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考点 20 名句默写
名句默写十高考必考的内容，2023年考生全部使用部编教材，因此应该考核课程标准规定的40首古
诗词和20篇文言文，以情景默写的方式出现，有考核意象的趋势。指向于文化的理解与传承以及语言的建
构和运用学科素养的考查。
考向一
名句默写
【典例引领】
（2022·新高考江苏卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鲍照的拟行路难当中以“___________________，____________________”起兴，从日常平凡的生活
现象引发自身的感慨。
（2）曹操的短歌行中的“_____________________，_____________________”，表达了自己希望接纳更多
的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”
（3）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“_____________，_______________”诗句中。
【答案】 泻水置平地 各自东西南北流 山不厌高 海不厌深
脚著谢公屐 身登青云梯（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼 《梦游天姥吟留别》）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“泻”“著”“屐”“渌”等，要理解字义去记忆。
【方法技巧】
这类试题复习时注意两点切入：
第一、背诵时注意手法的积累，尤其是诗句中修辞手法的运用，既要明确诗句的含义，也要明确诗句
所用的艺术手法。
第二、注意熟练，应该明确古诗文中常见的物象，做到某些物象张口就来，就如“诗词大会”中的
“飞花令”一样，平时也组织类似的训练。
【通关训练】
1．（2021·江苏卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是___________，__________。（2）《答司马谏议书》中表述不为生事的句子是___________，__________。
（3）杜康代指酒，写出带杜康的诗句：___________，__________。
【答案】 邪曲之害公也 方正之不容也 举先王之政 以兴利除弊 何以
解忧 唯有杜康
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有：疾、谗谄、蔽、政、弊、忧、唯。
3．（2021·新高考II卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“______，______”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人
对官场的厌倦以及对田园的向往。
（2）欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______，______”；而等到他衰败的时候，
几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。
（3）古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，
以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“_______，_______”。
【答案】 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 举天下之豪杰 莫能与之
争 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意如下字词：“羁”“渊”“盛”“萧萧”。
1．（2022·江苏淮安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《扬州慢》中，姜夔用“___________，___________”两句，借扬州的昔日繁华反衬如今的荒凉景
象。
（2）欧阳修在《伶官传序》中借助“_____________ ，______________”来表达忧劳兴国，安乐亡身的道
理。
（3）古人常以杜鹃鸟作为凄凉哀伤的象征，将之作为“愁”的意象。如“____________ ，
________________”。
【答案】 过春风十里 尽荠麦青青 忧劳可以兴国 逸豫可以亡
身 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（李商隐《锦瑟》）
示例二：杜鹃千里啼春晚，故国春心折（王国维《虞美人·杜鹃千里啼春晚》）
示例三：杜鹃声似哭，湘竹斑如血（白居易《江上送客》）
示例四：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮（秦观《踏莎行》）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：荠、逸豫。2．（2022·江苏扬州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中表现归家之后喝酒赏景时愉快心情的句子是“_______________，
_______________”。
（2）“啸”是一种歌吟方式，《念奴娇·过洞庭》中张孝祥以“啸”的方式吐露一腔心曲的句子是
“_______________，_______________”。
（3）古诗中的“云”意蕴丰富，是凝聚无数诗人的生命体验及情感经历的文化象征和情感符号，如
“_______________，_______________”。
【答案】 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 扣舷独啸 不知今夕何
夕 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁##浮云游子意，落日故人情##行到水穷处，坐看云
起时##闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋##少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：觞、酌、眄、庭柯、怡、舷。
3．（2022·江苏泰州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《短歌行》中，曹操借用典故，用“_______，_______”两句，表示自己渴望像周公那样接纳贤才，
使天下贤才都能心悦诚服地归顺。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征指出“取天下易守天下难”的缘由是“_______，_______”。
（3）中国古人善借“落木”来表达对人生哀思的体味，体现出民族独特的抒情和思维方式，如“_______，
______”。
【答案】 周公吐哺 天下归心 有善始者实繁 能克终者盖寡
无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（答案不唯一：久是天涯客，偏伤落木时；北风吹黄花，落木
寒萧飕；关西又落木，心事复如何。）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：哺、繁、寡、萧、滚、飕。
4．（2022·江苏江苏·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，“______________________”形象地写出了盥洗的宫女之多；而
“_______________”则表现了秦人暴殄天物、随意抛弃的场景。
（2）一枝一叶总关情。《扬州慢》中，姜夔所写的“___________________”与《黍离》中“彼稷之苗”
的荒凉场景颇为相似；而《桂枝香》中，王安石用“_______________”来体现繁华凋零之意。
（3）“州”在古代是一种行政区划，后来多用于地名；而“洲”则是指水中的陆地。“诗词曲40首”包
含“州”或“洲”的诗句中，“_________________”为前者之意，“_______________”符合后者之意。
【答案】 渭流涨腻 弃掷逦迤 尽荠麦青青 但寒烟衰草凝绿
第一句：江州司马青衫湿 烽火扬州路 方其破荆州…… 第二句：夕揽洲之宿莽 海客谈瀛
洲 楼船夜雪瓜洲渡……
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。重点字有：腻、逦迤、荠、 烽、荆、瀛。
5．（2022·江苏·靖江市刘国钧中学模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中阳货劝孔子从政时说“日月逝矣，岁不我与”，《离骚》中“____________，
____________”两句表达了同样的意思。
（2）《六国论》中写齐、赵二国虽不赂秦也最终灭亡，但苏洵对齐国“_____________”表达不满，对赵
国“____________”表示可惜，态度截然不同。
（3）汉武帝派终军到南越说服南越王内附汉朝，终军表示“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下”。后人
常以“长缨”“请缨”入诗，表达杀敌报国之情，如“_____________，_____________”等。
【答案】 汨余若将不及兮 恐年岁之不吾与 与嬴而不助五国也 （惜
其）用武而不终也 问长缨何时入手 缚将戎主（今日长缨在手，何时缚住苍龙；何日请
缨提锐旅，一鞭直渡清河洛；无路请缨，等终军之弱冠……）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“汨”“嬴”“终”“缚”“戎”。
6．（2022·江苏·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适
清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“________，____________”。
（2）屈原深厚执着的爱国热情对后世文人创作产生深远影响，也正是从《离骚》中“__________，
__________”两句古诗开始，后世关心民生疾苦的诗篇越来越多。
（3）“堆土成山”的比喻在孔子、荀子的笔下都出现过，荀子在《劝学》中提出，“积土成山，
_____________”，在《论语〈十二章〉》中，孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻，说明能够持之以
恒是因为“_____________”。
【答案】 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月（人生如梦，一尊还酹江月） 长
太息以掩涕兮 哀民生之多艰 风雨兴焉 吾往也
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：惨、浸、太、艰。
7．（2022·江苏连云港·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是“ ______ ，
________”。
（2）“鱼雁传书”的典故寄予人们诸多美好的想象，《春江花月夜》中“_______，_____”两句就以之含
蓄地表达书信不能往来的相思之苦。
（3）“船”作为古人的重要交通工具，也是古典诗歌中常见意象，如“______”“______”就分别用比喻和
借代手法写船。
【答案】 本图宦达 不矜名节 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成
文 纵一苇之所如 归帆去棹残阳里
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：宦、矜、鸿、潜、苇、棹。
8．（2022·江苏连云港·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是“
_____________，____________”。
（2）在《登泰山记》中，“__________________，_______________”两句写出了在泰山顶上看到太阳将
出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。
（3）在古诗词中，常借“雁”的意象来抒发豪放之情，比如“__________，__________”。
【答案】 本图宦达 不矜名节 极天云一线异色 须臾成五采
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷（征蓬出汉塞，归雁入胡天；长风万里送秋雁，对此可以酣高
楼）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“宦”“矜”“须臾”“曛”。
9．（2022·江苏盐城·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《报任安书》中“_____________，_____________”两句阐明了屈原创作《离骚》的缘由。
（2）杜甫《客至》中“_____________，_____________”两句，质朴诚恳地表达了待客不周的歉意。
（3）古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。归有光“_____________”使得“旧时栏楯，亦遂增胜”；
陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“_____________”。
【答案】 屈原放逐 乃赋《离骚》 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧
醅 又杂植兰桂竹木于庭 松菊犹存
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：逐、赋、盘飧、樽、旧醅、庭、犹。
10．（2022·江苏泰州·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《礼记·礼运》中“____，____”两句，可以作为当代选用人才、营造良好社会风气的借鉴。
（2）《报任安书》中，司马迁向任安表明自己写《史记》的目的是“____，____”，最终实现“成一家之
言”的人生理想。
（3）古人常以“赋诗”来抒发情怀、表现形象。如陶渊明在《归去来兮辞》中以“ ____ ”表达自己清雅
的人生追求，苏轼在《赤壁赋》中以“____ ”刻画曹操文武兼备的英雄形象。
【答案】 选贤与能 讲信修睦 亦欲以究天人之际 通古今之
变 临清流而赋诗 横槊赋诗
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写要注意字形，如“与”“睦”“究”“临”“槊”。
