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考点 02 正确使用标点符号
正确使用标点符号是高考的轮考考点，重点考核常见的标段符号的用法，采用文段内的内容和文外句
子比对的方式考核，强调结合具体的语境辩词标点符号的用法，指向语言的建构和运用素养。
考向一
引号的用法
【典例引领】
（2019·新课标II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。
为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于
完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式
化的话语。
对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（ ）
A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C. 著名画家徐悲鸿笔下 的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”
D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
【答案】B
【解析】
本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用
来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判
断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家
对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。A项，“之”的引号，有突出
强调火把的形状的作用。B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引
号的作用是表述特定含义。C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。D项“文明”，引号
是表示讽刺或嘲笑的作用。分析可知，B项引号的作用符合要求。故选B。
【方法技巧】
引号的用法。
（1）标示语段中直接引用的内容。示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
（2）标示需要着重论述或强调的内容。
示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
（3）标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等
示例1：电视被称作“第九艺术”。
示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。
示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
（4）当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
示例：他问：“老师，‘七月流火'是什么意思？”
（5）独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最
后一段末尾用后引号。
示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：
“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……
“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……
“幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”
（6）在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需
要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。
示例1：“5·12”汶川大地震
示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。
示例3：纪念“五四运动”90周年。
【通关训练】
1.（2022·江西·临川一中模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”唐代诗人韦应物的这首诗表现了中国人
“感时应物”的节气律动感。前两句是自然气候，后两句是农业活动，从这种对应可以看出，人与自然的
联系深深烙印在中国人的思维方式中。
下列各句中的引号，与文中“天人感应装置”引号作用相同的一项是（ ）
A．这几年来，一般来讲，殴打的事情已经渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外头工人身上。
B．学生会组织领导体制是学生会组织能够顺畅运行的“导航系统”。
C．“梳理探究”设计的专题有：优美的汉字，奇妙的对联，新词新语与流行文化。
D．关于文学作品的多义性，刘魏在《文心雕龙·隐秀篇》说：“隐以复意为工。”
【答案】B
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“天人感应装置”引号表特殊含义。
A.表示反语；
B.表示特殊含义；C.表示特定称谓；
D.表示直接引用。
故选B。
2.（2022·江苏省如皋模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
时代发展如大江大河奔涌向前，将无数家庭、个人的命运卷入浪潮中。面对来自时代的冲击，《人世
间》中的每个人物都作出了不同的选择，交出了千差万别人生答卷，由此诞生出了人世间的悲歌与欢笑。
这使观众陷入思考——人的一生，究竟要怎么“活”。
与文中画线句中引号用法相同的一项是（ ）
A．放眼全球，从世界各国的抗疫成效来看，只有坚持“动态清零”才能掌握抗疫主动。
B．一家名为“宜汀园艺”的花店正式入驻花市，这里不仅销售鲜花，还设置培训课程。
C．游客可以在服务区休憩时，逛- -逛便利店，带走自己心仪的“冰墩墩”“雪容融”。
D．数千只反嘴鹬擦水飞行，经过长途跋涉，这群“贵客”从南方北归，回到胶州湾。
【答案】D
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
画线句引号的作用是特殊含义。
A.引号的作用是特定称谓；
B.引号的作用是特定称谓；
C.引号的作用是特定称谓；
D.引号的作用是特殊含义。
故选D。
3.（2022·河北·衡水市二中学模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
新中国成立后，在“百花齐放，推陈出新”文艺方针的指导下，艺术家们创作了大量表现社会主义新
人新事的新剪纸，开拓了剪纸创作的道路，也丰富了中国民间装饰美术的形式和内容。在新剪纸的创作中
除了表现各行各业新气象的剪纸外，儿童、体育、杂技、歌舞等也成为剪纸最常见的题材。
对下列各句中的引号和文中“百花齐放，推陈出新”的引号，作用相同的一项是（ ）
A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫作“发扬国光”。
B．孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
C．我游黄山只有三天，真用得上“窥豹一斑”那个成语。
D．有人民网和中国会展杂志社联合主办的“改革开放30周年30个最受关注节庆”评选活动颁奖典礼于
北京举行，“烟台国际葡萄酒节”榜上有名。
【答案】D
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“百花齐放，推陈出新”的引号是表强调的内容。
A.是反语，表示讽刺和否定；
B.是特定称谓；C.是引用内容；
D.表强调的内容。
故选D。
考向二
破折号用法
【典例引领】
（2020·新高考I卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这
条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，
我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃
门钉肉饼。
下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（ ）
A. 李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。
B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
C. 到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一 种劳作。
D. 你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
【答案】B
【解析】
本题考查辨析破折号作用的能力。解答此类题，要求掌握破折号常见的几种作用，如表解释说明或补充说
明，表语意的转折或转换，表声音的中断或停顿，表语意的跃进等，结合语境仔细辨析。
文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼”中破折号的作用是语
意的跳跃，前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”，前后内容形成语意的跳跃。
A项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。
B项，破折号的作用是语意的转折，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成语
意的跳跃。
C项，破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而
快乐的”在语意上构成转折。
D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方
式，对“一个人”进行补充说明。
故选B。
【方法技巧】
破折号用法
（1）标示注释内容或补充说明
示例1：一个矮小而结实的日本中年人──内山老板走了过来。
示例2：我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望──无论环境多么困难。（2）标示插入语
示例：这简直就是──说得不客气点──无耻的勾当！
（3）标示总结上文或提示下文
示例1：坚强，纯洁，严于律已，客观公正──这一切都难得地集中在一个人身上。
示例2：画家开始娓娓道来──
数年前的一个寒冬，……
（4）标示话题的转换。
示例：“好香的干菜，──听到风声了吗？”赵七爷低声说道。
（5）标示声音的延长。
示例：“嘎──”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
（6）标示话语的中断或间隔。
示例1：“班长他牺──”小马话没说完就大哭起来。
示例2:“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。──还有你，我的孩子！”
（7）标示引出对话。
示例：──你长大后想成为科学家吗？
──当然想了！
（8）标示事项列举分承。
示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
──环境声学；
──环境光学；
──环境热学；
──环境电磁学；
──环境空气动力学。
（9）用于副标题之前。
示例：飞向太平洋
──我国新型号运载火箭发射目击记
（10）用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。
示例1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
──范仲淹
示例2：乐浪海中有倭人，分为百余国。
──《汉书》
示例3：很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸
等制作，由两个斜方部分叠合而成。──编者注）
【通关训练】
1. （2022·四川成都模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
面对沙尘暴的威胁，各国都在想方设法进行治理。目前，我国已建成的地跨东北、华北和西北的大型
人工林业生态工程——“三北"防护林，对防治沙尘暴起了重要作用。通过实施风沙源治理、沙化土地封禁保护等多项重点工程，沙化治理成效显著，已经大大降低了沙尘天气发生的频率和强度。
下列各句中的破折号，和第二段中破折号的作用相同的一项是（ ）
A．别看他们闹得这么凶，可是他们是兔子的尾巴一一长不了。
B．我想借此唤起人们热爱生活的希望一一无论环境多么困难。
C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人。
D．无论如何，“雷锋精神”都不会离开他的家乡一一中国。
【答案】D
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
原文中的破折号的作用是对前面内容的解释说明。
A.用于歇后语，引出语底；
B.引出补充说明的话；
C.属于转移话题；
D.对“家乡”的解释说明。
故选D。
2. （2022·江西南昌二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
电影《我和我的父辈》中的《诗》章节，展示了对中国航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的峥嵘
