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备战2023年高考语文一轮复习考点微专题
考向30 名句默写100题
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，荀子阐述学习要专心致志的道理时用“蚓”和“蟹”作对比，蟹虽有“六跪而二
鳌”，却“_______________”，原因就在于“_______________”。
（2）魏征《谏太宗十思疏》中运用对比句“_______________，_______________”写出了团结他人与轻视
他人会造成不同的结果。
（3）诗人常将若干意象有机地组合在一起，呈现出一幅幅生动鲜活的画面。如“_______________，
_______________”两句勾勒出一幅秋江月夜图。
【答案】 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 竭诚则吴越为一体 傲物
则骨肉为行路 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“鳝”“躁”“竭”“荻”“瑟”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在
用人和从谏方面做到“____________，____________”那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
（2）荀子的《劝学》中，作者用“____________，____________”两个比喻进行论证，进而推论出人必须
通过学习和参省，才能达到知明而行无过的境地。
（3）古人常以酒寄情，李白在《将进酒》中用“莫使金樽空对月”来表达激愤之后化作豪放的及时行乐；
杜甫在《客至》用“____________”来表达无法盛待友人的愧疚；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用
“____________”来化悲伤为旷达。
【答案】 简能而任之 择善而从之 故木受绳则直 金就砺则
利 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“简、砺、飧、樽、醅”等，要理解字义去记忆。
3．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《无衣》中描写战士团结友爱，同穿下衣的句子是：“___________，___________。”
（2）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是延绵长久，表明诗人虽有对人
生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：“_________________________，
_______________________。”
（3）在《将进酒》中，劝主人元丹丘准备酒宴并夸张地表示要开怀痛饮的诗句是：
“_______________________ ，______________________。”
【答案】 岂曰无衣 与子同裳 人生代代无穷已 江月年年望相
似 烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“裳、已、似、烹、须”等，要理解字义去记忆。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用行路形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”。荀子在
《劝学》中说“___________，___________”。
（2）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：杜甫《登高》中，“___________”写诗人因病戒酒；白
居易《琵琶行》中，“___________”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，
“___________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。
（3）在《登泰山记》中，作者写自己在泰山顶上观日出，“___________”一句对天气的描写与前文“迷
雾冰滑”照应，再次突显了天气的恶劣。
【答案】 （故）不积跬步 无以至千里 潦倒新停浊酒杯 往往取酒还
独倾 一樽还酹江月 大风扬积雪击面
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：跬、至、潦、浊、倾、樽、酹、觅。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“____________，____________”一联，用了六个意象，动静对比明显，色彩鲜明，
描绘出有声有色的秋江图景。
（2）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（3）曹操在《短歌行》中“____________，____________”，借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说
明自己渴望多纳贤才。
【答案】 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 （故）木受绳则直 金就
砺则利 山不厌高 海不厌深
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“哀、渚、砺”等，要理解字义去记忆。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语》中用“______________”，指明要向有道德的人学习的从师观；韩愈则在《师说》中
用“______________”表明向多人学习的从师观。
（2）在诗人的世界里，许多植物是表情达意的载体，如周邦彦的“______________”写出了荷花亭亭玉立；
《琵琶行》中，白居易描绘江边送别时，用此处“______________”之景增添了离别的愁情。
（3）在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是
心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“____________，____________”。
【答案】 就有道而正焉 圣人无常师 一一风荷举 枫叶荻花秋瑟
瑟 信而见疑 忠而被谤
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字有：焉，荻，瑟，谤。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》一诗，刻画行人攀登蜀道动作小心、神情惶恐的句子是“____________，
____________”。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流
而下的军容之盛。
（3）在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如
“____________，____________”。
【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 舳舻千里， 旌旗蔽空 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
【解析】
【详解】
本题考查学生默写名篇名句的能力。
易错的字有：扪，胁，膺，舳，舻，旌，蔽，鹃。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）黄庭坚在《登快阁》中用“____，____”两句表现了对官场生涯的厌倦和对自由人生的渴望。
（2）辛弃疾在《菩萨蛮书江西造口壁》中以“____，____”两句比喻民众团结抗敌的意志不可阻挡，象征
着抗金的正义事业必然会取得最后的胜利。
（3）苏轼在《石钟山记》中明确指出“____，____”是错误的做法，表现出注重调查研究的求实精神。
【答案】 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 青山遮不住 毕竟东流
去 事不目见耳闻 而臆断其有无
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“竟”“臆”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经•邶风•静女》中“____________，____________”两句描写了约会时男子因女子隐藏而独自徘
徊、焦急等待的状态。
（2）苏轼《石钟山记》中“____________，____________”两句采用比喻手法描摹了绝壁旁千尺高巨石的
样子。
（3）李贺《李凭箜篌引》中分别用以声写声、以形写声的手法来描写音乐的激越清脆、婉转、悲伤、欢
乐的两句是“____________，____________”。
【答案】 爱而不见
搔首踟蹰
如猛兽奇鬼
森然欲搏人
昆山玉碎凤凰叫
芙蓉泣露香兰笑
【解析】
【分析】【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下重点字：见、搔、踟蹰、搏。
10．补写下列句子。
（1）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，借“____________，____________”两句，感叹六朝因荒淫而相继亡
覆的史实皆成过往，唯见秋草凄碧，触目惊心，空贻后人凭吊之资。
（2）孔子在《论语》中指出自己并非“生而知之者”，而是“学而知之者”，肯定了学习对于个人成长
的重要意义，而韩愈《师说》中也用反问句“____________，____________”明确学习的必要性。
（3）“猿啼”，高急之声，似哭似号，古代诗歌中写到猿啼时多指哀音，诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、
孤寂无以出之，故借猿啼而写出。如杜甫的“____________”，白居易的“____________”皆为千古名句。
【答案】 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 人非生而知之者 孰能无
惑 风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“衰”“凝”“孰”“猿”“啸”“鹃”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中引入神话传说，用“______________，_______________”两句写出古蜀国开国
久远，给这篇浪漫主义诗作增添了神秘的色彩。
（2）《归去来兮辞》中，“______________，_______________”两句描写了陶渊明出游时所看到的农村
初春生机勃勃的景象，营造出一种宁静恬适 、乐天自然的意境。
（3）古诗词中诗人常常采用“未见其人，先闻其声”的写法来描写事物，收到先声夺人的效果。王维写
过很多这样的诗句，比如“______________，_______________”。
【答案】 蚕丛及鱼凫 开国何茫然 木欣欣以向荣 泉涓涓而始
流 竹喧归浣女 莲动下渔舟
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：蚕丛、鱼凫、茫、欣、涓涓、浣、喧、渔。12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《伶官传序》的中心论点是“__________，__________，__________！”
（2）陆游《书愤》中的“___________，________”两句采用列锦修辞，把南宋抗击金兵的两次胜仗描写
得威武雄壮、豪情满怀。
（3）《虞美人》中，词人李煜遥望金陵，展开想象并发出物是人非的感慨：“__________，__________”。
（4）《石钟山记》中，作者认为石钟山得名由来在世上没有流传下来的原因，除了郦道元记录不详细和
渔工水师不能用文字记载以外，还在于“________”，从而说明了实践的重要性｡
【答案】 盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉 楼船夜雪瓜洲渡
铁马秋风大散关 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁
之下
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写：盛衰、岂、洲、砌、犹、泊。
13．补写出下列句子中的空缺分。
（1）《春江花月夜》写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是：
“____________，____________。”
（2）陆游的七律《临安春雨初霁》中有“____________，____________。”的诗句，体现了作者对茶和
书法美的欣赏。