11．（2022·江苏省阜宁中学高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中指出，秦王朝灭亡的原因是“仁义不施”；杜牧《阿房宫赋》中的
“____________，____________”两句，也强调了民心对巩固秦朝政权的重要性。
（2）《琵琶行》中白居易听完琵琶女自叙身世之后，发满腔迁谪之感，抒同病相怜之情的两句是“____________，____________”。
（3）“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如
“_________，_________”。
【答案】 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 同是天涯沦落
人 相逢何必曾相识 示例一：谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼（示例二：
“驾一叶之扁舟，举匏尊以相属”；示例三：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”；示例四：“人生在世不
称意，明朝散发弄扁舟”）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“涯”“沦”“曾”。
12．（2022·江苏·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中写屈原痛心楚王听信谗言，被奸臣迷惑。魏征在《谏太宗十思疏》中告诫
太宗“____________”“____________”可以避免自己被奸臣迷惑。
（2）《春江花月夜》中“____________，____________”两句勾勒出一幅江潮连海、月共潮生的春江月夜
的壮丽画面。
（3）古代诗人常借“松”以吟咏性情，表达对孤直、顽强、高洁品格的赞美，如“____________，
____________”等。
【答案】 虑壅蔽则思虚心以纳下 惧谗邪则思正身以黜恶 春江潮水连海
平 海上明月共潮生 兰秋香风远 松寒不改容（松柏本孤直，难为桃李颜）
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：虑，壅，蔽，黜。
13．（2022·江苏·阜宁县东沟中学模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“______，______”。
（2）《师说》中作者将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”进行横向对比，对不从师的言行加以描
述，最后发出带有讽刺语气的强烈感慨的句子是“_______________，____________”。
（3）“社”最早指土地之神，“社日”是古代祭祀土神的日子，分为“春社”和“秋社”。作为古代一
个民俗节日，“社日”（或“社”）频繁出现在古诗词中，如“______，______”。
【答案】 驽马十驾 功在不舍 今其智乃反不能及 其可怪也
欤 佛狸祠下 一片神鸦社鼓（箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：驽、驾、功、欤、佛狸、祠、鸦、箫、简朴。
14．（2022·江苏·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房言赋》中说如果秦国爱护百姓，那么结果是：________，________。
（2）《菩萨蛮》中运用比喻的手法描写女子的句子是：________，________。
（3）“渔歌”是中国民收的一种，经国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录，《滕王图序》
中“________，________ ”的诗句表现了渔舟归航，歌声四起的动人画面。【答案】 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 垆边人似月 皓腕
凝霜雪 渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：“垆”“皓腕”“凝”“蠡”“滨”。
15．（2022·江苏南通·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《苦萨蛮·书江西造口壁》 中“____________，____________ ”两句借眼前实景，表明抗金复
国的正义事业必然会克服一切阻力，取得最后的胜利。
（2）《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句意境开阔、胸襟旷达，与张孝祥《念奴娇·过洞
庭》 中“____________，____________ ”两句有异曲同工之妙。
（3）古诗词常用修辞描写事物。与曹操《短歌行》“何以解忧？唯有杜康”中的“杜康”运用同一修辞
手法的诗句有“____________，____________”。
【答案】 青山遮不住 毕竟东流去 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一
叶 孤帆远影碧空尽（金戈铁马） 唯见长江天际流（气吞万里如虎）
【解析】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字：“遮”“竟”“鉴”“顷”“扁”“唯”。注意第三小题使用的是借代修辞，学生需要找出学过
的诗歌中使用借代修辞的诗句，如“帆”代船，“金戈铁马”代精锐的部队。
16．（2022·江苏苏州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说“_____________，_____________”，这两句以好马为喻，从反面论证了坚持下
去才能够获得成功的道理。
（2）《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡，给后来者以警告的文章。《过秦论》强调秦朝灭亡的
原因是“_____________。”《六国论》论述六国灭亡的原因是“_____________。”
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，“_____________，_____________”两句
就描写了这样的胜景。
【答案】 骐骥一跃 不能十步 仁义不施而攻守之势异也 弊在赂
秦 白露横江 水光接天/②君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回/③落霞与孤鹜齐
飞 秋水共长天一色
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“骐骥”“施”“弊”“赂”。
17．（2022·江苏·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中认为，“____________，____________”是屈原产生怨愤之情的原因，而这
种怨愤之情发而为诗，便是《离骚》。
（2）李密在《陈情表》中说，因为自己“____________，____________”，实在是受恩深重，所以不敢逗
留、不敢有什么奢望，之所以不能应命前往，是有不得已的苦衷。
（3）鹧鸪的叫声十分响亮，而且听起来十分哀婉，给人一种悲戚之感，故而古人常用“鹧鸪”这个意象
表达愁绪，如“____________，____________”。【答案】 信而见疑 忠而被谤 过蒙拔擢 宠命优渥 江晚正
愁予（或：余） 山深闻鹧鸪（鹧鸪声里夕阳西，陌上征人首尽低。宫女如花满春殿，只今惟有
鹧鸪飞。客泪数行先自落，鹧鸪休傍耳边啼。堪随游子路，远入鹧鸪啼。）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：疑、谤、拔擢、渥。
18．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：“____________________________，
____________________________。”
（2）杜牧在《阿房宫赋》中指出，秦与六国都是自取灭亡，他认为“____________________________”则
六国就能抵御强秦；“____________________________”则秦可以江山永固。
（3）猿声凄厉，令人哀伤，因此猿啼被悲愁化，文人常借猿的啼叫声抒写别离和悲苦之情。请从唐人诗
中寻找并摘录：“____________________________，____________________________。”
【答案】 黄发垂髫 并怡然自乐 使六国各爱其人 使秦复爱六国之
人 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣(“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“髫”“怡”“啼”。
19．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》 中“___________，___________”两句，以采集香木香草作比，表达诗人对嘉德懿行
的追求。
（2）实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，这里我们可以用欧阳修 《五代史伶官传
序》中“_____________，_____________”两句来警醒自己。
（3）古人咏“月”，往往置之于江海之上，来表达哲理情思，如“海上生明月，天涯共此时”，类似的
唐诗中还有： “____________，__________”。
【答案】 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 忧劳可以兴国 逸豫可以亡
身 示例：东船西舫悄无言 唯见江心秋月白；沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟；醉不
成欢惨将别，别时茫茫江浸月；春江潮水连海平，海上明月共潮生。
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：搴、阰、揽、逸、舫、沧。
20．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·里仁》中，强调我们既要向身边优秀的人学习，也要加强自我反省的两句是
“____________________，________________________”。
（2）《陈情表》中李密用“____________________，________________________”两句从时间的角度表达
了暂不赴命的请求，巧妙地解决了尽忠和尽孝的矛盾。
（3）关山，指关塞山河，也指遥远的地方。该意象在唐宋诗词中经常出现，诗人往往借此抒发愁苦悲凄
之情，如“____________________，________________________”。【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 是臣尽节于陛下之日长 报
养刘之日短也 借问梅花何处落 风吹一夜满关山（关山难越，谁悲失路之人；万里赴戎
机，关山度若飞）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“焉”“陛”“戎”。
21．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中说历代的帝王“有善始者实繁，能克终者盖寡”，究其原因，欧阳修在
《五代史伶官传序》中所说的“______，______”这一“自然之理”或许是其中之一。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”写出阿房宫的壮观，苏轼《赤壁赋》中以
“______，______”来写曹操军容之盛，与此手法类似。
（3）在古诗词中，乐曲名也可成为表情达意的意象，如“______，______”。
【答案】 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 舳舻千里 旌旗蔽空
酌酒以自宽 举杯断绝歌路难/时时犹唱 后庭遗曲/羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关/此夜曲
中闻折柳 何人不起故园情/更吹羌笛关山月 无那金闺万里愁/泛菊杯深 吹梅角远/商女不知亡国恨
隔江犹唱后庭花/不堪昨夜双垂泪 西去阳关第一声/一声何满子 双泪落君前……
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“豫”“舳舻”“旌”“蔽”“酌”。
22．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居（其一）》中，“____________， ______”两句，直接写出诗人进入官场却最终辞官归
田的根本原因。
（2）《伶官传序》中，点明庄宗得天下和失天下的原因的句子是“____________，____________”。
（3）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻等的感慨，
“____________，____________”就是这样的经典名句。
【答案】 少无适俗韵 性本爱丘山 忧劳可以兴国 逸豫可以亡
身 不知江月待何人 但见长江送流水
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：韵、丘、逸豫。
23．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，“客”感慨曹操“____________，____________”，这与《永遇乐·京口北固亭怀古》
中“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”所表达的意思相似。
（2）李白曾写到“青天有月来几时，我今停杯一同之”，苏轼亦吟唱“明月几时有，把酒问青天”。张
若虚在《春江花月夜》中也有相似一问，即“____________？____________？”
（3）《列子•皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引
入诗歌之中，如：“____________，____________ 。”
【答案】 固一世之雄也 而今安在哉 江畔何人初见月 江月何年初照人 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟（黄庭坚《登快阁》） 舍南舍北皆春水，但见群
鸥日日来（杜甫《客至》）海上轻鸥何处寻？烟波万里信浮沉（陆游《鸥》）摇裔双白鸥，鸣飞沧江流
（李白《古风•摇裔双白鸥》）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字：哉，畔，鸥。
24．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语•里仁》中的“______________，
