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专题 21 种群及其动态 第八单元 生物与环境
1 高频 1高频 2易混 3题型 4情境 5审题
考点 易错 模板 应用 解题
考点
考点1 种群的数量特征 学生用书P228 番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查 结果见
，
该考点的基础层级训练内容为种群的数量特征及种群密度的 表 下列叙述错误的是
。 （ ）
调查，重难、综合层级试题常通过生产生活、学习探索等情境，
番茄植株不
并结合群落、生态系统知识进行综合考查。
同部位成虫
天敌昆虫
限时
２５
分钟，正答率：
／８
。 种植 数量（头
／
叶） 若虫
多样性
模式 （头 叶）
基础 ／ 指数
上部 中部 下部
１（２０２２辽宁凌源开学考，１０）图 是种群数量特征的概念图
叶 叶 叶
． １ ，
图 是某地人口出生率和死亡率的变化曲线 下列相关叙述错
２ 。 番茄
误的是
（ ） 单作 ２２．７ ３．２ ０．８ １６．５ １．２
番茄玫
瑰邻作 １．４ ０．２ ０．１ １．８ ２．２
由单作转为邻作 烟粉虱种群的年龄结构改变
Ａ． ，
由单作转为邻作 烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变
Ｂ． ，
由单作转为邻作 群落的水平结构改变
Ｃ． ，
玫瑰吸引天敌防治害虫 体现了生态系统信息调节生物种间
Ｄ． ，
图 １ 图 ２ 关系的功能
图 中 是种群密度 指某种群的总数量 答案 Ｂ
Ａ． １ ｃ ，
图 中 和 分别是性别比例和年龄结构
Ｂ． １ ａ ｂ 综合
图 所示种群的年龄结构由稳定型变成增长型
Ｃ． ２ ５（２０２１辽宁，１９，３ 分） 不定项 灰鹤是大型迁徙鸟类 为国
并非全部的生物种群都具有图 中 特征 ． （ ） ，
Ｄ． １ ａ 家 级重点保护野生动物 研究者对某自然保护区内越冬灰
答案 Ａ Ⅱ 。
鹤进行了调查分析 发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿
２（２０２１山东，１１，２分）调查 公顷范围内某种鼠的种群密度 ， ，
． １ 经调查 该灰鹤种群数量为 只 初次随亲鸟从繁殖地迁徙
时 第一次捕获并标记 只鼠 第二次捕获 只鼠 其中有标 ， ２４５ ，
， ３９ ， ３４ ， 到越冬地的幼鹤为 只 通过粪便分析 发现越冬灰鹤以保
记的鼠 只 标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠 ２６ 。 ，
１５ 。 护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物 下列有关叙
的状态 若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 只由于竞争 。
， ５ 、 述正确的是
天敌等自然因素死亡 但因该段时间内有鼠出生而种群总数量 （ ）
， 统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法
稳定 则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于 结果取整数 Ａ．
， （ ） 可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率
Ｂ．
（ ） 为保护灰鹤 保护区内应当禁止人类的生产活动
只 公顷 只 公顷 Ｃ． ，
Ａ．６６ ／ Ｂ．７７ ／ 越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分
只 公顷 只 公顷 Ｄ．
Ｃ．８３ ／ Ｄ．８８ ／ 答案 ＡＤ
答案 Ｂ
６（２０２２全国乙，３１，８分）某研究小组借助空中拍照技术调查
．
