当前位置:首页>文档>考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习

考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习

  • 2026-03-22 12:06:24 2026-03-22 12:06:24

文档预览

考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向04修改病句-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.183 MB
文档页数
28 页
上传时间
2026-03-22 12:06:24

文档内容

备战2023年高考语文一轮复习考点微专题 考向04 修改病句 1.(2021·八省联考卷)阅读下面的文字,完成下面小题。 围棋是一种策略型棋类游戏,起源于中国,距离今天已经超过四千年的历史,被称之为棋类的鼻祖, 也是中华民族珍贵的文化遗产之一。 文中画横线的语句有语病,请修改。 【答案】 示例一:距离今天已经有四千多年 的历史,被称为棋类的鼻祖,也是中华民族珍贵的文化遗产之一。 示例二:距离今天已经超过四千年,被称为棋类的鼻祖,也是中华民族珍贵的文化遗产之一 【解析】 解答此题需要熟悉病句六大类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不 明。 划线句子:距离今天已经超过四千年的历史,被称之为棋类的鼻祖,也是中华民族珍贵的文化遗产之一。 “超过……历史”搭配不当,可将“超过”改为“有”;另外,为不改变语意,还需要在“四千”后面加 上“多”;“被称之为”应改为“被称为”。 改后句子变为“距离今天已经有四千多年的历史,被称为棋类的鼻祖,也是中华民族珍贵的文化遗产之 一”。 另外,也可将“的历史”删去,句子变为“距离今天已经超过四千年”;“被称之为”改为“被称为”。 改后句子为:距离今天已经超过四千年,被称为棋类的鼻祖,也是中华民族珍贵的文化遗产之一。 一、语序不当 1.多层定语语序注意和下列例句对照。 她是国家队的(a.表领属性的――表“谁的”)一位(b表数量的――表“多少”)有20多年教学 经验的(c动词性短语――表“怎样的”)优秀的(d形容词性短语)蓝球(e名词)女(f名词) 教练。(考试大纲) 2.多层状语语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都(范围)热情地(何种情态)同他(何对象, “谁”)交谈。 3.看见多层修饰语,看谁离谁最近,离得最近就应该紧挨着。 4.见到关联词语,看前后主语是否一致,一致主语在前,不一致关联词语在前。 5.见到“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。 6.被字句,把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。 二、搭配不当 1.简化成分,查找动宾、主宾、主谓搭配不当。 2.检查修饰语和中心语之间的关系查找中心语和修饰语搭配不当。 3.注意重点词语(和、以及、与、能否、是否等),查找“一面对两面”的搭配不当。 三、成分残缺 1.句子中出现介宾短语,看后面是否有主语,查看主语残缺。 2.注意长句子(多层定语)查找宾语残缺。 3.注意长句,看修饰语和中心词是否搭配或句子知否完整,查找谓语残缺。 4.分析中心词,对照修饰语,注意近义词,看句子中是否有表意重复的地方,查找重复赘余。 四、结构混乱 (一)划分句子成分 结构混乱型病句都是因为句子结构问题造成的病句,所以查找病因时要注意句子结构的划分,主要 表现为成分多余和成分残缺两种。 1.句式杂糅主要表现为成分赘余。句式杂糅有主干杂糅和状语杂糅等形式,主干杂糅又有谓语杂 糅、主客杂糅和宾主杂糅。 谓语杂糅通过划分句子成分之后,会发现有多余的动词,如例2“这是成为楼顶覆冰融化时容易整体 滑落砸到过路人的原因之一”,通过划分句子成分可以看出“这成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落 砸到过路人的原因之一”,出现多余的成分“是”;或“这是楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过 路人的原因之一”,出现多余的“成为”。 主客杂糅的句子主要是区分句子中的主体和客体,整个句子以哪个为中心进行叙述。如例1“我们可 以从这一现象反映两个问题”中出现两个陈述主体,“我们”和“这一现象”,要以其中的一个为 中心陈述,要么以“我们”为中心陈述为“我们可以从这一现象看出两个问题”,要么以“这一现 象”为中心陈述为“这一现象反映两个问题”。 宾主杂糅划分成分之后会出现貌似“兼语”的句式,实际上改成分不能作兼语。如例3“获得了群众 的好评如潮”中“好评”貌似可做前句的宾语,又可作后句的主语,实际上它不具备这一语法功 能。 状语杂糅主要有以下类型。 (1)表时间。长达……之久 例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。 修改意见: 删掉“之久”或“长” (2)表限制。超过……以上 例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。 修改意见:删掉“超过”或“以上” (3)表对象。对于……上 例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 修改意见:删掉“上”或将“对于”改为“在”。(4)表决定。以……即可 例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:删掉“以”或将“即可”改为“为宜”。 (5)表事由。借口……为名 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:删掉“为名”或将“借口”改为“以”。 (6)表构成。有(包括、分)……组成 例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华 儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:删掉“组成”或将“有”改为“由”。 (7)表意愿。 本着……为原则 例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 修改意见:将“本着”改为“以”或将“为原则”改为“的原则”。 (8)表被动。被(受)……所 例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:删掉“所”或将“受”改为“为”。 (9)表原因。原因是……造成(引起、在作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:删掉“在作怪”或“原因”。 (10)表数量。高达……之巨 例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:删掉“高”或“之巨” (11)表目的。旨在以……为目的 例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连 续奋战,圆满结束了。 修改意见:删掉“旨在”或“以”和“为目的”。 (12)表范围。大多以……为主 例:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一 代”的过渡。 修改意见:将“以”改为“是”,并删掉“为主”或删掉“大多”。 2.暗换主语划分句子成分之后表现为成分残缺。如例4“我国水墨画的主要成分是墨,加以清水, 在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反应不同审美趣味,被国人称为‘墨宝’”。划分句子成分 后,“被国人称为‘墨宝’”前面没有主语,这时习惯上前面的句子的主语作该句的主语,而前面 的句子的主语是“墨”,而“墨”又不能作该句的主语,主语应是“水墨画”,主语从前句的 “墨”换为了“水墨画”造成暗换主语。 3.中途易辙划分句子成分之后表现为谓语残缺,即前句没有说完,后面有出现的新的陈述对象,如 例7“MH370自失联以来,中国政府展开了史上最大规模的海上搜救行动,连日来,搜救发现的疑似 物体被证明大都是海上垃圾”,前面的句子“MH370自失联以来”没有表述完,后面又出现了新的陈 述对象“中国政府”,造成中途易辙。 (二)体会语感 结构混乱的句子从语感上感觉,主要表现为读起来别扭,不通顺,绕口,读句子时有这种感觉要注意结构混乱的病因的查找。 五、表意不明 1.句子中出现指代性词语,看指代是否明确,查语句歧义。 2.查看句子中的修饰成分,看是否能同时修饰后面的两个词语,查找语句歧义。 3.见到“和”等连接的句子注意查找语句歧义。 4.