文档文本内容
８０２
Copyright(cg) 2
0- 20 种群及其动态
课标解读
考情分析 备考策略
考点 考向
（） ： ，
种群的数量特征 １ 考查内容 已考试题中 主要考查点有种群的数量特征和
种 群 的 数 量 。（） ： （） “ ”
１ 影响因素等 ２ 命题规律 已出现的高考试题多以酵母菌 １ 利用 模型法 构建种
特征 、 、
种群密度的调查
等生物为实例分析种群的数量特征 种群数量增长特点及实 群数量特征概念模型 数
， ，。
践应用 如２０１９课标全国Ⅰ ６ 素养考查方面主要涉及科 量增长模型等以加深理
种群的“Ｊ”形（型）增长 、 。（） ： 。
学思维中的模型与建模 归纳与概括等要素 ３ 命题预测 解相关知识
种群的数量变 和“Ｓ”形（型）增长 ， ， （） “ ”
２ 预计２０２２年高考中 种群的数量变化仍将是考查的重点 另 ２ 利用 比较法 记忆种
化及影响因素 ， 、
影响种群数量变化的 外 阳光 温度和水等非生物因素对生物种群数量的影响是 群的两种增长方式
，
因素 课程标准的新增加内容 需要考生多加注意
命题立意 拓展延伸 试题精析
（） （） 、 ，
１ 命题特点 １ 种群的数量特征包括种群密度 年龄 Ｂ 甲藻单独培养时 其种群数量曲线为
， 、 、 “” （ ） ，
通过对所给的曲线模型分析 考查影响种 结构 性别比例 出生率与死亡率及迁入 Ｓ 型 形 曲线 环境容纳量 Ｋ 值约为
， ， ，
群数量变化的因素 试题设计既有知识点 率与迁出率 种群密度是种群最基本的数 ２．０×１０６个 则该种群增长速率最大时其
， 。 。 ， ，
的综合 也有知识点的延伸和迁移 量特征 种群数量为Ｋ／２ 即约为１．０×１０６个 Ａ正
（） （） ； ， ，
２ 核心素养 ２ 研究种群数量变化对有害动物的防 确 读图分析 混合培养中在１０～１２天 甲
、
试题设计体现了科学思维素养中模型与 治 野生生物资源的保护和利用以及对濒 藻数量增长缓慢的主要原因是此期间食
、 。 ， 。 、
建模 演绎与推理等要素 危动物种群的拯救 都有重要意义 从环 物不足 空间有限等使种内竞争更加激
， ， ； ，
解题指导 境容纳量的角度思考 可以采 ， 取措施降低 烈 Ｂ错误 读图分析 “ 乙 ” 藻单 （ 独 ） 培 ， 养时其 ；
有害动物种群的环境容纳量 如将食物储 种群数量增长曲线为 Ｓ 型 形 Ｃ正确
核心考点 ， ，
“” （ ） “” （ ） 藏在安全处 断绝或减少它们的食物来 读图分析 混合培养时甲藻的种群增长曲
种群的 Ｓ 形 型 增长和 Ｊ 形 型 增 ； ， “” （ ） ，
、 。 源 室内采取硬化地面等措施 减少它们 线仍为 Ｓ 型 形 且Ｋ值变化较小 但混
长 影响种群数量变化的因素 建造巢穴的场所 ； 养殖或释放它们的天 合培养时乙藻的种群增长曲线不再是 “ Ｓ ”
。 （ ）， ， 。
敌等 型 形 且在竞争中被淘汰 Ｄ正确
书书书专题２０ 种群及其动态 ８０３
） 。（ “ ， ” 。 、
侧 压线个体 遵循 计上不计下 计左不计右 原则 甲 乙
）
两图中实心圆可表示需统计的个体
考点一 种群的数量特征
、
一 种群的数量特征
（） （ ） 。
２ 利用标记 志 重捕法得到的种群密度会偏大 因为在
， 。
实际情况下 动物在被捕获一次后再次被重捕的机会会降低
， 。
动物具有很强的活动性 有时会引起标记物的脱落
考点二 种群的数量变化及影响因素
、
。 一 种群数量增长的两种类型
１．① 种群密度 是种群最基本的数量特征 种群密度反映
， 。
了种群在一定时期的数量 但不能反映种群数量的变化趋势
、
２．直接决定种群密度的是② 出生率和死亡率 ③ 迁入率
。
和迁出率
。
３．④ 年龄结构 在一定程度上能预测种群数量变化趋势
。
年龄结构是通过影响⑤ 出生率和死亡率 间接影响种群密度的
：
{增长型 出生率＞死亡率→增加 } 甲
： “” （ ）
年龄结构 稳定型 出生率≈死亡率→相对稳定 种群密度 １．图甲中曲线Ａ为① Ｊ 形 型 增长曲线
： （） ： 、 、
衰退型 出生率＜死亡率→减小 １ 形成原因 食物和空间充裕 气候适宜 无敌害和其他竞
。 。
４．性别比例是通过影响⑥ 出生率 间接影响种群密度的 争物种等
（）
、 ２ 数学模型
二 种群密度的调查方法 ：
１． “ 两看法 ” 选择合适的种群密度调查方法 {Ｎ ：０ 种群起始数量
Ｎ ＝Ｎ λｔ ｔ 时 ： 间
ｔ ０ Ｎ ：ｔ ｔ年后该种群的数量
λ 该种群数量是前一年种群数量的倍数
（） ： 。
３ 曲线特点 ② 种群数量是以一定的倍数连续增长 的
（） “” （ ） 、
４ 以 Ｊ 形 型 增长曲线增长的种群的增长率 增长速率
：（） ； （ 、 ）
注 １ 丛生或蔓生的单子叶草本植物不适宜用样方法 如图乙 丙
（） 、 ， ，
２ 在调查分布范围较小 个体较大的种群时 可逐个计数 即采
。
用直接计数法
（ ）
２．样方法与标记 志 重捕法的比较
（ ）
项目 样方法 标记 志 重捕法
、 、
调查 双子叶植物或活动范围小 活动能力弱的 活动范围大 活动能力强
（ ） （ ）
对象 动物 如跳蝻 的动物 如田鼠
“” （ ）
确定调查对象 ２．图甲中曲线Ｂ为③ Ｓ 形 型 增长曲线
确定调查对象 ↓ （） ： 、 。
捕获并标记 １ 形成原因 食物 空间有限等
随
机 关 键 选取
↓
样方 方 法
五点取样法 （
数量为Ｎ １
） （
２
）
曲线特点
：
种群数量达到④ Ｋ／２ 时
，
增长速率最大
；
种
调查 取 样 ↓ 等距取样法 重捕 ↓、 计数 {捕获数Ｎ ２ 群数量达到⑤ 环境容纳量 （ 即Ｋ值 ） 后 ， 将停止增长 （ 理论上 ）。
程序 计数 ↓ （标）记数Ｎ ０ （） “” （ ） 、
↓ 计算种群数量 Ｎ （ ３ 、 以 ） Ｓ 。 形 型 增长曲线增长的种群的增长率 增长速率
计算种群密度所有样方平均值 种 Ｎ ＝ Ｎ ２ 群 如图丁 戊
Ｎ １ Ｎ ０
（）
１ 调查期间无迁入和迁
（） ； 、
１ 随机取样 出 出生和死亡或能测定
注意 （） ； ；
２ 样方大小适中 数目变化情况
事项 （） （）
３ 样方数量不宜太少 ２ 标记物对所调查动物
生命活动无影响
（） 、 ， ， ，
名师点拨 １ 计数甲 乙两图样方的个体数量时 样方内 ３．甲图中阴影部分为⑥ 环境阻力 按自然选择学说 就是
。 。
的个体全部计数 甲图中边界线上的个体只计数样方相邻两边 生存斗争中被淘汰的个体数
。 （ （）“” （ ） “” （ ） ：
及其顶点上的 乙图中边界线上的个体只计数虚线左侧 或右 １ Ｊ 形 型 增长曲线与 Ｓ 形 型 增长曲线的差异 环（ ）
８０４ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
。 。
境阻力的有无 干旱却是东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因
： ，
（）、 ：“” （ ） 环境阻力 “” 注意 非生物因素对种群数量变化的影响不是单一的 往往
２ Ａ Ｂ 曲线联系 Ｊ 形 型 增长曲线→ Ｓ 形 ， 、 、 ，
（ ） 。 是综合性的 春 夏时节动 植物种群普遍迅速增长的原因 除气
型 增长曲线 ， 、 。
（） ， 温升高外 也包括日照延长 降水增多等
３ Ｋ值不是一成不变的 Ｋ值会随着环境的改变而发生变
化 ： 当环境遭到破坏时 ， Ｋ值会下降 ； 当环境条件状况改善时 ， Ｋ ２ （ ．生 ） 物因素对种群数量的 ： 影响 ，
值会上升 。 在环境不遭受破坏的情况下 ， 种群数量会在Ｋ值附 ， １ 种群内部生物因素 随着种 。 群的增长 ③ 种内竞争 会
。 ， 加剧 从而使种群的增长受到限制
近上下波动 当种群数量偏离Ｋ值的时候 会通过负反馈调节 （） ： 、 、 、 ，
。 ２ 其他生物因素 捕食 种间竞争 寄生 互利共生等 都会
使种群数量回到Ｋ值 ，
影响种群的④ 出生率和死亡率 等特征 进而影响种群的数量
、 。
二 影响种群数量变化的因素及应用 变化
（） ： 、 ， ， ，
１．非生物因素对种群数量的影响 ３ 人为因素 种植业 养殖业发展 砍伐森林 猎捕动物 环
（） ： 。
１ ① 阳光 森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠 境污染等
（ ）， ： ， ，
层的郁闭度 林冠层遮蔽地面的程度 即主要取决于林下植物 说明 种内竞争旧称种内斗争 种间竞争旧称竞争 全书非
。 。
受到的光照强度 必要不再进行标注
（） ： ， ， ：
２ ② 温度 一般来说 温带和寒温带地区 种子春季萌 ３．种群研究的应用 研究种群的⑤ 特征 和⑥ 数量变化 的
， 。 ， 、 、
发 蚊类等昆虫在寒冷季节到来时死亡 规律 在野生生物资源的⑦ 合理利用和保护 渔业生产 有害生
（） ： ， 。
３ 水 干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高 但气候 物的⑧ 防治 等方面都有重要意义
（ ） 、
Ｂ．用标记 志 重捕法调查跳蝻 蚜虫的密度
，
Ｃ．调查某山坡上樟树的种群密度 样方面积应该取１ ｍ２
，
Ｄ．调查蒲公英种群密度 只计数小样方内的个体数
考点一 种群的数量特征 ４． 答案 Ａ
（ ， ） ， （ ）
１． ２０２１届江西瑞昌二中入学考 ２４ 种群的数量特征包括种群５．关于种群数量调查及实验的叙述 错误的是
、 、 、
密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄结构和性别比例 Ａ．可用样方法调查某一园林中蚜虫的密度
。 （ ） （ ）
等 下列叙述错误的是 Ｂ．可用标记 志 重捕法调查某草原上斑马的种群数量
， ， ，
Ａ．调查某树林内树上蝉的数量 不能得出该树林内蝉种群密度 Ｃ．对酵母菌抽样检测时 先将培养液加入计数室 再盖盖玻片
的大小 ， Ｄ．调查土壤中小动物类群的丰富度可采用取样器取样的方法
Ｂ．若一个种群的出生率始终小于死亡率 则该种群的数量将持 ５． 答案 Ｃ
续下降
，
Ｃ．放开二孩政策可调整我国人口的年龄结构 但一般不会影响 考点二 种群的数量变化及影响因素
（ ， ）
性别比例 １． ２０２１届宁夏石嘴山三中月考一 ２４ 关于图中种群数量变化
， （ ）
Ｄ．样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度 但结果与真实 的说法不正确的是
值有差异
１． 答案 Ｂ
（ ， ）
２． ２０２０河北廊坊二联 ３６ 下列关于种群的叙述不正确的是
（ ）
Ａ．种群是生物繁殖的基本单位
Ｂ．种群是研究生物群落的基础
Ｃ．种群密度是种群最基本的数量特征
“” （ ）
Ｄ．湖泊中的各种鱼类是一个种群 Ａ．种群数量 Ｊ 形 型 增长曲线只有在理想条件下才能出现
“” （ ） ，
２． 答案 Ｄ Ｂ．种群数量呈 Ｓ 形 型 增长过程中 种群数量达到Ｋ／２值之
（ ， ） “” （ ）
３． ２０２１届安徽怀宁二中月考一 ２６ 如果采用样方法调查某地 前可以认为是 Ｊ 形 型 增长
（ ） ， （ ） ，
区 甲地 蒲公英的种群密度 下列相关叙述错误的是 Ｃ．自然状态下种群数量达到６００时 种群的增长率和增长速率
，
Ａ．为了避免人为因素干扰 取样的关键要做到随机取样 都为０
，
Ｂ．调查得到的蒲公英的种群密度能准确反映其种群数量的变 Ｄ．环境条件变化时 种群的Ｋ值也会发生相应变化
化趋势 １． 答案 Ｂ
， ， （ ， ）
Ｃ．若甲地内蒲公英种群的个体数量减少 调查其密度时 应适 ２． ２０２１届广东七校联合体一联 ２８ 自然界的资源和空间总是
， “” （ ） ，
当扩大样方的面积 有限的 种群的增长往往表现为 Ｓ 形 型 增长曲线 以下关
， ， “” （ ） ， （ ）
Ｄ．先对每个样方中蒲公英计数 求出所有样方的平均值 除以 于 Ｓ 形 型 增长曲线的叙述 错误的是
，
样方面积即种群密度估算值 Ａ．种群数量在未达到Ｋ值之前 种群的增长速率逐渐增大
，
３． 答案 Ｂ Ｂ．种群数量在未达到Ｋ值之前 种群的出生率大于死亡率
（ ， ） ，
４． ２０２０湖北重点中学期初联考 ３３ 下列关于调查种群密度的 Ｃ．种群数量达到Ｋ值之后 种群数量并非绝对恒定
， （ ）
实验的叙述 正确的是 Ｄ．有害动物防治可以通过改变环境降低其环境容纳量
Ａ．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量估算种群 ２． 答案 Ａ
， （ ）
密度 ３．下列对种群的数量变化的描述中 正确的是专题２０ 种群及其动态 ８０５
“” （ ） “” （ ）
Ａ．种群数量变化就是 Ｊ 形 型 增长或 Ｓ 形 型 增长 Ａ．蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡
“” （ ）
Ｂ．外来入侵物种进入一个新环境中必定表现为 Ｊ 形 型 Ｂ．一年蓬的种群密度随林木郁闭度的增加而降低
增长 Ｃ．引起传染病的某种病毒使某种群的种群密度降低
，
Ｃ．在理想条件下 影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 Ｄ．火山喷发时火山口附近的植物几乎全部死亡
，
Ｄ．种群数量变化不仅受外部因素的影响 也受自身内部因素的 ５． 答案 Ｃ
（ ） ，
影响 ６． 曲一线原创 种群数量的变化受环境因素的影响 下列相关
（ ）
３． 答案 Ｄ 表述正确的是
（ ） （
４．如图表示某种群在理想环境中 图１ 和有环境阻力条件下 图 Ａ．林下光照较弱会使所有林下植物的种群密度下降
） ， （ ） ，
２ 的数量增长曲线 下列相关叙述错误的是 Ｂ．干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高 但却可促使东亚
飞蝗种群的爆发式增长
， 、
Ｃ．食物和捕食性天敌对种群数量变化影响较大 竞争者 寄生
者等对种群数量变化的影响不大
、 、
Ｄ．食物 地震 火灾等是影响种群数量变化的非密度制约因素
６． 答案 Ｂ
， （ ）
Ａ．图１中ａ点和ｂ点时的增长率相等 ７．下列有关种群数量波动的叙述 不正确的是
Ｂ．图２中ｄ点时的增长速率最快 Ａ．森林中林下植物的种群密度主要取决于林下植物受到的光
Ｃ．防治蝗灾最好在图２中ｅ点对应的时刻进行 照强度
，
Ｄ．水葫芦入侵云南滇池的开始阶段 种群数量的增长情况可用 Ｂ．出生率和迁入率导致种群数量增加
、
图１表示 Ｃ．影响种群数量波动的外源性因素包括气候 疾病等
４． 答案 Ｃ Ｄ．病原物和寄生物的致病力和传播速度随种群密度的增加而下降
５． （ 曲一线原创 ） 下列描述中没有体现非生物因素对种群数量变 ７． 答案 Ｄ
（ ）
化影响的是
“” ，
现 Ｊ 型增长的种群 前提条件之一是种群数量每年以一定的
（） ， ，
倍数 λ 增长 在增长过程中存在出生和死亡 但出生率大于
， 。 ，
死亡率 Ｂ错误 图中ｂ表示年龄组成 可以用来预测种群数
， 。 ，
考点一 种群的数量特征 量未来的变化 Ｃ正确 种群数量达到Ｋ值时 种群密度也就
（ 、 ，） ， ， 。
１． ２０１８广西桂林 柳州高三第一次模拟考 ６ 下列关于种群的 达到了最大值 但会在一定范围内波动 Ｄ错误
， （ ） ；
出生率和死亡率的叙述 正确的是 知识归纳 种群密度是种群最基本的数量特征 出生率和死
、 ；
Ａ．依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的大小 亡率 迁入率和迁出率能决定种群密度 年龄组成能通过影响
；
关系 ， 出生率和死亡率来预 。 测种群密度 性别比例只能通过影响出生
Ｂ．当种群数量为Ｋ／２时 种群的出生率与死亡率相等 率来影响种群密度
， （ ，） ，
Ｃ．比较三种年龄结构类型的种群 稳定型的出生率最高 ３． ２０１９福建福州一模 ５ 下列有关种群密度调查方法的说法
（ ）
Ｄ．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 正确的是
， ，
答案 Ａ 年龄组成是种群的数量特征之一 依据种群年龄 Ａ．标志重捕法研究期间 种群最好没有迁入和迁出
， ； ，
组成可预测种群的出生率和死亡率的大小关系 Ａ项正确 当 Ｂ．调查森林中乔木和灌木的种群密度 两者的样方大小必须
， ，
种群数量为Ｋ／２时 种群增长速率最快 种群的出生率大于死 一致
， ； ，
亡率 Ｂ项错误 三种年龄结构类型的种群 增长型的出生率大 Ｃ．标志重捕法必须保证所标记种群在整个调查区域内是均匀
， ，
于死亡率 衰退型的出生率小于死亡率 稳定型的出生率等于 分布的
， ， ； ， 、
死亡率 不能比较三种年龄结构类型出生率的高低 Ｃ项错误 Ｄ．进行湖泊中水禽的数量调查时 样方应设置在近岸浅水 水
，
出生率和死亡率是种群的数量特征之一 种群最基本的数量特 草丰富的区域
， 。 ，
征是种群密度 Ｄ项错误 答案 Ａ 标志重捕法进行种群密度调查时 为保证准确
（ ，） ， 、 ，
２． ２０１７广西桂平浔州高中校级摸底考 ４ 下列对种群特征的 度 被调查个体在调查期间最好没有迁入和迁出 出生和死亡
（ ） ； ，
概念图分析正确的是 Ａ正确 样方法调查种群密度时 需根据植物类型确定合适的
， ， ， ；
样方面积 乔木体积大 选取的样方面积要大一些 Ｂ错误 标
，
志重捕法进行种群密度调查时 要求标记个体在种群里分布均
， ， ；
匀 不是指在整个调查区域内均匀分布 Ｃ 错误 样方法调查
、 ， ， ，
Ａ．种群最基本的数量特征是出生率 死亡率 时 取样的关键是要做到随机取样 不能掺入主观因素 Ｄ
“” 。
Ｂ． Ｊ 型增长的种群中没有死亡和迁出 错误
：
Ｃ．预测种群数量未来变化的主要依据是ｂ 知识拓展 标志重捕法注意要点 标记物和标记方法必须对
， ；
Ｄ．种群数量达到Ｋ值时 ｃ也达到最大并保持不变 动物的身体不会产生寿命和行为的伤害 标记个体与未标记个
， 。 ；
答案 Ｃ 种群最基本的数量特征是种群密度 Ａ错误 呈 体在重捕时被捕获的概率相等 在调查期内没有新的个体出生（ ）
８０６ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
， ； 。 ，
