进新时代丽江文化创造性转化、创新性发展→可运用
矛盾基本属性知识，从对立统一角度分析说明丽江古城多年来通过提升文化遗产保护水平，坚持在保护中
发展、在发展中保护，使得丽江古城历久弥新。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
10．阅读材料，完成下列要求。
今年以来，中国人工智能不断迎来高光时刻。宇树科技推出的Unitree H1 仿生机器人登上央视春晚
舞台，与演员同舞；深度求索研发的DeepSeek 大模型火爆全球，令世界为之侧目。
当前，我国人工智能正以前所未有的速度发展，呈现两种发展路径：具身智能（如宇树机器人）通
过实体硬件实现环境互动，但受限于成本和适应性。离身智能（如DeepSeek）以算法和数据为核心，擅长
抽象推理但缺乏物理交互能力。当前二者正加速融合，构建“大脑+身体”的混合智能模式，这一过程既
带来创新潜力，推动社会生产力飞跃，也面临数据偏见、硬件瓶颈、伦理争议等挑战。
结合材料，运用矛盾分析法的知识，分析如何推动人工智能的良性融合发展。
【答案】①坚持对立统一的观点，在竞争中促进技术互补，通过软硬件协同研发实现融合创新。②坚持矛
盾普遍性与特殊性的统一 ，借鉴国际经验（普遍性），结合我国技术特长（特殊性），制定差异化融合
策略。③坚持两点论与重点论的统一，优先攻克硬件瓶颈和算法优化，同步建立伦理规范与数据治理体
系。
【分析】背景素材：DeepSeek
考点考查：唯物辩证法的实质与核心
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用
矛盾分析法知识，从人工智能的良性融合发展角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：具身智能（如宇树机器人）通过实体硬件实现环境互动，但受限于成本和适应性→可运用矛
盾就是对立统一的原理方法论知识，分析说明坚持对立统一的观点，在竞争中促进技术互补。
有效信息②：具身智能（如宇树机器人）通过实体硬件实现环境互动，但受限于成本和适应性。离身智能
（如DeepSeek）以算法和数据为核心，擅长抽象推理但缺乏物理交互能力→可运用矛盾的普遍性和特殊性
的关系原理方法论知识，分析说明坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，制定差异化融合策略。
有效信息③：当前二者正加速融合，构建“大脑+身体”的混合智能模式，这一过程既带来创新潜力，推
动社会生产力飞跃，也面临数据偏见、硬件瓶颈、伦理争议等挑战→可运用坚持两点论与重点论的统一知
识，分析说明坚持两点论与重点论的统一，优先攻克硬件瓶颈和算法优化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2025 年高考真题
一、单项选择题
1．（2025·江苏·高考真题）下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是( )
A．只要功夫深，铁杵磨成针
B．见微以知萌，见端以知末
C．善弈者谋势，不善者谋子
D．不违农时，谷不可胜食也
【答案】D
【解析】漫画中文字“花怕啥？怕懒人，更怕勤快人”，意思是过度勤快对花的生长也不利，这体现了做
事情要把握好“度”，遵循客观规律，若违背规律，即使出于好意（如过于勤快地照顾花 ）也可能适得
其反。A：“只要功夫深，铁杵磨成针”强调的是量变达到一定程度会引起质变，突出的是量的积累的重
要性，与漫画中把握“度”、遵循客观规律的哲理不符，A 错误。B：“见微以知萌，见端以知末”意思
是看到事物微小的迹象，就能知道其发展的趋向和结果，体现的是透过现象看本质以及联系的观点，B 错
误。C：“善弈者谋势，不善者谋子”说的是善于下棋的人注重整个局势，不善于下棋的人只看到单个棋
子的得失，强调的是要树立全局观念，立足整体，统筹全局，C 错误。D：“不违农时，谷不可胜食也”
意思是不违背农时进行耕种，粮食就会多得吃不完，强调了要按照自然规律办事，与漫画中做事情要遵循
客观规律（过度勤快违背花生长规律 ）的哲理相同，D 正确。故本题选D。
2．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年。某市计
划从遗址遗迹中遴选具有代表性的纪念场所，通过内涵挖掘、优化陈列和数字传播等方式，讲好中国抗战
故事。以下具体做法中最能体现矛盾问题精髓的是( )
A．以数字技术为手段，升级原有体验服务项目
B．针对不同参观群体，制作相应讲解应用软件
C．以抗战精神为统领，深挖抗战遗址中的故事
D．分类整理抗战文物，合理规划展馆陈列布局
【答案】C
【解析】C：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是矛盾问题的精髓。“以抗战精神为统领，深挖抗战遗
址中的故事”，抗战精神指的是普遍性（共性），抗战遗址中的故事是特殊性（个性），该选项突出矛盾
普遍性与特殊性的辩证关系，C 符合题意。A：“以数字技术为手段，升级原有体验服务项目”，该做法
主要侧重于利用数字技术这一手段来改进体验服务，没有体现矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，只是在服
务方式上的改进，不涉及共性与个性的结合，A 不合题意。B：“针对不同参观群体，制作相应讲解应用
软件”，这里“不同参观群体”“相应讲解应用软件”体现了矛盾的特殊性，即不同群体有不同特点，没
有涉及普遍性，B 不合题意。D：“分类整理抗战文物，合理规划展馆陈列布局”，此做法重点在于对文
物的分类整理和展馆布局规划，主要强调优化布局，没有体现矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，D 不合题
意。故本题选C。
3．（2025·浙江·高考真题）下列选项与漫画《协调好动力与压力，遇事就能伸缩自如》（作者：张鹏飞）
的寓意最符合的是( )
A．物生有两，无独有偶
B．执两用中，守中致和
C．物极必反，否极泰来
D．穷则思变，困则谋通
【答案】B
【解析】《协调好动力与压力，遇事就能伸缩自如》，漫画的寓意是指在生活中找到平衡点，既不过分追
求动力带来的快速前进，也不被压力所压垮，保持一种适度与和谐的状态。A：这句话的意思是事物往往
成对出现，没有孤立存在的，体现了联系的观点，不符合漫画寓意，A 排除。B：这句话强调的是在两个
极端之间找到平衡点，保持中庸之道，以达到和谐的状态，符合漫画寓意，B 正确。C：这句话的意思是
事物发展到极端就会向相反的方向转化，逆境到了极点就会向顺境转化，体现了矛盾双方在一定条件下相
互转化，不符合漫画寓意，C 排除。D：这句话的意思是面临困境时就要想办法改变，遇到困难时要寻求
解决之道，启示我们要充分发挥主观能动性，不符合漫画寓意，D 排除。故本题选B。
二、非选择题
4．（2025·江苏·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记指出：“我国国情决定了我们不能成为‘诉讼大国’。我国有14 亿人口，大大小小的
事都打官司，那必然不堪重负！”我国从诉讼产生的源头——社会矛盾和社会纠纷着手，构筑三道防线，
减少诉讼增量。
防线一：纠纷防范促进经
济高质量发展，推进共同
富裕，减少分配不公，机
会不公等问题的存在，维
护社会和谐稳定，预防社
会矛盾和社会纠纷产生。
防线二：前端化解坚持党的
群众路线，紧紧依靠人民群
众，在纠纷成为诉讼案件之
前采取措施，将矛盾化解在
基层，化解在萌芽状态，防
止纠纷进一步发展。
防线三：关口把控完善人民
调解、行政调解、司法调解
联动工作体系，支持和指导
居民委员会调解、行业专业
调解、群众协商调解，尽可
能在诉前采用非诉讼方式解
决纠纷。
结合材料，从唯物辩证法角度，说明我国是如何通过构筑三道防线减少诉讼增量的。
【答案】①联系具有普遍性、客观性和多样性，要求我们用联系的观点看问题，善于分析和把握事物存在
和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。坚持党的群众路线，紧紧依靠人民群众；完善人民
调解、行政调解、司法调解联动工作体系，支持和指导居民委员会调解、行业专业调解、群众协商调解。
坚持用联系的观点正确处理社会矛盾、社会纠纷与诉讼增量之间的内在联系。
②事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的
必然结果。要重视量的积累，防微杜渐，在纠纷成为诉讼案件之前采取措施，将矛盾化解在基层，化解在
萌芽状态，防止纠纷进一步发展。
③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。针对不同类型的矛盾纠纷和不同阶段的特点，构筑不同
的防线。
④主要矛盾决定事物的发展，要抓住重点，集中精力解决主要矛盾。纠纷防范防线侧重于促进经济高质量
发展、减少分配不公等问题，从社会矛盾和社会纠纷着手，从源头上预防矛盾产生。
⑤系统优化要求用综合思维方式认事物，统筹各要素，实现整体功能最大化。三道防线并非孤立存在，而
是相互衔接的有机系统，通过统“防一化一拉三个环节，形成完整链条，体现了用系统观念提升社会治理
效能。
【分析】背景素材：我国构筑三道防线减少诉讼增量
考点考查：唯物辩证法的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是我国，要求运用唯物辩证法的相关知识，从联系观、发展观和矛盾观的角度
来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：坚持党的群众路线，紧紧依靠人民群众；完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体
系，支持和指导居民委员会调解、行业专业调解、群众协商调解→可运用唯物辩证法的知识，从联系观的
角度分析说明联系具有普遍性、客观性和多样性，要求我们用联系的观点看问题。
有效信息②：在纠纷成为诉讼案件之前采取措施，将矛盾化解在基层，化解在萌芽状态，防止纠纷进一步
发展→可运用唯物辩证法的知识，从发展观角度分析说明量变与质变的辩证关系，要防微杜渐，将矛盾化
解在基层，化解在萌芽状态。
有效信息③：针对不同类型的矛盾纠纷和不同阶段的特点，构筑纠纷预防、前端化解、关口把控等三条不
同的防线→可运用唯物辩证法的知识，从矛盾观的角度分析说明矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。
有效信息④：纠纷防范防线侧重于促进经济高质量发展、减少分配不公等问题，从社会矛盾和社会纠纷着
手，从源头上预防矛盾产生→可运用唯物辩证法的知识，从矛盾观角度分析说明要抓住重点，集中精力解
决主要矛盾。
有效信息⑤：我国从诉讼产生的源头——社会矛盾和社会纠纷着手，构筑三道防线，减少诉讼增量。→可
运用系统优化的知识分析说明三道防线并非孤立存在，而是相互衔接的有机系统，通过统“防一化一拉三
个环节，形成完整链条，体现了用系统观念提升社会只效能。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2024 年高考真题
一、单项选择题
1．（2024·贵州·高考真题）中国古典园林的设计理念注重通过对称与非对称的精巧布局，营造出一种既自
然和谐又灵动变化的景观效果。园林的建造多采用建筑、轴线的对称和山水、植物的非对称布置搭配，运
用紧凑与开阔、明亮与幽暗的转换，带给人们特有的空间体验。其中蕴含的哲理有( )
①矛盾对立面之间相反相成
②整体功能总是大于部分功能之和
③人的观念是自然界长期发展的产物
④意识能动地反映世界和指导人们改造世界
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①④：材料强调中国古典园林的设计理念注重通过对称与非对称的精巧布局，园林建造多采用建
筑、轴线的对称和山水、植物的非对称布置搭配，运用紧凑与开阔、明亮与幽暗的转换，带给人们特有的
空间体验。这涉及矛盾对立面之间相反相成、意识能动地反映世界和指导人们改造世界等哲学道理，①④
正确。②：当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，会使整体功能小于各个部分功能之和，②排除。③：
意识是人脑对客观存在的反映，中国古典园林的设计理念是在实践中产生和发展的，③排除。故本题选
B。
2．（2024·河北·高考真题）宣化城市传统葡萄园系统是全球首个以“城市农业文化遗产”命名的传统农业
系统。该系统以传统漏斗架种植方式将葡萄栽培于庭院中，葡萄架周围种植蔬菜、花卉等，与民居浑然一
体、相得益彰，呈现出生物多样性和多层次的立体人文景观特征。相较其他农业文化遗产，它既有经济与
生态价值统一的共性，又有依托城市庭院发展农业经济的特色。材料表现出人们( )
①根据自身需要建立事物的客观联系
②坚持了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一
③坚持了客观与主观的具体的历史的统一
④运用系统优化方法实现整体最优目标
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：事物的联系具有客观性，人们只能根据事物自身固有的属性建立新的具体联系，不能根据自
身需要建立事物的客观联系，①错误。②：相较其他农业文化遗产，它既有经济与生态价值统一的共性，
