期末测评
(时间:60 分钟
满分:100 分)
可能用到的相对原子质量:H 1
C 12
O 16
Na 23
S 32
Cl 35.5
Ca
40
Ba 137
一、快乐点击(每小题3 分,共30 分)
1.制作一件生活用品往往要用到多种材料,制作下列用品所列出的材料中
都是有机合成材料的是(
)
A.雨伞:尼龙绸伞布、不锈钢伞骨
B.牙刷:尼龙刷毛、塑料刷柄
C.夹钳:钢钳嘴、橡胶钳柄
D.导线:铜丝芯、塑料皮
2.我国成功发送火星探测器“萤火一号”,其重要部件太阳能帆板使用的
高纯硅制备原理是2H2+SiCl4
Si+4HCl。该反应属于(
)
A.化合反应
B.置换反应
C.分解反应
D.复分解反应
3.以下实验基本操作正确的是(
)
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
2
4.有关维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质的说法错误的是(
)
A.都含有碳、氢、氧、氮四种元素
B.糖类习惯上可称为碳水化合物
C.都是人体需要的营养物质
D.都属于有机物
5.洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
(
)
A.用汽油洗去手上的油污
B.用洗洁精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去试管中的碘
D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
6.被誉为“春果第一枝”的大樱桃已成为烟台农业经济的一个亮点,为了
预防大樱桃的成熟期发生裂果现象,果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水
溶液能与BaCl2溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。该钾肥是(
)
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
3
A.KNO3
B.K2CO3
C.K2SO4
D.KCl
7.下列有关溶液的说法中,错误的是(
)
A.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来
B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所
以溶液具有均一性和稳定性
D.改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化
8.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和
氯化钠溶液中的各一种。下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴
别出来的是(
)
A.Na2CO3溶液
B.MgCl2溶液
C.KNO3溶液
D.酚酞溶液
9.向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图像能正确反映对应
变化关系的是(
)
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
4
10.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z 三种物质间转化,表格中X、
Y、Z 对应的物质不能实现这种转化的是(
)
选项
X
Y
Z
A
CO2
Na2CO3
CaCO3
B
CuO
Cu(NO3)2
Cu(OH)2
C
HCl
BaCl2
NaCl
D
Mg
MgO
MgCl2
二、积累运用(本题包括5 小题,共23 分)
11.(2 分)化学改变了世界,化学改变了生活,化学使我们的生活更加绚丽
多彩。生活中接触到的下列各组物质:
①石灰石、水泥、玻璃
②塑料、合成纤维、合成橡胶
③食盐、食醋、酱油
④蛋白质、淀粉、维生素
⑤铜材、钢材、铝合金
(1)用于营养物质或调味品的有
(填序号,下同);
(2)用作建筑、装饰材料的有
。
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
5
12.(4 分)我国自行研发的大型客机C919 于2017 年5 月成功试飞,请根据
所学知识回答问题。
(1)选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝,主要原因是铝合金硬度和强度
(填“大于”或“小于”)纯铝。
(2)飞机所用的下列材料属于合成材料的是
(填序号)。
A.塑料扶手
B.纯羊毛毯
C.真皮座套
D.铜制扣件
(3)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与
接触。
(4)若要验证飞机材料中的Fe、Cu 和Al 的金属活动性顺序,只需一种试剂
直接与上述三种金属反应就能达到目的,该试剂是
(填序号)。
A.硫酸铝溶液
B.硫酸亚铁溶液
C.硫酸铜溶液
13.(5 分)有些金属的氢氧化物有相似的化学性质,但物理性质却有所不同,
如Ca(OH)2、Ba(OH)2的溶解度就存在一定的差异,如下表所示:
温度/℃
0 40
80
溶解度/g
Ca(OH)2
0.187
0.141
0.094
Ba(OH)2
1.67
8.22
101.4
根据以上信息回答下列问题。
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
6
(1)下图中,表示Ca(OH)2溶解度曲线的是
(填“A”或“B”)。
(2)如果要将Ca(OH)2的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采取的方法是
(只举一种)。
(3)现有常温时含Ca(OH)2、Ba(OH)2两种溶质的某饱和溶液,若要得到较纯
净的Ba(OH)2溶液,采取的物理方法为
。
14.(5 分)构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐
酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M 应为
类物质。
(2)写出一种能与盐酸反应的金属
。
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的
(写离子符号)与碱溶液中
的OH
-反应生成H2O。
(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是