和死亡 没有迁入和迁出 标记个体在种群要均匀分布 Ｄ．这４年中 甲种群每年增加的数量是相等的
答案 Ｄ 种群增长速率是指种群在单位时间内增加的数
， ， ， ，
考点二 种群的数量变化及影响因素 量 第１年末 甲种群的Ｌ值等于１．５ 说明其种群数量在增加
（ ，） ， ， 、
１． ２０１７新疆乌鲁木齐三模 ５ 科研人员用模型构建的方法研 而乙种群的Ｌ值约为１．０ 说明其种群数量基本不变 因此甲
， （ ）， ， ； ，
究某个种群数量的变化时 绘制出图 如下 图中的 λ＝ 乙两种群的增长速率不一定相等 Ａ正确 第２年末 甲种群的
， 、 ，
某一年的种群数量。 （ ） Ｌ值小于乙种群 因未知第１年末甲 乙种群数量 所以乙种群
下列有关说法正确的是 ， ； ，
一年前的种群数量 数量不一定大于甲种群 Ｂ正确 １～３年 乙种群的Ｌ值持续大
， ， ，
于１．０ 说明乙种群的数量一直在增加 因此第３年末 乙种群
， ； ， ，
数量达到了最大值 Ｃ正确 这４年中 甲种群的Ｌ值均为１．５
， ，
说明甲种群的数量逐年增加 但每年增加的数量不相等 Ｄ
。
错误
（ ， ）
４． ２０１９江西上饶中学开学检测 １９ 下列有关环境容纳量的说
， （ ）
法 正确的是
试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
（ ）
， ， 培养液体积 ｍＬ １０ ５ １０ ５
Ａ．２００８年～２０１０年 λ保持不变 说明种群数量没有发生变化 （ ）
， 起始酵母菌数 ×１０３个 １０ ５ ５ １０
Ｂ．２０１０年～２０１５年 该种群数量先增大后减小 ，
， Ａ．在探究酵母菌种群数量变化实验时 设计了如表所示的几组
Ｃ．根据图中数据 不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量 ，
， 实验 第Ⅰ组和第Ⅲ组到达Ｋ值所需时间相同
Ｄ．该图直观地反映出种群数量的增长趋势 是一种概念模型 “” “”
， ， Ｂ． Ｊ 型曲线的Ｋ值比 Ｓ 型曲线的Ｋ值大
答案 Ｃ ２００８年～２０１０年 λ＞１且保持不变 种群数量持 ，
， ； ， ， Ｃ．在一个生态系统中引入某生物的天敌 会降低该种生物的
续增加 Ａ错误 ２０１０年～２０１５ 年 λ始终大于１ 种群数量持
， ； ， Ｋ值
续增长 Ｂ错误 题图只能反映种群数量增减变化 不代表种群
， ， ； Ｄ．种内斗争会降低生物的Ｋ值
数量 故不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量 Ｃ正确 ， ，
， ， 答案 Ｃ 第Ⅰ组和第Ⅲ组培养液体积相同 Ｋ值相同 但由
题图直观地反映出种群数量的增长趋势 是一种数学模型 Ｄ ， ，
。 于开始的个体数量不同 所以到达Ｋ值所需时间不相同 Ａ错
错误 ；“” ，“” ， ；
（ ，） 误 Ｊ 型曲线没有Ｋ值 Ｓ 型曲线有Ｋ值 Ｂ错误 在一个
２． ２０１９河南九师联盟质量检测 ５ 如图为液体培养液中酵母 ， ，
， （ ） 生态系统中引入某生物的天敌 该种群的生存环境变差 Ｋ值
菌种群数量变化示意图 下列叙述正确的是 ， ； ，
随之降低 Ｃ正确 种内斗争是一个种群的内部变化 不是种群
， ， 。
环境的改变 Ｋ值不会变 Ｄ错误
（ ，） ，
５． ２０１９青海 （ 西宁一中模拟 ６ 在某种人工控制的种群中 ） 其增 ，
长速率ｖ＝ 第Ｎ＋１年的种群数量－第Ｎ年的种群数量 ／年
（ ）
下列说法错误的是
，
Ａ．ａ点时酵母菌数量增长最快 此时无种内斗争
，
Ｂ．定期补充营养物质和清除代谢废物 ｂ点会上升
，
Ｃ．ｃ～ｄ段 酵母菌的种群数量和增长速率呈负相关
、 、
Ｄ．该种群的Ｋ值只与培养基中养分 空间 温度有关
，
答案 Ｂ ａ点时酵母菌数量增长最快 但此时种群中存在
， ， ； ，
种内斗争 只是种内斗争比较弱 Ａ错误 定期补充营养物质和 Ａ．总体上来说 该种群的数量先增加后减少
， ， “”
清除代谢废物 改善了酵母菌的生存环境 酵母菌的Ｋ值会增 Ｂ．０～ｔ 范围内该种群呈 Ｓ 型增长
， ； ， ， ４
加 Ｂ正确 ｃ～ｄ段 酵母菌的种群数量和增长速率呈正相关 Ｃ．ｔ 与ｔ 时年增加的个体数量基本相等
， ； 、 、 、 １ ３
均下降 Ｃ错误 该种群的Ｋ值与培养基中养分 空间 温度 Ｄ．ｔ 与ｔ 时种群数量的差值等于ｔ 与ｔ 时的差值
， 。 ２ ５ ４ ６ 。
ｐＨ和有毒代谢物等因素有关 Ｄ错误 答案 Ｄ 本题主要考查科学思维素养中的模型与建模
（ ， ） ， ，
３． ２０１９河南洛阳尖子生第一次联考 ２１ 在对某自然保护区内 根据上述分析可知 ０～ｔ 范围内种群数量增长 在ｔ 时种群数
、 ， ， ４ ， ４ ，
甲 乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后 又开展了连 量达到最大值 ｔ ～ｔ 时种群数量降低 所以总体上来说 该种
， （ ４ ６ ， ；
续４年的跟踪调查 计算其Ｌ值 Ｌ＝当年末种群个体数量／前 群的数量先增加后减少 Ａ正确 ０～ｔ 范围内种群的增长速率
）， 。 ， ，４ ，
一年末种群个体数量 结果如图所示 下列关于这４年调查 先增加后减小 在ｔ 时增长速率为０ 种群数量达到最大值 故
， （ ） ４ “” ， ；
期间的种群数量变化的叙述 错误的是 ０～ｔ 范围内该种群呈 Ｓ 型增长 Ｂ正确 ｔ 与ｔ 时增长速率相
，４ ， １ ；３
同 即每年增加的个体数量基本相等 Ｃ 正确 ｔ ～ｔ 时种群数
， ， ２ ５
量先增加后减少 ｔ ～ｔ 时种群数量一直减少 故ｔ 与ｔ 时种群
４ ６ ， 。 ２ ５
数 （ 量的差值和ｔ ４ 与ｔ ６ 时 ， 的 ） 差值不相等 Ｄ错误
６． ２０１７广西桂林模拟 ３ 如图为某种群的出生率和死亡率随
， （ ）
， 、 时间变化的曲线 下列有关说法正确的是
Ａ．第１年末 甲 乙两种群的增长速率不一定相等
，
Ｂ．第２年末 乙种群数量不一定大于甲
，
Ｃ．第３年末 乙种群数量达到了最大值专题２０ 种群及其动态 ８０７
答案 Ｄ 出生率指在单位时间内新产生的个体数目占该
， ； ，
种群个体总数的比率 Ａ 错误 ｃ 时刻之前 死亡率大于出生
， ， ，
率 该种群的数量不断减小 ｃ时刻 该种群的出生率和死亡率
， ， ； ， ，
相等 种群数量最少 Ｂ错误 ａ～ｃ过程中 死亡率大于出生率
， ， ，
该种群的数量不断减小 ｃ～ｄ过程中 死亡率小于出生率 该种
， ； ，
群的数量不断增大 Ｃ 错误 与 ｃ 点相比 ｄ 点时的种群数量
， ， 。
大 种内斗争更激烈 Ｄ正确
， ， ，
解题关键 由图可知 ｃ时刻之前 死亡率大于出生率 该种群
Ａ．出生率指单位时间内新产生的个体数 ； ， ，
的数量不断减小 ｃ时刻 该种群的出生率和死亡率相等 种群
Ｂ．ｃ时刻对应的种群数量达到环境容纳量 ； ， ，
， 数量最少 ｃ 时刻之后 出生率大于死亡率 种群数量不断
Ｃ．ａ～ｄ过程中 该种群的数量不断增大 。
， 增加
Ｄ．与ｃ点相比 ｄ点的种内斗争更激烈
（） “ ” “ ”
２ 不同曲线模型中 Ｋ值 与 Ｋ／２ 值
提升一 种群数量增长的模型分析与应用
“” （ ） ： ，
１．种群数量 Ｊ 形 型 增长的数学模型 Ｎ ＝Ｎ λｔ λ代表当年
， ｔ（ ０ ）。
种群数量是前一年种群数量的倍数 不是增长率 增长率＝λ－１ 、、 ， 、 、
Ａ Ｃ Ｄ对应的种群数量为Ｋ值 Ａ′ Ｃ′ Ｄ′对应的种群数量
。
为Ｋ／２值
（）
３ Ｋ值与Ｋ／２值的应用
（） ： ， “” （ ） 。
１ ａ段 λ＞１且恒定 种群数量呈 Ｊ 形 型 增长
（） ： ， 。
２ ｃ段 λ＝１ 种群数量相对稳定且达到最大值
（） ： （ ）， ，
３ ｄ段和ｅ段 λ＜１ 不包括两端点 种群数量下降 第２５
。
年种群数量最少
“” （ ） “” （ ）
２．种群数量增长的 Ｊ 形 型 与 Ｓ 形 型 模型
“” （ ） “” （ ） 提升二 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
项目 Ｊ 形 型 增长 Ｓ 形 型 增长
： ： 、 １．实验原理
前提 理想状态 食物和空间充 现实状态 食物和空间有限 气 （） （ ） ，
、 、 、 １ 用液体培养基 培养液 培养酵母菌 种群的增长受培
条件 裕 气候适宜 没有敌害等 候多变 存在敌害等 、 、 。
养液的成分 ｐＨ 温度等因素的影响
（） ， “” （ ） ；
２ 在理想的环境中 酵母菌种群呈 Ｊ 形 型 增长 在有
种群 ， “” （ ） ；
限的环境中 酵母菌种群呈 Ｓ 形 型 增长 而在恒定培养液
数量 ， ， 。
中 当酵母菌种群数量达Ｋ值后 还会转而下降直至全部死亡
增长 （） ——— 。
３ 计算酵母菌数量可用抽样检测的方法 显微计数法
模型
２．探究步骤
有无
无Ｋ值 有Ｋ值
Ｋ值
种群
增长
率和
增长
速率
模型
“” （ ） ３．实验结果
３． Ｓ 形 型 曲线中Ｋ值与Ｋ／２值的分析与应用
（）
１ Ｋ值与Ｋ／２值的分析
４．注意事项
（） ，
１ 从试管中吸出培养液进行计数前 需将试管轻轻振荡几（ ）
８０８ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
， ， 。 （） ： （ ），
次 目的是使培养液中的酵母菌均匀分布 减小误差 １ 血细胞计数板 血细胞计数板有两个方格网 图１ 每
（） ， ， ， ， （
２ 制片时 先将盖玻片放在计数室上 用吸管吸取培养液 个方格网刻有９个大方格 其中中间的一个大方格为计数室 图
， 。 。 ）。 ， ，
滴于盖玻片边缘 让培养液自行渗入 多余培养液用滤纸吸去 ２ 每个大方格的面积为１ ｍｍ２ 加盖玻片后的深度为０．１ ｍｍ
（） ， ， ， （ ）。
３ 制好装片后 应稍待片刻 待酵母菌全部沉降到计数室因此 计数室的容积为０．１ ｍｍ３ １０－４ ｍＬ 计数室通常有两种
， 、 。 ：
底部 再用显微镜进行观察 计数 规格 １６ 个中方格×２５ 个小方格和２５ 个中方格×１６ 个小方格
（） ， ， （ ）， 。
４ 显微镜计数时 对于压在小方格界线上的酵母菌 应遵 图３ 两种规格的计数室都均分成４００个小方格
“ ， ” 。 （） （ ）：
循 计上不计下 计左不计右 的原则 ２ 计数方法 以２５×１６型为例 可用五点取样法统计图３
， ：
思维点拨 血细胞计数板及计数方法 中５个中方格中的总菌数 结合以下公式计算
５个中方格中的细胞总数
１ ｍＬ培养液中细胞个数＝ ×４００×
５个中方格中小方格个数
１０４×稀释倍数
免溶液晃动
Ｂ．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条
边及其顶角的酵母菌数
，
提升一 种群数量增长的模型分析与应用 Ｃ．已知血细胞计数板的大方格为２ ｍｍ×２ ｍｍ 若盖玻片下经
（ ， ，
１． ２０２１ 届宁夏石嘴山三中月考一 稀释１０倍的培养液厚度为０．１ ｍｍ 一个计数室中计数观察
） ，
２５ 如图表示某生态系统 。 中某一种群 的酵母菌数为 Ｍ 则 １０ ｍＬ 培养液中酵母菌的总数约为
的λ随时间变化的曲线 下列相关 ２．５Ｍ×１０５ 个
（ ） ，
叙述不正确的是 Ｄ．与一般的生物实验一样 该探究实验也需要单独设置对照组
，
Ａ．通过对曲线分析可知 在１０～２０年 １． 答案 Ｃ
（ ， ） “
间该种群数量一直下降 ２． ２０２０辽宁六校协作体开学考 ２４ 下列关于 培养液中酵母
， ” ， （ ）
Ｂ．曲线所示２０～３０年间λ保持不变 说明该段时间种群数量 菌种群数量的变化 实验的操作 正确的是
，
趋于稳定 Ａ．先向计数室内滴加培养液 然后再将盖玻片放在计数室上
， ， ，
Ｃ．由图可知 ０～３０年间 在第１５年时该种群种内竞争最激烈 Ｂ．从试管中吸出培养液进行计数之前 不必摇匀试管中的培养液
， ，
Ｄ．依据图中数据可知 在第２０年时该种群数量达到最小值 Ｃ．培养用具必须经过严格的灭菌处理 培养液则不需灭菌
，
１． 答案 Ｃ Ｄ．为了方便酵母菌计数 培养后期的培养液应先稀释后再计数
（ ， ）
２． ２０２１届江西奉新一中月考一 ２１ 如图 ２． 答案 Ｄ
“” （ ） ， （ ， ）
种群在理想环境中呈 Ｊ 形 型 增长 在 ３． ２０２０浙江名校一联 ２３ 某兴趣小组将酵母菌分装在５００ ｍＬ
“” （ ） 。 ， ，
有环境阻力条件下呈 Ｓ 形 型 增长 培养瓶后 置于不同培养条件下进行培养 下列相关叙述错误
（ ）
下列有关种群数量增长曲线及其应用的 的是
（ ）
叙述中正确的是
，
Ａ．为持续高产 每次渔业捕捞后的种群数
量需控制在Ｅ点
Ｂ．种群增长过程中出现环境阻力是在Ｄ点之后
Ｃ．防治蝗灾应在蝗虫数量达到Ｃ点时才开始
，
Ｄ．当种群数量达到Ｅ点后 增长速率为０
２． 答案 Ｄ
（ ， ）
３． ２０２１届安徽皖江名校一联 ２３ 如图
Ａ．在８０ ｈ到１００ ｈ内③中酵母菌增长率基本不变
表示某种群增长速率随时间变化的曲
， （ ） Ｂ．４０ ｈ内①中酵母菌种群的增长倍数基本不变
线 下列相关叙述错误的是 ，
“” （ ） Ｃ．利用血细胞计数板计数时 压线的个体左上两边及其顶角上
Ａ．２０年间该种群的数量呈 Ｓ 形 型
的记在方格内
增长
Ｄ．④和⑤出现差异的原因可能是培养瓶中葡萄糖的量不同
Ｂ．第１０年种内竞争最为激烈
３． 答案 Ａ
Ｃ．２０年后该种群数量可能在一定范围内进行波动
Ｄ．第２０年种群的数量大约是第１０年的两倍
３． 答案 Ｂ
提升二 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
（ ， ）
１． ２０２１届江西奉新一中月考一 １９ 下列对探究酵母菌种群数
， （ ）
量变化规律实验的叙述 正确的是
， ，
Ａ．取样时为避免吸到培养液底部的死菌 滴管应轻轻吸取 避专题２０ 种群及其动态 ８０９
（ ，） ，
３． ２０１８黑龙江大庆模拟 ６ 如图为某种群数量增长曲线 下列
（ ）
表述错误的是
提升一 种群数量增长的模型分析与应用
（ ，） ，
１． ２０１８云南师大附中月考 ５ 下列有关生物进化的叙述 正确
（ ）
的是
，
Ａ．种群内雌雄个体间自由交配 则种群的基因频率一定不会发
Ａ．第１阶段种群数量缓慢增长
生改变
Ｂ．第２阶段种群增长速率先增大后减小
Ｂ．细菌在未接触抗生素前是不会产生抗药性突变的
Ｃ．该种群Ｋ值为Ｋ
Ｃ．生物多样性的形成是共同进化的结果 ， １
Ｄ．第４阶段后 种群数量也可能迅速减少
Ｄ．新物种的形成必须经过地理隔离 ， ，
， 、 答案 Ｃ 由曲线斜率可知 第１阶段种群数量缓慢增长 Ａ
答案 Ｃ 种群内雌雄个体间自由交配 如果有突变 迁入 ； ， ，
， ， 。 正确 由曲线斜率可知 第２阶段种群增长速率先增大后减小
迁出等 种群的基因频率也会发生改变 Ａ错误 细菌在未接 ； ， ； ，
， Ｂ正确 该种群Ｋ值为Ｋ Ｃ错误 第４阶段后 由于种内斗争
触抗生素前可能已经产生了抗药性突变 抗生素只是起到了选 ， ，２ ， 。
， 。 ， 加剧 天敌增多等因素 种群数量可能迅速减少 Ｄ正确
择作用 Ｂ错误 生物多样性的形成是共同进化的结果 Ｃ正 （ ，） 、
。 ， ４． ２０１８宁夏育才中学月考 ４ 科研小组对某地甲 乙两个种群
确 新物种的形成必须经过生殖隔离 但不一定经过地理隔
离 ， Ｄ错误 。 ， Ｎ ｔ＋１
， 的数量进行了多年的跟踪调查 并研究 随时间的变化趋
名师点睛 新物种形成的标志是生殖隔离的产生 一般情况 ， （ Ｎ ｔ ，
下是长期的地理隔离会达到生殖隔离 ， 但有时也不需要经过地 势 结果如图所示 ） 图 。 中Ｎ ｔ 表示第ｔ年的种群数量 Ｎ ｔ＋１（ 表示第 ）
， 。 ｔ＋１年的种群数量 下列分析正确的是
理隔离就能达到生殖隔离 如多倍体育种
（ ， ） ，
２． ２０１９安徽淮北一模 １９ 皖北地区经采煤作业后 形成了许
。
多塌陷区 研究人员连续６年调查某塌陷区内鲤鱼的种群数
， 。 ，
量 得到如图所示的曲线 为了充分利用鲤鱼资源 又不影响
， （ ）
种群的可持续发展 下列叙述正确的是
Ａ．甲种群在０～ｔ 段的年龄结构为增长型
３ “”
Ｂ．乙种群在０～ｔ 段的种群数量呈 Ｊ 型增长
１
Ｃ．乙种群在ｔ 时数量最少
２
Ｄ．甲种群在ｔ 后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善
３
Ｎ 。 ，
答案 Ｂ ｔ＋１ 代表种群增长倍数λ 若 λ＞１ 种群数量增
Ｎ
， ， ｔ ， ， 。
加 若λ＜１ 则种群数量减小 若λ＝１ 种群数量不变 甲种群
， ，
Ａ．该塌陷区内鲤鱼环境容纳量约为４０吨 在０～ｔ 段的种群数量先减少后增加 ｔ 时λ＞１ 甲种群数量仍
３，、 ； ，３ ，
Ｂ．必须保证捕捞前后种群的年龄组成不变 在增加 Ａ Ｄ错误 乙种群在０～ｔ 段 λ＞１且恒定 种群数量呈
“” ， ， ， １ ，
Ｃ．第７年的最大捕捞量应控制在３７吨以内 Ｊ 型增长 在ｔ ～ｔ 段 λ＜１ 乙种群数量减少 ｔ 时种群数量最
， ２ ，３ ， ３ ， 。
Ｄ．必须在种群数量达到Ｋ值时才能进行捕捞 少 且ｔ ３ 以后λ＝１ 乙种群数量保持稳定 Ｂ正确 Ｃ错 ， 误 ，
答案 Ａ 本题通过曲线分析的形式考查考生的数据分析 方法技巧 种群数量变化规律判断 λ＝１为标志线 λ＝１时
， 。 “” ； ， ； ， 。
能力 属于对科学思维素养的考查 图中曲线为 Ｓ 型增长曲 种群数量稳定 λ＞１时 种群数量增加 λ＜１时 种群数量减少
， ， ， ， （ ， ） “”
线 第６年
，
种群数量
；
不变 达到环境容纳量 因此 环境容
，
纳量 ５． ２０１７江
（
淮十校第一
）
次
，
联考 ２４ 种群在理想环
“
境
”
中呈 Ｊ 型
约为４０吨 Ａ正确 捕
，
捞后种
；
群应为曲线的Ｋ／２值左右 此时 曲
（
线增长 如
）。
曲线甲 在有环境阻力条件下呈
，
Ｓ 型曲线增长
的年龄组成是增长型 Ｂ错误 第７年最大捕捞后种群数量约 如曲线乙 下列有关种群增长曲线的叙述 正确的是
， （ ）
为环境容纳量的一半 即第７年的最大捕捞量应控制在２０吨
， ； ，
左右 Ｃ错误 捕捞的时机不一定是达到Ｋ值时 只要捕捞后剩
，
余量约是环境容纳量的一半就可以充分利用鲤鱼资源 又能可
， 。
持续发展 Ｄ错误
，
题后拓展 消灭害虫应尽早进行 将种群数量控制于Ｋ／２值