又有依托城市庭院发展农业经济的特色。体现了人们坚持矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一，②符合题
意。
③：客观决定主观，要坚持主观与客观的具体的历史的统一，而不能坚持客观与主观的具体的历史的统
一，③错误。④：该系统以传统漏斗架种植方式将葡萄栽培于庭院中，葡萄架周围种植蔬菜、花卉等，与
民居浑然一体、相得益彰，呈现出生物多样性和多层次的立体人文景观特征，体现了运用系统优化方法实
现整体最优目标，④正确。故本题选D。
3．（2024·浙江·高考真题）漫画《“最佳方案”》(作者：吉俊明)启示我们做事情要( )
①洞隐烛微，提纲挈领
②未雨绸缪，未兆易谋
③权衡利弊，择优从之
④见微知著，除旧布新
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①③：漫画中的主人公人物面对巨大的问题和新事物的幼芽，最终选择了最佳方案，这启示我们
坚持全面的观点看问题，集中力量解决主要矛盾，用综合的思维认识事物。洞隐烛微形容目光犀利，观察
事物深刻透彻，提纲挈领启示我们善于抓住问题的关键与要害；权衡利弊，择优从之形容做一件事情综合
考虑得与失、好的一面与不好的一面，选择最佳方案，①③符合题意。②：未雨绸缪，未兆易谋指的是天
还没有下雨，先把门窗绑牢，比喻事先做好准备工作，体现了意识的能动作用，②不合题意。④：见微知
著，除旧布新指的是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，体现了发展的观点看问题，④不合
题意。故本题选B。
4．（2024·浙江·高考真题）“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨
水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个
节气，也是忙碌开始的时节。由此可知( )
①春雪始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系
②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系
③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节
④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：春耕播种的联系属于人为事物的联系，①排除。③：材料中强调的是人们通过实践将自在事
物的联系转化为人为事物的联系，而不是忽视联系的中间环节，③排除。②④：随着土地解冻，雨水滋
涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名，并且也开始忙碌，说明古
人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时，通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联
系，②④正确。故本题选C。
5．（2024·甘肃·高考真题）脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换
系统。我国科研团队成功研发的新型脑机接口，将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中，使得瘫痪10 余年的
患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力。人类能够
实现大脑与外部设备的连接表明( )
①事物之间能够创造主观联系
②事物之间的联系具有普遍性
③人为事物的联系以自在事物的联系为前提
④从事物的表面相似处找到系统的任意联系
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】①：联系具有客观性，不以人的意志为转移，①错误。②③：联系具有客观性，人为事物的联系
以自在事物的联系为前提，通过新型脑机接口，能够让患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等
脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力，表明事物之间的联系具有普遍性，②③正确。④：任何事物
都与周围其他事物有着这样或那样的联系，但不意味着任何事物之间都有联系，联系具有条件性，④错
误。故本题选C。
6．（2024·北京·高考真题）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支
持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群
落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法( )
①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性
②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境
③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念
④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①④：“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖息”，这一做法是运
用综合思维优化社区湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物多样性，实现人与自然和谐共生，①④正
确。②：材料强调发挥人的主体性和主观能动性，且应该从客观实际出发而不是从其主体性出发，②错
误。③：这一做法建立了人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。故本题选B。
7．（2024·吉林·高考真题）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画（图）描绘了比赛结束后兔子在领
奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是( )
①只看到事物的量变，没看到事物的质变
②只看到事物的表象，没看到事物的本质
③只看到事物的实在性，没看到其生成性
④只看到事物变化的外因，没看到其内因
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①：漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只
看到了事物的质变，没看到事物的量变，①排除。②③：兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实
的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结
果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意。④：材料主要是强调现象与本质、量变
与质变的关系，与事物变化的内外因无关，④排除。故本题选C。
8．（2024·福建·高考真题）如图漫画《原因被我找到了》启示我们( )
作者：刘庆涛
A．主次矛盾在一定条件下相互转化
B．要着重抓住事物发展的内部矛盾
C．要敢于承认矛盾，善于分析和解决矛盾
D．每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的
【答案】A
【解析】A：漫画《原因被我找到了》中该人认为油桶底部的小洞补上就可以解决漏油的问题，殊不知他
在补小洞的同时没有关注到油桶顶部的桶口，致使油撒了一大部分，这启示我们主次矛盾在一定条件下相
互转化，A 入选。B：解决问题要着重抓住事物发展的主要矛盾，而不是内部矛盾，且材料未强调内部矛
盾的重要性，B 排除。C：漫画中的人承认了矛盾，也分析了矛盾，但解决矛盾的方法是错误的，没有看
到矛盾在一定条件下可以相互转化，C 不选。D：该选项并没有涉及每一矛盾中的两个方面的力量对比，D
不选。故本题选A。
9．（2024·江西·高考真题）同饮一江水，共护长江美。2024 年1 月，赣鄂两省签订长江流域横向生态保护
补偿协议，坚持共担、共治、共享原则，约定每年各出资1 亿元，设立长江干流（鄂赣段）横向生态保护
补偿资金用于生态环境保护和治理、水污染防治等。流域上下游的环境治理由“你污染，我受害”转变为
“你保护，我补偿”。这蕴含的哲理是( )
①人为事物的联系是人们自觉创造的结果 ②能动地改造客观世界要把握事物的联系
③通过优化要素组合来实现系统的最优目标 ④人们在反复循环中不断深化对事物的认识
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】①：联系是客观的，不是人们创造的结果，①错误。②③：事物的联系构成事物的运动变化和发
展，能动地改造客观世界要把握事物的联系，赣鄂两省把握长江干流（鄂赣段）上下游的关系，通过优化
要素组合来实现系统的最优目标，将环境治理由“你污染，我受害”转变为“你保护，我补偿”，共护长
江美，②③正确。④：认识具有反复性、无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，从实践到认
识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。人们在反复中不断深化对事物的认识，
④错误。故本题选C。
10．（2024·江苏·高考真题）在以互动为主要特征的互联网传播时代，要得到“流量”的奖赏，就要在选
题、内容上下功夫。创作者只有深入现场，了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感
共鸣点，形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式( )
A．以满足用户各种文化需求为创作的导向
B．强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势
C．坚持运用系统优化方法形成合适的选题
D．遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一
【答案】D
【解析】A：文化创作应满足人民群众的文化需求，而不是满足用户各种文化需求，A 错误。BC：材料强
调的是要在选题、内容上下功夫，深入现场才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，没有体现抓住机遇才
能赢得主动和优势，也不涉及运用系统优化方法，BC 不合题意。D：创作者只有深入现场，了解用户在想
什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作
方式遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一，D 正确。故本题选D。
11．（2024·广东·高考真题）如图两幅漫画共同蕴含的哲理解读，最贴切的是( )
①离开了客观存在，就不可能有意识
②要善于从不同角度思考解决主体的利益需求
③看到了矛盾的普遍性，忽略了矛盾的特殊性
④真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】②③：漫画反映，通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐等问题，但不能解决老年人
用现金买米的问题，孩子接收了一堆爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送来的“儿童钙奶”，但却忽略了孩子的差
异化的需求，这意味着某些人强调矛盾的普遍性，但忽视了矛盾的特殊性，也启示我们要善于从不同角度
思考解决主体的利益需求，②③符合题意。①：“离开了客观存在，就不可能有意识”反映的是意识的内
容、意识的产生，这并不是两幅漫画的主旨，①不符合题意。④：何真理都有自己适用的条件和范围，如
果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客
观、理论与实践的具体的历史的统一，两幅漫画的主旨并不是强调真理的条件性、具体性，也不是在强调
真理和谬误是否相伴而行，④不符合题意；故本题选C。
12．（2024·湖南·高考真题）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是( )
①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提
②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易
③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定
④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】①④：漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了
麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又
