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备战2023年高考语文一轮复习考点微专题
考向31 名句默写100题
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________________，________________”两句，诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美
好德行的追求，至死不改。
（2）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则
“________________”；如果祖母没有自己在身边，则“________________”。
（3）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：
“________________，________________。”
【答案】 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 无以至今日 无以终余
年 夫人之相与 俯仰一世
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
需要重点注意的字，如“善”“犹”“仰”等。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表达自己即使粉身碎骨也绝不改变他美政治国的理想的两句是：“________，
________。”
（2）王羲之在文章里批判玄学盛行，士大夫普遍崇尚老庄哲学的世风，其实是暗写自己对人生的眷恋和
热爱之情的句子是：“________，________ 。”
（3）陆游在《临安春雨初霁》中直接点出诗题意象，又写出一夜未眠，次日一早听到买花声音传入耳畔
的诗句是“________”和“________ ”。
【答案】 虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 固知一死生为虚诞 齐彭
殇为妄作 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：“犹”“惩”“固”“虚诞”“彭殇”“妄作”“巷”。
3．补写出下列句子中空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，“ ____ ，_____”两句写蜀道盘旋曲折。（2）陶渊明《归去来兮辞》中，“____ ，____ ”两句描写归乡途中的轻舟快水，表达了诗人弃官归乡的
畅快心情。
（3）杜甫《客至》中，“____ ，______”两句烘托老友相逢时酒兴之高、情意之浓、言有尽而意无穷。
【答案】 青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹
衣 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“萦”“飏”“篱”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永《望海潮》中“____________”写街巷河桥的美丽；“____________”写居民住宅的雅致。
（2）《蜀道难》中用湍急的水流和滚动的石头发出雷鸣一般的响声描绘蜀道险要地势的两句：
____________，____________。
（3）在《兰亭集序》中，作者感叹士大夫们大多意志消沉，不求进取，崇尚虚无的句子是：
____________，____________。
【答案】 烟柳画桥 风帘翠幕 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑
雷 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：帘、幕、湍、豗、砯、壑、殇。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·学而》中孔子认为“好学”的表现有三条：一是在物质上，即“食无求饱”“居无求安”；
二是在言行上，即“_________________”；三是在目标上，即“_________________”。
（2）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训
和反思的诗句是：_________________，_________________。
（3）《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：
_____________，_____________。
【答案】 敏于事而慎于言 就有道而正焉 六朝旧事随流水 但寒烟衰
草凝绿 天生我材必有用 千金散尽还复来
【解析】【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：慎、焉、凝、材。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）东晋陶渊明《归去来兮辞》中表达对过去进行否定、对未来抱有希望的两句是“______________，
______________”。
（2）鲍照《拟行路难（其四）》中以“泻水”起兴，以水的流向取决于地势，表达了当时人的境遇则取
决于门第，诗人不甘认命，却又无法反抗的情绪的一句是“______________，______________”。
（3）《望海潮》中描写杭州四时风光的两句“______________，______________”。
【答案】 悟已往之不谏 知来者之可追 泻水置平地 各自东西南北
流 有三秋桂子 十里荷花
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：悟、已、谏、泻、置。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，“________，_________”两句直接指明了屈原产生怨恨的原因。
（2）李密《陈情表》中，运用左传中的典故，表达报恩之情的两句是“________，_________”。
（3）黄庭坚《登快阁》中，诗人表示自己期望坐上归船，决意归隐的两句是“________，_________”。
【答案】 信而见疑 忠而被谤 臣生当陨首 死当结草 万里
归船弄长笛 此心吾与白鸥盟
【解析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字词：“疑”“谤”“陨”“笛”“盟”等，要在理解字义的基础上去记忆。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《书愤》和《蜀相》都在歌咏诸葛亮，陆游《书愤》中的“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”注
重评价他的精神品质，杜甫《蜀相》中的“____________，_____________”注重概述他的丰功伟绩。
（2）《陈情表》中李密形象地刻画了自己幼年孤单的惨境，因为在外没有近亲，在内没有照应门户的小
仆僮，所以“_____________，____________”。
（3）春天是触发诗人情感的美好季节，古诗词中含有“春风”这个意象的句子有很多，如“_____________，_____________”。
【答案】 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 茕茕子立 形影相
吊 人面不知何处去 桃花依旧笑春风（野火烧不尽 春风吹又生/春风得意马蹄疾 一
日看尽长安花/ 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关/不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀/春风十里扬州
路 卷上珠帘总不如/过春风十里 尽荠麦青青/云想衣裳花想容 春风拂槛露华浓/春风又绿江南岸 明
月何时照我还）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“频烦”“茕”“疾”“羌”“度”“裁”“荠”等，要理解字义去记忆。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《李凭箜篌引》中，“_____________________”一句以声写声，形容乐声时而清脆激越，时而空灵
婉转；“_____________________”一句以形写声，描写乐声从悲戚转为欢乐，具有形神兼备之妙。
（2）古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。归有光“_____________________”使得“旧时栏楯，亦
遂增胜”；陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“_____________________”。
（3）鸟是古典诗文中常用的意象，古人常借鸟以抒发自己的情感，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。其
他的还有很多，如“_____________________，_____________________”。
【答案】 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 又杂植兰桂竹木于庭 松
菊犹存 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊（但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间；风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“碎”“蓉”“泣”“杂”“犹”“羁”“恋”“渊”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，化用晋人张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”诗句的两句是
“_____________，_____________”。
（2）欧阳修《五代史伶官传序》中，就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住
“_____________，_____________”。
（3）归有光《项脊轩志》中，通过描写老妪口中转述的作者母亲在门外对子女的噓寒问暖的话语，从而
表达作者对母亲的怀念之情的两句是：“_____________？_____________？”【答案】 所守或匪亲 化为狼与豺 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于
所溺 儿寒乎 欲食乎
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“匪”“豺”“溺”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张桂梅在“七一勋章”颁奖仪式发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，化用了《离
骚》中的名句“____________，____________”。
（2）韩愈在《师说》中明确了择师的标准是“____________，____________”，这与亚里士多德的“吾爱
吾师，吾更爱真理”有异曲同工之妙。
（3）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常的感慨，“____________，
____________”就是这样的经典名句。
【答案】 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 道之所存 师之所存
也 不知江月待何人 但见长江送流水（六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿 世间行乐亦
如此，古来万事东流水）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“犹”“衰”“凝”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《蜀相》中，“____________，_____________”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的
功绩和才德。
（2）李白在《蜀道难》中用“____________，_____________”两句14个字借景抒情，把读者带进一个古
木荒凉、鸟声悲戚的境界。
（3）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自
己的身体和影子相互安慰的两句是：“____________，_____________”。
【答案】 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 但见悲鸟号古木 雄飞雌
从绕林间 茕茕孑立 形影相吊
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“烦”“济”“茕”“孑”。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“_______________，______________”两句写出了阿房宫的走势，一直通到
咸阳。
（2）《陈情表》中，李密表明自己无论活着还是死去都要报答晋武帝恩情的两句是“_______________，
______________”。
（3）古代诗人（词人）想象丰富，把汹涌波涛卷起的浪花比作雪，如《念奴娇•赤壁怀古》中的
“_________________”一句，又如柳永《望海潮》中的“__________________”一句。
【答案】 骊山北构而西折 直走咸阳 臣生当陨首 死当结草
卷起千堆雪 怒涛卷霜雪
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：骊、陨。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》中“____________，___________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多
纨绔子弟的追捧。