（3）辛弃疾《青玉案·元夕》中“____________，____________。”两句，写众女子打扮得花枝招展，欢
声笑语地参加元宵盛会，为下文写“那人”作反衬。
【答案】 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 矮纸斜行闲作草 晴窗细
乳戏分茶 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词“纤尘”“皎皎”“乳”“蛾”“缕”“盈”等，默写时要写准确。
14．补写出下列句子的空缺部分。
（1）屈原《离骚（节选）》中陈述自己气度非凡，获赐嘉名的语句是“_____，_____。”
（2）李白《将进酒》中表现对权贵的否定，又无力改变现实，以消极的办法反抗的诗句是“_____，_____。”
（3）陶渊明《归园田居（其一）》中用比喻和双关表达厌恶官场，感叹回归田园后的喜悦心情的是诗句
“_____，_____。”
【答案】 皇览揆余初度兮 肇锡余以嘉名 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉
不复醒 久在樊笼里 复得返自然
【解析】
【详解】
本题考查学生背诵默写名句名篇的能力。
易错的字有：揆，肇，锡，嘉，馔，樊。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诗人常借缅怀古人来抒发自己的情感，如陆游在《书愤》中写道“_______________，
___________________。”
（2）秦观《鹊桥仙》中的“_______________，___________________。”表达了对忠贞爱情的深情。
（3）黄庭坚《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子
是：“_______________， ___________________。”
【答案】 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“捷”“襟”“暮”“盟”要理解字义去记忆。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李清照《声声慢》中“______________________，____________________、___________________”
三句，词人用雨点打在梧桐叶上的情形，抒发自己不能自抑的凄苦。
（2）李白《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“_____________，______________”。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中。“_____________”一句，写的是周瑜的儒将装束；“____________”一
句，表明了周瑜的赫赫战功。
【答案】 梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 忽魂悸以魄动
恍惊起而长嗟 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
重点字有：悸、嗟、纶、樯橹。
17．补写出下列句子中空缺的部分。
（1）白居易《琵琶行》中诗人说家住在湓江低洼潮湿之地，只能看到“_________”，从早到晚只能听到
“_____________”，借此抒写贬官以来的孤独寂寞之情。
（2）韩愈《师说》中认为“圣益圣，愚益愚”的原因是对待从师的态度不同，圣人采取
“________________”的态度，而一般人采取“________________”的态度。
（3）范仲淹《岳阳楼记》中，有“进亦忧，退亦忧”的句子，其中“进亦忧”指的是
“________________”，“退亦忧”指的是“________________”。
【答案】 （1）黄芦苦竹绕宅生 杜鹃啼血猿哀鸣 （2）（犹且）从师而问
焉 （而）耻学于师 （3）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
【解析】
【详解】
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，
要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题
属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。本题注意以下字词的书写：芦、杜鹃、焉、庙堂。
18．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中，有的人嘲笑他人从师，除认为彼此“年若道似”，不必从师外，还从地位、官职
方面以“________，______”为借口拒绝从师。
（2）《逍遥游》中“__________，__________”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥。
（3）《阿房宫赋》用“__________，_________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍
惜，生活极度奢侈。
【答案】 位卑则足羞 官盛则近谀 若夫乘天地之正 而御六气之
辩 鼎铛玉石 金块珠砾
【解析】
【详解】
此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，
字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，
只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，
但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意
和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：卑、谀、御、辩、
铛、砾。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价的句子是：“______，
______。”
（2）《琵琶行》中，白居易有感于琵琶女生活的不幸与自己宦途中所受到的打击，唱出了“______，
______”的悲声。
（3）曹操在《短歌行》中，以比喻的形式表示希望尽可能多地接纳人才的两句是：“______，
______。”
【答案】（1）《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱（2）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识（3）山
不厌高 海不厌深
【解析】
【详解】
本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、
积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词
的写法：淫、怨诽、天涯沦落。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姜夔《扬州慢》中“__________，__________”两句，将昔日扬州的繁华与今日遍地荒芜的衰败景象
进行了对比，深刻表现了“黍离”之悲。
（2）荀子《劝学》中，强调借助外物的重要性，并以生活经验为例，得出了结论“______，_____”，说
明了君子的才德能超过一般人的原因。
（3）杜牧《阿房宫赋》中，“__________，__________”运用反问设喻，想象奇特，形象地描写了楼阁之
间架木筑成的通道的姿态。
【答案】 (1)过春风十里 尽荠麦青青 (2)君子生非异也 善假于物
也 (3)复道行空 不霁何虹
【解析】
【详解】
本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出
上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识
别字形。注意重点字的写法。如“荠”“非”“霁”，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
21．补写出下列句子中的空缺部分。（1）鲍照《拟行路难（其四）》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是
“________________？________________”。
（2）在魏征《谏太宗十思疏》中，文章开篇用生活中的木与水做类比，目的是为了向唐太宗说明
“_____________，_____________”。
（3）李白的《蜀道难》中，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“_________________，
________________”。
【答案】 心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言 思国之安者 必积其德
义 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：踯躅、豗、砯、壑。
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语•泰伯》中，曾参用“___________，__________”指出有抱负的人胸怀宽广、意志坚强才能
担当大任，并借此鼓励人们要有理想，还要做好路途遥远的准备。
（2）苏轼在《赤壁赋》中通过飞虫和米粒寄寓自己对人生之短暂、人之渺小的感慨的名句是：
___________，__________。
（3）古代文人常以“酒”为媒介抒发情感，曹操在《短歌行》中用“__________”书写酒可以遣愁，又如
李白在《将进酒》中用“__________”表达借酒来纵情享乐。
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一
粟 唯有杜康 斗酒十千恣欢谑
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“毅”“蜉蝣”“沧”“粟”“谑”。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《将进酒》中，“______，______”两句显示黄河的宏伟气魄和浩大声势。
（2）杜甫《登高》中，“______，______”两句用落叶、江水抒发了时光易逝、壮志难酬的伤感。
（3）苏轼《赤壁赋》中，先以“______”来慨叹人生短暂，接着又以“______”对奔流不息的长江表达了羡
慕之情。
【答案】 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 哀吾生之须臾 羡长江之无穷
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“萧”“尽”“滚”“哀”“须臾”“羡”。
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人云：谋事在人，成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。欧阳修在《伶官传序》中说：
“____________，____________ 。”
（2）在《归去来兮辞》中，陶渊明用“____________，____________”，描写自己回归田园后在室内酌酒
自饮、闲观庭树的自由闲适的生活。
（3）在高适的《燕歌行》中，“____________，____________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大
摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。
【答案】 虽曰天命 岂非人事哉 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡
颜 摐金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：哉、壶觞、酌、眄、柯、怡、摐、旌旆、逶迤、碣。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）自从屈原的诗歌“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中出现“木叶”这一意象，它在后人的诗歌创作
中就不断出现并得到发展。如杜甫《登高》中：“_______________，_______________。”
（2）李煜《虞美人》中，表达回首故国、感慨物是人非之意的两句是“_______________，
_______________”。
（3）青年是未来与希望，肩负着国家振兴的重任，因此要有远大的抱负、坚毅的品质，正如《论语·泰
伯》中所说的“_______________，_______________”。
【答案】 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 雕栏玉砌应犹在 只是朱
颜改 士不可以不弘毅 任重而道远