要正确发挥主观能动性，把正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，①④符合题意。②：世界观和方
法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏废，②错误。③：我们要把“会做”和“肯
做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定，③错误。故本题选B。
二、非选择题
13．（2024·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
天津深化城市交通拥堵治理，提升交通出行品质，最大限度解决群众出行难问题。对路口进行全面
大排查，利用道路、车辆等各类交通信息数据，找准致堵的原因症结；对关键性、控制性路口开展精细化
提升行动，科学分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景点等区域拥堵特征，灵活采用信号配时调整、节假
日分时管理等方法，有效缓解交通拥堵，提升群众交通出行幸福感。
结合材料，运用辩证唯物主义知识，说明天津是如何提升城市交通出行品质的。
【答案】天津为提升城市交通出行品质，正确发挥了主观能动性。开展路口排查，掌握交通信息数据，从
实际出发，找准致堵原因，为治理交通拥堵问题提供了重要依据；把握主要矛盾，重点对关键性、控制性
路口开展精细化提升行动；分析不同区域的拥堵特征，具体问题具体分析，采取多种方法，有效治理交通
拥堵，缓解群众出行难问题。
【分析】背景素材：天津深化城市交通拥堵治理，提升交通出行品质
考点考查：正确发挥主观能动性、一切从实际出发、主要矛盾、具体问题具体分析等
能力考查：调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题注意作答主体是天津，需要调用“辩证唯物主义”的正确发挥主观能动性、一切从实际出发、主要矛
盾和具体问题具体分析等知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：天津深化城市交通拥堵治理，提升交通出行品质，最大限度解决群众出行难问题→可联系教材
知识“正确发挥主观能动性”作答。
关键词②：对路口进行全面大排查，利用道路、车辆等各类交通信息数据→可联系教材知识“一切从实际
出发”作答。
关键词③：对关键性、控制性路口开展精细化提升行动→可联系教材知识“主要矛盾”作答。
关键词④：科学分析研判通勤干道、多岔路口等区域拥堵特征，灵活采用信号配时调整、节假日分时管理
等方法→可联系教材知识“具体问题具体分析”作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14．（2024·吉林·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念践行
地。对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之
路。
材料一 “冰上丝绸之路”是指穿越北极圈，连接北美、东亚和西欧三大经济中心的海运航道，其建
设以北极东北航道为核心（下图），该航道每年会根据北极冰情进行调整。
在“冰上丝绸之路”上，亚马尔LNG（液化天然气）项目和北极LNG2 项目是两颗能源“明珠”。
中国企业先后承建了亚马尔LNG 项目140 多个模块中的85%和北极LNG2 项目第一条生产线的全部模块。
2022 年，亚马尔LNG 项目实际产出超过2100 万吨。2023 年，北极LNG2 项目成功投产。
2023 年8 月至9 月，俄罗斯国内最大的天然气企业首次通过北极东北航道向中国运送液化天然气，
标志着“冰上丝绸之路”建设取得重要进展。中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合
起来，为全球各国在北极的能源开发创造了机遇。
(1)结合材料一，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析中国积极参与“冰上丝绸之路”建设的
驱动力。
材料二 文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”
的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各
司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将
多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰
刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰
雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速
度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬
兰、德国等87 个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中
华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
(2)结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必
要性。
(3)结合材料二，运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。
(4)“古代中国的蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来，瓷
器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识，任选一文化载体
（龙舟除外）写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200 字。
【答案】(1)“冰上丝绸之路”能够使航线避开高风险地区，保障能源运输安全；缩短中欧之间海运距离，
降低经济和时间成本；促进中俄加强合作，互利共赢；推动中国东北进一步扩大对外开放和全面振兴；能
够增加一条新的能源运输通道，促进能源进口渠道多元化；有助于中国和世界各国更好地开发和利用北极
液化天然气；推动国内清洁能源替代化石能源，有利于我国“双碳”目标的实现。
(2)整体统率部分，并由部分构成，二者是辩证统一关系。比赛中团队与队员关系是整体与部分的关系。协
调好团队与队员间的关系，需要坚持社会主义的集体主义价值观。比赛中，只有坚持集体利益优先，才能
凝聚力量，加强团队合作；只有尊重个人正当利益，发挥每个队员的主动性，并使队员与团队协作配合，
才可能赢得比赛。
(3)辩证的否定具有肯定和否定的双重性，辩证的否定是扬弃，对旧事物中合理因素的保留是改造后的保
留。从单个冰车到冰上龙舟的形，再到今天的冰上龙舟，继承了传统龙舟的形制，实现了器材创新；冰上
龙舟运动保留了传统龙舟运 动的特点，更具速度与激情，成为一种新兴运动形式，转换了比赛场景，在
不断发展和完善中从东北走向世界。
(4)该题为开放性试题，无固定答案。
【分析】背景素材：我国东北以“冰”为媒践行习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念
考点考查：我国的经济发展、经济全球化、把握世界的规律、推动认识的发展、继承发展中华优秀传统文
化
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题原因类主观题，需要调用我国的经济发展、经济全球化的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合起来→可联系加强中俄合作，保障
能源安全运输，促进北极天然气的开发和利用。
关键词②：对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传
承之路→可联系促进东北对外开放和全面发展。
关键词③：中国投资北极天然气，促进“冰上丝绸之路”建设→可联系贯彻绿色发展理念，促进“双碳”
目标的实现。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，需要调用把握世界的规律的有关知识，从整体决定部分角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、
紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力→可联系整
体决定部分。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类类主观题，需要调用推动认识的发展的有关知识，从辩证否定观角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实
现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情→可联系辩证否定的双重性，辩证否定的实质。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（4）本试题为开放性试题，学生可以从文化传承、 文化发展与文化创新、文化交流与文化交融、文 化
认同及文化自信等视角展开，全面论述所选文 化载体的内涵、发展及文化价值等。
15．（2024·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
广西壮瑶医药是我国民族医药的宝藏。广西壮瑶医药文化孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要
靠“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承。受中国古代朴素哲学思想的影响，壮医药和瑶医药的诊
断体系在理论及临床上有许多相似之处，但因二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、风俗习
惯等不同，在诊疗上又各具鲜明特色。
壮医药的核心理论是“三道两路”，以此概括病症的病因病机，指导疾病的诊断和治疗。其诊断方
法主要有望诊、目诊、舌诊、询诊、脉诊；治疗方法包括针法、灸法、刮法、熏蒸、敷贴、滚蛋、经筋疗
法等。瑶医药的核心理论是“盈亏平衡”，在这一理论指导下形成了审诊治病的方法，通过目诊、掌诊、
舌诊、耳诊、面诊等方法辨别疾病；在治疗上，除以动植物、矿物药内服外用之外，还应用瑶医特有的庞
桶药浴、杉刺疗法、火功疗法等方法，调整或促使机体各脏腑之间盈亏达到平衡。
随着民族医药的发展，壮瑶医药也在不断进步，瑶医药浴疗法、壮医药线点灸疗法已经入选国家级
非物质文化遗产保护名录。但壮瑶医药的发展与具有完整且成熟的医药文化体系的其他民族医药仍存在一
定差距。
(1)壮医药和瑶医药既有许多相似之处，又各具鲜明特色。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
原理对此加以说明。
(2)结合材料，请运用文化传承与文化创新的知识，为壮瑶医药文化的传承和发展提两条合理建议。
【答案】(1)①矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性，特殊性包含普遍性。
②壮瑶医药特色鲜明，在核心理论、诊断方式、治疗方法等方面各具特点。
③壮瑶医药的个性包含着共性，都蕴含中国古代朴素哲学智慧，源于实践并运用口传身教的方式进行传
承，在核心理论指导下通过多种观察方式诊断病情，结合特色疗法因病施治。
(2)答案示例：①挖掘壮瑶医药文化资源，进行收集、整理和编纂，完善壮瑶医药文化体系。
②多途径培养医药人才，传承发展壮瑶医药诊疗技法，更好地服务社会。
【分析】背景素材：广西壮瑶医药文化
考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、继承发展中华优秀传统文化的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求对“壮医
药和瑶医药既有许多相似之处，又各具鲜明特色”加以说明，需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原
理的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要靠“口传身教”的方式在家族成员之间世代传承→可
联系矛盾具有普遍性。
关键词②：二者根植的少数民族聚居地的自然资源、社会文化、风俗习惯等不同，在诊疗上又各具鲜明特
色→可联系矛盾具有特殊性。
关键词③：壮医药和瑶医药的诊断体系在理论及临床上有许多相似之处→可联系普遍性寓于特殊性之中，
特殊性包含普遍性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是开放试题，要求为壮瑶医药
文化的传承和发展提两条合理建议，需要运用继承发展中华优秀传统文化的有关知识来表述。只要符合题
意，言之有理即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：随着民族医药的发展，壮瑶医药也在不断进步，瑶医药浴疗法、壮医药线点灸疗法已经入选国
