1. 《短歌行》 8.【宁夏银川市2023届高三一模】
1.【安徽省合肥市九校联盟2022-2023学年 《诗经》是我国古典文化中的瑰宝，后世
高三12月联考试题】 常被文人引用抒怀。曹操《短歌行》中，
曹操在《短歌行》中化用《史记》中周公 引用《诗经》的内容，借写姑娘思念情人
的典故来表现自己求贤若渴的名句是“周 来表达自己渴慕贤臣的句子是：“青青子
公吐哺，天下归心”。 衿，悠悠我心。”
2.【2023年高考仿真模拟预测卷】 1.《短歌行》中，写诗人一边喝酒一边高
曹操《短歌行》中的“明明如月，何时可 歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：
掇”两句运用比喻，既显示了诗人景仰渴 对酒当歌，人生几何。
慕贤才之迫切，又暗寓了贤才难求之痛苦。 2.《短歌行》中，诗人感叹失去的时日实
3.【 2023年新高考模拟卷（新高考卷考区 在太多，好比晨露转瞬即逝的诗句是：譬
专用）第七模拟】 如朝露，去日苦多。
曹操《短歌行》中“青青子衿，悠悠我 3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧
心”两句，以周代读书人的服装指代有学 思不忘的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
识的人，表达了曹操对人才的渴望。 4.《短歌行》中诗人运用借代手法写解除
4.【四川省成都市外国语学校2022-2023学 忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯
年高三2月月考】古人写诗文善于从大自 有杜康。
然取材，如以“星”作为重要意象来营造 5.《短歌行》中，运用典故表明作者渴望
特定意境或寄寓感情，包含“星”意象的 得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我
句子有“____________，____________”。 心。
①月明星稀 乌鹊南飞。（（曹操《短歌 6.《短歌行》中，表明诗人因思念贤才而
行》） 一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君
②星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧 故，沉吟至今。
海》） 7.《短歌行》中，运用比兴手法，将贤才
③星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅 喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才
夜书怀》） 来归的心意的诗句是：明明如月，何时可
5.【福建省泉州市2023届高中毕业班质量 掇。
监测（二）语文试题】 8.《短歌行》中，写诗人通过想象贤才踏
（1）《短歌行》中，曹操感叹贤者如月， 着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗
不知 “ __ 何时可掇 ______ ”，内心惆怅， 句是：越陌度阡，枉用相存。
接着想象老朋友远道来访，众人 “ __ 契阔 9.《短歌行》中，写诗人诗人通过想象与
谈讌 _______ ”，重温往日恩情。 贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往
6.【2023届浙江省名校新高考研究联盟Z20 日的情谊诉说，表达了诗人希望与贤才真
联盟高三第二次联考语文试题】 诚交往的强烈愿望的句子是：契阔谈䜩，
（2）《短歌行》中，曹操化用《管子形势 心念旧恩。
解》中的话，以“ 山不厌高， 海不厌 10.曹操在《短歌行》中借用《管子•形
深”两句表示自己渴望尽可能多地接纳贤 解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望
才。 多纳贤才的句子是：山不厌高，海不厌
7.【山东省烟台市2022-2023 学年高三上 深。
学期期末学业水平诊断语文试题】 11.曹操在《短歌行》中运用典故，以周公
(2)曹操《短歌行》中的“ 明明如月 何时 自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定
可掇 ? ” 两句运用比喻，既显示了诗人景仰 会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都
渴慕贤才之迫切，又暗寓了贤才难求之痛 心悦诚服地归顺的诗句是：周公吐哺，天
苦。 下归心。12．《短歌行》中，写出了在三国鼎立的 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中“羁
局面下，人才犹豫不决，彷徨不知何去何 鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句，采用对仗
从的心态的句子是：绕树三匝，何枝可 句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的
依。 厌倦以及对田园的向往。
13.《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南 7.【2023届湖南省长沙市雅礼中学高考模
飞”两句用比兴的手法暗示贤才应当择明 拟考试语文试卷】
主，以图大业。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中“狗
吠深巷中 鸡鸣桑树颠”两句，以动物的自
由自在，表现乡村生活的幽静。
2. 《归园田居》 8.【湖南师大附中2023届模拟试卷（一）
1.【河北省衡水市2022-2023学年高三上学 语文】
期第六次调考】 陶渊明《归园田居（其一）》中，“ 少
陶渊明《归园田居》（其一）中“羁鸟恋 无适俗韵 ， 性本爱丘山 ” 两句阐明
旧林，池鱼思故渊”两句运用比喻和对偶 了作者厌恶官场生活，一心想要回归自然
的修辞手法，表明诗人身处官场却心系田 的原因。
园的情怀。 9.【山东省普通高等学校招生全国统一考试
2.【2023年2月潍坊一模】 仿真模拟卷】
“山”是中国古典诗歌中的传统意象，诗 以动衬静是古诗词中的常见写法，如“蝉
人常借这一意象寄托遁世归隐或激越豪迈 噪林逾静，鸟鸣山更幽”以蝉噪、鸟鸣反
的 情 怀 ， 如 “ ____________ ， 衬周围环境的幽静，又如“________，
___________”。 _________”。
①少无适俗韵，性本爱丘山。（陶潜《归 ①狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。
园田居》） 10.【广东省新高考普通高中2022-2023学
②早岁那知世事艰，中原北望气如山。 年高三下学期开学联考语文试题】
（陆游《书愤》） (1)陶渊明《归园田居(其一)》以 “ _ 久在樊
3.【山东省普通高等学校招生全国统一考试 笼里 ， 复得返自然 _ ”两句作结,流露诗人挣
仿真模拟卷】 脱官场羁绊,归隐田园的喜悦心情｡
以动衬静是古诗词中的常见写法，如“蝉 11.【江苏省泰州市靖江市2022-2023学年
噪林逾静，鸟鸣山更幽”以蝉噪、鸟鸣反 高三上学期调研考试语文试题】看到“乡
衬周围环境的幽静，又如“________， 土中国”这几个字，脑海中便会浮现这样
_________”。 的画面：炊烟袅袅，篱落疏疏，田屋农舍
①狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。（陶潜 错落有致。《归园田居》中也有这样的描
《归园田居》） 述，比如： “暧暧远人村， 依依墟里烟
②月出惊山鸟 ，时鸣春涧中。 ”。
4.【湖北省高中名校联盟2023届高三第三 12.【广东省惠州市2023届高三第二次调研
次联合测评】 考试语文试题】
“烟”飘浮朦胧，传达了丰富的情感，如 陶渊明的诗文中有大量的“飞鸟”意象，
陶渊明《归园田居》中“暧暧远人村，依 在《饮酒》中是“飞鸟相与还”，在《归
依墟里烟”就展现了闲适之情。 去来兮辞（并序）》是“鸟倦飞而知还 ”
5.【2022年新高考全国Ⅱ卷】 在《归园田居（其一）》中是“羁鸟恋旧
陶渊明《归园田居》（其一）中“暖暖远 林 ”。
人村，依依城里烟”两句使用叠字，增添
了乡村远景的平静安详之感。
6.【2021年新高考全国Ⅱ卷】_______________________”。
①积水成渊，蛟龙生焉。
②上有六龙回日之高标，下有冲波逆折
之回川。
③水不在深，有龙则灵。
6.【2023届全国高三联考试卷】
3. 《梦游天姥吟留别》 李白在《梦游天姥吟留别》中给我们描绘
1.【2022年新高考全国Ⅰ卷】 了天姥山上仙人的世界，其中“霓为衣兮
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的 风为马”写出了诗人的衣着以及骑乘，
悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如 “仙之人兮列如麻”直接点明山上的仙人
“ _________________ ， 之多。
________________”。 7.【湖南省张家界市2022-2023学年高三上
①但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 学期期末联考语文试题】
②又闻子规啼夜月，愁空山。 李白《梦游天姥吟留别》中 “ _ 惟觉时之
③感时花溅泪，恨别鸟惊心。 枕席 ，失向来之烟霞 ” 两句，写诗人
2.【福州市2023年2月普通高中毕业班质 梦醒后回到现实，失去了梦中的美好景象。
量检测】 8.【金华十校2023年4月高三模拟考试预
青，是古人喜爱的颜色。一样的青色入诗， 演】
意境可能大不相同，李白在《梦游天姥吟 李白在《梦游天姥吟留别》中高喊“安能
留别》中用“云青青兮欲雨”写出即将下 摧眉折腰事权贵 ，使我不得开心颜_”，表
雨的黑沉阴郁；又用“青冥浩荡不见底” 达了对权贵极度的藐视，与《将进酒》中
表现天空的广阔无边无际。 的 “ _ 钟鼓馔玉不足贵 ， 但愿长醉不
3.【浙江省七彩阳光浙南名校联盟 2022- 愿醒 _ ”有异曲同工之妙。
2023学年高三下学期返校联考】 9.【2023年2月福州市2023届普通高中毕
在《梦游天姥吟留别》中，“天台四万八 业班第二次质量检测语文试题】
千丈，对此欲倒东南倾”两句用夸张、对 （１）青，是古人喜爱的颜色。一样的青
比、拟人的手法，侧面烘托出了天姥山高 色入诗，意境可能大不相同，李白在《梦
大巍峨。 游天姥吟留别》中用“＿云青青兮欲雨
4.【湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年 ＿”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“青
高三上学期月考（六）试题】 冥浩荡不见底”表现天空的广阔无边无际。
古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性， 10.【2023届浙江省宁波市高三一模语文试
又被诗人们赋予了丰富的内涵，体现了深 题】
刻的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋 《梦游天姥吟留别》一诗中最能体现诗人
词中含有“云”的诗句很多，如： 李白蔑视权贵、傲岸不羁个性的句子是：
“______，______”。 “ _ 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开
①云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 心颜 。”
②云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前 11.【山东省德州市2022-2023学年高三上
③云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟 学期期末语文试题】
5.【广东省汕头市高三一模试题】 “云”是古典诗文的常见意象，多姿多彩
龙是中国古代传说中的神异动物，是我国 的云，营造了诗意的天空。古人赋予
汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符 “云”不同的内涵，有时云被染上各种颜
号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗 色，如《登泰山记》中的“须臾成五采”
文 中 更 是 俯 拾 即 是 ， 如 《梦游天姥吟留别》中的“云青青兮欲雨
“ _______________________ ， ”；有时云具有不同的姿态，如《李凭箜篌引》“ 空山凝云颓不流 ”中云是静态 写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时
的，《春江花月夜》“白云一片去悠悠 ” 的所见所闻，充满了奇幻色彩。
中云是动态的；有时云又被赋予了比喻义， 13.在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们
如《阿房宫赋》用“绿云扰扰”来形容宫 描绘了一个天姥山上仙人的世界，其中，
女的秀发，《过秦论》用“天下云集响 “霓为衣兮风为马”一句写出了仙人的衣
应 ”来比喻陈涉起义的形势。 着以及骑乘，“仙之人兮列如麻”一句直
1.《梦游天姥吟留别》中表现李白敢于向 接点明山上的仙人非常多。
权贵挑战的高贵品格的句子是：安能摧眉 14.在《梦游天姥吟留别》中，“云青青兮
折腰事权贵，使我不得开心颜。 欲雨，水澹澹兮生烟”两句对天姥山上天
2.《梦游天姥吟留别》中表现作者由梦境 气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的
转入现实后颇感失落的句子是：惟觉时之 气氛，为下文写仙人们的出场作了铺垫。
枕席，失向来之烟霞。 15.《梦游天姥吟留别》中，诗人感到能抚
3 《梦游天姥吟留别》中，起到承上启下 慰心灵的诗句是“且放白鹿青崖间，须行
作用，表现作者由现实转入梦境的句子 即骑访名山”，认为徜徉山水的乐趣，才
是：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 是最快意的。
4.李白的《梦游天姥吟留别》中侧面烘托
天姥山巍峨、挺拔的诗句是：天台四万八
千丈，对此欲倒东南倾。
5.《梦游天姥吟留别》中，表现夜幕降临
时天姥山恐怖景象的诗句是：熊咆龙吟殷
岩泉，栗深林兮惊层巅。
6.《梦游天姥吟留别》中流露出诗人消极
情绪，包含着诗人对人生的几多失意和深
沉的感慨的诗句是：世间行乐亦如此，古
来万事东流水。
7.《梦游天姥吟留别》中用夸张的手法从
正面描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是：天
姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
8.《梦游天姥吟留别》中，描写谢灵运在
剡溪的住处环境清幽的句子是“渌水荡漾
清猿啼”，描写动物的叫声震耳欲聋的句
子是“熊咆龙吟殷岩泉”。
9.《梦游天姥吟留别》中仙境倏忽消失，
梦境旋亦破灭，诗人终于在惊悸中返回现
实的句子是：忽魂悸以魄动，恍惊起而长
嗟。
10.《梦游天姥吟留别》中，“洞天石扉， 4. 《登高》
訇然中开”两句表现仙境的石门打开时惊 1.【湖北省名校联盟2023届新高三摸底联
天动地的气势； 考试题】
11.《梦游天姥吟留别》中，“青冥浩荡不 （2）杜甫在《登高》中描写树木肃穆萧杀，
见底，日月照耀金银台”两句描写石门打 江水奔流不息的句子是 “无边落木萧萧下
开之后光辉灿烂、壮丽非凡的景象。 不尽长江滚滚来”。
12.在《梦游天姥吟留别》中，“半壁见海 2.【2023 高三第七次百校大联考试卷】
日，空中闻天鸡”两句通过视觉和听觉描 【黑龙江省百校2022-2023学年高三下学期第七次大联考】 境的宏大。我们学过如杜甫《登高》的 无
杜甫《登高》中直接描写了诗人一生常年 边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 。
漂泊、老年病苦孤愁的生活状况的两句是 1．《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙
“万里悲秋常作客， 百年多病独登台”。 白鸟飞回”两句描绘出一幅精美的图画，
3.【山东省济南市2023届高三期末检测试 将视觉、听觉融为一体，使风、天等六种
题】 意象自然成对。
“霜鬓”在唐宋诗词中常常用来表达时光 2．杜甫的《登高》中，“万里悲秋常作
易逝、壮志难酬等等情感,，如“艰难苦恨 客，百年多病独登台”两句通过空间的广
繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。 度和时间的长度写出了作者晚年离乡万
4.【连云港市2023届高三年级2月调研考 里、疾病缠身的凄苦生活。
试】 3．杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时
飞花令， 原本是古人行酒令时的一种文字 光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边
游戏，《中国诗词大会》 引进并改良了飞 落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
花令，不讲究关键字在诗句中的位置。请 4．杜甫的《登高》中，诗人用“万里悲秋
以古诗文中常用来抒发情感的“酒”为关 常作客，百年多病独登台”两句直接抒发
键字,写出《琵琶行》中的一句“举酒欲饮 自己的多重愁苦，被宋代学者罗大经认为
无管弦”， 《登高》中的一句“潦倒新停 “十四字之间含有八意，而对偶又极精
浊酒杯” 。 确”。
5.【2021年新高考全国Ⅱ卷】 5．在《登高》中，诗人表现自己潦倒困
古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮 苦、借酒浇愁，因国难家愁而悲愤的句子
秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出 是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
“落木”一词，以指代落叶。该词在古典 6.《登高》一诗情景交融、意境旷达，其
诗词中经常出现，如“无边落木萧萧下， 中极写诗人的羁旅之愁和孤独之感的句子