（2）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用
荀子《劝学》中的“_______________，_________________”。
（3）“杜鹃”又叫杜宇、布谷、子规等，是我国古诗词中最常见的意象之一，用于表达悲苦、哀怨之情，
例如“______________，_____________”。
【答案】 五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 吾尝终日而思矣 不如须
臾之所学也 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（杜鹃啼月一声声，等闲又是三春尽）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“陵”“绡”“尝”“臾”“迷”“托”。
15．名篇名句默写。
（1）在《子路、冉有、曾皙、公西华侍坐》中，孔子“哂”子路的理由是“_____________，
_____________”。（2）《声声慢》中直截了当点明愁苦，反而让人觉得更加神妙、淋漓尽致的两句是“____________，
_____________。”
（3）“草本植物”进入诗人视野后，在古诗词中常被诗人运用反衬手法，借其茂盛的生长现状，抒发兴
盛衰亡的感慨。如：“___________，___________。”
【答案】 为国以礼 其言不让 这次第 怎一个愁字了得 映
阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音（过春风十里，尽荠麦青青）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“让”“次第”“碧”“荠”。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在陶渊明的《归去来兮辞（并序）》中，作者从春来万物的欣欣向荣里感到大自然的生生不息和人
生短暂的句子是“__________________，__________________”,与苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，
羡长江之无穷”有异曲同工之妙。
（2）《念奴娇·过洞庭》中 “___________________，___________________”与陶渊明“此中有真意，欲
辨已忘言”含义相近。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾晳描绘了一幅在大自然中沐浴临风，
一路酣歌的美好景象的句子是“__________________，__________________”。
【答案】 善万物之得时 感吾生之行休 悠然心会 妙处难与君
说 风乎舞雩 咏而归
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“悠”“舞”“雩”“咏”。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是
“__________________，___________________。”
（2）姚鼐的《登泰山记》中，用比喻形象生动写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是：
“__________________，____________________。”
（3）“猿”作为意象，常为文人所用，杜甫和郦道元就分别在《登高》的“________________ ”及《三
峡》的“ _________________”中运用这一意象来衬托秋季悲凉的特点。【答案】 小乔初嫁了 雄姿英发 绛皓驳色 而皆若偻 风急
天高猿啸哀 猿鸣三声泪沾裳/常有高猿长啸
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：初、姿、绛皓、驳、偻、啸、裳。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鲍照的拟行路难当中以“___________________，____________________”起兴，从日常平凡的生活
现象引发自身的感慨。
（2）曹操的短歌行中的“_____________________，_____________________”，表达了自己希望接纳更多
的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”
（3）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“_____________，_______________”诗句中。
【答案】 泻水置平地 各自东西南北流 山不厌高 海不厌深
脚著谢公屐 身登青云梯（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼 《梦游天姥吟留别》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“泻”“著”“屐”“渌”等，要理解字义去记忆。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“__________，__________”强调从师是为了学道，与年龄大小无关。
（2）苏轼《赤壁赋》中“__________，__________”描绘出了秋江的清朗和平静。
（3）古诗词中经常借“梦”这个意象来述志、达情、表意，如：“__________，__________。”
【答案】 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 清风徐来 水波不
兴 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家
示例二：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月（李白《梦游天姥吟留别》）
示例三：梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞（李贺《李凭箜篌引》）
示例四：小楫轻舟，梦入芙蓉浦（周邦彦《苏幕遮·燎沉香》）
示例五：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（陆游《十一月四日风雨大作》
【解析】
【详解】
本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
（1）（2）句易错字词有：“庸”“清”“兴”。第（3）句要紧扣“梦”这一意象，和题干中“借‘梦’这个意象来述志、达情、表意”这一要求默写，
注意易错字。如“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家”中的“怜”，“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖
月”中的“度”，等等。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中表现归家之后喝酒赏景时愉快心情的句子是“_______________，
_______________”。
（2）“啸”是一种歌吟方式，《念奴娇·过洞庭》中张孝祥以“啸”的方式吐露一腔心曲的句子是
“_______________，_______________”。
（3）古诗中的“云”意蕴丰富，是凝聚无数诗人的生命体验及情感经历的文化象征和情感符号，如
“_______________，_______________”。
【答案】 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 扣舷独啸 不知今夕何
夕 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁##浮云游子意，落日故人情##行到水穷处，坐看云
起时##闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋##少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：觞、酌、眄、庭柯、怡、舷。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《短歌行》中，曹操借用典故，用“_______，_______”两句，表示自己渴望像周公那样接纳贤才，
使天下贤才都能心悦诚服地归顺。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征指出“取天下易守天下难”的缘由是“_______，_______”。
（3）中国古人善借“落木”来表达对人生哀思的体味，体现出民族独特的抒情和思维方式，如“_______，
______”。
【答案】 周公吐哺 天下归心 有善始者实繁 能克终者盖寡
无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（答案不唯一：久是天涯客，偏伤落木时；北风吹黄花，落木
寒萧飕；关西又落木，心事复如何。）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：哺、繁、寡、萧、滚、飕。
22．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宫赋》中，“______________________”形象地写出了盥洗的宫女之多；而
“_______________”则表现了秦人暴殄天物、随意抛弃的场景。
（2）一枝一叶总关情。《扬州慢》中，姜夔所写的“___________________”与《黍离》中“彼稷之苗”
的荒凉场景颇为相似；而《桂枝香》中，王安石用“_______________”来体现繁华凋零之意。
（3）“州”在古代是一种行政区划，后来多用于地名；而“洲”则是指水中的陆地。“诗词曲40首”包
含“州”或“洲”的诗句中，“_________________”为前者之意，“_______________”符合后者之意。
【答案】 渭流涨腻 弃掷逦迤 尽荠麦青青 但寒烟衰草凝绿
第一句：江州司马青衫湿 烽火扬州路 方其破荆州…… 第二句：夕揽洲之宿莽 海客谈瀛
洲 楼船夜雪瓜洲渡……
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
重点字有：腻、逦迤、荠、 烽、荆、瀛。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中阳货劝孔子从政时说“日月逝矣，岁不我与”，《离骚》中“____________，
____________”两句表达了同样的意思。
（2）《六国论》中写齐、赵二国虽不赂秦也最终灭亡，但苏洵对齐国“_____________”表达不满，对赵
国“____________”表示可惜，态度截然不同。
（3）汉武帝派终军到南越说服南越王内附汉朝，终军表示“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下”。后人
常以“长缨”“请缨”入诗，表达杀敌报国之情，如“_____________，_____________”等。
【答案】 汨余若将不及兮 恐年岁之不吾与 与嬴而不助五国也 （惜
其）用武而不终也 问长缨何时入手 缚将戎主（今日长缨在手，何时缚住苍龙；何日请
缨提锐旅，一鞭直渡清河洛；无路请缨，等终军之弱冠……）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“汨”“嬴”“终”“缚”“戎”。
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》一诗中“______，______”两句表现了诗人既有自身之苦又有国运之艰，无限悲凉难以
排遣的复杂情感。
（2）韩愈《师说》中，士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“_______，______”。（3）在表现怀人主题的古代诗歌中，诗人经常采用“对写”手法，从对方角度着笔，婉曲含蓄地表达情
感，可谓“此处思念，彼处着墨”，如“想得家中夜深坐，还应说着远行人”，“_______，______”。
【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 位卑则足羞 官盛则近
谀 今夜鄜州月
闺中只独看##遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：繁，鬓，潦，卑，谀。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适
清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“________，____________”。
（2）屈原深厚执着的爱国热情对后世文人创作产生深远影响，也正是从《离骚》中“__________，
__________”两句古诗开始，后世关心民生疾苦的诗篇越来越多。
（3）“堆土成山”的比喻在孔子、荀子的笔下都出现过，荀子在《劝学》中提出，“积土成山，
_____________”，在《论语〈十二章〉》中，孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻，说明能够持之以
恒是因为“_____________”。
【答案】 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月（人生如梦，一尊还酹江月） 长
太息以掩涕兮 哀民生之多艰 风雨兴焉 吾往也
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：惨、浸、太、艰。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）论及“学”与“思”的问题，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，荀子在《劝学》中则认
为：“____________，____________。”
（2）王安石的《桂枝香·金陵怀古》中慨叹世事变幻、自然永恒的诗句是：“____________，
____________。”
（3）古代诗人常用“杜鹃”来象征凄凉哀伤的心境，比喻忠贞之心，或抒发思亲归家之情。唐诗中有许
多这样的诗句，如：“____________，____________。”