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字：“萧”“滚”“犹”“弘”“毅”。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁对屈原的《离骚》评价极高，他认为《离骚》“_________________，_________________”，
通过两组对比，对其创作主旨和表达的意义进行赞美。
（2）魏征《谏太宗十思疏》中，用通俗的比喻巧妙自然地引出“_________________，
_________________”两句，强调了德义对于治国安邦的重要性。
（3）音乐能给人以听觉上美的感受，但要用语言美来呈现并不容易，唐朝诗人们常用比喻的手法来描摹
音乐，“_________________，_________________”就是用比喻来表现音乐的佳句。
【答案】 （其）称文小而其指极大 举类迩而见义远 思国之安者 必
积其德义 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语（嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘/间关莺
语花底滑，幽咽泉流冰下难/冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇/银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣/曲终收
拨当心画，四弦一声如裂帛/昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“指、迩、嘈、涩、乍、迸、拨”等，要理解字义去记忆。
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《望海潮》词中的“________________”写街巷河桥的美丽；“________________”写居民住宅的雅致。
（2）《归去来兮辞》中“________，________”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生
活的清贫之间的对比。
（3）《离骚》中表明时不我待，要珍惜时间的句子是“________，________。”
【答案】 烟柳画桥 风帘翠幕 倚南窗以寄傲 审容膝之易安
汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：柳、幕、窗、膝、汩、兮。
28．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》中的“_______________，
_______________”。（2）张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。其中“_______________，
_______________”这两句渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
（3）在《将进酒》中，诗人用夸张的手法表达人生易老、时光易逝的句子是“_______________，
_______________”。
【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 人生代代无穷已 江月年年
望相似 高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“焉”“已”“暮”。
29．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为自己可以把战车千乘并且内外交困的国家治理得
“_______________，_______________。”
（2）杜牧《阿房宫赋》中运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的两句是
“________________，________________”。
（3）作为一位忧国忧民的诗人，杜甫的诗句中常写流泪，如《登岳阳楼》中的“___________________”
一句，《蜀相》中的“____________________”一句。
【答案】 可使有勇 且知方也 廊腰缦回 檐牙高啄 凭轩涕
泗流 长使英雄泪满襟
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题中需要注意的字形有：“廊”“缦”“啄”“涕泗”“长”。
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）月光是无形的，难以描摹，但张若虚《春江花月夜》中的“________________，________________”
两句诗，却通过比喻和侧面烘托的手法突出了月光的皎洁、纯净。
（2）贾谊在《过秦论》中对秦始皇的错误政策进行了批评，其中表现秦始皇为了防止百姓反抗，实行愚
民政策的句子是“________________，________________”。
（3）如烟、如丝的春雨滋润万物生长，是古诗词中常见的审美对象，频频见诸古人笔端，如
“________________，________________”。
【答案】 空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 于是废先王之道 焚百家之言 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花（拥被听春雨 残灯一点春/绿杨春雨 金线飘千
缕）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：霜、汀、废、焚、巷、朝。
31．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人写文章常使用借古讽今的手法。杜牧在文中就以其作结，警醒后人切勿重蹈覆辙的两句是
“__________________，__________________”。
（2）荆轲刺秦，历来为人称道，但也有古人对此持有异议。苏洵在《六国论》中曾用
“__________________，__________________”两句评价此事。
（3）《南史·檀道济传》载，宋文帝要杀大将檀道济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城！”陆游曾用
“__________________，__________________”两句，借此典以明志。
【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 至丹以荆卿为
计 始速祸焉 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“鉴”“哀”“卿”“焉”“鬓”“斑”。
32．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐《锦瑟》中，回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的两句是
“____________________，____________________”。
（2）李贺《李凭箜篌引》中，描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的两句是
“____________________，____________________”。
（3）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，欧阳修《五代史伶官传序》中意思与之相近的两句是
“____________________，____________________”。
【答案】 此情可待成追忆 只是当时已惘然 女娲炼石补天处 石破天
惊逗秋雨 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。答题时需要注意以下几个字：惘、娲、炼、豫。
33．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》中，琵琶女一曲虽终，但惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人用
“________________，_______________”的环境描写做侧面烘托，给读者留下回味的空间。
（2）魏征《谏太宗十思疏》中，采用“以宾显主”的技巧，“求木之长”“欲流之远”是宾，借以陪衬
主旨“_____________，______________”，并为下文蓄势。
（3）《师说》中，表现士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的荒谬心态的句子是：
“________________，________________。”
【答案】 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 思国之安者 必积其德
义 位卑则足羞 官盛则近谀
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“舫”“唯”“德”“卑”“羞”“谀”。
34．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作为一位忧国忧民的诗人，杜甫的诗句中常写流泪，如《登岳阳楼》中的“_________________”一
句，《蜀相》中的“_________________”一句。
（2）在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了
“_________________，_________________。”这一例子进行了论证。
（3）中国古代诗文与酒有密切关系。苏轼《赤壁赋》中“_________________”一句写曹操斟酒祭江；陶
潜《归去来兮辞（并序）》中“_________________”一句写作者自斟自酌。
【答案】 凭轩涕泗流 长使英雄泪满襟 疾痛惨怛 未尝不呼父母
也 酾酒临江 引壶觞以自酌
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：涕、泗、襟、惨怛、酾、壶觞。
35．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，“__________________，__________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙起舞，孤舟中的寡妇落泪，从侧面写出箫声的吹奏效果。
（2）荀子《劝学》中，“__________________，__________________”两句说明君子的天性与一般人没有
差别，只不过是君子善于借助外物罢了。
（3）杜甫《春望》中，借花开、鸟鸣来表现诗人忧国和思亲之情的两句是“__________________，
__________________”。
【答案】 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 君子生非异也 善假于物
也 感时花溅泪 恨别鸟惊心
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：幽、壑、潜、嫠、生、溅。
36．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中概括士大夫之族不愿从师的心理的两句是：“____________，____________。”
（2）白居易《琵琶行》中以“____________”写出琵琶女弹奏琵琶时动作的熟练，用“____________”写相
邻船的反应，从侧面描写琵琶女弹奏琵琶的高超技艺。
（3）春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。古诗词中经常使用杜鹃意象，
来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“____________，____________”。
【答案】 位卑则足羞 官盛则近谀 轻拢慢捻抹复挑 东船西舫悄无
言 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（又闻子规啼夜月 愁空山）（李白《蜀道
难》）（其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣）（白居易《琵琶行》）（庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托
杜鹃）（李商隐《锦瑟》）（可堪孤馆闭春寒 杜鹃声里斜阳暮）（秦观《踏莎行》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“谀、捻、舫、杨、暮”等，要理解字义去记忆。
37．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《将进酒》中的“_____________________，_____________________”两句，表现了李白对权贵生活