见到省略句注意查找省略的成分是否明确,查找语句歧义。 六、不合逻辑 1.句子中出现“和”“等”或顿号注意查找因并列不当或不能包含等因素引起的逻辑错误。 2.见到否定词语,反问句及表示否定意思的词语,查找因否定不当而造成的逻辑错误。 3.见到“被”“受”“对”“对于”等表示主客关系的词语注意查找因主客倒置而引起的逻辑错 误。 4.注意生活事实,查找因不符生活实际而引起的逻辑错误。 易错点【01】缺少必要的语法知识。 辨析修改病句经常用到划分句子成分,进而判断残缺、语序等语病,这就需要掌握必要的语法知识和一些 基本的语法规则。切入介词结构一般不能作主语、常见的定语语序、状语语序、关联词语语序、固定的关 联词语搭配等。 易错点【02】缺乏典型的错误例句积累。 平时做题之重做题,不注意典型例句的积累。应该注意一些典型例句的积累,答题时和例句对照,快速发 现语病。 常见的经典错误例句: 一、语序不当 (一)多层定语语序不当。 1、波兰兽医部门5日证实,该国北部城市托伦两天前发现了携带有 H5N1型禽流感病毒的一只死天鹅, 这是波兰首次报告发现禽流感。 2、今天我们提出减轻中小学生的课业负担,是对一种学生主体发展的尊重,是为了腾出更多的时间, 让学生发展创造能力。 例1中应为下列语序“一只携带有H5N1型禽流感病毒的死天鹅”。例2应为下列语序 “一种对学生 主体发展的尊重”。 (二)多层状语语序不当。 1、奥斯特罗夫斯基不仅坚强的在病床上和疾病、痛苦作斗争,还为千千万万青年点燃了生命之火, 写下了著名的《钢铁是怎样炼成的》。 2、这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以 10%的速度每年缩 减着,令人痛心。例1应为下列语序:“奥斯特罗夫斯基不仅在病床上坚强地和疾病、痛苦作斗争”。例2应为下列语 序“剩下的小部分也在以每年10%的速度缩减着”。 (三)修饰语语序不当。 1、2005年一月,叶成风被光荣的抽调前往参加印度洋海啸受灾地区受灾情况的新闻报道。 2、1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红 旗。 3、这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教 育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 例1应为下列语序“前往印度洋海啸受灾地区参加受灾情况的新闻报道”。“前往”的是地方所以应 连接“印度洋海啸受灾地区”例2“首次”移到“抵达”之前。“首次”修饰的是“抵达”不是“考察 队”。例3语序混乱,将“为期两天”提至“这次”之前作定语,或将“为期两天发表意见并进行各种交 流”改为“进行了为期两天的意见交流”。“为期两天”只能修饰“论坛”或“交流”。因此应该挨着。 (四)关联词语语序不当。 1、中国足球队虽然在小组赛中以7比0战胜了香港队,但德国世界杯赛仍将中国队拒之门外。 2、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现 了公民的基本道德素质。 3、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一 个人也会更讲文明。 例1前一个句子前半部分的主语是“中国足球队”后半部分主语是“德国世界杯赛”,主语不一致, 关联词语应该放在主语前面为“虽然中国足球队在小组赛中以7比0战胜了香港队,但德国世界杯赛仍将 中国队拒之门外”。例2主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”,应该为“因为诚信不 仅……”,因为句子前后的主语一致,所以主语应该放在关联词语的前面,让“诚信”作复句的主语,但 这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。例 3 前一个分句的主语是“城市”后面的主语是“每一个人”不一致,所以关联词语应放在主语前面。句子为 “不仅城市会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明”。 (五)逻辑语序不当。 1、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。 2、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明 的进步,只会导致文明的衰落。 例1“理论”应和“深刻说明”对应,“政策”应和“详细规定”对应。例2“碰撞、融合、交流”应 改为“碰撞、交流、融合”。 六、被字句、把字句的语序。 “从我懂事时起,就有两个最大的愿望,”大熊猫轻声回答道,“一个是把我的黑眼圈儿能治好, 还有一个是照张彩色照片。” 例句中“能”放在“把”前面。 二、搭配不当(一)主谓、主宾、动宾搭配不当。 1.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中 风等疾病的辅助治疗。 2.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影 响学习成绩,真让人佩服。 3.城关中学的学生在老师带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间 的联系,弥补了当地交通发展的局限。 4.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气 体,是一种环保艺术品。 5.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场 指向整个人类的战斗。 6.朝夕相处,谁也不能不发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种 最愚蠢的见解。 7.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情 很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。 8.在中国,尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了,但从科学角度对之进行发现 和研究,则是从20世纪才开始的事。 例1中 “增加”和“免疫力” 搭配不当,删掉“发作”;例 2中“承担”和“栏目主持”搭配不当;例 3中“弥补”和“局限”搭配不当;例4中“具有”和“享受”搭配不当;例5中“项目”和“是战斗” 搭配不当;例6中“就各执己见,争吵不休,互不通融”和“是见解”搭配不当;例7中“病情”和“蔓 延”搭配不当;例8中“把恐龙化石当做‘龙骨’并作为一味中药”和“发现”搭配不当。以上几个例句 经简化都有搭配不当的毛病。 (二)修饰语和中心语搭配不当。 1、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁的 大桃更让你大快朵颐。 2、如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。 例1中“一树树的桃林”搭配不当。例2中“史诗”和“主旋律”搭配不当。 (三)一面对两面。 1、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 2、21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外 国先进的科学文化。3、教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各 类人才培养的质量与数量。 4、在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达这个精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺 的。 5、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效 开展起着重要作用。 例1“培养”和 “水平”不搭配。例2“有没有”两面,“既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统, 又要广泛地学习外国先进的科学文化”一面,搭配不当。例 3“国力的强弱”两面与“取决于劳动者素质 的提高”一面,搭配不当. 三、成分残缺 (一)主语残缺 1、由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校的多媒体教学工作提供了良好的条件。 2、由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致使在当地或运送外地途中救治 不及而死亡。 3、或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运 牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。 