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( )
966 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
Co py 细胞工程与胚胎工程
课标解读
考情分析 备考策略
考点 考向
() : , ()
植物组织培养 1 考查内容 细胞工程是生物技术与工程的重要内容 1 利用列表比较法理解
1 植物细胞工程 , :
可分为植物细胞工程和动物细胞工程两个考点 其中核 两个不同 植物组织培养
植物体细胞杂交技术 。() : 、
移植技术是近三年高频考点 2 命题规律 命题时常结 和动物细胞培养的不同
,
动物细胞培养和体细胞 合实例深入考查核移植技术的原理和关键步骤 有时还 植物体细胞杂交与动物
、 、 。
2 动物细胞工程 克隆 兼顾考查动物细胞培养 基因工程 胚胎移植等技术的综 细胞融合的不同
, , 。 ()
合运用 如2020山东 14 胚胎工程包括胚胎工程的理论 2 利用图解分析法理解
细胞融合和单克隆抗体 , 。() 。
基础和胚胎工程的应用 高考中考查不多 3 命题预 单克隆抗体的制备过程
: , ()
胚胎的形成 测 预计2022年高考中 试题还将引导考生能否选取恰 3 利用图解分析法理解
, ,
3 胚胎工程 当的技术和方法 尝试提出初步的构想 来满足人类生产 胚胎发育的过程和胚胎
体外受精、胚胎移植和胚 ,
或生活的特殊需求 充分体现了对科学探究素养的考查 移植的程序
胎分割
() 。
命题立意 2 易混易错 来发育成胎盘和胎膜 若进行胚胎分割
() , ,
1 命题特点 , ① , 刚刚排出的精子 不能立即与卵子受 时不能将内细胞团均等分割 含内 , 细胞团
以胚胎工程的科技实验为材料 考查学生 精 必须在雌性动物生殖道发生相应的生 多的部分胚胎正常发育的能力强 含内细
, 。
对胚胎工程的理论基础与操作知识的掌 理变化后 才能获得受精能力 精子获能 胞团少的部分可能会出现发育受阻或发
, , 。 “ ”, , 。
握 试题设计来源于教材 又高于教材 是指精子获得受精 能力 而不是获得 育不良 甚至不能发育等问题
() 。 () ,
2 核心素养 能量 2 动物排出的卵子成熟程度不同 有的
; , 、 ;
试题设计体现了对科学思维素养中归纳 ②同期发情处理用的是孕激素 超数排卵 可能是次级卵母细胞 如猪 羊等 有的可
、 。 。 , 、 。
与概括 演绎与推理等要素的考查 处理用的是促性腺激素 能是初级卵母细胞 如马 犬等 但它们
,
都要在输卵管内进一步成熟 当达到减数
解题指导 拓展延伸 ,
( 1 ) 核心考点 ( 1 ) 内细胞团一般到囊胚阶段才出现 , 将 第二 。 次分裂中期时 才具备与精子受精的
、 。 ; 能力
胚胎工程 动物细胞工程 来发育成胎儿的各种组织 滋养层细胞将
书书书专题25 细胞工程与胚胎工程 967
, , ,
一植物细胞含有2y条染色体 2个染色体组 基因型为ccDd 则
, ( ) ,
新植株应为异源四倍体 其体细胞中染色体为 2x+2y 条 4个
, , 。
染色体组 基因型为AabbccDd 发生的变异为染色体变异
考点一 植物细胞工程 、
、 四 植物细胞工程的实际应用
一 细胞工程及其理论基础
1.植物繁殖的新途径
1.细胞工程 () ( ): 、
() : 、 。 1 快速繁殖 微型繁殖 优点是高效 快速地实现种苗的
1 操作水平 ① 细胞器 细胞或组织水平 , 。
() : 、 、 、 。 大量繁殖 也可保持① 优良品种的遗传特性
2 目的 获得特定的细胞 组织 器官 个体或其产品 () :
2 作物脱毒 可利用② 茎尖分生区 细胞进行组织培养获
2.细胞的全能性 。
() : , 得脱毒苗
1 概念 细胞经② 分裂和分化 后 仍然具有产生完整生 : 。
。 2.作物新品种的培育 ③ 单倍体育种 和突变体的利用 举
物体或分化成其他各种细胞的潜能 :
() : 。 例如下
2 原理 细胞内③ 含有本物种的全套遗传信息
() : , ,
3 全能性表达条件 具有完整的细胞结构 处于离体状态
、 。
提供一 ( 定 ) 的营养 激素和其他适宜外界条件 。 : , , 。
优点 稳定遗传 缩短④ 育种年限 节约大量人力和物力
4 细胞全能性大小与细胞分化程度成反比
() :
5 全能性大小 : 、 、
:
a.植物细胞 受精卵>生殖细胞>体细胞 细胞产物种类 药物 香料 色素等
: (
b.动物细胞 受精卵>生殖细胞>体细胞核 动物细胞全能性 3.细胞产物的 :
, ) 技术基础 ⑤ 植物细胞培养 技术
受限制 但细胞核具有全能性 工厂化生产
、 :
培养阶段 ⑥ 愈伤组织 阶段
二 植物组织培养技术
: 。
1.理论基础 ① 植物细胞的全能性
考点二 动物细胞工程
2.概念理解 、
() : 、 、 。 一 动物细胞培养
1 培养对象 ② 离体 的植物器官 组织 细胞等 : 、
() : 、 、 1.地位 动物细胞工程常用的技术有动物细胞培养 动物细
2 培养条件 无菌 人工配制的培养基 相关激素和其他适 、 。
。
胞融合 ① 动物细胞核移植 等 其中② 动物细胞培养 是其他
宜外界条件 。
动物细胞工程的基础
3.操作流程
2.培养条件
() 、 :
1 无菌 无毒的环境 a.培养液和培养用具都进行灭菌处
;
理及在无菌条件下操作 b.培养液中通常加③ 抗生素 以防杂菌
; , ,
污染 c.定期更换④ 培养液 清除代谢产物 防止细胞代谢物积
。
、 累对细胞自身造成危害
三 植物体细胞杂交技术 () : 、 、 、 、
: , 2 营养 除糖 氨基酸 促生长因子 无机盐 微量元素之
, 。
1.基本原理 体细胞杂交利用了细胞膜的① 流动性 杂种
。 外 通常还需加入⑤ 血清 等一些天然成分
() 、 :
细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的② 全能性
3 温度 pH和渗透压 哺乳动物细胞培养多以36.5±0.5 ℃
, , ,
2.操作流程
为宜 多数动物细胞生存的适宜pH为7.2~7.4 此外 也需适宜
。
的渗透压
:
() 培95%的空气 其中O 为细胞代谢所必需
4 气体环境 : 2
5%的CO 主要是⑥ 维持培养液的pH
2
,
名师点拨 细胞贴壁生长和接触抑制现象不同 动物细胞
,
培养时 多数悬液中的细胞往往贴附在瓶壁上的现象为细胞贴
。 ,
壁 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时 细胞通常会停止
, 。
分裂增殖 这种现象为接触抑制现象
3.培养过程
: , , ,
说明 离心法旧称离心 电融合法旧称电激 全书同 非必要
。
不再进行标注
: , ,
3
。
.意义 打破⑥ 生殖隔离 实现远缘杂交育种 培育植物新 4.干细胞培养及其应用
品种 ( 1 ) 胚胎干细胞 ( ES细胞 ): 存在于⑨ 早期胚胎 中 , 具有分
名师点拨 杂种植株中含有两种植物的遗传物质
。
植物体
化为成年动物体内的任何一种类型的细胞
,
并进一步形成机体
, 。 。
细胞杂交形成的杂种植株 有几个染色体组就称为几倍体 若 的所有组织和器官甚至个体的潜能
, , , () : ,
一植物细胞含有2x条染色体 2个染色体组 基因型为Aabb 另 2 成体干细胞 存在于瑏瑠 成体组织或器官内 的干细胞( )
968 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
、 () : ,
包括骨髓中的瑏瑡 造血干细胞 神经系统中的神经干细胞和睾丸 1 畜牧业生产 利用体细胞核移植技术 加速家畜遗传改
。 , 、 。
中的瑏瑢 精原干细胞 等 具有瑏瑣 组织特异 性 一般只分化成特良进程 促进优良畜群繁育
, 。 () : ,
定的细胞或组织 不具有发育成瑏瑤 完整个体 的潜能 2 在医药卫生领域 通过建立转基因体细胞系 再利用体
() ( ): ,
3 诱导多能干细胞 iPS细胞 iPS细胞诱导过程无须破细胞核移植技术培育的④ 转基因克隆 动物可作为生物反应器
, , 。
坏胚胎 iPS细胞可来源于病人瑏瑥 自身的体细胞 将它移植回生产医用蛋白
, 。 () 、 、 :
病人体内后 理论上可以避免瑏瑦 免疫排斥 反应 3 培育人造细胞 组织 器官 以患者作为供体培育的人核
, 、
二
、
动物细胞融合技术及单克隆抗体
移植⑤
,
胚胎 干细胞 经过诱导分化能形成相应的细
。
胞 组织或
1.动物细胞融合技术
器官 将它们移植给患者时可避免⑥ 免
:
疫排斥 反应
,
( 1 ) 基本原理 : ① 细胞膜具有一定的流动性 。 6.体细胞核移植技 、 术存在的问题 技术成功率低 。 许多克隆
(
2
)
常用方法
:
PEG融合法
、
电融合法和灭活病毒诱导法等
。 动物存在着健康问题 表现出⑦ 遗传和生理缺陷 等
() : 。
3 结果 形成杂交细胞
() : , 。 考点三 胚胎工程
4 意义 突破了有性杂交的局限 使远缘杂交成为可能 、
() : 。 一 胚胎工程的理论基础
5 应用 制备② 单克隆抗体 等
2.单克隆抗体的制备及其应用
1.受精
() () : ,
1 血清抗体与单克隆抗体 1 ① 精子获能 刚排出的精子 需要在雌性生殖道内发
, 。
生相应的生理变化后 才能获得受精能力
名称 产生 特点 () : ,
, 、 、 2 卵子的准备 卵子要在输卵管内进一步成熟 到② 减数
血清 一般从血清中分离 产量低 纯度低 特 。
由③ 浆细胞 分泌 第二次分裂中期 才具有受精能力
抗体 异性差 ()
,
能准确识别⑤ 抗原 的细微差异 与特定
3 受精过程
单克隆 由④ 杂交瘤细胞 ,
抗原发生特异性结合 并且可以大量制
抗体 分泌 ( , , )
备 特异性强 灵敏度高 能大量制备
()
2 过程
2.胚胎早期发育
:
③ 受精卵 胚胎发育的起点
↓
: , ,
卵裂期 在透明带内进行有丝分裂 细胞数量不断增加
↓ 但胚胎总体积并不增加
: ,
桑葚胚 胚胎细胞数目达到32个左右 细胞未分化
↓
④ 囊胚
() , , ,
3 单克隆抗体的 : 应用 囊 这一 胚 过 进 程 一 叫 步扩 ⑧ 大 孵化 导 致。⑦ 透明带 破裂 胚胎从中伸展出来
a.作为诊断试剂 在多种疾病的诊断和病原体鉴定中发挥重
。 ↓
要作用 :
: — ( ) 、 原肠胚 出现三个胚层和原肠腔
b.运载药物 如抗体 药物偶联物 ADC 通常由抗体 接头 : , , 。
, 说明 桑葚胚旧称桑椹胚 全书同 非必要不再进行标注
和细胞毒素等药物组成 通过将细胞毒素与能特异性⑨ 识别肿 、
, 。 二 体外受精与早期胚胎培养
瘤 抗原的单克隆抗体结合 实现对肿瘤细胞的选择性杀伤
。 1.体外受精
c.治疗疾病
、
三 动物体细胞核移植技术
: 。
1.基本原理 ① 动物细胞核具有全能性
: 。 : , 。
2.核移植分类 ② 胚胎细胞核 移植和体细胞核移植 说明 MⅡ期指减数第二次分裂中期 全书同
( )
3.体细胞核移植过程 以克隆高产奶牛为例 2.早期胚胎培养
() : 、 ( ); 、
1 培养液成分 无机盐 有机盐 两盐 ② 维生素 激素
( ); 、 ( ), 、 。
两素 氨基酸 核苷酸 两酸 另外还有水 血清等
() : 。
2 胚胎去向 向受体移植或冷冻保存
: ( ) 、 、
4.选用MⅡ期去核卵母细胞作受体细胞的原因 ③ 卵 母 三 胚胎移植 胚胎分割与胚胎干细胞培养
, ; ( ) , ,
细胞比较大 容易操作 卵 母 细胞细胞质多 营养物质丰富 含 1.胚胎移植
。 () : 。
有促进细胞核全能性表达的物质 1 地位 胚胎工程其他技术的最后一道工序
() :
5.应用举例 2 主要过程专题25 细胞工程与胚胎工程 969
: 、 。
处选择 遗传性能优良和生产性能强的供体 的无性繁殖或克隆
、 () : , ,
对供 受体的 有健康的体质和正常繁殖能力的受体 4 注意 对囊胚分割时 注意将⑧ 内细胞团均等分割 否则
: 。 , ,
选择和处理 处理 同期发情处理和对供体母畜进行 会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育 此外 取样⑨ 滋养层 可
, 。
↓ ① 超数排卵 处理 做DNA分析 鉴定性别
()
发情配种或进行人工授精 名师点睛 1 胚胎移植的生理学基础
: ,
↓ 处收集 : ② 冲卵 、 a.胚胎能够移入受体的生理学基础 。 哺乳动物排卵后 同种
: , 供 受体生殖器官的生理变化是相同的
收集胚胎并检查 检查 对胚胎进行质量检查 这时胚胎应 : ,
b.胚胎收集的生理学基础 早期胚胎形成后 未与母体子宫
发育到③ 桑葚胚或囊胚 阶段 , 。
↓ 建立联系 而是处于游离状态
:
胚胎移植 c.胚胎在受体内能够存活的生理学基础 受体对移入子宫的
。
外来胚胎基本不发生免疫排斥反应
↓ — :
胚胎移植后的检查 对受体进行④ 妊娠 检查 d.供体胚胎正常发育的生理学基础 供体胚胎可与受体子
, 。
宫建立联系 且供体胚胎的遗传特性不受影响
↓ () :
具有优良性状的后代 2 胚胎移植的实质 是早期胚胎在相同生理环境条件下空
, ,
() : 。 间位置的转换 而胚胎本身的遗传物质并不发生改变 因此各种
3 意义 充分发挥⑤ 雌性优良个体的繁殖潜力 。
性状能保持其原来的优良特性
2.胚胎分割 () ,
() : 。 3 胚胎移植过程中两次使用激素 第一次常用孕激素对
1 主要仪器设备 体视显微镜和显微操作仪 、 ;
() : , 。 受 供体进行同期发情处理 第二次用促性腺激素处理供体使其
2 材料 发育良好 形态正常的⑥ 桑葚胚或囊胚 。
() : , 超数排卵
3 实质 胚胎分割可增加动物后代数目 其实质是⑦ 动物
B.过程②常使用灭活的病毒作为诱导剂
C.经过②和③过程形成的c细胞的染色体组不一定为AABB
, ,
D.该技术流程的目的是获得杂种细胞 优点是打破生殖隔离
考点一 植物细胞工程 实现远缘杂交育种
( , ) ,
1. 2020江苏启东一模 19 以二倍体兰花花药为外植体 经植 3. 答案 C
, “ — ” ,
物组织培养过程获得兰花植株 下列相关叙述不正确的 ( 是 ) 4. 白菜 甘蓝 是 、 用细胞工程的方法培育出来 。 的蔬菜 “ 新品种 —
它具有生长期短 耐热性强和耐储藏等优点 如图是 白菜
” , :
甘蓝 的杂交过程示意图 请回答下列问题
,
A.为防止杂菌污染 ①②③过程要进行严格的无菌操作
B.②过程需在培养基中添加多种植物激素以利于再分化
C.该育种过程体现了细胞的全能性 () , 。
1 在上述过程中 ①过程常用的方法是
D.经④过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体 () ,
2 已知白菜细胞中含2X条染色体 甘蓝细胞中含有2Y条染
1. 答案 B , 。
( ,) 色体 则杂种植株叶肉细胞中染色体数为 通
2. 2020山东师大附中月考一 2 如图是通过植物细胞工程获 , ,
, ( ) 常情况下 白菜和甘蓝杂交是不能成功的 原因是
得紫杉醇的途径 下列叙述正确的是 。
紫杉 ① → 愈伤 ② → 单个 ③ → 高产 → 细胞 提 → 取紫 杉 ( 3 ) 过程②常用的化学试剂是 、 , ; 若用于杂交的
外植体 组织 细胞 细胞群 分泌物 醇 白菜和甘蓝的基因型分别为AaBB ccDd 在②过程中可获
?
A.该途径属于植物组织培养技术 得哪几种类型的融合细胞
( )。
B.过程①需控制好培养基中植物激素的比例 写出基因型
() 。
C.经过程①细胞的形态和结构未发生变化 4 该项技术的意义是
, () () ()
D.过程③需使用固体培养基 有利于细胞增殖 4. 答案 1 酶解法 2 2X+2Y 二者存在生殖隔离 3
( ) 、 、 ()
2. 答案 B 聚乙二醇 PEG AAaaBBBB ccccDDdd AaBBccDd 4
, ,
3.以下为植物体细胞杂交技术流程图 其中甲和乙分别表示两种 打破生殖隔离 实现远缘杂交育种
, 。
二倍体植物细胞 所含有的染色体组分别是AA和BB 据图
( )
考点二 动物细胞工程
分析正确的是
( , ) ,
1. 2021届宁夏石嘴山三中月考一 55 一般来说 动物细胞体
( )
外培养需要满足以下条件
,
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③使用合成培养基 但通常需
加血清等天然成分 ④温度与动物的体温相近 ⑤因在CO
, 2
培养箱中培养 故不需要O ⑥适宜的pH
, 2
A.图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶处理 目的是获得原生 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④
质层 C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑥( )
970 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
。
1. 答案 D 和
( ) () ,
2.下列关于动物细胞培养技术和说法不正确的是 2 若图1中A是小鼠骨髓瘤细胞 则B细胞是取自
,
A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础 的动物体内的B细胞 促进d过程
。
B.定期更换培养液能够保证充足的营养物质供应 的常用诱导剂是
()
C.在培养液中添加抗生素的目的是防止杂菌污染
3 利用图1制备单克隆抗体的方法中制备的原理是细胞膜
。
D.只要条件适宜细胞就能一直分裂 具有流动性和
() ,
2. 答案 D 4 图2以细胞核移植技术制备单克隆抗体 a为去核的
( ,) , ,
3. 2020山东师大附中月考一 8 如图是单克隆抗体制备过程 细胞 e是从d中分离出的胚胎干细胞 V过程类
, ( ) 。
示意图 相关叙述错误的是 似于植物组织培养中的 过程
() 、 ()
5. 答案 1 温度 pH和渗透压 气体环境 2 注射过特定
( ) () ()
抗原 聚乙二醇 PEG 或灭活的病毒 3 细胞增殖 4
骨髓瘤 再分化
考点三 胚胎工程
,
1.下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述 正确的是
( )
A.卵细胞膜反应是防止多精入卵的第一道屏障
,
A.过程①注射一种灭活病毒可使小鼠体内产生浆细胞 B.雄原核形成的同时 卵子完成减数第二次分裂
,
B.过程②形成的两 — 两融合细胞只有图中的3种类型 C.卵子是从动物的初情期开始 经过减数分裂形成的
, ,
C.过程③采用抗原 抗体反应进行特定杂交瘤细胞的筛选 D.精子与卵子相遇后 会发生顶体反应 阻止其他精子入卵
D.过程④获得的全部杂交瘤细胞都只能产生同一种抗体 1. 答案 B
( ) ,
3. 答案 B
, 2. 不定项选择 如图表示牛胚胎移植的流程 其中①~④表示相
。 ( )
4.角膜缘干细胞能更新角膜上皮细胞 角膜上皮细胞对维持角膜
。 : 应的操作过程 相关叙述正确的是
的透明性至关重要 回答下列问题
()
1 将角膜缘组织采用机械的方法或加入
, 。
处理 可获得大量游离分散的细胞 细胞悬液
,
在培养瓶中培养 当贴壁生长的细胞发生 现
。
象时可停止增殖
() ,
2 离体培养角膜缘干细胞时 一般需要在合成培养基中加入
,
等天然成分 培养时所需的气体主要有
。
(
3
)
研究发现
,
细胞
(
淋巴
)
因子能够调控角膜缘干细胞分化
。
A.过程①注射相关激素
,
使供
、
受体同期发情
,
放线菌素D能通过阻碍RNA聚合酶的功能进而抑制细胞 B.过程②注射促性腺激素 以达到超数排卵的目的
( ) ,
淋巴 因子的调控 由此推断该抑制过程发生在 C.过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎
( “ ”“ ” “ ”) 。
选填 复制 转录 或 翻译 水平 D.过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎
()
4 临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老2. 答案 ABD
, ( ) ,
的组织器官 从而解决了 3. 不定项选择 下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述 错
。 ( )
问题 误的是
() () ,
4. 答案 1 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 接触抑制 2 血清 A.动物细胞培养时 需对细胞进行一次脱分化和两次胰蛋白酶
() () (
O 和CO 3 转录 4 供体器官不足 或器官移植后免疫 处理
2 ) 2 ,
排斥 B.适宜条件下进行动物细胞培养 细胞周期的长短不随细胞培
。
5.如图表示两种制备单克隆抗体的实验方案 已知调控细胞增 养进程而改变
, : ,
殖的基因在骨髓瘤细胞的细胞质中 回答相关问题 C.胚胎工程中常对桑葚胚或囊胚进行二分割 以获得基因型完
全相同的两个胚胎
,
D.为了防止早期胚胎培养过程中发生微生物污染 应将培养箱
、
抽成真空以消毒 灭菌
3. 答案 ABD
4.试管婴儿技术给众多因身体问题而不能自然受孕的家庭带来
图1 。
了福音 培育试管婴儿首先要做的是体外受精和早期胚胎的
。 :
培养 回答下列问题
() ,
1 一般需对做试管婴儿的女性注射 激素 使其
。
排出更多的卵子
() ,
2 获能的精子和培育成熟的卵子 一般情况下都可以在
。
或专用的受精溶液中完成受精作用
() , ,
图2 3 当获能的精子与卵子相遇时 首先发生 反应 引
() 、 、 ,
1 体外培养动物细胞的条件有无菌无毒 营养条件 起相关酶的释放 释放的酶能溶解 之间的物专题25 细胞工程与胚胎工程 971
。 。
质 受精时防止多精入卵的生理反应有 以及在母体中发育和产出等过程
。 () “ ” ,
2 在 试管牛 的培育过程中 要使精子和卵母细胞在体外成
() , , , , 。 ,
4 培育早期胚胎时 需用的培养液成分比较复杂 除一些 功结合 需要对精子进行处理 使其 另外 培
, 、 、 ,
外 还需要添加维生素 激素 养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期 该时期
、 , 。 。
氨基酸 核苷酸等营养成分 以及血清等物质 牛的体外 在显微镜下可观察到次级卵母细胞和
, , () ,
受精胚胎 即试管胚胎 可在 阶段进行胚胎 3 通常奶牛每次排出一枚卵母细胞 采用激素处理可使其一
。 , 。
移植 次排出多枚卵母细胞 常使用的激素是
() () () () ,
4. 答案 1 促性腺 2 人工配制的获能液 3 顶体 卵 4 哺乳动物胚胎的培养液成分比较复杂 除了一些无机盐和
( ) () , 、 、 、
丘细胞 透明带反应和卵细胞膜反应 写全才得分 4 无 有机盐类外 还需添加 激素 氨基酸
( ) , 。
机盐和有机盐 写全才得分 桑葚胚或囊胚 等营养成分 以及血清等物质
( , ) () ,
5. 2020 黑龙江哈尔滨六中二调 46 请回答胚胎工程方面的 5 哺乳动物的胚胎干细胞简称 ES 细胞 是可以由囊胚的
