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总结复盘—考点大复盘
（笔记）
主讲教师：王得权
授课时间：2025.07.15
粉笔公考·官方微信
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总结复盘—考点大复盘（笔记）
【答案汇总】
主题词1-2：AA
两个主题词1-2：AD
转折关系1：D
非典型的转折标志1：C
多个转折1：B
转折之后内容过长1：A
转折之后出现并列结构1：D
因果关系1：D
结论句出现在文段开头/中间1-2：BD
对策文段1-2：AC
反面提对策1-2：C
文段无对策，只阐述问题1：D
并列关系1-4：ADAA
间接确定重点1-3：DCB
标题填入主题词1：D
生动形象1：A
细节判断1：D
细节判断创新考法1：C
快速解题技巧1：B
词句理解题1：C
代词指代题1：D
语句表达1-3：BCD
语句填空题1-3：ACB
接语选择题1-2：AA
词的辨析1-4：AADD
关联关系1-5：ACCBA
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对应关系1-5：DCCBA；6-9：BBCC
【注意】本节课为言语考点大复盘，主要复盘考点。
课程内容
（1）本节课针对言语主要知识点进行复盘
（2）本节的知识点及题目均为之前课程学习过的内容
（3）本节课默认为大家已经学过了前面的课程，所以讲解时主要以梳理为
主，不会事无巨细，如有遗忘的知识点，及时听回放进行查漏补缺。
【注意】课程内容：
1.本节课针对言语主要知识点进行复盘，故重点不会是讲题。会有题目，但
题是帮助进行理解知识点的。通过本节课了解哪的知识点还没掌握。
2.本节的知识点及题目均为之前课程学习过的内容，大家听过课、做过题，
基本要看到题就知道答案是什么，如果真的是认真学习，还可以知道文段的考点
是什么、其他选项设错是什么，如果能做到，说明把之前的课程吸收了。老师讲
解不会一带而过，而是会拎重点讲解，帮助大家回顾。
3.本节课默认为大家已经学过了前面的课程，如果有同学前面课程没听完，
不建议听本节课，本节课为复盘专用，故要把之前的课程听完，再听本节课，效
果会更好。讲解时以梳理为主，不会事无巨细，如有遗忘的知识点，及时听回放
进行查漏补缺。
言语理解与表达
第一章：片段阅读
中心理解题、标题填入题、细节判断题、词句理解
第二章：语句表达
语句排序、语句填空题、接语选择
第三章：逻辑填空
实词填空、虚词填空、混搭填空
【注意】言语理解与表达：各省考情可能是个别题型不一样，但绝大部分题
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目都是围绕下列三大题型展开。
1.第一章：片段阅读。
2.第二章：语句表达。
3.第三章：逻辑填空。
第一章：片段阅读
【解题顺序】
提问——文段——选项
【粉笔提示】忠于文段，对比择优
【注意】片段阅读——中心理解题：是解题的基础、是学习的基础。
1.第一步看提问，确定题型，再读文段，看选项。
2.粉笔提示：忠于文段，对比择优，即文段论述什么就是什么，不生产答案，
只做答案的搬运工。如果没有完美无缺的选项，则对比之下选一个相对好的。
第一节
中心理解题
提问方式：
这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明（论述/强调）的是……
这段文字的主旨/主题/观点是……
对这段文字概括最恰当的是……
这段文字表达了作者……
从这段文字中我们可以看出作者的意图/态度是……
【注意】中心理解题：做题可能会纠结，因为没有找到参照的东西。比如站
在十字路口，不知道往哪个方向走，往南还是往北、往西还是往东，是因为没有
参照，如果要买菜，东边有菜市场，就可以往东，如果要吃饭，西边有个饭店，
就往西。当给出明确参照后，方向就明确了，选项纠结时，参照的目标就是文段
重点、中心。对比中心句，选与中心句最像的、最贴近的。做中心理解题时，一
定是回到文段看谁更契合中心句。
解题思路：找重点（中心）
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1.直接确定重点-内容层面之主题词
-逻辑层面之关联词（转折、因果、对策、并列）
2.间接确定重点-排除非重点
【注意】解题思路：找重点（中心）。
1.直接确定重点：文段出现明确标志词。
（1）内容层面之主题词。
（2）逻辑层面之关联词（转折、因果、对策、并列）。
2.间接确定重点（标志词不明确）：排除分述句，剩下的就是中心句。
【注意】中心理解题：三步走。
1.定中心：找中心句。
2.抓主题：拎文段主题词。
3.辨选项：对比择优。
（1）看中心句，抓主题词：作为正确答案的第一要义是契合中心句，且包
含主题词。
（2）区分不同，回归文段：当两个选项都契合中心句或者都有主题词，说
明命题人不只考查大家对于重点的把握，还想考大家对细节的拿捏，故找选项不
同，回归文段，即对比选项找差异。
（3）反推法：如果选这个选项，文段应该怎么论述。如选项是“A 和B”的
结构，为并列，反推文段应为并列文段，是并列形式，如果不是并列，且中心句
仅有一方面，则排除。再如选项是对策，反推文段应有对策或问题，如果没有问
题和对策应排除。
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【粉笔提示】
1.找主题词的方法：先中心，后高频
2.一个主题词找准，两个主题词找全
3.包含主题词且表述正确的选项优选
【注意】主题词：文段围绕的核心话题。
1.找主题词的方法：先中心，后高频。先从中心句提炼主题词，其次是相对
高频词，如果是例子中的高频词也不是主题词，应是中心句中的高频词。
2.正确选项需包含主题词，一个主题词找准，两个主题词找全。
3.包含主题词且表述正确的选项优选，如文段论述“现在环境保护很重要”，
选项论述“环保不重要”，表述错误，不能作为中心理解题的答案。
4.所有中心理解题先提炼主题词，有的题目不好提炼主题词，可不提炼，如
果能提炼可先提炼。
1.（2022 湖北选调）牙釉质是人体中最坚硬的天然生物材料，可实现高硬、
高弹、高强、高韧等多种相悖力学性能的结合。牙釉质结构复杂、无法再生，修
复牙釉质一直是仿生领域的一项艰巨挑战：难以获得与天然釉质多级结构相同的
大面积修复层，也难以复刻天然牙齿的各项性能。据了解，牙釉质主要是由规则
平行排列的羟基磷灰石纳米线复合少量生物蛋白质组装而成，对其结构的精细解
析表明羟基磷灰石纳米线间还具有无机非晶间质层，这种多级微纳结构是牙釉质
具有优异力学性能的关键。由于缺乏一维纳米线的宏观尺寸可控组装的方法，以
及无机非晶纳米材料在制备及形貌调控方面的技术瓶颈，多尺度模仿牙釉质的多
级结构以期在人造工程材料中实现甚至超过牙釉质的优异力学性能是一个巨大
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的挑战。
这段文字意在说明：
A.修复牙釉质的挑战
B.人体牙釉质的特点
C.牙釉质的独特结构
D.天然的事物难以仿制
【解析】1.首句“是”下定义，引出话题“牙釉质”，非重点。
“牙釉质结构……
各项性能”中“：”为分句特征，之后解释为什么修复牙釉质。后文论述牙釉质
无法修复。“：”后为解释说明，非重点。重点在于“牙釉质结构复杂、无法再生，
修复牙釉质一直是仿生领域的一项艰巨挑战”，主题词是“修复牙釉质”，锁定A
项。
B、C、D 项：均缺少主题词“修复牙釉质”，排除。【选A】
2.（2023 辽宁）晋侯鸟尊是中国历史文化的经典名片，它的尾巴为什么是
个象鼻？是做什么用的？主人是谁？在今天还有什么价值？现在，我们开展一场
跨越时空的展览。此次展览分为四个单元：第一单元“一梦三千年”讲述了在地
下沉睡3000 年的晋侯鸟尊被发现、发掘到修复完整的故事；第二单元“故国梦
重归”用类似破案的方式，展示考古学家根据出土文物和痕迹，结合文献资料一
步步推理出晋侯鸟尊的主人是第一代晋侯燮父；第三单元“百鸟共朝凤”主要探
讨鸟尊的功能、造型以及鸟型文物的文化内涵；第四单元“引吭歌新曲”讲述文
博部门围绕晋侯鸟尊所开展的教育、文创、研究等工作。
这段文字出自一个展览的前言，这个展览的主题最可能是：
A.且听凤鸣——鸟尊的前世今生
B.追根溯源——跨越时空的对话
C.守护经典——文化基因的传承
D.革故鼎新——鸟尊的文创开发
【解析】2.文段无中心句或是中心句不明确。开篇进行提问。“现在，我们
开展一场跨越时空的展览”为中心句。结合后文分述句了解是什么“展览”。后
文论述四个单元，每个“单元”都论述“鸟尊”，故文段主题词是“鸟尊”。
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B、C 项：缺少主题词“鸟尊”，均排除。
D 项：选项重点在于“文创”，对应文段“第四单元‘引吭歌新曲’讲述文
博部门围绕晋侯鸟尊所开展的教育、文创、研究等工作”，表述片面，排除。
A 项：“前世今生”是时间展开的，符合文段中心，当选。【选A】
【粉笔提示】文段有两个主题词
两个找全，不能遗漏
文段选项结合看，选项设计有提示
【注意】文段有两个主题词：
1.两个找全，不能遗漏。
2.文段选项结合看，选项设计有提示。
3.文段有两个主题词的情况：
（1）文段有两个话题很紧密。
（2）找一个主题词，不能解题，找另一个。
（3）选项提示。
1.（2024 国考）大模型赋能，生成式人工智能正在引发新一轮智能化浪潮。
得益于拥有庞大的数据、参数以及较好的学习能力，大模型增强了人工智能的通
用性。从与人顺畅聊天到写合同、剧本，从检测程序安全漏洞到辅助创作游戏甚
至电影，生成式人工智能本领加速进化。随着技术迭代，更高效、更聪明的大模
型将渗透到越来越多的领域，有望成为人工智能技术及应用的新基座，变成人们
生产生活的基础性工具，进而带来经济社会发展和产业的深刻变革。人工智能大
模型强大的创新潜能，使其成为全球竞争的焦点之一。
这段文字意在说明：
A.人工智能在大模型赋能下正在快速发展
B.加快发展新一代人工智能势在必行
C.生成式人工智能的创新潜能亟待挖掘
D.生成式人工智能已成为全球研究的焦点
【解析】1.首句话题是“大模型”和“人工智能”。“得益于……通用性”强
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调“大模型”和“人工智能”的关系。“从与人顺畅聊天……深刻变革”论述人
工智能好是因为大模型成为基础。尾句论述人工智能大模型。文段每个部分都论
述“大模型”和“人工智能”这两个主题词，主题词是“大模型”和“人工智能”，
锁定A 项。
B、C、D 项：均主题词缺失，排除。【选A】
2.（2023 北京）放射状胶质是一种细长柱状的细胞，有两个从细胞核上下
延伸的突起，具有顶端和基底的细胞极性。多个放射状神经胶质附着在每个细胞
顶端，形成类似上皮细胞的片状结构。这种片状结构是大脑发育的基本结构。在
大脑发育时，放射状胶质通过对称分裂的自我复制来增加数量，然后通过非对称
分裂形成放射状神经胶质和分化细胞。非对称分裂中，首先会产生各种各样的神
经细胞，之后会产生辅佐神经细胞工作的胶质细胞，最终形成复杂的大脑。
这段文字主要讲的是：
A.动物大脑发育形成的基本阶段
B.动物大脑中不同神经细胞的分工
C.放射状胶质的基本结构和进化特点
D.放射状胶质在大脑形成过程中的作用
【解析】2.开篇引出话题“放射状胶质”。接着论述放射状胶质形成片状结
构，片状结构形成大脑，“大脑”是最终结果。尾句“最终”引导结论。文段主
题词为“大脑”，A、B、D 项均包含“大脑”，再找与“大脑”最相关的话题。文
段强调大脑是由放射状胶质逐步分离形成的，故“大脑”的形成必然和“放射状
