当前位置:首页>文档>考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)

考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)

  • 2026-03-22 16:06:54 2026-03-22 16:06:54

文档预览

考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)
考点10文言文阅读之文言断句-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(解析版)_01高考语文_6赠通用版(老高考)复习资料_一轮复习_备战2023年高考语文一轮复习考点帮(全国通用)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.310 MB
文档页数
21 页
上传时间
2026-03-22 16:06:54

文档内容

考点 10 文言文阅读之文言断句 文言文断句试题近几年全国卷主要选择题的形式出现,一般考核断不断和如何断,要求从四个选项中 选择出断句正确的一项,是对文言文阅读能力的综合考核,指向语言的建构和运用学科素养的考查。 考向一 文言断句 【典例引领】 (2022·全国乙卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 周公曰使各居其宅田其田无变旧新惟仁是亲百姓有过在予一人武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子 者以其仁而有德也景公 (节选自《说苑•贵德》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵 士/君子者以其仁而有德也/ B.周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士 君子者/以其仁而有德也/ C.周公曰/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵 士/君子者以其仁而有德也 D.周公曰/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士 君子者/以其仁而有德也 【答案】B 【解析】 句意:周公说:“让他们各自住着自己的房屋,耕作自己的田地,不要因为旧朝新臣而有所改变,只亲近 仁义的人。百姓有过错,责任在我一人身上。”武王说:“看得远大啊,(这样做足以)平定天下啊!凡 是尊重士人君子的人,是因为他们仁爱而有德行啊。” 从内容来看,划线句是“周公”和“武王”的对话,两个“曰”是标志,“武王曰”前面是“周公”所言, 所以“武王”前面断开,排除CD; 从句式结构来看,“凡所以贵士君子者/以其仁而有德也”是“……者,……也”的判断句,且“贵士君 子”是动宾短语作“者”的定语,中间不可断开,排除A。故选B。 【方法技巧】 1. 根据“曰”“云”“言”等对话词语断句。 文言文在叙述人物的对话时,经常用“曰”“云”“言”等字,这为正确断句,提供了方便。遇到 “曰”“云”“言”等字,我们很容易根据上下文判断出说话人以及所说的内容。 2. 根据常用虚词断句。 文言文中“之乎者也”之类的虚词特别多,虚词的主要作用是表示语法关系和语气,往往是明辨句读 的重要标志。 在学习中熟悉各类常见虚词的用法,尤其是它们在句中常处的位置有助于断句: 句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句,常用于句首的相对独立的叹词, 如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句; 句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句; 有些常用在句首的关联词,如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若” “是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句; 常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等,也可以帮 助断句。 当然,在抓虚词标志断句时,也要注意灵活性,如“生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之” 一句,“乎”用在句中同“于”,是介词,词性变了。“也”,用在句中舒缓语气,可点断,也可不点断。 3. 根据特殊句式断句。 文言文中涉及到很多文言句式,如判断句、被动句、省略句、倒装句(主谓倒装、宾语前置、定语后 置、状语后置)。记住下面几种文言文的习惯句式,如:“何……之有”;“如……何”; “唯…… 是……”;“非唯……抑亦……”;“不亦……乎”“何……之为”;“无乃……乎;“可得……欤”; “得无……乎”等,这些都是我们断句时很好的“帮手” 记住文言文习惯上较为固定的词组,不要把它们拆散,可以减少断句失误。如“有所”“无所”“有 以”“无以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则” 等。 4. 根据词性词义以及语法结构断句。 古人不知道语法结构,只是凭着模糊的语感去断句。我们可以利用语法知识,对文言文的句子进行语 法分析,根据语法分析确定该如何断句。文章中有些词语是属上还是属下,有时难以断定,而当运用语法 知识划分主、谓、宾时,则容易解决。 同现代汉语一样,文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当,谓语大多数是由动词充当,而谓语又 是构成句子的核心,我们只要抓住谓语动词,根据动词位置及和前后词语关系,进行推断,就能提高断句 准确率。 另外,文言文语序和现代文语序基本相同,即主语在前,谓语、宾语在后,修饰语一般在中心词前。 如掌握了文言语序规律,就会为准确标点文言文奠定基础。 5. 根据排比对偶与反复等修辞断句。 古人写文章,十分讲究对仗工整,讲究对应,讲究互相照应,好用对偶句、排比句、反复句,这也为 我们正确断句提供了条件。我们利用这一特点进行断句,断开一处,接着便可断开几处。古文中两个相同词语连用,如果不属于形容词、名词的重叠形式,一般来说,它们分属两句话,应当 从中间断开。 6.还要注意有时古代的特殊称谓,专用词语不要断开。 【通关训练】 1.(2022·全国甲卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 楚王大说,宣言之于朝廷曰:“不榖得商于之田,方六百里。”群臣闻见者毕贺,陈轸后见,独不贺。 楚王曰:“不榖不须一兵不伤一人而得商于之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺子独不贺何也”陈轸 对曰:“臣见商于之地不可得,而患必至也。”王曰:“何也?”对曰:“夫秦所以重王者,以王有齐也。 今地未可得而齐先绝,是楚孤也,秦又何重孤国?且先绝齐,后责地,必受欺于张仪。是西生秦患,北绝 齐交,则两国兵必至矣。” (节选自《战国策·秦策二》) 下对文中划线都分的断句,正角的项是( ) A.不榖不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/ B.不榖不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诺士大夫皆贺/子独不贺/何也/ C.不榖不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/ D.