的蔑视态度。
（2）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，那么
“_____________________”；如果秦人能善待六国的百姓，那么“_____________________”，又怎么会灭亡呢？
（3）在《〈论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是
“_____________________，_____________________”。
【答案】 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 则足以拒秦 则递三世可
至万世而为君 见贤思齐焉 见不贤而内自省也
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字：馔、长、愿、拒、至、而。
38．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“______，
______”。
（2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的“______，______”两句，形象写出了夫妻相见，不知从
何说起，只有任凭泪水倾盈的梦境，让人感到无限凄凉。
（3）贾谊《过秦论》中，始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文
中“______，______”两句就是对此事件效果的概括。
【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 相顾无言 惟有泪千
行 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
默写时注意以下字形的书写：迩，惟，怨。
39．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵秦国而保全自己
的途径是“________________，________________”。
（2）《赤壁赋》中苏轼用“________________，________________”两句描写了诗人乘小船越过茫茫江面
时的情景。
（3）杜甫在《登高》中道出自己潦倒的生活之苦和无法释怀的国难家愁的诗句是“________________，
________________”。
【答案】 使六国各爱其人 则足以拒秦 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意书写的字形有：拒、苇、顷、繁、霜鬓。
40．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中“________________，________________”两句，点出君子要通过广泛学习和自省来提升
自己。
（2）苏轼在《赤壁赋》提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是：
“________________，________________。”
（3）秦观《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是：
“________________，________________。”
【答案】 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 盖将自其变者而观
之 则天地曾不能以一瞬 金风玉露一相逢 便胜却人间无数
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
答题时需要注意以下几个字：参、己、知、瞬、胜。
41．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语·泰伯》中，曾子认为读书人“______”，因为他“______”。
（2）在《种树郭橐驼传》中，分别用比喻来说明栽植树木时和栽植完后对树木的态度和做法完全相反的
句子是：“______，______”。
（3）中国传统的酒文化绵绵不绝，滋润着文人或豪放或深沉或缠绵或愤激的心灵，例如李白的“______”，
苏轼的“______”，都使用了“酒”意象。
【答案】 不可以不弘毅 任重而道远 其莳也若子 其置也若
弃 示例：呼儿将出换美酒/金樽清酒斗十千 示例：把酒问青天/对酒卷帘邀明月
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：弘毅、莳、置、樽。
42．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在王安石看来，只有拒绝正确的批评才叫拒谏，他在《答司马谏议书》中指出，____________，
____________”，根本算不上拒谏。
（2）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“____________，____________”自
勉。
（3）在高适的《燕歌行》中，“____________”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，
“____________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
【答案】 辟邪说 难壬人 士不可以不弘毅 任重而道远 校
尉羽书飞瀚海 胡骑凭陵杂风雨
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：辟、壬人、弘毅、瀚、凭陵。
43．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密的《陈情表》却写得极为感人，
“_____________，_____________”借助典故，表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。
（2）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感；李煜《虞美
人》中的“_____________，_____________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。
（3）李白在《梦游天姥吟留别》中用“_____________，_____________”道出其蔑视权贵的傲岸不屈的品
格。
【答案】 （臣）生当陨首 死当结草 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜
改 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：陨、雕、砌、犹、摧、事。
44．补写出下列句子中的空缺部分
（1）边廊回旋、飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美牲，对此，杜牧在
《阿房宫赋》里有生动的描绘“_____________，____________”。
（2）化用诗句是古人创作常用手法，曹操在《短歌行》里就化用了《诗经·郑风·子衿》中的诗句
“______________，_____________”来表现自己求才若渴的心情。
（3）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“___________”以叶落纷纷生发悲秋之意，晏殊《浣溪沙》中“_______________”由花谢之景触发伤春之情。
【答案】 廊腰缦回 檐牙高啄 青青子衿 悠悠我心 无边落
木萧萧下 无可奈何花落去
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
注意以下字形：“廊”“缦”“檐”“啄”“衿”“萧”。
45．名篇名句默写。
（1）《论语·里仁》篇关于对待贤与不贤的两句“______________，_____________”，与《论语·述而》篇
说“择其善者而从之，其不善者而改之”取意相似。
（2）《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是：________，_______。
（3）《过秦论》中以比喻的手法，形象地描摹陈胜吴广起义后，天下百姓纷纷响应的情景的两句是
“_________________，________________”。
【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉
不愿醒 天下云集响应 赢粮而景从
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
答题时需要注意以下几个字：焉、省、馔、景。
46．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《<论语>十二章》中，孔子提倡人们要将心比心、推己及人，自己不想做也不要勉强别人的句子
是“______，______。”
（2）《赤壁赋》中“______，______”两句，运用比喻的手法，传达出对人生之短暂与个体之渺小的感伤。
（3）“子规”又称“杜宇”“杜鹃”，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀
怨之情。比如唐诗：“______，______。”
【答案】 己所不欲 勿施于人 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 或：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 杨花落尽子规啼，闻
道龙标过五溪
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“欲”“施”“蜉蝣”“渺”“沧”“粟”。
47．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张若虚《春江花月夜》中，“______？______？”两句抒发了面对皎洁江月的思古之情，与苏轼
“明月几时有”颇有相似之处。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中写天色渐晚，诗人依然留恋孤松不愿离去的两句是“______，______”。
（3）一代名相诸葛亮，作《出师表》，兴伐魏师，后人常在诗句中借此表达对其赞扬慨叹之情。
“______，______”两句便是其中代表性诗句。
【答案】 江畔何人初见月 江月何年初照人 景翳翳以将入 抚孤松而
盘桓 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：畔、翳、抚、桓、名、堪。
48．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代诗人常借助星宿名来表情达意，杜甫用“人生不相见，动如参与商”比喻亲友隔离不得相见。
唐代诗人李白则用“ _____________ ，______________”两句来表达蜀道的险峻。
（2）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是“ ____________”，实写现在扬州的凄凉情形的
诗句是“ ______________”。
（3）“小楼”是古诗词中的经典意象，诗人们借助“小楼”，寄寓着思念、闲适、落寞等情感。例如：
________________，________________。
【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 过春风十里 尽荠麦青
青 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花（小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中）
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“胁”“膺”“荠”“堪”。
49．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居》中作者用“_____，____”两句诗描写了乡村中常见的声音，具有浓厚的田园气息。
（2）《登泰山记》中作者写自己与朱孝纯所走山路危险难行的两句是：________，__________。（3）《赤壁赋》中，苏轼运用比喻手法描写感慨生命短暂、人生渺小的两句是：________，_________。
【答案】 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 道中迷雾冰滑 磴几不可
登 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：吠、颠、迷、滑、磴、蜉、蝣、沧、粟。
50．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征反对用严酷的刑罚督责百姓，他认为使用严刑往往导致的后果是：
“______________，______________。”