例1中的“由于计算机应用技术的提高和普及”,例2中德“由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重 感染,极易发生破伤风”,例3中德“由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上” 是介宾短语,不能做主 语,使句子主语残缺。以上三个句子都是有介宾短语,而后面没有主语,直接跟动词性短语,造成主语残 缺。 (二)谓语残缺 1、随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为 全人类必须共同面对的挑战。 2、这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐, 最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。 例1中“极端气象事件”后缺少成分“发生”。例2中“参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角 逐”后面没有说完,有另起炉灶陈述“张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军”造成句子不完整。以上两个句 子都是缺少必要的中心词,句子不完整。 (三)中心语残缺 1、我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面 部皮肤营养缺乏。 2、他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。 3、这篇文章集中分析了形势,辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里,我们迫切需要用 一种全新的观念来协调各种关系。 4、由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤 其是80后这一代更迫切地希望融入城市。例1“改善”缺宾语,在“缺乏”后缺增加“情况”。例2“具有”后缺宾语,应在“胃肠病”后加 “功效”等词语 。例3“回答”后面缺少宾语。例4“作为”后面缺少宾语。以上四个句子都较长,谓语 后面有一个较长的成分,实际是定语,但是没有中心词,造成宾语残缺。 (四)成分赘余 1、市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快 现代化大都市建设的进程。 2、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。 3、奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无 例外地感受到了心灵的震撼。 4、90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价 1283.65万元成交,每个缶的均价 都超过了14万元。 5、海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后 一次预备性磋商,历时大约一个多小时。 例1中“工程”与“工作”重复,例2中“当初”与“始料”中的“始”语义重复。例3中“毫无例 外地”和“无不”重复。例4中“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余。例5中,“大约”与“多” 重复。 四、结构混乱 (一)句式杂糅 例1:阅览室图书经常出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有 待提高,一是管理力度有待加强。 例2:为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡,这是成为楼顶覆冰 融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。 例3:2008北京奥运会开幕式,以“和”字为核心创意,既融入了中国传统文化的精髓,又彰显了奥 运新理念,获得了群众的好评如潮。 所谓的句式杂糅就是同一个语意在一个句子中出现两种不同的表述方式,如例 1可调整为两种表述方 式:“我们可以从这一现象看出两个问题”和“这一现象反映两个问题”。例2也可调整为两种表述方式: “这是楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一”和“这成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸 到过路人的原因之一”。例3中 “获得”的宾语是“好评”不是“如潮”。 (二)暗换主语 例4:我国水墨画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反应不同审美趣 味,被国人称为“墨宝”。 例5:坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。 例4中前面的陈述对象是“主要成分”而后面“被称为墨宝”的主语应该是“水墨画”;例5中前面 的主语是“观赏高原风光”而后面的主语应该是“斯诺登尼亚山峰”。两个句子都因为暗换主语造成结构 混乱。 (三)中途易辙 例6:钱逊在长期的第一线教学工作之后,一直致力于弘扬和推广的《论语》和传统文化让他对于儒 学思想和弘扬儒学有着深刻的感想和体会。 例7:MH370自失联以来,中国政府展开了史上最大规模的海上搜救行动,连日来,搜救发现的疑似物体被证明大都是海上垃圾。 例6中前面的句子的陈述对象是“钱逊”,句意没有表述完整,后面又出现新的陈述对象“《论语》 和传统文化”;例7中前面的句子的陈述对象是“MH370”, 句意没有表述完整,后面又出现新的陈述对 象“中国政府”,两个句子都因为中途易辙造成结构混乱。 五、表意不明 (一)指代不明 1、五一假期刚过,赵鹏宇就来到了王教授家,请他把自己在《科学通报》上发表的论文再校正一遍。 2、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予 以否认。 例1中的“自己”是指“赵”还是指“王”例2中前面是“是否”后面是“否定的”否定的是什么, 不明确。 (二)切分不明 3、今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个 很有意义的“世界阅览日” 4、我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时 间内就募集善款三万余元。 例3中“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/几 十个/报社的编辑记者” 例4中“许多学校老师和同学” 可作两种理解:“许多学校/老师和同学” , “许多学校/老师和同学”这两个句子中都是前面的词语能同时修饰后面的两个词语,造成句子歧义。 (三)并列不明 5、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 6、根据气象资料分析,长江中下游基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 例5和例6中出现“和”都有两种解释,例5中“背着总经理和副总经理”,“和”连接的成分作宾 语。“和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行”,“和”连接的成分作状语。例 6中有两种解释: “江苏/和浙江的部分地区”, “江苏和浙江/的部分地区”。 (四)省略不明 7、几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。 例7中“专门调研返乡农民工问题”前面省略了主语,是“他”还是“一批省市领导”不明造成语句 歧义。 六、不合逻辑 (一)并列不当 1、与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空 管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。 2、一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可 盲目跟风。 3、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的 权利。 4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。 5、大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳 琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。 