______________”。
（2）张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。其中“______________，
______________”这两句渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
（3）东风在古诗中经常用来形容春风，比如“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“东风夜放花千树，
更吹落，星如雨”等，请再举出一例：“______________，______________”。
【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 人生代代无穷已 江月年年
望相似 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中（或相见时难别亦难，东风无力百花残/儿
童散学归来早，忙趁东风放纸鸢/东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“焉”“已”“堪”。
25．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登岳阳楼》中“________，________”与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相近。
（2）《谏太宗十思疏》中“________”一句说大凡统治者在忧患中往往治绩显著，而《伶官传序》中
“________”一句揭示了产生这一现象的原因。
（3）笛声是中国古典诗词中常见的一种意象。古人常用笛声表达思乡之情，如“________”，又如
“________”。
【答案】 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 莫不殷忧而道著 忧劳可以兴
国 万里归船弄长笛 羌笛何须怨杨柳（谁家玉笛暗飞声 长笛一声人倚楼 更吹羌笛关山
月……）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“坼”“乾坤”“殷”“忧”。
26．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，李白给我们展示了一个山高路险、水流湍急的“蜀道”世界，其中描写水石相激、
山谷轰鸣的惊险场面的句子是“______，______”。
（2）诗人苇岸曾说“观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生”，《登泰山记》中，姚鼐曾用“______，
______”细致描绘了“英雄诞生”最初的瑰丽画面。
（3）《师说》中，士大夫们择师给孩子传授句读的技巧，但自己有疑惑却不跟从老师学习，对于这样的做法，韩愈的评价是“______，______”。
【答案】 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 极天云一线异色 须臾成
五采 小学而大遗 吾未见其明也
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“喧豗”“砯”“壑”“臾”“遗”。
27．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”苏轼《赤壁赋》亦云：“_________________，
________________________。 ”两者都借流水表达了对时间流逝、人世变迁的感慨。
（2）杜甫《登高》中“______________________，___________________________”两句，既表现了诗人
沦落他乡、年老多病的艰难处境，也暗含了诗人对故乡、故国的思念以及与命运的抗争。
（3）扬州，古称广陵、维扬，历史悠久。姜夔《扬州慢》中“_____________________”句化用杜牧诗句
盛赞扬州昔日繁华的景象，而辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中以“_________________________”
句突出战争的残酷。
【答案】 逝者如斯 而未尝往也 万里悲秋常作客 百年多病独登
台 过春风十里 烽火扬州路
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：逝、尝、作、烽。
28．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中“_____________，_____________”两句化用了张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿
居”的句子，借古说今，暗寓了蜀道之难自古而然。
（2）《滕王阁序》中“_____________，_____________”两句动静结合，声色结合，描绘出晚霞中一幅绝
美的秋江暮色图，成为千古绝唱。
（3）中国古代诗文与茶、酒有密切关系。陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句以品茶极写无聊；
陶潜《归去来兮辞（并序）》中“________”一句写作者自斟自酌。
【答案】 所守或匪亲 化为狼与豺 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一
色 晴窗细乳戏分茶 引壶觞以自酌
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“匪”“豺”“鹜”“觞”。
29．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中司马迁列举经典高度评价《离骚》兼有共特点即：“____________，
____________。”
（2）《司马谏议书》中王安石面对司马光的诘难，坚定的回答“____________，____________”，绝非制
造事端。
（3）“落花”是古典诗词常用意象，李煜就有“流水落花春去也，天上人间。”这一意象常被古代诗人
用在作品中以抒发美好事物逝去的伤感。如“____________，____________”。【答案】 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 举先王之政 以
兴利除弊 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家（洛阳女儿惜颜色，坐见落花长叹息/风定落
花深，帘外拥红堆雪）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有：淫、怨诽、政弊、潭。
30．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞（并序）》中，陶渊明用“_______________，_________________”两句对自己迷失官
场的经历进行了明确否定，对当前的选择进行了肯定。
（2）《离骚》中，屈原因光阴似箭，唯恐抓不住这飞逝的时光而产生联想的两句是“_______________，
_______________”。
（3）文人常借“秋”来丰富深化某种特定的情绪，从而阐释“言外之意”的深层内涵。如
“____________，____________”。
【答案】 实迷途其未远 觉今是而昨非 惟草木之零落兮 恐美人之迟
暮 空山新雨后 天气晚来秋（万里悲秋常作客，百年多病独登台；正故国晚秋，天气初
肃）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“惟”“兮”“暮”。
31．（2022·江苏·高三专题练习）名篇名句默写。
（1）得民心者得天下，这道理千年不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己
的途径是“______________，______________”。
（2）时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。
“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“___________ ，__________。”
（3）“烟”在古诗词中意蕴丰富。既有充满乡村气息的炊烟，如陶渊明的“__________”；又有预示战争
的烽烟，如高适的“___________”。
【答案】 使六国各爱其人 则足以拒秦 万里悲秋常作客 百年多病独
登台 依依墟里烟 汉家烟尘在东北
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“作”“墟”“汉”。
32．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“____________，____________”两句，诗人通过六种典型的夔州秋天景物，勾勒出
一幅肃杀、凄凉的秋景图。
（2）《五代史伶官传序》中，表示忧虑辛劳和安闲享乐导致的结果完全不同的两句是“____________，
____________”。
（3）“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指音乐来抒发情感，
例如“____________，____________”。【答案】 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 忧劳可以兴国 逸豫可以
亡身 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“渚”“逸豫”。
33．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《红楼梦》第三十八回中，贾母回忆幼时在史府的“枕霞阁”玩耍，“枕霞”二字意境极美，有人认为
出自李白《梦游天姥吟留别》中“_____，_____”两句。
(2)苏轼《赤壁赋》中苏子与客于秋江问答，客人的回答直接引用了曹操《短歌行》中“_____，______”的
两句。
(3)烽火，古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起表示国家战事的出现，古诗词中常用“烽火”指代战
争，比如“______”和“______”。
【答案】 惟觉时之枕席 失向来之烟霞 月明星稀 乌鹊南飞
烽火扬州路 烽火连三月
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“惟”“鹊”“烽”。
34．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中李白直接描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是“___________，___________”。
（2）韩愈在《师说》中认为师生各有所长，可以互相学习，其原因是“___________，___________”。
（3）古诗中，“柳”常常是人们寄托相思的意象，古人经常借“柳”表示送别、留念与思念。如
“___________，___________”。
【答案】 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 闻道有先后 术业有专
攻 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“姥”“拔”“攻”“园”。
35．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《蜀道难》中，李白以浪漫主义手法着力描写了蜀道之上险峻瑰丽的山川，其中的“______，
______”两句写出了水流湍急、瀑布飞泻的气势。
（2）《种树郭橐驼传》中，有的种植者“______，______”，作者柳宗元对这种用近乎破坏的方式来检验
树木生存状态的做法，予以批评。
（3）荷花，也称芙蓉、莲花，历来为文人所青睐，或用以描绘优美风光，或用以象征高洁品格，或用以
比喻美好理想，比如“______，______”。
【答案】 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 爪其肤以验其生枯 摇其
本以观其疏密 有三秋桂子 十里荷花（柳永《望海潮》）示例二：⑤涉江采芙蓉⑥兰泽
多芳草《古诗十九首·涉江采芙蓉》）示例三：⑤竹喧归浣女⑥莲动下渔舟（王维《山居秋暝》）示例四：
⑤水面清圆⑥一一风荷举（周邦彦《苏幕遮》）示例五：⑤制芰荷以为衣兮⑥集芙蓉以为裳（屈原《离骚》）示例六：⑤接天莲叶无穷碧⑥映日荷花别样红（杨万里《晓出净慈寺送林子方》））
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：湍，瀑，喧，豗，砯，壑，疏，涉，喧，浣，芰。
36．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高适《燕歌行》中“______，______”两句一实一虚，既写出了战士们戍边的辛苦，又写出了家中妻
子对远征战士的思念。
（2）《答司马谏议书》中王安石以司马光的指责“______，______”为箭靶，逐一反驳，表明了变法的坚
定决心。
（3）“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思）
中的“四面边声连角起”，又如“______，______”。
【答案】 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 以为侵官、生事、征利、拒
谏 以致天下怨谤也 渐黄昏 清角吹寒（宋姜夔《扬州慢淮左名都》）醉里挑
灯看剑，梦回吹角连营（宋辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）/角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
（唐李贺《雁门大守行》）/将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（唐岁参《白雪歌送武判官归京》））
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：戍，箸，侵，谏，谤，凝。
37．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）音乐富有魅力，或清新，或婉转，或宏大。在李贺的《李凭箜篌引》中，“_____________，
_____________”写出箜篌声具有惊天裂石的力量。
（2）苏轼的《石钟山记》启示我们：治学做事要有严谨求实的态度，“_____________，_____________”
的态度是不可取的。
（3）“暗香”在中国古典诗词中，有时指淡淡的花香，有时指女子散发的清香，如“_____________，
_____________”。
【答案】 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 事不目见耳闻 而臆断其