岁月里，身为火药雕刻师和航天工程师的年轻夫妻告诉孩子：“爸爸妈妈是在天上写诗的人。”他们为民
族复兴、为航天事业躬身奋斗的身影，组合起来就是人世间的壮美诗篇。“身在神州，眼望星光。心底有
诗，自在远方。”中国航天的名字，有着专属中国人的浪漫内涵。探月工程叫“嫦娥”，全球定位系统叫
“北斗”，空间站叫“天宫”……
下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．告诉不告诉于你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？
B．平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。
C．来人的目的各不相同——有人是为了亲眼看看，有人是为了不使自己忘记过去。
D．倘使我能够相信“在天之灵”，自然可以得到安慰，——但是，现在，却只能如此而已。
【答案】C
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
原文中“展示了对中国航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的峥嵘岁月里……”的破折号表示解释说明。
A.破折号表话题转换。
B.破折号表声音的延长。
C. 破折号表示解释说明。
D.破折号表语意的转折。
故选C。
3.（2022·贵州·模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
成名后的李渔又给自己取了许多名号：“笠鸿”“笠翁”“觉世稗官”“笠道人”“随庵主人”“湖上笠翁”，所有这些都标榜着一个意思——自诩小人物，仿佛刻意与他特别显赫、特别精彩、特别响亮的
人生形成对照。后人给他冠上的头衔让人眼花缭乱：小说家、诗人、剧作家、戏剧理论家、出版家、书籍
经营家、社会活动家、园林艺术家、发明家、美学家、美食家、时尚文化倡导者、文化产业先行者……而
我以为他最有资格享有的头衔应该是生活家——独一无二的生活家。在艺术的海洋中，他成了一尾快活的
鱼。
下列各句中的破折号，与“应该是生活家——独一无二的生活家”中的破折号用法相同的一项是（ ）
A．你真走得开，（暗指地）你放得下这好的地方么？你放得下周家——
B．我们舔盐，眼睛看着远方，但谁也不敢嚼盐。嚼——盐？那可太厉害了。
C．“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。
D．三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，——一点一点躁怒起来的波浪。
【答案】D
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“应该是生活家——独一无二的生活家”中的破折号表示解释说明。
A.破折号表示声音的延长。
B.破折号表示说话中断或间歇。
C.破折号表示突然转变话题或突出语意转折。
D.破折号表示解释说明。
故选D。
考向三
冒号
【典例引领】
（2022·江西赣州·二模）阅读下面的文字，完成小题。
2021年6月30日晚，1000架无人机在广州完成了一场精美绝伦的灯光秀：首先是无人机组成的广州
中共三大会址纪念馆；随后，天空中出现紫荆花旗和莲花旗，象征1997年香港回归和1999年澳门回归；
然后是北京鸟巢与“五环”、神舟十二号载人飞船和“七一勋章”图案；最后是再现中国共产党的百年奋
斗路的数字“100”图案，为党的百年华诞献上祝福。
下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（ ）
A．（鲁达）又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水路的道场：磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
B．他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，仍然独自躺在床上的报纸
上。
C．贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
D．内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
【答案】A
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的冒号用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
A．冒号用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
B．冒号用于提示性话语之后，表示提起下文。
C．冒号用在“说”后面，引出说出的具体内容。
D．冒号用于总括性话语之前，总结上文。
综上，A项和文中的冒号都是用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
故选A。
【方法技巧】
冒号用法
（1）用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。
示例1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
示例2：她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！”
示例3：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”
示例4：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。
（2）表示总结上文。
示例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。
（3）用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。
示例1：（本市将举办首届大型书市。）主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月
15日一20日；地点：市体育馆观众休息厅。
示例2:（做阅读理解题有两个办法。）办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读课文。办
法之二：直接读原文，读完再做题，减少先人为主的干扰。
（4）用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。
示例1：广平先生：……
示例2：同志们、朋友们：……
（5）一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来
显示各个层次。
示例：第十条遗产按照下列顺序继承：
第一顺序：配偶、子女、父母。
第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
【通关训练】
1.（2022·贵州贵阳二模）阅读下面的文字，完成下面小题。长信宫灯重15.85千克，总高48厘米，主体部分宫女高44.5厘米。宫灯采取的是分铸组装的方式，
整件灯由宫女的头部、身躯、右臂和灯座、灯盘、灯罩六部分组成，六个部分均可以拆卸，这样清扫灯内
积攒的烟灰就变得十分便捷。其整体设计独具匠心：宫女左手托着的灯盘中心，有一个烛钎，灯盘上附有
短柄可以来回转动；宫女右臂垂下的袖管，自然地形成灯罩；灯体外围有两圈弧形的挡板，可随意开合，
方便调节灯的亮度和照射方向。
下列各句中的冒号，和文中的冒号作用相同的一项是（ ）
A．历史上贵阳城包括内城和外城两大部分，共九个城门：老东门、大南门、次南门、大西门、北门、威
清门、六广门、洪边门和新东门。
B．避免泛论、概论这类高帽子、空头大话的人，会牢记诗人勃莱克的快语：“作概论就是傻瓜。”
C．此情此景之中，诗人伫立江畔，仰望明月，不禁遐思冥想：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”
D．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯
乎是一个乞丐了。
【答案】A
【解析】
本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
文中冒号与A项均是用在总说性话语的后面，表示引起下文的分说。
B.用在“快语”之后，表示说明；
C.用于提示性词语“遐思冥想”后，提示下文；
D.用于总括性话语的前面，表示总结上文。
故选A。
2.（2022·四川省泸模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
高速发展的技术为沉浸式体验提供了有力支持：智能化的LED显示屏营造情境结合的场景，互动投影
技术打造覆盖观众全视角的绚丽影像，人机交互技术增强互动体验。如今，各类绚烂的光影秀、星空秀成
为人们休闲消费的热门选择，满足不同消费需求。这些沉浸式体验项目雨后春笋般出现在公园、商场和文
化展馆。长远来看，沉浸式体验项目仍有升级换代的空间，尤其要在加强故事情节设计、优化消费体验上
下功夫，力求为消费者提供更优质的文化旅游服务。
下列各句中的冒号，和文中“有力支持”后的冒号作用相同的一项是（ ）
A．翠翠一面注意划船，一面心想：“过不久爷爷总会找来的。”但过了许久，祖父还不来。翠翠便稍稍
有点儿着慌了。
B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C．中国扩大开放按下“加速键”：构建更加完善的要素市场，化配置体制机制，编减外商投资准入负面
清单，扩容自由贸易……
D．同志们，朋友们：今天，我们在这里隆重集会，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。
【答案】C
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
原文中的冒号为解释说明。
A表示提示下文；
B表示总结上文；
C表示解释说明；
D用于称谓语之后。
故选C。
3.（2022·河北石家庄模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
我自己也很普通，并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话，那也是有的：我对人生有
一些想法，而且自认这些想法是有点道理的。
下列各项中，和文中冒号的用法相同的一项是（ ）
A．“朋友们：人都到齐了，我们出发了。”
B．想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
C．淘气的孩子们给两位神仙加了新外号：三仙姑叫“前世姻缘”，二诸葛叫“命相不对”。
D．他弯下腰，直着眼睛看着那两个人，压低嗓音说：“你们来干什么？”
【答案】C
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中冒号的作用是表示引出解释或说明。
A.用在称呼语后面，表示提起下文；
B.用在总括性话语的前面，表示总结上文；
C.表示引出解释或说明；
D.用在“说”后面，表示提起下文。
故选C。
考向四
省略号
【典例引领】
（2022·黑龙江齐齐哈尔·三模）阅读下面的文字，完成下列小题。
2022年春晚，以《千里江山图》为背景改编的舞蹈《只此青绿》，一经登场，便惊艳全国。舞蹈《只
此青绿》中的舞者发髻高耸，长袖飘逸，身段纤柔，形态曼妙；舞者服饰以长裙拖绿，如青翠山峦，如雨后蓝天，如幽静深潭；舞者的舞步有时刚健遒劲，激越如军阵踏地，有时又柔婉婀娜，如杨柳拂风……准
确地表现了《只此青绿》的“青绿”主题和意韵，展现了刚柔相济、虚实相间、动静互补、有无相生的中
国艺术辩证法。舞蹈《只此青绿》以青绿的色彩、生动的舞姿和美丽的意象，把中国古典舞蹈之美推向到
了极致。
下列各项中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．她轻轻地哼唱起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”
B．家乡的小桥名称美极了，像千岁桥、如意桥、震龙桥……
C．穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。
D．古老的钟发哑得敲了十下，十一下，十二下……
【答案】B
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中省略号表示列举的省略。
A.表示引用歌词内容省略。
B.表示列举的省略，与文中省略号作用一致。
C.表示语言中断。
D.表省略递增的次数。
故选B。
【方法技巧】
省略号用法
（1）标示引文的省略。
示例：我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
（2）标示列举或重复词语的省略。
示例1：对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感，……这部是作家必须要有的素质。
示例2：他气得连声说：“好，好……算我没说。”
（3）标示语意未尽。
示例1：在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，……
示例2：你这样干，未免太……！
（4）标示说话时断断续续。
示例：她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
（5）标示对话中的沉默不语。
示例：“还没结婚吧？”
“……”他飞红了脸，更加忸怩起来。
（6）标示特定的成分虚缺。
示例：只要……就……
（7）在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号（即相当于十二连点）。示例1：从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声──