: 。
问题 或原始性腺中分离出来的一类细胞
() “ ”。 () ()
1 应用胚胎工程技术可以培育出 试管牛 试管牛的培育 5. 答案 1 早期胚胎培养 胚胎移植 2 获能 第一极体
、 、 () () ()
需经过体外受精 3 促性腺激素 4 维生素 核苷酸 5 内细胞团
考点一 植物细胞工程
, ( )
1.下列有关植物组织培养的叙述中 正确的是
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的
植株 A.过程①②分别需要用胰蛋白酶和聚乙二醇进行处理
C.植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌 B.高尔基体在过程③发挥了重要作用
,
D.同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型 C.过程⑤需要更换培养基 才能进一步分化为植株
、 、 ,
一定相同 D.A B的基因型分别为Rr Yy 则杂种植株的基因型为RrYy
、 ,
答案 , C 愈伤组织是脱分 , 化得到的具 ; 有分生能力的薄壁 答案 A 过程①需要用纤 。 维素酶 果胶酶进行处理 过程
细胞 没有特定的结构和功能 A选项错误 , 二倍体植株的花粉 ②需要用聚乙二醇 。 进行处理 高尔基体在过 , 程③再生细胞壁
组织培养得到的是高度不育的单倍体植株 同一个体 , 的体细胞 中发挥了重要作用 , 过程⑤需要更换培养基 调整细胞 。 分裂素
经植物组织培养得到的是与供体基因 , 型 、 相同的植株 。 但若选择 和生长素的比例后 愈伤组织才能进一步分化为植株 植物体
花药离体培养得到的是单倍体植株 B D选项错误 细胞杂交后形成的杂种植株的基因型即为杂交前植株基因型
。
易混易错 , 细胞分化的结果是形成具有特定 , 结构和功能的组 的组合 — ,
织细胞 脱分 。 化得到的愈伤组织分化程度低 是没有固定形态 4.在应用植物体细胞杂交技术获得白菜 甘蓝的操作步骤 ( 中 不 )
的薄壁细胞 正确的是
。 ,
2.通过植物组织培养可获得完整幼苗 下列对此过程的叙述 正 A.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体
( )
确的是 B.用聚乙二醇诱导白菜和甘蓝的原生质体融合
,
A.花粉不含完整的基因组 不能培养成单倍体植株 C.用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株
, —
B.选择植物幼嫩的部分作外植体 更易诱导脱分化 D.经筛选获得符合要求的白菜 甘蓝杂种植株
,
C.植物组织培养过程中可发生基因突变和基因重组 答案 A 在植物体细胞杂交过程中 需要用纤维素酶和果
,
D.植物组织培养过程不需添加有机碳源但需要光照 胶酶去壁以获得原生质体 用盐酸和酒精的混合液解离细胞会
, ,
答案 B 本题是以植物组培为背景 考查考生综合运用所 导致细胞死亡 其可用于观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分
、 。 , , 。
学知识分析 解决问题的能力 花粉为雄配子 含有发育成本 裂实验 A错误
, 、
物种完整个体所需的全套遗传物质 可经脱分化 再分化形成
, ; ,
单倍体植株 A错误 植物幼嫩的部分分化程度较低 全能性较 考点二 动物细胞工程
, , ; , , ( )
高 更易诱导脱分化 B正确 植物组织培养过程中 无精卵结合 1.下列关于动物细胞培养的叙述 不正确的是
, , (
的过程 属于无性生殖 不会发生基因重组 发生在减数分裂过 A.动物细胞培养依据的原理是细胞全能性
), ,
程中 但过程中会通过有丝分裂使细胞数目增多 间期发生 B.传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
, ;
DNA复制时可以发生基因突变 C错误 植物组培脱分化过程是 C.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
, , ,
暗培养 不能进行光合作用 需要添加有机碳源供植物生长 再 D.动物细胞培养时需定期更换培养液以清除代谢废物
, , 。
分化过程是光培养 可以通过光合作用制造有机物 D错误 答案 A 细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成
。 。
3.如图为植物体细胞杂交及组织培养过程示意图 下列说法不 完整个体的潜能 动物细胞培养是指从动物机体中取出相关
( 獉)
, , ,
正确的是 组织 分散成单个细胞 然后放在适宜的培养基中 让这些细胞
獉獉( )
972 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
, , 。 , ;
生长和增殖 故依据的原理是细胞增殖 A错误 原理 C错误 用选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞需要进行
。 , ,
2.对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养 下列说法不正 专一抗体检测和克隆化培养 才能用于生产单克隆抗体 D
( ) 。
确的是 错误
, ( , )
A.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时 可用胰蛋白酶或胶原6. 2020浙江嘉兴一模 12 下列关于动物的细胞融合技术及其
, ( )
蛋白酶处理 应用的叙述 错误的是
, ,
B.细胞培养应在含5%CO 的恒温培养箱中进行 CO 的作用是 A.细胞杂交时因染色体容易丢失 可用于基因定位
2 2 ,
抑制细胞呼吸 B.杂交瘤技术制备的单抗 可解决抗血清的异质性问题
, ,
C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染 可向培养液中加入适 C.细胞杂交时可采用电融合技术 在合适的电场中质膜的脂双
量的抗生素 层被击穿
, 、 , 、
D.在合成培养基中 通常需加入血清 血浆等天然成分 D.制备单抗时 经细胞融合 克隆可获得能产生特定抗体的杂
答案 B 动物细胞培养应在含5%CO 的恒温培养箱中进 交瘤细胞
, , 2 。 ,
行 CO 的作用是维持培养液的pH B错误 答案 D 细胞杂交时因染色体容易丢失 可用于基因定
2 , , ; ,
3.科研工作者利用禽流感病毒蛋白制备单克隆抗体 下列步骤中 位 A正确 杂交瘤技术制备的单抗 可解决抗血清的异质性问
( ) , ; ,
叙述正确的是 题 B正确 细胞杂交时可采用电融合技术 在合适的电场中质
, , , ; ,
A.用动物细胞培养液培养禽流感病毒 通过离心获得抗原蛋白 膜的脂双层被击穿 导致胞质融通 C正确 制备单抗时 融合
,
B.多次注射适宜浓度的抗原免疫小鼠 以获得更多的浆细胞 的细胞还要经过抗体检测筛选才能获得能产生特定抗体的杂
, 。
C.用灭活的病毒诱导浆细胞与禽流感病毒融合得到杂交瘤 交瘤细胞 D错误
( 、 , )
细胞 7. 2020江苏南通 泰州等七市二模 16 如图是某同学绘制的
,
D.将单个杂交瘤细胞接种到小鼠腹腔培养可获得多种单克隆 单克隆抗体制备过程及原理图 其中抗原决定簇是指抗原表面
,
抗体 或内部能决定抗原性的基团 骨髓瘤细胞是一种营养缺陷型细
, , 。 ( )
答案 B 病毒没有细胞结构 不能独立进行新陈代谢 需要 胞 有关叙述错误的是
,“ ”
寄生在活细胞中 动物细胞培养液 是指用于培养动物细胞
, ,
的培养液 不是含有动物细胞的培养液 因此其不能用来培养
, ; ,
病毒 A选项错误 多次用特定抗原免疫小鼠 可以获得更多的
, ;
能产生目的抗体的浆细胞 B选项正确 应诱导浆细胞与骨髓
, , ;
瘤细胞融合形成杂交瘤细胞 而非与病毒融合 C选项错误 将
, ,
单个杂交瘤细胞进行体内培养 只可获得一种单克隆抗体 D
。
选项错误
4.抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两个合成途径的
。 。
研究 下列是利用生物学技术制备抗体的两个途径模式简图
( )
下列说法错误的是
A.动物免疫的原理是一种抗原诱导形成一种浆细胞
B.选用营养缺陷型骨髓瘤细胞有利于筛选杂交瘤细胞
C.细胞融合也可能发生在不同类型淋巴细胞之间
D.a融合杂交瘤细胞克隆化培养的原理是细胞增殖
, ,
A.过程①至②所获取的抗体称为单克隆抗体 答案 A 据图可知 一种抗原上可有多种抗原决定簇 不
, ;
B.过程③至⑥获取抗体的技术称为转基因技术 同的抗原决定簇可诱导产生不同的浆细胞 A错误 骨髓瘤细
,
C.过程⑤需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶 胞可以无限增殖 选用营养缺陷型骨髓瘤细胞可利用其特点筛
, ; —
D.V1基因体外扩增的技术称为PCR技术 选杂交瘤细胞 B正确 细胞融合的类型有淋巴细胞 淋巴细
、 — —
答案 C 过程①至②是通过细胞融合的方式生产单克隆 胞型 淋巴细胞 骨髓瘤细胞型及骨髓瘤细胞 骨髓瘤细胞型
, ; , ;
抗体的过程 A正确 过程③至⑥获取抗体的技术称为转基因 多种类型 C正确 融合杂交瘤细胞克隆化培养的原理是细胞
, ; , , , 。
技术 ; B正确 过程⑤需要限制性核酸内切 , 酶和DN 。 A连接酶 C 增 ( 殖 可得 · 到大量的同 ) 种杂交瘤细胞 D正确
错误 PCR技术可以实现基因的大量扩增 D正确 8. 20205 3原创题 中国科学院微生物研究所高福团队在国
( 、 , )
5. 2020江苏盐城 连云港三模 13 下列有关单克隆抗体制备 际上率先从分子水平解析了埃博拉病毒表面激活态糖蛋白
, ( ) 。
中杂交瘤细胞制备的叙述 正确的是 GPcl与其宿主的内吞体内受体NPC1的复合物的三维结构
,
A.通常用灭活的病毒诱导两个细胞的融合 科学家利用小鼠制备出了抗GPcl的单克隆抗体 可有效应对
。 :
B.可利用细胞中染色体的数目筛选出杂交瘤细胞 埃博拉病毒疫情 回答下列问题
() ,
C.制备原理是利用了细胞膜的选择透过性 1 抗GPcl的单克隆抗体是将 注射到小鼠体内 再
,
D.用选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞可直接用于生产单克 从免疫的小鼠脾脏中获得相应的 细胞 将其与骨髓
,
隆抗体 瘤细胞进行融合 然后筛选出 的杂交瘤细
, , 。
答案 A 通常利用灭活的病毒来诱导动物细胞融合 A正 胞 并通过体内或体外培养产生抗 GPcl 的单克隆抗体
; , ,
确 观察细胞染色体需要对细胞进行解离等处理 解离后的细 与传统从血清提取的抗体相比 单克隆抗体的优点是
, ,
胞已死亡 所以不能通过观察染色体的数目筛选杂交瘤细胞
; 。
B错误 制备杂交瘤细胞利用了细胞膜的流动性和细胞增殖等专题25 细胞工程与胚胎工程 973
() , ; 、
2 在体外培养杂交瘤细胞时 培养液中通常加入 误 移植的胚胎可来自自然受精的个体 核移植以及转基因的
, , , ;
等天然成分 将其置于含95%空气加5%CO 的气体 受精卵 都含有来自不同个体的数量不等的遗传物质 B正确
, 。 2 , ;
环境中 CO 的作用是 为避免培养过 应选择桑椹胚期或囊胚期的胚胎进行胚胎分割 C错误 胚胎
2 , , ,
程中代谢产物对杂 。 交瘤细胞的毒害 常采取的措施是 性别鉴 。 定取的是滋养层细胞 滋养层细胞不进行减数分裂 D
() 。 (
错误
, )
3 上述细胞融合利用的原理
,
是 与植 3. 2
,
020山东日照一模 13 下列关于细胞工程和胚胎工
(
程的叙
)
物原生质体融
。
合过程相比 该融合过程特有的诱导方法是 述 正确的是
, ,
A.动物细胞培养中 需定期更换培养液 以防止培养过程中的
() ( )
答案 1 G 、 Pcl B淋巴 、 能够产生特定 或抗GPcl的 抗 杂菌污染 , ,
体 特异性强 灵敏度高 可大量制备
B.人工种子制备中 需向人工薄膜内添加植物激素 以促进愈
() ( ) ( )
伤组织发育
( 2 ) 血清 血浆 维持培养液的pH 定期更换培养液 基 , ,
C.胚胎移植中 需向受体注射免疫抑制剂 以避免受体对植入
3 细胞膜的流动性 用灭活的病毒处理
()
胚胎产生排斥反应
解析 1 制备单克隆抗体的过程是首先要使小鼠发生免 ,
, D.胚胎干细胞可在饲养层细胞上进行培养 从而维持其分裂而
疫反应 然后从已免疫的小鼠中取出 B 淋巴细胞与骨髓瘤细
, , 不分化的状态
胞融合 再筛选出能够产生特定抗体的杂交瘤细胞 并通过体 , ,
。 答案 D 动物细胞培养中 需定期更换培养液 以清除代
内或体外培养杂交瘤细胞来提取大量的单克隆抗体 与传统 , ; 、 、
, 、 谢废物 A错误 人工种子是以胚状体 不定芽 顶芽和腋芽等
从血清提取的抗体相比 单克隆抗体的优点是特异性强 灵敏 , ,
、 。() , 为材料 经过人工薄膜包装得到的种子 人工种子在适宜条件
度高 可大量制备 2 在体外培养杂交瘤细胞时 培养液中 , ; ,
( ) , 下能够萌发长成幼苗 B错误 受体对移入子宫的外来胚胎 基
通常加入动物血清 血浆 等天然成分 且要置入含95%空气 , ,
, 本上不发生免疫排斥反应 不需要向受体注射免疫抑制剂 C
加5%CO 的混合气体环境中 CO 的作用是维持培养液的 ; ,
。 2 2 , 错误 胚胎干细胞在饲养层细胞上 或在添加抑制因子的培养
pH 为避免培养过程中代谢产物对杂交瘤细胞的毒害 常采 , , 。
( )。() 液中 能够维持不分化的状态 D正确
取的措施是定期更换培养液 基 3 动物细胞进行融合的 :
原理是细胞膜的流动性 , 与植物原生质体融合过程相比 , 该融 知识 ( 总结 ) 动 、 物细胞培养的 : 条件 、 ;
。 1 无菌 无毒的环境 ①消毒 灭菌 ②添加一定量的抗
合过程特有的诱导方法是用灭活的病毒处理 ; , 。() :
, 生素 ③定期更换培养液 以清除代谢废物 2 营养物质
素养解读 本题以单克隆抗体的制备为知识载体 考查学生 、 、 、 、 , 、
、 ; 糖 氨基酸 促生长因子 无机盐 微量元素等 还需加入血清
。() 。() :
运用所学知识对具体事例的分析 理解与判断能力 主要体现
、 血浆等一些天然成分 3 适宜的温度和pH 4 气体环境
( ) (
了对科学探究素养中实验设计与操作 生命观念素养中稳态与
平衡观的考查 。 9 的 5% pH 空 ) 气 。 细胞代谢必需的 和 5%的 CO 2 维持培养液
( , )
4. 2020山东聊城一模 14 2018年中科院神经科学研究所攻
考点三 胚胎工程 ,
( , ) 克了克隆灵长 —— 类 — 动 “ 物这 ” 一世 “ 界难 ” 题 , 首次成功 。 以体细胞克隆出
1. 2020天津和平模拟 10 下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙
, ( ) 了两只猕猴 中中 和 华华 流程如图 下列相关叙述
( )
述中 正确的是
错误的是
A.卵裂期细胞数量及每个细胞的遗传物质均增加
,
B.胚胎移植一般需发育到桑椹胚或囊胚期 囊胚期开始出现细
胞分化
,
C.囊胚期内细胞团形成原肠腔 此过程称为卵化
, A.采集的卵母细胞应该培养到MⅡ中期
D.利用脐带中的造血干细胞进行自体移植时 应长期给予免疫
B.过程①操作一般不晚于囊胚期
抑制药物
C.克隆猴的性状与核供体性状完全相同
答案 B 卵裂期是早期胚胎发育中尚处于透明带中的发
, , , D.克隆猴的成功说明动物体细胞的细胞核具有全能性
育 随着细胞数目的增加 , 胚胎的 ; 遗传物质增加 但每个细胞的 答案 C 卵母细胞培养到MⅡ中期才具有受精能力 , 故采
遗传物质都是一样多的 A错误 胚胎移植的适宜时期是桑椹 , ;
, , 集的卵母细胞应该培养到MⅡ中期 A正确 由于囊胚期后的
胚或囊胚 此时尚未与母体形成组织上的联系 囊胚期分化出 , ,
, ; 原肠胚期会与母体建立联系 因此不宜进行胚胎移植 过程①
了内细胞团和滋养层 B正确 形成原肠腔的时期是囊胚后的 , , ;
, ; , 。 表示胚胎移植 故一般不晚于囊胚期 B正确 由于卵母细胞细
原肠胚 C错误 自体移植没有免疫排斥问题 D错误 ,
( , )( ) 胞质中的遗传物质的作用 因此克隆猴的性状与核供体性状不
2. 2020山东菏泽一模 18 不定项选择 下列关于胚胎工程 , ;
, ( ) 完全相同 C正确 克隆猴的成功证明了已分化的动物细胞核
在动物育种中应用的叙述 错误的是 , 。
具有全能性 D正确
A.体外受精时应将收集的精子立即与培养成熟的卵子进行 ,
知识总结 克隆动物性状与核供体性状不完全相同 从遗传
受精 ,
物质的角度分析 其原因是卵母细胞的细胞质中的遗传物质会
B.移植的胚胎中一定含有来自不同个体的数量不等的遗传 。
对克隆动物的性状产生影响
物质 ( , )
C.胚胎分割应在原肠胚进行 , 可保证分割后的胚胎都发育为完 5. “ 2020 黑龙江牡丹江期 ” 末 11 如图是某 ( 科 ) 研小组设计 。 的用
精子介导基因转移法 培育转基因山羊 2n 的流程图 据图
:
整个体
回答下列问题
D.鉴定胚胎性别时可根据减数第一次分裂中期细胞中染色体
的形态确定
,
答案 ACD 体外受精使用的精子必须进行获能处理 A错( )
974 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
()“ ” : , , , 。
1 精子介导基因转移法 是利用精子易与外源基因结合的 ③手术 切开手术部位 找到卵巢 数黄体数 观察黄体
, , , : , , ;
能力 通过图中的①过程 将精子作为外源基因的 ④冲卵 先冲输卵管 再冲子宫 冲完一侧换另一侧 也可用非
, , 。 。
由 的精子 经过②过程 将外源基因送入卵母细胞 手术法冲卵
() , 。
2 进行②过程的卵母细胞应处于 期 此时 ⑤手术部位缝合
。 。
细胞中含 个染色体组 受精过程中防止多精入卵的 请回答相关问题
。 () ( “ ” “
两道屏障是透明带反应和 1 该环节接受手术的对象是 填 供体 或 受
() ( ) ”)。 ,
3 ③过程需要在 写出两点 体 该操作环节之前需要对其使用促性腺激素 其目的
。 。
等条件下进行 是 观察卵巢中的黄体数可以估计排
() , 。
4 胚胎工程是指对动物的早期胚胎或 所进行的多 卵的个数 依据是
。 () 。
种显微操作和处理技术 ④过程涉及的胚胎工程技术是 2 该环节的下一步操作为 胚胎移植选择
。 。
受体的条件是
() () ,
答案 1 载体 获能 2 减数第二次分裂中 1 卵 受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生 这
() 、 、 、 、 。
细胞膜反应 3 无菌 无毒 适宜的温度和 pH 营养充足 为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能
() , ,
含95%空气和5%的二氧化碳的混合气体 3 胚胎工程中 为获得雌性胚胎 需取囊胚期的 细胞做
() ; ,
4 配子 胚胎移植 性别鉴定 若要对囊胚进行胚胎分割 需注意
() , , 。
解析 1 题图中的①过程是将精子作为外源基因的载体 否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育
。 ()
由获能的精子经过②受精作用将外源基因送入卵母细胞 答案 1 供体 促进超数排卵 黄体是排卵后卵泡形成
() , () 、
2 参与形成受精卵的卵母细胞处于减数第二次分裂中期 此 的结构 2 胚胎的质量检查 同种 具有健康体质和正常繁
, ()
时细胞中含1个染色体组 受精过程中防止多精入卵的两道屏 殖能力 免疫排斥 3 滋养层 将内细胞团均等分割
。() () ,
障是透明带反应和卵细胞膜反应 3 受精卵在形成早期胚 解析 1 该手术对象是供体 该环节之前需对供体使用促
、 、 、 、 , 。 ,
胎的过程中需要无菌 无毒 适宜的温度和 pH 营养充足 含 性腺激素 目的是使供体超数排卵 1个卵泡排出1枚卵 形
。() , 。()
95%空气和5%的二氧化碳的混合气体等条件 4 胚胎工程 成1个黄体 故可依据卵巢中黄体数估计排卵的个数 3 从
是指对动物的早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理 供体中获取的早期胚胎需进行质量检查后才可确定是否用于
。 。 。 、
技术 ④过程涉及的胚胎工程技术是胚胎移植 移植 胚胎移植的受体应是同种 健康具有正常的繁殖能力的
( , ) , 。 。
6. 2020东北三校一联 38 在胚胎移植的操作过程中 对已经 个体 母体子宫对移植的胚胎基本不发生免疫排斥反应
, : () , 。
受精的动物 接下来的一个环节操作如下 3 胚胎工程中 可取囊胚期胚胎的滋养层细胞做性别鉴定
: 、 。 ,
①手术器械的准备 手术刀 纱布等 因囊胚的内细胞团细胞将发育为各种组织细胞 故若要对囊胚
: , , , ,
②供试的动物准备 术前12小时停止饮水 麻醉 消毒手术部 进行胚胎分割 需注意将内细胞团均等分割 以避免影响分割
。 。
位等 后胚胎的恢复和进一步发育
、 、 、 。
移植技术 显微注射技术 早期胚胎培养技术 胚胎移植技术
, ( )。
若期间要改造基因 还要用到转基因技术 基因工程
()
“ ” “ ” 2
应用 萌萌哒 中中 和 华华 等克隆动物在中
!
国诞生啦
“ ” “ ”
!"#$ 名为 中中 和 华华 的雌性克隆猴在2017年年底相继
,
诞生在中国科学院的实验室里 它们的基因都来自同一个流产的雌性
, , “ ” “
猕猴胎儿 科学家们提取了其体细胞 然后将细胞核 植入 若干个 摘
” 。 “ ” “ ”
除 了细胞核的卵母细胞内 从克隆羊 多莉 到这次克隆猴 中中 和
“ ”, 。 、 、 、 、 、 、
华华 历经20多年 其间人们先后克隆出牛 马 羊 鼠 猫 狗 猪
。 ,
等动物 克隆猴一直是世界上许多科学家追逐的目标 但克隆猴操作
, , ,
难度大 尤其是猴的卵母细胞去核难以把控 卵母细胞易被提前激活
。
体细胞克隆胚胎的发育成功率低 克隆猴除在基础研究上有着重大 “ ” “ ” ?
, 、 。
意义外 还将在疾病研究 新药测试等领域发挥至关重要的作用 拓展思维 中中 和 华华 的问世有哪些意义
【 】
提示 体细胞克隆猴的成功将推动中国率先发展基于非
,
问题探究
(
1
)
克隆猴可涉及哪些生物工程技术
? 人灵长类疾病动物模型的全新医
,
药研发产业链 建立和人
、
类亲
() 。 缘关系最紧密的灵长类动物模型 促进针对阿尔茨海默病 自闭
2 请画出克隆猴的简易流程图 , 、 、 。
() 症等脑疾病 以及免疫缺陷 肿瘤 代谢性疾病的新药研发进程
要点点拨 1 克隆猴涉及的生物工程技术有动物细胞核 专题25 细胞工程与胚胎工程 975
“ ”。 。
一种合适的 代孕母体 如图是该研究的理论流程图 下列
( )
说法正确的是
“ ” “ ”
应用 萌萌哒 中中 和 华华 等克隆动物在中
!
