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《短歌行》
（1）《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“_____________，_______________！”
（2）在《短歌行》中，诗人用“朝露”作比，感叹留华易逝的句子：“______________，
________________。”
（3）《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句：“_______________？
_______________。”
（4）曹操《短歌行》中“______________，_______________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的
诗句，以此来表达自己对人才的渴望。
（5）古人善于运用音乐和景物表达情感，《短歌行》中描写音乐场面的句子是“______________”；描
写夜空景象的句子是“_______________”。
（6）《短歌行》中“_______________，______________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的
明月，表达了作者对贤才的渴望。
（7）《短歌行》中运用比喻的手法，表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句：“_____________，
_______________。”
（8）曹操《短歌行》中“________________，_________________”两句借用《管子·形解》中的典故，
用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
（9）曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“_______________，______________”，
表达了诗人对贤才的渴望之情。
《归园田居（其一）》
（1）从天性的角度揭示诗人回归田园的原因的诗句：“______________，________________。”
（2）饱含诗人误入官场的无限悔恨之情的诗句：“________________，___________________。”
（3）写诗人归隐田园后开荒种地、过田园生活的诗句：“_________________，________________。”
（4）直接表现诗人脱离官场回归田园后的喜悦心情的诗句：“_______________，________________。”
（5）用远景镜头描绘出村庄的朦胧和安详的诗句：“________________，_________________。”
（6）《归园田居》（其一）中通过“_______________，_________________”两句，我们可以看出诗人所
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居洁净，生活十分闲适，有很多空闲时间。
（7）《归园田居》（其一）中表达山村的静谧、描写乡村中常见的声音的句子：“_________________，
___________________。”
（8）《归园田居》（其一）中描写自己居住屋舍周围的树木茂密、果实累累的诗句：“______________，
__________________。”
（9）《归园田居》（其一）中描写自己居住屋舍宽绰的诗句：“___________________，
_________________。”
《梦游天姥吟留别》
（1）《梦游天姥吟留别》中写天姥山时隐时现的句子是“__________________”，通过赤城山和五岳侧面
展现天姥山高大的句子是“____________________”。
（2）《梦游天姥吟留别》中诗人由现实转入梦境的过渡句：“_________________，
___________________。”
（3）《梦游天姥吟留别》中写谢灵运住处环境清幽的句子是“_________________”，写山泉声音震耳欲聋
的句子是“____________________”。
（4）《梦游天姥吟留别》中“___________________，____________________”两句写登天姥仙山的所见所
闻：只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
（5）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着
与出行工具的诗句“__________________”和“____________________”令人叹为观止。
（6）《梦游天姥吟留别》中诗人由梦境又回到现实的句子：“_________________，
___________________。”
（7）《梦游天姥吟留别》中，写天气急剧变化，黑云压天，仿佛要下雨的句子是“_________________”，
写水面上升腾起烟雾，高峻雄奇的天姥山有声有色，就像一个光怪陆离的神奇世界的句子是
“_______________”。
（8）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消极的情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟
留别》中也有相似的消极情绪流露的诗句：“_______________________，
_________________________。”
（9）《梦游天姥吟留别》中表现攀登中山路崎岖盘旋，时间飞逝的句子：“____________________，
__________________。”
（10）《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽、行为飘逸潇洒的句子：“_____________________，
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____________________。”
（11）《梦游天姥吟留别》中表现诗人由梦境转入现实后颇感失落的句子：“__________________，
____________________。”
（12）《梦游天姥吟留别》中表现天姥山洞外熊吼龙鸣的恐怖景象的诗句：“___________________，
________________________。”
（13）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子：“___________________，
__________________。”
《登高》
(1)诗中由高到低，借“猿”“鸟”等意象渲染秋江景物特点的句子是“_______________，
_______________”。
(2)诗中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤之情的句子是“_______________，_______________
（3）诗中用神来之笔描写秋色的凄冷和长江的气势宏大，显示了诗人出神入化之笔力的两句是
“_______________，_______________”。
(4)杜甫一生漂泊，晚年病苦孤愁，他的《登高》中有两句对其生活状况作了生动的概括，即
“_______________，_________________”。
(5)诗中道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“__________________，
___________________”。
《琵琶行》
(1)．运用侧面烘托，说明船上的人都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是“____________，
____________”。
(2)．诗中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“____________，____________”。
(3).诗人用“____________，____________”两句来描写琵琶女当年在京城演奏后富家子弟争相打赏的情景。
(4)诗中写琵琶女离开长安后寂寞处境的诗句是“____________，____________”。
(5)诗中借月和江水烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“____________，____________”。
(6)古代文人擅长借“梦”寄托情思，如本诗中的“____________，____________”。
(7)．“____________，____________”是全诗的主旨句，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(8)诗中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“________________，__________________”。
(9)“____________________，_____________________”两句描写了诗人被贬之后居住的环境。
(10)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶
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行》中的“_________________？___________________”两句就表达了一种凄凉之意。