不尽长江滚滚来”。 是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
6.【江苏省无锡市2022年秋学期高三期终 7．《登高》中的“风急天高猿啸哀”一
教学质量调研测试】 句，从形、声角度精练传神地描写了风、
古诗文中常以木、水对举来描摹自然图景， 天、猿等景物，意境阔大；颔联中“不尽
寄寓个人情感,如“ , 长江滚滚来”一句，用江水的“不尽”隐
”。 喻了推排不尽的羁旅之愁。
①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 8．杜甫《登高》中，“无边落木萧萧下，
②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 不尽长江滚滚来”两句于无形中传达出诗
③云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。 人对韶光易逝、人生迟暮的感慨。
④落木千山天远大，澄江一道月分明。 9．杜甫在《登高》中集中表现夔州秋天的
⑤明月松间照，清泉石上流。 典型特征的句子是：风急天高猿啸哀，渚
7.【浙江省杭州市2023届高三年级教学质 清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为
量检测语文试题】 “古今独步”的“句中化境”。
杜甫《登高》中， “ _ 风急天高猿啸哀，渚 10．杜甫是伟大的爱国诗人，他的诗歌中
清沙白鸟飞回”一联，视角高低变化，描 常常充满了忧国之思，如《登高》中“艰
写有声有色，展现了夔州秋天独特的景色。 难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”两句，
8.【江苏省常州市2022-2023学年高三上学 既有对个人命运坎坷的感慨，又有对国事
期12月联考语文试题】 艰难的担忧。
一个物象可以构成意趣各不相同的许多意 11.苏轼说：“逝者如斯，而未尝往也。”
象。林庚在《说“木叶”》一文中提到 杜甫在《登高》中抒发了类似感慨的句子
“落木”这一意象，体现语言的精妙和意 是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。12．杜甫《登高》中，“无边落木萧萧
下，不尽长江滚滚来”是千古名句，写出 5. 《琵琶行并序》
秋天萧瑟肃杀、空旷辽阔的景象，集中体 1.【2020年全国I卷】
现了“悲秋”的典型特征。 元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据
13.今人常用杜甫《登高》中的“无边落木 白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来
萧萧下，不尽长江滚滚来”两句来表达旧 自诗中的“座中泣下谁最多，江州司马青
事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 衫湿” 两句。
2.【2023 年高考语文新高考卷仿真模拟
卷】
（1）白居易的《琵琶行》中，“曲终收拨
当心画，四弦一声如裂帛”两句用比喻的
修辞，形象生动地描摹出乐音达到高潮并
戛然而止时的效果。
（2）自古以来，秋天一直是文人墨客常常
吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤
的 诗 句 不 胜 枚 举 ， 如
“ ____________________ ，
__________________”就写出了秋天的凄
清。
①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
②浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
3.【2023届江苏省南通市高三第一次质量
监测试题】
在《琵琶行》中，诗人生动地描绘了琵琶
女弹奏乐曲时旋律的变化，用“间关莺语
花底滑”形容曲调的婉转流利，用“冰泉
冷涩弦凝绝”形容弦声愈来愈低沉，以至
停顿。
4.【湖南省永州市2022-2023学年高三上学
期一模试题】
古人常用设喻和以声写声的手法来表现音
乐的清脆，《琵琶行并序》中的“大珠小
珠落玉盘”与《李凭箜篌引》中的“昆山
玉碎凤凰叫”有着异曲同工之妙。
5.【2023苏北四市高三语文试题】
白居易《琵琶行》中写琵琶女演奏时，先
用“转轴拨弦三两声”写其校弦试音，接
着用“未成曲调先有情”来赞叹，一个
“情”字写出了琵琶女内心世界的波涛汹
涌。
6.【湖北省部分高中2023届高三三月联合测评】 四弦一声如裂帛”戛然而止，结束弹奏。
写音乐的诗歌往往用形象的比喻写出不同 13.【浙江省金丽衢十二校、七彩阳光联盟
乐器的乐音特点，如《琵琶行》中形容琵 2023届高三下学期3月联考】
琶声繁密清脆的是“大珠小珠落玉盘”， 古诗对音乐的描写经常带有诗人的感情色
而《李凭箜篌引》中用“昆山玉碎凤凰 彩，如白居易的《琵琶行》中诗人写浔阳
叫”形容箜篌清亮的音色。 的音乐是“呕哑嘲难为听”,而今夜听琵琶
7.【山东省中学联盟 2022年12月高三百 女弹奏琵琶诉说衷情却“如听仙乐耳暂
校大联考试题】 明”。
杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。 14.【湖南省2023届高三九校联盟第二次联
因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之 考语文】
意或思念之情。如白居易《琵琶行》中 张中行先生为一幅国画题联，上联是“何
“杜鹃啼血猿哀鸣”一句就表达了凄凉之 处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行并
意，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中 序》中选句，最恰当的一句应是 “ _ 此时无
“杨花落尽子规啼”一句则表达了思念之 声胜有声”。古代诗人常以酒为媒介抒发
情。 情感，如《琵琶行并序》中“往往取酒还
8.【江苏省2023届高三12月百校联考试 独倾”一句，就表现出了白居易因被贬而
题】 沦落天涯的孤独与苦闷。
白居易《琵琶行》中用侧面烘托的手法写 15.【广东省惠州市2023届高三第二次调研
出琵琶女年少时就技艺超群、容貌出众的 考试语文试题】
诗句是:“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘 白居易在《琵琶行》中写京城富豪子弟打
妒。” 赏琵琶女，争做“榜一大哥”的句子是
9.【江西省赣州市九校高三2022年12月月 “ 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数 ” 。
考试题】 16.【2023届浙江省名校新高考研究联盟
白居易的《琵琶行》中 “东船西舫悄无言 ， Z20联盟高三第二次联考语文试题】
唯见江心秋月白”两句，通过环境的寂静 “管弦”是古代管乐器和弦乐器的统称，
和江月朗照衬托音乐的感染力之强。 亦泛指音乐，古诗文中有很多带有“管
10.【新高考2023届高三全国第五次大联 弦”的句子，如《兰亭集序》中的“虽无
考】 丝竹管弦之盛”， 又如《琵琶行》中的
《琵琶行并序》中，白居易多次描写月亮， “ _ 举酒欲饮无管弦 _ ”。
烘托气氛。如“ ， 。” 17.【江苏省南京市金陵中学2022-2023学
①醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 年高三下学期入学检测语文试题】
②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 在白居易《琵琶行》中，音乐声由“冷
③去来江口守空船，绕船月明江水寒。 涩”到“凝绝”是一个“声暂歇”的过程，
④春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 而“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”
11.【四川省成都市七中 2023 届高三二 则表现了乐声在停止之时给人留下无穷的
模】 回味余地。
《琵琶行》中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突 18.【江苏如皋市2022~2023 学年度高三年
出刀枪鸣”两句都用两个动词，并采用比 级第一学期期末教学质量调研】
喻和通感表现乐音的高昂。 《琵琶行》中作者多次寄情于月，以月传
12.【河南省湘豫名校联考2022-2023学年 情。 “ _ 别时茫茫江浸月 _ ” 衬托了送别时
高三3月月考】 的感伤之情； “绕船月明江水寒 _ ” 渲染了
白居易《琵琶行》中，琵琶女以高超的技 琵琶女独守空船的孤寂之情。
艺弹奏琵琶，经过沉重雄壮、清脆圆润、 19.【江苏省常州市2022-2023学年高三上
轻快流利等旋律后，至 “曲终收拨当心画 ， 学期12月联考语文试题】《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑 ”一句，
诗人运用多个动词写弹奏的手法，从正面
体现出琵琶女高超的技艺；“唯见江心秋
月白 _ _ ” 一句则运用自然环境描写，侧面
表现琵琶女弹奏技艺的高超。
20. 【2023年普通高等学校招生全国统一
考试语文乙】白居易《琵琶行》中“ 沉吟
放拨插弦中 ， 整顿衣裳起敛容 ”两句，
写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时
也引出下文对其身世的叙述。
6. 《念奴娇 赤壁怀古》
1.【河南省豫北名校2023届高三毕业班阶
段性测试（二）】【2023高考全国适应检
测卷·新高考版】
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭
吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心
情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“人
生如梦，一尊还酹江月” 。
2.【郑州市2023届高三年级第一次质量预
测试题】
古代文人喜欢以“酒”寄托情感，表达人
生感慨，杜甫和苏轼分别在《登高》和
《念奴娇·赤壁怀古》中用“潦倒新停浊酒
杯”和“一尊还酹江月”来以酒寄情。
3.【广东省深圳市外国语学校2022-2023学
年高三下学期第七次月考语文试题】
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人用“羽
扇纶巾 ”点出周瑜的装束，再以 “ _
樯橹灰飞烟灭 _ ” 指出强敌瞬间瓦解，取得
了辉煌的战绩。
4.【2023届山东省高考考向核心卷(新高考
卷)语文试题】
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中 “谈笑间 ; 樯
橹灰飞烟灭 __ ” 运用夸张手法描写周瑜卓
越战绩｡
1.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“人生如
梦，一尊还酹江月 ”两句，表达了岁月虚度、只
能借酒浇愁的无奈之感。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中 “羽扇纶巾 ” 一
句，写的是周瑜的儒将装束，“樯橹灰飞烟灭 ”
一句，表明了周瑜的赫赫战功。3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“惊涛拍岸，卷起 17．《念奴娇·赤壁怀古》以美人烘托英雄，更见
千堆雪 ”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景 周瑜的风姿潇洒、韶华似锦、年轻有为的词句
色。 是： 小乔初嫁了， 雄姿英发 。
4.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“人道是，三
国周郎赤壁”这两句可以推测出，作者可能也知
道此“赤壁”并非历史上发生赤壁之战的赤壁，
但这并不影响作者借此抒发自己的情怀。
5．《念奴娇·赤壁怀古》借美女衬托英雄人物的句
子是：小乔初嫁了，雄姿英发。
6．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中抒发词人年岁将 7. 《永遇乐 京口北固亭怀古》
老、功业未成的感慨的两句是：多情应笑我，早 1 .【广州市2023届高三年级调研测试试
生华发。 题】
7.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》把周瑜作为“千古风 “马”的意象在唐宋诗词中经常出现，多
流人物”的典型形象来刻画，“羽扇纶巾”一句 用来传达豪迈奔放、积极向上的精神，如
是以装扮显现人物的儒雅风度。 “ ， ”。
8．《念奴娇·赤壁怀古》中，刻画周瑜在赤壁之战 ①金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾
从容应敌，立下赫赫战功的句子是：谈笑间，樯 《永遇乐·京口北固享怀古》)
橹灰飞烟灭。 ②草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观
9.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人想象丰富， 猎》)
“卷起千堆雪”的其实是“惊涛拍岸 ”，写景化 ③春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。
静为动的是“乱石穿空 ”。 （孟郊《登科后》)
10.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，一 ④去马疾如飞，看君战胜归。（岑参《送
时多少豪杰 ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描 蒲秀才翟第归蜀》)
写，引起后面对历史的缅怀。 2.【湖南省百校联盟2022-2023学年高三下
11．在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者从听觉角 学期开学摸底考试】
度，运用比喻手法生动描写赤壁雄奇壮阔的景观 在《永遇乐京口北固亭怀古》中，辛弃疾
的句子是：惊涛拍岸，卷起千堆雪。 回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义
12.《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人 隆本希望能够“封狼居胥”，但由于行事
物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯 草率，最终却“赢得仓皇北顾”。
清酒祭月的诗句是：人生如梦，一尊还酹江月 。 3.【梅州市高三总复习质检语文试卷
13．在《念奴娇·赤壁怀古》中，词人神游故国 (2023.2)】
后，用“多情应笑我，早生华发”抒写对年华逝 “铁马”让人想到披甲奔跑、快疾如风的
去的感叹。 战马，力量感十足，充满战意豪情。该意
14．《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对千古江 象 在 古 典 诗 词 中 经 常 出 现 ， 比 如
山，想起许多在这个历史舞台上曾经叱咤风云的 “ , ”。
英雄人物，不禁感慨：江山如画，一时多少豪 ①楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。
杰。 ②金戈铁马，气吞万里如虎。
15．《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜应战时的潇 4.【福建省漳州市2023届高三毕业班第二
洒从容，体现他对赤壁之战早已成竹在胸、稳操 次质量测语文试题】
胜券的词句是：谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，
16．《念奴娇·赤壁怀古》中“乱石穿空，惊涛拍 用百姓祭祀的热闹场面倾诉自己内心忧愤
岸”几句，从视觉、听觉对山石、浪涛进行生动 的诗句是 “ _ 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 _ ”。
描写，为我们呈现出一个有声有色、富有动感的 5.【河北省2023届高三下学期4月大联考
画面。 语文试题】《永遇乐·京口北固亭怀古》中，运用比喻 “窗”有助于表情达意，如“ ，
手法表现宋武帝刘裕征战沙场的英雄形象 ”。
的一句是“气吞万里如虎”，描写刘裕之 ①矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
子刘义隆因仓促北伐而失败的句子是“赢 ②小轩窗，正梳妆。
得仓皇北顾”。 ③守着窗儿，独自怎生得黑。
5、【山东省济南市山东省实验中学 2022- 2.【辽宁省名校联盟2022-2023学年高三3
2023学年高三4月适应性训练语文试题】 月联考】
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中与 古诗文中常出现“黄花”这一意象，古人
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意 或借其形容女子的容颜，或借其描绘秋天
义相近的词句是 “佛狸祠下 ， 一片神 景象。比如：“___________________，
鸦社鼓 _ ” 。 ___________________。”
6.【河北省邯郸市2022-2023学年高三1月 ①满地黄花堆积，憔悴损。
月考语文试题】 ②帘卷西风，人比黄花瘦。
《永遇乐·京口北固亭怀古》中 “ _ 金戈铁马 ， 1．《声声慢》写词人一整天的愁苦心情，
气吞万里如虎 __ ” 两句，描写刘裕叱咤风 却从“寻寻觅觅”开始，可见词人从一起
云、驰骋疆场的场面，寄寓了作者的豪情 床便百无聊赖，如有所失；“凄凄惨惨戚
壮志。 戚”则直接写出词人对清冷环境的感受。
7.【广东省深圳市罗湖区2022-2023学年高 2．在《声声慢》中，描写晚秋天气反复无
三1月月考语文试题】 常，词人没办法好好休息的句子是：乍暖
《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾认为 还寒时候，最难将息。