家级非物质文化遗产保护名录→可联系多途径培养医药人才，传承发展壮瑶医药诊疗技法，更好地服务社
会。
关键词②：广西壮瑶医药文化孕育于壮族人民长期的生产生活中，主要靠“口传身教”的方式在家族成员
之间世代传承→可联系挖掘壮瑶医药文化资源，进行收集、整理和编纂，完善壮瑶医药文化体系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
16．（2024·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧
场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒
变“演员”参与剧情”，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲
观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人也
感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了
人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美
好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书
法”“戏曲+美食”等。
今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人
民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。
(1)结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。
(2)结合材料，运用具体问题具体分析的知识，阐述怎样才能更好地释放传统戏曲的当代价值。
【答案】(1)①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向
思考。
②过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状
态的认识作转换性思考。
③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻
化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。
(2)①具体问题具体分析要求我们从实际出发，把握事物矛盾的特殊性，针对不同的问题，采取不同的解决
办法。
②结合时代特点和观众需求，对传统戏曲进行改编和创新，使其更加符合现代审美需求。
③具体分析传统戏曲的特点和优势，如独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，为其传承和发展提供依据。
【分析】背景素材：传统戏曲再创辉煌
考点考查：逆向思维、具体问题具体分析
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类，要求分
析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。需要调用逆向思维的有关知识，结合材料，从逆向思
维方法角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：让观众秒变“演员”参与剧情”→可联系对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。
关键词②：人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣→可联系对已有的有关事物
存在状态的认识作转换性思考。
关键词③：让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化→可联系对已有的有关事物功能
的认识作反向思考。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类，要求阐述怎样才
能更好地释放传统戏曲的当代价值。需要调用具体问题具体分析的有关知识，从具体问题分析、矛盾特殊
性角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民
大众面前→可联系具体问题具体分析要求我们从实际出发，把握事物矛盾的特殊性。
关键词②：舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑；重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣→可联系
结合时代特点和观众需求，使其更加符合现代审美需求；具体分析传统戏曲的特点和优势，为其传承和发
展提供依据。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2023 年高考真题
一、单项选择题
1．（2023·河北·高考真题）大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，
每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前
浪，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是( )
①前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的
②前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的
③后浪在一定条件下可以转化为前浪
④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①：每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着，后
浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，这说明前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确
定的，①符合题意。②：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，故前浪与后浪的相互吸引是相对的，
相互排斥是绝对的，该选项说反了，②不选。③：后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前
浪，这说明后浪在一定条件下可以转化为前浪，③符合题意。④：后浪代替前浪是自己发展自己，自己否
定自己，而不是新事物对旧事物的否定，④不选。故本题选A。
2．（2023·海南·高考真题）100 多年前，孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图：修建160 万公里
公路、16 万公里铁路、3 个世界级大海港……把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领
导的中国式现代化的宏伟实践。今天，中国已经全面建成小康社会，国际影响力、号召力显著提升，中华
民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明，中国式现代化( )
①创造了全新的现代化标准
②为实现中华民族伟大复兴指明了道路
③开辟了具有普遍性的现代化新模式
④最突出的优势是坚持中国共产党领导
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：世界上不存在放之四海而皆准的现代化标准，①说法不当。②：孙中山先生描绘了近代中国
谋求现代化的蓝图，如今中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，这表明中国式现代化为实现中华
民族伟大复兴指明了道路，②正确。③：中国式现代化是根据中国的国情提出的，是普遍性和特殊性相统
一的现代化新模式，③说法不当。④：“把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的
中国式现代化的宏伟实践”说明中国式现代化最突出的优势是坚持中国共产党领导，④正确。故本题选
C。
3．（2023·江苏·高考真题）下图漫画《分》中蕴含的哲学道理是( )
A．事物的量变会引起质变
B．要着重抓住事物的主要矛盾
C．事物发展是辩证否定的
D．要看到事物发展道路的曲折性
【答案】A
【解析】A：漫画中的《分》指的是一把梯子一分为二，原来可以踩上去摘到果实，现在没办法实现，说
明事物的量变（结构调整）会引起质变，A 符合题意。B：漫画强调量变引起质变，没有涉及我们在处理
问题时要抓住主要矛盾，B 排除。C：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己，不
能全盘肯定与全盘否定。漫画没有涉及辩证否定，C 排除。D：漫画反映的是本来应该相互协作的两个人
因为利益分配不当而最终各自为战，没有找准解决问题的正确方法，材料没有涉及事物发展道路的曲折
性，D 排除。故本题选A。
4．（2023·浙江·高考真题）漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》（作者：郑辛遥）蕴含了深刻的
哲理，下列选项中符合题意的是( )
①兼听则明，偏信则暗
②物必先腐，而后虫生
③生于忧患，死于安乐
④见微知著，睹始见终
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】①：漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》是一个人在台上高谈阔论，脚下的讲台裂开
了，危险近在咫尺，台下的听众却没人提醒他。台上的人，身处险境而不自知，表明任何人都是有局限性
的，要一分为二、全面的看待自己，不能只看到自己的长处，看不到短处，不能固执己见，要容得下他人
意见。兼听则明，偏信则暗指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；如果自以为是或只相信单方
面的话，必然会犯片面性的错误。不符合漫画本身所蕴含的哲理，①不符合题意。②：物必先腐，而后虫
生说明一件东西，先从内部腐烂，然后才开始生虫，比喻祸患的产生必有其内部原因。之所以台下的听众
没人提醒台上的人，问题主要出在台上的人身上，总是习惯居高临下教训别人，意识不到自身也存在缺
点，②正确。③：生于忧患，死于安乐意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以
使人或国家消亡，反映了矛盾双方在一定条件下相互转化的道理。漫画中的人因为缺乏忧患意识，自我安
逸而浑然不知脚下的讲台早已开裂，最终处于危险之中，③符合题意。④：见微知著，睹始见终意思是通
过个别、细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果，反映了矛盾普遍性寓于特殊性之中，④不符
合题意。故本题选C。
5．（2023·辽宁·高考真题）“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子
等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春
分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见( )
①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律
②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动
③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果
④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①：在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察
燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。②：错误，错在规划农时是为了指导农耕，不属于
实际的农耕活动，②排除。③：周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂
相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。④：错误，把握燕来与人活动的
联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。故本题选A。
6．（2023·北京·高考真题）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的
这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”( )
A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一
B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约