6、大学毕业生不应该只关注一己之屈伸,一家之饥饱,真正需要关注的是作为接收过高等教育的个 体对于群体、社会、他人的责任和义务。 例1中逻辑并列不当,空管中心不属于设备。例2中房源条件包括地理位置。例3中“年老、疾病或 者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。例 4中拼图、卡拉OK不属于体育活动。例5中 “名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴,所以应该改为“商品”。 例6中“群体、社会、他人”并列不当,几个概念相交差,不能并列。以上六个句子都因为逻辑并列不当 或有不能包含而引起逻辑错误。 (二)否定不当 1、虽然情感生活不是我们生活的全部,但谁又能否认她不是我们整个生命中的重要组成部分呢? 2、修改不是创作,切忌不要改变原意,尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处解决得了的, 就不要改动两处,改病句也要简单高效。 3、一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止 1997年那样的金融 危机不要再次发生。 例1中有“否认”和“不”句子有时反问句,应为三重否定,最后是否定的意思,句义要表达的是 “情感生活是我们整个生命中的重要组成部分”是肯定的。例2中“切忌不要改变原意”出项了“不要” 和表示否定意思的成语“切忌”,加在一起时肯定的意思,而句义要表单的是否定的。例 3中有否定词 “不要”前面又有表示否定的意思的“防止”,出项否定不当,以上三个句子都是因为否定不当而造成逻 辑错误。 (三)主客倒置 1、这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍 受信赖的。 2、据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝 牦牛”。 3、王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍 贵。 例1中“倍受信赖”的对象应是“新老顾客”,此题因语序导致主客倒置。例2中“金丝牦牛”是被 命名的对象。主客倒置。例3中“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。 (四)不合事理 1、美国实行总统制,总统选举每四年举行一次,2004年是又一个大选年,选举结果是民主党竞 选失败,共和党布什再次当选美国第55届总统。 2、漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。 3、来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。 4、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处的时 代有了进一步的了解。 例1“美国第55届总统”只有一次不能再次当选。 例2中“幽香”不能“看见”。例3“海内外”与“国家、地区和国内”不能搭配,海内不能有国家。例4“两千多年前”和“新出土”矛盾。 1.阅读下面的文字,完成下面小题。 《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名作。这首长篇叙事诗,诗人以精致的语言、形象的优美、手 法的浪漫,叙述了这场悲剧中的安史之乱:唐明皇和杨贵妃用自己酿成的叛乱断送了爱情,只能没完没了 地啃着这一精神的苦果。诗人并不拘泥于历史,而是根据当时的传说和街坊的歌唱,从中幻化出一个婉转 动人的故事。诗中的人物和情节都是艺术化的,是现实中人的复杂心理的再现,因而在读者的心里漾起涟 漪。 文中画横线的句子有语病,请修改。 【答案】 在这首长叙事诗里,诗人以精致的语言、优美的形象、浪漫的手法,叙述了这场安史之乱中的悲剧。或者 改成:这首长叙事诗以精致的语言、优美的形象、浪漫的手法,叙述了这场安史之乱中的悲剧。 【解析】 原句错误有三: 一是“这首长篇叙事诗,诗人以精致的语言、形象的优美、手法的浪漫,叙述……”错,中途易辙,应加 上“在……里”或者删除“诗人”以此消除原句中途易辙的语病; 二是“精致的语言、形象的优美、手法的浪漫”错,语序不当,应改为“精致的语言、优美的形象、浪漫 的手法”这样以名词为中心词的偏正短语; 三是“叙述了这场悲剧中的安史之乱”错,语序不当。这段文字是介绍《长恨歌》的,“叙述”的宾语中 心语不是“安史之乱”而应该是“悲剧”。 综上,一种修改为:在这首长叙事诗里,诗人以精致的语言、优美的形象、浪漫的手法,叙述了这场安史 之乱中的悲剧。 另一种修改为:这首长叙事诗以精致的语言、优美的形象、浪漫的手法,叙述了这场安史之乱中的悲剧。 2.阅读下面的文字,完成下面小题。 中华文化与中华民族互为一体,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而且是文化的、精神的因素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民族。 文中画波浪线的部分有语病,请修改。 【答案】不是生理的,而是文化的、精神的 【解析】 原句“不是……而且是”关联词搭配不当,文段强调中华文化是中国人的精神命脉,因此,应为“不 是……,而是……”。 “因素”赘余,删去。 所以改为:不是生理的,而是文化的、精神的。 3.阅读下面的文字,完成下列小题。 我们知道:封建社会把人不当人,尤其把女人不当人。《三国演义》是男人的世界,女人是附属品; 《西游记》中女子无非是些点缀;而《水浒传》中女人或淫荡如潘金莲或粗暴如母夜叉孙二娘。唯有《红 楼梦》让我们真正看到女人的精彩,领略什么叫作“水做的骨肉”。豪迈如史湘云,也有醉卧芍药的娇憨; 稳重如薛宝钗,也有花间扑蝶的稚气;敏感如林黛玉,才有掩埋落花的幽情;而薄命如香菱,跟着黛玉学 诗,竟取得突飞猛进的成绩,令人悲欣交织;即使风趣诙谐如王熙凤,她的精明强干、处变不惊、势利狠 毒都值得欣赏,甚至令人喜欢。 文中画横线的句子有语病,请修改。 【答案】 即使势利狠毒如王熙凤,她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜欢,甚至值得欣赏。 【解析】 原文所给语句有两处语病,一是不合逻辑,“值得欣赏”的是王熙凤的“精明强干、处变不惊、风趣诙 谐”,而“势利狠毒”则不值得欣赏,应改为“即使势利狠毒如王熙凤”。 二是“值得欣赏”与“令人喜欢”语序不当,应该先是“令人喜欢”,继而“值得欣赏”,两句形成递进 关系。 4.阅读下面的文字,完成下面小题。 历史和现实昭示:中国青年是有远大理想抱负的青年,中国青年是有深厚家国情怀的青年,中国青年 是有伟大创造力的青年。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”广大青年一定能够担当起党和 人民付与的历史重任,在开拓人生、奉献社会、激扬青春的进程中书写壮丽篇章,让青春为祖国的不懈奋 斗中绽放绚丽之花。 文中画波浪线的句子有三处语病,请修改。 【答案】 广大青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写壮丽篇章,让青春在为祖国的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 【解析】 原句语病有三:一是搭配不当,“付与”一词使用不当,应改为“赋予”;二是“开拓人生、奉献社会、 激扬青春”语序不当,应改为“激扬青春、开拓人生、奉献社会”;三是成分残缺,“为祖国的不懈奋斗 中”缺少介词,应在“为祖国”前加上介词“在”。 修改正确的句子为:广大青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任,在激扬青春、开拓人生、奉献社 会的进程中书写壮丽篇章,让青春在为祖国的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 5.阅读下面的文字,完成下面小题。 习近平总书记指出,脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、 攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神,是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中 华民族精神的生动写照,是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现,是中国精神、中国价值、中 国力量的充分彰显,赓续传承了伟大民族精神和时代精神。党和人民不会忘记,每一位党员干部以行动践 诺言,以热血赴使命,贫困群众想在一起、干在一起,谱写了一曲曲脱贫攻坚的战歌。 