胶质”有关，锁定D 项。【选D】
【注意】
1.选项给出提示：选项出现高频词，A、B、D 项均包含“大脑”，C、D 项均
包含“放射状胶质”，提示文段主题词可能是“大脑”和“放射状胶质”。
2.四个选项都有“人工智能”，故一定是重点，可找谁与“人工智能”相关，
即大模型，锁定A 项。
3.主题词：放射状胶质、大脑。
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【转折关系】
【注意】转折关系：
1.掌握典型标志词。
2.转折之后是重点：如转折文段“1，2，3，但4，5，6”，若说第4 句是重
点，是错误的，仅是可能为重点，因为第5、6 句也都在转折后，重点可能是第
5 句或第6 句，如果转折后有多句话，应看全，只能确定1、2、3 句非重点，如
果转折后仅有第4 句，则为重点。
3.转折前为迷惑项。
1.（2023 吉林）蝴蝶大都有觅食花卉的习性，一般来说，大型蝶种喜欢花
朵大的花卉，而小型蝶种则喜欢低矮草质茎植物的花卉。翠凤蝶、蓝凤蝶喜欢觅
食百合科植物的花卉。菜粉蝶、红襟粉蝶喜欢觅食十字花科植物的花卉。小豹蛱
蝶则喜欢在菊花科植物的花卉觅食，它们也会偶尔换个口味，吸食发酵性食物。
其实，取食花蜜、汲食树汁、嗜食发酵水果、吮吸动物尸体……蝴蝶的口味，因
蝶种不同，取食也大相径庭，或是单一口味，或是五味俱全。有的还会从水中觅
食，吸收自己所需“营养”，如在小溪两侧的沙滩处，人们总会看到一堆堆蝴蝶
在吸水、喷水。
最适合做这段文字标题的是：
A.花为蝶开，蝶为花来
B.蝴蝶对花卉也有选择
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C.蝴蝶的生活习性
D.众口难调——蝴蝶不只为花来
【解析】1.文段为转折文段，为“引入+转折+解释”结构。前文论述蝴蝶吃
花。“其实”表转折，转折后论述除了吃花，还吃其他的东西。尾句“有的”进
行举例。文段中心句在中间的转折后，尾句是解释说明，中心句强调蝴蝶吃得不
一样，锁定D 项。
文段主题词是蝴蝶口味，锁定D 项。
A、B、C 项：均缺少“口”，排除。
A 项：对应转折前，排除。【选D】
【非典型的转折标志】
殊不知、截然相反/迥然不同、全新的研究、一种误读
遗憾的是、可惜的是、则不然……
【理论要点】转折之后是重点
【注意】
1.非典型的转折标志：殊不知、截然相反/迥然不同、全新的研究、一种误
读、遗憾的是、可惜的是、则不然……
2.理论要点：转折之后是重点。
1.（2024 四川）日常生活中，我们每天早上都会“照镜子”，这是我们形成
躯体自我认知的重要方式，我们也最习惯看到镜子中的自己。殊不知，基于平面
镜成像原理，镜子中的影像是左右颠倒的，我们在镜子中看到的永远是左右脸对
调后的自己。而拍摄的照片以及他人眼中的你，则是没有经过左右脸对调的。进
一步说，我们在照片中看到的自我形象，与大脑内储存的、最习惯看到的自我形
象是左右颠倒的，所以当我们最初看到自己的照片时，会不由自主地对比脑中的
自己与照片中的自己，这种差异会让我们产生一种失调感；而这种感觉身边人则
不会有，因为照片中我们的影像与平时他们眼中的是一致的。
这段文字主要介绍的是：
A.人最陌生的反而是自己的脸
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B.心理因素也易促使照片失真
C.为何照片里的自己与镜子里的不同
D.自我认知方式决定了个人的审美观
【解析】1.“殊不知”表转折，转折后是重点，强调对于镜子中自己的误区。
“进一步说”解释前文，看到对调后不一样。文段强调镜子中自己和真实的自己
不一样，锁定C 项。【选C】
【难度提升】多个转折同时出现，如何判断重点？
【解题要点】
多个转折同时出现，根据结构判断重点
解释说明（举例、原因等）中的转折不重要
【注意】多个转折同时出现，如何判断重点？解题要点：
1.解释说明（举例、原因等）中的转折不重要。
2.如果不是解释说明怎么判断：多个转折同时出现，根据结构判断重点。
（1）语义相反：文段出现两个转折，前后语义相反。如“我很喜欢你，但
是我妈不同意，可是我决定和你私奔”，“但是”“可是”表转折，重点在于第二
个转折，如果两个转折语义相反，强调后者。
（2）语义相近：文段出现两个转折，前后语义相近。
①并列：如“南方洪水，张大爷平时很抠，但这次捐了200 元，大爷平时也
很抠，但这次捐了50 元”，为两个并列的转折，语义相近，说明发生灾难后，天
灾无情人有情，大家纷纷支援灾区，通过两个并列转折阐述一个道理。
②观点+解释：如“很多人觉得水果很健康，但吃多了不一定健康”，再如“一
天一个苹果疾病远离我，可是一天吃十个苹果就会得糖尿病”，用例子解释观点。
1.（2022 福建）某人每天上下班，公司和家之间的距离有15 公里。他可以
选择的交通工具包括出租车、公交车、地铁、自驾车、共享单车，以及这些工具
的组合。如果他去问导航软件，导航软件可以根据他的要求以及实时路况，给出
一个最优的出行方案。这在现实中往往是很有用的。然而，虽然有不少人会选择
在工作地点附近买房或租房来解决通勤问题，导航软件却绝不会给出搬家的方案。
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因为导航软件的运行程序，或者说运行框架没有这种手段可供选择，但人却不会
受既有框架的约束。
这段文字主要说的是：
A.人工智能无法主动确定需解决的问题
B.人工智能是在人类给定的框架下运行
C.人类行为决策不能完全依靠人工智能
D.人类的思想和行为具有最独特的部分
【解析】1.前文论述上下班的时候会用导航软件导航。“然而”表转折，转
折后论述导航软件却绝不会给出搬家的方案，强调导航软件。“因为”进行解释，
“但”后论述人，分述句中的转折非重点。文段中心句在于“然而”后，强调导
航软件，锁定B 项。
C、D 项：“人”非重点，均排除。
A 项：文段并非强调能否主动确定，选项与文段中心不同，排除。【选B】
【粉笔提示】
如果转折之后内容过长，或不易理解，则可利用转折连接前后语义相反，结
合转折之前内容进行综合判断。
【注意】粉笔提示：如果转折之后内容过长，或不易理解，则可利用转折连
接前后语义相反，结合转折之前内容进行综合判断。
1.（2022 四川）艺术家和艺术的成长需要经历漫长的过程，这其中揉进了
时光沉淀和情感累积，艺术品更大的价值来源于其背后沧桑岁月里的人的魅力。
从技术角度看，肌理、笔触、效果等画面元素或许能被技术替代，但从画家的生
平、阅历、思想情感、艺术追求等角度看，没有任何生活阅历、情绪和自我认知
的机器，是否同样可以自由创作艺术品，实际上取决于一个大前提，即：人工智
能想要取代人类的艺术创作，则必须要取代人类自身，首先成为社会生活的主宰。
作者要强调的是：
A 人工智能在艺术创作领域尚不能取代人类
B 艺术家和艺术的成长需要漫长的沉淀和积累
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C 缺乏生活阅历的人工智能无法自由创作艺术品
D 人工智能主宰社会生活就能取代人类艺术创作
【解析】1.“但”表转折，转折后表述不通俗，不易理解，转折前后语义相
反，转折前论述肌理、笔触、效果等画面元素或许能被技术替代，故转折后论述
不能被技术替代，“人工智能想要取代人类的艺术创作，则必须要取代人类自身，
首先成为社会生活的主宰”是不能做到的，不能让机器主宰人，人永远是占据主
导地位，锁定A 项。
D 项：与文意相悖，文段强调不能被技术替代，排除。
B、C 项：均未提及“替代”，排除。【选A】
转折之后出现并列结构：对并列的内容全面概括。
【注意】转折之后出现并列结构：并列不分主次，故全面概括。
1.（2022 河南）硼酸盐生物玻璃是以硼元素为玻璃网络基体，能够实现特
定生理功能的玻璃，具有良好的可掺杂性和可降解性，在皮肤组织修复领域展现
出巨大潜力。该玻璃发挥生理功能的机制是组分中的硼、钙等元素，经过新陈代
谢会被释放到体液中，刺激血管生成进而促进伤口愈合。然而，硼酸盐生物玻璃
会释放大量碱性离子，改变玻璃材料周围组织的酸碱环境，从而抑制细胞增殖。
另外，微米级硼酸盐生物玻璃在伤口处与组织接触的有效比表面积较小，且玻璃
表面离子不利于胶原蛋白的沉积，从而使愈合后的伤口容易形成疤痕。
这段文字意在强调：
A.新型微米级硼酸盐生物性玻璃可有效加速伤口愈合
B.微米级硼酸盐生物玻璃能够改变周围组织酸碱环境
C.玻璃表面的碱性离子可促进伤口处胶原蛋白的沉积
D.微米级硼酸盐生物玻璃修复损伤皮肤效果并不理想
【解析】1.“然而”后通过“另外”引导两个方面。前文论述硼酸盐生物玻
璃刺激血管生成进而促进伤口愈合，转折“然而”后论述修复损伤皮肤效果并不
理想，锁定D 项。
还可全面概括进行解题。“然而”后论述硼酸盐生物玻璃会抑制细胞增殖、
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使愈合后的伤口容易形成疤痕，可知效果不理想，概括转折后两个方面，锁定D
项。【选D】
【注意】因果关系：结论是重点。
1.掌握结论标志词。
2.指代词在尾句不一定是重点、中心句，指代词是重点有两种情况，一是指
代前文所有是重点，如“综上所述”“总而言之”，总结前文所有；二是指代前文
重点，如前文是转折，指代转折后，前文是递进关联词，指代递进后的重点。如
果指代词指代其他情况，如并列结构，指代的是A，表述片面，如指代例子，非
重点。
3.结论标志词出现的位置不同，处理不同。
（1）结论句在结尾：多为文段中心句。
（2）结论句为中心句头/中间：
①后为进一步解释说明：结论为中心句。
②后有其他关联关系：需结合多种关联关系共同分析。
4.围绕结论之前的表述为迷惑项。
1.（2021 福建）田山歌，是以表现稻作生产和水乡生活风情为内容的山歌
形式，曾广泛流传于长江三角洲部分水稻耕作地区。田山歌与其说是歌，不如说
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是一种文化现象，它记录了历史文化、婚姻爱情、民情风俗，反映人文语言心理、
宗教等大量内容，有着江南稻作文化区域民歌中独特的艺术价值和欣赏价值。田
山歌的历史源头，一直可以追溯到新石器时代，当太湖流域开始有原始的栽培水
稻农业时，整个江南就已经产生田山歌的原始形态。作为我国典型的稻作农业区，
太湖流域的自然条件十分有利。因此，这种悠久的稻作文化传统，为当地人们创
作、传承田山歌奠定了重要的基础。
这段文字主要介绍的是：
A.田山歌特有的艺术价值
B.田山歌特殊的环境条件
C.田山歌独特的创作手法
D.田山歌深厚的文化底蕴
【解析】1.尾句出现结论标志词“因此”，强调这种悠久的稻作文化传统为
田山歌奠定了基础，锁定D 项。【选D】
【知识链接】
结论句出现在文段开头/中间，之后仍有其他语句
1.之后的语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句
2.之后又出现并列、因果、转折，需结合多种关联词共同分析
【注意】结论句出现在文段开头/中间，之后仍有其他语句。
1.之后的语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句。
2.之后又出现并列、因果、转折，需结合多种关联词共同分析。
1.（2022 重庆选调）在数字遗产涉及死者相关隐私问题上，网络运营商所
承担的关于保护用户隐私的义务，是指使用相关技术等协助用户的使用，不得让
用户的私人信息遭到泄露，这个义务不应该阻碍用户使用、转让及交易数字财产
权利行使。所以，面对隐私权与继承权的冲突，可以在继承程序中制定一个充分
保护隐私的规范，即在充分考虑死者个人意愿的前提下，继承前由网络运营商保
护死者隐私，继承后由继承人保护死者隐私。继承者在继承数字遗产的同时需承