不榖不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺/子独不贺/何也/ 【答案】B 【解析】 “不烦一兵”和“不伤一人”字数相同,结构相似,都是后文“得商于之地六百里”的前提,“而”是连 词,所以“而”之前应断开,由此排除A、D。 “子”是第二人称,指“你”,是“不贺”的主语,因此“子”前应断开,由此排除C。 这句话的意思是:我不派遣一个士兵,不伤亡一名将士,就得到商于六百里土地,我自认为这是非常明智 的,朝中百官都向我道贺,只有你一个人不道贺,这是为什么? 故选B。 2.(2022·新高考I卷)阅读下面的文言文,完成下列小题。 孟尝君曰:“夫赵之兵非能强于魏之兵,魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死,而魏 之地岁危而民岁死者,何也?以其西为赵蔽也,今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦 且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺,为起兵十万、车三百乘。 (节选自《战国策·魏策三》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/ B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/ C.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/ D.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/ 【答案】C 【解析】句意:现在赵国不援救魏国,魏国同秦国歃血结盟,这样就如同赵国与强大的秦国相邻了,赵国土地也将 年年受到威胁,百姓也将一年一年地死去。这就是我忠于大王的表现。” “魏歃盟于秦”是状语后置句,“于秦”是“歃盟”的后置状语,中间不可断开,排除AD; “此文之所以忠于大王也”是判断句,“此……也”是判断句的标志,中间不可断开,“之所以”是固定 结构,不能断开,排除B。 故选C。 3.(2021·全国乙卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据 法应流上怒曰:“卿欲守法,而使朕失信乎?” (节选自《通鉴经事本末·贞观君臣论治》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄 奏/据法应流/ B.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄 奏/据法应流 C.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄 奏据法应流/ D.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄 奏/据法应流/ 【答案】C 【解析】 其中“上以选人多诈冒资荫”是一个完整的句子,“以”作谓语,“选人多诈冒资荫”是主谓短语作宾语, 之间不能断开,可排除AD项。 “未几有诈冒事觉者”这一句中“者”的意思是“……的人”,指代前文所说“诈冒事觉”这一类人,共 同作“有”的宾语,之间不可断开,而下一句“上欲杀之”,“上”指皇上,是下一句的主语,引领一个 新的句子,要单独成句,可排除B。 这句话的意思是:戴胄为人忠诚清廉、公平正直,提拔为大理寺少卿。皇上因为候选人大都对自己的做官 资历造假,下令他们自首,不自首的人判处死刑。没过多久,有伪造做官资历的人被发现了,圣上想杀他。 戴胄上奏说:“按照法律应当流放。” 故选C。 4.(2021·全国甲卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 九月契丹大举入寇时以虏寇深入中外震骇召群臣问方略王钦若临江人请幸金陵陈尧叟阆州人请幸成都 帝以问寇准,准曰:“不知谁为陛下画此二策?”帝曰:“卿姑断其可否,勿问其人也。” (节选自《宋史纪事本末·契丹盟好》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.九月/契丹大举入寇时/以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人请幸金陵/陈尧叟/阆州人请幸 成都/B.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人请幸金陵/陈尧叟/阆州人请幸 成都/ C.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人/请幸金陵/陈尧叟/阆州人/请幸 成都/ D.九月/契丹大举入寇时/以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人/请幸金陵/陈尧叟/阆州人/请 幸成都/ 【答案】C 【解析】 本句意为:九月,契丹大举入侵,当时因为契丹敌寇深入中原,朝廷内外都震惊骇怕,召集群臣询问应对 策略。王钦若是临江人,请求皇帝驾临金陵暂避。陈尧叟是阆中人,请求皇帝驾临成都暂避。 “入寇”是入侵之意,“时”作后句的时间状语,应在“时”前断开,排除AD。 “王钦若/临江人”“陈尧叟/阆州人”是两个判断句,“临江人”和“阆州人”均为宾语,在其后断开, 排除B。 故选C。 5.(2021·新高考I卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 唐高祖武德九年秋八月甲子,太宗即皇帝位于东宫显德殿,初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟 及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎 德彝对曰:“上皇敦睦九族,大 封宗室,自两汉以来未有如今之多者,爵命既崇,多给力役,恐非示天下以至公也。”上曰:“然。朕为 天子,所以养百姓也,岂可劳百姓以养己之宗族乎!” (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封 宗子于天下利乎/ B.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗 子/于天下利乎/ C.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗 子于天下/利乎/ D.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封 宗子于天下/利乎 【答案】B 【解析】 “强宗室”是“镇天下”的目的,中间不能断开,“故”表结果的连词,引领下文,“故”前断开,所以 排除A、D; “虽”为连词,经常用于句首,所以在“虽”前面断开,“皆为王”作谓语,主谓间不该断开;“遍封宗 子”中“宗子”作宾语,“子”后断开;“于天下利乎”,这是疑问句,承前省略主语“此(这样做)”, 独立成句。据以上分析排除C。 整句话的翻译为:起初,高祖想以加强皇室宗族的力量来威镇天下,所以与皇帝同曾祖、同高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子,即使童孺幼子均封为王,达数十人。为此,太宗语气和缓地征求群臣的意见:“遍 封皇族子弟为王,对天下有利吗?” 故选B。 6.(2021·新高考II卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞及渡江,左丞相 睿以为军祭酒,逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼 肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原, 郡国豪杰必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、州刺史,给千人廪,布三千匹,不给 铠仗,使自召募。 (节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞/ B.初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因起舞 C.初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞 D.初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因起舞 【答案】C 【解析】 句子大意是:从前,范阳有一个叫祖逖的人,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨 同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。 “少有大志”是“范阳祖逖”的谓语和宾语,中间不能断开,排除BD; “中夜”是“闻鸡鸣”的时间状语,中间不能断开;排除AB; “琨”是“蹴”的宾语,“觉”补充“蹴”的状态,紧密相连,中间不能断开,排除BD。 故选C。 7.(2022·山西太原·三模)阅读下面的文言文,完成下面小题。 宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉,寡人自取病耳!及今闻君子之言,乃今闻细人之行,愿请受为弟子。 且颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车,妻子衣服丽都。”颜斶辞去曰:“夫玉生于山,制则破焉,非 弗宝贵矣,然夫璞不完。士生乎鄙野,推选则禄焉,非不得尊遂也,然而形神不全。斶愿得归晚食以当肉 安步以当车无罪以当贵清静贞正以自虞制言者王也尽忠直言者斶也。言要道已备矣,愿得赐归。”则再拜 而辞去也。 (选自《战国策·齐策四》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.斶愿得归晚食/以当肉安步/以当车无罪/以当贵清静/贞正以自虞/制言者王也/尽忠直言者/斶 也/ B.斶愿得归晚/食以当肉/安步以当车/无罪以当贵/清静贞正/以自虞制言者/王也尽忠/直言者/ 斶也/ C.斶愿得归/晚食以当肉/安步以当车/无罪以当贵/清静贞正以自虞/制言者/王也/尽忠直言者/ 斶也/D.斶愿得/归晚食以当肉/安步以当车/无罪以当贵/清静贞正以自虞/制言者/王也尽忠/直言者/ 斶也/ 【答案】C 【解析】 句意:我希望回到我的乡里,晚点吃饭权当吃肉,悠闲散步权当乘车,不犯王法权当富贵,清静纯正,自 得其乐。发号施令的是大王,竭尽忠心直言进谏的是颜斶。 “晚食以当肉”“安步以当车”“无罪以当贵”“清静贞正以自虞”为相同句式,“晚”“安”“无” “清”之前应该断开,排除ABD; 再者,“制言者,王也”为判断句,发号施令的是大王,“者”和“王”之间应该断开,“也”后应断开, 排除ABD; 故选C。 8.(2022·天津市一模)阅读下面的文言文,完成下面小题。 (苏秦)说秦王书十上,而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽。资用乏绝,去秦而归。负书担囊,形 容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。乃夜发书,陈箧数十,得太 公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,流血至足,曰:“安有说人主不 能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,乃说赵王于华屋之下。抵掌而谈,赵王大悦封为武 安君受相印革车百乘锦绣千纯白璧百双黄金万镒以随其后约从散横以抑强秦故苏秦相于赵而关不通。 (选自《战国策·秦策一》) 文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是( ) A.赵王大悦/封为武安君/受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦/故 苏秦相于赵而关不通。 B.赵王大悦/封为武安/君受相印/革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其/后约从散横以抑强秦/故苏 秦相于赵而关不通。 C.赵王大悦/封为武安君/受相印革车/百乘锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒/以随其后/约从散横/以抑强秦/故苏 秦相于赵而关不通。 D.赵王大悦/封为武安/君受相印革车百乘/锦绣千纯/白璧百双/黄金万镒以随其/后约从散横以抑强秦/故苏 秦相于赵而关不通。 【答案】A 【解析】 句意:赵王非常高兴,封他为武安君,并授给相印,随后赏赐他兵车百辆,锦绣千匹,白璧百双,金币万 两。缔结合纵,离散连横,来抑制强大的秦国,所以苏秦在赵国为相,函谷关封闭(秦国不敢出兵函谷关)。 “武安君”为名词,封号名,不可断开,排除BD; “相印”为“受”的宾语,应在其后断开,排除C。 故选A。 9.(2022·辽宁·模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 朔妻成公姊有遗腹,走公宫匿,后生男。公孙杵臼谓程婴曰:“立孤与死孰难?”婴曰:“立孤亦 难耳!”杵臼曰:“赵氏先君遇子厚,子强为其难者,吾为其易者,吾请先死。”乃二人谋取他人婴儿,负之,衣以文葆,匿山中。婴谓诸将曰婴不肖不能立孤谁能予吾千金吾告赵氏孤处诸将皆喜许之发师随婴 攻杵臼杵臼曰:“小人哉,程婴!下宫之难,不能死,与我谋匿赵氏孤儿,今又卖之。纵不能立孤儿,忍 卖之乎?” 抱而呼天曰: “ 赵氏孤儿何罪?请活之,独杀杵臼也。 ”诸将不许,遂并杀杵臼与儿。诸将以 赵氏孤儿死,皆喜。然赵氏真孤儿乃在,程婴卒与俱匿山中。 (取材于《说苑》《新序》) 下列对文中画波浪线部分的正确的一项是( ) A.婴谓诸将曰/婴不肖不能/立孤谁能/予吾千金/吾告赵氏孤处/诸将皆喜许之/发师随婴攻杵臼/ B.婴谓诸将曰/婴不肖/不能立孤/谁能予吾千金/吾告赵氏孤处/诸将皆喜许之/发师随婴攻杵臼/ C.婴谓诸将曰/婴不肖/不能立孤/谁能予吾千金/吾告赵氏孤处/诸将皆喜/许之/发师随婴攻杵臼/ D.婴谓诸将曰/婴不肖不能/立孤谁能/予吾千金/吾告赵氏孤处/诸将皆喜/许之/发师随婴攻杵臼/ 【答案】C 【解析】 句意为:程婴对各位将士说:“我程婴没本事,不能抚养赵氏孤儿,谁能够给我一千两金子,我就告诉他 赵氏孤儿的所在。”各位将士都很高兴,答应程婴的要求,并派兵跟随程婴攻打公孙杵臼。 “婴”的谓语为“不肖”,所以在“肖”后面断开,排除A、D。 “喜”和“许”都是作“诸将”的谓语,构成不同的句子,中间要断开,排除B。 故选C。 10.(2022·安徽宣城·模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 令天下之将相,相与会于洹水之上,通质刑白马以盟之。约曰:“秦攻楚,齐、魏各出锐师以佐之, 韩绝食道,赵涉河、漳,燕守常山以北。秦攻韩、魏,则楚绝其后,齐出锐师以佐之,赵涉河、漳,燕守 云中。秦攻齐,则楚绝其后,韩守成皋,魏塞午道,赵涉河、漳、博关,燕出锐师以佐之。秦攻燕,则赵 守常山,楚军武关,齐涉渐海,韩、魏出锐师以佐之。秦攻赵,则韩军宜阳,楚军武关,魏军河外,齐涉 渤海,燕出锐师以住之。诸侯有先背约者五国共伐之六国从亲以摈秦秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣如 是则伯业成矣!”赵王乃封苏秦为武安君,饰车百乘,黄金千镒,白璧百双,锦绣千纯,以约诸侯。 (节选自《战国策·苏秦从燕之赵始合从》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.