（2）秦观的《鹊桥仙》用“纤云弄巧”表现出“纤云”所织图案的样式美，《登泰山记》用
“______________，______________”表现出日出之时天边之云的色彩美。
（3）杜牧的《阿房宫赋》中，“_______________ ，________________”。这两句用假设的语气发表议论，
说明六国国君不够爱民是被秦灭国的根本原因。
【答案】 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 极天云一线异色 须臾成五
采 使六国各爱其人 则足以拒秦
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：“恭、臾、采”。
51．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊的《过秦论》中最能体现秦始皇守天下时防范之严的两句是“________，________”。
（2）姚鼐的《登泰山记》中，“________，________”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。
（3）“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自由的情怀，
或暗含淡泊隐逸的愿望，如“________，________”。
【答案】 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 道中迷雾冰
滑 磴几不可登 谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼？ 驾一叶之扁舟，举匏樽以
相属。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“弩、何、磴、匏樽、顷”等，要理解字义去记忆。
52．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈论语〉十二章》中曾子对任重、道远的解释分别为“________________”和“________________”。
（2）缤纷的落花是古代诗歌中常见的意象，飘零的落花中，或弥漫着春光流逝的伤感，或寄寓着青春不
再的失落，或抒发了美人迟暮的感慨。如：________________，________________。
（3）贾谊《过秦论·上》中“________________，________________”，写出了秦国能统一天下的得天独厚
的地利形势。
【答案】 仁以为己任 死而后已 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家
（正是江南好风景，落花时节又逢君/落花人独立，微雨燕双飞/流水落花春去也，天上人间）
（秦孝公）据崤函之固 拥雍州之地
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：已、潭、崤函、雍。
53．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写明人应尽孝心的两句是“____________________，
____________________”。
（2）开路人永被缅怀。《蜀道难》中，经历了“____________________”的巨大牺牲，才有了通天险路。
蜀道之高，行人“____________________”，与李白的“手可摘星辰”有异曲同工之妙。
（3）《项脊轩志》中，归有光描写项脊轩里充满书香之味的句子是“____________________，
____________________”。
【答案】 乌鸟私情 愿乞终养 地崩山摧壮士死 扪参历井仰胁
息 借书满架 偃仰啸歌
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：乞、摧、扪、胁、偃、啸。
54．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中“______，_______ ”生动表现了作者任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。
（2）《阿房宫赋》最能直观表现“秦人”奢侈浪费，对珍宝态度的两个对偶句是“___________，________”。
（3）《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“______________ ，
____________”。
【答案】 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 鼎铛玉石 金块珠砾
吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“顷、鼎、铛、砾、臾”等，要理解字义去记忆。
55．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中告诫我们要广博地学习并且加强自我反省的句子是：“__________________，
______________。 ”
（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：
__________________，__________________。
（3）在《谏太宗十思疏》中，用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：
__________________，__________________。
【答案】 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 为国以礼 其言
不让 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题中需要注意的字形有：“省”“知”“让”“竭”。
56．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是
“_____________”。用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是
“_______________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“____________，___________”两句，恰好与唐太宗“以史为鉴，可以知兴
替”借鉴历史经验教训的做法相反。
（3）古诗词中常用舟船意象营造意境。天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟承载着诗
人的情感，正是诗人人格的写照，如“_____________，_____________”。
【答案】 惧满溢则思江海下百川 乐盘游则思三驱以为度 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 细草微风岸 危樯独夜舟（“孤舟蓑笠翁，独钓寒
江雪”“归帆去棹残阳里，背西风”“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一
叶”）
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“溢”“驱”“鉴”“樯”“蓑”“笠”。
57．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古诗中常出现“时”“空”对举的文句，借时空的广远寄寓内心的慨叹，杜甫《登高》中
“____________，____________”即是如此。
（2）疫情期间，无数“逆行者”用大爱树起道德精神的丰碑，我们可以用司马迁《屈原列传》中的
“____________，____________”赞美他们可比日月的精神。
（3）古诗中的“东风”一般指春风，也用来比喻有利的时机或条件，如“____________，____________”。
【答案】 万里悲秋常作客 百年多病独登台 推此志也 虽与日月争光
可也 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 （“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”
“相见时难别亦难，东风无力百花残”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“东风不与周郎便，铜雀春
深锁二乔”）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的 字有：作，堪，铜，雀。
58．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常因登高望远而惹恨添悲。杜甫《登高》中“_______________，______________”两句道出了
郁结在心的自身之苦和国运之恨，表达了难以排遣的无限悲愁。
（2）古人常借“杜鹃”这一意象来表达悲苦和哀怨之情，如“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，诗
句“_____________，______________”中“杜鹃”的含义也是如此。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾对南宋的不抵抗政策感到失望至极，他多么想像当年刘裕那
样“______________，____________”。
【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 其间旦暮闻何物 杜鹃啼
血猿哀鸣（或杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门） 金戈铁马 气吞万里如虎【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：繁、鬓、潦、停、暮、猿、锄、戈、吞。
59．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《过秦论》中，“ _________ ，_______ ”两句，形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要
塞，盘问过往行人的情景。
（2）《归去来兮辞》中“____________，_________”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为
作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
（3）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《论语·里仁》中的“________，
________”。
【答案】 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 景翳翳以将
入 抚孤松而盘桓 见贤思齐焉 见不贤而内自省也
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意如下字词：弩、翳、桓。
60．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用对偶句“___________，___________”描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝
挥霍无度，生活奢靡。
（2）黄庭坚《登快阁》中运用典故，表达知音难觅、抱负无法实现的苦闷惆怅之情的两句是
“______________，____________”。
（3）秦观《鹊桥仙》中的“______________，___________”两句，赞叹了牛郎织女一年一度的七夕相会
胜过他人的长相厮守。
【答案】 鼎铛玉石 金块珠砾 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒
横 金风玉露一相逢 便胜却人间无数
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意如下字词：铛、砾、聊、风。
61．补写出下列句子中的空缺部分。（1）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“_______________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李
清照《声声慢》中“_____________”则由菊花零落之景触发自伤之情。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“____________，_________”的景象，表达了自己对百
姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
（3）“宰相府”公众号今天推出了一则“治学讨论”的征文启示，各位文学大咖纷纷跟帖发表观点。临
川先生：学习首先当竭尽全力，这样才能不留遗憾，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。东坡居士：