有无 示例一：东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖（示例二：蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香
去 示例三：疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 示例四：遥知不是雪 为有暗香来）
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：娲、炼、臆、篱、盈、袖、蛾、缕、盈、疏。
38．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《老子》主张治理国家“我无为，而民自化”，魏征《谏太宗十思疏》中的“____________，
____________”两句写出的正是这种理想境界。
（2）《种树郭橐驼传》中，柳宗元写郭橐驼为了使树木保持天性，做到了“____________，
____________”，这一比喻十分恰当，对于育人也颇有启发意义。
（3）美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“____________，____________”。
【答案】 将有作 则思知止以安人 其莳也若子 其置也若弃
绿杨烟外晓烟寒 红杏枝头春意闹（小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花；沾衣欲湿杏花雨 吹面不
寒杨柳风）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“作、莳、晓”等，要理解字义去记忆。
39．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐的《登泰山记》文笔洗练，作者登上山顶之后，只见“______，_______”，这两句用极少的笔
墨写出了泰山山顶的雪景。
（2）古代文人常摘句为联，请你从《念奴娇·过洞庭》下阕中摘出两句“________，_______”，与上阕
“明河共影，表里俱澄澈”集成一副对联，送给你的挚友。
（3）数字在诗歌中特别常见，请你从李白的诗中，找出任意两句（无需上下句对应，单独一句诗就可）
带数字的诗句，如“_______”“_______”。
【答案】 苍山负雪 明烛天南 孤光自照 肝肺皆冰雪 尔来
四万八千岁 上有六龙回日之高标；势拔五岳掩赤城；天台四万八千丈
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“苍”“肺”“尔”。
40．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·子罕》中所说的“__________，___________”，是以积土成山为比喻，形象说明做事须持之
以恒、不能前功尽弃的道理。
（2）杜甫《客至》中的“__________，__________”两句，描绘了绿水缭绕、生机勃勃的春景，表现出诗
人的闲逸心境。
（3）同样是怀念发妻，抒发悼亡之情，苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用“__________”一句
写梦中回乡，融现实感受于梦境，凄凉无限；归有光则在《项脊轩志》中用“___________”一句写树的变
化，移情于物，余味无穷。
【答案】 譬如为山 未成一篑 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日
来 夜来幽梦忽还乡 今已亭亭如盖矣
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：譬、篑、舍、鸥、幽、亭。
41．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中的诗句“______，______”，与孔子“逝者如斯夫”的诗句，都以流水比喻时光，表
达时不我待的感慨。
（2）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为，想保全树木的天性，须做到“______，______”，其间闪耀着
“呵护和放手都是爱”的思辨色彩。
（3）古代诗人常把“鹿”写进诗中，或展示尚贤的姿态，或寄托隐逸的情怀，如“______，______”【答案】 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 其莳也若子 其置也若
弃 呦呦鹿鸣 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山 / 树深时见鹿，溪午不闻
钟）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“汩”“兮”“莳”“呦”“崖”“溪”。
42．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诗歌常用侧面描写表现事物特点，李白《蜀道难》中以人的动作、神态来表现蜀道高险的诗句是“
_____________，______________”。
（2）陶渊明《归园田居》（其一）中“ ____________，____________”两句描述了屋前屋后绿树成荫、
桃李芬芳的美好景色。
（3）历代文人骚客喜用“秋风”入诗词，并生发出诸如“怀远人、思故土、忧身世、恨别离”等感情，
如“____________，______________”。
【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 榆柳荫后檐 桃李罗堂
前 秋风吹不尽 总是玉关情（人生若只如初见，何事秋风悲画扇 洛阳城里见秋风，欲
作家书意万重）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“扪、胁息、膺、荫、檐”等，要理解字义去记忆。
43．（2021·江苏省句容高级中学高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）青年人如果能够不沉湎于过去，积极面对各种错误和失败，如《归去来兮辞》中 “________，
______”所说的那样，就能把握未来，成就自我。
（2）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡
了芝麻丢了西瓜”。用《师说》名句来说，可谓“______，______”。
（3）“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习
性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀，如“_______，_________”。
【答案】 悟已往之不谏 知来者之可追 小学而大遗 吾未见其明
也 呦呦鹿鸣 食野之苹
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：悟、谏、遗、呦、苹。
44．（2021·江苏淮安·高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的诗句是“_________，_________”。
（2）《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考的关系，荀子在《劝学》中，也
通过“_________，_________”阐述了两者之间的关系。
（3）相比现代人，古人对生命易衰更为敏感，常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这样的情感抒写在
诗词中比比皆是，如“_________，_________”。【答案】 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 吾尝终日而思矣 不如须
臾之所学也 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（示例1：多情应笑我 早生华发；示例
2：白发三千尺 缘愁似个长；示例3：白头搔更短 浑欲不胜簪）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“萧、须臾、繁霜鬓、潦、簪”等，要理解字义去记忆。
45．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）归有光《项脊轩志》中，描写项脊轩里有书香之味的句子“___________，___________”。
（2）张孝祥的《念奴娇·过洞庭》，通过夸张的手法并且运用两个动词，表现出词人是如何招待客人的两
句是“___________，___________”。
（3）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中
“___________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中“___________”一句用星宿给月亮
定位。
【答案】 借书满架 偃仰啸歌 尽挹西江 细斟北斗 扪参历
井仰胁息 徘徊于斗牛之间
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“偃”“啸”“挹”“斟”“扪”“徘”。
46．（2022·山东烟台·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁先以《国风》《小雅》为烘托，认为《国风》不失分寸、《小雅》不坏
乱法纪，继之以“____，____”两句，表达了自己对《离骚》的高度评价。
（2）诸葛亮是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物，历代文人常将其引入诗文借以咏叹、抒情。杜甫
《蜀相》中的“_____”一句，交代了历代英雄人物对诸葛亮的痛惜叹惋的缘由；而陆游《书愤》中的
“_____”一句，则认为千百年来难以有人与其相提并论。
（3）愁思或愁绪，作为一种具有普遍人文意义的感觉或情绪，既看不见，又摸不着，往往难以表达，但
是古代诗人却借助比喻、比拟、夸张等手法，把抽象的情感具体化、形象化，增强了诗歌的表现力与感染
力，如“______，_______”。
【答案】 若《离骚》者 可谓兼之矣 出师未捷身先死 千载谁堪伯仲
间 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（示例二：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
示例三：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。示例四：白发三千丈，缘愁似个长。）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“捷”“载”“兼”。
47．（2022·山东师范大学附中模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“_________，________”两句写出了如今的中原早已风平
浪静，沦陷区的人民已经安于异族的统治，竟至于对异族君主顶礼膜拜。
（2）在繁华的盛唐时代，长安城是当时文人墨客的聚集之地，也是自认有才华的人向往之地。而在宋朝
诗人周邦彦眼里，却包含了对漂泊生活尤其是仕途生活的厌倦。这在他的《苏幕遮·燎沉香》的两句“_________，_________”中明确表达了出来。
（3）“楼”在古诗文中是常用的意象，文人们借楼表达出了或喜或悲或闲适或忧愁或思念或激愤等复杂
情感。请写出借“楼”表达作者怀远伤感之情的句子：“________，_______。”
【答案】 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 家住吴门 久作长安旅
谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。《春江花月夜》
叹而今登楼揽镜，事机频误。——《贺新郎•国脉微如缕》
叹门外楼头，悲恨相续。——《桂枝香•金陵怀古》
【解析】
本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
（1）（2）句易错字词有：“佛狸”“社”“作”。
第（3）句要紧扣“楼”这一意象，和题干中“借楼表达出了或喜或悲或闲适或忧愁或思念或激愤等复杂
情感”的要求默写，注意易错字词。如“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”，“可怜楼上月徘徊，应照
离人妆镜台”中的“徘徊”，“叹而今登楼揽镜，事机频误”中的“揽”“事机”“频”等。
48．（2022·山东省实验中学模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中，对于孔子的诱导，子路率先回答说：一个拥有千乘兵车的
中等国家，夹处在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年
功夫，“_______________，_______________”。
（2）在《登泰山记》中，姚鼐以“_______________，_______________”两句，生动地描绘了在日出前云
彩的变化过程。
（3）一生为蜀汉事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，是中国传统文化中忠臣与智者的典型，引发了
后世诗人对他的无限景仰，如“_______________，_______________”。
【答案】 可使有勇 且知方也 极天云一线异色 须臾成五采
三顾频烦天下计 两朝开济老臣心示例2：功盖三分国 名成八阵图 示例3：诸葛大名垂宇宙 宗
臣遗像肃清高 示例4：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：勇、线、须、臾、采。
49．（2022·山东·胜利一中模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操感叹人生如朝露，苏轼也在《赤壁赋》中慨叹：“__________________，
____________________。”
（2）《礼记》中孔子描述“大同”理想境界中，与“夜不闭户”意思相同的句子是
“_____________________”，提到了社会上的特殊人群也得到照顾的句子是“_______________________”。
（3）今年喜逢冬奥会，我们给吉祥物命名“冰墩墩”“雪融融”，寓意美好。冰之晶莹剔透，在文人墨
客的笔下，渐渐成为了忠贞高洁、美好坚强的象征。古诗词中“________________，_________________”
就是典例。
【答案】 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 故外户而不闭 矜寡孤独废疾