， ； ，
之前 严防种群增长进入加速期 Ｋ／２值是黄金利用点 当资源
，
利用后维持于该值时将具最强更新能力 符合可持续发展原
； ， ， ， ，
则 对于有害生物 则需限制生存条件 降低环境容纳量 对有 Ａ．若乙表示某害虫种群增长曲线 则在种群数量达到 Ｃ 点时
， ， ，
益生物则需改善生存条件 尽量提升Ｋ值 如建立自然保护区 防治 防治成本最低
。 ， ，
保护大熊猫 Ｂ．图中Ｃ点时 环境阻力最小 种群增长速率最快（ ）
８１０ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
，
Ｃ．种群数量达Ｋ值以后 种群的基因频率不会发生变化 Ｃ．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
，
Ｄ．若乙表示一段时间内酵母菌种群增长曲线 通过镜检观察统 Ｄ．营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
，
计的结果可能比实际值低 答案 Ｄ 培养液的ｐＨ会影响酵母菌的生长繁殖 所以改
， （ ） ， ；
答案 Ｄ 若乙表示某害虫种群增长曲线 则在种群数量达 变培养液的ｐＨ会改变Ｋ值 环境容纳量 大小 Ａ错误 酵母
（ ） ， ， ； ，
到 Ｂ 点前 潜伏期 防治 防治成本最低 Ａ 错误 图乙曲线 菌是肉眼看不见的微生物 所以要用抽样检测方法调查玻璃容
， ， ， ， ； ， ；
中 时间越早 种
，
群的数量越少 环境阻力越
，
小 Ｂ 错误 种群 器中酵母菌数量
，
的变化 Ｂ错误 应用血细胞计数板对
，
酵母菌
；
数量达Ｋ值以
，
后 由于基
，
因突变和
；
自然选择 种群的基因频率 进行数
、
量估
、
算
、
不能用普通载玻片对酵母菌进行计数 Ｃ错误
还可发生变化 进行进化 Ｃ 错误 若乙表示一段时间内酵母 养分 温度 ｐＨ 有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量
， ， ， 。
菌种群增长曲线 若在取样前没有振荡试管 酵母菌分布不均 变化的因素 Ｄ正确
， ， 。 （ ， ）
匀 则通过镜检观察统计的结果比实际值低 Ｄ 正确 ３． ２０１９云南昆明摸底 ２２ 如表为一个１０ ｍＬ密闭培养体系中
（ ，） ：
６． ２０１８辽宁朝阳三模 ５ 某课题小组对当地喜鹊数量变化进 酵母菌种群数量变化情况
， ；
（）
行了连续１０年的跟踪调查 其结果如图甲所示 图乙表示喜鹊 培养时间 ｈ ０ １０ ２０ ３０ ４０ ５０ ６０ ７０ ８０
（ ） （ ） ，
（ ）
在某时间范围内的出生率 Ⅰ 和死亡率 Ⅱ 的关系曲线 下 细胞数量 ×１０３个／ｍＬ ０．２ ０．４ ２ ５ １０ １２ １２ １２ １２
（ ）
（ ）
列分析正确的是
下列叙述错误的是
Ａ．４０ ｈ时种群的增长速率最大
， “”
Ｂ．０～８０ ｈ 种群数量变化呈 Ｓ 型增长
，
Ｃ．４０～５０ ｈ 种内竞争加剧是导致酵母菌种群数量增长缓慢的
原因之一
Ｄ．该体系中酵母菌种群的Ｋ值为１．２×１０５ 个
，
， ， 答案 Ａ 本题主要考查科学思维中模型与建模 科学探究
。 ，
Ａ．图甲中 第０～６年间种群数量在下降 第７～１０年间种群数
中的结果分析 根据表格数据分析 酵母菌种群数量先增加后
， “” ， ；
量先升 ， 高后保持不变 基本维持稳定 呈 Ｓ 型增长 Ｂ正确 该体系中酵母菌种群的
，
Ｂ．图乙中 能够用曲线Ⅰ和曲线Ⅱ来预测将来喜鹊种群数量的 Ｋ值为１２×１０３ 个／ｍＬ×１０ ｍＬ＝１．２×１０５ 个 在Ｋ／２时种群的增
， 、 ； ，
变化 长速率最大 Ａ错误 Ｄ正确 随着种群数量的增加 种内竞争
Ｃ．图甲的第３～９年间种群数量的变化对应图乙的ｃ～ｄ段的数
加剧
，
４０～５０ ｈ
，
种内竞争加剧是导致酵母菌种群数量增长缓
量变化 慢的原因之一 ， Ｃ正确 。
Ｄ．该喜鹊种群在图甲的第１年和图乙的ｂ点时的年龄组成都
４．
（
２０１８宁夏石嘴山中学模拟
，
６
）
为了探究酵母菌种群数量的
， ，
为增长型 动态变化 某同学按下表完成了有关实验 并定期对酵母菌进
， ， ， ，
答案 Ｄ 图甲中 第０～３年间种群数量在增长 第３年λ＝ 行计数 其中１号试管第５天时数量达到最大 第６天实验结
， ， ， ， ， 。 （ ）
１ 种群数量稳定 第４～８年 λ＜１ 种群数量下降 第９～１０年 束 下列叙述正确的是
， ， ；
λ＝１ 种群数量再次稳定 Ａ错误 图乙中曲线Ⅰ和曲线Ⅱ是决
， 试管编号 培养液／ｍＬ 无菌水／ｍＬ 酵母菌母液／ｍＬ 温度／℃
定种群数量的最直接因素 年龄结构可用于预测种群数量变化 —
， ； ， １ １０ ０．１ ２８
趋势 Ｂ错误 图甲中第３～９年间种群数量下降先快后慢 图
， ； —
２ １０ ０．１ ５
乙ｃ～ｄ段种群数量下降越来越快 Ｃ错误 该喜鹊种群在图甲
（ ） （ ） —
的第１年 λ＞１ 和图乙的ｂ点 出生率大于死亡率 时的年龄 ３ １０ ０．１ ２８
， 。
组成都为增长型 Ｄ正确 Ａ．该同学研究的课题是温度对酵母菌种群数量变化的影响
、 ，
Ｂ．ｐＨ 取样时间都属于无关变量 对实验没有影响
提升二 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 、、 “”
（ ， ） “ Ｃ．实验中１ ， ２ ３ 号试管种群都呈现 Ｓ 型增长
１． ２０１７江西九江一中 ” 第一次月考 ， ２５ 有关 探究培养 （ 液中酵 ） Ｄ．第５ 天时 １号试管种群的出生率＝死亡率 ，
母菌种群数量的变化 实验的操作 错误的是 答案 Ｄ １号和２号的单一变量是温度 １号和３号的单一
，
Ａ．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡 变量是营养物质 所以该同学研究的课题是温度和营养物质对
， ； ，
Ｂ．先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液 酵母菌种群数量变化的影响 Ａ错误 除自变量外 开始的接种
、 ，
Ｃ．不同实验组测得的结果可能存在较大差异 量 培养液的ｐＨ等无关变量也 ， 会对实验 ； 结果造成影响 实验
Ｄ．对照组用不含有机物的培养液培养酵母菌 中无关变量应保持相同且适宜 Ｂ错误 该实验不是在理想条
， ， ，
答案 Ｄ 培养过程中 酵母菌可能会沉在培养瓶底部 取 件下进行的 因此每支试管内酵母菌种群数量变化会受到营养
， ， 、 ， ，
样部位不同 实验数据会偏差很大 因此吸取培养液前要轻轻 物质 空间等资源的限制 １号试管有营养物质 且在第５天酵
， ； ，
振荡培养瓶使酵母菌分布均匀 Ａ正确 使用血细胞计数板计 母菌种群数量达到最大 说明在５天内酵母菌的种群数量增长
， ， ， “” ， ，
数时 先将盖玻片放在计数室上 再用吸管吸取培养液 滴于盖 呈 Ｓ 型 但无法确定第６天其数量是维持稳定还是降低 若
， ， ； ， “” ，
玻片边缘 让其自行渗入 Ｂ正确 不同实验组测得的结果可能 维持稳定 则实验期间１号试管的种群数量呈现 Ｓ 型增长 ２
， ； ， ， ， ，
存在较大差异 Ｃ正确 该实验中形成前后自身对照 不需要另 号试管是低温处理 酵母菌数量增长较慢 与１号比较 第５天
， 。 ，
外设置对照组 Ｄ错误 ２号试管的种群数量不会达到最大值 所以很可能在实验期间
（ ，） “ “” ； ， ，
２． ２０１８贵州贵阳一中月考 ６ 有关 探究培养液中酵母菌数量 不呈现 Ｓ 型增长 ３号试管没有营养物质 酵母菌无法生存
” （ ） ， ；
动态变化 的实验正确的叙述是 其种群数量逐渐降低直至为０ Ｃ错误 １号试管的酵母菌在第
（ ） ， ，
Ａ．改变培养液的ｐＨ不影响Ｋ值 环境容纳量 大小 ５天种群数量达到最大值 即种群数量达到环境容纳量 说明
， 。
Ｂ．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 第５天时种群的出生率＝死亡率 Ｄ正确专题２０ 种群及其动态 ８１１
（ ，） ， （ ）
５． ２０１９广西柳州模拟 ４ 在一个玻璃容器内 装入一定量的适 ２００２～２００９年啮齿动物群落中各物种的捕获量比例 ％
， ，
合酵母菌生长的营养
，
液 接种少量的酵母
。
菌 每隔一段时间测
样地
定酵母菌的个体数量 得到如图所示曲线 下列相关叙述错误 鼠种 均值
（ ） 禁牧区 轮牧区 过牧区
的是
子午沙鼠 ３７．６６ ３９．２２ ２０．７０ ３２．５３
三趾跳鼠 ２９．４８ ２９．６９ ２９．２４ ２９．４７
五趾跳鼠 ７．９６ ９．８８ ２６．５２ １４．７９
阿拉善黄鼠 ４．７５ ４．５９ ９．１０ ６．１５
黑线仓鼠 ５．１５ １．０７ １．３８ ２．５３
小毛足鼠 １４．９４ １４．１２ ９．５２ １２．８６
Ａ．实验初期酵母菌增长缓慢是由于种内斗争强 长爪沙鼠 ０．０５ １．００ ３．３４ １．４６
Ｂ．该实验中常用抽样检测法对酵母菌进行计数 短耳仓鼠 ０．００ ０．４３ ０．２０ ０．２１
（ ： 。 ： 。
Ｃ．酵母菌种群数量随时间的变化与营养条件有关 禁牧区 禁牧８ 年以上 轮牧区 草地采取围栏轮牧 过牧
： ）
Ｄ．该实验过程中酵母菌种群的年龄组成会发生变化 区 常年过度放牧
，
答案 Ａ 本题主要考查科学思维中模型与建模 科学探究中 Ａ．自然和人类干扰活动是影响物种多样性的重要因素
。 ， ， ， ；
的结果分析 实验初期 酵母菌数量少 种内斗争较弱 故Ａ错误 Ｂ．可用标志重捕法调查该草原上啮齿动物的种群数量
，
对培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的 因此该实验中常用 Ｃ．放牧强度对草原上啮齿动物的优势种没有影响
， ； ，
抽样检测法对酵母菌进行计数 故Ｂ正确 酵母菌种群数量随时间 Ｄ．在食物缺乏条件下 短耳仓鼠最有可能从该草原消失
， ； ， ：
的变化与营养条件有关 故Ｃ正确 由图可知 该实验过程中酵母 答案 Ｃ 表中信息显示 同种动物在不同地点的捕获量不
， 。 ， ，
菌种群的年龄组成由增长型变为稳定型 故Ｄ正确 同 说明自然和人类干扰活动是影响物种多样性的重要因素
（ ，） ； 、 ，
６． ２０１８陕西榆林二模 ５ 研究人员对某草原上啮齿动物多样 Ａ正确 啮齿动物的活动能力强 活动范围广 可用标志重捕法
， 。 ， ；
性进行了连续８年的定点监测研究 结果如表所示 下列说法 调查该草原上啮齿动物的种群数量 Ｂ正确 放牧强度对草原
（ ） ， ； ，
错误的是 上啮齿动物的优势种有影响 Ｃ错误 在食物缺乏条件下 短耳
， 。
仓鼠最有可能从该草原消失 Ｄ正确
？ ？
值 此值的生物学含义是什么
（） 、 ，
３ 野马等珍稀 濒危物种 其数量一旦低于Ｘ点就会逐渐
， ？
走向灭绝 对此可采取哪些保护措施
（） ， 、
应用 种群对环境适应的两种对策
要点点拨 １ 由材料信息知 ｒ对策生物通常个体小 寿
、 ， ， “
： 。
!"#$ 种群对环境的适应常有两种对策 ｒ对策和Ｋ对策 ｒ对策生 命短 生殖力强但存活率低 亲代对后代缺乏保护 此类种群 以
、 、 ， 。 ”； 、 、
物通常个体小 寿命短 生殖力强但存活率低 亲代对后代缺乏保护 Ｋ 量取胜 Ｋ对策生物通常个体大 寿命长 生殖力弱但存活率
、 、 ， ， ， “ ”。
对策生物通常个体大 寿命长 生殖力弱但存活率高 亲代对后代有很好 高 亲代对后代有很好的保护 此类种群 以质取胜
。 。 （） “” ，
的保护 图为ｒ对策和Ｋ对策物种的种群数量变化曲线 ２ Ｋ对策生物的种群数量高于或低于 Ｓ 点时 都会趋向
， ，
该平衡点 因此种群通常能稳定在一定数量水平上 该平衡点相
“” （ ） （ ）。
当于种群 Ｓ 形 型 增长曲线的Ｋ值 或环境容纳量 Ｋ值是
。
指一定的环境条件所能维持的种群最大数量
（） 、 ， ： ，
３ 对于珍稀 濒危物种 可以采取的措施 ａ．就地保护 保
， ，
护其栖息环境 包括提供充足的食物和空间资源 控制其天敌的
； ， 、
数量等 ｂ．易地保护 建立植物园 动物园或濒危动植物繁育中
， ；
心等 以提高该濒危动植物的生殖力和子代存活率 ｃ．在两个种
， ，
群之间建立绿色通道 便于两地种群之间进行基因交流 以保护
（） “ ” “ ” ； 、 、 ，
问题探究 １ 有人用 以量取胜 和 以质取胜 两个词 该濒危动物种群的基因库 ｄ．建立精子库 种子库 基因库等 利
， ？ ； 、
语形容两种适应对策 它们分别属于什么对策 用生物技术对濒危物种的基因进行保护 ｅ．利用人工授精 组织
（） “” ， 、 ， 、 。
２ Ｋ对策生物的种群数量高于或低于 Ｓ 点时 都会趋向 培养 胚胎移植等生物技术 加强对珍稀 濒危物种的保护
， “” （ ）
该平衡点 该平衡点相当于种群 Ｓ 形 型 增长曲线的哪一个（ ）
８１２ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
， 。
点 但种群数量一旦低于Ｘ点就会走向灭绝 下列说法正确
（ ）
的是
应用 种群对环境适应的两种对策
（ ，）
１． ２０２０四川阆中中学期中 ４ 苹果小卷蛾虽然种群增长率相
， ， ，
对不大 每年产卵仅４５～５０枚 但却是主要的苹果害虫 结合
， （ ）
下图调查结果 相关说法错误的是
，
Ａ．ｒ对策的有害生物由于没有Ｘ点 很难被人们彻底清除
，
Ｂ．当种群基数较少时 Ｋ对策生物种群增长率可能为负值
、
Ｃ．Ｋ对策的珍稀 濒危物种的种群数量可能低于Ｘ点
， ， ，
Ａ．有害生物的防治目标是使有害生物超过Ｋ／２ 但不到Ｋ值 Ｄ．Ｋ对策生物通常个体小 寿命短 生殖力强但存活率低
，
Ｂ．有害生物密度低时 作物所受影响不大 ３． 答案 ＡＢＣ
， ， 。
Ｃ．两条曲线间差距最大 代表着最佳有害生物防治对策 ４．分析下列材料 回答相关问题
， ： ，
Ｄ．可释放小卷蛾的天敌来控制小卷蛾的数量 但要考虑生物入 材料一 科学家在探究有些物种人类想消灭却消灭不了 而另
，
侵的可能 一些物种想保护又保护不了的原因时发现 生物大体上可分为
， 。
１． 答案 Ａ 两种不同的生活史对策 即ｒ对策和Ｋ对策 ｒ对策生物通常
（ ， ）（ ） 、 、 ， 。
２． ２０２０山东黄岛４月模拟 １９ 不定项选择 如图中甲和乙 个体小 寿命短 生殖力强但存活率低 亲代对后代缺乏保护
、 、 ，
两条曲线代表两种生物数量Ｎ 和一年后的种群数量Ｎ 之间 Ｋ对策生物通常个体大 寿命长 生殖力弱但存活率高 亲代对
， ，ｔ ｔ＋１ 。
的关系 直线ｐ表示Ｎ ＝Ｎ 下列有关说法不正确的是 后代有很好的保护
ｔ ｔ＋１ （ ） ： ， ，
材料二 科学家还发现 影响种群数量的因素很多 但大体分为
： 。
两大类 密度制约因素和非密度制约因素 密度制约因素包括
、 、 、 ；
天敌 食物 生殖力以及疾病 寄生物等 非密度制约因素如干
、 、 、 。
旱 大寒 洪灾 地震等自然灾难
（） 、 。
１ 熊猫和蟾蜍的生活史对策分别为 对策 对策
（） ， ：
２ 熊猫有灭绝的危险 科学家们采取了以下措施
， ，
①建立自然保护区 给熊猫提供充足的食物资源 这样做
。
的目的是
，
②将熊猫迁离不适应其生存的地域 另寻他地建立人工繁
， ， ？
Ａ．对于甲种群而言 Ｂ点时其种群数量表现为下降 育中心 这样做属于生物多样性保护的哪种措施
， 。
Ｂ．对于乙种群而言 、 Ｆ点表示 ， 种群增长速 ， 率最快时其种群的数量 ，
Ｃ．东北虎等珍稀 濒危动物 容易灭绝 其变化曲线比较类似于 ③在两个熊猫种群之间建立绿色通道 便于两地种群之间
， 。
甲曲线ＯＡ段 进行 以保护该濒危动物种群的基因库
， （） ，
Ｄ．乙曲线ＯＤ段可表示家鼠等繁殖力强的动物 在种群密度低 ３ 据材料推测 ｒ对策的生物种群数量易受 制
， ，
时也能迅速回升 约因素影响 如蝗虫大爆发的规律往往是第一年洪灾 第
。
２． 答案 ＡＢ 二年干旱等 而Ｋ对策的生物种群易受
（ ， ）（ ） ， ，
３． ２０２０山东寿光一中一模 １９ 不定项选择 根据生活史不 制约因素影响 如许多哺乳动物种群的种群密度过大时
， 。 ， 。
同 生物学家将生物分为ｒ对策生物和Ｋ对策生物 如图两条 资源匮乏 往往容易暴发传染病
（ ） （） （） （ ）
曲线分别表示ｒ对策和Ｋ对策两类生物当年种群数量 Ｎ 和 ４． 答案 １ Ｋ ｒ ２ ①提高环境容纳量 或提高Ｋ值
（ ） ， ｔ。 （ ） （）
一年后的种群数量 Ｎ 之间的关系 虚线表示 Ｎ ＝Ｎ Ｋ ②易地保护 或迁地保护 ③基因交流 ３ 非密度 密度
ｔ＋１ ， ｔ＋１ （ｔ ）
对策物种的种群动态曲线有两个平衡点 即稳定平衡点 Ｓ点 食物等
（ ）， ，
和灭绝点 Ｘ点 当种群数量高于Ｘ点时 种群可以回升到Ｓ
考点一 种群的数量特征 Ｄ．营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一
（ ， ， ） “
１． ２０２０江苏单科 １ ” ０ ２分 下列 ， 关于 探究培养液中酵 （ 母菌种 ） １． （ 答案 Ｂ ， ， ） ，
群数量的动态变化 实验的叙述 错误的是 ２． ２０１８浙江１１月选考 １３ ２分 下列关于种群特征的叙述
， 獉獉 （ ）
Ａ．将酵母菌接种到培养液中 并进行第一次计数 正确的是
，
Ｂ．从静置的培养液中取适量上清液 用血细胞计数板计数 Ａ．种群密度越大种群数量增加越快
， ， （ ）
Ｃ．每天定时取样 测定酵母菌细胞数量 绘制种群数量动态变 Ｂ．性比率 性别比例 对种群密度的影响在生殖前期最大
化曲线 Ｃ．自然增长率小于１时种群的数量即开始减少专题２０ 种群及其动态 ８１３
（ ，， ） ，
Ｄ．年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数量在种群中的比例 ４． ２０２１辽宁新高考适应卷 ９ ２分 下列实验中 有关注意事
（ ）
２． 答案 Ｄ 项错误的是
（ ，， ）
３． ２ ， ０１７课标全国Ⅲ ５ ６ 分 ， 某陆生植物种群的个体 （ 数量较 ） 实验名称 注意事项
少 若用样方法调查其密度 下列做法合理的是
Ａ 观察藓类叶片细胞的叶绿体 装片中的叶片随时保持有水状态
Ａ．将样方内的个体进行标记后再计数
， 比较过氧化氢在不同条件