诸侯有先/背约者五国共伐之/六国从亲以摈秦/秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣/如是则伯业成矣 B.诸侯有先背约者/五国共伐之/六国从亲以摈秦/秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣/如是则伯业成矣 C.诸侯有先/背约者五国共伐之/六国从亲以摈秦/秦必不敢出/兵于函谷关以害山东矣/如是则伯业成矣 D.诸侯有先背约者/五国共伐之/六国从亲以摈秦/秦必不敢出/兵于函谷关以害山东矣/如是则伯业成矣 【答案】B 【解析】 句意:诸侯中有先背弃盟约的,其他五国就共同讨伐他。六国合纵结成联盟来抵抗秦国,秦国一定不敢从 函谷关发动军队来危害六国了!这样大王的霸业就可以完成了! “有……者”为固定结构,中间不能断开,排除AC; “出兵于函谷关”是状语后置句,中间不能断开,排除D。 故选B。11.(2021·山西太原模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 冯谖约车治装,载券契而行,辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。”驱 而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。券遍合,起,矫命,以责赐诸民。因烧其券,民称万岁。长驱到 齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯 谖曰君云视吾家所寡有者臣窃计君宫中积珍宝狗马实外厩美人充下陈君家所寡有者以义耳窃以为君市义孟 尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民, 因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”后期年,齐王谓孟 尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾 谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。” 选自《战国策·冯谖客孟尝君》(有增删) 【注】文,孟尝君的名。 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.冯谖曰/君云视吾家/所寡有者臣窃计君宫中积珍宝/狗马实/外厩美人充下陈/君家所寡有者/以义耳/窃以 为君市义/ B.冯谖曰君云/视吾家所寡有者/臣窃计/君宫中积珍宝/狗马实外厩/美人充下陈君家/所寡有者/以义耳/窃以 为君市义/ C.冯谖曰/君云视吾家所寡有者/臣窃计/君宫中积珍宝/狗马实外厩/美人充下陈/君家所寡有者/以义耳/窃以 为君市义/ D.冯谖曰/君云视吾家所寡有者/臣窃计君/宫中积珍宝/狗马实外厩/美人充下陈君家/所寡有者/以义耳/窃以 为君市义/ 【答案】C 【解析】 依据语法结构,“曰”的主语是“冯谖”,在后边应停顿,排除B; “狗马实外厩”,“实”和“外厩”应是动宾式结构,中间不宜断开,排除A; “君宫中”应属于偏正式短语,中间不宜断开,排除D。 译文:冯谖回答道:“您曾说‘看我家缺什么’,我私下考虑您宫中积满珍珠宝贝,外面马房多的是猎狗、 骏马,后庭多的是美女,您家里所缺的只不过是‘仁义’罢了,所以我私下用债款为您买了‘仁义’。” 故选C。 12.(2022·安徽模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 昔者邹忌以鼓琴见齐宣王宣王善之邹忌曰夫琴所以象政也遂为王言琴之象政状及霸王之事。宣王大悦, 与语三日,遂拜以为相。 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.昔者/邹忌以鼓琴见齐宣王/宣王善/之邹忌曰夫琴/所以象政也遂/为王言琴之象政状及霸王之事。 B.昔者邹忌以鼓琴见/齐宣王宣/王善之邹忌/曰夫琴所以/象政也遂为王/言琴之象政状及霸王之事。 C.昔者/邹忌以鼓琴见齐宣王/宣王善之/邹忌曰/夫琴所以象政也/遂为王言琴之象政状及霸王之事。 D.昔者邹忌以鼓琴见齐宣王/宣王善/之邹忌曰/夫琴所以象政也遂为王/言琴之象政状/及霸王之事。 【答案】C【解析】 句子大意是:以前,邹忌凭借奏琴见到了齐宣王,齐宣王待他很好,邹忌说:“奏琴就像治理国家一 样。”然后和宣王说琴为什么像治理国家一样,以及称霸的事情。 “昔者”,以前,时间状语,后面应断开,排除选项BD; “宣王善之”,宣王待他很好,“善之”中间不能断开;“邹忌曰”意思是邹忌说,应与后面断开,排除 选项A。 故选C。 13.(2021·陕西·长安一中一模)阅读下面的文言文,完成下面小题。 靖郭君善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵门人弗说士尉以诤靖郭君靖郭君不听士尉辞而去于是舍之上舍 令长子御旦暮进食数年,威王薨,宣王立。靖郭君大不善于宣王,辞而之薛,与齐貌辨俱。无几何,齐貌 辨辞而行,请见宣王。靖郭君曰:“王之不说婴甚,公往,必得死焉。”齐貌辨曰:“固不求生也,请必 行。”靖郭君不能止。 (节选自《战国策·齐策》) 【注】①靖郭君:田婴,齐威王少子,齐宣王异母弟。其封地在薛(今山东滕州)。②昭阳:楚国令尹。 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.齐貌辨之为人也/多疵门人/弗说士尉/以诤靖郭君/靖郭君不听/士尉辞而去/于是舍之上舍/令长子御/旦暮 进食/ B.齐貌辨之为人也/多疵门人/弗说士尉/以诤靖郭君/靖郭君不听/士尉辞而去/于是舍之/上舍令长子御/旦暮 进食/ C.齐貌辨之为人也多疵/门人弗说/士尉以诤靖郭君/靖郭君不听/士尉辞而去/于是舍之上舍/令长子御/旦暮 进食/ D.齐貌辨之为人也多疵/门人弗说/士尉以诤靖郭君/靖郭君不听/士尉辞而去/于是舍之上舍令长子御/旦暮进 食/ 【答案】C 【解析】 本题中,“齐貌辨之为人也多疵”,“齐貌辨之为人”主语,谓语“有”省略,“多疵”宾语,本句主谓 宾齐全,结构完整,前后断开,排除AB; “令长子御”,主语“田婴”省略,其前断开,排除D。 本句译为:齐貌辨为人有很多缺点,因此门客们都讨厌他。士尉曾为此劝说靖郭君(赶走齐貌辨),靖郭 君没有接受,士尉拂袖而去。于是田婴就给齐貌辨上等的客舍住,并且派长子去为他驾车,朝夕侍候饮食。 故选C。 14.(2021·河南开封模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陆贾赐尉佗印为南越王。陆生至,尉佗椎结箕倨 见陆生。 陆生因说佗曰; “ 足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定。 今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越 与天子抗衡为敌国,祸且及身矣。且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,唯汉王先入关,据咸阳。项籍倍约自立 为西楚霸王诸侯皆属可谓至强然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之五年之间海内平定此非人力天 之所建也。天子闻君王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王,天子怜百姓新劳苦,故且休之,遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面称臣,乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻之,掘烧王先 人冢,夷灭宗族,使一偏将将十万众临越,则越杀王降汉,如反覆手耳。” (节选自《说苑•奉使》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.