北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文 3．李清照的《声声慢》中，化用温庭筠
帝刘义隆那样草率出兵，虽有 “ _ 封狼居 “梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶
胥”的雄心，也只怕会是“赢得仓皇北顾 叶，一声声，空阶滴到明”的词意，表现
_ ” 的结局。 词人无限愁绪的句子是“梧桐更兼细雨，
到黄昏、点点滴滴”。
4．在《声声慢》中，词人化繁为简，把所
有的凄苦、所有的孤独、所有的无奈、所
有纷繁说不尽的愁绪用“这次第，怎一个
愁字了得”两句代之。
5．《声声慢》中“憔悴损，如今有谁堪
摘”两句，既写出了词人无心摘花的郁
闷，又表现出惜花将谢的情怀，笔意比唐
人杜秋娘所唱的“花开堪折直须折，莫待
无花空折枝”更加深远。
6.《声声慢》中，“守着窗儿，独自怎生
得黑”这一生活状态的描写和心理活动的
刻画表达了词人无边无际的孤独和度日如
年的煎熬之情。
7.《声声慢》中，使词人对花自怜，不禁
黯然神伤的句子是“满地黄花堆积 ”，而
8. 《声声慢》 “梧桐更兼细雨 ”一句道出梧桐一叶知
1.【湖北省高中名校联盟2023届高三第二 秋，本身就是牵愁惹恨的事物，再加上淋
次联合试题】 淋漓漓的凄苦的秋雨，不仅滴在耳边，更
“窗”具有诗意的美学功用。在古诗词中， 滴向心头。8.李清照在《声声慢》中写到“三杯两盏 1.《静女》中，描写静女送我第一个礼物
淡酒，怎敌他、晚来风急 ”，说明酒气抵 的句子是：静女其娈，贻我彤管。
挡不住晚风带来的寒意，更遣不散积聚在 2.《静女》中，描写静女送我第二个礼物
词人心头的寒意。 的句子是：自牧归荑，洵美且异。
9.《声声慢》中“冷冷清清 ”一句既写环 3．《诗经·静女》中写女主人公故意躲藏
境，又写出内心的寂寞冷清，“凄凄惨惨 起来，惹得男主人公焦急不已的句子是
戚戚 ”一句写出词人凄凉惨淡的内心感 “爱而不见，搔首踟蹰”。
受。 4.《诗经·静女》中，“彤管有炜，说怿女
美”两句运用双关语来赞美姑娘的美丽。
5.《邶风·静女》中点明女子与男子约会地
点的句子是：静女其姝，俟我于城隅。
6．《诗经·静女》中“匪女之为美，美人
之贻”两句是男主人公对恋人赠物“爱屋
及乌”式的反应，可视为一种内心独白，
别具率真纯朴之美。
7.在《诗经·静女》中，“爱而不见，搔首
踟蹰”两句通过对人物外在动作的描写，
极具特征性地刻画出人物的内在心理，塑
造了一个恋慕至深的有情人形象。
8．《诗经·静女》塑造了一位美貌的女
子，对于女子的美貌，诗中有两处地方毫
不吝啬地进行了赞美，这两处分别是“静
女其姝”和“静女其娈”。
9．《诗经·静女》中写女主人公跋涉郊野
采来荑草赠予恋人的句子是“自牧归荑，
9. 《静女》 洵美且异”，物微而意深，一如陆凯《赠
1.【河北省衡水中学2023届上学期高三年 范晔诗》中的“江南无所有，聊赠一枝
级四调考试试题】 春”。
《诗经·静女》中“彤管有炜，说怿女美” 10.《静女》中，描写约会时男主人憨厚痴
两句，运用了双关的修辞手法，表面上是 情的句子是：爱而不见，搔首踟蹰。
赞美管箫之美，实际上是在赞美姑娘的美 11.《静女》中，描写男主人爱屋及乌，表
丽。 达对女子的喜爱的句子是：匪女之为美，
2.【山东省菏泽市2022-2023学年高三上学 美人之贻。
期期末考试试题】 12.《静女》中，描写男主人对女主人所赠
《诗经·静女》中男子非常喜欢女子送的荑 的管箫的喜爱的句子是：彤管有炜，说怿
草，是因为“匪女之为美，美人之贻”这 女美。
是典型的“爱屋及乌”心理。 13.《静女》中“静女其姝，俟我于城隅”
3.【2023届湖北省武汉市华中师范大学第 两句，以男子之口，说有一位娴静美丽的
一附属中学高三下学期第二次学业质量评 姑娘，约他到城角楼上来见面。
价检测（第二学期期中考试）语文试题】 14.《静女》中“静女其娈，贻我彤管”两
《静女》中 “ _ 匪女之为美 ， 美人之 句写娴静美好的女子送“我”初生时呈红
贻 _ ”两句写不是茅草自身美，而是因爱 色的管状的草。
人送的才美，这是对恋人赠物的“爱屋及
乌”式的反应。6.《涉江采芙蓉》中，“还顾望旧乡，长
路漫浩浩”这两句话，诗角度变了，转为
从远在洛阳求仕的游子方面写。在这样一
个季节里，自然想起家乡采莲一事，只是
举目远望，回乡的路途绵延无尽。
7.《涉江采芙蓉》写采摘的芙蓉因为“道
阻且长”而难以送出的诗句是“采之欲遗
谁？所思在远道”。
8.《涉江采芙蓉》描写了一副女子们在江
中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草
的美好、欢乐的画面的句子是“涉江采芙
蓉，兰泽多芳草”。
10.《涉江采芙蓉》 9.《涉江采芙蓉》运用“对写法”描绘出
1.【湖北省高中名校联盟2023届高三第三 游子望乡的感人情景的诗是 “还顾望旧
次联合测评】 乡，长路漫浩浩”。
娉婷高洁的“芙蓉”往往被文人骚客运用 10.《涉江采芙蓉》抒发了主人公担忧此生
于诗歌中，其中最能引起你共鸣的诗句是 无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的
“____________,______________”。 忠贞的诗句是 “同心而离居，忧伤以终
①涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（《涉江采 老”。
芙蓉》） 11.《涉江采芙蓉》中运用设问的手法，写
②昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 主人公内心的凄凉寂寞的句子是“采之欲
（《李凭箜篌引》） 遗谁？所思在远道”。
③小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（《苏幕遮•燎 12．在《涉江采芙蓉》一诗中，“涉江采
沉香》） 芙蓉，兰泽多芳草”两句运用记叙和描写
（第三空如果填写“荷花”或“莲”相关 的表达方式，以乐景衬托了女主人公痛
的语句不得分） 苦、忧伤的感情。
1.《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此
生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情
的忠贞的诗句是：同心而离居，忧伤以终
老。
2.《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉，兰泽
多芳草”运用起兴手法写抒情主人公形象
的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
3．《涉江采芙蓉》“采之欲遗谁？所思在
远道”两句点明思妇采摘芙蓉想要送给远
方自己想念的人。
4．《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的
方向，归乡之路绵延无尽的句子是“还顾
望旧乡，长路漫浩浩”。
5.《涉江采芙蓉》中，“同心而离居，忧
伤以终老”两句话写出了游子从眼前想到
此后生涯，想到两个相爱的人此生都不能
相聚相守，游子的情绪更加黯然销魂。 11.《虞美人》
1.【山东省普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷】 7.《虞美人》一词中，李煜运用反问句表
李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中 达宇宙永恒和人生短暂无常之意的词句是
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明 “春花秋月何时了？往事知多少”。
中”两句勾联现实与过去，抒发了深沉的 8. “明月”与“东风”是古诗词中常用的意
故国之思、亡国之痛。 象，在李煜的《虞美人》中也用到了这两
2.【山东省中学联盟 2022年12月高三百 个意象：“小楼昨夜又东风，故国不堪回
校大联考试题】 首月明中”。
李煜的《虞美人·春花秋月何时了》中“雕 9.李煜的《虞美人》一词中，一个诘问惊
栏玉砌应犹在，只是朱颜改”两句，既有 心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来的句
对过去美好事物、美好生活的怀念，也有 子是“春花秋月何时了？往事知多少”，
对物是人非的感慨。 其中饱含词人对旧日生活的悔恨。
3.【河北省石家庄市2022-2023学年高三上 10.《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君
学期期末语文试题】 的愁绪如春水奔流倾泻，无穷无尽的诗句
从《虞美人》（春花秋月何时了）可以看 是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东
出，即便“故国不堪回首”，李煜还是不 流”。
由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨 11．李煜的《虞美人》一词中，写词人遥
叹其已然物是人非： “雕栏玉砌应犹在 望金陵想象旧日生活，并传达出物是人非
只是朱颜改 _ _ 。” 的无限怅恨的句子是“雕栏玉砌应犹在，
1.李煜《虞美人》中，以水喻愁，将抽象 只是朱颜改”。
的情感形象化，表现愁绪绵绵不断的句子 11．《虞美人》中，李煜用比喻手法写忧
是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东 愁多而绵长的名句是“问君能有几多愁？
流 。 恰似一江春水向东流”。
2.李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光 12．李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东
流逝，直接抒发亡国之恨的句子是“小楼 风，故国不堪回首月明中”两句，写词人
昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。 夜晚在月兆下深切怀念故国的情景，伤悲
3.“春花秋月”，人多以为美好，可是，过 之情溢于言表。
着囚徒般生活的后主李煜，见了反而心
烦，他在《虞美人》中劈空怨问苍天：
“春花秋月何时了？往事知多少”。
4．《虞美人》中，作者面对江山易主、人
事皆非的现实却不敢明言，勾起无穷幽怨
和怅恨之情的句子是“雕栏玉砌应犹在，
只是朱颜改”。
5．李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸
张、设问手法写出愁思的多与深广的句子
是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东 12.《鹊桥仙》
流”，这与李白的“白发三千丈，缘愁似 1.【福州市2023年2月普通高中毕业班质
个长”有异曲同工之妙。 量检测】
6．崔护《题都城南庄》中的“人面不知何 银河又称银汉、河汉、星汉、明河等，常
处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花 常出现在古诗词中，如“___________，
依旧，但人已不见的物是人非之感；李煜 ____________”
《虞美人》中的“雕栏玉砌应犹在，只是 ①迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
朱颜改”两句也写出了这样的感受，由此 ②星汉灿烂，若出其里。
勾起作者无限的亡国伤感之情。 ③飞星传恨，银汉迢迢暗度。④素月分辉，明河共影。 观，具有了跨时代的审美价值和艺术品
2.【河北省衡水市衡水中学2022-2023学年 位。
高三下学期一调语文试题】 10．秦观的《鹊桥仙》中“纤云弄巧，飞
秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中以议论 星传恨”两句，写出织女编织云锦的精
入词， “ __ 金风玉露一相逢 ，便胜却 巧，营造出人间正是乞巧节的特定意境。
人间无数 11．“伤离别”是人之常情，秦观《鹊桥
___”两句，歌颂了一种高尚纯洁、超凡脱 仙》中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮
俗的爱情。 暮”两句揭示了爱情的真谛，将词的主旨
1.秦观在《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女一年 升华到了一个哲理的高度。
一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美 12. 秦观的《鹊桥仙》中，通过“一”与
好，正是“金风玉露一相逢，便胜却人间 “无数”的对比，写圣洁至极的灵魂之爱
无数”。 胜过朝欢暮乐的凡俗之爱的句子是“金风
2．《鹊桥仙》中，写轻柔多姿的云彩变化 玉露一相逢，便胜却人间无数”。
出许多优美巧妙的图案，闪亮的星星仿佛
都传递着他们的离愁别恨的句子是“纤云
弄巧，飞星传恨”，借此显示出织女的手
艺精巧绝伦。
3.秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地
久，不在一朝一夕的依恋的句子是“两情
若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。
4.《鹊桥仙》写出牛郎织女隔着遥远无垠
的银河只能各自悄悄渡过深夜的句子是
“银汉迢迢暗度”，巧妙表现牛郎织女临
别时依恋怅惘的句子是“忍顾鹊桥归
路”。
5.《鹊桥仙》中，“柔情似水”照应“银
汉迢迢”，以景设喻，写两情相会温柔缠 13.《登岳阳楼》
绵；“佳期如梦”写七夕佳期竟然像梦 1.【山东省烟台德州2023年2月高三一模
幻，才相见又分离，怎不令人心碎！ 试题】
6.秦观的《鹊桥仙》中写牛郎织女七夕鹊 《登岳阳楼》中的“戎马关山北，凭轩涕
桥相逢，赞颂两人高尚圣洁的爱情的句子 泗流”两句，表达了杜甫面对国家动荡不
是“金风玉露一相逢，便胜却人间无 安而报国无门的哀伤。
数”。 2.【山东省淄博市2023年2月高三一模试
7．《鹊桥仙》中的“柔情似水，佳期如 题】
梦”两句，写出相会的情意像悠悠无声的 "舟"这一意象很多时候承载着文人的惆怅
流水般温柔，相会的时光像梦境般美好短 与黯然，在唐诗宋词中屡见不鲜，如
暂。 “__________，__________”。
8．在《鹊桥仙》中，“银汉迢迢暗度”描 ①亲朋无一字，老病有孤舟。（杜甫《登
写银河的辽阔，牛郎织女相距之遥远，突 岳阳楼》））
出了相思之苦，而“忍顾鹊桥归路”写出 ②谁家今夜隔舟子？何处相思明月楼？
牛郎织女离别时恋恋不舍的情状。 （张若虚《春江花月夜》）
9．《鹊桥仙》中的“两情若是久长时，又 ③人生在世不称意，明朝散发弄开舟。
岂在朝朝暮暮”两句表述了作者的爱情 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
④小楫轻舟，梦入英蓉浦。（周邦彦《苏幕遮》）
⑤小舟从此逝，江海寄余生。（苏轼《临
江仙 · 夜归临皋》）
3.【临汾市高考考前适应性训练考试
（一）】
位于湖南省洞庭湖畔的岳阳楼，属中国古
代四大名楼之一，它在唐宋诗文中屡见不
鲜，如“ ， ”。
①昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（杜甫
《《登岳阳楼》》）
②岳阳楼上日衔窗，影到深潭赤玉幢。
（元稹《岳阳楼》）
③乃重修岳阳楼，增其旧制。（范仲淹 14.《桂枝香 金陵怀古》
《岳阳楼记》） 1.【南京市、盐城市2022届高三年级第二
④此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 次模拟考试】
（范仲淹《岳阳楼记》） 在古诗词中，常借“流水”的意象来抒发
4.【广东省高州市2023届高三第一次模拟 王朝兴废之感，比如:“ ， ”。
考试语文试题】 ①六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
杜甫在《登岳阳楼》中用“ 亲朋无一字 ②流水落花春去也，天上人间。
老病有孤舟”两句抒发了漂泊天涯、老病 2.【江苏省新高考基地学校3月大联考】
孤独之感。 王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“千里澄
5.【江苏省南京外国语中学2023届高三上 江似练，翠峰如簇”，写词人登高远望之
学期高三期期末考试语文试题】 景，从总体上写金陵的山川形势，更给全
《登岳阳楼》中“_吴楚东南坼；乾坤日夜 词描绘出一个广阔的背景。
浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势， 3.【山东省潍坊市安丘市2023届高三下学
意境阔大，景色宏伟奇丽。 期3月过程检测】
6.【福建省名校联盟全国优质校2023届高 巧妙“化用”，不仅能增加文学色彩，还
三大联考试题】 能体现文化的传承与创新。比如王安石
假如你登上了岳阳楼，你可以引用唐诗中 《桂枝香·金陵怀古》中的“千里澄江似
的“ 吴楚东南坼 ， 乾坤日夜浮 。 练”一句就化用了谢朓“澄江静如练”这
”两句来描绘登楼所见的洞庭湖浩瀚壮阔 一千古名句；“星河鹭起”一句化用了李
的景色。 （杜甫《登岳阳楼》） 白的“二水中分白鹭洲”的诗意。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城 （孟浩然《望洞 4.【江苏省南京外国语中学2023届高三上
庭湖赠张丞相 》 学期高三期期末考试语文试题】
7.【湖南省部分学校2022-2023学年高三下 《桂枝香·金陵怀古》中，词人一声叹息，
学期4月模拟考试语文试题】 化用杜牧的《台城曲》诗句，再现陈后主
杜甫晚年登上岳阳楼，看到洞庭湖的浩瀚 亡国悲剧，而其后的统治阶级不以此为鉴
无际，以“ 吴楚东南坼，乾坤日夜浮_” 江南各朝覆亡相继的名句是“ 叹门外楼头
(《登岳阳楼》)两句写出了宏伟的景色和阔 悲恨相续_”。
大的意境。 5.【江苏省徐州市2022-2023学年高三上学
期期末复习检测语文试题】
《桂枝香·金陵怀古》中“ 六朝旧事随流水
但寒烟衰草凝绿 _”，作者化用窦巩
《南游感兴》中的句子，流露出他对北宋王朝不能励精图治的不满情绪与对国家民
族命运前途的关注和焦急心情。
6.【福建省三明市2022-2023学年高三下学
期第一次模拟考试语文试题】
王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，直接
抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古