【答案】 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 六朝旧事如流水 但寒烟衰草凝绿 又闻子规啼夜月 愁空山##杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪##其间旦暮闻
何物，杜鹃啼血猿哀鸣##庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：臾，衰，凝，鹃。
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永的《望海潮》中写盛世杭州市场繁荣、市民殷富的句子是“___________，___________”。
（2）《<论语>十二章》中阐明君子必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远的两句是
“___________，___________”。
（3）苏洵的《六国论》中，作者认为六国破灭的原因是“___________”；作者借古讽今，给宋朝统治者
提出的建议是“___________”。
【答案】 市列珠玑 户盈罗绮 士不可以不弘毅 任重而道远
弊在赂秦 为国者无使为积威之所劫哉
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“玑”“盈”“弘”“弊”。
28．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是“ ______ ，
________”。
（2）“鱼雁传书”的典故寄予人们诸多美好的想象，《春江花月夜》中“_______，_____”两句就以之含
蓄地表达书信不能往来的相思之苦。
（3）“船”作为古人的重要交通工具，也是古典诗歌中常见意象，如“______”“______”就分别用比喻和
借代手法写船。
【答案】 本图宦达 不矜名节 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成
文 纵一苇之所如 归帆去棹残阳里
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：宦、矜、鸿、潜、苇、棹。29．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是“
_____________，____________”。
（2）在《登泰山记》中，“__________________，_______________”两句写出了在泰山顶上看到太阳将
出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。
（3）在古诗词中，常借“雁”的意象来抒发豪放之情，比如“__________，__________”。
【答案】 本图宦达 不矜名节 极天云一线异色 须臾成五采
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷（征蓬出汉塞，归雁入胡天；长风万里送秋雁，对此可以酣高
楼）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“宦”“矜”“须臾”“曛”。
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《报任安书》中“_____________，_____________”两句阐明了屈原创作《离骚》的缘由。
（2）杜甫《客至》中“_____________，_____________”两句，质朴诚恳地表达了待客不周的歉意。
（3）古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。归有光“_____________”使得“旧时栏楯，亦遂增胜”；
陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“_____________”。
【答案】 屈原放逐 乃赋《离骚》 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧
醅 又杂植兰桂竹木于庭 松菊犹存
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：逐、赋、盘飧、樽、旧醅、庭、犹。
31．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毕业前夕，临别赠言，老师郑重地写下《离骚》中的“___________，___________ ”；勉励同学们要
内外兼修，不断提升自我。
（2）荀子在《劝学》中以木、金为例，强调后天环境和教育对人的影响：“___________，___________”。
（3）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“___________”和《赤壁
赋》中的“___________”，都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。
【答案】 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 （故）木受绳则直 金就砺则利 老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“纷”“砺”“壑”。
32．补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用 《屈原列传》中评价《离骚》的话来说，就是
“_____________________，_________________________”。
（2）在高适的《燕歌行》中，“______________________”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速
度之快，“______________________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
（3）美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的背美学意象。
“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“_________________，__________________________”。
【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 校尉羽书飞瀚海 胡
骑凭陵杂风雨 示例：借问酒家何处有 牧童遥指杏花村（杜牧《清明》） 小楼一夜听
春雨 深巷明朝卖杏花 （陆游《临安春雨初霁》） 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 （释志南《绝
句》） 杏花疏影里 吹笛到天明（陈与义《临江仙》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：指、迩、见、尉、瀚、陵。
33．名篇名句默写。
（1）《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都的历史事件后，以“____________，____________”两句表
现自己的行事准则，彰显了一代改革家的刚决精神。
（2）在诗人的世界里，许多植物是表情达意的载体，如周邦彦的“____________”写出了荷花亭亭玉立；
《琵琶行》中，白居易描绘江边送别时，用此处“____________”之景增添了离别的愁情。
（3）古人常以音乐助兴宴饮。《望海潮》柳永在“____________”之际欣然吟赏胜景；《琵琶行》中白居
易送别友人之时因“____________”而慨叹“醉不成欢”；而欧阳修却有不同见解，他在《醉翁亭记》中
直言“宴酣之乐，非丝非竹”。
【答案】 度义而后动 是而不见可悔故也 一一风荷举 枫叶荻花秋瑟
瑟 乘醉听箫鼓 举酒欲饮无管弦
【解析】【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：义、荻、瑟瑟、箫。
34．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《贺新郎（国脉微如缕）》中“_______________，______________”渲染了敌人入侵的紧张气氛，
产生“黑云压城城欲摧”的紧迫感。
（2）《伶官传序》中，从庄宗极盛和极衰两种情形的对比中，得出“ ___________，______________”的
结论。
（3）在古代诗歌中，“舟船”这一意象有多重含意，诗人可以借此表达孤独漂泊之情，如“
______________ ”，也可以表达思归之意，如“ ______________”。
【答案】 闻说北风吹面急 边上冲梯屡舞 忧劳可以兴国 逸豫可以亡
身 老病有孤舟（羁客移舟横野渚） 危樯独夜舟（孤舟几月程）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“屡”“舞”“逸豫”。
35．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《过秦论》中，贾谊用“____________，____________”两句交代了蒙恬戍边之事及其功绩。
（2）李商隐《锦瑟》中，“____________，____________”一联化用庄周、望帝的典故，寄托了诗人的伤
感之情。
（3）“风雨”本是自然现象，中国文人却常借“风雨”言志，或抒发悲喜情感，或设喻阐明事理，如
“____________，____________”。
【答案】 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里 庄生晓梦迷蝴
蝶 望帝春心托杜鹃 积土成山 风雨兴焉## 夜来风雨声，花落知多少## 风雨
如晦，鸡鸣不已
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：蒙恬、藩篱、却、蝴蝶、焉、晦 、已。
36．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁先以《国风》《小雅》为烘托，认为《国风》不失分寸、《小雅》不坏乱法纪，继之以“____，____”两句，表达了自己对《离骚》的高度评价。
（2）诸葛亮是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物，历代文人常将其引入诗文借以咏叹、抒情。杜甫
《蜀相》中的“_____”一句，交代了历代英雄人物对诸葛亮的痛惜叹惋的缘由；而陆游《书愤》中的
“_____”一句，则认为千百年来难以有人与其相提并论。
（3）愁思或愁绪，作为一种具有普遍人文意义的感觉或情绪，既看不见，又摸不着，往往难以表达，但
是古代诗人却借助比喻、比拟、夸张等手法，把抽象的情感具体化、形象化，增强了诗歌的表现力与感染
力，如“______，_______”。
【答案】 若《离骚》者 可谓兼之矣 出师未捷身先死 千载谁堪伯仲
间 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（示例二：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
示例三：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。示例四：白发三千丈，缘愁似个长。）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“捷”“载”“兼”。
37．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“_________，________”两句写出了如今的中原早已风平
浪静，沦陷区的人民已经安于异族的统治，竟至于对异族君主顶礼膜拜。
（2）在繁华的盛唐时代，长安城是当时文人墨客的聚集之地，也是自认有才华的人向往之地。而在宋朝
诗人周邦彦眼里，却包含了对漂泊生活尤其是仕途生活的厌倦。这在他的《苏幕遮·燎沉香》的两句
“_________，_________”中明确表达了出来。
（3）“楼”在古诗文中是常用的意象，文人们借楼表达出了或喜或悲或闲适或忧愁或思念或激愤等复杂
情感。请写出借“楼”表达作者怀远伤感之情的句子：“________，_______。”
【答案】 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 家住吴门 久作长安旅
谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。《春江花月夜》
叹而今登楼揽镜，事机频误。——《贺新郎•国脉微如缕》
叹门外楼头，悲恨相续。——《桂枝香•金陵怀古》
【解析】
【详解】
本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
（1）（2）句易错字词有：“佛狸”“社”“作”。
第（3）句要紧扣“楼”这一意象，和题干中“借楼表达出了或喜或悲或闲适或忧愁或思念或激愤等复杂情感”的要求默写，注意易错字词。如“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”，“可怜楼上月徘徊，应照
离人妆镜台”中的“徘徊”，“叹而今登楼揽镜，事机频误”中的“揽”“事机”“频”等。
38．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，用“________________，________________”表明自己具有美好的内在品质和优
秀才能。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，借善飞的鸟和善攀爬的猿来衬托蜀道之高险的句子是：
“________________，________________。”
（3）在《答司马谏议书》中，王安石考虑到“________________，________________”，因此写信详细地
说明变法的理由，希望对方能够宽恕自己。
【答案】 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 黄鹤之飞尚不得过 猿猱
欲度愁攀援 （重念）蒙君实视遇厚 于反覆不宜卤莽
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“猱”“度”“覆”“卤莽”。
39．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中，对于孔子的诱导，子路率先回答说：一个拥有千乘兵车的