。
15.(7 分)下图中A~I 表示几种初中化学常见的物质,“
”表示物质间存
在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i 中
的转化均是分解反应。圈ii 中的转化均是化合反应,D 和G 是常见的非金
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
7
属单质,组成化合物E 和H 的元素种类相同,组成化合物F 和I 的元素种类
也相同,A 常用来中和土壤的酸性。
(1)写出化学式:A
,B
,D
。
(2)写出H
E+G 的化学方程
式:
。
(3)写出G
I 的化学方程式:
。
三、情景分析(本题包括2 小题,共14 分)
16.(6 分)化学来源于生活,服务于生活。请回答下列生活中的有关问题。
(1)厨房里有下列几种物质:①黄瓜;②牛奶;③大米。其中富含蛋白质的是
(填序号,下同);富含糖类的是
;富含维生素的是
。
(2)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子,其材料属于合
成有机高分子材料(简称合成材料)的是
。
(3)泡茶时,为将茶叶与茶水分离,可在茶杯内装上纱网,该设计利用的化学
实验操作原理是
。
(4)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]。
下列物质能清洗瓶内水垢的是
(填序号)。
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
8
①白酒
②食醋
③苏打水
17.(8 分)在经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重。某化学课外活
动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透
明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K
+、Ba
2+、Cu
2+、OH
-、NO3
-、CO3
2−
六种离子,经查部分物质的溶解性见下表:
OH
-
NO3
-
CO3
2−
K
+
溶
溶
溶
Ba
2+
溶
溶
不
Cu
2+
不
溶
不
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水
中的Ba
2+、Cu
2+、OH
-、CO3
2−等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇
灌农田。清液中含有的溶质主要是
(填写物质的化学
式)。
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子
是
。
(3)根据以上溶解性表判断,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液
(填“能”或“不
能”)发生复分解反应。若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理
由。
。
四、实验探究(本题包括2 小题,共19 分)
18.(7 分)某同学设计如下实验,测定某品牌碳酸饮料中CO2的含量,设计如
下实验步骤:
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
9
①将250 mL 瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷藏一段时间(未结冰)。
②将饮料从冰箱内取出,迅速加入质量分数为50%的NaOH 溶液5 mL;倒转
饮料瓶轻轻振荡,然后放置恢复至室温,作待测液。
③按图连接实验装置。取50 mL 待测液置于装置B 的锥形瓶中,关闭开关
K,打开分液漏斗的活塞,向锥形瓶中注入稀硫酸,至不再产生气泡,关闭活
塞。
④打开开关K,向装置中鼓入空气,一段时间后,将C 装置中的沉淀过滤,洗
涤,烘干称量质量为0.394 g。
资料:
①CO2与足量Ba(OH)2反应生成BaCO3沉淀。
②碱石灰是CaO 与NaOH 的固体混合物。
③实验中各种溶液的密度都视为1 g·cm
-3。
根据以上实验过程完成下列问题:
(1)上述实验过程中,C 装置中的现象
是
。
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
10
(2)装置A 中发生反应的化学方程式
为
,装置D 的目的
是
。
(3)步骤①冷藏碳酸饮料的目的
是
。
(4)步骤④鼓入空气的目的是
。
(5)根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中CO2的含量为
g·L
-1(加入的NaOH 溶液的体积可忽略不计)。
19.(12 分)某化学兴趣小组要用80 g 10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书
签”,下图是他配制氢氧化钠溶液的操作示意图。
(1)称量氢氧化钠固体时,不能将固体直接放在纸上称量的原因
是
;
(2)在配制上述溶液时,下列操作失误,会引起溶质质量分数降低的
是
;
a.用量筒量取水时,仰视读数
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
11
b.将量筒中的水倒入烧杯中时,有少量的水溅出
(3)一周后,化学兴趣小组整理实验室时,发现上周实验时取用氢氧化钠固
体后试剂瓶忘记盖上瓶盖。老师告知,此瓶氢氧化钠固体已经变质,但未知
变质程度。为此,该化学兴趣小组在老师的指导下进行有关实验探究。
【查阅资料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性。
【提出问题】①氢氧化钠固体变质的原因?用化学方程式表示
;
②氢氧化钠固体变质程度如何?
【实验设计】化学兴趣小组分成甲、乙两组进行实验探究。
甲组方案:取少量固体样品于烧杯中,加蒸馏水完全溶解;然后滴入Ca(OH)2
溶液,直到不再产生沉淀为止;静置,滴入无色酚酞溶液,溶液变红。说明氢
氧化钠固体部分变质。
乙组不同意甲组的观点,请说明理由
。
乙组方案:根据如下提供的药品设计实验方案,请你完成下表。
提供的药品:酚酞溶液、CaCl2溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸、BaCl2溶液、
蒸馏水
实验操作步骤
实验现象
结论
a.取少量氢氧化钠固体样品
于试管中
b.加蒸馏水完全溶解
c.
d.