担起保护相关隐私的义务，否则将承担相应的责任。这样分工明确，既可以不损
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害继承者的继承权，也不会损害死者的相关隐私。
这段文字意在强调：
A.网络运营商应主动承担保护死亡用户隐私的义务
B.应在数字遗产的继承程序中制定保护隐私的规范
C.数字遗产的继承应充分考虑死者的个人意愿
D.数字遗产继承者应承担保护用户隐私的义务
【解析】1.“所以”为结论词，“冲突”为问题，“即”为分句标志，后文为
解释。尾句“这样分工明确”对应前面“即”后“前由网络运营商保护死者隐私，
继承后由继承人保护死者隐私”，为解释的一部分。文段为“引入+结论+解释说
明”，中心句在于“所以”之后、“即”之前，锁定B 项。【选B】
2.（2021 国考）登陆火星并不是一件容易的事。地球和火星最近时，也有
5600 万千米的距离，是地球和月亮距离的140 倍，想要靠火箭的动力突破这一
距离，目前是不可能的。因此，需借助地球的公转把探测器“甩”到火星，不过，
需要合适的时机，这就是“发射窗口”。当火星探测器到达远日点，与火星轨道
相切时，火星也正好运行到那里，探测器才能与火星交会。在这个时间窗口发射
火星探测器，不仅是最省能量的，探测器的有效载荷也会相应增多。这种特定的
时机和位置每隔26 个月才出现一次。
这段文字主要：
A.强调探测器登陆火星的技术难点
B.说明探测器“发射窗口”稍纵即逝的特点
C.描述火星探测器的理想运行轨迹
D.解释要抓住窗口期发射火星探测器的原因
【解析】2.“因此”为结论，强调把探测器“甩”到火星。“不过”表转折，
反驳前文，即不是想“甩”就能“甩”，需要合适的时机。后文论述不是什么时
候都有，要等发射窗口期。文段转折后是重点，主题词是发射窗口期。
A、C 项：均缺少主题词“发射窗口期”，排除。
B 项：“稍纵即逝”文段未体现，文段仅论述等的时间长，排除。
D 项：选项可体现结论，且包含原因，当选。【选D】
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【注意】必要条件关系：
1.“只有……才”中间是重点，“才”后是意义效果。
2.文段有对策：
（1）正面提对策：
①对策标志词：
a.应该、应当、应、需要、要、必须+做法。
b.通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……
c.前提、基础、保障。
d.负有……的义务/……的必由之路/……的法门之一/势在必行/要领在
于……
②文段特征：无论对策出现在哪，都是重点。
a.对策在结尾：提出问题+分析问题+解决问题。
b.对策在中间：提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）。
c.对策在开头：对策+解释说明。
（2）反面提对策：
①典型格式：如果/倘若/一旦……+不好的结果。
②具体应用：把前面的做法反过来，即为对策。
3.文段无对策（只阐述问题）：
（1）有针对性、能够解决问题的对策。
（2）概括问题。
18
4.对策不万能，一定要注意。
5.迷惑项：意义表述、问题表述。
问：怎么判断文段考对策？
【注意】对策文段：怎么判断文段考对策？
1.文段有对策：
（1）正面提对策：需要、应该、必须、通过……
（2）反面提对策：如果/倘若/一旦+做法+不好的结果。
2.文段有问题：
（1）有对策选对策。
（2）没对策选概括。
3.常见迷惑项：
（1）围绕问题（高频）。
（2）意义表述（高频）。
（3）无关对策：对策无法解决问题。如“我胖了，要减肥”，文段论述“你
需要节食”，选项论述“你需要运动”，文段是“节食”，非“运动”，是与文段不
一致的对策。
1.（2024 江苏）生产性服务业包括研发设计、信息数据、人力资源、现代
物流等领域，涉及农业、工业等产业的多个环节，具有专业性强、创新活跃、产
业融合度高、带动作用显著等特点。国际经验表明，制造业发展到一定阶段后，
其附加值和市场竞争力的提升更多的是靠现代生产性服务业的支撑。相较而言，
我国生产性服务业发展相对滞后，总量不足、结构不合理等问题仍较突出。推动
19
中国制造由大到强，需要我们推动生产性服务业向专业化和价值链高端延伸，更
好服务制造业高质量发展。
这段文字意在强调：
A.应进一步推动生产性服务业高质量发展
B.生产性服务业包括涉及多领域众多产业
C.生产性服务业与制造业的发展息息相关
D.更好服务制造业是生产性服务业的目标
【解析】1.开篇论述生产性服务业特点。“相较而言”后阐述问题。尾句“需
要”提出对策，强调生产性服务业向高端延伸，锁定A 项。
D 项：强调生产性服务业的意义效果，非对策，排除。
B、C 项：未强调向高端延伸，均排除。【选A】
【注意】负面表述都是问题。
2.（2025 联考）非遗要“火起来”，更要扩大市场，去积极拥抱新技术，焕
发新的生机。我们看到随着新技术同非遗的有机结合，非遗的传播彻底突破了地
域限制，借助互联网+、VR 等全新的打开方式，非遗IP 在青年人群体中间成为
时尚。例如，某武侠游戏联合“天下第一苗寨”西江千户苗寨及3 位苗族代表性
非遗传承人深度合作，在剧情、建筑、服饰中加入苗族文化元素，让更多年轻人
对非遗产生探究的兴趣。而来自中国古老的文化精粹，也在走入寻常百姓家的同
时，以数字时代的方式潜移默化地传承下去。
这段文字意在说明：
A.数字技术是非遗走向市场的桥梁
B.年轻人已成为非遗传承的新力量
C.新技术赋能非遗迸发出新的生机
D.非遗的传播必须突破地域的限制
【解析】2.首句“更要”为程度词提对策，是重点，强调积极拥抱新技术，
焕发新的生机。接着论述要结合技术。“例如”为举例子。后文为分述句，首句
是对策，为重点，强调技术让非遗焕发新的生机，锁定C 项。
20
A、B、D 项：均未提及文段对策，排除。
D 项：“地域的限制”对应解释说明，非重点，排除。
A 项：文段强调“新技术”，非“数字技术”，且文段论述“扩大市场”，选
项是“走向市场”，排除。【选C】
【知识链接】反面提对策
【典型格式】如果/倘若/一旦……+不好的结果（假设做法+不好的结果）
【具体应用】把前面的做法反过来，即为对策
【注意】反面提对策：
1.典型格式：如果/倘若/一旦……+不好的结果（假设做法+不好的结果）。
2.具体应用：把前面的做法反过来，即为对策。
3.注意反的是做法，非结果。如“如果你不认真刷题，就不能提升成绩”，
做法是“不认真刷题”，非“提升成绩”，强调要认真刷题。
4.前面的“如果/倘若/一旦”可能会省略，如“如果不认真刷题，就不能提
升成绩”等于“不认真刷题，就不能提升成绩”。
1.（2022 江苏）经济全球化促进了各国的经济往来，必定会在一定程度上
减少各民族文化的差异，在一定程度上使人类生存方式趋同。但是，一个民族的
文化传统是几千年或更长的时间积累的结果。文化，是一个民族的灵魂和尊严，
是一个民族区别于其他民族的标记。要将世界上各民族长期形成的、千差万别的
文化变成单一的文化，是不可想象的。那种失去了多姿多彩的单调的文化，也是
我们不愿意看到的。
这段文字主要强调：
A.各民族之间最重要的区别在于其传统文化
B.长期形成的民族文化传统是该民族的灵魂
C.经济全球化中切不可丢失各民族文化传统
D.警惕经济全球化导致所有人生存方式趋同
【解析】1.首句经济全球化让我们活得一样。“但是”表转折，论述文化是
民族的灵魂和尊严。尾句论述单一的文化不可想象，单调的文化是不愿意看到的，
21
两句话是一个意思，强调这么做是不好的，反面提对策，将做法反过来，即不要
单一、不要单调，即不要丢失各民族文化传统，民族文化要有多样性，锁定C
项。【选C】
【知识链接】：文段无对策，只阐述问题。
选项特征：
1.优选：有针对性、能够解决问题的对策
2.次选：概括问题
【注意】文段无对策，只阐述问题。选项特征：
1.优选：有针对性、能够解决问题的对策。
2.次选：概括问题。
3.口诀：有对策选对策，没对策选概括，对策应能解决问题、针对文段问题。
1.（2024 深圳）经常听到国内许多专门家痛心疾首地抱怨各种走俏的传媒
作品严重缺乏学术上的准确性和严肃性；但是专家学者们却往往又把自己的研究
成果表述得过分艰涩干瘪而少趣味，使少数同行之外再不会有什么别的人愿意皱
着眉头去读完它们。学术探索的过程本来应该是充满奇光异彩的。趣味从我们的
学术著作中脱逸的现象，很可能表明一部分徒有其表的“学术著作”本身其实并
不真正地具备“学术”一词所必须含有的基本品格。但确实也存在另一种情形，
即作者缺乏下述这种充分意识：他应当尽可能地让读者与他共享的，乃是科学探
索中的乐趣与喜悦，而不只是其中的艰辛与酸楚。
这段文字意在（
）。
A.分析传媒作品与学术著作受众规模差异的原因
B.鼓励学术著作向走俏的传媒作品借鉴表达
C.批判趣味已经从大多数学术著作中脱逸的现状
D.提倡撰写学术著作应将趣味性与学术性并重
【解析】1.开篇通过转折“但是”论述现在很多专家写的东西很无趣。接着
论述现在的著作没趣味。“但”表转折，依旧论述著作缺少乐趣，很无聊。前文
转折“但是”和后文转折“但”表达的意思是一致的，都强调著作很无趣，可以
22
理解成尾句是重点，也可以理解成文段是并列，前后意思一致，问题是著作无趣，
对策应是让其有趣，锁定D 项。
B 项：文段论述各种走俏的传媒作品严重缺乏学术上的准确性和严肃性，选
项“走俏的传媒作品借鉴表达”表述错误，排除。【选D】
【注意】并列文段：全面概括。
1.文段特征：
（1）包含并列关联词及标点，如此外、另外、同时、以及、“，”。
（2）句式相同或相近。
（3）按照时间顺序展开。
2.粉笔提示：句与句之间无明显其他类型关联词（转折、因果、对策、程度
词等）时，可考虑并列。如“今年夏天北方的降水较少，引发连续的干旱，导致
粮食减产，沿海地区遇到厄尔尼诺现象，导致渔船、渔民、渔货少”，前文论述
粮食，后文论述渔货，前后话题不一致，无侧重，可概括为农业和渔业都减产。
3.错误选项特征：
（1）非重点：
①转折前的内容。
②围绕解释说明的表述。
③结论之前的内容。
④有针对性对策时，围绕问题的表述。
⑤围绕意义效果的表述。
23
（2）无中生有。
（3）表述片面。
4.并列文段最完美的选项是全面且明确的。如文段论述“王老师喜欢吃苹果、
梨、香蕉”，全面且明确的表述应为“王老师喜欢吃苹果、梨、香蕉”，这是全面
且明确的，是最优解的选项。如果没有最优解，可能会全面表述为“王老师喜欢
吃水果”；如果没有全面的，可选择相对全面的，即尽可能多地概括多个维度，
如选项为“王老师喜欢吃苹果和梨”和“王老师喜欢吃香蕉”，优选“王老师喜
欢吃苹果和梨”。
1.（2022 山东）受全球气候变化影响，北极航道夏季通航将成为现实，而
跨越北极上空是连接世界很多国家的最短距离，俄、加、美、挪等国相继成立北
极安全部队，俄罗斯宣布将全面恢复苏联在北极地区遗留的13 个航空基地，周
边国家对北极的争夺加剧。随着空间技术发展，太空领域也正在成为军事大国博
弈的制高点，高超声速武器、天基武器系统的研发与装备，今年可能进一步加速。
此外，网络虚拟空间成为军事博弈的前沿，一些国家已经或计划将网络作战力量
提升到与陆海空常规作战力量、特种作战力量同等重要的地位。
这段文字意在说明：
A.许多大国在新战略空间展开博弈
B.大国抢占地球空间领域发展先机
C.网络虚拟空间作战力量正逐步提升
D.全球气候变化对大国战略产生影响
【解析】1.前后是话题之间的转化。前文论述“北极”，后文论述“太空领
域”，“也”表并列。“此外”表并列，强调网络虚拟空间。文段论述三个话题，
即北极地区、太空领域、网络虚拟空间，没有概括全面的选项，可论述为“新战
略空间”，锁定A 项。
B、C、D 项：均表述片面，排除。【选A】
2.（2023 国考）要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是