重难 草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量 主要操作流程是
，
３（２０２１湖北，１４，２分） 世纪末 野生熊猫分布在秦岭 岷山 选取样方 空中拍照 识别照片中该种动物并计数 回答下列
． ２０ ， 、 、 、 。
和小相岭等 大山系 全国已建立熊猫自然保护区 余个 问题
６ 。 ４０ ， 。
野生熊猫栖息地面积大幅增长 在秦岭 栖息地已被分割成 为保证调查的可靠性和准确性 选取样方时应注意的主要
。 ， ５ （１） ，
个主要活动区域 在岷山 熊猫被分割成 多个小种群 小相 事项有 答
； ， １０ ； （
岭山系熊猫栖息地最为破碎 各隔离种群熊猫数量极少 下列 出 点即可
， 。 ３ ）。
叙述错误的是 已知调查区域总面积为Ｓ 样方面积为ｍ 样方内平均个体
（ ） （２） ， ，
熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关 数为ｎ 则该区域的种群数量为
Ａ． ， 。
增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量 与标志 记 重捕法相比 上述调查方法的优势有
Ｂ． （３） （ ） ，
隔离阻碍了各种群间的基因交流 熊猫小种群内会产生近亲 答出 专
Ｃ． ， （ ２ 题
繁殖 点即可
21
）。
在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊 可以提高熊猫的种 答案 （ ）随机取样、样方大小适宜且一致、样方数量适宜
Ｄ． ， １ 种
群数 （ ）（Ｓ ｎ）／ｍ （ ）对动物的不良影响小、调查周期短、操作
２ × ３ 群
答案 Ｄ 简便 及
其
４（２０２１河北，１３，２分）烟粉虱为害会造成番茄减产 研究者 ７（２０２２全国甲，３１，９分）为保护和合理利用自然资源 某研究
． 。 ． ， 动
对番茄单作 番茄玫瑰邻作 番茄田与玫瑰田间隔 模式下 小组对某林地的动植物资源进行了调查 回答下列问题 态
、 （ １ ｍ） 。 。
１ ５７
调查发现 某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型 得 利共生
（１） ， ，
出这一结论的主要依据是发现该种群中
。
若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度 可以采用的
（２） ，
方法是 若要调查某种鸟的种群密度 可以采用的方
； ，
法是 考点2 种群数量的变化及影响因素 学生用书P230
。
调查发现该林地的物种数目很多 一个群落中物种数目 该考点的基础层级训练内容为种群的“ ”形与“ ”形增长，重
（３） 。 Ｊ Ｓ
的多少称为 难、综合层级试题常结合群落、生态系统等知识进行综合考查。
。
该林地中 植物对动物的作用有 限时 分钟，正答率： 。
（４） ， ２５ ／８
答出 点即可 动物对植物的
（ ２ ）； 基础
作用有
１（２０２１广东，６，２分）图示某 形
答出 点即可 ． Ｓ
（ ２ ）。 增长种群的出生率和死亡率与种
答案 （ ）幼年个体数多，老年个体数少 （ ）样方法 标
１ ２ 群数量的关系 当种群达到环境
志（记）重捕法 （ ）（物种）丰富度 （ ）植物的光合作用为 。
３ ４ 容纳量 Ｋ值 时 其对应的种群数
动物的有氧呼吸提供氧气，植物为动物提供食物和栖息空间 （ ） ，
量是
土壤小动物的活动可疏松土壤，有利于植物的生长；动物可帮 （ ）
助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖 Ａ．ａ Ｂ．ｂ Ｃ．
８（２０２１天津，１３，１１分）为研究降水量影响草原小型啮齿动物 ｃ Ｄ．ｄ
． 答案 Ｂ
种群密度的机制 科研人员以田鼠幼鼠为材料进行了一系列实
， ２（２０２１浙江１月选考，１６，２分）大约在 年 绵羊被引入
验 其中 野外实验在内蒙古半干旱草原开展 将相同体重的 ． １８００ ，
。 ， ， 塔斯马尼亚岛 绵羊种群呈 形曲线增长 直到 年才稳