床前明月光，疑是地上霜。
…………
示例2：该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现，评选出了高校十佳记者站。还根据发稿
数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等，评选出了十佳通讯员。
…………
【通关训练】
1.（2022·辽宁葫芦岛·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
高炉矗立但不见烟尘滚滚，厂房依旧却不再机器隆隆。群明湖波光粼粼，秀池边芦苇荡漾，景观步道
延伸交错，无人车行驶自如。北京的母亲河永定河从厂区西侧穿流而过，西山山脉形成天然“绿色屏障”，
昔日的“钢铁之城”已变身为空气清新的高端绿色生态园区：冬奥组委在这里办公，科幻园区在这里落地，
文创产业在这里聚集……
下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢，一部，两部，三部……
B．但是中外的杀人者居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
C．他听到这里，突然站住脚，呆了一会儿说：“那！……那我们送回去吧！”
D．那人笑着说：“请不要拦我！……”“不成，你不能走！”
【答案】A
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文本中的省略号是列举内容省略。
A.列举内容省略，与例句相同；
B.语意未尽；
C.说话断续；
D.话被中断。
故选A。
2.（2021·福建宁德模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
钟声还在空气中震荡的时候，鼓响起来了。这时我正好走到“大悲殿”的前面，看到逐渐光明的鼓楼
里站着一位比丘尼，身材并不高大，与她前面的鼓几乎不成比例，但她所击的鼓竟完整地包围了我的思维，
甚至包围了整个空间。她细致的手掌，紧握鼓槌，充满了自信。鼓槌在鼓上飞舞游走，姿势极为优美，或
缓或急，或如迅雷，或如飙风……我站在通往大悲殿的台阶上看那小小的身影击鼓，不禁痴了。那鼓，密
时如雨，不能穿指；缓时如波涛，汹涌不绝；猛时若海啸，标高数丈；轻时若微风，抚面轻柔；它急切的
时候，好像声声唤着迷路者归家的母亲的喊声；它优雅的时候，自在得一如天空飘过的澄明的云，可以飞
到世界最远的地方；……那是人间的鼓声，但好像不是人间，是来自天上或来自地心，或者来自更邈远之
处。
下列句子中的省略号与文中画横线句子的省略号，作用相同的一项是（ ）
A．他深情地朗诵道：“独立寒秋，湘江北去……”B．在广州花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
C．上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎样对他说呢？
D．他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我
觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
【答案】B
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中是列举的省略。
A.引用的省略；
B.列举的省略；
C.语意转换；
D.话没说完或语意未尽。
故选B。
3.（2021·江苏扬州模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
正午过后，我们离开水乡。夏日的碧眼在嫣然的云朵间笑意盈盈，阳光在无垠的天地间迷离闪烁。此
时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草，浓密的庄稼……
下列各句中的省略号，和例句中省略号的作用相同的一项是（ ）
例句：此时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草，浓密的庄稼……
A．“……我们不认识通道……你一定是认错了。”
B．山东大葱、辽宁白菜、陕西苹果、内蒙古土豆……“搬家式”支援，武汉需要什么就给什么。
C．“我，我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……不，我全知道了。”
D．连续战斗数十天，每天都忙到深夜的河北省柏乡县城阳村村干部李增运，突发疾病，不幸离世……
【答案】B
【解析】
本题考查学生理解分析标点符号用法的能力。
例句的省略号表示列举的省略。
A .表示说话的断断续续；
B.表示列举的省略；
C.表示话被中断或未说完；
D.表示语意难尽或静默。
故选B。
考向五
其它标点
【典例引领】
（2022·重庆八中模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
进入莫高窟，我的心情变得特别肃穆，仿佛虔诚的信徒进入神圣的殿堂一般。历经一千六百多年的开凿与修复，①彩塑、壁画、雕刻，集佛家思想和天马行空的艺术于一身，静下心来，仿佛还能听到风中飘
荡着一千六百年前的斧凿声。
洞窟门一打开，历史的味道迎面而来，栩栩如生的泥塑和壁画好像带你走进了历史，走入了千年前。
你可以看见千年前的画工巧匠们一点一点②描绘、上色。可是那些泥塑的残破又告诉你③时光已逝、光阴
变换的事实。那些佛像以千年不变的平静面对你，微微上扬的嘴角述说着④乐观豁达、宠辱不惊。其实他
们面对的不只是你，还有千年的历史，那些进入盗宝的强盗，那些谦卑的祈福的平民。他们只是豁达平静
地看着。直到今天，他们迎来一批一批特殊的或者普通的客人，来研究或者观摩这些历史遗留的艺术珍品。
文中标序号处，顿号使用不当的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B．“描绘”“上色”为并列谓语，应用逗号隔开。
故选B。
【方法技巧】
一、问号
1．选择问句，问号用在句末，中间用逗号。
如：你是参加电子计算机培训班呢，还是美容美发培训班呢？
2．倒装问句，问号用句末。
如：你知道她来干什么吗，老王？
3．有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。
如：鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。
4．连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号。
如：市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷。
5．表疑问的独词句后用问号。
如：“啊！地狱？”我很吃惊，只是支吾着，“地狱？——论理，就该也有。”
二、顿号、逗号
1．相邻数字连用，如果表示确数，中间要用顿号。如果表示概数，中间不能用顿号。
如：①那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。（概数）
②日本有的大学二、三年级都开有语法课，但每学年只有25学时。（确数）
2．如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
如：原子弹、氢弹的爆炸成功，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
3．并列的各项比较简单，应用顿号隔开，如果并列的各项都带有语气词“啊”“呀”“啦”等，停
顿比较大，就用逗号。
如：①这里的山、水、树、草，都是我从小非常熟悉的。
②这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。
4．较长的并列词语之间，不用顿号，应该用逗号。
如：①政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。②刀子，叉子，玻璃酒杯，大大小小的花瓷盘子，都放出耀眼的光。
5、反复的词语之间不用顿号而用逗号。
如：水，水，我要喝水。
6．并列成分作谓语，作补语，尽管这些并列短语比较短，其中间也不用顿号，而用逗号。
如：一群人在唱歌，跳舞。
四、分号
并列分句之间如果没有逗号，则可以不用分号；若有逗号，则用分号。
如：打好这一仗的关键是：一要发动群众，二是要找准目标，三是要速战速决。
三、括号
1．句内括号和点号连用。
括号里的话是注释句子里的词语或分句的，句内括号应处在句子里的词语或分句后。如果被注释的分
句后边有点号，应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点，但句末不能使用标点（问号、叹
号除外）。
2．句外括号和点号连用。
括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的，句外括号要放在全句句末标点之后，括号里边的语句
末尾可以使用各种标点。
如：他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，
每天一匙一匙地用牛奶喂它。）
四、书名号
1．书名号的几种特殊用法：
近两年高考中频频出现对书名号的考查，要格外重视书名号的用法辨析。书名号主要用于表示书名、
篇名、报纸名、刊物名，但还有几种特殊用法要引起注意，同时还要注意几种容易误用的情况。
（1）书名、篇名一起出现。
如果篇从属于书，书名在前，篇名在后。如：《史记•廉颇蔺相如列传》；如果篇名里还有书名，就
要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号。如：李教授撰写的《谈曹植的〈白马篇〉的爱国情
结》一文获得了好评。
（2）电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。如：
①片尾曲《我心永恒》是《泰坦尼克号》影片的经典绝唱。
②相声表演艺术家马三立的单口相声《逗你玩》雅俗共赏，堪称相声中的精品。
（3）法律、条例的名称也用书名号。如：
《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则。
（4）教科书名称用书名号，而课程名不用书名号。如：
这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社会版的《微积分》。
（5）丛书名与部分书名的使用。
如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。如：
我托他买“青年自学丛书”——《环境保护》和《人体卫生》，他一口答应了。如果只出现丛书名，那丛
书名就要用书名号。如：中国青年出版社会出版的《青年自学丛书》深受广大青年读者的喜爱。
2．书名号的几种误用情况：
（1）商品名不能用书名号。如：《海尔牌》空调已经远销海外。（书名号应去掉）
（2）身份证不用书名号。如：
公安机关负责向公民颁发《身份证》。（书名号应去掉）
（3）栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。如：
近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不
朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
（4）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。如：
以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场
隆重开幕。（2005年山东卷）（书名号改为引号）
（5）考试、比赛等活动不用书名号。如：
对于《雅思IELTS考试》，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试
——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（句中两个书名号应改为引号）
【通关训练】
1.（2022·福建漳州三模）阅读下面一段文字，完成下列小题。
“澡雪精神”一词出自“汝齐戒，疏瀹而心，澡雪而精神”。（《庄子·知北游》）“澡雪”即以雪
洗身，“精神”即清净神志，以雪洗身可使思想保持纯正。
雪，色白质洁，备受文人墨客喜爱，它既是白居易“夜深知雪重，时闻折竹声”的宁静，李白“燕山
雪花大如席，片片飘落轩辕台”的粗犷，也是柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的清寒，辛弃疾“更无
花态度，全有雪精神”的高洁等……中华传统文化注重自我修身、讲求人格追求，古代冰雪诗词恰好传承
了其洁身自好，清净纯朴，不失志节的宝贵精神。
自东晋葛洪在《抱朴子·汉过》中以“含霜履雪，义不苟合；据道推方，嶷然不群”喻一种卓尔不凡、
独立不群的高尚人格开始，历代文人便一直赋予雪别样的精神亮色，南朝宋文学家鲍照就是一个典范。他
以雪之洁喻高尚人格，以雪之寒喻人生磨难，两者完美融合。“艳阳桃李节，皎洁不成妍”，以白雪自喻，
毫无隐讳地写出一种高洁独立的精神品质。
朱熹诗中的雪意象，凝聚了丰富的意蕴及深厚的文化内涵，共有四重内涵：一则表达了观雪、赏雪的
休闲淡泊之志；二则流露了内心孤寂失意之感；三则抒发了在外做官求学问道，对故土与友人的深切怀念；
四则牵系着家国情怀之思和收复故土的满腔热血。
中国传统文人澡雪而精神，其道德修养和文化品位，至今依然散发出灿烂而持久有力的光芒。
下列选自文中的句子，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“澡雪精神”一词出自“汝齐戒，疏瀹而心，澡雪而精神”。（《庄子·知北游》）
B．辛弃疾“更无花态度，全有雪精神”的高洁等……
C．古代冰雪诗词恰好传承了其洁身自好，清净纯朴，不失志节的宝贵精神。
D．他以雪之洁喻高尚人格，以雪之寒喻人生磨难，两者完美融合。
【答案】D