C．说明观念可以无限趋近于客观现实
D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点
【答案】D
【解析】A：思维和存在的同一性”强调思维能正确反映存在（可知论），但题干未涉及思维是否真实反
映存在，而是强调主客体互动中人类对联系的主动建构，A 排除。B：事物的存在是客观的，不因主体认
识而改变，B 排除。C：观念可以反映客观现实，但“无限趋近”表述绝对化，且题干未体现“趋近过
程”，而是强调主客体的互动关系，C 排除。D：题干中“如画”与“逼真”的审美评价，本质上是人类
通过主观体验将自然山水与艺术作品（丹青）建立联系的表现。这种联系并非自然固有的，而是人类通过
审美活动赋予的，体现了联系的“人化”特征，D 正确。故本题选D。
7．（2023·北京·高考真题）在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇
章。
三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。
2014
◇
年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国
家战略。
2019
◇
年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点
指向的正是解决发展不平衡不充分问题。
2023
◇
年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代
化建设的先行区，示范区”。
对此，下列认识正确的是( )
①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体
②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振
③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化
④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：人脑是思维或精神运动的载体，①说法错误。②：因时而动，循势而往，强调京津冀规划能
根据国家发展进步而定，体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合，因此京津冀规划与国家发展进步
同频共振，②符合题意。③：规划与发展不是矛盾关系，③不符合题意。④：先行示范，服务全局，以局
部的大胆探索服务于整体的统筹发展，京津冀的发展服务整个中国式现代化发展，④符合题意。故本题选
D。
8．（2023·湖南·高考真题）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20 亿亿次
高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12 台挖掘机。……每一
秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国力量。这表明( )
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变
②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展
④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①：量变达到一定程度才能引起质变，①错误。②③：一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完
成20 亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12 台挖掘
机。体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势，湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展，②③
正确。④：湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化，④排除。故本题选C。
9．（2023·山东·高考真题）月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月而得
名。月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美
好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是( )
①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义
②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来
③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中
A．①② B．①③ C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】②④：月亮门寓意美好且形态优美，寄托了人们对团圆的美满期盼，体现了意识的能动作用；月
亮门既具有实用性，又包含装饰性，实用性与装饰性之间既对立又统一，表明矛盾的斗争性不能脱离同一
性而存在，斗争性寓于同一性之中，②④正确。①：亮门与云瑞给人美的享受，表明其具有美学价值，而
哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，而不是主体活动对客体的积极意义，①错误。③：应认同本民
族文化，尊重其他民族文化，而不是令国外民众认同中华文化，③错误。故本题选C。
10．（2023·山东·高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜茶之品鉴，深谙茶理，他
在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了( )
①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化
②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势
③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分
④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】①②：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍
的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态
和发展趋势，①②正确。③：材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，③不符合题意。④：材
料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。故本题选A。
二、非选择题
11．（2023·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平同志担任中共宁德地委书记期间，就闽东地区如何摆脱贫困、加快经济社会的发展，提出了
许多富有创见的理念、观点和方法。这些理念、观点和方法在新发展阶段仍然具有重要的指导意义。
材料一 1989 年，习近平同志在宁德工作时，对科技教育与经济发展之间的关系有了系统性思考，指
出“对贫困地区来说，要强调科技教育对经济发展的重大意义，但由于经济实力有限，科技教育又面临着
资金不足的局面”，同时要求我们“要用长远的战略眼光来看待科技教育，要把科技教育作为闽东经济社
会发展的头等大事来抓；在经济实力不足的情况下，要讲求办科技教育的效益”。
材料二 大黄鱼是我国沿海特有的经济鱼类，福建省宁德海域是重要的大黄鱼内湾性产卵场，曾因过
度捕捞导致大黄鱼种群岌岌可危。30 多年前，习近平同志在当地大黄鱼育苗技术专家递交的《关于开发闽
东海水鱼类养殖技术的报告》上作出批示，要求集中力量进行科研攻关。宁德与高校合作建成大黄鱼育种
国家重点实验室和国家级大黄鱼遗传育种中心，建立起成熟的大黄鱼基因组选择育种技术体系；组织科技
人员对渔民进行技术培训；大力推动养殖设施改造，配备了自动投喂、网箱移位报警等深海养殖装备，引
入5G 智慧海洋管理平台远程监管养殖海域。到2021 年，宁德大黄鱼养殖业已形成集种苗、养殖、加工、
研发、电商、仓储物流、冷链运输、品牌营销于一体的产业链，产量占全国养殖总量的80%以上，年产值
达100 亿元，出口60 多个国家和地区。
(1)结合材料一，运用矛盾基本属性知识，分析科技教育和经济发展之间的关系。
(2)结合材料二，运用经济学知识，说明科技是怎样促进宁德大黄鱼养殖业发展的。
【答案】(1)①矛盾的基本属性是同一性和斗争性，我们要用对立统一的观点看问题。矛盾的斗争性是指矛
盾双方相互排斥、相互对立的属性，科技教育与经济发展相互制约。②矛盾双方相互依赖、相互贯通，在
一定条件下可以相互转化。经济发展为科技教育提供资金保障，科技教育为经济发展提供技术支撑和智力
支持。
(2)①科技创新改进育种技术，为大黄鱼养殖业发展提供优质种源。②开展科技培训，提高大黄鱼养殖户的
素质。③加强技术改造，提升大黄鱼养殖技术和管理水平。④科技推动产业升级，实现大黄鱼养殖业的高
质量发展。
【分析】背景素材：宁德的发展
考点考查：矛盾基本属性、构建新发展格局等有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，需调用矛盾基本属性的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：对贫困地区来说，要强调科技教育对经济发展的重大意义，但由于经济实力有限，科技教育又
面临着资金不足的局面→可联系教材矛盾的基本属性是同一性和斗争性，我们要用对立统一的观点看问
题。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，科技教育与经济发展相互制约。
关键词②：要用长远的战略眼光来看待科技教育，要把科技教育作为闽东经济社会发展的头等大事来抓；
在经济实力不足的情况下，要讲求办科技教育的效益→可联系教材矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定
条件下可以相互转化。经济发展为科技教育提供资金保障，科技教育为经济发展提供技术支撑和智力支
持。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类主观题，需调用经济的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：宁德与高校合作建成大黄鱼育种国家重点实验室和国家级大黄鱼遗传育种中心，建立起成熟的
大黄鱼基因组选择育种技术体系→可联系教材科技创新改进育种技术，为大黄鱼养殖业发展提供优质种
源。
关键词②：组织科技人员对渔民进行技术培训→可联系教材开展科技培训，提高大黄鱼养殖户的素质。
关键词③：大力推动养殖设施改造，配备了自动投喂、网箱移位报警等深海养殖装备，引入5G 智慧海洋
管理平台远程监管养殖海域→可联系教材加强技术改造，提升大黄鱼养殖技术和管理水平。
关键词④：宁德大黄鱼养殖业已形成集种苗、养殖、加工、研发、电商、仓储物流、冷链运输、品牌营销
于一体的产业链，产量占全国养殖总量的80%以上，年产值达100 亿元，出口60 多个国家和地区→可联系
教材科技推动产业升级，实现大黄鱼养殖业的高质量发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12．（2023·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
土特产貌似普通，内有乾坤。缺了“土”，产业根基不稳，失去“特”竞争优势不足，没有
“产”，发展难以持续。做好“土特产”文章，要立足“土”，善用村里的山水草木、传统手艺等本土资
源；突出“特”，既要扎根本地找亮点，还要跳出本地比较周边和全国；形成“产”，从源头种养延伸至
加工、包装、销售等多个环节，从深耕一产拓展至三产融合。
结合材料，用联系的观点阐述如何做好“土特产”文章。
【答案】做好“土特产”文章要把握联系的普遍性、多样性、客观性，处理好整体和部分的关系。既要处
理好“土”“特”“产”之间的关系，从“土”“特”“产”三个方面共同发力，又要处理好“土”
“特”“产”各自内部关系，如要利用好本土固有的自然资源、文化资源优势，要在与周边和全国的比较
中突出本地的特色，要形成完整的产业链条，促进乡村全面振兴。
【分析】背景素材：做好“土特产”文章
考点考查：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的辩证关系原理及其方法论要求
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“阐述如何做
好‘土特产’文章”，属于说明类题型，需要调用“联系”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析