中等国家，夹处在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年
功夫，“_______________，_______________”。
（2）在《登泰山记》中，姚鼐以“_______________，_______________”两句，生动地描绘了在日出前云
彩的变化过程。
（3）一生为蜀汉事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，是中国传统文化中忠臣与智者的典型，引发了
后世诗人对他的无限景仰，如“_______________，_______________”。
【答案】 可使有勇 且知方也 极天云一线异色 须臾成五采
三顾频烦天下计 两朝开济老臣心示例2：功盖三分国 名成八阵图 示例3：诸葛大名垂宇宙 宗
臣遗像肃清高 示例4：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：勇、线、须、臾、采。
40．补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹操感叹人生如朝露，苏轼也在《赤壁赋》中慨叹：“__________________，
____________________。”
（2）《礼记》中孔子描述“大同”理想境界中，与“夜不闭户”意思相同的句子是
“_____________________”，提到了社会上的特殊人群也得到照顾的句子是“_______________________”。
（3）今年喜逢冬奥会，我们给吉祥物命名“冰墩墩”“雪融融”，寓意美好。冰之晶莹剔透，在文人墨
客的笔下，渐渐成为了忠贞高洁、美好坚强的象征。古诗词中“________________，_________________”
就是典例。
【答案】 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 故外户而不闭 矜寡孤独废疾
者皆有所养 孤光自照 肝肺皆冰雪/洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“须臾”“羡”“矜”等，要理解字义去记忆。
41．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《阿房宫赋》中，对于素王朝的奢靡带来的深重灾难，天下人“____________”，而统治者却
“____________”，老百姓揭竿起义，最终阿房宫化为灰烬。
（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》气魄宏伟，视野阔大，全词既有对壮丽山河的赞美，更有对英雄人物的
追慕。对于自己的功业无成，作者不禁心生惆怅，最后发出了“____________，____________”的感慨。
（3）自古以来，黄鹂以吉祥鸟的形象被人们赋予特殊的含义：或是自由和美的象征，或是对春天、生机
的赞美。如诗句“____________，____________”。
【答案】 不敢言而敢怒 日益骄固 人生如梦 一尊还酹江月
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天##千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风##映阶碧草自春色，隔叶
黄鹂空好音##独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：骄、尊、酹。
42．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐代文学家温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中，反说“女为悦己者容”的两句是：____________，
____________。
（2）《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“____________，____________”。
（3）“鸟”在古典诗词之中，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。“____________”是杜甫对
夔门秋色的描摹；“____________”是李商隐对美好爱情的寄托。
【答案】 懒起画蛾眉 弄妆梳洗迟 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫
然 渚清沙白鸟飞回 望帝春心托杜鹃（此题答出符合条件的其他诗句亦可）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“蛾”“箸”“茫”“渚”等，要理解字义去记忆。
43．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）罗曼·罗兰曾说：“最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。”屈原在《离骚》中表明自己拥有坚定的
信仰，宁死也不会做出丑态的两句是“______，______”。
（2）李密在《陈情表》中用最虔诚地口吻提出自己的哀求，用“______，______”表达了对武帝的感恩忠
诚之情。
（3）“参互成文，合而见义。”互文是由上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子
意思的修辞手法，如“______，______”。
【答案】 宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也 臣生当陨首 死当结
草 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦 ##烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家## 将军百
战死， 壮士十年归
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：溘、陨、弦、笼。
44．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）习近平总书记曾用“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图”勉励广大青年要树立远大理
想。这与《论语·泰伯篇》中曾子所言的“____________，_____”意思相近。
（2）荀子《劝学》通过反向事例“_______，______”，指出了心浮气躁的结果，突出了学习用心专一的
重要性。
（3）林庚先生在《说“木叶”》一文中，通过对“树叶”“木叶”“落叶”“落木”意象的比较，分析
了“落木”这一意象的精妙。这一意象在学过的古诗词中曾出现过，如“________，___________。”
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
示例二：落木千山天远大，澄江一道月分明
【解析】
【详解】
本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
（1）（2）句易错字词有：“弘毅”“蟹”“鳝”“螯”。
第（3）句要扣住“木叶”这一意象默写，注意易错字。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的
“萧”，“落木千山天远大，澄江一道月分明”中的“澄”等。
45．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中写诗人回家后农人告诉他春日已到，应当躬耕西部田园的两句是“_________，
_________”。
（2）《蜀道难》中“_________，_________”两句写出了由秦入蜀的行人仿佛可以用手触摸星辰甚至从中
穿过，仰首屏住呼吸、以手抚摸胸膛以平息内心惊恐的奇幻体验，从而写出蜀道之“难”。
（3）“瑟”是中国古老的拨弦乐器，代表着高雅的审美与节操，象征着知音与年华，也是中国古诗词中
常用的意象，如“_________，_________”。
【答案】 农人告余以春及 将有事于西畴 扪参历井仰胁息 以手抚膺
坐长叹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙（秦筝何慷慨，齐瑟和且柔/韵含湘瑟切，音带舜弦清）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：畴、扪、胁、膺、嘉、笙。
46．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“___________，__________”两句写出了刘裕北伐的气
势，也借此表达自己想要收复失地的愿望。
（2）司马迁在《报任安书》中交代自己创作《史记》三个目的，除了探究天道与人事之间的关系外，还
有“____________，__________”。
（3）杜鹃鸟，又名子规、杜宇、子鹃。该意象在唐宋诗词中经常出现，以杜鹃鸟的哀鸣来表达哀怨、凄
凉或思归的情思，如“_____________，_________”。
【答案】 金戈铁马 气吞万里如虎 通古今之变 成一家之言
示例1：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（白居易《琵琶行》）示例2：又闻子规啼夜月 愁
空山（李白《蜀道难》）示例3：可堪孤馆闭春寒 杜鹃声里斜阳暮（秦观《踏莎行》）示例4：杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
第（1）（2）题易错字有：“戈”“吞”。
第（3）句要扣住“杜鹃鸟”这一意象，和“杜鹃鸟的哀鸣来表达哀怨、凄凉或思归的情思”这一要求写，
还要注意易错字。如“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”“又闻子规啼夜月，愁空山”中的“啼”，
“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”中的“堪”等。
47．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·学而》中孔子认为“好学”的表现有三条：一是在物质上，即“食无求饱”“居无求安”；
二是在言行上，即“__________”；三是在目标上，即“__________”。
（2）《列子·汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙。李贺《李凭箜篌引》中“__________”
和苏轼《赤壁赋》中“__________”两句都是化用此句，写音乐感物至深，异曲同工。
（3）实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，这里我们可以用欧阳修《五代史伶官传
序》中“__________，__________”两句来警醒自己。
【答案】 敏于事而慎于言 就有道而正焉 老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之
潜蛟 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
【解析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字词：“慎”“蛟”“壑”“逸豫”。
48．补写出下列句子的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中谈及自己改革的决心：“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则
非某之所敢知。”屈原《离骚》中也有同样的思考，他用“______，______”两句劝说国君要废除旧习。
（2）姜夔在《扬州慢》中，不直说百姓厌倦战争，却说“______，______”，体现了词人高超的艺术表现
力。
（3）“蛟”“龙”是古代神话传说中的神异动物。古人常将其引入诗文，或绘其威仪，或喻其祥瑞，如
“______，______”。
【答案】 不抚壮而弃秽兮 何不改乎此度 废池乔木 犹厌言
兵 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞/庭雪
到腰埋不死，如今化作雨苍龙。）【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：抚、秽、乔、犹。
49．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中用“____________，____________”两句，揭示了《离骚》多用香草美人寄
寓情感的写作特色，体现了对屈原高洁人格的赞美。
（2）陆游《临安春雨初霁》中“____________，____________”两句，借明媚的春光抒发落寞无奈之情，
含蓄蕴藉，耐人寻味。
（3）“梦”是古典诗歌的常见意象，诗人们经常借助各种梦境来抒情达意，寄托感慨，如
“____________，____________”。
【答案】 其志洁 故其称物芳 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏
花 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：巷，潭。
50．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）开路人永被缅怀。《蜀道难》中，经历了“______”的巨大牺牲，才有了通天险路。蜀道之高，行人
“______”，与李白的“手可摘星辰”有异曲同工之妙。
（2）杜牧《阿房宫赋》中的“______，______”两句，运用反问句式，痛斥了秦朝统治者搜刮珍宝时唯恐
未尽却又对其毫不珍惜的行为。
（3）“夕阳”意象在古诗词中或写人生迟暮之悲，或言苍凉衰败之景，或抒烈士暮年豪情，含义多种多
样，比如“______，______”。
【答案】 地崩山摧壮士死 扪参历井仰胁息 奈何取之尽锱铢 用之如
泥沙 夕阳无限好 只是近黄昏
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“崩”“扪”“锱”“铢”“限”。
51．补写出下列句子中的空缺部分。（1）黄庭坚在《登快阁》“____________________，____________________”中运用典故，表达了不与世
俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。