幼鼠放入不同样地中 个月后测定相关指标 部分结果见图 ， “Ｓ” ， １８６０
，５ ， 。 定在 万头左右 下列叙述正确的是
１７０ 。 （ ）
绵羊种群数量的变化与环境条件有关 而与出生率 死亡率
Ａ． ， 、
变动无关
绵羊种群在达到环境容纳量之前 每单位时间内种群增长的
Ｂ． ，
倍数不变
若绵羊种群密度增大 相应病原微生物的致病力和传播速度
Ｃ． ，
减小
若草的生物量不变而种类发生改变 绵羊种群的环境容纳量
图 Ｄ． ，
１ 可能发生变化
答案 Ｄ
３（２０２０江苏，１０，２分）下列关于 探究培养液中酵母菌种群
． “
数量的动态变化 实验的叙述 错误的是
” ， （ ）
将酵母菌接种到培养液中 并∙进∙行第一次计数
Ａ． ，
从静置的培养液中取适量上清液 用血细胞计数板计数
Ｂ． ，
每天定时取样 测定酵母菌细胞数量 绘制种群数量动态变
Ｃ． ， ，
化曲线
营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一
图 Ｄ．
２ 答案 Ｂ
由图 可知 组田鼠体重增幅更大 田鼠体重增
（１） １ ， 。 重难
加有利于个体存活 育龄个体增多 影响田鼠种群的
、 ，
从而直接导致种群密度增加
４（２０２２全国甲，５，６分）在鱼池中投放了一批某种鱼苗 一段
． ，
， 。
时间内该鱼的种群数量 个体重量和种群总重量随时间的变化
由图 可知 增加降水有利于 生长 其在田鼠食
、
（２） ２ ， ，
趋势如图所示 若在此期间鱼没有进行繁殖 则图中表示种群
谱中所占比例增加 田鼠食谱发生变化
。 ，
， 。
随后在室内模拟野外半干旱和增加降水组的食谱 分别对 数量 个体重量 种群总重量的曲线分别是
年 （３） ， 、 、 （ ）
高 两组田鼠幼鼠进行饲喂 一段时间后 比较两组田鼠体重增幅
， ， 。
考 该实验目的为
。
进一步研究发现 增加降水引起田鼠食谱变化后 田鼠肠
年 （４） ， ，
模 道微生物组成也发生变化 其中能利用草中的纤维素等物质合
，
拟
成并分泌短链脂肪酸 田鼠的能量来源之
（
一 的微生物比例显著增加 田鼠与这类
） 。
微生物的种间关系为 请在图中
。 甲 丙 乙 乙 甲 丙
︵ 用箭头标示三类生物之间的能量流动 Ａ． 、 、 Ｂ． 、 、
教 丙 甲 乙 丙 乙 甲
方向 Ｃ． 、 、 Ｄ． 、 、
师 。 答案 Ｄ
用 答案 （ ）增加降水 出生率和死亡率 （ ）羊草 （ ）检
书 验增加降 水 １ 组田鼠体重 增幅大是否由食谱 变化 ２ 引起 （ ３ ）互 ５ ． （２０２２河北保定月考四，１３）科学工作者在某自然保护区内
︶ ４ 放养甲和乙两种哺乳动物 连续 年调查这两种动物种群数量
， ４
１ ５８
的变化 并统计 λ 值 λ 值 退甚至消失 回答下列问题
， （ ＝ 。 ：
当年种群数量 入侵种爆发时 种群增长曲线往往呈 型 形 从环境因
结果如图所 （１） ， “Ｊ” （ ），
上一年种群数量）， 素考虑 其原因有 至少答出两
， （
示 下列分析错误的是 点 入侵种的爆发通常会使入侵地的物种多样性 群
。 （ ） ）。 ，
甲种群数量在调查时间内近似 落发生 演替
Ａ． 。
呈 形增长 三裂叶豚草是辽宁省危害较大的外来入侵植物之一 某
“Ｊ” （２） 。
甲种群第 年增加的个体 锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生 可使叶片出现锈斑 对
Ｂ． ３—４ ， ，
数大于第 年增加的 其生长有抑制作用 为了验证该锈菌对三裂叶豚草的专一性
２—３ 。
乙种群的数量在第 年最多 寄生 科研人员进行了侵染实验
Ｃ． １—２ ， 。
甲种群数量的发展受保护区资源和空间的限制 方法 在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷洒一定浓
Ｄ． ：
答案 Ｃ 度的锈菌菌液 将叶片静置于适宜条件下 观察和记录发病
， ，
６（２０１９全国 ，６，６分）某实验小组用细菌甲 异养生物 作 情况