提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造
24
“心理无障碍”。要多渠道、全方位宣传引导居家适老化改造的政策与价值，转
变老人、子女和社会对居家适老化改造的认知；同时，要通过养老服务中心、居
家养老服务中心等载体，打造居家适老化改造样板房，强化直观感受，转变老人
的传统观念，让老人逐步形成“为养老服务买单”、让子女形成更加关注父母居
家养老环境的社会意识，提升适老化改造的家庭主观能动性。
这段文字强调要：
A.平衡主体利益，因地制宜推动适老化改造
B.统筹各方资源，激活适老化改造的多元力量
C.补位标准规范，提升适老化改造的品质与效率
D.加强宣传引导，做到适老化改造“心理无障碍”
【解析】2.开篇“关键”提出对策，即要做到“心理无障碍”。“要多渠道……
认知”论述改变认知，即改变心理、改变思想，对前文进行解释。“；”“同时”
表并列，“意识”“主观能动性”依旧是前文的“改造的思想认识”。
本题可有两种方式判断，一是文段前面是对策，后面解释“心理无障碍”；
二是前面未识别，后文并列依旧强调“心理无障碍”，锁定D 项。【选D】
3.（2024 吉林）春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。
秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星
系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254 万光年之外，在地球
上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地
标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的
好时机。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正
位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群
星闪耀时”。
对这段文字的主旨概括准确的是：
A.四季星空，各美其美
B.我约星辰，星约四季
C.夏夜长空，星系闪耀
D.星汉灿烂，扮美四季
25
【解析】3.文段是按时间顺序展开，即春夏秋冬，四季各不相同，对应A
项“四季星空”，强调每个星空的特点不一样，对应“各美其美”，锁定A 项，体
现美的不一样。【选A】
4.（2022 青海）在古法酱坊里，蒸煮过的大豆和面粉拌均匀后，需要到曲
房发酵大约25 个小时，这时要把混合物翻松一次，否则混合物温度过高会使产
生的菌种受影响，进而影响酱油风味。手工拌曲的过程靠的是师傅们极具敏感度
的双手，师傅们凭借丰富的经验让每粒豆都能均匀地与面粉揉和。在酱油工坊的
曲房内，较高的温度与湿度能够保证大豆最适合的发酵条件，如今工坊虽已采用
温度计和湿度计来提高监测的准确性，但酿造师傅的经验依然不可缺少，迈进曲
房时，经验丰富的师傅就能敏锐地感知曲房的温度和湿度是否适宜。
这段文字意在强调：
A.古法酱油酿造依然要靠老师傅经验的判断
B.温度和湿度是酱油工坊制曲室的关键因素
C.时间把握是制作上佳风味酱油的前提条件
D.古法酱坊手工制曲靠的是老师傅们的手感
【解析】4.文段论述酿造酱油的时候离不开师傅，师傅很重要，锁定A 项。
B、C 项：均缺少“师傅”，排除。
D 项：“老师傅们的手感”仅对应前文，表述片面，排除。【选A】
【注意】间接确定重点：关注文段的分述句特征。
【分述句特征】总结
26
类型一：举例说明/数据资料/原因解释/正反论证/并列分述——论证
举例说明：比如、例如、有的、某些地区、实践……
原因解释：因为、由于、理由是……
数据资料：数字、资料、百分数……
正反论证：对前文观点进行正反两方面的解释
并列分述：观点后出现并列论述
【粉笔提示】
中心句明确时，解释说明部分略读。
中心句纠结时，借助解释说明判断，解释说明论证谁，谁就是重点。
类型二：背景铺垫/定义介绍/现状描述/问题引入等——引入
背景铺垫：近年来、随着、历史上、在……的进程中
定义介绍：是、就是、——、内涵……
现状描述：当下、目前、现如今、取得……成就/成绩
问题引入：负面表述、消极现象等不好的内容
【粉笔提示】
引入内容不重要，关注引出的话题即可。
中心句可能省略核心话题，纠结时结合前文判断。
举个小例：近年来，公务员考试……。因此，听课刷题很重要。
A.公务员考试需要听课刷题。
B.研究生考试需要听课刷题
【注意】分述句特征总结：
1.类型一：举例说明/数据资料/原因解释/正反论证/并列分述——论证，往
往出现在结论后。
（1）举例说明：比如、例如、有的、某些地区、实践……
（2）原因解释：因为、由于、理由是……
（3）数据资料：数字、资料、百分数……
（4）正反论证：对前文观点进行正反两方面的解释。
（5）并列分述：观点后出现并列论述。
（6）粉笔提示：
27
①中心句明确时，解释说明部分略读。
②中心句不明确时，借助解释说明判断，解释说明论证谁，谁就是重点。
2.类型二：背景铺垫/定义介绍/现状描述/问题引入等——引入。
（1）背景铺垫：近年来、随着、历史上、在……的进程中。
（2）定义介绍：是、就是、——、内涵……
（3）现状描述：当下、目前、现如今、取得……成就/成绩。
（4）问题引入：负面表述、消极现象等不好的内容。
（5）粉笔提示：
①引入内容不重要，关注引出的话题即可。
②中心句可能省略核心话题，纠结时结合前文判断。
【粉笔提示】
①从读题的角度：
分述句部分可快速阅读（分述句里的关联词不重要）
②从选项排除的角度：
围绕分述句的选项是干扰项，要排除
【注意】分述句作用：
1.从读题的角度：分述句部分可快速阅读，且分述句里的关联词不重要。
2.从选项排除的角度：围绕分述句的选项是干扰项，要排除。
1.（2025 国考）如今，文艺工作者深入挖掘传统绘画与传统舞蹈之间的内
在联系，将诗、书、画、乐、舞融于一体，形成新的审美表达。比如，杭州亚运
会开幕式文艺表演环节，第一个节目《水墨入诗画》便以中国画为基本元素，身
着青绿色长裙的舞者在山水画卷中翩翩起舞，营造出“人在画中游”的优美意境。
舞蹈诗剧《只此青绿》同样以经典山水画为灵感，通过舞蹈再现画家王希孟创作
《千里江山图》的过程，并以刚柔相济的肢体语言、精心设计的舞蹈动作呈现山
水神韵。在这些作品中，传统绘画与舞蹈的创意融合产生叠加效应，使传统文化
与现代审美相谐适，产生了广泛的社会影响。
最适合做这段文字标题的是：
28
A.青绿热：传统与现代的双向奔赴
B.传统与现代：审美表达的异与同
C.人在画中游：穿越千年的艺术盛宴
D.画与舞：跨界融合激发艺术新活力
【解析】1.首句论述诗、书、画、乐、舞。“比如”举例子，论述画与舞的
关系，举了具体的两个舞蹈，即《水墨入诗画》《只此青绿》，阐述融入了什么画，
后文是典型的分句，总句是首句，强调传统绘画与传统舞蹈的关系，主题词是绘
画和舞蹈，锁定D 项。【选D】
2.（2024 山东）在历史长河中，敦煌始终以中华传统文明为根基，不断吸
纳着来自其他地域和民族的文明成果。早在公元前2000 年前后，属于青铜时代
的四坝文化火烧沟类型的先民，就已经开始了对敦煌地区的开发。前121 年汉武
帝开疆扩土，敦煌地区正式纳入汉王朝版图，为西域的经营拉开了序幕，进而使
中西交流成为汉王朝的国家行为。前111 年设敦煌郡以后，不少内地的世家大族
迁入敦煌定居，这些世家大族带来的中原文化与当地少量原居民所积淀的与西域、
中亚千丝万缕的文化因素，共同构成坚实的汉晋敦煌文化土壤。
这段文字意在说明：
A.敦煌文化始终传承着中华传统文化的精华
B.敦煌是了解异域文明和文化交融的窗口
C.敦煌文化是各种文明长期交流融汇的结晶
D.敦煌地区向来具有与时俱进的文化基因
【解析】2.首句论述敦煌吸纳其他文明的成果。后文按照时间展开并列，即
“早在公元前2000 年前后……前121 年汉武帝开疆扩土……前111 年设敦煌郡
以后……”，为并列分述，或者可看成三个例子，为分句。文段首句为中心句，
强调敦煌融合了其他文明，锁定C 项。【选C】
3.（2024 江苏）传统的职业技术认证，特别是高端职业的认证通常与学历
背景密切相关。随着互联网技术的进步，知识获取变得更为便利，也使得从业人
员知识面更加开阔广泛，从而在一定程度上减弱了职业技术认证与学历背景之间
29
的联系。新型职业的技能认证需要考虑专业知识，又因其服务的个性化特征，必
须纳入消费者评价的考量。在这种情况下，新型职业的认证标准需兼顾专业技术
技能评价和保障消费者权益。
这段文字讨论的重点是：
A.新型职业技术的发展异于传统职业
B.新型职业技术认证需要考虑的因素
C.新型职业技术认证需要消费者认可
D.新型职业均具有鲜明的个性化特征
【解析】3.首句论述学历认证和技术相关。“随着互联网技术……联系”论
述职业技术认证与学历联系没那么紧密，意味着前面的认证方法遇到了问题。
“需
要”提对策。前文提出问题，接着提出对策，文段是问题引入。尾句“在这种情
况下”指代前文对策，指代前文重点，为重点，强调新型职业的认证标准需兼顾
专业技术技能评价和保障消费者权益，锁定B 项。【选B】
标题填入
第一优先级：契合文段中心——一定要更加注意主题词
次优先级：生动形象（不必须）
【注意】标题填入题：为披着马甲的中心理解题。
1.第一优先级：契合文段中心，一定要更加注意主题词。标题一般都不长，
很精炼，要反映文段的重点，即主题词，用主题词点题。如果契合文段中心的只
有一个选项，直接选；如果有多个选项契合中心，可考虑生动形象、吸引眼球、
短小精悍。
2.次优先级：生动形象（不必须）。
1.（2023 内蒙古）数据安全和数据共享是数据治理的基本目标。受数据赋
权观念的影响，现行刑法采用了控制模式，重在禁止“获取”“泄漏”“窃取”数
据的行为，并借此对滥用行为进行事前防范。控制模式忽视了数据的公共产品属
性，无法全面、有效保护数据法益，导致既无法有效维护数据安全，亦难以实现
数据共享。旨在规制滥用行为的利用模式，是刑法数据治理模式调整的现实方向。
30
利用模式可基于以下路径实现：刑法总则中设置专门条款，指导分则数据法益的
解释；适当限制控制模式立法，发挥数据的独立价值；增加滥用算法罪、非法提
供算法服务罪，弥补现行刑法规范供给不足的缺憾；积极探索涉数据犯罪的违法
阻却事由，避免因刑法介入过度而抑制数据共享目标的实现。
这是一篇论文的摘要，这篇论文的标题最有可能是：
A.数据治理的传统观念及其更新
B.让数据安全为数据共享保驾护航
C.数据滥用——刑法数据治理的靶向
D.从控制到利用：刑法数据治理的模式转换
【解析】1.选标题。“控制模式……数据共享”提出问题，进行问题引入。
前面论述控制模式不好用，接着论述用利用模式。“：”后对“利用模式”进行解
释。文段是“问题+对策+意义”结构，中心句在中间，强调利用模式是刑法数据
治理模式调整的现实方向，主题词是利用模式，锁定D 项，包含主题词，且表述
正确，“模式转换”即从控制模式到利用模式的转换。【选D】
标题填入
第一优先级：契合文段中心
次优先级：生动形象（不必须）
【注意】次优先级：考虑生动形象，文段可能运用比喻、拟人的手法。
1.（2022 国考）目前，我国自主选育品种播种面积占95%以上，良种对粮
食增产贡献率已超过45%，为粮食连年丰收和重要农产品稳产保供提供了关键支
撑。然而，我国种业自主创新水平与发达国家还有差距，一些品种、领域和环节
会影响农业发展速度、质量和效益。这就要求我们加强农业种质资源保护利用，
加快推进关键核心技术攻关，缩小玉米、大豆等品种和国际先进水平的差距，确
保重要农产品种源自主可控。同时，打通种子生产、加工、销售、技术服务等环