Ｂ．进行随机取样 适 ， 当扩大样方的面积 Ｂ 下的分解 使用新鲜肝脏的研磨液
Ｃ．采用等距取样法 适当减少样方数量
，
Ｄ．采用五点取样法 适当缩小样方面积 Ｃ 绿叶中色素的提取与分离 研磨应充分而迅速
３． 答案 Ｂ Ｄ 探究酵母菌种群数量的变化 从静置试管的中部吸取培养液
４． 答案 Ｄ
考点二 种群的数量变化及影响因素 （ ， ， ） 、 ，
１．
（
２０２１重庆新高考适应卷
，
１７
，
２分
）
我国热带雨林物种丰富
， ５． ２０２０山东 １１ ２分 为研究甲 乙两种藻
，
的竞争关系 在
。
相
， “ ”。 同条件下对二者进行混合培养和单独培养 结果如图所 （ 示 下 ）
有巨大的生态价值 成为科学家们竞相研究的 伊甸园 下
（ ） 列说法错误的是
列说法正确的是
，
Ａ．热带雨林生态环境优越 某种群在入侵初期单位时间内的增
长倍数一定
， ，
Ｂ．热带雨林的物种丰富 生态价值高 体现了生物多样性的潜
在价值
， （ ）
Ｃ．某种群数量在短期内保持稳定 则其年龄组成 结构 不可
能为增长型
、 （ ） ，
Ｄ．测定雨林内蜘蛛 蜈蚣等动物的种群密度需用标志 记 重 Ａ．单独培养条件下 甲藻数量约为１．０×１０６ 个时种群增长最快
，
捕法 Ｂ．混合培养时 种间竞争是导致甲藻种群数量在１０～１２天增
１． 答案 Ａ 长缓慢的主要原因
（ ，， ） ， “” （ ）
２． ２０２１河北新高考适应卷 ９ ２分 黑鹳是一种大型涉禽 为 Ｃ．单独培养时乙藻种群数量呈 Ｓ 型 形 增长
， 、 ，
国家一级保护动物 其生性胆小 机警 常在具有隐蔽条件的湿 Ｄ．混合培养对乙藻的影响较大
， 、 、 。
地及周边地区涉水觅食 主要以小鱼 蛙 昆虫等为食 加强湿５． 答案 Ｂ
。 （ ，， ） （ ）
地的科学管理可促进黑鹳种群数量增加 下列叙述错误的是 ６． ２０１９课标全国Ⅰ ６ ６分 某实验小组用细菌甲 异养生物
（ ） ，
作为材料来探究不同条件下种群增长的特点 设计了三个实验
， ， ， ，
Ａ．减少湿地及周边地区环境污染 能降低黑鹳死亡率 使种群 组 每组接种相同数量的细菌甲后进行培养 培养过程中定时更
， 、 、 ， 、、
数量增加 新培养基 三组的更新时间间隔分别为３ｈ １０ｈ ２３ｈ 得到ａ ｂ
， 。 （ ）
Ｂ．减少湿地及周边的水产养殖活动可为黑鹳提供较多的食物 ｃ三条种群增长曲线 如图所示 下列叙述错误的是
来源 Ａ．细菌甲能够将培养基中的有机物分
Ｃ．提高湿地 （ 生 ） 物多样性水平有 ， 助于增加黑鹳种群数量 解成无机物 ，
Ｄ．用标志 记 重捕法调查时 若只标记成鸟会导致黑鹳种群 Ｂ．培养基更换频率的不同 可用来表
数量统计结果偏小 示环境资源量的不同
，
２． 答案 Ｄ Ｃ．在培养到２３ ｈ 之前 ａ 组培养基中
（ ， ， ）
３． ２０２１河北新高考适应卷 １０ ２ 分 猕猴为某岛屿生境中重 的营养和空间条件都是充裕的
， ，
要的动物类群 近４０年调查发现猕猴种群最初集中分布于岛 Ｄ．培养基更新时间间隔为２３ｈ时 种群
， 。 “” （ ）
屿西南一侧 目前岛屿各区域均有分布 根据已有数据并利用 增长不会出现 Ｊ 型 形 增长阶段
，
模型模拟理想环境中未来６０年内猕猴种群的数量变化 结果 ６． 答案 Ｄ
。 （ ）
（ ， ， ）
如图所示 下列叙述错误的是 ７． ２０１９海南单科 ２３ ２ 分 将接种在马铃薯培养液中的酵母
，
菌培养一段时间后 充分混匀并随机分成不等的两组后分别进
。 （ ）
行培养 下列说法错误的是
Ａ．酵母菌种群增长所需的能量全部来自马铃薯培养液
，
Ｂ．若要估算培养液中酵母菌的数量 可借助显微镜进行
，
Ｃ．培养液被分成上述两组时 其中的酵母菌种群密度是不同的
Ｄ．给营养充足的培养液通入Ｏ 有利于酵母菌种群数量的增加
２
７． 答案 Ｃ
Ａ．目前该岛屿猕猴种群增长速率呈下降趋势
Ｂ．地理环境封闭是限制猕猴种群数量持续增加的关键因素
Ｃ．目前该岛屿猕猴种群分布类型为均匀型
， ， （ ）
Ｄ．若该岛屿生境遭到破坏 环境容纳量降低 猕猴遗传 基因
多样性将下降
３． 答案 Ｃ
（ ）
８１４ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
（ ， ， ）
８． ２０１９江苏单科 １４ ２ 分 如图是一种酵母通气培养的生长
，、 ，
曲线 ａ ｂ是相同培养条件下两批次培养的结果 下列叙述合
（ ）
理的是
１１． 答案 Ｃ
（ ， ， ） ，
１２． ２０２０海南 ２４ １０分 用４种不同方式培养酵母菌 其他培
， 、、、，
养条件相同 酵母菌种群数量增长曲线分别为ａ ｂ ｃ ｄ 如图
。
所示
Ａ．ａ批次中可能有大量细菌污染
Ｂ．ｂ批次的接种量可能高于ａ批次
Ｃ．ｔ 时两批次都会产生较多的乙醇
１
Ｄ．ｔ 时两批次发酵液中营养物质剩余量相同
２
８． 答案 Ｂ
（ ，， ）
９． ２０１８课标全国Ⅰ ５ ６ 分 种群密度是种群的数量特征之
。 （ ） 。
一 下列叙述错误的是 回答下列问题
（ ） （） ，
Ａ．种群的Ｓ型 形 增长是受资源因素限制而呈现的结果 １ 培养酵母菌时需要将温度控制在２０ ℃左右 原因是
。
Ｂ．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
， （） ，
Ｃ．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时 单位水体该鱼的产量有可 ２ 曲线ａ所示的种群数量增长最快 主要原因是种群增长
。
能相同 所需的 最丰富
， （） ， 。
Ｄ．培养瓶中细菌种群数量达到 Ｋ 值前 密度对其增长的制约 ３ 曲线 ｄ 为对照组 对照组的培养方式是
， ，
逐渐减弱 该组酵母菌数量增长到一定程度后 种群增长逐渐变慢
（ ）。
９． 答案 Ｄ 其限制因素有 答出２点即可
（ ， ， ） 、 （） ， ，
１０． ２０１８浙江４月选考 １８ ２分 在对某自然保护区内甲 乙 ４ 随着培养时间的延长 在有限的空间中 每组酵母菌种群
， 。
两个不同物种的种群数量进行了调查之后 又开展了连续４ 数量都会达到环境容纳量 环境容纳量是指
， （ 。
年的跟踪调查 计算其Ｌ值 Ｌ＝当年末种群个体数量／前一年
）， 。 （） （） （）
末种群个体数量 结果如图所示 下列关于这４ 年调查期１２． 答案 １ 最适合酵母菌繁殖 ２ 营养物质 ３ 不换培
， （ ） 、 （）
间的种群数量变化的叙述 错误的是 养液 营养物质的消耗 有害代谢产物的积累 ４ 特定环
境所能容许的种群数量的最大值
（ ， ， ） 。
１３． ２０１９课标全国Ⅲ３１ ８分 回答下列与种群数量有关的问题
（） （ ）
１ 将某种单细胞菌接种到装有１０ｍＬ液体培养基 培养基Ｍ
， 。 ，
的试管中 培养并定时取样进行计数 计数后发现 试管中
， 。 ，
该种菌的总数达到ａ时 种群数量不再增加 由此可知 该
（ ）， ，
种群增长曲线为 型 形 且种群数量为 时
。
、 （） 种群增长最快 ， ，
Ａ．第１年末甲 乙两种群的增长速度不一定相等 ２ 若将该种菌接种在５ ｍＬ培养基Ｍ中 培养条件同上 则
， （ ）
Ｂ．第２年末乙种群数量不一定大于甲 与上述实验结果相比 该种菌的环境容纳量 Ｋ值
（ “ ”“ ” “ ”）。
Ｃ．第３年末乙种群数量达到了最大值 填 增大 不变 或 减小 若在５ｍＬ培养基Ｍ
， ，
Ｄ．这４年中甲种群每年增加的数量是相等的 中接种该菌的量增加一倍 则与增加前相比 Ｋ值
（ “ ”“ ” “ ”），
１０． 答案 Ｄ 填 增大 不变 或 减小 原因是
（ ， ， ）
１１． ２０１８海南单科 ２５ ２分 将相等数量的硝化细菌和大肠杆
， 。
菌分别接种到含铵盐的无机盐培养液中 在适宜温度下振荡培
。 ， （） （）
养 若用虚线表示大肠杆菌的生长趋势 实线表示硝化细菌的 １３． 答案 １ Ｓ ａ／２ ２ 减小 不变 Ｋ值是由环境资源
， （ ） ，
生长趋势 则图中能正确表示两种菌体生长趋势的是 量决定的 与接种量无关
专题２０ 种群及其动态 ８１５
， ，
考点一 种群的数量特征 有理解透彻 要使人工微生态系统正常运转 设计时不仅要考
（ ， ， ） ， ， 。
１． ２０１８江苏单科 １９ ２分 由于农田的存在 某种松鼠被分隔 虑物种数 更要考虑系统内不同营养级生物之间的比例
。 （ ，， ） ，
在若干森林斑块中 人工生态通道可以起到将森林斑块彼此４． ２０１３浙江理综 ４ ６分 下列关于出生率的叙述 正确的是
。 （ ） （ ）
连接起来的作用 下列叙述正确的是
， ， ，
Ａ．农田的存在 增加了松鼠的活动空间 Ａ．若某种群年 ， 初时的个体数为 ， １００ 年末时为１１０ 其中新生个
Ｂ．生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性 体数为２０ 死亡个体数为１０ 则 ， 该种群的年出生率为１０％
，
Ｃ．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群 存在生殖隔离 Ｂ．若某动 ， 物的婚配制为一雌一雄 生殖期个体的雌雄比越接近
１ ∶ １ 则出生率越高
Ｄ．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同 ， ，
“ ” ，
Ｃ．若通过调控环境条件 使某动物的性成熟推迟 则出生率会
答案 Ｂ 据题干 某种松鼠 可知 不同森林斑块中的松鼠
， ， ； “
更高
属于同一物种 不存在生殖隔离 Ｃ项错误 据题干 由于农田 ，
， ” ， Ｄ．若比较三种年龄结构类型的种群 则稳定型的出生率最高
的存在 某种松鼠被分隔在若干森林斑块中 可知 农田的存 。
， ， ； “ 答案 Ｂ 本题主要考查了种群密度的相关知识 出生率
在 减少了松鼠的活动空间 Ａ项错误 据 人工生态通道可以 ，
” ，
是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比例
起到将森林斑块彼此连接起来的作用 可知 生态通道有利于 ； ，
， ； Ａ选项中该种群的出生率为２０％ 一雌一雄婚配制的动物 生
保护该种松鼠遗传多样性 Ｂ项正确 林木密度相同而斑块不 ， ， ；
， ， 。 殖期雌雄比越接近１ ∶ １ 婚配成功率越高 出生率会越高 推
同时 松鼠的种群密度可能不同 Ｄ项错误 ， ；
， 迟某动物的性成熟 则出生率会降低 三种年龄结构类型的种
审题方法 本题题干以文字形式呈现设题情境 准确获取信 ， 。
“ ”“ ”“ ” 。 群中 增长型的出生率最高
息关键词 某种 分隔 连接 是解题关键 （ ， ， ）
（ ，， ） ５． ２０１１海南单科 ２３ ２ 分 南极冰藻是以硅藻为主的一大类
２． ２０１６北京理综 ３ ６分 豹的某个栖息地由于人类活动被分 ， ，
。 ， ， 藻类植物 长期生长在南极海冰区－２～４℃的环境中 其最适生
隔为Ｆ区和Ｔ区 ２０世纪９０年代初 Ｆ区豹种群仅剩２５只 。 ，
。 ， 长温度为２℃ 磷虾主要以南极冰藻为食 企鹅主要以磷虾为
且出现诸多疾病 为避免该豹种群消亡 由Ｔ区引入８只成年 ， ， 。
。 ， ， 食 自１９７５年以来 磷虾种群密度下降高达８０％ 下列叙述错
雌豹 经过十年 Ｆ区豹种群增至百余只 在此期间Ｆ区的 （ ）
（ ） 误的是
（ ） Ａ．南极冰藻组成了一个种群
Ａ．豹种群遗传 基因 多样性增加
Ｂ．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
Ｂ．豹后代的性别比例明显改变 、 、
（ ） Ｃ．南极冰藻 磷虾 企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
Ｃ．物种丰 富 度出现大幅度下降 ，
Ｄ．－２～２℃范围内 随着温度升高南极冰藻的光合作用强度
Ｄ．豹种群的致病基因频率不变
， 增大
答案 Ａ 因地理隔离形成的Ｆ区和Ｔ区两个种群 在自然 ，
， ， ， 答案 Ａ 南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成 故 Ａ 错
选择的作用下 它们种群的基因库有一定的差别 因此 将Ｔ区 ； ， ，
， ， ； 误 企鹅主要以磷虾为食 磷虾数量减少 必将导致企鹅数量减
的豹引入Ｆ区后 会导致豹种群基因多样性增加 Ａ项正确 从 ； ， ， ，
， 少 －２～２℃范围内 随环境温度升高 酶活性增强 冰藻的光合
题干中无法确定豹后代的性别比例是否会发生改变 Ｂ 项错 。
； ， ， 作用强度增大
误 由于Ｔ区和Ｆ区的豹只存在地理隔离 未产生生殖隔离 仍 （ ， ， ）（ ）
， ， （ ） ６． ２０１７课标全国Ⅱ ３１ ９分 ９分
为同一物种 所以Ｔ区的豹迁到Ｆ区后 物种丰 富 度不发生 。 ，
， ； ， 林场中的林木常遭到某种山鼠的危害 通常 对于鼠害较为严
改变 Ｃ项错误 Ｆ区在引入健康豹繁殖子代后 豹种群的致病 ， （ ） ，
， 。 重的林场 仅在林场的局部区域 苗圃 进行药物灭鼠 对鼠害
基因频率将降低 Ｄ项错误 。 ：
“ 的控制很难持久有效 回答下列问题
（） ，
解题思路 注意提炼关键信息 Ｆ区豹种群仅剩 ”， ２５只→由Ｔ区 １ 在资源不受限制的理想条件下 山鼠种群的增长曲线呈
。
引入８只成年雌豹→
。
Ｆ区豹种群增至百余只 由此可推知豹
（） 型 ， ，
种 （ 群基因多样性增 ， 加 ， ） 、 ２ 在苗圃进行了药物灭鼠后 如果出现种群 ， 数量下降 除了
３． ２０１５江苏单科 ９ ２分 下列关于种群 群落和生态系统的
考虑药物引起的死亡率升高这一因素外 还应考虑的因素
， （ ） 。
叙述 正确的是 是
（） ，
Ａ．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 ３ 理论上 除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠
， ， 。
Ｂ．就食性而言 杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 害 如引入天敌 天敌和山鼠之间的种间关系是
， 。
Ｃ．就生态系统结构而言 生态瓶的稳定性取决于物种数
， （） ， ， 、
Ｄ．变色龙变化体色 主要是向同类传递行为信息 ４ 通常 种群具有个体所没有的特征 如种群密度 年龄结构
， 。 ，
答案 Ｂ 行道树灌木丛是长方形 调查其中蜘蛛种群密度 等 那么 种群的年龄结构是指
， ； ， 。
采用等距取样法 Ａ错误 杂食性鸟类由于食物范围广 受环境
， ， ； （） （） （）
影响较小 其数量波动小于其他食性的鸟类 Ｂ正确 就生态系 答案 １ Ｊ ２ 苗圃中山鼠种群中个体的迁出 ３ 捕食
， 、 （）
统结构而言 生态瓶的稳定性主要取决于生产者 消费者和分 ４ 种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例
， ， ； 。（）
解者的合理搭配 并非物种数目越多越稳定 Ｃ错误 变色龙的 解析 本题考查种群和群落的相关知识 １ 在资源不受限制
， ， ， “” 。
体色变化是为了与周围环境颜色一致 并非向同类传递行为信 的理想条件下 没有环境阻力 山鼠种群的增长曲线呈 Ｊ 型
， 。 （） ， ，
息 Ｄ错误 ２ 药物灭鼠后 如果出现种群数量下降 除了药物使山鼠的死亡
， ， 。
错因分析 错选Ｃ的考生 对于生态瓶的稳定性的基本原理没 率升高之外 造成此结果的因素还可能是山鼠的迁出率升高等（ ）
８１６ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
（） 。（） （） （ ， ）
３ 引入的天敌主要是与山鼠存在捕食关系的动物 ４ 种群的 ４ 垂直结构 水平结构 每空１分 共２分
。 、
年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例 解析 本题主要考查与草原生态系统相关的种群的特征 种
、 。（）
知识拓展 天敌 群密度的调查方法 群落结构以及能量传递等知识 １ 草原
，
自然界中某种生物专门捕食或危害另一种生物 从生物群 上所有异养生物获得的能量最终均来源于草原上生产者固定
， 。（） ，
落中的种间关系分析可以是捕食关系或是寄生关系 如猫是鼠 的能量 ２ 生态系统中 某一种群的种群密度受诸多因素的
、 、 ， ， 、 、
的天敌 寄生蜂是某些作物害虫的天敌 噬菌体是某些细菌的 影响 除了受迁入率和迁出率的影响 还受出生率 死亡率 年
。 。 。（）
天敌 天敌是食物链中不可缺少的一部分 龄组成和性别比例等因素的影响 ３ 随机取样是用样方法
（ ， ， ） 。（）
７． ２０１５课标全国Ⅰ ３１ １０分 现有一未受人类干扰的自然湖 调查种群密度时应遵守的基本原则 ４ 群落的空间结构包
， 。
泊 某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼 括水平结构和垂直结构
， 。 （ ， ， ） ， 、
种群的年龄组成 结果如表 ９． ２０１３山东理综 ２６ ８ 分 稻田中除水稻外 还有杂草 田螺
。
年龄 ０＋ １＋ ２＋ ３＋ ４＋ ５＋ ６＋ ７＋ ８＋ ９＋ １０＋ １１＋ ≥１２ 等 （ 生 ） 物 ，
１ 调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法 选取样方的关
个体数 ９２ １８７ １２１ ７０ ６９ ６２ ６３ ７２ ６４ ５５ ４２ ３９ ２６４ 。
： “ ” 、 ， 键是 根据下面的取样调查表可估算出稻田中
注 表中 １＋ 表示鱼的年龄大于等于 １ 小于 ２ 其他以此 。
。 田螺的种群密度为 只／ｍ２
类推
：
样方编号 １ ２ ３ ４ ５ ６
回答下列问题
（） ， ， （ ）
１ 通常 种群的年龄结构大致可以分为三种类型 分别是 样方面积 ｍ２ １ １ １ １ １ １
。 ： （ ）
研究表明 该鱼在３＋时达 田螺数量 只 １５ １８ １５ １９ １５ １４
（ ）， （ ）。
到性成熟 进入成年 、 ９＋时丧失繁殖能力 进入老年 （ ２ ） 稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关 ，