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“（《庄子·知北游》）”是对“汝齐戒，疏瀹而心，澡雪而精神”出处的说明，应紧随其后，放在句号
前。B.“等……”重复，应将“……”改为“。”。
C.“洁身自好，清净纯朴，不失志节”中的逗号应改为“、”。
故选D。
2.（2022·广东惠州二模）阅读下面一段文字，完成下列小题。
斯宾格勒有句名言：“世界历史，即是城市的历史。”也可以说“江南的文化，就是江南城市的文
化”，还可以说“江南文化的美，也就是江南城市文化的美”。这是因为①各种零零碎碎②遍布江南大地
的文化创造③最后都是由于汇集到了苏州④杭州⑤南京⑥扬州等大城市⑦才被发扬光大并传承下来。如人
们经常想到的“江南忆，最忆是杭州”“三生花草梦苏州”“人生只合扬州老”“小楼一夜听春雨，深巷
明朝卖杏花”等清词丽句，不仅把江南城市的美和人文魅力表露无遗，本身也是中华民族心目中最看重的
审美意境和精神。一言以蔽之，江南城市文化的真正魅力，就在于它代表着一种真正的诗性文化和审美精
神。
下列填入文中画线处的标点，最恰当的一项是（ ）
A．①： ②、 ③， ④、 ⑤、 ⑥， ⑦、
B．①， ②， ③， ④、 ⑤， ⑥、 ⑦、
C．①， ②、 ③， ④、 ⑤、 ⑥、 ⑦，
D．①， ②： ③， ④、 ⑤、 ⑥、 ⑦，
【答案】C
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①“这是因为”是没有说完的半个句子，后面应用逗号；
②“零零碎碎”“遍布江南大地”都是“文化创造”的定语，属于小并列，前面有逗号，这里只能用顿号；
③“各种零零碎碎②遍布江南大地的文化创造”也不是完整句子，后面用逗号；
④⑤⑥“苏州”“杭州”“南京”“扬州”之间是小并列，用顿号隔开；
⑦“各种零零碎碎、遍布江南大地的文化创造，最后都是由于汇集到了苏州、杭州、南京、扬州等大城
市”，句子仍然没有说完，后面用逗号。
故选C。
3.（2022·山东菏泽模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
在喀什市区，有一处不得不去的公共景观——东湖公园。这是一处由雪水汇聚成河后，人工开凿引流
后形成的人工湖。在人流如织的喀什市，东湖可谓城中的明珠，无法想象，在沙漠绿洲中还能泛舟、驾驭
飞驰的快艇，参与水上娱乐活动。湖边绿树成荫，空中还盘旋着不知名的水鸟……一时间，“错觉”又在
我脑中产生，难道我碰到了传说中的“海市蜃楼”？于是我往公园深处走去。不知是不是新疆人性格豪放
的原因，湖中快艇几次急转弯看得人心惊胆战。湖面惊呼声声，而湖岸边则显得十分惬意。随处可见一对
对情侣坐在草丛中，一群少数民族小伙_活力四射，正在挨个比试着各自翻筋斗的功夫：有的身轻如燕，
一飘而过，有的直接来个平沙落雁式的屁股着地，欢笑声四起……此情此景让我不禁感慨连连，这是一种
发自内心的惬意。
下列句子中的问号与文段中的问号用法相同的一项是（ ）
A．问渠那得清如许？为有源头活水来。
B．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？C．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
D．卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
【答案】C
【解析】
本题考查学生正确理解修辞手法并运用标点符号的能力。
例句中“难道我碰到了传说中的‘海市蜃楼’？”有问无答，属于反问。
AD均属于有问有答，设问修辞；
B.一般疑问句。
C.有问无答，属于反问。
故选C。
4.（2022·重庆南开中学模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
“我和你，心连心，同住地球村（1）”在2022年北京冬奥会闭幕式上，伴随着2008年北京奥运会主
题歌《我和你》的动人歌声，闪闪发光的奥运五环从场地中央徐徐升起，主火炬（2）大雪花（3）缓缓降
落。在升腾的火焰下（4）欢乐的海洋里（5）难舍的告别中，北京冬奥会圆满落下帷幕。
依次填入文中括号内的标点，最恰当的一项是（ ）
（1） （2） （3） （4） （5）
A． 。 《 》 ， ，
B． …… “ ” 、 、
C． 。 “ ” ， ，
D． …… 《 》 、 、
【答案】B
【解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
（1）处的歌词没有引用全，所以应该用省略号，排除选项AC；
（3）处“大雪花”不是文章，不能用书名号，排除选项D。
故选B。
一、（2022·宁夏·银川一中三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
2022年3月18日上午，在“老坛酸菜”报道的事发现场——湖南岳阳华容县插旗镇，一场关于华容芥菜
规范发展和①“质量建设提升年”的紧急动员会正在召开。事发地的整改可谓______。然而亡羊补牢，未
知晚否？要知道，民以食为天，食品安全永远是伤不起、碰不得的一道红线。多少知名品牌在这个问题上
______，有的洗心革面，______，重新赢回消费者信任；有的则一蹶不振，永远地退出了市场。
要从②“老坛酸菜”事件中吸取教训的，绝不仅限于岳阳市华容县相关部门和企业，各地各类食品企业和作坊的负责人恐怕都不能持③“吃瓜”看热闹的心态，都要______，不能心存侥幸，要对消费者利益、食
品安全、市场规则心存敬畏，（ ）。消费者更期待食品行业能够以此为契机，来一次彻底的④“自我革
新”，守住“舌尖上的安全”。否则，下次⑤“翻车”的，就是你自己了！
1．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
A．紧锣密鼓 落荒而逃 死灰复燃 朝乾夕惕
B．轰轰烈烈 折戟沉沙 东山再起 引以为戒
C．紧锣密鼓 折戟沉沙 东山再起 朝乾夕惕
D．轰轰烈烈 落荒而逃 死灰复燃 引以为戒
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．自查自纠，尽快整改和升级并长效化规范管理
B．自查自纠，尽快升级和整改，并长效化规范管理
C．并长效化规范管理，尽快整改和升级，自查自纠
D．并长效化规范管理，尽快升级和整改，自查自纠
3．对文中五处引号的作用，分类正确的一项是（ ）
A．①④/②/③⑤ B．①③/④/②⑤ C．①⑤/④/②③ D．①②/④/③⑤
【答案】1．B 2．A 3．D
【解析】
1．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空，“紧锣密鼓”：锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。“轰轰烈烈”：形
容事业的兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟。这里是说“事发地的整改”声势浩大，应用“轰轰烈烈”。
第二空，“落荒而逃”：形容吃了败仗慌张逃跑。“折戟沉沙”：指折断了的戟沉埋在沙中，比喻惨遭失
败。这里强调失败，应用“折戟沉沙”。
第三空，“死灰复燃”：比喻已经消亡的坏事又开始出现。“东山再起”：比喻失败后重新上台。这里是
说“洗心革面”“重新赢回消费者信任”，应用“东山再起”。
第四空，“朝乾夕惕”：形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。“引以为戒”：以他人或自己犯错
误的教训作为警戒。根据语境“要从“老坛酸菜”事件中吸取教训”，应用“引以为戒”。
故选B。
2．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据逻辑关系，应该先整改再升级，排除BD；
“并长效化规范管理”应在整改升级后，排除C。
故选A。
3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①“质量建设提升年”的引号表示特定称谓；
②“老坛酸菜”的引号表示特定称谓；
③“吃瓜”的引号表示特殊含义；
④“自我革新”的引号表示突出强调；
⑤“翻车”的引号表示特殊含义。综上所述，①②的引号表示特定称谓，④的引号表示突出强调，③⑤的引号表示特殊含义。
故选D。
二、（2022·广东·模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。
反排木鼓舞最早起源于苗族的杀牛祭祖活动“吃鼓藏”（又称“鼓藏节”），每13年举行一次。关于反排
木鼓舞的起源，在反排及周边地区______。
1986年，反排木鼓舞在贵阳参加全国第三届少数民族传统体育运动会获得赞誉，由此______，逐渐由乡间
活生生的仪式文化场景走向了世界，逐渐成为贵州苗族的文化符号表征。后来，反排木鼓舞上了“春晚”，
进了高校课堂，村民们的文化自豪感______。
反排木鼓舞源起的背后有着丰富的社会功能和深厚的文化内涵，它的动作语汇、舞蹈节律、象征意义都与
当地的生态环境、文化认知和族群历史______。过去，反排木鼓舞只出现在祭祀场合；现在，反排木鼓舞
突破了仪式场景的限制，承担起“传播文化”“打造地方名片”等功能。
195 0 年被政府发现并四处表演后，反排本鼓舞经历了文化商品、文化再造和文化表演几个阶段。 反排木鼓
舞由原来的祭祀仪式，经过舞台化改编，成为一种表演性舞蹈。从“民间”走向“舞台”，从“原生态”
到“节目”，反排木鼓舞少了一份“烟火气”，多了几分“脂粉气”。
是原汁原味地保护传承，还是适应当代需求做一些改变、甚至再造？这值得我们探究。
4．依次填入文中模线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．众说纷纭 名噪一时 情不自禁 密不可分
B．各执一词 声名远扬 情不自禁 不可分割
C．众说纷纭 身名远扬 油然而生 密不可分
D．各执一词 名噪一时 油然而生 不可分割
5．下列选项中的双引号与文中加点词的双引号的用法相同的一项是（ ）
A．新国风之所以谓“新”，在于表达之“新”与内容之“精”。
B．蔡孑民先生说：“读书不忘救国，救国不忘读书。”这两句话理应是青年人最稳妥的座右铭。
C．一些热钱的入场带来浮躁之风，让传统文化沦为“一次性”消费品。
D．“十四五”是落实“双碳”目标的关键期、窗口期。
6．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．1950年被政府发掘并四处展演后，反排木鼓舞经历了文化商品、文化表演和文化再造几个阶段。
B．自1950年被政府发掘并四处表演后，反排木鼓舞经历了文化表演、文化商品和文化再造几个阶段。
C．1950年政府发现并四处展演后，反排木鼓舞经历了文化表演、文化商品和文化再造几个阶段。
D．自1950年被政府发掘并四处表演后，反排木鼓舞经历了文化商品、文化表演和文化再造几个阶段。
【答案】4．C 5．D 6．B
【解析】
4．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空，众说纷纭：各种各样的说法多而杂乱。各执一词：各人坚持各人是说法，不肯相让。依据语境，
该处强调的是说法“多”，所以选用“众说纷纭”。
第二空，名噪一时：一时名声很大，名声传扬于一个时期。声名远扬：名气很大，传播到很远的地方。依
据下文“逐渐由乡间活生生的仪式文化场景走向了世界”，“声名远扬”更合乎语境。第三空，情不自禁：抑制不住自己的感情。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。此处是说“反排木
鼓舞上了‘春晚’，进了高校课堂，村民们的文化自豪感”自然产生，应用“油然而生”。
第四空，密不可分：十分紧密，不可分割。不可分割：不容许割裂、拆开。“密不可分”强调的是二者关
系，“不可分割”强调的是二者的整体性。此处是说“它的动作语汇、舞蹈节律、象征意义都与当地的生
态环境、文化认知和族群历史”关系紧密，应用“密不可分”。
故选C。
5．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中加点词“春晚”的双引号表示特定称谓。
A.“新”和“精”的双引号均表示强调。
B.“读书不忘救国，救国不忘读书”的双引号表示引用。
C.“一次性”的双引号表示特殊含义。
D.“十四五”和“双碳”的双引号表示均表示特定称谓。
故选D。
6．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原文语病有三：
一、句子成分残缺，“……后”缺少一个与之搭配的介词“自”；
二、用词不当，依据语境，“反排木鼓舞”是一种文化现象，“发掘”比“发现”更合适；
三、语序不当，“文化商品、文化再造和文化表演”应该调整为“文化表演、文化商品和文化再造”。
只有B项全部修改正确。
故选B。
三、（2022·山西太原·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
被挪威哲学家恩泰斯称之为“深层生态学”的理论，强调人类社会与自然世界具有亲密的______关系。对
于电影学科来说，就是以生态主义的观念，建立起一个使电影理论与批评更加科学化的电影理论体系。尽
管如此，生态电影不是以“生态”为主导方法进行的电影创作，而是一种以对环境的责任感为核心展开的
批评方式。中国随着国家与民众环境保护意识的提高，生态电影正成为加深对生态主义与生态文明认识、
宣传主流生态意识形态的重要手段。
在电影《我和我的家乡》“回乡之路”单元中，电影情节源于陕西村民张炳贵的生活。张炳贵退休回乡后，
偶然在新闻里看到了杨善洲老人晚年植树造林的事迹，______，决心为家乡的生态文明建设作出______的
贡献。2003年，张炳贵______承包了300亩低产林改造工程，把荒沙里稀疏、低矮的“老汉林木”更换为
具有防风固沙、保持水土的生态林。
“十三五”以来，我国始终践行“绿水青山就是金山银山”的理念，在落后艰苦的环境中走出了一条助力
脱贫攻坚、推进乡村振兴的生态绿色发展之路。在生态影片《十八洞村》中，杨英俊、懒汉等原本对生活
丧失信心的人也在经济与生态的“双赢”中变得活力四射，充满希望。