项籍倍约自立/为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽/灭之/五年之 间/海内平定此/非人力/天之所建也/ B.项籍倍约/自立为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽/灭之五年/之 间海内平定/此非人力/天之所建也/ C.项籍倍约自立/为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽/灭之/五年之 间/海内平定/此非人力/天之所建也/ D.项籍倍约/自立为西楚霸王/诸侯皆属/可谓至强/然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽灭之/五年之 间/海内平定/此非人力/天之所建也/ 【答案】D 【解析】 句子含义:项羽背叛盟约,自立为西楚霸王,诸侯们都归属于他,可以称得上是强大无比。但是汉王从巴 蜀出兵之后,征服天下,平定诸侯,杀死项羽,灭掉楚国。五年之间,中国平定。这不是人力所能办到的。 “倍约”为完整的动宾结构,故其后应断开,排除AC。 “遂诛项羽灭之”的主语均为“汉王”,为连动结构,不能断开;并且“五年之间”为独立的时间状语, 不能与“灭之”连接成句,排除B。 故选D。 15.(2020·山东临沂模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 樊将军亡秦之燕太子容之太傅鞠武谏曰不可夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是以 委肉当饿虎之蹊祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹曰:“夫樊将军困穷于天下,归 身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴。是丹命固卒之时也,愿太傅更虑之。”鞠武曰: “燕有田光先生者,可与之谋也。” (选自《战国策·燕策三》,有删改) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.樊将军亡秦之/燕太子容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕足/为寒心又况闻樊将军之在 乎/是以委肉/当饿虎之蹊/祸必不振矣 B.樊将军亡秦之燕太子/容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴而积/怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在 乎/是以委肉当饿/虎之蹊/祸必不振矣 C.樊将军亡秦之燕/太子容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在 乎/是以委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣 D.樊将军亡秦/之燕/太子容之太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴而积怨/于燕足为寒/心又况闻樊将军之在 乎/是以委肉当/饿虎之蹊祸必不振矣 【答案】C 【解析】本句,“樊将军亡秦之燕”是樊将军逃离秦国来到燕国,“之”是动词,意思是“到”,到的地方是“燕 国”,即“燕”做“之”的宾语,故不能断开,据此排除A项。“容”的主语是“太子”,所以二者不能 断开,排除B项。“寒心”是一个双音节词语,不能在中间分开,且“当”的宾语是“饿虎之蹊”,动宾 之间不能断开,据此排除D项。“又”表示列举另外的情况,宜在句首。 故选C。 一、(2022·广东·华南师大附中三模)阅读下面的文言文,完成下列小题。 王雅,字茂达,东海郯人,魏卫将军肃之曾孙也。祖隆,后将军。父景,大鸿胪。雅少知名,州檄主 簿,举秀才,除郎中,出补永兴令,以干理著称。累迁尚书左右丞,历廷尉、侍中、左卫将军、丹阳尹, 领太子左卫率。雅性好接下,敬慎奉公,孝武帝深加礼遇,虽在外职,侍见甚数,朝廷大事多参谋议。帝 每置酒宴集,雅未至,不先举觞,其见重如此。然任遇有过其才,时人被以佞幸之目。帝起清暑殿于后宫, 开北上阁,出华林园,与美人张氏同游止,惟雅与焉。会稽王道子领太子太傅,以雅为太子少傅。时王珣 兒婚,宾客车骑甚众,会闻雅拜少傅,回诣雅者过半。时风俗颓弊,无复廉耻。然少傅之任,朝望属珣, 珣亦颇以自许。及中诏用雅,众遂赴雅焉。将拜,遇雨,请以伞入。王珣不许之,因冒雨而拜。 雅既贵幸 , 威权甚震,门下车骑常数百,而善应接,倾心礼之。帝以道子无社稷器干,虑晏驾之后皇室倾危,乃选时 望以为籓屏,将擢王恭、殷仲堪等,先以访雅。雅以恭等无当世之才,不可大任,乃从容曰:“王恭风神 简贵志气方严既居外戚之重当亲贤之寄然其禀性峻隘无所苞容执自是之操无守节之志仲堪虽谨于细行,以 文义著称,亦无弘量,且干略不长。若委以连率之重,据形胜之地,今四海无事,足能守职,若道不常隆, 必为乱阶矣。”帝以恭等为当时秀望,谓雅疾其胜己,故不从。二人皆被升用,其后竟败,有识之士称其 知人。迁领军、尚书、散骑常侍,方大崇进之,将参副相之重,而帝崩,仓卒不获顾命。雅素被优遇,一 旦失权,又以朝廷方乱,内外携离,但慎默而已,无所辩正。虽在孝武世,亦不能犯颜廷争,凡所谋谟, 唯唯而已。寻迁左仆射。隆安四年卒,时年六十七。追赠光禄大夫、仪同三司。 (节选自《晋书列传第五十三》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.王恭风神/简贵志气/方严既居外戚之重/当亲贤之/寄然其禀性峻隘/无所苞容执/自是之操/无守节之志/ B.王恭风神简贵/志气方严/既居外戚之重/当亲贤之寄/然其禀性峻隘无/所苞容执/自是之操/无守节之志/ C.王恭风神/简贵志气方严/既居外戚之重/当亲贤之/寄然其禀性/峻隘无所苞容/执自是之操/无守节之志/ D.王恭风神简贵/志气方严/既居外戚之重/当亲贤之寄/然其禀性峻隘/无所苞容/执自是之操/无守节之志/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.觞,古代盛酒的器具。滥觞,本意为江河发源之处水极浅小,仅能浮起酒杯,后比喻事物的起源和发 端。 B.会稽,古郡名,位于江南。与《兰亭序》中“群贤毕至”“会于会稽山阴之兰亭”中的“会稽”所指 相同。 C.社稷,社为土神,稷为谷神。土载育万物,谷养育民众,土谷之神“社稷”便常被用来代指军队或国家。 D.三司,各朝所指不同,唐以前,指司马、司徒、司空或指太傅、太师、太保,都是朝廷中最尊显的职 位。 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.王雅虽然担任外职,却常常参与谋议朝廷大事。皇上想提拔王恭、殷仲堪等人担任屏藩之臣,先去咨 询王雅,王雅对此发表了自己的意见。 B.王雅年少时便以干练能理事著称,一生曾担任过廷尉、少傅、领军、尚书等多种职务,将做副相时, 皇上突然离世,他便失宠,沉默不争。 C.晋时世风颓败,士绅没有廉耻。宾客原本是去参加王珣儿子的婚礼,听说王雅取代王珣拜了少傅后, 结果一多半的人都跑去了王雅那里。 D.王雅虽然素来受到优厚待遇,但处事谦让、谨慎。即使在孝武帝时,他也不会犯颜当廷抗争,凡是有 所谋划时,他都只是唯唯诺诺而已。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)雅既贵幸,威权甚震,门下车骑常数百,而善应接,倾心礼之。 (2)帝以恭等为当时秀望,谓雅疾其胜己,故不从。 5.文中说到孝武帝对王雅“深加礼遇”,其原因有哪些?请简要说明。 【答案】1.D 2.C 3.B 4.