国诞生啦
( )“ ” “ ”
1. 不定项选择 中中 和 华华 是两只在我国出生的克隆猕
,
猴 它们也是国际上首例利用体细胞克隆技术获得的非人灵长
。 “ ” “ ” 。
类动物 如图表示培育 中中 和 华华 的流程 下列相关叙 、 、
( )
述正确的是
A.步骤甲 乙分别是指大熊猫体细胞核移植 胚胎收集
B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C.重组细胞发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液
D.步骤甲中的供体不需要同期发情处理
3. 答案 B
, “ ” “ ”
4.2018年1 月中国科学家宣布 克隆猕猴 中中 和 华华 诞
A.图示过程中利用的技术有核移植和干细胞移植技术等 , 。
生 并已经分别健康生活了数周 这是世界上第一次采用和克
B.这两只克隆猕猴不是由同一受精卵发育而成的 ,
、 隆羊多利相同技术手段获得的灵长类动物 将推动中国发展出
C.融合细胞的培养过程需要无菌 无毒的环境和营养等条件 ,
基于非人灵长类疾病动物模型的医药研发 加速新药研发进
D.利用A猴的胚胎干细胞核移植获得克隆猕猴的难度要小些 。 :
程 请回答
1. 答案 CD () “ ” “ ”
( , ) 1 克隆猕猴 中中 和 华华 采用的核心技术是
2. 2021届宁夏石嘴山三中月考一 50 如图是克隆羊的培育流 、 。
, ( ) 早期胚胎培养和胚胎移植
程图 下列相关说法错误的是 () ,
2 由于猕猴是单胎动物 卵细胞的数量也限制了这项技术的
。 ,
成功 为了获得代孕猕猴和多个卵母细胞 需要对雌性猕
。
猴进行的共同处理是
() ,
3 克隆猕猴采用的供体细胞是猕猴胎儿成纤维细胞 而不是
成年个体成纤维细胞的原因是猕猴胎儿成纤维细胞分裂
, , 。
次数少 传代在10代以内 能保持正常的
,
, 当卵母细胞培养至 期时 可以用微型吸管
A.卵母细胞可以从屠宰场收集 并在体外培养到MⅠ期 。
同时吸出卵母细胞中的
B.从供体羊中取上皮细胞需要用胰蛋白酶等进行处理 () ,
4 为了选择雌性胚胎进行移植 需要对体外培养的胚胎进行
C.用微型吸管将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出 ,
性别鉴定 采用的方法是取囊胚期胚胎的
D.克隆羊的遗传性状与代孕母羊无关 ( )
滋养层细胞/内细胞团细胞 进行 DNA 分析来做性别
2. 答案 A 。
( , )( ) 鉴定
3. 2021届湖北四地六校联考 20 不定项选择 中国科学院 () “ ” “ ” ,
、 5 在培养 中中 和 华华 的 , 供体细胞时 观察到成纤维 。 细
动物研究所首席科学家 动物克隆与受精生物学学科带头人陈
大元 , 曾主持科研攻关项目 ———“ 攀登 ”, 进行大熊猫的异种克 胞由扁 ( 平 ) 梭形变成球形时 ( 表 ) 明细胞正在发生 ( )
隆 。 他们将大熊猫的体细胞核放入兔子的去核卵母细胞中 , 并 4. 答案 1 ( 体细胞核移植 2 ) 同期发情处理 3 二倍 ( 体 )
使其成功发育成囊胚
,
标志着异种核质相容的问题得到解决
, 核型 MⅡ 减
(
数
)
第二次分裂中 细胞核和第一极体 4
“ ”; 滋养层细胞 5 癌变
异种克隆大熊猫迈过了第一道 坎 然后至关重要的是选择
,
D.2细胞胚时 原乳腺细胞的调节蛋白全部被卵细胞中的蛋白
因子替换
“ ”
“ ” “ ” 答案 C , 产生的 多莉 羊与提供细胞核的 , 芬兰母 ; 羊性状
应用 萌萌哒 中中 和 华华 等克隆动物在中 基本一致 但细胞质基因控制的性状会有差异 A错误 代孕母
! , ;
国诞生啦 羊不能配种处理 B错误 营养限制性培养有利于细胞融合后
( , ) “ ” , ;
1. 2020浙江金华十校一模 16 下列关于绵羊 多莉 克隆过 基因表达的分子开关的启动 C正确 2 细胞胚时意味着只进
, ( ) ,
程的叙述 正确的是 行了一次分裂 原乳腺细胞的调节蛋白并没有全部被卵细胞中
“ ” , 。
A.产生的 多莉 羊与提供细胞核的芬兰母羊性状完全相同 的蛋白因子替换 D错误
, ( , )
B.将代孕母羊经同期发情并配种处理 可降低胚胎移植过程中 2. 2019北京海淀期中 26 中国科学家应用体细胞核移植方法
“ ” “ ”。 “ ” “ ”
的排斥反应 培育了克隆猴 中中 和 华华 下列有关 中中 和 华华
, ( )
C.营养限制性培养有利于细胞融合后基因表达的分子开关的 的叙述 不正确的是
獉獉獉 ,
启动 A.与核供体相比 它们体细胞的染色体数目不变( )
976 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
()
B.用体细胞核移植的技术难度大于胚胎细胞核移植 碱基互补配对方式结合 3 促性腺 在卵细胞膜和透明带
()
C.并未对细胞核供体猴进行完全的复制 的间隙观察到两个极体 猕猴表现为生物节律紊乱 4 体
, ()
D.早期胚胎的培养液中含维生素和激素等能源物质 细胞分化程度高 恢复其全能性十分困难 5 猕猴与人类亲
, ; ,
答案 D 维生素和激素不是能源物质 D选项错误 染色体 缘关系更近 猕猴生物节律性与人类相近 A组 A组生物节
, , , [
是核基因的载体 所以克隆猴与核供体相比 它们体细胞的染 律紊乱程度一致 提高了科学研究的可靠性和可比性 或B组
, , ( ) ,
色体数目不变 但没有得到核供体猴的细胞质基因 并未对细 可能存在遗传背景 基因编辑成功率 差异 降低科学研究的
,、 ; ](
胞核供体猴进行完全的复制 A C选项正确 由于体细胞分化 可靠性和可比性 从遗传背景的一致性角度考虑的其他合理
, , )( )
程度高 不容易恢复其细胞核的全能性 因此利用体细胞进行 表述也可 2分
, 。 () ,
核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植 B选项正确 解析 1 CRISPR/Cas9系统广泛存在于细菌体内 推测该
( )( ) ,《 , 。()
3. 2020山东威海一模 10分 2019年1月24日 国家科学 系统在细菌体内的作用是切割外源DNA 保护自身 2 由于
》 , , ,
评论 发表了上海科学家团队的一项重要成果 即先通过基因 Cas9蛋白没有特异性 用CRISPR/Cas9 系统切割 BMAL1 时
,
编辑技术切除猕猴受精卵中的生物节律核心基因 BMAL1 再 向导RNA的识别序列应能与BMAL1特定序列通过碱基互补
, , 。() ,
利用体细胞克隆技术 获得了五只BMAL1基因敲除的克隆猴 配对方式结合 3 可对母猕猴注射促性腺激素 使其超数排
, 。
这是国际上首次成功构建出的一批遗传背景一致的生物节律 卵 以获得更多的卵子进行受精作用 判断卵细胞受精成功的
, “ ” 。
紊乱的猕猴模型 同时也是世界上首个体细胞克隆猴 中中 重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体 在
“ ” , 。 , ,
华华 诞生后 体细胞克隆猴技术的首次应用 基因编辑技 个体水平上 猕猴表现为生物节律紊乱 说明BMAL1基因敲除
, 。() , ,
术是上述研究中的核心技术 该技术中的基因编辑工具是经改 成功 4 体细胞分化程度高 恢复其全能性十分困难 故体
。 。()
造的CRISPR/Cas9系统 该系统由向导RNA和Cas9蛋白组 细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 5 由于猕猴
, , ,
成 由向导RNA引导Cas9蛋白在特定的基因位点进行切割来 与人类亲缘关系更近 猕猴生物节律性与人类相近 故在人类
, 。 , 、
完成基因的编辑过程 其工作原理如图所示 生物节律紊乱机理研究方面 猕猴模型比小鼠 果蝇等传统模
。
型动物更加理想 基因编辑后通过体细胞克隆得到的数只
( ),
BMAL1缺失猕猴 A组 与仅通过基因编辑受精卵得到的数
( ) , ,
只BMAL1缺失猕猴 B组 比较 A组生物节律紊乱程度一致
,
提高了科学研究的可靠性和可比性 故A组更适合作为疾病
。
研究模型动物
[ , ( )] :
4. 2019浙江嘉兴联考 32 二 回答与动物克隆有关的问题
() , ()
1 CRISPR/Cas9系统广泛存在于细菌体内 推测该系统在细 1 克隆培养法的基本要求是所建立的克隆必须来源于
。 , (
菌体内的作用是 以下不属于提高克隆成功率的是 A.添
() ,
2 由于 Cas9 , 蛋白没有特异性 用 CRISPR/Cas9 系统切割 加血清 )。 B.持续通入氧气 C.使用CO 2 培养箱 D.胰岛
BMAL1时 向导RNA的识别序列应具有的特点是 素刺激
。 () ,
2 克隆绵羊的诞生证明 的细胞 还能恢复到类似
() , , ,
3 为了获得更多的受精卵 可对母猕猴注射 激素 时期的功能 同时在胚胎和个体发育中
, 。
使其超数排卵 判断卵细胞受精成功的重要标志是 具有调控细胞核发育的作用
。 () — , ,
在个体水平 3 人
( “
鼠杂
”
交
“
细胞通
”)
常会丢失人的染色体 因此
鉴定BMA 。 L1基因敲除成功的方法是 填 。 能 或 不能 利用该细胞杂交技术对鼠的基因进行
()
定位 通过杂交瘤技术
,
制备的单抗可以作为
、
4 该团队利用一只BMAL1缺失的成年猕猴体细胞克隆出5 与抗原发生反应 用以研究抗原蛋白的结构 细胞学
, 。
只后代的实验中 体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞 分布及其功能
, () ()
核移植 原因是 答案 1 单个细胞 B 2 高度分化 受精卵 细胞质
。 ()
3 不能 特异性探针
() , 、 () ,
5 在人类生物节律紊乱机理研究方面 猕猴模型比小鼠 果 解析 1 克隆培养法的基本要求是必须来自单个细胞 添
, 、 、
蝇等传统模型动物更加理想 理由是 。 加血 , 清 用胰岛素刺激 使用CO 2 培养箱等 。 都 ( 能 ) 提高克隆成功
基因编辑后通过 率 但持续通入氧气不能提高克隆成功率 2 克隆羊的诞生
( ), , ,
体细胞克隆得到的数只 BMAL1 缺失猕猴 A 组 与仅通 证明动物细胞细胞核具有全能性 高度分化的细胞 也能恢复
( ) ,
过基因编辑受精卵得到的数只BMAL1缺失猕猴 B组 比 到类似受精卵时期的功能 同时在胚胎和个体发育中细胞质具
, ( “ ” “ ”) 。() —
较 填 A 组 或 B 组 更适合作为 有调控细胞核发育的作用 3 人 鼠杂交细胞通常会丢失
, , 。
疾病研究模型动物 理由是 人的染色体 因此无法利用该技术对鼠的基因进行定位 通过
。 ,
杂交瘤技术制备的单抗可以作为特异性探针与抗原发生反应
( , ) 、 。
答案 除注明外 每空1分 用以研究抗原蛋白的结构 细胞学分布及其功能
() , ()
1 切割外源DNA 保护自身 2 能与BMAL1特定序列通过专题25 细胞工程与胚胎工程 977
() ,
考点一 植物细胞工程 3 若想获得抗盐植株 可选用融合原生质体作为人工诱变
( , , ) , ,
1. 2021辽宁新高考适应卷 13 2 分 某课外活动小组获得了 的材料 原因是
, 。
一株性状优良的结球生菜 并利用植物组织培养技术对其进行 且需在含较高浓度的NaCl培养基中筛选
。 ( ) () ( )
快速繁殖 下列有关叙述正确的是 4. 参考答案 1 纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇 PEG 原
()
A.使用体积分数为95%的酒精对外植体进行消毒 生质体再生出细胞壁 愈伤组织 胚状体 2 细胞分裂素
, ()
B.为保持结球生菜的优良遗传性状 应选用花粉进行培养 3 融合原生质体再生出细胞壁后形成的杂种细胞处于不
C.在诱导生根时 , 培养基中应提高细胞分裂素的比例和用量 断增殖的状态 , 易受到培养条件和诱变因素的影响而产生突变
( , , )
D.经再分化产生的不定芽可经人工薄膜包装制成人工种子 5. 2019课标全国Ⅱ 38 15分 植物组织培养技术在科学研究
。 。
1. 答案 D 和生产实践中得到了广泛的应用 回答下列问题
( , , ) () 。
2. 2019江苏单科 20 2 分 为探究矮牵牛原生质体的培养条 1 植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径 与常规的种子繁
, 。 ,
件和植株再生能力 某研究小组的实验过程如图 下列叙述正 殖方法相比 这种微型繁殖技术的特点有
( ) ( )。
确的是 答出2点即可
() , ,
2 通过组织培养技术 可把植物组织细胞培养成胚状体 再
( ) (
通过人工种皮 人工薄膜 包装得到人工种子 如图所
), 。
示 这种人工种子在适宜条件下可萌发生长 人工种皮
。
具备透气性的作用是 人
A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中 ,
工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质 因此应含有植
B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化 、 。
物激素 和 等几类物质
C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生
D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性
2. 答案 D
( ,, ) 。
3. 2018江苏单科 8 2分 花药离体培养是重要的育种手段
,
如图是某二倍体植物花药育种过程的示意图 下列叙述正确的 () , 。
( ) 3 用脱毒苗进行繁殖 可以减少作物感染病毒 为了获得脱
是 , 。
毒苗 可以选取植物的 进行组织培养
()
4 植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因
。
植株 将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基
, 本程序是
A.为了防止微生物污染 过程①所用的花药需在70%乙醇中
浸泡30 min ( )。
用流程图表示
B.过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根 () , ()
5. 答案 1 能保持植物原有的遗传特性 繁殖速度快 2
的分化 () ()
有利于胚状体进行呼吸作用 矿质元素 糖 3 茎尖 4
C.过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体
培养 诱导分化
D.过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素 含目的基因的细胞→愈伤组织→小植株
( , , )
的基质上 6. 2019课标全国Ⅲ 38 15分 培养胡萝卜根组织可获得试管
, 。
3. 答案 C 苗 获得试管苗的过程如图所示
( , , )
4. 2021重庆新高考适应卷 26 15分 某研究人员设计了下列 切取洁净的 对根段 切取1cm3左右带有 接种 诱导组织块 诱导愈伤组织
, 。 → → → → →
技术路线 以期获得甘蓝和萝卜体细胞杂交植株 胡萝卜根段 进行消毒 形成层的组织块 组织块 形成愈伤组织 形成试管苗
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
甘蓝体
→原生质体 。
细 萝 胞 卜体 处 酶 理 → →原生质体 融 诱 合 导 → 融 生 合 质体 原 细 分 胞 裂 → X 离 培 → 体 养 出 生 芽 根 选 培 → 择 养 植 再生 株 回 ( 1 答 ) 利 下 用 列 胡 问 萝 题 卜根段进行组织培养可以 , 形成试管苗 。 用分化
细胞 的植物细胞可以培养成完整的植株 这是因为植物细胞具
: 。
请回答下列问题 有
() , , () ,
1 制备原生质体时 常用两种酶处理 分别是 2 步骤③切取的组织块中要带有形成层 原因是
。 。
诱导原生质体融合常用的化学诱导剂是
。 () ,
原生质体融合成功的标志是 3 从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基 其原因是
。 , ,
图中X是 除了被直接诱导出芽生根 还
。 。
可以通过形成 获得再生植株
在新的培养基上愈
() , , 。
2 为诱导融合体产生不定芽 通常应在培养基中加入两类 伤组织通过细胞的 过程 最终可形成试管苗
, 。 () ,
植物激素 其中起主要作用的是 4 步骤⑥要进行照光培养 其作用是( )
978 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
。
A.细胞培养液中通常需要加入血清
() , ,
5 经组织培养得到的植株 一般可保持原品种的 B.可用胰蛋白酶处理使肝癌细胞脱落下来并进行计数
。
这种繁殖方式属于 繁殖 C.对照组中应加入等体积的无菌蒸馏水
() ( : ) ,
6. 答案 1 全能性 或答 形成完整植株所需的全部基因 D.根据实验结果 可以初步判断药物X的抗癌效果较好
() ()
2 形成层容易诱导形成愈伤组织 3 诱导愈伤组织形成和1. 答案 C
( , , )
诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的2. 2021湖北新高考适应卷 10 2 分 某实验小组从甲兔的皮
( : ) () , , ,
比例不同 分化 或答 再分化 4 诱导叶绿素的形成 使 肤细胞提取细胞核 注入乙兔去核的卵母细胞中 体外培养一
() , , 。
试管苗能够进行光合作用 5 遗传特性 无性 段时间后 植入丙兔的子宫 最终丙兔顺利产下丁兔 下列叙
( , , ) 、 ( )
7. 2017海南单科 31 15分 甲 乙两名同学分别以某种植物 述错误的是
,
的绿色叶片和白色花瓣为材料 利用植物组织培养技术繁殖该 A.丁兔的性状与甲兔相同
植物 。 回答下列问题 : B.该生殖方式属于无性繁殖
( 1 ) 以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体 , 在一定条件 C.丁兔的遗传物质与丙兔无关
, ,
下进行组织培养 均能获得试管苗 其原理是 D.与丁兔的DNA指纹相似度最高的是甲兔
。
2. 答案 A
() 、 , ( ,, ) ,
2 甲 乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中 均加入一定 3. 2020天津 1 4分 在克隆哺乳动物过程中 通常作为核移
, 。 ( )
量的蔗糖 蔗糖水解后可得到 若要用细 植受体细胞的是去核的
,
胞作为材料进行培养获得幼苗 该细胞应具备的条件是
A.卵原细胞 B.初级卵母细胞
( “ ”“
填 具有完整的细胞核 具有叶
C.次级卵母细胞 D.卵细胞
” “ ”)。
3. 答案 C
绿体 或 已转入抗性基因
() 、、 , ( , , )( )
3 图中A B C所示的是不同的培养结果 该不同结果的出 4. 2019江苏单科 23 3分 多选 如图为杂交瘤细胞制备示
, 。
意图 骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶
现主要是由培养基中两种激素用量的不同造成的 这两种
( ), ,
。 HGPRT- 在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA 无法生
激素是 A 中的愈伤组织是叶肉细
。 ( )
。
长 下列叙述正确的是
胞经 形成的
() ,
4 若该种植物是一种杂合体的名贵花卉 要快速获得与原植
,
株基因型和表现型都相同的该种花卉 可用组织培养方法
, , ( “ ” “ ”)
繁殖 在培养时 填 能 或 不能 采用经减数
,
分裂得到的花粉粒作为外植体 原因是
A.可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合
。 B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长
() , C.杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产
7. 答案 1 绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性 在一定
() 、 D.细胞膜的流动性是细胞融合的基础
条件下能发育成完整的植株 2 葡萄糖 果糖 具有完整的
() 、 () 4. 答案 ACD
细胞核 3 细胞分 , 裂素 生长素 脱分化 , 4 不能 对 5. ( 2018江苏单科 , 22 , 3分 )( 多选 ) 如图为细胞融合的示意图 ,
杂合体的植株来说 其体细胞的基因型相同 而花粉粒的基因 ( )
。 下列叙述正确的是
型与体细胞的基因型不同 用花粉粒进行组织培养得到花卉
基因型不同于原植株
考点二 动物细胞工程
( , , )
1. 2021辽宁新高考适应卷 15 2分 为了初步检测药物X和
,
Y的抗 , 癌活性 在细胞 , 培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌 A.若a细胞和b细胞是植物细胞 , 需先去分化再诱导融合
细胞 使其贴壁生长 实验组加入等体积相同浓度的溶于二甲
( ) , 。 B.a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现
基亚砜 溶剂 的药物X或Y 培养过程及结果如图所示 下 、
( ) C.c细胞的形成与a b细胞膜的流动性都有关
列有关叙述错误的是
D.c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因
实验结果
( ) 5. 答案 BC
组别 细胞个数 个/孔 ( , , )
细胞培 6. 2020课标全国Ⅰ 38 15 分 为研制抗病毒 A 的单克隆抗
养 72 小 时 ,→ 对照 7.8×106 , 。
细胞计数 并 体 某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程
计算平均值 药物X 6.7×104
药物Y 5.3×105 专题25 细胞工程与胚胎工程 979
制备单细胞悬液 1. 答案 B
能产生抗 ( , , )
小鼠甲 ↓ → B 细 淋 胞 巴 → 融合 筛 ↓ 选 → 1 杂交 筛 ↓ 选 → 2 病 单 毒 克隆 A 抗 的 2. 胚 2 , 0 通 20 过 山 胚 东 胎工 14 程 2 的 分 相关 经 技 遗 术 传 可 改 以 造 获 的 得 小 具 鼠 有 胚 不 胎 同 干 遗 细 传 胞 特 注 性 入 的实 囊
骨髓 细胞 瘤细胞 体的杂交 验小鼠 。 下列说法错误的是 ( )
瘤细胞
瘤细胞 A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子
:
回答下列问题 B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理
() ,
1 上述实验前必须给小鼠甲注射病毒 A 该处理的目的是 C.胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植
。
D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得
()
2 写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验2. 答案 C
: 。 ( , , )
步骤 3. 2018江苏单科 10 2 分 下列关于采用胚胎工程技术实现
() , , ( )
3 为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞 需 某良种肉用牛快速繁殖的叙述 正确的是
。
要进行筛选 图中筛选1所采用的培养基属于 A.采取激素注射等方法对良种母牛做超数排卵处理
,
使用该培养基进行细胞培养的结果是 B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植
。 ,
图中筛选2含多次筛选 筛选所依 C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应
。 ,
据的基本原理是 D.利用胚胎分割技术 同卵多胎较同卵双胎成功率更高
()
4 若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量 3. 答案 A
, ( , , )
增殖 可采用的方法有 4. 2017江苏单科 11 2分 牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗
( )。 , ,
答出2点即可 原 可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体 筛选胚胎
() , 。
6. 答案 1 诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋 进行移植 以利用乳腺生物反应器进行生物制药 下列相关叙
() , ( )
巴细胞 2 取小鼠甲脾脏剪碎 用胰蛋白酶处理使其分散成 述正确的是
, ()
单个细胞 加入培养液制成单细胞悬液 3 选择培养基 只 A.H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌
有杂交瘤细胞能够生存 抗原与抗体的反应具有特异性 B.应选用原肠胚做雌雄鉴别
() ;
4 将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖 将杂交瘤细胞在体 C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植
外培养 D.用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体
( , , ) 《 》 ,
7. 2018课标全国Ⅲ 38 15分 2018年 细胞 期刊报道 中国 4. 答案 D
, ( , , )
科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆 获 5. 2020海南 25 10分 某课题组用生物技术制备转基因小鼠
———“ ” “ ”。 : , 。
得两只克隆猴 中中 和 华华 回答下列问题 的过程 如图所示
()“ ” “ ” ,
1 中中 和 华华 的获得涉及核移植过程 核移植是指
。 ,
通过核移植方法获得的克隆猴 与核供体
, ( “ ”
相比 克隆猴体细胞的染色体数目 填 减半
“ ” “ ”)。
。
() 加倍 或 不变 回答下列问题
() ,
2 哺乳
,
动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞
(
核
1 通常把目的基因转入雄原核而不是雌原核 从两者形态差
, 。
“
移植 胚
”
胎
“
细胞核
”)
移植获得克隆动
,
物的难度 填
异上分析 原因是
() ( ) ,
大于 或 小于 体细胞核移植 其原因是
。 2 把桑椹 葚 胚植入假孕母鼠子宫前 需要对胚胎进行性别
, 。
() , 鉴定 目前最有效的方法是SRY-PCR法 操作的基本程
: , ,
3 在哺乳动物核移植的过程中 若分别以雌性个体和雄性个
, , 序是 先从被测胚胎中取出几个细胞 提取DNA 然后用位
体的体细胞作为核供体 通常 所得到的两个克隆动物体 ,
( “ ” “ ”),
于Y染色体的性别决定基因 即SRY基因的一段碱基设计
细胞的常染色体数目 填 相同 或 不同 性 , ,
( “ ” “ ”)。 以胚胎细胞中的 DNA 作为模板 进行 PCR 扩
染色体组合 填 相同 或 不同 , 。
增 最后用SRY特异性探针检测扩增产物 出现阳性反应
() ,
7. 答案 1 将动物的一个细胞核 移入一个已去掉细胞核的 , ; , 。
者 胚胎为 出现阴性反应者 胚胎为
() ,