文中画横线的语句有两处语病,请修改。 【答案】 党和人民不会忘记,每一位党员干部以热血赴使命,以行动践诺言,同贫困群众想在一起、干在一起,谱 写了一曲曲脱贫攻坚的战歌。 【解析】 原文两处错误: 第一处,语序不当造成表达不合逻辑,应是“以热血赴使命,以行动践诺言”; 第二处,成分残缺造成结构混乱,出现了多个名词主语,可以在“贫困群众”前,添加词语“同”“与” 或“和”。 6.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。 ①教育部举行新闻发布,②科学技术司司长雷朝滋介绍,③高校已成为国家创新体系的重要组成部分。 ④日前,高校建有60%以上的国家重点实验室,⑤承担了80%以上的国家自然科学基金项目,⑥聚集了至少 60%以上的全国高层次人才,⑦高校两院院士在全国院士总数中占比超过40%。⑧根据2016-2019年的统计 数据显示,⑨高校科技经费总额达到7820.8亿元。 【答案】(1)语句①,在“发布”后加“会”字;(2)语句④,“日前”改为“目前”;(3)语句⑥, 删去“至少”或,“以上”;(4)语句⑧,删去“根据”或“显示”。 【解析】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。语句①,动宾搭配不当,应将“发布”改为“发布会”,从而作“举行”的宾语。 语句④,表意不明,“日前”,表示往日、以前、几天前的意思。从句意上来分析,这里是交代现在高校 建有60%以上的国家重点实验室,“日前”用词不当,应用“目前”。“目前”,意思是现在、此刻,即 到现在为止。故应将“日前”改为“目前”。 语句⑥,成分赘余,数字前后出现“至少……以上”,语义重复,应删去“至少”或删去“以上”。 语句⑧,结构混乱,“根据……数据显示”是两种句式杂糅在一起,应表述为“根据……数据”或“数据 显示”,故删去“根据”或“显示”。 7.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。 ①博物馆是教育教学的重要资源之一,但在教育教学体系建设中,却容易被忽视。②相较于传统课堂 学习,学生在博物馆中可以自由地选择自己感兴趣的内容作为学习对象,来开展教学活动。③此外,学生 能够在更加开阔的环境中,通过更加丰富鲜明的博物馆资源,增强探索未知世界主观意愿,获得感官全方 位的真切体验。④这种令学生欣然接受的活动方式,让知识获得更加直接、让能力形成更加快捷。⑤因此, 博物馆的巨大教学价值以及独特的教育方式是不可替代的作用。⑥建立与之匹配的教育教学模式,把这个 被“隐藏”的教育资源利用起来,有利于完善当代教育体系是有好处的。 【答案】②搭配不当,把“教学”改为“学习”;③语序不当,将“增强探索未知世界主观意愿”和“获 得感官全方位的真切体验”顺序调换;⑤成分赘余,将“作用”删去;⑥句式杂糅,把“有利于”改为 “对于”,或删去“是有好处的”。 【解析】 ②搭配不当,“学生”与“教学活动”搭配不当,应该是“学习活动”,把“教学”改为“学习”。 ③语序不当,通过博物馆资源,应该是先获得真切体验,后增强探索意愿,所以把“增强探索未知世界主 观意愿”和“获得感官全方位的真切体验”顺序调换。 ⑤成分赘余,“是不可替代的”语意已经完整,且“是……的作用”也无法搭配,删掉“作用”。 ⑥“有利于完善当代教育体系是有好处的”句式杂糅,“有利于……”和“……是有好处的”杂糅,把 “有利于”改为“对于”,或删去“是有好处的”。 8.下面文段有三处语病,请指出有问题句子的序号并改正,使语言表达准确流畅。 ①流行语的变迁与时代发展休戚相关。②从“互联网+”到“区块链”,③日新月异的革新不断增加着 生产生活的疆域。④流行语持续更新,归根结底是因为时代在变化、国家在发展的因素。⑤流行语选择愈 多样、变化愈快速,⑥越说明我们这个时代充满了进步的多样性,⑦越说明中国具有发展的无限可能。 【答案】①“休戚相关”改为“息息相关” ③“增加”改为“拓展” ④删掉“的因素”【解析】 ①用词不当。休戚相关:形容关系密切,利害一致。息息相关:形容彼此关系非常密切。在文中所要表达 的是流行语的变迁与时代发展有着彼此非常密切的关系,应该用“息息相关”。 ③搭配不当。“增加”与“疆土”动宾搭配不当,应是“拓展”“疆土”。 ④结构混乱。“归根结底是因为时代在变化、国家在发展的因素”句式杂糅,应该删除“的因素”。 9.下面文段有四处语病,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅 日前,①“互联网+中华文明”数字体验展在首都博物馆开幕。②展览以“文物的时空漫游”为主题 展示,③围绕约百余件经典文物,④打造全新的数字文博空间,⑤将观众带入互动式的中华文明探索之旅。 ⑥展览构建了5个“时空舱”,⑦观众可以从全新的角度了解青铜礼器的特点、领略秦兵马俑的风采、体 验曲水流觞的意境,⑧感悟古代工艺的智慧、感受丝绸之路的魅力。⑨本次展览融合了多项人工智能等前 沿技术,⑩摸索了全新的文化创意形式。 (《人民网》有节选) 【答案】(1)语句②;修改为:展览以“文物的时空漫游”为主题(或:展览以“文物的时空漫游”为 展示主题); (2)语句③;修改为:围绕约百件经典文物(或:围绕百余件经典文物); (3)语句⑨;修改为:本次展览融合了人工智能等多项前沿技术; (4)语句⑩;修改为:探索了全新的文化创意形式。 【解析】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句,句式杂糅,可修改为:展览以“文物的时空漫游”为主题(或:展览以“文物的时空漫游”为展示 主题); ③句,成分赘余,“约”和“余”赘余,可删掉“约”或“余”; ⑨句,语序不当,可把“人工智能等”和“多项”交换顺序; ⑩句,搭配不当,“摸索”和“形式”不搭配,可将“摸索”改为“探索”。 10.下面文段有五处语病,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅。 ①平遥县本着“抢救第一,全面保护,突出重点”为原则,②推动对古桥梁,古城墙等文化建筑的保 护力度。③该县先后投资近4000余万元,④对城墙、双林寺,镇国寺等进行了重点维修。⑤2012年开始 推进的古城内传统民居保护修缮,⑥开亚太地区乃至全国文化遗产保护先河,⑦受到联合国教科文组织世 界遗产基金会等国际组织的高度关注。 【答案】①将“本着”改为“以”或将“为”改为“的”;②将“推动”改为“加大”;③去掉“近”或 去掉“余”;⑤在“修缮”后加“工作”或“项目”;⑥将“亚太地区”与“全国”互换位置。【解析】 (1)结构混乱,“本着”和“为原则”句式杂糅,改为“平遥县本着……的原则”或“平遥县以……为 原则”; (2)搭配不当,“推动”和“力度”谓宾不搭,改为“推动对古桥梁,古城墙等文化建筑的保护进程” 或“加大对古桥梁,古城墙等文化建筑的保护力度”; (3)不合逻辑,“近”和“余”矛盾,改为“该县先后投资近4000万元”或“该县先后投资4000余万 元”; (5)成分残缺,“推进”缺宾语,改为“2012年开始推进的古城内传统民居保护修缮工作(项目)”; (6)“亚太地区乃至全国”语序不当,应该按照由小到达排列,将“亚太地区”与“全国”互换位置, 改为“全国乃至亚太地区”。 一、(2022·河北邢台模拟预测)阅读下面的材料,完成下列小题。 踝关节扭伤俗称“崴脚”,是最常见的运动损伤。( ① )导致恢复缓慢,严重影响工作、生活, 甚至发展为反复崴脚,继发关节炎。 崴脚之后,第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置,持续按压,大概20分钟之后,再 进行其他处理,这样出血会明显减少。发现血管破裂后,选择物理治疗方法时,千万不要热敷( ② ),这样才能让血管发生收缩,减少血液的流出,起到消肿的作用。如果发现韧带断裂,要及时用石膏或 者护踝固定受伤部位,以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周左右,因为踝关节的韧带经过三周以 后才能够基本愈合的缘故。 做了这些处理后,还要注意抬高患肢,这样有利于患肢向心脏回血,( ③ )就会使关节持续处于淤 血的状态,不利于康复。 1.在横线上为上文括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过15个字。 2.文中画横线的句子有语病,请修改。 3.请分别用“……以便……”的句式概括崴脚后的四个处理步骤及目的,每句不超过15个字。 【答案】1.①不少人在崴脚之后处理不当; ②而要选择冷敷; ③如果患肢长期下垂。 2.固定的时间一般是三到四周,因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。3.①按压痛点以便减少出血; ②冷敷以便消肿; ③及时固定以便加快愈合; ④抬高患肢以便消除淤血。 【解析】 1.