不满之情的诗句是： 千古凭高对此 ， 15.《念奴娇 过洞庭》
谩嗟荣辱_。 1.【江苏省南京市六校联合体2023届高三
7.【江苏省新高考基地学校2023届高三下 10月调研试题】
学期3月大联考语文试题】 古代诗人喜欢以“冰雪”自喻，张孝祥
王安石《桂枝香·•金陵怀古》中的“_千里 《念奴娇•过洞庭》中：“孤光自照，肝肺
澄江似练 ， 翠峰如簇_”，写词人登高 皆冰雪”即是如此。
远望之景，从总体上写金陵的山川形势， 2.【南京市、盐城市2022届高三年级第二
更给全词描绘出一个广阔的背景。 次模拟考试】
1．《桂枝香·金陵怀古》中的“ 千里澄江 张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，设想自己为
似练 ， 翠峰如簇 ”是写远望中的江和 主人，“尽挹西江，细斟北斗”，让天地
山。长江从金陵城外流过，像一匹白绸 万物为宾客来陪自己纵情畅饮，豪迈之气
子；远山青翠峻峭，如箭般林立。 溢于言表。
2．《桂枝香·金陵怀古》中“ 彩舟云 3.【江苏省徐州市2022-2023学年高三上学
淡 ， 星河鹭起 ”两句，写日落之江天， 期期末试题】
状夕夜之洲渚，使得作者白描的晚秋之景 古人常爱边泛舟边歌吟，以“扣舷”拍打
顿增明丽之色。 节拍助之，如苏轼《赤壁赋》中“扣舷而
3．王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中， 歌之”一句，和张孝祥《念奴娇·过洞庭》
“ 正故国晚秋 ， 天气初肃 ”两句点明 “扣舷独啸”一句都表达了表达欢快之情。
了地点和季节。 4.【2023届济宁高三第一次模拟考试】
4．王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中， “扁舟”是我国古典诗词中常见的意象之
“ 彩舟云淡 ， 星河鹭起 ”两句，雄壮 一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠
宽广的气度，开阔旷远的视野，与王勃的 然自得的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，
《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水 形成了独特的扁舟情结，如“
共长天一色”可谓有异曲同工之妙。 ”或“ ”。
5．《桂枝香·金陵怀古》一词中“ 叹门外 ①谁家今夜扁舟子。（张若虚《春江花
楼头 ， 悲恨相续 ”两句，出自杜牧的 月夜》）
《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽 ②着我扁舟一叶。（张孝祥《念奴娇•过
华”，词人化用其意，以典型化手法，再 洞庭》）
现当时隋军兵临城下，而陈后主居然对国 ③驾一叶之扁舟。（苏轼《赤壁赋》）
事置若罔闻，在危难之际还在和妃子寻欢 ④明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢脁
作乐的场景。 楼饯别校书叔云》）
6．王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“ 六 5.【江苏省2023届高三12月百校联考试
朝旧事随流水 ， 但寒烟衰草凝绿 ”两句 题】
化用窦巩《南游感兴》中“伤心欲问前朝 我国古典诗文常有这样一种意境：天地
事，惟见江流去不回。日暮东风春草绿， 辽，,一只小舟浮于水面。比如：“
鹧鸪飞上越王台”之意，借“寒烟、衰 ， 。”
草”寄寓惆怅之情。 ①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
②孤舟装签翁，独钓寒江雪。③细草微风岸，危墙独夜舟。 2.《念奴娇·过洞庭》中词人借明亮的月光
④玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的
6.【广东省潮州市2023届高三第二次模拟 两个句子是：素月分辉，明河共影。
考试语文试题】 3.《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、
集句联是从古诗文中选句组成对联，既要 仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎
原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念 忘却时间的句子是：扣舷独啸，不知今夕
奴娇·过洞庭》中的“表里俱澄澈（肝肺皆 何夕。
冰雪）”为上联，可与杜甫的“心迹喜双 4.《念奴娇·过洞庭》中，写天人合的美妙
清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的 只可意会不可言传的词句是：悠然心会，
“ 枫叶荻花秋瑟瑟”为上联，再集王勃的 妙处难与君说。
“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。 5.《念奴娇·过洞庭》中，词人由洞庭湖的
7.【福建省厦门市2023届高三二模语文 澄澈，想起自己在岭表一年因被谗而免职
试题】 的经历，感慨系之的句子是：孤光自照，
张孝祥《念奴娇·过洞庭》“玉鉴琼田三万 肝胆皆冰雪。
顷 着我扁舟一叶 _”两句写出洞庭湖的 6.《念奴娇·过洞庭》中，点出了在这秋草
明净广阔，以及词人泛舟湖上的悠然自得。 无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面
8.【江苏省七市2023届高三第二次调研测 上， 湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境
试语文试题】 的句子是：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一
张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“玉鉴琼田三 叶。
万顷，着我扁舟一叶 ”两句写泛舟广阔而 7.《念奴娇·过洞庭》中“短发萧骚襟袖
邈远的湖面， 流露出词人此时成为自然万 冷，稳泛沧浪空阔”写出月色清冷，衣物
物主人的意趣。 单薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风
9.【浙江省丽水、湖州、衢州三地市2022- 浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭
2023学年高三上学期一模考试语文试题】 湖。
《念奴娇·过洞庭》中“短发萧骚襟袖冷
稳泛沧浪空阔 ”两句写作者从回忆转到
现实,虽有几分落寞但气概未减，内心从未
动摇。
10.【湖南省长沙市雅礼中学2022-2023学
年高三下学期月考试卷（八）语文试题】
《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰
天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘
却时间的句子是“。扣舷独啸， 不知今夕
何夕”
10..湖南省长沙市湖南师大附中2022-2023
学年高三下学期月考（七）语文试题】
张孝祥的《念奴娇•过洞庭》中，“扣舷独
啸 ，不知今夕何夕 两句说词人已经完全
沉醉，忘记这是一个什么日子，以博大的
形象收拢，回到开头所点出的时间上来。
1.《念奴娇·过洞庭》中，以江为酒，对
星细酌，用奇崛想象之语表达词人愉悦的
心境和豪迈的气度的句子是：尽挹西江，
细斟北斗 。反问，洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨；
“与子同仇”一句，道出了大家仇敌是共
同的，必须一起抗击共同敌人的共识。
9.《秦风·无衣》中，描写将士们团结友
爱，同穿战袍的句子是：岂曰无衣？与子
同袍。
10.《秦风·无衣》中，描写将士们修理矛
戟，准备一个行动的句子是：修我矛戟，
与子偕作。
11.《秦风·无衣》中，强调在备战时刻，我
们要全程动员，从“修我戈矛”到“修我
矛戟”，最后到“修我甲兵”，可谓是全
副武装，整装待发。
12.《秦风·无衣》中，描写将士们团结友
爱，同穿下衣的句子是：岂曰无衣？与子
同裳。
13.后世多将军队中的同事称为“袍泽”，
这个词源自《秦风·无衣》中“与子同袍”
16.《无衣》 和“与子同泽”。
1.《秦风·无衣》中，诗歌开篇就用“岂曰 14.《秦风·无衣》中，表现将士们修整戈
无衣？与子同袍”两句，渲染了军情紧 矛，统一杀敌目标的诗句是“修我戈矛，
急，一时难以备全征衣的情况。 与子同仇”。
2.《秦风·无衣》中，描写将士们修理铠甲
兵器，共同赶赴战场的句子是：修我甲
兵，与子偕行。
3.2020年，武汉疫情发生时，日本捐赠武
汉物资上写的“岂曰无衣？与子同裳”两
句是《秦风·无衣》中描写战士们团结友
爱、同穿战裙的句子。
4.《秦风·无衣》中，描写将士们团结友
爱，同穿汗衫的句子是：岂曰无衣？与子
同泽。
5.《秦风·无衣》中，展现着秦国军民互助
的团结精神，其中描绘士兵洋溢着慷慨激
昂的英雄主义，愤慨地修整戈戟，一起行
动的句子是“修我矛戟，与子偕作”。
6.《秦风·无衣》中写到周王出兵打仗时，
将士们修整戈与矛，共同对付敌人的两句
是“修我戈矛，与子同仇”。
7.《秦风·无衣》中，描写君王要发兵了，
要修理好戈矛准备战斗的句子是：王于兴
师，修我戈矛。
8.《秦风·无衣》每章开头都采用了问答式
的句法。一句“岂曰无衣”，似自责，似 17.《春江花月夜》1.【江苏省苏、锡、常、镇四市2023届高 “潮水”是古诗词中常见的意象，诗人常
三3月教学调研】 借 以 抒 发 情 怀 ， 诗 句 很 多 ， 如
《春江花月夜》中“空里流霜不觉飞，汀 “ __________ ， _________ _”。
上白沙看不见”两句不着“月”字，借助 ①春江潮水连海平，海上明月共潮生。
其他景物 来描写月色，使难状之景如在眼 ②潮平两岸阔，风正一帆悬。
前。 ③春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2.【苏北四市高三语文试题】 8.【浙江宁波“十校”2023届高三3月联
人们常说：日有所思，夜有所梦。古人在 考】
诗词中，常常借“梦”表达思乡之情，比 "鱼雁传书"的典故寄予了人们美好的理想，
如：“ ， 。” 《春江花月夜》中"鸿雁长飞光不度，鱼龙
① 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家 ； 潜跃水成文"两句就以之含蓄地表达了书信
②小楫轻舟，梦入芙蓉浦； 不能往来的相思之苦。
③因思杜陵梦，凫雁满回塘。 9.【江苏省新高考基地学校3月大联考】
3.【梅州市高三总复习质检语文试卷 张若虚《春江花月夜》中，“此时相望不
(2023.2)】 相闻，愿逐月华流照君”两句，写游子和
传统文化中，鱼、雁是信使的代称，《春 思妇通过共望明月来表达相互思念之情，
江花月夜》中“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜 和李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎
跃水成文”两 句，暗含鱼雁无法传递音讯 西”有异曲同工之妙。
的意蕴，从而含蓄表达了游子思妇的相思 10.【江苏省苏州市、无锡市、常州市、镇
之苦。 江市四市 2023 届高三 3 月教学调研
4.【浙江省七彩阳光浙南名校联盟 2022- （一）】
2023学年高三下学期返校联考】 《春江花月夜》中“空里流霜不觉飞， 汀
鸿雁是一种秋季南迁候鸟，常常引起羁旅 上白沙看不见”两句不着“月”字，借助
游子的思乡怀亲之情，“鸿雁传书”这一 其他景物 来描写月色，使难状之景如在眼
典 故 在 古 典 诗 词 中 屡 见 不 鲜 ， 如 前。
“ _____________ ， ___________” 。 11.【浙江省金华丽水衢舟十二校2022-
①鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 2023学年高三上学期第一次联考语文试
②乡书何处达？归雁洛阳边。 题】
5.【重庆市渝中区重点中学2023届高三二 张若虚的《春江花月夜》中，“月照花林
轮复习综合卷】 皆似霰”句写月光照进树林，点染出春江
张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和 月夜的奇异之花；“ 落月摇情满江树 ”
哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月 句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒
之夜景，抒思乡孤独之情，其中“人生代 落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅
代无穷已，江月年年望相似”这两句则渗 袅。
透了人事变幻、江月永恒的哲理。 12.【浙江省宁波市九校2022-2023学年高
6.【汕尾中学2023届高三下学期语文月考 三上学期普通高等学校招生适应性检测语
一试题】 文试题】
“花”和“月”是古人诗词中常用意象， 张若虚的《春江花月夜》写春江花月之夜，
许多作者常将这两个意象合在一起来表情 尽抒思乡孤独之情，其中“人生代代无穷
达意。如“_ _____ ， ______ ”两句。 已 ， 江月年年望相似 ”这两句则渗透
①春花秋月何时了，往事知多少。 了人世变幻、江月永恒的哲理。
②江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 13.【山东省潍坊市2022-2023学年高三上
7.【石家庄市2023届高中毕业年级教学质 学期期末复习检测（三）语文试题】
量检测（一）】 《春江花月夜》中,“ 鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文”两句运用典故，描写月
光清澈无边，又暗含鱼雁不能传递音讯之
意。
14.【江苏省新高考基地学校2023届高三
下学期3月大联考语文试题】张若虚《春
江花月夜》中，“ ___ 此时相望不相闻 ，
愿逐月华流照君”两句，写游子和思妇通
过共望明月来表达相互思念之情，和李白
“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有
异曲同工之妙。
15.【扬州中学2022-2023学年度第二学期
月考试题高三 语 文】
《春江花月夜》中“_空里流霜不觉飞 ，
汀上白沙看不见_”两句不着“月”字，借
助其他景物 来描写月色，使难状之景如在 18.《将进酒》
眼前。 1.【山东省潍坊市安丘市2023届高三下学
16.【山东省济南市山东省实验中学2022- 期3月过程检测】
2023学年高三4月适应性训练语文试题】 李白本为朋友宴请的客人，但在《将进
张若虚在《春江花月夜》中“_白云一片去 酒》中“ 主人何为言少钱 ? 径须沽取对君
悠悠 ， 青枫浦上不胜愁 _ ” 两句借“白 酌”两句，体现了他却反客为主，反问主
云”“青枫浦”托物寄情，写出在月夜中 人为什么吝惜钱财，只管毫不犹豫的买酒
思妇和游子的两地思念之情。 畅饮即可的洒脱之情。
2.【福建省厦门市2023届高三二模语文试
题】
古诗词中常以照镜抒写年华易老之悲，如
“_君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成
雪”。
3.【浙江省丽水、湖州、衢州三地市2022-
2023学年高三上学期一模考试语文试题】
“古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名”,
《将进酒》中这两句用圣贤与饮者作对比,
抒发了万古寂寞之愁。
4.【福建省名校联盟全国优质校2023届高
三大联考试题】
李白《将进酒》中“ _ 天生我材必有用 ，
千金散尽还复来 _”两句表面上表
达了诗人对未来充满无限的信心，但实际
上也是仕途失意时的自慰之辞。
5.【广东省江门市2023届高三一模语文试
题】
面对朋友的考试失利，我们可以借用《将
进酒》的“天生我材必有用，千金散尽还
复来 ”来安慰他，告诉他每个人都有自己
的才能，要相信自己。1.李白的《将进酒》以“君不见黄河之水 12.李白在《将进酒》中，不仅自己开怀畅
天上来，奔流到海不复回”两句开篇，气 饮，而且竭力劝勉友人，直呼友人岑勋、
势惊人，用黄河的永恒浩大反衬生命短 元丹丘为“岑夫子，丹丘生”。
暂、人生易逝。 13.在《将进酒》中，李白不惜拿出名贵宝
2.李白的《将进酒》中表现了诗人对自己 物——“五花马、千金裘”换取美酒，来
才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯 豪饮消愁。
屈服的倔强性格的诗句是“天生我材必有 14.李白《将进酒》中“与君歌一曲，请君
用，千金散尽还复来”。 为我倾耳听”两句，写自己要为朋友高歌
3.李白的《将进酒》中以曹植痛饮为例， 一曲，请他们一定要侧耳细细倾听。
呼应“惟有饮者留其名”，表现自我忧愤
不平的句子是“陈王昔时宴平乐，斗酒十
千恣欢谑”。
4.李白的《将进酒》中表现作者对权贵的
否定，但又无法改变现实，只能以消极的
办法与之对抗的诗句是“钟鼓馔玉不足 19.《江城子 记梦》
贵，但愿长醉不愿醒”。 1.【2023届江苏省南通市高三第一次质量
5.在《将进酒》中，诗人用夸张的手法表 监测试题】
达人生易老、时光易逝的感慨之情的句子 《江城子 · 乙卯正月二十日夜记梦》中，
是：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮 “十年生死两茫茫”一句写两人阴阳相隔
成雪。 时 间之长， “千里孤坟”一句又表现了
6.李白在《将进酒》中，质疑元丹丘说钱 距离之远。
少，告诉他应该毫不犹豫地买酒来喝的诗 2.【江苏省无锡市2022年秋学期高三期终
句是“主人何为言少钱，径须沽取对君 教学质量调研测试】
酌”。 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中
7.《将进酒》中的“古来圣贤皆寂寞，惟 “相顾无言，惟有泪千行”两句，很直观
有饮者留其名”，是诗人对封建统治阶级 地体现了“此时无声胜有声”的艺术魅力。
埋没人才的揭露，诗人对此不再抱有幻想 1.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词