卵母细胞 不变 2 小于 胚胎细胞分化程度低 恢复全能 () ,
3 若目的基因的表达产物是某种特定的蛋白质 检测目的基
()
性相对容易 3 相同 不同 ,
因在子代转基因小鼠中是否成功表达 常用的分子检测方
, 。
法是 检测的基本思路是
考点三 胚胎工程 () , ()
( , , ) , 5. 答案 1 雄原核较大 更容易容纳外源DNA 2 引物
1. 2021辽宁新高考适应卷 14 2分 下列有关干细胞的叙述 () —
( ) 雄性小鼠 雌性小鼠 3 抗原 抗体杂交技术 从转基因
错误的是 , ( )
生物中提取蛋白质 用相应的抗体 对抗体进行同位素标记
A.干细胞是具有分裂和分化能力的细胞 — , ,
进行抗原 抗体杂交 如果出现杂交带 表明目的基因已经表
B.造血干细胞可定向诱导分化成机体所有种类的细胞
达成功
C.胚胎干细胞在饲养层细胞上培养能够维持不分化的状态
D.移植胚胎干细胞可使退化的组织得以修复并恢复正常功能( )
980 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
考点一 植物细胞工程 A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导
( , , )
1. 2020山东 13 2分 两种远缘植物的细胞融合后会导致一 B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程
。 、
方的染色体被排出 若其中一个细胞的染色体在融合前由于 C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY XX
, ,
某种原因断裂 形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全 D.与雄株甲不同 雄株丁培育过程中发生了基因重组
, ,
部排出 未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体 答案 C 本题以考查育种的相关知识为背景 考查学生获
。 , 、 ,
上而留存在杂种细胞中 依据该原理 将普通小麦与耐盐性强 得信息 解决问题的能力 体现了对科学思维素养中归纳与概
, 、 。
的中间偃 。 麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种 ( 过程如 ) 括 模型与建 , 模等方法解决生命现象及规律的考查 植物组织
图所示 下列说法错误的是 培养 , 过程中 ; 可利用植物生长调节剂调 、 节愈伤组织的形成与分 、
化 A正确 由花粉形成单倍体幼苗乙 丙的过程包括脱分化
, ; 、
再分化两个阶段 B正确 雄株丁的亲本乙 丙由雄株的花粉经
, 、 、
单倍体育种培育而来 只有植物乙 丙的性染色体组成为XX
, , ;
YY时 雄株丁的性染色体组成才为XY C错误 雄株丁的培育
,
过程中经历了减数分裂产生花粉的过程 该过程中发生了基因
A.过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞 , 。
重组 D正确
B.过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂
知识拓展 植物激素在植物组织培养中的作用
C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合 ,
植物组织培养过程中 生长素和细胞分裂素两者用量的比
D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段 。
, 例影响植物细胞的分化方向 生长素用量比细胞分裂素用量
答案 C 分析题图可知 ①过程是去除植物细胞的细胞 , 、 ; ,
, , ; 比值高时 有利于根的分化 抑制芽的形成 比值低时 有利于
壁 该过程需要使用纤维素酶和果胶酶处理细胞 A正确 结合 、 ; , 。
, 芽的分化 抑制根的形成 比值适中时 促进愈伤组织的形成
题干信息分析 过程②的目的是使中间偃麦草原生质体中的染 ( , , )
, 4. 2013江苏单科 11 2 分 某种极具观赏价值的兰科珍稀花
色体发生断裂 断裂后的染色体片段可能能保留在杂种植株 。 ,
, , ; 卉很难获得成熟种子 为尽快推广种植 可应用多种技术获得
中 从而可能培养出耐盐小麦 B正确 过程③是原生质体融合 , ( )
, , 大量优质苗 下列技术中不能选用的是
的过程 该过程必须借助一定的技术手段进行人工诱导 而人
, A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
工诱
,
导的方
;
法有物理法和化学法 灭活的病毒
,
用于动物细胞融
B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
合 C错误 结合题干信息和题图中②的处理 可推断耐盐小麦
, 。 C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段 D正确 、
( ,, ) 、 D.采用幼叶 茎尖等部位的组织进行组织培养
2. 2019北京理综 4 6分 甲 乙是严重危害某二倍体观赏植
。 、 , 答案 B 本题考查对获得大量优质苗的多种技术手段的
物的病害 研究者先分别获得抗甲 乙的转基因植株 再将二 。 ,
, , 、 分析 为了使优质苗的生物性状不发生性状分离 可采用茎段
者杂交后得到F 结合单倍体育种技术 培育出同时抗甲 乙 ,
。1 , 扦插诱导生根技术快速育苗 也可采用将幼芽嫁接到合适的其
的植物新品种 以下对相关操作及结果的叙述 错误的是
獉獉 ( ) 他种类植物体上的方法或用茎尖或幼叶等部位的组织进行植
; ,
物组织培养获得大量优质苗 花粉粒是减数分裂的产物 利用
A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞 , ,
花粉粒离体培养得到的是单倍体苗 其高度不育 且会发生性
B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定 , 。
状分离 因此B项方案不能选用
C.调整培养基中植物激素比例获得F 花粉再生植株 ( ,, )
1 5. 2012广东理综 2 4分 培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是
D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体 ( )
,
答案 D 本题借助育种相关知识 考查考生运用所学知
, 、 ; A.组织培养 B.细胞杂交
识 分析某些生物学问题 作出合理判断的能力 试题通过抗
甲 、 乙病害的植物新品种的培育 , 体现了科学思维素养中的演 C.显微注射 D.核移植 。
绎与推理要素 。 基因工程中需将含有目的基因和标记基因的 答案 A 本题主要考查现代生物技术 , 应用的相关知识
, ; , 由于植物分生组织中病毒很少或没有病毒 常用茎尖通过组织
载体导入受体细胞 A正确 通过接种病原体 可在个体生物学 ; ;
, ; 培养技术培育脱毒苗 细胞杂交通常用于培育杂种个体 显微
水平上对转基因的植株进行抗病性鉴定 B正确 在花粉离体 , ;
, 注射技术常用于基因工程 培育转基因生物 核移植技术常用
培养过程中 生长素与细胞分裂素的比例影响脱分化与再分化 。 。
, 于培养克隆动物 故只有A选项符合题意
过程 调整培养基中生长素与细胞分裂素比例有利于获得F [ , ( ), ]
, ; 1 6. 2020浙江7月选考 29 二 9分 回答与基因工程和植物
花粉再生植株 C正确 经花粉离体培养获得的若干再生植株 :
, 。 克隆有关的问题
均为单倍体 D错误 () ( ),
( ,, ) , 1 天然农杆菌的Ti质粒上存在着一段DNA片段 T-DNA
3. 2018天津理综 2 6分 芦笋是雌雄异株植物 雄株性染色 。
, ; , 。 该片段可转移并整合到植物细胞染色体上 为便于转基
体为XY 雌株为XX 其幼茎可食用 雄株产量高 以下为两 , ,
。 ( ) 因植物在组织培养阶段的筛选 设计重组Ti质粒时 应考
种培育雄株的技术路线 有关叙述错误的是 ,
獉獉 虑T-DNA中要有可表达的目的基因 还需要有可表达的
。
() , ,
2 结合植物克隆技术进行转基因实验 为获得转基因植株
、
农杆菌侵染的宿主一般要选用具有优良性状 较高的遗传
、
稳定性 及易被农杆菌侵染等特点的植专题25 细胞工程与胚胎工程 981
。 , , [] ;
物材料 若植物材料对农杆菌不敏感 则可用 ①甲组条件下 融合藻产生 H 的细胞器是 丙
。 。
的转基因方法 组条件下产生ATP的细胞器是
() 、 , ,
3 利用带侧芽的茎段获得丛状苗的过程与利用茎段诱导产 ②与甲 丙两组相比 乙组融合藻生长速率较快 原因是在
, 。
生愈伤组
,
织再获得丛状苗的过
,
程相比 前者总培养时
,
间 该培
、
养条件下
,
且不经历 过程 。 因而其遗传性状稳定 是 甲 乙两组D , HA产量均较高 但实际生产中往往采用甲组
() 大多数植物快速繁殖 , 的常用方法 , 的培养条件 其原因是 。
4 与发芽培养基相比 配制转基因丛状苗生根培养基时 可
, () 、
根据实际情况适当添加 促进丛状苗基部细胞分 答案 1 产生DHA 自养特性 快速生长
, () () () 、
裂形成 。 愈伤组织并进一步分化形成 , 最 ( 终形 2 原生质体 3 b a c 4 ①线粒体 叶绿体 线粒体
成根 还可通过改变MS培养基促进生根 如 A.提
②融合藻既能光能自养又能异养 融合藻利用光能和简单
, , ,
高蔗糖浓度 B.降低培养基浓度 C.提高大量元素浓
)。 的无机物即能生长 不需添加葡萄糖 可降低成本 也可防止杂
度 D.不添加琼脂
() () 菌生长
答案 1 抗性基因 2 全能性表达充分 显微注射 () “
() () 解析 1 根据题干信息 利用细胞融合技术选育高产DHA
3 短 脱分化 4 生长素 根的分生组织 B ” , “ ”
() , 融合藻 及表中信息可推断 融合藻应既具有A藻的 自养 和
解析 1 利用农杆菌转化法培育转基因植物时 为便于检 “ ” , “ ” 。()
, 产DHA 的特点 又具有B藻 快速生长 的优点 2 诱导
测Ti质粒中的T-DNA 片段是否成功导入植物细胞 T-DNA ,
, 。 融合前需利用纤维素酶去掉两种藻的细胞壁 从而获得原生质
中既要有可表达的目的基因 也要有可表达的抗性基因 。() , ,
() , 体 3 由于B藻是异养生物 只能利用有机碳源 故通过步骤b
2 为获得转基因植株 农杆菌侵染的宿主一般要选用易被农 。 、 、 ,
, 、 可以淘汰B藻 由于A藻生长慢 藻落小而B藻生长快 藻落大
杆菌侵染 同时性状优良 具有较高的遗传稳定性和全能性表 。
。 , 可以通过步骤a观察藻落大小淘汰生长速率较慢的藻落 最后通
达充分的植物材料 转基因植株培育中 还可采用显微注射的 。
。() 过步骤c 测定DHA含量较高的藻落即为生产所需的融合藻
方法导入目的基因 3 利用带侧芽的茎段获得丛状苗的过 () ,
, , 4 ①分析坐标图可知 甲组的融合藻既能进行光合作用又能
程不经历愈伤组织阶段 因此不经历脱分化的过程 其总培养 , , [ ] 。
。() , 进行呼吸作用 因此 产生 H 的细胞器有叶绿体和线粒体
时间较短 , 4 与发芽培养基相比 生根培养基中可适当添加 丙组融合藻在黑暗中产生ATP的细胞器是线粒体 。 ②乙组融
生长素 从而促进丛状苗基部细胞分裂形成愈伤组织并进一步 ,
, 。 合藻既能利用光能又能利用葡萄糖 属于既能光能自养又能异
分化形成根的分生组织 最终形成根 还可通过降低MS培养 , 、 。
, 。 养的生物 因此乙组培养条件下融合藻较甲 丙两组生长快
基的浓度促进生根 植物通过根的生长从外界获取更多养分
( ,, ) 。 实际生产中采用甲组的培养条件而不采用乙组培养条件的原
7. 2015天津理综 7 15分 DHA对脑神经发育至关重要 以 :
、 ,
因是 甲组融合藻在不添加葡萄糖的情况下就能利用光能和简
A B两种单细胞真核藻为亲本 利用细胞融合技术选育高产 , , 。
。 。 单的无机物生长 因此降低了成本 也可防止杂菌生长
DHA融合藻 两种藻特性如下表 ( , , ) ,
8. 2014江苏单科 29 9分 为了获得植物次生代谢产物 先用
优势代 生长速率 固体培养基 DHA含 , 。
亲本藻 谢类型 [ g/ ( L · 天 )] 上藻落直径 量 ( ‰ ) 植物外植体获得 : 愈伤组织 然后在液体培养基中悬浮培养 请
回答下列问题
A藻 自养 0.06 小 0.7 () 。
1 外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为
B藻 异养 0.14 大 无 () , 、
: 2 在愈伤组织悬浮培养时 细胞干重 蔗糖浓度和pH的变化
据表回答 。
() 如图所示 细胞干重在12 d后下降的原因有
1 选育的融合藻应具有 A 藻 与 B 藻 ;
。 培养液中蔗糖的作用
的优点 、 。
() , 是
2 诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻 其目的是获
。
得
() , ,
3 通过以下三步筛选融合藻 步骤 可淘汰B藻 步
,
骤 可淘汰生长速率较慢的藻落 再通过步骤
。
获取生产所需的融合藻
:
步骤a 观察藻落的大小
: ( ——— )
步骤b 用不含有机碳源 碳源 生物生长的碳素来源
的培养基进行光照培养 ()
: 3 多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍
步骤c 测定DHA含量 。 ,
() 、 、 , 体 二倍体愈伤组织细胞经 处理 会产生染色体
4 以获得的融合藻为材料进行甲 乙 丙三组试验 结 。 ,
。 加倍的细胞 为检测愈伤组织细胞染色体数目 压片前常
果如图 。
用纤维素酶和 酶解离愈伤组织 若愈伤组织细
( ) , ,
胞 2n 经诱导处理后 观察到染色体数为8n的细胞 合理
的解释是
、
。
() ,
4 为了更好地获得次生代谢产物 生产中采用植物细胞的固
, 。
定化技术 其原理与酵母细胞固定化类似 下列说法正确
( )。
的有 填序号
①选取旺盛生长的愈伤组织细胞包埋( )
982 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
() () ()
②必须在光照条件下培养 答案 1 纤维素酶和果胶酶 2 叶绿体 3 保持原生
() ( )
③培养过程中需通空气 质体完整性 细胞壁 4 双亲 或花椰菜和黑芥 解离
()、、 ()
④固定化后植物细胞生长会变慢 漂洗 5 1 2 4 6 黑腐病菌
( )() () , ()
答案 9分 1 脱分化 2 蔗糖浓度下降 pH降低 提 解析 1 去除细胞壁获得原生质体需要用纤维素酶和果
() ( ) 。() , ,
供能源 调节渗透压 3 秋水仙素 低温 果胶 经加倍 胶酶处理 2 根细胞不含叶绿体 叶肉细胞含有叶绿体 因
,
到4n的细胞处于有丝分裂后期 经加倍到8n的细胞处于有 此通过PEG诱导融合的杂种细胞应含有叶绿体 以此作为初
() 。()
丝分裂中期 4 ①③④ 步筛选杂种细胞的标志 3 原生质体失去了细胞壁的保护
() 。() , ,
解析 1 外植体经脱分化可形成愈伤组织 2 分析坐标 作用 因此原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇 使
, , , 。
曲线图 可见12d后培养液中的蔗糖浓度已降至较低 pH也有 原生质体处于等渗溶液中 以维持原生质体正常形态 原生质
, , 。 , 。()
所下降 因此使得细胞生命活动受阻 细胞干重减小 培养液 体经过细胞壁再生 进而分裂和脱分化形成愈伤组织 4 要
, , 、
中的蔗糖可为培养的细胞提供能源 又可调节培养液的渗透 判断染色体变异的类型 应剪取再生植株 花椰菜和黑芥植株
。() 、 , , 、 、 、 ,
压 3 二倍体愈伤组织经秋水仙素 低温等人工诱导处理 的根尖 通过解离 漂洗 染色 制片等过程制成装片 然后进行
。 , 。()
可产生染色体数目加倍的细胞 植物细胞之间除纤维素外 还 显微观察比较染色体的形态和数目 5 根据两亲本的差异
, 。 , 、 ,
存在果胶层 因此可利用纤维素酶和果胶酶解离愈伤组织 愈 性条带 可知再生植株1 2和4既有花椰菜的条带 又有黑芥
( ) , , , 、 。()
伤组织细胞 2n 经人工诱导后 细胞中染色体数目加倍成4n 的条带 因此再生植株1 2和4一定为杂种植株 6 要筛选
, , ,
染色体数为4n的细胞进行有丝分裂 处于有丝分裂后期的细 出高抗性的杂种植株 应进行相应的病原体接种实验 即接种
; 。
胞中染色体数为8n 若加倍到4n的细胞经诱导后继续加倍形 黑腐病菌
, , ( , , )
成染色体数为8n的细胞 这样的细胞再进行有丝分裂 在中期 10. 2012课标 39 15分 为了探究6-BA和IAA对某菊花品
。() ,
时会看到染色体数为8n的细胞 4 通过愈伤组织获得次生 种茎尖外植体再生丛芽的影响 某研究小组在MS培养基中
, , , ( ),
代谢产物时 需选择生长旺盛的细胞 由于植物细胞进行需氧 加入6-BA和IAA 配制成四种培养基 见下表 灭菌后分别
, 。 , 、 、 ,
呼吸 培养过程需通入空气 愈伤组织细胞没有叶绿体 不进 接种数量相同 生长状态一致 消毒后的茎尖外植体 在适宜
, 。 , , ( ),
行光合作用 不需光照 植物细胞固定化后 与外界环境的物 条件下培养一段时间后 统计再生丛芽外植体的比率 m 以
, 。 (), 。
质交换能力降低 生长变慢 及再生丛芽外植体上的丛芽平均数 n 结果如下表
( ,, )
9. 2013天津理综 9 15 分 花椰菜易受黑腐病菌的危害而患 ·
。 。 浓度/mg L-1
黑腐病 野生黑芥具有黑腐病的抗性基因 用一定剂量的紫 培养基编号 m/% n/个
, 6-BA IAA
外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化 并丧失再生能
。
力 再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花 1 0 76.7 3.1
, 。 。
椰菜原生质体融合 以获得抗黑腐病杂种植株 流程如下图
2 0.1 77.4 6.1
0.5
3 0.2 66.7 5.3
4 0.5 60.0 5.0
:
回答下列问题
() ,
1 按照植物的需求量 培养基中无机盐的元素可分为
: 。 ,
据图回答下列问题 和 两类 上述培养基中 6-BA属于
() 。 。
1 过程①所需的酶是 类生长调节剂
() , () , ,
2 过程②后 在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 2 在该实验中 自变量是 因变量是
, 。 , 。
存在 这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志 自变量的取值范围是
() () ,
3 原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一 3 从实验结果可知 诱导丛芽总数最少的培养基是
, 。 。
定的渗透压 其作用是 原生质体经过 号培养基
, 。 () ,
再生 进而分裂和脱分化形成愈伤组织 4 为了诱导该菊花试管苗生根 培养基中一般不加入
() , ( “ ” “ ”)。
4 若分析再生植株的染 , 色体变异类型 、 应剪取再 、 生植株和 ( 填 ) 6-BA 或 IAA ()
植株的根尖 通过 染色和制 答案 1 大量元素 微量元素 细胞分裂素 2 IAA
, ()
片等过程制成装片 然后在显微镜下观察比较染色体的形 浓度 再生丛芽外植体的比率 m 和再生丛芽外植体上的丛
。 () · () ()
态和数目 芽平均数 n 0~0.5 mg L-1 3 1 4 6-BA
() 。()
5 采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩 解析 本题考查植物组织培养的相关知识 1 植物组织
, , 。 , ,
增 得到两亲本的差异性条带 可用于杂种植株的鉴定 培养常用MS培养基 其中 无机盐的元素可分为大量元素和
, 、、、 、 、 , 、 、
如图是用该引物对双亲及再生植株1~4进行PCR扩增的 微量元素两类 前者如 N P K Ca Mg S 等 后者如 B Mn
。 , 、 、 、 。
结果 据图判断 再生植株 1~4 中一定是杂种植株的 Cu Zn Fe Mo等 MS培养基中还常需要添加能诱导细胞分
。 、 、 ,
有 裂 脱分化 再分化的生长素和细胞分裂素 常用的生长素有
, 、 、 , 、 。
2 4-D IAA NAA 等 常用的细胞分裂素有 6-BA KT 等
() , · ,
2 该实验中 各组6-BA浓度均为0.5 mg L-1 IAA的浓度不
, , · 。
相同 故自变量为IAA浓度 IAA浓度范围为0~0.5 mg L-1
, ()
据表可知 该实验因变量是再生丛芽外植体的比率 m 以及
() , ()。()
6 对杂种植株进行 接种实验 可筛选出具有高抗 再生丛芽外植体上的丛芽平均数 n 3 由表格中的数据
。 , 。()
性的杂种植株 可知 1号培养基诱导丛芽总数最少 4 生长素常用于诱导专题25 细胞工程与胚胎工程 983
, ,
细胞分裂和根的分化 6-BA一般用于诱导植物的愈伤组织 答案 D 植物细胞融合前需先用酶解法去掉细胞壁 形成
, , , , ;
分化出丛芽 故诱导菊花试管苗生根 培养基中一般不加入6 原生质体 再用PEG促进原生质体融合 A错误 人工种子是
。 、 、 ,
-BA 以植物组织培养得到的胚状体 不定芽 顶芽和腋芽等为材料
, , ;
经过人工薄膜包装得到的种子 不用原生质体为材料 B错误
,
考 ( 点二 动物细 , 胞工 , 程 ) 骨髓瘤细胞需与经免疫处 , 理过的 ; B 淋巴细胞融合 再经筛选
1. 2020江苏单科 23 3 分 小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获 培养才能获得单克隆抗体 C错误 动物核移植是将动物的一
, 。 ( , ,
得多种功能细胞 制备流程如图所示 下列叙述错误的是 多 个细胞的细胞核取出 移入已经去掉细胞核的卵母细胞中 核
) 獉獉 ( ) 。
选 移植克隆动物的线粒体DNA来自供卵母体
“ ”
解题关键 仔细审读抓 关键词 及相关知识的掌握是解题的
。 , “ ” ;
关键 如A项植物细胞需要去细胞壁 不能 直接 融合 B项
“ ” ; “
人工种子 是用组织培养得到的胚状体来制备的 C项 免疫
” 。
处理 处理的不是骨髓瘤细胞
( ,, ) ,
4. 2014浙江理综 3 6分 下列关于动物细胞培养的叙述 正
, ( )
A.为获得更多的囊胚 采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子 确的是
,
B.细胞a和细胞b内含有的核基因不同 所以全能性高低不同 A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型
C.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干 B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞
细胞 C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆
D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO 培养箱中进行 D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状
2 ,
培养 答案 B 连续细胞系是发生转化了的细胞系 大多数具有
, , ;
答案 ABC 哺乳动物雄性精液中精子数量很多 不需要额 异倍体核型 A错误 癌细胞在合适条件下可以发生不定向的
, , , ;
外注射激素促进精子的产生 为获得更多的囊胚 应采用激 基因突变而逆转为正常细胞 B正确 由一个单细胞培养形成
, 。 、 , ;
素注射促进雌鼠产生更多的卵细胞 A错误 细胞 a b都是 的细胞群为一个克隆 C错误 未经克隆化培养的细胞系具有
, , , 。
由同一个受精卵经有丝分裂而来的 遗传物质相同 两者全 异质性 D错误
; ( ,, )
能性高低不同并不是由遗传物质不同导致的 细胞a为内细 5. 2013重庆理综 2 6分 如图是单克隆抗体制备流程的简明
, , , 。 , ( )
胞团细胞 分化程度较低 细胞全能性较高 将来发育成胎儿 示意图 下列有关叙述 正确的是
, , ,
的各种组织 细胞b为滋养层细胞 分化程度较高 细胞全能
, , 。
性较低 将来发育成胎膜和胎盘 B错误 胰蛋白酶可以催化
, ,
细胞之间的蛋白质分解 进而可获得分散的胚胎干细胞 C
。
错误 胚胎干细胞和诱导出的各种细胞需置于含95%空气
,
加5%CO 的混合气体的培养箱中进行培养 O 是细胞代
2 , 2, 。
谢所必需的 CO 的主要作用是维持培养液的pH D正确
( 2 , , ) ,
2. 2020浙江7月选考 15 2分 下列关于病毒的叙述 错误的
( )
是 A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
,
A.有的病毒经灭活处理后 可用于细胞工程中介导动物细胞的 B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
融合 C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
,
B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性 可提高对新型 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
。
冠状病毒的抵御能力 答案 D 本题主要考查单克隆抗体制备的相关知识
, ;
C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒 推测该病毒的增殖 ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的浆细胞 ②中使用聚乙二醇
, ;
不依赖于宿主细胞 或灭活的病毒等 有利于杂交瘤细胞的形成 ③同时具有浆细
, ;
D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力 原因之一是病毒的 胞和骨髓瘤细胞的特性 ④是经筛选培养获得的能分泌特异性
。 。
蛋白质发生了热变性 , 抗 ( 体的细胞群 故 , D项 , 正确 ) (
答案
,
C 动
;
物细胞工程中 可利用灭活
,
的病毒诱导动物细 6. 2
)
017课
、
标
、
全
、
国
、
Ⅲ 38 15分 编码
,
蛋白甲的DNA序列 序列
胞融合 , A正确 新型冠状病毒作为病原体 可激发机 , 体特异性 甲 由A B C D E五个 , 片段组成 编 。 码蛋白乙和丙的序列由
免疫 适当增加机体内参与免疫的细胞数量和活性 例如注射 序列甲的部分片段组成 如图1所示
, ,
免疫活性物质 刺激机体免疫细胞活化 可提高机体清除病原
, ; ,
体的能力 B正确 病毒为专一性活细胞内寄生生物 只能在宿
, ;
主细胞内进行增殖 C错误 高温高压灭菌的原理之一是蛋白
, , ,
质在高温条件下变性 其空间结构被破坏 活性彻底丧失 使得
、 , 。
病原体失去侵染 繁殖和致病的能力 D正确
( ,, ) ,
3. 2016江苏单科 9 2分 下列有关细胞工程的叙述 正确的是
( )
, :
A.PEG是促细胞融合剂 可直接诱导植物细胞融合 回答下列问题
, () ,
B.用原生质体制备人工种子 要防止细胞破裂 1 现要通过基因工程的方法获得蛋白乙 若在启动子的下游直
, ( ……
C.骨髓瘤细胞经免疫处理 可直接获得单克隆抗体 接接上编码蛋白乙的DNA序列 TTCGCTTCT CAGGAAG
, ),