作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：缺了“土”，产业根基不稳，失去“特”竞争优势不足，没有“产”，发展难以持续→可联系:
整体与部分的辩证关系。
关键词②：要立足“土”，善用村里的山水草木、传统手艺等本土资源；既要扎根本地找亮点，还要跳出
本地比较周边和全国；从源头种养延伸至加工、包装、销售等多个环节，从深耕一产拓展至三产融合→可
联系:联系的普遍性、客观性和多样性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
13．（2023·浙江·高考真题）在数字中国建设中，非公有制经济也不缺位。为满足中小企业实现数字化和
升级数字化水平需求，华为公司制定了“支持伙伴，做广覆盖”和“产品做强，伙伴自主”两大原则，研
发、销售、营销、供应、服务等部门严格按照原则达标。通过产品研发，提升产品性能，优化交易平台，
降低伙伴销售产品和服务的难度；提升伙伴营销能力，创造新商机；建设区域仓，帮助伙伴灵活快速供应
产品；建设授权服务中心，补齐服务中小企业数字化的“最后一公里”。各部门密切合作，高效运行，满
足了中小企业伙伴的需求。
结合材料，运用《经济与社会》《哲学与文化》相关知识，回答下列问题：
(1)简要说明毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的原因。
(2)系统优化方法是整体与部分（系统与要素）辩证关系的具体运用。简要分析华为公司是如何运用系统优
化方法服务好中小企业的。
【答案】(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济为我国税收增长、科技创
新、经济社会发展等发挥了重要作用。在数字中国建设中，非公有制经济也不缺位。
(2)①立足整体，运用综合的思维方法认识事物，寻求最佳方法。华为公司立足整体，从公司整体布局出
发，制定最佳方案。
②把各个要素联系起来，统筹考虑，优化组合。华为公司制定了两大原则使各部门按原则运作，促使各部
门密切合作，高效运行。
③实现最优目标，实现整体功能大于部分功能之和。华为公司在此基础上，实现了效率突破，因而满足了
中小企业伙作的需求。
【分析】背景素材：华为公司
考点考查：鼓励、支持、引导非公有制经济，系统优化方法
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）本题是简答题，依据教材知识作答即可。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的知识范围是系统优化方法，要求分析华为公司是如何运用系统优化方法服务好中小企业的。需要从
材料中华为公司的具体做法，调用系统优化方法的知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：华为公司制定了两大原则，研发、销售、营销、供应、服务等部门严格按照原则达标→可联系
华为公司树立全局观念，立足整体，用综合的思维认识事物。
关键词②：各部门密切合作，高效运行，满足了中小企业伙伴的需求→可联系华为立足整体，把各个部
分、各个要素联系起来考察，优化组合，实现整体的最优目标。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14．（2023·北京·高考真题）诗歌，是诗题和诗句的统一体，“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不
同的创作路径。有些诗歌是即兴而作，诗人有感而发，赋诗之后再为其立一标题，有的诗歌则是因题而
起，诗人先定立诗题，然后围绕题目构思诗歌的格律和内容，无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题
而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合。
从哲学角度，分析“赋诗”和“立题”的关联。
【答案】矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立
的属性。“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径；同一性是矛盾双方相吸引、相互联结
的属性和趋势，无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合。
矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。诗歌创作要坚持诗题
和诗句的有机统一，才能创作出优秀的诗词作品。
【分析】背景素材：诗歌创作中“赋诗”和“立题”的关联
考点考查：矛盾的基本属性
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“ 分析‘赋
诗’和‘立题’的关联”，属于原因类题型，需要调用哲学的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析
作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。有些诗歌是即兴而作，诗人有感而
发，赋诗之后再为其立一标题，有的诗歌则是因题而起，诗人先定立诗题，然后围绕题目构思诗歌的格律
和内容→可联系矛盾双方的对立性。
关键词②：无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合→可联
矛盾双方的同一性。
关键词③：综合整体材料→可联系矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
15．（2023·浙江·高考真题）近年来，我国各大盐碱地集中区遵循“盐随水来，盐随水去”的水盐运动规
律，从自身的水盐条件出发，进行分类改造，唤醒“沉睡”的耕地资源。松嫩平原因季节性降雨不均，土
地盐碱化严重，故采用培育耕层、以稻治碱、连通河湖的方法，涵养生态，沃土好水种出了优质稻。内蒙
古河套灌区因大水漫灌，只灌不排，耕地出现次生盐碱化问题，但不同地块的盐碱化程度不同，故分别采
用“留”“用”“改”方法，科学灌溉，解开了次生盐碱化症结。新疆地区盐碱地全年干旱少雨，于是推
广有机肥还田，培育种植“吃盐植物”，收效同样明显。
结合材料，回答下列问题：
(1)运用“矛盾基本属性”的知识，分析我国盐碱地与可耕地相互转化的条件。
(2)运用《哲学与文化》其他知识，就如何综合利用盐碱地提一条建议，并说明理由。
【答案】(1)矛盾双方既相互对立、相互排斥，又相互依存、相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。在
我国盐碱地集中区，盐碱地是“沉睡”的耕地资源，是潜在的可耕地，在遵循水盐运动规律的前提下，发
挥主观能动性，因地制宜，分类改造，可以转化为可耕地；可耕地是现实的耕地资源，但当水盐条件发生
变化时，诸如发生不合理的灌溉时，在水盐运动规律的作用下，可耕地也会盐碱化，从现实的耕地资源变
成潜在的耕地资源。
(2)参考答案示例：
建议：通过实地调研，在弄清楚土壤的实际水盐条件的基础上，采取相应措施：培育、种植耐盐碱的植
物，或在盐碱洼地养殖喜咸的水产，还可以建设可供研究和参观的盐碱地实践基地等。
理由：不同事物有不同矛盾，注意观察矛盾的特殊性，从实际情况出发，才能正确认识和解决问题。
【分析】背景材料：我国盐碱地治理
考查知识：矛盾的基本属性、矛盾特殊性等有关知识
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步，审设问。明确本题考查的知识是矛盾基本属性，设问指向是分析我国盐碱地与可
耕地相互转化的条件。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：运用“矛盾基本属性”的知识→可联系矛盾双方既相互对立、相互排斥，又相互依存、相互贯
通，在一定的条件下可以相互转化。
关键词②：我国各大盐碱地集中区遵循“盐随水来，盐随水去”的水盐运动规律，从自身的水盐条件出
发，进行分类改造，唤醒“沉睡”的耕地资源→可联系盐碱地是潜在的可耕地，在遵循水盐运动规律的前
提下，发挥主观能动性，因地制宜，分类改造，可以转化为可耕地。
关键词③：内蒙古河套灌区因大水漫灌，只灌不排，耕地出现次生盐碱化问题→可联系当水盐条件发生变
化时，诸如发生不合理的灌溉时，在水盐运动规律的作用下，可耕地也会盐碱化，从现实的耕地资源变成
潜在的耕地资源。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
（2）本题具有开放性。可结合材料中“运动规律”、“从自身的水盐条件出发，进行分类改造”、“科
学灌溉”等关键性信息，从尊重客观规律、一切从实际出发、具体问题具体分析等角度说明如何综合利用
盐碱地提一条建议，并说明理由即可。在回答时，注意阐述的理由，要与所提建议要一致。
16．（2023·山东·高考真题）中国精神、中国力量
[精神家园]
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死
与共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路；长江、黄
河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。
鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难。各
族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、
扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美
好生活的新时代。
(1)习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新
时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。
[精神灯塔]
雷锋精神源于雷锋一人，又系于无数心怀山海的接棒者。60 年来，学雷锋活动在全国持续深入开
展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”……
——摘编自《南方日报》
(2)“穿越60 年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的
认识。
【答案】(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”与“魂”，是中华民族凝聚力
和发展动力的重要来源，要推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，树立和突出各民族共享
的中华文化符号和中华民族形象，塑造中华文化的丰满形象和精神面貌。②中华民族精神集中体现了中华
民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求。在新时代，应在中国共产党人的领导下，
凝聚民族合力、赓续民族精神，不断为民族精神增添新的时代内容。③中国共产党正是以高度的文化自觉
与文化自信，带领全国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，新时代构筑中华民族共有精
神家园，要继续增强中华文化自觉，坚定中华文化自信。④要弘扬社会主义核心价值观，发挥其全社会价
值追求“最大公约数”的作用，深化爱国主义教育，凝聚中华民族共有精神家园价值追求，引领中华民族
共有精神家园的建设与发展。
(2)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关系。②一方面，矛盾的普遍性
寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处
的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领
域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。③另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任
何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致
的，精神内核是相似的，始终秉持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境
如何变化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。
【分析】背景素材：中国精神和中国力量
考点考查：文化传承与文化创新、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园，需要调用文化传承与文化创新的有关
知识，从措施角度进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，要
推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
关键词②：成为民族团结融合之路→可联系中华民族精神与时代精神。