根据表中数据可知幼年 成年和老年３个年龄组个体数的 ， 并影响作物的价值 。 图中曲线 （ 填 “ Ⅰ ” 或 “ Ⅱ ”）
比例为 。 表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本
。
若将有
由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是
、、 ，
（） ， 害生物密度分别控制在图中 Ａ Ｂ Ｃ 三点 则控制在
２ 如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度 常用的调查方法 。
。 、 点时收益最大
是标志重捕法 标志重捕法常用于调查 强
。
活动范围广的动物的种群密度
（） ， ，
３ 在该湖泊中 能量沿食物链流动时 所具有的两个特点是
。
（ ）（） 、 、 （ ）
答案 １０分 １ 增长型 衰退型 稳定型 ３分 １ ∶ １ ∶ １
（ ， ） （） （ ） （）
保持稳定 每空２分 共４分 ２ 活动能力 １分 ３
、 （ ）
单向流动 逐级递减 ２分
解析 本题综合考查了种群年龄结构的类型及其与种群数量
、 、 。
变化趋势的关系 标志重捕法及适用范围 能量流动的特点等 （） ， 、
（） 、 、 。 ３ 如在适当时间将鸭引入稻田 鸭能以稻田中的杂草 田螺
１ 种群的年龄结构大致分为增长型 稳定型 衰退型三种 ， ，
， ， 等有害生物为食 从而可以减少 使用 减轻环境
依据题给的条件 幼年个体数为９２＋１８７＋１２１＝４００个 成年个 。
， 污染 稻田生态系统中的 能将鸭的粪便分解成
体数为７０＋６９＋６２＋６３＋７２＋６４＝４００个 老年个体数为５５＋４２＋ 。
３９＋２６４＝４００个 ， 故幼年 、 成年 、 老年３个年龄组个体数的比例 （ ） 以促进水稻的生长
为１ ∶ １ ∶ １ ， 为稳定型 ， 未来一段时间内 ， 推测该鱼种群数量的 （ 答 ） 案 １ 随机取样 １６
变化趋势是保持稳定 。（ ２ ） 鱼类属于活动能力强 、 活动范围广 （ ２ ） Ⅰ Ｂ （ 、 ）
， ， ３ 农药 分解者 或细菌 真菌等 无机物
的动物 因而要调查这一湖泊中该鱼的种群密度 应用标志重
。（） 、 解析 本题结合农业生产实际综合考查种群数量的变化和
捕法 ３ 能量沿着食物链流动时的特点是单向流动 逐级 。（）
。 生态农业的相关知识 １ 样方法选取样方的关键是随机取
递减 ， ， （
样 利用样方法计算种群密度的方法是取平均值 即 １５＋１８＋
易错警示 样方法适用于植物和活动范围小的动物的种群密 ） 。（） ，
； 、 １５＋１９＋１５＋１４ ÷６＝１６ 只／ｍ２ ２ 一般情况下 作物的价值
度的调查 标志重捕法适用于活动能力强 活动范围大的动物 ， ；
。 应大于防治成本 故可判断曲线Ⅰ表示防治成本 两曲线的差
的种群密度的调查 。（） ，
（ ， ， ） ： 值越大则收益越大 ３ 稻田中引入鸭属于生物防治 可减少
８． ２０１３课标Ⅱ ３１ １０分 回答与草原生态系统相关的问题 ；
（） 农药的使用 鸭的粪便经稻田生态系统中的分解者分解成为无
１ 草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自 固定 ， 。
。 机物后被水稻吸收利用 从而促进水稻生长
的能量
（） ，
２ 草原
，
上 某种鼠的种群密度除
、
了受迁入
、
率和迁出率的影考点二
种群的数量变化及影响因素
响 还受该鼠种群的
。
年龄组成和性别１． （
２０１９浙江４月选考
，
１２
，
２分
）
下列关于环境容纳量的叙述
，
比例等因素的影响 （ ）
（） ， 错误的是
３ 用样方法调查某种双子叶植物种群密度时 为避免调查者
， 。 Ａ．种群数量在Ｋ／２时增长最快
主观因素的影响 要做到
（） 。 Ｂ．同一群落各种群的环境容纳量是相同的
４ 草原生物群落的空间结构包括 和
（ ）（） （ ， ） Ｃ．环境容纳量会随着环境条件的改变而改变
答案 １０分 １ 生产者 ２分 其他合理答案也给分
（） （ ， ） Ｄ．环境容纳量是种群数量在生存环境中的稳定平衡密度
２ 出生率 死亡率 每空２分 共４分 ，
（） （ ） 答案 Ｂ 本题通过对环境容纳量的基础判断 考查考生对
３ 随机取样 ２分专题２０ 种群及其动态 ８１７
“” ， ， ， 。
种群 Ｓ 型增长知识的理解 体现了对生命观念中的稳态与平 物的影响 植食动物种群的环境容纳量在冬季最小 Ｄ错误
。 ， ； （ ，， ）
衡观要素的考查 种群数量在Ｋ／２时增长最快 Ａ正确 同一５． ２０１３重庆理综 ７ ２０分
， ； ，
群落各种群的环境容纳量一般是不同的 Ｂ错误 环境容纳量 Ⅰ．马拉松长跑是一项超强体育运动 需要运动员有良好的身
， ； 。 ：
会随着环境条件的改变而改变 Ｃ正确 环境容纳量是种群数 体素质 请回答下列有关问题
， 。 （） ， ；
量在生存环境中的稳定平衡密度 Ｄ正确 １ 运动员出发后心跳加快 是 调节的结果
（ ，， ） ，
２． ２０１７课标全国Ⅰ ５ ６分 假设某草原上散养的某种家畜种 运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平 原因之一是
“” ， 。
群呈 Ｓ 型增长 该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图 激素调节具有 的特点
。 ， （） ，
所示 若要持续尽可能多地收获该种家畜 则应在种群数量合 ２ 出发后体温逐渐升高 一段时间后在较高水平上维持相
， （ ） ， ；
适时开始捕获 下列四个种群数量中合适的是 对稳定 这是 达到动态平衡的结果 途中
， ，
运动员会大量出汗 造成血浆的 升高 故应及
。
时补充水分
（） ， ，
３ 长时间跑步会感到疲劳 但运动员仍能坚持跑完全程
。
控制该行为的中枢部位是
， ，
Ⅱ．某山区坡地生态环境破坏严重 人们根据不同坡度 分别采
、 。
Ａ．甲点对应的种群数量 取保护性耕作 经济林种植和封山育林对其进行了治理
Ｂ．乙点对应的种群数量
Ｃ．丙点对应的种群数量
Ｄ．丁点对应的种群数量
答案 Ｄ 本题考查了考生对种群增长曲线的理解及其在
，
农业生产上的应用 通过模型分析的形式考查科学思维素养中
。 ，
的模型与建模要素 为了合理地利用资源 应该在种群数量超
， ， ，
过Ｋ／２时捕获 使每次捕获后 家畜种群数量降低到Ｋ／２ 这样
。 、 、
可以保证种群数量尽快地恢复 图中甲 乙 丙点时的种群数
， ， 。
量没有达到Ｋ／２ 丁点时超过Ｋ／２ Ｄ正确
（ ，， ） ， 、 题７－Ⅱ图
３． ２０１６ 天津理综 ３ ６ 分 在丝瓜地生态系统中 丝瓜 昆虫 （） ， 、
、 。 、 １ 陡坡在封山育林后若干年内 经历了一年生草本 多年
甲 昆虫乙存在捕食关系 如图为某年度调查甲 乙两种昆虫 ，
。 （ ） 生草本和灌木三个阶段 其典型物种的种群密度变化如
种群数量变化的结果 下列叙述正确的是 。
题７－Ⅱ图所示 调查植物种群密度常用的方法是
。 ， ， ，
图中 Ｏ→ａ 物种①密度上升 原因是在适宜条
， ； ，
件下 物种①的 ｂ→ｃ 物种①逐渐
， ，
消失 物种②密度逐渐降低到相对稳定 原因是物种②
； ，
能耐受 ｃ点后 在适宜气候条件下群落中最终
。
占主导地位的植物类型将是
（） ， 、
２ 该坡地经治理后 既扩大了植被覆盖面积 增加了对大
、 ， ，
Ａ．该丝瓜地的碳循环在丝瓜 昆虫与无机环境之间完成 气中 的固定 又提高了经济产出 初步实现了
。
Ｂ．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度 生态效益和经济效益的同步发展
（ ） （） （）
Ｃ．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 答案 ２０分 Ⅰ． １ 神经和体液 作用时间较长 ２ 产
（）
Ｄ．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量 热和散热 渗透压 ３ 大脑皮层
， （） （）
答案 Ｄ 碳循环发生在生物群落与无机环境之间 具有全 Ⅱ． １ 样方法 出生率大于死亡率 弱光 乔木 ２ 碳元
， ； ， （ ）
球性 Ａ错误 只统计成虫数量计算出的是成虫的密度 Ｂ 错 素 ＣＯ
； ， ２ ；
误 乙与甲的数量比值不能代表两种昆虫间的能量传递效率 解析 Ⅰ主要考查人体生命活动调节的相关知识 Ⅱ主要考
； ， ， 。 （）
Ｃ错误 由于乙捕食甲 因此乙数量的增加使甲种群数量减少 查种群和群落的相关知识 Ⅰ． １ 参加马拉松长跑的运动员
， 。 ， ；
从而使甲种群对丝瓜的摄食量减少 Ｄ正确 ， 出发后心跳加快 是神经 ， 调节和体液调节共同作用的结果 因
易错警示 物 、 质循环 、 发生在无 。 机环境和生物群落之间 生物 激素调节作 。 用 （ 时 ） 间较长 所以运动停止后心跳并不 — 立即恢复到
群落包括动物 植物 微生物等 正常水平 ２ 体温的相对稳定是机体通过神经 体液调节
（ ，， ） ， ； ，
４． ２０１４浙江理综 ４ ６分 下列关于环境容纳量的叙述 正确 使产热和散热达到平衡的结果 运动员大量出汗 造成血浆的
（ ） ， 。（）
的是 渗透压升高 故应及时补充水分 ３ 长时间跑步会感到疲
， ，
Ａ．环境容纳量是指种群的最大数量 劳 但运动员仍能坚持跑完全程 该行为是由大脑皮层中的神
。
Ｂ．种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 经中枢控制的行为
， （） ；
Ｃ．在理想条件下 影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 Ⅱ． １ 调查植物种群密度常用样方法 种群的出生率大于死亡
， ， ； ， ，
Ｄ．植食动物在自然环境条件下 一年四季的环境容纳量以冬季最大 率时 种群密度上升 由曲线图可知ｂ→ｃ 物种③为优势物种
， ，
答案 Ｂ 环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下 物种①因不能耐受弱光而逐渐消失 而物种②因能耐受弱光所
， ， ； ， ，
一定空间中所能维持的种群最大数量 实际上 种群数量是在 以其种群密度降低到相对稳定 ｃ点后 在适宜气候条件下 乔
， ， 。（） ，
一个平均值附近上下波动的 这个平均值才是环境容纳量 Ａ 木将占主导地位 ２ 该坡地经治理后 在增加植被覆盖面
； ， ； ， ， ，
错误 环境容纳量不受种群内源性调节因素的影响 Ｂ正确 在 积 提高了光能利用率 增加了对大气中 ＣＯ 的固定的同时
， “” ， ， ； 。 ２
理想条件下 种群数量呈 Ｊ 型增长 无 Ｋ 值 Ｃ 错误 由于食 也提高了经济产出（ ）
８１８ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
（ ， ， ） ， 。 ：
６． ２０１２广东理综 ２７ １６分 罗非鱼是杂食性鱼类 在珠江三 点及营养关系绘制食物网 相关生物的特点分析如下 产毒藻
， 、 。 ； ； ，
角洲地区大量养殖 能适应咸 淡水环境 为生产者 浮游动物为初级消费者 罗非鱼是杂食性鱼类 所以
（） ， ， ； 。
１ 当罗非鱼由淡水进入咸水 机体会大量脱水 细胞外液渗 罗非鱼以产毒藻和浮游动物为食 ＦＮＥ为最高营养级
， ， （ ，， ） ，
透压 渗透压感受器产生兴奋 并将兴奋传给 ７． ２０１７江苏单科 ５ ２分 某小组开展酵母菌培养实验 如图是
， ， 。
促使其释放 该物质促进肾小管 摇瓶培养中酵母种群变化曲线 下列相关叙述正确的是
， 。 （ ）
和集合管重吸收水 使尿量减少以适应咸水环境
（） 。 ，
２ 某实验基地水库中放养了一批罗非鱼 监测数据显示 ａ～
，
ｅ段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动 调查发现有
（ ）； ，
人在该水库中放生了大型肉食性鱼 ＦＮＥ 一段时间后
（ ）。 ，
罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态 见图 图中显示
。 ，
罗非鱼种群在ａ～ｂ段呈 型增长 据图推测 ＦＮＥ
；
最可能是在 对应的时间点进入水库 在捕食压力
， 。
下 罗非鱼种群的环境容纳量接近
，
Ａ．培养初期 酵母因种内竞争强而生长缓慢
， “”
Ｂ．转速１５０ ｒ／ｍｉｎ时 预测种群增长曲线呈 Ｓ 型
Ｃ．该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法
，
Ｄ．培养后期 酵母的呼吸场所由胞外转为胞内
， ，
答案 Ｂ 在培养初期 酵母种群密度较小 其种内斗争较
， ， ；
弱 生长缓慢是其为适应环境而调整的结果 Ａ错误 由于是在
， ， ，
摇瓶中培养 其环境资源条件有限 转速１５０ｒ／ｍｉｎ时 种群增长
“” ， ； ， ；
（ ３ ） 富营养化导致藻类大量繁殖 ， 该水库出现水华现象 ， 浮游 曲线应呈 Ｓ 型 Ｂ正确 酵 ， 母计数 。 应采用显微计数法 Ｃ错误
。 酵母的呼吸场所只在胞内 Ｄ错误
动物和鱼类均受到影响 请用文字和箭头描述藻毒素从 （ ， ， ）
。 ８． ２０１５江苏单科 １３ ２ 分 血细胞计数板是对细胞进行计数
产毒藻逐级积累到ＦＮＥ体内的途径 ， （ ）
（） 的重要工具 下列叙述正确的是
答案 １ 升高 垂体 抗利尿激素
（）“” Ａ．每块血细胞计数板的正中央有１个计数室
２ Ｊ ｂ Ｋ
（） ２ （ ） Ｂ．计数室的容积为１ ｍｍ×１ ｍｍ×０．１ ｍｍ
３ 产毒藻→浮游动物→杂食性鱼类 罗非鱼 →ＦＮＥ ，
↑ Ｃ．盖盖玻片之前 应用吸管直接向计数室滴加样液
，
解析 本题综合考查动物体的渗透压调节及种群数量变化 Ｄ．计数时 不应统计压在小方格角上的细胞
。（） ，
的相关知识 １ 大量失水会引起机体的细胞外液渗透压升 答案 Ｂ 每块血细胞计数板的正中央有２个计数室 Ａ错
， ， ， ； ， ；
高 下丘脑渗透压感受器兴奋 促进垂体后叶释放抗利尿激素 误 计数室的容积为１ ｍｍ×１ ｍｍ×０．１ ｍｍ Ｂ正确 应先盖盖玻
。（） ， ， ， ， ； ，
使尿量减少 ２ 由图９曲线可知 ａ～ｂ段罗非鱼的种群数量 片 再滴加样液 让样液自行渗入 Ｃ错误 计数时 应计算小方
“” ， ， ， 。
呈 Ｊ 型增长 但在ｂ点后种群增长速率下降 有可能是由于 格内的细胞和相邻两边及顶点上的细胞 Ｄ错误
， ，
此时有人在该水库放入了大型肉食性鱼 在捕食压力下 罗非 问题分析 虽然血细胞计数板在科学实验中是一种常用的计
， ， ，
鱼的种群数量在Ｋ 上下波动 由此可判断 Ｋ 接近罗非鱼的 数工具 但是由高中理科实验开设率普遍较低 因此考生对血
。（）２ ２
， “
环境容纳量 ３ 由于藻毒素是通过食物链和食物网从产毒 细胞计数板的结构和使用方法非常陌生 就连 每块血细胞计
， ” 。
藻逐级积累到ＦＮＥ体内的 所以应该根据题中相关生物的特 数板有几个计数室 这样的基础问题都不清楚
： ：
时间 ４０分钟 分值 ６０分
、 （ ， ）
一 单项选择题 每小题２分 共１８分 Ｃ．不同地域环境资源的分布差异会影响种群密度
（ ， ）
１． ２０２１届辽宁大连一〇三中学一模 ４０ 下列有关种群数量变 Ｄ．年龄结构和性别比例决定种群大小和种群密度
， （ ）
化的叙述 正确的是 ２． 答案 Ｄ
， ， （ ， ）《 · 》
Ａ．随着环境条件的改变 种群数量出现波动 Ｋ值不变 ３． ２０２１届湖北华中师大附中期中 １５ 孟子 梁惠王上 提
， ： ， （ ： ）。
Ｂ．Ｋ值即环境容纳量 就是该种群所能达到的最大数量 到 数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 数罟 细密的渔网 已
， ， 。
Ｃ．不考虑迁入和迁出 出生率等于死亡率时 种群增长就会 知某池塘中某种鱼的环境容纳量为Ｋ 下列相关说法错误的
（ ）
停止 是
、 ， （）
Ｄ．控制鼠害可通过减少食物来源 增加天敌等方式 将其数量 Ａ．环境改变会引起环境容纳量 Ｋ 的改变
降低到Ｋ／２ Ｂ．数罟不入洿池是为了保证该种鱼种群的年龄结构为增长型
，
１． 答案 Ｃ Ｃ．鱼塘中不同的鱼占据不同的水层 出现的分层现象与各种鱼
（ ， ） ，
２． ２０２１届吉林长春一模 ３３ 下列关于种群密度的叙述 错误 的食性有关
（ ） ，
的是 Ｄ．古代时的桑基鱼塘实现了能量多级利用 提高了各营养级间
Ａ．可用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度 能量的传递效率
Ｂ．渔业上捕捞强度的确定需要对种群密度进行调查 ３． 答案 Ｄ专题２０ 种群及其动态 ８１９
（ ， ）
４． ２０２１届湖北华大新高考联盟测评 １１ 如图所示为某动物种 Ｄ．套种提高了该群落利用环境资源的能力
群在相对封闭环境中一段时间内种群出生率与死亡率变化曲７． 答案 Ｄ
（ ）。 （ ， ）
线 曲线起始交点对应的时间为Ｔ
２
下列说法正确的
（
是
）
８． ２０２１届湖北武汉部分
，
学校高三起点考 １２ 为了监测和预报
某草原鼠害的发生情况 对该地区田鼠种群的数量进行了调
， ，
查 发现在最初的一个月内 种群数量每天比前一天增加
， （ ）
１．５％ 下列分析错误的是
（ ）
Ａ．研究者可采用标记 志 重捕法估算该地区田鼠的种群数量
、
Ｂ．推测最初一个月内田鼠的生存环境是空间条件充裕 食物
充足
，
Ｃ．最初一个月内田鼠种群增长模型可构建为 Ｎ ＝Ｎ λｔ 其
ｔ ０
， “” 中λ＝１．０１５
Ａ．Ｔ ～Ｔ 期间该动物种群出生率高于死亡率 种群呈现 Ｊ 形 ， ，
（１ ）２ Ｄ．数月之后 当田鼠种群的出生率等于死亡率时 是防治鼠害
型 增长
， 的最佳时期
Ｂ．Ｔ ～Ｔ 期间该动物种群数量先增加后保持稳定 Ｔ 以后种群
１ ３ ２ ８． 答案 Ｄ
增长 （ ， ）
， ９． ２０２１届河北衡水中学一联 １１ 种群的数量变动是各种因子
Ｃ．Ｔ ～Ｔ 期间该动物种群数量变化受其环境制约 Ｔ 时种群数 。
１ ３ ２ 综合作用的结果 如图是解释田鼠周期性数量变动的内分泌
量达到最大值 。 （ ）
， 调节学说的主要机制 下列说法错误的是
Ｄ．若图为池塘鲤鱼种群相关变化曲线 在Ｔ 时全部捕捞可获