． Ⅰ （ ） 。
为材料来探究不同条件下种群增长的特点 设计了三个实验 实验结果是
， ： 。
组 每组接种相同数量的细菌甲后进行培养 培养过程中定时 为了有效控制三裂叶豚草 科研人员开展了生物控制试
， ， （３） ，
更新培养基 三组的更新时间间隔分别为 得到 验 样地中三裂叶豚草初始播种量一致 部分试验结果见表
， ３ ｈ、１０ ｈ、２３ ｈ， ， ， 。
三条种群增长曲线 如图所示 下列叙述错误的是
ａ、ｂ、ｃ ， 。 三裂叶豚草生物量（ · －２）
组别 ｋｇ ｍ
（ ） 第 年 第 年 第 年
细菌甲能够将培养基中的有机 １ ２ ３
Ａ．
：三裂叶豚草
物分解成无机物 Ａ ８．０７ １２．２４ １２．２４
培养基更换频率的不同 可用 ：三裂叶豚草 锈菌
Ｂ． ， Ｂ ＋ ７．６５ ６．４３ ４．７７
来表示环境资源量的不同 ：三裂叶豚草 广聚萤
Ｃ ＋
在培养到 之前 组培养 叶甲 ８．１０ １２．４３ １２．７８
Ｃ． ２３ ｈ ，ａ
基中的营养和空间条件都是充 ：三裂叶豚草 野艾蒿
Ｄ ＋ ４．８９ ４．０２ ３．１２
裕的
注 野艾蒿 植物 锈菌 真菌 广聚萤叶甲 昆虫
培养基更新时间间隔为 ： — ， — ， —
Ｄ． ２３ ｈ 分析表中数据可知 除锈菌外 可用于控制三裂叶豚草的生物
时 种群增长不会出现 型 形 增长阶段 ， ，
， “Ｊ” （ ） 是 判断依据是
答案 Ｄ ， 。
根据研究结果分析 在尚未被三裂叶豚草入侵但入侵风险
７（２０２０海南，２４，１０分）用 种不同方式培养酵母菌 其他培 （４） ，
． ４ ， 较高的区域 可以采取的预防措施是 在已经
养条件相同 酵母菌种群数量增长曲线分别为 如图 ， ；
， ａ、ｂ、ｃ、ｄ， 被三裂叶豚草入侵的区域 为取得更好的治理效果 可以采取
所示 ， ，
。 的治理措施是
。
答案 （ ）食物、空间充裕，没有天敌 降低 次生 （ ）
１ ２
三裂叶豚草的叶片上出现锈斑，其他植物的叶片上没有锈斑
（ ）野艾蒿 、 组中三裂叶豚草生物量逐年下降 （ ）种植野
３ Ｂ Ｄ ４
艾蒿 喷洒一定浓度的锈菌菌液
回答下列问题
。
培养酵母菌时需要将温度控制在 左右 原因是
（１） ２０ ℃ ，
。
曲线 所示的种群数量增长最快 主要原因是种群增长所
（２） ａ ，
需的 最丰富
。
曲线 为对照组 对照组的培养方式是 该组酵
（３） ｄ ， 。
母菌数量增长到一定程度后 种群增长逐渐变慢 其限制因素
， ，
有 答出 点即可
（ ２ ）。
随着培养时间的延长 在有限的空间中 每组酵母菌种群
（４） ， ，
数量都会达到环境容纳量 环境容纳量是指
。 。
答案 （ ） 左右适合酵母菌繁殖 （ ）营养物质 （ ）
１ ２０ ℃ ２ ３ 专
不换培养液 营养物质的消耗、有害代谢产物的积累 （ ）一定 题
４
21
的环境条件所能维持的种群最大数量
综合 种
群
８（２０２１辽宁，２３，１３分）生物入侵是当今世界面临的主要环境 及
． 其
问题之一 入侵种一般具有较强的适应能力 繁殖能力和扩散
。 、 动
能力 而且在入侵地缺乏天敌 因而生长迅速 导致本地物种衰 态
， ， ，
１ ５９
2 易混 1高频 2易混 3题型 4情境 5审题
考点 易错 模板 应用 解题
易错
学生用书P232
利用照片重复取样法可用于调查一些大型稀少野生动物的
易错 种群增长曲线的变式 Ｃ．
种群密度
１（２０２２湖南师大附中月考一，１２）生物学家研究某草原中西
． 若研究区域有 只雪豹 则估测该区域的种群密度是
北狼的种群数量变化 得到该种群在数年内的出生率和死亡率 Ｄ． １２０ ， １６
， 只 ２
的比值曲线 如图所示 其中Ｒ 出生率 死亡率 在不考虑 ／１００ ｋｍ
， （ ＝ ／ ）。 答案 ＡＤ
迁入 迁出的情况下 下列说法正确的是
、 ， （ ） ３（２０２０陕西西安中学二模，５）去除取样法是调查活动能力较
．
强动物种群密度的常用方法 其原理是在一个封闭的种群里进
，
行随机捕获并去除 随着捕捉次数的增加 种群数量逐渐减少
， ， ，