此言得之。“尽吾志也”固然不错，严谨治学的态度也很重要。鄙人游罢石钟山，顿悟“_____________，
_____________”是不可取的。
【答案】 无边落木萧萧下 满地黄花堆积 佛狸祠下 一片神鸦社
鼓 事不目见耳闻 而臆断其有无
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“萧萧”“佛”“祠”“臆断”。
62．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用行路来论证积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在《劝
学》中说“____________，____________”。
（2）《赤壁赋》中化用《诗经•陈风•月出》写的诗句是：“____________，____________”。
（3）杜牧《阿房宫赋》中，“____________，____________”两句描写梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里的
米粒还要多。
【答案】 故不积跬步 无以至千里 诵明月之诗 歌窈窕之章
钉头磷磷 多于在庾之粟粒
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：跬、至、诵、窈窕、钉、磷磷、庾。
63．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中写到秦国把掠夺的六国珍宝都运送到阿房宫来，“_______，_________”，丢
弃得到处都是。
（2）“有善始者实繁，能克终者盖寡”指人们做事往往开头做得很好，但能坚持到底的很少，《老子》
四章里也同样告诫人们：“_______，_____”。（3）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中
“______”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中“_____”一句则用星宿给月亮定位。
【答案】 鼎铛玉石 金块珠砾 慎终如始 则无败事 扪参历
井仰胁息 徘徊于斗牛之间
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“铛”“慎”“扪”“徘”。
64．补写出下列句子中空缺部分。
（1）秦观的《鹊桥仙》用“纤云弄巧”表现出“纤云”所织图案的样式美，《登泰山记》用“_______，
______”表现出日出之时天边之云的色彩美。
（2）唐代有“古木鸣寒鸟，空山啼夜猿”的名句，写尽景色之荒凉凄楚，用“猿”与“鸟”共同描写景
物、营造氛围的写法在诗歌中较为常见，如“______，______”。
（3）魏征在《谏太宗十思疏》中用“______，______”表达了对君主“选贤与能”的期待。
【答案】 极天云—线异色 须臾成五采 风急天高猿啸哀（其间旦暮闻何
物） 渚清沙白鸟飞回（杜鹃啼血猿哀鸣） 简能而任之 择善而从之
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字：极、须臾、采、啸、渚、简。
65．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“_________，_________”两句写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，
可谓“末世衰主，穷奢极侈”。
（2）集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中
的“__________”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的“_________”为
上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。
（3）“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习
性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。如“_________，__________”。
【答案】 鼎铛玉石 金块珠砾 表里俱澄澈（肺肝皆冰雪） 枫叶荻花
秋瑟瑟 示例一：呦呦鹿鸣 食野之苹（示例二：且放白鹿青崖间 须行即骑访名山 示
例三：况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿）【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“鼎”“铛”“砾”“澄”“荻”“瑟”“呦”。
66．补写出下面句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，文章开篇用生活中的木与水做类比，目的是为了向唐太宗说明
“_______________，_______________”。
（2）古代诗人常借助星宿名来表情达意，杜甫用“人生不相见，动如参与商”比喻亲友隔离不得相见。
唐代诗人李白则用“_______________，_______________”两句来表达蜀道的险峻。
（3）《琵琶行》中音乐声由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声暂歇”的过程，诗人用“_______________，
_______________”的佳句描绘了乐声余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
【答案】 思国之安者 必积其德义 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长
叹 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下重点字词的正确书写：积、德、扪、胁、膺、幽愁。
67．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中评价，屈原的《离骚》兼具《诗经》“________”和“________”的“风雅”
精神。
（2）鲍照《拟行路难（其四）》中运用比兴手法揭示现实社会门阀制度不合理性的句子是“________，
________”。
（3）古往今来，多少人哀叹人生的短暂，即使一贯乐观的苏轼也在《赤壁赋》中发出“________”的感叹；
而张若虚却在《春江花月夜》中别开生面地吟出“________”一句，来感慨人类的绵延久长。
【答案】 好色而不淫 怨悱而不乱 泻水置平地 各自东西南北
流 哀吾生之须臾 人生代代无穷已
【解析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字：淫、悱、泻、须、臾、已。68．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》的结尾“______________，________________”两句，运用历史
典故，表明自己勇武不减当年，表达了为国效力的愿望。
（2）《醉翁亭记》中用“____，_______”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。
（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中所说“_______________，
________________”。
【答案】 廉颇老矣 尚能饭否 若夫日出而林霏开 云归而岩穴
暝 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：廉颇、霏、暝、鉴。
69．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）生于忧患，死于安乐，个人也罢，国家也罢，都不能贪于安逸，欧阳修在《伶官传序》里用
“________________________，________________________”两句对这种行为提出了警告。
（2）《书愤》中，诗人用典明志，表现了诗人壮志未酬的苦闷与悲怆的诗句是
“________________________，________________________”。
（3）《桂枝香·金陵怀古》中，“________________________，________________________”两句，色彩对
比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。
【答案】 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 塞上长城空自许 镜中衰鬓已
先斑 彩舟云淡 星河鹭起
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“逸”“豫”“塞”“衰”“鬓”“鹭”。
70．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中客人触景伤怀，用比喻手法写人生短暂渺小的两句是：
“__________________________，__________________________。”
（2）杜甫在《登岳阳楼》中，用“__________________________，__________________________”两句来描绘眼前洞庭湖雄伟壮阔的景象，意境开阔，雄跨古今。
（3）诗人们常用“草”这个意象描绘荒凉景象，抒发国家兴亡、事物兴衰变化的感慨。王安石在他的诗
词中也曾这样使用“草”的意象，比如“__________________________，
__________________________。”
【答案】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 吴楚东南坼 乾坤日夜
浮 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意如下字词：蜉蝣、沧、粟、坼。
71．补写出下列句子中的空缺部分
（1）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：
“___________，_____________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“因为我年纪比你们大一点，你们不要因为我年长
就不敢说话了”来营造轻松的交谈氛围的两句是：“____________，____________。”
（3）“子规”又称“杜宇”“杜鹃”，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀
怨之情。比如白居易《琵琶行》中的两句：“_____________，____________。”
【答案】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 以吾一日长乎尔 毋吾以
也 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：蜉蝣、渺、沧、粟、毋、旦暮。
72．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“观今宜鉴古，无古不成今”，杜牧《阿房宫赋》以“________________”批评了后代统治者的错误
做法，苏洵《六国论》则以泱泱大国“________________”表达对重蹈覆辙的忧虑。
（2）古往今来，多少人哀叹人生的短暂，即使一贯乐观的苏轼也在《赤壁赋》中发出“______________”
的感叹；而张若虚却在《春江花月夜》中别开生面地吟出“__________”一句，来感慨人类的绵延长久。
（3）古典诗歌中的“猿”意象具有多重文化意义。哀鸣与清啸之猿，就分别代表了愁苦哀怨与超脱快慰
之情，如杜甫的“_______________”和李白的“________________”诗句，即为例证。【答案】 后人哀之而不鉴之 下而从六国破亡之故事 哀吾生之须臾
人生代代无穷已 风急天高猿啸哀 渌水荡漾清猿啼(两岸猿声啼不住)
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意如下字词的书写：“鉴”“须臾”“猿啸哀”“渌”。
73．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子以恢复周礼为己任，在《论语·颜渊》中颜渊问仁，孔子用“_______________”作答，认为人约
束自己言行，符合周礼，就能达到“_______________”的理想境界。
（2）贾谊在《过秦论》中写秦统一六国后采取“_______________，_______________”的措施，使百姓愚
昧，从而控制思想。
（3）古人常以草木繁盛反衬荒凉，抒发盛衰兴亡的感慨，如“_______________，_______________”。
【答案】 克己复礼为仁 天下归仁焉 （于是）废先王之道 焚百家之
言 示例一：过春风十里
尽荠麦青青