３
得一次性最大产量
４． 答案 Ｃ
（ ， ）
５． ２０２１ 届河北邯郸摸底 １１ 如图为某研究小组调查千岛湖
、 。
Ａ Ｂ两个岛屿中社鼠数量在某年份３ 月～１１ 月的变化关系
（ ）
下列叙述错误的是
Ａ．出生率和死亡率是田鼠种群最基本的数量特征
Ｂ．田鼠种群数量增加可能会使其年龄结构趋向于衰退型
，
Ｃ．社群压力增加 会使田鼠的平均体重趋向于下降
—
Ｄ．田鼠种群数量的变化受神经 体液调节的影响
９． 答案 Ａ
Ａ．Ａ岛屿中社鼠在６～７月份数量下降与种群死亡率大于出生
、 （ ， ）
率有关 二 不定项选择题 每小题４分 共１２分
“” （ ） （ ， ） ，
Ｂ．Ｂ岛屿中社鼠在３～４月份种群数量呈 Ｊ 形 型 增长 １０． ２０２０山东枣庄二模 １９ 我国主要的蟑螂种类为德国小蠊
， 。
Ｃ．每个岛屿中社鼠种群数量增加均离不开信息传递的作用 这种蟑螂繁殖力非常强 能传播多种病菌 如图是在一定条
， ， （ ）
Ｄ．调查社鼠种群数量变化时 再次捕获后社鼠死亡不会影响调 件下德国小蠊种群数量变化曲线 下列说法错误的是
查结果
５． 答案 Ｂ
（ ， ） ，
６． ２０２１届河北石家庄毕业班一检 １５ １６０年前 ２４只野兔被
， 。
带到了澳大利亚 一个世纪后野兔的数量超过六亿只 为控制
， 。
野兔数量 人们引入一种黏液瘤兔病毒 引入初期强毒性病毒
， ，
比例最高 野兔被强毒性病毒感染后很快死亡 被中毒性病毒
， ，
感染后可存活一段时间 几年后中毒性病毒比例最高 野兔种
。 （ ）
群数量维持在较低水平 下列有关说法错误的是
、 （ ）
Ａ．病毒和野兔之间相互选择 协 共 同进化
， ，
Ｂ．中毒性病毒比例的提高 表明野兔的抗病毒能力降低 Ａ．如果使用更大的容器培养德国小蠊 其环境容纳量一定
、
Ｃ．气候 传染病等因素都会影响野兔的种群数量 增大
，
Ｄ．强毒性病毒使野兔种群数量大幅下降 不利于维持病毒与野 Ｂ．蟑螂种群在０～４天增长缓慢的原因可能是起始数量较少
兔的寄生关系 Ｃ．在第２０天左右是防治德国小蠊的最佳时期
６． 答案 Ｂ Ｄ．防治德国小蠊的最根本措施是降低其环境容纳量
（ ， ） ，
７． ２０２１届河北唐山摸底 １４ 某果园里生活着许多种害虫 主 １０． 答案 ＡＣ
、 ， ， （ ， ）
要有卷叶蛾 蚜虫和食心虫等 在科技人员的指导下 果农在果 １１． ２０２１届山东菏泽期中 ２０ 下列有关非生物因素对种群数
， （ 、 ） ， （ ）
树下套种牧草 害虫的天敌 如瓢虫 螳螂等 的种类和数量均 量影响的说法 正确的是
。 （ ）
增加 下列说法正确的是 Ａ．森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度
（ ）
Ａ．蚜虫种群密度的调查方法是标记 志 重捕法 Ｂ．温度是影响温带和寒温带地区许多植物种子萌发的主要非
、
Ｂ．卷叶蛾 蚜虫和食心虫属于次级消费者 生物因素
Ｃ．卷叶蛾→螳螂→黄雀构成一条食物链 Ｃ．蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡的原因是光（ ）
８２０ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
（） ， （ “ ”
照不足 １ 种群密度是种群最基本的 特征 填 能
“ ”） 。
Ｄ．干旱缺水常常导致许多植物种群的死亡率升高 或 不能 反映种群数量的变化趋势
（） ，
１１． 答案 ＡＢＤ ２ 图中曲线是反映种群数量动态变化的 模型 用
（ ， ） ，
１２． ２０２１届辽宁建平联考 ２０ 在一固定体积的容器内 用液体 该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是
（ ） ， ， 。
培养基培养肺炎链 双 球菌并测定其种群数量变化 结果如 以利于大熊猫种群数量的增加
， 。 （） ，
图 在Ａ时间点向培养基中添加了一定量的青霉素 下列对 ３ 图中Ａ点时种群的年龄结构为 型 Ａ点后种群
， （ ） （ “ ”“ ”“ ”）。
该菌种群数量变化的理解 正确的是 的增长速率 填 增大 减小 基本不变
（） ， ，
４ 提高种群的Ｋ值 可采用 的措施 这是对生物
。
多样性最有效的保护
（） ，
５ 研究还发现田鼠繁殖能力很强 在调查统计最初的一个
。
月内种群数量每天增加１．４７％ 研究者通常采用
。
、 ， （ ） “” （ ） 法估算该地区田鼠的种群数量 根据调查统计的
Ａ．ＯＡ ＢＤ时间段 肺炎链 双 球菌种群数量都呈 Ｓ 形 型 ，
数据构建了田鼠种群增长模型为 Ｎ ＝Ｎ λｔ 由此可知田
ｔ ０
增长
， （ ） 鼠在最初的一个月内的生存环境条件是
Ｂ．ＡＢ时间段 肺炎链 双 球菌种群的基因频率在不断变化 ， （ ）
， （ ） 这种数量增长形式称为 形 型 增
Ｃ．ＣＤ时间段 肺炎链 双 球菌种群数量不再增加与使用青 。 ，
长 而实际上自然界的资源和空间总是有限的 田鼠的
霉素有关 （ ） 。
， （ ） 数量增长往往呈现出 形 型 曲线 重复观察统计田
Ｄ．Ｄ时间点后 肺炎链 双 球菌种群数量可能不断减少 ， ，
鼠数量 对所建立的模型进行 以利于鼠害
１２． 答案 ＡＢＤ 。
的防治
、 （ ） （） （）
三 非选择题 共３０分 １４． 答案 １ 数量 不能 ２ 数学 有效提高大熊猫种群
（ ， ）（ ） （） （） （） （ ）
１３． ２０２１届福建漳州毕业班模块测试 ３６ １０分 现有一未受 的Ｋ值 ３ 增长 减小 ４ 就地保护 ５ 标记 志 重
， （ 、 、
人类干扰的自然湖泊 某研究小组考察了该湖泊中某食物链 捕 理想条件 或食物和空间条件充裕 气候适宜 没有天敌
， ： ） “” “”
最高营养级的某鱼种群的年龄结构 结果如表 和其他竞争物种 Ｊ Ｓ 检验或修正
（ ， ）（ ） ，
年龄 ０＋ １＋ ２＋ ３＋ ４＋ ５＋ ６＋ ７＋ ８＋ ９＋ １０＋ １１＋ ≥１２ １５． ２０２０辽宁 ， 锦州一模 ３１ １０分 近 。 年 印巴边境的蝗灾已
经遮天蔽日 甚至联合国也发出警告 这群发端于东非的沙
个体数 ９２ １８７ １２１ ７０ ６９ ６２ ６３ ７２ ６４ ５５ ４２ ３９ ２６４ ， ， 。 ：
： “ ” 、 ， 。 漠蝗虫 飞越红海 进入中东和南亚 回答下列问题
注 表中 １＋ 表示鱼的年龄大于等于１ 小于２ 其他以此类推 （） ，
： １ 调查沙漠蝗虫卵的密度的方法是 这种方法的
回答下列问题 。
（） ， ， 关键是要做到
１ 通常 种群的年龄结构大致可以分为三种类型 分别为 （）“ ” ，
、 、 。 ： ２ 牧鸭治蝗 属于 防治 但其使用范围和作用具
研究表明 该鱼在３＋时 。 ，
（ ）， （ 有一定的局限性 目前蝗灾大规模爆发 通常采取农药
达到性成熟 进入成年 ９＋时丧失繁殖能力 进入老 ，
）。 ， 、 防治 这种方法的缺点是
年 根据表中数据可知 幼年 成年和老年３ 个年龄组 （ ）。
， 答出两点
个体数分别为 比例为 （） 。
， ， ３ 可以利用创造不利于蝗虫生活的生态条件控制蝗灾 例
鱼群的年龄结构为 由此可推测该鱼种群 、 、 ， ，
。 如修筑堤坝 疏浚河道 挖排水沟 弄下水道等 这一方法
数量的变化趋势是 。
（） ， 是从根本上降低其
２ 如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度 常用的调查方 （） ，
。 ４ 流入沙漠蝗虫的能量一部分用于自身呼吸作用消耗 另
法是 此方法常用于调查 ，
、 。 一部分用于 后一部分能量的
强 活动范围广的动物的种群密度 。
（） ， ， 最终去向有
３ 在该湖泊中 能量沿食物链流动时 所具有的两个特点是 （） （）
、 。 １５． 答案 １ 样方法 随机取样 ２ 生物 农药的选择作
， 、
（） 、 、 用使蝗虫种群的抗药性增强 蝗灾容易再爆发 污染环境
１３． 答案 １ 增长型 衰退型 稳定型 ４００个 ４００个 ４００ （） （） 、
（） （ ） ３ 环境容纳量 ４ 自身生长 发育和繁殖 流入下一营养
个 １ ∶１ ∶１ 稳定型 保持稳定 ２ 标记 志 重捕法
（） 级和分解者利用
活动能力 ３ 单向流动 逐级递减
（ ， ）（ ）
１４． ２０２１届安徽怀宁二中月考一 ４３ １０分 如图是自然条件
， ：
下某种群数量的动态变化模型 请回答
专题２０ 种群及其动态 ８２１
Ａ 组
、 ，
一 单项选择题 Ｃ．在达到环境容纳量之前 小龙虾种群的自然增长率先增大后
（ ，） ，
１． ２０１６湖南衡阳一模 ５ 下列对种群特征的描述中 错误的是 减小
（ ）
Ｄ．养殖过程中病原菌的致病力和传播速率会随着小龙虾种群
，
Ａ．某田鼠种群中 雌雄比例约为１ ∶ １ 密度的增加而增加
， ， ；
Ｂ．某市近三年迁入的人口 ， 约为３１万人 约占总人口的５％ 答案 ， Ｃ 食物的持续短缺会降低环境容纳量 Ａ正确 缺乏
Ｃ．橡树种子散布能力差 ， 常在母株附近形成集群 食物 ， 时 小 ； 龙虾自相残杀的行为属于 ， 种群数量的外源性调节因
Ｄ．某池塘生物种类繁多 据统计含有１５０多种生物 素 Ｂ正确 在达到环境容纳量之前 小龙虾种群的自然增长率
， ， ；
答案 Ｄ 某池塘生活了约１５０种生物属于物种丰富度 为 一直减小 Ｃ错误 养殖中的病原菌的致病力和传播速率会随
， 。 ， 。
群落特征 Ｄ错误 着小龙虾种群密度的增加而增加 Ｄ正确
（ ，） ， （ · ，）
２． ２０１６吉林长春二模 ５ 下列关于种群的说法 错误的是 ６． ２０１９５ ３冲刺原创卷九 ３ 向一定量的５％葡萄糖溶液中
（ ） ， ， 。
接种少量新鲜的酵母菌 随后密封 放在适宜条件下培养 定
，
Ａ．种群是生物进化的基本单位 期抽样检测酵母菌的数量 最终得到酵母菌种群数量变化的曲
。 （ ）
Ｂ．种群密度是种群最基本的数量特征 线如图所示 下列叙述正确的是
Ｃ．杂草的水平分布属于种群的空间特征
Ｄ．可通过建构数学模型研究种群数量变化
，
答案 Ｃ 种群是一定自然区域内同种生物的所有个体 杂
， 。
草包括多个生物种群 Ｃ错误
（ ，） ，
３． ２０１７辽宁示范协作校高三二模 ５ 下列关于种群的研究 说
（ ）
法正确的是
，
Ａ．年龄组成是种群最基本的数量特征 可预测种群数量的变化
趋势
， 、 、
Ｂ．人工合成性引诱剂诱杀某有害昆虫的雌性个体 从而破坏性 Ａ．该种群的Ｋ值只和培养基中养分 空间 温度有关
，
别比例 Ｂ．ａ点时酵母菌种群数量增长最快 种群中不存在种内竞争
，
Ｃ．一片草地上所有的跳蝻属于一个种群 可以通过样方法来调 Ｃ．ｃ点相对应的酵母菌种群数量为该环境中酵母菌种群的
查跳蝻的种群密度 Ｋ值
， 、 ， ， ，
Ｄ．利用数学模型研究Ｊ型曲线时 食物 空间充足 气候适宜 Ｄ．定期补充营养物质和清除代谢废物 ｂ点会上升
、 、 、
属于模型假设 答案 Ｄ 该种群的 Ｋ 值与培养基中养分 空间 温度 ｐＨ
， ， ；
答案 Ｄ 种群密度是种群最基本的数量特征 依据种群的 和有毒代谢物等多种因素有关 Ａ错误 ａ 点时酵母菌种群数
， ； ， ， ；
年龄组成可以预测种群数量的变化趋势 Ａ错误 人工合成性 量增长不是最快的 此时种群中仍然存在种内竞争 Ｂ错误 ｃ
， ， ，
引诱剂诱杀某有害昆虫的雄性个体 从而破坏性别比例 Ｂ错 点是曲线的最高点 但ｃ点时对应的酵母菌种群数量不一定是
； ， ，
误 跳蝻为蝗虫的幼虫 种群是一个自然区域内同种生物个体 该条件下酵母菌种群的Ｋ值 种群数量达到Ｋ值以后可能在Ｋ
， 。 ， ； ，
的总和 Ｃ错误 值附近波动 Ｃ错误 定期补充营养物质和清除代谢废物 改善
（ ，） ， ， 。
４． ２０２０浙江绿色评价联盟联考 ７ 下列关于种群的特征和增 酵母菌的生存环境 则ｂ点会上升 Ｄ正确
， （ ） ， （ ）
长方式的叙述 错误的是 ７．下列关于种群特征的叙述 正确的是
“” ， ，
Ａ． Ｓ 形增长达到Ｋ／２时 种群的自然增长率最高 Ａ．种群特征可以是个体特征的统计值 但密度和分布型是种群
“”
Ｂ． “ Ｓ ” 形增长种群内部的竞 ， 争会随着种群密度的增大而加剧 所特有的 ， ，
Ｃ． Ｊ 形增长不存在Ｋ值 且增长速率不断增加 Ｂ．每年每 １ ０００ 人中出生了 ２０ 人 死亡了 １０ 人 其出生率
Ｄ．种群表现出均匀分布的特征与其种群内部的竞争较剧烈 为１％
有关 Ｃ．利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体对种群密度的影响不大
“” ， ，
答案 Ａ Ｓ 形增长达到Ｋ／２时 种群的增长速率最大 但 Ｄ．种群密度能反映种群在一定时期的数量及变化趋势
， ；“” ，
自然增长率不是最高的 Ａ错误 Ｓ 形增长种群内部的竞争 答案 Ａ 种群的很多特征是种群内个体特征的统计值 如
， ；“” ， 、 、 ，
会随着种群密度的增大而加剧 Ｂ正确 Ｊ 形增长没有Ｋ值 出生率 死亡率 年龄结构和性别比例等 而密度和分布型则是
， ， ； ， ； ，
增长率不变 增长速率会不断增加 Ｃ正确 种群内部的竞争较 种群所特有的 Ａ正确 每年每１０００人中出生了２０人 出生率
， ， 。 ， ；
剧烈时 种群往往会表现出均匀分布的特征 Ｄ正确 为２０÷１０００×１００％＝２％ Ｂ错误 利用性引诱剂来诱杀害虫的
（ ， ） 、 、 ， ， ，
５． ２０２０浙江宁波一模 １６ 小龙虾具有食性杂 生长速度快 适 雄性个体 破坏了性别比例 降低了种群的出生率 进而降低了
， 。 ， ； ，
应能力强的特点 高密度水产养殖可能会造成疾病传播 缺乏 种群密度 Ｃ错误 种群密度能反映种群在一定时期的数量 但
， 。 ， 。
食物时 小龙虾会出现自相残杀的现象 给定初始的资源和空 不能反映其变化趋势 Ｄ错误
， ， （ ） ， “” （ ），
间条件 进行小龙虾的养殖 下列相关叙述错误的是 ８．自然条件下 种群增长曲线呈 Ｓ 型 形 假设种群的Ｋ值为
， ， （ ）
Ａ．食物的持续短缺会导致环境容纳量降低 ２００ Ｎ表示种群数量 据表分析错误的是
Ｂ．小龙虾自相残杀的行为属于种群数量的外源性调节因素（ ）
８２２ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
（） “” ，
曲线上的点 Ｓ １ Ｓ ２ Ｓ ３ Ｓ ４ Ｓ ５ ３ 若图示种群数量变化呈 Ｊ 型增长 则其需要满足的具 。 体
条件有
Ｎ ２０ ５０ １００ １５０ １８０ （） ，
（ ） ４ 若 （ 图 、 示 、 种群 、 为 ）， 东亚飞蝗 应控制其种群数量为 。
Ｋ－Ｎ ／Ｋ ０．９０ ０．７５ ０．５０ ０．２５ ０．１０
（） Ｋ Ｋ １ Ｋ ２ ０ 以有利于维持该地 ， 区生态系统的稳定性
Ａ．环境阻力对种群增长的影响出现在Ｓ ４ 点之后 ５ 若图示种群为 ， 某鱼塘鲤鱼种群 且该鱼塘最多能容纳８
Ｂ．防治蝗虫应在蝗虫数量达到Ｓ ３ 点之前进行 万尾鲤鱼生 。 长 应让鱼塘保持 尾鲤鱼能发 ， 挥最大
Ｃ．渔 （ 业捕 ） 捞后需控制剩余量 ， 在Ｓ ３ 点 经济效益 若今后要使鱼塘中的鲤鱼自然繁殖 。 还要考
Ｄ． Ｋ－Ｎ ／Ｋ的 “ 值 ” 为 （ ０．５ ） ０时 种群 ， 增长速率最大 虑投放 （ 鱼 ） 苗种群的年龄组成和 ，
答案 Ａ Ｓ 型 形 增长时 环境阻力对种群增长的影响 答案 １ 在环境条件不受破坏的情况下 一定空间中所能
， ；（ ） ， （） （） 、
始终存在 Ａ错误 Ｋ－Ｎ ／Ｋ的值为０．５０时 种群数量是环境 维持的种群最大数量 ２ 种群密度 样方 ３ 食物充足
， ， ； （ 、 、 （） （）
容 ） 纳量的一半 此时 ， 种群增长速率最大 ， Ｄ 正确 Ｓ ３ 点的 Ｋ－ 空间足够 气候适宜 无天敌和疾病 ４ Ｋ ２ ５ ４万 性
Ｎ ／Ｋ的值为０．５０ 种群增长速率最大 对于蝗虫等害虫的防 别比例
， ， 。（）
治 需在其数量达到Ｓ 点之前进行 而渔业捕捞后需控制剩余量 解析 本题考查生物种群的相关知识 １ 环境容纳量指
， ３ ，、 。 ，
在Ｓ 点 使得种群的再生能力最强 Ｂ Ｃ正确 的是在环境条件不受破坏的情况下 一定空间中所能维持的
（ ３ ，） “” ， 。（） ，
９． ２０１８吉林梅河口一模 ３ 下列有关 Ｓ 型曲线的改变 与事 种群最大数量 ２ 种群最基本的数量特征是种群密度 可
（ ） （ ）
实不相符合的叙述是 通过样方法对一年生双子叶草本植物的种群数量 或密度
。（） “” ，
进行估算 ３ 若图示种群数量变化呈 Ｊ 型增长 则其需要
、 、 、
满足的具体条件有食物充足 空间足够 气候适宜 无天敌和
。（） ，
疾病 ４ 若某种群为东亚飞蝗 应控制其种群数量是越少
， ， ，
越好 但不能为０ 因为要考虑到群落的物种丰富度 会影响
， 。
到生态系统的营养结构 进而影响该地区生态系统的稳定性
， ， （） ， ，
Ａ．ｘ轴为时间 ｙ轴为某种群个体数 在ｂ点改变环境条件或种 ５ 要想发挥最大经济效益 应保持种群数量为Ｋ／２ 即保持
， ， ；
群遗传因素 Ｋ值将改变 ４万尾鲤鱼 此时增长速率最大 若今后要使鱼塘中的鲤鱼自
， ， ， 。
Ｂ．ｘ轴为光照强度 ｙ轴为某绿色植物实际光合作用量 在ｂ点 然繁殖 还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和性别比例
， （ ， ）（ ）
提高ＣＯ 的浓度 Ｋ值将改变 １１． ２０１８吉林东北师大附中三模 ３２ １０分 科研人员调查了
２ ， ， 。
Ｃ．ｘ轴为氧气浓度 ｙ轴为小麦根细胞吸收Ｋ＋的速率 在ｃ点 东北某个以白桦和水曲柳两种乔木为主的群落 研究者将乔
， （ ）、 （
中耕松土 将改变Ｋ值 木的树龄划分为幼龄林 １０年生以下 中龄林和近熟林 １０
， ） （ ） 。
Ｄ．ｘ轴为温度 ｙ轴为单位时间内Ｈ Ｏ 酶催化Ｈ Ｏ 产生Ｏ 的 ～４０年生 以及成熟林和过熟林 ４０年生以上 三个年龄组
， ２ ２ ， ２ ２ ２ 、 。
量 则ｃ点对应的温度为酶的最适温度 且随后曲线会下降 群落中的白桦和水曲柳的树龄分布统计结果如图１ 图２
， ，
答案 Ｃ 如果ｘ轴为时间 ｙ轴为某种群个体数 在ｂ点改
， ， 。
变环境条件或种群遗传因素 Ｋ值将增大或减小 Ａ正确 如
， ，
果ｘ轴为光照强度 ｙ轴为某绿色植物实际光合作用量 在 ｂ
， ， 。