节，逐步完善产学研用深度融合的创新链条，加快提升种业产业化水平，让一粒
粒好种子长成农民的致富希望。
最适合做这段文字标题的是：
31
A.打造种子这枚农业“芯片”
B.要让创新为中国农业赋能
C.种出农民致富的新希望
D.种业产业化发展的启示
【解析】1.文段通篇强调种子很重要。转折“然而”后提出问题。“要求”
提出对策。文段强调种子的重要性，锁定A 项，“芯片”是电脑、手机的核心，
属于“心脏”，强调很重要，为形象表达。
B、D 项：缺少“种业”，均排除。
C 项：“种”即种植，缺少“种业”，排除。【选A】
细节判断题
【提问方式】：
“以下对文段理解正确/不正确的是”
“符合/不符合这段话意思的是”
“从文段中可以得知/推出的是”等
【粉笔提示】审题很重要，一定要仔细
【注意】细节判断题：审题很重要，之前刷题做错可能是题目没看清楚，要
看清楚是选是题还是选非题。
【错误选项类型】：
1.无中生有
2.偷换概念（替换、混搭）
3.偷换逻辑（强加因果/因果倒置、并列偷换）
文段：A 同时B
选项：因为A 所以B
文段：A 导致B
选项：B 导致A
文段：A 与B 同样重要
选项：A 是主体/B 是核心
4.与文意相悖
【注意】错误选项类型：
1.无中生有：文段未论述的内容不能选。
32
2.偷换概念：替换、混搭。
3.偷换逻辑：强加因果/因果倒置、并列偷换。文段或选项出现因果表述或
并列表述要注意。
4.与文意相悖不能选。
5.让选对选最对，让选错选最错。
（1）如题目A 项与文意相悖，B 项可能错/对，问“下列表述哪个正确”，
锁定B 项，问“下列表述哪个错误”，锁定A 项。
（2）如题目A 项与文意相符，B 项可能错/对，问“下列表述哪个错误”，
锁定B 项。问“下列表述哪个正确”，锁定A 项。
1.（2024 宁夏）竹秆质地坚硬，其堪与木材媲美的木质特性，来自于初生
结构中发达的机械组织和细胞壁木质化的基本组织；木材的木质特性，则来自于
年轮式样分布的次生木质部。竹秆外形与其他禾本科草本植物的茎相似，具有明
显的节和节间，节数和粗细在出笋时就已基本固定；节附近分布有居间分生组织，
节间伸长时，各节分生组织同时活动，竹子迅速拔高；缺少形成层，不能长粗，
只能保持“婴儿时期的身材”。竹壁分为竹青、竹肉、竹黄三个部分，竹青含叶
绿素呈绿色，可以进行光合作用。
根据这段文字，下列说法错误的是：
A.竹秆只能长高不能长粗
B.竹子能够进行光合作用
C.竹秆的节数在出笋时就已基本固定
D.竹子的木质特性来自于次生木质部
【解析】1.细节判断选非题。
A 项：文段论述“缺少形成层，不能长粗”，选项表述正确，排除。
B 项：对应文段“可以进行光合作用”，选项表述正确，排除。
C 项：对应文段“节数和粗细在出笋时就已基本固定”，选项表述正确，排
除。
D 项：文段论述“竹秆质地坚硬，其堪与木材媲美的木质特性，来自于初生
结构中发达的机械组织和细胞壁木质化的基本组织”，选项“次生木质部”是木
33
材的木质特性，概念混搭、偷换概念，当选。【选D】
细节判断创新考法：
提问方式：这段文字能够解释/无法解释下列哪一问题……
题干特征：
为何（为什么）：
由于/因为……因此/所以/于是/可见/看来
导致、致使、使得、造成
如何（怎么做）：通过、采取……手段/方式/方法/措施/渠道
有何、何种、从哪里来（是什么）
【注意】细节判断创新考法：
1.提问方式：这段文字能够解释/无法解释下列哪一问题……
2.题干特征：
（1）为何（为什么）：是因果关系，如果确实存在因果关系或原因解释，应
优选“为何”。
（2）如何（怎么做）：如果文段提及对策，应选“如何”。
（3）有何、何种、从哪里来（是什么）：对某个概念、定义设问，通常解释
是什么，如是什么东西、是什么地方产的。
3.以上三种同时出现，优先验证“为何”，作为正确答案概率最大。
1.（2025国考）相较于地球，月球上氦-3储量极为丰富。氦-3来源于太阳内
部核聚变，以高能粒子形式通过太阳风向宇宙扩散。月球没有大气层，其磁场不
足地球的千分之一，使得太阳风能够直射月球表面并将氦-3注入月壤层。同时，
月表温度在月夜最低可达-180℃，极地永久阴影区甚至可达-250℃。极低温环境
有效促进了氦-3被月壤层吸附，阻止其向太空逃逸，并在月表不断富集。据估算，
全月氦-3换算储量高达110万吨，可作为清洁核原料供地球使用约1万年。
这段文字能够解释下列哪一问题？
A.月球上的氦-3储量是如何换算的
B.低温如何促进氦-3被月壤层吸附
C.为何太阳风能将氦-3注入月壤层
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D.如何开采月球上丰富的氦-3资源
【解析】1.问“解释”，优先验证“为何”。C项对应文段“月球没有……
月壤层”，“使得”为因果关系，当选。【选C】
【快速解题技巧】：
1.相对绝对项
绝对表述：一定、必定、都、最、唯一、决定、永远等
相对表述：可能、也许、往往、大概、……之一等
2.对比项
标志词：A高于/优于B；利大于弊；A比B更……
3.表述与实际不符项
选错误的：
1.绝对项
绝对表述：一定、必定、都、最、唯一、决定、永远等
2.对比项
标志词：A高于/优于B；利大于弊；A比B更……
3.表述与实际不符项
选正确的：
相对表述：可能、也许、往往、大概、……之一等
【注意】考虑哪个被选择的概率更大，选错的，优先验证绝对项、对比项、
表述与实际不符项，选择正确的，优先验证相对选项，选项有这种形式，要优先
使用。
1.（2023吉林）蜂鸟是世界上最小也最敏捷的鸟类之一，可向前、向后和侧
向飞行。然而，它们特有的悬停飞行非常耗能。蜂鸟在悬停飞行过程中高速拍动
翅膀，每秒最多可达80次，因此其新陈代谢必须高速运行。蜂鸟用花蜜中的糖来
满足高能量需求，它们有高活性的酶，可像葡萄糖一样有效地代谢果糖。研究团
队对蜂鸟的基因组进行了测序，并和其他45种鸟类基因组进行了比较。研究发现，
在所有接受检查的蜂鸟中，FBP2基因都缺失了。进一步调查表明，在大约4800
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万到3000万年前，在典型的悬停飞行进化和开始以花蜜为主要食物的时期，FBP2
基因已经在所有蜂鸟的共同祖先中消失了。
从这段文字可以推出的是：
A.蜂鸟新陈代谢比其他所有动物活跃
B.蜂鸟悬停飞行可能与基因缺失有关
C.花蜜可以使蜂鸟悬停飞行减少耗能
D.以花蜜为食导致蜂鸟部分基因缺失
【解析】1.问“可以推出”，选择正确的。A项“比”是比较项，作为错误
选项的概率更大，B项提及“可能”（只要有一点点联系即可），优先验证B项。
尾句论述开始悬停飞行基因没有了，说明基因可能和悬停飞行有关，B项表述正
确，当选。【选B】
词句理解题
【提问方式】这段文字中“某某”指的/含义/意思是……
解题方法：
1.首先定位原文
2.结合文段内容理解：
①若词句前后出现“：”“——”“即”“也就是说”等解释说明类信息，
重点理解前后内容
②若没有明显解释说明类提示信息，结合所在语句或上下文进行理解
【注意】词句理解题针对某个词或句子设问，首先定位原文，看前后是否有
提示，如果前后有提示，优先看提示，如果没有明显的提示信息，结合上下的语
句理解，优选在文段中的含义。迷惑项如无关内容，或在日常的理解。
1.（2020国考）“风筝不断线”是吴冠中二十世纪80年代前后提出的艺术理
念，在中国当代美术史上产生了重要的影响。看上去，这是关于“形式美”与“
抽象美”之间内在联系的一种阐述，实则它强调的是：艺术创作再怎么创新，再
怎么放飞自我，都不能远离现实生活。在吴冠中看来，抽象绘画就像放风筝，风
筝是作品，是“从生活中来的素材和感受，被作者用减法、除法或别的法”抽象
成的某一种艺术形式，而观众是天空。要让风筝飞上天空，艺术家手中“须有一
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线联系着作品与生活中的源头”。只有“风筝不断线”，艺术才有根基，才能保
持与观众的交流。
下列观点符合“风筝不断线”理念的是：
A.艺术来源于生活而高于生活
B.艺术的第一目的是再现现实
C.艺术创作应当以生活为基础
D.艺术离开民众就失去了土壤
【解析】1.凭我们的理解，文段论述“风筝不断线”是艺术理念，容易误选
到A、D项，符合我们日常的认知，出现日常认知的选项很少，如果概念和平时的
理解一样，考起来就没有难度，大概率会和日常认知不相符。“‘风筝不断线’……
现实生活”论述风筝要联系、贴近生活。“观众是天空”说明观众不是土壤，排
除D项。“风筝不断线”是风筝要联系生活，以生活为基础，不能远离生活，不
是高于生活，排除A项，锁定C项。文段未提及“再现现实”，排除B项。【选C】
代词指代题
1.首先定位原文
2.一般往前寻找指代内容（纠结时需结合指代词后的提示信息综合判断）
干扰选项：
1.代词之后的内容
2.文段出现多个代词，非提问方式中的代词指代内容
3.离代词最近的非重点内容（并非越近越好）
【注意】
1.首先定位，代词一般往前找，如果前面不好判断，先看后面的提示信息，
看代词具备什么特征。
2.干扰选项：
（1）代词之后的内容。
（2）文段出现多个代词，非提问方式中的代词指代内容。如“这”指代甲，
“那”指代乙，问“这”指什么，选项为指代乙，文段有多个指代词，要一一对
应好谁指代谁。
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（3）离代词最近的非重点内容（并非越近越好），关注指代词前的表述，
近的不一定是重点。
1.（2025江苏）当滑雪者因雪崩被困在厚厚的雪层之下，由于雪很轻，他可
以将双手交叉，形成一个气囊用于呼吸，但沙洞坍塌时的情况就有所不同。在沙
洞坍塌事故中救人往往非常困难，因为沙子沉重且极其不稳定。当救援人员舀走
沙子，并试图解救被困者时，救援人员的重力作用会导致沙洞继续塌陷，并重新
填满空隙。因此，消防员等专业人员从坍塌的沙洞救人时，通常会在洞口横放一
些木板。这样，他们就可以使用工具移除沙子，而不会将任何重量直接压在洞口
边缘。
根据文意，“因此”中的“此”是指：
A.沙洞坍塌与雪崩的情形不同
B.沙洞坍塌救援时需将洞口沙子移除
C.沙洞坍塌救人具有不可控性
D.沙洞坍塌救援时可能带来新的坍塌
【解析】1.“因此”定位尾句，读前文。“救援人员的重力作用会导致沙洞
继续塌陷，并重新填满空隙”说明边挖边填，“此”指可能会带来新的坍塌，锁
定D项。A、B、C项与前文不对应，均排除。【选D】
第二章：语句表达
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【注意】
1.语句排序题的思维导图希望大家达到默写的程度，排序题难在找突破口，
有些题目自己不会做，老师一讲会很简单，因为找到了突破口。要想知道突破口
在哪，需要知道考什么，先记下来，会敏感很多。
2.整体回顾：
（1）从选项入手，先确定首句，再用其他方法，要进行对比。下定义适合
作首句，指代不明、关联词后半部分、举例子不适合作首句。结论和对策适合作
尾句，要进行对比，如对策和问题中对策适合作尾句，对策和意义中意义适合作
尾句。
（2）很难直接通过首句确定答案，只看首句做题是比较少的，大概率需要
往下走，用得最多的是捆绑集团，指代词需要寻找指代对象，常考的关联词有转
折、并列、递进、解释说明，转折、并列最常考，解释说明（比如、即）的关联
词联考考查较多，解释的内容和前面一致，需要看绑定谁，和它的内容构成一致，
递进和解释说明可以当成捆绑的标志。
（3）确定顺序有行文逻辑和日常逻辑，“观点+解释说明”先观点后解释，
例子很少作为首句，大概率位于观点后，“提问+回答”先提问后回答，“问题+
对策”先提问后对策。时间脉络的时间先后要明确，话题一致，行动顺序考查常
识，如“国考先笔试、后面试，最后上岸”“先盛饭后吃饭”。