每次捕获数也逐次递减 但捕获的总累积数逐渐增加 以单位
， 。
捕获量为纵坐标 捕获累积量为横坐标 可以得到如图所示曲
， ，
线 下列相关叙述错误的是
。 （ ）
用标记重捕法调查西北狼种群密度时 若标记个体更易被捕
Ａ． ，
杀 则调查值偏低
，
该西北狼种群增长方式为 形增长 ｃ时种群密度最小
Ｂ． “Ｓ” ，
西北狼种群数量在ａ ｄ经历了先上升后下降 其中ｃ ｄ一
Ｃ． ～ ， ～
直在下降
ａ 时种群的年龄结构是增长型 ｂ 时种群的年龄结构为衰
Ｄ． ，
退型 该曲线与横轴的交点 代表的数值可认为是种群数量的估
Ａ． Ｍ
答案 Ｃ 计值
若每次捕获并标记再放回 下次捕获时只需统计未标记个
疑难 种群密度的其他调查方法 Ｂ． ，
体数
２（２０２２湖北荆州期末，７） 不定项 近日科研团队找到推算雪
． （ ） 对于蚜虫 跳蝻等种群可采用此方法调查种群密度
豹种群密度的方法 照片重复取样法 在祁连山某区域内 Ｃ． 、
——— 。 该方法不能用来调查土壤物种丰富度
布设了 台红外相机 这些相机在海拔 的深 Ｄ．
６０ ， ２ １００～４ １００ ｍ 答案 Ｃ
山中连续拍摄了 个多月 研究人员确定研究区域约有 只
３ ， ２０
雪豹 根据数学模型推算 估测在这个区域内每 ２生活
。 ， １００ ｋｍ
有 只雪豹 下列有关叙述错误的是
３ 。 （ ）
雪豹的种群密度调查可采用标记重捕法 不适合采用样方法
Ａ． ，
决定雪豹种群密度的因素是出生率和死亡率 迁入率和迁
Ｂ． 、
出率
年
高
考
年
模
拟
︵
教
师
用
书
︶
１ ６０
3 题型 1高频 2易混 3题型 4情境 5审题
考点 易错 模板 应用 解题
模板
模型 种群数量增长曲线分析 学生用书P233 率之差 若某种水蚤种群密度与种群增长率的关系如图所示
， 。
下列相关说法错误的是
典型模型 （ ）
种群数量增长曲线
模型特征：典型的种群数量增长曲线主要是“ ”形和“ ”形曲线，
Ｊ Ｓ
需理解并掌握两种曲线形成的条件及分析曲线走势的原因等。
１（２０２０山东，１１，２分）为研究甲 乙两种藻的竞争关系 在相
． 、 ，
同条件下对二者进行混合培养和单独培养 结果如图所示 下
， 。
列说法错误的是
（ ）
水蚤的出生率随种群密度的增加而降低
Ａ．
水蚤种群密度为 个 ３ 时 种群数量增长最快
Ｂ． １ ／ｃｍ ，
单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低
Ｃ．
若在水蚤种群密度为 个 ３ 时进行培养 其种群的增长
Ｄ． ３２ ／ｃｍ ，
率会为负值
答案 ＢＣ
变式2 “J”形曲线模型中的λ
模型特征：“ ”形曲线的数学模型Ｎ Ｎ λｔ 中，λ代表该种群
单独培养条件下 甲藻数量约为 ６ 个时种群增长最快 Ｊ ｔ＝ ０
Ａ． ， １．０×１０ 数量是前一年种群数量的倍数（λ 增长率 ）。 本模型旨在
混合培养时 种间竞争是导致甲藻种群数量在 天增 ＝ ＋１
Ｂ． ， １０～１２ 辨析λ与种群数量增减的关系。
长缓慢的主要原因
４（２０２１天津河西一模，１１）科学家对某种群的数量进行了
单独培养时乙藻种群数量呈 型 形 增长 ． １３
Ｃ． “Ｓ” （ ） 年的连续研究 结果如图所示 λ表示该种群数量是前一年种
混合培养对乙藻的影响较大 ， （
Ｄ． 群数量的倍数 下列分析正确的是
答案 Ｂ ）， （ ）
变式模型
变式1 增长速率曲线、增长率曲线
模型特征：本模型旨在辨明增长率和增长速率的概念，解决其
在种群数量增长中涉及的相关问题。
２（２０２２福建三明一中月考，８）如图三种曲线是同一生物种群
．
数量变化的不同指标 以下叙述不正确的是
。 （ ） 前 年间 该种群数量相对稳定 年龄结构为稳定型
Ａ． ４ ， ，
第 年到第 年间 该种群数量不断下降
Ｂ． ４ ５ ，
第 年到第 年间 该种群数量达到Ｋ值并保持相对稳定
Ｃ． ５ ９ ，
从第 年开始该种群数量不断上升 到第 年达到Ｋ值
Ｄ． １１ ， １３
答案 Ｃ
变式3 “Ｓ”形曲线的Ｋ值与Ｋ／2值的应用
图 图
