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高中生物微专题-选必一知识填空-第4章第4节免疫学的应用_06-生物-高考总复习_一轮复习_2025年_2025年高中生物微专题-一轮复习知识填空_资料_1-资料

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第四章 免疫调节
第四节 免疫学的应用
1.我国是世界上     用     的方法预防传染病的国家;法国科学家     有关疫苗的研
制,开创了     地进行     的新时期。
2.疫苗
(1)概念:通常是用     的或     的病原体制成的生物制品。
(2)机理:接种疫苗后,人体内可产生相应的     ,从而对     的传染病具有抵抗力。
(3)疫苗种类:
①     :将抗原病原微生物用物理方法灭活后制作而成。制备简单,保存时间长且相对较
安全,接种量大,且需要多次接种。例如,     等。
②     :丧失致病能力,毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒。接种一次,且接种量少免疫
时间长,效果好。例如,     、麻疹疫苗等。
③     :以现代基因工程的手段,由病毒DNA 的一段无毒序列制成。安全性好,但需多
次强化。例如,     、某个亚型的禽流感疫苗等。
3.器官移植
(1)概念:用正常的器官     丧失     的器官,以     其生理功能的技术。
(2)意义:治疗多种重要疾病的有效手段。
(3)原理:
每个人的     都带有一组与别人不同的蛋白质——     ,也叫人类白细胞抗原,简称   
。它们是标明细胞身份的标签物质,每个人的     都认识这些物质,因此正常情况下不会
攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来,白细胞就能识别出     不同而发起
攻击。因此,器官移植的成败,主要取决于供者与受者的     是否一致或相似,研究表明,
HLA 的相似度达到     以上就可以进行器官移植。
(4)器官移植面临的问题及希望:
(1)问题:     短缺等。
(2)希望:利用干细胞培养相应的     ;更多的人自愿捐献器官。
4.     :是指在患病前将各种人工制备的免疫制剂(菌苗、疫苗或血清等)接种到人体
内,使人体产生抗体及记忆细胞,增强人的免疫力,以达到预防传染病的目的。
5.免疫治疗:患病后的措施。即通过对人体输入抗体、胸腺素、淋巴因子等某些药物或生
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物制剂等,调整病人的免疫功能,从而达到治疗疾病的目的。
项目
免疫预防
免疫治疗
时间
病原体感染前的预防
病原体感染后的治疗
注射的物质
疫苗(经处理的抗原)
     等
目的
激发机体自身免疫反应,
产生
直接注射免疫活性物质,
增强人体抵御病原体的能力
6.免疫诊断:由于抗原抗体反应的高度     ,免疫学技术和制剂在临床诊断上得到了广
泛的应用,如检测病原体和肿瘤标志物。
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参考答案:
1.     最早     免疫     巴斯德     科学     免疫接种
【解析】略
2.     灭活     减毒     抗体     特定     灭活疫苗     狂犬疫苗     减毒疫苗  
卡介苗、牛痘疫苗     DNA 疫苗     新型乙肝疫苗
【解析】略
3.     置换     功能     重建     细胞表面     组织相容性抗原     HLA     白
细胞     HLA     HLA     50%     免疫排斥、供体器官     组织、器官
【解析】略
4.免疫预防
【解析】略
5.     抗体、细胞因子、血清     抗体和记忆细胞
【解析】略
6.特异性
【解析】略
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