（2）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起
“__________________，__________________”吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出“礼治”的社会理想。
（3）“舟船”意象常见于古诗词中，苏轼夜游赤壁，抒发了在万顷碧波上“____________________”的快
意；陆游描摹当年“____________________”的战斗盛况，书写“有心杀贼，无力回天”的愤懑。
【答案】 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 浴乎沂 风乎舞
雩 纵一苇之所如 楼船夜雪瓜洲渡
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“聊”“沂”“雩”“洲”“渡”等，要理解字义去记忆。
52．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中常用美人香草来打比方，这是为什么呢？司马迁在《屈原列传（节选）》中阐释
自己看法的两句是“_______，_______”。
（2）贾谊《过秦论（上）》中的“_______，_______”两句与杜牧《阿房宫赋》中的“六王毕，四海一”
都描述了秦灭六国、一统天下的过程。
（3）鸟是古典诗词中常用的意象，诗人（词人）常借鸟来表情达意，如“________，_________”。
【答案】 其志洁 故其称物芳 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六
合 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊##但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间（李白《蜀道难》）##
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音（杜甫《蜀相》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“侯”“履”“羁”“雌”“鹂”等，要理解字义去记忆。
53．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）班级学习经验分享会上，如果你发言的主题是“学习要有恒心，有毅力”，你可以引用《荀子·劝
学》中“____________，____________”两句。
（2）李白的《将进酒》中“____________，____________”两句，用乐观的口吻肯定人生，肯定自我，于
高度自信中透露出渴望入世的积极愿望。
（3）辛弃疾曾写下许多慷慨豪迈的英雄壮词，其中《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____________，____________”两句，描写了刘裕率领晋军北伐，收复洛阳、长安等地时的气势，反映了他希望南宋朝廷
能收复失地的愿望。
【答案】 锲而不舍 金石可镂 天生我材必有用 千金散尽还复
来 金戈铁马 气吞万里如虎
【解析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字：“锲”“镂”“材”“戈”。
54．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《涉江采芙蓉》中的“______，______”两句，从彼处写起，通过视角的转化，强化了思念之情。
（2）欧阳修在《伶官传序》中用“______，______”两句告诫人们对小事不能掉以轻心，否则会酿成大祸。
（3）虎，在中国传统文化中象征着威严、气势、勇敢和无畏，也是古典诗词中常见的意象，如“______”，
又如“______”。
【答案】 还顾望旧乡 长路漫浩浩 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于
所溺 虎鼓瑟兮鸾回车 气吞万里如虎
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“浩”“溺”“瑟”“鸾”。
55．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中
“______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“______________”一句则用星
宿给月亮定位。
（2）古代对人的称呼大有讲究，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“______________”一句以字称人，
表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。“______________”一句以小名称人，从中我们可以看出京
口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。
（3）鸟是古典诗文中常用的意象，古人常借鸟以抒发自己的情感，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。其
他的还有很多，如“______________，_____________”。
【答案】 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间 英雄无觅孙仲谋处 人道
寄奴曾住 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪示例二：但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间
示例三：感时花溅泪 恨别鸟惊心示例四：山气日夕佳 飞鸟相与还
示例五：蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽
示例六：蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看
示例七：千山鸟飞绝 万径人踪灭
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：扪、胁、徘徊、觅、溪、溅、噪、逾、幽、蓬、殷勤、踪。
56．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中的“___________ ，____________”两句表现了诗人对自己的极高要求，不仅要有内
在的高贵血统，还需要后天的不断修养。
（2）《论语》中“君子不以言举人，不以人废言”的选才纳言观点与魏征在《谏太宗十思疏》中的
“__________，_________”相似，成为初唐治国方略。
（3）古代文人擅长借“梦”寄托情思，苏轼的《江城子（十年生死两茫茫）》中由“ __________ ”开始
记梦，写自己在梦中回到了故乡。周邦彦的《苏幕遮（燎沉香）》中“____________ ”，以梦境作结，词
人恍惚间飞到了五月的江南。
【答案】 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 简能而任之 择善而从
之 夜来幽梦忽还乡 梦入芙蓉浦
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：纷、既、简、幽、芙蓉、浦。
57．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京任职巴陵太守政绩卓越的句子是“____________，
____________”。
（2）《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“____________，
____________”两句所写的做法相似。
（3）2022年北京冬奥会闭幕式上，折柳送别的场景令观众感叹：这是地道的中国式浪漫！在中国古诗文
中，“柳”是最常见的意象之一，包含“柳”意象的诗句有“____________，____________”。
【答案】 政通人和 百废具兴 尔卜尔筮 体无咎言 此夜曲
中闻折柳 何人不起故园情（山重水复疑无路，柳暗花明又一村/羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关/忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：具，筮，咎，羌。
58．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，君主如果害怕骄傲自满就要“______________”，如果施加恩泽就
要“______________”。
（2）归有光的《项脊轩志》写庭院中风景优美，每月十五的夜里，“______________，______________”，
风一吹，影子也跟着摇曳，十分可爱。
（3）“英雄”是古诗词中常见的意象，在作品中常用来表达对某人的敬仰或作者的某种抱负，如
“______________，______________”。
【答案】 （则）思江海下百川 （则）思无因喜以谬赏 明月半墙 桂
影斑驳 千古江山 英雄无觅孙仲谋处（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（示例：出
师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫《蜀相》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“谬”“斑驳”“觅”。
59．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《临安春雨初霁》中，“______________，______________”表现诗人日中无聊，暗示其惆怅和郁闷。
（2）《登泰山记》中，“______________，______________”描写日观峰以西诸峰，在晨光的照耀下，红
白交错，宛如鞠躬致敬。
（3）古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦，如“______________，______________”。
【答案】 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 绛皓驳色 而皆若
偻 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（示例二：多情应笑我，早生华发。示例三：塞上
长城空自许，镜中衰鬓已先斑。示例四：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪）
【解析】
【详解】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：“绛”“皓”“偻”“鬓”。60．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》里有“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”一句，能表现琵琶女不得志的处境的句子是
“______________，______________”。
（2）父母是人的根本，人们处境窘迫就会追念本源，所以《屈原列传》里边有“______________，
______________”两句，就表达了这个意思。
（3）“芳草”是古代诗词常用意象，常常用来表达愁情，比如：“______________，______________”就
是用来表达愁绪的。
【答案】 门前冷落鞍马稀 老大嫁作商人妇 疾痛惨怛 未尝不呼父母
也 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（《黄鹤楼》崔颢）
示例二：枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草（《蝶恋花》苏轼）
示例三：涉江采芙蓉，兰泽多芳草（《涉江采芙蓉》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“鞍”“稀”“怛”“萋萋”。
61．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中与之意思相近的两句是：
____________，____________。
（2）李清照《一剪梅》中“____________”从客观景物和主观感受来表现秋的到来；“____________”写眼
前之景，花落水流，与“独上兰舟”等相拍合。
（3）“扁舟”是我国古典诗词中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自得的情怀，
或暗含淡泊隐逸的愿望，如“____________”，“____________”。
【答案】 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 红藕香残玉簟秋 花自飘零水
自流 谁家今夜扁舟子 驾一叶之扁舟
【解析】
【详解】
本题考查默写名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“忧”“逸”“豫”“藕”“簟”“飘”。
62．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石《桂枝香•金陵怀古》一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句
是：“__________________，__________________。”（2）《谏太宗十思疏》中，作者魏征指出，面对统治者的严酷刑法和威声怒吓，人们的态度是
“__________________，___________________”。
（3）自从《诗经，王风》“彼黍离离，彼稷之苗”的经典出现之后，后世诗人表达对国家昔盛今衰的痛
惜伤感之情就往往运用类似的意象，姜夔就在他的《扬州慢》中说：“_________________，
__________________。”
【答案】 千古凭高对此 谩嗟荣辱 终苟免而不怀仁 貌恭而不心
服 过春风十里 尽荠麦青青
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：凭、谩嗟、辱、苟、恭、荠。
63．名句名篇默写。
（1）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，生动形象地写出了蜀道水泻击石、