模型特征：分析“ ”形曲线与种群增长（速）率的关系，并将其
１ ２ Ｓ
应用到生产实际中去，可以利用其保护濒危物种，对于有经济
价值的生物，既能实现较大收获量又能保持种群快速增长，还
可以利用其防治有害生物。
５（２０２２黑龙江哈师大附中期末，６）如图为某研究小组调查千
．
岛湖甲 乙两个孤立岛屿上社鼠数量在某年 月至 月的变
、 ３ １１
化 下列相关叙述正确的是
。 （ ）
专
图
３ 题
图 中的 点生存斗争最激烈 21
Ａ． １、２、３ ｂ、ｃ、ｆ
图 都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
Ｂ． １、２、３ 种
图 中 点和图 中 点的增长速率与图 中的 点对应
Ｃ． １ ｂ ３ ｆ ２ ｄ 群
由于存在环境阻力 因此图 中的死亡率逐渐增大 及
Ｄ． ， １、２、３ 其
答案 Ａ
动
３（２０２１山东，１９，３分） 不定项 种群增长率是出生率与死亡 态
． （ ）
１ ６１
甲岛屿中社鼠在 月份数量下降的原因是迁出率大于迁
Ａ． ６—７
入率
乙岛屿中社鼠在 月份种群数量呈 形增长
Ｂ． ３—４ “Ｊ”
月和 月分别是乙岛屿和甲岛屿的最佳灭鼠时期
Ｃ．４ ６
调查社鼠种群密度时 再次捕获后社鼠死亡不会影响调查
Ｄ． ，
结果
答案 Ｄ
６（２０２２广东广州一模，１３）唐鱼是华南地区的小型濒危杂食
．
性鱼类 入侵物种食蚊鱼会捕食唐鱼 研究人员调查比较了入
， 。
侵初期在不同生境中唐鱼种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与 入侵初期 与溪流生境相比 农田生境中食蚊鱼更容易捕食
Ａ． ， ，
无入侵取样点间的差异 图中矩形代表体长集中分布区域 到唐鱼幼体
。 （ ，
其内黑色横线表示平均值 垂直线段表示数值的变动范围 上 食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升 有利于唐鱼种群的
， ， Ｂ． ，
下两端分别表示最大值和最小值 体长与鱼龄相关 下列推 数量增长
。 。）
测错误的是 无论在农田还是溪流生境 食蚊鱼入侵都可能降低了唐鱼的
（ ） Ｃ． ，
种内竞争
相同生境里 食蚊鱼入侵取样点中唐鱼种群 Ｋ 值比无入侵
Ｄ． ，
取样点的低
答案 Ｂ
年
高
考
年
模
拟
︵
教
师
用
书
︶
１ ６２
4 情境 1高频 2易混 3题型 4情境 5审题
考点 易错 模板 应用 解题
应用
学生用书P236
简单情境 起始种群增长速率较低的主要原因是环境资源有限
Ａ．
１种群的 形增长 （２０２２安徽淮南二模，６）如图表示一生
Ｂ．
第
４
年到第
８
年间该种群种内竞争逐渐加剧
． “Ｓ”
该种群的环境容纳量约为第 年的两倍
态系统中某植食性动物种群的个体数量变化 不考虑该系统 Ｃ． ５
。 若该种群为经济鱼类 种群数量最好维持在第 年水平
内个体的迁移 下列有关该种群数量变化的说法 错误的是 Ｄ． ， ８
， ， 答案 Ｂ
（ ）
复杂情境
３生物资源的合理利用 （２０２２ 福建福州三模，７）资料 ：《里
． １
革断罟匡君》提到：“鱼禁鲲鲕，兽长麑麋，鸟翼鷇卵”，意思是
捕鱼时禁止捕小鱼，捕兽时要留下小鹿和小驼鹿，捕鸟时要保
护雏鸟和鸟卵。
资料 ：每年 月至 月是鱼类繁殖盛期，福州市宣布从
２ ３ ６ ２０２２
年 月 日 时至 月 日 时对闽江禁止捕捞作业。 据
３ １ ０ ６ ３０ ２４
时间前该种群的环境容纳量为Ｋ 上述资料分析 下列相关叙述错误的是
Ａ．ａ １ ， （ ）
若在 点时出生率提高 该种群数量也不会大幅度超过Ｋ 资料 是为了避免种群的年龄结构发展为衰退型
Ｂ． ｂ ， １ Ａ． １ 天敌大量捕食可使该种群数量出现 时间后的变化 资料 和资料 的做法都有利于保护生物多样性
Ｃ． ａ Ｂ． １ ２
年龄结构的变化会导致该种群数量的波动 适时禁渔可使鱼类种群数量呈 形增长
Ｄ． Ｃ． “Ｊ”
答案 Ａ 繁殖期禁渔可提高鱼类的种群密度 促使渔业增效
Ｄ． ，
