文档内容
练习课
学习目标 1.掌握简单的分数加减法。
2.理解1能代表的意义。
学习重点 巩固简单的分数加减法。
学习准备 教具准备：PPT课件。
教学环节 导 案 达标检测
知识点 课件出示教材第98 分析：同分母分数相加减，分母不 1.计算：
1：简单的 页“练习二十一” 变，分子相加减。1可以看作分子与
分数加减 第2题。
分母相等的分数，例如1- ，就把1
法。
看作 ，再与 相减。
知 识 点 课件出示教材第98 分析：求种芹菜的地占整块地的几
2.妈妈买了一些苹果，明明吃了
2：解决问 页“练习二十一” 分之几就是求这块地中去掉种白菜
题。 第4题。 的地是多少，用减法计算，列式为
，还剩几分之几？
1- 。
一块菜地的 种白 答案：1- =
菜，剩下的种芹菜。
答案：1- =
种芹菜的地占整块
菜地的几分之几？
答：种芹菜的地占整块地的 。
布置作业 完成教材第98～99页“练习二十一”第3、5、6、8题。 教学过程中老师的疑问：
课堂小结 谈谈学生的掌握情 互相交流，说说心得与体会。
况，询问疑惑之处。
教学反思 本节练习课是为了巩固前面所学的简单的分数加、减法，让学生多练习，发现自己掌握的
不足之处，争取在课堂上解决所有的疑惑。教学中发现学生对有关1的分数加减法还是有些疑
惑，针对这点，又增加了一些练习来巩固，学生在一定程度上都掌握了，对于未掌握的学生，在
今后的教学中，要给予针对性的练习，争取全部掌握。
教师点评和总结：
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