;
氢氧化钠固体部
分变质
五、计算应用(本题包括2 小题,共14 分)
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
12
20.(6 分)请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算样品中钠元素的
质量。(已知:Na2CO3+CaCl2
CaCO3↓+2NaCl)
21.(8 分)造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展。
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的
污
染。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n],纤维素中C、H、O 三种元素的
质量比为
(用最简整数比表示)。
(2)造纸会产生大量含NaOH 的碱性废水,需经处理呈中性后排放。
①检测废水呈碱性的简单方法是
。
②若某造纸厂废水中NaOH 的质量分数为1.6%,现有废硫酸9.8 t(H2SO4的
质量分数为20%),可以处理的废水质量是多少?
答案：
1.B
2.B
3.B
4.A
维生素、糖类、油脂、蛋白质都含有碳元素,都属于有机物,都是人
体不可缺少的营养物质。糖类只含有C、H、O 三种元素,不含氮元素,糖类
也可称为碳水化合物。
5.B
用汽油洗去手上的油污、用酒精洗去试管中的碘是利用汽油和酒精
作溶剂,使油污和碘溶解形成溶液;用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈是通过
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
13
稀盐酸与铁锈反应生成了可溶性物质;用洗洁精洗去餐具上的油污是利用
了洗洁精的表面活性,使油污以小液滴的形式分散在水中形成乳浊液,该过
程利用的是乳化原理。
6.C
这种钾肥的水溶液与BaCl2溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,
说明该钾肥溶液中含有SO4
2−,故该钾肥是K2SO4。
7.C
溶液具有稳定性,当外界条件不改变时,溶质不会从溶液中分离出
来,A 正确;物质的溶解过程通常会伴随着热量的吸收或释放,B 正确;溶液
中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中仍然不断运动,C 错误;改
变温度等条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化,D 正确。
8.A
9.C
10.B
二氧化碳通入氢氧化钠溶液,可生成碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应,
可生成碳酸钙,A 正确;氧化铜与硝酸反应,生成硝酸铜,氧化铜不可一步生
成氢氧化铜,B 错误;盐酸与氢氧化钡溶液反应生成氯化钡,氯化钡与碳酸
钠反应,生成碳酸钡沉淀和氯化钠,C 正确;镁与氧气反应,生成氧化镁,氧
化镁与盐酸反应,生成氯化镁,D 正确。
11.答案(1)③④
(2)①②⑤
解析(1)蛋白质、淀粉、维生素为营养物质;食盐、食醋、酱油属于调味品。
(2)石灰石、水泥、玻璃为建筑材料;塑料、合成纤维、合成橡胶为有机高
分子材料;铜材、钢材、铝合金为金属材料。
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
14
12.答案(1)大于
(2)A
(3)氧气和水
(4)B
解析(1)合金的优点是硬度比组成它的纯金属大,耐腐性强。(2)合成材料
主要是塑料、合成纤维和合成橡胶。(3)铁生锈是因为接触到了氧气和水,
故隔绝氧气和水可以防锈蚀。(4)验证三种金属的活动性,可以将铜丝和铝
丝分别插入硫酸亚铁溶液中,铜不反应,铝反应,故活动性顺序铜<铁、铝>
铁,可以比较。
13.答案(1)B
(2)升高温度(或恒温蒸发溶剂、加溶质氢氧化钙、加生石
灰等)
(3)加热后趁热过滤(或升高温度后立即过滤)
解析(1)由表中信息可知,Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小,Ba(OH)2
的溶解度随温度的升高而增大,因此表示Ca(OH)2溶解度曲线的是B。(2)
恒温蒸发溶剂、加溶质对不饱和溶液转化为饱和溶液都是适用的,若要通
过改变温度的方法使Ca(OH)2的不饱和溶液转化为饱和溶液,要注意其溶解
度随温度的变化情况。(3)若要得到较纯净的Ba(OH)2溶液,应尽可能除去
溶液中的Ca(OH)2,根据Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小这一特点,可
先升温使Ca(OH)2析出,然后趁热将其过滤出来即可。
14.答案(1)盐
(2)Zn(或锌)(其他合理答案均可)
(3)H
+
(4)Fe2O3+6HCl
2FeCl3+3H2O
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