①王雅尊贵受重用以后,威权很大,门下常停着几百车骑,擅长应对接待,尽心地给予礼遇。 ②皇帝认为王恭等人是当时有名望的杰出人物,以为王雅是嫉妒他们超过自己,所以就不听他的。 5.①从小知名,干练能理事。②出身高贵,性好接下,为人谦卑。③敬慎奉公。 【解析】 1.本题考查学生文言文断句的能力。 句意为:王恭风度简傲高贵,神情方正严肃,已居有外戚的贵重,承当着亲贤的寄托,然而他禀性严峻狭 隘。不能容人,有自以为是的操行,没有守节的心志。 “简贵”是“风神”的谓语,中间不能断开,所以应在“贵”后面断开,排除A、C。 “无所”为固定结构,中间不能断开,应在“无”前面断开,排除B。 故选D。 2.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“便常被用来代指军队或国家”错误。“社稷”常用来代指国家。 故选C。 3.本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“他便失宠”错误。由原文“雅素被优遇,一旦失权,又以朝廷方乱,内外携离,但慎默而已,无所辩 正”可知,是说他失去威权,并不能说他失宠。 故选B。 4.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 得分点: (1)“雅既贵幸”,被动句,王雅尊贵受重用以后;“门下车骑常数百”,定语后置句,门下常停着几百车骑;“礼”,礼遇。 (2)“秀望”,有名望的杰出人物;“谓”,认为;“疾”,嫉妒。 5.本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。 由原文“雅少知名,州檄主簿,举秀才,除郎中,出补永兴令,以干理著称”可知,王雅年少时就被众人 所知,州中征召他做主簿,被举荐为秀才,后来又被任命郎中,外调补任永兴令,以干练能理事著称。因 为王雅从小知名,干练能理事,所以孝武帝对王雅“深加礼遇”。 由原文“雅,字茂达,东海郯人,魏卫将军肃之曾孙也。祖隆,后将军。父景,大鸿胪”“雅性好接下” 可知,王雅,字茂达,是东海郯人,北魏卫将军王肃的曾孙。祖父王隆,官拜后将军。父亲王景是大鸿胪 寺卿。王雅本性喜好结交地位低下的人。因为王雅出身高贵,性好接下,为人谦卑,所以孝武帝对王雅 “深加礼遇”。 由原文“敬慎奉公,孝武帝深加礼遇”可知,恭敬谨慎奉公行事,孝武帝给予很高的礼遇。因为王雅敬慎 奉公,所以孝武帝对王雅“深加礼遇”。 参考译文: 王雅,字茂达,是东海郯人,北魏卫将军王肃的曾孙。祖父王隆,官拜后将军。父亲王景是大鸿胪寺 卿。王雅年少时就被众人所知,州中征召他做主簿,被举荐为秀才,后来又被任命郎中,外调补任永兴令, 以干练能理事著称。多次升迁做了尚书左右丞,历任廷尉、侍中、左卫将军、丹阳尹,兼任太子左卫率。 王雅本性喜好结交地位低下的人,恭敬谨慎奉公行事,孝武帝给予很高的礼遇,虽然是任外职,也屡屡受 到接见,常参与谋议朝廷大事。孝武帝每次设酒宴,王雅没来就不先举起酒杯饮酒,他被孝武帝器重到这 样的地步。然而他的职务和待遇超过了才能,当时人给他加上佞幸之名。晋孝武帝在后宫修建清暑殿,开 北上阁,出华林园,和美人张氏一起游玩,只有王雅在身边。会稽王司马道子兼任太子太傅,认命王雅为 太子少傅。当时王珣的儿子大婚,宾客和车马很多,恰逢听闻王雅被授予少傅之职,一多半人都去了王雅 处。当时风俗颓败,人们没有廉耻。然而少傅这一官职,朝廷之中都认为属于王珣,王珣也很自信。等到 宫中诏书宣布任用王雅,众人就都跑到王雅那里去了。将要举行任职仪式时,天下雨了,请求打伞进去。 王珣不同意,于是冒雨举行仪式。王雅尊贵受宠信以后,威权很大,门下常停着几百车骑,他都能很好地 应对接待,尽心地给予礼遇。晋孝武帝因司马道子没有治国的才干,担心百年之后皇室倾覆危亡,就选当 时有名望的人担任屏藩之臣,将要提拔王恭、殷仲堪等人时,先去咨询王雅。王雅认为王恭等人没有治世 之才,不可担当大任,就不急不忙地说:“王恭风度简傲高贵,神情方正严肃,已居有外戚的贵重,承当 着亲贤的寄托,然而他禀性严峻狭隘。不能容人,有自以为是的操行,没有守节的心志。殷仲堪虽然在小 事上很谨慎,以文辞义理著称,也没有大器量,而且才干和谋略不足。如果委以地方长官的重任,依据地 形优越的地方,现在天下无事,他们足可以完成职守,如果国家有什么变动,他们必定成为祸乱的起 因。”晋孝武帝认为王恭等人是当时有名望的杰出人物,以为王雅是嫉妒他们超过自己,所以就不听他的。 这俩人都被提拔任用,后来终于出了事,有识之士称他能鉴别他人的品行才能。王雅后迁任领军、尚书、 散骑常侍,将要大大地推崇重用他,承担副相的重任,这时晋孝武帝去世,仓猝之间没得到遗诏。王雅素 来受到优厚的待遇,突然失去威权,又因为朝廷正乱,内外离心,他只是谨慎沉默而已,没有什么辩争匡 正。即使在晋孝武帝时,也不能犯颜当廷抗争,凡是有所谋划时,他只是唯唯诺诺而已。不久迁任左仆射。 隆安四年,王雅去世,享年六十七岁。追赠光禄大夫、仪同三司。 二、(2022·江苏淮安·模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 乞出师札子 岳飞臣伏自国家变故以来,起于白屋,实怀捐躯报国、雪复雠耻之心,幸凭社稷威灵,前后粗立薄效。而 陛下录臣微劳,擢自布衣,曾未十年,官至太尉,品秩比三公,恩数视二府,又增重使名,宣抚诸路。臣 一介贱微,宠荣超躐①,有逾涯分;今者又蒙益臣军马②,使济恢图。臣实何人,误辱神圣之知如此,敢不 昼度夜思,以图报称。 臣揣敌情,所以立刘豫于河南,而付之齐、秦之地,盖欲荼毒中原生灵,以中国而攻中国。粘罕因得 休兵养马,观衅乘隙,包藏不浅。臣不及此时禀陛下睿算妙略,以伐其谋,使刘豫父子隔绝,五路叛将还 归,两河故地渐复,则金贼诡计日生,它时浸益难图。 然臣愚欲望陛下假臣日月,勿复拘臣淹速,使敌莫测臣举措。万一得便可入,则提兵直趋京、洛,据 河阳、陕府、潼关,以号召五路叛将,则刘豫必舍汴都,而走河北,京畿、陕右可以尽复。至于京东诸郡, 陛下付之韩世忠、张俊,亦可便下,臣然后分兵濬、滑,经略两河,刘豫父子断可成擒。如此则大辽有可 立之形,金贼有破灭之理,四夷可以平定,为陛下社稷长久无穷之计,实在此举。 假令汝、颍、陈、蔡坚壁清野,商於、虢略分屯要害,进或无粮可因,攻或难于馈运,臣须敛兵,还 保上流。贼定追袭而南,臣俟其来,当率诸将或锉其锐,或待其疲。贼利速战,不得所欲,势必复还。臣 当设伏,邀其归路,小入必小胜,大入则大胜,然后徐谋再举。设若贼见上流进兵,并力来侵淮上,或分 兵攻犯四川,臣即长驱,捣其巢穴。贼困于奔命,势穷力殚,纵今年未尽平殄,来岁必得所欲。亦不过三 二年间,可以尽复故地。陛下还归旧京,或进都襄阳、关中,唯陛下所择也。 臣闻兴师十万,日费千金,邦内骚动七十万家,此岂细事。然古者命将出师,民不再役,粮不再籍, 盖虑周而用足也。今臣部曲,远在上流,去朝廷数千里,平时每有粮食不足之忧。是以去秋臣兵深入陕、 洛,而在寨卒伍有饥饿闪走,故臣急还,不遂前功。致使贼地陷伪忠义之人旋被屠杀,皆臣之罪。今日唯 赖陛下戒敕有司广为储备俾臣得一意静虑不为兵食乱其方寸则谋定计审仰遵陛下成算必能济此大事也。异 时迎还太上皇帝、宁德皇后梓宫,奉邀天眷归国,使宗庙再安,万姓同欢,陛下高枕无北顾忧,臣之志愿 毕矣。然后乞身还田里,此臣夙昔所自许者。伏惟陛下恕臣狂易,臣无任战汗。取进止。 (《鄂国金佗稡编》卷一) 【注】①超躐(liè):越级提拔,迅速升迁。②益臣军马:指命节制刘光世军马事。绍兴七年(1137年), 刘光世引疾罢去兵。 6.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( ) A.今日唯赖陛下戒敕/有司广为储备/俾臣得一意静虑/不为兵食乱其方寸/则谋定计审/仰遵陛下/成算必能济 此大事也/ B.今日唯赖陛下戒敕有司/广为储备/俾臣得一意静虑/不为兵食乱其方寸/则谋定计审/仰遵陛下成算/必能济 此大事也/ C.今日唯赖陛下戒敕有司/广为储备/俾臣得一意静虑/不为兵食乱/其方寸则谋定计审/仰遵陛下/成算必能济 此大事也/ D.