D.核移植克隆的动物 其线粒体DNA来自供卵母体 GA 则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白( )
984 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
, 。 ()
乙 原因是 响 4 动物已分化体细胞的细胞核具有全能性
() ,
2 某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中 在 解析 本题通过问题递进的命题方式考查动物克隆的原理
、 , , 、
PCR反应体系中加入了DNA聚合酶 引物等 还加入了序列 与操作 属于对归纳与概括 演绎与推理等科学思维素养的考
, 。 。() ,
甲作为 加入了 作为合成DNA的原料 查 1 因供体的性别不确定 故其细胞核内的性染色体组成
() 、 、 , ; ,
3 现通过基因工程方法获得了甲 乙 丙三种蛋白
,
要鉴定这 为XX或XY 一般
;
将卵母细胞培养到MⅡ中
。
期
(
用
)
显微操作法
三种蛋白是 : 否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用 某同学做 将其细胞核去除 ②代表的过程是胚胎移植 2 , 通常传代培
了如下实验 将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成 养10代以内的细胞可以保持正常的二倍体核型 超过10代以
, 、 、 , , 。()
四组 其中三组分别加入等量的蛋白甲 乙 丙 另一组作 后 供体细胞中遗传物质的稳定性会降低 3 克隆动物细胞
, , 。 ,
为对照 培养并定期检测T淋巴细胞浓度 结果如图2 质中的遗传物质来自卵母细胞的细胞质 细胞质中的遗传物质
: , 。()
①由图2可知 当细胞浓度达到 a 时 添加蛋白乙的培养 对克隆动物的性状会产生影响 4 克隆动物的成功可以证
, 。
液中T淋巴细胞浓度不再增加 此时若要使T淋巴细胞继 明动物已分化的体细胞的细胞核具有全能性
, 。 ( , , ) ()
续增殖 可采用的方法是 细胞培 8. 2014课标全国Ⅰ 40 15分 某研究者用抗原 A 分别免疫
, , (、 ), ,
养过程中 培养箱中通常要维持 。 一定的CO 2 浓度 CO 2 的 3只同种小鼠 X Y和Z 每只 ( 小鼠免疫5次 每次免疫一周
作用是 后测定各小鼠血清抗体的效价 能检测出抗原抗体反应的血
、 , 、 、 , ), 。
②仅根据图1 图2可知 上述甲 乙 丙三种蛋白中 若缺 清最大稀释倍数 结果如下图所示
( “”“”“”“” “”)
少 填 A B C D 或 E 片段所编码的肽
, 。
段 则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果
() ,
答案 1 编码乙的DNA序列起始端无ATG 转录出的mR
() ()
NA无起始密码子 2 模板 dNTP 3 ①进行细胞传代培
养 维持培养液的pH ②C
解析 本题借助图示模型考查基因工程技术和动物细胞培养
, , , (
技术的相关知识 考查考生针对特定生物学问题 运用模型与建模 若要制备杂交瘤细胞 需取免疫后小鼠的B淋巴细胞 染色体
、 ), (
要素 演绎与推理要素等科学思维素养分析图示及曲线并展开探 数目为40条 并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞 染
。() , ) ,
讨的能力 1 由题干中编码蛋白乙的DNA序列可知 编码乙的 色体数目为60条 按一定比例加入试管中 再加入聚乙二醇诱
, , ,
DNA 。 序 ( 列 ) 起始端无ATG 转录出的m 、 RNA 上没有起始密码子 、 导细胞融合 经筛选培养及抗体检测 得到不断分泌抗A抗体
。
AUG 2 、 PCR需要的条件包括引物 。( 耐 ) 高温的DNA 聚合 , 酶 的杂交瘤细胞
:
DNA模板 四种游离的脱氧核苷酸等
,
3 ①动物细胞培养
,
中 细
回答下列问题
() ,
胞具有贴壁生长以及接触 , 抑制的特点 当细胞浓度达到a ( 时 若要 1 制备融合所需的B淋巴细胞时 所用免疫小鼠的血清抗体
,
使T淋
)
巴细胞继续增殖 需要在培养基中加入胰蛋白
;
酶 或胶原
效价需达到16000以上 则小鼠最少需要经过 次
。 、、
蛋白酶 处理贴壁生长的细胞并分瓶进行传代培养 动物细胞培
, , 免疫后才能有符合要求的 达到要求后的X Y Z这3只
,
养过程中 需要在培养箱中通入一定浓度的CO CO 的作用是维
。 , 2 2 免疫小鼠中 最适合用于制备B淋巴细胞的是 小
持培养液的pH ②由图2可知 加入蛋白丙刺激T淋巴细胞增殖 , 。
、 ; 鼠 理由是
的效果明显比加入蛋白甲 乙时低 结合图1中编码蛋白丙与蛋白 () ,
、 , , 2 细胞融合实验完成后 融合体系中除含有未融合的细胞和
甲 乙的DNA序列可知 缺少C片段所编码的肽段 会明显降低蛋 ,
。 杂交瘤细胞外 可能还有
白刺激T淋巴细胞增殖的效果 ,
( , , ) 体
7. 2016课标全国Ⅱ 40 15分 如图表示通过核移植等技术获
( ) 。 系中出现多种类型细胞的原因是
得某种克隆哺乳动物 二倍体 的流程 。
() ,
供 体 卵 细 体 细 母 胞 的 胞 ① → → 卵 去 母 A 核 细胞 → 重 细 组 胞 → 早 胚 期 胎 ② → 代 个 孕 体 → 新 个 体 ( 3 4 ) 是 杂 未融 交 合 瘤 的 细 条 胞 B ( 淋 中 不 巴 有 考 细 虑 胞 有 经 点 多 分 次 裂 个 。 传 ) 细 代 。 胞 培 核 养后 染 都 色 不 体 能 数 存 目 活 最 , 多 原 是 因
: ()
回 ( 答 ) 下列问题 , , ( 答 ) 案 1 4 Y Y小鼠的血清抗体 、 效价最高
1 图中A表示正常细
。
胞核 染色体数为2n 则其
,
性染色体的 2 B淋巴细胞相互融合形成的
,
细胞 骨髓瘤细胞相互融合形
组成可为 过程①表示去除细胞核 该过程一般 成的细胞 细胞融合是随机的 且融合率达不到100%
, ()
要在卵母细胞培养至适当时期再进行 去核时常采用 3 1 100
。 。 ()
的方法 ②代表的过程是 4 不能无限增殖
() , 。 () , ,
2 经过多次传代后 供体细胞中 的稳定性会降低 解析 1 分析题图可知 经4次免疫后 小鼠Y的血清抗
, 。 。 ,
因此 选材时必须关注传代次数 体效价就可达到16 000 以上 三只免疫小鼠达到要求后 Y
() , , 。
3 若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同 从遗传物 小鼠的血清抗体效价最高 故最适合用于制备 B 淋巴细胞
() , ,
质的角度分析其原因是 2 细胞融合实验中 由于细胞融合是随机的 而且诱导融合
。 ,
率不可能达到100% 所以会有未融合的B淋巴细胞和骨髓瘤
() “ ( )” , 、 。
4 与克隆羊 多莉 利 培育成功一样 其他克隆动物的成 细胞 融合的具有同种核的细胞和杂交瘤细胞三种类型
。 () ,
功获得也证明了 3 杂交瘤细胞同时具有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的核物质
() () 。
答案 1 XX或XY 显微操作 胚胎移植 2 遗传物质 但细胞核只有一个 由于杂交瘤细胞在分裂过程中染色体可
() , ( )。
3 卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影 能会丢失 故细胞核中染色体数目最多是40+60=100 条专题25 细胞工程与胚胎工程 985
() , 。 。 、
4 B淋巴细胞已经分化 没有无限增殖的潜能 于家兔和猪等动物的精子一般采用培养法 对于牛 羊等家畜
( , , ) ( ) 。
9. 2013海南单科 31 15 分 单纯疱疹病毒Ⅰ型 HSV-1 可 的精子通常采用化学诱导法
。 ( , , ) ,
引起水泡性口唇炎 利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克2. 2016江苏单科 11 2分 印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物
。 , ,
隆抗体可快速检测HSV-1 通过胚胎工程技术 可以让家猫代孕而繁育 主要步骤如图所
: 。 ( )
回答下列问题 示 下列相关叙述正确的是
() ,
1 在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中 先给小鼠注射
, ,
一种纯化的HSV-1蛋白 一段时间后 若小鼠血清中抗
,
的抗体检测呈阳性 说明小鼠体内产生了
, 。
反应 再从小鼠的 中获取B淋巴细胞 将该B淋
, 、 ,
巴细胞与小鼠的 细胞融合 再经过筛选 检测 最 、 、
, A.步骤甲 乙分别是指精子获能 胚胎分割
终可获得所需的杂交瘤细胞 该细胞具有的特点是
。 B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
() , C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液
2 若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体 可将该杂交瘤细胞
, D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同
注射到小鼠的 中使其增殖 再从 中提 、 ,
、 。 答案 B 步骤甲 乙分别是体外受精和胚胎移植 A 项错
取 纯化获得 ; ,
() 误 诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素 该激素只作用于
3 通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV- , ;
, 性腺细胞 B项正确 受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源
1蛋白 其原因是该抗体具有 和 等 , ; (
。 于卵细胞 C项错误 步骤甲使用的培养液 获能溶液或专用的
特性 ) , 。
( )() ( ) ( , 受精溶液 与早期胚胎培养液成分不完全相同 D项错误
答案 15分 1 HSV-1蛋白 1分 体液免疫 1分 其 、
) ( , ) 解题关键 解答本题的关键在于理解试管动物培养的过程
他合理答案也给分 脾脏 1分 其他合理答案也给分 骨 、
( ) ( , 超数排卵的激素作用特点 早期胚胎培养的营养物质来源以及
髓瘤 1分 无限增殖且产生专一抗体 3分 其他合理答案 ( 、 、
) 几种不同培养液的成分 获能溶液 体外受精培养液 早期胚
也给分 )。
() ( , ) 胎培养液
2 腹腔 腹水 每空2分 共4分 ( ,, ) ,
() ( ) ( , ) 3. 2014江苏单科 2 2分 下列关于蛙胚胎发育过程的叙述
3 纯度高 2分 特异性强 2分 其他合理答案也给分 ( )
() , 正确的是
解析 1 制备单克隆抗体时 需要先给小鼠注射特定抗原 ,
( ), A.通过细胞分裂不断增加细胞数量 并在一定时期发生细胞
HSV-1蛋白 当小鼠血清中抗HSV-1蛋白的抗体检测呈阳
, , 分化
性时 就可从小鼠脾脏中获取B淋巴细胞 将B淋巴细胞与骨 ,
, , B.胚胎发育过程中细胞不断分裂 但不发生凋亡
髓瘤细胞融合 经过筛选和克隆化培养 最终获得既能无限增 ,
。() C.随着细胞分裂次数的增加 蛙胚的有机物总量不断增加
殖又能产生专一抗体的杂交瘤细胞 2 单克隆抗体的获取
, , D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐
有两条途径 一是从体外细胞培养液中提纯获得 二是将杂交
, 、 增加
瘤细胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖 再从腹水中提取 纯化
。() 、 、 答案 A 蛙胚胎发育过程包括细胞分裂增加细胞数目和
获得 3 单克隆抗体具有特异性强 灵敏度高 纯度高等 、 , ;
。 细胞分化产生形态 结构和生理功能不同的细胞 A正确 在胚
特点 , , ; ,
胎发育过程中 也存在着细胞凋亡 B错误 蛙胚发育过程 细
, , ,
胞不断进行呼吸作用 消耗有机物 有机物总量不断减少 C错
考点三 胚胎工程 ; ,
( , , ) 误 蛙胚在发育过程中从环境中获得氧气 但营养物质来自蛙
1. 2017江苏单科 14 2 分 下列关于小鼠体外受精及胚胎发 , , 。
, ( ) 胚本身 由于代谢不断地被消耗而减少 D错误
育的叙述 错··误的是 ,
、 错因分析 本题错选答案高度集中在D选项 主要原因可能
A.精子在获能液中于37 ℃ 5%CO
2
条件下培养的目的是使精
是学生对卵生动物胚胎发育过程
,
以及胚胎发育过程中营养物
子获能 , 质的来源不清楚 。
B.小鼠在特定光控周期条件下饲养 注射相关激素有促进超数4. (
2014江苏单科
,
19
,
2分
)
杜泊羊以其生长速度快
、
肉质好等
排卵的作用 , “ ” 。
, 优点 被称为 钻石级 肉用绵羊 科研工作者通过胚胎工程
C.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质 因此发育成的个体没有 , ( )
快速繁殖杜泊羊的流程如图所示 相关叙述正确的是
形态学差异
雌性 采集
D.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育 → 卵母细胞
答案 C 本题主要考查体外受精和胚胎发育等相关知识 。 杜泊羊 受 培养 早期 移植 当地普 分娩 杜
精子在获能液中培养的目的是使精子获能 , 其培养条件应符合 雄性 采集 →精 卵 → 胚胎 → 通绵羊 → 泊 羊
, ; → 精子
动物细胞培养要求 A正确 小鼠在特定光控周期条件下饲养 杜泊羊
, ,
的目的是通过特定的光周期调控其性激素的分泌 注射促性腺 A.为了获得更多的卵母细胞 需用雌激素对雌性杜泊羊进行
, ;
激素的目的是使其超数排卵 B正确 虽然分割的胚胎具有相 处理
, ,
同的遗传物质 但环境也会对胚胎的发育产生影响 导致发育 B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外
, ;
的个体出现形态学差异 C错误 胚胎干细胞具有发育的全能 受精
, , ,
性 注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育 C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应 应注射免疫抑
。
D正确 制剂
,
知识总结 精子体外获能方法 D.为了进一步扩大繁殖规模 可通过胚胎分割技术获得同卵
。
精子体外获能方法通常有培养法和化学诱导法两种 对 双胎( )
986 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
, , ;
答案 D 为了获得更多的卵母细胞 需用促性腺激素对雌 椹胚或囊胚检查合格后方可移植 故C错 胚胎分割移植最常
, ; , , , 。
羊进行处理 A错误 从卵巢中采集的卵母细胞 都需要在体外 见的是同卵双胎 而同卵多胎的成功率很小 故D对
, ; ( , , ) ,
经人工培养成熟后才能与获能的精子受精 B错误 代孕绵羊8. 2011江苏单科 18 2分 下列关于胚胎工程的叙述 错误的
, ( )
与供体绵羊为同种动物 所以代孕绵羊对移入子宫的同种外来 是
, ;
胚胎基本上不发生免疫排斥反应 C错误 胚胎分割技术可提 A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
, , 。
高胚胎的利用率 扩大繁殖规模 D正确 B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
,
疑难点拨 ①为了 , 获得更多的卵母细胞 需要对雌性杜泊羊 C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培 、 养液通常都需加入血清
进行超数排卵处理 而超数排卵处理注射的是外源促性腺激 D.试管婴儿技术主要包括体外受精 早期胚胎培养和胚胎移植
。 ,
素 ②从卵巢中采集的卵母细胞尚未成熟 需要培养至减数第 技术
。 , ,
二分裂中期才能与获能精子进行受精 ③研究证明 受体对移 答案 B 胚胎工程中 受精卵一般发育到桑椹胚或囊胚阶
, 。
入子宫的外来胚胎基本不发生免疫反应 这是胚胎工程重要的 段进行胚胎移植
, 。 ( ,, ) “ ”
生理学基础 因此无需给胚胎受体母羊注射免疫抑制剂 9. 2011浙江理综 2 6分 培育 试管山羊 的基本过程如下图
( , , ) 。 , ( )
5. 2013江苏单科 13 2 分 软骨发育不全为常染色体显性遗 所示 若要培育成功 下列叙述正确的是
, 。
传病 基因型为 HH的个体早期死亡 一对夫妻均为该病患 甲 精
, 。 良种母山羊→卵母细胞 乙 丙 丁
者 希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子 下列做 → 受精卵 → 早期胚胎 →
( ) 采集
法错误的是 良种公山羊→ 精子
A.首先经超排卵处理后进行体外受精 繁育
, 代孕母羊→试管山羊
B.从囊胚中分离细胞 培养后检测基因型
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫
。 C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
答案 D 本题考查胚胎工程技术的具体应用 体外受精
;
D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子
时首先要利用相关激素处理雌性个体促进其排出更多的卵子
, 宫内
由于该对夫妇均为软骨发育不全患者 因此他们的孩子可能患 , ,
, , , 答案 A 分析图示可知 甲过程为卵母细胞的采集 一般
病 也可能正常 因此应从囊胚中分离细胞 培养后检测其基因 , 。
, ; 用促性腺激素处理良种母山羊 使其超数排卵 乙过程为精子
型 然后根据检测结果选择基因型为hh的胚胎进行胚胎移植 ,
, 获能以及受精 获能的精子和成熟的卵子在获能溶液或专用的
进行胚胎移植的最佳时期为桑椹胚期或囊胚期 原肠胚阶段的 。 ,
, , 受精溶液中完成受精 丙过程为早期胚胎培养 在发育培养液
细胞分而程度高 移植成功率低 所以一般不选用原肠胚期的 。 , 、
。 中进行 丁过程是胚胎移植 是指将早期胚胎移植到同种的
胚胎进行移植 。
, , 生理状态相同的其他雌性动物子宫内使之继续发育 故A项
解后反思 胚胎工程的知识点并不多 而且多为识记性知识 。
, , 正确
理解起来并不难 只要考生踏实复习 并将该知识点与前后有 ( , , )
, , 。 10. 2020课标全国Ⅲ 38 15分 W是一种具有特定功能的人
关内容密切联系 形成知识体系 就应该有良好的学习效果 。
( ,, ) 体蛋白质 某研究小组拟仿照制备乳腺生物反应器的研究思
6. 2012浙江理综 2 6分 下列关于高等哺乳动物受精与胚胎 , , 。
, ( ) 路 制备一种膀胱生物反应器来获得W 基本过程如图所示
发育的叙述 正确的是
A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性
D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层
。 :
答案 A 此题考查受精作用与胚胎发育的相关知识 精 回答下列问题
, , ()
卵细胞的识别具有物种特异性 卵细胞受精时 一般只能接受 1 步骤①中需要使用的工具酶有
, ; , 。
同种生物的精子 A正确 受精卵开始的几次卵裂 由于没有接 步骤②和③所代表的操作分别是 和
, , 。 。
受外来营养物质 细胞数目虽在增加 但卵裂球细胞总体积并 步骤④称为
, , ; () ,
没有增大 甚至略有减小 B错误 囊胚由滋养层和内细胞团组 2 与乳腺生物反应器相比 用膀胱生物反应器生产W的优
, , (
成 滋养层细胞没有发育全能性 将来发育成胚胎的附属结构 势在于不受转基因动物的 答出2点
, , ; ) 。
或胚外结构 内细胞团细胞才具有发育全能性 C错误 原肠胚 即可 的限制
、 、 , 。 () , ,
已有外 中 内三个胚层的分化 D错误 3 一般来说 在同一动物个体中 乳腺上皮细胞与膀胱上皮
( ,, ) ,
7. 2012江苏单科 9 2分 通过胚胎移植技术 可以实现良种 细胞的细胞核中染色体 DNA 所含的遗传信息
。 ( ) ( “ ” “ ”), 。
牛的快速繁殖 下列相关叙述正确的是 填 相同 或 不同 原因是
() , ,
A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 4 从上述流程可知 制备生物反应器涉及胚胎工程 胚胎工
B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 程中所用到的主要技术有
( )。
C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 答出2点即可
() 、
D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 答案 1 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 显微注射
。 () 、 ()
答案 D 本题主要考查胚胎移植的有关问题 常用孕激 体外培养 胚胎移植 2 性别 年龄 3 相同 两种上皮
, , () 、
素对受体母牛进行同期发情处理 对供体母牛还要注射促性腺 细胞都是体细胞 且来源于同一个受精卵 4 体外受精 胚
, ;
激素做超数排卵处理 故A错 受精和早期胚胎培养可在雌性 胎移植
, , ; 。()
动物体内完成 也可以在体外完成 故 B 错 对冲卵获得的桑 解析 此题主要考查胚胎工程和基因工程 1 在基因表专题25 细胞工程与胚胎工程 987
)。
达载体的构建过程中需要使用限制性核酸内切酶切割W基 体上
, 。 () , 。
因和载体 同时需要DNA连接酶进行连接 将重组表达载体 2 用以上最佳组合 按以下流程可加速获得优良个体
,
导入受精卵常用显微注射法 从受精卵到早期胚胎需要进行
,
体外培养 将获得的早期胚胎通过胚胎移植移至代孕母体体
。()
内 2 乳腺生物反应器和膀胱生物反应器都属于动物反应 ,
。 ( ) ( ) ,
精子要具有受精能力 需对其进行 处
器 前者受动物性别 只能是 。 雌 ( 性 ) 和年龄 哺乳期 限制 后
理
;
卵子的成熟在过程 中完成
。
在过程④的培
者不 , 受动物性别和年龄限制 , 3 题述两种上皮细胞都是体
养基中含有葡萄糖
,
其作用是
。
为筛选出具有
细胞 且来源于同一 。 个 ( 受 ) 精卵 所以其细胞核中染色体DNA
优良性状的母牛
,
过程⑤前应鉴定胚胎的
所含遗传信息相同 4 胚胎工程中所用到的技术主要有体 。
、 。
子代母牛的优良性状与过程 的
外受精 胚胎移植 。
( , , ) 基因重组有关
11. 2015山东理综 36 12分 治疗性克隆对解决供体器官缺 () , 。
。 : 3 为了提高已有胚胎的利用率 可采用 技术
乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义 流程如下 ( )()
答案 20分 1 生长发育或胚胎发育 隐性 ♂A×♀C
() 、
1/8 2 获能或增强活力 ③ 供能 性别 高产奶和适
()
应生长的基因 ② 3 胚胎分割
() ,
() , 解析 1 由于B是具有适宜本地生长基因的纯合子 故
, 。
1 过程①采用的是细胞工程中的 技术 过程②采
。 选择B作为母本 可使胚胎在母体内正常生长发育 让B与
,
用的是胚胎工程中的 技术
() , , 纯合的具有高产奶基因的A杂交得到C C中的母牛的产奶
, , 。
2 体细胞进行体外培养时 所需气体主要有 O 和 CO 其
( ) 2。 2 量并未提高 可推知高产奶是隐性性状 而 C 为杂合子 因
,
() 中CO 2 的作用是维持培养液 基 , 的 ( 引进的是含高产奶基因的纯种公牛 故可选用♂A×♀C杂交
,
3 如果克 ) 隆过程中需进行基因改造 在构建基因表达载体 重 组合 后代中高产奶且适宜本地生长的母牛的概率为1/2×1/
。() , 。
组载体 时必须使用 。 和 , 2×1/2=1/8 2 精子需进行获能处理 才能具有受精能力
( ) 。 ,
两种工具酶 基因表达载体上除目的基因外 还
, 卵子的成熟在受精过程 过程③ 中完成 胚胎培养中 葡萄
。 ,
需有 基因 以便选出成功导入基因表达载体的
。 糖的作用是提供能量 为筛选 、 出具有优良性状的母牛 在 。 胚
细胞
() 。 胎移植前应鉴定胚胎的性别 高产奶和适应生长的基因 经
4 胚胎干细胞可以来自囊胚中的 在一定条件
, 。 过过程②的基因重 , 组产生同时含有高产奶基因和适应本地生
下 胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官 若将图
( “ ” 长基 。 因 ( 的卵 ) 细胞 是后代出现高产奶且适宜本地生长母 。 牛的
中 “ 获 ”) 得 , 的组织器官移植给个体 。 填 A 或 前 ( 提 3 可通过 , 胚胎 , 分割技 ) 术提高已有胚胎的利用率
B ( 则 )( 不会发生 ) 免疫排斥反 ( 应 ) () 13. 2014福建理 。 综 33 10分 Rag 2 基因缺失 ( 小鼠不能 ) 产生成
( 答案 1 ) 体 ( 细 ) 胞 核移 ( 植 ) 早期 ( 胚胎培养 ) 2 pH 熟的淋巴细胞 科研人员利用 。 胚胎干细胞 ES : 细胞 对Rag 2
或酸碱度 3 限制性 核酸 内切酶 或限制酶 DNA
( : ) () 基因缺失小鼠进行基因治疗 其技术流程如图
连接酶 注 两空可颠倒 标记 4 内细胞团 B
() ;
解析 1 图中①过程采用的是体细胞核移植技术 过程
,
②为重组细胞经胚胎培养发育至早期胚胎的过程 利用了
( ) 。() ,
早期 胚胎培养技术 2 动物细胞培养时 气体环境为
, ( )
95%的空气和5%的 CO CO 的作用是维持培养液 基 的
。() 2 2 ,
pH 3 构建基因表达载体时 需用的工具酶为限制酶和
。 ,
DNA连接酶 基因表达载体上除目的基因外 还需要有标记
、 、 。
基因 启动子 终止子等 标记基因的作用是鉴别受体细胞中
, 。 () , 。
是否含有目的基因 从而将含有目的基因的细胞筛选出来 1 步骤①中 在核移植前应去除卵母细胞的
() , () , ,
4 囊胚中的内细胞团具有发育的全能性 可以作为胚胎干 2 步骤②中 重组胚胎培养到 期时 可从其内细胞团
。 。
细胞的来源 通过核移植技术获得的组织器官若移植给核供 分离出ES细胞
, 。 () , 。
体 则不会发生免疫排斥反应 3 步骤③中 需要构建含有Rag 2 基因的表 , 达载体 可以根
解题关键
。
识别题图中胚胎工程各步骤的名称是解答本题 据Rag
2
基因的
。
设计引物 利用PCR技术扩
的关键 增Rag 基因片段 用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段
( ,, ) 2 。
12. 2015重庆理综 8 20分 某课题组为解决本地奶牛产奶量 两侧进行酶切获得 Rag 基因片段 为将该片段直接连
, , 2
低的问题 引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种 接到表达载体 所选择的表达载体上应具有
。 。
公牛 酶的酶切位点
() : () ,
1 拟进行如下杂交 4 为检测Rag 基因的表达情况 可提取治疗后小鼠骨髓细
( ) ( ) 2 , 。
♂A 具高产奶基因的纯种 ×♀B 具适宜本地生长基因的纯种 →C 胞的 用抗Rag 蛋白的抗体进行杂交实验
, () 2
选择B作为母本 原因之一是胚胎能在母体内正常 答案 1 细胞核
。 ()