示例二：朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜
示例三：映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
示例四：旧苑荒台杨柳新 菱歌清唱不胜春
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“复、焚、荠”等，要理解字义去记忆。
74．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人在探索人生的哲理与宇宙的奥秘时，多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。而张若虚在《春江花月
夜》中却别开生面，不落窠臼，写下了千古名句“_________，_________”，使得全诗的基调“哀而不
伤”。
（2）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《琵琶行》中的“__________”就描绘了杜鹃
悲啼的画面；而杜鹃又名子规，《蜀道难》中“__________”就使用了这一意象。
（3）杜甫的《蜀相》 和陆游的《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫的《蜀相》中的“__________，
__________”，表现出杜甫对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情。
【答案】 人生代代无穷已 江月年年望相似 杜鹃啼血猿哀鸣 又闻子规啼夜月 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“已”“猿”“捷”“襟”。
75．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）父母总是将自己对孩子的殷切期望寄托在美好的姓名中，屈原就在《离骚》中这样表述道
“____________，____________”。
（2）陶潜在《归去来兮辞》中“____________ ， ____________”用轻舟快风表达了自己弃官归乡的畅快
心情。
（3）“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“____________ ，
____________”。
【答案】 皇览揆余初度兮 肇锡余以嘉名 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹
衣 驽马十驾 功在不舍
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：揆，肇，锡，嘉，飏，驽。
76．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：
“_______________，_______________。”
（2）《报任安书》中“_______________，_______________”写古代圣贤因残缺终生不被重用，便退隐著
书立说的目的。
（3）“梦”以其独特的心理特征和艺术魅力，很早就进入文人的视野。唐宋诗词中，文人常常用“梦”
来描写人生际遇或抒发人生感慨，如“_______________，_______________”。
【答案】 为国以礼 其言不让 以舒其愤 思垂空文以自见
庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（或：人生如梦 一尊还酹江月）
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“舒”“杜鹃”“酹”等，要理解字义去记忆。
77．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中说，一个崇尚学习的时代必然是一个尊重师者的时代。古代圣贤本来已经超出一般人很
多，“____________”，好学不倦；而当时的普通人，相比圣人已经差得很远，“___________”，甚至士大
夫之流也是如此。
（2）贾谊的《过秦论》中，“__________，_________”两句运用比喻，生动形象地写出了陈涉起义后得
到热烈响应的情景。
（3）古诗词中常用“雁”这一意象表达情感，比如唐诗里的诗句：“_______，________。”
【答案】 犹且从师而问焉 而耻学于师 天下云集响应 赢粮而景
从 乡书何处达 归雁洛阳边
[示例二：征蓬出汉塞/归雁入胡天]
[示例三：塞下秋来风景异/衡阳雁去无留意]
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题注意下列字的写法：赢、蓬、衡。
78．补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 《赤壁赋》中，苏轼描写水气笼罩江面，波光与星空相接的句子是：“________，________ 。”
（2）《种树郭橐驼传》中，老人树种得好的根本原因是：“________，________ 。”
（3）古人常借笛声表达思绪，寄托情感，如黄庭坚《登快阁》中“________，________”。
【答案】 白露横江 水光接天 能顺木之天 以致其性焉尔
万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：横、顺、致、鸥、盟。
79．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《老子》第十一章中，老子总结无形的东西能给人们带来实际用途的句子是“___________，
___________”。
（2）在《春江花月夜》中，张若虚用“___________，___________”两个问句领起下文对思妇和游子的相关描写。
（3）在《将进酒》中，李白由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象，愤激地表示
“___________，___________ ”。
【答案】 故有之以为利 无之以为用 谁家今夜扁舟子 何处相思明月
楼 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意如下字词：扁、明月、惟。
80．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子说诗“可以兴，可以观，可以群，可以怨”，年轻人学习《诗经》不但能用来“____________”，
还可以“____________”。
（2）关于三国时期的英雄豪杰，苏轼曾用“雄姿英发，羽扇纶巾”来描写周瑜，用“____________,
____________”来形容曹操。
（3）姚鼐记述与友人冬日登泰山观日出的经历，山道虽然“____________”，但“所经中岭及山巅崖限当
道者”，“____________，磴几不可登”。
【答案】 迩之事父，远之事君 多识于鸟兽草木之名 酾酒临江 横槊
赋诗 道皆砌石为磴 道中迷雾冰滑
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“迩”“酾”“槊”“砌”“磴”。
81．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中，用比喻、夸张手法描写阿房宫管弦繁复的句子是：____________，
____________。
（2）在《〈论语〉十二章》中，孔子认为“____________”，就不能实行礼，不能运用乐；而曾子则强调
“____________”，因为士人责任重大，道路遥远。
（3）《山居秋暝》中“____________，____________”两句，写出了皓月当空、山泉清冽的景象，生动表
现了幽清明净的自然美。
【答案】 管弦呕哑 多于市人之言语 人而不仁 士不可以不弘毅 明月松间照 清泉石上流
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时注意重点字的写法，“弦”“呕”“哑”“弘”“毅”。
82．补写下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：___________，
__________？
（2）孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 中他嗤笑子路是
因为子路：____________，_________。
（3）在《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：_______，________。
【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 为国以礼 其言不让
臣以供养无主 辞不赴命
【解析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
容易混淆的字有“锱铢”“供养”等，要多加注意。
83．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中以“______，______”表露自己傲岸的情怀，即使身处简陋狭小之地也感
到安乐自足。
（2）与“危楼高百尺，手可摘星辰”类似，李白在《蜀道难》中也用“______，______”这样夸张的诗句，
写手可摸星，令人惊恐长叹，突出蜀道之高险。
（3）荷花，别称芙蓉，在古典诗词中常被用来比喻美好的品德。古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过富有美
感的意象，表达自己对美好品格的追求，如“______，______”。
【答案】 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐
长叹 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：倚、膝、扪、胁、抚膺、芰荷、芙蓉、裳。84．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·卫灵公》中，孔子认为“恕”是可以终身奉行的处世准则，它在行动上表现为“___________,
___________ ”。
（2）《谏太宗十思疏》多用譬喻说理，形象晓畅，深入浅出。魏征将一个国家视为一棵树、一条河，认
为君王居安思危、“___________ ”是治国的根本和源头，又以“___________ ”告诫唐太宗人民的力量决定
国家的兴亡，要深切谨慎地对待。
（3）以动衬静是我国古代山水田园诗的常用创作手法，如“___________,____________ ”。
【答案】 己所不欲 勿施于人 戒奢以俭 载舟覆舟 狗吠深
巷中 鸡鸣桑树颠（竹喧归浣女 莲动下渔舟）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“己”“奢”“覆”“吠”“颠”。
85．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》借用周围船客的安静来侧面烘托琵琶女精湛技艺的句子是“____________，
____________”。
（2）《师说》中士大夫这类人耻于从师，以身份地位高低为借口的两句是“____________，
____________”。
（3）杜鹃鸟是古诗文中常见的意象，请写出两个带有“杜鹃”悲凉意象的诗句“____________”；
“____________”。
【答案】 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 位卑则足羞 官盛则近
谀 杜鹃啼血猿哀鸣 杜鹃声里斜阳暮
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“舫”“唯”“卑”“谀”。
86．补写下列句子的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：______________，______________。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一
路酣歌的美丽动人的景象：____________，_____________，咏而归。
（3）《诗经·静女》中女子不仅“_____________”，还“____________”，这两样赠物使男子兴奋不已。【答案】 惧谗邪 则思正身以黜恶 浴乎沂 风乎舞雩 贻我
彤管 自牧归荑
【解析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字：谗、邪、黜、沂、雩、贻、彤、荑。
87．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语》中用“______________”，指明要向有道德的人学习的从师观；韩愈则在《师说》中
用“______________”表明向多人学习的从师观。
（2）荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的两句是：
“____________，____________ 。”
（3）在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是