者皆有所养 孤光自照 肝肺皆冰雪/洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“须臾”“羡”“矜”等，要理解字义去记忆。
50．（2022·山东烟台·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《阿房宫赋》中，对于素王朝的奢靡带来的深重灾难，天下人“____________”，而统治者却
“____________”，老百姓揭竿起义，最终阿房宫化为灰烬。
（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》气魄宏伟，视野阔大，全词既有对壮丽山河的赞美，更有对英雄人物的
追慕。对于自己的功业无成，作者不禁心生惆怅，最后发出了“____________，____________”的感慨。
（3）自古以来，黄鹂以吉祥鸟的形象被人们赋予特殊的含义：或是自由和美的象征，或是对春天、生机
的赞美。如诗句“____________，____________”。
【答案】 不敢言而敢怒 日益骄固 人生如梦 一尊还酹江月
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天##千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风##映阶碧草自春色，隔叶
黄鹂空好音##独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：骄、尊、酹。
51．（2022·山东泰安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐代文学家温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中，反说“女为悦己者容”的两句是：____________，
____________。
（2）《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是
“____________，____________”。
（3）“鸟”在古典诗词之中，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。“____________”是杜甫对
夔门秋色的描摹；“____________”是李商隐对美好爱情的寄托。
【答案】 懒起画蛾眉 弄妆梳洗迟 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫
然 渚清沙白鸟飞回 望帝春心托杜鹃（此题答出符合条件的其他诗句亦可）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“蛾”“箸”“茫”“渚”等，要理解字义去记忆。
52．（2022·山东临沂·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）习近平总书记曾用“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图”勉励广大青年要树立远大理
想。这与《论语·泰伯篇》中曾子所言的“____________，_____”意思相近。
（2）荀子《劝学》通过反向事例“_______，______”，指出了心浮气躁的结果，突出了学习用心专一的
重要性。
（3）林庚先生在《说“木叶”》一文中，通过对“树叶”“木叶”“落叶”“落木”意象的比较，分析
了“落木”这一意象的精妙。这一意象在学过的古诗词中曾出现过，如“________，___________。”
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无
可寄托者 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来示例二：落木千山天远大，澄江一道月分明
【解析】
本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
（1）（2）句易错字词有：“弘毅”“蟹”“鳝”“螯”。
第（3）句要扣住“木叶”这一意象默写，注意易错字。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的
“萧”，“落木千山天远大，澄江一道月分明”中的“澄”等。
53．（2022·山东淄博·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中写诗人回家后农人告诉他春日已到，应当躬耕西部田园的两句是“_________，
_________”。
（2）《蜀道难》中“_________，_________”两句写出了由秦入蜀的行人仿佛可以用手触摸星辰甚至从中
穿过，仰首屏住呼吸、以手抚摸胸膛以平息内心惊恐的奇幻体验，从而写出蜀道之“难”。
（3）“瑟”是中国古老的拨弦乐器，代表着高雅的审美与节操，象征着知音与年华，也是中国古诗词中
常用的意象，如“_________，_________”。
【答案】 农人告余以春及 将有事于西畴 扪参历井仰胁息 以手抚膺
坐长叹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙（秦筝何慷慨，齐瑟和且柔/韵含湘瑟切，音带舜弦清）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：畴、扪、胁、膺、嘉、笙。
54．（2022·山东潍坊·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·学而》中孔子认为“好学”的表现有三条：一是在物质上，即“食无求饱”“居无求安”；
二是在言行上，即“__________”；三是在目标上，即“__________”。
（2）《列子·汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙。李贺《李凭箜篌引》中“__________”
和苏轼《赤壁赋》中“__________”两句都是化用此句，写音乐感物至深，异曲同工。
（3）实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，这里我们可以用欧阳修《五代史伶官传
序》中“__________，__________”两句来警醒自己。
【答案】 敏于事而慎于言 就有道而正焉 老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之
潜蛟 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
【解析】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字词：“慎”“蛟”“壑”“逸豫”。
55．（2022·山东威海·二模）补写出下列句子的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中谈及自己改革的决心：“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则
非某之所敢知。”屈原《离骚》中也有同样的思考，他用“______，______”两句劝说国君要废除旧习。
（2）姜夔在《扬州慢》中，不直说百姓厌倦战争，却说“______，______”，体现了词人高超的艺术表现
力。
（3）“蛟”“龙”是古代神话传说中的神异动物。古人常将其引入诗文，或绘其威仪，或喻其祥瑞，如
“______，______”。【答案】 不抚壮而弃秽兮 何不改乎此度 废池乔木 犹厌言
兵 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞/庭雪
到腰埋不死，如今化作雨苍龙。）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：抚、秽、乔、犹。
56．（2022·山东济宁·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中用“____________，____________”两句，揭示了《离骚》多用香草美人寄
寓情感的写作特色，体现了对屈原高洁人格的赞美。
（2）陆游《临安春雨初霁》中“____________，____________”两句，借明媚的春光抒发落寞无奈之情，
含蓄蕴藉，耐人寻味。
（3）“梦”是古典诗歌的常见意象，诗人们经常借助各种梦境来抒情达意，寄托感慨，如
“____________，____________”。
【答案】 其志洁 故其称物芳 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏
花 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：巷，潭。
57．（2022·山东·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）开路人永被缅怀。《蜀道难》中，经历了“______”的巨大牺牲，才有了通天险路。蜀道之高，行人
“______”，与李白的“手可摘星辰”有异曲同工之妙。
（2）杜牧《阿房宫赋》中的“______，______”两句，运用反问句式，痛斥了秦朝统治者搜刮珍宝时唯恐
未尽却又对其毫不珍惜的行为。
（3）“夕阳”意象在古诗词中或写人生迟暮之悲，或言苍凉衰败之景，或抒烈士暮年豪情，含义多种多
样，比如“______，______”。
【答案】 地崩山摧壮士死 扪参历井仰胁息 奈何取之尽锱铢 用之如
泥沙 夕阳无限好 只是近黄昏
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“崩”“扪”“锱”“铢”“限”。
58．（2022·山东济南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《涉江采芙蓉》中的“______，______”两句，从彼处写起，通过视角的转化，强化了思念之情。
（2）欧阳修在《伶官传序》中用“______，______”两句告诫人们对小事不能掉以轻心，否则会酿成大祸。
（3）虎，在中国传统文化中象征着威严、气势、勇敢和无畏，也是古典诗词中常见的意象，如“______”，
又如“______”。
【答案】 还顾望旧乡 长路漫浩浩 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于
所溺 虎鼓瑟兮鸾回车 气吞万里如虎
【解析】本题要注意的字词有：“浩”“溺”“瑟”“鸾”。
59．（2022·山东滨州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，君主如果害怕骄傲自满就要“______________”，如果施加恩泽就
要“______________”。
（2）归有光的《项脊轩志》写庭院中风景优美，每月十五的夜里，“______________，______________”，
风一吹，影子也跟着摇曳，十分可爱。
（3）“英雄”是古诗词中常见的意象，在作品中常用来表达对某人的敬仰或作者的某种抱负，如
“______________，______________”。
【答案】 （则）思江海下百川 （则）思无因喜以谬赏 明月半墙 桂
影斑驳 千古江山 英雄无觅孙仲谋处（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（示例：出
师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫《蜀相》）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“谬”“斑驳”“觅”。
60．（2022·山东菏泽·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）1964年，儒学大师马一浮赠周恩来一副对联，上联是《礼运》中的成句“____________，
____________”，下联是“体国经野，辅世长民”。此联对仗工整，贴切自然，表达了对周恩来的景仰与
赞美。
（2）《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》兼有《诗经》“风”“雅”的特点，文中写“风”“雅”二
者特点的两句是“____________，____________”。
（3）明代杨慎在《临江仙》中写道“一壶浊酒喜相逢”，浊酒在古人诗文中常常出现，如范仲淹《渔家
傲》中说“____________”，杜甫《登高》中说“____________”。
【答案】 选贤与能 讲信修睦 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽
而不乱 浊酒一杯家万里 潦倒新停浊酒杯
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“睦”“淫”“怨诽”“潦”等，要理解字义去记忆。
61．（2022·山东淄博·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中提出“十思”以助君主“守成”，其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两句是
“___________，_____________”。
（2）《种树郭橐驼传》中“______________,______________”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘
诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也有很大的启迪作用。
（3）北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的
喜爱,也是古诗词中常见意象,如“_____________,____________”。
【答案】 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 （故）吾不害
其长而已 非有能硕茂之也 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑（沧海月明珠有
泪 蓝田日暖玉生烟（李商隐《锦瑟》）/试玉要烧三日满 辨材须待七年期（白居易《放言五首·其三》）【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“谬”“滥”“已”。
62．（2022·山东泰安·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚》中，屈原用“____________，____________”来表达对岁月不居、时节如流的感慨。
（2）“七夕”是我国具有浪漫主义悲怆色彩的传统节日，但秦观在《鹊桥仙》中却用“____________，
____________”来赞叹牛郎织女的“七夕”短聚胜过了人间凡俗之爱。
（3）黄河，既是母亲河，又是被赋予了丰富意象的河流，她曾多次出现在诗歌中，如“____________”
“____________”等。
