文档文本内容
❶适用主题：科技强国、责任担当
钱学森＋袁隆平＋杨士莪
心怀国之大者，矢志国之重器。钱学森毅然回国，助力“ 两弹一星” 事业发
展；袁隆平一头扎进稻田，喂饱了十四亿中国人；杨士莪钻进学术之海里弥
补水声工程学领域的空白，并扎根科研教学一线七十载… … 他们深谙创新立
国、自主立国的重要性，苦心孤诣数十年，为中国科技助力。
❷适用主题：初心使命、奉献精神
孙家栋＋黄旭华＋顾方舟
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。“ 卫星之父” 孙家栋耄耋之
年仍壮心不已，在为国献身、为科学献身初心的支撑下走过风雨，只为向漫
天苍穹寄深情，翱翔天际见证虹霞；“ 核潜艇之父”黄旭华三十载初心未改，
用青丝白发换大国重器筑成，凭借着为家国赴大义的坚定志向，书写科研工
作者深厚诚挚的家国情怀。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：
高中语文作文）“ 中国脊髓灰质炎疫苗” 之父顾方舟言：“ 我一辈子只做了
一件事，就是做了一颗小小的糖丸。” 一生为一大事来，为中国研制活疫苗
消灭脊髓灰质炎做出重大贡献，护佑了几代人的生命健康… … 他们不忘初心、
奉献担当，赢得民心、赢得时代，艰苦奋斗、一往无前。
❸适用主题：奋斗不息、坚守己志
华罗庚＋梅西＋苏炳添
“ 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。” 华罗庚心怀数学梦，白天忍着关节
剧烈的疼痛干活，晚上在油灯下自学到深夜，终成举世瞩目的数学学者；梅
西有志于足球，他用过人的毅力和二十年的不懈奋斗与足球磨合，终成全球
顶尖足球运动员；苏炳添拼搏于田径赛场，在三十二岁“ 高龄” 创造“ 亚洲
速度” 。他们不息奋斗，坚守己志，独步世界，傲视人生。
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❹适用主题：借鉴为本、创新以繁
孙武＋苏秦＋鲁迅
借鉴是基础，是土壤；创新是生长，是果实。没有借鉴的创新是无源之水，
没有创新的借鉴是僵化守旧。从孙武阅遍兵书，习得他人经验得出“ 能因敌
变化而取胜者，谓之神” 的兵学圣典，到苏秦刺股，通览经史而进发出合纵
之高音；再到鲁迅厚积薄发，以《狂人日记》震撼文坛… … 凡此种种，无一
不彰显着借鉴以为本，创新以繁荣之理。
❺适用主题：学习借鉴、汲取精华
董仲舒＋牛顿＋邓小平
于古人言中含英咀华，“ 三人行，则必有我师”“ 君子博学而日参省乎己”。
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取道家、法家、阴阳家的有益成果，去伪存真，创立新儒学，儒家的正统地
位就此奠定；牛顿“ 站在巨人的肩膀上” ，撷取伽利略等人的成果，创立经
典力学体系；邓小平生动形象的“ 猫论” ，将市场经济的长处引入社会主义
的伟大实践当中… … 古人诚不我欺，学习的生涯道阻且长，将前人的成就取
其精华为我所用，是事半功倍的明智之举。
❻适用主题：坚守本心、逆境不怠
司马光+张岱+苏轼
“ 凡不能毁灭我的，必使我内心更强大。” 司马光朝堂失意，退居洛阳，潜
心编修《资治通鉴》，于“ 独乐园” 窥仁义之源，探礼乐之绪，深耕厚植自
身的精神内涵，静心积淀终造传世名作；张岱半生浮萍浪梗，却不作前朝遗
民哭哭啼啼的病态，他沉着自若，以秃毫蘸破砚写就《西湖梦寻》，将亡国
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之变的悲苦疏解晚年粲然有光的诗意人生；居宦海几经沉浮后，苏子与客泛
舟游江，旷达乐观，于赤壁之下享清风明月，驰骋于广阔的心灵疆域。时运
多舛下，他们不因逆风的起点而缥缈浮世，惟乘一点浩然气，以始为终，终
有柳暗花明又一村之时。
❼适用主题：担当有为、勇气信念
朱海秀＋朱婷＋张桂梅
“ 有为” 是“ 知其不可而为之” 的信念与勇气，是迎风前行。放眼当下，有
最美护士朱海秀面对突如其来的疫情，主动请缨，是战“ 疫” 中年龄较小的
逆行者；中国女排队长朱婷在激烈的比赛中挺身迎敌，与队友拼尽全力，实
现逆风翻盘；张桂梅校长用生命托起大山的希望，用知识改变贫困山区女孩
的命运… … 正是勇气与信念，铸就了“ 有为” 的光辉。
❽适用主题：时代可为、青年有为
付巧妹＋曹原＋北斗团队
躬逢盛世，这是属于我们的时与势，万里路遥，这是属于我们的担与责。（获
取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）付巧妹破译古
人类DNA 密码，曹原解决石墨烯超导材料的世界百年难题，平均年龄三十
一岁的北斗团队以青春赴浩瀚宇宙征途… … 伴着华夏创新开放之春风，他们
坚定革故鼎新之精神，怀蓬勃向上之朝气，塑造今日薪新中国的璀璨光华。
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