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听力三十六计
（三十二）
高考听力考试应试技巧（六）
保持镇定
考生在听的过程中往往一听到与问题有关的材料就选答案，然而由于下文
往往出现转折而造成结果选错。因此，考生务必养成好的听力习惯，从整体上
把握材料，切不可未听完就选答。应试时要保持良好的心理状态，不因听懂一
句而自喜，不因错失半言而懊恼。要高屋建瓴，听完整段后作题，一句没听懂，
也不可慌了手脚，造成“一步跟不上，步步跟不上”的被动局面。
每日难点跟听
跟听下面一段材料，补全材料中空白处所缺词语。每段材料读两遍。
Text 10
And now our weather report. Nice sunshine , soon becoming very warm, but
there will be some relief from the heat with something of . Even so, the
temperature will get up to 25℃ later today; it's already up to 19℃ now, at nine in the morning,
and it'll go on rising. Very little cloud during the day, just a few clouds drifting
around early in the afternoon, so we should a good fourteen hours of
sunshine going into the record books. That breeze is an easterly one that's going to keep the
coastal areas a little bit cooler but still quite pleasant. Over the night, clear, dry
weather, still a little bit of the breeze and the temperature down to sixteen in central London and
twelve or thirteen out of town.
答案：
1 all day long today 2 a breeze developing 3 at any stage 4 end up the day with
5 during the day
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原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！英语听力练习的方法（一）
语言的学习都是从听开始的，试想一下，我们每个人学习自己的母语，咿咿呀呀，哪
里认得文字，更不要说知道里面的含义了！
从这一点来看，听是学习语言最原始也是最有效的途径！
但是，很多的学生对听力最头痛，直呼是“鸭子听雷”！这种现象很普遍，主要表现
有两种：
一、首先来看”给我原文我也不懂”这个类型的学生，这部分没办法，其实不要甩锅
给听力不好，而是本来就有很多不会的内容，英文的单词不过关，语言材料积累的十分可
怜，平时英语学习能力较弱，没别的办法，拿出吃奶的力气，恶补！慢慢把这听力的材料
变成了“给我原文我就能认识”的内容了，解决了基本问题，然后，再来提高听力。
二、对于英语考试的听力来说，真正的障碍就是“给我原文我就能认识”的内容。因
为这部分内容听起来似曾相识，又没法真正理解，导致大脑会主动延长反应时间，也就是
“再想想就出来了”，结果在反应的过程中，后面的内容又过去了。导致大段内容就漏掉
了。很多的同学都是这个样子的。这就涉及我们的各种学习感官和大脑的关系了。其实每
个人的听说读写能力对应的是听力词汇，口语词汇，阅读词汇和写作词汇，量都是不一样
的，一般我们学生的阅读词汇是最大的，也就是说很多单词看到能认识，但是并不能
听/说/写出来。更本质地来讲，我们的大脑更习惯于看到单词由字母排列组合的形状而联
想出意思（如看到apple就能想到”苹果” ），却不习惯听到发音组合而联想出意思（但
是听到/‘æpl/却不一定能联想到“苹果” ）。这就说明：在我们的大脑中 形-义联结 远
远多于 音-义联结！
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