(11)古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如诗中“___________________，_________________”两
句表现出诗人被贬而沦落天涯的孤独与无助。
(12)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以人耳。白居易《琵琶行》中
“______________________，__________________”两句表达了这样的意思。
(13)写诗人请琵琶女再次演奏并承诺为她谱写歌词的诗句是“___________________，
___________________”。
(14)琵琶女面对诗人的再次邀请，作出的回应是“_________________，______________________”。
(15)在琵琶女最后一次演奏结束之后，诗人的表现是“_____________________？
______________________”。
（16）《琵琶行》中以鸟啼和泉声来比喻琵琶声的诗句是：______________________，
_____________________。
（17）《琵琶行》中描写诗人与友人分别时惨淡的场景的诗句是：____________________，
_________________。
（18）《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是：
___________________，____________________。
《念奴娇·赤壁怀古》
（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒
祭月的诗句：“_________________，____________________。”
（2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者运用了比喻的手法生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子：
“________________，___________________。”
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“_____________”
一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（4）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“________________”，以美女衬英雄；再用
“__________________”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人遥想当年刘裕挥戈北伐收复故土的豪迈气势的词句：
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“___________________，__________________。”
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人遥忆当年抗金战火弥漫扬州的词句：
“________________，____________________。”
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借用廉颇的典故，表明自己年纪虽老而壮志犹存，感叹自己
被弃置不用的词句：“___________________，_____________________？”
（4）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱
随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子：“_________________，___________________。”
（5）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样
草率出兵，虽有“________________”之雄心，也只怕会有“________________”的结局。
（6）《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘裕曾经居住环境的句子是：___________________，
_______________。
《声声慢》
（1）李清照《声声慢》中“________________，__________”两句，写备尝凄清寂寞，又经历了一系列磨
难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。
（2）《声声慢》中“___________，___________！”两句，写独坐无聊、内心苦闷之状，用口语化的词
句，异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。
（3）古人写“愁”的诗句很多，如李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，秦观的“春去也，
飞红万点愁如海”，贺铸的“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，李清照却不说愁之
无尽，而说“________，_______________！”只说自己愁绪纷茫复杂，仅用一个“愁”如何包括得尽，
化多为少，欲说还休，表面上嘎然而止，实际上愁情已倾泻无遗。
《劝学》
（1）《劝学》中，“____________________，____________________”，通过“木”与“金”的变化来进
一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：_________________，_________________。
（3）荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的句子是：_________________，
_________________。
（4）《劝学》中和名句“精诚所至，金石为开”意思接近的句子是：_________________，
_________________。
（5）善于站在巨人的肩膀上的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性句子是：
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_________________，_________________。
（6）《劝学》中，强调君子的天性同一般人并无差异，只是善于借助外物的句子是： ________________，
_____________________。
（7）《劝学》中，以行路为喻，形象地论述了积累的重要性的句子是_________________，
_________________。
（8）《劝学》中，表明君子需要通过广泛学习和不断省察来增加自己的见识和提升自己的德行的句子是：
______________________，___________________。
（9）孔子在《论语》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”，论述了学习和思考的关系。荀子在《劝
学》中也提到了学习与思考的关系，他说：“___________________，____________________。”
（10）古代诗文中，有许多借助“风雨”来抒发情感的名句。《劝学》中，借助“风雨”形象地论述了积
累的重要性的句子是：_____________________，______________________。
（11）莘莘学子要把《劝学》中的“_______________________，______________________”当成座右铭，
勉励自己要持之以恒，因为只有坚持，才会成功。
（12）《劝学》中说明再容易得事情如果不坚持做也会失败的两句是：_______________,
_________________。
（13）《劝学》中表明蚯蚓虽然柔软，却能：_________________，______________________。
《师说》
（1）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的
“_______________，___________________”的观点是相近的。
（2）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“______________，
____________。”
（3）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“_______，
______________________。”
（4）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“__________________，
_____________________？”
（5）韩愈所说的“师”有其独特的含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：
“_________________，_____________________。”
（6）韩愈在《师说》中写古之圣人才智超出一般人很远，“______________”；今之众人才智低于圣人很
多，“__________________”，这就造成了两种截然不同的结果。