而逃于酒乡。 中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，
8.李白《将进酒》中“烹羊宰牛且为乐， “执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两
会须一饮三百杯”两句，写筵席盛况，夸 句：相顾无言，惟有泪千行。
张饮酒之多，展示筵宴中的痛快气氛。 2．苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记
9.李白在《将进酒》中表面宣扬及时行 梦》中，“十年生死两茫茫”一句道出了
乐，实为宣泄愤慨之情，因怀才不遇而暂 词人对与亡妻阴阳两隔、再无聚首之日的
时沉醉酒乡的诗句是“人生得意须尽欢， 哀痛和喟叹，而采用虚实结合的手法写词
莫使金樽空对月”。 人进入梦境的句子是“夜来幽梦忽还
10.在《将进酒》中，“将进酒，杯莫停” 乡”。
两句可以看出诗人劝酒时的直率与豪爽， 3．在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
表现了他的豪迈气概。 中，苏轼想到爱妻华年早逝，心情极为沉
11.李白《将进酒》中“呼儿将出换美酒， 痛，无处可以述说自己凄凉心境的句子是
与尔同销万古愁”两句，不仅妙在“呼 “千里孤坟，无处话凄凉”。
儿”“与尔”，口气甚大；而且具有一种 4．在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
作者一时可能觉察不到的将宾作主的任诞 中，苏轼梦中回到了故乡，与妻子在两人
情态。 曾共度甜蜜岁月的地方重逢，写梦中所见
的句子是“小轩窗，正梳妆”。5. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一
词中，本文直抒胸臆，看似矛盾，实则深
情的一句话：不思量，自难忘 。
6. 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记
梦》中“尘满面，鬓如霜 ”两句用白描手
法简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活
艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征。
7. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中 20.《燕歌行并序》
“明月夜，短松冈 ”两句以景结情，余音 1.【2023年湖北七市（州）高三年级3月
袅袅，让人回味无穷。 联合统一调研测试】
8. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描 古时行军打仗，常常通过敲击金属器具来
写作者与妻子相见却无法被认出来的句子 传递信息，高适的《燕歌行》对此即有体
是“纵使相逢应不识”;描写作者对亡妻的 现：出征路上，士兵们“摐金伐鼓下榆
怀恋的句子是“料得年年肠断处”，与 关”；身陷重围后，晚上所闻却是“寒声
“此恨绵绵无绝期”有异曲同工之妙。 一夜传刁斗”。
9. 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记 2.【山东省聊城市2023年3月高三一模】
梦》中的“不思量，自难忘 ”两句看似矛 《燕歌行》作为一首边塞诗，气势昂扬，
盾，却是诗人更深一层的情怀，体现的正 笔力矫健，其中描写大军出征时敲锣打鼓
是如李清照的“此情无计可消除，才下眉 军旗猎猎的雄壮场面的两句是∶“摐金伐
头，又上心头”般的相思之情。 鼓下榆关，旌旅逶迤碣石间”。
10. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一 3.【浙江省金丽衢十二校、七彩阳光联盟
词中，能将现实与梦境混合，以及使用直 2023届高三下学期3月联考】
接抒情写出作者实际情况的句子是：尘满 中国的饮食文化源远流长，在诗句中经常
面，鬓如霜 。 会出现各种餐具，如“筷子”这一餐具在
11. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中 古 诗 中 就 很 常 见 ， 如
“千里孤坟，无处话凄凉”极大程度上表 “ _ ___________________ ，
达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向 __________________”。
人诉说的情感，这是抹煞了生死界线的痴 ①铁衣远成辛勤久，玉等应啼别离后。
语、情语。 ( 高适《燕歌行》 )
12. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 ②停杯投不能食，拔剑四顾心茫然。
中，“十年生死两茫茫 ”一句，是说生死 ( 李白《行路难》 )
相隔，死者对人世是茫然无知了，而活着 4.【2023届河北省部分学校高三大数据应
的人对逝者，也是同样的。而表现作者既 用调研联合检测语文试题】
然生不能相见，那就梦中相逢的一句是 汉朝在中国历史上统治强盛，古诗文中唐
“夜来幽梦忽还乡 ”。 代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓，
13. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 如高适的《燕歌行》中的“_汉将辞家破残
中，“明月夜，短松冈”两句，作者设想 贼 __”，王维《使至塞上》中的“_ 征蓬
亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的 出汉塞__”。
心境当是凄清幽独，黯然魂销。 5.【江苏省七市2023届高三第二次调研测
14．苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记 试语文试题】
梦》中的“小轩窗，正梳妆”两句，看似 汉代名将李广的故事广为流传，在古代诗
梦境纪实，实际是以前夫妻和美关系和幸 文中常有咏及，如“ ，
福生活的生动写照。 ” 。
但使龙城飞将在 不教胡马度阴山或：君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军 统治者表现出来的态度是“天子非常赐颜
或：冯唐易老 李广难封 色”，这就直接推动了这种风气的形成。
或：林暗草惊风 将军夜引弓 9. 在高适的《燕歌行》中，“校尉羽书飞
6.【山东省济南市莱芜第一中学2022-2023 瀚海”这一句通过前方的急报侧面写出了
学年高三上学期期末达标卷语文试题】 敌人进攻速度之快，“ 胡骑凭陵杂风雨 ”
《燕歌行并序》中，高适用“_战士军前半 这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹
死生；美人帐下犹歌舞”两句揭露了军中 汹。
苦乐不均的事实，批判了身居要职的将军 10. 在高适的《燕歌行》中，“ 摐金伐鼓
们的腐败作风。 下榆关，旌旆逶迤碣石间”两句通过写汉
7.【山东2023新高考联合质量测评3月联 将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的
考高三语文试题】 场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，
“铁衣”是古代用铁甲制成的战衣，也借 为下文的战败被困作反衬。
指战士，经常出现在边塞或征战的诗词题 11. 在高适的《燕歌行》中，“战士军前
材中，如“铁衣远戍辛勤久 ，玉箸应啼 半死生，美人帐下犹歌舞”两句用战士在
别离后（高适《燕歌行》 ) ” 。 前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻
1. 高适的《燕歌行》中战士军前半死生， 歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士
美人帐下犹歌舞揭露将军和士兵苦乐不 兵，为下文写战败埋下了伏笔。
均、生死迥异的地位和待遇。 12. 有战争就会有别离，甚至是生死离
2. 《燕歌行》中校尉羽书飞瀚海，单于猎 别。在高适的《燕歌行》中，“少妇城南
火照狼山通过写军情紧急和敌势盛大来表 欲断肠，征人蓟北空回首”两句通过描写
现战争的迫在眉睫。 思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面
3. 高适《燕歌行》中表现军队出师时盛大 折射出战争的残酷。
气势的句子是摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤 13. 在高适的《燕歌行》中，“大漠穷秋
碣石间。 塞草腓，孤城落日斗兵稀 ”两句对边塞黄
4. 高适《燕歌行》中,“ 大漠穷秋塞草 昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气
腓，孤城落日斗兵稀”两句描写边塞的广 氛，暗示着战争的失败。
漠苍凉壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河 14.李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌
落日圆”有异曲同工之妙。 龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在，不
5. 高适《燕歌行》中突出表现思妇断肠、 教胡马度阴山 ”表达对其仰慕与赞颂之
征人回首的诗句是“少妇城南欲断肠，征 情，高适的《燕歌行》也提到了李广，这
人蓟北空回首”。 两句是“君不见沙场征战苦，至今犹忆李
6. 《燕歌行》中“君不见沙场征战苦，至 将军”委婉地表达了对如今带兵出塞边疆
今犹忆李将军”表达对边关将领的不满因 打仗的将军的不满。
而怀念古代名将的情感。
7. 在高适的《燕歌行》中，“铁衣远戍辛
勤久，玉箸应啼别离后 ”两句一实一虚，
既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家
中妻子对远征战士的思念之情。
8. 在初唐时期，在战场上建立功业是很多
人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度
成为一种社会风气，高适的《燕歌行》中
的“男儿本自重横行”这一句就是很好的
证明。此外，对于敢于为国效力人，最高签与李诗中的“芙蓉泣露香兰笑”存在文
化关联。
5.【湖南省长沙市长郡中学2022-2023学
年高三上学期月考（六）试题】
古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性
又被诗人们赋予了丰富的内涵，体现了深
刻的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋
词中含有“云”的诗句很多，如：
“______，______”。
①云树绕堤沙，怒涛卷霜雪
②云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前
③云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟
④纤云弄巧，飞星传恨
⑤吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流
6.【广东省名校联盟/吉林省部分学校2022-
2023学年高三3月大联考】
2023年《中国诗词大会》开播，其中飞花
令列举了含“兔”字的诗句100句。请你
默写出李贺《李凭箜篌引》中含“兔”字
的诗句“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒
兔”。
7.【南通市2023届高三第三次调研测试】
21.《李凭箜篌引》 古人善于借“雨”来描写音乐,如《李凭箜
1.【2023 年高考语文新高考卷仿真模拟 引》中“石破天惊逗秋雨”句以“雨”烘
卷】 托箜箜声的高亢嘹亮,又如《琵琶行》中
“凤凰”是中国古诗词中的常见意象。如 “大弦嘈嘈如急雨”句用“雨”形容琵琶
“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”。 声的沉重急促。
2.【湖南省永州市2022-2023学年高三上学 8. 【福建省龙岩市2022-2023学年第一学
期一模试题】 期期末高三联考语文试题】李贺在《李凭
古人常用设喻和以声写声的手法来表现音 箜篌引》中用“ 梦入神山教神妪 老
乐的清脆，《琵琶行并序》中的“大珠小 鱼跳波瘦蛟舞 ”两句描绘了梦境中李凭
珠落玉盘”与《李凭箜篌引》中的“昆山 将弹奏技艺教给神仙，乐声感物至深，具
玉碎凤凰叫”有着异曲同工之妙。 有超强的感染力。
3.【重庆市渝中区重点中学2023届高三二 9.【广东省茂名市/广东省部分学校2022-
轮复习综合卷】 2023学年高三11月大联考语文试题】
在《李凭箜篌引》中，先以声写声、后以 李贺《李凭箜篌引》中，“_吴丝蜀桐张高
形写声，从而描写了音乐震撼力的一联是 秋 ”一句交代了演奏箜篌的季节及箜篌
“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”。 构造的精良，“ 空山凝云颓不流_”一句
4.【山东省临沂市2023年2月高三一模试 则紧接着突出箜篌演奏时响遏行云的效果。
题】 10.【江苏省南通市海安市2022～2023学年
《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李 第一学期末学业质量监测高三语文试题】
凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘妃竹与李 李贺的《李凭箜篌引》中“ 梦入神山教
诗中的“江娥啼竹素女愁”所用典故相同， 神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”两句，描写了箜
林黛玉"一双似泣非泣含露目"及其芙蓉花 篌之音美妙，惹得鱼蛟随乐而动，令人如入梦幻之境。 4.古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李
商隐《锦瑟》中的“ 庄生 晓 梦迷蝴蝶，望
11.【江苏省徐州市等苏北四市2023届高三
帝春心托杜鹃”。
年级第一次调研测试语文试题】 5.李商隐在《锦瑟》一诗中，回环曲折地
李贺《李凭箜篌引》中，以声摹声，构思 表达自己的无限怅惘 的句子是“此情可
奇特，并使用通感手法将箜篌的乐声描 摹
待成追忆，只是当时 已惘 然 ”。
得立体可感的两句是“_昆山玉碎凤凰叫，
芙蓉泣露香兰笑_”。
12.【山东2023新高考联合质量测评3月联
考高三语文试题】
李贺的《李凭箜篌引》中“十二门前融冷
光 ， 二十三丝动紫皇”两句，极写
音响效果。诗人先写近处长安城门，再写
远处皇城仙府，用语浪漫、夸张、新奇，
把诗歌的意境由人世间扩大至仙府。
13.【2023新高考1卷】《旧唐书·音乐志》
记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，
而李贺《李凭箜篌引》中“ 十二门前融冷
光 ， 二十三丝动紫皇”两句，说明
竖箜篌的弦数还有另一种可能。
22.《锦瑟》
1.【河北省衡水中学2023届上学期高三年
级四调考试试题】
李商隐《锦瑟》中“锦瑟无端五十弦，一
弦一柱思华年”两句，采用起兴手法，睹
物闻声，引发对逝去年华的追忆。
2.【广东省汕头市高三一模试题】
李商隐《锦瑟》中“ 沧海月明珠有泪， 蓝
田日暖玉生烟”一联，意象神奇而空灵，
上句描绘出宏阔而寂寥的境界，下句传达
了温暖而朦胧的欢乐。
1.往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是
人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表
达这种感受的句子是“此情可待成追忆， 23.《书愤》
只是当时 已惘 然 ”。
1.【湖北省高中名校联盟2023届高三第二
2.《锦瑟》中，“ 锦 瑟 无端五十弦，一弦
一柱思华年”以锦瑟起兴，引起对华年往 次联合试题】
事追忆。 《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风
3.李商隐《锦瑟》中的“ 沧 海月明珠有
大散关”两句，描写了宋军在东南和西北
泪，蓝田 日 暖 玉 生烟 ”两句，用阴阳冷暖
的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱 抗击金兵进犯的两幅战斗画面。
慕和无尽的哀思。 2.【梅州市高三总复习质检语文试卷
(2023.2)】
“铁马”让人想到披甲奔跑、快疾如风的战马，力量感十足，充满战意豪情。该意 妨直接用古人成句，比如“出师一表真名
象 在 古 典 诗 词 中 经 常 出 现 ， 比 如 世 千载谁堪伯仲间 ”就很好。
“ , ”。 1.追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如
①楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 《书愤》一诗中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋
②金戈铁马，气吞万里如虎。 风大散关”一联就是对抗金历史的回忆。
③夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 2.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两
3.【连云港市2023届高三年级2月调研考 路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是：
试】 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
同样歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三 3.《书愤》中的“早岁那知世事艰，中原北
顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，极言 望气如山”两句，作者感叹世事艰难，追述
他为谋定天下竭忠尽智；陆游《书愤)中的 了年轻时收复失地的雄心壮志。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。” 4.同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三