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空,根据前文“踝关节扭伤俗称‘崴脚’,是最常见的运动损伤”和后文“导致……”可知,后文是 崴脚后处理不当的后果,所以此处应填写“不少人崴脚后处理不当”。 第二空,由前文“发现血管破裂后,选择物理治疗方法时”可知,后面应是有关选择的方法,结合前文 “千万不要热敷”可知,此处应该与“热敷”相反,即“冷敷”,且应该有“而要”与前文“不要”对应, 故此处填写 “而要选择冷敷”。 第三空,根据前文“还要注意抬高患肢,这样有利于患肢向心脏回血”可知,这是正确的做法,而后文 “就会使关节持续处于淤血的状态,不利于康复”显然是错误做法的结果,所以此处应该填写的是假设的 错误做法,即“如果患肢长期下垂”。 2.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子有两处语病: 一是成分赘余,“三到四周左右”有重复词,“三到四”与“左右”都表示约数,所以可删除“左右”。 二是句式杂糅,“因为……基本愈合”和“这是……的缘故”两个句式杂糅,可删除“的缘故”。 故可修改为“固定的时间一般是三到四周,因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合”。 3.本题考查学生语言表达之压缩概括的能力。 首先找到崴脚后四个处理步骤和目的的内容。 第一步“崴脚之后,第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置,持续按压,大概20分钟之后, 再进行其他处理,这样出血会明显减少”; 第二步“发现血管破裂后,选择物理治疗方法时,千万不要热敷(②),这样才能让血管发生收缩,减少 血液的流出,起到消肿的作用”; 第三步“如果发现韧带断裂,要及时用石膏或者护踝固定受伤部位,以利于韧带愈合”; 第四步“做了这些处理之后,还要注意抬高患肢,这样有利于患肢向心脏回血”。 然后分析步骤和目的。 第一步是按压痛点,目的是减少出血; 第二步是冷敷,目的是消肿; 第三步是及时固定,目的是加快愈合; 第四步是抬高患肢,目的是消除淤血。最后按照“……以便……”的句式进行概括,前面是做法,后面是目的。 二、(2022·福建泉州模拟预测)阅读下面的材料,完成下列小题。 科技赋能冬奥医疗。①发现伤情、快速查体、转运救护、出具报告,冰球场上运动员从受伤到完成诊 疗,时间不超过10分钟左右。②这得益于智能移动方舱的应用与研发。③不足20平方米的方舱室内,实 现了颌面创伤CT扫描、冻伤产热复温、心肺诊疗监测3项功能的集成。④救援时间的高效压缩源自科学 技术的创新应用。⑤该项目基于医疗大数据和人工智能的诊疗平台,有效压缩了疾病诊治的稳定性和反应 时间,从而提高了冬奥会的现场救治水平;⑥基于5G网络和语音智能提示技术的专家远程审核网络平台, 响应时间短,诊疗决策准确,保证了救治的高效与专业。 4.上面文段有三处语病,请指出其序号并做出修改,使语言表达准确流畅。 5.依据上文,请概括“智能移动方舱”的特点。 【答案】4.①时间不超过10分钟。“不超过“与“左右”矛盾。 ②并列词语逻辑错误,研发与应用。 ⑤“压缩”与“稳定性”和“反应时间”不搭配,改为“有效提高了疾病诊治的稳定性,压缩了疾病诊治 的反应时间”。 5.“智能移动方舱”的特点:占地空间小,科技含量高,救援高效专业。 【解析】 4.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 (1)前后矛盾。“时间不超过10分钟左右”中“不超过”和“左右”矛盾,要一个; (2)不合逻辑。“应用与研发”中应是先“研发”,再“应用”; (5)搭配不当。“有效压缩了疾病诊治的稳定性和反应时间”中,动词“压缩”接了两个宾语“稳定 性”和“反应时间”,其中“压缩”和“稳定性”不搭配。应改成:提高了疾病诊治的稳定性,压缩了疾 病诊治的反应时间。 5.本题考查学生语言表达之语段压缩的能力。 (1)语句文段“不足20平方米的方舱室内”可知,方舱占地空间小; (2)语句文段“实现了颌面创伤CT扫描、冻伤产热复温、心肺诊疗监测3项功能的集成”可知,方舱科 技含量高; (3)语句文段“救援时间的高效压缩源自科学技术的创新应用”可知,方舱救援时间的高效。 三、(2022·河北邯郸模拟预测)阅读下面的文字,完成各小题。 何为鲸落?从字面含义来看,它描述的是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程。在生物学 意义上,它也可以是一个名词,指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。当这样一个独 特的生态现象进入公众视野,人们惊叹于大自然的瑰丽奇幻,更被“一鲸落而万物生”的故事触动。不少人将鲸落视作“献给大海的浪漫”,赋予其温柔而又诗意的内涵。鲸落是一个漫长的过程。摄食鲸的身体, 仅仅是这场饕餮盛宴的开始。当大块的鲸肉被掠食干净,深海鲨鱼、鼠尾鱼等食腐动物就会心满意足地散 去。随后,多毛类和甲壳类动物会蹑手蹑脚地聚拢过来, 它们直接利用鲸骨及附近丰富营养的沉积物生活 , 快速扩张、繁殖。慢慢的,鲸的身体在深海厌氧分解过程中悄悄释放出硫化物,依赖硫化物生活的细菌将 其转化为有机质,造就了依赖这些化能自养微生物而存在的生物群落。最终,鲸骨的遗骸作为礁岩成为生 物欢腾的乐园。整个过程严丝合缝、环环相扣,长达数十年甚至上百年。 6.文段中划横线的语句有语病,请修改。 7.请以“鲸落”为主语,概括文段的主要信息,不超过70个字。 【答案】6.(1)将“丰富营养的沉积物”改为“营养丰富的沉积物”或在“丰富”前加一个“有”字。 (2)将“扩张”和“繁殖”调换一下位置。 7.鲸落是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断破分解消耗的过程,也是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底 栖生态系统,被人们赋予温柔而又诗意的内涵。 【解析】 6.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句中共有两处语病: 语序不当。“丰富营养”应作定语修饰“沉积物”,而沉积物的特点应是“营养丰富”,因此应将“丰富 营养的沉积物”改为“营养丰富的沉积物”。或在“丰富”前加一个“有”字,“有丰富营养”的动词性 短语作定语修饰“沉积物”。 语序不当。按事物的发展规律,应是先“繁殖”再“扩张”。 7.本题考查学生压缩语段的能力。 从文段内容分析,前六句话重点介绍了“鲸落”,余下内容则是对“鲸落”具体形成过程的描述,所以进 行概括时关键信息要从前六句中提炼。 由第一二句“何为鲸落?从字面含义来看,它描述的是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程” 可概括出:鲸落是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程。第三句“在生物学意义上,它也可以 是一个名词,指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统”又从生物学的意义对“鲸落”进 行了介绍,提炼出:深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。第五句“不少人将鲸落视作‘献 给大海的浪漫’,赋予其温柔而又诗意的内涵”可概括出:人们赋予“鲸落”温柔而又诗意的内涵。 据此可以总结出答案。注意以“鲸落”为主语,不超过70个字。 四、(2022·江苏南京模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 行李安检的核心部件就是X射线安检仪。 X射线因其具有极强的穿透力,一直被广泛应用于医疗领域。那么X射线是如何穿透人体的皮肤和肌肉,展示出骨骼的形态呢? 这是因为人体软组织和骨骼吸收 X 射线的能力有所不同,如骨骼的含钙量大,吸收的 X 射线就比肌 肉等软组织多。在进行 X射线摄片时,将感光底片放在人体下方,穿过人体的 X 射线就能使胶片感光。 人体各处组织因为对 X 射线的吸收量不同,感光底片所显示的黑白程度也就不同,因此人体的骨骼也就呈 现出来了。 在行李安检中使用的X射线安检仪的成像效果与我们体检拍摄的X光片略有不同。当行李通过安检仪 时,物品的外形和位置会显示出来,而且, ① 。一般情况下,金属显示蓝色,有机物 显示黄色,化工类多显示绿色,例如违禁管制刀具在X光机输出的图像颜色一般为蓝色或黑色。可见,只 要经过X射线安检, ② 。 大多数人最担心的应该是X射线的辐射问题。虽然X射线穿透力很强, ③ ,安检仪 器的四周都是厚厚的铅壁,传送带进出口两边也设置了铅帘,保证了绝大部分的辐射隔绝在了安检仪的内 部。 8.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。 9.文中画线的句子有语病,请加以修改。 【答案】8.①不同材质颜色各异 ②危险品都无所遁形 ③但铅可以起到屏蔽作用 9.