２种群增长速率调查 （２０２２安徽马鞍山二模，６）如表是科研 答案 Ｃ
．
人员对某生物 年间种群增长速率的调查结果 据表分析 正
４密度制约因素与非密度制约因素 （２０２２河北唐山二模，１２）
．
１～８ ， ，
确的是 影响种群数量的因素分为密度制约因素和非密度制约因素两
（ ）
类 密度制约因素是指其影响程度与种群密度有密切关系的
。
年份
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ 因素 如竞争 捕食等多种因素 非密度制约因素则是指其影
， 、 。
响程度与种群密度无关的因素 如洪水 火灾 严寒等多种因
增长 ， 、 、
素 下列有关密度制约因素和非密度制约因素 说法错误的是
速率 ０．６６ １．５４ ２．８１ ３．６７ ２．９４ １．６５ ０．０３ ０．０１ 。 ，
（ ）
席卷全球的新型冠状病毒属于影响人口数量的密度制约 害 该机制是
Ａ． ，
因素
。
使用杀虫剂使种群数量大幅下降属于非密度制约因素 答案 （ ）样方法 空间 （ ）正反馈 生物 利用鸭子吞
Ｂ． １ ２
形增长的种群 在增长过程中受密度制约因素影响逐渐 食蝗虫卵和跳蝻，一方面直接降低了蝗虫出生率，增加蝗虫种
Ｃ．“Ｓ” ，
变小 群的死亡率，另一方面使蝗虫的年龄结构转为衰退型，进一步
形增长属于非密度制约因素的种群增长模型 降低一段时间后蝗虫的出生率，从而降低种群数量 （ ）突变
Ｄ．“Ｊ” ３
答案 Ｃ 体放回野外后，与正常蝗虫交配后使受体 的基因频率下
ＯＲ３５
５细菌的生长曲线 （２０２２ ８联考二模，４）将少量细菌接种到 降，导致野生种群中 受体缺失的个体增多，这些个体不
． Ｔ ＯＲ３５
一恒定容积的新鲜培养液中 在适宜条件下培养 每隔一段时 会对其他蝗虫分泌的 起反应，使蝗虫无法聚集，减少蝗灾
， ， ４ＶＡ
间测定培养液中细菌数目 可得到如图所示曲线 被称为生长 的危害
， ，
曲线 下列分析错误的是 ７汉密尔顿法则 （２０２２ 辽宁锦州一模，２３）汉密尔顿法则认
。 （ ） ．
为 在生态系统的动物彼此合作倾向和利他行为中 亲缘关系
： ，
越近的动物 表现越强烈 反之 表现越弱 这一建立在以 亲
， ； ， 。 “
缘选择 理论为基础的种间关系会对种群 群落或生态系统产
” 、
生影响 在生态系统中 林鸽种群密度小时 鹰攻击的成功率
。 ， ，
大 林鸽种群密度大时 鹰攻击的成功率小 请回答下列问题
； ， 。 ：
决定林鸽种群密度的直接因素是
（１）
用标记重捕法调查林鸽种群密度
，
时 被标记个体中有部分个体的标记物脱落 会导致估算值比
， ，
真实值 填 偏大 偏小 或 不变
延滞期的细菌代谢旺盛 通过调整自身生理机能以适应新 （ “ ”“ ” “ ”）。
Ａ． ， 林鸽种群密度大时 鹰攻击的成功率小 从汉密尔顿法则
环境 （２） ， ，
角度分析 原因是
接种指数期的细菌可缩短延滞期的时间 ，
Ｂ．
接种数量的多少不会影响到达Ｋ值所需的时间 。
Ｃ． 栖息地破碎化是指在自然干扰或人为活动的影响下 大面
可利用血细胞计数板法或稀释涂布平板法进行计数 （３） ，
Ｄ． 积连续分布的栖息地被分隔成小面积不连续的栖息地斑块的
答案 Ｃ
过程 有些捕食者总是沿着被捕食者栖息地的边界觅食 并可
复杂陌生情境 。 ，
深入某一固定深度 如图所示 结合以上信息分析 栖息地
（ ）。 ，
６生物防治 （２０２２福建南平三模，１７）蝗虫的聚集依赖于一种 破碎后 林鸽种群受到天敌捕食的压力会 填 增大
． ， （ “ ”
群聚信息素 乙烯基苯甲醚 当几只散居的蝗虫聚集 或 减小 原因是 栖息地破碎化还
４－ （４ＶＡ）， “ ”）， 。
后 会自发地产生该信息素 吸引更多蝗虫聚集过来 随着蝗虫 导致林鸽形成不同种群 产生 隔离 从而影响基因交流
， ， ； ， ， ，
密度的增加 它们释放的信息素含量也会迅速增加 进一步促 导致 填 遗传 或 物种 多样性下降
， ， （ “ ” “ ”） 。
进蝗虫的聚集 请回答
。 ：
科学家利用 方法 调查跳蝻的密度 再结合多年
（１） （ ） ，