7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．依赖 醍醐灌顶 分所应为 毅然
B．依附 茅塞顿开 分所应为 果断
C．依赖 茅塞顿开 力所能及 毅然
D．依附 醍醐灌顶 力所能及 果断8．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．在中国，随着国家与民众环境保护意识的提高，使生态电影正成为宣传主流生态意识形态、加深对生
态主义与生态文明认识的重要手段。
B．生态电影正随着国家与民众环境保护意识的提高，使中国成为加深对生态主义与生态文明认识、宣传
主流生态意识形态的重要手段。
C．国家与民众随着环境保护意识的提高，中国生态电影正成为宣传主流生态意识形态、加深对生态主义
与生态文明认识的重要手段。
D．在中国，随着国家与民众环境保护意识的提高，生态电影成为加深对生态主义与生态文明认识、宣传
主流生态意识形态的重要手段。
9．下列对文中引号作用的判定，不正确的一项是（ ）
A．“深层生态学”与“老汉林木”的引号作用相同。
B．“回乡之路”与“生态”的引号作用不相同。
C．“深层生态学”“绿水青山就是金山银山”的引号作用相同。
D．“十三五”“生态”的引号作用不相同。
【答案】7．C 8．D 9．C
【解析】
7．本题考查学生理解并正确使用词语（包括成语）的能力。
依赖，指依靠某种人或事物而不能自立或自给，或各个事物或现象强为条件而不可分离。依附，指附着、
从属。此处指人类社会与自然世界的关系，人类并非从属于自然世界，但必须依靠自然，故选“依赖”。
茅塞顿开，比喻闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。醍醐灌顶，比喻灌输智慧，使人
得到启发，彻底醒悟；也比喻听了高明的意见使人受到很大启发。根据语境，张炳贵从杨善洲老人的事迹
中得到了启发，但他原本不存在“闭塞的思路”，故选“醍醐灌顶”。
力所能及，指在自己力量的限度内所能做到的。分所应为，指分内应该做的。主动植树造林不属于“分
内”之事，故选“力所能及”。
毅然，指坚决地，毫不犹豫地。果断，指不犹豫、当机立断。语境强调的不仅是毫不犹豫，更体现出老人
坚决做贡献的决心，故选“毅然”。
故选C。
8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病为中途易辙，第一句主语“中国”后只有介词短语构成的状语，没有谓语，第二句主语变成“生
态电影”，应在“中国”前加上“在”，使之成为状语。
A.成分残缺，“在……随着”的介词导致“使”缺乏主语，应删去“使”。
B.搭配不当，“中国成为……手段”无法搭配。
C.成分残缺，前一句“国家与民众”为主语，但没有谓语，后一句主语变成了“中国生态电影”，应在
“中国生态电影”前加上“使”。
故选D。
9．本题考查学生分析标点符号作用的能力。
“深层生态学”“老汉林木”“回乡之路”均表示特殊含义；“十三五”表示简称；“绿水青山就是金山
银山”表示引用；“生态”表突出强调。故选C。
四、（2022·安徽省舒城模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
1921年中国共产党的成立（比国民党改组早了3年），可以说 。第一次创造了20世纪中国的现代政
党制度，并以一种严密的组织、纪律，有计划的军事行动和独立的实践，去实现那个“民主新社会”的最
初愿望，也经历了 的风雨和波折。今天 100年前的“建党历史”，绝非仅仅为了“回忆”。21世
纪意味着一个新的政治时期。特别是在一个黑天鹅事件频发、世界 的新时期，政党需要结合什么样
的文化运动，如何更新“新政治”的能力，创造一个什么样的“新政治”，是我们今天需要迫切讨论和思
考的问题； “建党前” 10 0 年前的探索和尝试，不仅包含了通向答案的“钥匙”，而且是这些问题的起点 。
10．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．石破天惊 诸多 回溯 风云变幻
B．天翻地覆 众多 回溯 风谲云诡
C．石破天惊 众多 回眸 风云变幻
D．天翻地覆 诸多 回眸 风谲云诡
11．文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．“建党前”100年前的尝试和探索，是这些问题的起点，也包含了通向答案的“钥匙”。
B．100年前“建党前”的探索和尝试，不仅是这些问题的起点，而且包含了通向答案的“钥匙”。
C．100年前“建党前”的尝试和探索，是这些问题的起点，也包含了通向答案的“钥匙”。
D．“建党前”100年前的探索和尝试，既包含了通向答案的“钥匙”，也是这些问题的起点。
12．下列各句中的括号，和文中括号作用相同的一项是（ ）
A．他（林将军）嚼着馒头，倚着沙滩，向大坝看去。
B．这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书匈奴传》）的地方。
C．信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），您好！”
D．我校拥有特级教师（含已退休的）17人。
【答案】10．A 11．C 12．D
【解析】
10．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，“石破天惊”，指使人震惊之意，也形容文章议论新奇惊人。“天翻地覆”，形容变化巨大。也
形容闹得很凶。这里强调“使人震惊”，用“石破天惊”。
第二空，“诸多”，只能用于事物，不能用于人；“众多”多指人，文中指的是事物，故应用“诸多”。
第三空，“回溯”，意思是上溯；向上推导；向内推导。“回眸”，指回转眼睛，回过头看，向后看，转
头看。结合语境，这里是指一段时间，是个过程，所以，这里用“回溯”更合适。
第四空，“风云变幻”，像风云那样变化不定。比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。“风
谲云诡”，谲，欺诈；诡，欺诈，怪诞。风云怪诞，变幻不定。比喻局势复杂多变，神秘怪诞。这两个词
的侧重点不一样，前者侧重“变化不定”；后者侧重“神秘怪诞”。语境的对象是“新时期”，强调世界
局势不断变化，这里用“风云变幻”。
故选A。
11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。句子共有三处语病：
（1）语序不当。“尝试和探索”在句中为并列词语，并列词应有先后顺序，应先“尝试”再到“探索。
（2）语序不当。句子开头特别强调“建党前”的，所以是100年前“建党前”。
（3）语序不当。后面的逻辑关系是并列关系，并且需要先说“起点”，再说“通向答案的‘钥匙’”。
只有C修改正确。
故选C。
12．本题考查学生正确把握标点符号的作用的能力。
文中括号作用是补充说明。
A．表注释。“林将军”注释“他”指什么人。
B．在括号内交待引文出处。
C．表示订正。
D．表示补充说明。
故选D。
五、（2022·贵州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
波普艺术最早起源于欧美，_____________，我们有必要先从欧美的波普艺术家谈起。我们知道，最早的
波普绘画作品是由英国艺术家理查德·汉密尔顿所创作的。波普艺术_____________最早出现在英国，然
而使它最活跃、成为通俗文化代表的地方却是美国。在美国这样一个以通俗文化、商业化为主流的国家，
无怪乎会产生如此之多的波普艺术作品，而这些波普艺术作品是以广告、大众传媒作为创作
_____________的。也因此产生一批像安迪·沃霍尔、利希滕斯坦、杰夫·昆斯这样著名的波普艺术家。
安迪 · 沃霍尔的作品大多是以美国影星玛丽莲 · 梦露形象为主要符号创作的各种梦露形象。 在沃霍尔看来，
“艺术也应该成为商品，而艺术家也应该是艺术商人或商业艺术家，_____________经营商业是最美妙的
一种艺术……赚钱是艺术，工作是艺术，好的商业是最好的艺术。”
（节选自岛子《后现代主义艺术系谱》）
13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．因而 固然 题材 擅于 B．因而 虽然 体裁 善于
C．因此 固然 体裁 擅于 D．因此 虽然 题材 善于
14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．安迪·沃霍尔的作品是以美国影星玛丽莲·梦露形象为主要符号创作的各种梦露形象。
B．安迪·沃霍尔以美国影星玛丽莲·梦露的形象为主要符号而创作出了各种梦露形象。
C．安迪·沃霍尔的作品是以美国影星玛丽莲·梦露各种形象为主要符号创作的梦露形象。
D．安迪·沃霍尔在创作中塑造了各种梦露形象是以影星玛丽莲·梦露形象为主要符号的。
15．下列各句中的括号，和文末括号作用相同的一项是（ ）
A．这信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），你好！”
B．语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。
C．他说得好：“未画之前，不立一格。”（《板桥集·题画》）
D．我们学校拥有特级教师（含已退休的教师）17人。
【答案】13．D 14．B 15．C【解析】
13．本题考查学生辨析和正确使用关联词和词语的能力。
因此：连词，因为这个。因而：连词，表示结果。后文“我们有必要先从欧美的波普艺术家谈起”是因为
“波普艺术最早起源于欧美”，因此选择“因此”。
虽然：连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不
因为甲事而不成立。固然：连词，表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。
看起来两个词都可以，但“虽然”更合适。
题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。体裁：文学作品的表现形
式。“广告、大众传媒”是“波普艺术作品”选择的材料，选择“题材”。
善于：动词，在某方面具有特长。擅于：擅长；善于。两个词皆可。
故选D。
14．本题考查学生辨析和修改病句的能力。
文中画横线的句子有以下错误：
第一处，“作品”与“形象”搭配不当；
第二处，“大多是以……为主要……”句式杂糅；
D项“塑造了”应改为“塑造的”。
故选B。
15．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文末括号作用是表示引语的出处，与C相同。
A.表示订正的文字。
B.表示序次。
D.表示注释内容。
故选C。
六、（2022·江苏南通·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
所谓文趣，就是文人画必须体现文气。文人画是文学与绘画相结合的一门艺术、需要文学与绘画的双重技
能。翻阅中国画史，哪个文人画大家不是既能诗又能文的，他们 ① 都在进行功力积累，都在锤炼自己的
诗书画文，像沈周、唐伯虎、董其昌等等， ② 。
中国文人几乎都遵循这样一个发展规律———从娱己到娱人，绝大多数文人画家并不靠卖画为生，工作闲
暇之时，握笔铺纸，画上几笔，抒之以情，寄之以理，真是自乐至极。画多了，画精了，再加上文人画本
质上是以文学立意画面，含着智慧与诗意，自然喜欢的人越来越多。
对于智者和有志者，娱己的过程其实是不断丰富自己的精神世界，不断提高自己的学识素养，不断寻求突
破创新的过程。（ ）多少人 ③ 于技术的磨练，终于工匠的精微，却无神性的灵光，难称大家。
水墨对宣纸的细微浸染，不正是文人画家心绪一点一滴的渗透吗？这也像写一篇散文，或填一阕诗词，需
要创作者 ④ 的知识积累，所谓功夫在诗外就是这个意思吧。
16．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．穷经皓首 数不胜数 孜孜不倦 长年累月
B．穷其一生 举不胜举 孜孜不倦 长年累月
C．穷其一生 举不胜举 精益求精 年深日久D．穷经皓首 数不胜数 精益求精 年深日久
17．下列各句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是（ ）
A．卖布——卖布嘞，卖布——卖布嘞！我记得这开头的一句他唱得很有声势。
B．不是演讲，像良心的声音又静又细——但有良心的人全听得见……
C．我们现是终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？
D．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，屋里也没有同时容纳三十人吃粥的地方。
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．决定艺术者，首当才情与性情，以后天的性情挥洒先天的才情，技术在其次
B．决定艺术者，首当技术，其次是才情和性情，以后天的性情挥洒先天的才情
C．技术是次要的，才情与性情决定艺术，以后天的性情挥洒先天的才情
D．技术决定艺术，才情和性情是次要的，以后天的性情挥洒先天的才情
【答案】16．B 17．C 18．A
【解析】
16．本题考查学生正确使用成语的能力。
穷经皓首：直到年老头白还在钻研经书和古籍，形容勤勉好学，至老不倦。穷其一生：用尽一生的时间和
精力，多形容用尽一生的时间和精力于某件事或人。此处指文人画大家用尽一生提高文学与绘画的双重技
能，应选用“穷其一生”。
数不胜数：数也数不过来，形容很多。举不胜举：列举也列举不完。此处是列举某类画家，应选用“举不
胜举”。
孜孜不倦：勤勉不懈的样子。精益求精：比喻已经很好了，还要求更好，表示要求极高。此处语意与技术
磨炼相关，应选择“孜孜不倦”。
长年累月：形容经过了很多年月。年深日久：指时间久远，也说年深月久、年深岁久。此处语意侧重创作
者积累的过程，“长年累月”更能体现。
故选B。
17．本题重点考查考生对破折号在具体语境中所起作用的辨析能力。
文中破折号的作用为解释说明，是对发展规律的具体阐述。
A.表示声音的延长；