【答案】 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 金风玉露一相逢 便胜却人
间无数 黄河远上白云间 君不见黄河之水天上来（“长河落日圆”“黄河入海流”）
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：淹，序，露。
63．（2022·山东聊城·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐，白居易在《琵琶行》中以“_________”表达送客无音乐的遗
憾，又以“_________”表达在远谪之地无音乐的苦闷。
（2）苏轼在《赤壁赋》中表示对于不属于自己的天地间的事物要有“_________”的态度，对于大自然无
穷无尽的宝藏要有“_________”的态度，尽显其取舍的风度。
（3）“空”虽表示无，但在诗歌中别有意味，尤其在景物描写中。例如唐代诗句“_________，
_________”。
【答案】 举酒欲饮无管弦 终岁不闻丝竹声 虽一毫而莫取 吾与子之
所共适 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“终”“毫”“适”。
64．（2022·山东省淄博实验中学高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）读书人应立志成为国家和民族的脊梁，承担起社会的重任，《论语·泰伯》中曾子就曾指出
“_________，_________”。
（2）《种树郭橐驼传》中用反问句表达官吏名曰“爱民”实为繁政扰民，使百姓陷入困苦疲倦的句子是
“_____，且不得暇，______？”
（3）“江山” 一词常见于中国古典诗词中，一般指大山大河，自然胜景，又可指国土疆域，如
“__________，__________”。
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 吾小人辍飧饔以劳吏者 又何
以蕃吾生而安吾性耶 江山如画 一时多少豪杰/江山如此多娇，引无数英雄竞折腰/指点
江山，激扬文字/江山代有才人出，各领风骚数百年/迟日江山丽，春风花草香/独自莫凭栏，无限江山
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：弘毅、辍、飧饔、蕃、耶、竞、激扬。
65．（2022·山东菏泽·高三期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登泰山记》中姚鼐登上日观亭观赏泰山日出的动人景致，其中描述云斑斓变化的句子是
“____________，____________”。
（2）《种树郭橐驼传》中柳宗元借事喻理，通过写种树者“____________，____________”，揭示出繁政
扰民害民的道理。
（3）春水初生，总能撩拨心弦，给人美的享受。请写出包含“春水”这一意象的古诗或古文
“____________，____________”。
【答案】 极天云一线异色 须臾成五采 旦视而暮抚 已去而复
顾 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“极”“臾”“暮”“顾”“恰”。
66．（2021·山东·高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《管子》中说“喜无以赏，怒无以杀”，《谏太宗十思疏》中也有类似的表达“_______________，
_______________”，一个执政者的行为必须有所规范，不能凭个人的喜怒行事。
（2）《扬州慢》的词前小序中写道：“暮色渐起，戍角悲吟。”词中与此对应的句子是
“_______________，_______________”。
（3）古代文人常以“樽”这一酒器代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁
赋》中就各自用“_______________”和“_______________”分别表达了祭奠和欢聚之意。
【答案】 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 渐黄
昏 清角吹寒 一尊还酹江月 举匏樽以相属
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
重点字有：谬、罚、滥、尊、酹、匏。
67．（2021·山东泰安·高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，评价屈原的《离骚》以小见大，寓意深远的两句是“___________________，
___________________。”
（2）苏洵《六国论》中，“___________________，___________________”两句揭示了燕国灭亡的原因。
（3）在古典诗词中，白发的生长是一种随着年龄增长而出现的自然现象，白发本身也是一个具有丰富意
蕴的审美意象，而古诗词又往往写得含蓄，常用比喻手法写白发，如“___________________，
___________________”。
【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 至丹以荆卿为计 始
速祸焉 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯；
尘满面，鬓如霜）
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。考生要注意下列字的书写：“迩”“荆”“卿”。
68．（2022·山东聊城一中高三期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·静女》中以“_____________，_____________”两句移情于物，爱屋及乌，表现男子对女子的
喜爱。
（2）《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都的历史事件后，以“_____________，_____________”两句
表现自己的行事准则，彰显了一代改革家的刚决精神。
（3）“梧桐”这一意象在古诗文中常用来表达悲秋的情感，如诗句“_____________，_____________”中
“梧桐”就含此义。
【答案】 匪女之为美 美人之贻 度义而后动 是而不见可悔故
也 梧桐更兼细雨 到黄昏、点点滴滴
[示例二：铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明]
[示例三：寂寞梧桐，深院锁清秋]
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“匪”“女”“贻”。
69．（2021·山东省淄博实验中学高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《答司马谏议书》中，“____________，____________”可以说是王安石的行事准则，也是历史上一
切改革家刚决精神的一种概括。
（2）《〈论语〉十二章》中曾子对任重而道远的解释为：“____________”和“____________”。
（3）缤纷的落花是古代诗歌中常见的意象，飘零的落花中，或弥漫着春光流逝的伤感，或寄寓着青春不
再的失落，或抒发了美人迟暮的感慨。如____________，____________。
【答案】 度义而后动 是而不见可悔故也 仁以为己任 死而后
已 落红不是无情物 化作春泥更护花（昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家/正是江南好风
景，落花时节又逢君/落花人独立，微雨燕双飞）
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：度，悔，潭。
70．（2021·山东菏泽·高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征反对用严酷的刑罚督责百姓，他认为使用严刑往往导致的后果是：
“______________，______________。”
（2）秦观的《鹊桥仙》用“纤云弄巧”表现出“纤云”所织图案的样式美，《登泰山记》用
“______________，______________”表现出日出之时天边之云的色彩美。
（3）曹丕曾写下“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”的佳句，选取秋天的典型意象描写出深秋的肃杀
之景，在诗词中用“秋风”与“露”共同交代写作背景、描写景物的句子还有“______________，
______________”。
【答案】 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 极天云一线异色 须臾成五
采 金风玉露一相逢 便胜却人间无数
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“苟”“恭”“臾”“采”“胜”。
71．（2022·辽宁·渤海大学附属高级中学模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子有言“生于忧患，死于安乐”，在欧阳修的《伶官传序》中意思与之相近的一句话是
“____________，_______________。”
（2）《红楼梦》的护身符歌谣里有“阿房宫三百里，住不下金陵一个史。”在《阿房宫赋》里表明阿房
宫规模庞大的句子是“______________，______________。”
（3）长江是我国古代诗歌中经常出现的意象，寄寓了诗人无限的情思，如“________，
______________。”
【答案】 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 覆压三百余里 隔离天
日 示例：无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。八月
长江万里晴，千帆一道带风轻）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：忧劳、逸豫、覆、萧、滚、唯、道。
72．（2022·辽宁实验中学模拟预测）名句名篇默写。
（1）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，生动形象地写出了蜀道水泻击石、
崖谷雷鸣的奇险场景。
（2）《项脊轩志》中，作者将破旧狭小的南阁子静心改造，杂植兰桂竹木享受安静生活，时而也会读书
放歌的句子是“________________，________________”。
（3）“边庭流血成海水，武皇开边意未已”。“武皇”指汉武帝刘彻。唐人诗歌中常有以“汉”代
“唐”的委婉避讳方式，如“________________，________________”。
【答案】 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 借书满架 偃仰啸
歌 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼（汉皇重色思倾国，御宇多年求不得）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“湍”“豗”“砯”“壑”“啸”“辞”。
73．（2022·辽宁·辽师大附中模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，化用
了屈原《离骚》中的名句“______________，________________”。
（2）作为中国传统文化的重要组成部分，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中
“__________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高；苏轼《赤壁赋》中“___________”一句则用星宿给月亮
定位。
（3）杜甫的诗中往往选取宏大、开阔、豪迈的意象，构成天高地阔、气象雄浑的整体意境，借景象之雄
浑展胸襟之阔达，如“____________，____________”。
【答案】 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 扪参历井仰胁息 徘徊于
斗牛之间 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（吴楚东南坼，乾坤日夜浮/星垂平野阔，月涌大江流/江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：善、犹、扪、萧、坼。
74．（2022·辽宁沈阳·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代诗人在表达无可奈何的时候，往往不直接表达，而迁怒于外物。如贾至《春思二首·其一》“东
风不为吹愁去，春日偏能惹恨长”，表意委婉，立意新奇，遣词巧妙。张若虚的《春江花月夜》中也有这
样的诗句：“_________________，_________________。”
（2）夸张是诗歌中常用的手法，诗人常借此突出事物特征，增强表达效果。李白尤擅此法，他在《蜀道
难》和《梦游天姥吟留别》中都使用了夸张的手法来表现山峰“试与天齐”的特点，分别是
“_________________”“_________________”。
（3）苏洵在《六国论》中阐述齐国灭亡的原因，指出齐国“_________________”，虽然不曾贿赂秦，但
在五国灭亡之后，“_________________”。
【答案】玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 连峰去天不盈尺 天姥连天向天横
与嬴而不助五国也 齐亦不免矣
【解析】
本题考查学生对常见名句名篇的识记能力。
注意以下字的书写：砧、拂、与、嬴、矣。
75．（2022·辽宁·大连二十四中模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）扬州，古称广陵、维扬，历史悠久。姜夔《扬州慢》中，“______________”一句化用杜牧诗句盛赞
扬州昔日繁华的景象，而辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中以“______________”句突出战争的残酷。
（2）《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是
“______________，______________”。
（3）正如“西风”常指秋风一样，“东风”既可以实指从东方吹来的风，也可以指春风。“东风”一词
频繁地出现在古诗词中，如“______________，______________”。
【答案】 过春风十里 烽火扬州路 渺渺兮予怀 望美人兮天一