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（7）韩愈所说的“师”，有其独特含义，“___________________，_________________”两句明确指出他
所说的老师不是教人学习文章断句的教师。
（8）《师说》中，“______________，______________”两句指出了人们在学习上面临的两种问题。
（9）作者一针见血地指出那些小惑从师、大惑耻师的做法是舍本逐末、糊涂透顶的，即
“______________，______________”。
（10）《师说》中强调从师是为了学习道，和人的年龄大小无关的句子是：“______________，
____________________？”
（11）《师说》中“______________，______________”两句表明择师不以身份和年龄为标准。
（12）《师说》中用“______________，______________”两句，揭示了“道”与“师”存在的一致性，为
人们选择“师”确立了标准。
《赤壁赋》
（1）《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的句子是
“_________________，_____________________”。
（2）《赤壁赋》中，苏轼举流水和月亮的例子，辩证地阐述了变与不变的观点。其中，从事物变化的角
度来看待万物的句子是“__________________，____________________”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中侧面衬托突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“________________，
________________”。
（4）《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，
深深陶醉在良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是“_______________，
__________________”。
（5）《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹
“__________________，____________________”。
（6）苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度，表达宇宙万物无穷无尽的句子是“_________________，
______________________________”。
（7）苏轼在《赤壁赋》中，从侧面写出箫声的魅力的句子是“_____________________，
__________________”。
（8）《赤壁赋》中“_________________，_______________”两句，运用比喻的修辞手法，感叹我们个人
在天地间生命的短暂和渺小。
（9）苏轼《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是：___________________，
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_______________________。
（10）《赤壁赋》中描写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月喜爱的句子：
“___________________，_______________________。”
（11）“__________________________，_______________________”二句，描绘出秋江的爽朗和澄净，这
也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。
（12）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文
中所谓“________________，________________”。
（13）文中写作者与友人在扁舟中举杯共饮的句子是“________________，________________”。
（14）《赤壁赋》中用“____________________，____________________”写出游人任凭一叶扁舟随波漂荡，
在辽阔的江面上自由来去。
《登泰山记》
(1)姚鼐在《登泰山记》中，写从山巅向下俯视，众山如掷具的句子是“________________，
________________”。
(2)姚鼐《登泰山记》中，写夜色已退，晨曦初现，太阳的形体未现，光芒已可见的句子是
“__________________，________________”。
(3)姚鼐《登泰山记》中“________________，________________”两句，描述横亘在阳谷与阴谷分界处的
古长城给泰山增添了雄奇的色彩。
(4)姚鼐《登泰山记》中“________________，________________”两句，写高高耸立的日观峰的所在位置，
为下面观日出的主要活动埋下伏笔。
(5)姚鼐《登泰山记》中“________________，________________”两句，通过云雾障目和冰滑难登突出了
登山之艰险，进一步点明了风雪中登山的特点。
(6)姚鼐《登泰山记》中“________________，________________，”两句，写作者在山顶上远望所见到的
景象。
(7)姚鼐《登泰山记》中“________________，________________，”两句，通过描摹色彩，把太阳跃动而
雄浑的形象表现得气势磅礴。
《静女》
（1）《静女》中，描写静女送我礼物的句子：“___________，_____________。”
（2）《静女》中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子喜爱的句子：“______________，
________________。”
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（3）《静女》中，描写男主人公对女子所赠的彤管的喜爱的句子：“__________________，
_______________。”
《涉江采芙蓉》
（1）《涉江采芙蓉》中，“____________________，____________________”，两句话写出了游子从眼前
想到此后生涯，想到两个相爱的人此生都不能相聚相守，游子的情绪更加黯然销魂。
（2）《涉江采芙蓉》中，“___________________，_________________”，这两句话，诗角度变了，转为
从远在洛阳求仕的游子方面写。在这样一个季节里，自然想起家乡采莲一事，只是举目远望，回乡的路途
绵延无尽。
（3）描绘出游子望乡的感人情景的诗是：____________________，________________________。
（4）抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：________________，
_______________________。
（5）“_______________________，___________________”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造
清幽、高洁的意境。
（6）《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的
画面的句子是：____________________，________________________ 。
（7）描绘出游子望乡的感人情景的诗句：____________________，_____________________。
（8）抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句：
_____________________，_______________________ 。
《虞美人》
（1）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：
“___________________？_______________________。”
（2）李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“____________________，
__________________。”
（3）李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“_________________，
_______________________。”
《鹊桥仙》
（1）鹊桥仙里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是：__________________，
_____________________。
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（2）《鹊桥仙》下片以“_____________________”形容牛郎织女缠绵之情，犹如天河中的悠悠流水；
“_____________________”则写了牛郎织女临别前的依恋与怅惘。
（3）鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：_____________________，
________________________。
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