崖谷雷鸣的奇险场景。
（2）《项脊轩志》中，作者将破旧狭小的南阁子静心改造，杂植兰桂竹木享受安静生活，时而也会读书
放歌的句子是“________________，________________”。
（3）“边庭流血成海水，武皇开边意未已”。“武皇”指汉武帝刘彻。唐人诗歌中常有以“汉”代
“唐”的委婉避讳方式，如“________________，________________”。
【答案】 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 借书满架 偃仰啸
歌 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼（汉皇重色思倾国，御宇多年求不得）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“湍”“豗”“砯”“壑”“啸”“辞”。
64．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子有言“生于忧患，死于安乐”，在欧阳修的《伶官传序》中意思与之相近的一句话：
“____________，_______________。”
（2）《红楼梦》的护身符歌谣里有“阿房宫三百里，住不下金陵一个史。”在《阿房宫赋》里表明阿房
宫规模庞大的句子是：“______________，______________。”
（3）长江是我国古代诗歌中经常出现的意象，寄寓了诗人无限的情思，如：“________，
______________。”【答案】 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 覆压三百余里 隔离天
日 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
示例二：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
示例三：八月长江万里晴，千帆一道带风轻
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：忧劳、逸豫、覆、萧、滚、唯、道。
65．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）抗疫之战虽然取得了初步胜利，但要恢复经济、振兴国力并赢得应有的国际地位，还有很长的路要
走，所以优秀的人才和建设者更要有远大的志向和坚毅的精神，正如《论语泰伯》中曾子所说：
“_______________，_______________。”
（2）苏轼在《石钟山记》中明确指出“_______________，______________”是错误的做法，表现出注重
调查研究的求实精神。
（3）历代的兴亡总会引发后人的思考，请写出两句总结朝代灭亡的经验教训的语句：“______________，
_____________。”
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 事不目见耳闻 而臆断其有
无 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身##或夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺##赂秦而力
亏，破灭之道也
【解析】
【详解】
本题考查学生对常见名句名篇的识记能力。
注意以下字的书写：弘、臆、逸、豫。
66．补写出下列句子的空缺部分。
（1）曹操在《短歌行》中，以明月比喻贤才，以明月不可掇比喻贤才难得，以“_____________________，
_____________________”比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。
（2）杜甫的《客至》中写招待客人的菜肴和酒都很简单的句子“_____________________，
_____________________”。
（3））欧阳修《秋声赋》里写秋风“草拂之而色变，木遭之而叶脱”，而“秋风”这个意象，在陆游的
诗中也出现过，如“_____________________，_____________________”。
【答案】 山不厌高 海不厌深 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（或：秋风严濑清，春雨戴溪绿）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：厌、飧、樽、醅、洲、渡。
67．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，化用
了屈原《离骚》中的名句“______________，________________”。
（2）作为中国传统文化的重要组成部分，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中
“__________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高；苏轼《赤壁赋》中“___________”一句则用星宿给月亮
定位。
（3）杜甫的诗中往往选取宏大、开阔、豪迈的意象，构成天高地阔、气象雄浑的整体意境，借景象之雄
浑展胸襟之阔达，如“____________，____________”。
【答案】 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 扪参历井仰胁息 徘徊于
斗牛之间 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（吴楚东南坼，乾坤日夜浮/星垂平野阔，月
涌大江流/江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：善、犹、扪、萧、坼。
68．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诗圣杜甫之所以令人敬仰，在于他无论“穷”“达”都心忧天下，在《茅屋为秋风所破歌》中，他
自己的居室“_____________，_____________”却为天下寒士发出“安得广厦千万间”的呼喊。
（2）苏轼在《赤壁赋》中认为江上的清风有声，山间的明月有色，最宝贵的东西不仅免费而且
“_____________，_____________”，他和朋友可以共享这大自然的恩赐。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“_____________，_____________”写古代英雄叱咤风云、驰
骋疆场。
【答案】 床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 取之无禁 用之不
竭 金戈铁马 气吞万里如虎
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“漏”“麻”“禁”“竭”“戈”。
69．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代诗人在表达无可奈何的时候，往往不直接表达，而迁怒于外物。如贾至《春思二首·其一》“东
风不为吹愁去，春日偏能惹恨长”，表意委婉，立意新奇，遣词巧妙。张若虚的《春江花月夜》中也有这
样的诗句：“_________________，_________________。”
（2）夸张是诗歌中常用的手法，诗人常借此突出事物特征，增强表达效果。李白尤擅此法，他在《蜀道
难》和《梦游天姥吟留别》中都使用了夸张的手法来表现山峰“试与天齐”的特点，分别是
“_________________”“_________________”。
（3）苏洵在《六国论》中阐述齐国灭亡的原因，指出齐国“_________________”，虽然不曾贿赂秦，但
在五国灭亡之后，“_________________”。
【答案】 玉户帘中卷不去
捣衣砧上拂还来
连峰去天不盈尺 天姥连天向天横 与嬴而不助五国也 齐亦不免矣
【解析】
【详解】
本题考查学生对常见名句名篇的识记能力。
注意以下字的书写：砧、拂、与、嬴、矣。
70．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中的“_______________，_______________”两句形象地描述时间不等人，从而表达
了诗人要实现理想的紧迫感。
（2）古人创作时，常常借鉴前人妙语，写出自家新意，如魏征在《谏太宗十思疏》中就借用了《荀子》
的“水则载舟，水则覆舟”，阐明“_______________，_______________”的治国道理。
（3）正像辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中说的那样，“_______________，_______________”，时代
潮流浩浩荡荡，中国崛起势不可挡！
【答案】 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 载舟覆舟 所宜深
慎 青山遮不住 毕竟东流去
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“淹”“序”“慎”“遮”“毕”。71．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）扬州，古称广陵、维扬，历史悠久。姜夔《扬州慢》中，“______________”一句化用杜牧诗句盛赞
扬州昔日繁华的景象，而辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中以“______________”句突出战争的残酷。
（2）《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是
“______________，______________”。
（3）正如“西风”常指秋风一样，“东风”既可以实指从东方吹来的风，也可以指春风。“东风”一词
频繁地出现在古诗词中，如“______________，______________”。
【答案】 过春风十里 烽火扬州路 渺渺兮予怀 望美人兮天一
方 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔##相见时难别亦难，东风无力百花残##小楼昨夜又
东风，故国不堪回首月明中##等闲识得东风面，万紫千红总是春”
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“渺”“予”“锁”“堪”。
72．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密《陈情表》中，“____________，____________”两句表明作者可以尽忠与尽孝的时间长短不一
样。
（2）韩愈《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”而那些孩子们的老师的任务不是传道受业解
惑，而是“____________”，这样做的结果是“____________”。
（3）在古汉语中，“可怜”有“可惜”之意。古诗词中常见“可怜”一词，如“____________，
____________”中的“可怜”意思是“可惜”。
【答案】 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 授之书而习其句读
（者） 小学而大遗 西北望长安 可怜无数山##可怜夜半虚前席，不问苍生问
鬼神（李商隐《贾生》）##易水潺援云草碧，可怜无处送荆卿（陈子龙《渡易水》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“陛”“授”“遗”。
73．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路的志向是用三年时间治理一个“千乘之国”，最终目
标是“________，_______”。（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》借古讽今，批评后人面对六朝灭亡的历史教训“谩嗟荣辱”，这与杜牧
《阿房宫赋》结尾处“_______，______”的慨叹异曲同工。
（3）陆游的《临安春雨初霁》语言清新隽永，其中被誉为“绘尽江南春之神魄”的诗句是“______，
_____。”
【答案】 可使有勇 且知方也 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀
后人也 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“哀”“鉴”“巷”“朝”等，要理解字义去记忆。
74．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登岳阳楼》中，作者借“________________，________________”两句绘制出了一幅宏阔壮观的图
景，这亦是视觉错觉和想象的综合产物。
（2）《项脊轩志》中，“________________，________________”两句体现出书斋前人与动物间和谐相处
的景态。
（3）音乐，是用有组织的乐音表达人们的思想感情、反映社会生活的一种艺术，一般由乐器、声乐两部
分构成，被称为“人们情感的语言”，古人常引音乐入诗文，如：________________，________________。
【答案】 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 小鸟时来啄食 人至不去
我有嘉宾 鼓瑟吹笙（乐器：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒；忽闻水上琵琶声，主人忘归客
不发；江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌；万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。声乐：战士军前半死生，
美人帐下犹歌舞；今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：坼、乾坤、啄、嘉、瑟、笙。
75．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“________________”一句以字称人，
表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情；“________________”一句以小名称人，从中我们可以读出