方 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔##相见时难别亦难，东风无力百花残##小楼昨夜又
东风，故国不堪回首月明中##等闲识得东风面，万紫千红总是春”
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“渺”“予”“锁”“堪”。
76．（2022·辽宁·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密《陈情表》中，“____________，____________”两句表明作者可以尽忠与尽孝的时间长短不一
样。
（2）韩愈《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”而那些孩子们的老师的任务不是传道受业解
惑，而是“____________”，这样做的结果是“____________”。
（3）在古汉语中，“可怜”有“可惜”之意。古诗词中常见“可怜”一词，如“____________，____________”中的“可怜”意思是“可惜”。
【答案】 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 授之书而习其句读
（者） 小学而大遗 西北望长安 可怜无数山##可怜夜半虚前席，不问苍生问
鬼神（李商隐《贾生》）##易水潺援云草碧，可怜无处送荆卿（陈子龙《渡易水》）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“陛”“授”“遗”。
77．（2022·辽宁·沈阳二中模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《礼记礼运》中对选取领导人和与临国交往提出了“________，________”的要求。
（2）在表现怀人主题的古代诗歌中，诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，委婉含蓄地表达情感，
可谓“此处思念，彼处着墨”如“________，________”。
（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草
一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。
【答案】 选贤以能 讲信修睦 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人（王
维《九月九日忆山东兄弟》）/想得家中夜深坐，还应说着远行人（白居易《邯郸冬至夜思家》）/今夜鄜
州月，闺中只独看（杜甫《月夜》） 随意春芳歇 王孙自可留（王维《山居秋暝》）供
选：“春草明年绿，王孙归不归？”（王维《送别》）。
【解析】
【详解
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：贤、睦、茱萸、鄜、闺、歇。
78．（2022·辽宁辽阳·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，指出《国风》和《小雅》的特点的两句是“______，______”。
（2）清代陈廷焯评论辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》，说：“结二语号呼痛哭，音节之悲，至今犹隐
隐在耳。”“结二语”指的是“______，______”。
（3）“大漠”和“落日”是描写边塞的典型景象，这两个意象在古典诗词中常见，如“______，______”。
【答案】 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 江晚正愁余 山
深闻鹧鸪 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀（高适《燕歌行》）（大漠孤烟直 长河落
日圆）（王维《使至塞上》）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“淫”“诽”“鹧鸪”“腓”。
79．（2022·辽宁·沈阳二中二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“_______________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李
清照《声声慢》中“_______________”则由菊花零落之景触发自伤之情。
（2）古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_______________”一句以字称人，
表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。“_______________”一句以小名称人，从中我们可以读出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。
（3）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中
“_______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_______________”一句则用
星宿给月亮定位。
【答案】 无边落木萧萧下 满地黄花堆积 英雄无觅孙仲谋处 人道寄
奴曾住 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“萧”“觅”“扪”“胁”“徘徊”。
80．（2022·辽宁·东北育才学校高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中用借助舆马而致千里，借助舟楫可渡江河的例子，引出“__________，__________”的观
点。
（2）鲁迅先生曾痛心疾首地指出：“中国人是健忘的。”在辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，最
能体现上述国民劣根性的句子是“__________，__________”。
（3）“铁衣”是用铁片制成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞
将士不畏严寒、刻苦练兵、英勇杀敌的身影，如“__________，__________”。
【答案】 君子生非异也 善假于物也 佛狸祠下 一片神鸦社
鼓 将军角弓不得控 都护铁衣冷难着（朔气传金柝，寒光照铁衣；铁衣远戍辛勤久，玉
箸应啼别离后）
【解析】
【详解
本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“生”“佛”“祠”。
81．（2022·辽宁·大石桥市第三高级中学高三开学考试）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《陈情表》中，作者李密一开篇写到了自己年幼的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句：
“__________，_________”。
（2）在《<论语>十二章》中，孔子对君子在做事和说话方面提出了要求“_____________”，他认为君子
做事要敏捷、迅速，但说话要谨慎。
（3）儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，
《荀子·劝学》中说“___________，___________”。
【答案】 生孩六月 慈父见背 敏于事而慎于言 不积跬步
无以至千里
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
答题时需要注意以下几个字：背、慎、跬、至。
82．（2022·辽宁营口·高三期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）从古代诗歌中可以了解古代的服饰文化。辛弃疾的《青玉案·元夕》中“______”一句描写的是当时女
子的时尚打扮，白居易的《琵琶行》中“______”一句提到的服装是低等官员的官服。（2）孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，《礼记·礼运》中与之相近的语句是
“______，______”。
（3）文人学者为了表明志向、寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋。如柳亚子有一书房曰
“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑”。钱大听的“十驾斋”则取意于“______，______”。
【答案】 蛾儿雪柳黄金缕 江州司马青衫湿 故人不独亲其亲 不独子
其子 驽马十驾 功在不舍
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“蛾”“缕”“驽”“驾”。
83．（2022·辽宁·高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“赋”体之文多铺采摛文，善用夸张，如杜牧在《阿房宫赋》中以“____________”来表现阿房宫的
建筑规模宏大，占地极广；以“_____________”来谴责统治者对搜刮的财物毫不珍惜视为尘泥。
（2）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的句子是“____________，
_____________”。
（3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如
“____________，____________”。
【答案】 覆压三百余里 用之如泥沙 位卑则足羞 官盛则近
谀 东临碣石 以观沧海（曹操《观沧海》）（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白
《行路难·其一》）；沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（李商隐《锦瑟》））
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的正确书写：覆、谀、碣。
84．（2022·辽宁铁岭·高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）星宿不仅用来研究星空，也经常出现在文人墨客的笔下，如李白《蜀道难》中的“_____________”，
苏轼《赤壁赋》中的“____________”。
（2）白居易《琵琶行》中，描写琵琶女大小弦合奏时声响效果的两句是：“____________，
____________。”
（3）时间和空间的对举或融合在律诗的颔联与颈联中较为常见，具有独特的艺术魅力。杜甫诗歌中就有
这样的诗句，如“____________，____________”。
【答案】 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间 嘈嘈切切错杂弹 大珠小
珠落玉盘 示例一：造化钟神秀 阴阳割昏晓
示例二：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
示例三：万里悲秋常作客，百年多病独登台
示例四：吴楚东南坼，乾坤日夜浮
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“扪”“胁”“徘徊”“嘈嘈”。
85．（2022·海南海口·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）从苏轼的《石钟山记》中我们可以得到一个启示：治学做事要有严谨的态度，“____________，
____________”的态度是不可取的。
（2）李贺《李凭箜篌引》中，以声摹声、构思奇特，并使用通感手法将箜篌的乐声描摹得立体可感的两
句是“____________，____________”。
（3）“多情”一词常常用来指一个人感情丰富，多愁善感，“多情”也频繁在古诗词中出现，如
“____________，____________”。
【答案】 事不目见耳闻 而臆断其有无 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香
兰笑 多情应笑我 早生华发
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“臆”“碎”“泣”“华”。
86．（2022·海南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》有“思而不学则殆”的说法，《荀子·劝学》中，“_________________，
_________________”两句也阐明了相同的道理。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出历代君王能创业，却不能守业的不变规律的句子是
“_________________，_________________”
（3）峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有
“峨眉”的身影，如“_________________，_________________”等，不胜枚举。
【答案】 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 有善始者实繁 能克终
者盖寡 西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅（峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“尝”“臾”“繁”“寡”“当”“巅”。
87．（2022·海南·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，荀子阐述学习要专心致志的道理时用“蚓”和“蟹”作对比，蟹虽有“六跪而二
鳌”，却“_______________”，原因就在于“_______________”。
（2）魏征《谏太宗十思疏》中运用对比句“_______________，_______________”写出了团结他人与轻视
他人会造成不同的结果。
（3）诗人常将若干意象有机地组合在一起，呈现出一幅幅生动鲜活的画面。如“_______________，
_______________”两句勾勒出一幅秋江月夜图。
【答案】 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 竭诚则吴越为一体 傲物
则骨肉为行路 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“鳝”“躁”“竭”“荻”“瑟”。
88．（2022·海南·北京师范大学万宁附属中学高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“____________，____________”那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