心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“____________，____________”。
【答案】 就有道而正焉 圣人无常师 故木受绳则直 金就砺则
利 信而见疑 忠而被谤
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“焉、砺、谤”等，要理解字义去记忆。
88．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子是：___________，___________。
（2）杜甫《登岳阳楼》中“___________，___________”形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。
（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之
行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“___________，___________。”
【答案】 人生代代无穷已 江月年年望相似 亲朋无一字 老病有孤
舟 故不积跬步 无以至千里
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。重点注意的字，如“已”“孤”“跬”“至”等。
89．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）黄庭坚《登快阁》中“___________________，_________________”两句，既描绘了初登快阁时所览
胜景，也是诗人胸襟怀抱的写照，意境开阔。
（2）作为一位忧国忧民的诗人，杜甫的诗句中常写流泪，如《登岳阳楼》中的“___________________”
一句，《蜀相》中的“____________________”一句。
（3）中国古代诗文与酒有密切关系。苏轼《赤壁赋》中“___________________”一句写曹操斟酒祭江；
陶潜《归去来兮辞（并序）》中“___________________”一句写作者自斟自酌。
【答案】 落木千山天远大 澄江一道月分明 凭轩涕泗流 长使英雄泪
满襟 酾酒临江 引壶觞以自酌
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：澄、凭轩、涕泗、长、襟、酾、觞、酌。
90．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“_______________，_______________”两句，以头戴高冠、身佩宝剑的描写，刻画了诗
人品德高洁的形象。
（2）《观沧海》中，曹操登石观海，豪情满怀，看到沧海之上碧波荡漾、岛屿高耸的景象，不由得吟出
“_______________，_______________”。
（3）苏轼《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句，以月为例，说明事物既有变的一面
又有不变的一面。
【答案】 高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 水何澹澹 山岛竦
峙 盈虚者如彼 而卒莫消长也
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：岌、澹、竦峙、卒。
91．补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 张若虚在《春江花月夜》中思考了宇宙与人生，礼赞了人类生生不息，生命永恒的两句诗是：
_______________，_____________。（2） 《大学》中的“___________”说明获得知识的途径，在于认识研究万事万物；而“___________”是
说通过对万事万物的认识研究，才能获得知识。
（3） “你宽容一点，其实是给自己留下一片海阔天空”，这句话让我们联想起孔子在《论语》中阐释
“恕”这种儒家思想时所说的“________，_________ ”。
【答案】 人生代代无穷已 江月年年望相似 致知在格物 物格而后知
至 己所不欲 勿施于人
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：已、致知、己、勿。
92．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“好学”不是“饱食安居”，而是要做到“________，________”。
（2）王安石认为自己与司马光政见不一的原因是“________”；而“________”则表达了王安石对司马光的
敬慕之情。
（3）《春江花月夜》中，用比喻的手法写出了开遍花儿的树林闪烁着雪珠般的光芒的句子是“________”；
而《燕歌行》则用“________”写出了边塞的衰败阴惨凄清景象，意在烘托出残兵败卒心境凄凉。
【答案】 敏于事而慎于言 就有道而正焉 所操之术多异故也 不任区
区向往之至 月照花林皆似霰 大漠穷秋塞草腓
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
重点字有：慎、焉、操、霰、腓。
93．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《李凭箜篌引》中“__________”一句，以声写声，表现出乐声的变化；“________”一句，以形
写声，渲染了乐声的美妙动听。
（2）《屈原列传》中运用对比手法，从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是“________，
_________”。
（3）读书人要立志成为国家和社会的脊梁，承担起自己的责任，《论语·泰伯》中曾子就曾经指出“_____
，_____”。
【答案】 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 士不可以不弘毅 任重而道远
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：凰、芙蓉、迩、见（通假字）义、弘毅。
94．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。 ”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路
难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“________________，________________。”
（2）在《过秦论》中，作者贾谊除了用“皆明智而忠信”外，还用“______，_______”对“战国四公
子”做了高度评价。
（3）杜甫仰望萧萧而下的木叶，俯视奔流不息的江水，发出沉郁悲凉的感伤；黄庭坚则于烦冗公务之余
领略到“________________，________________”的境界，表现高阔澄明的胸襟怀抱。
【答案】 酌酒以自宽 举杯断绝歌路难 宽厚而爱人 尊贤而下
士 落木千山天远大 澄江一道月分明
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
需要注意书写的重点字：酌、绝、尊、贤、澄、道。
95．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是
“____________，___________”。
（2）白居易《琵琶行》“___________，___________”这两句，写出了琵琶女运用丰富多变的技法，演奏
当时名曲的情形。
（3）《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“__________，__________”。
【答案】 怨灵修之浩荡兮 终不察夫民心 轻拢慢捻抹复挑 初为霓裳
后六幺 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：察、拢、抹、霓、臾。
96．补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宫赋》中，“______，_____”两句写出秦统治者搜刮珍宝时丝毫不曾放过，使用时挥霍
无度，对比强烈。
（2）在《师说》中，韩愈阐述了应该跟从比自己年龄大的人学习后，接着说“_____，______”，因此也
应跟从他学习，拜他为师。
（3）古代常以“汗青”指书籍史册，在古诗中“汗青”一词多次出现，如“______，______”。
【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 生乎吾后 其闻道也亦先乎
吾 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
需要注意书写的重点字有：锱铢、闻、汗青。
97．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中表现屈原描述的寻常事物，旨趣却很大，列举的事例含义深远的句子是
“_____________，_____________”。
（2）在《答司马谏议书》中，“_____________，_____________”是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行
事准则的表达，也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。
（3）在《登快阁》中，“_____________，_____________”两句，巧用伯牙、阮籍典故，表达作者世无知
己、怀才不遇，只能借酒消愁的苦闷。
【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 度义而后动 是而不
见可悔故也 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“指”“迩”“度”“绝”“聊”。
98．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《< 论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的两句是：
“________________，________________。”
（2）《劝学》中，“____________，__________”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人
工改造，可以改变原来的状况。（3） 魏征《谏太宗十思疏》开篇运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了
自己所要表达的观点：“___________，____________。”
【答案】 君子喻于义 小人喻于利 木受绳则直 金就砺则利
思国之安者 必积其德义
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：喻、砺、利。
99．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）读书人要立志成为国家和社会的脊梁，承担起自己的责任，《论语·泰伯》中曾子就曾经指出
“______________ ，________________”。
（2）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是
“______________，________________”。
（3）王逸评价《离骚》“依《诗》取兴，引类譬谕 ……灵修、美人，以譬于君。”在苏轼《赤壁赋》中
“______________，________________”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 其称文小而其指极大 举类迩
而见义远 渺渺兮予怀 望美人兮天一方
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有：弘毅、指、迩、见、渺。
100．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中用“__________，__________”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。
（2）杜甫《登高》中把沦落他乡年老多病、登高抒怀的处境概括为“雄阔高浑，实大声宏”的名句是
“__________，__________”。
（3）《种树郭橐驼传》中，一般种树的人不是撒手不管而是关心太过，什么都放不下，结果适得其反，
“___________，__________，虽曰忧之，其实仇之”，压抑了甚至扼杀了树木的生机。
【答案】 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 万里悲秋常作客 百年多病独
登台 虽曰爱之 其实害之【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“壑”“蛟”“嫠”“常”。