将“因为”删去,“骨骼”后加“形态”。 【解析】 8.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处,根据后面的“金属显示蓝色,有机物显示黄色,化工类多显示绿色……图像颜色一般为蓝色或黑 色”分析,不同的材质显示的颜色是不同的,此处是讲过安检的时候,不同材质显示出来的颜色是不同的。 第二处,根据“可见”分析,是对前面内容的总结,根据“违禁管制刀具在X光机输出的图像颜色一般为 蓝色或黑色”分析可知,前面交代条件“经过X射线安检”,此处应该是讲危险物品无处可逃。 第三处,前面说人们担心辐射问题。后面说“安检仪器的四周都是厚厚的铅壁……保证了绝大部分的辐射 隔绝在了安检仪的内部”,说明铅保证了绝大部分的辐射隔绝在了安检仪的内部,此处是说铅可以屏蔽X 射线,保证安全。 9.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 结构混乱,前面主语为“人体各处组织”,后面为“感光底片”,中途易辙,删掉“因为”。 成分残缺,“呈现”的明显不是“骨骼”,应该是“骨骼形态”。 五、(2022·湖南岳阳模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 ①在人们固有的观念中,动物会因为繁行、觅食等原因,②不断地行走、迁徙。③植物则是扎根在一 块固定的土地上,④除非人为挪动,否则永远位于“静止”状态。⑤但是,在大自然中确确实实存在着一些可以“行走”的植物。⑥卷柏被称为遇水而安的迁徙者,⑦这是一种会走路的、生活在南美洲的植物。 卷柏的生存需要充足的水分,所以当水分不足的时候,它就会展开“自救”,把根从土壤里拔出来, 然后让整个身体蜷缩成一个圆球,随风在地面上滚动。当滚到水分充足的地方,这个圆球就会迅速打开, 根又重新钻到土壤里,安居下来。为了探究卷柏的生存奥秘,一位植物学家对卷柏做了这样一个实验:用 挡板圈出一片空地,把一株卷柏放入空地中水分最充足处。卷柏便扎根生存下来。几天后① ,卷柏便抽出根,② ,可实验者隔绝了它移走的一切路径。不久,卷柏又重新扎根在那 里,在几次将根拔出都动不了的情况下,③ 。此时卷柏的根已深深地扎入泥土,而且长 势比任何一段时间都好。 10.文中第一段有三处语病,请指明标号并加以改正。 11.请根据你对语段的理解,将植物学家的卷柏实验过程补充完整。要求条理清晰,句子简洁流畅,每处 不超过10个字。 【答案】10.①删除“原因”; ④将“位于”改为“处于”; ⑦“生活在南美洲的”放到“会走路的”之前。 11.①空地水分减少 ②卷起身子准备换地方 ③它便再也不动了 【解析】 10.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句式杂糅,“动物会因为繁行、觅食等原因”句式杂糅,删除“原因”; ④搭配不当,“位于……状态”搭配不当,将“位于”改为“处于”; ⑦语序不当,“会走路的、生活在南美洲的”语序不当,“生活在南美洲的”放到“会走路的”之前。 11.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空,由上文“卷柏的生存需要充足的水分,所以当水分不足的时候,它就会展开‘自教’,把根从土 壤里拔出来,然后让整个身体蜷缩成一个圆球,随风在地面上滚动”可知,水分不足的时候,卷柏就会把 根从土壤里拔出来展开“自救”,再结合下句“卷柏便抽出根”可知,卷柏抽出根说明此处水分不足,所 以此处应该填写“空地水分减少”。 第二空,由上文“把根从土壤里拔出来,然后让整个身体蜷缩成一个圆球,随风在地面上滚动”可知,卷 柏把根从土壤里拔出来后蜷缩身体,随风在地面上滚动。结合“可实验者隔绝了它移走的一切路径”可知, 卷柏把根从土壤里拔出来后,蜷缩身体还没来得及移动,所以此处应该填写“卷起身子准备换地方”。 第三空,由下句“此时卷柏的根已深深地扎入泥土,而且长势比任何一段时间都好”可知,此时卷柏的根已深深地扎入泥土,说明它再也不动了,所以此处应该填写“它便再也不动了”。 六、(2022·江苏泰州模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科,尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益 于重建古代物质文化的历史,但仅满足于人类物质文化历史的建设, 。理由很简单,人类社会的历 史不仅包括物质文化历史,也应包括精神文化的历史,我们不仅要关心古人是如何生活的, 。这意 味着真正的考古学研究, ,同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。 考古学的发展离不开考古方面的专业人才。对考古学者而言,一丝不苟、精益求精的治学态度是探索 发现、求得真知的驱动力。他们钻深山、探古迹,一把手铲、一支毛刷,风餐露宿,不改初心。通过他们 科学的手段探索古史,以人文的笔触刻写文明,用手铲拨开千年的迷雾,在田野中揭露历史的谜底。 12.在上面这段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过15个字。 13.文中画横线的语句有语病,请修改。 【答案】12.①显然不足以重建一部完整的历史 ②更要关心他们(古人)是如何思想的 ③既要揭示先民的物质创造 13.他们①用手铲拨开千年的迷雾,②在田野中探寻历史的谜底,③通过科学的手段探索古史,④以人文 的笔触刻写文明。 【解析】 12.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处,后面分析理由“人类社会的历史不仅包括物质文化历史,也应包括精神文化的历史”,同时强调 “物质文化历史”“精神文化的历史”。前面交代条件“仅满足于人类物质文化历史的建设”,此处应该 是表结论,只涉及“物质文明”,不足以重建一部完整的历史。 第二处,根据关联词“不仅”,后面需要用关联词“也”或“更”等;前面讲“关心古人是如何生活的”, 从物质方面说的,后面需要从精神方面分析,也就是说需要关心古人的精神方面,如何思考的。 第三处,是对前面“真正的考古学研究”的分析,后面讲“通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果”, 此处应该是讲“这些物质遗存”内容;后面关联词“更”,前面可以用“既”,此处强调既要揭示物质遗 存等。 13.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句存在三个错误: 一是成分残缺,缺主语,“通过他们……”,由于介词“通过”位置不当导致缺少主语,应将“通过”调 至“他们”后。二是搭配不当,“揭露……谜底”搭配不当,应为“探寻”或“揭开”谜底。 三是语序不当,根据前面的“钻深山、探古迹”“一把手铲、一支毛刷”分析,应该是先找寻探索,然后 是借助科技手段,刻写文明。把“用手铲拨开千年的迷雾,在田野中探寻历史的谜底”放在“通过科学的 手段探索古史,以人文的笔触刻写文明”的前面。 七、(2022·海南模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 生物多样性是人类生存和发展的重要基础。当人类用和谐共处的方式对待自然,①____________。但 当人类竭泽而渔、只顾自身短期利益时,这些对自然的伤害会反噬人类。数十亿年的进化与演变中,不但 生物多样性是时间结出的果实,也是人类发展的重要条件。自然界中的生物通过相互依存与制约维持系统 平衡,这意味着,②____________,与之相关的物种也将濒危,连锁反应会导致与之相关的环境从有序走 向失序,局部的失序甚至会进一步造成生态系统的恶化。时至今日,尽管人类仍未完全了解地球生态系统 中不同物种之间的联系,③____________,无疑是为抢救濒危生物按下了加速键,以便子孙后代有更多时 间去探索其中的奥义。 14.文中画波浪线的句子有语病,请修改。 15.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个 字。 【答案】14.在数十亿年的进化与演变中,生物多样性不但是时间结出的果实,也是人类发展的重要条件。 15.①自然会慷慨回报人类 ②一旦一种物种绝迹 ③但保护生物多样性 【解析】 14.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病: ①成分残缺。介词缺失,“数十亿年的进化与演变中”改为“在数十亿年的进化与演变中”。 ②语序不当。关联词位置不当,前后分句的主语相同,关联词应位于主语的后面,“不但生物多样性是时 间结出的果实”改为“生物多样性不但是时间结出的果实”。 15.本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。 第①空,此处为照应句。根据后文“但当人类竭泽而渔、只顾自身短期利益时,这些对自然的伤害会反噬 人类”可判断,人类如何对待自然,自然将以同样的态度反馈人类;结合前句“当人类用和谐共处的方式 对待自然”分析,此处可填写“自然会慷慨回报人类”之类的句子。 