（2）荀子的《劝学》中，作者用“____________，____________”两个比喻进行论证，进而推论出人必须
通过学习和参省，才能达到知明而行无过的境地。
（3）古人常以酒寄情，李白在《将进酒》中用“莫使金樽空对月”来表达激愤之后化作豪放的及时行乐；
杜甫在《客至》用“____________”来表达无法盛待友人的愧疚；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用
“____________”来化悲伤为旷达。
【答案】 简能而任之 择善而从之 故木受绳则直 金就砺则
利 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“简、砺、飧、樽、醅”等，要理解字义去记忆。
89．（2022·海南·三亚华侨学校高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语》中用“______________”，指明要向有道德的人学习的从师观；韩愈则在《师说》中
用“______________”表明向多人学习的从师观。
（2）在诗人的世界里，许多植物是表情达意的载体，如周邦彦的“______________”写出了荷花亭亭玉立；
《琵琶行》中，白居易描绘江边送别时，用此处“______________”之景增添了离别的愁情。
（3）在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是
心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“____________，____________”。
【答案】 就有道而正焉 圣人无常师 一一风荷举 枫叶荻花秋瑟
瑟 信而见疑 忠而被谤
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字有：焉，荻，瑟，谤。
90．（2022·海南·儋州市第一中学模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中引入神话传说，用“______________，_______________”两句写出古蜀国开国
久远，给这篇浪漫主义诗作增添了神秘的色彩。
（2）《归去来兮辞》中，“______________，_______________”两句描写了陶渊明出游时所看到的农村
初春生机勃勃的景象，营造出一种宁静恬适 、乐天自然的意境。
（3）古诗词中诗人常常采用“未见其人，先闻其声”的写法来描写事物，收到先声夺人的效果。王维写
过很多这样的诗句，比如“______________，_______________”。
【答案】 蚕丛及鱼凫 开国何茫然 木欣欣以向荣 泉涓涓而始
流 竹喧归浣女 莲动下渔舟
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：蚕丛、鱼凫、茫、欣、涓涓、浣、喧、渔。
91．（2022·江苏·南京市中华中学高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在岳阳楼上“雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯”，潇洒快意，而杜甫在岳
阳楼上用“______，______”两句写出洞庭水的宏阔的同时，也流露出对唐王朝的分裂衰败和国势的不安定的担忧。
（2）秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，《过秦论》中
“_______________，_______________”两句就是对此事件效果的概括。
（3）古诗文常常通过侧面描写来烘托音乐的美妙动听，例如：“_______________，_______________”。
【答案】 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓
而报怨 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇。（《赤壁赋》）东船西舫悄无言，唯见江心秋月
白。（《琵琶行》）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教
神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。（《李凭箜篌引》）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“坼”“乾”“报”“壑”“嫠”。
92．（2022·江苏·高三专题练习）补全下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中认为天是人的起源，父母是人的根本，人们“______”时往往呼天，“______”
时常常喊父母，追念本源。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中运用反问句“______，______”，表达对秦朝统治者贪得无厌、奢侈靡费的批
判。
（3）鸥鸟常生活在水边，在水天之间翱翔，仪态闲雅，与人亲善。古典诗词中常用“鸥”的意象来表达
诗人的自由自在、淡泊宁静、闲适归隐等，如“______，______”。
【答案】 （故）劳苦倦极 疾痛惨怛 奈何取之尽锱铢 用之如泥
沙 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟（舍南舍北皆春水/但见群鸥日日来）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：怛、锱铢。
93．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《青玉案·元夕》中写元宵佳节，女子盛装打扮欢声笑语去观灯的句子是：___________________，
___________________。
（2）古人也会“偶像崇拜”，如李白就非常欣赏谢灵运，他在《梦游天姥吟留别》中写道：
___________________，___________________。
（3）“烟”在古诗词中意蕴丰富。既有充满乡村气息的炊烟，如陶渊明的“___________________”；又
有预示战争的烽烟，如高适的“___________________”。
【答案】 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 脚著谢公屐（谢公宿处今尚
在） 身登青云梯（渌水荡漾清猿啼） 依依墟里烟 汉家烟尘在东北
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：蛾、缕、盈、著、屐、漾、依、墟、尘。
94．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人登高，常绘山水之景。黄庭坚《登快阁》“___________，___________”两句，描绘出山水宁静
澄澈的特点。（2）贾谊的《过秦论》中“___________，___________”两句运用夸张手法表述秦国没有任何耗费就让来
犯的九国之师陷入困境。
（3）文人笔下的“门”时常是关闭的，别有意趣。《归去来兮辞》中“___________”如此，《客至》中
“___________”亦如此。
【答案】 落木千山天远大 澄江一道月分明 秦无亡矢遗镞之费 而天
下诸侯已困矣 门虽设而常关 蓬门今始为君开
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“澄、镞、蓬”等，要理解字义去记忆。
95．（2022·江苏·泰兴市第一高级中学高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐朝官员服色依官品定，《旧唐书》记载：“敕文武官三品以上服紫……八品深青、九品浅青。”
白居易《琵琶行》中 “_____________ ？_____________”就体现出诗人当时被贬后从九品的身份。
（2）在《陈情表》中，李密用“_____________ ，_____________”两句概括性地陈述自己幼时门庭衰微，
内外人丁单薄的情况。
（3）“水”在杜甫的《登高》中是“____________”的奔腾汹涌；在辛弃疾的《菩萨蛮•书江西造口壁》
中则是“____________”的一腔激愤。
【答案】 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 外无期功强近之亲 内无
应门五尺之僮 不尽长江滚滚来 郁孤台下清江水
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“州、期功、僮”等，要理解字义去记忆。
96．（2022·江苏·常熟市中学高三开学考试）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）人们常用“岁月不居，春秋代序”表示时光变迁，屈原《离骚》中“____________，___________”
两句也表达了类似的意思。
（2）诗歌中经常出现顶真手法，如《木兰辞》中“归来见天子，天子坐明堂”，又如白居易《琵琶行》
中“______________，_______________”两句，写琵琶音乐暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。
（3）数字入诗隐含着古人的时空观和生命体验，这种手法在杜甫的诗中很常见，或叙事或写景，上下数
字对举，往往成为开拓时间和空间的有效工具，如“______________，_______________”。
【答案】 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通
声暂歇 万里悲秋常作客 百年多病独登台（或：三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 或：
窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“淹”“凝”“作”。
97．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《归去来兮辞（并序）》中，早春之际，陶渊明看到“_________，__________”的蓬勃景象，感
慨万物应时而生，而自己的生命行将消逝。
（2）小王同学经常上网玩游戏，他的父母担心他玩物丧志，但他认为玩游戏是小事，无伤大雅。作为小王同学的好朋友，你可以使用欧阳修《五代史伶官传序》中的“__________，________”两句话来劝诫他。
（3）在古代诗歌中，“冰雪”以其洁白无瑕、晶莹剔透而被赋予纯洁忠贞、坚强美好等品质，成为诗人
人格的写照，如张孝祥的《念奴娇·过洞庭》“________，_________”。
【答案】 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 （夫）祸患常积于忽微 而智
勇多困于所溺 孤光自照 肝肺（胆）皆冰雪
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：欣、涓、始、祸患、溺、皆。
98．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中认为怨恨不在大小，“可畏惟人”，提出要以德治国，戒奢以俭；王安
石在《答司马谏议书》中提出盘庚不以百姓怨恨的缘故而改变迁都的计划，且没有什么可后悔的，是因为
他“_________”：两者都符合《礼运》中所说的施行大道以“_________”为原则。
（2）陶渊明从南山美景中联想到自己的归隐，在《饮酒（其五）》中写下“山气日夕佳，飞鸟相与还”，
《归去来兮辞》中“_________，_________”两句寓意与之同一，以云、鸟自喻，写自己无意于仕而仕，
因厌恶官场而隐。
（3）鸥鸟是古诗中的常见意象，多有诗人以之表达自己淡泊、自适的田居心境或归隐志趣，如
“_________，_________”。
【答案】 度义而后动 天下为公 云无心以出岫 鸟倦飞而知
还 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
（1）提示语中“盘庚不以百姓怨恨的缘故而改变迁都的计划，且没有什么可后悔的”是挖空处的结果，
由此我们可知其原因是“度义而后动”；《礼运》中一切行事的准则是“天下为公”；默写时注意“度”
的写法。
（2）根据提示语中“以云、鸟自喻”的关键词和无意求仕、意图归隐的思想感情，可知应填“云无心以
出岫，鸟倦飞而知还”；默写时注意“岫”的写法。
（3）该小题为开放题，我们只要选取那些诗句中有鸥鸟意象，思想感情为表达淡泊、归隐等的即可，如
“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”等。
99．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《〈论语〉十二章》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别
人也能做到的句子是“___________，___________”。
（2）历史启示我们，要想使国家安定，江山永固，就必须对百姓积聚道德和仁义，正如《谏太宗十思
疏》中所说“___________，___________”。
（3）龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化
源远流长，“龙”在古诗文中也是俯拾即是，如“___________，___________”。
【答案】 己所不欲 勿施于人 思国之安者 必积其德义 还
似旧时游上苑 车如流水马如龙（但使龙城飞将在 不教胡马度阴山/水不在深 有龙则灵）【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：己、施、德义、苑、阴、灵。
100．（2022·江苏·高三专题练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）读书人应立志成为国家和民族的脊梁，承担起社会的重任，《论语·泰伯》中曾子就曾指出：
“___________，___________”。
（2）黄庭坚的《登快阁》中“___________，___________”道出了作者内心的期盼，想过一种了无心机的
归隐生活。
（3）啸，作为一种歌吟方式，可随心所欲地表达情感。魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸，陶渊明就曾写
道：“___________，___________”。
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 万里归船弄长笛 此心吾与白
鸥盟 登东皋以舒啸 临清流而赋诗
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“弘”“毅”“船”“皋”“啸”。