则是赞美他为北伐中原立下的坚定志向。 顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重歌颂
4.【山东省青岛市2023年3月高三一模试 他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“出师一
题（2023.03）】 表真名世，千载谁堪伯仲间”注重歌颂他的
陆游《书愤》中“出师一表真名世，千载 精神品格。
谁堪伯仲间”两句以典明志，追慕先贤的 5．陆游在《书愤》中借南宋人民抗金的两次
业绩,表明自己的爱国热情至老不减。 胜利，抒发自己如山的报国壮志的句子是
5. 【广东省金太阳2023届高三1月联考 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
语文试题】陆游《书愤》中，“ 出师一表 6．陆游在《书愤》中用“塞上长城空自许，
真名世，千载谁堪伯仲间。_”两句通过运 镜中衰鬓已先斑”两句抒发了岁月蹉跎、壮
用诸葛亮的典故，表明自己的爱国热情至 志未酬的感慨。
老不易，渴望效法先贤，施展抱负。 7．陆游《书愤》中感叹世事艰难，追述年轻
6. 【2023届高三武汉四月调研】 时收复失地的雄心壮志的一联是“早岁那知
《书愤》中“ 出师一表真名世，千载谁堪 世事艰，中原北望气如山”。
伯仲间”两句以典明志，表明自己爱国热 8．《书愤》中借用典故表现诗人期许的落
情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。 空、年华已逝而壮志未酬的苦闷的诗句是
7.【湖北省部分重点中学2022-2023学年高 “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。
三3月联考语文试题】 9．陆游在《书愤》中用“出师一表真名世，
陆游《书愤》中抒发年老岁月蹉跎、壮志 千载谁堪伯仲间”两句抒发了自己老骥伏
未酬感慨的诗句是：“_ _ 塞上长城空自许 枥、壮心不已，渴望效法诸葛亮鞠躬尽瘁的
，镜中衰鬓已先斑。 ” 感慨。
8.【2023届雅礼（七）语文试卷】 10．《书愤》中，诗人用“塞上长城空自
古诗词中，三国人物故事常常被用来寄寓 许，镜中衰鬓已先斑”两句，既感叹壮志未
诗人的情感，比如“__三顾频烦天下计 ， 酬，年华飞逝，又表达出对统治者无心收复
两朝开济老臣心 中原的愤慨。
东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 24.《氓》
千古江山 英雄无觅孙仲谋处
出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 1.《氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻
遥想公瑾当年 小乔初嫁了 _ ”。 女子的憔悴和被弃的句子是
9.【2023届新高考1卷】 ， 。
小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面
题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不2.《氓》中写女主人公不辞辛苦，日 3.女也不爽 士贰其行
夜操劳的语句是 ，
。 4.反是不思 亦已焉哉
3.《氓》中女子对爱情态度专一，男 5.三岁食贫 士也罔极
子对爱情却怀二心。诗中体现这种鲜
明对比的语句是 ，
6.不见复关 泣涕涟涟
。
7.淇则有岸 隰则有泮
4.《氓》中表现女子决绝而不留恋的
8.夙兴夜寐 靡有朝矣
心态和刚烈性格特点的语句是
， 。
9.士也罔极 二三其德
5.《氓》中，“ ”
10.于嗟女兮 无与士耽
一句，写女子任劳任怨，多年过着贫
困的生活；“ ”
句，写男子对待爱情毫无准则。
6.《氓》中写热恋中的女子不见心上
人就失望和伤心的句子是
， 。
7.《氓》中运用比兴手法，写女子的
痛苦没有尽头的句子是
， 。
8.《氓》中女子自述在夫家早起晚睡、
辛勤劳苦的句子是
， 。
9.《氓》中女主人公充满愤懑地批判
男子行为没有准则，情感经常变化的
句子是 ，
。
10.《氓》中直接表现女主人公已不再
相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺
于爱情的句子是 ，
。
25.《离骚》
答案： 1.【江苏省苏、锡、常、镇四市2023届高
三3月教学调研】
1.桑之落矣 其黄而陨
《 离 骚 》 中 “ _______________ ，
_____________”两句，感慨岁月易逝、时
2.夙兴夜寐 靡有朝矣
不我待，表达对有才德的人无法施展的思虑。 9.【福建省莆田市2023届高三第二次教学
①汩与若将不及兮，恐年岁之不吾与。 质量检测语文试卷】
②惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 古诗文中，“美人”既是美好的形象，又
2.【石家庄市2023届高中毕业年级教学质 是寄寓美好理想、表达个人情感的重要载
量检测（一）】 体，频频出现在文人笔端，如“_________，
《离骚》中诗人急切希望君王能重用自己， __________”。
愿意为君王分忧解难作出贡献的句子是 匪女之为美 美人之贻
“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”。 或：战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
3.【江苏省徐州市2022-2023学年高三上学 或：惟草木之零落兮 恐美人之迟暮
期期末试题】 或：渺渺兮予怀 望美人兮天一方
《论语阳货》说“日月逝矣，岁不我与”， 10.【2023年深圳市高三年级第一次调研考
《离骚》中“汩余若将不及兮，恐年岁之 试】
不吾与”两句表达了同样的意思。 司马迁评价屈原“其志洁，故其称物芳”，
4.【浙江宁波“十校”2023届高三3月联 《离骚》“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿
考】 莽 ”两句以早晚采集芳草来表现诗人对
古诗文中出现的植物往往与人的志趣追求 “志洁”的坚守。
有关。《离骚》中的"扈江离与辟芷兮"用 11.【2022~2023学年度苏州无锡常州镇江
白芷这种香草来比喻诗人美好的品质：而 四市高三教学情况调研语文试卷】
陶渊明的隐居环境虽"三径就荒"，但“松 《离骚》中“汩与若将不及兮， 恐年岁
菊犹存”。 之不吾与（惟草木之零落兮 ，恐美人之
5.【浙江省金丽衢十二校、七彩阳光联盟 迟暮）_”两句，感慨岁月易逝、时不我待，
2023届高三下学期3月联考】 表达对有才德的人无法施展的思虑。
屈原《离骚》中“摄提贞于孟兮，惟庚寅 12.【对接2023年新高考语文四省联考仿真
吾以降”两句，自道奇异的生辰，暗示他 卷】
不同凡响。 屈原《离骚》中的“ _ 伏清白以死直兮，
6.【2023届山东省泰安市高三二模语文试 固前圣之所厚。”两句表明自己追慕先贤
题】 愿保持清白献身正道的决心。
草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓 1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大
作者复杂的情感，如屈原《离骚》（节 劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息
选）中的“_惟草木之零落兮 恐美人 以掩涕兮 , 哀民生之多艰。
之迟暮”。 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自
7.【2023届湖北省荆门市龙泉中学、荆州 己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好
中学、宜昌一中三校高三下学期 5月联考 修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
语文试题】 3.《离骚》中“亦余心之所善兮，虽九死
香草是屈原钟爱的意象，《离骚》中， 其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写
“扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩”两句表 自己对美好德行的追求，至死不改。
面说用香草作为个人外在的装饰，其实是 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬
注重加强品德修养的意思。 黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕
8.【南京盐城2022届高三年级第三次模拟 兮 , 又申之以揽茝。
考试】 5.《离骚》中诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，
毕业前夕，临别赠言，老师郑重地写下 轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终
《离骚》中的“纷吾既有此内美兮，又重 不察夫民心 。
之以修能”勉励同学们要内外兼修，不断 6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的
提升自我。 原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮 , 终不察夫民心。 两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信
7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭 芳。
到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，
谣诼谓余以善淫。 21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和
8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就 佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：
是善于投机取巧，违背规矩的现状的两 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，
9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背 而他穷其一生追求美政的两句：民生各有
准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： 所乐兮，余独好修以为常。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫
10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中 也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹
烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘 未变兮，岂余心之可惩？
傺兮，吾独穷困乎此时也。 24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉
11.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会 佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的
和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死 两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未
以流亡兮，余不忍为此态也。 亏。
12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻 25.《离骚》中表现诗人忧国忧民、热爱祖
说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不 国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多
群兮，自前世而固然。 艰。
13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世 26.《离骚》中表现诗人坚持真理、献身理
俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮？ 想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹
夫孰异道而相安？ 未悔。
14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而 27.《离骚》中表现诗人嫉恶如仇、不同流
死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追 合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为
慕古代圣贤，宁死不失正义) ：“伏清白 此态也。
以死直兮，固前圣之所厚。” 28.《离骚》中表现诗人刚正不阿、一身正
15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择 气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所
做官，想要归隐的两句：悔相道之不察 厚。
兮，延伫乎吾将反。 29.《离骚》中表现诗人洁身自好、自我完
16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶 善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以
紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及 为常。
行迷之未远。
17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到
达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明
自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步
余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指
责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，
退将复修吾初服。
19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养
自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以
为裳。
20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自
己也无所谓，只要自己内心买好就可以的8.【高三第七次百校大联考试卷】
二十八星宿是中国传统文化中的重要组成
部分之一，经常出现在古诗文中。如苏轼
26.《蜀道难》 《赤壁赋》中“徘徊于斗牛之间”一句用
1.【2023届江西省南昌市高三一模试题】 星宿给月亮定位，李白《蜀道难》中“扪
李白《蜀道难》中描写水石相激、山谷轰 参历井仰胁息”一句则通过星宿的触手可
鸣的惊险场面的句子是“飞 湍瀑流争喧豗 ， 及写蜀道之高险。
砯崖转石万壑雷”。 9.【贵州省六校联盟2022-2023学年高三下
2.【石家庄市2023届高中毕业年级教学质 学期适应性检测】
量检测（一）】 清人乔亿《剑溪说诗》评论《蜀道难》：
《蜀道难》中，李白把夸张和神话融为一 “太白诗‘蜀道之难，难于上青天’句，
体，直接写山高水险的诗句是“上有六龙 凡三叠。”“一篇之中，三番叙述，愈见
回日之高标，下有冲波逆折之回川”。 其妙。
3.【福建省2022年11月高三上学期联考试 10.【山东省聊城市2023年3月高三一模】
题】 《蜀道难》艺术地表现了蜀道的峥嵘、崎
李白《蜀道难》中，“连峰去天不盈尺 ” 岖和不可凌越的磅礴气势，其中"上有六龙
用夸张的手法极言山峰之高，写出峰峦接 回日之高标"写突兀而立的高山阻挡了太阳
天的奇景；“ 飞湍瀑流争喧豗 ”则写出 神的车驾，" 猿猱欲度愁攀援 "则用轻疾敏
了瀑布飞泻、争相喧闹的景象。 捷的猿猴难以逾越反衬山势的高危。
4.【福建省2022年11月高三上学期联考试 11.【备考2023||湖南省长沙市雅礼中学模
题】 拟冲刺卷】
“龙”本是中国古代传说中的神异动物， 李白在《蜀道难》中用“ 尔来四万八千岁
后来成为中国文化的突出符号。我国龙文 不与秦塞通人烟”写出了古蜀国与外界的
化源远流长，“龙”在古诗文中频频出现， 长时间隔绝，交通极为不便。
如“ ， ”。 12.【广东省清远市2022-2023学年高三上
① 积水成渊 蛟龙生焉。（荀子《劝 学期期末语文试题】
学》） 李白《蜀道难》中，“ __ 一夫当关 万夫莫
②长桥卧波，未云何龙。（杜牧《阿房宫 开 _____”两句化用了西晋文学家张载《剑
赋》） 阁铭》中的“一人荷戟，万夫趑趄”。
③上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之 13.【2023年高考蓝皮书新高考卷标准样卷
回川。 语文试题】
5.【2023届江西省南昌市高三一模试题】 《蜀道难》中“ _ 扪参历井仰胁息，以手抚
李白《蜀道难》中描写水石相激、山谷轰 膺坐长叹_”两句写出了由秦入蜀的行人仿
鸣的惊险场面的句子是“ 飞湍瀑流争喧豗 ， 佛可以用手触摸星辰甚至从中穿过，仰首
砯崖转石万壑雷”。 屏住呼吸、以手抚摸胸膛以平息内心惊恐
6.【2023届河北省邯郸市高三一模】 的奇幻体验，从而写出蜀道之“难”。
李白《蜀道难》中，通过描写行人手摸星 14.【2023届雅礼（七）语文试卷】
辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的两句是 《蜀道难》中，既有“ _ 连峰去天不盈尺，