若C中的母牛表现为适宜本地 2 囊胚
, , 。 ()
生长 但产奶量并未提高 说明高产奶是 性状 3 核苷酸序列 HindⅢ和PstⅠ
, , ()
为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛 根据现有类型 4 蛋白质
, ()
最佳杂交组合是 后代中出现这种母牛的 解析 1 核移植是把体细胞的细胞核移入去核的卵母细
( 。() 。()
概率是 假设两对基因分别位于不同对常染色 胞中 2 囊胚期才有内细胞团 3 可根据目的基因的核( )
988 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
, , () ( ) ( )
苷酸序列设计引物 要把目的基因和表达载体直接连接 目的 2 胰蛋白酶 或胶原蛋白酶 维持培养基 液 的pH
。() () ( , )
基因和表达载体应具有相同酶的酶切位点 4 欲检测Rag 3 促性腺激素 或促滤泡素 孕马血清 去核
, , 2 ()( )
基因的表达情况 需提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质 进行 4 早期 胚胎培养 胚胎分割
— 。 、 、
抗原 抗体杂交实验 解析 此题综合考查基因工程 细胞工程 胚胎工程等知
( , , ) , 。() ,
14. 2013福建理综 33 10分 克隆猪成功率较低 与早期胚胎 识 1 构建基因表达载体时 一般需用同一种限制酶切割
。 , , ,
细胞的异常凋亡有关 Bcl-2 基因是细胞凋亡抑制基因 用 目的基因和载体 以产生相同黏性末端 并用DNA连接酶连
, 。 。()
PCR 技术可以检测该基因转录水平 进而了解该基因与不同 接成重组表达载体 常用的载体是质粒 2 利用胰蛋白酶
。 。
胚胎时期细胞凋亡的关系 克隆猪的培育及该基因转录水平 或胶原蛋白酶可将动物组织分散成单个细胞 动物细胞培养
。 , ,
检测流程如图 时 需将细胞置于5%CO 的气体环境中 CO 的作用是维持
。() 2 2 ,
培养液的pH 3 运用超数排卵法可获得更多的卵母细胞
。
常用的激素是促性腺激素或促滤泡素 成熟卵细胞在核移植
。()
前要进行去核处理 4 核移植时获得的重组细胞经过早期
, 。 ,
胚胎培养 可以获得早期胚胎 为获得更多胚胎 可以使用胚
。
胎分割法
( , , ) ,
16. 2011福建理综 32 10分 一对表现型正常的夫妇 生了一
: ( ) 。
个镰刀型细胞贫血症 常染色体隐性遗传病 患儿 在他们
请 ( 回 ) 答 , , ,
欲生育第二胎时 发现妻子的双侧输卵管完全堵塞 不能完成
1 图中重组细胞的细胞核 , 来自 、 细胞 早期胚胎移 。 ,
体内受精 医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断
入受体子宫后继续发育 经桑椹胚 囊胚和 胚最 。
。
过程如图
终发育为克隆猪
() ,
2 在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2cDNA的分子数
,
进而计算总mRNA中Bcl-2 mRNA的分子数 从而反映
。
出Bcl-2基因的转录水平
。
①图中X表示 过程
,
②从基因组数据库中查询 Bcl-2 mRNA 的核苷酸序列
,
以便根据这一序列设计合成 用于PCR扩增
。
PCR扩增过程第一轮循环的模板是
() ()
答案 1 体原肠 2 ①反转录②引物Bcl-2 cDNA
() ,
解析 1 图中重组细胞的细胞核来自良种猪的体细胞
。()
胚胎发育过程中囊胚继续发育形成原肠胚 2 以mRNA 为
( )。
模板形成DNA 的过程为反转录 或逆转录 PCR 扩增的前
,
提是需要有一段已知的核苷酸片段 以便根据这一序列合成
。 ,
引物 图示可知 PCR 扩增过程第一轮循环的模板是以
,
mRNA 为模板反转录形成的 cDNA 因引物是依据 Bcl-2
,
mRNA 的核苷酸序列合成 故模板实际是其中的 Bcl-2 cD
。
NA
,
:
试题点评 本题通过胚胎工程和基因工程的综合知识 主要考
。 请回答
() ,
( 查学生对基础知识 , 的 , 识记和 ) 理解应用能力 ( ) 1 过程①是指在体外进行的 处理 从而使精子与
; 。
15. 2012山东理综 35 8分 毛角蛋
。
白Ⅱ型中间丝 KIF Ⅱ 基
卵子结合形成受精卵 过程②称为
() ,
因与绒山羊的羊绒质量密
。
切相关 获得转KIFⅡ基因的高绒
2 在对胎儿进行镰刀型细胞贫血症的产前基因诊断时 要
质绒山羊的简单流程如图 先从羊水中的胎儿细胞提取物质③ 进行PCR扩
, ,
增 然后用MstⅡ对扩增产物进行切割 产生多个片段的
。 , 。
酶切产物 据此判断 MstⅡ是一种 酶
() ,
3 不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同 形成不
。
同的电泳条带 该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分
() , , (
1 过程①中最常用的
。
运载工具是 所需要的酶是 析的电泳带谱
)。
如④ 据此判断该胎儿为 正常/
() 限制酶和 , 患者/ ( 携 ) 带者
2 在过程②中 。 用 处理 , 将皮肤组织块分散成单个 ( 答 ) 案 1 精子获能 胚胎移植
成纤维细胞 在 , 培养过程中 将成纤维 。 细胞置于5% CO 2 ( 2 ) DNA 限制性核酸内切
() 的气体环境 , 中 CO 2 的作用是 ( ) 。 3 正常 :
3 在过程③中 用 处理以获取更多的卵 母 细胞 解析 分析题中过程图可发现 过程①指的是精子获能处
( ) 。 , ; ,
成熟卵 母 细胞在核移植前需要进行 处理 理 ②则代表胚胎移植 在产前基因诊断时 要先从羊水中的
() ,
4 从重组细 。 胞到早期胚胎过 , 程中所用的胚胎工程技术是 胎儿细胞提取DN , A进行PCR扩增 然后用限制性核 ( 酸内 ) 切 ;
。 在胚胎移植前 通过 技术可获得较多 酶MstⅡ进行切割 以 , 得到多种不同长度的 , 酶切产物 基因 。
胚胎
() 分析电泳带谱可判断 胎儿不含致病基因 表现应该正常
答案 1 质粒 DNA连接酶专题25 细胞工程与胚胎工程 989
: :
时间 40分钟 分值 50分
、 ( , ) , “ ”
一 单项选择题 每小题2分 共12分 B.②过程通过有丝分裂方式增殖 细胞的 核/质 比逐渐变小
( , ) ,
1. 2021届湖北华大新高考联盟测评 13 将患者肿瘤细胞与抗 C.③过程除了存在细胞的分裂 还存在细胞的分化
“ ” , ,
原呈递细胞 杂交 制成的新型肿瘤疫苗 能使人体免疫系统 D.④过程后进入个体发育的高峰 细胞的分化是细胞的基因差
, ,
识别并杀伤肿瘤细胞 有效控制肿瘤的转移和复发 为癌症治 异性表达的结果
。 ( )
疗增添了新手段 下列说法错误的是 5. 答案 B
, ( , )
A.细胞融合前 可以用胰蛋白酶处理肿
,
瘤组织 6. 2020
。
山东济南一模 13 人体
,
移植器官数量短缺是一个世界
B.该技术突破了有性杂交方法的局限 使细胞远缘杂交成为 性难题 随着生物技术的发展 科学家将病人的体细胞核放入
, ,
可能 去核的卵母细胞中 让重组细胞发育为早期胚胎 利用胚胎干
, 。
C.该技术可采用灭活病毒作为动物细胞融合的诱导剂 细胞诱导分化为特定的器官 解决了这一难题 下列叙述正确
, ( )
D.两种细胞诱导融合完成后 可直接将融合细胞进行大规模培养 的是
1. 答案 D A.重组细胞体外培养和微生物培养都加入CO 的作用是维持
( , ) 2
2. 2021届福建莆田二十五中期中 28 为培育具有市场竞争力 培养液的pH稳定
, 。
的无籽柑橘 研究者设计如下流程 相关叙述不正确的是 B.加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化
( )
C.诱导分化时加入激素使特定器官移植时不会发生免疫排斥
( )
( 柑橘A ) 花 离 药 体 花 培 粉 养 → 柑橘A ① → 柑橘A单倍体 反应
二倍体 单倍体 的原生质体 ② → 杂种 ③ →三倍体植株 D.特定器官细胞中的遗传物质与病人体细胞遗传物质相同
( 柑 二 橘 倍体 B ) ① → 的 柑 原 橘 生 B 质 二 体 倍体 细胞 6. 、 答案 B ( , )
二 不定项选择题 每小题4分 共8分
A.过程①需使用胰蛋白酶处理 ( , )
7. 2021届山东日照一联 15 下列关于细胞工程和胚胎工程中
B.实现过程②依赖膜的流动性 , ( )
操作目的的说法 错误的是
C.过程③需应用植物组培技术 ,
A.单克隆抗体的制备过程中 注射抗原的目的是获得特异性
D.三倍体植株可产生无籽柑橘
抗体
2. 答案 A ,
( , ) , B.体外受精技术中 将精子在一定浓度的肝素溶液中培养目的
3. 2020山东菏泽一模 14 2020年初 荷兰某研究所利用蛇干
, 是诱导精子获能
细胞培养出可分泌毒液的蛇毒腺微型组织 让毒素的获取途径 ,
。 ( ) C.胚胎分割时 对内细胞团均等分割的目的是防止影响分割后
更加安全和简单 下列叙述正确的是
胚胎的恢复和发育
A.培养蛇干细胞时O 的作用是维持培养液pH的稳定
2 D.动物细胞培养的过程中定期更换培养液的目的是补充营养
B.蛇毒腺微型组织基因的表达与蛇干细胞不完全相同 ,
物质 去除代谢废物
C.利用蛇干细胞的大量增殖即可获得大量分泌毒液的细胞
7. 答案 A
D.培养蛇毒腺微型组织与哺乳动物细胞培养的条件完全相同 ( , )
8. 2021届辽宁沈阳高三测评 20 如图为胚胎干细胞获取及培
3. 答案 B , , ( )
( , ) 养简图 据图示信息判断 下列相关叙述错误的是
4. 2021届河北衡水中学一联 15 胚胎工程是对动物早期胚胎
。 、 ② 、
胚
受
或配
胎
精
子 、
工
胚
所
程
胎
进
的
分
行
叙
割
的
述
、 多
胚
错
种
误
胎
显
的
干
微
是
细
操
胞
作
培
和
养
处
等
理
技
技
术
术 。
下
如
列
胚
有
胎
关
移
哺
植
( 乳 动
体
物
外
)
受
精 卵 →①
转
分
入
离
培
内
养
细 胞
皿
团
中
→胚胎干细胞
③
→
→
分
分
裂
裂
、
不
分
分
化
化
,
A.采集的卵母细胞一般需要在体外培养至MⅡ期才能进行体 A.通过过程③可定向培育人造组织器官 用于器官移植
外受精 B.研究细胞分化和细胞凋亡的机理可选择图中②或③途径
B.早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液中通常都需要 C.胚胎干细胞培养过程中5%CO 2 的 , 主要作用是促进细胞呼吸
添加血清 D.过程②只能在饲养层细胞上进行 该细胞可作为干细胞的营
C.移植前通常采用SRY-PCR法对内细胞团细胞做DNA分析 养细胞
以鉴定胚胎性别 , , 8. 答案 BCD
D.ES细胞的细胞核大 核仁明显 可以诱导分化成动物体内任 、 ( )
三 非选择题 共30分
何一种组织细胞 ( , )( )
9. 2021届重庆预测二 26 10 分 根据所学知识完成下列
4. 答案 C :
( , ) 问题
5. 2021届湖北武汉联考 20 如图为受精作用及早期胚胎发育
, ( )
示意图 下列叙述不正确的是
精子
① → 受 精 ② → 桑 葚 ③ → 囊 ④ → 原 肠 → 幼
卵细胞 卵 胚 胚 胚 体
, () ( 、 ),
A.①过程的完成需要依赖细胞表面糖蛋白的识别 精子会释放 1 运用传统有性杂交 即用番茄 马铃薯杂交 自然状态下
, 。
出特殊的水解酶 不能得到杂种植株 原因是( )
990 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
() , , ,
2 在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中 依据的原理是 胚胎分割技术 在对囊胚阶段的胚胎分割时 要注意
, , 。
其中过程②称为 体现了
, () ()
细胞膜的 植物体细胞融合完成的标志是10. 答案 1 限制酶和DNA连接酶 显微注射 2 MⅡ期
。 ( ) ()
() 、 、 , “ — ( 减 ) 数第二次分裂中期 卵 ( 细 ) 胞膜反应 3 O 2 和CO 2
3 已知番茄 马铃薯分别为四倍体 二倍体 则 番茄 马铃 4 胚胎移植 同期发情 5 将内细胞团均等分割
” 。 ( , )( ) ( )
薯 属于 倍体植株 11. 2020河北衡水中学二调 38 10分 埃博拉病毒 EBoV
() , , , (
4 已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞 。 的代谢产物 可用 , 呈纤维状 EBoV衣壳 ) 外 , 有包膜 包膜上有5种 , 蛋白棘突 VP
植物组织培养来实现柴油的工业化生产 若利用此技术 系列蛋白和GP蛋白 其中GP蛋白最为关键 能被宿主细胞
( )。 。 。
将柴油树细胞培养到 阶段即可 填字母编号 强烈识别 人感染埃博拉病毒后会引起出血热 治疗疾病的
() , 。
5 若培育抗虫棉 将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精 有效方法是注射疫苗或者抗体 如图为制备埃博拉病毒的单
, , ( , :
卵 然后进行组织培养 该过程相当于 填数字编 克隆抗体的过程 据图回答问题
)。
号
() ()
9. 答案 1 不同植物存在生殖隔离 2 细胞全能性 原生
() () ()
质体融合 流动性 再生出新的细胞壁 3 六 4 e 5
④和⑤ () ( ) ,
( , )( ) 1 埃博拉病毒 EBoV 侵入人体时 在细胞中以 RNA 为模
10. 2021届重庆巴蜀中学月考一 31 10分 中科院动物研究 , ,
。 板 在 酶的作用下 合成相应的 DNA 并指导蛋
所小组已培育出中国首例转基因猕猴 这一研究成果标志着 , 。
白质合成 进行增殖 冻干剂型埃博拉病毒疫苗于2017
中国科学家在灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水 。
。 , 。 年10 月在我国研制成功 以 GP 蛋白作为疫苗比较安
平 如图是转基因猕猴培育过程示意图 据图回答 , ,
全 其原因是GP蛋白自身没有感染能力 但保留有
。
()
2 B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的过程均体现了细胞膜具
。
有 的结构特点 在体外融合时需要诱
,
导 与诱导植物原生质体融合不同的是图中还可用
。
() 。 诱导融合 筛选后的所需细胞群应具备 。 的特点
1 过程①需要使用的酶是 。 过程②中常 () 是
用 技术将目的基因导入受精卵 3 在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上
() , 。
2 如果过程⑤在体外进行 那么卵母细胞需要培养到 添加 等天然成分 同时为了维持培养液的 pH
, 。 ,
精子需要获能 该过程中防止多精入卵受精 和供细胞代谢利用 需要提供的气体环境是
。 。
的第二道屏障是
() , 、 , ()
3 在体外培养受精卵时 要维持无菌 无毒的环境 提供营 4 获得的单克隆抗体最终可以从 中提
、 , 。“ ” ,
养和适宜温度 pH 同时细胞培养所需气体主要有 取 生物导弹 中 抗体的靶向作用是利用了其具有
。 。
的特点
() , () ()( )
4 图中过程⑦称为 为使代孕雌猴与供体雌 11. 答案 1 逆转录 抗原性 2 一定的 流动性 灭活
, ()
猴生殖器官的生理变化相同 此前需对代孕雌猴做 的病毒 既能无限增殖又能产生单一抗体 3 血清 95%
。 ()
处理 的空气和5%的二氧化碳 4 小鼠腹水或培养液 特异性
() ,
5 若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴 可采用专题25 细胞工程与胚胎工程 991
A 组
、 , , ,
一 单项选择题 片等处理 细胞已死亡 而单抗制备需要活的杂交瘤细胞 B错
( , ) ; , (
1. 2020北京三月适应性考试 13 番茄根尖经过植物组织培养过 误 单抗制备过程中 诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 动
, ( ) ) ,
程可以获得完整的番茄植株 有关此过程的叙述错误的是 物细胞融合技术 利用的原理为细胞膜的流动性 杂交瘤细胞
、 ( )
A.此过程中发生了细胞的脱分化 再分化 体外大规模培养 动物细胞培养技术 利用的原理为细胞增
, , ;
B.植物激素在此过程中起调节作用 殖 两者都没有用到基因重组原理 C错误 利用选择培养基筛
,
C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株 选的杂交瘤细胞 还需要进行专一抗体阳性检测及克隆化培养
, 。
D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株 后才可以生产单抗 D错误
, ( , )
答案 D 植物组织培养过程中 外植体经脱分化形成愈伤 4. 2020北京西城一模 15 为了解决杂交瘤细胞在传代培养中
, , ,
组织 愈伤组织经再分化形成胚状体 再继续分裂分化为完整 出现来自B淋巴细胞染色体丢失的问题 研究者在单克隆抗体
, ; , , 。 ,
植株 A正确 植物组织培养的原理是植物细胞的全能性 而细 的制备过程中增加了一个步骤 如图所示 除抗原刺激外 用
, ( ) , “
胞具有全能性的原因是细胞内含有全套的遗传物质 根尖细胞 EBV 一种病毒颗粒 感染动物B淋巴细胞 并使之成为 染色
, , ” 。
虽然无叶绿体 但是含有控制叶绿体合成的基因 因此无叶绿 体核型稳定 的细胞株 这样的细胞株能够在HAT培养基中存
, , ( ) 。 ( )
体的根尖细胞依然可以发育成含有叶绿体的绿色植株 D 错 活 但对乌本苷 Oua 敏感 下列相关分析不合理的是
; , 獉獉獉
误 植物生长发育过程中需要植物激素的调节 因此在培养基
, ;
中需要加入细胞分裂素和生长素 B正确 植物组织培养过程
, ,
中需要做到严格无菌 一旦发生了杂菌污染 则会影响目的植
, 。
株正常生长 C正确
( , ) ,
2. 2019北京海淀期中 14 以二倍体兰花花药为外植体 经
,
植物组织培养过程获得兰花植株 下列相关叙述不正确的是
獉獉獉( )
A.杂交瘤细胞染色体丢失可能导致抗体产生能力下降
B.B淋巴细胞来源于抗原刺激后动物的淋巴结和脾脏等
C.骨髓瘤细胞应该无法在HAT选择培养基中存活
D.杂交瘤细胞具有持续产生抗EBV抗体的能力
,
答案 D 基因表达可能会受到其他相关基因的调控 因此
,
杂交瘤细胞染色体丢失可能导致相关基因丢失 从而使抗体产
, , ;
A.为防止杂菌污染 ①②③过程要进行严格的无菌操作 生能力下降 A正确 单抗制备过程中的B淋巴细胞是经过特
, ,
B.②过程需在培养基中添加多种植物激素以利于再分化 定抗原免疫之后的B淋巴细胞 可以产生对应的抗体 可以存
、 ,
C.该育种过程体现了细胞的全能性 在于淋巴结 脾脏等免疫器官中 因此可以从抗原刺激后动物
,
D.经④过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体 的淋巴结和脾脏等处分离出 B 淋巴细胞用于制备单抗 B 正
; , ,
答案 B ②过程需在培养基中添加多种植物激素以利于 确 由图可知 经HAT培养基筛选后骨髓瘤细胞死亡 因此骨
, ; , ;
脱分化形成愈伤组织 B选项错误 因为用秋水仙素处理了花 髓瘤细胞应该无法在HAT选择培养基中存活 C正确 由题干
, , , “
药的愈伤组织 使染色体加倍 故经④过程形成的植株中可筛 信息可知 EBV的作用是使 B 淋巴细胞成为 染色体核型稳
, ,、 ; ” , ,
选获得纯合的二倍体 体现了细胞的全能性 C D 选项正确 定 的细胞株 而不是作为抗原 因此杂交瘤细胞并不会具有
, , , 。
为防止杂菌污染 ①②③过程要进行严格的无菌操作 A选项 持续产生抗EBV抗体的能力 D错误
。 ( , )
正确 5. 2020北京三月适应性考试 14 下列关于单克隆抗体制备过
( , ) , , ( )
3. 2020北京门头沟一模 13 制备单克隆抗体过程中 下列与 程的叙述 错误的是
( )
杂交瘤细胞的获取相关叙述中正确的是 A.获得B细胞之前需给动物注射特定的抗原
、
A.可利用振动 电刺激等物理方法直接诱导细胞融合 B.分离出的B细胞应与骨髓瘤细胞融合
B.可利用细胞中染色体的数目和形态筛选杂交瘤细胞 C.需要从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞
、
C.利用了细胞增殖 细胞膜流动性和基因重组等原理 D.得到的所有杂交瘤细胞产生的抗体均相同
,
D.利用选择培养基筛选的杂交瘤细胞可直接生产单抗 答案 D 本题以单克隆抗体制备过程为载体 主要考查科
、 。 ,
答案 A 本题主要考查单克隆抗体制备流程及相关操作 学思维素养中的归纳与概括要素 想获得某种特定抗体时 需
,
原理等基础知识 以及考生对于相关知识点的内在联系的把 要将特定的抗原注射到小鼠体内并获得对应的免疫过的B细
, 。 , ; , ,
握 体现了科学思维素养中归纳与概括要素 诱导动物细胞融 胞 A正确 B细胞只能产生单一性抗体 无增殖能力 而骨髓
: 、 、 , , ,
合的方法 物理方法有离心 振动 电刺激 化学方法有聚乙二 瘤细胞有无限增殖能力 但不能产生单一抗体 若想获得既能
( ), , ; , ,
醇 PEG 生物方法有灭活的病毒 A正确 若利用细胞中染色 产生单一抗体 又能无限增殖的细胞 需要将分离出的 B 细
, 、 、 、 , :
体的数目和形态筛选 则需要对细胞进行解离 漂洗 染色 制 胞与骨髓瘤细胞诱导融合 而融合后的细胞情况有五种 单( )
992 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
、 、 、
独B细胞 单独骨髓瘤细胞 B细胞和B细胞融合 骨髓瘤细
、 (
胞与骨髓瘤细胞融合 B 细胞和骨髓瘤细胞融合 杂交瘤细
), ,
胞 因此需要利用选择培养基进行第一次筛选 获得杂交瘤
, ,
细胞 杂交瘤细胞有一些不能产生抗体 有一些产生的不是
, —
所需的抗体 因此需要利用抗原 抗体杂交技术进行第二次
, , ,
筛选 筛选出能产生目的抗体的杂交瘤细胞 进而扩大培养
,、 , 。
获得更多的单抗 B C正确 D错误
( , ) ( )
6. 2019北京东城期末 17 6-磷酸葡萄糖脱氢酶 G-6PD 有
, 。
F和S两种类型 分别由一对等位基因XF 和XS 编码 将基因
, ,
型为XFXS 的女性皮肤组织用胰蛋白酶处理 进行原代培养
。
然后用不同的单个细胞分别进行单克隆培养 分别从原代培
,
养和各单克隆培养中取样 对提取到的G-6PD蛋白进行电泳
, 。 ( )
检测 结果如图所示 以下叙述不正确的是
獉獉獉
() , 、
1 据图可知 克隆猴培育过程用到了
、 。
和动物细胞核移植技术 体细胞核
,
移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植技术 原因是体
, 。
细胞 程度高 很难表现出全能性
A.原代培养的细胞中都含有XF 和XS ()
2 上述实验核移植的受体一般选用A猴减数第二次分裂中
B.原代培养细胞电泳图有2个条带是因为同时检测了多个细 , 、 、
期的 原因是细胞体积大 易操 。 作 营养物质丰
胞的产物
、、、、、 、、 () 富且含有促进 表 。 达的物质
C.单克隆培养的细胞1 2 4 5 8 9与3 6 7所含基因不同
3 图中Y表示 过程 若将代孕母猴换成代孕
, ,
D.实验结果可能是女性细胞中一条X染色体随机失活导致的
, , 母羊 则不能顺利生出克隆猴 原因是
答案 C 据图可知 原代培养细胞电泳图有2个条带 单克
,
,
隆培养的细胞只有1个条带 可能的原因是尽管女性细胞中都
, ,
含有XF 和XS 但女性细胞中一条X染色体可能随机失活 原 。
导致胚胎死亡
代培养细胞电泳图之所以有2个条带是因为同时检测了多个 () 、
, 。 4 克隆猴的成功为阿尔茨海默症 自闭症等脑疾病以及免疫
细胞的产物 故C选项错误 、 、 、
7. ( 2020北京门头沟一模 , 15 ) 下列有关生物技术工程的说法正 缺陷 肿 。 瘤等疾病机理研究 干预 诊治带 , 来前所未有的光
( ) 明前景 与以往用普通猴子做实验相比 克隆猴作为实验
确的是
动物模型的两大优势是①
A.动物细胞培养所用的液体培养基需要高压蒸汽灭菌 ;
B.PCR体系中应该加入解旋酶和耐高温的DNA聚合酶
②
。
C.核移植获得的克隆动物只具有供体亲本的遗传性状
()
D.植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物 答案 1 动物细胞培养 胚胎移植 早期胚胎培养 分
()( ) ()
答案 、 D 动物细胞培 , 养所用的液体培养基中需要加入动 化 2 次级 卵母细胞 细胞核全能性 3 胚胎移植
物血清 血浆等天然
,
成分 动物血清和血浆中的
,
蛋白质等经高
代孕母 ( 羊 ) 会对移入其子宫内的猴的克隆 , 胚胎产生免疫排斥反
温处 , 理后就会失活 因此 , 不可用高压蒸汽 , 灭菌 而 ; 要进行过滤 应 4 ① , 体细胞克隆猴遗传背景相同 避免个体间差异对实
除菌 还需要加入抗生素 防止杂菌污染 A错误 PCR扩增过 验的干扰 大大减少实验动物的使用数量 ②体细胞克隆猴制
、 、 , ,
程为高温变性 低温复性 中温延伸 由于高温可以使DNA碱 备时间缩短 基因编辑等可在体外培养的细胞中进行
, , , () ,
基对之间的氢键断裂 双链解旋为 , 单链 因此不用加入解 , 旋酶 解析 1 据图可 , 知 从B猴体内分离得到的细胞 ; 进行体外
但应 ; 加入耐高温的DNA聚合酶 催化DNA子链的形成 B错 培养获得供体细胞 该过 , 程涉及动物细胞培养 , 技术 从A猴中
误 克隆动物的遗传物质包括来自供 , 体亲本的 ; 细胞核遗传物质 获得卵母细胞并去核后 获得无核卵母 , 细胞 随后诱导供体细
和来自受体亲本的细胞质遗传 , 物质 C错误 植物组织培养技 胞和无核卵 ; 母细胞融合获得融合细胞 该过程涉及 , 动物细胞核
术的应用之一是获得细胞产物 此时只需要将外植体经脱分化 移植技术 将融合细胞经体外培养获得克隆胚胎 该过程为早
, , ; ,
培养成愈伤组织 因为愈伤组织分裂旺盛 可以获得较多的细 期胚胎培养技术 将获得的克隆胚胎植入代孕母猴的子宫内
, , 。 , 。
胞 从而获得较多的细胞分泌物 D正确 最终获得体细胞克隆猴 该过程涉及胚胎移植技术 相比于胚
、 , , 。
二 非选择题 胎细胞 体细胞为高度分化的细胞 很难表达出全能性
( , ) () ,
8. 2020北京密云一模 21 中国科学家成功培育出全球首个体 2 从雌性动物体内获得的并不是卵细胞 而是处于减数第二
“ ” “ ”。 。
细胞克隆猴 中中 和 华华 体细胞克隆猴的培育过程如图 次分裂中期的次级卵母细胞 将来自体细胞的细胞核转入去
。( ) ,
所示 15分 核的卵母细胞中 由于去核卵母细胞的细胞质中存在丰富的营
,
养物质以及刺激细胞核全能性表达的物质存在 因此重组细胞
, 。()
会分裂和分化形成早期胚胎 最终获得动物个体 3 Y过程
, ,
是将克隆胚胎转入代孕母猴 属于胚胎移植过程 由于代孕母
,
猴和供卵雌猴预先经雌激素处理同期发情 使得代孕母猴并不
,
会对同种胚胎产生免疫应答 这为胚胎移植的成功提供了理论专题25 细胞工程与胚胎工程 993
。 , , , 。 ,
基础 若将猴的克隆胚胎导入代孕母羊 由于存在种属差异 织培养过程 从而形成脱毒苗 为检测脱毒苗的质量 可采用
, — ,
代孕母羊的免疫系统会将猴的克隆胚胎识别为抗原 产生免疫 抗原 抗体杂交的方法检测病毒的蛋白质 也可以采用 DNA
, 。() , 。 ,
排斥反应 造成胚胎死亡 4 克隆猴和普通猴子相比 遗传 分子杂交的方法检测病毒的基因 ②由图2数据分析可知 茎
, , , 。
背景基本相同 可降低实验中猴子自身遗传背景及个体间差异 尖越小 脱毒率越高 成苗率越低 当茎尖外植体的大小为0.