B.表示话题的转折；
C.表示解释说明；
D.表示对前文的补充说明。
故选C。
18．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
结合后文“于技术的磨练，终于工匠的精微，却无神性的灵光，难称大家”可知，此处是说相对才情和性
情，技术是次要的，排除BD；
后文分析技术的次要所在，句末谈技术在其次衔接更好。排除C。
故选A。
七、（2021·四川泸州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。今年河南卫视“端午奇妙游”晚会，堪比移动的端午文化小讲堂。其首创的“网剧＋网综”形式，让观众
在欣赏晚会的同时，受到传统文化______的影响。早在年初，河南卫视春晚就应用5G和AR技术，让古典
舞蹈《唐宫夜宴》在众多春晚节目中______。“飞天壁画活了！”“每个表演都______，为中华文化点
赞！”……热评背后是年轻一代对中国传统文化的高度认同。
近年来，越来越多的综艺节目，根植传统文化，以年轻人______的方式，积极推动传统文化的传承与发展。
厚重古朴的传统文化，在匠心和科技的助力下，正焕发出勃勃生机。年轻人喜欢的并非都是“偶像剧”，
传统文化也不应总是“高冷范”和“夫子腔”。向年轻人全面展现传统文化之美，让他们了解和热爱传统
文化，需要直观、时尚的创意表达。我们倘若能不断丰富和创新传统文化的表达方式，传统文化那么也将
吸引更多的年轻人，进而自觉成为本民族传统文化的继承者和践行者。
19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．耳濡目染 崭露头角 美轮美奂 脍炙人口
B．潜移默化 崭露头角 美轮美奂 喜闻乐见
C．耳濡目染 脱颖而出 精彩绝伦 脍炙人口
D．潜移默化 脱颖而出 精彩绝伦 喜闻乐见
20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．我们倘若能不断丰富和创新传统文化的表达方式，那么传统文化也将吸引更多的年轻人，进而自觉成
为本民族传统文化的继承者和践行者。
B．倘若我们能不断丰富和创新传统文化的表达方式，那么传统文化也将吸引更多的年轻人，进而自觉成
为本民族传统文化的继承者和践行者。
C．我们倘若能不断丰富和创新传统文化的表达方式，那么传统文化也将吸引更多的年轻人，让他们自觉
成为本民族传统文化的继承者和践行者。
D．倘若我们能不断丰富和创新传统文化的表达方式，那么传统文化也将吸引更多的年轻人，让他们自觉
成为本民族传统文化的继承者和践行者。
21．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊，蛐蛐儿叫铮铮……”
B．测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……各种工作，都有专门的虫子担任。
C．（她）不容辩驳的目光射向我：“这应该叫——距离美。”“距离美……”我玩味着。
D．她已经吓得发了慌，转身对丈夫说：“我……我……我把福雷斯蒂埃太太的项链丢了。”
【答案】19．D 20．D 21．B
【解析】
19．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
第一空，耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受
到感染、影响而发生变化。语境指观众在晚会中受到传统文化的影响，不可能“经常听到看到”，故应选
择“潜移默化”。
第二空，崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。脱颖而出：意思是才华像禾穗的尖芒
那样，整个锋芒都会挺露出来。语境指《唐宫夜宴》在春晚众多节目中展露出特色来，故应选择“脱颖而
出”。
第三空，美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也形容装饰、布置等美好漂亮。精彩绝伦：意思是精彩美妙到了极点。语境强调表演的精彩，故应选择“精彩绝伦”。
第四空，脍炙人口：脍和炙都是美味的食品，指美味人人爱吃。比喻好的诗文为人们赞美和传诵。喜闻乐
见：意思是喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。语境指越来越多的综艺节目受到年轻人的喜爱，不是诗文，
不能选择“脍炙人口”。故应选择“喜闻乐见”。
故选D。
20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句有两处语病：
（1）语序不当，关联词的位置不当。当两个分句主语不同时，关联词应在主语的前面。画线句子前两个
分句主语分别是“我们”和“传统文化”，主语不同，所以应该将“我们倘若……”改为“倘若我
们……”；“传统文化那么……”改为“那么传统文化……”。
（2）中途易辙。前文“那么传统文化也将吸引更多的年轻人”的主语是传统文化，“进而自觉成为本民
族传统文化的继承者和践行者”主语变成了“年轻人”，且残缺了，应该改为“让他们（年轻人）自觉成
为本民族传统文化的继承者和践行者”。
只有D项修改正确
故选D。
21．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中“……热评背后”省略号的作用是表示列举的省略。
A.表示引文的省略；
B.表示列举的省略；
C.表示语意未尽；
D.表示语言断断续续。
故选B。
八、（2022·江西宜春·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）“夜市直至三更尽，才五更又复开张”，说的是北宋开封夜市的繁华景象。今天，夜间经济主要指
当天18时到次日清晨6时发生的各种经营消费活动，（乙）集合了休闲、旅游、文化、餐饮、购物……等
多种服务消费，是城市活力的 ，也是城市消费的“新蓝海”。（丙）但现在夜间经济面临日间业态
过剩与夜间业态供给不足；餐饮零售类项目偏多、文化和体育休闲服务类项目偏少；小资情调的消费地较
多、接地气的平价夜市较少等问题。
夜间经济要持久“点亮”繁荣，一方面要避免同质化，做好设计规划，完善配套设施，____发展夜间经济。
另一方面也要增加优质供给，丰富业态种类，打造多元夜间消费场景。夜间消费品类中，餐饮消费占比超
七成。夜间经济体现的不仅仅是消费时间上的变化，而是日间消费方式的提升和延续，进行夜间消费的人
群往往对消费品质会更高的要求。为此，要鼓励主要商圈和特色商业街将文化、旅游、休闲等紧密结合，
全面提升文旅公共服务 。有关市场主体也应加快产品创新，拓展消费场景，繁荣夜间文化演出市场，
激发更多消费热点，（丁）推动夜间经济向富有人文内涵，彰显城市底蕴的方向发展。
推动夜间经济高质量发展不可能___，考验着一座城市的综合管理能力和管理智慧。相信通过多方协同、
合作治理，促进夜间经济发展的激励机制和保障系统将加快构筑起来，推动夜间经济高质量发展。
22．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是( )
A．晴雨表 因势利导 效能 一挥而就B．指南针 因地制宜 效率 一挥而就
C．晴雨表 因地制宜 效能 一蹴而就
D．指南针 因势利导 效率 一蹴而就
23．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项基( )
A．夜间经济体现的不仅仅是消费时间上的变化，而且是日间消费方式的提升和延续，进行夜间消费的人
群往往对消费品质的要求会更高。
B．夜间经济体现的不是消费时间上的变化，而是日间消费方式的延续和提升，进行夜间消费的人群往往
对消费品质会有更高的要求。
C．夜间经济体现的不仅仅是消费时间上的变化，而且是日间消费方式的延续和提升，进行夜间消费的人
群往往对消费品质会更高的要求。
D．夜间经济体现的不仅仅是消费时间上的变化，而且是日间消费方式的延续和提升，进行夜间消费的人
群往往对消费品质的要求会更高。
24．下列划横线句子标点符号使用正确的一项是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】22．C 23．D 24．A
【解析】
22．本题考查学生正确理解并运用词语（包括成语）的能力。
第一空：“晴雨表”是预测天气晴雨的气压表，有时也喻指在事物发生前的征兆。“指南针”是利用可以
转动的磁针制成的测定方向的仪器，比喻指导行动的准则。文中夜间经济反映城市活力，应用“晴雨表”。
第二空：“因势利导”顺着事物发展的趋势加以引导，“因地制宜”根据当地的实际情况，制定适当的措
施。文中强调避免同质化，应选“因地制宜”。
第三空：“效能”指效力、作用。“效率”是单位时间内完成的工作量。语境强调文旅公共服务的能力需
要提升，用“效能”。
第四空：“一蹴而就”比喻事情轻而易举，很容易成功。“一挥而就”形容写字、写文章、画画快。语境
中指做事，用“一蹴而就”。
故选C。
23．本题考查学生正确理解并运用词语（包括成语）的能力。
原句有三处语病：
一是“不仅仅是……而是”搭配不当，改为“不仅仅是……而且是”；
二是“提升和延续”语序当；
三是“会更高的要求”谓语成分残缺，改为“有更高的要求”或者把语序调整为“的要求会更高”。
只有D修改正确。
故选D。
24．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B.乙处省略号与“等”重复；
C.丙处两个分号改为逗号，属于大标点小用问题；
D.丁处逗号改顿号，“富有人文内涵”“彰显城市底蕴”并列做定语。故选A。
九、（2021·陕西渭南·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
博物馆展览在传递价值观念和价值倾向的同时传播知识，对观众的价值观念、思维方式具有启迪和引导，
进而成为社会文化建构的工具。因此，展览要具有广度。诚如广角镜头取景更为清晰、 更易把握
大势一样，有广度的展览才能视野宽广、背景深远，提示观众始终牢记任何历史人物和事件都是在特定时
空中活动或发生的。这样的展览，要 、小中见大，把小历史与大时代结合起来，把展品与事件、人
物与背景、历史与现实联系起来，引导观众把文物放入历史中、把小历史放入大时代或大背景中来观察和
思考。比如，2019年在中国国家博物馆举办的一次展览——庆祝改革开放40周年，它不仅仅在纵向上
了改革开放的历史进程，而且在横向上系统介绍了改革开放取得的伟大成就；既讲了党中央的战略
，也展现了普通民众生活中的点滴变化。它把展览的宏大叙事与文物的微观呈现有机结合起来，从而让不
同层面的观众都能够从中找到自己的影子。
25．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．博物馆展览在传播知识的同时传递价值观念和价值倾向，对观众的价值观念、思维方式具有启迪和引
导方向，进而成为社会文化建构的工具。
B．博物馆展览在传播知识的同时传递价值观念和价值倾向，对观众的价值观念、思维方式具有启迪和引
导作用，进而成为社会文化建构的工具。
C．博物馆展览在传播价值观念和价值倾向的同时传播知识，对观众的价值观念、思维方式具有启迪和引
导作用，进而成为社会文化建构的工具。
D．博物馆展览在传播价值观念和价值倾向的同时传播知识，对观众的价值观念、思维方式具有启迪和引
导方向，进而成为社会文化建构的工具。
26．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．居高临下 明察秋毫 阐发 擘画
B．高高在上 管中窥豹 阐述 盘算
C．高高在上 明察秋毫 阐发 盘算
D．居高临下 管中窥豹 阐述 擘画
27．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．儿童发展到这一阶段就会出现一个新的因素——一种新的感情。
B．我——我——我只要见见我的萍儿。
C．“好香的干菜，——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。
D．想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
【答案】25．B 26．D 27．A
【解析】
25．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句存在两处错误：
第一处为语序不当，应把“传递价值观念和价值倾向”与“传播知识”调换位置，排除CD；
第二处为成分残缺，可在“引导”后面添加“作用”，排除A。
故选B。26．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，居高临下：处在高处，俯视下面，形容处于有利的地位或傲视他人。高高在上：形容领导者不深
入实际，脱离群众。根据语境，此处说的应是处在高处的有利地位，更容易把握大势，因此选“居高临
下”更合适。
第二处，明察秋毫：任何小问题都看得很清楚。管中窥豹：通过竹管的小孔来看豹，只看到豹身上的一块
斑纹，比喻只见到事物的一小部分，也比喻从观察到的部分，可以推测全貌。“管中窥豹”与后文中的
“小中见大”相照应，因此选“管中窥豹”更合适。
第三处，阐发：阐述并发挥。阐述：论述。此处语境用于历史进程，因此应选“阐述”。
第四处，擘画：筹划；布置。盘算：心里算计或筹划。语境指战略谋划，应选填“擘画”。
故选D。
27．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
例句：破折号作用是表示补充说明
A.表示补充说明，与文中破折号作用相同；
B.表示说话断断续续；
C.表示话题的转换；
D.表示对上文的总结。
故选A。
十、（2022·广东深圳·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
我一向固执地认为，是秀丽神奇的中国山水画哺育了唐诗、【甲】宋词空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王
维、吴道子、米芾、张旭等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，
夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验。在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心，【乙】
在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。 涉及山水的诗文和绘画是我特别酷爱的，总喜欢 “ 细雨骑驴入
剑门 ” 的那种情调和意境。
驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是唐宋的遗风余韵；
【丙】泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子
的愁怀；（ ），看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫
漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些长眠不醒的远古将士们的鼾声……
【丁】南国山水的温婉与柔媚，北疆山水的秀雅与奇异，西城山水的苍凉与神秘，巴蜀山水的秀美与清寒，
莫不令人心旷神怡。
一座好山或一川好水，就是一本好书。畅游好山好水，犹如欣赏一部传世名著。
28．文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处划线的标点符号，使用不恰当的一项是（ ）
A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】
29．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．涉及山水的诗文和绘画是我特别喜爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
B．我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。
C．我对涉及山水的诗文和绘画特别喜爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
D．我特别酷爱涉及山水的诗文和绘画，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。
30．下列填入文中括号内语句，衔接最恰当的一项是（ ）A．扪参历井，沿羊肠逶迤蜀道而上 B．春江花月，伫立如霰的江沙之上
C．携壶老酒，翘首九月初三的夜空 D．竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉
【答案】28．B 29．C 30．D
【解析】
28．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
乙处“在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心”和“在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力”，是并列分
句间的停顿，因为分句内部有了逗号，大并列间用逗号不当，应该用分号。
故选B。
29．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画横线的句子有两处语病：
一、成分赘余，“酷爱”指非常爱好，与“特别”重复；
二、成分残缺，“总喜欢”的主语残缺。
C项修改正确。
故选C。
30．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
括号后的句子是补写内容的主要依据，下文语境为“看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否
依旧还斜挂在婆娑的树梢”，“诗仙”对应李白，这句话是对李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”
意境的描绘，D项“峨眉”一词正与之照应。
故选D。
十一、（2022·四川省隆昌市模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
余光中的影响力有目共睹，他在华语世界的接收频道上_____________，盖因其作品早溢出文学圈子，进
入到_____________的文化层面，特别吻合国人的审美习性。他手握五彩笔，醇圆丽隽，____________，
有汲古润今的巧慧创设，也有融西再造的自主功力，多种涵泳決洽，终成阳春与下里咸宜的格局。
余光中对语言调度有着高度的灵活性。正如他在散文集《逍遥游·后记》中说道：“我尝试把中国的文字
压缩、捶扁、拉长，来构造它的美感”。无论是文字的排列、延伸，抑或语法的倒装、易位，还是修辞的
各种变格，他都能逞才使气，达到一种堪称信手拈来、______________的境地。中国古典诗词已积累了相
当丰富的辞格资本，名目繁多：有以名词为中心的定名结构组织如“列锦法”——“楼船夜雪瓜洲渡，铁
马秋风大散关”； 有颠倒文法顺序的 “ 易位法 ” —— “ 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝 ” 等 。（ ），
时时花样翻新，令人目不暇接。
31．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．独占鳌头 通识 金声玉振 面面俱圆
B．超群绝伦 通识 金科玉臬 面面俱圆
C．独占鳌头 共识 金声玉振 左右逢源
D．超群绝伦 共识 金科玉臬 左右逢源
32．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
B．坚强、纯洁、严于律己、客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。C．“好香的干菜——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。
D．这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！
33．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．除了创造性发展这些丰厚的辞格外，他还深谙它们的用法。
B．余光中虽然深谙这些丰厚的辞格的用法，但多有创造性发展。
C．余光中不仅深谙这些丰厚的辞格的用法，且多有创造性发展。
D．这些丰厚的辞格的用法多有创造性发展，虽然被余光中深谙。
【答案】31．C 32．A 33．C
【解析】
31．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
第一空，独占鳌头：原指科举时代考试中了状元，现泛指占首位或第一名；超群绝伦：超出众人，同辈中
无人可比，此处两个词皆可。
第二空，共识：一致的认识；通识：一种要求识见博通的教育理念。旨在使学生广泛接触社会所需的各门
知识，以拓宽视野、开放心灵、扩充知识领域，并能全面观照当代文化方向，了解自身与社会的互动关系，
此处选“共识”更体现余光中备受认可。
第三空，金声玉振：原指孔子是诸圣人中集大成者，譬如奏乐，开头以金钟发声，末尾以玉磬收韵，集众
音之大成。后比喻人有学问，或声誉广为传播；金科玉臬：原形容法令条文的尽善尽美；现比喻必须遵守、
不能变更的信条，此处选“金声玉振”表现余光中的文学学问和才能。
第四空，左右逢源：原指赏识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利，此处选择原意。面面
俱圆：各方面照顾很周全。此处选择“左右逢源”体现余光中的知识广博。
故选C。
32．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中破折号号作用是注释内容。
A.表示注释内容。
B.表示总结上文；
C.表示话题的转换；
D.表示插入语。
故选A。
33．本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。
先深谙辞格的用法，后才能创造性发展，故排除AD；
此处应为递进结构，不仅强调深谙辞格的知识渊博，还强调创造性发展辞格的文学能力，故排除B。
故选C。
十二、（2022·四川绵阳·三模）阅读下面的文字，完成各题。
近日，亚马逊、京东、当当等平台发布了2021年图书畅销榜，从中可看出科幻小说热度不减。去年，阅文
集团和上海科协联合发布了《 202 1 科幻网文新趋势报告》显示，截止 202 1 年 8 月，仅阅文平台就已有超
过 5 1 万创作者写过科幻网文。 如此规模的创作主体，哪怕优质率较低，也_____________。事实上，经过
几十年的_____________，我国已经拥有了一批优秀科幻创作者，其中不乏刘慈欣、王晋康、郝景芳等获得国际奖项的知名科幻作家。可以说，无论是创作群体规模，还是作品质量，都是_____________的。
在我国庞大的人口群体中，科幻迷和潜在科幻迷的比例也并不低。近几年来，越来越多的读者被科幻小说
里面描绘的未来世界吸引。不论是《三体》里气势恢宏的外星文明与地球对峙的场景，还是超侠小特工的
卡通形象……各类科幻作品都为读者打开了一扇极富想象力的新大门，都让我们不得不佩服于科幻作家们
丰富的想象力。
科幻作品是人类想象力最直接的展现。它其实并不仅仅是人类对未来世界_____________的想象，还有对
人类社会发展问题的反思，寄托着人类对更美好的社会的憧憬和追求。
34．文中画波浪线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．去年，据阅文集团和上海科协联合发布的《2021科幻网文新趋势报告》显示，截至2021年8月，仅阅
文平台就已有超过51万创作者写过科幻网文。
B．去年，阅文集团和上海科协联合发布了《2021科幻网文新趋势报告》显示，截止2021年8月，仅阅文
平台就已有超过51万创作者写过科幻网文。
C．去年，阅文集团和上海科协联合发布的《2021科幻网文新趋势报告》显示，截至2021年8月，仅阅文
平台就已有超过51万创作者写过科幻网文。
D．去年，据阅文集团和上海科协联合发布的《2021科幻网文新趋势报告》，截至2021年8月，仅阅文平
台就已有超过约51万的创作者写过科幻网文。
35．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．不容小觑 大浪淘沙 可圈可点 天马行空
B．大有可观 披沙拣金 叹为观止 异想天开
C．不容小觑 披沙拣金 可圈可点 异想天开
D．大有可观 大浪淘沙 叹为观止 天马行空
36．下列各句中省略号的用法，与文中省略号用法相同的一项是（ ）
A．她昏迷前最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
B．马驹喜欢轻盈地蹦跳，猴类喜欢拉着树枝荡秋千……单独游戏时动物显得自由自在。
C．我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。
D．“凤娇，你怎么不说话，还想那个……‘北京话’哪？”
【答案】34．C 35．A 36．B
【解析】
34．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有两处语病：
一是“发布了《2021科幻网文新趋势报告》显示”结构混乱，改为“发布的《2021科幻网文新趋势报告》
显示”；
一是“截止2021年8月”搭配不当，改为“截至2021年8月”。
另A项“据……显示”句式杂糅；D项“超过约51万”不合逻辑。
只有C项修改正确。
故选C。
35．本题考查学生正确使用成语的能力。不容小觑：不能小看，不能轻视。大有可观：很值得一看，形容事物已达到了较高水平。结合“哪怕优质
率较低”可知此处指不能小看科幻网文，应选用“不容小觑”。
大浪淘沙：淘沙取金，比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。
语境指历经考验出现了优秀科幻创作者，应选用“大浪淘沙”。
可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。叹为观止：赞叹所见的事物尽善尽
美，好到了极点。语境指科幻作品作者和质量都值得肯定、赞扬，应选用“可圈可点”。
天马行空：形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束。异想天开：比喻想法离奇，不切实际。语境指
人类对未来世界尽情而不受拘束地想象，应选用“天马行空”。
故选A。
36．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中省略号表示列举的省略。
A.表示语意未尽。
B.表示列举的省略。
C.表示意思的跳跃及转折。
D.表示语音的延长。
故选B。
十三、（2021·四川省德阳模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
敦煌文学作品可分为两类：一类是传世文人诗文的抄本，属传统的文人士大夫的正统文学作品；一类是以
讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。特定意义上的
“敦煌文学”显然是指敦煌特有的俗文学，它鲜活、明快，具有浓郁的宗教、生活气息。____________
《维摩诘经讲经文》，已经孕育了后代章回体白话小说的雏形。
敦煌的文学艺术体现着____________、自信创新的恢弘气度。敦煌壁画题材极为丰富，壁画绘制积极
____________相应时代最先进的绘画技法和理念，于线条和色彩的腾转挪移中紧扣时代脉搏，深涵经义意
蕴，致使画作____________。
从南北朝到宋元时期，即使敦煌绘画也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终受到中原地区