“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。 枯松倒挂倚绝壁”，用山势高险来侧面烘
7.【浙江省杭州地区重点中学高三下学期模 托蜀道之难，也有“青泥何盘盘，百步九
拟检测】 折萦岩峦"，对道路迂回曲折直接加以描绘。
《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝 1、李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得
壁之险，渲染惊险气氛的句子是“连峰去 过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，
天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”。即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越 13、李白在《蜀道难》一诗中，运用神
过。 话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的
2、从李白《蜀道难》一诗中 “蜀道之 句子有“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉
难，难于上青天，侧身西望长咨嗟”的长 巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩
叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难 连。”真是“物犹如此，人何以堪”！
成的一声叹息。 ——那山有多高呢？不言而喻了！
3、李白在《蜀道难》中引用神话传说来描 14、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到
述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：地崩山摧 蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他
壮士死，然后天梯石栈相钩连。 借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，
4、李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要的 便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声
名句是“一夫当关，万夫莫开。” 绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，
5、李白《蜀道难》中用“地崩山摧壮士 体现这一内容的句子是：青泥何盘盘，百
死，然后天梯石栈相钩连”两句写出古代 步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚
劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎 膺坐长叹。
岖险峻的山路的艰辛。 15、李白在《蜀道难》一诗中，“但见悲
6、李白在《蜀道难》中，用“扪参历井仰 鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼
胁息，以手抚膺坐长叹”两句诗，写出了 夜月，愁空山”为我们渲染了旅愁和蜀道
行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧 上空寂苍凉的环境气氛，再一次有力地烘
张、抚胸长叹的细节。 托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。
7、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁 16、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千
地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑 里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先
阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。” 用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”
8、李白《蜀道难》中，以侧面描写来表现 烘托托出山势的高险，然后由静而动，
青泥岭曲折高险的诗句是扪参历井仰胁 “飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”写
息，以手抚膺坐长叹。 出水石激荡、山谷空鸣的场景。
9、在《蜀道难》中，李白用“地崩山摧壮 17、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋
士死，然后天梯石栈相钩连”两句概括了 张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿
五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故 居”语句的句子是“所守或匪亲，化为狼
事。 与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关
10、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀 切。
地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感
情基调的句子是“噫吁嚱，危乎高哉！”
11、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四
万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的
手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，是因为“西当太白有鸟道，
可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之
间为高山峻岭所阻挡。
12、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传
说为其增添了浪漫气息，如引用远古蜀王
开国艰难的句子是：“蚕丛及鱼凫，开国
何茫然”。又如引用“五丁开山”一神话
的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石 27.《蜀相》
栈相钩连”。 1.【2022年新高考全国Ⅱ卷】杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官 2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和
城外柏森森”两句自问自答，点明了诸葛 叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的
武侯祠所在的位置。 千古名句是：出师未捷身先死，长使英雄
2.【2023届济宁高三第一次模拟考试】 泪满襟。
追崇先贤，是古代诗歌中常有的内容，如 3.《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇
《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济 莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落的
老臣心”一联，就体现了对诸葛亮忠贞不 两句诗是：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空
渝、鞠躬尽瘁品格的仰慕之情。 好音。
3.【山东省聊城市第一中学2023年高三上 4．《蜀相》中开篇以“丞相祠堂何处
期期末训练试题】 寻？”直切题意，不疑而问，增强了语
杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶 势；“锦官城外柏森森”则对此做出回
黄鹂空好音”两句，以乐景写哀情，感叹 答，指出丞相祠堂在那松柏葱郁之处。
碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹 5．杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦
荒落，流露出诗人对诸葛亮的深沉悲痛之 官城外柏森森”两句自问自答句，把一种
情。 追思缅想的情意，做了极为深微的表达。
4.【南通市2023届高三第三次调研测试】 6．《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开
古诗词中，作者往往通过对历史人物的评 济老臣心”两句，从侧面烘托诸葛亮的才
价来寄寓情感。其中，三国人物故事就经 智，也蕴含着诗人报国无门的苦闷与痛
常被引用,如唐诗中“ ———— , 苦。
———— ”。 7.《蜀相》中表现出杜甫对诸葛亮献身精
出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情的两
或：东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 句诗是：出师未捷身先死，长使英雄泪满
5.【江苏省盐城中学、淮阴中学、丹阳中学、 襟。
扬州中学G4学校2022-2023学年高三下学 8．《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄
期调研检测语文试题】 鹂空好音”两句写祠堂外的景色，动静相
诸葛亮作为能干忠诚的名臣，广受文人士 衬，恬淡自然。
大夫爱戴，古诗文中赞颂他的诗句有
“ ______________________________ ，
________________________”。
三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
或：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
6.【山东省2022-2023学年高三上学期期末
语文试题】（1）诸葛亮是中国传统文化中
忠臣与智者的代表人物，历代文人常将其
引入诗文借以咏叹、抒情。杜甫《蜀相》
中的“ 出师未捷身先死 ”一句，交代了
历代英雄人物对诸葛亮痛惜叹惋的缘由；
而陆游《书愤》中的“ 千载谁堪伯仲间 28.《望海潮》
”一句，则认为千百年来难以有人可以与 1.【2023 年高考语文新高考卷仿真模拟
其相提并论。 卷】
1.《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生 同样是写城市，柳永在《望海潮》（东南
伟大功业的两句是：三顾频烦天下计，两 形胜）中用“重湖叠𪩘清嘉”一句勾勒出
朝开济老臣心。 西湖的概貌，展现出杭州的美；姜夔在
《扬州慢》（淮左名都）中则用“尽荠麦青青”一句，表现了扬州“城春草木深” 4．《望海潮》中“异日图将好景，归去凤
的荒凉景象。 池夸”两句，写要将美景画成图本，日后
2. 【 2023 届 山 东 高 考 语 文 模 拟 试 题 去朝廷任职的时候就可以夸示于同僚，含
（六）】 预祝高升之意。
柳永《望海潮》中“羌管弄晴，菱歌泛夜， 5．《望海潮》先写杭州百姓的游乐，以
嬉嬉钓叟莲娃”三句写湖面上昼夜回荡着 “羌管弄晴”写吹笛人悠然自得的愉快心
曲乐声和欢笑声，生动描绘了一幅祥和安 情；后写杭州官员的游乐，以“千骑拥高
宁的游乐图景。 牙”写官员出游时随从众多及威风凛凛的
3.【山东省青岛市2023届高三期末检测试 场面。
题】 6．《望海潮》中“怒涛卷霜雪，天堑无
柳永《望海潮》中描绘了杭州西湖国泰民 涯”两句表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，
安的图景，其中从声音的角度进行描写的 江面宽广无比。
两句是“ 羌管弄晴， 菱歌泛夜” 。 7.《望海潮》中，写出市场的繁荣及人们
4.【2023届山东省枣庄市高三二模】 生活豪奢的两句是：市列珠玑，户盈罗
《望海潮》中“羌管弄晴，菱歌泛夜”， 绮。
采用互文手法奏响了国泰民安的幸福之音， 8.在《望海潮》中，写出官员的宴酣之乐
对仗工整，情韵悠扬。 与山水之乐的两句是：乘醉听箫鼓，吟赏
5.【山东省青岛市2022--2023学年高三上 烟霞。
学期期末考试语文试题】 9.《望海潮》中描绘出国泰民安的游乐图
柳永《望海潮》中描绘了杭州西湖国泰民 卷的一句是：嬉嬉钓叟莲娃，描写湖中有
安的图景，其中从声音的角度进行描写的 湖、山外有山的一句是：重湖叠巘清嘉。
两句是“ 羌管弄晴 菱歌泛夜 ”。 10.《望海潮》)中，在描写杭州郊外钱塘江
7. 【2023届湖南省常德市高三二模语文试 周围的风景时，词人柳永很注重运用动静
题】柳永的《望海潮》中，人们或“_羌管 结合的手法，其中“云树绕堤沙”写出了
弄晴 树木围绕江堤的静态美，“怒涛卷霜雪”
_”，或“__ 乘醉听箫鼓 __”，尽情享 则写出了江水澎湃的动态美。
受乐器给生活带来的愉悦。 11.《望海潮》中运用数量词描写杭州美景
8.【河北省衡水市衡水中学2022-2023学年 的千古名句是:有三秋桂子，十里荷花。
高三下学期一调语文试题】 12.《望海潮》中写街巷河桥的美丽和居民
柳永《望海潮》中“_ 异日图将好景 ， 住宅的雅致的句子是：烟柳画桥，风帘翠
归去凤池夸_”两句，写希望把杭州的美景 幕。
画出来带到朝廷中去夸耀，侧面突出了杭 13.《望海潮》中写钱塘江水的澎湃与浩荡
州之美。 的句子是：怒涛卷霜雪，天堑无涯。
1．桂子和荷花是杭州具有代表性的典型景 14.在柳永《望海潮》中，通过互文见义，
物，柳永的《望海潮》中曾写道“有三秋 写杭州西湖上从早到晚都荡漾着优美的笛
桂子，十里荷花”。 曲和歌声的句子是：羌管弄晴，菱歌泛
2.《望海潮》中“烟柳画桥”写出街巷河 夜。
桥的美丽；“风帘翠幕”写出居民住宅的 15.《望海潮》中“异日图将好景，归去凤
雅致。 池夸”两句,写词人要将杭州美景画成图本,
3．《望海潮》中“羌管弄晴，菱歌泛夜” 献与朝廷,从侧面烘托出杭州之美。
两句，运用互文的手法，写不论是白天还
是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采
菱的歌声。
29.《扬州慢》1.《扬州慢》中，点明历史上的扬州是人 12.姜夔《扬州慢(淮左名都)》中，“废池
们向往的佳地的诗句是：淮左名都，竹西 乔木，犹厌言兵”两句运用移情、拟人的
佳处。 手法表达人们至今还讨厌说起旧日兵事的
2.人称姜夔的词风清雅空灵，其代表作 心情。
《扬州慢》表现得非常突出。如用“犹厌 13.杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫
言兵”表现出战争在人们心灵上留下了不 殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬
可磨灭的创伤；用“冷月无声”表现凄冷 州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法
的月光下清幽伤感的气氛。 相同，这两句是：念桥边红药，年年知为
3.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景 谁生？
况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的 14.《扬州慢》中“渐黄昏，清角吹寒”两
诗句是：过春风十里，尽荠麦青青。 句，作者从听觉和触觉两个角度把角声的
4.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷 凄凉和天气的寒冷联系在一起，突出人为
和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱 的感情色彩。
的痛心疾首的诗句是：废池乔木，犹厌言 15.姜夔《扬州慢》中描写波荡月冷的夜
兵。 景、抒发繁华不再的悲凉之情的句子是：
5.《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣 波心荡，冷月无声。
赏情形的诗句是：念桥边红药，年年知为 16.《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示战争
谁生？ 威胁并没有完全消除，还存在很大隐患的
6.《扬州慢》中，以昔时“二十四桥明月 诗句是：清角吹寒，都在空城。
夜”（杜牧《寄扬州韩绰判官》）的乐
章，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀
景。
7.姜夔在《扬州慢》中运用视听结合，渲
染遭受战争后的扬州城凄凉气氛的诗句
是：渐黄昏，清角吹寒。
8.在姜夔的《扬州慢》中，“清角吹寒”
一句，把角声的凄清与天气的寒冷联系在
一起，“都在空城”一句写出了对宋王朝
不思恢复，竟然把这一个名城轻轻断送的
痛心。
9.《扬州慢》中写杜牧才智的诗句是“杜
郎俊赏”，重到扬州的杜牧也一定会为扬
州的变化感到吃惊的句子的诗句是“重到 30.《归去来兮辞并序》
须惊”。 1.【南京市、盐城市2022届高三年级第一
10.姜夔《扬州慢(淮左名都)》用对比手 次模拟考试】
法描写扬州，一边是昔日杜牧眼里的繁 啸，作为一种歌吟方式，可随心所欲地表
华，一边是自己眼前的凄凉，比如杜牧诗 达情感。魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸
中的“春风十里扬州路”，眼前却是“尽 陶渊明就曾写道：“ ，
荠麦青青”；杜牧称赏的“二十四桥明月 。”
夜”，如今却是“冷月无声”。 ①登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
11.《扬州慢》中的“过春风十里，尽荠 ②啸傲东轩下，聊复得此生。
麦青青”写扬州昔日繁华的街道,如今一 2. 【 2023 届 山 东 高 考 语 文 模 拟 试 题
片荒凉。 （六）】