, ; , ,
等其他因素对实验的干扰 大大减少实验动物的使用量 同时 27 mm时 脱毒率和成苗率均较高 因此大小为0.27 mm的茎
, , , 。()
在实验过程中 克隆猴技术相对成熟 可打破原有生殖限制 再 尖外植体适宜马铃薯脱毒苗的培养 2 ①将马铃薯病毒的
, ,
结合超数排卵及胚胎分割技术 使得短时间制备一定数量的克 蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞内一般采用农杆菌转化法 该
, , ,
隆猴成为可能 有利于实验的进行及重复 对重组细胞及早期 方法先将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA上 然后通过
, ,
胚胎可在细胞水平上进行操作 使得基因编辑等操作更容易 农杆菌的转化作用 使目的基因进入植物细胞并插入植物细胞
。 。 , ,
进行 的染色体上 导入农杆菌时 首先要构建基因表达载体 需要
( )( ) 、 , ,
9. 2020北京密云期末 11分 马铃薯是一种分布广泛 适应 限制性核酸内切酶和DNA连接酶 然后用Ca2+处理农杆菌 使
、 、 。 ,
性强 产量高 营养价值丰富的粮食和经济作物 培育脱毒和 之转变为感受态 然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化
。 , ,
抗毒的马铃薯品种是解决马铃薯质量退化和产量下降的有效 过程 构建出基因表达载体后 将其导入马铃薯受体细胞 筛
。 ,
方法 选出成功转化的马铃薯细胞后 再通过植物组织培养技术将马
() , 。
1 马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒 茎尖离体培养大致过程 铃薯细胞培养成完整植株 ②在个体生物学水平鉴定马铃薯
,
如图1所示 马铃薯茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活 植株是否具有抗病毒特性的方法是将相应的马铃薯病毒接种
。 : , 。
率的影响如图2所示 请回答问题 到马铃薯植株上 观察其生长状况
( , ) ,
10. 2019北京朝阳期末 21 间充质干细胞是一种多能干细胞
; 、
在组织损伤修复领域有较广泛的应用 成纤维细胞 肌成纤维
;
细胞在创面愈合过程中起重要作用 科研人员对皮肤的创面
。( )
愈合与细胞之间的相互作用做了以下研究 14分
()
1 由皮肤成纤维细胞转变而来的肌成纤维细胞能以
、
的形式向细胞外分泌胶原纤维 纤维连接蛋白等蛋白
。 ,
质 在创面愈合过程中 肌成纤维细胞生成过度会造成
。
瘢痕的增生
() (
2 间充质干细胞可以产生外泌体 由细胞产生并分泌到细
), ( )
胞外的囊泡 外泌体是由 成分
, 构成的生物膜包裹着内部的蛋白质和 RNA 等物质组
①依图1分析 马铃薯脱毒苗培养依据的主要原理是 。
。 成的
将微茎尖接种在添加有 () , 。
, 3 以无胸腺裸鼠为实验材料 进行如下实验
等植物激素的培养基中 经过 和 : ,
, 。 实验一 将背部皮肤有创伤的若干裸鼠平均分为三组 处
完成组织培养过程 获得试管苗 对脱毒苗进行 。
病毒检测时 , 可采用 方法检测病毒的 理方法及一段时间后检测结果如表所示
,
蛋白 。 质 也可以采用 方法检测病毒的 向创面皮下四 观察皮肤创 检测αSMA
基因 组别 周注射的物质 面愈合情况 表达量
, ,
②由图2可知 茎尖越小
,
因此大小为 mm的茎尖外植体适宜马铃薯脱 ,
。 1 缓冲液 伤口直径大 瘢痕大 +++
毒苗的培养
() ( )
2 研究表明将感染马铃薯的病毒 遗传物质是DNA 的蛋白
。
质外壳基因导入马铃薯体内可以获得抗病毒的植株 2 间充质干细胞+缓冲液 伤口直径小 , 瘢痕小 +
①简述将马铃薯病毒的蛋白质外壳基因转入马铃薯基因
, 。
组中 获得抗病毒马铃薯的基本过程
②在个体水平鉴定马铃薯植株是
,
否具有抗病毒特
。
性的方
3
间充质干细胞外泌
伤口直径小
,
瘢痕小 +
法是 ( , ) 观察其生长状况
体+缓冲液
( 答 ) 案 除注明外 每空1分 注 : αSMA是肌成纤维细胞的标志产物 。
1 ①植物细胞 — 的全能性 生长素和细胞分裂素 脱分化 , 从上述实验结果可以推测 , 间充质干细胞通过分泌
再分化 抗原 抗体杂交 DNA分子杂交 ②脱毒率越高 ,
() 加快创面愈合 同时 成纤维细胞向肌成
成苗率越低 0.27 2 ①将马铃薯病毒的蛋白质外壳基因导 。
, 纤维细胞转变
入马铃薯细胞内一般采用农杆菌转化法 先将目的基因插入农 :
, ,
实验二 研究间充质干细胞外泌体对皮肤创面影响的机
杆菌Ti质粒的T-DNA上 构建出表达载体后 将其导入马铃 。
, , 理 研究人员检测不同物质对成纤维细胞增殖能力的影
薯受体细胞 筛选出抗病毒马铃薯细胞后 再通过植物组织培 ( )
。( ) 响并通过划痕实验 原理如图所示 检测不同物质对成纤
养技术将马铃薯细胞培养成完整植株 2分 ②将相应的 。 , 。
维细胞迁移能力的影响 一段时间后 结果如表所示
马铃薯病毒接种到马铃薯植株上
()
解析 1 ①马铃薯脱毒苗培养依据的主要原理是植物细
。
胞的全能性 植物组织培养的培养基中添加生长素和细胞分
,
裂素等植物激素 可诱导离体细胞经过脱分化和再分化完成组( )
994 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
, ,
须将各种物质分离提纯 依次进行实验 根据实验结果来确定
。
发挥作用的关键物质
( , )
11. 2020北京朝阳二模 16 免疫脂质体是将抗体通过聚合物
( ) ,
结合在脂质体 双层磷脂分子构成 上构建而成的 它利用抗
, ,
体特异性靶向作用 与肿瘤细胞表面的抗原结合 将脂质体包
,
裹的药物送达病灶部位 这为乳腺癌的治疗提供了一种新途
。( )
径 16分
向创面皮下四 对成纤维细胞增 划痕 () ( )
组别 1 人类表皮生长因子受体-2 HER2 基因在乳腺癌发生早
周注射的物质 殖能力的影响 距离 , 。
期具有高表达现象 提高了乳腺癌细胞的转移潜能 研
。
4 缓冲液 4.8 1 究人员将HER2 , 作为 刺激小鼠产生免疫反应
获取免疫细胞后 利用 技术制备单克隆
,
5 间充质干细胞外泌体+缓冲液 9.5 0.5 抗体TMAB 其通过阻断 在HER2上的
, 。
附着 产生抗肿瘤的效应
() ,
去除外泌体和间充质干细胞 2 阿霉素是一种脂溶性小分子 可通过 方式进入
6 的培养基+缓冲液 5.0 1
细胞
,
抑制细胞增殖
,
但其毒副作用较大
,
利用脂质体将
, 。
, 其包裹 通过缓释可以降低药物对机体的毒副作用
①上述实验中 组别6的作用是排除 () ,
。 3 研究者将TMAB与包含阿霉素的脂质体融合 制备出新
。
、 , 型的抗乳腺癌药物阿霉素免疫脂质体 为确认阿霉素免
②综合实验一 二 可以看出间充质干细胞外泌体促进伤 , ,
疫脂质体的靶向性 研究者设计以下实验 并测定了各组
口愈合且皮肤瘢痕较小的原因是 。
。
阿霉素进入细胞的量
()
4 用绿色染料标记外泌体与成纤维细胞混合12小时后发 阿霉素 阿霉素 HER2基因高表达
, , 组别 a细胞
脂质体 免疫脂质体 的乳腺癌细胞
现 绿色标记出现在成纤维细胞内部 表明
。
① + - + -
() ,
5 外泌体中含有多种物质 确定外泌体中发挥作用的关键 ② - + + -
物质的实验思路是 ③ + - - +
, 。
以利于更进一步地深入研究 ④ - + - +
() () 、 、 、 ()
答案 1 胞吐 2 磷脂 蛋白质 糖类 胆固醇 3 外 : ;
泌体 抑制 ①培养基中的固有成分和间充质干细胞的非外
注 +表示添加 -表示不添加 ,
实验中利用的a细胞是 细胞 若
泌体分泌物对实验的影响 ②增强成纤维细胞的增殖能力和 ,
, 说明阿霉素免疫脂质体
迁移能力 同时抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞的转变 。
() ( ) () 具有靶向性
4 外泌体进入成纤维细胞内部 发挥相关作用 5 将外 ()
, 答案 1 抗原 动物细胞融合 人类表皮生长因子
泌体中的物质分离提纯 分别观察它们的作用 () () ( )
() , 2 自由扩散 3 HER2基因不 低 表达的乳腺癌 第②
解析 1 根据题目信息 胶原纤维和纤维连接蛋白都属于
, 。 组的阿霉素进入细胞的量明显高于其他组
大分子的蛋白质类物质 细胞分泌大分子物质的方式为胞吐 () ( )
() , 解析 1 人类表皮生长因子受体-2 HER2 基因在乳腺
2 根据膜结构的流动镶嵌模型可知 动物细胞生物膜的组 , ,
、 、 、 。() : 癌发生早期具有高表达现象 提高了乳腺癌细胞的转移潜能
成成分包括磷脂 蛋白质 糖类 胆固醇等物质 3 实验一 ,
, 要通过制备单克隆抗体结合HER2 使表皮生长因子不能作
结合题目和表格信息可知 本实验的自变量是是否加入间充 , 。 :
( ), 用于乳腺癌细胞 以达到抗肿瘤的目的 制备过程 将人类表
质干细胞 或其分泌的外泌体 因变量为皮肤创面愈合情况 ( ) ,
( )。 皮生长因子受体-2 HER2 作为抗原刺激小鼠 使小鼠产生
和αSMA表达量 肌成纤维细胞的标志产物 实验结果显 ; ( ) ,
: , 免疫反应 获取已免疫的B淋巴细胞 浆细胞 后 将其与骨
示 加入间充质干细胞外泌体与加入间充质干细胞结果一致 , ,
, , 髓瘤细胞诱导融合 利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 再利
都可使伤口直径小 瘢痕
,
小 由此推测间充质干细胞通过分泌
用抗原
—
抗体阳性检测筛选出既能无限增殖又能产生专一抗
外
(
泌体来加快创面愈合 又
)
因为实
,
验组同时使αSMA表达量
体
(
即单克隆抗体TMAB
)
的特定杂交瘤细胞
;
然后将该特定
肌成纤维细胞的标志产物 降低 说明外泌体同时抑制了成 ,
。 : 杂交瘤细胞进行体外或体内克隆化培养 进而获得大量的单
纤维细胞向肌成纤维细胞的转变 实验二 ①根据组别6的 ;
“ ” , 克隆抗体TMAB 获得的单克隆抗体TMAB可以特异性结合
处理 去除外泌体和间充质干细胞 可知 其目的是排除培养 , ,
HER2 阻断了人类表皮生长因子在HER2上的附着 进而产
基中的固有成分及间充质干细胞外泌体以外的其他分泌物对 。()
。 “ 生抗肿瘤的效应 2 细胞膜的基本支架由磷脂双分子层构
实验结果造成的干扰 ②根据实验一可得出 外泌体可促进 , ,
, ”; 成 根据相似相溶原理 脂溶性小分子阿霉素进入细胞的方式
创面愈合 抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞的转化 根据实 。()
“ 、 为自由扩散 3 该实验的目的为探究阿霉素免疫脂质体的
验二可进一步得出 外泌体可增强成纤维细胞增殖 迁移能 ,
, ”; , 靶向性 即阿霉素免疫脂质体能否特异性进入HER2基因高
力 从而加速创面愈合 综上所述 外泌体可增强成纤维细
, 表达的乳腺癌细胞而不进入HER2基因低表达或不表达的乳
胞的增殖和迁移能力 同时抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞 ,
, , 。() 腺癌细胞 所以a细胞应为HER2基因低表达或不表达的乳
的转变 从而促进伤口愈合 且愈合后瘢痕较小 4 根据题 , , ,
, 腺癌细胞 故第②组为实验组 第①③④组为对照组 若阿霉
目信息可知 用来标记外泌体的绿色染料会出现在成纤维细胞 ,
内部
,
表明外泌体是进入成纤维细胞内部发挥相关作用的
。 素免疫脂质体具有靶向性 则第②组的阿霉素
。
进入HER2基
() , , 因高表达的乳腺癌细胞的量应明显高于其他组
5 外泌体中含有多种物质 要确定发挥作用的关键物质 必专题25 细胞工程与胚胎工程 995
B 组
、 , , , , ,
一 选择题 越大 其移动速率越慢 离点样孔越近 反之越远 因此 泳道M
( , ) , ;
1. 2018北京海淀期中 16 以某种植物的绿色叶片和白色花瓣 从下到上表示长短不同的DNA片段 B正确 引物是指根据目
, 。
为材料 利用植物组织培养技术繁殖该植物 下列相关叙述不 的基因的序列设计出来的与目的基因互补的一小段 DNA 或
( 獉) , , ,
正确的是 RNA 一般来说 一对引物组合只能扩增出一种 DNA 即电泳
獉獉 , , “
A.以绿色叶片和白色花瓣作为外植体 进行组织培养均能获得 结果为一个固定的条带 而结合题意 加入一对引物进行
” “ ” ,
试管苗 PCR 和图中电泳结果中 多个条带 可知 植物体内有多个基
, , ,
B.外植体脱分化培养成愈伤组织的过程 需要植物生长调节剂 因存在与所加引物互补的碱基序列 从而被扩增出来 即引物能
, ;
的处理 与DNA上多个不同位点结合 C正确 将F - 2和P 电泳结果
, , ,1 1 ,
C.若用某一细胞进行组织培养 该细胞必须有完整的细胞核和 对比可知 F - 2中确实含有P 中的条带 即含有P 的基因 但也
1 1 、 1 , 。
叶绿体 不能确定该基因就是控制低芥酸 抗病虫等特性的基因 D错误
, ( , ) ( ,
D.选用花粉粒进行组织培养 不能获得与原植株基因型相同的 4. 2018北京朝阳期末 15 实验人员利用矮牵牛 二倍体 2n=
) ( ) ( , )
植物体 14 的红色花瓣细胞 液泡呈红色 与枸杞 四倍体 4n=48 叶
, , , 、
答案 C 绿色叶片和白色花瓣的细胞含有该物种全套的遗传 肉细胞 制备了相应的原生质体 并诱导其融合 经筛选 培养
, , , ; 。 ( )
物质 具有全能性 能通过植物组织培养获得试管苗 A选项正确 获得杂种植株 下列有关叙述错误的是
,
外植体脱分化过程需要一定比例的生长素和细胞分裂素 B选项 A.获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍
; , ; 、
正确 外植体不一定需要有叶绿体 C选项错误 花粉粒离体培养 B.可利用电激 离心等方法诱导原生质体融合
, , 。 ,
获得单倍体植株 其与原植株基因型不同 D选项正确 C.可利用光学显微镜观察 筛选出杂种原生质体
, ,
易混易错 花粉粒作为外植体进行植物组织培养 获得的是 D.若原生质体均为两两融合 则融合后的细胞中染色体数目均
。
单倍体植株 为62条
( , ) , ,
2. 2020北京石景山一模 15 下列有关细胞工程的叙述 正确的是 答案 D 原生质体均为两两融合的情况有三种 所以融合
( ) 、 ,
后的细胞中染色体数目可能为28条 96条或62条 D选项错
, 。
A.核移植得到的克隆动物 其线粒体DNA来自供卵母体 误 矮牵牛的红色花瓣细胞与枸杞的叶肉细胞进行植物体细
, ,
B.动物细胞培养的理论基础是动物细胞核具有全能性 胞杂交 克服了远缘杂交不亲和的障碍 融合后的原生质体是
, ,、 。 、
C.骨髓瘤细胞经免疫处理 可直接获得单克隆抗体 可以通过显微镜观察鉴定的 A C选项正确 可用电激 离心
, , 。
D.PEG是促细胞融合剂 可直接诱导植物细胞融合 等方法诱导原生质体融合 B选项正确
, ( , ) ,
答案 A 核移植的过程中 由于重组细胞的核DNA来自供5. 2020北京朝阳期中 15 驱蚊草含有香茅醛 能散发出一种
, , , , 。
核的个体 细胞质来自供卵母体 因此核移植得到的克隆动物 特殊的柠檬型香气 从而达到驱蚊且对人体无害的效果 驱蚊
, ;
其细胞质中的线粒体DNA来自供卵母体 A正确 动物细胞培 草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合
, , ; 。 , ( )
养技术的结果是使细胞数目增多 其原理为细胞增殖 B错误 培育而成的 下列关于驱蚊草培育的叙述 错误的是
, ,
经免疫处理的B细胞与骨髓瘤细胞诱导融合后 经选择培养 A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种 优点是克服了远缘杂交不
, —
基一筛后得到杂交瘤细胞 再经抗原 抗体杂交二筛后得到能 亲和的障碍
, 、 、
产生特异性抗体的杂交瘤细胞 最终再进行克隆化培养后才可 B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶 果胶酶 PEG等试剂或电
, ; ,
以获得单抗 C错误 植物细胞有细胞壁 需先用纤维素酶或果 刺激等方法
, ,
胶酶进行处理得到原生质体后 才可以利用促细胞融合剂 C.驱蚊草培育过程不同于植物组织培养 无细胞脱分化和再分
, 。
PEG诱导植物细胞融合 D错误 化的过程
( , ) ( ) 、 ,
3. 2020北京密云一模 14 新疆野生油菜 P 具有低芥酸 抗 D.驱蚊草培育利用了植物体细胞杂交技术 发生了染色体数目
, ( ), 1
病虫等特性 为了改良甘蓝型油菜 P
2 ,
研究人员将两种植物 变异
,
的体细胞进行 , 融合获得了杂 。 种植物F 1 然后加入一对 ( 引物进 ) 答案 C 根 , 据题意可知天竺葵和香茅草属 ( 于不 ) 同种植物
行PCR鉴定 结果如图所示 下列叙述不正确的是 具有 。 生殖隔离 故不能通过有性生殖的办法 杂交 获得驱蚊
草 所以驱蚊草的培育方法采用的是细胞工程育种中的植物
, ,
体细胞杂交 其优点是可以打破生殖隔离的限制 克服远缘杂
, ;
交不亲和的障碍 A正确 在植物体细胞杂交的过程中需要用
,
纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁获得原生质体 再应用一定
: ( )、 ( 、 、
的诱导方法如 化学法 聚乙二醇 物理法 振动 离心 电刺
) ,
激 等诱导植物原生质体融合 筛选后得到融合成功的杂种细
, ;
A.用PEG可促进两个亲本的原生质体融合 胞 B正确 将筛选后的杂种细胞利用植物组织培养技术培育
, , ;
B.泳道M从下到上表示长短不同的DNA片段 成植株 需经历脱分化和再分化过程 C错误 该杂种细胞是由
C.引物能与DNA上多个不同位点结合 天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合而形成
、 ,
D.F -2是具有低芥酸 抗病虫等特性的甘蓝型油菜 的 染色体数目应该是天竺葵和香茅草两种植物细胞染色体数
1 ( 、 , 。
答案 D 诱导原生质体融合的方法有物理方法 离心 振 目之和 D正确
、 ) ( ), 、 ,
动 电刺激 和化学方法 聚乙二醇即PEG 故可用PEG促进 解题关键 考查了植物细胞工程 植物组织培养等知识 解答
, ; 、 ,
两个亲本的原生质体融合 A正确 DNA电泳技术就是将不同 此题学生需要了解植物体细胞杂交的过程 原理及意义 同时
, , 。
片段长度的DNA分离开的技术 且DNA片段越长 DNA分子 要清楚植物体细胞杂交与普通杂交育种的区别( )
996 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
( ,) ( ) 、
6. 2019北京朝阳期末 9 如图所示为利用玉米 2n=20 的幼二 非选择题
( ) 。 ( ,, )
苗芽尖细胞 基因型AaBb 进行实验的流程示意图 下列分8. 2015四川理综 9 11分 将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入
( ) , ,
析错误的是 棉花细胞中 可获得抗棉铃虫的转基因棉 其过程如图所示
獉獉 ( :
注 农杆菌中 Ti 质粒上只有 T-DNA 片段能转移到植物细
)。
胞中
A.通常情况下 , 植株A的基因型是AaBb
()
质粒中 “ Bt ” 代表 “ Bt基因 ”,“ KmR ” 代表 “ 卡那霉素抗性基因 ”
B.秋水仙素抑制着丝点分裂 , 使植株B含四个染色体组 1 过程①需用同种
。
酶对含Bt基因的DNA
C.植株C是由配子发育而来的单倍体 , 基因型有4种可能 和Ti质粒进行
,
酶切 为将过程②获得
。
的含重组质粒的农
D.获得幼苗 1 和 2 的过程可体现出体细胞和生殖细胞的全 () 杆菌筛选出来 应使用 培养基 ,
2 过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养 旨在让
能性 ; ,
答案 B 本题主要以组培的应用之一单倍体育种为背景 进入棉花细胞 除尽 , 农杆菌后 还须转接到含卡
, 。
那霉素的培养基上继续培养 目的是
考查相关知识 重点考查考生综合运用知识解决问题的能力 。
植株A是由玉米幼苗芽尖细胞经过植物组织培养形成
() ,
, , ,
的 该过程为无性生殖 细胞增殖方式为有丝分裂 基因型不发 3 若过程④仅获得大量 ; 的根 则应在培养基中增加
, , ;
生改变 依然是AaBb A正确 秋水仙素的作用机理是抑制有 , 以获得芽 部分接种在无激素培养基上的芽也能
, ,
丝分裂前期纺锤体的形成 从而使染色体数目加倍 幼苗2是 长根 。 原因是
, ,
花粉离体培养得到的单倍体植株 含有一个染色体组 再经秋 () , 。
,
水仙素处理使染色体数目加倍后形成植株B 含有2个染色体 4 检验转基因棉的抗虫性状 常用方法是
, 。
种
, ; ( ) ,
组 B错误 ②过程的花粉是由植株A AaBb 产生的 基因型 植转基 ( 因 ) 抗虫棉能减少 ( ) 的使用 以 ( 减轻 ) 环境污染
、 、 、 ,
有AB Ab aB ab四种 所以离体培养得到的植株C的基因型
(
答
)
案 1
(
限制
)
性核酸内切 1分 选择 1分
( )
、 、 、 , ;
为AB Ab aB ab中的一种 C正确 细胞全能性是指已分化的 ( 2 ) T-DNA 1分 筛 ( 选获 ) 得T-DNA片段的植物细胞 2分
,
3 细胞分裂素浓度 1分 芽顶端合成的生长素向基部运
细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 玉米芽尖细胞为体细 , ( )
, , 、 ,
胞 花粉为生殖细胞 分别发育为完整个体幼苗1 幼苗2 可体 输 () 促进根的分化 ( 2分 ) ( )
, 。
现体细胞和生殖细胞的全能性 D正确 4 投放棉铃虫 2分 农药 1分 ,
( ,) ( )
7. 2019北京丰台一模 5 用灭活的埃博拉病毒 EV 注射小鼠 解析 、 本题以转基因抗虫棉为背景 主要 、 考查基因工程的基
。 ( )
制备单克隆抗体 下列说法正确的是
本过程 植
,
物组织培养过程中培养基成分 生长素运输特点等
A.免疫后小鼠体内的B淋巴细胞可产生单克隆抗体
相关知识 体现了对科学思
。
维
(
素
)
养中归纳与概括和科学探究素
B.可用果胶酶处理促进骨髓瘤细胞与B淋巴细胞的融合
养中方案实施要
,
素的考查 1 同
,
种限制酶切割质粒和含
。
目
C.用选择培养基可筛选出产生特异性抗体的杂交瘤细胞
的基因的DNA 可获得相同的末端
,
以构建基因表达载体 重
D.制备的单克隆抗体可用于埃博拉病毒感染者的诊断和治疗
。
组质粒含完整的卡那霉素抗性基因
。
故
(
应使
)
用含卡那霉素的选
答案 D 本题主要考查单克隆 , 抗体制备 ; 流程以及应用 择培养基筛选含重组质粒的农 , 杆菌 2 实验过程中将棉花
单克隆抗体是由杂交瘤细胞产生的 A ( 错误 、 促进骨 、 髓瘤 ) 细 , 胞 细胞与农杆菌混合后共同培养 其 。 目的是利用含重组质粒的农
与B淋巴细胞的融合方法有物理方法 离心 振动 电激 化 杆菌将T-DNA导入 , 棉花细胞中 除去农杆菌后在含卡那霉
( ), ( ), 、
素的培养基上培养 其目的是筛选出含有目的基因的棉花细
学方法 聚乙二醇 生物方法 灭活的病毒 而纤维素酶 果 。() ,
, ;
胶酶是用来去壁制备原生质体的 B错误 单克隆抗体制备过 胞 3 培养 , 基中生长素用 , 量与细 , 胞分裂素用量比 , 值高时 利
,
于根的分化 抑制芽的形成 反之 有利于芽的分化 抑制根的
程中有两次筛选 第一次筛选是用选择培养基筛选出杂交瘤细 。 ,
, — 形成 因芽顶端可合成生长素 故接种在无激素的培养基上的
胞 第二次筛选是用抗原 抗体杂交技术筛选出可以产生特异 。()
性抗体的杂交瘤细胞 , C错误 ; 根据抗原 — 抗体杂交原理 , 制备 芽也 。 能长根 4 可用投放棉铃虫的方法检测 , 抗虫棉的抗虫
的单克隆抗体可用于埃博拉病毒感染者的诊断和治疗 , D 效果 。 转基因抗虫棉的种植可减少农药使用量 从而减轻环境
。
污染
正确( )
922 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
A 组
、
一 单项选择题 ①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④ →⑤胚
( , ) ,
1. 2020山东青岛二中期末 15 目前 精子载体法逐渐成为制 胎移植→⑥子代小牛
。 ,
备转基因动物的方法之一 该方法以精子作为外源基因的载 A.①过程需要注射有关激素 目的是获得更多的成熟卵细胞
, 。
体 使精子携带外源基因与卵细胞完成受精 如图表示利用该 B.③过程以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为
。
方法制备转基因鼠的基本流程 下列相关说法正确的是 前提
( ) “ ”,
C.④过程是 对胚胎进行质量检查 可移植的胚胎应发育到
囊胚或原肠胚阶段
、
D.⑤过程能否成功主要取决于供 受体生理状况是否一致
( ),
答案 D ①过程需要注射有关激素 促性腺激素 目的是
,
获得更多的卵母细胞 但所获得的卵母细胞还未完成减数分
, ;
裂 A错误 ③过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前