绘画发展的热烈影响。中原出现的新画风，总会迅速传到敦煌。因此，敦煌艺术的发展从某种意义上看，
就是中国美术史的一个缩影。
37．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．鸿篇巨制 兼收并蓄 汲取 美不胜收
B．洋洋洒洒 兼收并蓄 吸取 美轮美奂
C．鸿篇巨制 兼容并包 汲取 美不胜收
D．洋洋洒洒 兼容并包 吸取 美轮美奂
38．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．即使敦煌绘画也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终中原地区受到绘画发展的强烈影
响。
B．敦煌绘画虽然也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终受到中原地区绘画发展的强烈影
响。
C．敦煌绘画即使也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终受到中原地区绘画发展的热烈影响。
D．虽然敦煌绘画也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终中原地区受到绘画发展的热烈影
响。
39．下列各句中的冒号，和文段中冒号作用相同的一项是（ ）
A．九斤老太自从庆祝了五十大寿以后，便渐渐的变了不平家，常说伊年青的时候，天气没有现在这般热，
豆子也没有现在这般硬：总之现在的时世是不对了。
B．据中央气象台发布的天气预报消息：受来自中西伯利亚较强冷空气的影响，未来几天，我国大部分地
区先后将有大风降温和雨雪天气。
C．正方：对方请不要搞错我的意思。我说的是不适合旅游业，并不是说不适合发展旅游业；反方：我看
不出这两个问题有什么区别。
D．质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性、思想性；较高的知识性、学术性、艺术性；较
高的文字质量和印刷装帧质量；鲜明的特色和风格。
【答案】37．A 38．B 39．D
【解析】
37．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
鸿篇巨制：指规模宏大的长篇或大部分的著作。洋洋洒洒：1.形容文章或谈话内容丰富，连续不断。2.形
容规模或气势盛大。此处说的是“《维摩诘经讲经文》”，应选“鸿篇巨制”。
兼收并蓄：指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳
进去。此处用于“文学艺术”，应选“兼收并蓄”。
汲取：收；摄取。吸取：从中吸收；采取。此处搭配“最先进的绘画技法和理念”应选“汲取”。
美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也形容
装饰、布置等美好漂亮。此处形容“画作”，应选“美不胜收”。
故选A。
38．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
前后分句主语相同，关联词放在主语后，排除AD；“即使”错，改为“虽然”；“热烈”与“影响”搭
配不当，排除C。
故选B。
39．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中的冒号用于总说性词语的后面，引起下文的分说，表示先总说后分说。
A.用于总括性话语之前，总结上文。
B.放在需要解释说明之后，表示下文是解说内容。
C.用于称呼语之后，表示提起下文。
D. 用于总说性词语的后面，引起下文的分说，表示先总说后分说。
故选D。
十四、（2022·重庆模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。
袁隆平热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高品德，与中国共产党_________、同心同德的思想风范，与
时俱进、勇攀高峰的创新精神，不畏艰险、执着追求的坚强意志，严以律己、淡泊名利的高尚情操，是当代中国人学习的楷模，更是新世纪呼唤的时代精神。
袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天
下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让
所有人远离饥饿。
新中国成立之前，中华大地上到处灾荒战乱，百姓_________，少年时他就被迫从一个城市辗转到另一个
城市，虽然少不更事，但每当看到沿路举家逃难、面如菜色的同胞，看到荒芜的田野和_________的土地，
他的内心总会泛起一阵阵痛楚。报考大学时，他就对父母说，他要学农。母亲听了，吓一跳，说，傻孩子，
学农多苦啊，你以为好玩儿呢?但他是真正爱上了农业，死活要学，还摆出大道理：吃饭可是天下第一桩
大事，没有饭吃，人类怎么生存?最后，父母尊重了他的选择。
做梦容易，但要把梦变成现实，则需要付出大量艰苦的劳动和努力。袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世
纪了，不畏艰难，甘于奉献，_________，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的
杰出成就不仅属于中国，而且影响世界。
40．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．肝胆相照 颠沛流离 童山濯濯 处心积虑
B．肝胆相照 颠沛流离 满目疮痍 呕心沥血
C．相濡以沫 羁旅漂泊 满目疮痍 呕心沥血
D．相濡以沫 羁旅漂泊 童山濯濯 处心积虑
41．下列各句中冒号的作用，与文中“还摆出大道理”后的冒号作用不相同的一项是（ ）
A．袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点，并把这些缺点概括为“三个有余，三个不足”：前
劲有余，后劲不足；分蘖有余，成穗不足；穗大有余，结实不足。
B．他高兴地回答：他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。真是日有所思夜有所梦，不
过这极具夸张的梦想，正在走向现实。
C．我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁
发的国家最高科技奖的科学家吗?
D．袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走：一条是进行人工去雄，再一条路就是培育出一个
雄花不育的“母稻”。
42．文中划横线的句子使用了对比手法，请简要分析其构成和表达效果。
【答案】40．B 41．B
42．参考答案：①把袁隆平“乡村教师”的平凡身份和“颠覆世界权威”的超凡胆识进行对比，突出他敢
于挑战权威，富于创新精神。
②把袁隆平“名满天下”的伟大成就与“专注田畴”的平凡小事进行对比，突出他的淡泊名利，专注科研
事业。
③把袁隆平“乡村教师”与“名满天下”“颠覆世界权威”与“专注田畴”进行对比，突出其即使平凡普
通，也具有挑战权威的胆识，即使功成名就，也仍专注研究杂交水稻。
【解析】
40．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空：肝胆相照：比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。相濡以沫：形容人在困难处境中用
其微薄的力量来互相救助。语境指中国共产党的思想风范，没有提到困难处境，也不是双方。故应用“肝胆相照”。
第二空：颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散，现在一般形容生活艰难，四处流浪。羁旅漂泊：是比喻
漂流异乡,没有一个固定的家。语境指“灾荒战乱中的百姓”，故可用“颠沛流离”。
第三空：童山濯濯：意思是光秃秃的山上没有草木。也做为人秃顶的诙谐说法。满目疮痍：意思是比喻眼
前看到的都是灾祸的景象。语境指战乱中的景象，与“荒芜的田野”搭配，故可用“满目疮痍”。
第四空：处心积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久,费尽心机。呕心沥血：呕心的解释喻用尽心思和精
神从事工作详细解释。语境指“袁隆平从事杂交水稻研究”，与“甘于奉献”等搭配，故应用“呕心沥
血”。
故选B。
41．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
由原文“还摆出大道理：吃饭可是天下第一桩大事，没有饭吃，人类怎么生存?最后，父母尊重了他的选
择”可知这里冒号表解释说明。
A.冒号表解释说明，解释前句提到的“三个不足”。
B.冒号表提起下文。
C.冒号表解释说明，解释前句的“错觉”。
D.冒号表解释说明，解释前句的“两条路”。
故选B。
42．本题考查学生正确使用常见的表现手法的能力。
画线句是“当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然
只是专注于田畴”，这里有三层对比。
第一层对比，“当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识”，这是身份与胆识的对比。
“乡村教师”身份平凡，而“颠覆世界权威”则需要超凡的胆识。这个对比突出了袁隆平敢于挑战权威，
敢于创新的精神。
第二层对比，“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴”，“名满天下”表面他此时已经功成名就；
而“专注于田畴”则说明他仍然在做着以前做的平凡小事，还是亲自在试验田里辛勤劳作。这个对比突出
他对科研事业的专注与热爱，并不在意名利。
第三层对比，“他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识”与“他名满天下的时候，却
仍然只是专注于田畴”对比，身份卑微时敢于挑战权威；名满天下时仍旧从事基础工作。歌颂了袁老不管
是什么角色，都能够心无旁骛，专注研究杂交水稻的工匠精神。
十五、（2022·山东临沂·二模）阅读下面的文字，完成下列小题。
是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪 ① 给
家中增添喜气洋洋的期待？ ② 是窗花。
窗花承载着我美好的记忆 ③ 幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红
纸上勾着画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶戴着花镜盘腿而坐，左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她
手中慢慢地绽放：牡丹花团硕大、富贵华美；菜花尖上有蝴蝶、蜻蜓生动地伫立 ④ 荷花在清澈的野塘
袅袅出水，鲤鱼蹦出水面……她剪出悠然自得的休憩场景：摇蒲扇的奶奶、纳鞋底的妇人在大树下安详地
微笑，她们讲出的串串故事拴住了一帮穿肚兜的娃娃；戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是
湖水的涟漪……棂子窗的木头骨架早被烟火熏染得结实而黝黑，初秋封上去的窗纸已经泛黄。它们被秋风摩挲过，被小孩
子的手指尖捅破过，麻雀的嘴啄过它们，被寒雨拍打过，一个个生动的日子都在它们身上留下痕迹。到年
关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，
给平实的生活增添浪漫。
43．文中标序号处，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．①？ B．②—— C．③， D．④。
44．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
45．某杂志社在审稿时，编辑部一致认为文中画横线的句子需要调整句式和语序。假如你是编辑，请将修
改后的句子写出，并说明理由。
【答案】43．B 44．A
45．（1）它们被秋风摩挲过，被寒雨拍打过，被麻雀的嘴啄过，被小孩子的手指尖捅破过
（2）理由：①均为被动句式，前后应保持一致；②应该按照由自然到动物再到人的逻辑顺序进行排序；
③摩挲、拍打、啄、捅破四个动词的程度由浅入深；④由短句逐步过渡到长句，节奏更为和谐。
【解析】
43．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.①处句子并未说完，没有疑问语气，应该改为逗号。
B.②处破折号表示强调，正确。
C.③处首句是总起句，后面句子都是围绕“美好的记忆”来说，逗号应该改为句号。
D.④处该句处于一行排比句中间，句号应改为分号。
故选B。
44．本题考查学生辨析修辞手法的能力。
原句“故事拴住了一帮穿肚兜的娃娃”，“拴”的动作一般是有形的绳索所具有，形象写出故事对娃娃的
吸引力，因此本句运用了比拟的手法。
A.“芙蓉泣露香兰笑”中“泣”和“笑”赋予芙蓉香兰以人的动作和情感，是比拟。此句以视觉形象写听觉
的感受，也有通感的手法。
B.“三千尺”是夸张，“银河落九天”是比喻。
C.“恰似一江春水向东流”，以具体形象可感的“春水”比喻看不见摸不着的愁，是比喻。此句有问有答，
也有设问的修辞。
D.“主人下马客在船”互文，主人和客人下了马，上了船；“管弦”代指音乐，是借代。
故选A。
45．本题考查学生变换句式的能力。
从句式结构上看，原句前两个和第四个句子都是被动句，只有第三个句子是主动句，故应该都改为被动句，
“麻雀的嘴啄过它们”改为“被麻雀的嘴啄过”。从语序上看，“秋风”“寒雨”都是自然景物，“麻雀”是小动物，“小孩子”是人物，排序应为“秋
风”“寒雨”“麻雀”“小孩子”。
从动词的层次看，“摩挲”是很轻的动作，“拍打”程度较深，“啄”比“拍打”更深一层，“捅破”则
是最严重的破坏，故也应如此排序。
句式结构上，这样排序后前三个句子都较短，最后一个“被小孩子的手指尖捅破过”是长句，由短到长，
读起来音韵节奏更和谐。