点提高ＣＯ 的浓度 Ｋ 值将增大 Ｂ 正确 如果 ｘ 轴为氧气浓
， ２ ， ，
度 ｙ轴为小麦根细胞吸收Ｋ＋的速率 在ｃ点中耕松土 此时氧
， ， 。
气浓度不是限制因素 所以Ｋ值不会改变 Ｃ错误 如果ｘ轴
， ，
为温度 ｙ轴为单位时间内Ｈ Ｏ 酶催化Ｈ Ｏ 产生Ｏ 的量 则ｃ
２ ，２ ２ ２ ， ２
点对应的温度为酶的最适温度 此时速率最大 随后酶活性降
， ， 。
低 所以随后曲线会下降 Ｄ正确
、
二 非选择题
（ ，）
１０． ２０１８云南民族大学附属中学月考 ９ 如图曲线表示某种群
， 。
数量变化的可能情况 请回答下列问题 （） ，
１ 种群最基本的数量特征是 研究者采用样方
。
法对此进行调查 常用的取样方法有 法和
。
法
（） ， ，
２ 由图１分析可以看出 白桦１０～２０年生的数目较少 而４０
， ，
～５０年生的数目较多 推测可能的原因是上层林冠茂密
。
林下 不足 据此预测白桦种群数量未来的变化趋
。 ，
势是 由图２ 结果可知 水曲柳种群的年龄组成
。 ，
属于 型 综合上述分析 的幼苗耐荫能力
， ， 。
强 由此推测若干年后 该种群将成为优势种
（） 、 、 ， （） ， 。
１ 图中Ｋ Ｋ Ｋ 值代表环境容纳量 环境容纳量指的是 ３ 若推测成立 则该群落发生了 演替 这种演替是
１ ２ 。 ，
指在原有植被虽已不存在 但原有 条件基本保
（） ，
２ 若图示种群为某地区一年生双子叶草本植物种群数量变 留 甚至还保留了植物的 或其他繁殖体的地方发
， ， 。
化的可能情况 该种群最基本的数量特征是 生的演替
。 （） （）
可通过 法进行估算 答案 １ 种群密度 五点取样 等距取样 ２ 光照专题２０ 种群及其动态 ８２３
（） 。 ，
下降 增长 水曲柳 ３ 次生 土壤 种子 光照过弱树木生长过慢 水曲柳种群中幼龄个体较多 成熟
。 ， 。 ，
解析 本题主要考查科学思维素养中的归纳与概括 林和过熟林少 种群年龄组成为增长型 综合分析 水曲柳幼
（） 。 ， ， 。（）
１ 种群密度是种群最基本的数量特征 用样方法调查种群 苗耐荫能力较强 推测若干年后 该种群将成为优势种 ３
， 。 ， 。
密度时 通常采用五点取样法或等距取样法选取样方 若推测成立 则该群落发生了次生演替 演替的起点具有土
（） ， ， 。
２ 白桦林中树龄较小的个体较少的原因是林冠茂密 下层 壤条件 甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体
Ｂ 组
、 ，
一 单项选择题 Ａ．进行随机取样 适当减少样方数量
（ ， ）
１． ２０１９云南昆明摸底 ２１ 下列有关种群密度及其调查方法的 Ｂ．将样方内的个体进行标记后再计数
， （ ） ，
叙述 错误的是 Ｃ．采用五点取样法 适当扩大样方的面积
，
Ａ．种群密度是种群最基本的数量特征 Ｄ．采用等距取样法 适当扩大样方的面积
，
Ｂ．种群密度能反映种群数量的变化趋势 答案 Ｄ 样方法调查种群密度时要随机取样 若调查对象
， 、 ， ；
Ｃ．可采用样方法调查蚜虫的种群密度 个体数量不多 需适当扩大样方面积 增加样方数量 Ａ错误
、 ， ，
Ｄ．活动能力强 活动范围广的动物可用标志重捕法调查其种群 狭长峡谷适于等距取样法 五点取样法常用于方正地块 Ｃ错
， ； ，
密度 误 Ｄ正确 将样方内个体标记后再计数为标志重捕法的描述
。 。
答案 Ｄ 本题主要考查科学探究中的方案探讨 种群最 Ｂ错误
， ； ： ； ：
基本的数量特征是种群密度 Ａ正确 种群密度是单位面积或 知识储备 样方法注意要点 ①随机取样 ②样方大小适中
， ， 、 、 ；
单位体积中的种群数量 不能反映种群数量的变化趋势 Ｂ错 一般乔木１００ ｍ２ 灌木１６ ｍ２ 草本１ ｍ２ ③样方数量不宜太
； ， ， ； （ ）；
误 蚜虫活动能力弱 活动范围小 因此采用样方法调查其种群 少 ④一般选易辨别的双子叶植物 叶脉一般为网状 ⑤常用
， ； 、 。
密度 Ｃ正确 标志重捕法用来调查活动能力强 活动范围广的 五点取样法和等距取样法
， 。
（ ， ）
动物的种群密度 Ｄ正确 ５． ２０１６江西吉安一中期中 ２６ 下列有关调查种群密度的说法
２． （ ２ ， ０１７青海西宁一模 ， １ ） 随着 “ 二孩 ” 政策的放 。 开 ， 有专家 （ 预 错误的是 （ ）
测
）
我国人口数量在以
，
后几年将出现明显增长 下列有
（
关 人
）
Ａ．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式
口 种群特征的叙述 正确的是 Ｂ．调查古树木 、 蝗虫的幼虫 、 某种蛇的种群密度 ， 通常采用样
Ａ．性别比例是所有种群都具有的特征
方法
Ｂ．自然增长率主要由出生率决定
Ｃ．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实
Ｃ．一个城市的人口数量可以反映其人口密度
反映
， ，
Ｄ．年龄结构稳定的人群保持零增长 （ ）， Ｄ．将Ｍ只鹿标记后释放 在重捕获的ｎ只鹿中有ｍ只被标记
答案 Ｃ 有的生物没有雌雄性
，
别之分
；
如玉米 所以性别
则该鹿群约有
（
Ｍ×ｎ
）
÷ｍ只
比例不是所有种群都
，
具有的特
；
征 Ａ错误 自然增长率主要由
答案 Ｂ 样方法应做到随机取样
，
常采用五点取样法和等
出生率与死亡率决定 Ｂ错误 一个城市的人口数量可以反映 ， ； 、
， ； 距取样法 Ａ正确 种群密度的调查对于植物和活动范围较小
其人口密度 Ｃ正确 年龄结构稳定并不等同于年龄组成为稳 、 ，
， ， 。 活动能力弱的动物如蚜虫 跳蝻等采用样方法 对于活动能力
定型 所以年龄结构稳定的人群不一定保持零增长 Ｄ错误 ，
（ ，） ， 强和活动范围大的动物则采用标志重捕法 故对于蛇应采用标
３． ２０１８吉林长春高三质检 ６ 如图所示 图１是种群数量特征 ， ； ，
， 。 志重捕法 Ｂ错误 标志重捕法是一种对种群密度的估算方法
的概念图 图２是某地人口出生率和死亡率的变化曲线 下列 （）
， （ ） ， ； 个体总数 Ｎ
相关叙述中 错误的是 结果与现实有一定的偏差 Ｃ正确 根据 （）＝
初次捕获标记数 Ｍ
（）
再次捕获个体数 ｎ ， ， 。
（） 可计算出该鹿群的总数 Ｄ正确
重捕标记数 ｍ
（ ， ） ，
６． ２０１８陕西榆林模拟 １５ 下列关于种群数量波动的叙述 正
（ ）
确的是
Ａ．种群的数量波动只与环境条件的改变有关
Ｂ．只要波峰之间的峰值相同就可称为周期波动
Ａ．图１中的ａ和ｂ分别表示性别比例和年龄组成
， Ｃ．种群数量波动的研究对象位于正在演替的群落中
Ｂ．图１中的ｃ是种群密度 指的是某种群的总数量
Ｄ．种群数量波动是指种群中的个体数量随时间在环境容纳量
Ｃ．图２所示种群的年龄组成由稳定型转变成增长型
的上下波动
Ｄ．并非全部的生物种群都具有图１中的ａ特征 ， 、 、
， 答案 Ｄ 在自然界中 影响种群数量的因素有气候 食物
答案 Ｂ
， 、
性别比例仅影响出生
、
率 而年龄
，
组成影响
；
出生率
天敌
、
传染病等
，
因此大多数种群的数量总是在波动中
，
Ａ 错
和死亡率 ａ ｂ分别表示性别比例 年龄组成 Ａ 正确 种群最 ； ，
， 误 严格来说 任何波动只要在两个波峰之间相隔的时间相等
基本的数量特征是种群密度 它指单位面积或单位体积中的个 ， ；
， ； ， 就可称之为周期波动 Ｂ错误 种群数量波动的研究对象不一
体数 Ｂ错误 图２起始点出生率等于死亡率 种群年龄结构为 ， ；
， ， ， 定位于正在演替的群落中 Ｃ错误 种群数量波动是指种群中
稳定型 随时间推移 出生率大于死亡率 年龄组成变为增长 ， 。
， ； 的个体数量随时间在环境容纳量的上下波动 Ｄ正确
型 Ｃ正确 无性别之分的生物种群就无性别比例这一种群特 （ ） ，
， 。 ７． ２０２０皖江名校一联 在一段时间内 某自然生态系统中甲种
征 Ｄ正确 、 。
（ ，） 群的增长速率变化 乙种群的数量变化如图所示 下列相关叙
４． ２０１９江西南昌一模 ４ 狭长峡谷中某陆生植物的个体数量 （ ）
， ， 述正确的是
减少 若用样方法调查其种群密度 下列做法最正确的是
（ ）
（ ）
８２４ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
Ｃ．调査蚜虫的种群密度可采用样方法
，
Ｄ．７月１２日～２６日 蚜虫的年龄组成为稳定型
，
答案 Ａ 曲线显示 ６月１４日以后甲和乙的种群数量均表
， ，
现为先增加后减少 因不清楚群落中生物种类数的变化 故不
， ；
能判断群落的物种丰富度是否改变 Ａ错误 七星瓢虫是蚜虫
， ， （ ）
， 的天敌 二者间存在捕食关系 捕食者 七星瓢虫 随被捕食者
Ａ．ｔ １ ～ｔ ２ 甲种群 ， 的增长速率大于乙种群 （ 蚜虫 ） 的数量变化而变化 ， 因此甲 、 乙种群分别表示蚜虫 、 七
Ｂ．与ｔ ３ ， 时相比 ｔ ２ 时的甲种群环境容纳量较大 星瓢虫 ， Ｂ正确 ； 蚜虫的活动能力较弱 ， 调查其种群密度可采用
Ｃ．ｔ ２ ～ｔ ４ 甲种群和乙种群的年龄结构类型不同 ， ； ， ，
样方法 Ｃ正确 ７月１２日～２６日 蚜虫的种群数量相对稳定
Ｄ．乙种群的数量不可能无限增长
， 。
其年龄组成为稳定型 Ｄ正确
答案 Ｄ 题图为甲种群的增长速率变化和乙种群的数量
， ， ； （ ，）
１０． ２０１８甘肃威武二中阶段考试 ６ 科研人员对某一岛屿一年
变化曲线 因此无法比较二者的增长速率大小 Ａ错误 环境未
（ ） ， ，
， ， ； ，
变 ｔ 和ｔ 时甲种群环境容纳量相同 Ｂ错误 ｔ ～ｔ 甲种群和 内社鼠种群数量和性比 雌 ∶ 雄 进行研究 结果如图所示
２ ３ ， ２ ４ ， ； （ ）
乙种群的数量都在增多 两者的年龄结构均为增长型 Ｃ错误 据图分析不正确的是
， ，
由于自然界的资源和空间总是有限的 当种群数量增大时 种
， ，
内斗争就会加剧 以该种群为食的动物的数量也会增加 这就
， ，
会使种群的出生率降低 死亡率增高 当死亡率增加到与出生
， ， 。
率相等时 种群的增长就会停止 Ｄ正确
（ ，） ，
８． ２０１９天津和平三模 ５ 对笠螺多个种群的调查 发现其体
、 （ ） 。
长 种群生物量 有机物质量 与种群密度的关系如图所示
（ ）
下列叙述正确的是
Ａ．决定该岛屿社鼠种群数量变化的直接因素主要是出生率和
死亡率
Ｂ．可以用标志重捕法调查该岛屿社鼠种群数量
Ｃ．社鼠雌性个体在９～１１月份的生存能力低于雄性个体
，
Ｄ．社鼠种群密度较低时 较高性比有利于种群密度的恢复
答案 Ｃ 出生率和死亡率是决定某种群数量变化的最主
， ， ；
Ａ．随着种群密度增加 笠螺体长逐渐减小 要的直接因素 Ａ正确 社鼠活动能力强可用标志重捕法调查
， ； ， ，
Ｂ．Ａ点个体平均生物量比 ， Ｂ点少 该岛社鼠种群数量 Ｂ正确 由图 ， 可知 ９～１１月份 ， 社鼠雌性
Ｃ．种群密度低于Ａ点时 个体间的斗争最激烈 个体数量明显多于雄性个体数量 说明在此期间 雌性个体生
， ；
Ｄ．笠螺种群生物量和体长呈正相关 存能力较雄性个体生存能力强 Ｃ 错误 社鼠种群密度较低
， ，
， ， 。
答案 Ａ 由图分析 随着种群密度越来越大 笠螺的体长 时 较高的性比有利于种群密度的恢复 Ｄ正确
， ； ，
（ ， ）
越来越小 Ａ正确 Ａ点和Ｂ点的生物量相同 但Ａ点的种群１１． ２０１８山东枣庄八中一模 ３１ 下图是某河流中生物甲与生
， ，
， ：
密度比Ｂ点小 所以 Ａ 点的个体平均生物量比 Ｂ 点大 Ｂ 错
物乙的种群数量变化曲线 请据图回答下列问题
； （ ） ，
误 达到环境容纳量 Ｋ值 时种群内个体间的斗争最激烈 Ｃ
； ， ，
错误 如图所示 在 Ａ 点前生物量和个体体长呈负相关 在
， 。
Ａ～Ｂ 段生物量和个体体长无关 Ｄ错误
（ 、 ， ）
９． ２０１８辽宁实验中学 东北育才学校等五校联考 ４０ 蚜虫是
， ，
农作物常见的害虫 七星瓢虫是蚜虫的天敌 如图表示某农田 （） ，
， １ 河流中生物甲的全部个体总和称为 其最基本
生态系统中蚜虫和七星瓢虫种群数量的变化 下列说法不正确 。
的是 （ ） （） 的数量特征是 ， （ “
２ 曲线１在第１～３ 周时 种群的出生率 填 大
”“ ” “ ”） ，
于 等于 或 小于 死亡率 种群数量呈 型
。
增长
（） ， ，
３ 曲线２在第２周时 甲种群的年龄组成类型是
（ “ ”
第３～７周时种群甲的数量变化是 填 增加
“ ” “ ”）。
不变 或 波动
（） 、 （ “ ”
４ 河流中的甲 乙两种生物的种间关系 填 可能
“ ”） ，
或 不可能 是互利共生 原因是
Ａ．６月１４日以后物种丰富度表现为先增加后降低
、 、 。
Ｂ．甲 乙种群分别表示蚜虫 七星瓢虫专题２０ 种群及其动态 ８２５
（） （） （）
答案 １ 种群 种群密度 ２ 大于 Ｓ ３ 增长型
（）
波动 ４ 不可能 互利共生的两种生物的种群数量呈同步
， 、 ，
性变化 而根据曲线１ ２可知 有生物乙时生物甲的数量变化
， 、
比无生物乙时少 因而甲 乙两种生物的种间关系不可能为互
利共生
（）
解析 １ 同一时间内生活在同一区域的同种生物的所有
。 。（）
个体称为种群 种群最基本的数量特征是种群密度 ２ 由
， ，
图中曲线可以看出 曲线１在第１～３周时 种群数量不断增
， ，
长 其出生率大于死亡率 该曲线的增长趋势说明该种群数量
。（） ， ，
呈Ｓ型增长 ３ 由图中曲线可以看出 曲线２在第２周时
， ， ； ， ； ，
甲种群在未来一段时间内数量逐渐增多 所以此时其年龄组 Ⅰ．大 基径＞２０ ｃｍ Ⅱ．中 １０ ｃｍ＜基径≤２０ ｃｍ Ⅲ．小
， ；
成类型是增长型 第３～７ 周时种群甲的数量变化呈波动状 ３ ｃｍ＜基径≤１０ ｃｍ Ⅳ．基径≤３ ｃｍ
。（） ， ，
态 ４ 互利共生的两种生物种群数量应呈同步性变化 由 据上图可判断 大明山地区夏腊梅种群年龄组成属于
， ，
图中曲线可知有生物乙时比无生物乙时 生物甲的种群数量 型 而西坑地区夏腊梅种群年龄组成属于
， 。 。
少 说明生物甲与生物乙之间不可能是互利共生关系 型
（ ）（ ） ， （） ，
１２． ２０１８东北三省三校一模 １０分 夏腊梅是一种落叶灌木 ３ 研究发现 群落中乔木层的树种类型及其组成对夏腊梅
， ， ，
属于我国珍稀濒危保护植物 主要分布于中国浙江省狭小的 影响显著 而灌木层对其影响相对较小 请从种间关系的
。 。
区域内 生态学家研究了群落物种组成对夏腊梅种群分布和 角度分析其原因可能是
。 （）
种群密度的影响 答案 １ 种群在单位面积或单位体积中的个体数 取样
（） （） （） ，
１ 种群密度是指 方法 随机取样 ２ 稳定 衰退 ３ 夏腊梅属于灌木 在
。 ，
在用样方法调查夏腊梅种群密度时 要根据夏腊梅 与乔木竞争阳光时处于劣势
、 （） ， 、
的分布状况和地段形状确定样方的多少 样方大小和 解析 １ 调查种群密度时 要依据种群的分布状况 地段
。 。 、 ，
取样的关键是要做到 形状确定样方的多少 样方大小和取样方法 取样的关键是要
（） 、 、 。（）
２ 生态学家调查了白水 ， 坞 西坑 大明 。 山三个地区不同基径 做到随机取 ， 样 ２ 图示大明山地区夏腊梅不 。 同 （ 树 ） 龄的个体
夏腊梅个体的数量 结果如图所示 数差别不大 说明该种群年龄组成为稳定型 ３ 因夏腊梅
，
属于灌木 在与高大的乔木竞争阳光的过程中处于明显的劣
，
势地位 故群落中的乔木对夏腊梅的影响明显大于灌木对它
。
的影响
Ｃ 组
、 ， 。
一 单项选择题 发现在最初的一个月内 种群数量每天增加１．５％ 据此分析
（ ，） ， （ ）
１． ２０１６陕西西北工大附中适应考试 ６ 下列叙述中 属于种群 错误的是
（ ）
空间特征描述的是 Ａ．研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量
， ，
Ａ．玉米田中毎１平方米土地上分布１棵野稗 Ｂ．最初一个月内 田鼠种群增长模型可构建为Ｎ ＝Ｎ λｔ 其中
ｔ ０
Ｂ．每毫升培养液中有９个大肠杆菌 λ为１．０１５
，
Ｃ．某湖泊每平方米水面上全部鱼的数量 Ｃ．最初一个月内 田鼠的死亡率可能大于０
， ，
Ｄ．木棉树在路旁每隔５米种植一棵 Ｄ．数月之后 当田鼠种群的出生率与死亡率大致相等时 是防
、 ；
答案 Ｄ 选项Ａ Ｂ属于种群的数量特征 某湖泊的全部鱼 治鼠害的最佳时期
； ， ， ，
不属于一个种群 木棉树在路旁每隔５米种植一棵 属于种群 答案 Ｄ 田鼠活动能力强 调查其种群数量时 需采用标
。 ， ； ，
空间特征中的均匀分布 志重捕法 Ａ正确 最初一个月内 田鼠种群增长模型可构建为
（ ，） ， ，
２． ２０１８吉林延边质量检测 ５ 利用标志重捕法调查某种动物 Ｎ ＝Ｎ λｔ 因为种群数量每天增加１．５％ 所以λ为１＋１．５％＝
， ｔ ，０ ； ，
的种群密度时 下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值 １．０１５ Ｂ正确 最初一个月内 田鼠的生存环境是空间条件充
（ ） 、 、 ， ， “”
裕 食物充足 气候适宜 属于理想条件 种群数量增长呈 Ｊ
， ， ， ；
Ａ．重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体 型曲线 尽管如此 田鼠的死亡率也可能大于０ Ｃ 正确 数月
， ， ，
Ｂ．两次捕获间隔时间过短 动物个体被再次捕获概率降低 之后 当田鼠种群的出生率等于死亡率时 种群数量达到最大
， ， ，
Ｃ．标志物脱落 值 不是防治鼠害的最佳时期 有害动物的防治越早越好 应在
， ， 。
Ｄ．两次捕获期间 有部分标记个体迁出调查区域 未达到Ｋ／２之前防治 Ｄ错误
， （ ，）
答案 Ａ 重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体 则 ４． ２０２０陕西西安中学二模 ５ 去除取样法是调查种群密度的
， 。 ， ，
导致重捕个体中标记个体数偏大 会使调查结果小于实际值 方法之一 其原理是在一个封闭的种群中 进行随机捕获并去
（ ， ） ， ， ，
３． ２０２０湖南长沙一中月考 ２２ 科学工作者为了监测和预报某 除 随着捕捉次数的增加 种群数量逐渐减少 因此每次捕获的
， ， 。 ，
草原鼠害的发生情况 对田鼠种群数量的变化规律进行调查 数量逐次减少 以捕获累积量为横坐标 单位捕 获量为纵坐（ ）