陶渊明在《归去来兮辞》中写自己回到家中，傲世情怀得以寄托，身心得到安慰， 3.当我们读到《归去来兮辞》中的“舟遥
即使狭小之地也能心安的两句是“倚南窗 遥以轻飏，风飘飘而吹衣”一句时，眼前
以寄傲，审容膝之易安”。 彷佛见到“无官一身轻”的陶渊明划着小
3.【山东省潍坊市2023年高中语文学科核 船归家时任意飘荡、快意人生的样子。
心素养测评】 4.《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨
《归去来兮辞》中，陶渊明用“策扶老以 晨光之熹微”两句写陶渊明问道于行人，
流憩，时矫首而遐观”，写自己拄杖或游 遗憾晨光微弱，不见照见前路，可见其归
或息，时时昂首远望，畅享自然风景，表 心似箭。
现生活的闲适自在。 5.《归去来兮辞并序》中“三径就荒，松
4.【山东省潍坊市安丘市2023届高三下学 菊犹存”两句，写陶渊明自认菊前松下才
期3月过程检测】 是自己孤洁灵魂的栖息之地，因而效仿前
陶渊明《归去来兮辞》中，体现他冲破官 朝隐士辞官归乡。
场的樊笼后，趁着美好的春光，独自外出， 6.宋代著名词人李清照的号“易安居士”
用写出超尘悠然佳句的双手除草培苗的两 中的“易安”出自陶渊明《归去来兮辞并
句是：怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。 序》中的“倚南窗以寄傲，审容膝之易
5.【辽宁省抚顺市2023届高三一模】 安”两句，表达傲然自得之情和甘于淡泊
要谈中国的酒文化，一定绕不开传统的酒 之志。
器文化。陶渊明在《归去来兮辞并序》中 7.《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟
写到了酒器的句子有“有酒盈樽”，“引 倦飞而知还”两句，陶渊明以云鸟自喻，
壶觞以自酌”。 形象地概括了自己的入世和出世，表现诗
6.【2023 届南京高三三模语文试卷及答 人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦
案】 飞而知还。
陶渊明《归去来兮辞》中“ 悟已往之不谏 ， 8.《陋室铭》中刘禹锡说：“谈笑有鸿
知来者之可追”两句，表达出诗人“误落 儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金
尘网中， 一去三十年"后谏往追来的感悟。 经”，《归去来兮辞》里的陶渊明说：
7.【山东省济宁市2022-2023学年高三上学 “悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”两位隐
期期末语文试题】 士都以“琴书”为友，前者来往的都是贤
当朋友因痛悔过去无法自拔，而忽略了当 人雅士，后者故友都是乡村故人，大雅，
下和未来时，我们可以用陶渊明《归去来 大俗，殊途同归。
兮辞》中的“ ， ”两句劝解。 9.陶渊明《归去来兮辞》中“木欣欣以向
悟已往之不谏， 知来者之可 追 荣，泉涓涓而始流”两句赞美草木滋长繁
8.【山东省潍坊市2022-2023学年高三上学 荣茂盛，溪水漫流，描绘出一幅春水始
期期末复习检测（三）语文试题】 动、万物欣荣的早春图景。
《归去来兮辞》中“ 悟已往之不谏 知 10.在《归去来兮辞》一文中，陶渊明用
来者之可追_”两句，表现了作者对自己过 “富贵非吾愿，帝乡不可期”表明了自己
去生活的否定，对未来充满希望。 的人生态度：既不贪慕富贵，也不寻仙慕
1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去 道。栖居田园才是他魂牵已久的梦境起
来兮，田园将芜胡不归”既有对对田园生 源。
活的向往，又有对当初自己为了谋生而出 11.《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽，乐
仕的懊悔。 夫天命复奚疑”表现了陶渊明乐天安命，
2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞并序》 顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。
中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句 12.《归去来兮辞》中，陶渊明责备自己，
来表达过去不可挽回，未来则可把握的意 为了免于饥寒，违背心意做了官，却一直
思。悲愁失意的两句是：既自以心为形役，奚
惆怅而独悲。
13．《归去来兮辞并序》中表现作者自斟
自酌，享受陋室之乐，心情愉快的句子
是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
14．《归去来兮辞并序》中“园日涉以成
趣，门虽设而常关”两句，写作者悠然享
受在庭院中漫步的乐趣，似乎已与自然融 31.《拟行路难》
为一体。 1.【江苏省常州市2022-2023学年高三上学
15．陶渊明《归去来兮辞并序》中“策扶 期12月联考语文试题】
老以流憩，时矫首而遐观”两句，描写了 面对不合理的门阀制度，鲍照在《拟行路
诗人拄杖息，时时昂首远望，畅享自然风 难（其四）》中无比愤懑，但最后选择成
光的情形。 为沉默的大多数的句子是“ 心非木石岂无
16．《归去来兮辞并序》中“怀良辰以孤 感 ？ 吞声踯躅不敢言 ”。
往，或植杖而耘耔”两句，写出了诗人所 1.鲍照在《拟行路难（其四）》中表达人
向往的是良辰胜景独自出游，农忙之时躬 生苦乐自有命，怎么能成天自怨自艾的思
耕农桑的生活。 想的两句是“人生亦有命，安能行叹复坐
愁”。
2.《拟行路难（其四）》中运用反问语气
表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是
“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”。
3.鲍照的《拟行路难（其四）》开头用比
喻的手法对当时“门第决定人生”这一古
代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是
“泻水置平地，各自东西南北流”。
4.在鲍照的《拟行路难（其四）》中，描
写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是：
“酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》 ”。
5．鲍照的《拟行路难（其四）》中“人生
亦有命，安能行叹复坐愁”以宿命论观点
解释社会与人生的错位现象，宽慰自己，
并渴望借此从苦闷之中求得解脱。
6．《拟行路难（其四）》中“心非木石岂
无感？吞声踯躅不敢言”用反诘语气强调
指出：活着的心灵不同于无知的树木、石
块，怎么可能没有愤慨不平？
7．在《拟行路难（其四）》中，“泻水置
平地，各自东西南北流”两句运用以
“水”喻人的比兴手法，说明人的贵贱穷
达是不一致的。
8．《拟行路难（其四）》中，“心非木石
岂无感，吞声踯躅不敢言”两句表现出黑
暗的社会现实对寒士的压迫，表现士人敢
怒不敢言、徘徊难进的状态。9．在《拟行路难（其四）》中，面对命运 相呼，有酒斟酌之”，杜甫《客至》中
的不公平，表现诗人只能选择借酒消愁的 “肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”两
句子是“酌酒以自宽，举杯断绝歌《路 句与此有异曲同工之妙。
难》 ”。 4.【2023届江苏省南京市师大附中高三一
模适应性检测语文试题】
杜甫在《客至》中，表达主人竭诚尽意的
盛情和力不从心的歉疚之意的两句是
“____ __ 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧
醅 _”。
1.《客至》中表达了迎接客人到来的喜悦
的句子是：“花径不曾缘客扫，蓬门今始
为君开”。
2.《客至》中“舍南舍北皆春水，但见群
殴日日来”从户外的景色着笔，点明客人
来访的时间、地点和来访前夕作者的心
境。
3.《客至》中，杜甫盛情招待崔明府，频
频劝饮，但是“盘飧市远无兼味，樽酒家
贫只旧醅”,因力不从心，酒菜欠丰，而不
免歉疚。
4．《客至》中“舍南舍北皆春水，但见群
殴日日来”两句，既把临江近水的成都草
堂绿树环绕、春意荡漾的环境描绘得十分
秀丽可爱，又暗示了作者闲逸却寂寞的心
情。
5．《客至》中与陶渊明的“过门更相呼，
有酒斟酌之”有异曲同工之妙的诗句是
“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 ”。
6．《客至》中以诗人与客人谈话的口吻表
32.《客至》 达迎接客人到来的喜悦之情的句子是“肯
1.【广东省六校联盟2022-2023学年高三上 与邻翁相对饮 , 隔篱呼取尽余杯 ”。
学期第二次联考试题】 7.《客至》中写出作者虽然生活简朴、饮
古人迎客热情，待客周到。杜甫《客至》 食简陋，但待客之心热情无比的句子是
中体现热情迎客的句子是：“花径不曾缘 “盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”。
客扫，蓬门今始为君开。” 8.《客至》中“ 肯与邻翁相对饮 , 隔篱呼取
2.【山东省齐鲁名校联盟2022-2023学年高 尽余杯”两句，把席间的气氛推向更热烈
三下学期3月大联考】 的高潮。
杜甫《客至》中，“舍南舍北皆春水，但
见群鸥日日来”两句从户外的景色着笔，
把绿水环绕、春意荡漾的环境表现得十分
秀丽可爱。
3.【2023年高考四省联考模拟卷（滇皖晋
吉黑五省通用）第七模拟】
陶渊明的《移居二首》有诗云：“过门更词》 )
②谁家玉笛暗飞声 ( 李白《春夜洛城
闻笛》 ) ； 长笛一声人倚楼 ( 赵嘏《长安晚
秋》 )
4.【2023届山东省泰安市高三二模语文试
题】
黄庭坚《登快阁》中的“__万里归船弄长
笛 此心吾与白鸥盟
”与王维《山居秋暝》中的“随意春芳歇
王孙自可留”意思相近。
5.【广东省佛山市2022-2023学年高三年级
第一次模拟考试语文试题】
黄庭坚《登快阁》中虽写秋景，但毫无萧
33.《登快阁》 索、感伤之气的两句是“_ 落木千山天远大 ，
1.【南京市、盐城市2022届高三年级第一 大澄江一道月分明”。
次模拟考试】 6.【2023届江苏省南京市师大附中高三一
黄庭坚的《登快阁》中“ 万里归船弄长笛 ， 模适应性检测语文试题】
此心吾与白鸥盟”道出了作者内心的期盼， 古人常用“鸥鸟”抒情言志，如黄庭坚在
想过一种了无心机的归隐生活。 《登快阁》中用“_ _ 万里归船弄长笛 ，
2.【山东省临沂市2023年2月高三一模试 此心吾与白鸥盟 ”，表达对自由自在生
题】 活的向往。
鸥鸟忘机比喻淡泊隐居，不存世俗机心， 1．《登快阁》中，“痴儿了却公家事”化
不以世事为怀。由此，诗人喜将鸥鸟意象 用《晋书·傅咸传》所载杨济“生子痴，了
写 入 诗 中 ， 如 “ ____________, 官事。官事未易了，了事正作痴，复为快
____________”。 耳”之语；“快阁东西倚晚晴”化用杜甫
①舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（杜 “注目寒江倚山阁”及李商隐“万古贞魂
甫《客至》） 倚暮霞”之典，还多有翻新出奇之处。
②万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟（黄 2.黄庭坚《登快阁》中实写辽远阔大之景
庭坚《登快阁》） 的语句是：落木千山天远大，澄江一道月
③自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥（杜 分明。
甫《江村》） 3.黄庭坚《登快阁》中运用伯乐、阮籍的
④野老与人争席罢，海鸥何事更相疑（王 典故抒发世无知音，孤独无聊之意的语句
维《积雨朝川庄作》） 是：朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
⑤仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥（李 4.古人常用鸥鸟、渔夫表隐居之意，黄庭
白《江上吟》） 坚《登快阁》中借类似意象表达归隐之意
⑥鸥鸟忘机翻浃洽，交亲得路昧平生（李 的相关语句是：万里归船弄长笛，此心吾
商隐《赠田叟》） 与白鸥盟。
3.【山东省潍坊市2023年高中语文学科核 5.《登快阁》中，“落木千山天远大，澄
心素养测评】 江一道月分明”两句是诗人初登快阁亭时
“笛”是古典诗词中常见的意象。诗人常 所览胜景的描绘，也是诗人胸襟抱负的写
用 笛 声 表 达 思 乡 之 情 ， “ 照。
”，又如“ ”。 6.《登快阁》中，巧用典故，“朱弦已为
①万里归船弄长笛 ( 黄庭坚《登快 佳人绝”化用伯牙捧琴谢知音，“青眼聊
阁》 ) ； 羌笛何须怨杨柳 ( 王之涣《凉州 因美酒横”化用阮籍青白眼事，表达自己抱负无法实现、自己胸怀无人理解的痛
苦。
6．在《登快阁》中，描写作者举目远望，
只见天地阔大，澄江如练，江水向远处流
去的句子是：落木千山天远大，澄江一道
月分明。
7．在《登快阁》中，诗人从“痴儿了却公
家事”说起，透露了对官场生涯的厌倦；
然后渐入佳境，通过“澄江一道月分明”
写自己陶醉在澄江月明的美景之中，与起
首处形成了鲜明对照。
8．黄庭坚在《登快阁》中开门见山，写自
己厌倦了为官之事，偷得闲暇登上快阁玩
赏的句子是：痴儿了却公家事，快阁东西
倚晚晴。
9．黄庭坚《登快阁》中的“落木千山天远
大，澄江一道月分明”两句，描绘出一派
辽远阔大的景象，表达了诗人对自由境界
的追求，使人想到“无边落木萧萧下，不
尽长江滚滚来”，但黄庭坚用其字词而不
袭其意，境界别开。
10．黄庭坚在《登快阁》中表明自己想摆
脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神 34.《临安春雨初霁》
自由的人生境界的句子是：万里归船弄长 1.【2022年新高考全国Ⅱ卷】
笛，此心吾与白鸥盟。 古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为
“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常
出 现 ， 如 “ _________________ ，
_________________”。
①世味年来薄似纱，谁令骑马客
京华。
②冠盖满京华，斯人独惟悴。
③忆昔游京华，自言生羽翼。
2.【湖北省高中名校联盟2023届高三第二
次联合试题】
“窗”具有诗意的美学功用。在古诗词中
“窗”有助于表情达意，如“ ，
”。
①矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
②小轩窗，正梳妆。
③守着窗儿，独自怎生得黑。
④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
⑤今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
3.【湖北省部分高中2023届高三三月联合测评】 3.《临安春雨初霁》中表明诗人不会被世
春天盛开的桃花、杏花给人希望。古诗中 俗污染的句子是：“素衣莫起风尘叹，犹
描写生机勃勃的桃花或杏花的诗句非常丰 及清明可到家”。
富 ， 如 “ ， 4．陆游在《临安春雨初霁》中看似写自己
”。 作草书、品茶的闲适生活，实则暗藏无限
①桃之夭夭，灼灼其华； 感慨与牢骚的句子是“矮纸斜行闲作草，
②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开； 晴窗细乳戏分茶”。
③沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风； 5．陆游在《临安春雨初霁》中写自己志不
④小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 得伸，与其被投闲置散，不如回乡躬耕的
4.【2023 年高考蓝皮书新高考卷标准样 句子是“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到
卷】 家”。
写字和烹茶本是文雅之事，在陆游笔下却 6．《临安春雨初霁》“小楼一夜听春雨，
暗含了平生志愿不能实现的郁闷和惆怅， 深巷明朝卖杏花”两句中，“一夜”两字
《临安春雨初霁》中的“ 矮纸斜行闲作草 ， 暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴
晴窗细乳戏分茶”两句就体现了这一情感。 随着这雨声涌上了眉间心头。
5.【广东省汕头市2023届高三二模语文试 7．《临安春雨初霁》中“矮纸斜行闲作
题】 草，晴窗细乳戏分茶”两句，描写了诗人
陆游《临安春雨初霁》中“_小楼一夜听春 闲来无事作草书和晴窗下品清茗的生活场
雨 ， 深巷明朝卖杏花_”两句用清新 景。
隽永的语言，细致贴切地描绘出一幅明艳 8．《临安春雨初霁》一诗中的“小楼一夜
生动的春光图。 听春雨，深巷明朝卖杏花”两句写出了诗
6.【江苏省徐州市等苏北四市2023届高三 人此刻百无聊赖又不禁为眼前春景着迷的
年级第一次调研测试语文试题】 心情。
“杏花”是中国古诗词中常见的意象，如 9．陆游在《临安春雨初霁》中用“世味年
“居邻北郭古寺空，杏花两株能白红”, 又 来薄似纱，谁令骑马客京华”两句将世间
如“____________,___________”等。小楼 情味喻为轻纱，写出自己客居繁华都城的
一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（陆游《临 无奈。
安春雨初霁》）借问酒家何处有，牧童遥 10．《临安春雨初霁》中化用陆机“京洛
指杏花村（杜牧《清明》） 多风尘，素衣化为缁”之语，道出羁旅之
苦、京中风尘之恶，意欲早还家的句子是
7. 【2023届新高考甲卷】陆游《临安春雨
“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”。
初霁》中“ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖
杏花。 ”两句看似闲适恬静，实则透露
出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
1.雨本寻常，却常常能淋湿诗家的心，读
陆游《临安春雨初霁》的“小楼一夜听春
雨，深巷明朝卖杏花”，我们能体会到一
种清闲与淡然。
2.《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗
人“闲”的句子是：“矮纸斜行闲作草，
晴窗细乳戏分茶”。