今日唯赖陛下戒敕/有司广为储备/俾臣得一意/静虑不为兵食乱其方寸/则谋定计审/仰遵陛下成算/必能济 此大事也/ 7.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.白屋,茅屋。古代穷人房屋用白茅覆盖,因此得名。后指平民。也指我国古代北方少数民族名。 B.社稷,指土神和谷神的总称,社为土神,稷为谷神。古时君主都祭祀社稷,后用社稷代表国家。 C.太尉,中国秦汉时设置的中央掌军事的最高官员,秦朝和“丞相”、“太傅”并称为“三公”。D.中国,指中央之国,中原之国。“中央”是相对于周围的四夷的,即东夷、南蛮、北狄和西戎。 8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.在靖康巨变后,岳飞被提拔任用,不到十年,官职升到太尉,擢升官阶并列三公高位。 B.岳飞认为,粘罕因此得到休兵养马的喘息机会,伺隙窥探可乘之机,包藏着不小的祸心。 C.岳飞建议分派军队占领濬、滑,进军图谋河北、河东两路后,刘豫父子肯定可以擒获。 D.岳飞估计,不超过两三年时间,就可全部收复国土。皇帝就完全有可能回归故都长安。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)贼定追袭而南,臣俟其来,当率诸将或锉其锐,或待其疲。 (2)今臣部曲,远在上流,去朝廷数千里,平时每有粮食不足之忧。 10.在奏札中,岳飞通过分析战争全局提出了战略。这一战略有哪些具体措施?请简要概括。 【答案】6.B 7.C 8.D 9.(1)金兵势必追逐袭击而向南进军,臣等待金兵到来,必当率领各位将领或者挫败敌军的锐气,或者 等待敌军疲乏。(2)现在我的军队,远在长江上游,距离朝廷几千里路,平时常有粮食匮乏的忧虑。 10.①不拘时间长短,使敌人莫测我方的举措,得便即入。②诱敌深入截击,先灭敌有生力量,再实现战 略意图。③长驱直入,攻其必救,然后消灭疲于奔命的敌人。 【解析】 6.本题考查学生文言文断句的能力。 句意:如今只能依靠陛下您告诫有关部门,广泛储备粮草补给,使我能够专心思考军事计划,不再因忧心 军粮而扰乱心思,那么谋划确凿计策周密,必定能有助于完成收复国土的大事。 “今日唯赖陛下戒敕有司”,“有司”是“戒敕”的对象,作其宾语,不可断开,排除AD; “不为兵食乱其方寸”,“其方寸”是“乱”的宾语,不可断开,排除C。 故选B。 7.本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。 C.“太尉……和‘丞相’、‘太傅’并称为‘三公’”错误。太尉和丞相、御史大夫并称“三公”。 故选C。 8.本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。 D.“长安”错误,应该是“开封”。 故选D。 9.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 得分点: (1)“南”,名词用作动词,向南进军;“俟”,等待;“锉”,挫败; (2)“部曲”,军队;“上流”,长江上游;“去”,距离。 10.本题考查学生理解文章内容,分析概括要点的能力。 由“然臣愚欲望陛下假臣日月,勿复拘臣淹速,使敌莫测臣举措。万一得便可入”可知,不拘时间长短, 使敌人莫测我方的举措,得便即入。 由“贼利速战,不得所欲,势必复还。臣当设伏,邀其归路,小入必小胜,大入则大胜,然后徐谋再举” 可知,诱敌深入截击,先灭敌有生力量,再实现战略意图。由“设若贼见上流进兵,并力来侵淮上,或分兵攻犯四川,臣即长驱,捣其巢穴。贼困于奔命,势穷力殚, 纵今年未尽平殄,来岁必得所欲”可知,长驱直入,攻其必救,然后消灭疲于奔命的敌人。 参考译文: 下臣自从靖康年间宋室巨变后,本出身于平民,追随陛下您的军队,真心怀有为国家舍弃生命、洗雪 国仇与耻辱的壮心,有幸依靠宋室神灵的庇佑,先后为国家做了一些微薄的效劳。陛下记下了臣的微薄功 劳,从布衣百姓提拔任用臣,居然在不到十年时间内,将臣的官职升到太尉,官阶并列三公高位,对臣的 封赐等级等同中书省和枢密院的待遇,又加赠臣宣抚使的名位。臣原本只是一个地位低微的人,蒙受皇上 的恩宠越次擢升,超出了应有的限度;现在又承蒙陛下增加军队,以助收复中原的宏图。臣算什么人呢, 承蒙陛下神圣的知遇之恩到这种地步,岂敢不日思夜想,去报答陛下的恩宠呢。 臣揣测敌方军情,他们之所以在河南扶持刘豫,使他统领黄河以北的山东、陕西等地域,是打算残害 中原百姓,用中原地区来攻击宋室。粘罕因此得到休兵养马的喘息机会,伺隙窥探可乘之机,包藏着不小 的祸心。臣不在这个时候禀告陛下让您圣明决策、高妙谋划,去破坏敌方的阴谋诡计,使得刘豫父子分离, 促使京东、京西、河北、河东、陕西五路叛变将领回归宋朝,使得河北、河东的失地能逐渐收复,那么金 人就会不断使出诡计,到了那时也逐渐很难有所图谋了。 臣希望陛下您能给臣一些时间,不要给臣限定时间,使得敌军难以猜测到臣的作战计划。倘若万一得 手便可以长驱直入,率领军队直逼开封、洛阳,占据河阳、陕州、潼关一带地方,并以此召唤五路叛将反 戈,那么刘豫必定会舍弃汴都开封,而向河北逃亡,这样开封周围、陕西失地便可以收复了。至于京东两 路所辖诸郡,陛下您可以交付韩世忠、张俊两位将军,也可以率军攻下,臣然后分派军队占领濬、滑,进 军图谋河北、河东两路,刘豫父子肯定可以擒获。这样的话,西辽可以兴国,金人能够破灭,四方异族也 可以平定,陛下江山社稷长远无穷的大计,确实就在于这一军事举动。 假如伪齐联合金国在汝州、颍州、陈州、蔡州等地坚壁清野,在商於、虢州、洛阳等地屯兵驻守要塞, 我宋军进击就没有粮草可供给养,攻伐又难以运输军粮,那么臣就需收兵,确保长江上游湖北等地的安全。 金兵势必追逐袭击而向南进军,臣等待金兵到来,必当率领各位将领或者挫败敌军的锐气,或者等待敌军 疲乏。金兵谋利速战速决,却无法实现,必然会卷土重来。臣必定设下伏军,拦截敌军的归路,敌军小入 埋伏圈我们就获得小胜,大入就能获得大胜,此后再妥善谋划,进行下一步行动。假设敌军看到我们进兵 长江上游,合并军力来侵犯淮河,或者分兵进攻四川路,臣便率军长途挺进,直捣金兵的老巢。敌军受困 忙于应付,势衰力尽,即使今年不能彻底消灭,明年也必定能实现我们的军事计划。不超过两三年的时间, 就可以全部收复国土了。陛下您回归开封故都,或者进一步迁都襄阳、关中,唯听从陛下的选择定夺。 臣听说:兴兵十万,每天耗费千金,国内要动用七十万人家的赋役,这难道是小事吗。然而古代命令 将领率兵征讨,老百姓不用第二次服役,也不用第二次征收粮食,这是因为谋虑周详而物资充足。如今臣 的军队,远在长江上游,距离朝廷几千里路,平时常有粮食匮乏的忧虑。因此,去年秋季我的军队深入陕、 洛地区,而在军营中的士兵有因挨饿而逃跑,所以我率军赶紧撤回,未能完成前面的功业。导致沦陷区内 效忠国家的人随即被敌军屠杀,这都是我的罪过。如今只能依靠陛下您告诫有关部门,广泛储备粮草补给, 使我能够专心思考军事计划,不再因忧心军粮而扰乱心思,那么谋划确凿计策周密,必定能有助于完成收 复国土的大事。将来迎回太上皇、宁德皇后的灵柩,奉请皇室亲眷回国,使得祖庙再得安宁,万民一起欢 庆,陛下高枕安睡,再无金兵威胁的忧虑,这样臣的志向愿望就完全实现了。然后,臣乞求解甲退职,返 回故里,这是臣往日所自夸的宏愿。敬请陛下宽恕我的轻狂,臣不胜惶恐。请陛下裁决。 三、(2022·广东深圳模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 杨继盛字仲芳,容城人。七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄曰:“若幼,何学?”继盛曰:“幼者任牧牛,乃不任学耶?”兄言于父,听之学,然 牧不废也。嘉靖二十六年,登进士,授南京吏部主事,召改兵部员外郎。俺答①躏京师,咸宁侯仇鸾以勤 王故,有宠,帝命鸾为大将军,倚以办寇;鸾中情怯,畏寇甚,方请开互市市马,冀与俺答媾,幸无战斗, 固恩宠。继盛以为仇齿未雪,遽议和,示弱,大辱国,乃奏言十不可、五谬。