８２６ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
， 。 （ ） ，
标 其关系如图 下列相关叙述错误的是 Ａ．第３年之前 该种群的年龄组成是增长型
，
Ｂ．第６年 该种群出生率等于死亡率
，
Ｃ．若该种群是酵母菌 则可以用血细胞计数板精确统计出活
菌数
，
Ｄ．若该种群为某经济动物 第９年种群数量开始稳定
， ， ；
答案 Ａ 第３年之前λ＞１ 说明种群数量增加 Ａ正确 第
， ， ，
６年λ＜１ 说明种群数量减少 即种群的出生率小于死亡率 Ｂ
； ，
错误 用血细胞计数板统计的是培养液中全部的酵母菌 包括
Ａ．图中曲线与横坐标的交点可作为该种群数量的估计值 ， ； ，
活菌和死亡的酵母菌 Ｃ错误 图示显示第９年以后 种群数量
Ｂ．对于标记困难或捕获会影响动物健康的种群可采用该方法 。
开始稳定
捕获累积量 （ ，， ， ）
、 ， ７． ２０１４福建理综 ３ ６分 ★ 研究人员用样方法调查了某地
Ｃ．对于跳蝻 蚜虫等活动能力差的种群 可采用此方法进行种 （ ） ， 。
北点地梅 一年生草本植物 的种群数量变化 结果如图所示
群密度调查 （ ）
， ， 下列叙述正确的是
Ｄ．对于多数种群 逐个计数非常困难 因此常用去除取样法等
估算的方法
， ，
答案 Ｃ 根据去除取样法的原理 得到如图所示的曲线
， ，
把曲线延长 与横轴的交点 理论上就是该种群的种群数量的
， ； ，
估计值 Ａ正确 标记困难或捕获会影响动物健康的种群 无法
，
采用标志重捕法进行种群数量调查 可采用该方法捕获累积量
， ； 、 、 ，
调查种群数量 Ｂ正确 跳蝻 蚜虫等活动能力差 活动范围小
， ； ，
适宜用样方法进行种群密度调查 Ｃ错误 对于多数种群 逐个
， ，
计数非常困难 用去除取样法可以逐次减少捕获数量 最终统
， 。
计捕获累计数即可估算 Ｄ正确
Ａ．１９７２年北点地梅个体间生存斗争程度较１９７５年低
（ ，）
５． ２０１８贵州贵阳一模 ５ 假设某一定面积的草原上散养的某
Ｂ．１９７１年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株
“” ，
阶段
种家畜种群呈 Ｓ 型增长 该种群的增长速率随种群数量的变
， 、
。 （ ）
Ｃ．统计种群密度时 应去掉采集数据中最大 最小值后取平
化趋势如图所示 相关叙述正确的是
均值
， “”
Ｄ．由于环境条件的限制 ５年间该种群数量呈 Ｓ 型增长
，
答案 Ｂ 由图可知 １９７２ 年每样方中种群密度大于１９７５
，
年的 所以１９７２年北点地梅个体间的生存斗争程度较１９７５年
， ； ， “”
高 Ａ错误 ５年间该种群数量不断减少 种群数量不呈 Ｓ 型
， ； ， 、
增长 Ｄ错误 统计种群密度时 不应去掉采集数据中最大 最
， ， ； ，
Ａ．Ａ点时和Ｃ点时种群年龄组成不同 小值 应取全部数据的平均值 Ｃ错误 分析图可知 每年的种
Ｂ．维持在Ｂ点可持续提供最大捕获量 子萌发
，
至幼苗
。
阶段的死亡率均高于幼苗至成熟植株阶段的死
Ｃ．从Ｂ→Ｄ该种群密度呈下降趋势 亡
（
率 Ｂ正确
， ）
， ８． ２０１６黑龙江大庆实验中学第一次月考 ３６ 如图是调查小组
Ｄ．Ｎ代表环境容纳量 始终保持不变 ，
， 的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图 据此
答案 Ｂ Ａ点时和Ｃ点时种群增长速率大于０ 均属于增 （ ）
， ； ， 不能得出的结论是
长型的年龄组成 Ａ项错误 Ｂ点时种群增长速率最大 维持在
， ；
Ｂ点可持续提供最大捕获量 Ｂ项正确 从Ｂ→Ｄ该种群增长速
， ， ；
率大于０ 种群密度呈增加趋势 Ｃ 项错误 环境容纳量受气
、 、 ， ，
候 食物 天敌等因素的影响 故 Ｎ 不是始终不变的 Ｄ 项
。
错误
（ ， ） （
“”
６． ２０１８黑龙江伊春质检 ２１ 如图是某种群的λ值 λ表示该
Ａ．第１～５年间种群呈 Ｊ 型增长
） 。
种群数量是上一年种群数量的倍数 随时间变化的曲线 下
Ｂ．第２０～３０年间种群增长率为０
（ ）
面有关该种群的说法正确的是 Ｃ．到３０年时种群的数量最大
Ｄ．第１５～２０年间种群数量不断减少
， ， ，
答案 Ｃ 第１～５年λ＞１ 而且不变 种群数量持续增加 符
“” ， ； ，
合 Ｊ 型曲线 Ａ正确 第２０～３０年间λ＝１ 种群数量保持不
， ， ； ，
变 种群增长率为０ Ｂ正确 第１０年～第２０年间λ＜１ 种群数
， ， ；
量越来越少 第２０～３０年间种群增长率为０ Ｃ错误 第１５～２０
， ， 。
年间λ＜１ 种群数量持续减少 Ｄ正确专题２０ 种群及其动态 ８２７
（ ）
９． ２０２０山西适应考试 烟粉虱是一种危害性很大的农作物害
， 。 ，
虫 丽蚜小蜂是其天敌 某菜园中通过释放丽蚜小蜂 有效地
。
控制了烟粉虱的爆发 如图是防治过程中它们的种群数量变
， （ ）
化曲线 下列叙述错误的是
，
Ａ．在酵母菌种群数量增长的不同阶段 可能具有相同的增长
速率
，
Ｂ．当种群数量达到Ｋ值时 其年龄组成为稳定型
，
Ｃ．ｄｅ段种群的增长速率为负值 其主要原因是营养物质的
缺乏
Ａ．甲 、 乙分别表示烟粉虱和丽蚜小蜂 Ｄ．本实验中不存在对照 ， 统计酵母菌个体数常用抽样检测法
Ｂ．５月底至６月底 ， 甲种群呈 “ Ｊ ” 型 （ 形 ） 增长 答案 Ｄ 在酵母菌种群数量增长的ｃｄ段 ， 增长速率接近
Ｃ．６月底 ， 乙种群的年龄结构为增长型 ０ ， Ａ正确 ； 当种群数量达到Ｋ值时 ， 其年龄组成为稳定型 ， 出
， ； ，
Ｄ．７月份乙种群数量下降的原因可能是食物不足 生率等于死亡率 Ｂ正确 ｄｅ段种群的增长速率为负值 其主
（ ）， ， ；
答案 Ｂ 由曲线中甲先增加先减少 被捕食者 乙后增加 要原因是营养物质的缺乏 Ｃ正确 本实验属于时间上的自身
（ ）， 、 ， ， ， 。
后减少 捕食者 可判断甲 乙分别表示烟粉虱和丽蚜小蜂 Ａ 相互对照 酵母菌个体数常用抽样检测法获得 Ｄ错误
； ， （ ） （ （ ） （
正确 ５月底至６月底 存在乙种群 丽蚜小蜂 对甲种群 烟粉 １２． ２０２０海南调研 如图表示某种群的数量变化情况 不考虑迁
） ， ， “” ）。 （ ）
虱 的捕食 不属于理想环境 所以甲种群的增长不是 Ｊ 型 入和迁出 下列叙述错误的是
（ ） ， ； ， ，
形 增长 Ｂ错误 ６月底 乙种群的数量为增加趋势 所以其
， ； ，
年龄结构为增长型 Ｃ正确 烟粉虱与丽蚜小蜂为捕食关系 ７
， ，
月份乙种群数量快速下降至极低水平 原因可能是食物不足
。
Ｄ正确
（ ， ）
１０． ２０１８湖南五市十校教研教改共同体联考 ２ 分 某科研小
，
，
组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律 结果如图所
。 （ ） Ａ．ａ点时 该种群的数量增长最快
示 下列叙述正确的是 Ｂ．该种群的环境容纳量大约为ｂ点对应的种群数量
Ｃ．图中曲线可体现培养液中某段时间酵母菌种群的数量变化
， ， （ ）
Ｄ．ｂ点之前 该种群的死亡量一直增加 年龄组成 结构 为衰
退型
， ，
答案 Ｄ 图中 ａ点时出生量和死亡量差值最大 此时种
， ； ，
群的数量增长最快 Ａ正确 ｂ点时 种群的出生量和死亡量
， ； ， ， （
Ａ．Ｔ ～Ｔ 时间段内 种群数量不断增长 Ｔ ～Ｔ 时间段内 种 相等 此时对应的种群数量约为该种群的 Ｋ 值 环境容纳
２ ３ ３ ５ ）， ； “” （ ） ，
群数量逐渐下降 量 Ｂ正确 题图所示曲线为 Ｓ 型 形 增长 可体现培养液
， ； ，
Ｂ．Ｔ 时草鱼的种群密度约为Ｔ 时对应种群密度的一半 中某段时间酵母菌种群的数量变化 Ｃ正确 ｂ点之前 该种
３ ，５ ， ， （
Ｃ．Ｔ 时持续增加饵料的投放 该池塘对草鱼的最大容纳量将 群的死亡量一直增加 但其一直小于出生量 故年龄组成 结
５ ） ， 。
不断增大 构 应为增长型 Ｄ错误
， （ ）
Ｄ．Ｔ 和Ｔ 时 该草鱼的种群密度一样大 １３． ２０２０天津和平模拟 如图是探究影响酵母菌种群数量变化
２ ４ ， ， “” ， （ ）
答案 Ｂ 据图分析 ０～Ｔ 时间段内 种群数量呈 Ｓ 型增 因素时的实验结果 有关分析不正确的是
， ， ５ ，
长 Ｔ
３
～
，
Ｔ
５
时间
；
段内 种群增长速率虽然下降
，
但种群数量逐
渐上升 Ａ错误
，
Ｔ
３
时种群的增长速率最大
，
说明了此时的种
群的数量为Ｋ／２
，
Ｔ
５
时种
；
群的增长速率为０ 说明了此
，
时的种
群的数量为Ｋ值 Ｂ正确 由于池塘的空间是有限的 因此Ｔ
， ５
时持续增加饵料的投放 该池塘对草鱼的最大容纳量不会持
， ； ， ，
续性地增大 Ｃ错误 Ｔ ～Ｔ 时间段内 种群数量在不断增加 Ａ．Ｍ～Ｎ时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸
２ ４ ， 。 ，
因此Ｔ 时该草鱼的种群密度较大 Ｄ错误 Ｂ．与Ｍ点相比 Ｎ点时酵母菌种内斗争更为激烈
（ ４ ， ） “
１１． ２０１６吉林一中一次调研 ２６ 某同学在进行 探究培养液 Ｃ．酵母菌种群数量从Ｐ点开始下降的主要原因除营养物质大
” ， ， ，
中酵母菌种群数量的变化 实验中 根据实验的结果绘制出 量消耗外 还有酒精浓度过高 培养液的ｐＨ下降等
，
了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图 下列有关实验分 Ｄ．图示时间内种群的年龄结构变化为增长型→稳定型→衰
（ ）
析错误的是 退型
，
答案 Ａ 酵母菌是兼性厌氧菌 但在有氧条件下繁殖更
。 ， ，
迅速 由题图可知 酵母菌种群数量在前期增长迅速 说明此（ ）
８２８ ５年高考３年模拟 Ａ版 教师用书 高考生物
， ， 。（） ，
时种群中应有有氧呼吸的存在 看Ｍ～Ｎ段的起始阶段 既有 数量的恢复 ４ 次生演替是指原有植被虽已不存在 但原
， ，
酵母菌迅速增长 又有酒精的产生 说明此时酵母菌既进行有 有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体
， ； 。 ，
氧呼吸又进行无氧呼吸 Ａ 错误 Ｎ 点种群已达到环境容纳 的地方发生的演替 人工池塘具有发生次生演替的条件 人
， ， ， 。
量 而Ｍ点时种群正在增长 Ｎ点种群密度更大 因此Ｎ点时 工池塘改良为桑基鱼塘的过程中发生了群落的次生演替 桑
， ； ， ， ，
酵母菌种内斗争更激烈 Ｂ正确 随着酵母菌种群的增长 培 基鱼塘由于动植物种类少 稳定性较低 所以离不开人的
， 。
养液中营养物质逐渐减少 酒精和二氧化碳等代谢产物逐渐 管理
， ， ；
积累 二氧化碳溶于水会使溶液的ｐＨ下降 Ｃ正确 曲线显示 解题关键 解答本题的关键是理解种群增长速率与种群数
， ， ， ，
酵母菌种群数量先增长 达到Ｋ值后维持一段时间的相对稳 量的关系 当增长速率最大时 种群数量是Ｋ／２ 当增长速率
， ， 。 ， ， 。
定 之后种群数量又下降 Ｄ正确 变为０时 种群数量达到环境的最大容纳量 即Ｋ值
（ ， ）
、 １５． ２０１８山西实验中学期末 ３３ 下图表示种群数量变化的曲
二 非选择题 。 ：
（ ）（ ） 线 请据图回答问题
１４． ２０１９青海西宁一中模拟３２ １０分 科技小组研究某人工
（ ） ，
池塘中草鱼种群增长速率 ΔＮ／Δｔ 的变化规律 结果如图所
， ， ：
示 其中ｔ 之前的数据丢失 请据图回答问题
２
（） ，
１ 种群是构成生物群落的基本单位 也是繁殖和
， ，
的基本单位 种群密度是种群最基本的数量特征 直接决
定种群密度的因素有 以及
（） 。
１ 流经该池塘生态系统的能量主要是
。 （） “” ，
２ 若某种群数量变化呈现图中 Ｊ 型曲线 其种群增长率随
（） ， （ “ ”“ ” “ ”）。
２ 调查草鱼的种群数量时 科研小组应采用的方法是 着时间的增加将 填 增大 变小 或 不变
， ， ，
若实验得到的种群数量数据比真实值偏高 图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数 这种变
。 ， ，
原因可能是
（ 、
与
、
ｔ
２
时
）
相
。
比 ｔ
４
时草鱼种群的数 化可
。
引起种群的 发生改变 从而导致生物
量 更多 更少 不变 进化
（） ， （）
３ 当种群增长速率为ｍ时 池塘中草鱼的年龄组成为 ３ 甲曲线是一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的
； ， 。 ，
图中 捕捞草鱼的最佳时间段是 酵母菌数量统计后绘制成的曲线 则 ａ 点之后引起酵母
（） 。
４ 人工池塘改良为桑基鱼塘的过程中发生了群落的 菌数量下降的主要因素是 在统计
； ， 。
演替 桑基鱼塘由于 所以离不 酵母菌数量时应采取的方法是 法 将
。 ，
开人的管理 酵母菌数量的变化绘制成这种曲线 这种研究方法属于
（ ， ， ）（） 。
答案 除标注外 每空１分 共１０分 １ 生产者固定的 构建 模型
（ ） （ ） （） （）（ ）
太阳能和人工投放的饲 饵 料含有的能量 ２分 ２ 标志 答案 １ 生物 进化 出生率与死亡率 迁入率与迁出
（ ， ， （） （）
重捕法 标志物脱落 或重捕时 草鱼分布不均匀 捕捞处草 率 ２ 不变 基因频率 ３ 营养物质的减少 抽样检测
， ） （） （ ） （ ）
鱼偏少 其他合理即给分 更多 ３ 增长型 ｔ ～ｔ ２分 血细胞计数板法 数学
（） ， ３ ４ （） ，
４ 次生 动植物种类少 稳定性较低 解析 １ 种群是构成生物群落的基本单位 也是繁殖和
。 （ ） ，
解析 本题主要考查科学思维素养中的模型与建模 生物 进化的基本单位 种群密度是种群最基本的数量特
（） ， ， ， 、 、 。
１ 人工池塘中 需要不断投入饵料 因此流经人工池塘生态 征 决定种群密度的因素有出生率 死亡率与迁入率 迁出率
（）“” ，
系统的总能量包括输入的饵料中有机物所含的能量以及生产 ２ Ｊ 型曲线中的增长率为定值 图中阴影部分表示环境阻
。（） 、 ， ，
者固定的太阳能 ２ 对于活动能力强 活动范围大的动物 力使生物减少的数量 这种变化可使该种群的基因频率发生
， ， 。（）
常用标志重捕法调查其种群密度 根据标志重捕法的计算公 改变 进而导致生物进化 ３ 甲曲线是一个生物小组对一
：
式 种群中个体数／标记总数＝重捕总数／重捕中被标记的个 支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲
， ， ，
体数可知 若部分草鱼身上的标志物脱落 则会导致重捕中被 线 则ａ点之后引起酵母菌数量下降的主要因素是营养物质
， 。
标记的个体数偏小 最终导致实验所得到数值比实际数值偏 的减少 在统计酵母菌数量时应采取的方法是抽样检测法
。 ， ， （ ）。 ，
大 从ｔ 到ｔ 时刻 草鱼的增长速率先增加后减少 但是其数 血细胞计数板法 将酵母菌数量的变化绘制成曲线 这种
２ ５， ， ， 。
量一直在增加 直到达到Ｋ值 因此与ｔ 时相比 ｔ 时草鱼种 研究方法属于构建数学模型
。（） ２ ， ４ （ ， ）（ ） ，
群的数量更多 ３ 当种群增长速率为ｍ时 种群数量达到１６． ２０１６贵州模拟 ３２ １０分 调查某草原田鼠数量时 在１
， ， ， ， ， ， ，
Ｋ／２ 此后 种群增长速率逐渐减少 但是种群数量继续增大 公顷的调查区内 放置１００个捕鼠笼 一夜间捕获鼠３６只 将
， 。 ，
因此当种群增长速率为ｍ时 池塘中草鱼的年龄组成为增长 捕获的田鼠标记后在原地释放 数日后 在同一地方再放置
。 ， ， ，
型 捕捞草鱼的最佳时间为图中的ｔ ～ｔ 时间段 且要使捕捞 同样数量的捕鼠笼 这次共捕获４０只 其中有上次标记过的
， ３ ４ ， 。 ：
后的草鱼剩余量保持在Ｋ／２ 此时其增长速率最大 有利于其 个体６只 请回答下列问题专题２０ 种群及其动态 ８２９
（） ， 。 ，
１ 若该地区田鼠种群个体总数为Ｎ 则Ｎ＝ 只 ②图二中最适放牧量是 点 最大放牧量是
（） ， ， 。
２ 由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉 所以上 点 如果长期超过Ｃ点将会造成
（） （） （） 、
述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏 答案 １ ２４０ ２ 大 ３ ①Ｂ 食物和空间减少 天敌
。 （ ）
数量增加 设法降低环境容纳量 Ｋ 值 ②Ａ Ｂ 草场
（） “ ” ，
３ 某生态学家以 保护和利用草原生态系统 为课题 对草 退化
， 。 （） ： （）
原进行了一项专题研究 并绘制了如下两图 图一表示 解析 １ 标志重捕法计算公式 种群中个体数 Ｎ ／标记
； ， ，
一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线 图 总数＝重捕总数／重捕中被标志的个体数 即Ｎ ∶ ３６＝４０ ∶ ６
， 。（） ： （）
二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系 虚 Ｎ＝２４０只 ２ 根据公式 种群中个体数 Ｎ ＝重捕总数×标
。 ，
线表示未放牧时草原中生产者的净生产量 分析回答下 记总数÷重捕中被标志的个体数 由于田鼠在被捕捉过一次后
： ， ，
列问题 就很难再次被捕捉 所以重捕个体中被标记的个体数量偏小
。
因而上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏大
（） ，
３ ①图一中增长速率最快的点是增长曲线斜率最大的点
。 ，
即Ｂ点 ＣＤ段限制种群增长的主要因素是生存条件 如食
、 ， ，
物和空间减少 天敌数量增加等 当鼠群数量降低到Ｂ点时
，
， 老鼠种群的增长速率达到最大 所以灭鼠的同时降低环境容
①图一中增长速率最快的是 点 ＣＤ段鼠群数量 。
纳量是比较合理的做法 ②图二中Ａ点和Ｂ点分别为最适
变化趋势的原因可能是 ， ，
。 ， 放牧量和最大放牧量 如果放牧量长期超过 Ｃ 点 草场将会
灭鼠时如果仅使老鼠数量降至Ｂ点 可能效果适 。
， 退化
得其反 所以灭鼠的同时还应该
。