关键词③：洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗→可联系文化自信、弘
扬社会主义核心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈你对“穿越60 年，你和他的青春如此相似”这句话以及图片内容的认识，需要调用矛
盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的有关知识进行拓展分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：雷锋精神源于雷锋一人→可联系矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
关键词②：一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”→可联系矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍
性与特殊性的对立统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
17．（2023·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮
流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点
赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社
交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来
帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散
注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体
场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。
无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
(1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊
性辩证关系原理对这一观点进行辨析。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
(3)假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维
方法和具体做法相对应。
【答案】(1)①阅读是矛盾的普遍性，社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。社交化阅读作为一种全新阅
读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流；传统阅读以作品为核心，侧重个
人品读，不易受干扰。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。社交化阅读则以读
者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通
过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相
比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题，体现了普遍性与特殊性具体的历
史的统一。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。随着数字时代的发展，社交化阅读要与传统阅读相
结合，充分发挥各自的优点和长处。
(2)①随着数字时代的发展，文化传播的形式会发生变化，要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代
的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求
的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社
会发展要求的文化形式。
②无论是社交化阅读还是传统阅读，这些约定俗成的仪式和活动，承载着人类对知识和生命的特别敬意，
聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华传统文化的生动现场，成为与时
代同行的节日新风，这样的阅读才历久弥新。
(3)①坚持发散思维与聚合思维相结合，通过调查研究，集思广益形成多种方案，做到真正把群众面临的问
题发现出来，并进行可行性论证，寻求解决问题的最优方案。
②利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，统筹考虑经济社会发展各要素，站稳人民立场、把握人民
愿望，进行整体谋划，作出正确决策。
【分析】背景素材：社交化阅读日益流行
考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、文化传承与文化创新的知识、创新思维方法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的
普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依
据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读
的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕
等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验→可联系矛盾具有特殊性。
关键词②：在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达→可联系矛盾具有普遍性；矛盾
的普遍性和特殊性相互联结。
关键词③：虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等
实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择→可联系普遍性与特殊性具体的历史的统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的
现象。解答时把握关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读
潮流→可联系创造性转化与创新性发展。
关键词②：无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变→可联系文化的
作用和意义、传统文化的现代价值。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（3）此题属于开放性试题，要求运用两种创新思维方法，谈谈将如何进行创作。这类试题的答案不是唯
一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。解答本题注意从创新思维方法角度思考分析。参考：
坚持发散思维与聚合思维相结合、利用超前思维的前瞻性功能。
18．（2023·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】
习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的
发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要
后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息
化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展
时空特征上的最显著区别。
(1)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。
【中国式现代化促进人类文明的整体进步】
人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世
界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现
代化破解“文明冲突论”，紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，
以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明
共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。
(2)结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中
国智慧的。
【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主
义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现
代生活，“让文物活起来”。
(3)运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。
要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150 字以
内。(以下文物仅供参考)
【答案】(1)①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的
指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基
础，是正确解决矛盾的关键。
②中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，
符合本国实际。中国的现代化起步晚，要赶超西方发达国家，就要推进工业化、信息化、城镇化、农业现
代化“并联式”叠加发展，而不能像西方发达国家那样“串联式”发展，这是符合中国特色的现代化发展
道路，是中华民族伟大复兴的唯一正确道路。
(2)①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样
性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文
明繁荣进步。
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求
同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进
步。
③正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明
在深度交流与交融中进步。
(3)参考示例：
①思维方法:检核表法中的他用，是指挖掘现事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。
②创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的质，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔
筒或花瓶等底部印上二维码，可扫码收听文物讲解视频。
③预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺
术价值。
【分析】背景素材：中国式现代化
考点考查：具体问题具体分析的有关知识、文化的有关知识、发散思维的有关知识
能力考查：描述阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求运用具体问题具体分析的知识加以说明中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。
本题考查知识明确具体，属于分析说明类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，我国发
展必然是一个‘并联式’的过程→可联系具体问题具体分析的含义及作用（理论逻辑）。
关键词②：西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业
化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代
化发展时空特征上的最显著区别→可联系中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同
特征，更有基于自己国情的中国特色，符合本国实际（事实逻辑）。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献
中国智慧的。本题属于措施类试题，解答本题要把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分→可联系尊重世界文化
多样性的正确态度和遵循原则。
关键词②：紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理