疏入,帝颇心动,下鸾及成 国公朱希忠,大学士严嵩、徐阶、吕本,兵部尚书赵锦、侍郎聂豹、张时彻议。 鸾攘臂詈曰: “ 竖子目不 睹寇,宜其易之。”诸大臣遂言遣官已行势难中止帝尚犹豫鸾复进密疏乃下继盛诏狱贬狄道典史。其地杂 番,俗罕知诗书,继盛简子弟秀者百余人,聘三经师教之。鬻所乘马,出妇服装,市田资诸生。县有煤山, 为番人所据,民仰薪二百里外,继盛召番人谕之,咸服曰:“杨公即须我曹穹帐,亦舍之,况煤山耶!” 番民信爱之,呼曰“杨父”。已而,俺答数败约入寇,鸾奸大露,疽发背死,戮其尸。帝乃思继盛言,稍 迁诸城知县。月余,调南京户部主事。三日,迁刑部员外郎。当是时,严嵩最用事,恨鸾凌己,心善继盛 首攻鸾,欲骤贵之,复改兵部武选司。而继盛恶嵩甚于鸾,且念起谪籍,一岁四迁官,思所以报国。抵任 甫一月,草奏劾嵩。疏入,帝已怒。嵩见召问二王语,喜,谓可指此为最,密构于帝;帝益大怒,下继盛 诏狱,系三载,有为营救于嵩者;其党胡植、鄢懋卿怵之曰:“公不睹养虎者耶,将自贻患!”嵩颔之, 会都御史张经李天宠坐大辟,嵩揣帝意必杀二人,比秋审,因附继盛名并奏,得报。遂以三十四年十月朔 弃西市,年四十。 (节选自《明史·杨继盛传》) [注]①俺答:明时鞑靼族的首领,经常侵扰明朝的西北边境。 11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.诸大臣遂言遣官/已行势/难中止/帝尚犹豫/鸾复进密疏/乃下继盛诏狱/贬狄道典史 B.诸大臣遂言/遣官已行/势难中止/帝尚犹豫/鸾复进密疏/乃下继盛诏狱/贬狄道典史 C.诸大臣遂言遣官/已行势/难中止/帝尚犹豫/鸾复进密疏乃下/继盛诏狱贬狄道典史 D.诸大臣遂言/遣官已行/势难中止/帝尚犹豫/鸾复进密疏乃下/继盛诏狱贬狄道典史 12.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.庶母,宗法制度下,子女称父亲的妾。古代妾所生的子女称父亲的正妻为嫡母。 B.勤王,君主地位受到威胁时,臣子发兵援救驾,也指为王朝尽力,文中指前者。 C.互市,中央王朝与外国或异族贸易的通称,也比喻权势之家互相援引,文中指前者。 D.大辟,我国古代朝廷将罪犯放逐到边远地区进行惩罚的一种刑罚,也叫做流放。 13.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.杨继盛七岁丧母,因为庶母嫉恨,让他去放牛不让读书,杨继盛向兄长请求让他跟随私塾的老师读书, 兄长先不赞成后被杨继盛说服。 B.仇鸾担任大将军,他心中胆怯,畏惧敌寇,在边境开设互市买卖马匹,并且和俺答议和,希望不发生 战斗来巩固皇上对他自己的恩宠。 C.俺答后来数次违约入犯边疆,仇鸾奸情败露,背上生毒疮而死,被陈尸示众;皇帝回忆起杨继盛的话, 就升迁杨继盛为诸城的知县。 D.严嵩专权,心里高兴杨继盛首先攻击仇鸾,想马上使他显贵;然而杨继盛厌恶严嵩更甚于仇鸾,到任 才一个月,就起草弹劾严嵩。 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)鸾攘臂詈曰:“竖子目不睹寇,宜其易之。” (2)比秋审,因附继盛名并奏,得报。遂以三十四年十月朔弃西市,年四十。 15.杨继盛在狄道番人地区做了什么事情,结果怎样? 【答案】11.B 12.D 13.B 14.(1)仇鸾挥动手臂骂道:“小子没有亲眼目睹敌寇,难怪他认为敌人很容易对付(轻视敌人)。” (2)等到秋审,就附上杨继盛的名字一并上奏,得到回报。于是在三十四年十月初一斩于西市,年仅四 十岁。 15.做的事情:挑选了出众子弟人,聘请三位经师教授他们。卖掉所乘的马匹,拿出夫人的服装,卖掉田 地资助生员。 结果:番民都信任爱戴他(或杨继盛希望番民拿出煤山,番民都愿意)。 【解析】 11.本题考查学生文言文断句的能力。 句意:众大臣就说,派遣出使的官员已经上路,形势难以中止。皇帝还是犹豫,仇鸾又进呈密疏,于是将 杨继盛关进钦犯监狱,贬为狄道典史。 “遣官已行”是主谓句,中间不能断开,排除AC; “下”是动词,“下……诏狱”指将钦犯关进监狱,中间不能断开,排除D。 故选B。 12.本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。 D.大辟是古五刑之一,初谓五刑中的死刑,俗称腰斩,隋后泛指一切死刑,不是“流放”。 故选D。 13.本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“在边境开设互市买卖马匹,并且和俺答议和”错误,原文“方请开互市市马,冀与俺答媾”是“请”和 “冀”,未然当已然。 故选B。 14.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“攘臂”,挥动手臂;“詈”,骂;“易”,以……为易,轻视。 (2)“比”,等到;“朔”,初一;“弃西市”,斩于西市。 15.本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 结合“继盛简子弟秀者百余人,聘三经师教之。鬻所乘马,出妇服装,市田资诸生”可知,他挑选了出众 子弟人,聘请三位经师教授他们。卖掉所乘的马匹,拿出夫人的服装,卖掉田地资助生员。 结合“县有煤山,为番人所据,民仰薪二百里外,继盛召番人谕之,咸服曰:‘杨公即须我曹穹帐,亦舍 之,况煤山耶!’番民信爱之,呼曰‘杨父’”可知,番民都信任爱戴他(或杨继盛希望番民拿出煤山, 番民都愿意)。 参考译文: 杨继盛,字仲芳,是容城人。七岁母亲去世。庶母忌恨他,让他去放牛。继盛路过村里的学堂,看见 同龄的小孩子在读书,心里非常羡慕他们。于是把这个愿望告诉了哥哥,请求让他跟随私塾里的老师学习。哥哥对他说:“你还这么小,去学什么?”继盛回答道:“年纪小的人可以担负得起放牛这件事,竟然担负 不起学习吗?”哥哥把这事告诉了父亲,父亲允许杨继盛去学习,但是还得放牛。嘉靖二十六年考中进士, 授予南京吏部主事职位,征召改任兵部员外郎。俺答蹂躏京师,咸宁侯(官爵名)仇鸾因为尽力于王事的 缘故而受宠。皇帝命令仇鸾担任大将军,倚靠他来对付敌寇;仇鸾心中胆怯,非常畏惧敌寇。于是请求开 设互市买卖马匹,希望与俺答媾和,侥幸没有战斗,巩固皇上对自己的恩宠。杨继盛认为耻辱未雪,就急 于议和,显示自己软弱,太辱没国家,于是上奏说了十不可、五谬误。奏疏呈入,皇帝很是动心,下诏让 仇鸾以及成国公朱希忠,大学士严嵩、徐阶、吕本,兵部尚书赵锦,侍郎聂豹、张时彻议论。仇鸾挥臂骂 道:“小子没有亲眼目睹敌寇,难怪他轻视敌人。”众大臣就说,派遣出使的官员已经上路,形势难以中 止。皇帝还是犹豫,仇鸾又进呈密疏,于是将杨继盛关进钦犯监狱,贬为狄道典史。狄道杂居番人,习俗 很少懂得诗书,杨继盛挑选了子弟中出众的一百多人,聘请三位经师教授他们。卖掉所乘的马匹,拿出夫 人的服装,卖掉田地资助生员。县里有煤山,被番人占据,百姓要到两百里外去砍柴,杨继盛召集番人教 谕他们,都服从说:“杨公即使需要我们的营帐也给,何况煤山呢!”番民深信爱戴他,呼做“杨父”。 不久俺答数次违约入犯,仇鸾的奸情败露,背上生毒疮而死,陈尸示众。皇帝才回忆起杨继盛的话,不久 升迁为诸城的知县。一个多月后就调任南京户部主事。三日后升迁刑部员外郎。在这时,严嵩最受宠专权, 忌恨仇鸾凌驾自己,心里高兴杨继盛首先攻击仇鸾,想马上使他显贵,后改任兵部武选司。然而杨继盛厌 恶严嵩更甚于仇鸾,而且想到自己被贬,一年内四次迁任官职,想报答国恩。到任才一个月,就起草弹劾 严嵩的奏章。疏奏呈上,皇帝已经生气。严嵩看到召问裕、景二王的言语,很高兴,认为可以指此为罪行, 罗织罪名密奏皇帝;皇帝更加大怒,将杨继盛关入钦犯监狱,关了三年,有人替他向严嵩求救。严嵩同党 胡植、鄢懋卿害怕地说:“公没有看见过养老虎的人吗?将自留祸患。”严嵩点头同意,恰逢都御史张经、 李天宠犯罪判死刑,严嵩猜测皇帝意图必然要杀这两人,等到秋审,就附上杨继盛的名字一并上奏,得到 回报。于是在三十四年十月初一斩于西市,年仅四十岁。