京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。
（2）阿房宫在建筑设计上的一大特点是“因地制宜”“顺势而为”，杜牧用“_______________，
_______________”概括了这一特点，并为后世贡献了一个成语。（3）古诗词中有很多以“空”字营造意境氛围，或写空寂苍凉的环境，或写独守的孤寂，或写英雄的失
意，如“___________________，__________________”。
【答案】 英雄无觅孙仲谋处 人道寄奴曾住 各抱地势 钩心斗
角 空山新雨后 天气晚来秋（示例2：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。示例3：去来
江口守空船，绕船月明江水寒。示例4：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。示例5：清角吹寒，都在空城。
示例6：又闻子规啼夜月，愁空山。）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“觅”“抱”“钩”。
76．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《蜀相》中“________________，________________”两句，与李华《春行即兴》中“芳树无人
花自落，春山一路鸟空啼”之句有异曲同工之妙。
（2）《老子》中“________________，________________”两句，从反面论说了不谦虚、好自夸的后果；
《谏太宗十思疏》中魏征则以“念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川”两句，从正面告诫唐太
宗要谦虚、不自满。
（3）“蛟”是古代传说中居于深渊、能发洪水的一种龙。古代诗文中经常出现“蛟”的身影，如
“________________，________________”。
【答案】 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 自伐者无功 自矜者不
长 舞幽壑之潜蛟##积水成渊##梦入神山教神妪 泣孤舟之嫠妇##蛟龙生焉##老鱼跳波瘦
蛟舞
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：隔、鹂、矜、壑、嫠。
77．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《礼记礼运》中对选取领导人和与临国交往提出了“________，________”的要求。
（2）在表现怀人主题的古代诗歌中，诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，委婉含蓄地表达情感，
可谓“此处思念，彼处着墨”如“________，________”。
（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草
一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。【答案】 选贤以能 讲信修睦 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人（王
维《九月九日忆山东兄弟》）/想得家中夜深坐，还应说着远行人（白居易《邯郸冬至夜思家》）/今夜鄜
州月，闺中只独看（杜甫《月夜》） 随意春芳歇 王孙自可留（王维《山居秋暝》）供
选：“春草明年绿，王孙归不归？”（王维《送别》）。
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：贤、睦、茱萸、鄜、闺、歇。
78．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中，作者以“______，______”刻画出陈胜发难后天下响应的情景。
（2）《客至》中表达迎接客人到来时诗人喜悦之情的句子是“______，______”。
（3）古代诗人常借助猿表达悲伤的情感，如杜甫、白居易，请写出杜甫或白居易的相关诗句“______，
______”。
【答案】 天下云集响应 赢粮而景从 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君
开 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“赢”“景”“蓬”“啸”“渚”。
79．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，指出《国风》和《小雅》的特点的两句是“______，______”。
（2）清代陈廷焯评论辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》，说：“结二语号呼痛哭，音节之悲，至今犹隐
隐在耳。”“结二语”指的是“______，______”。
（3）“大漠”和“落日”是描写边塞的典型景象，这两个意象在古典诗词中常见，如“______，______”。
【答案】 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 江晚正愁余 山
深闻鹧鸪 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀（高适《燕歌行》）（大漠孤烟直 长河落
日圆）（王维《使至塞上》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“淫”“诽”“鹧鸪”“腓”。80．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）适度，即让事物的变化保持在适当的量的范围，既防止“过”，又要防止“不及”，司马迁在《屈
原列传》中称赞《诗经》中蕴含丰富适度智慧的句子是：____________，____________。
（2）借英雄感慨抒怀是古代诗词中的经典主题之一，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”一句
和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____________”一句均巧妙地借助修辞手法赞颂了笔下英雄的卓
越军事才能。
（3）酒的作用巨大，它既能暖身御寒，又能消愁解忧。“酒”作为极其重要的意象，频繁出现在中国古
代诗词中，如：____________，____________。
【答案】 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 樯橹灰飞烟灭
气吐万里如虎 呼儿将出换美酒 与尔同销万古愁##浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
##金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：淫、怨诽、樯橹、虎。
81．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是：
“____________，____________。”
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“____________，____________”两句采用怀古伤今的手法，感叹六朝
繁华不再，委婉地流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。
（3）《登高》中“____________，____________”，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与
生命的衰弱顽强抗争的精神。
【答案】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 六朝旧事随流水 但寒烟衰草
凝绿 万里悲秋常作客 百年多病独登台
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：蜉蝣、渺、粟、衰、凝、作。
82．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中表明屈原的文章主旨重大、意义深远的两句是：_______，_________。
（2）苏洵在《六国论》中以“________________，________________”两句回忆了先辈开辟事业的艰辛。（3）曹操《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：
“____________，___________。”
【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 暴霜露 斩荆
棘 青青子衿 悠悠我心
【解析】
【详解】
本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字词有：“指”“迩”“暴”“荆棘”“衿”“悠”。
83．名篇名句默写
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“_________，__________”，概括了秦王统一中国的大业，交代了兴建阿
房宫的背景。
（2）《过秦论》中描绘诸侯用珍宝土地招揽天下人才的诗句是：“___________，___________。”
（3）《报任安书》中，“___________，___________”两句以《诗经》为例提出了“发愤著书”的观点。
【答案】 六王毕 四海一 不爱珍器重宝肥饶之地 以致天下之
士 《诗》三百篇 大底圣贤发愤之所为作也
【解析】
【详解】
本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字词有：“饶”“致”“底”“愤”“作”。
84．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）（1）司马迁《屈原列传》中，“____________，____________”连用两个被动句，道出屈原在楚国
的政治现实处境，为下文写其心生怨气而作《离骚》作铺垫。
（2）柳永《雨霖铃》中“____________，____________”两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，有千言万
语要倾诉，却连一句话也说不出来。
（3）李贺在《李凭箜篌引》中，巧妙地运用想象与联想，通过以声写声和以形写声两种方式从正面对乐
声进行描摹的两句是“____________，____________”，可谓形神兼备。
【答案】 信而见疑 忠而被谤 执手相看泪眼 竟无语凝噎
昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：谤、竟、凝噎、凰。
85．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中通过想象写贤才穿过纵横交错的小路，屈驾来访的句子是“____________，
____________”。
（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中，写“他植者”种植之后，不仅早看晚摸，离开之后又返回望望，更有
甚者“____________，____________”。
（3）猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关，如“____________，
____________”。
【答案】 越陌度阡 枉用相存 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏
密 风急天高猿啸哀
渚清沙白鸟飞回##其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣##巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题注意下列字的写法：度、阡、密、渚。
86．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中把率军作战的周瑜刻意塑造成“____________”的儒雅形象，《赤壁
赋》中把军事家曹操塑造成“____________”之文武兼备的形象。
（2）荀子《劝学》认为人的知识、道德、才能是后天不断学习改造获得的。人要改造成为
“____________”的君子，就要“____________”，可见，学习的意义是十分重大的。
（3）芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有
时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如：“____________，____________”。
【答案】 羽扇纶巾 横槊赋诗 （则）知明而行无过（矣） （君子）
博学而日参省乎己 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑（示例二：涉江采芙蓉，兰泽多芳
草。示例三：有三秋桂子，十里荷花。示例四：竹喧归浣女，莲动下渔舟。示例五：制芰荷以为衣兮，集
芙蓉以为裳。）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“纶”“槊”“知”“己”。
87．补写出下列句子中的空缺部分。（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“____________”一句，是感叹时无英雄；“____________”
一句，描写了佛狸祠社日的热闹场面。
（2）王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、
大学问者必经的三种境界，其中“____________，____________”是一种对学问、对事业执着专一的追求
和献身精神。
（3）“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文中经常出现
蛟的身影，例如“____________，____________”。
【答案】 英雄无觅孙仲谋处 一片神鸦社鼓 衣带渐宽终不悔 为伊消
得人憔悴 积水成渊 蛟龙生焉##舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇##腾蛟起凤，孟学士之词