15
解析根据稀盐酸能与碳酸钙反应,可推断M 是盐;与盐酸能反应的金属在金
属活动性顺序中应排在氢前面,如Zn、Fe 等;酸、碱中和反应的实质是
H
++OH
-
H2O;铁锈的主要成分是Fe2O3,属于金属氧化物,可以与盐酸发生反
应而溶解。
15.答案(1)Ca(OH)2
CaCO3[或Ca(HCO3)2](前两空合理答案均给分)
C
(2)2H2O2
2H2O+O2↑
(3)2C+O2
2CO
解析根据A 可用来中和酸性土壤,知A 为Ca(OH)2;E 可以转化为A,又根据
E 和H 的元素种类相同,可以确定E 为H2O,H 为H2O2,G 为O2;根据F 和I 的
元素种类相同,且Ca(OH)2与F 反应生成B,B 可生成F,可以确定F 为CO2,
故I 为CO,D 为C,然后按要求写出化学方程式。
16.答案(1)②
③
①
(2)塑料水杯
(3)过滤
(4)②
解析(3)中,茶叶是固体,茶水是液体,茶水和茶叶分离依据的是过滤的原
理;(4)中,CaCO3与Mg(OH)2都能与酸反应,故可以用食醋来清洗。
17.答案(1)KNO3
(2)NO3
-
(3)能
Cu(NO3)2+Ba(OH)2
Cu(OH)2↓+Ba(NO3)2
解析(1)根据表中信息可知,Ba
2+与CO3
2−生成BaCO3沉淀,Cu
2+与OH
-生成
Cu(OH)2沉淀,清液中剩余K
+和NO3
-,由此可判断该溶质为KNO3。(2)甲车间
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
16
废水明显呈碱性,可判断甲车间废水中含OH
-,则能与OH
-反应的Cu
2+在乙车
间废水中,能与Cu
2+反应的CO3
2−在甲车间废水中,则剩余的一种阴离子NO3
-
应在乙车间废水中。(3)Cu(NO3)2溶液和Ba(OH)2溶液交换成分可生成
Cu(OH)2沉淀,故该反应能发生。
18.答案(1)冒气泡,溶液变浑浊
(2)CO2+2NaOH
Na2CO3+H2O
防止空气中的二氧化碳进入C 装置,干扰实验
结果
(3)防止二氧化碳逸出
(4)将产生的二氧化碳全部排入C 中完全吸收
(5)1.76
解析(1)打开开关K 向装置中鼓入空气,一段时间后,装置B 中生成的二氧
化碳完全进入装置C 中,由于CO2与足量Ba(OH)2溶液反应生成BaCO3沉淀,
故装置C 中的现象是冒气泡,溶液变浑浊。(2)空气中的二氧化碳能与氢氧
化钠溶液反应,装置A 中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH
Na2CO3+H2O;
装置D 的目的是防止空气中的二氧化碳进入C 装置,干扰实验结果。(3)温
度越低,气体的溶解度越大。(4)步骤④鼓入空气的目的是将产生的二氧化
碳全部排入C 中完全吸收。(5)设50mL 此品牌碳酸饮料中CO2的质量为x,
CO2+Ba(OH)2
BaCO3↓+H2O
44
197
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
17
x
0.394g
44
197 =
x
0.394g
解得x=0.088g
50mL=0.05L,此品牌碳酸饮料中CO2的含量为
0.088g
0.05L =1.76g·L
-1
19.答案(1)NaOH 易潮解
(2)a
(3)【提出问题】2NaOH+CO2
Na2CO3+H2O
【实验设计】溶液变红,有可能是因为Ca(OH)2与Na2CO3反应生成的NaOH
导致的
实验操作步骤
实验现象
结论
a.取少量氢氧化钠固体样品于
试管中
b.加蒸馏水完全溶解
c.加入过量的CaCl2溶液(或
BaCl2溶液)
d.滴加酚酞溶液
(其他合理答案均可)
有白色沉淀生成(或溶液
变浑浊);
溶液变为红色
(其他合理答案均可)
氢氧化钠固体部
分变质
20.答案解:设样品中碳酸钠的质量为x。
Na2CO3+CaCl2
CaCO3↓+2NaCl
106
100
x
100.0 g+22.3 g+86.1 g-198.4 g=10.0 g
106
100 =
x
10.0g
x=10.6 g
初高中真题试卷团队整理
初高中真题试卷团队整理
18
样品中氯化钠的质量为:22.3 g-10.6 g=11.7 g
样品中钠元素的质量为:10.6 g×
23×2
106 ×100%+11.7 g×
23
58.5×100%=9.2 g。
答:样品中钠元素的质量为9.2 g。
解析解答本题时,首先要结合质量守恒定律求得反应生成的碳酸钙的质量,
然后根据碳酸钙的质量求出样品中碳酸钠的质量。在求算样品中钠元素的
质量时要注意,钠元素的质量有两部分,一是碳酸钠中钠元素的质量,二是
氯化钠中钠元素的质量。
21.答案(1)烟尘
36∶5∶40
(2)①用无色的酚酞溶液检测,如溶液变红,则溶液呈碱性
②解:设可以处理废水的质量为x。
2NaOH
+
H2SO4
Na2SO4+2H2O
80
98
x×1.6%
9.8 t×20%
80
x × 1.6% =
98
9.8t × 20%
x=100 t
答:可以处理废水的质量为100 t。