第②空,根据前句“自然界中的生物通过相互依存与制约维持系统平衡”可知,生物中间是相互依存与制 约的,故根据后句“与之相关的物种也将濒危”推断,此处可填写“一旦一种物种绝迹”之类的句子。第③空,前文有“自然界中的生物通过相互依存与制约维持系统平衡”的论断,故“为抢救濒危生物按下 了加速键”应是对生物进行保护,故可填写“但保护生物多样性”之类的句子。 八、(2022·山东烟台模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 ①近日,《铁路旅客运输规程(征求意见稿)》称,铁路客票儿童票标准拟由身高划分改为以年龄划 分。年满6周岁且未满14周岁的儿童,可购买儿童优惠票;年满14周岁的儿童,应购买全价票。 ②随着社会的发展,儿童身高超高而享受不了优惠的情况愈发常见,单纯以身高作为儿童优惠票,难 以切实确保儿童享受出行优惠。事实上,“身高标准”饱受争议多年。50年代初期,我国就曾用年龄作为 儿童票的判断标准,但购买儿童票的手续非常繁琐,因为当时车票并非实名制,铁路工作人员须得一张张 查验,这导致效率极低,之后就用身高来判断。现如今随着技术手段的不断完善,铁路部门完全可以通过 人脸识别查验乘车人的身份信息,是不是儿童一看便知,再也不用工作人员手动核对。 ③此次铁路部门充分听取社会各方意见,再次提出儿童票制度改革,合乎民意。该项政策的实施,进 一步体现了铁路部门落实惠民政策、增强服务意识的初心,将使百姓真正享受到铁路改革发展带来的红利。 16.文中画横线句子有三处语病,请修改。 17.请以“铁路部门”为开头概括各段大意,每处不超过20个字。 【答案】16.①把“身高超高”改为“因身高超高”;②在“儿童优惠票”后加“的标准”;③把“切 实”去掉(或:把“确保”改为“保障”)。 17.①铁路部门拟以年龄为标准改革儿童票制度;②铁路部门改革儿童票制度的背景及原因;③铁路部门 改革儿童票制度意义重大。 【解析】 16.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线句子有三处语病: 一是“儿童身高超高而享受不了优惠”介词残缺,可在“身高超高”前加“因”。 二是“单纯以身高作为儿童优惠票”成分残缺,介词“以”缺少对应的宾语,在“儿童优惠票”后加“的 标准”。 三是“切实确保”成分赘余,“切实”和“确”意义重复,可去掉“切实”,或把“确保”改为“保障”。 17.本题考查学生压缩语段的能力。 第一段中“《铁路旅客运输规程(征求意见稿)》称,铁路客票儿童票标准拟由身高划分改为以年龄划 分”是中心句,可概括为:铁路客票儿童票标准拟由身高划分改为以年龄划分。再根据要求以“铁路部 门”为开头概括为:铁路部门拟以年龄为标准改革儿童票制度。 第二段根据“50年代初期,我国就曾用年龄作为儿童票的判断标准,但购买儿童票的手续非常繁琐……之 后就用身高来判断。现如今随着技术手段的不断完善,铁路部门完全可以通过人脸识别查验乘车人的身份信息,是不是儿童一看便知,再也不用工作人员手动核对”,可知这段主要叙述了儿童票制度发展的背景 及原因,再根据要求以“铁路部门”为开头概括为:铁路部门改革儿童票制度的背景及原因。 第三段根据“该项政策的实施,进一步体现了铁路部门落实惠民政策、增强服务意识的初心,将使百姓真 正享受到铁路改革发展带来的红利”,可知这段主要叙述了儿童票制度改革的重大意义,再根据要求以 “铁路部门”为开头概括为:铁路部门改革儿童票制度意义重大。 九、(2022·山东菏泽模拟预测)阅读下面的文字,完成下列小题。 自然界中的碳循环包括固定与释放两个阶段。大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收, ① ;然后通过生物或地质过程以及人类活动,以二氧化碳的形式返回到大气中,完成碳的释放。地球上的碳 元素从地壳、岩层到生物的使用和吸收,再到大气的排放与贮存,一直存在于各种物质中,随地球的运动 循环往复。 21世纪以来,全球碳排放量迅速增长,地球上的碳循环 ② 。到底是什么破坏了地球上的碳循 环? 近年来,随着人类社会的工业化发展,导致了大气层中的二氧化碳含量浓度过高,致使全球气温变暖 。 要实现可持续发展,需要从减少人类社会生产活动所产生的碳排放和固定已有碳源两方面 ③ 。 18.请在文中划横线处写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个 字。 19.文中画波浪线的句子有两处语病,请修改。 【答案】18.示例:①完成了碳的固定②被不断打破③同时开展 19.(1)删掉“随着”或“导致了”(2)“气温”改为“气候”,或者“变暖”改为“升高” 【解析】 18.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①呼应后面“完成碳的释放”,结合“二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收”,此处应填“完成了碳的固 定”; ②承接“到底是什么破坏了地球上的碳循环”,可知此处指碳循环被打破。故应填“被不断打破”; ③分析语境,要实现可持续发展,就需要从……两方面同时进行,故可填“同时开展”。 19.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 滥用介词导致成分残缺,可删掉“随着”或“导致了”; “气温变暖”搭配不当,“气温”改为“气候”,或者“变暖”改为“升高”。 十、(2022·重庆南开中学模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。 ?所谓“高维”,其实就是指量子的自由度数量。自由度就好比属性,量子们都具有一个个 的自由度来彼此区分,如电荷量、质量、自旋等。“高维”就是指多个自由度的同时传输;“量子通信” 是量子信息学的一个重要分支。由于利用量子力学原理对量子态进行操控,在两个地点之间进行信息交互,可以承担起经典通信所不能完成的任务。量子通信是迄今唯一被严格证明无条件安全的通信方式,可以有 效解决信息安全问题。 ?首先,通信加密技术是目前通信过程中非常必要的。现有的通信技术通常利用电磁波等进行 传输,为了确保信息传输安全,不被第三方中途拦截获取,需要采用加密的方法。其次,高维量子通信在 信道容量上有非常巨大的优势,相对于二维空间,由于编码于高维空间的量子态存储不仅可以提高网络的 信道容量和传输效率,还可以增大存储单元内存。高维量子通信既在国家安全、金融等信息安全领域有着 重大的应用价值和前景, ,如在量子移动通讯、电子邮件、网上交易、无现金支付、ATM与电子银行、 网络安全以及其他安全保密相关的领域都有广阔的应用空间。未来,相信高维量子通信还有更多的应用等 待我们发现。 20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个 字。 21.文中画波浪线部分有五处语病,请找到并给出修改意见。 【答案】20.(1)何谓高维量子通信?(2)如何实现高维量子通信?(3)又能惠及民众(又深入民众 生活) 21.(1)去掉“非常”或“巨”;(2)删掉“由于”或改为“由于编码于高维空间,量子态存储……”; (3)“不仅……”与“还……”递进关系不当,调换顺序;(4)“提高网络信道容量”搭配不当,改成“增 大网络信道容量”;(5)“传输效率”前加“提高”。 【解析】 20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空,此处是个问题,根据后面的“所谓‘高维’,其实就是……”“‘量子通信’是……”可知,此 处是在问“何谓高维量子通信” 第二空,也是一个问题,根据“首先,通信加密技术是目前通信过程中非常必要的”“其次,高维量子通 信在信道容量上有非常巨大的优势……”,这是在解释实现高维量子通信的方法,可填写“如何实现高维 量子通信” 第三空,前面说“高维量子通信既在国家安全、金融等信息安全领域有着重大的应用价值和前景”,由 “既”可知后面要用“又”或“也”来承接;内容上要跟“国家安全、金融等信息安全领域”相对,再联 系后文“在量子移动通讯、电子邮件、网上交易、无现金支付、ATM与电子银行、网络安全以及其他安全 保密相关的领域都有广阔的应用空间”,这些领域都跟人民生活密切相关,据此填“又能惠及民众”或 “又深入民众生活”。 21.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 (1)“非常和“巨”语义重复,去掉“非常”或“巨”;(2)“由于编码于高维空间的量子态存储”介词赘余,删掉“由于”或改为“由于编码于高维空间,量 子态存储……”; (3)“不仅可以提高网络的信道容量和传输效率,还可以增大存储单元内存”,递进关联词后面的句子 语序不当,调换顺序; (4)“提高……容量”搭配不当,把“提高”改成“增大”; (5)成分残缺,“传输效率”前加“提高”。