不同文明之间的关系→可联系立足中国国情，坚守中华文化发展立场。
关键词③：坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中
华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧→可联系弘扬中华优秀传统文化、正
确对待外来文化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。
试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。解答本题首先明确发散思维检核表法中
的方法，可以从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒等角度分析，并注意结合文物“活”
起来加以分析。
19．（2023·江苏·高考真题）阅读材料，回答问题
古遗址是认识中华文明形成与发展的重要物质载体。做好保护利用，让文化遗产活起来， 建设古遗
址公园是较好的选项。在某古遗址公园建设讨论会上，围绕保护利用中村民是否应该搬迁的问题，与会者
表达了不同的观点。
甲方：建设古遗址公园可将村民及其房屋纳入规划设计，村民房屋适当改造后可作 为基础设施并提
供必要服务，村民也可参与文物保护利用工作，实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生，村民不必搬
迁。
乙方：一处古遗址就是这个地区物质文化历史的数据库，是中华文明基因库的重要 组成部分。只要
村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好保护。
(1)结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，说明甲方不赞成搬迁的理由。
(2)运用《逻辑与思维》知识，分析乙方推理的逻辑谬误。
【答案】(1)①系统优化方法的原理要求我们用综合的思维方法来认识事物。着眼于事物的整体性，遵循系
统内部的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。②立足整体，将村民及其房屋纳入整体规划设计；村民
房屋适当改造后可作为基础设施并提供必要服务，村民参与到文物保护利用工作，实现了古遗址公园内部
构成要素的有序性，实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生，遵循了系统内部结构的优化趋向，提高
古遗址公园保护的整体价值。
(2)演绎推理必须具备两个条件，一是作为推理根据的前提是真实的，二是推理结构正确。 “只要村民留
在公园里，就容易造成遗址被破坏”是一个充分条件假言判断，正确的推理结构是“肯定前件式”和“否
定后件式”，该推理结构采用的“否定前件式”推理结构不正确，因此乙方推理是错误的。
【分析】背景素材：建设古遗址公园中关于“村民是否应该搬迁”的讨论
考点考查：掌握系统优化的原理及方法论要求、复合判断的演绎推理方法
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明
甲方不赞成搬迁的理由 ”，属于理解类题型，需要调用“唯物辩证法”的有关知识，结合材料提供的有
效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：建设古遗址公园可将村民及其房屋纳入规划设计→可联系着眼于事物的整体。
关键词②：村民房屋适当改造后可作 为基础设施并提供必要服务，村民也可参与文物保护利用工作→可
联系遵循系统内部的有序性。
关键词③：实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生→可联系注重系统内部结构的优化趋向。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析乙方推理
的逻辑谬误 ”，属于说明题型，需要调用《逻辑与思维 》的有关知识，结合材料提供的有效信息，从理
论依据和扣题分析两个大方面作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏→可联系充分条件假言判断前后件之间的关系，
论证该前提是错误的。
关键词②：只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏。对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好
保护→可联系充分条件假言推理规则的相关知识，认证该推理结构是错误的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
1．（2025·山东潍坊·三模）“AI 幻觉”指的是AI 会生成看似合理但实际却是错误的信息，最常见的就是
会编造一些不存在的事实或者细节。如何对待AI 说谎?有人认为：“AI 幻觉”并非没有好处，有时候与其
把它当成缺陷，不如把它看作创意的源泉，在写作、艺术创作或头脑风暴时，这些“跳跃性思维”反而可
能帮我们打开新世界的大门，就像任何工具一样，关键在于如何使用。这说明( )
①新事物的发展状态是前进性与曲折性的有机统一
②承认优点和缺点的对立是正确认识事物的前提
③矛盾双方在一定条件下可以向相反的方向转化
④着重把握事物矛盾的特殊性，有利于促进事物的发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：事物发展的状态是量变和质变，①不选。②：具体问题具体分析是正确认识事物的前提，②
不选。③④：“AI 幻觉”并非没有好处，有时候与其把它当成缺陷，不如把它看作创意的源泉，这表明矛
盾双方在一定条件下可以向相反的方向转化，也说明我们着重把握事物矛盾的特殊性，有利于促进事物的
发展，③④入选。故本题选D。
2．当前，作风建设虽然取得了一些成绩，但不良作风死灰复燃的可能性、顽固性和危险性仍然存在。中
共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，要求“锲而不舍落实
中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化”。提出这一要求是基于( )
①量变是质变的必要准备
②人们对新事物的认识有一个过程
③量变引起质变就会促进事物发展
④事物发展的道路是曲折的、迂回的
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①④：中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，要
求“锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化”。提出这一要求是基于量变是质变的
必要准备，事物发展的道路是曲折的、迂回的，①④符合题意。②：材料强调加强作风建设的原因，不涉
及新事物的产生，②排除。③：量变引起的质变不一定是发展，③错误。故本题选B。
3．面对美方滥施关税，我国外贸企业实施“出口转内销”。此举不只是外贸企业应对当前挑战的权宜之
计，更是转型升级的重要契机、锻造全球竞争力的必经之路。“出口转内销”要针对国内市场，因地制宜
调整策略，精准品牌定位，持续发挥质量、研发等优势，推出更多好产品，培育和发展新的消费热点，防
止“内卷式竞争”。这要求外贸企业( )
①要善于审时度势，抓住机遇转型升级
②运用矛盾分析法，于变局中开新局
③一切从实际出发，在求真务实的基础上克服内卷
④把外贸产品的共性转化为适合中国消费者的个性产品
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①： 材料中提到 “出口转内销” 不只是应对当前挑战的权宜之计，更是转型升级的重要契
机。这就要求外贸企业要能够敏锐地察觉到这一机遇，善于审时度势，抓住这个契机进行转型升级，①符
合题意。②： 面对美方滥施关税这种变局，我国外贸企业实施 “出口转内销”，并针对国内市场因地制
宜调整策略等，这体现了运用矛盾分析法，承认矛盾、分析矛盾，在这种不利的变局中寻找新的发展机
遇，开拓新的局面，②符合题意。③： 一切从实际出发要求我们尊重客观事实，材料中说要针对国内市
场，因地制宜调整策略等体现了从实际出发。但 “在求真务实的基础上克服内卷” 表述不准确，克服
“内卷式竞争” 需要企业调整经营策略等多方面努力，且求真务实本身是一种工作作风，不是克服 “内
卷” 的基础 ，③排除。④： 材料强调外贸企业要针对国内市场，因地制宜调整策略，精准品牌定位，
持续发挥质量、研发等优势，推出更多好产品，而不是把外贸产品的共性转化为适合中国消费者的个性产
品，④排除。故本题选A。
4．近年来，低空经济发展迅猛，政策端持续发力，从中央到地方，一系列支持政策密集出台，不仅为低
空经济发展提供保障，还将辐射带动关联领域融合发展。这体现了( )
①联系具有普遍性，任何事物之间都存在着必然联系
②人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系
③办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾
④联系具有多样性，要善于把握事物存在和发展的条件
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：联系的普遍性强调 “事物不是孤立存在的”，但并非 “任何事物之间都有必然联系”。必
然联系是指事物之间本质的、规律性的联系，而许多事物之间可能是偶然联系或间接联系，①排除。②：
政策属于人为因素，政府通过出台支持政策，将“政策资源”与“低空经济发展”联系起来，体现了人们
可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，②正确。③：题干未体现“主要矛盾”，主要矛盾是指在
复杂事物中起支配作用的矛盾，而题干主要强调政策与经济发展、关联领域的“联系”，而非“抓重
点”，③排除。④：低空经济的发展依赖于政策条件，并辐射带动多个关联领域，这体现了联系的多样
性，强调要把握事物存在和发展的条件，④正确。故本题选D。
5．阅读材料，完成下列要求。
在科技飞速发展的当下，人工智能（AI）无疑是最具变革性的力量之一。
在传统制造业中，智能机器人和自动化生产线大幅提升生产效率，降低人力成本与出错率；在新兴
的电商行业中，AI 算法依据消费者浏览、购买记录进行个性化推荐，不仅能提高用户购物体验，也为商家
带来更多销售机会；人工智能还催生了全新产业，如智能安防、智能家居等，创造大量就业岗位，形成完
整的人才需求链条；医疗领域，AI 医学影像诊断技术能助力医生提升诊断效率和准确性；教育领域，智能
辅导系统根据学生学习进度，提供个性化学习方案，打破教育资源分配不均的局限；在交通管理中，AI 优
化交通信号灯控制，缓解拥堵，提升出行效率……
然而，人工智能依赖大量数据训练，且对数据和算力要求极高，但获取大规模高质量数据和强大算
力成本高昂。此外，人工智能技术更新换代快，人才培养速度难以跟上，造成人才短缺困境。这些问题成
为众多企业和研究机构发展最大的阻碍。
结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，说明应如何推动人工智能的发展。
【答案】①矛盾就是对立统一。我们在认识人工智能发展时，既要看到人工智能在提升效率、催生新产业
等方面的作用，也要正视其对数据和算力要求高、人才短缺等问题。
②矛盾具有普遍性。我们要承认矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，推动发展阻力向动力转
化。
③矛盾具有特殊性。人工智能应用的不同领域的具体矛盾各有其特点，要坚持具体问题具体分析，针对不
同领域的不同矛盾制定相对应的方案。
④要抓住主要矛盾，集中力量解决问题。聚焦数据算力成本高和人才短缺的关键制约，通过支持算力建
设、产教融合培养人才等措施突破瓶颈。
【分析】背景素材：人工智能（AI）成为当下最具变革性的力量之一
考点考查：唯物辩证法的实质与核心
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：人工智能一方面在传统制造业、电商行业、智能安防、医疗领域、教育领域、交通管理等方
面发挥积极作用；另一方面存在对数据和算力要求高（获取成本高昂）以及人才短缺等问题→可从矛盾就
是对立统一，这要求我们全面地看待事物角度，说明我们在认识人工智能发展时，要同时看到这两个方
面。
有效信息②：在人工智能发展中出现了数据和算力成本高、人才短缺等问题→可从矛盾具有普遍性角度，
说明我们不能回避这些矛盾，而是要承认它们的存在，深入分析这些矛盾产生的原因，积极寻找解决办
法。
有效信息③：如在制造业主要是提高生产效率相关矛盾，在教育领域是关于个性化教学和资源分配的矛盾
等→可从矛盾具有特殊性角度，说明人工智能在不同领域的应用呈现出不同特点，要制定与之相适应的方
案来推动人工智能在各领域的应用和发展。
有效信息④：在人工智能发展面临的诸多问题中，数据算力成本高和人才短缺是关键制约因素→可从主要
矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用角度，说明我们要集中力量解决这两个关键
问题，通过突破这些瓶颈来推动人工智能整体的发展。
第三步：整合信息，组织答案。