宗
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：觅，鸦，憔，悴。
88．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学习离不开持之以恒的努力，《劝学》中以马为喻，正面表现坚持不懈的重要作用的句子是
“__________，__________”。
（2）《赤壁赋》中，用比喻手法，表达个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是“__________，
__________”。
（3）中国古诗词中“东风”一般指春风或者代指春天。该词在古典诗词中经常出现，如“__________，
__________”。
【答案】 驽马十驾 功在不舍 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
相见时难别亦难 东风无力百花残（示例二：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中/示例三：东
风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
【解析】
【详解】
本题考查学生名句名篇背诵默写的能力。
默写的时候要注意如下词语：驽、蜉蝣、粟、堪。
89．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）从苏轼的《石钟山记》中我们可以得到一个启示：治学做事要有严谨的态度，“____________，
____________”的态度是不可取的。（2）李贺《李凭箜篌引》中，以声摹声、构思奇特，并使用通感手法将箜篌的乐声描摹得立体可感的两
句是“____________，____________”。
（3）“多情”一词常常用来指一个人感情丰富，多愁善感，“多情”也频繁在古诗词中出现，如
“____________，____________”。
【答案】 事不目见耳闻 而臆断其有无 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香
兰笑 多情应笑我 早生华发
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“臆”“碎”“泣”“华”。
90．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，“_____________，_____________”两句时空对举，集中表现了夔州秋天的典型特
征，深沉地抒发了自己的情怀。
（2）《赤壁赋》中，用比喻手法，表达个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是“_____________，
_____________”。
（3）中国古诗词中“东风”一般指春风或者代指春天。该词在古典诗词中经常出现，如“_____________，
_____________。”
【答案】 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 寄蜉蝣于天地 渺沧海之
一粟 相见时难别亦难 东风无力百花残（示例二）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明
中 （示例三）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“萧”“蜉蝣”“粟”“堪”。
91．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》（其一）中描写自己完全摆脱了尘俗杂事，生活悠闲自在的两句是：
“__________，__________。”
（2）不驰于空想，不骛于虚声。《劝学》中，“__________，__________”两句所倡导的学习态度与新时
代我们所大力倡导的务实精神不谋而合。
（3）“酒”是古代诗歌中的常见意象，古代诗人常常借酒表达愁绪，如“__________，__________。”
【答案】 户庭无尘杂 虚室有余闲 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 示例：浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“庭”“须臾”“勒”等，要通过理解字义去记忆。
92．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居（其一）》中，“____________， ______”两句，直接写出诗人进入官场却最终辞官归
田的根本原因。
（2）《伶官传序》中，点明庄宗得天下和失天下的原因的句子是“____________，____________”。
（3）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻等的感慨，
“____________，____________”就是这样的经典名句。
【答案】 少无适俗韵 性本爱丘山 忧劳可以兴国 逸豫可以亡
身 不知江月待何人 但见长江送流水
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：韵、丘、逸豫。
93．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语•里仁》中的“______________，
______________”。
（2）张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。其中“______________，
______________”这两句渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
（3）东风在古诗中经常用来形容春风，比如“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“东风夜放花千树，
更吹落，星如雨”等，请再举出一例：“______________，______________”。
【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 人生代代无穷已 江月年年
望相似 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中（或相见时难别亦难，东风无力百花残/儿
童散学归来早，忙趁东风放纸鸢/东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“焉”“已”“堪”。94．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中“_____________，_____________”两句化用了张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿
居”的句子，借古说今，暗寓了蜀道之难自古而然。
（2）《滕王阁序》中“_____________，_____________”两句动静结合，声色结合，描绘出晚霞中一幅绝
美的秋江暮色图，成为千古绝唱。
（3）中国古代诗文与茶、酒有密切关系。陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句以品茶极写无聊；
陶潜《归去来兮辞（并序）》中“________”一句写作者自斟自酌。
【答案】 所守或匪亲 化为狼与豺 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一
色 晴窗细乳戏分茶 引壶觞以自酌
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“匪”“豺”“鹜”“觞”。
95．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“____________，____________”两句，诗人通过六种典型的夔州秋天景物，勾勒出
一幅肃杀、凄凉的秋景图。
（2）《五代史伶官传序》中，表示忧虑辛劳和安闲享乐导致的结果完全不同的两句是“____________，
____________”。
（3）“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指音乐来抒发情感，
例如“____________，____________”。
【答案】 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 忧劳可以兴国 逸豫可以
亡身 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“渚”“逸豫”。
96．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》有“思而不学则殆”的说法，《荀子·劝学》中，“_________________，
_________________”两句也阐明了相同的道理。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出历代君王能创业，却不能守业的不变规律的句子是
“_________________，_________________”（3）峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有
“峨眉”的身影，如“_________________，_________________”等，不胜枚举。
【答案】 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 有善始者实繁 能克终
者盖寡 西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅（峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“尝”“臾”“繁”“寡”“当”“巅”。
97．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行（并序）》中，“_______________，_______________”两句将白居易与琵琶女的不
幸遭遇联系在一起。
（2）在《六国论》中，苏洵用对比手法写诸侯割地越频，则秦国侵略越急的句子是“_______________，
_______________”。
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，“_______________，_______________”
两句就描写了这样的胜景。
【答案】 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 奉之弥繁 侵之愈
急 示例一：白露横江 水光接天（苏轼《赤壁赋》）示例二：君不见黄河之水天上
来 奔流到海不复回（李白《将进酒》）示例三：落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（王勃《滕王阁
序》）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意易错字：“涯”“沦”“弥”“愈”“繁”“露”。
98．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诗歌常用侧面描写表现事物特点，李白《蜀道难》中以人的动作、神态来表现蜀道高险的诗句是“
_____________，______________”。
（2）陶渊明《归园田居》（其一）中“ ____________，____________”两句描述了屋前屋后绿树成荫、
桃李芬芳的美好景色。
（3）历代文人骚客喜用“秋风”入诗词，并生发出诸如“怀远人、思故土、忧身世、恨别离”等感情，
如“____________，______________”。
【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 秋风吹不尽 总是玉关情（人生若只如初见，何事秋风悲画扇 洛阳城里见秋风，欲
作家书意万重）
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“扪、胁息、膺、荫、檐”等，要理解字义去记忆。
99．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）冥思苦想往往比不上学习实在的知识，荀子《劝学》中“___________________，
________________”两句强调了这个道理。
（2）《赤壁赋》中，苏轼用“________________，__________________”两句以月说理来阐述变与不变的
辩证关系。
（3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如
“____________________，__________________”就写出了秋天的凄清。
【答案】 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 盈虚者如彼 而卒莫消
长也 （示例一）无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来（示例二）浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟（示例三）月落乌啼霜满天 江枫
渔火对愁眠
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：臾、盈、卒、荻、瑟。
100．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中写多情的女主人公想念心上人而不得相见时就会“____________”，而一旦见到心上人就会
“____________”。
（2）《屈原列传（节选）》中，“____________，____________”两句运用互文手法，阐明了屈原有怨气
的直接原因。
（3）落花是古代诗歌中常见的意象，弥漫着春光不再、生命易逝、美人迟暮、命运难料等感慨，或寓意
昂扬向上的精神，或表达优美意境，如“____________，____________”。
【答案】 泣涕涟涟 载笑载言 信而见疑 忠而被谤 流水落
花春去也 天上人间
【解析】【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：涕，涟，载，谤。