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1.（2023山东）①流亡到江南的侨姓士族，也不可避免面临私家藏书的散失
②永嘉之乱导致的文献典籍流失非常严重
③西晋荀勖《中经新簿》著录秘阁藏书有29945卷，东晋之初“渐更鸠聚”，
仅存3014卷，这是朝廷藏书流失的情况
④如藏书丰富的张嶷、傅颖根两家，永嘉之乱中“避难南行”，最初携带不
少书籍，由于逃难不便，只好“料简世所稀有者，各各保录”。这种情况在当时
南渡士族中是很普遍的
⑤因此，东晋初期实际的文献状况，不像朝廷藏书的亡散那么严重
⑥至于江南旧族的藏书，受到战乱影响相对较小，如钱塘范氏“家世好学，
有书七千余卷，远近来读者恒有百余人”
将以上6个句子重新排序，语序正确的是：
A.②④①③⑥⑤
B.②③①④⑥⑤
C.③②①④⑥⑤
D.①④②③⑥⑤
【解析】1.首句为①②③，①“也”为关联词后半部分，前面需要有并列对
象，不适合作首句，排除D项。③出现数字，想到数据论证，为分述句特征，论
述藏书流失很严重，②论述文献流失很严重，朝廷藏书流失是文献流失的一种具
体情况，③论证②，首句为②，保留A、B项。
方法一：④“如”为举例子，论述南渡士族丢书，例子要和观点一致，④前
应也论述南渡士族丢书，④前为①②，②未提及士族，①提及流亡到江南的侨姓
士族，①④捆绑，锁定B项。
方法二：①“也”表并列，提及侨姓士族，前面不能提及侨姓士族，如“去
了面馆，不能说你给我上碗面，也给我上碗面”，可以表述为“上一份面，再上
一份米饭”，主体得不一样，①前为③④，④论述南渡士族，③论述朝廷丢书，
③①捆绑，锁定B项。【选B】
【注意】解题思路：
1.判断首句，②引出话题，①并列关联词，③解释说明。
40
2.确定捆绑，①④捆绑话题一致：士族；或①③捆绑：朝廷丢书……士族也
在丢书。
2.（2024四川）①最近一项研究发现，在相似的容貌背后，这些人也共享着
相似的基因特征
②多年以来，加拿大艺术家布吕内勒致力于寻找世界各地长相酷似的人，并
为他们拍摄照片
③世间存在一些毫不相关却长得很像的人，他们没有血缘关系，看起来却像
失散多年的双胞胎
④研究者通过艺术家联系到其中32对容貌酷似的受试者，利用面部识别算法
对其相似度进行量化，并对唾液样本进行基因分析
⑤这有助于理解基因如何造就人的容貌，或许也能让从DNA重建面部特征的
技术变得更加准确
⑥结果显示，容貌相似度最高的受试者基因中的共同点也最多，其中最相似
的9对受试者共享了19277处单核苷酸多态性特征，涉及3730个基因
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①⑥②④⑤③
B.②③①⑥⑤④
C.③①②④⑥⑤
D.④⑥①⑤③②
【解析】2.首句为①②③④，①“这些人”、④“其中”指代不明，不适合
作首句，排除A、D项。①前为③，④前为②⑤，⑤论述DNA中，②论述长相酷似
的人，②④捆绑，锁定C项。【选C】
3.（2023国考）①历史时期的气候并非一成不变，气候的波动变化对文明演
变产生了重要影响
②“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”，唐代诗人张籍的诗表明当时四川
地区有荔枝分布
③20世纪70年代，著名学者竺可桢根据历史文献记载，首次重建了我国过去
5000年的温度变化曲线
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④然而在现代人的认知中，荔枝的生长区多位于南岭以南，很多人对杨贵妃
能吃到荔枝表示怀疑
⑤重建的暖季温度与同区域公海孢粉量化的降水数据，为我国过去5000年文
明历史提供了更加完整的定量气候背景
⑥不久前，科学家利用现代地学研究手段，定量重建了我国北方过去5000
年中高分辨率的暖季（4月至10月）温度变化序列
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑤⑥①②④
B.⑥③⑤④①②
C.①⑥⑤②④③
D.②④①③⑥⑤
【解析】3.出现了明显的标志，即时间顺序。首句为①②③⑥，①为背景，
②为古诗引入，均可作首句。③论述首次重建，⑥论述定量重建，均提及5000
年的曲线，话题一样，利用时间顺序，最开始是首次重建，③应在⑥前，⑥不适
合作首句，排除B、C项。
③⑤⑥提及5000年，选项③为第一句，判断⑤⑥的顺序。⑥论述重建变化序
列，为做法，⑤“提供了更加完整的定量气候背景”为意义，先对策后意义，为
③⑥⑤的顺序，⑤适合作尾句，锁定D项。【选D】
【注意】
1.排序题用谁读完谁，读句子要完整，有些坑在中间，如南渡士族那道题“
也”在中间。
2.一定要结合选项，要找①的捆绑，看选项谁和①捆绑，每一步都要结合选
项，选项会给出很多提示，帮助排除迷惑项。
3.一定要对比，全面对比、全面验证。问题和对策比，对策是尾句，对策和
意义比，意义是尾句，①③/⑤⑥捆绑合适，①④/③⑤可能更好，一定要看全。
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【注意】语句填空题是中心理解题和细节判断题的嵌套考法，横线在结尾，
大概会选择总结或对策，为总句。横线在开头，概括后文也是总句。横线在中间，
承上启下，话题要一致，即找主题词。考查对文段重点的把握，除了横线在开头
的话题引入，话题引入也离不开核心话题，首先考查中心理解题，要填入的是原
文的句子，考虑上下文的衔接，中心理解题不用考虑衔接，语句填空题可能是分
句或完整语句，看是否读得顺，考查对细节的把握。
1.（2025浙江）
，这是诗歌鉴赏和审美体验对诗歌创作提出的
要求。钱钟书在《谈艺录》中说：“夫言情写景，贵有余不尽。然所谓有余不尽，
如万绿丛中之着点红，作者举一隅而读者以三隅反。见点红而知嫣红姹紫正无限
在。”诗作里的一点“红”，透露了春天的气息；读者在鉴赏中举一反三，自然
会在脑海中浮现出万紫千红的春色。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.诗以简约含蓄为贵
B.诗以言辞优美为贵
C.诗以情感真挚为贵
D.诗以浑然天成为贵
【解析】1.横线在开头。“有余不尽”意为不要写透了，和讲课不一样，讲
课得讲透了，写得太深刻就没意思，“见点红而知嫣红姹紫”“读者在鉴赏中举
一反三”指给出一点自己想象，不要啥都写，需要含蓄，锁定A项。B、C、D项与
文段无关，均排除。【选A】
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2.（2024山东）社火原本是属于农民的自演自娱活动，来源于古人对土地和
火的崇拜。社，即土地神；火，即火祖，也即火神。农业中国，是土地给了人们
立足之本。《礼记·祭法》载：“共工氏之霸九州也，其子曰后土，能平九州，
故祀以为社。”火可以熟食、取暖，是人类创立文明的显著标志。崇拜土地与火
，这逐渐演化成了规模盛大、内容繁复的传统民间娱乐活动。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.表达了古人对社与火的朴素情感
B.奠定了农业文明发展的民俗基础
C.产生了祭祀社与火的风俗
D.体现了古人土地为本的理念
【解析】2.横线在结尾。前文的重点强调火和土，尾句也提及核心话题火和
土，无法选择答案，考虑衔接。横线前论述崇拜土地与火，横线处应体现崇拜，
文段“祀以为社”的崇拜是祭祀，锁定C项。“这”为指代词，指代前文，横线
处填入的内容应演变为娱乐活动，A项“情感”、D项“理念”不能演变为娱乐活
动，均排除。B项“民俗”和风俗是一个意思，可以演变成活动，未提及祭祀、
崇拜，排除。【选C】
3.（2024山东）近年来，从新能源汽车下乡到绿色智能家电下乡，一系列高
品质工业品从“稀罕物”变成“必需品”，有效提升了农民生活水平。多年经验
告诉我们：工业品下乡绝不意味着“积压品下乡”，更不能拿质次价廉的商品糊
弄消费者，
。比如，有的家电企业看到，一些地区的农民喜欢把洗
衣机放在露天小院使用，于是重新设计洗衣机产品外壳，解决了下雨导致的生锈
问题；有的企业专门推出能在较大电压波动范围内正常启动的冰箱，适应了部分
农村地区的环境和条件。惠民生、增福祉是工业品下乡的政策初衷。牢牢把握这
个基点，才能让“下乡”的动能更足、活力更强，真正提振消费、拉动内需。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.要深入调研农村消费群体，了解其实际需求
B.高品质满足农村地区消费者实际需求才是硬道理
C.要统筹兼顾，破解难题，切实激发家电企业的积极性
D.充分发挥乡村消费市场的重要作用，用好工业品下乡政策
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【解析】3.横线在中间，前文论述A，后文论述A，横线也应论述A。横线前
论述A，横线后论述B，横线处应体现A+B。完美答案是承上启下，有时可能和上
文衔接紧密，有时和下文衔接紧密，需要看文段的提示。本题横线前后是两个话
题。“更”为程度词，强调质量不能次，前文论述注重下乡东西的质量，横线后
“比如”解释横线，论述厂家不会考虑生锈的问题，不能说质量不好，需要考虑
农村的具体情况，具体问题具体分析。前后话题不一致，前文强调质量，后文强
调具体问题具体分析，选项需要包含两个话题，锁定B项，“高品质”对应前文，
“实际需求”对应后文。
A项：仅对应后文，表述片面，排除。
C、D项：未提及品质和实际需求，均排除。【选B】
【注意】语句填空题是中心理解加细节，中心理解题的方法也能用，如文段
分析、总句、分句、主题词，“有余不尽”意为不要写尽了，即含蓄，有主题词
的优先选，例3前文论述质量，后文论述需求，为两个主题词，中心理解题学过
的方法都可以用，再加上细节性的前后衔接，既考虑重点，也考虑衔接。
接语选择题
【注意】接语选择题问“接下来”，和前文相关，还没有具体说，通读前文，
重点看最后谈论的核心话题，话题一致的就是答案。前文已经具体说过的或和话
题不一致的为迷惑项，要依托文段，不能无中生有，接语选择题是文段没有具体
说的，必须是相关的。
1.（2023国家）肺鱼是一类可用“肺”呼吸的肉鳍鱼，它们的“肺”是特化
的鱼鳔，能吸收空气。这一特殊技能使其可以摆脱水的束缚，在河水干涸时潜入
洞穴，躲在分泌物形成的茧中，等待雨季到来。此外，肺鱼还是能“啃硬骨头”
45
的鱼，它们咬合力强大，一些带壳的无脊椎动物也是其捕食对象，这种能吃带壳
动物的能力，被称为食壳性或甲食性。泥盆纪早期的奇异鱼被认为是最原始的肺
鱼，已经具有典型的肺鱼食壳性特征，比如有发达的齿板与短而粗壮的下颌。而
杨氏鱼的系统发育位置较奇异鱼更为原始，是研究肺鱼类食壳性起源的关键。
这段文字接下来最可能介绍：
A.关于杨氏鱼的最新研究成果
B.动物食壳性特征的产生原因
C.肺鱼在生物演化史上的重要意义
D.杨氏鱼与其他泥盆纪物种的区别
【解析】1.问“接下来”，通读全文，看尾句。“肺鱼……甲食性”介绍肺
鱼的特征。“下颌”即咬合力强大。尾句引出新话题“杨氏鱼”，后文应进行解
释，A、D项均提及“杨氏鱼”，排除B、C项。对比A、D项，A项“最新研究成果”
解释杨氏鱼为什么是关键，接下来可以论述，当选。文段论述杨氏鱼和肺鱼的关
系，未提及“其他泥盆纪物种”，与文段话题不一致，排除D项。【选A】
2.（2024深圳）以往探讨快递过度包装的时候，不少人习惯归咎于卖家，认
为他们是过度包装的罪魁祸首，实际上并不完全如此。对于卖家来说，层层叠叠、
最终沦为垃圾的包装材料，都是他们用真金白银买回来的，过度包装不仅无法带
来实质性收益，还会增添额外的成本。表面上看，快递过度包装是一个环保观念
的问题，更深一层探究，其中折射出的是快递行业的内部管理问题：“野蛮快递”