的数据从而判断该地区是否可能发生蝗灾 蝗虫不同的分布
。
方式体现了种群的 特征
。
少量蝗虫聚集后能促使更多蝗虫聚集 该过程属于
（２） ，
调节 填 负反馈 或 正反馈 在蝗灾肆虐时 利用鸭
（ “ ” “ ”）。 ，
子吞食蝗虫卵和跳蝻从而减轻蝗灾带来的危害 该方法属于
，
防治 从种群数量特征的角度分析其原理是
。 答案 （ ）出生率和死亡率、迁入率和迁出率 偏大
１
。 （ ）鸽群内的个体属于同一物种，亲缘关系很近，种群密度越
２
研究发现蝗虫的嗅觉受体 是 的特异性受体 科
（３） ＯＲ３５ ４ＶＡ ，
大，参与报警、站哨等合作倾向和利他行为的个体越多，鹰攻击
学家建立了蝗虫受体 的缺失突变体 具有正常繁殖能
ＯＲ３５ （ 的成功率越低 （ ）增大 捕食者边界觅食深度相对变大
３
力 并将突变体放回野外 使蝗虫聚集减少 从而减轻蝗灾危
地理 遗传
）， ， ，
专
题
21
种
群
及
其
动
态
１ ６３
5 审题 1高频 2易混 3题型 4情境 5审题
考点 易错 模板 应用 解题
解题
学生用书P238
（２０２１山东青岛三模，２４）研究者对某大型农场中不同种类生
物种群数量的变化进行了相关研究 如图中的甲 乙两条曲线
， 、
分别表示燕鸻和蝗虫当年的种群数量 Ｎ 和一年后的种群数
（ ｔ）
量 Ｎ 之间的关系 虚线表示Ｎ Ｎ 请回答下列问题
（ ｔ ＋１） ， ｔ ＋１＝ ｔ。 ∶
当种群数量较少时 图中曲线 代表的种群会在短
（１） ，
时间内快速增长
。
燕鸻是蝗虫的主要天敌 不考虑迁入 迁出的情况下 当其
（２） ， 、 ，
种群数量低于 点时 该种群数量的变化趋势是
Ｘ ，
原因是
， 。
当燕鸻的种群数量高于 点或低于 点 高于 点 时 都
（３） Ｓ Ｓ （ Ｘ ） ，
会趋向该平衡点 其数量相对稳定在 点的原因是
， Ｓ 。
散居型蝗虫并不会对农作物造成大的危害 研究表明 散
（４） ， ，
居型蝗虫密度增大时 体内会释放大量 集群信息素 在蝗虫
， “ ”，
的触角上存在有感知该种信息素的嗅觉受体 从而使蝗虫由散
，
居转化为群居 这项研究使绿色防控成为可能 据此研究 请
， 。 ，
提出有关蝗灾防治方法的设想
： 。
审题方法 设问 图中虚线的上方表示什么？ 下方表示
①
什么？
解题思路 设问 曲线中的 点为稳定平衡点， 点为灭绝
② Ｓ Ｘ
点，不同种群数量高于或低于 点（或 点）时有何变化
Ｓ Ｘ
趋势？
答题技巧 设问 如何写有关蝗灾防治方法的设想才能规
③
范得分呢？
年
高
考
年
模
拟
︵
教
师
用
书
︶
１ ６４
答案 （ ）乙 （ ）逐年下降，甚至灭绝 Ｎ Ｎ，种群增长
１ ２ ｔ ＋１＜ ｔ
为负值 （ ）资源和空间是有限的，燕鸻种群受到气候、食物、
３
天敌、传染病等因素的影响，其数量会稳定在环境容纳量
（ ）可根据“集群信息素”的结构设计化学试剂，阻止蝗虫的聚
４
集（或使用干扰“集群信息素”接收的化学物质）
补充设问答案 设问 题图中虚线表示Ｎ Ｎ，虚线的上
① ｔ ＋１＝ ｔ
方表示燕鸻或蝗虫一年后的种群数量（Ｎ ）大于当年的种群
ｔ
＋１
数量（Ｎ），种群数量增加；下方表示燕鸻或蝗虫一年后的种群
ｔ
数量（Ｎ ）小于当年的种群数量（Ｎ），种群数量减少。
ｔ ｔ
＋１
设问 对燕鸻（甲曲线生物）而言，种群数量高于或低于
②１． Ｓ
点（但高于 点）时，一定条件下都会趋向 点，该平衡点对应
Ｘ Ｓ
的种群数量相当于种群数量“ ”形增长曲线的Ｋ值；种群数量
Ｓ
一旦低于 点就会走向灭绝（这正是很多濒危物种所面临的
Ｘ
状况）。
对蝗虫（乙曲线生物）而言，种群数量高于或低于 点，一定
２． Ｓ
条件下都会趋向 点。 该种生物曲线只有一个稳定平衡点而
Ｓ
没有灭绝点（这正是人们消除有害生物的危害所面临的状
况）。
设问 依据题干信息去写有关蝗灾防治方法的设想。 题干中
③
“散居型蝗虫并不会对农作物造成大的危害”说明群居型蝗虫
会对农作物造成大的危害，因此回答内容要围绕着不让蝗虫群
居去写，即可使用干扰物质阻止蝗虫感知“集群信息素”，以阻
止蝗虫群居。