, ; “ ”,
提 B错误 ④过程是 对胚胎进行质量检查 可移植的胚胎
, ;
应发育到桑椹胚或囊胚阶段 C错误 ⑤过程成功与否主要决
、 , 。
A.经过过程①获得的精子可以直接和卵细胞发生受精作用 定于供 受体生理状况是否一致 D正确
, ,
B.为了获得更多的早期胚胎 常用性激素对供体进行处理 从 知识总结 囊胚
,
而获得更多的卵母细胞 囊胚中个体较大的细胞叫内细胞团 将来发育成胎儿的各
、 、 、 ; ;
C.过程③的培养液中加入各种无机盐 有机盐 维生素 氨基 种组织 而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘 胚胎内部逐渐
、 、 。 ,
酸 核苷酸 激素即可 出现囊胚腔 囊胚的扩大会导致透明带的破裂 胚胎伸展出
, , 。
D.为了提高转化率 必须将外源基因导入精子的头部才有可能 来 这一过程叫孵化
( , ) ,
使外源基因进入受精卵 4. 2020山东聊城开学检测 14 2019 年1 月24 日 我国科学
, ———
答案 D 精子必须获能后才可以与卵细胞发生受精作用 家宣布世界首批疾病克隆猴 5只生物节律紊乱体细胞克
; , ,
A错误 促进雌性动物产卵常用促性腺激素进行处理 以获得 隆猴在中国诞生 开启了克隆猴模型应用于生命科学研究的
, ; , “ ”。 、
更多的卵母细胞 B错误 过程③为早期胚胎培养 培养液中除 春天 科学家采集了一 只一岁半的 睡眠紊乱最明显的
、 、 、 、 、 , ( ) ,
加入各种无机盐 有机盐 维生素 氨基酸 核苷酸 激素等 还 BMAL1 生物节律基因 敲除猴A6的体细胞 通过体细胞核移
, ; , , ———
要添加血清等物质 C错误 精子与卵细胞受精时 精子的头部 植技术 获得了5只克隆猴 这是国际上首次成功构建一批
, , , 。
进入卵细胞 但其细胞质未进入 所以为了提高转化率 必须将 遗传背景一致的生物节律紊乱猕猴模型 下列相关叙述错误
, , ( )
外源基因整合到精子头部 才可以使外源基因进入受精卵 D 的是
。 ( )
正确 A.体细胞核移植依据的原理是动物细胞 核 的全能性
( , )
2. 2020山东枣庄二模 12 控制哺乳动物的性别对于畜牧业生 B.5只克隆猕猴细胞核基因型与核供体细胞完全一致
。
产具有十分重要的意义 SRY基因是Y染色体上决定雄性性 C.体细胞核移植需用取自新鲜卵巢的卵母细胞直接作受体
, —
别的基因 SRY PCR胚胎性别鉴定技术是现阶段进行胚胎性 细胞
。 ( ) 、
别鉴定最准确和最有效的方法 下列说法错误的是 D.该研究可弥补实验猕猴繁殖周期长 单胎数量少的不足
,
A.可利用Y精子DNA含量比X精子低的差异筛选两种精子 答案 C 动物细胞核移植获得克隆动物所依据的原理是
, ;
从而对胚胎性别进行控制 动物细胞核具有全能性 A正确 5只克隆猕猴是通过体细胞
, , ,
B.从Y染色体DNA分子上获取SRY基因 可用SRY基因的部 核移植技术获得的 其细胞核基因型与核供体细胞完全一致
; ,
分核 — 苷酸序列作引物 , B正确 取自卵巢 , 的卵母 ; 细胞需要培养到MⅡ中期 且需去核
C.SRY PCR胚胎性别鉴定技术中 要用到SRY基因特异性探 才可进行核移植 C错误 体细胞核移植时供核的供体可不受
, ,
针进行检测 年龄影响 且体细胞数量多 所以该研究可弥补实验猕猴繁殖
, 、 , 。
D.利用PCR经过3次循环 理论上获得的SRY基因占扩增产 周期长 单胎数量少的不足 D正确
,
物的一半 知识总结 克隆动物具备双亲的遗传特性 因为其细胞核基
, ,
答案 D 由于哺乳动物的Y染色体比X染色体短小 故含 因来自提供细胞核的生物 而细胞质基因来自提供细胞质的生
, , , 。
Y精子DNA含量比X精子低 根据该差异可以筛选两种精子 物 但其性状主要与提供细胞核的生物相似
, ; ( , )
实现对胚胎性别的控制 A正确 从Y染色体DNA分子上获取 5. 2020浙江杭州期中 23 利用胚胎干细胞核移植技术可培养
, , ( )
SRY基因 然后用SRY基因的部分核苷酸序列作引物进行扩 出与核供体极为相似的复制品 下列说法正确的是
, ; — , ,
增 B正确 SRY PCR胚胎性别鉴定技术中 要用到放射性同 A.胚胎干细胞是未分化的细胞 具有细胞全能性和二倍体核型
, ; ,
位素标记的SRY基因特异性探针进行检测 C正确 因为经过 B.从供体的内细胞团分离胚胎干细胞 培养时需接种在滋养层上
, ,
3次循环之后才能出现目的基因的片段 故利用PCR经过3次 C.采集体内成熟的卵细胞经过去核处理 作为核移植的受体细胞
, , 。
循环 理论上获得的SRY基因占扩增产物1/4 D错误 D.核移植技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法
( , ) , ,
3. 2020山东济宁一模 13 牛胚胎移植实验的主要流程如图 答案 D 胚胎干细胞是一种未分化的细胞 具有发育全能
( ) , , ;
下列相关叙述正确的是 性和二倍体核型 不具有细胞全能性 A错误 胚胎干细胞培养专题23 人与环境 923
, () ,
时接种在特定的饲养层细胞上 滋养层是囊胚外表的一层扁平 2 培育人溶菌酶转基因猪过程中 其核心步骤是
, , ; 。 ,
细胞 属于囊胚的一部分 B错误 核移植所用的受体细胞是采 目的基因进入受体细胞 并在受体细胞内维持稳
, ; , 。
集的卵细胞在体外培养成熟后经过去核处理得到的 C错误 定和表达的过程 称为
() ,
核移植技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合 3 将受精卵培养至早期胚胎 胚胎的培养液成分一般比较复
, 。 , , 、 、
法 D正确 杂 除一些无机盐和有机盐外 还需要维生素 激素 氨基
( ,) “ ” 、 , 。
6. 2 , 020浙江绍兴一模 8 下列关于绵羊 多莉 克隆过 ( 程的叙 ) 酸 核苷酸等 , 营养成分 以及 , 等物质 体外培
述 正确的是 养受精卵时 需要提供一定浓度的CO 其目的是
。 2
A.需要用激素对核供体母羊进行超数排卵处理
() ,
B.对乳腺细胞进行营养限制性培养的目的是促进细胞增殖 4 受精卵经早期胚胎培养后进行胚胎移植 移植到受体子宫
, , , 。
C.卵细胞质中的调节蛋白 通过促成乳腺细胞核基因的重排 中 囊胚的 会形成胎盘和胎膜 也可在移植
, ,
而启动基因的表达 前对早期胚胎进行胚胎分割 从而得到两个或多个胚胎
, ,
D.需使用免疫抑制剂处理代孕的母羊 以避免对植入胚胎的免 若胚胎分割发生在囊胚期 则要注意将内细胞团进行均等
,
疫排斥反应 分割 否则
, 。
答案 C 在体外受精过程中 需要用激素对母羊进行超数
, ; () ()
排卵处理以获得卵细胞 A错误 对乳腺细胞进行营养限制性 答案 1 PCR DNA双链复制 2 基因表达载体的构建
, () ()
培养的目的是利于细胞融合后基因表达分子开关的启动 B错 转化 3 血清 维持培养液的pH 4 滋养层 会影响
; , ,
误 卵细胞质中的调节蛋白 通过促成乳腺细胞核基因的重排 分割后胚胎的恢复和进一步发育
, ; () ,
而启动基因的表达 C正确 同种动物间胚胎移植一般不出现 解析 1 运用PCR技术可获取大量的目的基因 该技术的
, 。()
免疫排斥反应 不过受体母羊要进行同期发情处理且未经配 原理是DNA双链复制 2 基因工程的核心步骤是基因表达
, 。 。 ,
种 D错误 载体的构建 目的基因进入受体细胞 并在受体细胞内维持稳
7. ( 2020浙江金华十校联考 , 22 ) 下列关于胚胎工程的叙述 , 正 定和表达的过程 , 称为转化 。( 3 ) 胚胎的培养液成分除一些无
( ) , 、 、 、
确的是 机盐和有机盐外 还需要维生素 激素 氨基酸 核苷酸等营养
, 。 ,
A.在培养胚胎干细胞时需将干细胞接种在饲养层上 成分 以及血清等物质 体外培养受精卵时 需要提供一定浓
, 。()
B.分割的胚胎需经胚胎体外培养才能进行胚胎移植 度的CO 其目的是维持培养液的pH 4 囊胚的滋养层会形
2 , 。
C.需要选择性状优良的母畜作为胚胎移植的受体 成胎盘和胎膜 内细胞团发育成胎儿各组织器官 在囊胚期进
、 ,
D.培养早期胚胎的培养液中含维生素 激素等多种能源物质 行胚胎分割要注意将内细胞团均等分割 否则会影响分割后胚
, 。
答案 A 在培养胚胎干细胞时需要将其接种在饲养层上 A 胎的恢复和进一步发育
; ,
( , )
正确 分割的胚胎或细胞可直接移植给受体 或在体外培养到囊胚10. 2020陕西西安高三模拟 38 胚胎工程和基因工程目前在
, , , , , :
阶段 再移植到受体内 着床发育产仔 B错误 胚胎移植的受体一 生物技术中发展较快 回答下列问题
, ; , () ,
般选择普通品种的雌性动物 C错误 维生素是营养物质 不是能 1 在哺乳动物的核移植实验中 一般通过
, , , 。 ( ) ,
源物质 激素是调节物质 不能充当能源物质 D错误 物理方法 将受体细胞激活 使其进行细胞分裂并发
( , ) , ,
8. 2020 , 浙江台州一模 18 , 如图是科学家培育某种转基 ( 因牛的 ) 育 当胚胎发育到 阶段时 将胚胎植入
( ) 。
流程图 a~h 为操作过程 下列叙述错误的是
另一雌性 代孕 动物体内
() “ ” ,
2 在 试管牛 的培育过程中 要使精子和卵母细胞在体外
, 。 ,
成功结合 需要对精子进行 处理 另外 培养的
,
卵母细胞需要发育至 该时期在显微
。
镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体
()
A.b过程采取激素注射等方法对良种母牛进行超数排卵处理
3 利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细
B.d过程的外源基因可通过农杆菌转化法导入受精卵
胞进行核移植的原因是
。
C.e过程培养基需添加动物血清且放在 CO 恒温培养箱中
2 () ,
培养
( ) 、 4 若要使获得的转基因牛分泌的乳 : 汁中含有人干扰素 则
D.从受精卵到转基因牛 e~h 过程涉及胚胎体外培养 胚胎
所构建的基因表达载体必须包括 某种牛乳腺分泌蛋白
、 、 、
分割和胚胎移植等技术
基因及其启动子 终止子 标记基因
。
答案 B b过程要用激素对良种母牛进行超数排卵处理以
, ; 和复制原点等 目 ( 前 “ 常用的措 ” 施 “ 是将该基因 ”) 表 , 达载体导
获得多个卵细胞 A正确 双子叶植物常用农杆菌转化法将目
, , 入牛的 填 受精卵 或 乳腺细胞 导入方法
。
的基因导入受体细胞 而题述过程的操作对象是动物受精卵
, ; 是
应该采用显微注射法 B错误 早期胚胎培养需要添加动物血 () ( ) ()
, ; 答案 1 电脉冲 或电刺激 桑椹胚或囊胚 2 获能
清且放在CO 恒温培养箱中培养 C正确 从受精卵到转基因 ( ) ()
2 、 , MⅡ中期 减数第二次分裂中期 3 体细胞分化程度
牛过程涉及胚胎体外培养 胚胎分割和胚胎移植等技术 D , () ( )
。 高 不容易表达全能性 4 人干扰素基因 或目的基因
正确
受精卵 显微注射法
、 () ,
二 非选择题 解析 1 在哺乳动物的核移植实验中 一般通过电脉冲
( , ) ( ) ,
9. 2020安徽安庆高三模拟 38 我国科学家利用生物工程技术 或电刺激 物理方法 将受体细胞激活 使其进行细胞分裂和
。 : , ,
成功地培育出人溶菌酶转基因猪 回答下列问题 发育 当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时 将胚胎移入受体
() , ( ) 。() “ ” ,
1 为获取大量的人溶菌酶基因 常用 技术进行扩 代孕 动物体内 2 在 试管牛 的培育过程中 只有获能
, 。 ,
增 该技术的原理是 的精子才能与卵母细胞受精 故需对采集的精子进行体外获( )
924 5年高考3年模拟 A版 教师用书 高考生物
。 , ( ,
能处理 另外 培养的卵母细胞需要发育至 MⅡ中期 减数 牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件连接在一起 然后采用
) , ,
第二次分裂中期 才有受精能力 该时期在显微镜下可观察 显微注射的方法将重组DNA导入牛受精卵中 经胚胎早期培
。() ,
到次级卵母细胞和第一极体 3 核移植分为体细胞核移植 养一段时间后移植入母体内发育成熟 即可获得能产生人干
, , , , :
和胚胎细胞核移植 体细胞因分化程度高 全能性不易表达 扰素的转基因牛 其中构建的基因表达载体应该包括 某种牛
、 (
所以利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细 乳腺分泌蛋白基因及其启动子 人干扰素基因 或目的基
。() )、 、 。
胞进行核移植 4 若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含 因 终止子 标记基因等
, ,
有人干扰素 则构建基因表达载体时 需要将人干扰素基因与
B 组
、 , ; , ,
一 单项选择题 意图 A错误 图中②为滋养层 将来分化成胎盘和胎膜 ③为
( , ) , , ,
1. 2019江苏如东一模 19 下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙 内细胞团 将来分化形成各种组织 囊胚时期细胞已出现分化
, ( ) ; ,
述 正确的是 B错误 图中①为透明带 在囊胚期后期囊胚的扩大会导致透
, , , ;
A.在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素能促使超数排卵 明带的破裂 胚胎伸展出来 这一过程叫孵化 C正确 对移植
,
B.滋养层细胞发育成胎儿的胎 , 膜和胎盘等结构发生 , 在囊胚期 前的 , 胚胎进 。 行性别鉴定时 宜取囊胚期的②滋养层细胞进行鉴
C.若在囊胚期进行胚胎分割 内细胞团需均等分割 滋养层则 定 D错误
( , )( )
不必 4. 2020海南一模 25 12分 辅助生殖技术是人类辅助生殖
( ) ,
D.从动物体内获取的精子能直接与卵细胞结合完成受精过程 技术 ART 的简称 其直接效应是实现不育夫妇实现妊娠生
, , 、 。
答案 C 促性腺激素的化学本质是蛋白质 食用后会被消 子的愿望 该技术包括人工授精技术 试管婴儿技术等 请回
, , , ; :
化水解 不能口服 而应静脉注射 A错误 滋养层细胞发育成 答下列问题
, ; () ,
胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期以后 B错误 从动物 1 科学家发现注射 可以促进排卵 这为体外人
, 。
体内获取的精子需经获能处理后 才能与成熟的卵细胞结合完 工授精技术提供了条件 初级卵母细胞的减数第一次分
, 。 ( ) 。
成受精过程 D错误 裂是在雌性个体 时期 完成的
, () ,
易错提醒 ①促性腺激素的化学本质是蛋白质 不能通过添 2 试管婴儿技术中 卵母细胞与精子在
; , 。 ,
加到饲料中食用以促使超数排卵 ②囊胚期的细胞有两种 一 中完成受精 受精过程中 体内阻止多精入卵
, 。 。
种是内细胞团的细胞 另一种是滋养层细胞 的机制有
( 、 , ) () ,
2. 2019江苏南通 连云港等七市三模 19 下列关于胚胎移植 3 试管婴儿技术涉及胚胎移植 受体为胚胎存活创造的有利
的叙述 , 错误的是 , ( ) 条件为 。
A.有利于提高良种母畜繁殖力 加快育 “ 种进程 ” 答案 ( 1 ) 促性腺激素 排卵前后 ( 2 ) 获能溶液或专用的
B.是克隆两栖类动物必需的最后一道 工序 受精溶液 透明带反应和卵细胞膜反应 ( 3 ) 对移入子宫的
C.有利于优良物种在不同国家和地区间的交换
, 外来胚胎基本不发生免疫排斥反应
()
D.人工辅助生殖的技术之一 为不孕不育夫妇带来福音
解析 1 利用注射促性腺激素的方法促进雌性个体超数
, 。
答案 B 本题主要考查考生运用生命观念解释题中设置
, 。 排卵 这是人工授精技术的前提 初级卵母细胞的减数第一次
。() ,
的问题 并作出科学判断的能力 通过胚胎移
,
植可以让原本繁
分裂是在排卵前后完成的 2 试管婴儿技术中 获能的精子
。
殖较困难或繁殖率低的母畜的 , 繁殖能力提高 有利 , 于 、 优良物种 ; 与卵母细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精 受精
在不同国家和地区间的交 , 换 进而加快育种进程 , A C 正 ; 确 过程中 , 体内有透明带反应和卵细胞膜反应两道阻止多精入卵
两栖类动物
,
属于卵生动
,
物 不需要进行胚胎移植
,
B错误 人工
的屏障
。(
3
)
对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反
辅助生殖 如试管婴儿 为不孕不育夫妇带来福音 让他们拥有 。
, 。 应是受体为胚胎存活创造的有利条件
自己的小孩 D正确 ( , )( )
, 5. 2020河北石家庄二中第三次月考 38 12分 如图表示通
误区警示 两栖类动物是卵生动物 其个体发育的场所均在 ( ) 。
, 。 过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物 二倍体 的流程
体外 因此不需要进行胚胎移植
( , ) 供体的体细胞→ A
3. 2020届江苏南京高三第一次学情调 , 研 18 如图为哺乳动物 → 重组 → 早期 ② → 代孕 →新个体
受精卵发育过程中某一时期的示意图 有关叙述正确的 ( 是 ) 卵
细
母
胞
① →
卵母
去
细
核
胞
细胞 胚胎 个体
:
回答下列问题
() ,
1 过程①表示去除细胞核 该过程一般要在卵母细胞培养至
, 。
适当时期再进行 去核时常采用 的方法
() 。
2 ②代表的过程是
, ()
A.此图表示桑椹胚 可作为胚胎移植的材料 3 哺乳动物核移植可分为 和
, 。
B.此图中细胞还没有分化 图中①为透明带
() “ ( )” ,
C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 4 与克隆羊 多莉 利 培育成功一样 其他克隆动物的成
, 。
D.进行胚胎分割时 一般取③中的细胞做性别鉴定 功获得也证明了
, () ( ) () ()
答案 C 本题以囊胚期的胚胎示意图为知识载体 考查考 答案 1 显微操作 去核法 2 胚胎移植 3 胚胎细
、 ()
生运用所学知识对动物胚胎发育的过程 胚胎分割等知识的分 胞核移植 体细胞核移植 4 已经分化的动物细胞核具有
、 , ,
析 解释与判断能力 试题通过对囊胚期特点及应用的分析 体 全能性
。 , () , (
现了生命观念等素养 分析题图可知 图示表示囊胚期胚胎示 解析 1 过程①表示去除细胞核 通常采用显微操作 去专题23 人与环境 925
) , ( () ,
核法 来完成 该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期 MⅡ 5 为了提高已有重组胚胎的利用率 可采用
) 。() 。 , ,
中期 再进行 2 ②代表的过程是胚胎移植 胚胎移植是胚 技术 但此技术产生同卵多胚的数量是有限的 从后
。() , ,
胎工程的最后一步 3 哺乳动物核移植根据细胞核的来源 代数量的角度分析 采用羊胎儿成纤维细胞进行转基因体
。() “
可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植 4 继克隆羊 多莉 细胞克隆的优势在于
( )” , , 。
利 培育成功之后 其他克隆动物也相继获得成功 这些事
。 () ()
实 ( 说明了已经分化的动物 , 细 ) 胞 ( 核具有 ) 全能性 答案 1 DNA分子杂交 ( ) 标记的牵丝蛋白基因 2 保 、 持
6. 2020浙江湖丽衢联考 30 10分 动物在生长过程中可能 细胞正常的二倍体核型 3 培养至减数第二次分裂中期 去
, () ()
会感染各种病毒 例如被逆转录病毒感染后猪的基因组中会携 核 4 ④⑤ 5 胚胎分割 可以获得大量遗传物质相同的
。 ,
带上病毒基因 据报道 目前已经有科研人员利用基因编辑技 后代
, ()
术及胚胎工程技术培育出了去除猪内源性逆转录病毒的小猪 解析 1 检测蜘蛛牵丝蛋白基因是否成功导入到羊胎儿
。 : , ,
从而在异种器官移植的研究方向迈出了坚实的一步 请回答 成纤维细胞 一般采用的方法是DNA分子杂交技术 可使用标
() , : 。()
1 异种器官移植对人类而言 至少有两个潜在风险 记的牵丝蛋白基因作为探针对目的基因进行检测 2 将转
、 。 ,
基因成功的羊胎儿成纤维细胞作为核供体细胞 在对其进行体
() ( ) , ,
2 基因编辑工具 Crispr-Cas9 中包含一种限制性核酸内切 外培养时 传代一般都控制在10代以内 这样能够保持细胞正
——— , 。 。() ,
酶 Cas9 Cas9可催化 键断裂 常的二倍体核型 3 用细毛羊卵母细胞作为核移植的受体
() 。 , ,
3 已知Cas9基因来源于细菌 进行基因编辑操作时 可以 在核移植之前必须将其培养至减数第二次分裂中期 并对卵母
。()
用 法将含有Cas9基因的重组DNA分子导入猪 细胞进行去核 4 为检测出生小羊是否成功表达牵丝蛋白
, , , — ,
成纤维细胞 Cas9基因能在猪细胞中成功表达 从分子水 基因 可采用抗原 抗体杂交的方法 也可对羊毛纤维进行拉
, 。 。() ,
平分析 其原因是 伸度测试 5 胚胎分割能够提高已有重组胚胎的利用率 但
() , 。 ,
4 利用经过基因编辑的猪成纤维细胞培养成无病毒小猪 需 此技术产生同卵多胚的数量有限 从后代数量的角度分析 采
、 、
要用到 胚胎体外培养 等 用羊胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆的优势在于可以
。 。
技术 获得大量遗传物质相同的后代
() ( , )( )
答案 1 动物器官可能携带病毒基因 异种器官移植会 8. 2020广东深圳二测 38 8 分 胚胎工程应用前景非常广
() () , , :
产生免疫排斥反应 2 磷酸二酯 3 显微注射 生物共用 阔 包含的技术内容也很丰富 请回答以下问题
() () , 、
同一套遗传密码 4 细胞核移植 胚胎移植 1 胚胎移植过程中 首先应对所选的供体 受体使用
() , ,
解析 1 异种器官移植对人类而言 潜在风险是动物器官 进行同期发情处理 冲卵后的胚胎通常应发育到
、 。 ,
可能携带病毒基因 异种器官移植会产生免疫排斥反应等 阶段才能进行胚胎移植 胚胎移植实质上是早期
() 。() 。
2 限制性核酸内切酶作用于磷酸二酯键 3 将重组 DNA 胚胎在相同生理环境条件下
。 () ,
分子导入猪成纤维细胞可采用显微注射法 细菌中的Cas9基 2 对囊胚阶段的胚胎进行分割时 要注意将其中的
, ,
因能在猪细胞中成功表达 说明不同生物共用同一套遗传密 均等分割 对囊胚做 DNA 分析鉴定性别时通常在
。() , 。
码 4 经过基因编辑的猪成纤维细胞培养成无病毒小猪 需 部分取样
、 、 。 ()
要用到细胞核移植 胚胎体外培养 胚胎移植等技术 3 哺乳动物的胚胎干细胞是由
( , )( ) ,
7. 2020广东广州一测 38 8分 蛛丝蛋白纤维是目前已知的 中分离出来的一类细胞 这类细胞在饲养层细胞上培养
, “ ”。 , ,
最坚韧的天然纤维之一 又被称为 生物钢 为了提高羊毛 时 能够维持 状态 为科学研
, 。
纤维的拉伸强度 科学家将蜘蛛牵丝蛋白基因整合到羊胎儿成 究提供良好素材
, , , ()
纤维细胞 并用此细胞作为核供体 结合核移植技术 成功获得 答案 1 孕激素等 桑椹胚或囊胚 空间位置的转移
。 。 () ()
了能合成蛛丝蛋白的转基因细毛羊 回答下列问题 2 内细胞团 滋养层 3 早期胚胎或原始性腺 可以增殖
() ( )
1 检测蜘蛛牵丝蛋白基因是否成功导入到羊胎儿成纤维细 而不发生分化 或不分化
, , () , 、
胞 一般采用的方法是 可使用 解析 1 胚胎移植过程中 首先应对所选的供体 受体使
。 ,
作为探针对目的基因进行检测 用孕激素等进行同期发情处理 冲卵后的胚胎通常应发育到桑
() , ,
2 将转基因成功的羊胎儿成纤维细胞作为核供体细胞 在对 椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植 胚胎移植实质上是早期胚
, , 。()
其进行体外培养时 传代一般都控制在10代以内 原因是 胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 2 对囊胚阶段
。 , ,
的胚胎进行分割时 要注意将其中的内细胞团均等分割 否则
() , 。
3 用细毛羊卵母细胞作为核移植的受体 在核移植之前必须 会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育 滋养层的细胞将来
, ,
先对卵母细胞进行的操作有 发育成胎膜和胎盘 取滋养层细胞不会影响胚胎的发育 故对
。 。()
囊胚做DNA分析鉴定性别时通常在滋养层部分取样 3 胚
() , ,
4 为检测出生小羊是否成功表达牵丝蛋白基因 可采用的方 胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞 这
( )。 , ,
法有 填序号 类细胞在饲养层细胞上培养时 能够维持不分化的状态 为科
。
①DNA测序 ②染色体倍性分析 ③体细胞结构分析 学研究提供良好素材
—
④抗原 抗体杂交 ⑤对羊毛纤维进行拉伸度测试