屡见不鲜，由于对快递运输环节不放心，商家希望以过度包装来取信消费者，消
费者希望通过过度包装带来安慰，双方一拍即合，快递包装也因此越来越厚重。
这段文字接下来最可能续写的内容是（
）。
A.缓解快递过度包装的关键在于快递企业
B.对于过度包装，有必要从执法层面予以规范
C.过度包装导致的资源浪费和环境污染日趋严重
D.追求浮夸的消费理念助长了商家过度包装的行为
【解析】2.只看尾句不太好选。首句卖家是过度包装的罪魁祸首，实际上不
是这样。“更深一层”为根本原因，论述快递过度包装赖快递行业。文段提出问
46
题，并分析问题，接下来要解决，对应“快递企业”，锁定A项。B、C、D项未提
及快递企业，均排除。【选A】
【注意】尾句是问题，要分类处理，接语选择题中文段提出问题+分析问题，
接下来要给出对策，文段提出问题，接下来要先分析问题，再解决问题，中心理
解题优选对策。
第三章：逻辑填空
一、词的辨析
搭配对象、词义侧重、程度轻重、感情色彩
二、语境分析
关联关系：转折、因果、并列
对应关系：有标志对应（解释说明、形象表达）
无标志对应（主题词、前后呼应）
【注意】逻辑填空一是从选项出发，做好词义辨析，一是从语境出发，找准
对应信息。很多同学认为逻辑填空是词义出了问题，词是一方面，真正看文段是
否审清楚。如果对题干把握有问题，逻辑填空先不看选项，读文段，试着用自己
的话把空填出来，不一定精准，可以练习分析文段的意思，现在慢没关系，做对
是关键，先把文段理解清楚，之后往下选。有同学逻辑填空做不好，是因为空本
来一知半解，把选项往上代，逻辑填空要对比择优，问“最恰当的一项”，说明
正确的不只一个，要先把文段看清楚。
【注意】词义侧重可以拆字组词，用不一样的字组词。搭配对象要找准，文
段出现热词搭配，可以优先选，如凝聚共识、创新驱动。程度轻重要和文段保持
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一致，文段出现程度词（更、甚至），也可能会出现巨大、极其、根本、深层、
鸿沟，要选程度重的，还可能出现些许、略微、之一，应选择程度轻的。文段看
不出来，选项可能有差异，“致命”比“伤害”程度重，“包含”比“饱含”程
度轻，“减缓/缓解”比“避免/防止”程度轻，看文段的表述，程度轻重和文段
保持一致。感情色彩：好的选褒义，坏的选贬义，不太确定的选中性。
1.（2023联考）人类成就和文明进步的史诗，是通过历史上最有天赋和才能
的个体对艺术、科学和所有其他领域所做的贡献
的。天资卓越、创造力出
众的拔尖人才可以利用他们的天赋和才能来
人类社会的现状，也可以对其
侵蚀破坏。而他们最终如何选择自己的道路，能否肩负起社会责任，创造更广泛
的社会福祉，对于人类命运共同体的未来发展方向有
的影响。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.写就
改善
举足轻重
B.造就
改变
举重若轻
C.成就
提升
才轻任重
D.铺就
提高
无关紧要
【解析】1.第一空，瞻前顾后找搭配，搭配“史诗”，需要写出来，对应A
项“写就”。B项“造就”、C项“成就”、D项“铺就”均与“史诗”搭配不当，
排除。
第二空，搭配“现状”，A项“改善”搭配恰当，如改善生活，偏褒义，对
应“天赋”，当选。B项“改变”搭配恰当，为中性词，不如A项好，排除。C项
“提升”如提升成绩；D项“提高”如提高认知，与“现状”搭配不当，均排除。
第三空，文段论述人才带来的影响，能够影响整体，说明影响大，锁定A项
“举足轻重”。B项“举重若轻”一般搭配做事，与“影响”搭配不当，排除。C
项“才轻任重”、D项“无关紧要”与文意不符，文段论述很重要的影响，均排
除。【选A】
2.（2023国考）我国十四亿多人口整体迈向现代化社会，规模超过现有发达
国家人口的总和，艰巨性和复杂性
，发展途径和推进方式也必然具有自己
的特点。我们始终从国情出发想问题、作决策、办事情，既不好高骛远，也不因
循守旧，保持历史
，坚持稳中求进、循序渐进、持续推进。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
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A.无与伦比
清醒
B.前所未有
耐心
C.无以复加
自信
D.异乎寻常
主动
【解析】2.第二空，“保持历史耐心”为热词搭配，文段论述坚持稳中求进、
循序渐进、持续推进，体现慢慢来，对应B项“耐心”，强调扎实。A项“清醒”、
C项“自信”、D项“主动”均无法对应文段，排除。
第一空，A项“无与伦比”与“空前绝后”作为正确答案的概率非常低，程
度很重，前面有没有可以看到，“空前绝后”不确定后面没有，除非其他选项和
文段程度对应不上，文段程度重，或其他选项有“猪队友”不能选，可以考虑它
俩，排除。B项“前所未有”与“史无前例”可以作为正确答案。【选A】
3.（2022四川下）随着汉魏文人创作的极大繁荣，古人对于文学创作中的形
式要素愈加重视，加之音韵学蜂起，反切和“四声”
，促使人们更加重视
汉语的音节结构。六朝以后，研究诗歌韵律问题渐成风气，唐宋以后更加普遍，
逮至明清更是
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.融会贯通
无出其右
B.蔚然成风
独树一帜
C.此消彼长
三足鼎立
D.深入人心
盛极一时
【解析】3.第一空，反切和“四声”促使说明二者是一样的，A项“融会贯
通”、B项“蔚然成风”、D项“深入人心”填入均可，保留。C项“此消彼长”
指这个上升，那个下降，文段没有体现哪个衰落，排除。
第二空，“更”为程度词，表递进，前文论述普遍，横线处应体现极其普遍、
非常普遍，锁定D项“盛极一时”。A项“无出其右”、B项“独树一帜”不能体
现兴盛，均排除。【选D】
4.（2024联考）金秋时节，五彩斑斓的丰收画卷在广袤大地徐徐展开。14
亿人的饭碗，依赖有限耕地上的产出，良种的重要性不言而喻。“种地不选种，
累死落个空”“好种多打粮”“千算万算，不如良种合算”……一句句
而
直白的农谚，道出一粒小小的种子如何承载粮食安全这“国之大者”。当良种与
土地相遇，丰收的希望便开始
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
49
A.质朴
发酵
B.朴实
滋生
C.俭朴
点燃
D.朴素
孕育
【解析】4.第一空，搭配“农谚”，A项“质朴”、B项“朴实”、D项“朴
素”搭配均可，保留。C项“俭朴”如俭朴的生活，与“农谚”搭配不当，排除。
第二空，B项“滋生”是贬义词，排除。文段论述种子和土地相遇，应是孕
育，锁定D项。A项“发酵”无法对应文段，排除。C项“点燃”填入搭配不当，
排除。【选D】
【注意】文段出现关联词（转折、因果、并列），转折前后语义相反；因果
往往是相近的，原因和结果要互相解释，解释说明和结论往往是一致的；并列可
以是近义（顿号、逗号），也可以是反义（不是……而是、相反、反之），相同
句式也可以表并列，结合前后文语境判断语义相近还是相反。关联词在文段出现
比较明显，一般都是考点。
1.（2022国考）人体肠道内生物的多样性令人惊讶，除细菌外，还
着
数十万种被称为噬菌体的病毒，这些噬菌体可以感染细菌。众所周知，肠道微生
物组不平衡会引发各种疾病，如炎症性肠病、过敏和肥胖，但我们对肠道细菌及
噬菌体在人类健康和疾病方面起何种作用却
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.潜伏
知之甚少
B.分布
浑然不觉
C.活跃
束手无策
D.充斥
一知半解
【解析】1.第一空，搭配“病毒”，A项“潜伏”、B项“分布”、C项“活
跃”填入均可，保留。D项“充斥”指满满都是，程度太重，排除。
50
第二空，“却”表转折，前后语义相反，前文论述众所周知，横线处应体现
不知道，锁定A项“知之甚少”。B项“浑然不觉”指丝毫没有察觉，无法对应“
噬菌体可以感染细菌”，程度太重，排除。C项“束手无策”指没办法，如这道
题我束手无策，不是强调是否知道，排除。D项“一知半解”符合文意，但有“
猪队友”，排除。【选A】
2.（2025四川）面对农业现代化的现实需求，数字化能覆盖和作用的范围还
相对有限。由于我国幅员辽阔，各地间情况差异较大，很难完全依靠一套技术就
包打天下。倘若在技术上
，就很容易引发“橘生淮南则为橘、生于淮北则
为枳”的问题。因此，在农业数字化进程中，技术引用也必须
，方能持续
跑出加速度，为现代农业提供源源不断的数字化供给。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.固步自封
循序渐进
B.纸上谈兵
实事求是
C.削足适履
因地制宜
D.好高骛远
脚踏实地
【解析】2.第一空，不好判断。
第二空，“因此”为因果关系，原因和结果互解，“必须”引导对策，解决
前文“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”水土不服的问题，强调根据具体地方
采取不同的农业化手段，锁定C项“因地制宜”。
第一空，C项“削足适履”填入体现不能生搬硬套，符合文意，当选。【选C】
3.（2024国考）现在，我国经济金融领域风险隐患很多，但总体可控。要坚
持底线思维。古人说：“祸几始作，当杜其萌；疾证方形，当绝其根。”我们要
发挥好党的领导和我国社会主义制度优势，
，抓早抓小，着力避免发生重
大风险或危机。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.对症下药
B.审时度势
C.见微知著
D.当机立断
【解析】3.“，”引导的两个成语考查近义并列，分句是前后对应，论述早
点处理，不要成为了大的危机了再干，体现抓早抓小，词义选择明确的，“早”
51
“小”对应C项“微”。A项“对症下药”、B项“审时度势”、D项“当机立断”
未体现早期，均排除。【选C】
4.（2025国考）改进文风就要多写“短实新”的好文章。“实”就是讲符合
实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲空话，讲反映自己思考的话不讲
的话，讲有感而发的话不讲
的话，讲通俗明白的话不讲故作高深的话，
，用朴实的语言阐述深刻的理论。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.故弄玄虚
装腔作势
由表及里
B.照本宣科
无病呻吟
深入浅出
C.人云亦云
言不由衷
举一反三
D.陈词滥调
冠冕堂皇
言简意赅
【解析】4.第一空，“讲……不讲”考查反义并列，前文论述自己思考，横
线处体现不思考，B项“照本宣科”、C项“人云亦云”、D项“陈词滥调”填入
均可，保留。A项“故弄玄虚”指讲话忽悠人，不能体现不思考，排除。
第二空，前文论述“有感而发”，横线处体现无感而发，B项“无病呻吟”、
C项“言不由衷”填入均可，保留。D项“冠冕堂皇”与“有感”无关，排除。
第三空，根据“讲通俗明白的话不讲故作高深的话”可知，横线处体现通俗，
考查前后呼应，对应“用朴实的语言阐述深刻的理论”，锁定B项“深入浅出”。
【选B】
5.（2024四川）从历史上看，世界文化交流互鉴的本质是在尊重差异、
的基础上，寻求不同文明之间的共同价值，一方面是
自我，不失去原有
的文化根基与血脉；另一方面则是平等相待，吐故纳新。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.求同存异
保有
B.兼容并蓄
提高
C.和衷共济
坚持
D.一视同仁
突破
【解析】5.第一空，“、”考查近义并列，横线处体现尊重差异，A项“求
同存异”、B项“兼容并蓄”、D项“一视同仁”均体现尊重差异，保留。C项“
和衷共济”和尊重差异无关，排除。
52
第二空，“一方面……另一方面”为相同句式表并列，“则”说明为反义并
列，后文论述吐故纳新，横线处应体现不改变自我，即保持自我，锁定A项。B
项“提高”、D项“突破”体现改变，均排除。C项“坚持”符合文意，但有“猪
队友”，排除。【选A】
【注意】对应关系分为有标志和无标志：
1.有标志分为解释说明（冒号、破折号、即、无异于、无疑是）和形象表达
（如同、就像、双引号），文段出现形象化搭配，如“历史的长河”应选择“滚
滚向前”，“不同的道路上”应选择“分道扬镳”。
2.主题词：中心理解题的文段比较长，高频词可能是例子的重点，可能不是
文段的中心。逻辑填空的文段比较短，重点可以直接给，高频词往往是主题词，
也可能不高频，但是着重强调，“极其重要的是”“重中之重是”表强调，强调
的是重点，考虑主题词。
3.文段中有关联关系、有标志、主题词就用，如果没有，能依靠的就是前后
呼应，在文段分析中用得最多，选项辨析搭配用得最多，如果没有任何标志，看
句子的提示。
1.（2023重庆选调）对流层厚度不超过20千米，相比整个日地空间乃至宇宙
空间的尺度，可谓
。而对流层外也会发生各种天气现象。人们很早就发现
太阳并非
，而是源源不断地往外喷发物质和能量，时而平缓、时而猛烈。
黑子、耀斑、日冕物质抛射等太阳活动
，所引发的太阳风暴不断搅动着日
地、太阳系空间和行星周围的环境，空间天气变化深刻影响人类的地面和太空活
动。
53
依次填入画横线处的词语，最恰当的一项是：
A.九牛一毛
纹丝不动
不绝如缕
B.绝无仅有
亘古不变
转瞬即逝
C.难能可贵
浑然一体
丰富多彩
D.薄如蝉翼
一成不变
此起彼伏
【解析】1.第一空，“可谓”为解释说明，根据“对流层厚度不超过20千米，
相比整个日地空间乃至宇宙空间的尺度”可知，“20千米”说明不太厚，锁定D
项“薄如蝉翼”。A项“九牛一毛”、B项“绝无仅有”、C项“难能可贵”均不
能修饰厚度，排除。
第二空，喷发体现变化，根据“并非……而是”，锁定D项“一成不变”。
第三空，根据“时而平缓、时而猛烈”，锁定D项“此起彼伏”。【选D】
【注意】“九牛一毛”不一定是薄，如王老师是亿万富翁，捐款捐了1.25
元，和薄没有必然联系。
2.（2022江苏）以都市圈视角来看，超大城市的城区和郊区应该互相
、
互相补充并
：城区是超大集聚，郊区则应该是中型或小型集聚；城区是尽
显
的超级都市，郊区则是各有特色的市镇体系和生态田园；城区是高容积
率和高密度的，郊区则是相对低容积率和低密度的。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.提携美美
与共气势
B.呼应融为
一体实力
C.错位相得
益彰魅力
D.借鉴珠联
璧合优势
【解析】2.第一空，“：”前后互为解释，文段论述城区大，郊区小，城区
是都市，郊区是田园，不一样不用互相学习，可以补充，如你擅长言语，别人擅
长数资，你俩可以相互补充，你教他言语，他帮你数资，不一样可以补充，没有
必要学习，对应C项“错位”。A项“提携”、B项“呼应”、D项“借鉴”（指学
习、模仿、思考）均不能体现不一样，排除。A项“提携”与“互相”搭配不当，
排除。
第二空，C项“相得益彰”指衬托出对方的好处，填入意为郊区显得城市更
加繁华，城市显得郊区更加宁静，当选。
54
第三空，C项“魅力”与“都市”搭配恰当，如魅力上海/北京/深圳，当选。
【选C】
【常考的形象化表达】
水：大潮、热潮、浪潮、长河、船、航道——随波逐流、千帆竞发、浩浩荡
荡、惊涛骇浪、汹涌澎湃、乘风破浪
土：枝叶、根脉、土壤——勃勃生机、落地生根、枝繁叶茂
路：道路、赛道、岔路口——举步维艰、狭路相逢、分道扬镳
线：红线、主线、时间线——纵贯、贯穿、串联、连缀
【注意】常考的形象化表达：
1.水：大潮、热潮、浪潮、长河、船、航道——随波逐流、千帆竞发、浩浩
荡荡、惊涛骇浪、汹涌澎湃、乘风破浪。
2.土：枝叶、根脉、土壤——勃勃生机、落地生根、枝繁叶茂。
3.路：道路、赛道、岔路口——举步维艰、狭路相逢、分道扬镳。
4.线：红线、主线、时间线——纵贯、贯穿、串联、连缀。
3.（2023国考）构建新发展格局的关键在于经济循环的
，就像人们讲
的要调理好统摄全身阴阳气血的任督二脉。经济活动需要各种生产要素的组合在
生产、分配、流通、消费各环节有机衔接，从而实现循环流转。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.行之有效
B.环环相扣
C.畅通无阻
D.井然有序
【解析】3.文段“就像”为形象化标志，对应“任督二脉”，锁定C项“畅
通无阻”。B项“环环相扣”不形象，“有机衔接”为另外的句子，先看句内，
再看句间，不能跳着看，除非没有信息再往后看，排除。【选C】
4.（2021国考）发展扶贫产业不能眉毛胡子一把抓，必须立足当地自然禀赋，
挖掘地方特色资源，按照“宜种则种、宜养则养”的原则，注重发展山地农业、
生态农业、观光农业等特色产业，学会“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”，
谨防产业“
”。应该看到，适合的才是最好的。
55
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.急功近利
B.水土不服
C.削足适履
D.千篇一律
【解析】4.“适合”对应C项“削足适履”，“靠山吃山唱山歌，靠海吃海
念海经”对应B项“水土不服”。双引号为形象化，横线处对应“靠山吃山唱山
歌，靠海吃海念海经”，“学会……谨防”为反义并列，锁定B项“水土不服”，
“山”对应“土”，“海”对应“水”。C项“削足适履”没有体现水土，不能
往后看，排除。【选B】
5.（2022联考）大脑由数十亿个神经细胞组成，这些
的细胞需要在一
个受保护的环境中才能正常工作，这个
的环境被400英里长的特殊血管系
统保护着，这些血管能
与大脑接触的物质，这就是血脑屏障，它对于保护
脑组织免受毒素和病原体的侵害至关重要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.脆弱
微妙
限制
B.高效
复杂
阻挡
C.散乱
神奇
过滤
D.微小
灵敏
抑制
【解析】5.第一空，文段有高频词“保护”，为主题词，锁定A项“脆弱”。
第二空，A项“微妙”与“环境”搭配恰当，当选。
第三空，A项“限制”对应“血脑屏障”，当选。【选A】
6.（2023国考）“报得准”是气象监测预报预警的生命力。天气预报准确率
高，防灾减灾才能
，为有关部门正确决策提供科学客观的支撑，应急处置
才能有力有效。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.有条不紊
B.有的放矢
C.全力以赴
D.万无一失
【解析】6.首句强调准，“天气预报准确率高”省略了“只有”，对策也强
调准，横线处体现准，锁定B项“有的放矢”。A项“有的放矢”、C项“全力以
赴”、D项“万无一失”与准无关，均排除。【选B】
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前后呼应
句子内部注重联系：根据句内横线前后的内容寻找意思提示
句子之间整体把握：句内不好判断，注意前后语句的提示
【注意】如果文段没有其他提示，要看前后的句子，有先后性，先看句内，
再看句间，由近及远，离它越近，提示的程度越重。
7.（2024国考）载人航天是系统最复杂、科技最
、创新最活跃的工程
之一，它
力学、天文学、地球科学、航天医学、空间科学等众多科学领域，
涉及系统工程、自动控制、计算机、航天动力、通信、遥感、新能源、新材料等
诸多工程技术，是
的国家科技成果的“集大成者”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.广泛
融合
众望所归
B.密集
涵盖
当之无愧
C.尖端
集中
独占鳌头
D.先进
兼顾
不折不扣
【解析】7.第一空，后文论述多，A项“广泛”、B项“密集”填入均可，保
留。C项“尖端”、D项“先进”与多无关，均排除。
第二空，A项“融合”、B项“涵盖”不好判断。
第三空，文段论述涵盖了众多领域，当然是“集大成者”，对应B项“当之
无愧”。A项“众望所归”指符合大家的期待，文段未体现，排除。【选B】
8.（2024联考）正所谓沧海桑田，6000年前的撒哈拉可能并非大沙漠，而是
一片大草原，19世纪中叶，德国探险家海因里希·巴特在
的撒哈拉沙漠中
意外发现史前岩画，数10万幅精美的图像描绘着种族繁盛的大象、长颈鹿、河马
和羚羊被猎人追捕的
场景，可以推想，史前人类
了撒哈拉由草原变
成沙漠的过程。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.沉寂
神秘
见证
B.干燥
震撼
记录
C.荒凉
生动
经历
D.广袤
壮观
目睹
【解析】8.第一空，四个选项搭配均可，找对应信息，先句内，“并非大沙
漠，而是一片大草原”说明沙漠和草原的状态相反，后文论述草原种族繁盛，撒
哈拉沙漠应是没有生命，保留A、C项。
57
第二空，“可以推想”说明不是神秘，排除A项。C项“生动”符合文意，当
选。
第三空，C项“经历”与“过程”搭配恰当，当选。【选C】
9.（2023联考）沙珠玉，曾是黄河上游风沙危害最严重的地区之一。20世纪
50年代，沙珠玉九成草场已沙漠化。最严重的半年，沙丘向居民点推进了47米。
，沙珠玉人开始
。对他们来说，造林治沙，是一场用性命与风沙所
做的生死搏斗。60多年来，沙珠玉人营造起18道防风林，层层叠叠的树木，硬生
生将狂风顶住、逼沙丘后退。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.山穷水尽
孤注一掷
B.不进则退
迎难而上
C.退无可退
绝地反击
D.寸步难行
背水一战
【解析】9.句内没有信息，看句外。第二空，前文论述退化最严重、九成草
场已沙漠化，后文论述生死搏斗、硬生生将狂风顶住，表达沙珠玉人的做法和、
态度，体现决心和勇气。C项“绝地反击”、D项“背水一战”填入均可，保留。
B项“迎难而上”指不怕困难，不怕挫折，没有到生死的地步，排除。A项“孤注
一掷”为冒险的行为，中性词，文段是褒义，排除。
第一空，文段论述生死搏斗，C项“退无可退”指没有退路，文段论述进退
问题，体现治沙的状态，锁定C项，排除D项。【选C】
【逻辑填空思路整理】
58
【注意】拿到空，先就近找搭配，一般离得不远，搭配没有，前后看分句，
分句没有，看其他句，关注其他句和分句的过程中，看文段是否有形象表达、解
释说明、关联词等明显的提示，如果明显的提示做不出来，看文段强调的话题，
如果还做不出来，关注整体语境和主题词。
【备考建议】
理论学习
刷题阶段
冲刺阶段
模考阶段
【注意】
1.理论学习：听一遍不够，至少听两遍，如果不知道哪不会，可以开倍速，
看到题目就知道选哪个，跳着听，如果学得比较认真，选听自己不会的，时间长
了会忘，一遍理解不了，第二遍听会轻松很多。
2.刷题阶段：先注重正确率，再考虑时间，言语正确率达到80%再卡时间，
先精做后快，先分模块刷题，找短板，哪块不好刷哪个，短板补起来，整体刷套
题。
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3.冲刺阶段：以国考为例，考试大概是11月底12月初，至少给自己两个月练
时间，10月前后要进入卡时间训练，10月之前把问题解决掉，正确率是之前考虑
的事情，10月之后考虑提速。
4.模考阶段：最后留一个月时间模考，行测最少模考10-15次，保证该做的
能做完，以考代练，全职备考可以一天一套，在职备考可以两天一套，自己看时
间。
60
遇见不一样的自己
Be your better self
